實訓基地建設合作簡單協議書（精選14篇）

實訓基地建設合作簡單協議書 篇1

　　甲方：______________

　　乙方：______________

　　為使學生更好地了解企業，了解實際生產，理論聯系實際，完善知識結構，為以后的就業打下堅實的基礎，也為企業的人才招聘提供便利。經協商，甲方同意乙方到甲方進行實習。經甲、乙雙方友好協商，訂立本協議如下：

　　一、實習崗位及期限

　　1、甲方同意乙方在20________年___月______日至20________年___月______日期間在甲方進行為期______個周的實習。

　　2、甲方將安排乙方在甲方的______部門崗位進行實習。

　　二、雙方的權利和義務

　　（一）甲方的權利和義務

　　1、甲方的權利：

　　（1）可以根據其需要和乙方的工作能力對實習內容進行調整；

　　（2）在實習期內根據乙方的表現，經和乙方學校友好協商后甲方有權決定是否提前終止對乙方提供的實習機會。

　　2、甲方的義務：

　　（1）按照本協議規定的時間和內容為乙方提供實習機會，所安排的工作應該符合法律的規定和不損害乙方的身心健康；

　　（2）有義務為學校前往甲方實習單位對乙方進行指導或管理提供方便，并向學校提供乙方實習的真實表現等信息；

　　（3）在實習期間，配合乙方學校做好實習學生的管理工作，安排具有相應專業知識、技能或工作經驗的人員對乙方實習進行指導，并協助學校對乙方進行管理。在乙方實習結束時根據實習情況對乙方做出實習考核鑒定；

　　（4）甲方應當加強安全防范措施，保證學生人身及工作安全。學生在實習期間發生工傷事故（因實習的原因發生的一切傷害）的，甲方應將學生視為在職職工，按照《工傷保險條例》等法律法規規章及國家的其它有關規定，參照對在職職工工傷事故處理的歸責原則和賠償標準等妥善處理賠償及一切相關事宜。甲方不得以學生系實習生、甲方與學生沒有勞動關系為由，拒絕承擔依法應由用人單位承擔的工傷賠償責任及其它責任。

　　學生實習期間，在實習地遭受第三人傷害的，即便甲方對此傷害依法依約均不應承擔責任，甲方也應積極協助乙方、學校、學生家長妥善處理。

　　（二）乙方的權利和義務

　　1、乙方的權利：

　　（1）有權在協議規定的實習時間按照甲方安排的內容參加實習；

　　（2）在實習期間如發生工傷事故時有獲得賠償的權利；

　　（3）如果甲方安排的工作內容違法或有損乙方身心健康，乙方有權向甲方提出調整工作崗位或者工作內容，若甲方不能調整工作崗位或者工作內容，乙方有權在報告后終止在甲方的實習。

　　2、乙方的義務：

　　（1）在實習期間認真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業務技能，在實習的實踐中努力完成專業技能的學習任務；

　　（2）在實習期間，遵守甲方的`有關工作時間、休假制度、考勤制度、行為準則、保密制度及任何其它甲方要求乙方遵守的公司規定；

　　（3）應按時完成實習期間甲方交付的任務和工作；

　　（4）應遵守甲方的操作規程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規定處理；

　　（5）實習中出現傷害事故，如因企業未按有關規定進行安全教育，履行安全措施和提供必要的防護條件發生學生傷害，由企業負責；如因實習學生違規操作、不服從管理發生傷害由學生負責；學生如參與不法活動等由學生本人負責。

　　（6）遵守學校關于實習的相應管理規定和要求，與校內指導教師保持聯系，按照畢業實習的教學要求做好實習手冊的填寫等相關工作，并接受實習單位和學校的考核；

　　三、協議的終止與解除

　　1、協議期滿自然終止。

　　2、因協議期限屆滿以外的其他原因而造成協議提前終止時，甲乙雙方均應提前一周書面通知對方及乙方所在學校。

　　四、其它其他未盡事宜由雙方及時協商解決。

　　雙方約定的其他條款：

　　五、協議的生效

　　本協議一式二份，由甲、乙雙方各執一份，經雙方合法授權代表簽署后生效。

　　本協議生效后，對甲乙雙方都具有法律的約束力。本協議是協議雙方通過對各種問題的研究、討論，經過友好協商達成共識后雙方同意簽署的；任何一方對此協議內容進行任何修正或改動，都應經過雙方書面確認后方始生效。

　　甲方：______________乙方：______________

　　日期：______________日期：______________

實訓基地建設合作簡單協議書 篇2

　　甲方：______________

　　乙方：______________

　　為了充分發揮高校人才培養、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養工作與地方經濟社會發展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，同時借助于地方和企業的優勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養目標，提高人才培養質量，江門職業技術學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：

　　一、合作原則

　　本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。

　　二、甲方的責任與義務

　　1、根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優先推薦相關專業的優秀畢業生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業生產經營活動提供人力資源方面的支持。

　　2、應乙方要求，甲方選派優秀教師和業務骨干承擔或參與乙方科研項目開發、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。

　　甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優先向乙方轉讓。

　　3、應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發中心”，為乙方提供技術講座、員工職業技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。

　　4、乙方有對甲方的“訂單式人才培養”或“企業員工培訓”等培養方案提出改進意見的權利。

　　甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置、開發課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。

　　5、根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業規劃、發展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。

　　6、甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規章制度及其他合理要求，嚴守企業的商業秘密。

　　三、乙方的責任與義務

　　1、根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業技術學院校外實訓基地、就業基地或產學研合作基地”，為甲方相關專業學生的見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動提供必要的協助。

　　2、乙方應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習、就業等方面的需求。

　　及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優先錄用甲方的畢業生。

　　3、應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方人才培養方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。

　　4、應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業務骨干參與甲方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。

　　5、乙方應根據行業和企業的`發展，對甲方的專業設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議和咨詢。

　　6、甲方定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。

　　掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

　　四、附則

　　1、為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。

　　2、雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議；雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發和咨詢、生活安排、勞務等發生的費用，由雙方本著“平等協商，互惠互利”的原則加以解決。

　　3、本協議有效期年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續簽。

　　4、本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。

　　協商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。

　　5、本協議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。

　　甲方：______________乙方：______________

　　日期：______________日期：______________

實訓基地建設合作簡單協議書 篇3

　　甲方：

　　乙方：

　　根據國家教育部和江蘇省教委關于深入推進中職學校加強校企合作，改革人才培養模式的有關精神，為推動校企合作，實現以需促學，學以致用，提高學生實訓技能水平，經甲乙雙方友好協商，本著平等、互惠的原則，就雙方共建電子實訓基地有關事宜，達成以下協議。

　　一、合作方式：

　　甲方投入土地，乙方投入設備和資金共同建設電子實訓基地。甲方將現校園南側約 5畝土地提供給乙方作為電子實訓基地建設用地，乙方投入建設資金100萬元用于實訓基地的廠房、道路和實訓設施等建設。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的標準車間用于學生實訓，其余部分由乙方自主經營使用，并接受甲方師生實訓。

　　二、合同期限及收益分配

　　1、合同期限為年，甲方自____年__月__日起將土地交付乙方建設使用，至____年__月__日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，無條件歸甲方所有。

　　2、自合同的第六年（即 元人民幣（大寫：貳萬元整），并與當____年__月__日前將收益金交付甲方。

　　三、雙方的權利和義務：

　　（一） 甲方的權利和義務

　　1、合作期間，若乙方從事違法經營活動時，甲方有權單方面終止合同，并不做任何經濟賠償。

　　2、因政府統一規劃或征用土地以及教育資源調整需要，甲方按上級要求有權單方面終止合同，未完成的合同時間段，甲方不做任何經濟賠償。

　　3、合同期間，甲方因教學需要安排學生實訓，應提前通知乙方，按甲方要求做好相關準備，接納學生實訓。

　　4、甲方有義務向乙方提供土地使用權屬證明。

　　5、在乙方進行場地建設期間，如有確需甲方出面辦理相關手續時，甲方有義務協助乙方辦理相關手續。

　　（二） 乙方的權利和義務

　　1、乙方有權根據企業發展需要，并結合學校實訓需求，自主決定車間場地的'布置和建設管理，自主采購和安裝相關生產設備。

　　2、乙方有權獨立地進行合法的生產經營活動。

　　3、在接受甲方的師生實訓期間，乙方有權根據生產安全和企業管理條例協助甲方對參訓師生進行必要的管理。

　　4、合同期間，乙方有義務配合甲方搞好師生的實訓、實習活動。

　　四、本合同一式四份，雙方各執兩份。未盡事宜，協商解決。合同自雙方簽字后即日生效。

　　甲方(公章)：_________　　　　　　　　乙方(公章)：_________

　　法定代表人(簽字)：_________　　　　　法定代表人(簽字)：_________

　　______年______月____日　　　　　　　______年______月____日

實訓基地建設合作簡單協議書 篇4

　　甲方：______________

　　乙方：______________

　　根據高職院校人才培養工作要求，為認真落實工學結合人才培養模式，積極推行訂單培養，探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式，建立學院與企業共同開展員工培訓，應用研究和技術開發的“產、學、研”相結合的長效機制，甲乙雙方本著互相支持，互相合作和互惠互利的原則，共建良好的校企合作關系，經雙方充分協商，就加強協作和校外實訓實習基地建設問題達成如下協議：

　　一、總則

　　甲方所屬系專業根據教學計劃和實訓實習教學大綱的要求，在不影響乙方正常經營的前提下，派遣師生到乙方實訓實習。乙方根據甲方實訓實習的內容和項目、課題給予及時安排，并派專業技術人員作為實訓實習輔導老師參與實訓實習教學，以保證實訓實習教學任務順利完成。為此，甲乙雙方組成實訓實習教學工作領導小組，負責實訓實習教學組織、管理和協調工作。

　　二、責任與義務

　　（一）甲方

　　1、充分發揮甲方的資源優勢，與乙方合作開展應用研究和技術開發；

　　2、甲方在人才培訓、委托培養、課程進修、咨詢服務、信息交流等方面對乙方給予優先考慮；

　　3、實訓期間由甲方派出實訓指導老師負責學生的實訓指導、生活安排及其它相關工作；

　　4、甲方應提前一個月向乙方提交學生的實訓實習計劃（如學生人數、專業、實訓實習時間、實訓實習內容、考核要求等），與乙方共同制定具體實施計劃；

　　5、教育師生實訓期間必須遵守相關法規和乙方的.管理制度和勞動制度，不得從事于實訓實習無關的活動，不影響乙方的正常經營。

　　6、甲方優先推薦優秀畢業生到乙方工作；

　　7、確定基地名稱，制作牌匾。同意乙方以此基地的名義在媒體上進行相關的宣傳報道，擴大企業知名度；宣傳報道內容需經甲方同意；

　　8、為學生購買學生實習責任保險。

　　（二）乙方

　　1、利用乙方的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究和技術開發，并對雙方成果進行推廣；

　　2、為甲方師生提供實訓實習場地，并協助甲方實訓實習師生完成實訓實習教學任務和實訓實習考核；

　　3、乙方收到甲方實訓實習計劃并協商確定實訓實習時間后，合理做出實訓實習安排，并將實訓實習安排情況（要求）反饋甲方，以便甲方最后確定實訓實習方案；

　　4、安排技術骨干參加實訓實習指導，提高實訓實習的效果與質量；

　　5、根據學生的綜合表現和素質，優先聘用甲方優秀畢業生就業；

　　6、乙方的專業技術人員（實訓輔導老師）有義務指導師生遵守有關安全生產操作規程，并監督師生規范地操作或使用乙方的工作設施；

　　7、乙方應為甲方實習實訓師生提供必要的勞動保護措施；

　　8、在杭州市區以外的乙方應妥善安排甲方師生的食宿、交通等條件。

　　三、合作時間

　　1、合作時間為____年，____年___月______日至____年___月______日止；

　　2、合作期滿如果決定繼續合作，則另行協議。

　　四、實訓實習費用

　　由甲、乙雙方經協商后另附協議共同遵守。

　　五、其它方面

　　1、其它未盡事宜，經雙方協商解決；

　　2、本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。

　　甲方：______________乙方：______________

　　日期：______________日期：______________

實訓基地建設合作簡單協議書 篇5

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專業教學實習基地，達成如下協議：

　　一、甲方的責任與義務：

　　1、發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。

　　2、實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。

　　3、實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。

　　4、甲方應提前向乙方提交學生的'實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。

　　二、乙方的責任與義務：（農村山林合作協議書）

　　1、在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。

　　2、根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案（要求），將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執行。

　　3、乙方應派人員參加實習領導工作，并提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。

　　三、其它

　　1、其它未盡事宜，經雙方協商解決。

　　2、本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。

　　3、本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

　　甲方：______________乙方：______________

　　日期：______________日期：______________

實訓基地建設合作簡單協議書 篇6

　　甲方：______________

　　乙方：______________

　　為推動陽光工程在我縣的、實施，加強農村勞動力技能就業培訓工作，擴大培訓和就業規模，幫助農村勞動者實現技能就業、素質就業、穩定就業，推動農村勞動力向城鎮的轉移，促進農民向產業工人轉變，為企業提供高素質人力資源，促進企業發展，加強學校與企業的合作，甲乙雙方本著互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：

　　一、甲方可作為乙方的培訓基地，按乙方的要求，為乙方培養機加、焊接、電鉗、建筑（瓦工、木工、抹灰工、鋼筋工、架子工）等技能人才，在乙方需要的時候，為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生，供乙方選拔和錄用。

　　二、甲方也是乙方的研發基地，按照企業提出的技術項目，提供技術支持，雙方共同進行研究開發，幫助企業技術改造和科技創新。

　　甲方還承擔對乙方員工的技能提升培訓，定期按企業要求進行及時培訓，為提高企業內部勞動者素質提供服務。

　　三、乙方可作為甲方的實習、就業基地，定期接收甲方學生的實習，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優先錄用甲方學生。

　　四、乙方應按國家法律、法規要求，簽訂用工合同，并為其繳納養老保險、醫療保險、工傷保險等，確保用工的.合法性。

　　五、乙方招用甲方學生應提供必要的工作、生活、學習、衛生和文化娛樂條件，并保障員工的人身安全。

　　甲方學生按規定享有工資、福利等基本用工待遇。

　　按時足額發放工資，保證農民工的合法權益。

　　六、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的一切規章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策、制度進行管理。

　　七、甲乙雙方必須遵守《勞動合同法》中的各項條款，妥善處理勞資雙方的勞務糾紛。

　　如一方單方面違約，另一方有權終止協議。

　　八、其它未盡事宜，依照相關法律法規，由甲乙雙方協商解決。

　　九、合作時間為5年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

　　首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

　　十、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

　　甲方：______________乙方：______________

　　日期：______________日期：______________

實訓基地建設合作簡單協議書 篇7

　　甲方：

　　乙方：

　　為加強校企合作，促進校企交流，發揮各自優勢，實現資源共享，按照平等自愿、互惠雙贏、相互促進、共同發展的原則，根據相關法律法規及甲方的規章制度和工作需要，甲乙雙方經友好協商，甲方愿意作為乙方實習基地，為乙方學生提供實習機會，簽約有效期限定為年，從____年____月____日至____年____月____日，并就有關事項達成如下協議：

　　一、甲方作為乙方____專業的校外實習基地；乙方作為甲方人力資源培訓基地。

　　二、乙方可派實習學生到甲方頂崗實習，實習人員在上下班途中及休息時間發生的安全責任由實習學生自負。頂崗實習人員的報酬按照甲方現行實習人員管理規定執行。

　　三、甲乙雙方的權利與義務

　　（一）甲方的權利與義務

　　1、甲方為乙方學生提供相關專業的教學實踐場地和實習崗位，并對學生進行崗前培訓、專業技術指導和培訓。

　　2、負責乙方學生實踐教學和頂崗實習期間的管理、評價和考核。

　　3、根據需要，從頂崗實習的學生中擇優錄用優秀畢業生。

　　4、負責制作、懸掛“實習實訓基地”牌匾。

　　5、受乙方邀請，甲方可以安排本單位高層管理人員或技術人員為學生講授相關專業方面的知識、市場對人才的要求及企業文化、企業管理理念等。

　　6、甲方須培訓實習學生遵守甲方的規章制度和安全規定，遵守操作規程，愛護設施設備。按照勞動法有關規定為乙方輸送之實習生提供必要的勞動保障，負責在甲方工作期間的勞動安全；發生工傷事故時，甲方根據勞動法并結合有關規定負責協調處理，如違反國家法規和單位安全規章制度，發生的安全責任事故有實習學生自負，甲方可根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

　　7、因實習學生的原因造成甲方財務損失的，按照甲方規定給予實習學生相應處罰。

　　(二)乙方的權利與義務

　　1、乙方所輸送的實習生必須是本校所屬的符合實習生身份的全日制學歷教育學生；

　　2、乙方需向甲方提供實習生實習推薦表，如乙方提供的實習生有關資料與事實不符或違反有關規定，甲方有權隨時通知乙方退回學生；

　　3、在學生實習期間，乙方應定期了解學生意見、工作表現級在生活、工作中遇到的.困難，協助甲方做好學生的思想工作，負責與學生家長進行溝通，保證讓學生安心實習，并將意見及時反饋給甲方；

　　4、學生發生工傷事故，乙方需主動協助甲方處理；

　　5、乙方所輸送實習生發生下列問題將由乙方負責接回，自實習協議解除之日起甲方不再承擔任何責任：

　　（1）學生嚴重違反勞動紀律或規章制度的；

　　（2）學生嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損失的；

　　（3）學生發生重大違反行為，依法被追究刑事責任的；

　　（4）學生有各種疾病而不符合甲方上崗條件，未在錄用前向甲方如實說明或隱瞞真實情況的。

　　四、實習基地的期限

　　本協議一式兩份，雙方各執一份，本協議經雙方代表簽字并蓋章生效，雙方應該共同遵守本協議，未盡事宜或發生爭議可由雙方協商解決。協商仍無法解決的，提交乙方當地法院訴訟解決。

　　甲方代表(簽字)：

　　乙方代表（簽字）：

　　甲方（蓋章）

　　乙方（蓋章）

　　簽署日期：

　　簽署日期：

實訓基地建設合作簡單協議書 篇8

　　甲方：________（以下簡稱甲方）

　　乙方：________（以下簡稱乙方）

　　為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型管理人才，同時也為學生實訓提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，雙方就共同建立校企合作關系，建立“校企合作共建校外實訓基地”事宜，經友好協商，現就專業的校外實訓基地建設合作事項達成如下協議：

　　一、合作原則

　　本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系，同意建立校企合作關系，甲方在乙方掛牌建立“___________校外實訓基地”。

　　二、合作方式及內容

　　經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可做其他補充。

　　1.甲方在乙方掛牌設立“_______系校外實訓基地”，甲方出資___萬元，乙方出場地、設備。雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱，并開展實訓、培訓、科研合作。

　　2.乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，雙方共同制訂相應的專業培養目標。

　　3.為保證合作培養的人才質量，滿足合作班級學生的實訓需要；甲方聘請乙方的技術骨干、能工巧匠承擔合作專業的部分教學實訓任務。

　　4.甲方從合同簽訂之日起，根據山西建筑職業技術學院建筑工程系教學計劃和培養方案，每年選派一定數量的'學生到乙方進行認崗、跟崗、頂崗實訓，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

　　5.乙方作為甲方學生的頂崗實訓單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在職業技能、專業素養等方面提升的需求。

　　6.乙方為甲方學生提供頂崗實訓相應的實訓崗位、生活環境（頂崗實習期限一般為5-6個月）。

　　7.頂崗實訓學生在實訓期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時甲方應指派相應的經驗豐富的教師共同對學生對管理與教導。

　　8.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

　　9.雙方將定期通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、

　　協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況，雙方將及時聯系并加以解決。

　　本協議有效期三年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續簽。

　　本協議自雙方簽字、蓋章之日生效。

　　甲方(公章)：_________　　　　　　　　乙方(公章)：_________

　　法定代表人(簽字)：_________　　　　　法定代表人(簽字)：_________

　　______年______月____日　　　　　　　______年______月____日

實訓基地建設合作簡單協議書 篇9

　　甲方：

　　乙方：

　　為貫徹落實《國務院關于進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》(國發〔20__〕23號)和山西省人民政府辦公廳《關于扶持高校畢業生創業的意見》（晉政辦發[20__]40號）精神，經甲乙雙方多次協商，聯合建立大學生電商創業園，秉承共同發展、誠信合作的宗旨，達成以下協議：

　　一、甲方的職責：

　　1、甲方提供臨汾市向陽路六層樓（原企業保險辦公樓）剩余房屋作為大學生創業園的辦公場所。

　　2、甲方負責創業園存續期間的水、電、暖等費用。

　　3、甲方提供目前的辦公設施和條件，創建大學生創業園過程中不在投入其他設施。

　　4、甲方為創業園配備5位工作人員，工資由乙方負擔。

　　5、甲方有權利監督乙方合法經營創業園，但不參與園區的具體管理。

　　6、甲方不參與創業園的.財務管理，創業園的收支和虧損由乙方承擔。

　　二、乙方的職責：

　　1、乙方按照政策規定建立大學生創業園，為大學生提供創業培訓、項目推薦、創業指導、政策解讀等一站式服務。

　　2、乙方依據政策規定為大學生爭取各項補貼，全力扶持大學生創業。

　　3、乙方負責創業園的裝修、設施設備的購置，投入資金由乙方負責。

　　4、乙方負責聘任其他工作人員，并承擔聘用人員的工資。

　　5、乙方依法開展各項創業服務工作，按照政策規定爭取政府資金支持，所有收入由乙方按照財務規定合理支配。

　　三、本協議有效期自 年 月 日始至 年 月 日止。如果甲、乙雙方對于彼此之間的合作感到滿意，經雙方同意，則本協議將自動延續。

　　四、對于本協議中未約定的事項，甲、乙雙方應友好協商解決或簽訂補充協議。

　　五、本協議甲、乙雙方簽字蓋章后生效。一式兩份，甲、乙雙方各執一份，均具有同等法律效力。

　　甲方：

　　乙方：

　　代表人(簽字)：

　　代表人(簽字)：

　　年 月 日

　　年 月 日

實訓基地建設合作簡單協議書 篇10

　　甲方：______________

　　乙方：______________

　　為了加強學生校外實習和社會實踐教學工作，促進產學研相結合，全面提高教育質量，甲乙雙方本著相互協作、互惠互利、資源共享、共同發展的原則，為共同建設好　專業實踐教學基地，達成如下協議：

　　一、甲方

　　1、甲方根據學校人才培養方案和教學大綱要求，結合乙方實習條件，確定實習指導書和實習計劃（包括實習學生人數、專業、時間、內容等），提前送交乙方，雙方確定后共同執行。

　　2、發揮學院的資源優勢，為乙方提供人員培訓、業務咨詢和理論指導，優先向乙方推薦優秀畢業生。

　　3、甲方可對乙方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校作專題講座或企業推介活動。

　　4、實習實訓期間，實習師生應嚴格執行乙方的安全、保密等各項規章制度，并積極承擔乙方安排的實習實訓任務，講求效率、保證質量。

　　5、實習期間甲方派出責任心強、有實踐經驗的專業技術人員和管理人員擔任實習指導教師，負責對學生進行思想政治、組織紀律、專業知識、道德誠信、安全保密等相關方面的`教育和日常管理。

　　二、乙方

　　1、乙方是甲方________專業簽約教學實習基地，雙方共同參與基地建設和實習、實踐指導工作。

　　2、在不影響正常工作的情況下，為甲方提供實習、實踐條件和保障，協助甲方完成實習實訓教學任務。

　　3、向甲方反饋學生實習、實踐情況，并提供學生個人實踐情況的鑒定意見。

　　三、為加強協作，甲乙雙方定期互通信息，總結交流經驗，確保基地長期健康發展。

　　四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，具有相同效力，另一份交內蒙古財經學院教務處備案。

　　五、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期________年。有效期滿后，若甲乙雙方均無異議，本協議自動順延。

　　六、未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。

　　甲方：______________乙方：______________

　　日期：______________日期：______________

實訓基地建設合作簡單協議書 篇11

　　甲方：

　　乙方：

　　為切實提高我縣農民專業合作社管理人員的管理水平，促進我縣農民專業合作社快速健康發展，不斷夯實農民專業合作社管理規范化建設的基礎，充分利用校外實習、實訓基地培養學生的實踐能力和創新精神，做到集中培訓、實地指導、學以致用。推進學校與企業間、學校與合作社的技術培訓、指導合作，雙方本著互惠互利、優勢互補、共同發展的原則，就建立實習、實訓基地達成如下協議。

　　一、甲方的責任與義務

　　1、負責制定實習計劃，安排實習、實訓指導老師，提前提出實習實訓計劃；

　　2、負責實習、實訓學生的政治思想教育和安全教育，要求學生遵守乙方各項規章制度；

　　3、派遣責任心強的教師帶隊指導實習、實訓；

　　4、優先為乙方提供有關專業信息、技術咨詢；

　　二、乙方的責任與義務

　　1、為甲方相關專業學生提供實習條件；

　　2、對到乙方實習、實訓的學生進行必要的安全及行業紀律教育，對違反有關規章制度的學生有權終止其實習、實訓活動；

　　3、安排有實踐經驗豐富、有一定業務水平的人員指導學生實習、實訓；

　　4、提供實習、實訓必須的技術資料和樣品等；

　　三、其它

　　1、甲乙雙方可在實習、實訓基地合作的基礎上，不斷探索新的合作形式，實現教學、生產、實訓全面合作；

　　2、本協議一式三份，甲、乙雙方各執一份，上報農委一份；

　　3、未盡事宜和執行過程中出現的新問題，雙方協商解決。

　　甲方代表簽字：乙方代表簽字：

　　單位公章：單位公章：

　　___年__月__日___年__月__日

實訓基地建設合作簡單協議書 篇12

　　甲方：

　　乙方：

　　經甲乙雙方友好協商，甲方將江蘇省如皋市圖書館、博物館、文化館、科技規劃館建設工程（簡稱文化廣場）交由乙方總承包施工，為明確甲乙雙方的權利與義務關系，達成如下協議，供雙方嚴格遵照執行：

　　第一條涉及的工程：

　　一、工程名稱：如皋市圖書館、博物館、文化館、科技規劃館建設工程。

　　二、工程地址：如皋市惠政東路以北、解放路以南、府西路以西、新城花園以東。

　　三、主體工程概況：圖書館、博物館、文化館、科技規劃館等。

　　四、建筑面積：約3.5萬平方米。

　　五、工程造價：暫定約為1億元，最后造價為審計部門的審計決算價。

　　六、工期：工程擬于XX年7月底前進場籌建，XX年底全部主體工程封頂，XX年5月底前全部工程驗收合格后交付給甲方使用，約為9個月。

　　七、工程承包范圍及內容：土建、安裝（水、電、弱電、通訊、消防、室外附屬總體、綠化、空調安裝、電梯設備安裝等）室內外裝飾裝修。

　　八、承包方式：包工包料。

　　九、質量標準：達到優質工程，并獲得中國建筑行業魯班獎。

　　第二條工程款支付方式：

　　1、全部工程驗收合格交付甲方后，甲方支付工程合同總價款的50%。

　　2、其余50%的工程款在全部工程交付給甲方后2年度內付清。即一年期滿甲方支付乙方30%工程款，二年期滿甲方支付乙方除5%質量保證金外的其余工程款。甲方按同期銀行貸款基準利率支付乙方利息。

　　3、本協議中未明確事宜由雙方協商解決。

　　第三條工程結算約定：

　　甲方按bt方式執行，按國內通行慣例，由如皋市城建投資有限公司擔保（擔保協議作為本協議的重要附件，與本協議書具有同等法律效力），按5：3：2的比例，分三年支付乙方墊付的建設款。工程造價根據國家建設工程《工程量清單計價規范》（gb50500—）及省市現行有關定額規定執行，材料價格執行如皋市施工同期造價信息指導價執行，沒有指導價的由合同雙方認質認價，并經審計部門審計決算后，以造價不下浮作為最終結算依據。

　　第四條

　　1、甲方應極力配合乙方辦理相關施工手續，相關費用的承擔按國家規定執行。

　　2、管理班子：乙方為建筑工程國家總承包一級資質，乙方選派公司管理人員齊全、技術力量雄厚、管理制度先進、設備優良、施工隊伍素質高、擅長本類結構施工的優秀項目部參加施工。

　　3、乙方保證“合理安排、精心施工”，把質量擺在第一位，工程一次驗收合格率達100%，并做到“目標管理，全過程監控”。

　　4、乙方保證嚴格執行國家安全施工規范，確保本工程無重大事故發生，負責所有治安保衛、消防、市容、保潔、衛生和現場文明施工管理工作，達到“標準化合格工地”和“文明施工工地”如果工程出安全責任事故，一切責任均由乙方承擔，與甲方無關。

　　第五條違約責任

　　1、如乙方由于自身資金不能及時到位或其他原因導致不能順利施工或停止施工10天以上，甲方有權要求中止合同并要求乙方退場，乙方自愿承擔500萬元違約金，退場后的工程價款按已完工程量審計決算結算。

　　2、乙方保證在施工過程中所有工程由自己施工隊伍直接施工，不得發包、分包、轉包，如有上述情況甲方有權終止合同并由乙方承擔一切違約責任。

　　第六條

　　本協議一式四份，甲、乙雙方各執二份，雙方簽字、蓋章后生效。本補充協議與施工合同具有同等法律效力。

　　甲方：

　　乙方：

　　擔保單位：

　　日期：x年六月二十六日

實訓基地建設合作簡單協議書 篇13

　　甲方：

　　乙方：

　　為了加強會計專業學生校外實習和社會實踐教學工作，全面推進校企合作，提高教育教學質量，山東交通職業學院（甲方）和（乙方）本著互惠互利、優勢互補、共同發展的原則，就建立實習、實訓基地和人才培訓、技術合作事宜達成如下協議。

　　一、甲方的責任與義務

　　1.負責制定實習、實訓大綱，安排實習、實訓指導老師，提前三個月提出實習實訓計劃，并于實習、實訓前一個月提供實習、實訓學生名單；

　　2.負責實習、實訓學生的政治思想教育和安全教育，要求學生遵守乙方的保密制度、安全制度和其它相關規章制度；

　　3.派遣責任心強的教師帶隊指導實習、實訓，如果學生需要在乙方住宿的`，帶隊教師必須同住；

　　4.實習、實訓師生嚴格遵守乙方的保密制度；

　　5.優先為乙方提供有關專業信息、技術咨詢，并開展技術協作；

　　6.為乙方在職人員的繼續教育提供幫助和方便；

　　7.根據乙方需要，優先并擇優推薦畢業生；

　　8.對乙方符合“雙師型”教師要求的技術人員、管理人員，優先聘請作為兼職教師，參與教學活動；

　　9.優先向乙方轉讓甲方取得的科研成果；

　　10.乙方員工子女報考甲方學校的，甲方在招生政策允許范圍內給予優先考慮。

　　二、乙方的責任與義務

　　1.為甲方會計等專業學生提供實習條件；

　　2.對到乙方實習、實訓的學生進行必要的安全及行業紀律教育，對違反有關規章制度的學生有權終止其實習、實訓活動；

　　3.安排思想政治素質好、實踐經驗豐富、有一定業務水平的人員指導學生實習、實訓及參與實習、實訓考核評議工作；

　　4.提供實習、實訓必須的工作條件；

　　5.推薦專業技術人員作為甲方的兼職教師參與甲方的實踐性教學工作。

　　三、其它

　　1.甲乙雙方可在實習、實訓基地合作的基礎上，不斷探索新的校企合作形式，在條件成熟時形成產、學、研戰略聯盟，實現教學、生產、科研全面合作；

　　2.本協議自簽定之日起生效，有效期為三年；

　　3.本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份；

　　4.未盡事宜和執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。

　　甲方代表簽字：乙方代表簽字：

　　單位公章：單位公章：

　　___年__月__日___年__月__日

實訓基地建設合作簡單協議書 篇14

　　甲方：

　　乙方：

　　雙方就共同建立校企合作關系，建立__科技學院“校外實訓與就業基地”事宜，經友好協商，達成如下合作意向。

　　一、合作總則

　　為大力發展高等教育，實施以職業能力培養為中心的教學模式，為企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關系，甲方在乙方選定的會員單位掛牌建立“校外實習與就業基地”。

　　根據高等教育有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的發展要求，本著雙方互惠互利的原則，甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容、項目和課題給予安排到協議單位，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

　　二、責任和義務

　　(一)甲方

　　1、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

　　2、確定基地名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大企業知名度。

　　3、選派責任心強、有實踐經驗的教師作為實習指導教師，組織好學生實習。

　　4、加強對實習人員管理，甲方指定帶隊老師，配合乙方做好實習管理工作。

　　5、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務和項目合作研究。

　　6、實習人員在實習期間發生事故，由甲乙雙方共同分析事故原因，根據實際情況協商解決。

　　7、教育實習學生嚴格遵守乙方協議單位的各項管理制度和勞動制度。

　　8、根據乙方要求，積極推薦優秀畢業生供乙方挑選。

　　9、在職業培訓等方面優先安排乙方協議單位的技術、管理人員到甲方進修和聽課。

　　10、對乙方協議單位業務水平比較高、帶教工作認真負責或長期擔任帶教工作的人員可根據實際需要聘為兼職教師，或開展講座活動。

　　(二)乙方

　　1、按照相關要求，選定部分企事業單位與甲方共建“校外實習與就業基地”。

　　2、充分利用合作企業的.行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究。

　　3、與甲方共同安排實習計劃，結合單位實際情況，盡量滿足甲方的實習要求，安排學生實習內容、指導實習過程，培養學生實際操作能力和職業素質。

　　4、指定責任心強、有經驗的技術人員配合甲方指導教師擔任帶教工作，并參加對學生的實習考核評議。

　　5、盡量為實習學生提供充分的實習條件，為實習人員參觀學習提供方便。

　　6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生就業。

　　7、在盡可能的情況下，為甲方提供相關課程實習或教學參觀考察。

　　三、合作時間

　　合作時間 年，從 ____年__月__日起生效。根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作，共同商議形成新的合作意向。

　　四、其它

　　1、本協議一式二份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。

　　2、未盡事宜和執行過程中出現的新問題，雙方友好協商解決。

　　甲方：乙方：

　　甲方代表：乙方代表：

　　____年__月__日