關于抗擊疫情的初中生心得體會感想(精選24篇)
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇1
這是中華人名再一次面對病毒危機:新型冠狀病毒。距離上次20__年非典僅僅17年,剛好降臨在春節之際,這樣來的突然,讓動物真正的把我們關在了家里。
當我們知道這種病毒的嚴重性時,白衣天使早已經奔向一線,當我們期待新年的歡樂時,他們已經到達武漢,給武漢人民帶著希望,盡管他們許多人連一口熱飯都沒吃上,但都是以第一時間投入。當很多人來到醫院,超出了醫院的負荷,醫生和護士在一線,承擔了她們該承擔的和不該承擔的一切,沒有怨言,沒有退后,與病魔爭分多秒。
現在,醫院鬧的越來越厲害。現在,接二連三的事件發生。這個社會,最聰明的學醫的學生不愿意學醫,但是醫生終究是我們生活的希望,我們應該去善待他們,多愛護。
病因原由吃了某野生中華菊頭蝙蝠、果子貍,人類處于食物鏈端,但也不是萬物皆可食的,溯源分析結果將源頭指向了武漢華南海鮮市場。病毒形式可能嚴峻化,冠狀病毒屬于RHA病毒,變異性極強,且目前疫情處于早中期階段,后續將可能出現病毒變異及超級病人,增強防控難度。這是一次嚴重的危機,作為人類的我們不應該反思?如果疫情無法控制人類將何去何從?如果我們管好自己不貪嘴吃野味會有這等事?不要過分陶醉于我們對自然的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們。
關于如何保護好自己:首先,盡管病毒已成為了焦論也絕不要隨意聽信各種荒謬謠言,科學防控,隔離傳染源,切斷傳播途徑,并號召每個人做好個人防護,避免前往人群密集場所,在公共場所要戴口罩(醫用)。其次注意飲食衛生,勤洗手,多飲水,盡量不在外就餐,少出門。如果出現發熱,咳嗽,請及時就醫檢查。
我希望全國人民手拉手攜手共抗此次危機,都好好在自家呆好,不亂跑。武漢小可愛,不要害怕,有祖國在,我們一定可以度過這次危機,很多醫護人員已放棄和家人團年的機會奔赴疫場一線,我們更應該相信他們!
加油武漢,加油白衣天使,加油,中國,愿世間的美好與你們環環相扣。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇2
20__的寒假以悲情的方式打開了……
寒假里,我想有一次短途旅行;寒假里,我想去電影院看幾場電影;寒假里,我想和好朋友去公園盡情奔跑……然而,觸不及防的疫情讓我這些小小的愿望都變成了幻想。
新型冠狀病毒瘋狂地生長,疫情從我覺得還挺遠的武漢蔓延到了溫州。確診人數一天天地增加,疫情似乎越來越嚴重,好像離我越來越近。高速和鄉村都封路了,超市和商場都關門了,老百姓都戴上口罩了。疫情覆蓋了爸爸媽媽的朋友圈,每天打開手機都是關于疫情的各種新聞,爸爸媽媽每天早上起來,討論的話題都是“今天新增了多少人”“哪里疫情最嚴重”。我已經很多天沒有下樓了,外面陽光很好,但是人車稀少。每天我還有任務,那就是監督爺爺奶奶少出門、戴口罩。新冠狀病毒就這樣慢慢入侵我的生活。
20__的打開模式能退訂嗎?不能!只有往前走!“黎明的那道光會越過黑暗,打破一切恐懼”那道光就是——
“既然國家需要,那就要去”這句話出自高齡的鐘南山院士,17年前非典戰役里的英雄,17年后即便是擠在餐車的一角,也要第一時間奔赴疫情的中心武漢。“不計報酬,無論生死”這句話是來自武漢大學人民醫院重癥醫學科的7名醫生,在他們的聯名志愿申請書里,簡單的一句話,讓很多人的眼睛濕潤了。“逆行者,無怨無悔””踏上返鄉過年旅程的武漢大學人民醫院病理科醫生吳小艷,得知醫院發布醫療支援的號召后,第一時間下車返漢,成為一名“逆行者”……
英雄離我們很遠也離我們很近。小伙伴的爸爸,溫州鰲江醫院的周叔叔也成了支援武漢的一名志愿者。他在朋友圈里說:“從一個戰場到另一個無硝煙的戰場,我們乘風破浪,武漢我們來了,新冠狀病毒一掃而光”。英雄一定會平安回來的!
如果20__是一部電影,的反派將是人類自己。但是,請不要對20__失望,應該相信,總有溫暖在傳遞,總有英雄的光輝照耀著世界,在看到或看不到的地方。一切都會好起來的,只要我們相信。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇3
這個春節在你的計劃里應該是怎樣的?是歡聲笑語齊聚一堂又或是背起行囊游走四方。而現如今,計劃卻與現實背道相馳。
20__,一聽就是浪漫的一年。是小時候作文中寫到的未來,小時候我們寫人類的殘暴與馬不停蹄的科學創造會毀了這個年頭。果不其然,新型冠狀病毒肆虐在神州大地。勤勤懇懇的中國人,怎么都不會想到因為有寥寥幾人貪吃野味將十四億中華兒女陷入險境。這也給了我們一個警示,敬畏自然,健康就餐。“并不是病毒讓環境變得滿目瘡痍,烏煙瘴氣,只有貪婪和愚昧才是人類的葬禮”。
可這些又算的了什么,肆虐的病毒可以奪走我們的健康甚至生命,但這并不代表他可以奪取中國人民的斗志。
疫情的爆發起初幾乎無人在意,直到有一天武漢的疫情大肆傳播成為這場戰役的焦點。不斷增加的感染人數讓人全無理智,聽到封城的消息時我甚至想象不到他們當時的絕望。但是希望就在眼前了,醫護人員馬不停蹄的救治,醫院的建造也如火如荼的進行。祖國從未放棄,我們不必心灰意冷。武漢是河流的分支,但絕不會被河流拋棄!可愛的武漢市民們,在封城的九十六小時合唱著國歌,這視頻讓我淚目,是啊,我們萬眾一心,不論山道再險,我們也一定可以克服難關。我們相信,陽光與櫻花一定會照到武漢。冰封的河面有一天會春光乍現!
賢者不悲其身之死,而憂其國之衰。在大是大非之前,總有人舍小家為大家。“不計報酬,無論生死”這是我今年聽到過最激勵人心的話語。這些一線的醫護人員,運輸人員還有數以萬計的為城市正常運轉而奔赴在崗位上的人們都在為病毒中無能為力的我們搭建堅實的城墻!正值春節,家人團聚的時候,他們主動請纓,奔赴在一線。因為防護服脫下便不能再穿,所以即使醫護人員們知道喉嚨濕潤可以更好的抵御病毒卻也不肯多喝一口水。因為醫院疫情嚴重,他們只能認認真真穿好防護服,即使口罩在臉上印下一個又一個的印記。可防護服也并不能完全阻擋病毒的入侵,他們冒著生命危險也仍在與死神爭奪。他無力的吼著“我不想回家過年嗎,可這些病人怎么辦”,他們嚎叫著這場戰役的可怕,可在病人面前又堅強的像個勇士。這些并不是醫護人員的本分,這只是他們崇高的責任感和使命感。你看,這世界并沒有想象的那么好,但也絕對沒有那么糟,依舊有人在堅守心底的善良!
03年非典,我出生了。20年新型冠狀病毒,我十七了。00后的我們對于這病毒或許做不了什么,但我們能做到的是,相信中國的醫學,好讓那些挽救生命的人更有力量。我們不用謠言去稀釋真相,不用惡意去揣測善良,用堅定殺死恐慌,用溫柔客服災難!
不管這個冬季還有多漫長,不管這個病毒是怎樣的難關,我們相信春天總會到來,我們就在此等待,靜候花開。相信武漢,相信中國!
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇4
“新型冠狀病毒”這名詞一經問世,人們的生活就收到了極大的影響,它完全不亞于17年前的非典。人人唯恐避之不及,這種病源于武漢,因武漢人愛吃山珍野味,所以才有了這種病。這種病開始會發熱咳嗽,接著氣泡會漸漸長滿你的肺部。目前全中國已經死亡26例,確診1287例,疑似7000多例。可見這種病對人類危害極大。
在這生死攸關的時刻,全國人民眾志成城,凝心聚力,攜手抗擊病毒。上至80來歲的老中醫,下到20多歲的青年醫生;上至滿腹經綸的專家,下到普普通通的市民。他們都不要報酬、不畏犧牲,力求為這一場不盡相應的戰爭貢獻自己的一份力量!
鐘南山院士已近耄耋之年,仍毅然決然地挺身而出。1月16日晚,鐘南山老人走到了抗擊病毒的最前線。如此高齡,也與祖國凝聚在一起,抗擊病毒,他的到來好比是來了一座定海神針,為一線的醫生們豎起了榜樣。他每天都疲憊不堪,只睡4個小時,現已研究了幾種安全的臨床藥準備治療。
我的爸爸雖是三線城市醫生,也奮不顧身投入抗擊冠狀病毒的戰爭中。消息一出,他立即主動報名,隨時候命。就在昨天,他連續奮戰了24個小時,檢查了200多名病人,他眼戴護目鏡,面戴口罩,身穿防護服,用x光檢查病人的肺部,額頭沁著細密的汗珠,可是眼神中的堅毅流露出對這場戰役必勝的決心。
我只是一名初中生,也為祖國做奉獻。每天我堅持喝白開水,勤洗手,盡量不出門,出門戴口罩,不多與別人交談,且天天都關注著疫情發展的情況。做到不給醫生添亂,在保護好自己的同時,也減輕了那些在一線上苦苦奮戰的醫生的壓力。
這眾志成城,凝心聚力的中國民眾,使我仿佛看見:當新藥研制成功,病毒被控制的那一天,人們快樂地笑著,笑著;病人家屬激動地笑著,笑著;醫學家們自豪地笑著,笑著。我相信,那一天,已不遠……
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇5
路上,行人寥寥無幾。他們臉上的表情被大大的口罩一分為二,眼神充滿著焦慮,步履匆匆,整個世界好像只剩口罩下沉悶的呼吸聲。疫情數據在不斷刷新:溫州市新型冠狀病毒感染人數58例,114例,172例……
我忽然想起媽媽給我看過的視頻:穿著厚重防護服,帶著口罩與防護鏡,汗流浹背的醫生正在照顧病人,因為“全副武裝”的原因,彼此之間都認不出來。于是他們在衣服后面寫上各自的名字。他們換防護服的時候,稍有不慎,便會被感染。這些白衣天使們永遠都勇敢地站在抵抗疫情第一線,為我們擋住可怕的病毒,筑起一道道防護墻。我們在吃著年夜飯,看著春節晚會的時候,他們卻在搶救一個個被肺炎病毒侵害的生命。
新年的紅包不知何時變成了一包口罩。對于病毒的恐懼將我們牢牢地關在家中。想起那一位位不求回報,不怕危險的白衣天使們,我真替他們擔心。許多位醫生被感染,仍然有無數位醫生前赴后繼趕赴疫情一線。八十多歲的鐘南山爺爺帶領著他的團隊正在夜以繼日地研究病毒,希望盡快研制出特效藥。這位可敬的老者,雖然已是耄耋之年,但是他依然與其他人一起為疫情的控制做出了的貢獻。我佩服他們的勇敢和堅持。在這新的一年里,他們給我們正確面對疫情的勇氣和方法。是那些白衣天使們給了人們恢復健康的希望。從年底到新年至今,他們始終堅持不懈,盡自己的努力來抗擊病毒。
一個個白色的身影,一個個汗流浹背的身影,一個個盡職盡責的身影。醫生們的防護服下,背負著多少重任,但仍含笑面對。
感謝,白衣天使們的努力;感謝,醫藥科研人員的刻苦研究。感謝各行各業抗擊疫情的人們。正是他們的努力,幫我們筑起了一道道安全的防護之墻,正是他們的辛苦,幫我們迎來了幸福安康。這病毒,雖強大,雖可怕,可在他們的幫助下,我們必將最終戰勝所有困難。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇6
中學寒假讀書心得故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。
可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的時移俗易的事情來呢?
有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。
再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。
如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。
每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠的。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇7
《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人,我看了這個電影后我明白了許多道理。
這個電影主要講了一個名叫的人,他從小就有妥瑞氏癥,這種嚴重的疾病,導致他無法控制的扭動脖子和發出奇怪的聲音。而這種怪異的行為,更是讓他從小不被周圍的人理解,在學校里老師因為他發出怪異的聲音而批評他,不僅僅如此,就連同學們也是對他常常嘲笑,他的父親也對他失望透了。只有他的母親一向陪伴在他的身邊,母親的堅持與鼓勵,使他能夠在正常人的生活里艱難前進。
然而在這個不能理解他的世界里,他失望極了。之后他的校長了解了他之后,在一次全校大會上校長在眾人面前巧妙地讓大家認識了布萊德的真實情狀況,讓他成為一名關愛學生的教師的堅定愿望。
他在以后的實現愿望的過程中因為他的病癥讓他在尋求教師夢想的道路上遭到了眾人的懷疑,屢遭挫折,但他始終堅持著自己的夢想,最后在一所小學他找到了自己的工作,同學們都很喜歡他的課他還獲得了。他很感謝這個病癥,因為是它使他在應對痛苦時沒有放下。他最后還獲得了碩士學位,還有一個南希永遠陪伴在他身邊。
透過看這個電影我明白了在應對困難的時候不能放下,要勇往直前,絕不向困難低頭,要堅持不懈。還有我們要有夢想,永遠向著夢想行走,只有堅持不懈,才能實現所追求的夢想。我們每一個都就應向布萊德學習。他在病痛面前沒有放下,而是勇敢的去應對,他真是太堅強了。
同學我們每一個人都就應學會應對。生活不可能一帆風順,我們要學會應對生活中的點點滴滴。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇8
在我們作為學生的生涯中,可能最讓我們激動萬分的不過寒暑假了。寒假雖冷,但寒風根本無法吹熄我們對春節的熱情。跟其相比之下,暑假的誘惑力可是它的好幾倍呢!暑假雖熱,但烈陽根本曬不干我們內心涌動的浪潮。
暑期來了,對,它現在就在我身邊。在我正想享受這暑假的美好生活時,突然意識到明年就要升高三了。為了在開學期趕其他同學,我必須利用暑假的時間來充好電。這下好了,之前對于暑假生活的憧憬的泡沫現已經破滅了,暑期的行程貌似都已經被我自己安排得滿滿的,好比明星的行程般多得好像沒有其他時間玩耍了。我給自己安排了整天的補課,背書,背單詞等等的,忙得不可開交,到了晚上才有時間讓自己看看電視消遣消遣。暑假生活對我來說,還真忙。
但這樣忙碌的暑假生活未必我就討厭。總比我們在學校時來得輕松幸福吧。有家人陪伴的福利在學校可沒有。當你正忙于你的功課之時,家人的一碗熱湯,一句問候:“累了吧,可以休息休息,不要太累了。”就這么簡簡單單一句話不知道是多么讓人感到溫馨的啊。暑假生活的最好享受不過跟家人在一起的時候了。暑假生活對我來說,暑假生活還是忙里見溫馨的。
你是否想問我暑假生活不會就這么過吧。當然沒有了,一整年的學習辛苦,暑假怎么會還這么不消停地過了呢。游泳想必是大家伙最喜愛的一項夏日運動吧。不管是會游泳的還是不會游泳的都愛這項運動。游泳即有強身健體作用也有減肥的作用哦。我也不以為然咯,我最愛游泳了。跟家人一起去大游泳館游泳是經常的事了,從高高的滑滑梯滑下來的驚心動魄的感覺我最過癮了。暑假生活對我來說,還真快樂。
我的暑假生活既忙又溫馨還快樂。我愛暑假生活。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇9
不經意地;路旁的野花開放出滿目鮮艷的紅;不經意地;這被時光忽略的南方小城又變了樣子;不經意地,汽車喇叭聲里揉雜了孩子們天真的歡笑。那些被我們遺忘在教室的努力,那些被我們丟棄在操場上的奔跑。我們都只顧埋頭往前走,卻在到了下站休息的空隙回頭時,才發現已錯過了太多的美麗。我們的成長就像耳麥里的歌聲,悠遠遼長卻留下了一串回味無窮的記憶。
明朗的青春,以溫潤的筆調,輕盈地鋪成開來。
走在春游路上,成熟卻有略帶稚嫩的聲音飄蕩在我們走過的每一處地方。步入濱江公園呈現在眼前的事寬闊平靜的江面,綠草如茵的堤岸和引人注目的高大觀江臺。這一切,構成了一幅美麗和諧的畫面。
向前走去,更看清了那泛著金光的長江。泛著金光的江水緩緩地向東流去;在微風得輕拂下水面泛起了魚鱗似的波紋。午后長江是那樣溫柔,那樣的恬靜,江面上漂浮著一葉葉大小不宜的客船。幾艘輪船在江上行駛,泛起層層地浪花。輪船的汽笛聲、人們的喧鬧聲,使得江上一片沸騰。對岸的樹林遠遠望去也是一片蔥郁,洋溢著春色,洋溢著我們的歡笑。
賞著春色繼續向前,一絲帶著花色的清香勾住了我的嗅覺神經。這里的景色格外優美,桃花,迎春花,紫檀花都開放了。最引人注目的,還是那優美的桃花。
遠看,就像雪花蓋住似的;近看,一朵朵白色的桃花,展示它樸實,純潔的美。迎春花的花瓣是尖的,有的綻放了,有的還是黃色的花骨朵,綻放的迎春花就像一個個黃色的小杯子。當然,紫檀花也不甘示弱,紫色的清爽之美,頓時給我了一種愉悅身心的舒適感,它就像紫色的鉆石一樣美麗,一聞若有淡淡花香。在這清香繚繚的小花園里,本來煩躁疲憊的我,一下子變得清爽了。春色的艷麗,再次吸引了我。
在疲憊的學習之余,得到春色的滋潤與愛撫,不僅使我感到一絲欣慰。
花季的陽光和雨水,滋養了人生的開端。青蔥年華的淡綠色回憶被細細鐫刻于書中,在歲月的洪流中不朽。蕩漾在春色里的那次春游,一直是在我純真時光中揮之不去的遠足記憶。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇10
《小鞋子》原名《天堂的孩子》當時我很疑惑,到底什么是天堂的孩子呢!
電影講的是9歲的阿里在買菜時不小心將自己幫妹妹剛修好鞋丟了,那可是妹妹唯一的一雙的鞋呀,他急忙去找那雙再也找不到的鞋,之后,他便一臉沮喪的回家了,他無法面對妹妹那雙期待的眼神,他不想讓妹妹失望。但是那雙鞋確實是找不到了,當他回家妹妹問他時,他哀求妹妹不要告訴父母,因不想再給父母增加負擔,妹妹也不忍心讓哥哥受到懲罰,只好答應了。
就這樣,在巷子上出現了一幅奇怪的景象。早上小女孩穿著哥哥的鞋去上學放學后就急忙的跑回家,將鞋子脫下給哥哥穿,哥哥穿上就急忙跑去他的學校。他們就像接力一樣,每天都馬不停蹄的跑。但是在這期間有許許多多的困難,阿里遲到了三次,差一點要被開除。哥哥的球鞋在妹妹的腳上格外的別扭,在別人的鞋子的襯托下,他的鞋顯著格外破舊,因為鞋子大在跑回家的途中鞋子掉到下水道里。但她相信哥哥會再給她一雙鞋。
哥哥為了給她一雙鞋,和爸爸去了繁華的都市。在如宮殿的房子面前,父親緊張的說不出話。最后他們終于找到了一戶人家,并拿到了許多的錢,不幸的是父親的剎車意外失控,將本來用來給妹妹買鞋的錢不得不用來治療。阿里為了幫妹妹買一雙新鞋用了很多的辦法,但卻都失敗了,阿里的妹妹在一次次的希望中失望,但她卻不知,父親已經買了一雙新鞋給她……
天堂的孩子是天使,雖然阿里和他的妹妹的穿著并不像天使,但是他們的善良、有愛心、責任心都很是可貴。在發現自己的鞋子并跟隨到家,發現他們比起自己還要貧窮。在賽跑中,阿里意外取得了第一,但是誰注意到了她那雙失望的眼神。阿里對父母體量,妹妹對哥哥的包容,還有他們對鄰居的關心。可見他們一家人有用健康的精神財富。菜店的老板,房東,他們的物質方面雖然比阿里一家豐富但是他們的人性卻是丑惡的。
人之初,性本善。讓我們擁有善良,發揚愛的傳遞。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇11
“不到長城非好漢”。我竟有這個機會也來到長城居庸關,觀賞這“天下第一雄關”的壯麗奇景,領略這份做好漢的感覺。
長城離我們越來越近了!終于來到長城腳下,啊,我舉目望去,就被她的壯麗征服!長城像一條長龍,蜿蜒盤旋在山上,青翠的樹木圍繞著長城灰黃的城墻,顯得特別古樸。我迫不及待地跟上團隊要往上攀登。我們興致勃勃,雙腳不停地踏著臺階,快速地向上。離我們最近的一個烽火臺,看起來也像是一個小黑團,離我們那么遙不可及。
過了一會兒,我們的精力大不如前,有些女生甚至停下了腳步。我望了一眼“高高在上”的烽火臺,長長地嘆了一口氣。為了不落后,轉而又向上登去,但我的腳步不像剛才那么輕靈,而是那種沉悶的腳步。我咬了牙,咽了一口唾沫,又鼓足了勁,登著凹凸不平的斜坡。不久,我聽到一陣歡呼聲。“大家快來看看烽火臺!”我抬起頭,原來那個頂上有像長城城墻邊緣凹凸磚塊似的東西,就是烽火臺。烽火臺里黑乎乎的,沒有一絲光線。臺階很窄,只容得下一個人通過,上了幾個臺階后,突然看見一束光,登上去后發現,原來上面可以容納好多人,是一個較寬闊的地方。我在上面左看右看,不知道古代人是怎樣點烽火的。我正納悶著,發現隊伍又在往上移動,我急忙走下了烽火臺,繼續向著長城之巔進發。上,上,上!使盡全身力氣攀登!
頂著陽光,迎著微風,我終于登上了長城頂峰,一種自豪感油然而生。我往下看,風景盡收眼底。我覺得自己也是條好漢!
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇12
《荒島余生》是一部由二十世紀福克斯影業與夢工廠發行的電影,20__年時首度上映。該片的內容是關于一個聯邦快遞公司員工在南太平洋上空遇難墜機流浪到荒島的故事,該故事與《魯賓遜漂流記》十分類似。該片的標語為“在世界的盡頭,他開始了他的旅程”
查克身為聯邦快遞的系統工程師,不論是他的私生活和工作行程隨時隨地都在他的掌握之中。雖然他的事業成功,但是情感卻是另一回事。由于他是個超級工作狂,所以很少有時間陪女友凱莉,因此他們的關系出現危機。在一次出差的旅程中,查克搭的小飛機失事,他被困在一座資源貧瘠的無人荒島,當他失去現代生活的便利以及人與人之間的互動,生活唯一的目的就是求生,他的人生觀開始逐漸有所轉變。當他發現生活的壓力頓時消失,便開始反思人生的目的,最后對于工作、感情,甚至生命本身都有全新的體會和領悟。
《荒島余生》是一部讓人無限聯想和啟發的電影,主角是個聯邦快遞業務督導,是個整天在各地飛來飛去工作。在一次不幸的空難中,他成為了唯一的幸存者,但他卻漂流到了一個與世隔絕的荒島上,和他一起的只有一塊鑲有未婚妻相片的懷表、一個排球、一個聯邦快遞和一個皮劃艇。他曾經想過劃皮劃艇離開荒島,但因為海上波浪太大他失敗了,皮劃艇也壞了,而這時他知道他將在荒島上度過余生。他也想過死,他曾經爬上山崖試圖用繩子將自己吊死,但上天給予了他再一次生命,沒能按計劃吊死,于是他想要呼吸,想要在這個世界上活下去,即使是在這個荒無人煙的孤島上。4年后,他成了一位出色的捕魚者,懷表里鑲的未婚妻的相片成了他求生的希望,排球成了他唯一的朋友Wilson,而那個聯邦快遞成了他生存的責任。4年中,他沒有因為好奇而拆開那個快遞。電影導演在記者采訪的時候幽默的說那個快遞里面是一個防水的太陽能衛星電話。4年后,一塊漂來的金屬板使得他又燃起了離開荒島的欲望。他將樹皮和樹木做成了木筏,將金屬板做成了船帆。
這次他成功了。經過幾天的海上航行,他的船帆沒了,而好友Wilson也飄走了,他又絕望了,而這時一艘貨輪發現了他將他救了上來。4周后,他出現在去孟菲斯的飛機上,當他得知未婚妻已經嫁人后,他十分失望,于是他能做的最后一件事就是將那個聯邦快遞送到4年前就該拿到它的May手上。但是May卻沒有在家,他只好留了個便條,在一個十字路口,他找不到回孟菲斯的方向,正在這時一個美麗的女孩給他指了路,當他剛準備走時他才意識到剛才的女孩可能就是May。這時這部電影最有給人聯想和啟示的一幕出現了,他站在十字路中間,站在交叉路上迷茫的看著4個通往遠方的公路,最后他望向女孩離去的方向,露出了笑容。我要繼續呼吸,因為明天,太陽將會升起,誰知道明天的潮水會為你帶來什么?
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇13
夏夜,仰望星空。借著月光,去咀嚼那發黃的紙張。幼時的神話幫帶,和今日的偉人事跡,無不在我的思議中留下印跡。星河中的點點繁星,演繹出一臺臺歷史劇,展現著戰爭的場面。無數國家滅亡,無數國家崛起。這一切的一切,全都記載在《史記》當中。而在亂世中,屹立不倒的,只有那些胸懷大志,近賢遠_的智者。他們,往往能流芳百世,受萬民敬仰。
衛青應該算一個吧。
衛青,出生卑微。是平陽候家侍妾所生。幼時地位十分低下,住在生父家,卻沒有得到像其它兄弟的待遇,竟然只能去放羊。不僅不能把他當兒子,母親和兄弟也把他當仆人看。衛青從來都沒在反抗,然而衛青命運的轉折點,就在甘泉宮。甘泉宮是關押囚犯的地方。衛青無心地四處走走。當他走到一個囚犯面前,囚犯看了看他,隨后鄭重其事地,他將來必定封候。衛青沒有聽進去,當作一個玩笑話。誰知,這個不切實際的職位,最后竟真落在了他的頭上。
元光五年,匈奴侵漢。衛青和幾位大將軍,一起征伐匈奴。此戰只有衛青一軍殲滅匈奴幾百人,其余將軍,或無功績,或被活捉。因衛青奮勇殺敵,創了功績,讓漢武帝記在心里。
這一場獲勝,便注定了衛青一生,都是在攻打匈奴中度過的。衛青,一個為漢朝國土,而奮勇抗敵的人,一個真正的英雄。我敬仰他,如果沒有他,漢朝或許已經滅亡。衛青也因為抗匈奴有功,被封為大司馬,應證了囚犯的預言。
就在衛青在抗匈奴的同時,一個人也在崛起。他,就是驃騎將軍霍去病。他的出現,使衛青衰敗下去。衛青雖然衰敗,可一世英明卻留在了人們心中。他胸懷大志,忠心報國,讓匈奴人沒有掠奪到漢朝的一處江山。他是戰場上,刀光劍影中永不傾斜的一面旗幟。旗幟上的“衛”,就是的證明。不經歷風雨,哪見得彩虹。衛青幼時的磨難,才使他在戰場上有萬夫不當之勇。也因為這樣,衛青才能在人們心中留下深刻的印象。
衛青的身影,永遠留在我心中。他是一個為大漢做出貢獻的偉人!才能讓歷史永遠記住,讓人們永遠記住。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇14
我寒假里讀了《紅日》這本書。我一看,書名是《紅日》,我第一感覺這本書是關于革命的。
我看到書皮的封面上有一隊扛著槍的八路軍戰士,就知道這本書確實是有關于革命的,書的作者是吳強。書里主要寫了沈振新帶領他的一支八路軍隊伍把國民黨蔣介石最大的一張王牌—整編七十四師給全部消滅的事。里面的主要人物有:沈振新、楊軍、石東根、張華峰、秦守本、丁元善……我看完這本書,心里很激動,我們八路軍真厲害,一個班就能打一個連的敵人。敵人真可惡,自己也是中國人,還打中國人,還說我們八路軍是土匪,讓鄉親們不要相信八路軍,去相信他們國民黨的軍隊,真可惡!
但我們的軍隊,不跟他們爭,用自己的實際行動來讓鄉親們支持我們、幫助我們。國民黨的軍隊一看鄉親們不相信他們,在逃跑的時候,不僅打傷鄉親們,而且還搶鄉親們的衣服穿,偽裝成鄉親們想蒙混過關,但最后還是被我們給抓住了。
我最佩服里面的軍長沈振新,他說的那句:“我們要你們把喝下去的血,連你們自己的血,從肚子里全都吐出來。”讓我很佩服,表現了他對戰勝敵人的堅定信念。這本書告訴我們:讓信念的力量托起明天的太陽,讓思想的燭光點亮我們的靈魂。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇15
小時候,有一股濃濃的煙味,那是父親的氣息;有一陣芳香的清風,那是母親的雙手;有一片扎手的尖刺,那是父親的胡子;有一曲清脆的音樂,那是母親的笑聲……但現在,尖刺沒了,因為父親的胡子長了;清風沒了,因為母親的手長繭子了。因為我,爸爸的心操碎了,因為我,媽媽的淚流干了……
我們也許一直趴在窗口盼望:如果爸爸是大老板,那我天天去5星級飯店吃點心。如果媽媽是大老板,我讓她天天雇幾十個保鏢陪我上學。而爸爸媽媽的心愿呢?也許是希望他們下班時給他們端上一杯茶;也許是希望早上起床能看見桌子上擺著可口的飯菜;也許是希望晚上睡覺時我們能給他們多蓋上一床被子……
每次我們考試考得很好,父母總會買上一大堆東西,招呼親朋好友來吃飯;當他們得了獎金或升了官,回家只會面對我們板著的面孔和我們發泄的不滿。而他們只有安靜地聽,安靜地看,當我們問他們為什么不朝我們發火時,他們會笑著說:樹大自然直,這樣的孩子才有個性。而我們卻不知在那副僵硬的笑臉下是多么的辛酸……
“兒行千里母擔憂,母行萬里兒不愁。”當我們在異國他鄉生活時,是否想到在家門口久久佇立不肯離去的父母,是否想到他們頭上的銀絲又多了幾根?當父母在異國他鄉生活時,我們是否能想到他們捧著手機,等待著我們問候的短信,是否想到他們的眼睛已經昏花到連手機都看不清了?
如果我們是海,那海里的魚就是在為我們默默奉獻人們,而那種類最多的魚,是父母;如果我們是火,那撲向我們的飛蛾是愿意為我們付出一切,不求回報的人們,而那最癡迷的飛蛾,是父母;如果我們是土,那為我們松土的蚯蚓就是互相合作的的人們,而那一直工作不停息的蚯蚓,是父母……
父母的愛在我陷入黑暗時給予了我一縷光線;父母的愛在我陷入風雨時給予了我一把雨傘;父母的愛在我恐懼時給予了我一雙大手。父母們不是哆啦A夢,能次次幫助你,他們能幫得了你一時,幫不了你一世啊!
不要再抱怨父母了,能和父母在一起生活的日子,還有多久呢?
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇16
喜歡龍應臺,喜歡她簡單的文字,喜歡她平實隨意的文字流露出來的真摯、細膩的情感,一字一句都戳中心窩,暖暖的,“對,就是這樣的‘feel’,”就是我一直想要表達卻沒有抒發出來的感情。從《野火集》的桀驁犀利,到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔,到《親愛的安德烈》的小心翼翼,再到如今的《目送》,越發豐潤豁達,對生命、對親情、對幸福的深情領悟。
“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”年齡如你我,當讀到這段文字的時候,心會不會劇烈的顫動一下,壓抑許久的'情感是否一下子找到了出口?
從讀大學到現在工作,離家已有十載,離家遠了,自己年齡大了,反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學的時候,每年寒暑假回家,剛到家的幾天,不管做什么,只要是在父母的視力范圍內,那目光必是緊緊追隨的,笑著看我吃飯,邊說“慢點吃,還有呢”;笑著聽我聊校園的趣事,偶爾插一句“是嗎?”,常常會被看得不自在,心想“這是腫麼了,不就是半年沒回來嗎?”;每次開學的前一周,父母必是睡不好的,又一次的“目光緊緊追隨”,心想“至于嗎?半年后不就回來了嗎?”那時的我,就像一只小小鳥,只想越飛越高,掙脫那溫暖的懷抱!
其實,很多時候不是我們去看父母的背影,更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
因為工作在外地,回家的次數很少,每次都是急匆匆,惹得媽媽總是念叨“真是忙啊?就不能多呆幾天?”,滿眼關切、懇求。因為要趕火車,每次離家總是清早,爸媽一早起床,把我送到車站,之前很少回頭望過。直到有一次,有一個考回家里的機會,但經過努力還是錯過了,父母又一次送我,車子已經開動,只覺得心里沉沉的,回頭望去,父母一直站在那里“目送”,看著他們微駝的身影,淚水再也控制不住。
“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。總有一天,他,她會離開,正如書中寫的“火葬場的爐門前,棺木是一只巨大而沉重的抽屜,緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近,距離爐門也不過五公尺。雨絲被風吹斜,飄進長廊內。我掠開雨濕了前額的頭發,深深、深深地凝望,希望記得這最后一次的目送。”所以,做兒女的我們要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠,常回家看看。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇17
日前讀了《目送》一文,主要是寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫失敗和脆弱、失落和放手,寫纏綿不舍和絕然的虛無。文中有七十三篇散文。其中有的散文還參插了一些圖片。在這本書中我最欣賞的是我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母-子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。我慢慢、慢慢地意識到,我的落寞,彷佛和另一個背影有關。
讀《目送》一文,讓人有一種頓悟的感覺。其實父母與子女這一生到底是什么關系,應該如何處理父母-子女關系。作為父母的,都想把孩子的一切都包辦下來,認為可以多為孩子做一點,孩子就會少吃些辛苦,而作為子女要感恩我們的父母,沒有父母,我們就不會有這么美好的生活,就不可能快樂健康的成長;就像歌曲《常回家看看》那樣,父母不圖兒女為家作多大貢獻,只要兒女在身邊多陪陪他們多照顧他們,他們就會覺得很開心。
在現實生活中作為子女,每天目送父母的容顏老去;作為父母,目送孩子背著書包上學漸漸遠去的背影;作為老師目送一批批的學生走出校門。其實,就算是讓你追,你也追不上!這就是一代代的人生啊!《目送》讀后感
“所謂的父女母-子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。”人到中年,當你讀到這段話的時候,你的心會不會劇烈的顫動一下?
這是中國臺灣女作家龍應臺《目送》中扉頁上的一段話,說得既令人心酸又無奈,步入中年,擁有年輕時所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來才發現父親已經遠去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護要遠行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經營著自己的生活,在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留,環顧四周,惟有任憑他們漸行漸遠,默默“目送”。有沒有在這里找到你的影子,這里的“我”又是多少個我們的寫照?這本書與其說是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。
其實,很多時候不是我們去看父母的背影,更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光,承受他們不舍的,他們不放心的,滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開,從未回頭張望過。
印象最深的是以前回老家,每次走時,我昂頭在前面大步流星,偶爾回首,總看見奶奶撩著圍裙的一角不停地擦拭著眼睛。那時很不以為然,又不是再也不見,干嘛就像最后一次般傷感。但是,真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開,都不再會有人為你留戀,為你掛牽,為你等待。就算有千萬次的回頭,會有誰人在一直目送著我的離開,哪怕轉了彎仍舍不得收回目光?我們的這一生,被父母目送著,然后我們會目送著我們的孩子蹦跳著離開。但是我們都很難去回頭張望,只因我們知道那份可以依靠的愛一直堅實地存在著。
做兒女的要明白,在父母的有生之年,讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上,而不是含淚看著我們漸行漸遠。做父母的也要明白,孩子不是你的附屬物,“有些路啊!只能一個人走”,你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持,讓他(她)自己體會孤獨、挫折、失敗等種.種坎坷,這才是真正的愛,因為“有些事,只能一個人做,有些關,只能一個人過。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇18
恰逢辛亥革命勝利120xx年周年,中國共產黨成立90周年之際,我們迎來了“五四”運動92周年。回顧這92年的風風雨雨,“五四”精神成為了整個中華民族與時俱進,和諧發展的風向標。
此時此刻,愛國主義踏著青春的節拍,再一次激蕩起時代和歷史的強音。特別是經歷了北京奧運會的成功舉辦、取得冰雪災害、抗震救災的勝利后,無數華夏兒女更加珍惜愛國主義的作用和價值,廣大青年也更加懂得了理性愛國的重要意義和強大力量。“五四”愛國精神代代相傳,在新的時代條件下,繼承和弘揚“五四”精神,就是要更加理性地高揚愛國主義旗幟。
更加理性地高揚愛國主義旗幟,就是要深刻地認識到,愛國主義是我們國家和民族團結進步的旗幟,任何時候都要高高舉起愛國主義的旗幟。愛國主義是對國家的深厚情感,彌足珍貴;愛國的力量是任何力量都無法比擬的。近代以來,成千上萬的仁人志士、革命先烈、熱血青年,在國家和民族危難之時,赴湯蹈火、從容就義,表現出無私無畏的崇高精神。中國社會從黑暗走向光明、從落后走向進步,都離不開愛國主義的強力推動。過去,我們在革命戰爭年代需要發揚愛國主義,在今天的和平建設時期,同樣需要高舉愛國主義旗幟。在國家利益受威脅、民族尊嚴受挑釁的關鍵時刻,愛國主義體現了國家和民族的正義力量,民眾和廣大青年表達愛國訴求理所當然。對于民眾和廣大青年的愛國熱情,我們要倍加珍視、倍加呵護。
更加理性地高揚愛國主義旗幟,就是要在表達愛國熱情和訴求的同時,著眼國家利益的大局,選擇恰當的方式方法。愛國主義的情愫永恒不變,但在不同時代、不同階段,愛國主義又有不同表現形式。在和平發展年代,特別是在經濟全球化條件下,國家利益相互交織、得失與共,愛國主義則更多地要求通過對話、談判、溝通加以表達。理性愛國,應該防止滑向狹隘民族主義,防止偏離法制軌道的過激行為。要將尊嚴化作理智文明的愛國訴求,將激情化作清醒務實的愛國行動。事實表明,當今中國,開放的趨勢不可阻擋,以閉關鎖國的做法發泄愛國情緒,只會損害自己國家的利益,自亂陣腳,也不利于人民福祉。
更加理性地高揚愛國主義旗幟,就是要抓住發展這個第一要務,立足本職崗位,做好自己的事,為增強國家的綜合國力奉獻智慧和力量。把經濟搞上去,推動經濟社會協調發展,仍然是我們當前的中心工作,也是國家和民族的核心利益。我們講大局,這就是最大的大局。理性愛國,就是要服從服務于這個大局。改變國家積貧積弱的落后狀況要靠發展,實現國家的富強、民主、文明、和諧,也要靠發展。只有埋頭苦干,腳踏實地,加快發展壯大自己,我們才能真正回擊各種挑戰和挑釁。青年是愛國的重要力量,當代青年尤其要把愛國熱忱轉化為報國之志和發展之責,對國家盡責、對社會盡責、對自己負責。要以敢為人先的勇氣、百折不撓的銳氣,立足崗位、大膽創新;要善于學習,努力用人類創造的優秀文明成果武裝自己;要善于思考,把創新精神和科學態度結合起來,擺脫傳統觀念束縛,緊緊圍繞當代發展需要,研究新問題、取得新突破。
當前,中國正進入發展的關鍵階段,發展經濟強國、構建和諧社會、實現中華民族偉大復興,需要我們廣大青年的不懈努力,我們要繼續發揚“五四”愛國精神,將愛國熱情化為強國行動,爭創新業績,與祖國同發展同進步,無愧于祖國和時代賦予我們的神圣使命。
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關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇19
《偽裝者》火了。這些日子,身邊多了數量可觀的《偽裝者》追劇人。雖然此前很多人就知道我喜愛靳東,但往往只是頗為禮貌地問一句,靳東演過誰啊。而這一次,很多人向我打聽靳東時,卻是興致頗濃,一副希望我肯不遺余力抖出大量信息的架勢。
《偽裝者》為什么如此好看?這的確發人深思。筆者認為,至少有如下一些原因:
第一,《偽裝者》的人物塑造得較為鮮活生動
筆者曾經說過,如果給《北平無戰事》和《偽裝者》分別打分,前者我打95分,后者打85分。但是,這只是總體上的打分,具體到人物的塑造上,《偽裝者》無疑更能吸引觀眾的眼球。
在《北平無戰事》中,我們見識了太多的“面癱臉”,如方孟敖、徐鐵英、謝培東、孫朝忠等等。雖然這些演員的演技讓人無可厚非,這些人物的設定也讓人較為認同。但這樣的一種呈現方式,的確會讓觀眾看起來很累。這就是為什么會有那么多人喜歡馬漢山。因為馬漢山一出場就會讓人開心不已。畢竟看影視作品不同于看紀錄片,更不同于看歷史書,所以娛樂至上的信條還是不能忽視的。
反觀《偽裝者》,劇中的每一個人物一出場就會顯露鮮明的性格特點。汪曼春的嗜殺成性、明誠的身手不凡、明樓的沉穩大氣、明臺的自信不羈、大姐的慈愛細膩等等。哪怕像梁仲春這樣的人物,也會讓人看到其慈父的一面。而他那個名不正言不順的小舅子,則一副狗仗人勢的嘴臉。還有像王天風、于曼麗、黎叔、郭騎云等角色,可謂都是很有性格的人。
筆者曾經參與過兩部微電影的拍攝,深知有性格特點的.角色其實更好演繹。同時,劇中的人物越有性格,觀眾看起來就越愛看。在這部劇中,靳東扮演的明樓可謂是最大的亮點,因為這是一個具有多重性格特征的人物。看這部作品。我更多的感覺是,明樓是靳東多年演藝生涯集大成的呈現、是其長期以來沉淀的各種演技的集中爆發。所以,我非常理解為什么身邊的人跟我一樣開始喜愛靳東。一個演員遇到一個好的角色可能需要一些運氣,但是能利用好這種運氣,靠得只能是實力。所以,靳東微博上的粉絲留言中,才紛紛稱贊他是一個實力派的演員。
第二,《偽裝者》諜戰節奏緊、家庭戲份足
諜戰戲最忌拖泥帶水,因為諜戰的本質就是險象環生、跌宕起伏。這樣的一個特點如果用一種頗為拖沓的節奏來展示,對觀眾的耐心無疑是一個強大的考驗。而任何影視作品。千萬不要考驗觀眾的耐心,因為觀眾就是上帝。看《北平無戰事》時,我曾經感慨“有一種節奏叫緩慢而不拖沓”,但是,我之所以能接受這種緩慢,是因為我喜歡劇中那些充滿文化味的臺詞。這些年,看過太多因充斥著大量廢話而讓節奏放緩的電視劇,我敢說沒人沒多多少少看過這樣的作品。所以,我忍不住在想,正是因為有很多的“雷劇”、“垃圾劇”打造了“良好”的基礎,《偽裝者》的節奏對于大多數觀眾而言無疑是非常緊湊的。
記得看《北平無戰事》時,我常常喜歡回放,因為很多鏡頭都需要反復咂摸。而看《偽裝者》我會抱怨每天播放的集數太少,因為我太想知道接下來的劇情。這種能夠讓人抱怨的能力,就是一部諜戰戲成功的表現。筆者有一個同事,特愛看諜戰戲,至于原因,她說因為會開發她的智力。的確如此,一部設計精巧的諜戰作品不僅是編劇腦洞大開之后的結果,也是提升觀眾智商的手段。如果,很多劇情的設計讓人一眼就看透,或讓人看完了也沒懂,這就是失敗的編劇。就《偽裝者》而言,毫不恭維地說,其劇情的復雜多變、驚心動魄還是值得肯定的。
《偽裝者》最值得稱道的地方是,在一部諜戰戲中加入了大量家庭戲份。相比于《北平無戰事》中頗為復雜的人物網和較多家庭的存在,《偽裝者》中的人物網相對簡單且家庭戲更多地只安排在明家。不知為什么,只要鏡頭從明樓的辦公室、明臺的照相館、以及日本領事館和醫院等處回到明家,我的心中就會一暖。喜歡看大姐教訓明樓和明臺的場景、喜歡明家的幾個大男人在一起打打鬧鬧、更喜歡看到除夕夜明家的團圓飯。事實上,《偽裝者》的高明之處恰恰在于“偽裝”搭臺,“情懷”唱戲。每看罷一集,心中滿滿的都是溫暖與愛。在這樣一部幾乎無人不偽裝的作品中,深深觸動我的恰恰是那些沒有偽裝的真情。
一部戲,能具有較強的正劇范兒固然好、能具有濃濃的文化味固然難得,但是如果不能讓劇情深入且打動人心,其正劇范和文化味未免會顯得乏力。這也是為什么身邊的很多人追《北平無戰事》沒有追完,而追《偽裝者》卻鍥而不舍的原因。
第三,《偽裝者》中多人對手戲太出彩
如果說看其他作品時,我更多會對某個人物或某些兩人的對手戲印象頗深,《偽裝者》中給我印象深刻的往往是那些三人以上的對手戲。要知道,這些多人對手戲拍起來可比雙人對手戲要難得多。
如大姐明鏡大鬧汪家的那場戲,明鏡、明樓、明誠以及汪家人、還有眾多的客人都在場。當大姐氣憤之下掌摑明樓時,大姐的怒不可遏、明樓的畢恭畢敬、明誠的驚詫莫名、汪曼春的義憤填膺,缺了哪一個人的那種情緒,這
場戲都會失色。可以想見,拍這樣一場戲得多少人反復配合,得都多少機位不同角度取景,最終才能實現這樣的立體式呈現。
再如,明家的三兄弟,只要是只有他們三個人的戲,我都喜歡看。那場明臺明樓大打出手、明誠先是勸架后來卻吃著蘋果饒有興致觀戰的戲,可謂經典。開戰前,三個人猶如繞口令般的那一大段臺詞,聽得人好不過癮。而戰斗中,明臺明樓糾纏在一起的樣子,更讓人忍俊不禁。大戰過后,明家兄弟之狼藉、明家之狼藉,可謂相映成趣,令人回味無窮。
像這樣出彩的多人對手戲在劇中可謂數不勝數,在此也就不再一一贅述。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇20
浩浩湯湯流淌數千年的中華文化,孝道當推其首。無論是本土的儒家道家諸子百家的學說,還是泊來以后中國化了的佛典和圣經,抑或是古今民間的通俗文化中的各種圖文諺語,都無不洋溢著孝道的光芒,中華孝道滋養著中華民族一代又一代人傳承著以孝敬父母為榮,附逆不肖為恥的傳統美德和時代新風。
自古以來,無數中華好兒女,都是孝道的優秀踐行者。無數英豪為了祖國和民族的大義,舍小家為大家。對自己父母的養育盡到了最大的孝。回報給父母高山仰止光耀千秋的豐功偉績!我最敬佩這樣的人,我也志在做這樣的人。然而,我們畢竟是普通的人,生活在平凡的環境中,我們怎么孝敬父母?我想,就是兩個字,一是敬,二是順。對父母,從心里敬,就培育和滋養了自己的感恩之心,就生發了為了父母的微笑,為了大地的豐收而努力學習,努力工作,天天向上的動力和志向,從心里敬,就不會因為一點不順心就對爸爸媽媽使臉色,而是要時刻考慮到他們的感受。記得那還是我四歲半的時候,媽媽單位組織全體黨員到頤和園參加活動,我就和媽媽一起去了。那是初春的一天,我和媽媽早早的就來到了學校,遠遠就看見一輛930一樣的大汽車停在門口,上了車已經有好多人了,一會領導來了我們就出發了。一路上我們有說有笑,開心極了。很快就到了,我們排著隊走進大門,好宏偉的建筑啊!真不愧是天下第一皇家園林。來到昆明湖十七孔橋畔,那里有好多賣紀念品的攤位,哥哥姐姐們都去買了,這時一個舅舅說:“童童,他們都買了你也讓你媽去給你買,不給買你就哭,反正咱們這里你最小。”巧合的是一個姐姐真的因為家長不給買哭上了,大家都看著我,我看看媽媽然后笑著對那個舅舅說:“感情不花您錢呢,買那個有什么用,還得花我媽媽錢。我才不讓我媽媽生氣呢!”聽我這么一說大家都笑了,那個舅舅說我真是個懂事的好孩子,媽媽也開心的笑了。那一天我永遠也忘不了,因為那是我長大的一天;從心里想到“順“字,就不會產生任何附逆不肖的念頭和言行,就會感念父母的大恩大德,因為我知道我的年齡還小,很多事情我還都不懂,所以有時盡管我也有些任性,會發點小脾氣,但是一想到爸爸和媽媽會無私地全部為我著想,我就盡量聽爸爸媽媽的話,不讓他們生氣,努力做一個給父母帶來自尊帶來體面帶來順氣的好兒女,真心要給父母帶來幸福和快樂。幾天前,媽媽在做飯的時候不小心把手切了一個口子,當時聽見媽媽在廚房“啊”的一聲,我放下手中的書,快步跑到廚房,看到媽媽的手在流血,我嚇壞了,趕緊從書柜里拿出創可貼,給媽媽貼上,我邊貼邊問媽媽疼不疼,媽媽笑著對我說沒事的,不疼,但是我知道其實一定很疼,我很心疼地對媽媽說,您去床上休息一下吧,我來做飯。然后我打開電磁爐,放上水,很熟煉地煮了一包方便面,盛到碗里給媽媽端去,媽媽很欣慰地笑了,邊吃邊對我說真香!我看著媽媽吃得這么高興,心里感到無比地自豪。吃完了以后,我知道媽媽的手不能沾水,我主動把碗和鍋洗干凈。我跟媽媽躺到床上,給媽媽讀我新發的四年級下冊語文書里的文章,給媽媽背古詩,還出題考媽媽,媽媽對答如流,很快我也把六首古詩都背下來了。我看到媽媽很開心,她好像已經忘記了手指的疼痛。我知道爸爸工作忙,不在家,我要學會照顧媽媽。晚上,我給媽媽擠好牙膏,讓媽媽刷完牙,然后把媽媽的毛巾沾濕,幫媽媽擦臉,我又給媽媽打好洗腳水,幫媽媽洗腳。我也洗漱完了之后,我們就一起坐在沙發上看了一會兒電視,我又給媽媽沖了一杯奶,媽媽笑著對我說:我的好閨女長大了!
其實孝行出自于內心,一個人無論能力大小,無論貧富,只要對父母有孝心,盡到自己的義務和能力就行了。就像做官的,就一定會更加忠于黨和國家,終于人民和事業,做學問的,就一定會一心向學,做工經商務農當兵的就一定會忠于職守,愛崗敬業。而我們做學生的,就一定會牢記爸爸媽媽說的好好學習長大做有用的人。
一個“孝”字,老在上,子在下,我們每一代人,都是上一代為了下一代,縱觀歷史我們看到了戰國時的孟母擇鄰三遷,教子成材,看到了宋代的岳母刺字,教子精忠報國;也看到了老一□國領袖從嚴教子,更看到了今天無數家庭的普通父母勞苦半生,供養自己的子女上大學,當超女,做白領……而作為下一代的我們,又是否時刻把老一代放在心上呢?我們的每一天是為了母親的微笑而奮斗嗎?是懷著一顆顆熱愛慈母孝敬恩父的感恩之心在拼搏嗎?在人倫之中,百善孝當頭。同學們,這一個孝字,又蘊涵了多少做人、處世、修齊平治的道理!我想起了我并不十分熟悉的古代的“24孝”,今天的人們,應該好好的學學古人的孝道經典。一個都不能很好孝敬父母的人,怎么做人?怎么做事?我也想起羊羔跪乳,烏鴉返哺的故事,動物尚如此,人更應該學會感恩崇尚孝道,更應該在弘揚孝道上從自身從點滴從現在做起!
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇21
說實話,我在這《邊城》中找不到任何亮點,卻又挑不出任何瑕疵。沈老先生只是用了相當樸素的文字,寫出了一個相當普通的故事,但我卻總是莫名的為這些筆下的人物感到愉快或悲傷。當然,就是這樸素的文字才會給人更多的想象空間,這種平凡,這種自由,就好像自己也身在這邊城之中,心靈也被凈化了似得。
《邊城》講述的是一段凄美的愛情悲劇,它的結局或許很不好,但我們卻能感受到整篇小說體現的人性真善美,尤其是在那個動蕩不安的年代,保留這么一份質樸與寧靜談何容易!翠翠是這篇小說的主要人物,很多本不相干的人因為她而產生羈絆,糾纏在一起,而作為中心的連接點,翠翠的的親情、愛情、友情,時刻都在表現這一種質樸與和平。
沈老先生從軍5年,卻向往一種充滿寧靜祥和的田園生活,他的故居于鳳凰古城,這古城給了他創作的熱情以及后續的靈感,也難怪沈老先生可以將這種質樸、和平如此真切的表達出來。
清末的動蕩,并沒有影響這邊城小鎮的安寧,在這小城中,船家少女翠翠與天保、儺送兩兄弟展開了一段美麗但不完整的愛情故事,作者通過這一段凄美的邊城愛情,繪出了帶有濃厚湘西風情的農村畫卷。這種和平,這種樸素,真的值得去細細品味。
《邊城》中主人公翠翠代表的是善良和美麗,它的魅力貫穿著整部小說;渡船人“爺爺”對翠翠的關愛與擔憂體現出了老人的淳樸和善良,其行為經常令我默然發笑,固執卻理智,粗中有細;順順則是一名誠信仗義的紳士,他的兩個兒子都受到他的影響,成為一方才俊,兄弟倆也都同時對翠翠產生了愛慕之情,大老天保受到船夫爺爺的次次刁難也決不放棄,二老儺送放棄了碾坊而去追求翠翠,最后一起在夜晚中的懸崖之上為翠翠送出表達愛意的歌聲。
這篇小說并沒有明確的對任何角色表示出貶義諷刺,但在部分內容卻表示出作者的某些不滿,其結局給了讀者們無盡的悲痛,甚至可以說沒有結局,只是留給人們一個悲傷的想象空間。翠翠對感情的含蓄導致的后悔與悲傷,大老天保溺水生死未卜,二老儺送的猶豫不決致使他逃離了生活長大的地方,老船夫在一場雷雨之后撒手人寰,給翠翠的心靈又一次的創傷,仿佛邊城的一切都隨著白塔的倒下而消逝,只留下翠翠的痛哭與絕望。
《邊城》是一個愛情悲劇,在結局我的心仿佛被揪起了一般,甚至不敢接著作者留下的“也許”往下想,只怕會真切的哭出來。作者用單純、質樸的文字帶來的卻是擁有比華麗辭藻更具有代入感的效果,我只能對沈老先生感到敬佩和惋惜,我想這種作品值得我再去閱讀,細細品味其中那淳厚質樸的語言。
雨的紛紛,景的清淺,人的深情,歲月的流淌,你不得不佩服作者駕馭語言和營造氛圍的能力。而這樣的文風恰恰和沈從文的《邊城》里蘊含的清亮而惆悵的美相吻合。是呀,天地之大,人生苦短,能堅守一份真愛已屬紅塵中的稀事,你珍惜了嗎?
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇22
在兒童期的派覺得所有的生物都是有靈魂的,我們可以通過眼睛與動物交流,讀到他們的靈魂。
我很佩服兒童時期的派,他對靈魂的信念,他像一個上帝的使者想讀懂所有的生命。有人類原本也是動物,人類有動物的原始的本能,集體無意識。派的父親在里面是起著社會化的權威的成分,為了教會派區別老虎是兇殘的,居然拿一只活生生的小鹿讓帕克吃。幸好派的母親知道這對于一個孩子來說太殘忍了,要一個12歲的孩子原本是自我跟依戀的信仰未分離時認識這中本能的一面是不合適的。里面派的媽媽對孩子的愛和寬容起著緩沖的作用。
自從派知道了帕克是很兇殘的一面后,第二次見到帕克就非常的恐懼害怕。兒童時期經歷留下的心理陰影是很可怕的。但十七八歲的派是很多宗教的信徒,并且在他看來既可以是佛教的信徒也可以是伊斯蘭教的,互相不沖突。從這里可以看出派年輕是并是個能夠理解生命靈魂,善于包容接納的人。年輕的派有著少年人的狂,想親自體驗生命的考驗,甚至想與上帝對話。在全家移居去加拿大的輪船上,面對危險的暴風雨,派卻體驗到是生命本應該經歷的東西,或者是假如上帝要他經歷,他并沒有不服從的信念。這是否就可以看作,年輕時的派面對陰影,面對一直壓抑著的潛意識終于爆發了。所以在暴風雨中,派的情緒高漲,精神亢奮,像個瘋子,看到這里不得不驚訝,又很理解派的行為。
再后來,只有派和老虎帕克時,派與帕克的關系是有聯系又是有距離的。申老師在解讀時,說道:“帕克的EF和派的IF心理類型”由開始派的忍讓,內向感情型和外向情感型的人格是比較難交流。然后在一次派終于明白,回避和退縮都是沒有用的,派勇敢的站出來跟帕克說“no”。派第一次跟帕克宣戰說,這是他的地盤。這觀眾覺得心理很爽很輕松,因為一直派對帕克的忍讓,回避對自我情緒的壓抑終于在no中發泄,散發出能量。所以這時候的帕克開始害怕了,這是一個能量流動的開始,派也慢慢的學會了如何與帕克交流,如果在保護自己不傷害自己的情況下與帕克進行交流,能量的流動。在這個過程是很和諧的。派坐在漂浮的自己做的網上,而帕克在小船上,有明顯的界限。申老師還說,帕克在派的成長中有扮演派父親的角色,是父親的原型,讓派學會生存,學會正確的認識世界。帕克也是阿尼瑪的化生,是派的自我的折射。
再只有派和帕克的漂流中,他們是和諧的,能量的流動是平衡的,帕克被拍馴服,像派與自我的一個整合,這是否想沙盤中的一個自我的整合,自性化的過程。他們來到漂浮的島上,白天像是美麗的天堂,而夜晚卻像食人的地獄。這種兩極的對比給人心理沖擊很大,像陰影,作為生命的一種能量,是每個人都有的,關鍵是需要我們學會如何與我們的陰影相處,正確的整合,發揮其生命力的能量。
再到后來,終于派和帕克經歷數天的饑餓,身心疲憊時。終于飄到了陸地上,派和帕克都興奮的跳下小船,派疲憊的癱倒在沙灘上(這個時候沙灘應該是最舒服和讓派接觸大地),帕克也不停的像森林走去。。。此時的帕克看著森林,獲得重生,可是讓我們心痛的是帕克沒有回頭,與我們一貫看到的動物與人的情感的連接,在這里并沒有顯示出來。派很傷心,傷心的是自己與帕克都獲得重生,但是卻再也沒有在漂流時的情感連接,要失去這個生死之交,與自己共患難的朋友。像是派的本我,原本已經建立起來連接,但是因為都得救,帕克有帕克該去的地方而這是原本就無法改變的。帕克屬于森林屬于自由,他有他的本性,再也與派不一樣。的用派話來說,我們并不是害怕離別和分離,而是像這種分離了卻沒有好好的說聲再見,沒有彼此的安慰和祝福(也許彼此的心理是有)的表達流露,會覺得是缺少什么,這種心理的需要沒有得到及時的滿足,給我們留下了遺憾,心理永久的痛。這讓人想到親人的分別,戀人的分開,抑或是朋友的分開,人需要這種EF的方式來表達。讓心理的這種能量自然的流露,更多需要的應該是向外的流露,這種與別人的能量的交流是必要的。
看來人格類型,我們應該學會如何發展自己的第二或者第三功能的心理類型。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇23
我愛狗,所以也愛養狗。可我還沒成為養狗專家,因為我要上學,沒有太多的時間去管它。
鄰居胡奶奶家里的一只狗生了狗仔兒。胡奶奶知道我喜歡狗,就給我抱了一只。它好可愛!黑白相間,毛軟軟的。因為它是20__年8月份出世的,所以我就給它取名為:奧運寶寶。我們倆從此結下了不解之緣。
狗漸漸長大了,眼睛能睜開了。每當我吃飯的時候它就眼巴巴地看著我,口水一滴一滴地往下流。我親手為它制作了一個小木屋,里面沙發、電視機、空調等樣樣俱全。它好像是嬌容華貴的皇后,我呢!簡直就成了它的一個仆人。瞧,它拉下臭臭了,我就得跟在它后面收拾。
完全長大了,沒有小時候乖,也沒小時候那么漂亮了。一次我拿狗食喂它的時候,它竟把我的手給咬破了,我趕忙去醫院做檢查,氣得我一天都沒有給它吃飯。還好沒什么大礙。
我最喜歡給它洗澡,它也很喜歡。每次我給它身上擦香香的時候,它總是跳,因為它很高興,我剛給它擦完頭發,它又鉆到我的懷里讓我給它擦身子。洗完澡,它就像位剛出浴的美人。隔壁的小花狗每天都要來我家跟寶寶打招呼呢!而且小花狗一有好吃的,就都給寶寶叼來了。看來真是“窈窕淑女,君子好逑”啊!這難道不是我的功勞嗎?如果沒有我,它能有這么漂亮嗎?我突然體會到做父母養育兒女的艱辛。
胡奶奶的腿腳不是很方便,她還要照顧生病在床的爺爺,很辛苦。所以只要她家的垃圾滿了,我就會和剛滿8個月的寶寶把垃圾丟掉,它還會幫奶奶拎東西呢!寶寶做的好事真是難以計數。同學來到家里,看見寶寶時,都夸它乖巧、懂事,還夸我是個好主人呢!每當這時,我心里別提多美了。
我給“寶寶”當了8、9個月的“媽媽”,我感到筋疲力盡。但我也收獲了很多的樂趣,對待可愛的小生命,你若給它們付出愛,它們將給你回報更多的愛和歡樂,給你平淡的生活增加一份樂趣。
關于抗擊疫情的初中生心得體會感想 篇24
是時間教會我們只能目送光陰流逝嗎?
是歷史告訴我們只能目送歷史蒼茫嗎?
以至于我們只記得目送親人遠去而忘了回望親情。
在文章里,作者的兒子在漸漸長大的過程中,用自己的時間無形的抵擋了母親的靠近,當作者一寸一寸目送他遠行企盼他回頭時,他只自顧自的離開了。
在我抱怨作者兒子的同時,我也看到了自己的影子。每周末返校時,總要出現送別的情景,母親那不厭其煩的囑咐聲總要跟到自己踏上校車臺階的那一刻。每次都是這樣,已經和母親說再見了,她的話還是會鋪天蓋地的過來。我越嫌她嘮叨她越說不停,我走的越遠她說的就越大聲,"記得每天都要吃維生素片"這是我每次進校車聽到的最后一句話。我有時甚至不懂事的認為母親的話像‘機關槍’,‘咻咻的掃來’,而我像是‘落荒而逃’。
我突然想起,我從來沒有一次回過頭,看著她說:“好的,我知道了媽媽。”母親肯定像作者一般“用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前”,和作者一樣“一直等待著他消失前的回頭一瞥”,而我也和作者的兒子一樣一次也沒回頭,一次也沒有。我為自己的行為感到自責,也絲毫不敢想象母親那是心中的落寞。只要是對你好的,哪怕重復過千遍萬遍的,母親也還會對你說。你以為她不煩嗎?她也會煩。原來不單是離別是需要回望,父母的心思也需要你的回望。
“一件事的畢業是另一件事的開始”,生命也是這樣,一個終點聯系著另一個起點。或許母親在囑咐我的同時腦海里會想起外婆對她離開時的囑咐,如同我身后的背影一樣,母親的身后也有一個背影。
外婆的突然離世,對母親來說無疑是一個沉重的打擊。母親強忍著痛楚準備著外婆的葬禮,而父親帶過的一句話讓母親更加自責:“葬禮是給活人看的,人在的時候不多孝順一點。現在人沒了,做些表面文章有意思嗎?”后來閑聊時,母親常和我提及:年輕時和我一樣,想要什么就突然要了。也不管外婆辛苦,然后外婆就大街小巷的去找去買,現在你外婆走了,輪到我遇到你這個“小祖宗”。
我想母親和外婆也是這樣的,在母親成長的過程中。外婆對母親如同母親對我一樣百般呵護,但也少不了母親長大后對她一次又一次的目送,直到母親目送外婆離開。母親也有回望,也有感激,只是她總自責說晚了些。當我們在人生道路上行走時,千萬要記得及時回望,及時回應那束渴望的目光。
龍應臺說:“所謂父女母子一場,便是今生今世不斷目送他背影漸行漸遠。而他用背影告訴你,不必追。”不必追,生命的腳步是無法追逐的。但也不能忘記回望啊!對自己來說,那是一種學會感恩的發現,如同朱自清回望,看到自己老父親翻欄艱辛的背影。不知我們回望,有會發現一個如何艱辛付出的背影。對于父母來說,那一回望。則是內心對自己所付出的肯定,是內心不知名的喜悅與安心吧。
如果說目送是父母眼底止不住的淚珠,那回望就是替他們拭去淚痕的雙手;如果說目送是父母心底無聲的嗚咽,那回望便是使他們釋懷的安慰。回望永遠是目送最好的回答,感恩永遠是親情的回報。