全國青聯第十三屆全委會學習心得體會（精選3篇）
全國青聯第十三屆全委會學習心得體會 篇1
青春就像一場絢麗多彩的煙火，當它絢麗綻放是，也是它將要消逝的一刻，像流星一樣短暫，但是它也會讓人永遠的回味，慢慢的體悟。
歲月一去不復返，當過去的時候，你沒有好好把握。那你錯過了就是錯過了，任憑你怎么揮馬加鞭也無法將它馭回，那樣的歲月能讓人捫心無愧嗎?
“不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”只有在經歷艱苦后才會慢慢的回想以往的所作所為，那時一切都為時已晚而變的無濟于事，然而事實就是事實，過去的點滴以影像出現我們眼前的時候那一切都已經成為了過去式，如果想要去挽回，我勸諫你還是不要了，因為聰明的人只會向前跑而不會后退。
我們在花樣年華的環境中成長，怎能不受感染吧!塵世間是無時無刻不誘惑著我們的心靈，無時不在挑逗著我們內心好奇所怦動!
我們在父母的庇護下成長，除了依賴還是依賴，這一切我們都逐漸厭倦了。
外面的花花綠綠的世界，不斷的吸引著我們的眼球，對異性的好感也會有一定的想法，父母不得不幫我們亮起紅燈，父母言行在我們看來是那么的脫俗。我們的思維隨社會前進，剛好襯托出社會的發展，剛好讓我們拐了一個轉折點。
在我們字典里只有時尚二字，父母對于我們的一切，看來都是那樣不懈，父母的苦口婆心比蚊子嗡嗡的聲音還煩躁。
此時此刻的我們有我們的原則，有我們的思想，他們的固執只會使我們的叛逆心更加強大，更加放縱自如，也許青春期的我們就是這樣吧!
在生活中，學習中，我們因環境的因素改變的太多太多，青春就如流沙從我們的指縫間流走，所以我們是否太虛度此生了吧!
夕陽無限好，只是近黃昏!
全國青聯第十三屆全委會學習心得體會 篇2
青春是什么?旺盛，精力，活力……無非就是用這些來形容它。老師說：“青春，有人認為就是個性。”同學們一致反對說;“青春是有涵養�！钡胂�;那個同學不想光彩奪目，讓所有人對他刮目相看，即使是壞的引人注目。老師說：“青春，有人認為就是長大了，無需家長管束了�！蓖瑢W們又反對說：“不，還要慢慢擺脫依賴。”但哪個人想成為籠中鳥，囚中人，想被管束，不是想什么都以自己，有強烈的控制欲嗎?即使在生死邊緣，又有幾個人真心懺悔?老師說：“青春，有人認為就是可以談戀愛了。”同學們呵呵笑過后說：“還小哩，哪是長大之后的事�！钡總�人對長大的概念不同。想再回念以往，不是長大嗎?有些早熟的人認為自己已經長大成人了。但還在籠統反對。老師又說：“青春，有人認為就是與異性同學似陌生人，應遠離�！边@句話說完竟沒人反對，理由并不是認為這句話是對的，而是錯的離譜，用一句通俗的的話來說：傻子都知道答案是什么。所以沒人反對。現在的90后，別想著有哪些封建思想，即使有也是極少數，不給你弄早熟就算萬幸嘍!哎，人們都分得清好壞，對錯，在說別人的事實總是很清楚，可以到自己這實施起來就難嘍!
青春是有修養，品德好，有志氣，成熟……這只是其中好的一方面，那邪惡的一面卻很少有人會搭理，不知有多少人，應為青春的叛逆心走上不可歸的路應為青春的叛逆心失去了朋友，家人，喪失了前程，甚至青春的生命……
我們要在青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要服輸。只要你們肯努力，夢想終會實現。
讓我們用生命點燃未來，放飛我們的夢想，飛揚我們的青春吧!
全國青聯第十三屆全委會學習心得體會 篇3
青春的身姿在眼前跳躍、晃過，我的每一根神經末梢被點染成興奮、激蕩……
眼前幻化出一片碧綠：遍野的紫云英蕩漾在田地里，在和煦的春風里，搖著淡紫色的亮點，是春天明媚的笑靨，在向我輕輕地微笑，微笑中轉遞著青春的信息。我不由停下了腳步，心中強烈地涌動著由自然引發出的對春天的戀情――有生命真好有青春更好
是的，在漫天金黃色的油菜花上，多情的蜂蝶兒正熱火朝天地忙碌著，它們亦在感受著春天的激情。我在一片金黃中，一臉的燦爛，看：我的微笑也被渲染成燦爛的金黃，我沉醉了，我沉醉在金色的陽光里;沉醉在金黃菜花中;沉醉在碧綠的海洋里;沉醉在紫色的夢幻中……
對了，我不應該停下腳步，停止對生命的熱愛，對知識的渴求，對友情的擁抱，對理想的執著!
拿起手中的筆，由青春里短暫的每一分鐘，拼命的吸取知識的營養，去充實飽蘸芬芳的筆尖。寬敞明亮的教室里，留下我聆聽的剪影;優雅圣潔的圖書館里，鉆研的身姿塑成雕像;校園的清晨里，矯健的跑步是一道靚麗的風景。風景中，手捧書本，或豪壯，或低吟……
風和日麗的春三月，在杜鵑花爛漫家鄉的上坡時，攜上志趣相投的朋友，踏上青翠的竹山之巔，呼吸著青山的空氣，滌蕩出心靈的污穢，走進大自然的懷抱，傾聽著彼此心靈的抱負，別把心靈塵封在閉鎖的四角里，說出不愉快，暢快著，鞭策著，追逐著自己的理想!
在陽光里，在花叢中，在青春的自信里，笑談著，奔跑著，快樂著，從不希望自己身后的腳印中有太多的嘆息――盡管在青春的路上，充滿了成長的晦澀、刺血的荊棘……
青春的光束也會有熄滅的那一刻，所以我們應該在最燦爛的時候做出拼搏。。