清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質(精選30篇)
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇1
清明節(jié)到了,爸爸媽媽帶我回湯山老家上墳。那天剛好是上墳的高峰,我們本來開半個小時的路程,現(xiàn)在開了一個小時。好不容易“爬”到了湯山。我們一到湯山便直奔公墓。去公墓上墳的人、車都非常多,連公墓附近的兵營都讓通行了。所以人雖多,我們還是很快就到了公墓。在公墓祭拜完之后,我們便回奶奶家了。
回到家,我沒事干,只好看電視。看到下午,爸爸來對我說:“我們去‘絲魚’吧。”我問:“怎么‘絲魚’?”爸爸說:“‘絲魚’就是在池塘上牽起一張網(wǎng),不需要魚餌,魚游過去就會被抓住。”我說:“好,趕緊帶我去吧。”爸爸拿來了 “絲魚”用的漁網(wǎng)。我開始打量起這個漁網(wǎng)。漁網(wǎng)的一頭有一根竹棍,竹棍上綁著線,線連著漁網(wǎng)。接著爸爸又拿來一個桶,我們就出發(fā)了。我們走了一會就到了村邊的小塘。爸爸叫我拿著竹竿去湖的令一邊,把網(wǎng)設好。但是我一看到湖的另一面的路,不到一米寬,左邊還有許多油菜花,油菜花上還飛著好多蜜蜂。一想到一會兒就要和這群蜜蜂親密接觸,頭皮就發(fā)麻。但為了補到魚我用衣服蒙住臉,然后慢慢地走。一路上我都感覺背部麻麻的。到了塘對岸,爸爸叫我收線。我便把那線重新往棍子上繞。線可真長,一直到我的手火辣辣地疼才收好。接著,爸爸叫我把棍子叉在地上。可問題又來了。地面特別硬,根本叉不進去。這時,我看到水面上漂著一些綠色的植物,我用棍子戳了戳,發(fā)現(xiàn)還挺結實,就把棍子插在了那兒。我便到別處邊等邊玩。
過了一會兒,我和爸爸在來看時,發(fā)現(xiàn)浮標在動,我一看就知道肯定有許多魚上鉤。我干緊把魚網(wǎng)拉上來。拉上來之后我和爸爸便要把魚下下來。可下魚也是個技術活,不能太用力,不然魚會死的。我輕輕地把網(wǎng)線一點一點地從魚身上剝下來,有的剝不下來的我就拽,所以一共十條魚,被我拽死了三條。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇2
那天,是二十四節(jié)氣中的清明,于是我與爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風箏,去感受初春時的畫樣風景。
來到公園,我趁爸爸停車的工夫,悉心觀察了一下地面,發(fā)現(xiàn)小蟲子們都迫不及待地結束了冬眠,小螞蟻,小甲蟲都紛紛走出洞穴,去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經(jīng)意間會忽略掉的一個世界裝點得快樂無比,生氣盎然。
進了公園,生機更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來:柳樹柔嫩的枝條上發(fā)出了一個個嫩綠色的芽兒,活潑可愛極了;一朵朵美麗的連翹開得爛漫無比,金燦燦的它被稱為迎春花,它是春天的使者,它的開放表明了冬天已經(jīng)過去,春天來了,無限的生機馬上就會綻放出絢麗光彩;小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝,換上了嫩綠清新的春裝,它們個個挺起小身子,沐浴著早春的陽光,讓自己茁壯成長;杏花也作為“領頭花”第一個附和了連翹發(fā)出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘好像給大自然發(fā)了一封信,使得各種動植物都用自己的復蘇來告訴春天,自己收到信了。
春天到了,河水結束了冰封,波光粼粼的光景重回河面。可愛的魚兒們又在做什么呢?
由于上游游人多,食物也豐富,于是它們一個個游到壩邊紛紛逆流而上,使壩邊出現(xiàn)了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。
我們抬頭一看,發(fā)現(xiàn)天上滿是風箏,各式各樣,五彩繽紛,令人眼花繚亂。我這才想起來帶著風箏呢!可我卻發(fā)現(xiàn)少了一根骨架,于是姑父急中生智,撿了一根樹枝代替。我們很快也把風箏放上了漫無邊際的藍天,雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次,風箏線也由于密集成頻繁“打架”,但我總算學會了放風箏的技巧,它也給我?guī)砹藷o窮的樂趣,令我心曠神怡,忘記了一切煩惱。
春天生機勃勃地走來,像詩人,譜出美麗詩篇,像畫家,畫出五彩世界。它把生機與快樂帶到了每一個腳落,我愛春天。
再過幾天,春會把太原裝扮得更加美麗。
我愛太原,我愛山西,我愛自己的祖國。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇3
清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)祭掃日,為了深入貫徹黨的十八大精神,號召所有少先隊員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡;培養(yǎng)未成年人的愛國主義精神,并為新中國營造文明和諧的社會環(huán)境,達到人人參與,人人受教育的目的,__鄉(xiāng)開展了以“緬懷革命先烈,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)”為主題的系列教育活動,取得較好成效。
一、深入宣傳發(fā)動
向廣大未成年人進行革命傳統(tǒng)和愛國主義教育,大力宣傳革命先烈的豐功偉績,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。
二、加強組織領導
清明節(jié)期間活動,由鄉(xiāng)黨委、政府領導鄉(xiāng)初級中學、中心小學開展未成年人開展清明節(jié)主題活動。
三、積極開展活動
(一)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織中小學校發(fā)動廣大未成年人登陸相關網(wǎng)站,引導未成年人積極參與網(wǎng)上祭奠,動員家長和孩子共同參與。
(二)開展祭奠革命先烈活動。在__鄉(xiāng)革命烈士墓園,組織優(yōu)秀學生代表向烈士墓敬獻花圈,全體默哀行禮,表達自己對先烈們的崇高敬意和無限緬懷之情。鄉(xiāng)中心小學的優(yōu)秀少先隊員代表誓言,表示將繼承革命先烈的遺志,努力學習,共同實現(xiàn)中國夢。清明祭英烈活動總結。
(三)開展“中國夢”學習教育活動。在鄉(xiāng)中小學開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的`班會活動,引導學生提升道德修養(yǎng),教育廣大未成年人繼承革命先烈遺志,為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗,樹立報效祖國的遠大志向。
清明節(jié)的系列活動,使廣大未成年人成功地接受了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇4
為深化“我的中國夢”教育實踐活動,培育和踐行社會主義核心價值觀為主題,開展“做一個有道德的人”主題教育活動,引導全區(qū)各族干部群眾積極參與愛國主義教育活動,根據(jù)區(qū)精神文明辦“網(wǎng)上祭英烈”活動通知的要求,區(qū)史志辦組織全體黨員干部開展了“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”的活動。現(xiàn)對活動情況作如下總結:
一、領導重視,統(tǒng)一部署
史志辦接到區(qū)精神文明辦“網(wǎng)上祭英烈”活動通知后,領導非常重視,及時召開全體黨員干部討論,學習革命先烈的英雄事跡,就“網(wǎng)上祭英烈”活動做出安排部署。
二、緬懷先烈、繼承光榮傳統(tǒng)
史志辦全體黨員干部在領導的組織下登陸了中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)科教頻道“網(wǎng)上祭英烈”欄目,到網(wǎng)上閱讀先烈的英雄事跡,通過獻花、點燭、上香、挽聯(lián)、哀歌、祭酒、留言等網(wǎng)絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬,表達追思緬懷之情,使黨員干部受到愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。有的同志在“網(wǎng)上祭先烈”活動中寫到:我是一名中國共產(chǎn)黨員,今天我進入了中國文明網(wǎng),看到全國的共產(chǎn)黨員們用“網(wǎng)上祭先烈”的形式發(fā)表了清明節(jié)感言,看了后,我很激動,你們用自己寶貴的生命換來了我們今天的幸福生活,我們要繼承你們的遺志,用自己的實際行動踐行黨的群眾路線,全心全意為人民服務。這樣的追悼形式吸引了大家的參與,參與的同志們都表達了自己對革命先烈的敬意和思念。
三、效果明顯,意義深遠
本次活動是一次震撼黨員干部心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,他們堅定的理想信念、崇高的革命氣節(jié)、頑強的奮斗精神,充分展示了共產(chǎn)黨人無所畏懼、一往無前的英雄氣概,是永遠矗立在我們心中的不朽豐碑。面對新形勢、新任務、新挑戰(zhàn),我們必須要繼承和發(fā)揚革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng),把愛國之情、報國之志,化為實際行動,要密切聯(lián)系群眾,進一步激發(fā)和調動各族群眾的智慧和力量,以更加昂揚的精神、更加扎實的作風,為促進水磨溝區(qū)史志工作更好、更快發(fā)展作出新的更大貢獻。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇5
每逢清明,由于祭掃人群流量過于集中,給各地墓園的交通運輸、接待和安保等工作帶來極大壓力,安全隱患較大。與此同時,在祭掃期間,仍存在不文明祭掃行為,如燃放煙花爆竹、焚燒喪葬祭掃品、隨意丟棄祭掃供品等。而“網(wǎng)絡祭掃”作為網(wǎng)絡時代的一種祭掃方式,將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化有機結合,以一種“低碳”姿態(tài),一直以來得到政府的大力引導、提倡、推廣。
而且,現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,工作越來越繁忙,清明回到老家祭拜先人對于很多人來說已經(jīng)是一種不太可能的事。網(wǎng)友“盈盈”在北京一家媒體工作,因為工作原因,清明節(jié)的3天假期,被提前到清明節(jié)前放。不能如期回家的“盈盈”,只好通過網(wǎng)絡掃墓來聊表心意。“‘網(wǎng)絡祭掃’這種新形式,對我們這些不能回家祭掃的游子來說,了勝于無。”
“即便現(xiàn)在還不能成為主流趨勢,但在特殊條件下,確實能夠寄托對故人的追思。”天堂網(wǎng)負責人表示,網(wǎng)上墓地是有局限性的,但隨著社會的發(fā)展,網(wǎng)上墓地提供給了追懷者不得已的選擇。對此觀點,陸益龍也表示贊同。作為現(xiàn)代社會的公民,對包括“網(wǎng)絡祭掃”在內的現(xiàn)代文明都應報以接納和寬容的態(tài)度。只要祭掃行為的動機是純正的、真誠的,方式是可以有多樣選擇,現(xiàn)代社會本身就是文化多元的社會。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇6
東風和煦,楊柳依依,清明節(jié)即將來臨。這是中國傳統(tǒng)文化中,賞春踏青、感受生命孕育的日子,也是追思先輩、寄托感恩情懷的節(jié)氣。而今年與以往形勢迥異,一場疫情防控阻擊戰(zhàn)正在全球打響,我國正處于“外防輸入、內防反彈”階段,不能有任何的松勁。這也注定了我們即將迎來一個不一樣的清明節(jié)。
“云祭掃”將成為今年清明節(jié)的一個重要關鍵詞。在此首先應該明白,這不是“為云而云”,而是客觀形勢下的一種“次優(yōu)選擇”。日前,青島市已發(fā)布通告,明確要求今年清明節(jié)期間,全市各殯儀館、公墓、骨灰堂等殯葬服務場所,繼續(xù)暫停群眾現(xiàn)場祭掃活動。倡導通過家庭追思、網(wǎng)上祭掃等方式寄托哀思、緬懷故人。顯而易見,這是為了減少人員聚集,消除疫情傳播擴散風險,保護廣大市民生命安全和身體健康,也是為了疫情防控的大局考慮。相信廣大市民可以理解、支持和配合。而且,不光青島,連日來廣東、江蘇、甘肅、天津、北京等多地已發(fā)文“暫停現(xiàn)場祭掃活動”,大力推廣“云祭掃”。
緬懷先人,心勝于形。清明祭祀的真正意義在于一顆誠心、一片真情,而非祭祀的形式。無論采取何種祭祀方式,都是為了表達我們緬懷逝者的心情。就此而言,“云祭掃”無損于清明祭祀的核心意義。相關部門也已說明了路徑,可登錄相關殯葬網(wǎng)站或微信公眾號進行網(wǎng)上祭掃。此外,市民也可以在自己的網(wǎng)絡空間寫文、發(fā)朋友圈等,渠道也足夠多元。
事實上,清明祭掃的形式一直都在不斷進化。過去,放鞭炮、燒紙錢等落后的祭掃方式帶來了嚴重的問題,比如空氣污染、引發(fā)山火等。
近年來,在文明祭掃的呼聲中,在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的背景下,“云祭掃”已經(jīng)受到了部分市民的追捧。而在當前的疫情之下,“云祭掃”升溫也是水到渠成。不妨以此為契機,通過多種方式,積極鼓勵祭掃形式升級,從“現(xiàn)場”轉為“線上”,有利于移風易俗。換言之,不僅疫情之下倡導“云祭掃”,在疫情過后仍然應該保留并進一步拓展,使之成為清明祭掃的一種新風尚。而從長遠看來,還應該想方設法,讓“云祭掃”更加完善、更具儀式感,使傳統(tǒng)習俗與現(xiàn)代文明進一步融合,傳承并重塑新的清明文化。
清明祭掃,相比于形式,更應該注重真情。畢竟,疫情防控的成果來之不易,需要全社會齊心協(xié)力守護。而保護好我們自身的健康,也是對先輩的告慰。在即將到來的這個“不一樣的清明節(jié)”,讓我們用指尖觸摸思念,傳承中華傳統(tǒng)文化,也為抗疫貢獻力量。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇7
清明將至,為摒棄祭祀陋習,樹立文明祭祀新風尚,濰坊x社區(qū)開展了以“文明祭祀,環(huán)保清明”為主題的宣傳活動。
4月2日上午,xx社區(qū)工作人員帶著親手制作的花朵和紀念字條來到“祭祀墻”前,以這種文明的祭祀方式共同緬懷先烈。號召廣大居民清明期間用鮮花祭祀、植樹祭祀、網(wǎng)上祭祀等健康時尚的祭祀方式寄托對故人的哀思,居民們也紛紛表示要用更加環(huán)保、健康、文明的方式祭奠和緬懷故人。同時社區(qū)廣泛開展宣傳,號召廣大黨員和社區(qū)干部要以身作則,做文明祭祀的帶頭人,倡導廣大居民破除迷信,移風易俗,保護環(huán)境,文明祭祀。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇8
清明節(jié),是我國人民緬懷先人、烈士的節(jié)日,為紀念這個有著深遠意義的日子,緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,學院的義工協(xié)會社區(qū)服務部帶領各位委員去方志敏烈士墓掃墓。
4月5日下午2點,隊伍準時出發(fā),由會長帶領大家包括委員、學院優(yōu)秀學員一起來到方志敏的烈士墓。我們懷著沉重的心情帶隊來到墓前,先是給民族英雄方志敏深深的鞠了3個躬,之后大家懷著無比崇敬的心情,默哀3分鐘。接著會長向烈士碑敬獻了花圈,靜靜的追思,深深的緬懷,把最深情的思念和最崇高的敬意,寄托在這鮮花中·····接下來,委員們開始拿起掃帚進行大規(guī)模的掃墓,將本次掃墓活動的氣氛推向了高潮。最后,全體委員以及會長集體參觀了“方志敏烈士紀念館”。活動時間大概1個半小時,在3點30左右結束本次活動。
我們舉行的掃墓活動,雖然形式簡單,但有著豐富的內涵。一是對位維護國家尊嚴,獻身民族獨立解放的方志敏烈士表達我們的追憶和緬懷;二是在和平年代,我們廣大青年,作為社會主義的建設者和接班人,就更應該堅定信念跟黨走。
方志敏同志是偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、杰出的民族運動領袖。方志敏烈士的一生,是為民族的解放、人民的幸福,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的一生。他的崇高品德和光輝事跡,將永垂青史,他對革命事業(yè)的耿耿忠心,黨和人民永遠都不會忘記。
我們學習方志敏烈士,就應該像他那樣,樹立堅定的理想和信念,不論在什么樣的情況下,都矢志不渝,毫不動搖;就要像他那樣,堅持理想聯(lián)系實際,一切從實際出發(fā);就應該像他那樣,始終保持旺盛的革命斗志,為了黨和人民的利益,不屈不撓,英勇奮斗;方志敏烈士是我們黨的驕傲,人民的驕傲。在他身上體現(xiàn)的崇高品格和浩然正氣,是我們黨的驕傲,我們黨的寶貴精神財富,必將激勵一代又一代的人的不懈奮斗。
我們還參觀了方志敏的獄中囚室。1935年2月2日,方志敏被國*黨當局囚禁于“駐贛綏靖公署”軍法處看守所年達六個多月。方志敏在被敵人囚禁期間,憑著鋼鐵般的意志和崇高的信仰,與敵人進行了堅決的斗爭,并寫下了近14萬字的文稿,為后人留下了寶貴的精神財富。
愛國主義教育是現(xiàn)在大學生成長過程中必不可少的環(huán)節(jié),這次義工協(xié)會活動旨在通過祭掃烈士墓這一形勢教育我們委員銘記歷史,展望未來,努力學習,立志成才,報效祖國。
緬烈士先風,盼祖國昌盛!
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇9
冰雪消融,小草抽芽,盼望已久的春天邁著輕盈的腳步向我們走來。與此同時,我們也迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
今年的清明節(jié),我們回到了闊別已久的家鄉(xiāng)——甘肅。那個不大的小山村,承載了我孩童時期所有的快樂。細細數(shù)來,已經(jīng)有三四年的時間沒有回去過了,也不知道我那些兒時的玩伴過得怎么樣,還有我那長眠于故土之下的太奶奶,她還好嗎?
清風掠過臉龐,仿佛是太奶奶的手溫柔地從我臉頰拂過。霎時間,我竟有點不敢相信,在面前這座墳墓里長眠的竟是我的太奶奶。溫柔的風,讓我跌進了回憶的漩渦……
在我模糊的記憶中,太奶奶是一位和藹、慈祥的老奶奶。花白的頭發(fā)又稀又少,瘦小的臉仿佛只有巴掌那么大,原本潔白而堅固的牙齒也隨著時間的逝去而逐漸脫落,臉上那一道道深深的皺紋,是歲月留給她的印記,使她看上去更加蒼老了。令我印象最深的是她那三寸金蓮,那雙小腳像像六七歲孩子的小腳,那時,我總是覺得它們看起來很滑稽,卻從來不知道這一雙腳走過了多少世間滄桑。
常聽大人們說,我是太奶奶最疼愛的重孫女。可是與太奶奶相處的往事我已記不起多少了,印象深刻的便是她那充滿慈愛與關懷的笑容。我堅信,這將永遠是我記憶寶庫中最珍貴的笑容。
太奶奶在我不滿四歲時就去世了,那時,家里辦了一場很隆重的喪事,我也懵懵懂懂地成為披麻戴孝隊伍中的一員。當家里的長輩們在太奶奶入殮之時泣不成聲的時候,年幼的我卻在背地里偷笑,不明白大人們?yōu)楹慰薜萌绱吮瘋r至今日,方才明白。
我至今仍清晰地記得太奶奶下葬時的場景,那一聲聲高亢的嗩吶聲震天響地,我也在那時似懂非懂地明白了“死”到底是怎樣一回事。不像大人們說的,太奶奶去了很遠的地方,而是相隔百來米,一個在地上悲痛哭泣,一個在地下永久長眠……想到這里,我不由得流下了眼淚。
放假最后一天,我們要返程回銀川了。臨走之前,我又悄悄地去墳前看望太奶奶,我想,大人們說的也許是對的,太奶奶會一直在天上微笑地看著我們,她會變成一顆璀璨的星星,永遠閃爍在我的心中……
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇10
在“我們的節(jié)日·清明節(jié)”來臨之際,江南街道高度重視,以節(jié)日活動為愛國主義教育契機,結合當前工作實際,組織開展了清明節(jié)祭奠革命先烈、網(wǎng)上祭英烈等活動。
一、動員部署,廣泛宣傳。
精心部署清明活動安排,指定分管領導具體抓,要求機關干部提高認識,積極參加活動;各社區(qū)要根據(jù)通知的要求迅速行動、認真落實,做好清明祭掃活動的宣傳教育,積極動員轄區(qū)內廣大青少年廣泛參與網(wǎng)絡祭祀和祭掃烈士墓活動;利用街道社區(qū)的LED廣泛宣傳移風易俗、文明祭掃,積極動員未成年人參與“網(wǎng)上祭英烈”和祭奠烈士墓等活動,引導青少年重溫英烈先進事跡,弘揚先烈的崇高的革命精神,增強愛黨愛祖國愛社會主義的情感。
二、精心組織,統(tǒng)籌安排。
一是組織祭掃革命烈士墓。4月2日上午,街道組織全體機關干部、駐江南武警消防特勤中隊官兵、江南派出所民警、社區(qū)兩委、凌霄中學、亭店小學師生等300多人到街道宿燕寺革命烈士紀念碑開展祭奠儀式,在莊嚴的革命烈士紀念碑前向先烈們鞠躬默哀,并敬獻花圈,表達對革命烈士的崇高敬意和深切懷念。這次活動,是一次現(xiàn)場愛國主義、集體主義、社會主義教育實踐,進一步弘揚了民族精神和時代精神,極大的激發(fā)了廣大干部群眾的工作熱情。二是積極參與“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動。4月1日至7日,街道依托校外活動場所、社區(qū)未成年人網(wǎng)絡陣地(社區(qū)綠色網(wǎng)吧)或家庭上網(wǎng)設備,組織500多未成年人登陸中國文明網(wǎng)參加網(wǎng)上祭英烈活動,鼓勵青少年在網(wǎng)上為革命烈士鞠一個躬,獻一束花;通過留言欄上留言寄托哀思,表達對烈士的懷念之情,培養(yǎng)未成年人緬懷先烈、不忘烈士拋忠骨的高尚情操。三是組織未成年人談感想寫體會。街道把這次主題活動與未成年人思想道德建設相結合,在社區(qū)適時組織青少年談感想、寫體會,開展專題革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育,引導廣大未成年人增強愛國之情,樹立報國之志。
三、措施得力,務求實效。
為使這次節(jié)日主題活動真正落到實處、不走過場,街道、社區(qū)領導重視親自過問,有檢查有部署。一是分工明確、責任到位。街道分管精神文明工作的雷華陽宣委親歷親為,多交次下社區(qū)檢查各社區(qū)活動開展情況,對落實不力的社區(qū)及時反饋各社區(qū)負責人,令其限期糾正。二是覆蓋范圍廣、參與人數(shù)多。把這次活動當作一次全民愛國主義教育實踐專題來抓。4月2日,街道轄區(qū)內各行各業(yè)300多人參加了街道黨工委組織的祭奠革命烈士儀式,有500多未成年人參加了“網(wǎng)上祭英烈簽名寄語”活動。這些活動極大的增強了公民的愛國情懷,激發(fā)各行各業(yè)干部群眾立足崗位干好本職工作的熱情。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇11
事實上,“云祭掃”被社會認可,不只是因為這次前所未有的兇猛疫情。近年來,全國各地都在不遺余力地倡導移風易俗,積極引導文明祭掃,鼓勵群眾采取鮮花祭掃、網(wǎng)絡祭掃、居家祭掃等祭掃新方式。日新月異的互聯(lián)網(wǎng)技術給這種新風尚提供了極大的便利,清明“云祭掃”漸漸被更多人接受。同時,從消防安全和環(huán)境治理上看,“煙熏火燎”的傳統(tǒng)祭掃方式也不合時宜。
傳統(tǒng)節(jié)日之所以有綿延千載而不衰的強大生命力,恰恰是因為其能與時俱進,在不同的時代有不同的傳承方式,但無論傳承方式怎么變化,其精神內核自始如一。作為二十四節(jié)氣中一個農時節(jié)氣與傳統(tǒng)節(jié)日的“雙肩挑”,清明在我國已傳承了幾千年,而在眾多清明習俗中,祭祖習俗最被看重。雖然清明節(jié)俗繁多、形式各異,但貫通于其中的核心價值乃是中華民族對生命的熱愛和關懷。人們對先人的追思緬懷,同時也是對傳承濟世德業(yè)、弘揚優(yōu)秀家風的美好期待以及對人生價值和生命意義的深深思考。
清明時節(jié),帶上一顆感恩、緬懷、敬畏、虔誠、沉思的心,通過網(wǎng)絡“云祭掃”,既可以表達對先人的追思之情,也可以撫慰和充實生者的精神和心靈。新的祭祀方式也一種是無形的情感培育,可以讓生者珍惜生命,承擔家庭及社會責任。
這次新冠肺炎疫情,讓更多人更深切地體會到“自由呼吸”是多么可貴,生命是多么可貴。凡是有助于“自由呼吸”,有助于呵護生命的事物,我們都應張開雙臂去熱情擁抱,比如清明“云祭掃”,這不只是特殊時期的一種替代性祭祀方式,還將會成為清明的新風尚。
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清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇12
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來及風俗習慣,在4月4日清明節(jié)即將來臨之際,新區(qū)中心幼兒園組織全園師生和家長們共同開展了以“弘揚文化綠色清明”為主題的系列活動。
活動中,教師準備了各種清明節(jié)活動方案,并通過故事講解、圖片展示、視頻播放等形式展示給幼兒們,使幼兒了解清明節(jié)的來歷,介紹在清明節(jié)開展的傳統(tǒng)活動——踏青、春游、蕩秋千、放風箏、掃墓、植樹等。組織幼兒吟誦與清明節(jié)有關的古詩,讓幼兒從詩中體會情感、時節(jié)知識,增強他們對民族文化的了解,激發(fā)他們的民族自豪感。祭祀先人是清明節(jié)的重要傳統(tǒng),文明祭祀也成了繞不開的話題,幼兒園各班級發(fā)出了“文明祭掃、綠色清明”的號召,通過發(fā)放《致家長的一封信》等方式希望我園家長能以鮮花祭祀等形式文明祭祖,鼓勵家長帶幼兒一起去瞻仰革命先烈,感受幸福生活的同時,緬懷先人的大無畏精神。除此之外,老師們也積極參與到“網(wǎng)上祭先烈”活動中,通過網(wǎng)上獻花、留言,表達對先烈的感恩和敬仰。
此次的清明節(jié)主題教育活動的開展讓全園師生、家長共同參與其中,有效弘揚了祖國傳統(tǒng)文化,“文明祭祀,綠色清明”的號召讓幼兒在了解革命烈士的英雄事跡、啟發(fā)愛國主義情感的同時,也增強了幼兒熱愛環(huán)境、保護自然的意識,讓他們度過一個有意義的清明節(jié)。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇13
一年一度的清明節(jié)如約而至,為了紀念這個有著深遠意義的日子,緬懷革命烈士,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,促進我校精神禮貌建設。我校在有關領導的大力支持和全體黨員教師的進取配合下,懷著對烈士無限崇敬的心境前往符明經(jīng)烈士和王祚興烈士墓前,開展了清明節(jié)祭掃烈士墓活動。現(xiàn)將本次活動簡單總結如下:
20xx年4月2日午時,參加活動的黨員教師三十多名,少先隊員一百多人。從學校出發(fā),師生們步行約20分鐘后到達符明經(jīng)烈士和王祚興烈士墓前。三點半,簡短而又隆重的掃墓活動開始,參加活動的全體黨員教師和少先隊員排著整齊的隊伍,向革命烈士敬獻花圈,鞠躬默哀,寄托無盡哀思。在活動中,少先隊輔導員生動地講述了符明經(jīng)烈士和王祚興烈士的生前事跡,使少先隊員了解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊之后,進行了少先隊員重溫入隊誓詞和少先隊員詩歌朗誦,并決心爭當一名講誠信,樹新風的禮貌隊員。隨后,黨員教師也重溫了入黨誓詞,王啟強校長代表黨員講話,要抓住海南這個國際旅游島的大好形勢,期望全體黨員教師起到帶頭作用,工作勤勤懇懇,踏踏實實,期望全體少先隊員在今后的學習生活中,做到講禮貌、懂禮貌,認真學習、踏實做人,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不辜負教師的殷切期望和悉心培養(yǎng),為學校爭光,為隊旗增輝!最終大家懷著崇敬的心境在少先隊輔導員的活動小結后結束了本次祭掃活動。
本次活動雖然時間很短,但給少先隊員們供給了一個緬懷先烈的機會,使少先隊員們成功地理解了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,增強了少先隊員的民族自豪感,和愛國熱情。我相信,少先隊員們在今后的學習生活中定會更加進取進取、團結奮進!為將來報效國家做好充分準備!
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇14
4月5日是中國傳統(tǒng)的節(jié)日清明節(jié),為了緬懷革命先烈,楊舍鎮(zhèn)充分利用宣傳欄、宣傳橫幅等各種宣傳途徑和形式,開展了清明節(jié)祭奠革命先烈、網(wǎng)上祭拜英烈等紀念活動,宣傳革命先烈的光輝事跡,對社區(qū)居民和中小學生進行革命傳統(tǒng)教育,增強民族文化的認同感和凝聚力,增進愛黨、愛國、愛社會主義的情感,取得了較好的成效。
一是開展了緬懷革命烈士活動。泗港區(qū)域聯(lián)合黨委成員單位黨員、群眾70多人來到香山烈士陵園,向革命烈士致以崇高的敬意和無限的哀思。城北街道錦繡社區(qū)與共建單位——電信局聯(lián)合開展了“學習革命精神、緬懷革命先烈”清明節(jié)掃墓祭奠活動,廣大黨團員在香山革命烈士紀念碑前,重溫入黨、入團誓詞,參觀革命烈士紀念館,進行革命傳統(tǒng)教育。城西街道萬紅社區(qū)黨總支組織廣大新老黨員、入黨積極分子等40人,來到香山烈士紀念園進行清明節(jié)掃墓活動,向烈士墓敬獻鮮花、鞠躬默哀,共同緬懷革命先烈的英靈。許多黨團員表示,革命先烈們都是時代的先鋒、民族的脊梁,是廣大團員青年學習的榜樣,要進一步堅定理想信念,繼承老一輩革命烈士的愛國遺志,積極進取,勤奮工作,為建設和諧張家港作出應有的貢獻。
20__年3月30日,萬紅社區(qū)組織學生開展了《中華經(jīng)典誦讀》——讀書會活動
二是開展了民族傳統(tǒng)教育活動。楊舍鎮(zhèn)各中小學校充分利用升旗儀式和班會等形式,對中小學生進行中華民族傳統(tǒng)教育,引導青少年慎終追遠、不忘傳統(tǒng)。廣大青少年的心靈接受了一次洗禮,孩子們紛紛表示要繼承革命先烈遺志,好好學習,報效祖國。城西街道組織學生開展了《中華經(jīng)典誦讀》讀書會活動,同學們圍坐在一起,聚精會神地閱讀經(jīng)典書籍,或探討書中的疑難問題,或抄錄書中的警句名言,吸取書中的精華,從中增長知識,感受教育,品味書中的人生哲理。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇15
20__年4月_日午時,參加活動的黨員教師三十多名,少先隊員一百多人。從學校出發(fā),師生們步行約20分鐘后到達符明經(jīng)烈士和王__烈士墓前。三點半,簡短而又隆重的掃墓活動開始,參加活動的全體黨員教師和少先隊員排著整齊的隊伍,向革命烈士敬獻花圈,鞠躬默哀,寄托無盡哀思。在活動中,少先隊輔導員生動地講述了符明經(jīng)烈士和王__烈士的生前事跡,使少先隊員了解了革命烈士忠貞不渝的愛國主義精神和視死如歸的浩然正氣。緊之后,進行了少先隊員重溫入隊誓詞和少先隊員詩歌朗誦,并決心爭當一名講誠信,樹新風的禮貌隊員。隨后,黨員教師也重溫了入黨誓詞,王校長代表黨員講話,要抓住海南這個國際旅游島的大好形勢,期望全體黨員教師起到帶頭作用,工作勤勤懇懇,踏踏實實,期望全體少先隊員在今后的學習生活中,做到講禮貌、懂禮貌,認真學習、踏實做人,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不辜負教師的殷切期望和悉心培養(yǎng),為學校爭光,為隊旗增輝!最終大家懷著崇敬的心境在少先隊輔導員的活動小結后結束了本次祭掃活動。
本次活動雖然時間很短,但給少先隊員們供給了一個緬懷先烈的機會,使少先隊員們成功地理解了一次愛國主義、革命傳統(tǒng)教育,增強了少先隊員的民族自豪感,和愛國熱情。我相信,少先隊員們在今后的學習生活中定會更加進取進取、團結奮進!為將來報效國家做好充分準備!
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇16
清明節(jié)期間,馬廟中心學校圍繞“清明時節(jié)、文明祭祀、爭做文明小學生”這一主題,主要開展了以下教育活動。
加大宣傳,營造氛圍。清明節(jié)前夕,充分利用各種宣傳途徑和手段,宣傳革命先烈的光輝事跡,對學生進行充分的革命傳統(tǒng)教育。
4月1日,組織了規(guī)范的“升國旗”儀式,由分管校長對學生進行了有關教育。學校利用電子顯示屏廣泛宣傳。
開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。在老師的指導下,學生們登陸中國文明網(wǎng),在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻鮮花、點燃紅燭,表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
4月2日,召開了一次《清明時節(jié)文明祭祀》的主題班會。此次班會由“美麗春天、清明來歷和意義、文明祭祀、緬懷先人珍重現(xiàn)在”四個環(huán)節(jié)組成,班主任一方面圍繞清明的來歷、習俗、文化等內容,加深學生對傳統(tǒng)節(jié)日的認知,并讓學生在潛移默化中繼承優(yōu)秀的民族文化;另一方面對學生進行文明祭祀教育和安全教育,號召同學們要積極行動起來,自覺擔當起文明祭祀的倡導者、踐行者、宣傳者和監(jiān)督者,積極影響和帶動廣大村民移風易俗,強化文明祭祀的觀念,共同營造一個平安、文明的清明節(jié)。使學生認識到“祭掃公墓、敬獻鮮花、植樹寄哀思”等祭奠方式才是環(huán)保、健康的清明節(jié)。
清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后,很多學生也要同家長一道去祭奠先人,為倡導文明祭掃理念,學校倡議學生帶動家長用敬獻鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下,許多家長能夠做到文明祭掃。近日開展“我向家長宣傳護林防火小知識”活動,以提高學生及家長在清明節(jié)期間的防火意識。
引導學生積極開展“清明傳統(tǒng)活動”
讓學生到郊外踏青,踏進自然,融入社會,讓他們親身感受到大自然的美,促進人與自然和諧相處。受到全體學生的歡迎,大家充分利用假期踏青、賞花、參觀,切實增強了社會實踐能力。
總之,通過本次活動,全體學生的心靈又一次受到了啟迪,激發(fā)了強烈的愛國熱情,他們暗下決心踏著革命先烈的足跡,努力學習,奮勇拼搏,在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇17
為了創(chuàng)造文明低碳祭掃的良好社會環(huán)境,社區(qū)加強對燒紙錢、祭祀品等不文明祭掃行為的規(guī)范和管控。
一是組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動,倡導祭掃新理念。4月1日,我社區(qū)組織干部職工和轄區(qū)在職黨員開展網(wǎng)上祭祀英烈活動,紀念先人、緬懷先烈,深切緬懷他們的豐功偉績,珍惜幸福生活。通過實際行動,教育和引導親屬朋友和周圍群眾抵制陋俗和封建迷信活動,樹立文明低碳祭掃新理念。
二是定點祭祀,為群眾文明低碳祭掃創(chuàng)造便利條件。為了優(yōu)化祭掃環(huán)境,社區(qū)結合本轄區(qū)實際,在物管中心右側墻根及香格里拉北門分別設立了祭掃點,放置了專用焚燒祭祀箱,積極組織居民群眾參加社區(qū)公祭、集體共祭活動,制止居民群眾在城區(qū)路邊廣場、小區(qū)草坪等公共場所亂燒紙錢、拋撒殯葬祭奠物品等不文明祭祀行為,引導居民自覺維護祭祀環(huán)境的優(yōu)美、整潔和安全。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇18
為深入貫徹落實黨和政府提出的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設中華民族共有精神家園,引導居民慎重追遠、緬懷先輩的情懷,認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。
4月2日上午,社區(qū)組織社區(qū)黨員、社區(qū)工作人員20余人在烈士陵園開展緬懷祭奠革命先烈活動。我們懷著同樣崇敬的心在這個特別的日子紀念他們的偉績。步入寧靜的烈士陵園時,大家都不約而同地肅靜,沉浸在這種嚴肅而凝重的氛圍中。我們面對在這里安息的烈士,立足今天、放眼未來,讓我們學習、牢記他們的精神。獻上了花籃,將代表著純真、熱忱的花籃放在烈士的身上。雖然烈士們走了,但他們的事跡會幻化成永不磨滅的豐碑高高矗立在我們后人的心中。
此次活動對我們進行了深刻的教育,活動使我們受到了一次深刻的愛國主義教育及革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)了我們對黨的崇敬之情和對祖國的熱愛之情。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇19
為充分利用“我們的節(jié)日·清明”這一重要節(jié)日契機,發(fā)揚我國優(yōu)良傳統(tǒng)美德,激發(fā)廣大未成年人愛國熱情,3月26日至4月10日期間,xx鎮(zhèn)動員全鎮(zhèn)中小學集中開展“網(wǎng)上祭先烈”和各項網(wǎng)下實踐活動,在未成年人群體中構成了廣泛而深刻的影響力。
一、各中小學反響熱烈,進取參與“網(wǎng)上祭先烈”活動。
xx鎮(zhèn)xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx中學、第三初級中學等20間中小學校,共1萬多名學生參加了“網(wǎng)上祭先烈”活動,經(jīng)過向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語,以鞠躬、獻花、留言等方式進行網(wǎng)上祭掃。同時,經(jīng)過家校通或校訊通發(fā)動學生家長與孩子一齊參加“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動。廣大教師也經(jīng)過這個活動網(wǎng)上寄語,表達對英烈的緬懷之情。
二、加大實踐教育,多種形式引導未成年人學習民族精神和民族文化。
為讓學生銘記革命英雄事跡,樂于學習清明節(jié)文化,我鎮(zhèn)各中小學校各出“奇招”,進取運用多種實踐教育方法開展活動:xx小學開展“尋找革命足跡,弘揚民族精神”班隊課活動、xx小學以清明節(jié)為主題組織學生制作手抄報和板報、xx小學舉辦“禮貌祭祖安全出行應急逃生我能行”專題教育講座和“緬懷先祖、珍惜今日”主題演講,各中小學經(jīng)過到烈士陵園獻花、國旗下的講話、主題團日、班會,以及清明節(jié)前安全教育等實踐活動,向未成年人傳遞清明節(jié)傳統(tǒng)文化,學習民族精神和時代精神,樹立正確的價值觀和人生觀。
經(jīng)過開展清明祭英烈活動,讓我鎮(zhèn)未成年人進一步了解了革命先烈的英雄事跡和中華歷史,使他們懂得今日幸福生活的來之不易,堅定了努力學習,報效祖國的信心和決心,為實現(xiàn)自我的中國夢不斷奮斗。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇20
清明節(jié)到了,學校組織四年級每個班級的學生到位于星子秀峰達到的革命烈士紀念碑掃墓,剛聽到老師講時,我對掃墓還不懂。
4月3日下午,我們倆的準時在學校操場集合,我們排著長長的隊伍,手拿鮮花有條不紊的朝革命烈士紀念碑方向走去。老師首先讓我們全體默哀3分鐘:當時,
我的心里在想:你們的血沒白流,看看現(xiàn)在我們的幸福生活正是你們用生命換來的。接著,老師給我們講了其中一位英雄是如何與敵人斗爭的。聽完老師講的故事,令我更敬佩革命烈士們,你們永遠活在我們心中。
最后,我們懷著沉重的心情到革命烈士碑前,把手中的鮮花插上。再回去的路上,每位同學的心中都很沉重:革命烈士們情放心,我們今后會認真的讀書,將來做一個對國家有用處的人才,謝謝革命烈士們,革命烈士們情安息吧!
經(jīng)過這次掃墓后,不但讓我明白了什么是掃墓,還讓我明白了革命烈士們犧牲的血正是換來我們以后的太平!所以,我非常的敬佩革命烈士們!
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇21
4月__日,清明節(jié)來臨之際,我們__中心小學由校長牽頭,由少先隊大隊部組織,由少先隊輔導員、全體少先隊員、教師共同參與,開展了以“緬懷英烈,學習英雄”為主題的系列教育活動。
一、做好革命傳統(tǒng)教育
利用班隊會時間,各中隊在進行安全教育的基礎上,輔導員和隊員搜集了大量關于清明節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識,隊員們通過教育更加了解清明節(jié)的意義,在熟知革命歷史的基礎上,從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義。
二、廣泛開展清明祭文征集活動
為更好的讓隊員緬懷革命先烈,學習先人、先賢的崇高精神,我校組織少先隊員觀看愛國影片。通過觀看影片,激發(fā)少先隊員對革命先烈深切的懷念和無限的哀思,表達了現(xiàn)代少先隊員對革命先烈滿腔熱愛,立志學習先烈的高尚情操,并寫一篇觀后感,抒發(fā)了廣大少先隊員的心聲和感受。
三、開展頌古詩,讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動
我校形成良好的讀書氛圍,在活動中,各中隊組織隊員誦讀了革命愛國詩篇,朗讀了大量革命英雄故事。隊員們在誦讀活動情緒高昂,被革命英雄事跡鼓舞激勵,活動旨在進一步促進少先隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng),做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少先隊員,樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
通過一系列的教育活動,使我們的少先隊員已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來之不易的美好生活。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇22
今天是清明節(jié),是紀念祖先和介子推的日子。不禁讓我想起杜甫的一首詩:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”
大概到了8點左右,我與媽媽爺爺從家中出發(fā)了。在路上,我不斷回想著以前的事,似乎我從來沒有見到太太那慈祥和藹的模樣,腦海里也沒有任何跟太太有關的事跡。她長什么樣子?待我好嗎……一連串的問題一下子涌到我的大腦。我問媽媽:“媽媽,我見過太太嗎?待我好嗎?”媽媽無奈的說:“實話說吧,我也沒見過,應該很早就去世了吧。所以這……”
漫長的20分鐘過去了,大家終于來到了上林湖,頓時天空中飄下了似花針的雨。停好車,拿好工具,準備上山。向遠處望去,這人也太多了吧,把整條過道都擠滿了,一點空隙也沒有。隨著人群,大家緩緩移動著。我發(fā)現(xiàn)一些老年人十分封建迷信,帶著爆竹,香燭,紙錢等。萬一發(fā)生什么不測,那可這么辦呢?
大家再次隨人群而上,拐過一個彎,再拐過一個彎,上了階梯,大家找到了太太的墳,跟往常一樣。這次我給經(jīng)歷了一個春秋風吹雨打的字上色。我寫著這一個個的大字,想到如果太太還活著,那么該多好啊!這下我肯定與太太快樂的聊天……想到這我的欣慰的笑了。
媽媽與爺爺拿著鐮刀,在墳旁邊把雜草雜花清理掉。我拾起墳沿邊的杜鵑花,靜靜地將花插在太太的碑后,望去,猶如太太頭上的裝飾品。這時媽媽爺爺也做好了清理工作,整個墳邊看起來干凈了許多。
之后大家小心翼翼地點了一柱清香,放上祭品,默默祈禱,給予大家的祝福。
我轉過身子,放眼望向藍色的湖,上面還有一個個的漣漪,湖面上行駛著一條條的游船,它帶著人們的祝福,帶著人們的祈求,帶著人們的希望……駛向遠方。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇23
_縣_小學“20_清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動總結在一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來臨之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統(tǒng),按照市精神文明辦通知要求,我校組織全校師生登陸中國文明網(wǎng)網(wǎng)站開展“清明節(jié)—網(wǎng)上祭英烈”活動。現(xiàn)就對活動情況作如下總結:
一、具體活動完成情況:
1、領導重視,大力宣傳,營造氛圍。學校利用3月31日升旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會,對本次活動進行統(tǒng)一布置,要求人人參與,共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發(fā)動并一起學習了革命英雄人物的英勇事跡。
2、進入相關網(wǎng)站,進行祭奠活動。這次活動主要是采用學校集中組織活動的形式,在學校里,信息技術教師利用信息課時間組織學生進行網(wǎng)上寄語活動。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。同學們的寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞,充分展示了當代小學生對革命先烈滿腔熱愛,立志學習先烈的高尚情操。
3、閱讀有關革命英雄故事的書籍
為了更好的讓學生緬懷革命先烈,在清明節(jié)三天的假期中,鼓勵學生到圖書館借閱有關革命英雄故事的書籍,通過閱讀,激發(fā)學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。
4、倡導“文明出行,平安清明”活動。學校倡導師生假期“文明出行,平安清明”。引導大家用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對家庭先人的懷念之情,推廣網(wǎng)上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式,形成文明健康的祭祀新風。
二、本次活動效果明顯,體會深刻。
在活動中,同學們進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,要求我們少先隊員以后一定要心懷愛國之情,胸裝報國之志,刻苦學習,立志成才,為振興中華貢獻自己應有的力量。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇24
蒼松,把翠綠的枝干向天空伸展;鮮花,像絢爛的朝霞染紅大地。今天下午,我們五年段全體師生神色莊嚴、心情沉重地來到了泉州烈士陵園祭掃烈士墓。
在蒼穹之下巍然屹立的英雄紀念碑聳入云天,我凝視著紀念碑上的幾個大字:“革命烈士永垂不朽”,眼前浮現(xiàn)出一幕幕革命烈士們浴血而戰(zhàn)的場景,幾十年前,革命先烈火們?yōu)榱诵轮袊慕夥欧瞰I出自己的青春、熱血和生命,今天,他們用鮮血染紅的大地生機盎然;他們用生命守護的家園和諧安寧;他們寄予了厚望的下一代正健康快樂地成長……
今天,我們生活得這樣幸福,而他們卻長眠五于地下,不能與我們分享生的美好……想到這,我熱淚盈眶。
在《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中,同學代表莊重地向紀念碑獻去花圈。之后,集體默哀了3分鐘,全場靜悄悄地,大家都沉浸在哀痛的思緒里。之后,我們拿起自己手上一點點折出的白菊花,走近紀念碑,環(huán)繞一圈并獻上花朵。當我在從紀念碑經(jīng)過時,我在心中默默地說:“英雄們,你們放心吧!我們會繼承你們的遺志,好好學習、努力讀書,當好時代的建設者,做新時代的接班人。
隨后我們參觀了烈士紀念館,從那些圖片和文字中,了解了有關戰(zhàn)爭的經(jīng)歷,它們將我重又帶回那個戰(zhàn)火紛飛的時代……離開時,我再次望著紀念碑,心中暗暗盟誓:
放心吧!敬愛的先烈火們,我們新世紀的一代一定會勇往直前!我們要在實踐中學習真知識,鍛煉意志、培養(yǎng)美德人、全面發(fā)展,成為繼往開來、大有作為的新一代。
雖然你們已經(jīng)離開我們,但你們將永遠活在我們心中,永垂不朽!
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇25
清明,一個惹人懷念,惹人落淚的日子。
走在去“看望”奶奶的路上,如絲的雨水輕輕飄落,行人也是紅了眼眶。真應了“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。
我穿過竹林來到奶奶的墓前,那墓碑上久經(jīng)風吹日曬的碑文依舊清晰,卻也像根針一樣刺痛了我的雙眼。與我同行的爺爺癡癡地蹲在地上,對著墓輕聲抽泣:“八年了,你都走了八年了,時間過得真快……”
我再也忍不住了,放聲大哭,心中的千言萬語到了嘴邊只變成了一句話:“奶奶,我好想你!”
奶奶很節(jié)省,不管父親給她再多的錢,她也舍不得為自己置件新衣,趕集時,也舍不得多買些肉。可每當我去看望她時,她總能做出一大桌可口的飯菜,即便節(jié)省,也愿意為我買烤鴨和排骨,愿意在我臨走時塞給我五十或一百當做零花錢。
并且,就算我貪玩去“欺負”院里的棗樹,奶奶也不會責怪我。那時,我不小心弄出較大的聲響,奶奶便慌張地從廚房小跑出來,皺著眉,緊張地問:“有沒有被棗砸到啊?”邊說邊拉著我的手檢查看我有沒有受傷。當我說出沒事時,她呼了一口氣,一副如釋重負的樣子,嗔怪到:“小心點啊,可別被砸到。”可明明這棗還沒熟,待熟了定是一頓美味,卻叫我給糟蹋了。
回憶起奶奶對我的種.種好,更是傷心,淚如泉水般涌了出來,弄濕了大片衣襟。雨里堆堆黃土矗立著,在眼中顯得異常凄涼,我心頭一頓竟生出一絲苦澀,雨依然在下,周圍的哭泣聲依然在持續(xù),我依然在懷念……
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇26
全區(qū)各大中小學以開展“緬懷祭奠革命先烈、做一個有道德的人”活動為主題,組織黨員、團員、青少年學生到烈士陵園為先烈敬獻花圈,栽種紀念樹,重溫入黨、入團、入隊誓詞,追憶革命先烈的豐功偉績。4月2日,全區(qū)800余名中學生參加了縣共青團組織在繡溪烈士陵園舉行的千名千名中學生紀念革命先烈主題教育活動。通過少先隊員代表向烈士紀念碑敬獻花圈和花籃,向烈士默哀,參加入團和入隊儀式,演唱歌曲、朗誦詩歌詩,寄托了大家對先輩的緬懷,進一步激勵了同學們繼承遺志,珍惜今天的幸福生活,增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。
另外,中學學校以不同形式開展了形式多樣的緬懷革命先烈活動。以國學教育為契機,組織青少年開展中華經(jīng)典誦讀、孝道經(jīng)典美文誦讀、仁義經(jīng)典美文誦讀等活動,弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德;通過信息技術課,組織開展了“網(wǎng)上祭先烈活動”;利用主題班會、中隊會,激勵廣大學生珍惜今天的幸福生活,樹立報效祖國的遠大志向;組織開展了“祭先烈征文活動”,撰寫心得體會,發(fā)表感言心聲,表達對先烈的感恩和敬仰;組織少先隊員、青年志愿者為軍烈屬開展義務服務活動等,既弘揚了民族傳統(tǒng)文化,又實現(xiàn)了愛國主義教育。
開展好“我們的節(jié)日”活動是弘揚中華文化,展現(xiàn)民族傳統(tǒng)文化的感召力和吸引力,提高精神文明建設水平的重要手段,“清明節(jié)”活動更是緬懷先輩、進行愛國主義教育,開展公民道德教育的重要載體,我們將以此為基礎,認真開展好“我們的節(jié)日”各項活動。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇27
清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據(jù)上級有關文件精神要求,以傳統(tǒng)美德教育為資料,舉行主題活動為途徑,用心開展各項清明紀念活動,緬懷先烈,慎終追思,教育幼兒銘記歷史,珍惜來之不易的幸福生活。
一、祭奠緬懷先輩,寄托哀思之情
引導幼兒在情境中獲得完整的體驗,是發(fā)展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節(jié)活動作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機,清明節(jié)前夕,中大班從唐詩“清明”引入,講解清明節(jié)的源由,讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷情緒,觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片,先烈們的感人事跡鮮活地展此刻幼兒面前。觀看后,有的班級還開展了以英雄人物事跡為資料的情景表演活動。透過這一系列活動,進一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。
時屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥,莊嚴肅穆。x月x日上午,城關幼兒園大班師生懷著無比崇敬的情緒來到那里,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘,小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動,并宣誓:必須牢記革命烈士的事跡,好好學習,天天向上。
二、誦讀詩詞經(jīng)典,感受文化魅力
創(chuàng)設誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境,小班年段開展了“清明誦詩詞,追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動,以此來紀念中國傳統(tǒng)清明節(jié)。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~,利用說、唱、演等形式,構成綜合性語言活動,在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時,也弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、了解節(jié)日習俗,感受春日完美
清明節(jié)時,萬物復蘇,是春游踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到臺山踏青,飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴,嬉笑中,沐浴著溫暖的陽光,親吻著和煦的春風。此外,教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動游戲,讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂。活動中,幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習俗,切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇28
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。又是一個清明節(jié),我們邁著無比沉重的腳步,懷著無比沉痛的情緒來到烈士墓前祭奠先烈的英魂,緬懷先烈的豐功偉績。
站在那莊嚴的烈士紀念碑前,我想了許多。我們這天的幸福生活都是用他們的生命和鮮血換來的,為了祖國的解放和人民幸福的生活,有多少仁人志士拋頭顱撒熱血毅然奔赴在抗日的最前線。他們用他們寶貴的青春和生命為我們譜寫了壯麗的詩篇,用他們不屈的靈魂為我們塑造了完美的生活的環(huán)境。小的時候以前聽媽媽說過我們身上所佩戴的紅領巾就是用先烈的鮮血所染紅的,小的時候我還不太懂,直到我漸漸長大,并上了中學我才深深的理解這句話的含義。正是烈士們用他們的生命和鮮血換取了我們這天的幸福生活。換取了我們此刻的和平與安定,也正是因為有了他們,我們才得以在舒適的環(huán)境歡樂地學習,健康的成長。
在我們此刻這風和日麗的日子里,雖然離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的年代很遠了,也許無法體會那時的艱辛,但我們已經(jīng)明白了“幸福”的來之不易。先烈們的英名將與日月同輝,與江河共存!我們敬慕他們,無私奉獻的英雄!正是因為有了他們這些無數(shù)的革命先烈,有了他們的崇高,有了他們的無私才有了這天的和平環(huán)境,才有了祖國的繁榮昌盛。
我們是祖國的未來和期望,肩負著祖國新時代建設的重任,雖然也有艱險和困難,但我們必須會秉承先烈們的遺志,為家鄉(xiāng)的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創(chuàng)完美明天!烈士們,安息吧!你們的精神將永垂不朽!你們的英名將萬古長青!
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇29
一年一度的清明節(jié)又到來了,十字路口出現(xiàn)了行人們開始為自己已逝去的親人燒紙錢。但是,我認為我們應該換一種方式去祭奠我們逝去的親人——用鮮花代替紙錢;用燒香代替炮竹。之所以我這麼說是因為燃燒東西時會產(chǎn)生二氧化碳,這在無形之中對環(huán)境又造成一次傷害。我家今年的祭祀活動就進行了一次“改革”。
清早一起床我們帶著媽媽準備的鮮花去祭奠我敬愛的爺爺。一路上,我看到許多像我爸爸一樣身處異鄉(xiāng)工作的叔叔、阿姨們,都會來祭奠自己的親人。經(jīng)過一段時間的跋涉,我們終于來到了爺爺?shù)膲炃啊?粗鵂敔數(shù)膲烆^,我想起了與爺爺相處的一幅幅畫面,我的眼睛慢慢的濕潤了,眼淚在眼眶里打轉,我強忍著不讓它流下來。我想爺爺也不希望我流眼淚吧,大家也不希望我掉眼淚吧。吃過午飯后,我們從老家往回走。一路上我看到許多行人都愁眉苦臉的,好像一個個被霜打了的茄子一樣,哀思綿綿。我想這就是唐代詩人杜牧那句“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”所要表達的意思吧。
在這個悲傷的節(jié)日里,整個城市都顯示出一個悲傷的情形……
清明節(jié)活動個人感想優(yōu)質 篇30
清明將近,日前,民政部下發(fā)通知,要求各地大力推廣網(wǎng)絡祭掃、鮮花祭掃、家庭追思等文明低碳祭掃方式,引導樹立移風易俗新風尚。
清明祭祀源自于我國的孝文化,長期以來,世人通過清明節(jié)修繕墳塋、清除雜草、培添新土或燒些紙錢等形式,寄托對逝去親人的親情、哀思和對祖宗的敬畏。隨著革命傳統(tǒng)教育的開展,祭奠的對象擴展到了革命先烈,一些單位和學校在清明節(jié)前后,組織干部職工和學生,祭掃烈士陵園,進行愛國主義教育,使這一傳統(tǒng)文化得到了進一步升華。