小學生親子課外共讀心得體會（精選30篇）
小學生親子課外共讀心得體會 篇1
四季園小學提出了“親子共讀，書香四季”的號召，同時魏老師也指出“讀書什么時候開始都不遲”的觀點。在這一周的堅持中我感覺親子共讀不僅在讀書中不斷的培養孩子的情商、智商和樹立高尚的道德情操，是家庭教育中非常有益的方式。而且親子共讀，是一種美麗的休閑，孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅是孩子。
現在的父母都很忙碌，沒有時間陪孩子，孩子的休閑時間大多數是看電視、玩電腦，孩子覺得開心，我們也覺得省心。但相信大多數家長都和我有相同的體會，我們的孩子不會很流暢的表達自己的意思，寫作文的時候沒有東西可寫，最多只能記流水賬。這就是圖像和文字的區別。古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，可見閱讀的魅力所在。
萬事開頭難，我所經歷的也是一樣，首先和孩子一起選擇她所感興趣的圖書，這是比較重要的。沒有興趣就會索然無味。我們這次選擇了雨果的《巴黎圣母院》青少年版本，而女兒選擇的原因是我告訴她，書中有個駝背、丑陋卻很善良的敲鐘人，她要去書中尋找這樣一個人物。其次為孩子創造適合閱讀的良好環境，使孩子能安心投入學習，每天的閱讀時間我們都在固定的安靜的房間進行，這段時間我的手機是調成靜音的，不會輕易接聽電話，打擾孩子的閱讀。然后，及時和孩子分享書中精彩的片段和詞匯。幫助孩子養成認真 摘抄好詞好句的習慣，時間一長就能感受文學作品的真諦。讀書中所得的詞句能充實孩子的詞匯 ，使孩子在寫作是有事可寫、有詞可寫。文章優美，受人喜歡，孩子獲得了別人的贊賞，自然就激發了孩子好學的興趣。最后尤其需要注意的是，親子閱讀不是任務，而是需要我們養成的一種良好習慣，在閱讀的時候必須要有耐心，孩子的知識和認知是有限的，有時候在理解上有偏差也是正常的，需要我們耐心的去指導和糾正。如果沒有好的心情，不如暫時不閱讀。
親子閱讀的方式有很多種，和孩子共讀一本書，和孩子分角色朗讀、扮演都是最初級的做法，當孩子和我們都養成的這樣的習慣后我們可以為孩子推薦讀物，也可以讓孩子為我們推薦讀物。需要注意的是，我們家里盡力不要放娛樂雜志等一些沒有營養的讀物，放一些健康的有益的讀物，讓孩子隨手拿起來就可以讀。做到隨時、隨地閱讀，創造出“書香滿屋”的氛圍。
親子共讀不光豐富孩子的聽覺字匯及理解力，增強語言能力，提升寫作能力;而且可以增加知識 帶給孩子歡喜、智能、希望、勇氣、熱情及信心，使孩子的思維活潑、多元、有彈性;最重要的是增進孩子與父母之間的親密關系。有這么多好處的親子閱讀，大家都行動起來，讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛!我想以后我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。
小學生親子課外共讀心得體會 篇2
“行千里路，讀萬卷書。”書是人類進步的階梯，是我們最誠摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時候我們就會一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會》、讀《三字經》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來瑯瑯上口，孩子也容易記住。同時也他讓明白了一些道理，享受到讀書的快樂。 現在兒子上一年級了讀書就更為重要了。為了能 積累和豐富詞匯，讓孩子掌握更多的知識，豐富他們的課余生活 ，我們每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時間。我和兒子要么靠在床上，要么坐在沙發上依偎在一起讀書，這樣就營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近家長和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節，分析人物的性格 ，探索故事所隱含的道理。我發現孩子對故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見解。這時候我就做個耐心的聽眾，聽取他的意見，糾正他的不足，稱贊他“獨到”的見解。兒子現在很喜歡讀書，他覺得和我們家長是平等的，覺得自己有自抒己見能力�，F在兒子和我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。 通過親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了他的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學。
對于家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學到了知識，也給孩子創造了一個讀書學習的好環境和好氛圍，更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁，讓我們和孩子都受益匪淺。
小學生親子課外共讀心得體會 篇3
讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。由于工作原因，平時對孩子關心的很少，但是自從一小發出親子共讀倡議以來，我發覺我也能擠出時間和女兒一起讀書，在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對親子共讀的幾點體會與大家共勉：
一、順應孩子的心理特點，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對書產生好感。
孩子愛不愛看書，與父母的培養技巧很有關系。在孩子閱讀的初期，父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心地挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊等。
二、不易對孩子的閱讀過程管得太死。
好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，家長不必過多地去管它。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長就應該感到心滿意足了。因為，這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。
三、把閱讀選擇的權利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環境。
閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應對孩子所讀書刊的內容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內容范圍越廣越好。一般來說，從上小學開始，大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應注意觀察、了解和引導，不宜過多地干涉。 美國圖書館學教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。”
四、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。
在家里，父母應盡可能多地和孩子一起看書，做孩子的閱讀榜樣。同時，還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來，把自己的看法和觀點講出來，然后大家一起分析、討論。如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
讓我欣慰的是女兒小的時候，我們就注重了培養她的閱讀能力，我記得，孩子小的時候，就給她買了《安徒生童話》《成語故事》《伊索寓言》《唐詩故事》等音樂和朗誦磁帶，每天在她睡覺前聽上半個小時這些故事，天長日久，她能脫口而出地運用幾則成語，讓我們大感意外。女兒上學后，我們給她買了《成語故事》《格林童話》《伊索寓言》《少兒百問百答》等兒童書籍，讓她閱讀，還經常帶她去圖書館，讓她在知識的海洋中不斷拓寬視野。這對孩子記憶和口頭表達能力的提高以及各方面知識的積累很有好處
小學生親子課外共讀心得體會 篇4
春天是我們的向往，秋天是我們的成績，夏天是我們的勞動，冬天應該是我們的享受。假如是我想想的這樣，冬天也許是最美麗的吧!
鳥語花香的季節是我的難舍和盼望。我的夢也許在追逐那風和日麗陽光下歡樂的舞動。那是充滿多少青春的夢幻。可是，那已經過去了，留下的只有眷戀;春天的勞動，那是秋天的收獲。但是金黃色秋天，也是最美麗的。你看，金色的世界里，到處都充滿了喜悅的笑容。樹上的果子也笑彎了腰，大地也穿上了金壁輝煌的衣裳，展示那婀娜多姿的美麗。可是，當我走進那個世界，卻沒找到什么，給我的是迷茫。只有笑看過去，迎接屬于我的那片冰冷的季節，過了秋天，你還會遠嗎?
北風吹過的地方，到處是死氣沉沉模樣。路上的行人少了，只有那些不太懂事的孩子在外面瘋狂。我不知道這個世界上有多少孩子在寒風刺骨的季節里，都把幸福寫在了臉上。誰又知道冬天的美麗，是用心無法形容。你看那純潔的冰和雪，就如剛出生的娃娃一樣，純潔無暇，又如一張白紙一樣，可以繪畫出人世間最美的藍圖。也許，人生經過冬季的洗禮，我們孌的成熟和剛強。為什么我們身邊的人都不喜歡那寒冷的日子呢?梅花香自苦寒來，這不是冬天的美麗嗎?現在的人好多都有嬌生慣養的習慣，害怕外面的風吹雨打。沒有經過四季的親吻，能有松柏精神�，F在的節氣大雪已經過了，你會想想大雪為這個世界裝飾的美景嗎!每年的春天我都會盼著你，每年的春天我都會想起你，因為有了你，世界才會更美麗。
冬天，雖然是很寒冷的，我們心里卻是溫暖的。冬天，沒有了鳥語花香的笑語，卻有美麗的世界。你能聽到臘梅的笑和冰雪的情。美麗的冬天，讓我沐浴在你的世界里!
小學生親子課外共讀心得體會 篇5
三八婦女節到了，我想送媽媽一個禮物。該送什么呢?有了，我靈機一動，平時都是媽媽幫我煮早飯，今天我給她煮碗面條吧!
我打開電磁爐的電源開關，把水倒入鍋里，接著放入面條，過了一會兒，一股焦味竄入我的鼻子，我揭開鍋蓋一看，面條都糊了。原來，我倒的是涼水，面條全粘在鍋底。
面條沒煮成，媽媽的禮物還沒著落，怎么辦呢?我在家里四處轉了轉，沒有什么好點子，就想出去碰碰運氣。
剛走到街上，我看見有兩個賣花的，他們那兒有各種各樣漂亮的花，可是都太貴。最后，一盆精致的仙人球鎖住了我眼球，小狗造型的花盆，狗狗伸著紅紅的舌頭，身上有許多咖啡色的斑點。綠色的仙人柱頂上還有花匠嫁接的各種顏色的小仙人球，有紅的、黃的還有白的，花盆里的泥土上還有五顏六色的小石子，好看極了。我拿定注意，就它吧。經過一翻的討價還價，最后，我用10元錢把它買回了家。
回到家，我把仙人球送給媽媽，并祝媽媽節日快樂!我看見媽媽開心地笑了，媽媽還夸我是個懂事的孩子。
小學生親子課外共讀心得體會 篇6
今天是“三八”婦女節，我很想幫媽媽做幾件事，讓她過一個快樂的節日。
中午，我回到家，發現桌子上已經擺滿了香噴噴的飯菜，但就是不見媽媽。突然，我聽到一陣洗衣服的聲音，到洗衣臺前一看，媽媽正在洗衣服。我說：“媽媽，您去吃飯，我來洗。因為今天是您的節日，我要讓您高興�！薄澳阈袉�?”媽媽笑著問�！靶小蔽艺f。媽媽半信半疑地吃飯去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡濕，然后抹上肥皂，再用力搓。搓呀搓，我的手都搓紅了，但衣服上還有一點兒油污沒搓干凈。我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干凈。我洗了幾件衣服，媽媽來了，看著我賣力地樣子，媽媽笑了，笑得那樣開心，那樣欣慰。
晚上，我又搶著幫媽媽洗碗，我把洗好的碗筷擺放得整整齊齊。媽媽看了，微笑著說：“原來這就是冬冬送給我的節日‘禮物’!”
今天我雖然比往常累些，但我很高興，因為我讓媽媽過了一個快樂的節日。
小學生親子課外共讀心得體會 篇7
我懷著美麗的夢，翻開《愛麗絲夢游仙境》逐漸，左邊的頁數多了起來，只覺得一股濃濃的味道鉆進我心坎里，敲擊著心靈。
她，愛麗絲，竟神秘地鉆進了書的世界，探索、困難、喜悅、茫然，她的夢是那么真實，繽紛，盡管有失敗，也沒有放棄生的權利，努力去追尋自己的夢。
也就是這樣一個女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢，也曾經沉醉在夢境中的喜悅或哭泣中。就在那一次，我在書房中癡癡地望著天空，想長大以后擁有一個最舒適的職業，每天沐浴在陽光下，拿起筆記錄生活，成為一名充滿朝氣的作家，可是我在一個挫折中卻以為自己永遠不可能做到了，差點放棄了那美好的夢想以為它是那么的遙不可及。愛麗絲就在這時闖入我的生活，她可以勇敢樂觀，為什么我不可以?夢境雖然遙遠，雖然并不真實，可是心卻是真的，只要有心，什么事做不到呢?
我十分記得這樣的一句話，“有夢的人已經很少了，敢追夢的人更少�！币驗閴粝牒同F實總是有差距的，夢中的仙境究竟有多遠?
不知什么時候天空已掛滿星辰，低頭看手中已經被自已抓了很久的《愛麗絲夢游仙境》，卦面上的愛麗絲笑著和姐姐坐在紅紅的楓樹下，楓葉紅通通灑了滿地……我不由地笑了，和愛麗絲一樣的笑。
再次仰望天空，眼神不會迷茫。北方的北斗星將會隨著季節而改變方向，而人生的方向不會因為時間而改變。愛麗絲已經從夢中醒來，而我的夢想，則是剛剛開始……
小學生親子課外共讀心得體會 篇8
一轉眼，我已經上了六年級，還有幾個月就畢業了呢!現在還記得一年級剛入學的樣子。
說實話，還真舍不得離開同學們，舍不得上司，舍不得睿睿，舍不得小岳……六年來，他們陪我學習，陪我打鬧，六年的同學友誼到最后換來的卻是那一句“別了，朋友!”
是啊，別了朋友;別了同學;別了我討厭的人;別了我的老師;別了幫助過我和我幫助過的人;別了那些我不知名字卻整天和我說話的人……
離開學校后，我們也就各奔東西，不知道再次重聚時會是什么樣的情景?什么樣的身份?
離別=再次相遇
畢業=代表著成長
同學=見證了我生命中最快樂的時光
也許只有分開后，才會知道同學在自已心中的重要性，也許被我討厭的同學在分開后才是我最留戀的。從今以后，也許就再也沒有人在我身邊吵鬧……
不知道，多年以后，再次走過熟悉的街道，邁入熟悉的大門，見到熟悉的操場、老師時會是一種什么樣的心情，悲傷還是懷念?
多年后，不知道老師們還會不會記得教過我這個學生，不知道那個陪我打鬧的胡老師，還會不會記得有個女孩說他穿西裝不帥，給他扮免耳朵……
也許長大后，我也許會忘記老師，忘記同學，但我也忘不掉有那么幾個人曾經一起陪我玩耍。
初中三年，我會再交新的朋友，再熟悉新環境，這時，才是我邁出人生第一步的時候。
小學生親子課外共讀心得體會 篇9
這個暑假，我讀了《十萬個為什么》，共八本小冊子，它內容非常豐富，囊括了各種各樣的問題，深深地吸引了我。
這套書解決了我許多一直以來都不明白的疑問，使我長了見識，令我受益匪淺。
我知道了含羞草為什么會害羞。原來，含羞草的葉柄基部有一個膨大的組織，叫做“葉枕”，里面有很多的水分。當我們觸碰葉子，葉子震動的時候，葉枕里面的水便向葉枕的前部流動，葉枕后部凹陷，葉柄下垂，導致葉片合攏，像一位“含羞”的小姑娘。過了一段時間，水分又流回葉枕下部，葉子又張開了。
無花果有花嗎?這個問題我一直都不理解。無花果，顧名思義，當然沒有花咯。其實，我們誤解了，看不見花并不代表無花果沒有花。每年春天，無花果樹上開始結出“小果子”，它們是由花托膨大后形成的。把“小果子”摘下來，剖開，用放大鏡仔細觀察，會發現里面有許許多多的凸起。難道那就是無花果的花嗎?沒錯，那就是。無花果的雌雄花是分開來長的。但它們是怎么傳粉的呢?不用擔心，無花果里面有一種連肉眼都看不見的昆蟲，叫做小山峰，在里面爬來爬去，為無花果的花傳粉。
還有許許多多各類問題，如：為什么冬天的青菜有甜味;雞為什么要吃小石子;河蟹為什么會吐泡泡;牛吃草為什么要吞吞吐吐;為什么不能用汽油擦手等等。
每當我翻開這套書時，常常忘了時間的流逝，因為它實在是太好看了。我看了一遍又一遍，以至于我都把它翻爛了。這套書是我的良師益友，伴我走過兒童時代。
小學生親子課外共讀心得體會 篇10
翻開那本塵封已久的相冊，那里面記載了我們許多童年的趣事，也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的，還是快樂的、有趣的……那些照片都是值得我們去回憶的，雖然并不十分的甜美。
不經意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來說非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學把手中的同學伸向蔚藍的上空，迎接那一年的校慶。
記得，那是準備校慶的時候。由于年齡關系，我們要離開幼兒園，離開親愛的老師。小時任性的我，一想到要與伙伴們分別，就連校慶也是悶悶不樂的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個校慶，為了讓學校氣氛活躍，有的家長還買來煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗，彩虹般多姿多彩。這一天，大家都累了。
我不明白，離別的時刻，為何這般熱鬧。老師們千叮萬囑，希望我和其它伙伴們勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩。在那個晚上，望著那空中蕩漾的迷人的星火，我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。從家長們的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛的河流;那條長長的情的絲帶;那個硬硬的巖石般的希望。
誠然，歲月如歌而過，但兒時就已埋下的真情與希望卻還存在;即使，海枯石爛，那深情的一刻將永遠是我前進的動力。
這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時的笑臉，還記下了幼兒園燦爛的夜空。
小學生親子課外共讀心得體會 篇11
堅持賦予水滴洞穿巖石的力量;堅持給予柔軟草繩磨斷實木的堅韌;堅持付與細嫩小草沖破巖石的勇氣……跑步，使我明白了堅持的可貴。
一開學，時間更緊了，好不容易抽出時間鍛煉身體，我便選擇了普通再普通的跑步。
最開始我可是信心滿滿，不就是跑步嘛!有什么難的!斗志昂揚的我抬腳狂奔在操場的塑膠跑道上，清潤濕涼的風拂過臉頰，舒服極了。跑的太囂張是有代價的，不一會，我的體力就嚴重的透支，呼吸開始粗重起來，冷風灌入喉中，帶著尖銳的.痛楚，仿佛吞下萬根銀針;肺腑更是火燒火燎，如同鋪上了一層紅碳;雙腿更是酸疼無比，好像血管里流的不是血，而是酸檸檬汁混著水銀調成的不明物質。
幾乎是下意識的，我停下來，太累了，我揉著發脹的臉，火一樣的溫度讓我明白，它一定如火一般的鮮艷�？刹荒苤慌芤蝗痛虻阑馗�，太難看了!我咬了下牙床，心里給自己打氣。努力!當初自己定的目標是五圈啊!再次邁開雙腿，這次我學乖了，腳步慢慢的、穩穩的，勻速地跑以求節省體力�；蛟S真是許久不運動的后遺癥吧，僅僅兩圈過后，就又是筋疲力竭。我繼續咬著牙支撐著，眼前也模糊起來，間或夾著幾顆金星在閃爍。終于，又磨過去了一圈。衣服吸了汗緊貼在身上，濕乎乎冷嗖嗖的，難受極了;頭發也捂在臉上，再也飄不起了;胸口里的小心臟感覺就要爆了，只能迫使我大口大口地在冷風中索取氧氣，但卻依舊感到窒息。
意識模模糊糊間，聽到一個聲音大聲地喊，加油啊，就剩一圈了，要放棄真是太可惜了!另一個聲音也在幽幽地說，算了，真的跑不動了，歇歇吧。最后一絲的理智讓我索性低下頭，向著即將到來的終點，拼盡最后的力氣奔跑。速度的加快意味著體力的流逝更加迅速，雙腿靠著本能終于沖到了終點，五圈終于跑完了。我跌跌撞撞地扶跑道邊的欄桿干嘔著，那種感覺如瀕死般難受，但一股濃濃的自傲感也在心中蕩漾。我跑完了不是嗎?我沒被打倒不是嗎?我成功地堅持了下來不是嗎?肉體的疼痛換來了靈魂的升華，這很值得，更何況，流了這么多的汗，鍛煉了身體也可以減肥啊!
跑步，使我明白了堅持，堅持使水滴石穿、堅持使繩鋸木斷、堅持也是嫩草破石……人生，唯有堅持，才能成長;唯有堅持，才會成功。
小學生親子課外共讀心得體會 篇12
今年春節沒有了喧鬧，也沒有了歡聲笑語，熱鬧的鄉村變得冷冷清清，繁華的城市成了“空城”。但人們心中有一個共同的信念——“眾志成城，抗擊疫情”。
說到這次新型冠狀肺炎，不由讓人聯想到20__年的“非典”。這兩次疫情均起源于人們對野生動物的殘忍捕食，他們為了貪圖口腹之欲，視生命為草芥，視法律為無存。有些人就是壞在了這張嘴上，自認為是“百毒不侵”，可你又怎知，你連累的是全國人民啊!人類確實應該從自己的身上找原因，該醒悟了。
我們常說歲月靜好，可是，哪有什么歲月靜好?不過是有人為我們負重前行。是什么讓84歲高齡的鐘南山院士依然前往一線?是什么讓無數醫生護士主動放棄休假，放棄與家人團聚，請愿前往一線支援武漢?是為了千千萬萬個家庭的安康!為了確保病患得到及時救治!為了山河無恙!為了國泰民安……于是他們轉身逆流而上，不是朝著家的燈光，而是背離家的方向;不是走向年夜飯的餐桌，而是奔向急救室的病床�？粗环夥獍礉M紅手印的請愿書，他們說：“不計報酬，無論生死�！彼麄冋f:“我是教授，我有豐富的臨床經驗;我是共產黨員，我要沖鋒在前。”
武漢人民不會孤獨。社會各界紛紛捐贈護目鏡、口罩、防護衣等等抗疫前線緊缺物資;火神山、雷神山醫院在極短的時間里拔地而起;多座方艙醫院迅速改建完工。看著這一幕幕感人的情景，不知不覺我早已淚目。
沒有過不去的冬天，也沒有來不了的春天。眾志成城抗疫情，相信陰霾很快就會煙消云散。待一切安好，我們再在陽光下相遇。
小學生親子課外共讀心得體會 篇13
大家好~!祝大家新年快樂，身體健康，財源滾滾.雖然這次的放假的時間短了點，但我想你們的寒假一定過得很開心吧!畢竟這是一個全家團聚的節日.過完了這個寒假，我總覺得我有點浪費了時間，現在我說出來你們給我評評好么?挑一個幾乎天天是這樣的事來說吧~!
早晨，由于晚上看電視看得太晚拉.早晨九點多才起來，可是起床后又不肯馬上去做作業，經常趁著媽媽洗衣服的時間去看看電視，我知道我這么做是不對的，我也希望不這樣啊!可就是控制不住自己.在心里這樣想著：看一會兒沒關系吧!反正看完了我就會去做作業的嘛!可媽媽的事忙不完，一忙總要忙到11，12點才算好.我一看就這樣不知不覺的得到了12點了.我還一點作業也沒動，就這樣吃了午飯，就這樣過一個中午，就這樣3個小時被我浪費了.吃完飯后又去消遣了一下，沒想到時間過的這么快，塊2點了我才開始做作業.拿起了作業本還蠻有精神的，也許是因為今天也天玩的實在是有點過分了吧，也覺得自己不因該.于是就認真的做起了作業.其實如果要消遣時間的話不只是只有玩才能消遣時間的，寫作業讀書也是消遣時間方法之一.做了一會兒的作業不知不覺的就到了晚飯了.吃完晚飯就背英語.
寒假的每一日就都這樣的過去拉~!
小學生親子課外共讀心得體會 篇14
傳說中有那么一種鳥，它畢生只歌唱一次，但歌聲卻比世界上任何生物的歌聲都悅耳。它一旦離巢去尋找荊棘樹，就要找到才肯罷休。它把自我釘在最尖最長的刺上，在蓁蓁樹枝間婉轉啼鳴。它超脫了垂死的劇痛，整個世界都在屏息聆聽。一次絕唱，竟以生命為代價!僅有忍受極大的痛苦，才能到達盡善的境界……也許傳說就是這樣。
這是《荊棘鳥》書頁的開端。當尚年幼對世界的認知還懵懵懂懂的我初次翻開這本厚厚的書的時候，就被荊棘鳥的傳說所吸攝，從此一發不可收拾，進入了荊棘鳥的世界。作者考琳?麥卡洛用細膩的筆觸為我描繪了從20世紀初葉到半個多世紀后的60年代末70年代初的澳大利亞廣闊恢弘的畫面，充斥著克利里家族傳奇式的家世歷史。
栩栩如生的人物刻畫，曲折優美的情節發展，刻骨銘心的感情歷程，都深深地把我帶入了那個傳奇的時代，那片美麗的土地。而到此刻，當我重啟記憶，當初的那份熱情早已冷卻，少了些稚氣，多了些成熟和理智，也漸漸能從人生的角度來看待這本以往深深吸引我的小說，最終發現的，也是猶如新大陸般豐盈的感受。這，的確是一本值得讀的，充滿魅力和生命精華的書。
當然當初那個懵懂的孩子依舊是不能領會那字里行間透出的深沉的滄桑。無論是帕迪的含蓄溫雅，或是菲奧娜的冷漠脆弱;無論是暴烈渴望的弗蘭克，或是驕橫尖酸的卡森夫人;無論是單純執著的丹尼，或是古怪理智的朱絲婷。一個個有血有肉、有棱有角的面容次第出現，我卻無法真正地感覺到他們的愛恨糾纏中所蘊涵的復雜的思想。
直至此刻，我依舊是無法完全理解這個家族的命運。而我所最鐘愛也是最迷戀的，僅有麥吉和拉爾夫神父之間的那場刻骨銘心的感情。幾乎讓我肝腸寸斷，情不自禁。
也許是女孩子對這樣無奈又沉痛的感情的無限憧憬，然而，在初次讀著其中的每字每句的時候，我的情緒都是在時刻為麥吉和拉爾夫而波動起伏，為他們的相遇而欣喜，為他們的相知而溫暖，為他們的相別而哀傷，為他們的相憶而唏噓，直到最終的最終，拉爾夫在麥吉的懷中平靜而安詳地死去的時候，忍了許久的淚，最終落在了書頁上。
也許死亡并不是終結，生命依舊在延續，所以這場持續了半個多世紀的深沉的愛戀也終究是在世界上留下了痕跡。亦如麥吉依舊活著，亦如拉爾夫依舊愛著。
其實從一開始就是明白的，這份愛，無論多么銘記，也終究只會化為回憶里逐漸淡去的風景。就如初見的時候，10歲的麥吉和28歲的拉爾夫，距離的不僅僅是18年的長度，更是，一生的無法逾越。神父的身份注定了拉爾夫會走上對感情來說是條一去不復回的無歸之途，也注定了麥吉從少女成長初始就在悄然萌芽的依戀終會沒有回報。
所以，此后的分離、重逢、再次永別似的別離，直到，生死殊途。至始至終，麥吉和拉爾夫都是寂寞的，盡管他們之間的愛超越了距離，超越了世俗，甚至，超越是生死。可是，彼此的獨自等待，無法相守，亦無法相見，還有欲愛不能，欲罷也不能的情感掙扎，都在書里抹染得淋漓盡致，也是，讓人痛徹心肺。
正如小說結尾中寫的那樣：“當我們我們把荊棘扎進胸膛時，我們是明白的。我們是了解的。然而，我們卻依然要這樣做，依然要把荊棘扎進胸膛�！笔堑模M管清楚地懂得這份愛沒有完美的終點，卻矢志不渝;盡管清楚地懂得這份愛痛遠遠多于幸福，卻至死不悔。荊棘鳥的生命的意義就在于尋覓自我生命的意義——歌唱，也是絕唱。雖然短暫，雖然逝去，但歌聲猶在，但愛猶在。絢爛的的生命也從此不再蒼白。
以往聽人把荊棘鳥和枯葉蝶作為比較。荊棘鳥，把所有的生命濃縮在最終的絕唱中，雖然短促卻是倍加絢爛;枯葉蝶，把所有的生命鋪墊在持久的寧靜中，雖然單調卻是歲月綿延。截然不一樣的選擇，也就注定了截然不一樣的命運。一個，縮短了生命，只為了瞬間燦爛;一個，放棄了華麗，只為了延長生命。
大千世界就是這么奇特，一種生命所追求的，卻恰恰是另一種生命所放棄的。然而，你又能說誰是誰非呢?你是愿意做一只追求最終絢麗的荊棘鳥，還是原因做一只追求永久淡泊的枯葉蝶?只是看你想要的是什么罷了。而這本書，正是說明了前者存在的意義。即使付出生命，即使需要難以想象的代價，也要絢爛的終結，也要所夢想的一切愛，與完美。
重讀小說的時候我就在想，麥吉，這個內向卻倔強的女子，從單純天真的小女孩到飽經歲月風霜的女人，從對感情的懵懂無知到對無望的愛戀依舊孤獨堅定地守侯，她經歷的究竟是多沉痛的掙扎，面臨的究竟是多殘酷的將來，但她依舊是挺過去了，并且堅持了她一向想堅持的愛。整本書從始至終幾乎貫穿了麥吉的一生，作者在麥吉身上也是落筆最多也是最不留余力的。
能夠說，在麥吉飄搖浮蕩的一生中，寄托了整本書的靈魂所在——堅定、執著、不顧一切，即使痛也要愛著，即使受傷也要孤獨地走下去。麥吉，就是一只荊棘鳥，她窮盡一生，可是是為了守住那渺茫的感情中以往微弱的光芒。包括和拉爾夫的結晶丹尼死后，她最終的慰藉也最終坍塌。然而，她依舊選擇了堅強，選擇了寬恕。
麥吉似乎什么也沒有得到，其實她也是什么都得到了。像荊棘鳥一樣，一旦走上了那難以想象的艱難而痛苦的道路，她從沒有后悔，她也無從后悔。荊棘鳥始終都是遵循著一個永不改變的法則：痛得愈深，也就愛得愈沉。
《荊棘鳥》的主題，也是永恒不變的：愛，與命運。究竟愛在跌宕起伏的命運中有怎樣的糾纏?究竟命運在悲喜交織的愛中有怎樣的痕跡?究竟是愛主宰了命運，或是命運主宰了愛呢?荊棘鳥的傳說，一向在淡淡地講述著。哀傷彌漫，但也許哀傷并不是傳說想要表達的。從麥吉和拉爾夫的跨越了時空距離的感情糾葛中我們也許能夠領悟些不一樣以往的東西。有關愛，也有關于命運。
在最終重讀完《荊棘鳥》后，我才豁然開朗。也許真的，經典都是隨著自身的成長而不斷地產生新的感受。和從前初次被它吸攝的那個懵懂的孩子相比，此刻的我，似乎懂得了更多，但也會在以后，懂得更多的更多。我期待著將來，《荊棘鳥》會給我更加迷人的答案。
合上最終一頁，忽然想起泰戈爾的一句詩：“生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美�！辈恢鯓樱瑓s覺得格外地應景。荊棘鳥，是不是也正是夢想著那夏花般絢爛的歌唱呢?
小學生親子課外共讀心得體會 篇15
這一天是值得我回憶的，這一天就是婦女節。
婦女節這一天我想為媽媽做點什么，開始我想到了為媽媽洗腳，可是我覺得過于簡單，于是我決定換一種方法，后來我又想到我攢的不是有零花錢么，可以給媽媽買點什么。可是買什么好呢?給媽媽買一個漂亮的錢包?不行，媽媽才剛買過。給媽媽買一盒面膜?不行，錢不夠。咦?媽媽不是愛吃砂鍋面么，對呀就給媽媽買砂鍋面吧。
到了晚上，我喊著爸爸媽媽出去，他們都說“出去干嘛，是不是想買零食吃。”我說：“哎呀， 你們出去就知道了�！蔽覀兊搅藮|商貿，進了砂鍋面店，爸爸說：“你這丫頭，原來是讓我請你吃砂鍋面�！薄昂�，才不是呢”我生氣的說�！澳悄阆敫陕�?”“等會你就知道了�！蔽艺f。我向老板要了兩份砂鍋面，我和媽媽吃一份，爸爸吃一份。飯吃完了，我走到老板那里，把手伸進口袋，掏出錢，給了老板。爸爸說：“嘿，你什么時候攢的錢?我怎么不知道?”“哼”我得意的看了爸爸一眼。我對媽媽說：“媽媽，婦女節快樂�！眿寢屨f：“好孩子，你長大了�！�
這是我第一次送給媽媽禮物，也是我第一次請爸爸媽媽吃飯，我要記住這一天。
小學生親子課外共讀心得體會 篇16
今天陽光嫵媚，我們將在這兒舉行六年級畢業典禮。我是個轉學生，五年級才轉學到湛江四小六(7)班這個團隊，但是，這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。
再回望一次身后的大榕樹，他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親，有時還會不失風度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺的枝葉下玩耍。有時你見到我們玩得高興，還用手擺出幾個造型逗我們開心。有一次放學，我在榕樹爺爺的遮擋下玩捉迷藏，那時已經很晚了，已臨近六點。榕樹爺爺您似乎生氣了，便特意地落下幾片樹葉到我身旁，我這才看了看天色，回家了。榕樹爺爺，我的成長離不開您默默地關心、呵護。如今，我要與您告別了，我會時刻提醒自己，不讓您再為我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老師們，您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師，您們還記得嗎?您臉上原來光亮柔滑，可是，因為我的頑皮，一不小心，便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當我遇到難題，您便會悄悄地來到我跟前，為我一一排除困難，我才會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情，我向您傾訴，您總會給我指點迷津。老師，沒有您的教育就沒有我的現在。老師，感謝您，您永遠銘刻在我心中。
再回望一次無話不談的同學們。你們對我的幫助我永遠也不會忘卻。我們守望相助，除了父母，你們便是我最親的人�；蛟S是上帝的安排，或許是命運，或許我們今生有緣做手足。我們形影不離，在中山街上永遠都可以見到我們肩并肩、手挽手的身影�！疤煜聸]有不散的宴席”，我們就要奔向初中，但你們永遠留在我記憶最深處，無論是天涯海角還是朝夕相處，我們的友誼永遠不會改變。
再望一回母校，感謝您，是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養育了我，在您的每一角落都珍藏著我的腳印，如今，我要離開您了，請帶上我最美的祝福。
在這千鈞一發的時刻，還有一步之遙，我便離開了校園，我不禁淚如雨下。在我臨走之前，我想說：“尊敬的母校，敬愛的老師，親愛的同學們，再見了，我們以后有緣一定會重新相聚的，感謝你們。”
小學生親子課外共讀心得體會 篇17
春節原本是充滿歡聲笑語的，可如今卻被一個“不速之客”鬧得人心惶惶，它無情、貪婪，吞噬著成千上萬的生命。原本熱鬧的大街小巷卻變得冷冷清清。這個罪魁禍首就是現在人人皆知的一一新型冠狀病毒。
無數的醫護人員放棄與家人團聚的大好時光，不顧生命危險，挺身而出，加入疫情第一線與病魔做斗爭。為了工作方便，有的護士阿姨剃了光頭，在剪掉秀發的那一刻，你們是世界上最美麗的“白衣天使”。
你們把厚厚的防護服裹滿全身，而當你們脫下防護服時，一個個汗流浹背。我雖不知道你們是誰，但我現在明白了你們是為了誰。你們是為了武漢的同胞，為了國家的安危!你們滿腔熱血奔赴第一線，是最累的也是最值得的。病魔無情，人間有情，你們的奉獻不會白白付出，大家一定會眾志成城、抗擊疫情。祝你們早日平安與家人團聚!
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起努力戰勝病魔，為武漢加油!為中國加油!
小學生親子課外共讀心得體會 篇18
清明小長假到了，媽媽說帶我去燕子磯玩玩，一路上百花齊放，爭奇斗艷，樹木也都發芽了。我們中途看見情侶園里的景色不錯，于是就想進去逛了逛。
一進門就看見一片花海，由于剛下過雨，所以空氣格外清新，就像進入了一個天然的氧吧。我們沿著路往前走老遠就看見前面教堂的門口有一片五顏六色的花，走進一看原來是郁金香，聽媽媽說郁金香是荷蘭的國花，象征著美麗，莊嚴，華貴。我們繼續向前走，當我們來到“牡丹島”時一陣陣清香撲鼻而來，我們迎著香氣向前尋找，只見大朵大朵的牡丹花正競相開放著，怪不得人們用“國色天香”來形容牡丹的美麗。在情侶園轉了一圈后，該去燕子磯了。
經過幾分鐘的車程后，終于到了我們的目的地——燕子磯。剛下車一看，這里的人還真不少，大家有的在放風箏，有的在健身，有的在拍照——我沿著江邊忘前走，總會看見幾個人在打水漂，感覺很有意思也找了幾塊石頭玩了起來，雖然石頭在水面上跳的次數不多但我玩的很開心，就這樣不知不覺時間就不早了，我們要回去了。
玩了一天雖然累，但是卻非常開心，春天真是一個美麗的季節。
昨天，爸爸媽媽帶我去少華山踏青，同行的還有爸爸的幾個同事，他們也帶了孩子，這樣我就有了兩個哥哥，一個姐姐，我們四個人成為一隊，隊長當然是最大的乖乖哥哥，他領導的很好，我們跟著他有節奏的走著，大家有說有笑，也就不覺得累了。一路上的風景很美，我們走到有水的地方就停下來看看，快到一個大瀑布的時候，下起了小雨，大人們還是決定繼續上山，我們就跟在后面，雨越下愈大，雖然我的身上都淋濕了，但是我們幾個還是玩得很開心，我突然想起了那首詩，清明時節雨紛紛，還真是有媽媽講的那種感覺。后來我們就快步下山，爸爸又帶著我們到潼關的黃河邊去吃黃河大魚，很好吃。
昨天我玩的很開心!
小學生親子課外共讀心得體會 篇19
今天早上，我們小記者在老師的帶領下到馨百圣盛大地影城去看《名偵探柯南沉默的15分鐘》。
我們出發了，在車上向外看，柳樹被風吹來吹去好像在向我招手，小鳥唱著婉轉的曲子，花兒好像在向我點頭。不過這些對我都不重要，重要的是馬上到達目的地。我懷著盼望而好奇的心大約走了10分鐘，雖然只有10分鐘，但對我來說是漫長的。
這部電影主要講述了柯南在軌道下面發現有定時炸彈，這個炸彈的時間是15分鐘，這個人想用炸彈破壞列車和炸死市長�？履嫌钟龅搅�8年前一個案子，他把兩個案子一比，非�？隙ㄊ且粋�人所為。馬上又有幾個案子接踵而來，他細心思考了每一個環節，最終把所有案子連接在一起，并找到了兇手，兇手非常狡猾。最終還是把炸彈引爆了。
時間是15分鐘，時間過后，大壩被炸毀，如果炸毀，大壩的水就會把村莊淹沒。他想了一會兒，想出了一個拯救村莊的好辦法那就是制造雪崩，使洪水受雪的沖擊改變流動路線。在這個與洪水賽跑的過程中，他差一點被洪水吞噬，不過他拯救了村莊，但是自己被大雪覆蓋，最后在小蘭等的拯救下，柯南沒有被雪崩吞噬生命。
柯南這種不惜犧牲自己的生命的精神，非常值得我們學習，學習他為了別人，奮不顧身的精神�，F實生活中也有這樣的事例，如;有一個人掉到了水中，有人不顧自己的安危，舍身跳入水中拯救溺水的人。
今天我收獲了許多，讓我明白了遇到困難要機智靈活、細心觀察、認真思考、不顧個人安危，心里時刻想著別人，做一個向柯南聰明、勇敢、機智的精神。
小學生親子課外共讀心得體會 篇20
有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了.
同學們，救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環境，創建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
小學生親子課外共讀心得體會 篇21
這次暑假，我和媽媽到了北京，參觀了國家體育館“鳥巢”。
這天早晨，我和媽媽乘坐地鐵，來到了奧林匹克公園。進入公園必須通過安檢，以防人們帶易燃，易爆等危險物品進入奧林匹克公園。我們通過安全檢查后，首先映入眼簾的'就是國家體育館{“鳥巢”｝，和國家游泳中心{水立方｝。在奧林匹克公園里矗立著。我興沖沖地拉著媽媽參觀完水立方后，就帶著媽媽來到“鳥巢”。我們賣了兩張入場券，然后爭先恐后的通過安檢。
進了“鳥巢”，我看見了許許多多的座位，聽工作人員介紹，這里有三萬多個座位，三萬多個座位，對于十二歲的我來說真是一個天文數字啊!“鳥巢”里有一個足球場，一個跑道。那個跑道是專業級的，地面也是用膠做的。還有那個足球場，場上的綠草綠得像一塊碧。我和媽媽準備上三樓觀眾席，走著走著，我看見了一個個的自動售貨機，我以前還沒有在自動售貨機賣過東西，我和媽媽要了三元錢，我把三元錢投進了自動售貨機，選了一瓶可口可樂，咚!飲料從自動售貨機里跳了出來，我們邊喝可口可樂邊上三樓。
到了三樓，我和媽媽拍了許多的照片，走到那里照到那里。不知不覺，時間很晚了，我和媽媽戀戀不舍地離開了“鳥巢”。
小學生親子課外共讀心得體會 篇22
我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因為有了他，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。
那是一個炎熱的六月天，剛下完第一節課的我們，正在緊張的準備下一節課。我們最討厭的英語課�？墒菫槭裁茨鞘昼娡蝗婚g過得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學生涯已經結束了�！逭f完以后，各個班的班主任都帶領本班的學生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開我們的母校了。
那一刻仿佛是我們班最專心的一刻，注視著攝像機。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時光。在一起奮斗的模樣。做過的幾百張試卷，幾千次練習題，用過的幾百支筆……都印在了腦海里。
“喂，借我一下尺子�！睂χ赃叺耐瑢W說，看著那一張張面孔卻不是小學時那熟悉的面孔了。
我們曾經也抱怨過：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張試卷卻考散了所有人。一張畢業照來打發。
在運動會上，即使你們平時有多么不合，都會在千鈞一發時刻撕破嗓子為你加油。會遇見路人甲，卻不及小學的你。
若要說時光倒流，我定倒流到小學，讓我們再瘋六年就無憾了。
左邊數第三排，第二個那個小女生不再膽怯。右邊數第二排第一位老師還是那樣嚴厲嗎?
這將最珍貴最寶貴的照片里蘊含著我們的故事。
小學生親子課外共讀心得體會 篇23
今天我學會了游泳。我是在進才中學游泳館里學的，一共十堂課。首先教練先讓我練蛙泳腿，節奏是1 23，1收腿，腳勾住，2蹬腿，腳還是勾住，3腿并攏，腳放松。接著教練教我悶水。悶水很簡單，只需屏住呼吸，悶到水里去就好了，我能悶26秒。然后教我做吸氣吐氣，就是抬頭吸氣然后到水里吐泡泡，抬頭希奇要快，下去的時間長一點。然后他就拿了一個救生圈給我，讓我練蛙泳腿，連兩個來回，做十個吸氣吐氣。就一直這樣練到下課為止。
在學會蹬腿以后，老師讓我用浮板，幫助我邊蹬腿邊吸氣、吐氣，一開始掌握不好節奏，第一次吸氣的時候喝了一大口水，經過練習后好多了，逐漸掌握了節奏。練習了一段時間后，老師將浮板拿掉，現在我身上什么器具都沒有帶，接著老師讓我把手放平，讓我感覺好像拿著板，邊換氣邊蹬腿。但是這時我有點害怕，于是老師讓我到岸上練習手部動作，然后給我背了一個背漂，我再下水練習。其實心里還是有點害怕，老師讓我放松。剛開始，我只能游2米，通過練習我能夠游到泳道的'三分之一了。再通過幾堂課的練習，我能游整個泳道了。在我練得非常熟練的時候，老師帶我到2米的深水去游，檢驗我是否真的學會游泳，在深水區，我還是能夠泳完16米。
我終于學會了游泳。小的時候，媽媽讓我學游泳，我一直害怕，不敢去，通過這次學習，發現很多事情并沒有那么難，只要掌握了方法，并通過充分的練習，就能學會。
小學生親子課外共讀心得體會 篇24
4月2日，我們河陽小學五年級的同學一起去洛陽踏青。我們去了革命烈士紀念館、隋唐遺址公園、龍門海洋館和洛八辦。
我們在革命烈士的墓前鞠躬，送上了我們自己做的小白花，表達了我們對烈士們的懷念和崇敬。我們去了革命烈士博物館，看了前輩們在戰場上的壯烈場景，看了前輩們打仗用的武器，還看了他們用的鞋帽衣衫······我明白了烈士們是怎樣壯烈犧牲的，他們用鮮血換來了一個新的世界。
之后，我們又去了隋唐遺址公園。一進大門，路兩旁的花兒就笑著迎接我們。往前直走，各式各樣的花兒紛紛跳入我的眼簾。有花團錦簇的牡丹，壓彎枝頭的櫻花，撒滿小溪的迎春花······看著看著，”咕嚕�！岸亲羽I了，得趕緊找個地開始我們的午餐PARTY吧。一片開的非常繁盛的小花海引起了我的注意，桃花色的花朵，水邊的微風送來一陣清涼。哈，就是它了。可以一邊聞著花香一邊吃飯，多美!我們開始扎營，張宇涵鋪好了餐桌布。同學們把各自的背包打開，各種美味紛紛出現在我的面前。我把媽媽做的壽司拿出來和老師同學一起分享，她們說味道還不錯呦。飯后，我們在公園又玩了一會，因為時間的關系，沒盡興的我們帶著遺憾被老師帶走了。
懷著對海洋館期待的心情來到了龍門海洋館，好看好玩的東西實在是多，看得我們眼花繚亂�？蓯鄣摹彬痿~“，長達兩米的大鯊魚，活了上百歲的巨無霸海龜，聰明的海豹，精彩的”美人魚“表演······當然還有可愛的松鼠，巴西紅耳龜等可愛的動物呢!
洛八辦(洛陽八路軍辦事處)里的東西很多，都是過去八路軍打仗時留下來的。有槍有炮，真是大開眼界。
今年的活動很有意義，我會銘記在心的。
小學生親子課外共讀心得體會 篇25
《斗破蒼穹》，這個霸氣的名字驅使著我一探究竟，初看這本書，我就被吸引了。這里是屬于斗氣的世界，沒有花俏艷麗的魔法，有的，僅僅是繁衍到巔峰的斗氣!
和許多人一樣，我也被這部書曲折蜿蜒的情節，和引人入勝的美容所吸引，但更重要的，還是從這部書中，我體會到了太多太多。什么是堅持不懈，什么是一諾千金，什么是風雨過后有彩虹……
主角是一個叫蕭炎的少年，因為斗氣散失，從小便受盡了族內族外的歧視，成為了人們口中的“廢柴”，而就是這位少年，在無數辱罵與嘲笑之中，不斷成長，達到了世界的巔峰。他用自己的實力證明了，他——不是一個廢材。
這本書雖然是一部玄幻小說，但他卻包涵了人生的哲理，做人應有的品質。在我心中，他不僅僅是一部玄幻小說。
蕭炎，在少年時被人叫做“廢材”，他的生活，是背負著恥辱，一次一次在鬼門關前徘徊。他沒有那種圣人的慈悲胸懷，他也不像惡人一樣陰險手辣。他——只有自己的原則，自己的底線。
主人公從一開始的“廢柴”，到最后肩負起家族復興的重擔，并逐步走向大陸巔峰，他，經歷了多少?這是需要多大的努力和毅力啊，為了自己的尊嚴，為了自己的家人，他不斷地提高自己的實力。
蕭炎告訴了我，成功不是一朝一夕，你需要有與生俱來的天份，然后你需要不斷的努力，可能是為一件事而默默奮斗幾年，其次你需要一個正確的方式，路本沒對錯，對錯只在于走路的方式，最后懷著一個善良熱誠的心，也許那個不經意的人就是你的貴人，就算曾經的廢物也可以一鳴驚人。
蕭炎告訴了我，人外有人，天外有天。別以為取得了一些成就，就可以沾沾自喜。說不定就在你暗自歡喜的時刻，就有人超越了你。成功，需要的是天賦，但更多的是努力。還需要的是超越自我，突破極限，不要以為那一小塊天空就是你的頂點。
蕭炎告訴了我，不要總在大人的保護下，不要總在翅膀的庇護下生活。他十多歲就離開了家族，舍棄了那少爺的身份，舍棄了那美好的生活。因為他懂得，庭院里的樹木長不成參天大樹，在這等生活中過去的人，始終會是個庸人。
讓我們努力吧，相信自己，一定能成功。
小學生親子課外共讀心得體會 篇26
今天，在茶園里有一個穿著黃色外衣的小學男孩和未滿6歲的弟弟，還有他們忠誠的兩個好朋友，相約在五指山里采茶葉。在我美好的記憶中，這是我一年級下半學期的照片。
今天，我們來到了我的老家漢中，在那里我想吃什么就吃什么，日子過得逍遙自在，直到有一天，我和我的弟弟陳添薏和楊明羽姐妹們還有爸爸媽媽們一起去西鄉縣的五指山茶山游玩，暖暖的微風迎面吹來淡淡的陽光下，我們眼前呈現出的是綠色的茶莊猶如一望無際的大海，滾滾的流淌，好像茶葉妹妹佩戴好自己綠色的游泳圈，在大海中遨游。我們背著茶筐彎下腰，兩眼直盯茶葉，好像一頭猛獸看著自己的獵物，盤算著怎樣吃掉它。突然，我們的手，如千劍般的不停揪著茶葉，以防丟失一粒葉子。不一會兒我們采茶葉的筐子很快就裝滿了，我們又去幫助那些做茶葉生意的人摘茶葉，那茶葉味道很獨特，淡淡的青葉味還夾雜著一股清香，好像茶葉妹妹，給自己噴了獨特得香水一樣。爸爸媽媽趁機抓拍這張值得珍藏的樂于助人的照片。
我每次看到了這張照片，想著我們親手采摘的勞動成果，都會不由自主的笑了。
小學生親子課外共讀心得體會 篇27
我早就從書上看到，青島是中國最美的城市之一。這個暑期，我終于和媽媽一起來到了青島。
雖然我們是凌晨一點到的青島，但是旅館還是派了司機來機場接我們，這讓我和媽媽感到非常溫馨。旅行的第一站是青島最大的廣場——五四廣場，這里十分寬敞，是為了紀念“五四運動”而建的。白天這兒游人如織，小朋友自由自在地放風箏;夜晚，這里的景色就更加迷人，著名的雕塑“五月的風”被霓虹燈照得象一團火似的矗立在廣場中間，人們從老遠就可望見這個代表青島的重要標志。坐在廣場中間，只見對岸燈光閃爍，五彩繽紛，河中車輕波蕩漾，把岸上的美景倒映在水中，十分美麗。
沿著建筑風格很特別的青島火車站往南走，就到了青島十景之一的棧橋。棧橋好似從海岸線撲向大海母親卻又止步的孩子。
我和媽媽在棧橋上吹海風，舒服極了。站在棧橋頂端的閣樓上，看著寬闊的大海，非常愜意。怪不得人家說經常去海邊能使人心胸開闊。
再往前走，就是著名的第一海水浴場。那景色，真是陽光、沙灘、海浪的完美結合。不管男男女女，老老少少，看見大海都興奮地撲了上去。有的在打“海仗”;有的甩開膀子在游泳;有的在學潛水，像是鴨子在覓食;還有的在打水球……，我也不管三七二十一，換上了泳裝撲向了大海，去感受一下被大海媽媽擁抱的感覺。
青島的小吃也十分豐富。特別是聞名全國的劈柴院小吃街，那兒的小吃集全國各地的名小吃，各種各樣，應有盡有。如山東火燒、王姐燒烤、各種各樣的海鮮真是層出不窮。我和媽媽基本上每天都要去報到，肚子吃飽了，但嘴巴卻還想再享受這美味……
在這六天的假期，我感受到了青島人民的熱情和可愛，更體會到了青島自然風光的美麗和奔放。我愛青島!
小學生親子課外共讀心得體會 篇28
又是到了三八婦女節，這天我不但要祝媽媽節日快樂，還要祝奶奶、姑姑、阿姨們以及漂亮的姐姐們節日快樂、開開心心，總之我希望全天下的婦女們在三八婦女節這一天，幸福、開心。
回到家。我把自己所存的壓歲錢，讓爸爸陪我去商場買來媽媽早已經看中的一款戒指和項鏈，我想媽媽看了一定會非常喜歡。
果然不出我所料，等媽媽下班回來我把禮物拿給媽媽，并對媽媽說：“媽媽祝你節日快樂，今天我買回了你上次喜歡的銀戒指、銀項鏈，等再過幾年我給你買金的，等我長大掙大錢了我給你買鉆石的……”
媽媽這時早已笑得合不攏嘴，快速的八戒指和項鏈帶上，在鏡子面前左照照、右照照，那高興的樣子像是一下子中了五百萬……
看著媽媽幸福、滿足的樣子，我才懂得了原來愛父母也是需要用行動去表達的，愛與親情是這么的美好快樂。
媽媽我愛你，三八婦女節快樂。也祝全天下的媽媽婦女節快樂。
小學生親子課外共讀心得體會 篇29
時光荏苒，一晃六年的小學生活結束了�；仡欉@六年的時光，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善于思考……這一切，都與校領導的真切關懷和老師們的精心培育分不開。所以今天，我想代表全體畢業生家長對校領導和老師們真誠地道一聲：謝謝你們!你們辛苦了!
其次，作為一名畢業生家長，我想與大家分享一下我的孩子在成長過程中市十一小給予她的點滴教育的幾點感受：
一、學校注重培養孩子熱愛科學，熱愛祖國的情懷
給我印象最深的就是孩子上五年級的時候，學校組織學生去寧夏科技館參觀學習，要求家長陪同。我給單位請了假陪孩子一同前往。當時，正值我國神九發射成功。在孩子們參觀完科技館后，學校又安排科技館的工作人員用一些簡單的道具教孩子們模擬火箭發射上天的過程。孩子們樂此不疲，場面十分熱鬧。足見學校在培養孩子熱愛科學、關心國家大事方面是十分重視的。
二、注重培養孩子的社會責任感和懂得感恩
20_)年的汶川地震和之后的玉樹地震，學校先后號召老師和學生們為災區捐款，雖然沒有要求孩子捐款數額，但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以后，很少亂花錢;“三八”婦女節，學校啟發孩子們回家為媽媽做件實事，孩子回到家親自打洗腳水為我洗腳。這一件件看似不起眼的小事，讓孩子從小就樹立了很強的社會責任感和懂得回報。
三、老師們善于發現每個孩子的特長，為孩子創造機會，提供施展才華的平臺。
說到這一點，我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語文課上發言積極，擅長朗誦，聲音清脆響亮。宋老師就把她推薦到校廣播室播音、參加學校和全市的演講比賽、主持節目。孩子也不負眾望，為學校和班級贏得了榮譽。當然，我有理由相信，宋老師只是學校打造的優秀而盡職的教師之一，十一小能有今天的成績和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。
最后，祝愿_)小學越辦越好，也祝愿校長和老師們工作順利，身體健康!謝謝大家!
小學生親子課外共讀心得體會 篇30
春天，天氣轉暖，萬物復蘇;春天，耕耘播種，充滿希望。請走進春姑娘的懷抱吧!
春天，田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽下，一群群勤勞的農民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來!
春雨來了。春雨是春天的"樂隊"，"沙，沙"它流進田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神農民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現一派豐收的景象!
回遠處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調極了。忽然一陣微風吹來，秧苗搖搖晃晃中露出了一點紅，一點黃，一點藍走近一看，噢，原來是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火大概由于剛下過春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點，好鮮艷啊!而且還發出一陣陣淡淡的清香，引來了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來了一隊隊勤勞的蜜蜂，發出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!
請你走進春天吧，用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受美好的春天!