天宮課堂第二課觀后感心得體會（精選30篇）
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇1
人類航天史將記下這樣一個瞬間，20__年9月27日16時41分00秒，航天員翟志剛身穿中國研制的飛天”艙外服，從七號載人飛船進(jìn)入太空。這是中國空間技術(shù)發(fā)展的一個重大跨越。
這是中國人第一次在浩瀚太空印上自己的足跡。從這一刻起--中國，成為繼美，俄之后世界的三個實現(xiàn)太空行走的國家。這是中國人民攀登世界科技高峰的又一偉大壯舉。
三度金秋，三度飛天，三度突破。中國載人航天事業(yè)不斷創(chuàng)造新的輝煌。
從“嫦娥奔月”的傳說到明代萬戶乘坐47支火箭開始人類首次飛向太空的包裝嘗試，再到現(xiàn)代楊利偉獨自一人造訪“天空”，到費俊龍，聶海勝攜手巡天歸來，到翟志剛出艙漫步，中國航天人把一系列超越夢想的飛躍，標(biāo)記在了太空之上，成員從一到多人，飛行時間從一天到多天，航天員活動范圍從艙內(nèi)到艙外......
翟志剛留在太空上的一小步，是中華民族歷史性的一步。
--這歷史性的一步，所顯示的是中華民族改革開放積蓄的雄厚實力。
綜合國力的大步跨越，托起了中國載人航天的大步跨越，從高安全，高可靠性的運載火箭到現(xiàn)代化的載人航天發(fā)射場，從遍布陸，海，空的航天測控網(wǎng)到先進(jìn)的立體搜救系統(tǒng)......決定神舟一步一步跨越的這一切，無不源自于改革開放所積蓄的巨大經(jīng)濟(jì)和科技力量。
盡管在太空探索的許多領(lǐng)域，中國還處在蹣跚學(xué)步階段，但堅定地邁出了第一步，一定能夠邁出堅實的第二步，第三步。因為，中國航天擁有一支能夠站在世界科技前沿，勇于開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)人才隊伍;在騰飛的火箭中，加注了一個煥發(fā)青春的民族的雄心壯志和動力之源。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇2
每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢想是當(dāng)一名宇航員，當(dāng)一名像楊利偉這樣的宇航員，自從有了這個夢想，我便越發(fā)的喜歡飛向太空的新聞和火箭，由其是喜歡其中的火箭，就這樣，火箭讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了五年級之后，漸漸地領(lǐng)會了火箭的魅力，下課，我仔細(xì)得研究火箭的資料，當(dāng)我知道其中火箭的好多奧秘，我明白了要努力上學(xué)，要抓住細(xì)節(jié)，才能讀好書。從那以后，我便每次都要努力讀書，抓住學(xué)習(xí)的技巧，讓我的夢一定實現(xiàn)。課下，我看課外書，去積累他人的精華，讓我的中國夢飛天夢更有可能成功，加油。
在我觀察中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的火箭又有新的了，由其是神舟10號，最吸引我的眼球是電視上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的火箭世界。因為火箭能把我?guī)нM(jìn)一個我從未來過的太空世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國。想象未來的故事，想象太空里那一個個星員，想象我是主人的權(quán)力，這些幻想便接二連三變成了。
偶然，我又在圖書館中看到了火箭系列和太空系列的書，我喜歡上了這兩本書，并讓我想當(dāng)一個楊利偉一樣的宇航員。太空，讓我喜愛火箭，火箭讓我感覺出，好的文章讓我讀到了火箭和太空的神奇，總之，在我心底，有一個當(dāng)宇航員的理想之種!我的航天夢中國夢，我一定要實現(xiàn)我的飛天夢。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇3
“因熱愛而執(zhí)著，因夢想而堅持”，這是執(zhí)行神舟十三號飛行任務(wù)的航天員王亞平的一番話。每一次針對空間站任務(wù)的水下訓(xùn)練，體能消耗都相當(dāng)于跑一次“全馬”，累到手抖得連筷子都拿不穩(wěn)，但他們累并快樂著。每次離心機訓(xùn)練都要最多承受8個G的過載，臉部會變形、胸部會因受壓而呼吸困難，但航天員大隊成立20多年來，從未有人按下“暫停按鈕”。這種身體可以“過載”，信仰和精神永遠(yuǎn)“輕裝上陣”的狀態(tài)，詮釋的是一種信念、一種意志。革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神在今天的中國航天人身上穿越時空、力透紙背，煥發(fā)出震撼人心、攝人心魄的強大力量。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。一個國家、一個民族，在精神上有怎樣的海拔，就能攀登怎樣的高度。雖然我們不能同神舟十三號的航天員一樣把足跡留在浩瀚蒼穹，但我們可以在新的長征路上，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，在祖國建設(shè)的各行各業(yè)甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黃牛”，不斷以愛國精神、載人航天精神鑄魂補鈣、淬煉成鋼，始終保持“越是艱險越向前”闖勁和“風(fēng)雨無阻向前進(jìn)”的韌勁，不斷開創(chuàng)新的歷史偉業(yè)、標(biāo)注新的精神海拔!
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇4
偉大的事業(yè)孕育了偉大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的偉大征程中，以特有的崇高境界，頑強的意志和杰出的智慧，鑄就了載人航天精神。這就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的精神。這些精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
生活上刻苦精神永遠(yuǎn)美好。人生之路不可能是永遠(yuǎn)平坦的。每個人，總會遇到這樣或那樣的困難和挫折。我們必須要在挫折和困難中奮起。這就需要有刻苦的精神，特別能戰(zhàn)斗和特別能干的精神了。“吃得苦中苦，方為人上人。”學(xué)習(xí)上刻苦精神永遠(yuǎn)美好!
團(tuán)結(jié)就是力量，是治國之本，更是治校之本。試想，一個集體，如果內(nèi)部不團(tuán)結(jié)，還出現(xiàn)分歧的話，那這個集體會強大嗎?不止這樣，一些有圖搞破壞的人，在這個時候大力進(jìn)攻，那損失更是不堪設(shè)想。
科學(xué)與人文并舉。從小，這一句老話就不斷地在我們的.耳邊回響：愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。但是，真正落實到的，又有多少人呢?友人認(rèn)為，只要學(xué)會做人和文化知識就可以了，不用在學(xué)什么科學(xué)了。先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，對一個強大的國家來說，是必不可少的。身為祖國的“花朵”的我們，不但要做到科學(xué)與人文并舉，還要做到規(guī)范與個性共存!
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇5
當(dāng)前，新冠肺炎疫情在全球蔓延，世界各國人民的生命安全和身體健康正遭受巨大威脅，全球公共衛(wèi)生安全正面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。疫情面前，守護(hù)人民生命安全和身體健康是全世界共同的責(zé)任，任何國家、任何人都不能置身其外，也無法獨善其身。此時此刻，我們怎樣選擇、采取何種行動，關(guān)系整個人類和每個人的未來。大學(xué)是人類文明的燈塔，教育撐起人類未來的一片藍(lán)天。在這場關(guān)乎人類命運的重大挑戰(zhàn)面前，大學(xué)必須擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任。
家國情懷、愛國奉獻(xiàn)是中國大學(xué)素有的光榮傳統(tǒng)。在國家發(fā)展的每一個關(guān)鍵時刻，都有我國大學(xué)師生自強不息的奮斗身影。面對疫情，大學(xué)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，不僅是一份克服困難堅持教書育人的責(zé)任，也是一份科研攻關(guān)抗擊疫情的責(zé)任、一份開放包容推動全球交流合作的責(zé)任。
無論面對任何情況、任何困難，知識火種都不能熄滅，文化血脈都要賡續(xù)傳承。大學(xué)是一個復(fù)雜系統(tǒng)，大學(xué)的正常運行涉及諸多秩序。其中，教學(xué)秩序是最重要的。教學(xué)秩序井然、教學(xué)體系穩(wěn)定，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在疫情期間，大學(xué)更應(yīng)堅定教書育人的理念，勇于克服困難、迎接挑戰(zhàn)，開展高水平的在線教育，為教育教學(xué)開創(chuàng)具有長遠(yuǎn)意義的新局面。所謂課堂者，非謂有教室之謂也，有師生之謂也。有師生在，課堂就在。學(xué)生在哪里，課堂就延伸到哪里。教師認(rèn)真教書、同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，春風(fēng)化雨、傳道授業(yè)的課堂永遠(yuǎn)是大學(xué)最美麗的風(fēng)景。
習(xí)近平總書記強調(diào)，人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，人類戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫離不開科學(xué)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。現(xiàn)代大學(xué)的一個重要使命就是通過學(xué)術(shù)研究和科技創(chuàng)新增進(jìn)人類福祉。大學(xué)需要積極開展抗擊疫情科研攻關(guān)，充分發(fā)揮科技攻關(guān)突擊隊作用，努力為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供科技支撐。同時，面向未來，主動布局公共健康政策與管理、大健康、健康大數(shù)據(jù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等學(xué)科方向，培養(yǎng)公共衛(wèi)生領(lǐng)域的骨干人才，針對公共衛(wèi)生領(lǐng)域的重大挑戰(zhàn)和問題開展深入、富有成效的研究，為國家疫病防控和公共衛(wèi)生應(yīng)急體系建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量。
“積力之所舉，則無不勝也;眾智之所為，則無不成也。”漫長的人類社會發(fā)展歷史證明，在每一次重大災(zāi)難和挑戰(zhàn)面前，理性的精神、科學(xué)的力量以及人與人之間守望相助、患難與共的情誼，總能幫助人類戰(zhàn)勝危機、走向光明。人類擁有同一個地球家園，具有同樣的安全和健康訴求。面對疫情在全球蔓延，人類比以往任何時候都更加需要團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)合作不僅是抗擊疫情最積極有效的方法，也是打贏這場疫情防控全球阻擊戰(zhàn)大有力的武器。科學(xué)沒有國界。各國大學(xué)應(yīng)從推動全球交流合作的角度出發(fā)，以精誠的合作和卓越的工作，為人類最終戰(zhàn)勝疫情發(fā)揮更大作用。
疫情面前，惟有命運與共、團(tuán)結(jié)合作，方可共克時艱。在應(yīng)對新冠肺炎疫情的關(guān)鍵時刻，各國大學(xué)都應(yīng)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自身的責(zé)任，攜手并肩、砥礪前行，為維護(hù)全球公共衛(wèi)生安全、增進(jìn)人類健康福祉付出心血和努力，共同創(chuàng)造人類美好未來。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇6
每個人都有屬于自己的'夢想，有夢想才會有追求的動力，才會有美好的未來。航天，是我始終的夢想。我希望自己能像古代官員萬戶一樣勇于為夢想而奮斗;像楊利偉叔叔一樣勇于飛向天空;向背后默默付出的工作人員一樣勇于探索和發(fā)現(xiàn)……
每每聽到有關(guān)航天的故事，看到有關(guān)航天的新聞，總會牽出我童年的飛天夢。我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語時，就經(jīng)常聽爸爸媽媽提到楊利偉叔叔，夸他了不起，稱贊他是航天英雄。英雄?幼稚的我那時還不大懂‘英雄’二字的含義，但是看著大人們滿臉羨慕的表情，我不由得暗暗下決心：我也要當(dāng)英雄。漸漸地，我上了小學(xué)，翻開詞典，我真正知道了英雄的含義;英雄就是令人敬佩的人。當(dāng)我真正明白英雄的含義后，我自言自語道：“我一定要當(dāng)英雄，而且要當(dāng)像楊利偉叔叔一樣的英雄。”
光陰似箭。雖然童年已經(jīng)悄然離去，但是那時的飛天夢我還記憶猶新。漸漸地，我了解的科普知識多了起來，還知道了《嫦娥奔月》的神話，看到了古代人民對天宮的向往。后來，我還知道了古代官員萬戶的飛天故事，他那敢于為飛天夢想獻(xiàn)身的精神非常值得后人學(xué)習(xí)。當(dāng)然，航天飛行存在著很大的風(fēng)險，我也聽說過航天飛船在空中爆炸的消息，但無論怎樣都阻擋不了我對航天的渴望，都抹不去我的航天夢。現(xiàn)在我國科技越來越發(fā)達(dá)，神五神六接連上天，又發(fā)射了嫦娥衛(wèi)星，還制定了登月計劃。看著這一個接一個的成就，我心里更加堅定了一個信念：以后好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書，掌握航天知識，鍛煉航天本領(lǐng)，早日實現(xiàn)我的航天夢。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇7
盡管當(dāng)前中國疫情形勢趨穩(wěn)，但“外防輸入、內(nèi)防反彈”的壓力仍然較大。國內(nèi)外不同的抗疫成效，已引發(fā)社會熱議。許多國家在學(xué)習(xí)我國網(wǎng)格化管理、建設(shè)方艙醫(yī)院疏解就醫(yī)高峰等做法方面，或許還不存在太大難度，但有些社會運行體制方面的做法卻無法照搬。其中，就有我國醫(yī)療系統(tǒng)強大的組織動員能力。
公立醫(yī)療系統(tǒng)的優(yōu)勢體現(xiàn)在各級醫(yī)務(wù)工作者可以被充分調(diào)動，得以廣泛參與疫情排查、對與病毒接觸者進(jìn)行管理等基礎(chǔ)工作，使全民抗疫具備堅實的技術(shù)基礎(chǔ);全國4.2萬名醫(yī)務(wù)人員馳援湖北，動員能力令人贊嘆。“不計得失、不論生死”，一份份請戰(zhàn)書更體現(xiàn)出醫(yī)務(wù)工作者的無私與無畏。專家不分彼此，“一省包一市”，應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治，不因費用影響就醫(yī)、不因支付政策影響救治……凡此種.種，都體現(xiàn)了整個公立醫(yī)療體系同為一家的制度優(yōu)勢。
這一優(yōu)勢，當(dāng)然不是否認(rèn)許多非公立醫(yī)療機構(gòu)全程參與抗疫，以及許多以個人名義馳援湖北的民營醫(yī)院和私人診所醫(yī)務(wù)人員在形成抗疫合力中的貢獻(xiàn)。但是，有組織、成體系的重大抗疫行動，均由公立醫(yī)療機構(gòu)挑起大梁，醫(yī)院“姓公”的優(yōu)勢，在抗疫過程中得以凸顯。醫(yī)院“姓公”，更能確保其公益性，使醫(yī)院可以義無反顧地參與抗疫。若沒有各地公立醫(yī)院作為堅強后盾，短期內(nèi)很難調(diào)集數(shù)萬名醫(yī)務(wù)人員，定點支援也容易受到利益羈絆。在受援地成建制接管整個科室或整所醫(yī)院時，無論是支援單位還是受援單位，都可以無障礙地進(jìn)行對接，沒有體制和機制上的差異。其根源在于公立醫(yī)療機構(gòu)統(tǒng)一聽從調(diào)遣，醫(yī)療機構(gòu)雖屬各地，但實為一家人，有共同的目標(biāo)，都為國家和民眾服務(wù)。
此次防疫抗疫的一個經(jīng)驗是，公立醫(yī)療機構(gòu)為主導(dǎo)、非公立醫(yī)療機構(gòu)共同發(fā)展的辦醫(yī)原則仍需堅守。不僅如此，在當(dāng)前形勢下，公立醫(yī)療機構(gòu)的主導(dǎo)地位和公益屬性，還需與時俱進(jìn)得到加強。其中，加強黨的建設(shè)是公立醫(yī)療機構(gòu)發(fā)揮主導(dǎo)作用的重要保障。更加健全的黨組織，不僅能強化醫(yī)院的決策領(lǐng)導(dǎo)能力，而且對于醫(yī)院的管理和技術(shù)架構(gòu)，都有極強的輻射和帶動作用。
醫(yī)療機構(gòu)更強的管理、動員、協(xié)調(diào)能力，對于分級診療和醫(yī)聯(lián)體建設(shè)，都具有至關(guān)重要的促進(jìn)作用，突出公立醫(yī)療機構(gòu)的主導(dǎo)地位，對于推進(jìn)醫(yī)改同樣很有幫助。醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)一步回歸公益性，才能更加遠(yuǎn)離利益羈絆，一心一意向社會提供基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)。公立醫(yī)療機構(gòu)在此次防疫中作用突出，將來會有更大的施展空間，在改善民生和提高衛(wèi)生應(yīng)急能力等方面，繼續(xù)發(fā)揮“姓公”優(yōu)勢，作出獨特貢獻(xiàn)。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇8
就目前情勢來講，中國經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入新常態(tài)，宏觀上三期疊加，微觀上結(jié)構(gòu)性失衡，中國經(jīng)濟(jì)面對的下行壓力進(jìn)一步增大，同時又面臨水漲船高的通脹風(fēng)險，中等收入陷阱問題更加嚴(yán)峻。而新冠肺炎起著催化劑的作用，使上述問題更加嚴(yán)重。
與20__非典類似，第三產(chǎn)業(yè)首當(dāng)其沖。第三產(chǎn)業(yè)占比越大，受到的沖擊和恢復(fù)的難度就會越高，例如餐飲、酒店、旅游業(yè)，疫情期間絕大部分看跌。同時交通、旅游、院線、銀行均會有不同程度的看跌。可以預(yù)料的是疫情結(jié)束后，上述產(chǎn)業(yè)會有一輪報復(fù)性回升，但疫情并不僅僅是影響了民眾的消費選擇，更是影響了消費信心。一輪回升是疫情壓抑消費的結(jié)果，但回升過后大概率將再次下跌，民眾的消費信心需要很長的時間來恢復(fù)。有看跌，但也有看漲，電商在疫情期間成績喜人，物流快遞水漲船高。特別是線上教育平臺異軍突起，例如釘釘甚至已被日本采納。
盡管企業(yè)困難加劇，宏觀經(jīng)濟(jì)層面面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，但中國經(jīng)濟(jì)長期向好的趨勢不會改變。疫情做出了提示，當(dāng)下最緊要的是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，貫徹五大新發(fā)展理念，建立現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。鞏固實體經(jīng)濟(jì)根基，否則虛擬經(jīng)濟(jì)只能是空中樓閣。為了打好脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)全面小康，建設(shè)現(xiàn)代化新中國，我們需要實行積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，保證既要積極有為，又要靈活穩(wěn)健。
不同行業(yè)的人都應(yīng)堅守崗位，主動減少外出降低傳染風(fēng)險，積極參與志愿助力防疫工作，正如魯迅所說：“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一分光。”正是這千千萬微茫的星火，淬煉出中國的鋼鐵雄心。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇9
20__年，偉大的華夏民族，在一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，翻開新的一頁。這一頁翻得如此沉重，但是在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，這只戰(zhàn)“疫”軍，科學(xué)判斷形勢、果斷制定策略，在這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不斷鞏固成果、擴大成果。
但是隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)的緊迫推進(jìn)，對疫情的防治帶來了極大的挑戰(zhàn)，防止疫情反彈不容半點差池。習(xí)近平總書記在2月23日的電視電話會議中強調(diào)：必須高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，繼續(xù)毫不放松抓緊抓實抓細(xì)各項防控工作。
防止疫情反彈，要打好思想戰(zhàn)。堅決做到思想意識不松懈，戰(zhàn)勝疫情有信心。復(fù)產(chǎn)復(fù)工所帶來人流量增大，使一些群眾、干部產(chǎn)生了心理上的松懈。雖然前期管控、防治措施為復(fù)產(chǎn)復(fù)工的推進(jìn)，打下了堅實的基礎(chǔ)，但大范圍的人員流動存在疫情反彈的風(fēng)險。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、疫情防治兩個戰(zhàn)場同時推進(jìn)的過程中，我們廣大群眾、領(lǐng)導(dǎo)干部，更要加強思想重視，嚴(yán)防新的輸入風(fēng)險，繼續(xù)落實前期各項有效措施，堅決做到復(fù)產(chǎn)復(fù)工有秩序，思想心態(tài)不放松。同時，要堅定樹立戰(zhàn)勝疫情的信心。越是風(fēng)高浪險之時，越要心中無懼不驚。目前，我們的防疫工作取得成效舉世矚目，必然將在短時間內(nèi)戰(zhàn)勝疫情。
防止疫情反彈，要打好科技戰(zhàn)。一是打好互聯(lián)網(wǎng)科技戰(zhàn)。我國是互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展的前沿國家，互聯(lián)網(wǎng)科技人才濟(jì)濟(jì)。要持續(xù)發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在教育、消費、辦公等領(lǐng)域中的作用，減少人員交叉、流動;要創(chuàng)新發(fā)揮大數(shù)據(jù)系統(tǒng)在風(fēng)險人員監(jiān)測、篩別上的效率優(yōu)勢，精準(zhǔn)分層流動人員風(fēng)險等級。二是打好醫(yī)學(xué)研發(fā)科技戰(zhàn)。防疫是手段，治疫是目標(biāo)。大量的防疫工作的開展，是為醫(yī)學(xué)治疫爭取時間與空間。繼續(xù)加大醫(yī)學(xué)研發(fā)投入，重視醫(yī)學(xué)研發(fā)工作，擴大國際醫(yī)學(xué)合作，最大限度的整合醫(yī)療資源，爭取成根本上決絕疫情問題。
防止疫情反彈，要打好聯(lián)動戰(zhàn)。堅持把黨的組織的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為防止疫情反彈的工作優(yōu)勢，打好防疫全線聯(lián)動戰(zhàn)。在復(fù)產(chǎn)復(fù)工階段，一線生產(chǎn)企業(yè)要掌握員工的身體健康狀態(tài)，早發(fā)現(xiàn)、早反饋，筑牢一線人員信息采集、反饋線;前臺執(zhí)法人員要抓好監(jiān)管工作，及時了解企業(yè)復(fù)工動態(tài)，杜絕企業(yè)瞞報、虛報情況發(fā)生，筑牢信息動態(tài)監(jiān)管線;后臺管理部門要把握全局情況、決策及時、調(diào)配迅速，筑牢調(diào)配整合決策線。
“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大”。疫情防治已經(jīng)到了關(guān)鍵時刻，勝利的曙光已經(jīng)不遠(yuǎn)。在這全國抓復(fù)工復(fù)產(chǎn)的非常時期一定要打好思想戰(zhàn)、科技戰(zhàn)、聯(lián)動戰(zhàn)，謹(jǐn)慎對待，細(xì)抓落實，早日打贏這場人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。愿山河無恙，武漢的春天早點到來!
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇10
今天下午我觀看了三位航天員的太空授課，他們演示了如何在太空中行走，轉(zhuǎn)身，還有水球，乒乓球在太空中的浮力消失等一系列讓我驚嘆不已的實驗。通過這種新奇的授課方式，我對太空有了進(jìn)一步的認(rèn)識。宇宙是浩瀚的，神奇的，復(fù)雜多變的。宇宙中還有許多的奧秘值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇11
春節(jié)期間，新型冠狀病毒來勢洶洶，咄咄逼人。這次疫情，使原應(yīng)熱熱鬧鬧的春節(jié)變得冷清，全國上下人心惶惶。雖是一次災(zāi)難，卻也發(fā)生了很多讓我們感動的事情，同時也引起了我們深刻的反思。病毒起源于一只小小的蝙蝠，使得武漢整體被感染。漸漸地，全國上下都得了同一種病。白衣天使們立即奔赴前線，跟病魔展開了斗爭。他們大年三十回不了家，日日夜夜跟死神搶人，研究藥物。
新冠肺炎爆發(fā)后，出現(xiàn)了很多讓人感動的事件。
近來“老人捐款”頻繁上熱搜。老人家們捐出了自己為數(shù)不多的存款。民警不愿收他們的存款，他們卻堅持要捐，并且堅持要捐到一線。他們都希望自己能為國家獻(xiàn)出一份力，國家能早日戰(zhàn)勝這場戰(zhàn)疫。也許因為他們都是見證過中國落后和挨打的人，所以才特別珍惜今天我們來之不易的崛起和強大。他們歷經(jīng)滄桑卻仍保持著那顆善良的心。這份善良讓我們感動，也是我們要一代代傳承下去的。
我們能看到，一群90后學(xué)著前輩的模樣，披上白衣戰(zhàn)袍，成為眾人口中的“英雄”而去救死扶傷。但這世上，哪有什么天生的英雄，只因為有人需要，才有人愿意犧牲自己成為英雄。無數(shù)的白衣天使，汗水浸透他們的脊背，防護(hù)服在他們臉上勒出痕跡，他們只一笑而過，繼續(xù)投入戰(zhàn)斗。他們堅韌不拔，無私奉獻(xiàn)，向后輩青年詮釋了奮斗與擔(dān)當(dāng)?shù)恼嬲饬x。
作為一名大學(xué)生，我們要做的就是一定要待在家里，做好防護(hù)措施，勤洗手，多通風(fēng)，拒絕野味!請不要給國家添麻煩，待在家里就是在給國家做貢獻(xiàn)!我們在家里為武漢加油!為奔赴前線的白衣天使們加油!要堅信，國家一定會盡快研究出藥物的，我們一定會很快重返校園!加油，武漢!加油，白衣天使們!我們會在后方默默地為你們助力，愛我國家，共同戰(zhàn)“疫”!
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇12
啟迪心智需要“儀式感”。“天宮課堂”的受眾主要是中小學(xué)生，好奇心是青少年階段最寶貴的財富。課本中高度濃縮而又晦澀的知識往往學(xué)起來較為枯燥，而當(dāng)被這些理論支撐的科學(xué)實驗，在孩子們仰望的天空中被“太空教師”演示出來的那一刻，牛頓三定律不再是往日題海里讓人停滯的知識之錨，因為它們?nèi)蓟盍似饋怼？破罩R的活力會轉(zhuǎn)化為心智未開的少年求學(xué)途中的動力，到未來，可能會有一個或多個孩子為追尋當(dāng)年的太空實驗而成為頗有建樹的科學(xué)家。
理解科學(xué)需要“儀式感”。除過那些無人不知的科學(xué)天才，沒有多少人天生對物理公式或數(shù)學(xué)推導(dǎo)有近乎純粹的興趣。就像科幻小說或電影的功用一般，“天宮課堂”就是一部現(xiàn)實中的科幻作品。《三體》三部曲的問世從感性的角度讓一代人擁抱科學(xué)，認(rèn)識宇宙，“天宮課堂”則以科普教育為目的，用更理性的視角幫助青少年理解科學(xué)之美。
對外宣傳需要“儀式感”。“天宮課堂”開播面向全球，授課內(nèi)容可根據(jù)新媒體平臺向全社會廣泛征集，切實把科普教育這堂大課上出了“國際味”。能在國家空間站做“天宮課堂”的項目，無疑是我國科技軟實力的彰顯。用航天事業(yè)“夾帶私貨”，早已是世界強國們做廣告宣傳的高端玩法，例如俄羅斯就曾在索契冬奧會和世界杯期間將奧運圣火和足球帶上太空造勢。航天工業(yè)需舉國力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新聞。我國打造獨一無二的“天宮課堂”品牌，象征著科教興國戰(zhàn)略的又一里程碑時刻。
搞科普教育需要“儀式感”。把課堂搬上太空并非浮于表面的科學(xué)作秀和形式主義，而是因為它同科學(xué)本身的“神秘感”相互補，用一種說服力的方式，向每一個崇尚科學(xué)家精神的孩子，提供一次驗證理想的契機。這樣的“儀式感”值得再多“億”點。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇13
如果說，湖北和武漢第一天“清零”讓大家看到了勝利的曙光，連續(xù)三天的“清零”無疑更加堅定了勝利將至的信心。從高峰時段每天新增確診病例在四位數(shù)，到如今令人欣喜的連續(xù)“零報告”，驚人成就背后是中國精神的匯聚，更是中國力量的迸發(fā)。
這股力量是團(tuán)結(jié)齊心。疫情防控，是一場沒有旁觀者的人民戰(zhàn)爭。戰(zhàn)“疫”打響之后，全國人民牢固樹立“一盤棋”思想，團(tuán)結(jié)一心抓防控，全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群控的嚴(yán)密防線，有效遏制了疫情的擴散蔓延。各地積極開通綠色通道，保障醫(yī)療物資、生活物資等迅速匯聚一線，為前線醫(yī)務(wù)人員、疫區(qū)群眾全力對抗疫情提供了強力支持，推動疫區(qū)確診病例穩(wěn)步“清零”。這背后，凝聚的是團(tuán)結(jié)的力量、是奮斗的力量，在這股力量的引領(lǐng)下，必將更加扎實有效推動疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項工作，實現(xiàn)全年既定目標(biāo)任務(wù)。
這股力量是不畏磨難。“中華民族歷經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起。”疫情的發(fā)生，雖然給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和群眾正常生活秩序帶來了沖擊，但沖擊只是短期，我國經(jīng)濟(jì)長期向好的基本面并不會改變。數(shù)據(jù)顯示，商務(wù)部監(jiān)測的重點零售企業(yè)2月下旬日均銷售額比2月中旬增長了5.6%;3月上旬，環(huán)比又增長了0.5%。數(shù)字的上升，是我國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定恢復(fù)的強烈信號，后續(xù)隨著國家和地方各項政策落地見效，各項數(shù)據(jù)還會有持續(xù)增長，這是中國人民百折不撓、自強不息的奮斗必然。
這股力量是人民至上。“各級黨委和政府及有關(guān)部門要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。”戰(zhàn)“疫”打響后，各地迅速行動，對所有返鄉(xiāng)人員進(jìn)行了監(jiān)測、檢測，對患者給予的醫(yī)療救治，關(guān)停一切非必要經(jīng)營場所、叫停一切非必要集會等，開展了一系列依靠人民、為了人民的工作，牢牢守住了人民群眾的安全底線。實踐證明，誰把人民放在首位、把人民利益放在首位，人民就會支持誰、擁護(hù)誰，就能激發(fā)更加強勁的前行動力，推動工作更好落實。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們始終堅信，經(jīng)歷疫情考驗之后的我們，必然更加懂得珍惜來之不易的幸福生活，一定會激發(fā)更加強勁的中國力量，奮力實現(xiàn)全面建成小康社會的第一個百年目標(biāo)，把祖國建設(shè)得更加富強美麗。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇14
今年的春節(jié)很特別，原本除夕夜萬家團(tuán)圓的夜晚消失了，每個人都躲在家里不敢出門。然而，卻有那么一群可愛的逆行者含淚告別家人遠(yuǎn)奔武漢!他們是我最敬佩的人。
20__年是一個特別的年，在這讓人充滿期待的春天，新型冠狀病毒這個可怕的惡魔開始在我們?nèi)A夏的大地上胡作非為。14億中國同胞眾志成城，聯(lián)起手來向病魔宣戰(zhàn)!
疫情爆發(fā)，全國各地的精英白衣天使寫下戰(zhàn)術(shù)，他們“不計酬勞，無論生死”請求趕赴一線，他們快速的集結(jié)，整裝出發(fā);一位名為援鄂的醫(yī)生在朋友圈中有這樣一段話“別叫我天使，因為的沒有翅膀!別稱我英雄，因為的也心存畏懼!沒有大道理，也沒有豪言壯語，這是職責(zé)所在。”逆行者們每天裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，生怕也因為自己的失誤，而耽誤了病人的治療。他們每個人都發(fā)揮自己的專長來盡自己的那一絲絲微薄的力量。他們每天24小時無休息時間，有時候連喝水的時間都沒有，每個人的堅守在自己的崗位上。
而我們這些后方的人們，只有好好的保護(hù)自己，響應(yīng)國家的號“不出門，不扎堆”不給前線的人們增添麻煩。
最后，愿我們早日戰(zhàn)勝病魔，光明可能會遲到，但永遠(yuǎn)不可能缺席。中國加油!武漢加油!
白天天使，你們救死扶傷，不顧自己的安危，把別人的生命放在第一位，你們不愧是人民心中的英雄，向你們致敬!你們永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇15
民為邦本，本固邦寧。我們黨始終把人民放在心中位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力奮斗。在疫情防控斗爭中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，始終堅持以人民為中心，始終堅持人民至上、生命至上。
全力救治患者生命。生命重于泰山。在疫情防控斗爭中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，迅速調(diào)派數(shù)百支醫(yī)療隊馳援武漢，以最快速度建成火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院，提出集中患者、集中專家、集中資源、集中救治的要求，做到應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治，把提高收治率和治愈率、降低感染率和病亡率作為突出任務(wù)來抓，盡努力防止更多群眾被感染，盡可能挽救更多患者生命。
全力保障人民群眾生活。各地區(qū)各部門采取一系列措施，有效控制人口聚集流動，防止了疫情擴散傳播，這客觀上也對人民群眾的正常生活帶來一定影響。為緩解人民群眾的生活困難，各級黨委和政府以對人民高度負(fù)責(zé)的精神，落實“米袋子”省長責(zé)任制和“菜籃子”市長負(fù)責(zé)制，加強物資調(diào)配和市場供應(yīng)，限度滿足人民群眾基本生活需要，特別是加強對失能老人、低保戶、殘疾人等生活困難群眾的基本保障。重視把疫情防控和人文關(guān)懷統(tǒng)一起來，保障人民群眾身心健康。
全力維護(hù)海外中國公民安全。面對疫情在全球蔓延的形勢，我們?nèi)S護(hù)海外中國公民的健康安全和正當(dāng)權(quán)益。對于海外中國公民在學(xué)習(xí)、工作和生活方面遇到的困難，我們通過各種渠道為他們提供保護(hù)和幫助。我國駐外使領(lǐng)館積極主動與海外中國公民保持聯(lián)系，及時了解其訴求和困難，幫助解決海外中國公民在診斷和救治、簽證延期、留學(xué)等方面面臨的實際困難。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇16
大年三十，我們一家圍坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會。可是，我們卻不知道，一些醫(yī)生護(hù)士正急急地和家人告別，坐上了飛往武漢的飛機，去解救那些患上了新型冠狀病毒的人。記者們，把這樣的人叫作“逆行者”。
我很好奇，“逆行”，這兩個字，查一查字典，“逆”跟“順”相對，意思是向著相反的方向;“行”是“行動”，兩個字合起來，就是向著相反方面行動的人。
我知道，這種新型冠狀病毒，來勢洶洶。如果不幸被感染上的話，那么病毒就會像怪獸一樣，慢慢地把你用來呼吸的肺吃掉，導(dǎo)致你缺氧而死。真的是太可怕了。最可怕的是，直到目前為止，還沒有藥物可以醫(yī)治這個病。
盡管這個新型冠狀病毒非常可怕，可是一些醫(yī)生和護(hù)士無所畏懼、逆流而上，尋找著解藥和救助著病人。我想，當(dāng)我們在家里，躲避病毒的時候，醫(yī)務(wù)工作人員卻告別家人，勇敢地走出家人，去救死扶傷，這就是“逆行者”的力量。
他們是最辛苦的人。他們有的年紀(jì)很大了，有的還很年輕。八十四歲高齡的鐘南山爺爺讓我印象深刻。鐘爺爺本來可以避開病毒的危險，安享晚年。但是他在人民最需要他的時候，站了出來。他就跟十七年前，SARS病毒爆發(fā)的時候一樣堅定。十七年前，他堅定地說：“把病人都送到我這里來。”如今，他像戰(zhàn)士，又一次站到了前線，去武漢戰(zhàn)斗了。我在網(wǎng)上看到了一張照片，鐘爺爺疲憊地靠在開往武漢的列車的座位上，靜靜地睡著了。這是一位多么可愛可敬的老爺爺啊!如果他現(xiàn)在站在我面前，我一定會莊嚴(yán)地向他敬一個隊禮的。
他們是最美的人。厚重的防護(hù)服，遮住了他們面龐，留給世界的是一個最美的背影。他們必須每天戴著口罩，一天下來，臉上被帶子勒出了深深的印痕。為了不浪費防護(hù)服，他們當(dāng)中有的人寧可一天不吃一口飯，喝一口水。這樣一天下來，汗水把他們的衣服都浸濕了。可是，當(dāng)病人需要他們的時候，他們又會伏下身去，無論這有多么危險。如果他們現(xiàn)在站在我的面前，我也一定會莊嚴(yán)地向他們敬一個隊禮。
病毒是無情的，人卻是有情。我相信，有了你們，最美逆行者，我們一定會戰(zhàn)勝這一次病毒的。武漢加油!中國加油!
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇17
今天，我看了天宮課堂，三位宇航員老師與我們視頻通話，還和我們一起做實驗。讓我印象最深刻的是王亞平老師做的水球?qū)嶒灐Ｋ盟隽艘粋�水球，又將她在地球上與女兒做的手工小花，放在水球表面，那朵小花便綻放開來了。這個實驗讓我感覺十分有趣。看完后，我覺得宇宙真的很奇妙，宇航員們也十分辛苦，以后我也要像他們學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮富強貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇18
《天宮課堂》太空授課正式開始了，應(yīng)該說，這是中國航天事業(yè)的壯舉，它不僅標(biāo)志著中國已經(jīng)能夠熟練的運用載人航天技術(shù)，也意味著我國的航天科學(xué)技術(shù)已經(jīng)向教育領(lǐng)域再一次伸出了橄欖枝。
此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學(xué)知識，并用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力，更是激發(fā)了無數(shù)學(xué)生對神秘太空的興趣。師者，傳道授業(yè)解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學(xué)知識，這也只能是人類現(xiàn)代史上才能完成的壯舉。孔子當(dāng)年杏林游學(xué)時又怎會想到有一天，他的后輩會像嫦娥一樣奔向太空，并在太空上傳道授業(yè)解惑呢?都說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，而摩根和王亞平卻把這種職業(yè)的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果說浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那么強大的綜合國力、扎實的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。
中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。這次太空授課，激發(fā)了學(xué)生們對學(xué)習(xí)的內(nèi)心喜愛，這樣就可以轉(zhuǎn)化為愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)的樸素情感，讓我們在日常的工作中也少一些說教，多一些用心，激勵培養(yǎng)我們未來的接班人。
航天事業(yè)向來是一個國家追求創(chuàng)新發(fā)展的生動縮影。上世紀(jì)90年代以來，從發(fā)射載人飛船將航天員送入太空，到太空出艙、發(fā)射空間實驗室，中國載人航天工程如今已走到第三步，即“建造空間站，解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應(yīng)用問題”。
長征五號B運載火箭未來擔(dān)負(fù)著發(fā)射空間站艙段的重要使命，首飛意義重大，關(guān)系到載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)能否實現(xiàn)。面對新冠肺炎疫情不利影響，航天人克服重重困難，打贏了這場硬仗、關(guān)鍵仗，增添了完成后續(xù)任務(wù)的強大信心。長征五號B運載火箭的騰空而起，是中國建設(shè)航天強國和世界科技強國取得的成就，也讓人們再一次看到不懼風(fēng)險挑戰(zhàn)、勇于突破、敢于登攀的強大精神力量。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇19
12月9日下午15：40，期待已久的“天宮課堂”第一課在中國空間站正式開講。
神舟十三號乘組的三位航天員老師給我們帶來了精彩的航空實驗，讓我感覺最神奇的就是“泡騰片實驗”了，水球里放入泡騰片后，無數(shù)的小氣泡將藍(lán)色的水球變成了地球的模樣，而且還很Q彈。
上完這一課，讓我感受到了科學(xué)的魅力，讓從小就喜歡做實驗的我產(chǎn)生了無盡的遐想：努力成為一名航天員，遨游太空，帶領(lǐng)大家開展科學(xué)實驗，為科技強國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇20
是誰，在火海中不顧一切的前行，創(chuàng)造著一個又一個的奇跡?是誰，在危難中毫不畏懼地現(xiàn)身，給人們帶來生命的希望?
火焰流淌，燒成滔天大浪!張牙舞爪的火焰像是把整個宇宙都燒著了一樣，熊熊大火根本望不到邊。房屋、樹木被燒著了，濃濃的煙在空氣中舞蹈;云朵也像被燒著了，天空一片紅色;大火，把人們的心都燒著了。到處都是哭聲、尖叫聲、呼救聲……無數(shù)消防員沖進(jìn)火海，與烈火奮戰(zhàn)……漫天火光，濃煙蔽日。哪怕隔著屏幕，炙熱都透過一環(huán)扣一環(huán)的險情，在觀眾心里越燒越烈!
看到這里，我被深深的震撼了!讓我感到震撼的不僅是那場火災(zāi)的可怕，更是消防員那種無私奉獻(xiàn)、勇于犧牲、盡職盡責(zé)的精神。
這是一場非常精彩的電影——《烈火英雄》。看完，我們無不為這場電影所動容。
不禁感嘆，我覺得消防員是非常特殊的。因為每當(dāng)發(fā)生危險時，人們會急忙逃跑。消防員總在危難之時，與人們“背道而馳”，逆行于人潮中。他們在火海中逆行，是特殊的!他們救援時面對大火，卻好像毫不畏懼，是特殊的!在一次險情中，遠(yuǎn)處濃煙滔天，操場上的父母都急忙帶孩子奔逃，只有他——電影主人公江立偉消防員，撇下妻兒，義無反顧地奔向事故地點。他，是特殊的!
其實英雄背后，他們也只是普通人。面對張著血盆大口的火焰，他們怎么可能不害怕?是的，他們也會害怕，畢竟，他們也是血肉之軀呀!但，他們都擁有一顆時刻想著群眾的心。所以，他們愿意用自己寶貴的生命去捍衛(wèi)!他們怎么可能不擔(dān)心家人?看到江立偉撇下妻兒去事故地點時，我覺得他是個不稱職的爸爸。但只是因為責(zé)任所在，使命驅(qū)使，他只好讓家人承受一些委屈。他們怎么可能不想放棄?他們滿臉燒傷，燙起了水泡，雙手由于常接觸高溫而皮開肉綻。他們也想過放棄，但他們知道，這不僅僅是一個任務(wù)，更是一份使命，一個維護(hù)國家及人民安全的重任。
消防員，是在火海中的“逆行者”;消防員，是在危難時給人們帶來的希望;消防員，是頂起維護(hù)國家和人民生命財產(chǎn)重任的棟梁;消防員，更是全世界人民心目中的英雄!向每一位不放棄不退縮的“逆行者”致敬!
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇21
回顧新中國成立以來，從唐山大地震到汶川大地震，從SARS病毒疫情到目前的新型冠狀病毒疫情，各級黨委、政府第一時間吹響集結(jié)號。人民軍隊、人民公安、武警部隊、醫(yī)療機構(gòu)……無一例外地沖鋒在前，“不言棄，不放棄”“一方有難，八方支援”“同呼吸，共命運”“舍小家為大家”等錚錚誓言，折射出中華民族不再是一盤散沙，而是一條自豪、自強、自信的東方巨龍。在這些誓言的背后是萬眾一心，眾志成城，以排山倒海之勢打贏了一場又一場人民戰(zhàn)爭，讓世界都看到了一個強大的中國。
就拿眼前這場疫情防控戰(zhàn)而言，恰逢新春之際，按照中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，本該百業(yè)皆息，萬家團(tuán)圓。但是，今年新春，“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”成為了音，千萬黨員干部一時間逆風(fēng)而行，迎風(fēng)而戰(zhàn)，義無返顧地挺立在了抗擊疫情的最前沿，用生命捍衛(wèi)生命，以犧牲阻攔犧牲，將初心使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)踐行得驚天地、泣鬼神;億萬人民群眾一夜間凝心聚力，用“聽黨的話、過特殊年，在家為國做貢獻(xiàn)”的高度自覺和自律，以此時無聲勝有聲的別樣方式，同舟共濟(jì)，并肩同行，演繹了一場人民戰(zhàn)爭的新史篇。
在這場沒有硝煙的生死抉擇中，誰也不知道死神身藏何處，災(zāi)難何時降臨。但是，萬巷皆空人不驚，千家仍有笑語聲。這種自信源于國強民安，國強則民安。國以民為本，民以食為天，無論病毒如何猖獗，疫情如何肆虐，饑荒在中國已經(jīng)成為歷史，衣食無憂，定國安邦成于一半，市場供應(yīng)充足、應(yīng)有盡有就是的佐證。在強大的國力面前，14億人民在這一點上心中有數(shù)，有國之雄厚之本保民之衣食之天，無所驚、無所慌、無所畏懼。這種自信也源于14億人民，對黨和政府人民利益高于一切的宗旨深信不疑，對黨和政府一定能夠打勝這場疫情保衛(wèi)戰(zhàn)深信不疑，堅信在黨和政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，無往而不勝。
殷憂啟明，多難興邦。新型冠狀病毒疫情固然是一場災(zāi)難，然而全社會再次表現(xiàn)出的有序、穩(wěn)定，也再次用事實證明，自豪、自強、自信的的中國人民，在災(zāi)難面前更加信心滿懷，砥礪前行，用穩(wěn)定壓倒一切的必勝信念勇往直前，無堅不摧。艱難困苦，玉汝于成。新型冠狀病毒疫情固然來勢迅猛，只要全黨全國各族人民同舟共濟(jì)，眾志成城，一定會迎來無限春光處，山花爛漫時。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇22
20__年春節(jié)，過得真不容易。一場突如其來的疫情讓原本歡歡喜喜迎新年的人們籠罩在了病毒的陰霾中。不少人幾乎每天一覺醒來，第一個動作就是打開手機看疫情最新通報，一天中大部分時間也都在關(guān)注著疫情最新動態(tài)，急切期盼著“拐點”早日到來，疫情盡快結(jié)束。
這段時間，沖破病毒陰霾不斷傳出的每一個好消息，都如同明媚的陽光，振奮人心。中國成功分離出新型冠狀病毒毒株，全國累計治愈出院病例不斷增加，用于接診收治新型冠狀病毒感染的肺炎患者的專門醫(yī)院武漢火神山醫(yī)院完工了，醫(yī)護(hù)人員逆行匯成戰(zhàn)“疫”洪流，社會各界馳援武漢，防疫措施不斷升級，疫情防控急需的防護(hù)服、口罩、醫(yī)用隔離面罩等生產(chǎn)企業(yè)開足馬力生產(chǎn)……這些好消息撫慰著每一顆焦灼不安的心，讓人們看到了病毒終將被戰(zhàn)勝的希望。
每一個好消息都不是憑空產(chǎn)生的。其背后，是不斷提高的科研水平和醫(yī)療衛(wèi)生水平，科研人員夜以繼日的攻堅克難和醫(yī)護(hù)人員的堅守?fù)?dān)當(dāng);是持續(xù)增強的社會治理能力和組織動員能力，這些能力讓各地各部門迅速行動構(gòu)筑起了嚴(yán)密的防線，加緊生產(chǎn)出了大量應(yīng)急防控物資，保障了生活必需品市場供應(yīng);是緊緊凝聚在一起的民族力量，這股力量在與疫情的戰(zhàn)斗中，如同暖流，涌向武漢、遍布全國，加快寒冰的消融，加速春天的腳步;是奮戰(zhàn)在一線的各行業(yè)工作人員，交通警察、外賣小哥、環(huán)衛(wèi)工人、商場店員……他們依然在為城市的運轉(zhuǎn)、市民的生活提供方便;是每一個在疫情面前做好自己，用點點滴滴行動守好防線的你我。
更多的好消息需要各方努力、眾志成城來促成。之前傳來的諸多好消息，都是建立在強力的聯(lián)防聯(lián)控措施和人人參與、嚴(yán)防死守基礎(chǔ)上的，人們所有的“樂觀”也都是建立在每個人每時每刻防控措施到位的前提下。當(dāng)前，疫情最重的武漢等地仍然牽動所有人的心，全國其他地方也在科學(xué)有序地進(jìn)行著疫情防控。疫情防控工作仍處于緊要關(guān)頭，當(dāng)此之時，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，任何人放松了防控，都有可能讓好消息變成“壞消息”。沒到最后關(guān)頭，絕不能輕言勝利。好消息面前，也要把困難想得更多一點，把方案做得更周密一些，把防控舉措落實得更有力點，讓一個個好消息都成為勝利的曙光，確保這場戰(zhàn)“疫”早點結(jié)束，讓更多受感染的同胞們能早日康復(fù)。
防控疫情是一場大仗、硬仗。有醫(yī)療科技、社會管理、各方支援等多個方面共同發(fā)力，有毫不松懈、萬眾一心、嚴(yán)防死守直到戰(zhàn)勝疫情的昂揚斗志，相信好消息一定會越來越多。當(dāng)好消息越來越多，徹底戰(zhàn)勝疫魔之日就離我們越來越近。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇23
張宇寧
通過這次太空授課活動，讓我看到了很多的科學(xué)奧秘。原來在太空艙里宇航員一天中可以看到16次日出。在太空中物體處于失重狀態(tài)，所以宇航員在太空中睡覺必須要綁睡袋，和地球上一樣睡覺也會做夢。太空站離地球這么遙遠(yuǎn)，宇航員還可以跟家人打視頻電話，真是太有意思了。這些有趣的科學(xué)奧秘讓我更多的了解了航天知識，同時也激發(fā)了我對探索宇宙的好奇心。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇24
湖北外新確診人數(shù)已經(jīng)11連降，疫情防控形勢正處于關(guān)鍵事情，各地在抓嚴(yán)抓實疫情防控的同時，也紛紛掀起企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的新熱潮，不斷加快企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的步伐，全力恢復(fù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
在疫情防控期間做好做實企業(yè)復(fù)產(chǎn)復(fù)工，黨員干部要念好“三字訣”，及時發(fā)現(xiàn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)過程中依然存在的各種問題，如思想上畏首畏尾，行動上磕磕絆絆，路線上雜亂無章等情況;鼓足干勁、破除壁障，充分發(fā)揮黨員帶頭作用，推動企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)有序平穩(wěn)的發(fā)展。
念好“燃字訣”，復(fù)工復(fù)產(chǎn)需要鼓足干勁。“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”登山后情感就會像山一樣飽滿,看海意志就會像海水一樣多，我們黨員干部推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)必須全身心地投入，點燃復(fù)工復(fù)產(chǎn)的創(chuàng)業(yè)激情，鼓足干勁，千方百計為企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)謀出路，找方法。當(dāng)前疫情防控進(jìn)入膠著狀態(tài)，隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)以及各項工作的持續(xù)跟進(jìn)，我們要堅定理想信念，全面克服身心疲倦、懈怠情緒，念好“燃字訣”，以飽滿的熱情，奮戰(zhàn)在復(fù)工復(fù)產(chǎn)的道路上。
念好“銳字訣”，復(fù)工復(fù)產(chǎn)需要破除壁障。“披荊斬棘，砥礪前行”黨員干部在推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)時應(yīng)念好“銳字訣”狠抓心中的尖銳利劍，披荊斬棘，破除阻礙企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的雙重壁障。一是破除疫情壁障，要做到兩個“重視”。重視企業(yè)環(huán)境整體消毒工作，做到公共環(huán)境衛(wèi)生定時消毒;重視員工個人消毒工作，做到出入園區(qū)實時消毒，全力保障員工個人生命健康。二是破除生產(chǎn)的壁障，全力保障企業(yè)水電網(wǎng)的暢通，全力保障生產(chǎn)原材料的供給。三是破除銷售的壁障，積極拓寬銷售途徑，采取線上預(yù)約、送貨上門等方式，多途徑解決銷售問題。
念好“沖字訣”，復(fù)工復(fù)產(chǎn)需要黨建引領(lǐng)。“一名黨員就是一面旗幟。”企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，黨員干部要念好“沖字訣”，沖鋒在隊伍的最前沿，要結(jié)合政府復(fù)工復(fù)產(chǎn)的優(yōu)惠扶持政策，到各類企業(yè)開展復(fù)工復(fù)產(chǎn)的專項工作，以實際行動打消企業(yè)顧慮。同時，我們要主動激發(fā)企業(yè)的黨組織的干事創(chuàng)業(yè)活力，讓企業(yè)黨員沖在復(fù)產(chǎn)復(fù)工的最前沿，起到先鋒模范作用，感染和帶動廣大勞動群體主動加入到復(fù)產(chǎn)復(fù)工中來，為平穩(wěn)有序推進(jìn)復(fù)產(chǎn)復(fù)工，盡快恢復(fù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供不竭動力。
“人民需要什么，五菱就造什么”上海通用五菱汽車集團(tuán)，在復(fù)工復(fù)產(chǎn)后大量生產(chǎn)醫(yī)用口罩，有效地支援了各地的疫情防控工作。可見，企業(yè)有序平穩(wěn)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)能夠為疫情防控提供強有力的堅實保障。黨員干部更應(yīng)以恢復(fù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任，念好“三字經(jīng)”全面扎實推進(jìn)企業(yè)平穩(wěn)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇25
“少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄與地球則國雄于地球。”我們的祖國發(fā)展迅速，等我們能夠從父輩手里接過社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接力棒時，我們就是祖國的頂梁柱，如果祖國在我們這一代的手上變得更加繁榮富強，那么我們也就完成了神圣的使命，實現(xiàn)了我們的飛天夢，實現(xiàn)了華夏民族的飛天夢。可見，我們少年的成長和自己祖國的發(fā)展有著多么密切的聯(lián)系。
所以，從現(xiàn)在起，我們要把精力放在學(xué)習(xí)上，等到自己長大成才后，有得一番作為時，要好好的建設(shè)祖國，就像巴金爺爺曾說過的話：“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。人活著不是為了自己吃干飯，我們活著就是要給我們生活的社會添上一點光彩。”
航空工業(yè)是一個國家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)和大國崛起的標(biāo)志，是博弈世界舞臺和參與國際競爭的制高點。它巨大的高技術(shù)發(fā)展引擎，不僅推動了世界科技進(jìn)步，更帶動了全球經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，因此被稱為"工業(yè)之花"。中國航空工業(yè)集團(tuán)的成立和大飛機項目的啟動為中國航空制造業(yè)打開了成長空間。我們認(rèn)為，中央政府將逐步放開低空領(lǐng)域用于通用航空，這將帶來民用航空相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。未來10年，中國航空工業(yè)將迎來黃金增長。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇26
今天，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷著無比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動。
首先，我看到他們喝水的時候，并不是用我們那種普通的杯子，而是用一個袋子，上面有一個吸管來喝水。我還發(fā)現(xiàn)他們不是剛開始就喝，而是先把水?dāng)D出來。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子里。我了解到是因為太空中沒有重力，所以東西才都漂浮起來。
隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實驗，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。
通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多的太空知識。他們勇于探索的精神，值得我們敬佩!我一定要好好學(xué)習(xí)，將來也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)!
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇27
出小區(qū)需要測體溫，回小區(qū)還要測，上班需要測體溫，下班還要測……也許個別人員感覺到這些做法太繁瑣、不必要。其實，換位思考一下，如果讓你負(fù)責(zé)一天到晚地為別人測體溫，你還會煩嗎?
在當(dāng)前全國疫情防控形勢積極向好的態(tài)勢正在拓展的情況下，有的人之所以發(fā)牢騷、有抱怨，還是感恩心缺失的緣故。筆者認(rèn)為，感恩是劑戰(zhàn)“疫”良藥。
心懷感恩，是面對疫情的正確態(tài)度。這次疫情的到來，是任何人都不愿看到的。但面對疫情，逃避不是辦法，需要直面解決，必須正確面對。戴口罩、量體溫都是抗擊疫情的有效舉措，與以前相比是有些麻煩，但卻是為了自身和他人的身體健康。更何況，比比晝夜堅守崗位的社區(qū)工作人員，比比沖在一線的白衣戰(zhàn)士，他們冒著多大的危險，甚至付出了生命的代價。如此牢騷，說喪失感恩心一點也不為過。
心懷感恩，方能展現(xiàn)抗擊疫情的積極作為。抗擊疫情，人人都是戰(zhàn)斗員，從來沒有旁觀者，沒有人能置身事外。要做更好的自己，無論在家庭還是單位，無論工作還是學(xué)習(xí)，都要逐一落實疫情防控措施，切忌掩耳盜鈴、自欺欺人。同時，認(rèn)真落實復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作要求，打響阻擊戰(zhàn)的后勤保衛(wèi)戰(zhàn)，全力以赴把進(jìn)度目標(biāo)往前趕，不遺余力把本職工作做得更出色，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和生產(chǎn)經(jīng)營攻堅戰(zhàn)，以優(yōu)異成績向行業(yè)上級交一份合格答卷。
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇28
今日我觀看了由"太空教師"翟志剛、王亞平、葉光富所帶來的天空課堂。里面內(nèi)容有太空站生活展示，轉(zhuǎn)身實驗，細(xì)胞實驗展示，水球?qū)嶒灒斓鼗印瓊�個讓我大開眼界!太空是多么的神奇啊!在課堂中，還讓我知道了許多科學(xué)知識，如:如果沒有重力，在太空站中不能像地面上行走和水的浮力幾乎消失。在微重力下表面張力大顯神威!太空是多么神奇與美妙啊!我們是祖國的花朵，是祖國的未來。讓我們的夢想在浩蕩的宇宙中綻放吧!
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇29
我一直以為非典永遠(yuǎn)都是一個歷史上的一個災(zāi)難，這樣的災(zāi)難或許可怕，但離我們很遙遠(yuǎn);直到這次的肺炎病毒我才意識到災(zāi)難隨時會發(fā)生。這次肺炎病毒的傳播速度以及對人體的破壞程度不下于非典。所有人都閉門不出，口罩變成了稀缺物資。這個時候我才切實體會到原來病毒如此可怕且近在身邊。生離死別并不是一句玩笑話，我們生命中最珍貴的東西，或許是身邊親人的笑顏，是小孩子打鬧嬉笑聲，它平凡而又無價。
一個醫(yī)生死去了，在為患者治療時，不幸感染。這次病毒有多可怕大家都知道，但即便如此仍然有千千萬萬的護(hù)士、醫(yī)生、醫(yī)學(xué)工作者自愿地奔走在病毒肆虐的魔掌下，這些人難道沒有父母需要贍養(yǎng)，沒有子女需要照顧，沒有親人朋友在牽掛著他們嗎?他們也只是和我們一樣的普通人，有著簡單的快樂，對未來充滿向往，疾病發(fā)生前他們也只是陪伴在親人身邊的普通人。但是在關(guān)鍵時刻，他們毅然決然地站出來，扛下了這份責(zé)任。他們放下了自己的家庭，給全國人民一個承諾，一個疾病很快就會過去的承諾。
我們的現(xiàn)世安穩(wěn)很多時候就是這樣許許多多個普通人在承擔(dān)著，一個醫(yī)生死去了，或許一個孩子就失去了父親，一對老人就失去了孩子，他的妻子再也無法等到丈夫下班。這些人要用至親的死亡來支援國難。我想這就是大義，這樣的人就是中國脊梁。
許多微信網(wǎng)友在捐款，其他國家也支援了我們物資，陸陸續(xù)續(xù)許多身在異國的醫(yī)學(xué)工作者趕回武漢。天南海北各個角落，許多藉藉無名的人獻(xiàn)上了自己的一封愛心。國家與人民，集體與個人，我從未如此清晰地體會到原來他們之間有這樣深刻的聯(lián)系。那些異地的捐贈者、志愿者、醫(yī)學(xué)工作者都是我們血濃于水的同胞。
在這之前我從來不知道生命可以如此脆弱也可以如此偉大，脆弱的是我們的肉體凡胎，偉大的是那些肉體凡胎中不屈的靈魂，是我們心中對于愛的守護(hù)，對于生命底線的堅守。
我不知道你是誰，
但你卻牽掛著我們的安危，
姑且讓我叫你一聲白衣天使
我不知道你來自何方
但我知道你在醫(yī)院中守護(hù)著自己的家園
那么允許我叫你一聲守護(hù)者
我們的親人都有一個名字
叫做中華兒女
你的家人也在白色戰(zhàn)線之外記掛你
我們永遠(yuǎn)都會感謝你
唯有白衣可以體現(xiàn)靈魂的純凈、圣潔與偉大
這是生命的高度
天宮課堂第二課觀后感心得體會 篇30
12月9日，我校于今日下午在老師的組織下，同學(xué)們坐在教室，通過多媒體觀看“天宮課堂”第一課，“天宮課堂”第一課在中國空間展開講，天宮課堂令我們體會到了探索的樂趣，感知宇宙奧秘，天地之間進(jìn)行互動。
“天宮課堂”開講，太空真奇妙，講述了中國航天員在空間站的衣食住行，并向我們詳細(xì)介紹了航天服的內(nèi)部設(shè)計以及功能，企鵝服的功能是對降肌肉萎縮，心血管功能下降。接著講述了細(xì)胞生物學(xué)夜光服展示失重條件下細(xì)胞生長發(fā)育研究，詳細(xì)講解了心肌細(xì)胞，細(xì)胞在太空中很神奇，熒光顯微鏡下跳動，并且一閃一閃的十分震撼，成片的心肌細(xì)胞做著收縮運動。
到了同學(xué)提問的環(huán)節(jié)，他們提出的問題也是各有特色，第一位同學(xué)向空間站中的葉光富老師，王亞平老師提問，“在空間站里，可以像在地面上一樣自由行走嗎?”王亞平老師為我們做出了解答，因為空間站中沒有重力的幫助，所以空間站中的人無法像人在地面上一樣的行走。他們總是飄來飄去的，并且在旋轉(zhuǎn)的過程中，上半身向右轉(zhuǎn)，下半身會向左轉(zhuǎn)，上半身向左轉(zhuǎn)，下半身會向右轉(zhuǎn)，吹氣等動作在空間站并不能令其轉(zhuǎn)身，這是葉光富老師向我們展示的，但手臂大幅度轉(zhuǎn)動時，可以令其轉(zhuǎn)身。第二位同學(xué)向王亞平老師提問，“在空間站中的生活用水可以循環(huán)使用嗎?”王亞平老師向我們作出了解答，由于他們用的是處理過的生水，所以不能循環(huán)利用。并且水在地面上有浮力作用，把乒乓球放在水杯里向下按，乒乓球會不斷的浮出水面，但是在空間站乒乓球并沒有浮出水面，而是在被按壓后沉在水底，王亞平老師向我們解釋，那是因為在空間站中浮力幾乎消失。
水膜實驗是王亞平老師和葉光富老師共同進(jìn)行完成的，這個實驗使王亞平老師和女兒共同做的花太空綻開了。接著，王亞平老師向水膜中注水，形成一個大水球，通過水球觀看，王亞平老師是一個倒立的像，那是凸透鏡成像形成的。隨后，葉光富老師將水球中的小氣泡抽走，并向水球中注射了一個大氣泡，通過水球觀看，王亞平老師可以看到一正一反兩個像。王亞平老師借此向我們提問，“為什么會有一正一反兩個像?那是因為水球被氣泡分成了兩部分。”王亞平老師，葉光富老師還進(jìn)行了泡騰片實驗，畫面十分壯觀。后面有廣西南寧，澳門，四川汶川，北京等幾位同學(xué)，向葉光富老師和王亞平老師提問了各有特色的問題，葉光富老師和王亞平老師也為他們一一解答了他們提出的問題。
最后，有三位同學(xué)說出了他們的感受，第一位同學(xué)感覺透鏡成像十分震撼;第二位同學(xué)提出，在空間站想要轉(zhuǎn)身的時候，用扇子扇一扇應(yīng)該也可以轉(zhuǎn)身;第三位同學(xué)道出航天員老師們在空間站要克服重重困難，身負(fù)重任的他們是多么的艱難，并且希望自己以后也像航天員老師們一樣偉大。
就此，中國空間站首站太空授課成功完成。
我的理想是藍(lán)色的，但在這上面增加了一抹亮眼的紅色，那是國旗的顏色。我把藍(lán)色穿在身上，把紅色繡在胸口。