XXX局長保持共產黨員先進性教育活動總結
本人按照保持共產黨員先進性教育活動實施方案的要求，積極參加并認真組織全體黨員開展保持共產黨員先進性教育活動，在學習培訓階段，通讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》、精讀了黨的十六大報告、新《黨章》等，在分析評議階段，按照《黨章》規定的黨員標準，結合本單位的崗位職責，提出了保持共產黨員先進性的具體要求；同時，認真做好征求黨內外群眾的意見、黨員民主評議等工作。對照先進性的具體要求，認真寫好個人分析材料，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今后的努力方向，認真開展批評和自我批評。在整改提高階段，認真按照工作要求，結合實際，精心制定整改方案，認真落實黨組和個人整改措施，抓好各項整改工作。
一、主要工作
（一）、高度重視，加強領導。在這次教育活動中，我作為局長，一直在局黨組及局教育活動領導小組的具體指導下開展工作，加強對學習教育活動的領導，嚴格按照上級部署和實施方案要求，認真抓好各項工作，端正學習態度，切實搞好本局的先進性教育活動。
（二）、落實 “四本” ，保證學習時間
本人將學習貫穿各階段，學完了規定篇目。僅學習培訓階段參加集中學習時間累計達到69小時。做到了每學習一篇原著，記一篇學習筆記，寫一篇心得體會。記學習筆記2萬字以上，心得體會20篇。
（三）、開展大討論，提煉具體要求
按規定程序廣泛開展了大討論，本人能帶頭認真思考，精心準備，積極參與討論，提出自己的認識和努力方向。結合崗位實際，概括提煉了局領導班子保持共產黨員先進性具體要求。并將黨員的先進性具體落實到工作中。
（四）、廣泛征求意見，精心撰寫黨性分析材料
采取召開座談會、發放征求意見表、個別訪談、開展談心活動廣泛征求意見。對征求到的意見進行匯總、梳理，按要求反饋意見。
按照“重點寫問題、深刻挖根源、整改有方向”的要求，按照《黨章》和“三個代表”重要思想的要求，以新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本單位本崗位保持共產黨員先進性的具體要求為標尺，結合征求到的方方面面的意見，聯系本人思想、工作、生活和作風等，檢查思想認識和工作上的問題，分析存在的不足，撰寫個人黨性分析材料，并按要求逐級審閱。
（五）、開好專題組織生活會、專題民主生活會
在進一步搞好學習，廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基本上，堅持“雙重”組織生活制度，既以普通黨員身份參加了所在黨支部的專題組織生活會，又參加了局黨組專題民主生活會。聯系思想和工作實際，認真開展批評與自我批評，檢查了存在問題，剖析了思想根源，明確了努力方向。
（六）、立足本職工作，邊整改邊提高。
首先對照《黨章》和新時期保持共產黨員先進性具體要求，根據組織評議意見，找出差距，制定整改方案和措施。實行整改責任制和責任追究制，整改時限制、整改問題盤點消號制、群眾監督評議制、整改情況通報公示制。局黨組對9項整改任務進行了分解，明確了責任單位、完成時間，作為局長我承擔了4項整改任務，做到了立即整改，
（七）、組織主題實踐活動，為群眾辦實事
組織制定了 “為黨旗熠熠生輝爭先鋒、為畜牧富民強區當模范”的主題實踐活動實施方案，建立了長效機制，將主題實踐活動貫穿始終。主要開展科技入戶 “四項服務”，一是成立畜牧技術咨詢中心和黨員專家咨詢團開展技術咨詢服務；二是成立黨員專家技術指導組開展技術指導服務；三是組織開展技術下鄉服務；四是組織開展技術培訓服務。共印制畜牧實用技術資料8種8萬份，黨員專家電話公示宣傳單0.5萬份、科技入戶聯系卡0.2萬份免費發放，制作畜牧生產和法規宣傳圖版6塊進行展示，接受群眾技術咨詢近千人次，解決群眾生產中的疫病防治、飼養管理等實際問題600余個
（八）、實行“一幫一”幫扶，關心群眾生產生活
密切與群眾的聯系，深入基層調查研究，了解群眾生產生活中遇到的困難，認真撰寫了調研報告。實行“一幫一”幫扶，為群眾排憂解難。深入到村開展了“萬名黨員干部下基層、訪萬家”活動。拿出150元捐助給困難戶，為農場職工協調辦理了社會養老保險，解決了他們的后顧之憂
（九）、堅持領導干部帶頭，加強督導聯系
我建立了聯系點，明確了督導單位，聯系督導局直機關支部，既以普通黨員身份參加教育活動，又帶頭參加集中學習和個人自學，為全體黨員上黨課、作輔導報告，帶頭深入聯系點進行調研和督導，帶頭為基層群眾辦實事，帶頭征求和聽取各方面意見，帶頭查找和剖析自己在思想、作風和工作上存在的問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭接受群眾評議和監督，帶頭開展談心活動，帶頭制定和落實整改措施，在各方面當好了表率。
二、主要收獲
（一）受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。感到對許多重大理論問題的認識和對中央的有關方針、政策有了比較全面、系統的把握，黨員的思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨意識，更加明確了全面建設小康社會的目標。
（二）思想素質有了明顯提高。
通過學習培訓和開展黨性分析、民主評議及制定和落實整改措施，進一步理解了開展先進性教育活動的目標、任務和要求，加深了對“三個代表”重要思想時代背景、科學內涵、精神實質、歷史地位的認識和理解，黨員的宗旨意識有了明顯的增強。自覺加強理論學習，增強政治敏銳性和鑒別力，在工作中努力提高服務水平，理論修養和綜合素質有了顯著的提高。
（三）形成了批評與自我批評風氣。
為做好黨員的民主評議工作，每一位黨員認真做好黨員之間的互評。在全體黨員民主評議會上，每一位黨員都在會上認真做好批評和自我批評，重點查找出自己存在的突出問題，剖析思想根源，明確自己今后的努力方向，并認真開展了批評和評議，受到了一次深刻的思想教育。
（四）制定了個人的整改方案。根據民主評議階段黨內外群眾的意見，結合支部自身查找到的突出問題，制定整改方案，重點解決工作作風不夠深入、黨員的理論學習與聯系實際、增強開創性工作能力、增強黨員榮譽感和凝聚力等方面的問題。根據民主評議階段查找出來的問題，認真做好個人的整改方案，進一步明確自己今后的努力方向，努力提高自己的綜合素質和為人民服務的本領。
（五）通過認真查找存在的主要問題，討論黨員先進性的具體標準，并通過分析評議，整改提高，徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。認為，這次黨員先進性教育活動的確給黨員提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。在今后的實際工作中，一定要嚴格按照《黨章》和這次先進性教育活動中提出的先進性具體要求，進一步加強理論學習，提高政治水平，增強黨性修養，進一步加大工作力度，為實現畜牧富民強區作出應有的貢獻。
總之，通過這次黨員先進性教育活動，我感到受益匪淺，效果明顯，是歷次教育活動少有的，精神風貌進一步得到改善，思想進一步得到升華，收到了良好效果。