風(fēng)雨哈佛路的觀后感心得（精選4篇）
風(fēng)雨哈佛路的觀后感心得 篇1
《風(fēng)雨哈佛路》是莉絲的自傳，記述了自己不幸的童年。它的英文名字是Breaking Night，但是這個(gè)名字并不符合全書的內(nèi)容。破曉時(shí)分，人應(yīng)該是逐漸清醒的，意識(shí)到了黑暗的恐怖，忍受著絕望的煎熬而盼望曙光的到來。里面記敘的內(nèi)容大部分是作者兒時(shí)的生活，雖然黑暗，但是作者自己并沒有意識(shí)到這是黑暗，她是處于昏睡的暗夜里的人。但是書中一個(gè)必要的人物，作者的姐姐莉莎，倒真的可以說一直處于黎明前的黑暗的掙扎。是魯迅說的，鐵盒子里醒著的那些痛苦的人。
莉莎被一對(duì)富裕善良的夫婦收養(yǎng)過，她對(duì)美好的生活有過經(jīng)歷，所以她清醒地認(rèn)識(shí)到自己的家庭生活是骯臟黑暗的，并被這種黑暗折磨的身心疲憊。
她會(huì)與父母進(jìn)行抗?fàn)帲c父母爭(zhēng)奪生活費(fèi)。那些買毒品的前，應(yīng)該去買成食物。她憤怒地在餐桌上耍脾氣，或許在父母眼中，這個(gè)孩子太不乖了，但其實(shí)不乖的是父母自己。對(duì)那個(gè)心理想吃雞肉，卻一心想樹立好孩子形象的妹妹莉絲，她不會(huì)有口頭的抱怨，但是她會(huì)去捉弄泄憤，她看不慣妹妹的虛偽與無知吧。
她懂得保護(hù)自己，面對(duì)有孌童癖的老男人，她雖然不知道自己受到了怎樣的威脅，但是她本能地訓(xùn)斥他，那種魄力不是莉絲可以期望的。這個(gè)過程中，她沒有強(qiáng)調(diào)“我”，而是“我們”，她在保護(hù)自己的同時(shí)，會(huì)順帶地保護(hù)自己的妹妹，而不是自己一走了之。
她出淤泥而不染，家里的環(huán)境臟亂不堪，但是她總知道如何讓自己干凈整潔地去學(xué)校。懂得是非黑白，不會(huì)像妹妹一樣縱然父母。書中沒有提到莉莎的打工經(jīng)歷，但是，相同的經(jīng)濟(jì)條件，她要完成學(xué)業(yè)，而且她會(huì)給自己買些化妝品和女性生活用品，所以她肯定也會(huì)打工。但是很有可能，她更聰明地找到了恰當(dāng)?shù)拇蚬C(jī)會(huì)。她不會(huì)像她的父母和妹妹一樣放縱自己，看著家里的雜亂，不管是那些垃圾還是那對(duì)父母，她知道那是永遠(yuǎn)收拾不整齊 的，所以她練就了不聞不問的本事，房門外在如何地嘈雜，她也要完成自己的作業(yè)。沒有桌椅，她就在床上坐幾個(gè)小時(shí)，完成論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
這樣環(huán)境下的女孩子會(huì)把很大的希望寄托在男友身上，希望和男友一起建立一個(gè)新的家，從此擺脫這個(gè)爛攤子。莉莎也有過這樣的經(jīng)歷，她交過男友，但是最后她好像沒有和那個(gè)男友在一起。在《潛鳥》中，有個(gè)類似的女孩，在學(xué)校被嫌棄，男友就是她所有的希望，當(dāng)與男友分開時(shí)，她完全崩潰，再也不關(guān)注衣著，然后葬身火海，就連自己的孩子，她也寧可帶走，而不是期望他們將來會(huì)有更好的明天。她還是堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)著自己的夢(mèng)想。
她表現(xiàn)的冷漠，是為了讓自己與這個(gè)骯臟的家庭環(huán)境絕緣，防止自己被污染，但是事實(shí)上，她也愛著她的家人。她教莉絲用紅色的東西粘在頭上趕走虱子，不一定就是捉弄，很有可能，她在更小時(shí)候也在學(xué)校遭受過歧視，也被捉弄過，但是她有辦法克服那些歧視，也許她是可以不在乎，也許她是可以爭(zhēng)取到一些尊重與友好。而那個(gè)辦法，她也許以為有用，但是發(fā)現(xiàn)完全是笑話時(shí)，又不愿意承認(rèn)自己的無知，就干脆讓它成為一個(gè)惡作劇。也可能是，她自己就被這樣欺騙、笑話過。她愛著她的家人，可以有更多明確的證據(jù)。她接到莉絲的電話會(huì)傷心地哽咽，莉絲在走投無路時(shí)會(huì)想到給莉莎打個(gè)電話，這個(gè)姐姐永遠(yuǎn)是她最后的依靠。莉莎是最后陪伴在媽媽身邊的人，她責(zé)怪妹妹莉絲沒有趕回來見媽媽最后一面時(shí)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單重復(fù)，卻體現(xiàn)出她對(duì)媽媽與妹妹的愛。最后她是唯一一個(gè)愿意供養(yǎng)妹妹，讓她全力以赴地為哈佛而戰(zhàn)。
最終她也被莉絲理解與敬佩。
莉莎就是破曉時(shí)分的蓮花，在黑暗中守望黎明，處淤泥里守護(hù)圣潔，被誤會(huì)而自賞.
風(fēng)雨哈佛路的觀后感心得 篇2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)童話，故事的主角，是我們自己。只有我們才能決定故事的結(jié)局。為了童話美麗的結(jié)局，永遠(yuǎn)不要放棄。
看著這個(gè)自信、漂亮、眼神堅(jiān)定、面露微笑的女生，你很難想象，她曾經(jīng)生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境，是什么促使她考入哈佛，她的風(fēng)雨哈佛路是怎樣一路走來，看完就會(huì)得到答案。
《風(fēng)雨哈佛路》女主人公麗茲經(jīng)歷了常人不敢想象的成長(zhǎng)道路，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
影片一開始，主人公利茲就說了這樣一段話：
“我愛我的媽媽!她吸毒、酗酒、幾乎失明、精神分裂，雖然，她總是這樣，總是這樣，總是這樣……”
麗茲的父母都是癮君子，母親患了精神分裂癥，雙目失明，后來死于艾滋病。父親進(jìn)了收容所。童的年生活，家里一片狼藉，沒有人打掃，沒有人收拾，麗茲去學(xué)校，被說成是“有味道”。
因?yàn)橛羞@樣的父母，麗茲的生活顛沛流離：住過收容所，睡過地鐵站，撿拾垃圾……從來沒有一個(gè)像樣的家。
有時(shí)，她還要扮演大人的角色，照顧她的媽媽。
一天天，她活在一個(gè)沒有希望和夢(mèng)想的世界里。
麗茲像一個(gè)被上帝拋棄的女孩，所有人間的苦難和不幸全都降臨在了她的頭上。她一直背著那個(gè)不屬于她的生活的包袱在努力前行。
她最辛苦的包袱就是她的媽媽。麗茲這樣說：“她從來都沒有照顧我，是我在照顧她，她是我的孩子。”
《安娜卡列尼娜》中有一句話：“幸福的人都一樣，而不幸的人各有各的不幸。”
正因?yàn)樯钏鶐淼膫矗惼澆幌刖瓦@樣生活下去。
生活的安逸往往會(huì)讓我們失去夢(mèng)想，想想尼克.胡哲、想想那些殘疾作家、想想那個(gè)爆紅網(wǎng)絡(luò)，沒有雙臂的美少女，用腳穿衣、吃飯……
我們?cè)缫淹浟耸裁词菆?jiān)持，什么是鍥而不舍!麗茲讓迷失的我們又一次看到了永不放棄的魅力!
麗茲的媽媽去世，她決定重新開始她的人生。
麗茲很少去學(xué)校上課，但是這并不意味著她不讀書，小學(xué)時(shí)老師問她，“不常上學(xué)，為什么考那么好”。她回答“我一直在讀書”。
她從未放棄過讀書。
麗茲去高中學(xué)校面試，面試表上有一個(gè)問題“你的夢(mèng)想是什么?學(xué)校的夢(mèng)想?生活的夢(mèng)想?”
麗茲在面試時(shí)這樣回答的，“我只是需要一次機(jī)會(huì)!需要一次機(jī)會(huì)爬出那個(gè)環(huán)境!每個(gè)我認(rèn)識(shí)的人都是憤怒、疲憊的，他們只是掙扎著活下去，但我知道有一個(gè)世界，一個(gè)更好的世界、更好的生活，我希望在那里生活。我知道在另一個(gè)時(shí)刻我要作出選擇。我可以寫我所有生命中發(fā)生的事情并為之辯護(hù)。或者我可以推我自己一把，讓我的生活變好。”
麗茲很確定自己想要什么，她想從生活的困苦中爬出來，想成為她想成為的人!
她用了2年的時(shí)間完成了4年的高中課程。
在高中期間，麗茲不僅考到了前十名，而且還是第一名，有機(jī)會(huì)去哈佛游學(xué)。
在哈佛，麗茲第一次近距離接觸哈佛，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)樓窗明幾亮，學(xué)生風(fēng)度翩翩，第一次她體會(huì)到希望離地如此的近，似乎伸手就可以觸摸到。戴維告訴麗茲“他們都是普通人，這是一種渴望，不是不可能。”
上帝或許拋棄了利茲，父母或許拋棄了利茲，但是她并沒有拋棄自己!
她的前半段人生逼迫著她只能往前看，沒有后路，她嘗試著一次次努力。
《紐約時(shí)報(bào)》的獎(jiǎng)學(xué)金高達(dá)12000美元/每年，要求附一篇簡(jiǎn)短論文，“描述你認(rèn)為最重要的收獲和你是如何迎接挑戰(zhàn)和克服困難的”
在地鐵上，麗茲開始了構(gòu)思：我想和人們站在一塊，不想在他們之下，我想去哈佛，做受教育最高的人，讀所有最好的書，用我所有的潛能去做這件事，我必須這么做，沒有選擇。
面試過程中，麗茲看到“有些人的需求，有些人的信念，可能比你的更強(qiáng)烈。我想人們會(huì)在不知生活有多困苦時(shí)感到失敗。所以人們久久圍困于自己的失敗中。我們稱為憤怒，對(duì)事物的整體視而不見，對(duì)于所有能夠成功的微小元素，以及什么是成功視而不見。生活給我了那么多磨難，但我總是勇于接受現(xiàn)實(shí)。我知道，我總想離開我的環(huán)境。我希望你們知道我是多么需要這次機(jī)會(huì)。”
老天不負(fù)有心人，麗茲的努力讓她拿到了《紐約時(shí)報(bào)》的獎(jiǎng)學(xué)金，去哈佛上大學(xué)!
麗茲是如何做到的?在學(xué)校頒獎(jiǎng)典禮上，麗茲談到，“我的父母教會(huì)了我可能。我被迫向前看，我必須向前，沒有后退的路。我要盡我所能的工作，看看會(huì)發(fā)生什么。現(xiàn)在我上大學(xué)了。”
看到麗茲一直這么努力奮力向前，我們有什么理由不努力呢?我們會(huì)埋怨自己出身不好，家庭條件不好，智商不高……其實(shí)這些都是我們?cè)跒椴慌ふ医杩凇⒔o自己留退路。當(dāng)我們可以摒棄一切，明確我們的目標(biāo)時(shí)，所以的一切都不是障礙，都會(huì)成為助推器。
風(fēng)雨哈佛路的觀后感心得 篇3
看過《風(fēng)雨哈佛路》，那個(gè)女孩給我印象最深的不是她的辛苦努力，也不是她的頑強(qiáng)毅力。而是她的眼神，她永遠(yuǎn)是那么從容和堅(jiān)定，她的眼神中透露著一種難以描述的成熟與冷靜，一切的苦難，當(dāng)不被你當(dāng)做苦難就不再是苦難了。似乎她在告訴我們，生活也許只是一種習(xí)慣，只是有的人習(xí)慣了甜，有的人習(xí)慣了苦。
如果她在奮斗的過程中感覺在掙扎、在痛苦著，那么她是不可能堅(jiān)持下去的。
堅(jiān)持?一定要咬牙堅(jiān)持嗎?如果過程本來就可以是快樂的，每一次的進(jìn)步、每一次的成長(zhǎng)、每一次的成就都足以帶來喜悅，奮斗還需要堅(jiān)持嗎?
你曾經(jīng)立下過很多雄心壯志，但你卻很迷茫，因?yàn)槟銖男闹芯蜎]自信自己能夠達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，盡管你嘴上說的很好。
真正自信的人是不會(huì)找任何借口的，曾經(jīng)的輝煌、落敗又怎樣?變數(shù)太多，總讓人猝不及防，如果你的人生模式是痛苦地拼一陣子然后享受美好的生活，那么你根本不可能成功。因?yàn)槟愦蛐睦锊幌矚g奮斗的過程，它只是你取得成功的手段。我承認(rèn)人的本性是貪圖享樂的，但是當(dāng)本性被理性完全打敗，當(dāng)奮斗成為一種習(xí)慣，一種終生信奉的信仰，成功便不再遙遠(yuǎn)。
我明白了，若想完成某個(gè)目標(biāo)，就以理想中的那個(gè)目標(biāo)的身份的腦子思考?
想象著你已經(jīng)達(dá)成目標(biāo)了，那么你是憑著什么達(dá)成的?你需要做什么?你和別人比有什么優(yōu)勢(shì)?只有當(dāng)你真正的把自己當(dāng)做了變成理想中的人之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己需要做的還有很多。
奮斗快樂，不是因?yàn)榻K點(diǎn)的輝煌，而是由于沿途的美景。
風(fēng)雨哈佛路的觀后感心得 篇4
《風(fēng)雨哈佛路》是一部感人的勵(lì)志影片,一個(gè)女孩子克服種.種不利條件、努力奮進(jìn)的故事.利茲生長(zhǎng)在一個(gè)不幸的家庭，母親珍妮因?yàn)槲救旧狭税滩《癖罎ⅲ赣H酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動(dòng)，她意識(shí)到如果沉淪下去，將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘。她決心告別過去，開始全新的人生。
“每天起床，我看見的世界上的每個(gè)人，都好像都披著一層膜，無法穿透。這種感覺很奇怪，有點(diǎn)悲哀，可是沒有辦法改變。”
令人奇怪的是，貧窮和負(fù)面的童年經(jīng)驗(yàn)，并沒有讓她變壞或者失去希望，隱隱約約之中，她一直都知道，在她生長(zhǎng)的環(huán)境之外，其它人所過的，是很不一樣的生活。而她知道，只有想辦法脫離現(xiàn)在的環(huán)境，才有可能到那個(gè)新世界去。母親死后的幾個(gè)月，在沒有經(jīng)濟(jì)來源、沒有精神鼓勵(lì)的情況下，她自己一個(gè)人，申請(qǐng)進(jìn)入一所私立高中，因?yàn)樗嘈牛x公立高中并不能幫她跳出貧苦的輪回。開始念書之后，她還 是沒有地方睡，還 要在骯臟的洗碗槽前面，一面工作賺微薄的薪水，一面念微積分、幾何學(xué)。
她身邊的所有親人、朋友全都告訴她，沒有用的，不要癡心妄想進(jìn)大學(xué)。可是當(dāng)她拿到班上第一名，得到機(jī)會(huì)參觀哈佛校園的那天，她就狠狠地發(fā)誓，要成為哈佛的一員。那天，當(dāng)她看著走在哈佛校園里的男男女女，心里不禁問自己，“這些人的動(dòng)作舉止，為什么這么不一樣?是不是因?yàn)椋麄儊淼氖澜缇褪沁@么不一樣?若是這樣，那我要更努力、更努力，把我自己推到那個(gè)世界去。”
她用真誠(chéng)最終爭(zhēng)取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人，從收容所出來。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來的時(shí)候，父親對(duì)她說，好孩子，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我不能成功了，但是你行的。望著父親遠(yuǎn)去離開的背景，這個(gè)弱小的女孩堅(jiān)定了信心，從容地走進(jìn)了學(xué)校的大門，面試的那天，她連一件象樣的衣服都沒有，穿著一件破爛衣服，罩上一件向姊姊借來的大衣勉強(qiáng)充場(chǎng)面。
她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。從17歲到19歲，兩年的時(shí)光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程，每門學(xué)科的成績(jī)都在A以上。作為獎(jiǎng)勵(lì)，她以全學(xué)校第一的成績(jī)和其他9名同學(xué)獲得了免費(fèi)到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機(jī)會(huì)。
在一個(gè)濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個(gè)季節(jié)。在寫滿輝煌的樹下，一個(gè)女孩站在哈佛學(xué)府的門前，仰望。面對(duì)大學(xué)的殿堂，她決心實(shí)現(xiàn)她的又一個(gè)愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實(shí)可以改變。人生其實(shí)真的可以改變，只要你努力，只要你付出。
1996年，上帝會(huì)讓一個(gè)付出努力和艱辛的女孩收獲喜悅;她的經(jīng)歷、她的真誠(chéng)、她的論文深深打動(dòng)每一位評(píng)委。10000美金的紐約時(shí)報(bào)一等獎(jiǎng)學(xué)金，讓她獲得了進(jìn)入哈佛的通行證——她成功了。夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開了雙臂。憑借著對(duì)信念的執(zhí)著追求和對(duì)改變生活困境的強(qiáng)烈愿望，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
同樣一個(gè)金色的季節(jié)，作為哈佛大學(xué)——世界最高的學(xué)府的一員，她安靜坐在了校園的教室中。也許只有她自己明白，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，一個(gè)貧窮苦難的女孩用她的執(zhí)著信念和頑強(qiáng)的毅力改變了她自己，改變了她的人生。
果然，她得到了那筆獎(jiǎng)金，進(jìn)了哈佛。領(lǐng)獎(jiǎng)致詞的那天，她說，她的生命就在那一刻，將永遠(yuǎn)地被改變。Liz Murray，一個(gè)最貧窮，也最勇敢的哈佛女孩。