讀《釵頭鳳》心得體會（精選3篇）

讀《釵頭鳳》心得體會 篇1

　　陽和方起，杏月的天空不歇，斷云石似乎默默地向來到沈園的人們展示著這里曾經演繹的那場憂傷凄美，悲絕人寰的愛情故事，這個故事的主人公，名叫陸游和唐婉。陸游與唐婉夫唱婦隨，琴瑟相和，于沈園中書寫對答，遍常了人間風流，然而陸母一意孤行，非要以三大罪狀逼著他與唐婉離婚，一對情深意切的鴛鴦，就這樣被拆散了。在沈園中的最后一次相遇，竟成為了兩人心中無法抹平的傷痛。在崇尚孝道的中國古代社會，母命就是圣旨，為人子的不得不從。

　　就這樣，一對年輕人的美滿婚姻，在封建禮教的壓制下，被無由的孝道，世俗功利和虛玄的命運八字活活割斷。若陸游還是當年的陸游，唐婉還是當年的唐婉，那么在今天，他們會幸福嗎?我想會吧，如若陸母的偏見不變，可怎耐得陸唐二人的情意連綿。陸母不能孤注一擲，社會趨近民主，陸母的偏見當然行不通。封建的孝道已然被新的時代打入了十八層地獄，民主也將它死死地踩在腳下，命運洽注定了它的死亡。

　　陽光照耀下的世界，是一個嶄新的世界，黨為這個世界的誕生付出的不僅僅是鮮血，還有太多太多，如今，這個世界在黨的陽光下茁壯成長。封建的孝道是鉗制人們思想和扼制人們行為的工具。年輕人往往因為家族以及孝道，而與素未謀生的人結為夫妻，于是，古代的揭蓋頭就像如今的刮彩票般，充滿了太多的未知數。就像唐婉嫁給了趙士程，陸游娶了王氏那樣。如今的孝道，不是形式，而是真正發自內心的愛，這樣的愛才能在中華大地上源遠流長。

　　“背著母親上大學”的故事婦孺皆知，一個小女生從9歲起就開始照顧自己的養母，一天內要幫母按摩、梳洗，帶她到街上逛逛，放學跑回家的途中還要買菜……終于，她依靠社會的幫助，上了大學，由于放心不下養母，她帶著母親去了大學所在的城市，照舊照顧養母的生活起居。養母只在她很小時照顧了她4年，而她卻將照顧養母一輩子，這不僅僅是孝道，不僅僅是一顆感恩的心，它所折射出人性的光輝，正是中華民族的精神所在，更是黨的精神所在。夕照沈園，人們在嘆息陸唐愛情悲劇的結晶《釵頭鳳》的同時，不禁會感慨痛恨當時的封建孝道。如今黨的陽光下的我們，不更應感謝當今社會的繁榮與民主嗎?

讀《釵頭鳳》心得體會 篇2

　　邂逅一首好詞，如同在春之暮野，邂逅一個人。眼波流轉，笑靨如花。　　已不記得是何時讀到的這闕《釵頭鳳》，也早已忘卻最初的心境。那濃厚的哀傷，還是后來逐漸產生的。 　　紅酥手，黃藤酒。滿城春色宮墻柳;東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索，錯，錯，錯!　　春如舊，人空瘦。淚痕紅浥鮫綃透;桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托，莫，莫，莫! 　　斟酌了好久，才恍惚間知曉，原來陸游這個歷代傳頌的愛國詩人背后竟也有段如此曲折的凄美愛情。早先被他的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”等詩句弄得他像是什么大圣人，天生就是為國而生。或許，那個在沈園留下那首千古愛情絕唱的人，才是最接近他的一面。

　　世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落;曉風干，淚痕殘，欲箋心事，獨語斜闌。難，難，難!　　人成各，今非昨，病魂常似秋千索;角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。瞞!瞞!瞞!猶記得當初，讀到這一句“怕人尋問，咽淚裝歡”時，眼角的淚不自覺的留了下來，沾染在了無聲的字跡里。仿佛見到了沈園那張在風中憔悴橫頤的面容。“瞞!瞞!瞞!”，午夜夢回時分，是否依舊垂淚到天明? 　　這不禁讓人想起了千百年前的一段往事。“孔雀東南飛，五里一徘徊..”想想，這倒像是翻版的了。無論是過程還是結局都由衷地相似。

　　這不禁又讓人再次傷感落淚，“多謝后世人，戒之慎勿忘!”可惜!還是忘了，不知事過境遷后，后人在讀到這句時，作何感想?是再次為這對相愛卻不能相守的苦命鴛鴦惋惜，還是痛恨那扼殺了純真愛情的封建禮教。 　　讀了這闕《釵頭鳳》，才徹底弄明白了這位愛國詩人。小學課本里有個通性，老是把那些個詩人詞人們，盡量往高尚方面寫，活脫脫的像個圣賢。但倘若他們沒有經歷一段曲折痛徹心扉的愛情，試問?怎能寫出那一句句叫人垂淚的詩句。或許，在陸游臨終前，悲的不是天下分裂，而是他那一生都對不起的女人。 　　深夜，訴說了這樣一個故事，難以入眠。

讀《釵頭鳳》心得體會 篇3

　　以前，我觀看過《暖春》這部電影。這部電影主要講了一個叫小花的七八歲小女孩，為了不再受父母的毒打從他們手中逃脫出來流落到芍藥村，當時芍藥村的人都窮的開不了鍋，誰還會來領養這個孩子，還是一位好心的爺爺收留了她，可這家的嬸嬸都不愿意，她認為，小花本來就不是她家的人，并且也沒有為她家出過一點力，憑什么要收留小花。

　　但爺爺始終堅持要留小花，于是嬸娘想方設法的把小花趕走，并且還把小花最心愛的風車踩爛。小花從沒有看見過雞蛋，她拿出來看了一下，結果被嬸娘認為是偷蛋賊。

　　當嬸娘說要吃一百只螞蚱生個兒子出來，小花每天上學、放學都去捉螞蚱，東山沒了就到西山去捉，這件事感動了嬸娘，嬸娘改變了對小花的看法，讓小花喊她做娘。

　　看到這里，我感動得哭了，想想嬸娘平時是怎樣對小花的，小花又是怎樣對嬸娘的，你有可能說，是小花太慈了，嬸娘對她那么壞，小花還是對嬸娘那么好，如果是我，我一定是找到嬸娘的把柄，好好報復一下嬸娘。小花很有孝心，在景片中有這樣一個片段：小花拿著一塊塑料布去接爺爺，想想一塊小塑料布能為爺爺和小花擋得了多少雨呢，可這表達了小花對爺爺的一份孝心呀。小花也很節約，她為了能節約一點紙，讓老師用鉛筆改她的作業，這樣擦掉了還可以再用，如果換成我，只要紙上有一點折痕，我就把它丟進了紙簍，如果拿我和小花相比，我別提有多浪費了。

　　我看了這部影片，下定決心要改正缺點，更希望同學們能改正缺點，這樣我們的生活才能更加美好。