親子協議書（精選3篇）

親子協議書 篇1

　　甲方：

　　乙方：

　　（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）經過友好協商，就20xx年5月在*市廣場舉辦親子活動有關事宜達成以下協議，并由合作雙方共同恪守。

　　一、具體合作事宜

　　乙方將于20xx年5月舉辦“*市第二屆親子運動會，甲方以贊助方式加入此活動，經由乙方同意，在活動中進行甲方的宣傳。

　　贊助方式：

　　1.資金贊助：甲方支付給乙方人民幣

　　2.人員支持：甲方在活動中為乙方提供

　　3.甲方獎品及其它形式的支持 宣傳方式：

　　1.條幅宣傳：乙方在活動現場為甲方懸掛統一式樣、規格的條幅；

　　2.臺詞宣傳：乙方確保活動中主持人會在臺詞中體驗出對甲方的宣傳；

　　3.展位宣傳：乙方在活動現場為甲方設置相應規格展位，以便甲方進行宣傳。

　　二、甲方的權利及義務：

　　1.甲方根據友好協議有在活動現場通過展位宣傳的權利，并在活動中自主進行宣傳，以達到宣傳目的；

　　2.甲方須向乙方交納贊助資金并且派工作人員到現場聽從乙方指揮安排；

　　3.甲方在活動現場無違法或其它不道德宣傳；

　　4.甲方在活動現場應遵守秩序，不得因任何原因用任何方式與人發生沖突

　　三、乙方的權利及義務：

　　1.乙方負責本次活動的整體調度安排，保證活動正常舉行，并在活動中利用臺詞、條幅等形式對甲方進行宣傳；

　　2.乙方負責本次活動的演出、道具、禮品等方面的安排準備工作；

　　3.乙方為甲方提供場地展位（約在1.5M*2M左右，具體大小視場地調整）支持；

　　4.乙方負責本次活動的前期宣傳，包括對印有商家logo的邀請卡、海報的制作以及發放；

　　5.乙方負責場地的布置，負責舞臺（舞臺約4M*8M，具體大小視現場調節）安裝、舞臺背景（背景含乙方logo）的制作安裝等工作；

　　6.乙方保證活動現場秩序，負責調解活動中遇到的來自第三方的影響；

　　7.乙方有權利支配甲方工作人員，并且對全場進行調控；

　　8.當甲方有影響其他合作單位或者秩序的情況下，乙方有權對甲方的行為進行制止，情節較為嚴重的情況下，有權請甲方離開現場。

　　四、違約處理：

　　1.任何一方違反本協議的規定即造成違約，違約方應向另一方（未違約方）支付違約金，并承擔由于違約造成的損失；

　　2.如遇不可抗力影響，導致活動終止的，甲乙雙方互不追究賠償責任，但應及時向對方進行通知，以避免損失，如未通知，應承擔對方因此造成的損失。

　　五、其它：

　　1.本協議一式兩份，在經由雙方蓋章簽字后即刻生效；

　　2.協議中未詳盡事宜，雙方可協商并簽訂補充協議，且補充協議同樣具有法律效力，如未經雙方協商同意，任何一方不得擅自更改本協議的內容且擅自修改內容無效；

　　3.本協議中所有條款及相關權利義務，未經許可，不可轉讓第三方；

　　甲方： 乙方：

　　代表： 代表：

　　簽章： 簽章：

　　20xx年 月 日 20xx年 月 日

親子協議書 篇2

　　甲方：

　　乙方：

　　本著平等協商、互惠互利、共同發展的原則，就甲、乙雙方合作進行幼兒小牛頓親子課事宜簽訂本合作協議：

　　一、雙方權利義務

　　（一）甲方

　　1 甲方派教師到乙方上課，每次課 60 分鐘，每周1 次，共計16次課。

　　2、甲方負責指定收費標準：每學員每次課 50 元，共計學費800 元/每期。

　　3、甲方負責核實交費學員及人數。

　　4、甲方負責支付教師講課酬金。

　　（二）乙方

　　1、按照甲方提供的收費標準和招生條件，以乙方名義組織招生，任何宣傳資料須報予甲方審核后方可對外公開，做好學員的登記工作，提供教學場地，并向繳費學員開具相關收據。。

　　3、乙方按照甲方教學計劃組織上課，并負責學員的考勤及其他服務工作。

　　4、乙方在招生報名期間，代甲方收取學費

　　二、 收入分配

　　1、乙方須確保每期課程每班學員不低于10人，否則甲方有權暫不派師資上課。

　　2、甲、乙雙方根據每期每班上課人數制定以下收入分配協議：

　　a)每期每班學員為10人-15人（包括15人），甲乙雙方在扣除老師講課費后，甲方獲得收費余額的70%，乙方獲得收費余額的30%。

　　b) 每期每班學員為15人-20人（包括20人），甲乙雙方在扣除老師講課費后，甲方獲得收費余額的60%，乙方或得收費余額的40%。

　　c) 每期每班學員超過30人以上，收入分配方案由甲乙雙方重新協商確定。

　　3、每期課程開始后一周內，乙方應按以上分配方案支付甲方分配所得額。

　　4、每期課程開始后一周內，甲方須向乙方支付800元的課堂管理費。

　　5、每期課程結束后一周內，甲乙雙方應根據最終完成課程學員，以及上述分配方案，重新核定分配金額。

　　三、 違約責任

　　1、甲乙雙方均不得違反本協議，被侵權方有權終止本協議并向對方索取由此造成的經濟以及名譽損失的賠償。

　　2、與本協議有關的或因本協議所發生的一切爭執由甲乙雙方友好協商解決，如不能解決當事人則向當地仲裁機構申請進行仲裁。

　　五、協議生效及后續合作

　　1、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期1年，滿1年，可協商續約。

　　2、本協議雙方各執一份，具有同等法律效力。

　　3、甲方的新項目，乙方可以優先合作，須另行簽定合作協議。

　　七、其他事項

　　1、 本協議未盡事宜，雙方進一步協商解決，并簽訂補充協議。

　　2、 補充協議是本協議的組成部分，與本協議具有同等效力。如補充協議與本協議相應內容不一致的，以補充協議為準。

　　甲方蓋章： 乙方蓋章：

　　簽字日期： 年 月 日 簽字日期： 年 月 日

親子協議書 篇3

　　盼望的暑假到了，很多孩子還沒體驗到暑假的快樂，小夾板就套身上了。不過，長春市二道區東新社區的孩子們可就不一樣了，在社區工作人員提議下，7月9日，孩子們和父母簽署了一份“親子協議”，互相約束。 距離協議簽訂的日子過去兩周了，這份小小協議書會對這幾個家庭產生怎樣的影響？東新社區工作人員進行了回訪，雖然聯系到其中6個家庭，不過回訪的結果有些意外。孩子嚴格的遵守協議要求，態度十分認真，家長要是沒做到，孩子要抗議。

　　額外獎勵旅游一次 回訪到翟女士和許女士時，兩位媽媽正帶著孩子在外面旅游呢！ “我家孩子表現太好了，我一高興帶她出來玩了，算是額外獎勵，鼓勵她繼續努力！”翟女士心情很不錯，她說有時候覺得自己是苦口婆心教育孩子，可孩子卻是聽不進去。簽完協議后，最大的變化是敢說話了，涉及協議上的問題，尤其敢據理力爭，“這幾天能主動幫助刷碗、拖地，盡管洗完的碗里還有泡沫，地擦得跟涂鴉似的，但這與以前相比，變化很大，這幾天我出去跟鄰居聊天，談起孩子相當有底氣，必須獎勵！” 孩子無聲抗議 媽媽后悔不已 “我媽媽說話不算數！”曉樺對媽媽的評價就這么一句話，讓這位媽媽后悔好幾天。 9歲的兒子簽完協議后，他特意跟媽媽說明，要用遵守協議掙來的零花錢買本他喜歡看的漫畫書，王女士見兒子高興，隨口應下來。沒想到兒子認真起來，說要寫在協議上，王女士也答應了。隨后的5天里，兒子的變化王女士都看在眼里，心里也很高興，但卻把協議上的事兒給忘了。5天后，手中拿著10塊錢，兒子高興地說去買漫畫書，沒想到王女士一口否決，

　　兒子拿出協議，可是王女士卻認為自己是媽媽，說的話兒子就得聽。

　　“這孩子沒鬧，轉身就回自己房間里，肯定是哭了。”王女士說，孩子的表現她并沒在意，可第二天孩子一天沒跟她說話。 回訪時，兒子還不跟她說話。“我媽媽說話不算數！”孩子在電話里說完，就開始嗚嗚地哭起來。這下當媽媽的可真的后悔了，沒想到孩子把協議看得如此重，她不知道該怎么辦了。 從孩子的態度中端正自己態度 楊先生一開始還真沒重視這協議，不過好在孩子們認真的表現，觸動了他的心，最后也變得認真起來。 楊先生說，一開始還真沒把這協議當回事，7月9日晚，孩子寫完作業，提出上兩個小時網，他同意了，但11日那天，孩子因著急看卡通片，卷子做錯了兩道題，“我半開玩笑地說，你可違規了！”他說，女兒臉上表情很復雜，吐吐舌頭就睡覺了。結果第二天寫完作業，女兒直接就睡覺了，“我問怎么不上網了，她說協議上說的，作業寫不好，就不能上網，我得遵守。” 他說，女兒的舉動讓他很吃驚，也讓他很慚愧，之后他也認真地對待起協議來。

　　心理專家 家長不兌現承諾 對孩子產生不良影響 長春市心理醫院副院長桑紅稱，親子協議，一種嘗試，在口頭約定不能達成彼此信任的情況下，紙面協議形成互相約束，類似合同的協議也不是個壞事。在這個過程中，家長們不要忽視孩子的感受，孩子在3歲時就開始擁有自己的獨立意識，而這種協議類的約定和誠信的養成是在獨立意識基礎上，靠后天教育學習逐漸養成的，家長的`行為規范同樣是孩子學習的標桿，如果家長長期以不嚴謹的態度，跟孩子簽了協議，在孩子做到時，家長卻屢屢不能兌現承諾，可能會讓孩子產生不良的影響，對未來成長不利。 作為母親，可能一直處于主導地位，對管教孩子的方式已經習以為常，在她的眼里，可能認為簽協議不過是游戲，沒當成誠實守信的契約來看，但對于孩子，這協議就顯得比較重要，不簽協議的時候，他和父母是不平等關系，有了協議，在某些事情上就可以與父母進行平等對話，孩子特重視，所以協議的前提是互相尊重，互相遵守約定。 桑紅說，王女士應該拋開母親的架子，跟孩子誠懇地道歉，并作解釋，讓孩子的自尊心得到尊重，這樣關系就能得到緩和。