轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能心得體會(huì)（精選6篇）
轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能心得體會(huì) 篇1
3月8日，我市召開政府系統(tǒng)學(xué)習(xí)會(huì)，陳吉明市長主持并作重要講話，要求新一屆政府系統(tǒng)干部要提振精氣神，凝聚正能量，將新班子的新面貌、新氣象、新作風(fēng)、新狀態(tài)展現(xiàn)在全市人民面前。
有哪些和咱經(jīng)濟(jì)發(fā)展民生改善有關(guān)的呢?且隨筆者到現(xiàn)場去聽聽吉明市長如何要求新一屆政府班子和部門組成人員的。
看點(diǎn)一、 站在資陽看資陽，年年有成績、有變化;跳出資陽看資陽，處處有差距、有壓力。
吉明市長要求把工作放到全省乃至全國的大格局去審視定位，區(qū)劃調(diào)整后，資陽的GDP由1200多億元降到了800多億元，在全省排位比較靠后，經(jīng)濟(jì)壓力很大的現(xiàn)實(shí)是存在的，我們一定要擼起袖子加油干，決不能疲疲沓沓混日子，給自我加壓、比學(xué)趕超。看點(diǎn)二、不等“帽子”，先做“里子”，干起來再說。
吉明市長在談到學(xué)習(xí)借鑒創(chuàng)新時(shí)說到，上海自貿(mào)區(qū)批準(zhǔn)設(shè)立后，蘇南等一些地方不等不靠先做了起來。現(xiàn)在四川也獲批了自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)，我們要學(xué)習(xí)借鑒蘇南等地的做法，主動(dòng)作為。
看點(diǎn)三、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，熱情服務(wù)、真誠服務(wù)， 千方百計(jì)為企業(yè)、群眾出主意、想辦法。
吉明市長要求，要把服務(wù)工作深入下去，主動(dòng)上門服務(wù)，幫助企業(yè)解決項(xiàng)目申報(bào)、行政審批等問題，幫助群眾解決就醫(yī)就學(xué)、扶貧解困等問題，決不能坐等上門
看點(diǎn)四、沒有超常的目標(biāo)，資陽發(fā)展必定加速落后，今年經(jīng)濟(jì)總量要邁上千億臺(tái)階最新轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能重執(zhí)行守規(guī)矩心得體會(huì)百科。
吉明市長指出，干工作，舒舒服服成就不了大爺，按部就班實(shí)現(xiàn)不了跨越，墨守成規(guī)做不了大事，重回“千億俱樂部”，在目標(biāo)上必須加碼，在責(zé)任上必須加壓，在工作上必須加力，各行各業(yè)都要確立更高目標(biāo)，縱向?qū)崿F(xiàn)跨越進(jìn)步，橫向在全省有地位、有影響。
看點(diǎn)五、盯著問題想、追著問題走、帶著問題干，落實(shí)針對性措施。
吉明市長深刻分析了當(dāng)前資陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的難題，從面上看，建設(shè)領(lǐng)域、金融領(lǐng)域、政府債務(wù)等方面還有不少矛盾和問題;從線上看，各縣(區(qū))、各部門、各行業(yè)、各系統(tǒng)自身也或多或少存在一些問題和短板。要求堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把破解難題作為執(zhí)行落實(shí)的重中之重。
轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能心得體會(huì) 篇2
近日，我校響應(yīng)淇濱區(qū)的號召，組織教師進(jìn)行了“轉(zhuǎn)作風(fēng)，提效能，促發(fā)展”的大討論。作為一名小學(xué)語文教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后的心得體會(huì)總結(jié)如下：
我認(rèn)為，作為一名教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生懂得做生活的強(qiáng)者，生活的主人;努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價(jià)值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一名好的語文教師，要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋找真理，并能成人自己的不足和錯(cuò)誤。當(dāng)我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗(yàn)教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時(shí)，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解，課堂才會(huì)充滿活力。
作為一名好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為淇濱區(qū)教育界的一名成員，我感到淇濱區(qū)教育的發(fā)展需要我們努力，振興淇濱區(qū)教育要靠教師的辛勤工作。尤其作為語文教師、班主任，更應(yīng)該扎實(shí)鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為提高福源的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能心得體會(huì) 篇3
近期，為全面貫徹落實(shí)資陽市政府系統(tǒng)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，進(jìn)一步提振干部精氣神，凝聚正能量，資陽市司法局采取有力措施，強(qiáng)力推進(jìn)，取得一定實(shí)效。
下發(fā)方案促落實(shí)
3月22日，資陽市司法局向全市司法行政機(jī)關(guān)下發(fā)了《“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、重執(zhí)行、守規(guī)矩”學(xué)習(xí)討論實(shí)施方案》，明確了總體要求、主要內(nèi)容、方法步驟及工作要求。3月27日，市局黨委研究決定，為貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)會(huì)精神，按照建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和黨組織的要求，書目自定，統(tǒng)籌安排，全體干部職工每人發(fā)放1000元的讀書卡，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，加強(qiáng)自學(xué)，提升綜合素質(zhì)。
分層管理提質(zhì)效
3月20日，市司法局下發(fā)了《加強(qiáng)調(diào)研工作的實(shí)施意見》，明確了副調(diào)研員等非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的調(diào)研工作任務(wù)，發(fā)揮其調(diào)研優(yōu)勢，將其與其他干部職工的管理區(qū)分開來，解決了副調(diào)研員工作內(nèi)容虛空、臨時(shí)化、不確定、管理不規(guī)范等問題，減少了領(lǐng)導(dǎo)班子成員在分管工作上的管理層級，進(jìn)一步提升了工作質(zhì)效。
嚴(yán)格管理轉(zhuǎn)作風(fēng)
市局黨委要求，從3月20日開始，市司法局全體干部職工除副調(diào)研員等非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以外，全部實(shí)行“指紋錄入”和登錄“四川省司法行政工作平臺(tái)”雙重考勤管理，嚴(yán)格上下班和工作紀(jì)律，嚴(yán)格請銷假制度最新轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能重執(zhí)行守規(guī)矩心得體會(huì)最新轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能重執(zhí)行守規(guī)矩心得體會(huì)。考核實(shí)施以來，一改過去部分干部職工懶散、遲到、早退的現(xiàn)象，機(jī)關(guān)上下班紀(jì)律和工作作風(fēng)煥然一新。
轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能心得體會(huì) 篇4
近期按照上級要求及我校《“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)安排，校黨委組織我校全體黨員教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，開展了部署動(dòng)員會(huì)、專題學(xué)習(xí)會(huì)、民主生活會(huì)、民主討論、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、小組討論等多種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)了規(guī)定篇目。
在黨性分析、民主評議會(huì)議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，我結(jié)合自身的情況，又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對個(gè)人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。現(xiàn)將本次“守紀(jì)律、講規(guī)矩、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的心得體會(huì)總結(jié)如下。
首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博覽群書，要能在書本面前坐下來，深入地思考。我們教師教給孩子的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒的讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識，使自己的知識海洋變得越來越寬廣。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生懂得做生活的強(qiáng)者，生活的主人;努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價(jià)值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一名好的語文教師，要知道如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗(yàn)和想法，和學(xué)生一起尋找真理，并能成人自己的不足和錯(cuò)誤。當(dāng)我們自己置身名利之外，以和諧的身心去體驗(yàn)教育的快樂、知識的力量、協(xié)作的美妙，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時(shí)，要真實(shí)學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會(huì)大膽發(fā)表自己的獨(dú)特見解，課堂才會(huì)充滿活力。
轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能心得體會(huì) 篇5
一、充分認(rèn)識開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動(dòng)的重大意義，切實(shí)把局系統(tǒng)干部職工的思想統(tǒng)一到市委市政府的決策部署上來
干部作風(fēng)關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向上、關(guān)系事業(yè)成效。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，干部是第一要素，作風(fēng)是第一保證。這次開展為期三個(gè)月的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、促發(fā)展”主題活動(dòng)是加快發(fā)展的必然要求，是社會(huì)和諧的現(xiàn)實(shí)需要，是凝聚黨心民心的巨大力量。我們?nèi)肆Y源和社會(huì)保障部門的工作事關(guān)千家萬戶，與人民群眾利益息息相關(guān)，工作中，與群眾面對面接觸，加快轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升辦事效能顯得尤為重要。
首先，開展這次主題活動(dòng)是貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆四中、五中全會(huì)和“七一”重要講話精神的重要舉措。黨的xx大報(bào)告，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了全面加強(qiáng)新形勢下黨員干部作風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，明確要求“在黨員干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，堅(jiān)持群眾路線，真情關(guān)心群眾病苦，做到情為民所用，情為民所系，利為民所謀，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)”。在“七一”重要講話中明確提出“精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)，更加尖銳地?cái)[在全黨面前”。開展這項(xiàng)主題活動(dòng)，就是要有針對性地解決精神懈怠的問題，激發(fā)干部的工作熱情，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài);解決能力不強(qiáng)的問題，提高干部的素質(zhì)，盡職盡責(zé)地干事創(chuàng)業(yè);解決脫離群眾的問題，轉(zhuǎn)變干部的工作作風(fēng)，提高服務(wù)群眾的水平，密切黨群干群關(guān)系;解決消極腐敗的問題，加強(qiáng)預(yù)警防控，深化反腐倡廉，營造廉潔從政的良好風(fēng)氣。
其次，開展這次主題教育活動(dòng)是堅(jiān)持人民至上，促進(jìn)執(zhí)政為民，實(shí)現(xiàn)人力資源和社會(huì)保障工作科學(xué)發(fā)展的必然要求。堅(jiān)持人民至上，執(zhí)政為民是這次主題活動(dòng)的根本目的，作為人力資源和社會(huì)保障部門堅(jiān)持人民至上、執(zhí)政為民關(guān)鍵就是要把人力資源和社會(huì)保障工作發(fā)展好，全力實(shí)現(xiàn)26項(xiàng)民生工程任務(wù)指標(biāo)，緊緊圍繞為民惠民來轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升效能。要認(rèn)真貫徹“民生為本，人才優(yōu)生”方針，切實(shí)把人事人才、擴(kuò)大就業(yè)、完善社會(huì)保障、維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益有關(guān)政策落實(shí)好，以優(yōu)良的作風(fēng)，熱情的態(tài)度，便捷的服務(wù)、更高的效率做好我們的服務(wù)工作，只有這樣，這次主題教育活動(dòng)才抓到點(diǎn)子上，才能取到實(shí)實(shí)在在的效果。
第三，開展這次主題活動(dòng)是加強(qiáng)局系統(tǒng)干部職工作風(fēng)建設(shè)，提升干部素質(zhì)的迫切需要。我們?nèi)吮＞肿匀ツ杲M建以來，通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)年、發(fā)展提升年、“三創(chuàng)三提”、“三新兩提高”等活動(dòng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)和行政效能建設(shè)取得了很大成效。去年，創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動(dòng)取得了全省4個(gè)小市排名第一，珠山區(qū)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心獲部優(yōu)至服務(wù)窗口榮譽(yù)稱號，市社保局服務(wù)大廳、浮梁縣就業(yè)局服務(wù)大廳獲省廳優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口榮譽(yù)稱號，市本級創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心被評為全市“十佳創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口單位”，在全市“百千萬內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)”民主測評活動(dòng)中，市社保局、市就業(yè)局雙雙被測評為先進(jìn)單位，市技工學(xué)校被省廳授予20xx年“江西省技工院校先進(jìn)單位”等，我們局組建僅有一年多，能取得這樣的成績，來之不易，是局領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)局系統(tǒng)干部職工奮力拼搏的結(jié)果，說明局系統(tǒng)干部作風(fēng)，機(jī)關(guān)效能方面總體上是好的，大家要倍加珍惜。
而且，作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長期性工程，我們干部隊(duì)伍的能力素質(zhì)和作風(fēng)方面還存在著許多與上級要求、與我們肩負(fù)的工作任務(wù)不相適應(yīng)的地方。如工作不扎實(shí)、作風(fēng)不深入、服務(wù)意識淡薄、服務(wù)態(tài)度不熱情、執(zhí)行力和操作力不強(qiáng)等問題，這些問題如果聽之任之，任其發(fā)展下去，必然損害我們?nèi)吮＞值男蜗螅瑴o散我們干部隊(duì)伍的凝聚力。因此我們干部職工必須從提高自身素質(zhì)能力做起，做到修身、勤學(xué)、敬業(yè)、自律，努力建設(shè)善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)工作大局的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取、勤政廉政的干部隊(duì)伍。
轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能心得體會(huì)篇四
3月28日下午，市委黨校王春祥教授講授的“轉(zhuǎn)思想 改作風(fēng) 提效能”專題學(xué)習(xí)會(huì)，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部、退休老干部、村書記、主任及大學(xué)生村官參加學(xué)習(xí)。
為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐的落實(shí),為我鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,全體人員深入學(xué)習(xí)王教授專題報(bào)告會(huì)，以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、作風(fēng)效能建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，作風(fēng)關(guān)系黨的事業(yè)的興衰成敗。我們要以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)精神，在思想上和行動(dòng)上保持先進(jìn)性和積極性。
二、深入學(xué)習(xí)，提升思想境界，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力，是發(fā)展、創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個(gè)人謀生的手段，是獲得知識、取得經(jīng)驗(yàn)規(guī)范行為的重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段，如何把理論聯(lián)系實(shí)踐，真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的目的，因此，我們必須提高自身的服務(wù)意識，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平，這樣才能從根本上達(dá)到改作風(fēng)、提效能、促發(fā)展的目的。
三、落實(shí)到位，從小事做起，首先在思想上做到“真懂、真信”認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)的要求，理解其中的真正含義，才會(huì)身體力行的去做，在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上我們可以通過對自己的嚴(yán)格要求，提高我們村兩委的全體形象，在提高效能方面我們可以開動(dòng)腦筋提高工作效率，為廣大人民群眾排憂解難。
轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能心得體會(huì) 篇6
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，是踐行“三個(gè)代表”重要思想，體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。我們只有努力改進(jìn)作風(fēng)，切實(shí)提高行政效能，才能真正實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和體現(xiàn)執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。提高機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識，要時(shí)刻按照“三個(gè)代表”的要求去要求自己，發(fā)現(xiàn)自己工作和學(xué)習(xí)中的不足，把工作做得更好。
通過第一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識到，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)是當(dāng)前工作的重中之重，必須嚴(yán)肅對待。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，結(jié)合自己的本職工作，使之融會(huì)到自己的工作中去。作為新聞干部，我們的工作就是代表政府的喉舌，宣傳政府政策與決議。在對待工作態(tài)度上，要始終保持積極的態(tài)度。例如最近的開展城鄉(xiāng)清潔工程活動(dòng)。是政府改變作風(fēng)，為群眾辦實(shí)事的一大舉措。其實(shí)剛開始時(shí)，極個(gè)別群眾不理解錯(cuò)誤的認(rèn)為這個(gè)只是某些領(lǐng)導(dǎo)又在搞一些為了政績的活動(dòng)，又是一次小打小鬧，肯定不會(huì)有什么效果，即使有成效，那也是暫時(shí)的。隨著城鄉(xiāng)清潔工作的工作一步步深入開展以后，各個(gè)部門都十分重視，效果也是顯而易見的。經(jīng)過大力的整治，桂平市過去臟亂差的現(xiàn)象幾乎是一去不復(fù)返了。與整治前的狀況相比，簡直就是讓人不敢相信，因此作為新聞工作者我們必須義無返顧地去宣傳這一活動(dòng)，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情投入宣傳工作中去。我們作為新聞人，如果在思想上、行動(dòng)上和市委、政府不保持一致，宣傳工作滯后，勢必影響全局的展開。
我們每一位干部都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的工作作風(fēng)和開拓進(jìn)娶與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為桂平市的發(fā)展添磚加瓦!但是一些地方、部門的黨員干部對此并不以為然，他們放不下架子，不悄于干身邊的小事，認(rèn)為干瑣屑小事是委屈了自己，是大材小用。結(jié)果往往是“小事不愿干，大事干干不了。例如在接物待人方面，如果沒有好的心態(tài)，就沒有一個(gè)好的人際關(guān)系。舉個(gè)例子：桂平廣電系統(tǒng)自從網(wǎng)絡(luò)分出之后，群眾是不知道的。數(shù)字電視的轉(zhuǎn)換后出現(xiàn)了問題，不能正常收看電視節(jié)目，打電話來找到我們，作為廣電人，我們就必須要有好的心態(tài)，耐心的與對方解釋清楚。千萬不要認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)公司的事采取事不關(guān)己，高高掛起的態(tài)度，而應(yīng)該好好到向他們解釋，想辦法幫助他們解決問題，這個(gè)也是個(gè)很好展現(xiàn)我們廣電人精神的。因此要真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變到干事業(yè)上，必須從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實(shí)實(shí)把“清簡務(wù)本，行必責(zé)實(shí)”的工作作風(fēng)落到行動(dòng)上。滴水見太陽，小事見精神。沒有小事的積累，何以成就大事?
對于本次作風(fēng)效能建設(shè)，我認(rèn)為是必要的，它對我們完成今年的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步樹立良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認(rèn)真做到：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻不忘自己是個(gè)新聞工作者，要在工作上盡心盡責(zé)，不斷創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，迎難而上，為發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。