大學(xué)生干事心得體會(huì)（通用31篇）
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇1
學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育管理者的得力助手，是密切聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的中介，起著橋梁和紐帶作用。所以，做一位合格的學(xué)生干部尤其重要。一個(gè)學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)采的好壞，學(xué)生工作能否順利的展開，均與學(xué)生干部的素質(zhì)息息相干。參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺得很榮幸，究竟不是每位學(xué)生干部都能接受這樣的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)使我收獲頗豐，下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@次干部培訓(xùn)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。
(一)學(xué)生干部應(yīng)具有和政治素養(yǎng)
學(xué)生干部必須具有堅(jiān)定正確的政治方向和強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，這是學(xué)生干部政治素質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)生干部還必須要有良好的思想品德和高尚的道德情操，這是做好工作的根本條件。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，要求學(xué)生干部要有一定的文化修養(yǎng)和豐富的知識(shí)，這也是勝任工作必備的條件;學(xué)生干部要不斷進(jìn)步思想覺悟，加強(qiáng)綜合素質(zhì)的全面提升，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持自我良好形象的塑造與學(xué)生會(huì)整體形象塑造的同一;學(xué)生干部應(yīng)有強(qiáng)烈的豪情，勇于為了校園和社會(huì)的發(fā)展積極地出謀劃策，貢獻(xiàn)自己的氣力，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩;學(xué)生干部必須有奉獻(xiàn)精神，勇于犧牲自己的利益，以大局為重，勇于為同學(xué)們服務(wù)。
(二)學(xué)生干部應(yīng)明確自己的身份，擺正自己的位置
做學(xué)生干部的在任甚么時(shí)候候都要把自己看成同學(xué)中的普通一員，不能由于自己是學(xué)生干部就自以為高人一等，那樣只會(huì)讓自己脫離集體;學(xué)生干部更要勇于重視自己的錯(cuò)誤，當(dāng)你做出某個(gè)決定或提議考慮欠妥乃至是錯(cuò)誤的時(shí)候，要及時(shí)檢討自己，重視自己的錯(cuò)誤，有必要時(shí)要勇于在同學(xué)眼前做自我批評(píng);要有博大的胸懷。不是我們做學(xué)生干部作出的每個(gè)正確決定或提議都能為大家所理解和接受，當(dāng)聽到一些迷惑乃至指責(zé)的話語時(shí)，切記要保持冷靜的頭腦，用一顆博大寬容的心去包容這一切。
(三)學(xué)生干部應(yīng)明確自己的職責(zé)，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。
作為一位合格的學(xué)生干部，工作的績(jī)效固然重要，但是這實(shí)在不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí)，究竟我們的本質(zhì)是一位在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)我們來講才是最重要的，我們要公道的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)工作兩不誤，在二者上都能取得優(yōu)良的成績(jī)。
(四)學(xué)生干部應(yīng)有的能力
第一、我們要做的是了解人性。了解所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)體中每個(gè)個(gè)體的性情及優(yōu)缺點(diǎn)，然后找到引導(dǎo)他們找到自己合適的工作，使每個(gè)人的潛能都得到發(fā)揮，在這當(dāng)中就要堅(jiān)持以人為本，以團(tuán)體內(nèi)個(gè)體動(dòng)身了解被領(lǐng)導(dǎo)的每個(gè)人。還有要在團(tuán)體中有一個(gè)共同的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不但可使團(tuán)體向前發(fā)展使團(tuán)體的利益最大化還可以是每個(gè)個(gè)體的自我價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)。
第二、科學(xué)決策能力。由于人與人之間的信仰或人生觀的不同，面對(duì)各種復(fù)雜的題目，學(xué)生干部要善于及時(shí)做出正確決定，否則就可能會(huì)影響班級(jí)發(fā)展和集體的凝聚力。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。
第三、綜合調(diào)和能力。作為學(xué)生干部，良好的調(diào)和能力是不可或缺的。一方面要善于團(tuán)結(jié)班級(jí)中各種性情的同學(xué)，與其合作共事，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造班級(jí)最強(qiáng)大的戰(zhàn)爭(zhēng)力。另外一方面要善于社會(huì)交往，使各種外在因素都能為班集體的發(fā)展服務(wù)，創(chuàng)造良好的外部條件。
通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深入的體會(huì)、檢討，熟悉到了自己思想上的題目，我將不斷檢討自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對(duì)待工作，認(rèn)真對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，進(jìn)步效力，把工作盡快盡好的完成，不斷的尋求完善，在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。我會(huì)以雁過無痕的心態(tài)繼續(xù)在自己的崗位上振翅翱翔，求真、務(wù)實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)和班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄之力!
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇2
春紅開了又謝，謝了又開，燕子春去冬來，萬事萬物都在不斷的運(yùn)動(dòng)變化中，但不變的永是春夏秋冬四季輪回的演變規(guī)律。在秋高氣爽的季節(jié)里，最終迎來我們?nèi)松?dāng)中最重大的一次挑戰(zhàn)，也是人生當(dāng)中最難忘的一次回憶，即大學(xué)軍訓(xùn)。
當(dāng)我進(jìn)入大學(xué)校園穿上綠裝站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)，心中很是自豪;當(dāng)我看到教官那一絲不茍的敬業(yè)精神，令我感到敬佩;當(dāng)我看到自己在風(fēng)雨中任能繼續(xù)堅(jiān)持而感到高興。在這四天的軍訓(xùn)中，天氣對(duì)我而言是一項(xiàng)巨大的體能挑戰(zhàn)，站在這綿綿細(xì)雨中，接受著軍訓(xùn)的洗禮。每當(dāng)自己支撐不住時(shí)，便總想到魯迅先生的一句話：“正在的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”如果自己連這一點(diǎn)苦都吃不了，又怎能去面對(duì)人生道路上的挫折?又怎能有資格成為一代領(lǐng)袖毛澤東所說的：“青年是早上八九點(diǎn)鐘的太陽。”那樣朝氣蓬勃之人。每每想到這里，心中頓時(shí)充滿力量，對(duì)于訓(xùn)練也更加積極，努力，認(rèn)真。是自己對(duì)于這次軍訓(xùn)更加重視，也更加證實(shí)如何去應(yīng)付人生道路中斷風(fēng)風(fēng)雨雨。
在這一次為期幾天的軍訓(xùn)中，令我受益匪淺，收獲頗豐，很感謝教官不辭辛苦的教導(dǎo)我，當(dāng)看到教官因?yàn)槲覀兌曇糇兊盟粏r(shí)，心中很是感動(dòng)，也倍受鼓舞。因?yàn)橛兴慕虒?dǎo)，讓我懂得動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一的重要性;因?yàn)橛兴慕虒?dǎo)，讓我懂得學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、互幫互助，體悟到“團(tuán)結(jié)就是力量”這一句話的深刻內(nèi)涵;因?yàn)橛兴慕虒?dǎo)，讓我明白如何與他人相處，如何融入集體生活，更加懂得怎樣才能珍惜擁有這種集體榮譽(yù)感。
進(jìn)入大學(xué)校園的第一堂課是軍訓(xùn)，也將是人生當(dāng)中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最難忘的回憶。荀子曾經(jīng)說過“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”做任何一件事情都需要從一點(diǎn)一滴的小事做起，用毅力完成，方能到達(dá)成功的彼岸。通過軍訓(xùn)，讓我明白人生貴在參與，貴在堅(jiān)持，要想成為一名鋼鐵般的戰(zhàn)士，只要不怕苦不怕累，鼓足干勁努力往前沖，才能擁抱更好的明天。“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。”正如像海燕一樣，勇于搏擊人生中的風(fēng)雨，支護(hù)讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!
為了走好人生中的最后一次軍訓(xùn)，我也將做到以橄欖綠為筆，汗水為墨，奏響人生中的新篇章，為大學(xué)軍訓(xùn)畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇3
學(xué)校每年會(huì)有幾次盛會(huì)，最讓我們期待的，就是元旦匯演了。今年的元旦藝術(shù)節(jié)，我決定不再只做一個(gè)觀眾，而要親自站上那個(gè)舞臺(tái)，讓自己成為焦點(diǎn)。
我準(zhǔn)備的節(jié)目是一個(gè)小品，演員一共有三位。在經(jīng)歷了撰寫劇本.準(zhǔn)備道具.分配角色等一系列環(huán)節(jié)后，我們已經(jīng)達(dá)到了能熟練表演的程度，接下來只希望在面對(duì)全校幾千名觀眾時(shí)能夠正常發(fā)揮了。
演出那天，我坐在座位上默默地回想臺(tái)詞.語氣和表情，既緊張又忐忑，一旁的同學(xué)們都試圖使氣氛變得緩和些，讓我們感不到壓力與緊張。
我們的節(jié)目是第七個(gè)。時(shí)間過得很快，我們要上臺(tái)了。我告訴自己，不要緊張，正常發(fā)揮就沒有問題。
開口講的第一句話有些緊張，因?yàn)槭堑谝淮卧谌Ｃ媲氨硌莨?jié)目，我一點(diǎn)底氣也沒有。搭檔比我有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，她悄悄給我遞了個(gè)眼神，示意我放開些，別怕出丑。我告訴自己別怕，就當(dāng)是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來了，我們也就順利完成了節(jié)目。
下臺(tái)后，同學(xué)們夸我們表演得很成功，我感到一種沉甸甸的滿足感，我的表演被大家認(rèn)可了。
這第一次的登臺(tái)演出在我的腦海中留下了深刻的印記。它讓我認(rèn)識(shí)到其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為主角，成為焦點(diǎn)，關(guān)鍵在于自己要有勇敢去做。每個(gè)人的潛能都是不可估量的，不要輕易斷言自己辦不到，要敢于去嘗試，不試你永遠(yuǎn)不知道自己可以收獲什么，試一試我們或許會(huì)有意想不到的收獲。最重要的是，相信自己的實(shí)力，放開自己，大膽去做。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇4
故事的主人公，阿廖沙是一個(gè)陽光正直又善良的少年，可是他不幸地被送到外祖父的家里，因?yàn)樗置舾�，過著困苦的生活，漸漸感受到社會(huì)的黑暗，在各種環(huán)境壓迫中度過自我的童年�？墒窃谶@種環(huán)境下，他仍然像一顆初春萌發(fā)的嫩芽，依舊以純潔善良的眼光感知這個(gè)世界，這背后少不了春雨的滋潤(rùn)——外祖母。
這周看到關(guān)于描述外祖母的片段讓我感到十分震驚，它甚至_了我對(duì)她腦海人設(shè)的看法，讓我不得不記下來。
她本在我印象中是溫柔又賢惠的人。但此刻她是勇敢的，能夠說是無畏的，英勇的。
夜已經(jīng)深了，外祖母正如往常一樣作者祈禱，就在這時(shí)，外祖父沖進(jìn)房間，說外面著火了。于是她就立即朝門外奔去�！巴庾婺赣脟�(yán)厲而堅(jiān)定的聲音指揮者;外祖父卻小聲地哀泣著”“她的舉動(dòng)把我嚇壞了：她頭上披著麻袋，身上裹塊馬披，便沖進(jìn)了大火里�！薄暗教帍埩_指揮者大家，一切都在他的眼里�！痹谒腥说捏@慌中，僅有她臨危不懼，還關(guān)心著周圍的鄰居。我很敬畏她，她作為一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女，在困苦的生活中承擔(dān)著一切，包括丈夫毆打，兒子大家分家。仿佛這個(gè)家，她就是頂梁柱，勇敢沉穩(wěn)。當(dāng)大火將燒身時(shí)，她看見了阿廖沙就在附近，于是少見的大怒在此時(shí)從她的口吻里吐露出來:“不是跟你說了嗎，滾開!”這一面是阿廖沙妨礙到他們治火，更是她擔(dān)心阿廖沙會(huì)被大火燒傷。但此時(shí)，卻沒有想到自我沖去滅火，也十分危險(xiǎn)。英勇無畏的一個(gè)婦女形象從當(dāng)時(shí)那樣封建的社會(huì)中展現(xiàn)出來。
一點(diǎn)點(diǎn)的事例;一些些的舉動(dòng);一篇篇?jiǎng)尤说耐?一章章繪聲繪色的民間故事，都編織成愛的網(wǎng)，纏纏綿綿，環(huán)繞在阿廖沙童年的印記上，不僅僅是故事點(diǎn)燃了一顆幼小的心靈，對(duì)生活的愛，樂觀堅(jiān)毅讓阿廖沙的精神世界得到豐滿。這是這樣一個(gè)“普通”而又“偉大”的婦女，影響了一個(gè)孩子的一生。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇5
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情是對(duì)各級(jí)黨委政府的考驗(yàn)，也是對(duì)黨員干部的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們每一個(gè)群眾的考驗(yàn)。病毒來襲，疫情蔓延，全民“戰(zhàn)疫”，每個(gè)人都有自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這一路，他們做到了咬定青山不放松;這一路，他們甘于奉獻(xiàn);這一路，他們信守了承諾�？箵粢咔槲覀儭耙摺敝痹诼飞稀�
“疫”路上的堅(jiān)持。只要疫情不退，他們就會(huì)一直堅(jiān)守崗位不放松。春日暖陽里，你會(huì)看見那令人感動(dòng)的標(biāo)配：“白大褂”“紅馬甲”“警服藍(lán)”，仿若天空中的一道彩虹，帶給我們安全與希望。在一道道檢測(cè)路口，有穿白大褂的醫(yī)務(wù)工作者，有穿紅馬甲的黨員志愿者，有穿著警服的基層民警，他們雖然來自不同的崗位，但都是為了同一個(gè)目標(biāo)，“抗擊疫情”。他們嚴(yán)格按照“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的要求，用實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑起防疫工作的堅(jiān)強(qiáng)屏障。為了全力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)，他們每天不斷地重復(fù)著，“你好，從哪里來?請(qǐng)出示有效證件”，對(duì)往來人員測(cè)量體溫，叮囑他們帶好口罩，做到不漏一人，不漏一車。
“疫”路上的奉獻(xiàn)。無論何時(shí)，只要鄉(xiāng)親們有需要，黨員志愿者們就會(huì)一直行走在這條送貨路上�！皝恚瑥埌⒁�，你要的面條2斤�！薄巴醮鬆�，你要的種子、化肥到了哦。”不遠(yuǎn)處傳來了一陣陣送貨的吆喝聲。疫情期間，為了方便老百姓生活，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨員干部當(dāng)起了“送貨郎”，為老百姓代買油鹽醬醋。送貨上門的時(shí)候還當(dāng)起了宣講員，宣講疫情防控知識(shí)，用自己的行動(dòng)為鄉(xiāng)間小道上增添了一道暖心的色彩。有的熱心居民還自發(fā)捐款捐物資，用每一個(gè)“小我”為國家貢獻(xiàn)一份“大愛”，他們“疫”路上的的奉獻(xiàn)精神證明疫情面前沒有旁觀者，只有同舟共濟(jì)。
“疫”路上的承諾。只要疫情不退，我們就會(huì)一直宅在家，等待春暖花開。為了打贏戰(zhàn)“役”，我們共同遵守承諾——不串門、不訪友，不聚集，自覺隔離宅在家中。每天看看書籍，寫寫文字，開啟云辦公模式，按照上班期間的工作節(jié)奏及時(shí)有效地處理工作事物，決不讓思想掉隊(duì)。閑下來，敲敲鍵盤碼碼字，記錄下內(nèi)心的感悟，迎接每一天的日出，每一天的夕陽，每一天的夜晚，每一天的快樂，迎接打贏疫情阻擊戰(zhàn)的春暖花開。
抗擊疫情堅(jiān)持到底!我們深信，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)指日可待。正如習(xí)近平總書記所說，“在中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們完全有信心、有能力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)�！�
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇6
如果說民法典是公民生活的一部百科全書，那么人格權(quán)則是這一部百科全書中的“人權(quán)宣言”，直接關(guān)系著公民權(quán)利與尊嚴(yán)。在飛速變化發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代，個(gè)人信息，隱私保護(hù)等問題也在不斷地出現(xiàn)和加劇，人格權(quán)響應(yīng)時(shí)代關(guān)切，對(duì)這些問題都進(jìn)行了一一回答，彰顯了民法典與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代性，象征著國家對(duì)公民權(quán)利與尊嚴(yán)的保護(hù)與重視。
立法不易，懂法用法更顯挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)學(xué)好用好民法典，遵紀(jì)守法，為法治國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇7
不知不覺晨讀已接近尾聲，在這次晨讀中陪伴我度過的東西有很多，其中我的兩位晨讀小老師是最讓我印象深刻。 我體會(huì)到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段，所謂“一年之季在于春，一日之時(shí)在于晨。”
早晨，最干凈的空氣，最好的心情和最好的記憶，晨讀不但使我走出了懶惰，也增長(zhǎng)了我的見聞，也增強(qiáng)了我的自信心，也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。
在軍訓(xùn)結(jié)束后，就開始了正式的課程，過段時(shí)候后就是我們大一新生維持一個(gè)月的晨讀，天天跟著師姐和同學(xué)一起去古榕廣場(chǎng)，進(jìn)行英語或者普通話晨讀。
就說說普通話，作為師范生的我普通話是我必考的，通過普通話晨讀，我了解了普通話考試，一步一慢慢地糾正了我的發(fā)音，知道了自己的不足之處，也懂得了日后自己如何更好地準(zhǔn)備普通話考試。
再說說英語，英語是一種以發(fā)音為主的語言，所以發(fā)音是學(xué)好英語的第一步，然而晨讀就是對(duì)此最好的幫助。 堅(jiān)持朗讀可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和語言的節(jié)奏感，多朗讀就能使我們都英語更加流暢，更加優(yōu)美。堅(jiān)持朗讀能夠提高聽力水平，如果只靠聽，可能就沒有這樣的效果了。堅(jiān)持長(zhǎng)期晨讀，語感就會(huì)不斷增強(qiáng)，語言能力不斷提高，英語思維能力也得到逐漸培養(yǎng)。沒有朗讀，就不能更好地培養(yǎng)我的英語語感。
總之，此次陽光晨讀讓我受益良多。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇8
在《三國志》里，記載諸葛亮是一個(gè)聰明的人，但在赤壁大戰(zhàn)中，諸葛亮錯(cuò)用關(guān)羽，而關(guān)羽還當(dāng)年過五關(guān)斬六將時(shí)曹操不殺之恩，結(jié)果放虎歸山，曹操得以重整旗鼓，卷土重來。后在駐守荊州的人選上，他又錯(cuò)選關(guān)羽，結(jié)果荊州失守，關(guān)羽被殺。
在這兩次事件中，其源都出自于兩次錯(cuò)用關(guān)羽，且皆顯示出了諸葛亮的錯(cuò)用人。從這說來，諸葛亮并非聰明的人，而一些古人雖都被記載為聰明的人，但其實(shí)并不一定聰明。
與諸葛亮同時(shí)期的周瑜聰資過人，幫孫權(quán)打的勝仗也不少，也同時(shí)被史書記載為聰明人，打他卻因妒忌諸葛亮的才能而打出既生瑜何生亮的感嘆，爾后含憾而死。這妒忌之心乃兵家之忌，周瑜犯了忌而死，還能說周瑜是個(gè)聰明人嗎?
答案是不能。越是聰明的人就越容易陷入泥潭，正是因?yàn)樗麄兊闹腔鄱嗔�，�?fù)擔(dān)也就重了，也比一般人要易陷、深陷。聰明的人自然就思維活躍，想的自然也就多了，想的多了自然也就越容易犯忌、犯錯(cuò)。而普通人想法不想他們那么復(fù)雜，看事情更簡(jiǎn)單些，有些忌諱、錯(cuò)誤也就比聰明人更易避免。
而聰明人不聰明往往是他們不能善觀，善用和善棄他們的聰明。
善觀，即善于觀察當(dāng)前事件和局勢(shì)，諸葛亮兩次錯(cuò)用關(guān)羽的做法就是個(gè)實(shí)例。他明知曹操對(duì)關(guān)羽有恩，而關(guān)羽懷有還恩之心，卻依然讓關(guān)羽在華容道上把關(guān)。如果當(dāng)時(shí)諸葛亮大觀局勢(shì)，觀察到了這點(diǎn)，讓關(guān)、張或關(guān)、趙二人位置互換，便可使得關(guān)羽還恩，又捉住了曹操，豈不兩全其美?遺憾的是聰明的諸葛亮沒有聰明地做到。
善用，即善于使用自己的聰明，在這點(diǎn)上美國汽車大王福特就是個(gè)例子。
福特研制出了第一部屬于自己的汽車引擎，后來又推廣了汽車，成功發(fā)展了自己的汽車事實(shí)，身家億萬。福特也因此被沖昏頭腦，變得驕傲自大，不汲取別人的意見，最終使得公司慘敗。
如果福特能夠善用聰明使頭腦冷靜思考，善用聰明不犯驕傲自大的忌諱、不犯錯(cuò)，事情也許就會(huì)從另個(gè)方向發(fā)展了。周瑜亦是如此，如其善用才智使之第一時(shí)間意識(shí)到忌與錯(cuò)，便可避免犯忌、犯錯(cuò)以至死亡了。而這聰明的二人也都沒能聰明地做到。
善棄，即善于放棄他們的聰明。當(dāng)聰明過多時(shí)便是負(fù)擔(dān)，就像聰明的思維慮事一樣。而這時(shí)懂得去放棄些聰明把感情和思想放空，以空白的角度，客觀全面的去觀大局，切小意，才是最理智的。的確，在事情發(fā)生的過程中，經(jīng)歷的人多少會(huì)帶有一定的感_彩，但這不正是更考驗(yàn)他們的善棄嗎?
只有善棄了再加上善觀和善用，才是真正的聰明，才會(huì)卻得理智的成功。只是令人嘆息的是他們都沒聰明地做到，只得讓人感嘆：聰明人也不聰明啊!
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇9
有人說，大學(xué)不過是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說，跨進(jìn)大學(xué)校門，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛愉快快玩了。我以為，大學(xué)是一幅空缺畫卷，等著你用自己的努力去一筆一畫地去添充…大一，是從地獄到天堂的轉(zhuǎn)折，適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活。我們剛從那埋頭苦學(xué)得高中時(shí)代走出來終于可讓自己好好的放松了，但是我們適應(yīng)這個(gè)多姿的大學(xué)生活，看別人都忙著參加社團(tuán)活動(dòng)，自己也想加進(jìn)他們和他們成為好友，是自己能學(xué)到點(diǎn)什么。大二，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的一年，在老師的帶動(dòng)下，討論、分析、改正方案，這些都是課堂上少不了要解決的題目，總是要經(jīng)歷幾次的神槍舌戰(zhàn)才能圓滿結(jié)束。每次老師組織課上進(jìn)行辯論會(huì)沒個(gè)同學(xué)都會(huì)積極的參加，課堂氣氛很活躍。也得到了很好的效果。我利用課余時(shí)間在學(xué)校圖書館勤工儉學(xué)，在那里也是我學(xué)到了很多，看了很多名人名語。利用了課余的時(shí)間做兼職，固然很累，但自己覺得很有成就感，同時(shí)，也增加了我的社會(huì)經(jīng)歷，面對(duì)不同人，要怎么樣更好地與他們溝通交流，怎樣才能把自己的工作效率進(jìn)步等，多鍛煉自己，我覺得很有必要，但是條件是要把學(xué)習(xí)搞好，或許是給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，例如考證，然后就為這個(gè)目標(biāo)奮斗，這樣總比玩游戲，虛度光陰好。大三，學(xué)校先容了一個(gè)實(shí)習(xí)工作，自己往了兩個(gè)月，在這過程中我了解到了所有的人并不像我想的那樣，我們只看到了他們高額的工資，并沒有看見他們背后的心酸，我靠自己的努力拿到了人生第一筆錢，心里那個(gè)興奮�；氐綄W(xué)校后完成了剩余的課程，開始了真正的實(shí)習(xí)生涯。畢業(yè)設(shè)計(jì)、投簡(jiǎn)歷、口試這些事一件接著一件，沒找一個(gè)工作都覺得分歧適，不是我們達(dá)不到實(shí)習(xí)單位的要求就是我們自己太挑剔，這個(gè)時(shí)候是我最苦惱的時(shí)候，和同學(xué)聊他們也都一樣。不過我要相信自己，要不懈的努力，總會(huì)有一個(gè)美好的未來在向我們招手。
說到學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人的都不一樣的，就我而言，我喜歡先預(yù)習(xí)，碰到不懂的會(huì)在課堂的時(shí)候問老師，平時(shí)也會(huì)利用圖書館的資源，多上網(wǎng)搜索，看多點(diǎn)課外書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，進(jìn)步自己的素質(zhì)。
我們暑假進(jìn)行了一次實(shí)習(xí)，社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書本中沒有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單勵(lì)志網(wǎng)，而書上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書上一兩句話帶過，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈活運(yùn)用，所以大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門，接觸社會(huì)，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。通過這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)對(duì)鄰近畢業(yè)的大三學(xué)生必修的一門課程，也是我們?cè)谧呷牍ぷ鲘徫恢暗囊淮五憻�，同時(shí)把課堂的書本知識(shí)和實(shí)際操作有效結(jié)合的，使理論知識(shí)得以鞏固與加深，有助于更好的理解平時(shí)難以理解的化學(xué)反應(yīng)和工序流程。無疑是一次難得且收益頗多的機(jī)會(huì)。所以，很感謝學(xué)�？梢詾槲覀兲峁┻@樣一個(gè)實(shí)踐的途徑。
“酒”在女生看來似乎有著一種前衛(wèi)，時(shí)尚，狂野的印象，倒是男生樂此不彼的佳品。當(dāng)我們了解到釀酒的工藝以及從罐裝到包裝再到如何銷售到我們普通老百姓手里的整個(gè)流程的時(shí)候，對(duì)于酒的味道不僅僅局限于簡(jiǎn)單的辣，澀，苦，對(duì)它的酒精度的排斥的一種認(rèn)識(shí)上了。而是覺的它有一種內(nèi)涵和文化在里面。它的耐人尋味似乎更像是一個(gè)人的生命旅途，入口后的苦澀正象征著一個(gè)人的年少輕狂時(shí)的生活迷茫和苦悶，其辛辣之味覺沖擊不正像在不惑之年來自家庭和工作重重壓力之下的苦楚和辛酸嗎?五十而知天命，回首往事，繁花富貴，爭(zhēng)名奪利，過眼云煙。酌一小口陳年老窖，慢慢品味，其清爽且醇香，仿佛回到蠢蠢欲動(dòng)的少年，單純而淡定，回到孩提時(shí)的快樂和簡(jiǎn)單。那種神往我想只藏在身邊的一杯酒或是內(nèi)心的一份從容里吧。余香猶存，耐人尋味的酒香更有著一個(gè)人夕陽西下時(shí)的溫馨和幸福吧。其實(shí)，酒在很大程度上，喝的是生活方式，喝的是品味，不是那些小青年用來發(fā)泄和訴說煩惱的工具，也并不是純粹的酒精麻醉劑，空虛寂寞的填充物。如果了解了它釀造工藝的復(fù)雜和所有工作者的心血和精力，我想，我們會(huì)珍惜每一滴酒所含的種種營(yíng)養(yǎng)和價(jià)值的流失……通過實(shí)踐中的學(xué)習(xí)和研討，對(duì)知識(shí)有了更透徹而明晰的理解。同時(shí)，深深體會(huì)工作以后刻于律己，責(zé)任和壓力集于一身的那份沉重和心得!良好的身體素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄是工作的資本，還有好多工作后的人士覺的心累，心累是一種心態(tài)的失衡，內(nèi)心承載的吶喊和欲望難以實(shí)現(xiàn)，結(jié)郁太多，使自己透支生活，過早的遭受各方面撲面而來的打擊和壓力。那么疏解心理，疏導(dǎo)情緒成了今天社會(huì)必須的一堂課題，心理咨詢室等等撫慰心靈的公共場(chǎng)所成了他們的一個(gè)依托。所以，我們大學(xué)生除了學(xué)習(xí)過硬專業(yè)知識(shí)以外，要鍛煉自己的心理承受能力，要會(huì)在這樣紛繁復(fù)雜的大熔爐里鍛造獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)!
實(shí)踐當(dāng)中，感悟很多，是在學(xué)校這個(gè)象牙塔中難以學(xué)到的。是對(duì)課堂知識(shí)的一種補(bǔ)充和升華，我會(huì)好好珍惜有限的大學(xué)時(shí)光，把握身邊的一切美好!爭(zhēng)取做一個(gè)忠于自己忠于社會(huì)的人!
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇10
職業(yè)規(guī)劃目前越來越受大學(xué)教育的重視，同時(shí)也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，因此也產(chǎn)生了與之相關(guān)的新職業(yè)——職業(yè)規(guī)劃師。那么什么是職業(yè)規(guī)劃呢?簡(jiǎn)單的說職業(yè)規(guī)劃就是每一個(gè)人對(duì)其人生確立明確的職業(yè)目標(biāo)，同時(shí)制定與該目標(biāo)相關(guān)的具有可行性并且能實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的行動(dòng)方案。
對(duì)于大學(xué)生，制定符合自己的職業(yè)規(guī)劃是目前的當(dāng)務(wù)之急，尤其是剛進(jìn)大學(xué)的大一的同學(xué)，盡早的制定職業(yè)規(guī)劃，對(duì)今后的人生有著舉足輕重的意義，據(jù)了解，現(xiàn)在的在校大四學(xué)生中有相當(dāng)一部分群體并沒有明確其自身的職業(yè)目標(biāo)，因此在校方與企業(yè)為應(yīng)屆畢業(yè)生舉辦的雙選會(huì)中發(fā)生了對(duì)多個(gè)不同類型的企業(yè)進(jìn)行面試的廣撒網(wǎng)的現(xiàn)象，然而這樣毫無準(zhǔn)備的與不同的企業(yè)進(jìn)行交談也毫無效果，最終的結(jié)果也是面試失敗，而在不斷的失敗中無形的打擊了不少畢業(yè)生的求職就業(yè)的積極性，這樣雙選會(huì)上產(chǎn)生了在大四上學(xué)期求職的學(xué)生人滿為患，而到了下學(xué)期的雙選會(huì)就門可羅雀了，雖然有部分原因是之前已應(yīng)聘成功的畢業(yè)生，同時(shí)那些沒有明確的職業(yè)規(guī)劃的畢業(yè)生也失去積極性，可見制定一份符合自己的職業(yè)規(guī)劃是現(xiàn)在校大學(xué)生特別是大一新生必做的事情之一了。
反復(fù)提到大一新生應(yīng)做好自己的職業(yè)規(guī)劃，是因?yàn)槟壳霸谥袊慕逃w制下，大多數(shù)大學(xué)生將大學(xué)當(dāng)做“天堂”而忘記了自己學(xué)生的身份，缺少了主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在高中時(shí)期，每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力都源自于希望考上一所大學(xué)，當(dāng)考上大學(xué)后，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，但是沒有確立一個(gè)新的目標(biāo)，也就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，浪費(fèi)了時(shí)間，早日得制定出職業(yè)規(guī)劃，明確自己的職業(yè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，同是可以激發(fā)出自己內(nèi)在的潛力吸收更多的知識(shí)，其實(shí)每一個(gè)人都有大量的內(nèi)在潛力，只是沒有被激發(fā)出來而已，有個(gè)故事是這樣的：一次拿破侖去山中打獵，在一個(gè)湖邊發(fā)現(xiàn)一名落水者，落水者全身無力了，所以拼命呼救希望拿破侖可以救一下他，而拿破侖卻執(zhí)意要他自己爬到岸邊，可是落水者死活不干，最后拿破侖舉起槍，對(duì)著落水者說在不上岸就打死你，落水者最后還是自己將自己救了。任何人的潛力在壓力之下必然被激發(fā)。但是無論自己有怎樣的學(xué)習(xí)成果，最終指向都是就業(yè)，并承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，每個(gè)人的出身不同，有的出身在富裕的家庭中衣食無憂，但有的家境貧寒，家庭環(huán)境的改善這是寄托在這些大學(xué)生的身上，只有靠自己找到一個(gè)好的職業(yè)，才能改變自己的命運(yùn)，通過適合自己的職業(yè)，來豐富自己的人生，盡早的樹立職業(yè)目標(biāo)，也就需要自己掌握所要從事的職業(yè)必須具備的相關(guān)專業(yè)素質(zhì)，以及從事行業(yè)對(duì)人才得普遍要求，現(xiàn)在的企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者主要注重兩個(gè)方面：“職業(yè)忠誠度”和人際溝通協(xié)調(diào)的能力，而職業(yè)忠誠度在剛走進(jìn)社會(huì)的大學(xué)生上表現(xiàn)并不突出，因此企業(yè)會(huì)注意到大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘者是否具有良好的修養(yǎng)以及正確的道德素質(zhì)，這些長(zhǎng)期培養(yǎng)出來的習(xí)慣不是一兩天就可以改變的，所以早日改變自己不良習(xí)慣對(duì)自己將是終身受益，現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)合作性社會(huì)，一個(gè)人是不可能成功的，因而企業(yè)會(huì)很注重合作能力，所以具備好的人際溝通協(xié)調(diào)能力也是求職中的有力法寶。
如何為自己制定一份符合自己情況的職業(yè)規(guī)劃呢?這可以從一下幾方面進(jìn)行實(shí)施，自我判斷自我認(rèn)知，清楚地認(rèn)識(shí)自己來制定一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，通常我們制定的職業(yè)規(guī)劃為3-5年的短期職業(yè)規(guī)劃，并且隨時(shí)更改內(nèi)容使之符合自身的發(fā)展，如果自身?xiàng)l件較好則為自己定一個(gè)高規(guī)模的規(guī)劃，而自己認(rèn)為自身?xiàng)l件一般，則定一個(gè)符合自身實(shí)力的職業(yè)規(guī)劃。接著認(rèn)清目前的就業(yè)形勢(shì)，其實(shí)目前的就業(yè)形勢(shì)普遍較好，找到一份工作的難度不大，而找到一份理想工作則有一定的難度，因此我們制定的職業(yè)規(guī)劃就是以提高自己素質(zhì)能力，滿足用人單位的人才需要，明確我們?cè)诖髮W(xué)中的生活和學(xué)習(xí)方式，這樣找到一份理想工作是沒問題的。再者我們要制定一個(gè)行動(dòng)方案，并將其相近細(xì)化到每一周每一天該做什么，該看什么書，該提升哪一方面的不足。最后我們一定要尋求專業(yè)幫助，正所謂當(dāng)局者迷，主觀偏差可能是所制定的計(jì)劃不準(zhǔn)確，為此我們?cè)谛４髮W(xué)生最好的幫助就是老師，通過老師多年的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)分析你的規(guī)劃中不足之處，同時(shí)你的父母和身邊的同學(xué)也對(duì)你的了解也對(duì)制定自己的職業(yè)規(guī)劃有一定的幫助性。
在大學(xué)中，盡早的制定自己的職業(yè)規(guī)劃對(duì)即將進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生有巨大的幫助。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇11
法律是時(shí)代精神的體現(xiàn)，必然反映著最為鮮明的時(shí)代特征。今天，我國編纂民法典，與19世紀(jì)法國民法典、德國民法典的編纂有著顯著不同。在21世紀(jì)編纂民法典，必須回應(yīng)這個(gè)世紀(jì)人類面臨的共同問題，比如協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系、解決互聯(lián)網(wǎng)和人工智能發(fā)展給隱私保護(hù)帶來的沖擊、用法治手段應(yīng)對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)帶來的侵權(quán)威脅，等等。可以看到，民法典草案努力回應(yīng)時(shí)代需要，為應(yīng)對(duì)人類共同面臨的挑戰(zhàn)提供了中國智慧、中國方案。
對(duì)于民法典中關(guān)于個(gè)人信息和網(wǎng)絡(luò)虛擬財(cái)產(chǎn)保護(hù)這一條我們深有感觸，當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)上各種App以及非法平臺(tái)無法保證網(wǎng)民的個(gè)人信息安全，甚至泄露信息。法律上個(gè)人信息是以電子或者其他方式記錄的能夠單獨(dú)或者與其他信息結(jié)合識(shí)別特定自然人的各種信息，包括自然人的姓名、出生日期、身份證件號(hào)碼、生物識(shí)別信息、住址、電話號(hào)碼、電子郵箱、健康信息、行蹤信息等，泄露這些信息給我們?cè)斐闪撕艽蟮睦_。民法典第一百二十七條規(guī)定了個(gè)人信息受法律保護(hù)，有利于保護(hù)個(gè)人隱私，保障社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇12
今天，我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。相信這次加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)砹藙e樣的感受，很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活，而是與所處的時(shí)代同呼吸，共命運(yùn)。
透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個(gè)個(gè)蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫(yī)護(hù)人員他們心無旁騖，凝視自己的戰(zhàn)場(chǎng);我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時(shí)間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐;我們看到堅(jiān)守陣地做著深入報(bào)道，不斷披露疫情最新進(jìn)展的新聞人;我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人;那些奮筆寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書”的醫(yī)護(hù)工作者;開間武漢或?qū)徍巳齼|元的施工人員;用愛搭建橋梁，日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員……他們用行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词谴髳蹮o疆。一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數(shù)的“追光者”們?cè)趪液腿嗣褡钚枰臅r(shí)候，做出無怨無悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛，對(duì)祖國的愛放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾;他們用最美的身影，詮釋了生命的意義!這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當(dāng)什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責(zé)。
同學(xué)們大都是非典前后出生的，這是我們有記憶以來第一次面對(duì)全國性重大公共衛(wèi)生事件。20__年非典爆發(fā)，全世界守護(hù)著80后、90后、00后。17年過去了，換成80后、90后、00后來守護(hù)這個(gè)世界。我們看到當(dāng)年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，替更多人負(fù)重前行。
目前，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，此刻，我們呆得有點(diǎn)煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個(gè)牽動(dòng)著所有國人心的春天里，我們每一個(gè)人都無法置身事外。我們，也應(yīng)盡自己的綿薄之力，不為醫(yī)生，社會(huì)增添負(fù)擔(dān)，按照這堂課中所說的，不隨便出門，戴口罩，不信謠，不傳謠，勤洗手，講衛(wèi)生，為這個(gè)社會(huì)，貢獻(xiàn)出自己的力量!同時(shí)，這場(chǎng)疫情，也是對(duì)我們每個(gè)人的教育。唯有正視這樣的經(jīng)歷，在困境中汲取教訓(xùn)成長(zhǎng)，才不辜負(fù)這樣一場(chǎng)代價(jià)沉痛的歷練。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇13
在地球上有一個(gè)美麗國家—中國，在這里將近十三億的人又有許許多多美好的夢(mèng)想，這些夢(mèng)匯集成了所有中國人的“中國夢(mèng)”!
夢(mèng)是什么?是人一生奮斗的目標(biāo)，是人一生前進(jìn)的方向，是人不斷追求的欲望，更是一個(gè)人永遠(yuǎn)的信仰。
每個(gè)人的夢(mèng)是不同的，然而對(duì)于一個(gè)__來說，他的中國夢(mèng)里有著他寄于人民群眾和這個(gè)國家的厚望。他希望人民過好日子、脫離窮苦、讓失學(xué)的孩子們重新返回溫馨的校園、大家有飯吃、有衣服穿，國家興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛，然后讓我們大家其樂融融的一起奔向新世紀(jì)的小康社會(huì)。
我的夢(mèng)就是讓繁榮昌盛的大中國轉(zhuǎn)身變成“最美麗中國”;我還有一個(gè)夢(mèng)想它雖然不及像老板一樣坐在辦公室里清閑自在，可它也不像護(hù)士一天忙忙碌碌，總之我立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
每當(dāng)電視上出現(xiàn)某某兒童因?yàn)闆]有文化知識(shí)而犯下了不可原諒的罪責(zé)，每當(dāng)我看到山區(qū)孩子起早貪黑，翻山越嶺去讀書的情景，我就會(huì)在心中默默地說：我一定要當(dāng)一名教師，幫那些孩子走出貧窮，走出山溝，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。教師雖說是普普通通的職業(yè)，可我感到光榮無比、自豪無比，因?yàn)樽鎳南Ｍ麑?huì)在我的教育下茁壯成長(zhǎng)，將來定會(huì)成為國家的棟梁之才。
以前，大家走的是土路、路上只有拖拉機(jī)、三輪車、老牛車……吃的是窩頭、玉米糊……住著茅草房子、木頭房子……
然而現(xiàn)在大家走的是人行道，寬闊的大馬路上隨處可見各式各樣的小汽車，吃的就更是數(shù)不勝數(shù)了：雞、鴨、魚、豬……高樓大廈一點(diǎn)點(diǎn)崛起來，大家全部住到樓房里，生活是蒸蒸日上的……但人們的生活還從在很多問題的：汽車太多污染了壞境、高樓大廈也污染了空氣。
以后呢?我要讓那城市改變自己的面貌，汽車一定要不污染空氣的，高樓大廈也要保護(hù)環(huán)境的，樹木不會(huì)一棵棵跌倒下去，只有一棵棵矗立起來，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵和清清的流水，還有一幅幅天真而可愛的笑臉!
生活也要更加的美好，讓我們?yōu)槲覀兊拿篮勉裤酱舐暫耙痪洌骸懊篮镁痛碎_始了!”
夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功;讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)比長(zhǎng)城還要長(zhǎng)，少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!
讓我們自己真正擁有自己的夢(mèng)想，之后帶著自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)走高吧。
美麗的大中國，我們美好的中國夢(mèng)想!
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇14
通過觀看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要講話精神，他認(rèn)為，疫情無情，人間有愛。自從新冠肺炎疫情發(fā)生以來，黨和國家高度重視，積極組織疫情防控，中央和地方成立疫情防控小組，全國人民群眾萬眾一心、眾志成城，以責(zé)任和擔(dān)當(dāng)筑起疫情防控的堤壩。這次疫情防控充分證明中國特色社會(huì)主義和國家治理體系，具有強(qiáng)大的動(dòng)員能力、組織能力，中國特色社會(huì)主義制度具有巨大優(yōu)越性。同時(shí)，這次疫情也是對(duì)新一代青年的考驗(yàn)，“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的長(zhǎng)征路”，青年學(xué)生要堅(jiān)定理想信念，牢記時(shí)代使命，滿懷愛國之情，保持強(qiáng)大定力，擼起袖子加油干，做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，創(chuàng)造出無愧于青春、無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于歷史的輝煌業(yè)績(jī)。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇15
在黨的xx屆全會(huì)中，黨曾提到：“把堅(jiān)持好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。”這正是我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，堅(jiān)持以人民為中心，切實(shí)服務(wù)好最廣大的人民的利益，才可以增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步。
強(qiáng)化國家戰(zhàn)略科技力量，提升企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，激發(fā)人才創(chuàng)新活力，完善科技創(chuàng)新體制機(jī)制。在20__年的中國，改革開放帶來的經(jīng)濟(jì)變革已然取得了突破性的成果，只有完善機(jī)制，才會(huì)吸引來更多的外國投資者，增強(qiáng)本國企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，形成企業(yè)的制度自信和市場(chǎng)上面的占有率。暢通國內(nèi)大循環(huán)，促進(jìn)國內(nèi)國際雙循環(huán)，我相信中國的經(jīng)濟(jì)騰飛會(huì)越飛越高，愿我的祖國欣欣向榮。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇16
二十一世紀(jì)20年代的第一年，武漢爆發(fā)了新冠肺炎疫情。
九省通衢，又值春運(yùn)大潮，很快，這次疫情就擴(kuò)大到了全國，甚至于全世界。
一時(shí)間，人們紛紛慌了神兒。我們都很害怕，我們惶惶不可終日。
不過，幸好，我們的身后還有國家，還有我們的黨。
面對(duì)緊急情況，我國再一次展示出了中國共產(chǎn)黨集中力量干大事的顯著優(yōu)勢(shì)。黨中央迅速成立了疫情防控小組，由習(xí)近平主席親自領(lǐng)導(dǎo)。各省市也迅速反應(yīng)，相應(yīng)中央號(hào)召，把人力物力財(cái)力都集中起來，在積極防控自身的同時(shí)，把物資集中起來，馳援湖北，馳援武漢。
我們?cè)僖淮握故境隽恕爸袊俣取�，短短的十五天�?nèi)，我們就建起了兩個(gè)設(shè)施齊全，規(guī)模宏大的專科傳染病院，完成了“不可能完成的任務(wù)”;我們?cè)僖淮握宫F(xiàn)了中國人的熱血，來自全國各地的黨員都主動(dòng)請(qǐng)纓，站在了防疫一線上，用他們的血肉之軀為我們搭起了保護(hù)墻;我們?cè)僖淮握宫F(xiàn)了眾志成城，全國人民都在為武漢加油，小女孩砸開了心愛的存錢罐，拾荒老大爺捐出自己所有積蓄的場(chǎng)景讓我們熱淚盈眶;我們?cè)僖淮巫龅搅藞F(tuán)結(jié)一致，為相應(yīng)號(hào)召，大多數(shù)人都自覺在家防疫，村口大爺大媽的“硬核演講”讓不少人捧腹大笑，可這背后展現(xiàn)的，更是作為中華民族一份子的自覺。
我們都知道，這次疫情暴露了我們治理中的一些弱點(diǎn)，但我們更能看到的，是我國強(qiáng)大的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。中華民族走到今天，遭受了很多苦難，可我們都明白“生于憂患，死于安樂”的道理，多難興邦，我們?cè)跀?shù)次苦難中吸取教訓(xùn)，才有了今天強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這次疫情，我們更應(yīng)該做到查漏補(bǔ)缺，為國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化積攢經(jīng)驗(yàn)，使我們的國家有更好的明天。
任何困難都難不倒英雄的中國人民。面臨這千百年未有之大變局，我們更應(yīng)該堅(jiān)定信念，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，共同跨過“疫情大關(guān)”，迎接更加美好的明天!
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇17
又是一年招教季，這個(gè)七月，我接到了好多來自于同學(xué)、同校學(xué)妹、爸爸的朋友的孩子打來的咨詢電話。因?yàn)樵谒麄兛磥�，以美術(shù)組總成績(jī)第一名成功考入當(dāng)老師的我是個(gè)“招教專業(yè)戶”。
畢業(yè)后我糾結(jié)于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時(shí)做兩手準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)兩個(gè)完全不同領(lǐng)域的書。結(jié)果考研因?yàn)閷I(yè)知識(shí)分?jǐn)?shù)較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。
我逢考必報(bào)，不管復(fù)習(xí)的怎么樣，只要哪里有考試我都報(bào)名，整個(gè)夏天都奔波在報(bào)名、領(lǐng)準(zhǔn)考證、考試的路上……其實(shí)能考上教師并不代表我復(fù)習(xí)的就非常好，每次去考試的時(shí)候，看到別人書上復(fù)習(xí)的痕跡密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn)都是字，但看看我的書像新的一樣，我就怵得慌，但后來我總結(jié)出來，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。
招教成功=充分的準(zhǔn)備+良好的心理素質(zhì)+運(yùn)氣
充分的準(zhǔn)備不僅是對(duì)考試內(nèi)容的準(zhǔn)備，不僅看書，還要多做題，錯(cuò)題作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)。還有對(duì)招教政策的了解，對(duì)公告的解讀，題型的把握以及報(bào)名需要準(zhǔn)備的材料、證件等。
每次招教考試報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)總有人忘帶這個(gè)忘帶那個(gè)，出現(xiàn)缺少復(fù)印件在急急忙忙去復(fù)印等等問題，這都是準(zhǔn)備不充分所帶來的麻煩。如果報(bào)名時(shí)就很不順利，勢(shì)必是會(huì)影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利，會(huì)使人更加自信吧!
考場(chǎng)良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會(huì)影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時(shí)一定要放平心態(tài)，“招教”是一個(gè)常模參照的測(cè)試，所以難易對(duì)大家的考驗(yàn)是一樣的。應(yīng)努力把掌握的知識(shí)分?jǐn)?shù)把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。
運(yùn)氣則是一個(gè)不可控的因素了，不具穩(wěn)定性。運(yùn)氣來自很多方面，比如考試遇見自己做過的原題，(提醒：考試時(shí)遇到不會(huì)的題一定記下來下了考場(chǎng)要找到答案，否則下回即使遇到原題也枉然)�；蛘哂龅筋}型符合自己的優(yōu)勢(shì)(我個(gè)人就比較喜歡試卷的題型，論述題占分值大，主觀答題占優(yōu)勢(shì)，死記硬背不是我的強(qiáng)項(xiàng))。再比如考到進(jìn)考場(chǎng)前剛剛背的簡(jiǎn)答題可以一字不漏的寫下來(考試前的短時(shí)記憶有時(shí)候效果很好)……
當(dāng)然運(yùn)氣是可遇而不可求的，所以進(jìn)軍“招教”要做的就是做好充分的準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)，自信的迎接考試。
以上僅是我個(gè)人的一點(diǎn)小心得，寫出來供需要的人參考，不足之處還請(qǐng)大家不要見笑。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇18
20__年的開端，是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)生命與疫情的抗?fàn)�。如今針�?duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我們正舉全國之力，打一場(chǎng)與時(shí)間賽跑、與疫情抗?fàn)幍姆酪呔褤魬?zhàn)。組建醫(yī)療救治隊(duì)、支援醫(yī)療物資、建設(shè)雷神山火神山醫(yī)院、各省源源不斷的物資支援......我們正用中國速度，追趕疫情速度;用中國方案，打勝抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)!“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。
正月初一，習(xí)近平總書記主持中央政治局常委會(huì)會(huì)議，專門聽取了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報(bào)，對(duì)疫情防控特別是患者治療工作進(jìn)行再研究、再部署、再動(dòng)員。全國上下一致的夜以繼日地忙碌、千方百計(jì)的協(xié)調(diào)，這一切的眾志成城，只為打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”。
作為一名醫(yī)學(xué)生，作為一名黨員，我不忘入校時(shí)“健康所系、性命相托”的誓詞、謹(jǐn)記入黨時(shí)宣讀的誓詞。我將以自身之力，有序參與防控工作，為奪取防控戰(zhàn)役的勝利貢獻(xiàn)青春力量：
一.不造謠、不傳謠，提高政治站位。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的統(tǒng)治》，貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神。密切關(guān)注疫情發(fā)展，保持理性與清醒，不造謠，不傳謠，主動(dòng)幫助家人、親戚、朋友正確認(rèn)識(shí)疫情防控。
二.科學(xué)防護(hù)，做好帶頭模范。保持房屋整潔，定時(shí)開窗通風(fēng);勤洗手，多運(yùn)動(dòng)，合理搭配營(yíng)養(yǎng)，提高身體免疫力;減少不必要的外出與聚會(huì)，不到人員密集、空氣渾濁場(chǎng)所活動(dòng)，盡量避免乘坐公共交通工具;如必須出門，需戴好口罩。
三.帶頭做到不忘學(xué)業(yè)、不忘責(zé)任。只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華。在全民抗疫的這段時(shí)間，應(yīng)當(dāng)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用假期充實(shí)自己，提升自己。作為新時(shí)代學(xué)生黨員，我充分認(rèn)識(shí)到此次病毒狙擊戰(zhàn)的重要性和緊迫性，發(fā)揚(yáng)不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)的精神，不忘醫(yī)者初心，牢記使命任務(wù)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)積極作用!
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇19
自從疫情以來，病毒還在無情的狂舞。為了更好的觀察疫情，防控疫情，只好開學(xué)延遲，但是停課不停學(xué)，線上學(xué)習(xí)目前已經(jīng)成為主要的學(xué)習(xí)方式。
與傳統(tǒng)的課堂相比較，線上教學(xué)更能聚集我們的精神力。傳統(tǒng)課堂上學(xué)生的一個(gè)小動(dòng)作可能會(huì)影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，而線上教學(xué)則沒有過多的干擾，可以保證每個(gè)同學(xué)有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。
線上教學(xué)，在老師講課前可以有豐富充足的預(yù)習(xí)資料與學(xué)習(xí)資料，可以隨時(shí)隨地的網(wǎng)上查詢，這樣就可以保證同學(xué)們腦中有大概清晰的知識(shí)框架，預(yù)習(xí)充分了再聽老師講課就可以緊跟老師思路走，學(xué)習(xí)效率也就自然而然提高了。在老師講課時(shí)，必須聚精會(huì)神的緊抓住每一分每一秒，緊跟著老師的思路走，環(huán)環(huán)相扣，認(rèn)真記下筆記并回答問題。有時(shí)老師在網(wǎng)絡(luò)上會(huì)設(shè)置一個(gè)簡(jiǎn)單的課堂小游戲，這樣大家的精神力就更活躍了，爭(zhēng)著回答問題，課堂氛圍活躍了，這個(gè)類型的知識(shí)點(diǎn)也就在歡聲笑語中掌握了。
課下時(shí)間除了完成老師布置的作業(yè)，我們還可以在網(wǎng)上查閱其他資料來豐富自己的知識(shí)。我們可以鞏固以前學(xué)過的知識(shí)并做一些練習(xí)題，也就是所謂的“溫故而知新”。常常復(fù)習(xí)舊的知識(shí)這樣就不會(huì)擔(dān)心再次忘記了。雖然線上教學(xué)的時(shí)間要比在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間短，但是只要我們堅(jiān)持自律，努力學(xué)習(xí)，收獲不一定比在學(xué)校時(shí)的少。
眾所周知，在學(xué)校處處有老師管教，而現(xiàn)在沒有了老師只能靠自己，這就需要我們自律。早讀，上課，自習(xí)的每一分每一秒我們都要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽課以及及時(shí)完成老師布置的任務(wù)。但是部分同學(xué)沒有了老師與家長(zhǎng)的監(jiān)督后，卻不能做到自律，刷視頻、打游戲、聊天等等。同學(xué)們，睜開惺忪的眼睛吧，這樣害得只能是自己，我們要對(duì)自己去負(fù)責(zé)，掌握好自己的未來。
在這個(gè)特殊時(shí)期，我們要積極互動(dòng)于網(wǎng)絡(luò)課堂，課前充分預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)，充分利用現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)條件查閱資料的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)課的每一分每一秒，嚴(yán)于律己，搶做黑馬，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷修煉自我的過程。疫情時(shí)期，我們更要不斷完善自己，那就用實(shí)際行動(dòng)證明自己的奮斗，用最后的成績(jī)證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬!
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇20
xx屆全會(huì)的召開是在全面建成小康社會(huì)在望、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程即將開啟的重要時(shí)刻召開的一次十分重要的會(huì)議，全會(huì)明確了“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)、指導(dǎo)思想、必須遵循的原則和政策舉措，為“十四五”及今后一個(gè)時(shí)期的中國發(fā)展把脈定向，一幅更高質(zhì)量、更有溫度、更富活力的發(fā)展圖景，體現(xiàn)了全黨堅(jiān)定不移的奮斗決心，體現(xiàn)了執(zhí)政為民的真摯情懷，體現(xiàn)了實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，體現(xiàn)了更加強(qiáng)大的“四個(gè)自信”。
新發(fā)展變化給開創(chuàng)新局提供歷史機(jī)遇。全會(huì)認(rèn)為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。盡管國際環(huán)境日趨復(fù)雜，不穩(wěn)定性不確定性明顯增加，但我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，繼續(xù)發(fā)展具有多方面的優(yōu)勢(shì)和條件。我們要深刻認(rèn)識(shí)我國社會(huì)主要矛盾變化帶來的新特征新要求，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，保持戰(zhàn)略定力，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇22
自x月xx日入職，x月xx日進(jìn)駐第一范文網(wǎng)公司，這是我大學(xué)畢業(yè)的第一份工作，作為應(yīng)屆畢業(yè)生，首次參加工作，所面臨的最棘手的問題是缺少工作經(jīng)驗(yàn)。
公司對(duì)此為我們新進(jìn)職員進(jìn)行專門培訓(xùn)，對(duì)此感謝公司對(duì)我的培養(yǎng)和各方面的照顧。經(jīng)過3個(gè)月的工作，通過現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)到很多知識(shí)。幾個(gè)月的工地生活，雖然有點(diǎn)辛苦，但的確很鍛煉自己，可以將在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。而且通過現(xiàn)場(chǎng)和各方面的接觸，包括與業(yè)主和施工單位的日常交流，充分鍛煉的自己的交流能力。
通過對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各方關(guān)系的協(xié)調(diào)處理，不僅提高了自己的人際關(guān)系處理能力，也拓寬了自己的思維方式。然而對(duì)于工作幾個(gè)月的我來說，必能存在著很多不足之處，對(duì)于一些工作程序還不是很了解，在這里我要感謝總監(jiān)成福明和專業(yè)監(jiān)理員羅紅軍在日常工作中對(duì)我的指導(dǎo)，在我沒有做到位的情況下及時(shí)指出錯(cuò)誤，避免了不必要的錯(cuò)誤。
這段時(shí)間非常感謝x老師的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我不斷認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)并指導(dǎo)我改正，每次上去講完課都會(huì)給我鼓勵(lì)，這些鼓勵(lì)給了我信心去相信自己是可以的，所以我想對(duì)她說聲謝謝。還有后期回來的老師們的每一次認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，從不同角度來分析我的不足，使我更加全面的認(rèn)識(shí)到自己，更好的去查漏補(bǔ)缺做好自己。我很期待出差的那一天，但我知道自己的能力有限，我一定要好好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)出去驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)。
這幾個(gè)月對(duì)我來說才是個(gè)開始，以后的路還很長(zhǎng)，我要繼續(xù)努力，首先要總結(jié)前一階段工作中的不足之處，在后續(xù)的工作中要認(rèn)真改正，不懂的地方要繼續(xù)學(xué)習(xí)，另外做的好的地方我要繼續(xù)保持，更上一層樓!
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇23
有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)生會(huì)有不平凡的輝煌。”開始我選擇我不平凡的我，但我最后卻選擇平凡的我。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我是有限，當(dāng)我選擇的東西，它卻不選擇我。來到大學(xué)沃有好多第一次，但結(jié)果我都失敗了。我很失望，很低落，很不開心。我被打擊了一次，但是又站起來了，因?yàn)闄C(jī)會(huì)還是有的，下次要比這次做得好就行了。但是不知什么時(shí)候我對(duì)我的大學(xué)生活的那份熱情不知在哪里去了?我發(fā)現(xiàn)自己懶散了很多，很多。可能自己的身邊出現(xiàn)了很多對(duì)生活沒有希望的人吧!然而我也慢慢的有所改變 了，變得越來越不像我了。發(fā)現(xiàn)時(shí)間很快，很快，我快追不上它了，明明知道自己要看書，要抓緊時(shí)間看書，但是就是讓一件東西吸引了，結(jié)果沒有看成。有時(shí)真的好害怕到了世界末日的時(shí)候我會(huì)這么樣。所以我要控制我的自制能力，我相信自己能行的，只要相信自己，相信自己是沒有問題的。
雖然我這個(gè)學(xué)期沒有比上個(gè)學(xué)期積極，但我相信在這個(gè)學(xué)期會(huì)比上個(gè)學(xué)期更加清楚自己的去向。人們常說，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我再也不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn):
(1)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長(zhǎng)自己的見聞;
(2)每個(gè)禮拜都要復(fù)習(xí)老師這個(gè)禮拜講了什么課，如有自己不懂的，就請(qǐng)教同學(xué)或老師;
(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了;
(4)明天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，就算不想聽，也要聽，因?yàn)橛械氖呛苤匾?
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇24
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……”九州大地卻是一番火熱氣象——時(shí)隔14年，奧運(yùn)火炬再次在北京點(diǎn)亮，冬奧會(huì)正如火如荼進(jìn)行。
當(dāng)冬奧遇上中國春節(jié)，當(dāng)冰雪碰上中華文化，這注定是__屆與眾不同的冬奧會(huì)。在市民在熱鬧過大年的同時(shí)，冬奧村與冬奧場(chǎng)館里也掛滿了燈籠、中國結(jié)，貼上了喜慶的福字與春聯(lián)，洋溢著一派歡樂祥和的氣息。八方來賓共賀中國傳統(tǒng)節(jié)日，各國運(yùn)動(dòng)健兒共創(chuàng)奧運(yùn)競(jìng)技佳績(jī)，這種多個(gè)文化維度的交融，讓北京冬奧會(huì)迸發(fā)出更加絢爛奪目的光彩。
從20__年的夏奧會(huì)到20__年的冬奧會(huì)，中國實(shí)現(xiàn)了從“我”到“我們”的偉大跨越。冬奧會(huì)開幕式中，各國參賽運(yùn)動(dòng)員一起走過巨大的“冰五環(huán)”，通過“中國門”進(jìn)場(chǎng)，這是一個(gè)偉大的時(shí)刻，這體現(xiàn)了中國向世界敞開門窗的寬廣胸懷。在冬奧洗禮下網(wǎng)我們與各個(gè)國家奔向更美好的未來，體現(xiàn)了相互理解、友誼長(zhǎng)久、團(tuán)結(jié)一致和公平競(jìng)爭(zhēng)的奧運(yùn)精神。正如開幕式總導(dǎo)演張藝謀說，整個(gè)開幕式講了一句話：全世界不同的雪花匯聚在北京，成為一朵人類共同的雪花。這朵雪花是當(dāng)下最璀璨的雪花，以海納百川的胸襟笑迎天下雪花，不僅是冬奧開幕式的深意，也是中華民族的宏愿。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇25
日前，習(xí)近平總書記在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，全國都要充分發(fā)揮社區(qū)在疫情防控中的阻擊作用，把防控力量向社區(qū)下沉，加強(qiáng)社區(qū)各項(xiàng)防控措施的落實(shí)，使所有社區(qū)成為疫情防控的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
大“疫”當(dāng)前，社區(qū)在疫情防控工作中的防控成效好不好、阻擊作用大不大，很大程度上由基層治理能力決定。當(dāng)前，疫情突發(fā)對(duì)尚在起步階段的基層治理造成了較大沖擊，但同樣，它也是一次難得的“大考”。針對(duì)疫情中暴露的短板和薄弱環(huán)節(jié)，今后基層治理工作要如何強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板?這是必須答好的“考題”。
增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用�；疖嚺艿每�，全靠車頭帶，基層黨組織就是基層的“火車頭”。疫魔來勢(shì)洶洶、魔焰滔天，若基層治理能力強(qiáng)，本身已有完善的應(yīng)急處理機(jī)制，則能第一時(shí)間落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，控制住源頭，切斷傳播途徑，反之，則會(huì)增加病毒擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。要提高“火車頭”的性能，提升基層黨組織的政治引領(lǐng)能力是關(guān)鍵。要健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，把黨建“末梢”向小區(qū)、院落、樓棟、黨員延伸，推動(dòng)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理優(yōu)勢(shì)和治理效能。其次要選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織“領(lǐng)頭雁”，“制度的生命在于執(zhí)行，執(zhí)行制度最終靠人”，基層能否不折不扣落實(shí)黨中央的決策部署，關(guān)鍵就在于這些“領(lǐng)頭雁”執(zhí)行得怎么樣，只有選好人、選對(duì)人，才能推動(dòng)全面落實(shí)。
充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。行不率則眾不從，身不先則眾不信。歷史已反復(fù)證明，在共產(chǎn)黨員“跟我上”的沖鋒號(hào)下，我們總能凝聚起磅礴力量，敢于干事并干成一些事。從1998年抗洪搶險(xiǎn)到20__年抗擊非典，從汶川抗震救災(zāi)到這次抗擊新冠肺炎，我們總能聽到“我是黨員，我先上”這樣的“請(qǐng)戰(zhàn)書”，共產(chǎn)黨員誓死沖在隊(duì)伍的最前列，不畏艱險(xiǎn)、不論生死。共產(chǎn)黨員在危急時(shí)刻能挺身而出，源于初心和使命，源于堅(jiān)定的理想信念，因此，要著力加強(qiáng)黨員教育，搭建“家門口”黨員教育平臺(tái)，推動(dòng)常學(xué)常新、入心入行。同時(shí)，還應(yīng)打通黨員參與社區(qū)議事渠道，在黨員參與議事的過程中錘煉為社區(qū)出力的使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
發(fā)揮人民群眾的主體作用。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運(yùn)的根本力量。要遏制住疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭，打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，需要緊緊依靠人民群眾，發(fā)揮出人民群眾的主體作用。十九屆四中全會(huì)指出，要完善群眾參與基層社會(huì)治理的制度化渠道，這為發(fā)揮人民群眾主體作用指明了方向。要把此次疫情防控中建立的“社區(qū)+物業(yè)+自治委員會(huì)”“干部+黨員+群眾”“網(wǎng)格員+志愿者+群眾”等聯(lián)動(dòng)機(jī)制健全為長(zhǎng)效機(jī)制，拓寬共建“基層治理共同體”方式方法，引導(dǎo)更多人參與基層治理。
疫情防控阻擊戰(zhàn)是提升基層治理能力道路上的一場(chǎng)硬仗，要因小見大、即知即改，用更精準(zhǔn)有效的舉措，把防控工作做實(shí)做細(xì)，才能補(bǔ)齊短板，讓基層治理效能顯現(xiàn)。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇28
黨的xx屆全會(huì)，是在即將實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的時(shí)刻召開的一次十分重要的會(huì)議。習(xí)近平總書記在全會(huì)上的重要講話，為我國未來發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。全會(huì)通過的《建議》，深刻指明了今后一個(gè)時(shí)期我國發(fā)展的指導(dǎo)方針、目標(biāo)任務(wù)、戰(zhàn)略舉措，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央謀劃未來的遠(yuǎn)見卓識(shí)和繼往開來的歷史擔(dān)當(dāng)。黨的xx屆全會(huì)深入分析了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，提出“統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局”，強(qiáng)調(diào)“保持戰(zhàn)略定力，辦好自己的事”。深刻理解這一重大部署，準(zhǔn)確把握我國社會(huì)主要矛盾變化帶來的新特征新要求，準(zhǔn)確把握錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境帶來的新矛盾新挑戰(zhàn)，既是全面理解、貫徹落實(shí)全會(huì)精神的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為“十四五”時(shí)期牢牢把握發(fā)展主動(dòng)權(quán)、重塑競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)、確保我國發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)指明了科學(xué)路徑。
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇29
停止奮斗，就意味著生命也就停止了。
奮斗的青春最美麗!現(xiàn)在的我們朝氣蓬勃，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，不斷的追求、不斷的去拼搏，去奮斗。也許會(huì)失敗、會(huì)氣餒，但那不是最重要的，重要的是要懷抱理想向未來奮斗。
奮斗的青春最美麗!青春是充滿生機(jī)與活力的綠，像田野的麥苗一樣充滿了生命力，用弱小的身軀抵御著風(fēng)雨;青春是燦爛的橙，暖洋洋的，就像二月的春風(fēng)吹過大地;青春是潔凈的藍(lán)色，就像秋日里那明鏡般的天空，純凈得沒有一絲的瑕庇。
青年具有純真的激情與雄心壯志，為了實(shí)現(xiàn)理想而敢于拼搏。純真使你的青春有著美好的回憶，它使你的心靈沉浸在青春的世界里，當(dāng)激情的火焰在舞動(dòng)時(shí)，你的心便沸騰起來，青春給予了你奮斗的精神，它會(huì)使你走向成功。
趁我們現(xiàn)在還年輕，趕快奮斗吧，只有奮斗的青春最美麗。哪怕只有百分之一的成功，我們也要付出百分之百的努力。
青春就像初升的太陽，朝氣蓬勃，像翱翔的雄鷹，堅(jiān)忍不拔。青春要勇于奮斗，如果青春只有自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線風(fēng)箏，最終自己受害。青春是短暫的，如果你感到青春已離你遠(yuǎn)去。而你卻毫無作為。那么，你就浪費(fèi)了人生中一段最寶貴的時(shí)光，失去了青春的財(cái)富，就等于失去了一生中最寶貴的財(cái)富。
青春是無悔的，它給予你的一切，你都應(yīng)該充分利用，不管你的青春時(shí)代是否做出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，只要你奮斗了，就有收獲。當(dāng)青春真正逝去的時(shí)候，我們無怨無悔，沒有任何遺憾，那樣的青春，才是真正的充滿價(jià)值。青春的歲月里，我們可以舍棄一切，在這短暫的時(shí)光里奮斗，青春、激情是它的動(dòng)力，它指引著我們向前沖去，去尋找人生的寶石，帶著我們遠(yuǎn)航。
青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要勇于戰(zhàn)勝。
青春的花季中，我們將七彩的夢(mèng)放飛在奮斗的天空之上，用燃燒的激情當(dāng)做明燈指引我們前進(jìn)的道路，在無悔的青春的歲月里，用奮斗燃燒生命，青春因奮斗而精彩!
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇30
相信大家都吃過肯德基，不過在肯德基工作過人并不是很多，本來我也沒想去肯德基工作，不過在暑假快要到來之時(shí)，我的同學(xué)讓我去面試，在暑假的時(shí)候參加社會(huì)實(shí)踐，在肯德基鍛煉自己的能力，我覺得自己是必須要鍛煉一下了，所以我去面試了，沒想到真的成功了。在說服自己的父母之后，我就準(zhǔn)備自己在肯德基的工作，我相信自己能夠在實(shí)踐中取得更好的鍛煉。
將近兩個(gè)月的暑假已經(jīng)過去了，俗話說：“沒有實(shí)習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán) ” ,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。我與社會(huì)的接觸并不多。在這次的實(shí)踐中，我更好的接觸了這個(gè)社會(huì)，了解了這個(gè)社會(huì)。我想在我畢業(yè)之后走上社會(huì)的時(shí)候能夠更好的找到生活的重心。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實(shí)踐就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。所以這個(gè)暑假，我選擇了留在學(xué)校，在肯德基做了將近兩個(gè)月的工作，這不到兩個(gè)月的時(shí)間，讓我獲益良多。
總的說來，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解樂社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問題,看到好多美好的，丑陋的社會(huì)現(xiàn)象,在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。剛進(jìn)肯德基的第一天，我以為這是一項(xiàng)很容易的工作，服務(wù)員們點(diǎn)點(diǎn)餐，收收盤子，做做清潔�？墒堑任艺娼佑|到這些工作的時(shí)候，才真正知道這一切是多么的不容易埃俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我們只看到點(diǎn)膳員流暢的點(diǎn)餐，卻不知道這一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作他們要付出多少。他們要記住眾多變幻不同的電腦界面，我的記性不差，要背出這些條條框框以及菜單等都不是難事。但收銀不是在學(xué)校做考卷，死記硬背不能解決實(shí)際問題。
第一次上柜臺(tái)我收銀不能很好的做到收銀七步驟，而且?guī)煾抵皇墙o你做最簡(jiǎn)單的講解，肯德基眾所周知的就是快，我沒有想到的是帶徒弟也是這么快，三天就出師。速度是他們一直強(qiáng)調(diào)的，顧客在進(jìn)入5秒鐘內(nèi)要受到招呼;對(duì)每一位顧客的配餐要在1分鐘內(nèi)完成;每位顧客排隊(duì)購買餐點(diǎn)的時(shí)間都應(yīng)該在5分鐘以內(nèi)。這些明確的數(shù)字標(biāo)志著一旦穿上制服，站到柜臺(tái)上，一切行動(dòng)都必須是迅捷的，不能有半點(diǎn)拖沓。但是在呆了幾天之后，我選擇了去大廳。我想這里是最適合我的工作。在柜臺(tái)上，我看到的只是機(jī)械的語言。在這兩個(gè)月中，我更多的體會(huì)到賺錢的不易，以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷。大學(xué)只是個(gè)象牙塔，太單純了。所以當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)之后，很多人都崩潰了。所以我覺得這是一個(gè)給我鍛煉的最佳機(jī)會(huì)。每一位新人的到來，在這里都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)困難的時(shí)期。在這里，老員工會(huì)依仗自己的老資歷對(duì)新員工呼來換去，我想到了放棄，可是很多人告訴我，現(xiàn)在的狀態(tài)只是將來進(jìn)入職場(chǎng)的一個(gè)縮影，所以，我無論如何都堅(jiān)持了下來。
在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣把事我們?cè)鯓硬拍馨咽虑樽鰧?duì)做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基矗我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才?我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?我想我們確實(shí)該好好思考一下我們的將來了!
回到校園的我已經(jīng)懂得了什么才叫自食其力，什么才叫社會(huì)的殘酷了，在實(shí)踐中更好的鍛煉自己，我堅(jiān)信自己能夠得到更多的進(jìn)步。以往我對(duì)自己的未來并沒有什么特別的關(guān)注，可是現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)自己的將來極度的關(guān)心了，我相信自己會(huì)在不斷的努力下取得更好的進(jìn)步的，只要自己不斷的努力，我堅(jiān)信自己能夠成功。在實(shí)踐中我還認(rèn)識(shí)了很多的同事，我相信我會(huì)在今后的日子中過的更好的，因?yàn)槲乙恢倍荚谂?
大學(xué)生干事心得體會(huì) 篇31
從小就喜歡海洋世界和船艦的李海超，把自己的興趣愛好轉(zhuǎn)變成事業(yè)，20__年留在哈爾濱工程大學(xué)船舶工程學(xué)院繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
他放棄了所有的周末和節(jié)假日，每天奮斗在實(shí)驗(yàn)室十余個(gè)小時(shí)，在國際上首次提出了基于Jacobi-Ritz法的回轉(zhuǎn)類結(jié)構(gòu)振動(dòng)聲輻射理論。
經(jīng)過長(zhǎng)期深入研究，李海超在導(dǎo)師指導(dǎo)下帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)所研究的方法，已初步應(yīng)用于方案設(shè)計(jì)階段我國某水下裝備振動(dòng)噪聲快速仿真評(píng)估，為艦船裝備論證決策提供了一定支撐，用自主創(chuàng)新的力量助力國防。
李海超研究大海，聞健服役西藏。聞健來自武漢科技大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院軟件工程1701班，20__年入學(xué)，20__年就報(bào)名參軍，攜筆從戎，志愿去西藏服役。
那年，國際形勢(shì)突變，聞健所在的連接到命令趕赴邊境線，他接到的任務(wù)是到最前線護(hù)衛(wèi)國旗。接到指令，寫好遺書，荷槍實(shí)彈，時(shí)刻準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)。
30多個(gè)日夜，他和戰(zhàn)友沖在最前，在國境線上挺起脊梁，護(hù)衛(wèi)國旗，保衛(wèi)家國，他們寸土不讓。
高原上寒風(fēng)凜冽，沙漠里酷熱難耐。上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院20__級(jí)碩士研究生劉智卓曾在20__年夏天帶領(lǐng)八個(gè)同學(xué)來到沙漠，這里遠(yuǎn)比想象中的荒涼、貧困。白天治沙，頂著烈日，提防沙暴，晚上卻只能住在臨時(shí)扎起的帳篷里。
五年治沙，腳步從未停歇。在治沙過程中，劉智卓還提出了梭梭樹嫁接經(jīng)濟(jì)作物的治沙循環(huán)新模式，把肉蓯蓉種植和防風(fēng)固沙結(jié)合在一起，既能防風(fēng)固沙又可實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益。
不僅治沙，劉智卓還是上海交通大學(xué)第二十一屆研究生支教團(tuán)成員，在云南洱海，劉智卓傳遞知識(shí)，幫助困難學(xué)生，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“板扎老師”(“板扎”當(dāng)?shù)卣Z是“靠譜，能干”的意思)。
和劉智卓一樣，華南理工大學(xué)新聞與傳播學(xué)院20__屆本科畢業(yè)生李莎也是一名支教團(tuán)成員，生前在廣西龍勝各族自治縣龍勝小學(xué)支教。
“龍勝一對(duì)一”愛心助學(xué)項(xiàng)目中，她主動(dòng)請(qǐng)纓，前往最偏遠(yuǎn)的三門鎮(zhèn)。那里路途遙遠(yuǎn)，從縣城到家訪學(xué)生家中，車程要一個(gè)半小時(shí)，加上徒步兩個(gè)小時(shí)的崎嶇山路，翻山越嶺。在學(xué)生和隊(duì)友眼中，她成為勇?lián)?dāng)甘奉獻(xiàn)的“莎姐”。
如今，李莎把寶貴的生命留在了她為之奮斗的土地上，但她的事跡卻鼓勵(lì)著更多青年學(xué)子參與這場(chǎng)“青春接力”，投身西部建設(shè)，到祖國最需要的地方去貢獻(xiàn)力量。