植樹節植樹心得（通用28篇）
植樹節植樹心得 篇1
今天是植樹節，一大早，我便興致勃勃地朝目的地——曲江公園進發了。一到那兒，首先映入我眼簾的是矗立在廣場的大石碑，碑前一群老爺爺老奶奶載歌載舞，談笑之聲不絕于耳。他們的舞姿美妙多姿，強健有力，看起來仿佛是充滿朝氣的少男少女。繞過石碑，便看到了老師和同學。他們有的談笑風生，其樂融融;有的拿出工具，相互比試;還有的迫不及待，蓄勢待發……個個臉上都洋溢著笑容，個個心里都樂開了花。
8：00整，我們準時向植樹區——人工湖旁的小山坡出發了。小鳥們在我們頭上盤旋，不停地叫著，好像在對我們說：“謝謝你們為我們建造家園。“到了小山坡，老師把我們分成了許多小組，我和周振宇在一組。我們去領了棵小樹苗，選了塊風水寶地便開工了。我們先用小鏟子一點兒一點兒地挖坑，挖了大約有10cm深，我便準備把小樹苗放進坑里。“你干什么啊!“周振宇連忙阻止我。
“看不出來嗎?“我指了指樹苗，“種樹唄。“才挖這么淺就要放樹苗?最少也要25cm深。“說著，從我手里小心翼翼地接過小樹苗。是啊，小樹苗的棵系也不止10cm啊!我恍然大悟，對著小樹苗自言自語道：“對不起，都怪我太馬虎了。“這時，小樹苗也發出“沙沙“的聲響，好像在回答：“沒關系，你只是太心急了。“
我和周振宇挖呀挖呀，終于挖好了一個深坑。我喘了口氣，擦了擦汗，把小樹苗“請“進了“家“。我兩手扶著樹干，周振宇一手握一把小鏟子，“雙鏟齊下“，不一會兒，便把土填好了。我和周振宇直接用腳把土夯實。“澆水吧!‘“我去!“我拿起水桶，三步并作一步，打來了一桶水，給小樹“喝“。總算大功告成了。看著小樹亭亭玉立的樣子，我仿佛看到了如繁星般的桂花，聞到了撲鼻的桂花香。雖然，我用盡了力氣;雖然，我弄得滿身是泥土，但是我為綠化我們可愛的揚州出了力，更令人高興的是——我會種樹啦!
植樹節植樹心得 篇2
終于迎來了一年一度的植樹節，我們全家決定，后天去山上種樹。到了那一天，我們準備好了植樹所要用的工具：水桶、鏟子還有我們精心挑選的小樹苗。我右手提著水桶，左手抱著鏟子，向不遠處的小山出發。春天的小山更是生機勃勃，花團錦簇，春意盎然。
我們來到了一塊空地前，舅舅給我們講了植樹的要領后，大家就熱火朝天地干了起來，有的丈量，有的挖坑，有的打水，還有的搬運樹苗，個個都忙得不亦樂乎。我和王靜雪、蘇歆妍兩位姐姐一起植樹。我們找到了一個突出來的小山坡，決定在上面栽樹，我拿起鏟子，使勁一挖，沒想到竟然挖不出土來，我望了望身邊的蘇歆妍，想要從她的身上得到一點啟示，只見她彎著腰，緊握鏟子，腳蹬鏟背，使勁猛挖，臉上的汗珠也越來越多，她喘了幾口氣，用手擦去額頭上的汗水，她突然抬起頭，疑惑地望著我，顯然，她也不知該如何挖，早在一旁望著的小姨夫看見了，二話不說，拿起蘇歆妍的鏟子便開始鏟土，左一鏟，右一鏟，汗水不斷的從他的額頭上流下來，他也顧不上擦，不一會兒就把坑挖好了，真不愧是小姨夫，真是太棒了!我發自內心的感嘆，再看看在一旁看了好久的王靜雪，驚訝的不得了。
坑挖好了，種小樹苗可是我的強項，我小心翼翼地把樹苗放進坑里，左看看，右看看，把樹苗扶正了。“快來幫忙!”我大聲對正在偷懶的王靜雪說道。“哦”，她聽到了我的話，用鏟子一鏟一鏟地把周圍的碎土鏟進坑里。鏟完后，便用腳把土踩實，踩實后，便澆水。這樣一棵樹便栽成了。由于我們的團結合作，還有小姨夫的幫助，我們早早完成了任務。再看看其他的大人：弟弟王靜仁正在給小樹澆水，舅舅把樹苗栽進土里……小姨夫也忙壞了，他不僅幫我、蘇歆妍和王靜雪植樹，還幫我的弟弟植樹。大家齊心協力的干著，太陽漸漸下沉……
看著一棵棵充滿生機的小樹苗安了家，我心想：小樹長大了，美化環境，凈化空氣，真是人類的好幫手呀!
植樹節植樹心得 篇3
星期四是植樹節。當然，學生要上課，不能去植樹。而我，卻利用周末，好好的種了一回樹。中午，我和弟弟到外婆家去玩，可是，沒一會兒，媽媽就來接我們回去了。路上，媽媽說：“這幾年都沒有好好過植樹節，今年，你們兩個一起去種幾棵香樟樹吧。” “好耶好耶，但是，我們幾個怎么會有樹苗啊?”我們異口同聲地說道。
“你們看，那邊的樹林里面不是有許多野生的香樟樹嗎?你們去拔兩棵樹來種吧。”媽媽指著那邊的樹林說道，“記住，樹要直的，彎彎曲曲可不行。” 起先，我們沒有把媽媽的話聽入耳，只拔了幾棵歪歪曲曲的。回去一看，呀，不行，我們只好“艱苦跋涉”到了拔樹的地方。我們仔細的，一棵一棵的找著，突然，我和弟弟同時發現了一棵筆直的香樟樹。我發現的長在一棵大點的香樟樹旁邊，我使勁的拔著，不時還唱著：“拔樹苗，拔樹苗，嘿呦黑呦拔樹苗……”
“唉呀，這棵樹苗可真難拔，拔了這么久，連一點泥巴都沒有松動。”我站起來，擦一下汗，“算了吧，它有大樹媽媽保護它，就暫且放過你。”而弟弟發現的卻在一棵小得不能再小的樹旁邊。可是，他連這棵樹也拔不了，真是小當力氣小。我走過去，一只手就拔了出來。我又找呀找，一連找到了兩棵樹苗，把它們拔了出來。回到家里，媽媽對樹苗稱贊過后，又說：“種樹要先對樹葉進行一番修剪：把樹葉剪掉三分之一。”
“啊，不會吧!”我大叫起來。但是，這是我們要種的樹呀，沒辦法，我只好從屋里拿出剪刀，慢慢的修剪起來。好不容易修剪完，卻又沒想到，挖坑也不是一件容易的事。我從柴房里面取來兩把鋤頭和弟弟一起在田邊挖了起來。我一揮鋤頭，“啪”的一聲，啊噢，鋤歪了!怎么辦?是不鋤了還是到別的地方鋤?好，就這樣：這一片地我不鋤了，我到別的地方去鋤，這片地就留在這里，等下一年再來種。
我挖呀挖，不一會兒，一個坑就挖成了。我把樹苗放到坑里面，再把坑填滿，澆點水，樹就種好了。朋友們呀，多多種些樹吧，為地球多做些綠化吧，我相信，在不久的將來，地球會變成一個充滿綠色的星球!
植樹節植樹心得 篇4
植樹節不光是植樹，還有護樹，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現在做起，我們祖國大地上的樹木才會越來越多，森林才會越來越密。
3月12日——植樹節。很多人沒有機會去植樹，但他們還是很關心綠化的。我就是其中的一員。沒有植樹我不免有些遺憾，但我要把自己對保護樹木，保護環境的很多感想說一說，以此為綠色工程做點事。
現在不少人紙張浪費嚴重。他們總是說，現在紙不貴，浪費一兩張沒什么關系。但他們可曾想過，一個人浪費的紙雖不多，但是整個北京，整個中國呢?就按一人每天浪費一張紙算，每一天整個中國就可能浪費13億張紙。而現實中有些人每天又何止浪費一張紙，這要多少樹木才能制造出那些紙呢?
我們現在已不用以前的手絹了，這被一次性紙巾所替代，也就是我們說的面巾紙。我們每天都用掉很多張面巾紙，這消耗了多少木材。不是說我們絕對不能用面巾紙，而是我們為什么在并不一定非得用面巾紙的時候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒有這么方便的面巾紙的時候，很多人都是用手帕來解決。每天帶一兩個手帕，需要的時候用一下，晚上洗干凈，晾干，第二天繼續用。即不浪費紙又保護環境。在日本、歐洲許多發達國家，手帕的使用是相當普遍的，很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾紙。他們認為地球上樹木資源是很有限的，不能過度消耗，而且造紙浪費水資源、污染環境，廢紙的回收處理成本很高，另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物，不利于健康。為了環境和健康大多發達國家仍廣泛使用手絹，這已成為一個國家文明程度的一個具體體現，我們難道不應該學學他們嗎?
植樹節不光是植樹，還有護樹，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現在做起，我們祖國大地上的樹木才會越來越多，森林才會越來越密。
植樹節植樹心得 篇5
本次舉辦的這次植樹節活動的意義在于積極響應__市園林部門的植樹造林活動，這個活動旨在加快綠化祖國和各項林業建設的步伐，建設我們的綠色家園，構建和諧的社會主義社會。經班委商量決定，以班委網上報名的形式、并與紅網__連城論壇等有關部門聯系，決定在3月12日與網友一同開展植樹活動。
通過對各方的聯系和溝通，我院__級__班團支部部分成員于3月12日在__公園成功舉辦了植樹節。參加人員除了我們支部外，還有其他家庭，個人，以及小的單位團體等等，總人數達到200人左右。大家在學校集合后出發前往山頂的植樹地點。此次活動所使用的樹苗以及植樹工具，均由__市園林局提供。植樹地點在__公園，由于天氣很好，但是大家積極性很高，搬樹苗、挖坑、填土干的不亦樂乎。短短兩個多小時，山頂上的一個荒蕪的山坡已經種滿了各種各樣的樹苗。
本次活動的成功舉行，在于準備工作十分充分，但是由于一些疏忽還是造成了一定的問題，比如準備工作做的不夠到位。我們學院在之前去踩點工作沒有到位，到了植樹當天因為沒有來得及給自己種的樹掛上牌，這是本次活動最大的遺憾;其次，忘記帶水桶，導致把樹苗放入坑中沒有水桶不能給樹苗澆水導致樹苗的生長受阻。另外就是山上的泥土很多，一部分人的清潔工作做得不夠。
還有一個問題就是，由于宣傳方面做得不夠到位，不能讓更多的同學參與到活動中。希望下次公益活動的時候能夠讓更多的人參與其中。
經過對同學們的詢問，我們了解到，此次活動得到了大家的認可和肯定，他們在心得中也寫到：“在種樹的過程中，不僅體會到了種樹的那種激情，也體會到一種團隊的溫暖和舒適…”“看著自己種的樹，感到非常的高興，因為我知道我們做了一件很有意義的事情，我感覺到有一種成功感的喜悅…”“春游植樹，我祝愿我們種的樹茁壯成長，蒼翠的綠葉在風中飄揚!”等，大家深有感觸，說明我們能夠將一個團隊凝結在一起。有了大家的大力支持和鼓動，相信下次的活動會搞得更出色，更完美，我們也將計劃組織更多類似的活動讓大家一起參與。
植樹節植樹心得 篇6
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節的活動通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“3.12”植樹節為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現將活動情況簡要總結如下：
一、成立中心學校綠化工作領導小組
為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組，中心學校教學副校長__任組長，__(__中學校長)、__(__中學校長)、__(__中學校長)、__(__聯校團總支書記)為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發展機制，確保學校綠化工作的發展與落實。
二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學__中學和__中學(__中學正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎;三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現實。
鑒于上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發展。
1、根據我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。并上報各校具體活動方案和相關材料。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是__中學。__中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，并且在學校宣傳櫥窗和學校網站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。
3、相關植樹活動。①__中學團支部組織學生于3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180余棵。②__中學于3月11日組織學生在學校空地開展植樹活動，共栽種80余棵，并培植100多盆花卉。③__中學后勤組織部分后勤人員沿著學校圍墻共栽植爬山虎100棵，薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。根據統計，學生在家共栽種樹木430余棵。
4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感，我們特開展了相關志愿者服務。
如：①__中學團支部3月9日開展了“保護環境，愛我校園”學雷鋒志愿者活動，40多位環保志愿者走向__街道，清除學校周邊白色垃圾，宣傳環保。
②__中學團支部3月12日繼續開展了“情系校園美化，奉獻學子愛心”志愿者服務。38名志愿者帶著勞動工具，將學校一些衛生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中，志愿者積極主動，做出了巨大的貢獻，通過兩次活動也將環保意識根植在學生的心中。
__團總支本次主題德育活動以植樹綠化為載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧!
植樹節植樹心得 篇7
春晴日暖，又到植樹黃金季節。各地干群紛紛進公園、上荒山，共栽一片新綠，共建綠色家園。
植樹造林功在當代、利在千秋。參加義務植樹，不僅是為了履行一種法定義務，更大的意義在于倡導綠色發展新理念，讓每個人成為生態文明建設的踐行者，不斷將“綠水青山就是金山銀山”的理念變為現實圖景。
綠色是咸寧的底色和本色，生態是咸寧最寶貴的財富。我們要完整、準確、全面貫徹新發展理念，像保護眼睛一樣保護生態環境，像對待生命一樣對待生態環境。通過不斷優化產業結構，持續實施大氣、水、土壤污染防治專項行動，厚植咸寧生態優勢，為子孫后代留下寶貴的生態資源和綠色財富。
生態興則文明興。我們要全域協調推進生態林、經濟林、景觀林建設，堅持適地、適時、適林原則，精準施策、補齊短板、久久為功，不斷推動我市國土綠化向高層次、高質量發展，讓綠色釋放更多紅利，為加快建成全省特色產業增長極、轉型發展示范區和全域公園城市建設添磚加瓦、貢獻力量。
綠色發展人人都是參與者。每個市民要從現在做起，積極參與愛綠、植綠、護綠行動，并從衣食住行的一點一滴做起，處處體現綠色、環保、健康的生活方式，真正讓綠色發展新理念根植心間，讓綠色價值觀融入日常生活，成為一種文化、一種時尚、一種習慣。
植樹節植樹心得 篇8
又到了一年一度的植樹節，我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節才要保護樹林和樹木，我的觀點卻恰恰相反，我們不能只在植樹節保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護著樹林和樹木。
幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠遠高出其他動物的人類出現后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹林和樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環。茂密的樹木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹木的保護所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了。現在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風輕輕擺動,這就是人們意識到了尊重自然，保護環境的重要性。
我希望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生活添一分綠色!
植樹節植樹心得 篇9
--把綠色送給大地，把希望送給自己
春天，萬物復蘇，大地呈現一片欣欣向榮勃勃生機的景象，萬物都向人們露出春天的微笑，
植樹節心得體會
。清晨的小草掛著露珠，晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹，吐露嫩芽，郁郁蔥蔥。為迎接第31個植樹節的到來，在學院團委的帶領下，全院各系均派出同學于3月9日前往九龍坡區開展植樹活動。
3月9日上午7：40分，全體同學都來到了食堂門口集合。機械工程學院09、10級學生共百余人早已準備充分，在傅老師和李老師的帶領下，踏上了出發的汽車。或許是時間上臺倉促了一點，同學們的精神狀態并不是很好，紛紛閉目養神，養精蓄銳，準備在植樹節上大干場。兩個多小時的車程并沒有磨滅同學們得斗志，在快到達的時候反而各個精神抖擻，摩拳擦掌。上午十時許，終于到達了植樹地點，現場場面熱鬧非凡，用人山人海來形容一點都不為過，其中有老人小孩，上班族，學生，機關干部，武警等等，都親手為環保綠化事業獻出自己的一份心意，就連幼兒園的小朋友也在家長的帶領下，手持小鐵楸挖坑種樹。
此次我們的任務就是一人親手種一棵樹，分成小組，每組三人，在領到工具，找到自己想種的那棵樹后，卻不知道怎么下手，還好來的人都不是等閑之輩，沒吃過豬肉總見過豬跑。于是就自己慢慢的摸索，挖坑，埋樹，澆水。都干得熱火朝天，由于各種原因，植樹的過程不是很順利，同學們都氣喘吁吁，褲子鞋子也都沾慢了泥，但看著自己親手種好的小樹就沒有誰在乎了，都搶著與自己的小樹合影，期待著多年以后還能回來看看，看看自己種的小樹。種完樹后，同學們組織在一起，放聲高歌，合影留戀。樹已經種下了，該走了，臨走還不忘帶走沿途的垃圾，還給小樹一片自然的環境，在返校的途中，同學們得興奮之情無以言表，放聲歌唱，互相拉歌，一路歡歌笑語的回到了學校。
在植樹節種下一棵小樹苗,種下希望和快樂,希望它會迎著春風茁壯成長,當夏天到來的時候,可以郁郁蔥蔥地為我們遮擋陽光,當秋天到來的時候,可以給我們送來秋天的氣息;當冬天到來的時候,可以帶給我們心靈的溫暖。
此次活動提升了我們的環保意識，經過自己親手栽種樹苗的過程讓我們加強了環保觀念，與小朋友一起植樹更提高了我們自己的愛心，與同學一起合作更加強了團隊凝聚力，領悟團結就是力量的真諦。此次活動也很好的與各班進行了交流，大家互相取經，取長補短。為班級友誼打下了基礎。在植樹過程中更發揚了吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。深切落實了"六個一"工程的其中之一。
社會好比土壤，生命猶如種子，需要用自己的青春和汗水來澆灌，最后才長成參天大樹，種下的是希望，收獲的是一片蔥郁。
"飲水思源，取之社會，用之社會"帶著這份感恩與社會賦予我們的使命，我們做完了一件有意義的事--挖坑、種樹、澆水，為我們的生活的環境做了我們力所能及的事情，我們都感覺到有一種成功感的喜悅。綠樹成蔭，鳥語花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，我們用我們愛心作成長的水分，用我們的愛心作為成長的營養成份，日復一日的盼它早日茁壯成長，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環境增添一份小小的力量。
植樹節植樹心得 篇10
陽春三月，麗日晴空，暖風拂面，春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，小草露出了可愛的小腦袋，為人間增添了勃勃生機。班主任吳老師帶領我們來到飛鳳山的一個小山坡上植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵锨，拎著水桶，興高采烈地來到目的地。老師教我們怎樣植樹，把我們分成十幾個小組，我和趙均鍵一組。一會兒，大家就分別找到位置開始植樹了，有的挖坑，有的澆水，有的培土，還有的栽苗……我們有說有笑，雖然汗流浹背，但這是給祖國增添美好景象呀!
趙__自告奮勇：“我是男子漢，重活我來。”說話間，他已經操起鐵锨，左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾把鐵锨插進土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出一鏟土。我看著他在挖土，也不甘落后，拎起水桶來到清澈見底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去。因為我平時缺少鍛煉，一桶水也提不動，桶里的水濺到我的褲腿上。但我沒有泄氣、沒有在意。等回去時，趙均鍵已挖好了坑。我放下水桶，把小樹苗抬起放進土里扶直，他用鐵锨培好土、踩實。我提起水桶向樹苗澆灌，一邊澆一邊想：小樹苗呀小樹苗，你要快快長大，為大地增添生機，為祖國增添色彩!
春風輕輕吹拂著，好像是把小樹吹開了口：“謝謝，你為環境添了一分美，你為大地添了一分綠!”我們聽著，站了許久許久……
植樹節植樹心得 篇11
陽春三月，草長鶯飛，春天帶著綠意向我們走來，又逢一年植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，__幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水，與小樹共成長”的植樹節愛綠護樹活動。
3月12日下午三點鐘，大班級部的老師、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊伍向__公園出發了。一路上，各班高舉“愛護樹木，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創”等標語紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶，邁著鏗鏘的步伐，手牽手互相談論著，歡樂的氛圍影響到周圍的路人，愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園里，暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。看，孩子們手拿小桶耐心排隊接水，小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑，爭先恐后的勞動場面好不熱鬧，在園領導的有序組織安排下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動身姿煥發勃勃生機。隨后，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份溫馨”“人人愛綠，綠愛人人”等親手制作的環保小標志懸掛到樹枝上，發動更多的人參與進來，一起營造天藍地綠水清的美好家園。
此次植樹節活動前，老師們制定了詳細的活動方案，并與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動的順利進行。活動后，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現活動的感受。
此次植樹節活動的深入開展，讓孩子們親身感受到環境的美好，激發了愛綠護樹的情感，增強了勞動和責任意識，在孩子的童心世界里種下環保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。
植樹節植樹心得 篇12
一年一度的植樹節到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任__老師帶我們來到市外的公路邊植樹。
我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和__、__是一個小組。__和__一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個坑，再把樹放進坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實了。
我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，老師當場表揚了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們為綠化祖國做出了貢獻。
愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣!讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會和諧，地球的未來一定是綠色的!
植樹節植樹心得 篇13
當梅花向我們露出笑臉的時候，大家就知道，春天來了。春，是萬物復蘇的季節。湖畔的小草探出了小腦袋，用那淡淡的青色給人們傳遞春的氣息;杜鵑用它那甜美、悅耳的嗓音唱著“春之歌。”在這大好時節，江南晚報社組織小記者們開展植樹活動。
伴隨著一路的歡笑，一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地——前州出發了。我們來到了目的地，按照老師的指示，四人一組合作植樹。我、裴文濤、胡佳玥和張銘珉被分到了一組，因為有兩個男生所以拿了兩把鐵鍬。植樹活動開始了，我先給大家分好工：兩個男生來挖坑，女生負責搬小樹苗。因為昨天下過雨，土又爛又粘，很不好走。我們深一腳淺一腳來到一片曠地上，那兒有很多棵準備好的小樹苗，小樹苗看上去蠻輕的，可拎起來還真的有點吃力，我倆吭哧吭哧，終于把小樹抬到了“營地”。
看得出，兩個男生挖得很賣力，雖然有兩把鐵鍬，但也是好不容易才挖出一個坑。我們把小樹苗放進坑里扶正，兩個男生再一點點把土填到坑里，一棵小樹就栽好了。當我們為沒有水澆樹而發愁的時候，春雨來湊熱鬧了，真是“來得早不如來得巧”哇。可給接下來的栽樹帶來了困難。我們冒著雨，費了九牛二虎之力，又栽了兩棵小樹，此時我們也都成了“泥人”了。我們一共種了三棵樹，每棵樹上都掛著心愿卡。我覺得不光是要植樹，平時也應當好好愛護花草樹木。希望每個人都能為家鄉添一點綠色!
帶著滿身的疲憊，走在田間小路上。再回頭看看那些小樹苗，它們在風中微微搖擺，好像在和我們道別。想必大家這個時候心中都是無比快樂的吧。
植樹節植樹心得 篇14
期盼桂花飄香時，春風送暖，正是播種的好時節。正逢3月12日植樹節。早晨，我們來到了__公園，準備親手種下一棵棵桂花樹苗。
在老師簡短的植樹動員后，我們便領取了小樹苗，來到公園的一個小土坡上，植樹活動開始了。我和向往一組，將合種一棵桂花樹苗。本以為對六年級同學來說不算太重的鐵鍬，我使用起來卻很吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得和向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹放進坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實。這時，向往拎來了水，我們把水澆在小樹的根部。看看一桶水很快被吸收，我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養分，我的心中也感覺十分的暢快。
樹種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛和希望，有時間，我一定常來看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長。
我期待著，等到桂花飄香之時，我一定會自豪地告訴所有來這兒的人，這棵桂花樹是我親手種下的。
植樹節植樹心得 篇15
冬去春來，又是一個植樹節來到了。太陽剛升起，我們就來到曲江公園。春天，曲江公園的景色如詩如畫，小橋流水，鮮花遍地，綠樹成陰，老人們翩翩起舞，悅耳的鳥鳴時不時為他們伴奏，和諧的樂章一直回蕩到天邊。這如畫的公園哪里有可以植樹的地方?
猶豫之時，一位自稱是公園植樹指導員的人向我們走來，我們跟著他來到一片未開墾的農田，雖不華麗，卻是一派田園風光。指導員為我們畫好圈，規定位置，我們就迫不及待地開工了。
我們首先挖坑，自以為是的x拿起鐵鍬就開始挖。他越挖越快，漸漸得意起來，一邊挖坑，一邊夸夸其談。“哎喲”不知他碰到了什么東西，鐵鍬顫抖得厲害，他的手一陣發麻，又沒有抓牢鐵鍬，摔了個“狗吃屎”。x不甘心，又試了一次，可是那東西很硬，根本挖不動，x垂頭喪氣地坐到了一邊。在大家疑惑之時，“智多星”x用手抹去一些泥土，露出一個白色的東西，好像是一塊石頭，發現了原因，x馬上用“狗刨式”的方法刨土，取出了石頭。大家都松了一口氣。
坑終于挖好了，這可是個力氣活，大家忙得手忙腳亂，可仍然很高興。下面該放樹苗了。這可是個技術活。細心的x小心翼翼地把樹苗放進坑里，固定好，生怕把樹放歪了，影響它生長。強蕾動作不太熟練，好不容易才把泥土弄碎，弄細，把坑填了起來，并用鐵鍬壓緊。性急的馬振興拿起水桶就要澆水，我趕緊攔住他，他是“丈二和尚摸不著頭腦”，我得意洋洋地在樹苗四周壓出一圈像碗口一樣的蓄水池，然后再澆水，水完全是滲透在土壤中，同學們這才恍然大悟。
樹終于植完了，大家汗流浹背，臉上卻洋溢著笑容。荒蕪的空地，經過了我們的勞動，增加了濃濃的春意。我們看著那一棵棵小樹苗，在陽光下，昂首挺立，活力充沛，擺動著綠色的枝條，好像在向我們招手，同學們不勝歡喜。衷心祝愿這些小樹苗可以茁壯成長。我更是相信五年后、十年后，這些樹苗會形成一道壯麗的風景線，為曲江公園增添光彩。到了那時，我將無比自豪，因為我也為那一切奉獻出自己的一份力。
植樹節植樹心得 篇16
3月12日是我們一年一度的植樹節。植樹節是我們國家為了激發人們愛林、造林的感情，促進祖國的綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法而設定的節日。
每當植樹節這天，無論是機關里的叔叔阿姨，還是工人農民，都提著水桶、扛著鐵鍬、拿著樹苗到郊外去植樹。
綠化不僅可以改善惡劣的自然環境，而且對人民群眾生活條件也有很大益處。綠化可以凈化空氣，減少環境污染。統計告訴我們，1公頃的闊葉林在生長季節可以每天消耗1噸的二氧化碳，并產生0。73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風固沙。當風受到森林的阻礙后，風速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環境。據測定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國防上還能起到偽裝、隱蔽的作用呢!
植樹造林和我們的生活息息相關，對我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛護樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態環境的平衡。我在街頭上看到一個廣告，呼吁人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點綠，這對我震動很大。
試想：如果我們的家園沒有了樹木，那豈不是要變成沙漠?我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環境，保護我們的家園，從自我做起!從現在做起!
植樹節植樹心得 篇17
星期四是植樹節。當然，學生要上課，不能去植樹。而我，卻利用周末，好好的種了一回樹。中午，我和弟弟到外婆家去玩，可是，沒一會兒，媽媽就來接我們回去了。路上，媽媽說：“這幾年都沒有好好過植樹節，今年，你們兩個一起去種幾棵香樟樹吧。”
“好耶好耶，但是，我們幾個怎么會有樹苗啊?”我們異口同聲地說道。
“你們看，那邊的樹林里面不是有許多野生的香樟樹嗎?你們去拔兩棵樹來種吧。”媽媽指著那邊的樹林說道，“記住，樹要直的，彎彎曲曲可不行。” 起先，我們沒有把媽媽的話聽入耳，只拔了幾棵歪歪曲曲的。回去一看，呀，不行，我們只好“艱苦跋涉”到了拔樹的地方。我們仔細的，一棵一棵的找著，突然，我和弟弟同時發現了一棵筆直的香樟樹。我發現的長在一棵大點的香樟樹旁邊，我使勁的拔著，不時還唱著：“拔樹苗，拔樹苗，嘿呦黑呦拔樹苗……”
“唉呀，這棵樹苗可真難拔，拔了這么久，連一點泥巴都沒有松動。”我站起來，擦一下汗，“算了吧，它有大樹媽媽保護它，就暫且放過你。”而弟弟發現的卻在一棵小得不能再小的樹旁邊。可是，他連這棵樹也拔不了，真是小當力氣小。我走過去，一只手就拔了出來。我又找呀找，一連找到了兩棵樹苗，把它們拔了出來。回到家里，媽媽對樹苗稱贊過后，又說：“種樹要先對樹葉進行一番修剪：把樹葉剪掉三分之一。”
“啊，不會吧!”我大叫起來。但是，這是我們要種的樹呀，沒辦法，我只好從屋里拿出剪刀，慢慢的修剪起來。好不容易修剪完，卻又沒想到，挖坑也不是一件容易的事。我從柴房里面取來兩把鋤頭和弟弟一起在田邊挖了起來。我一揮鋤頭，“啪”的一聲，啊噢，鋤歪了!怎么辦?是不鋤了還是到別的地方鋤?好，就這樣：這一片地我不鋤了，我到別的地方去鋤，這片地就留在這里，等下一年再來種。
我挖呀挖，不一會兒，一個坑就挖成了。我把樹苗放到坑里面，再把坑填滿，澆點水，樹就種好了。朋友們呀，多多種些樹吧，為地球多做些綠化吧，我相信，在不久的將來，地球會變成一個充滿綠色的星球!
植樹節植樹心得 篇18
伴著春風，迎著朝陽，同學們三五成群地來到了那風景秀麗的曲江公園來植樹。
春天的曲江公園，風景如畫，一片片新綠的樹林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺樓閣，小橋流水，別有一番風趣，引來老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時一位植物指導員走來，笑瞇瞇地對我說：“我們馬上去植樹。”聽到這些大家高興的一蹦三尺高。
在植樹指導員的帶領下，我們繞過了小溪，走過了小橋，來到了一片未開墾的農田里，一條清澈的小溪穿流而過，可真是植樹的好地方呀!
指導員門用樹枝在地上畫了一個圈，那就是我們植樹的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說起挖坑，大家都爭先恐后地嚷著要挖坑，經過大家七嘴八舌的爭論后，大家一致同意由大力神x來挖，只見他拿過一把大鏟子，重重向地上一個猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。突然x的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動了幾下，怎么挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開x，一把拿過鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個洞，只聽咚得一聲，冒出了火花。只聽見咚得一聲，冒出了火花。只見徐浩文的手都發麻了，像一個泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星x眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中，x用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣。
挖土可是用力氣，但放樹苗是技術含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹種了下來并且扶正，x又后退了幾步說：“再向右一點，停下停下再向左一點。”一旁的x說：“樹歪一點沒有關系。”x解釋道;“根不正，苗也會歪的。”經過幾翻調整樹扶正了。
種樹雖然不是容易之事，但培土也不是好干的，x剛要將大泥塊放進，就被細心的屠悅攔住了，只見她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細土，埋了進去，當埋到一半時便用大泥塊埋了起來，又在外圍堆了一個碗形。
比起培土來澆水再容易不過了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見她用手捧起水灑了上去，水都被樹吸收了。樹種完了，看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。
時間很快就過去了，我們這才依依不舍地離去，只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農田添上新綠，也許再過幾年那里會是一片綠樹成陰的樹林，我們種的那棵樹也將會成為一棵參天大樹。那也會是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。
植樹節植樹心得 篇19
20-年3月12日我國一年一度的植樹節，羅店機關干部積極響應鎮團委和村建辦號召，于上午9點整至毛家路開展植樹活動。
大家拿著鐵鏟，一人扶樹，幾人填土。年輕一輩普遍是新手，不懂得植樹的竅門，都認真的跟著老前輩們學習每一個動作，用腳踩鏟挖土，埋土后要打松，不能填太多土，給澆水留點空間······很快的，大家都能夠較好的完成整個種植的過程。一旁，羅店06、07屆三支一扶的同學們剛集體完成一棵“三支一扶”樹。
本次活動有效地激發了大家愛林、造林的感情，為促進我國國土綠化，保護人類賴以生存的生態環境起到了積極的作用。特別是通過此次活動，對羅店百姓也起到了一定的教育作用，讓更多的群眾能夠加入到植樹造林的活動中，為綠色上海、綠色世博做貢獻。
植樹節植樹心得 篇20
《禮記》有言，“孟春之月，盛德在木”。寓指春天植樹造林，是的道德行為。自古以來，中國就有植樹造林的傳統美德，涌現出了許多崇尚植樹的生動故事，讓人津津樂道，傳為千古佳話。今年的3月12日，我們迎來第42個植樹節，各地都在開展植樹造林活動。
“植”字很有深意，拆開即為“木”與“直”。參天大樹能夠始終保持昂揚姿態，正是有其“正、直、挺”的軀干來支撐。我們在參與植樹造林的同時，也在培養固化如“木”之“直”的高尚情操。“為人正直”是一種可貴的品質，充滿獨特的人格魅力。簡單來講，就是做人堂堂正正、光明磊落，做官一身正氣、兩袖清風，做事踏踏實實、是非分明。植樹的步驟看似簡單，又何嘗不是一種人生修煉。
植樹，學到的是定力。只有樹坑挖的深些，才能把基礎打得牢固，幫助樹苗深深扎根土壤。俗話說，“基礎不牢，地動山搖”。若是簡單挖坑、草草了事，根本不需要外力影響，隔不了多久就會自己倒伏。做人做事亦如此，應當打好正直高尚的道德根基，一以貫之地踐行落實到位，逐漸固化成為個人的基本底色，久而久之就會產生強大的號召力。由此可見，打下堅實基礎對成長具有重要意義。
植樹，練就的是韌勁。只有栽植種的端正，才能保持筆直生長姿態，隨時迎接風霜雷電洗禮。“大雪壓青松，青松挺且直”，美麗背后正是堅韌不拔。在工作生活中，每一個人總會遇到這樣或那樣的問題，我們要擁有“直木”的韌性，主動克服本領恐慌，敢于面對困難挑戰。“身正不怕影子斜，真金不怕紅爐火”，講的也是這個道理。
植樹，獲得的是低調。只有培穴填的自然，才能增強保水保肥能力，實現吸收養分茁壯成長。“桃李不言，下自成蹊”，樹木默默無聞生長，只待秋天碩果累累。不僅要學習“直木”形體的正直，也更要學習“直木”低調的品德。同樣，做人切不可有自滿之心，而應虛懷若谷，因為只有謙虛才能吸收真正的學問和真理，做到與時俱進不落伍。
常言道，“生若直木，不語斧鑿”。樹木筆直生長，不需要用斧頭來修理就能直接使用;做人身正令行，自然就會贏得他人的信賴與尊敬。如“木”之“直”最核心的就是公道正派，這也是為人處事的基本道德準則和行為規范，是全社會普遍認同的處世態度和價值取向。每一個人心中裝著一桿稱，都在自覺衡量是否有偏頗。
最是一年春好處，植樹添綠正當時。植樹，打下的是基礎，栽下的是健康，種下的是希望。我們要永植如“木”之“直”的高尚情操，主動展現公道正派的工作作風，干事創業敢擔當，攻堅克難勇作為，努力創造無愧于黨和人民、不負新時代的光輝業績。
植樹節植樹心得 篇21
3月12日下午，我們小記者準時來到學校集合，參加了由《江南晚報》組織的植樹活動。通往陽山的公路上，到處是春的氣息，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，花兒隨風舞蹈，小草露出了勃勃生機。我們在車上一路看著風景，一邊聊著天，所以感覺時間過得飛快，一眨眼就到了陽山，開始了2個多小時的植樹活動。
我和黃毅軒、馮程坤、李欣頤分為一組。來到現場，我們看中了一顆較為矮小的樹，可是這棵樹苗被另一顆粗大的樹壓著，我們使出了吃奶的力氣，怎么也拖不出來。這時，葉老師剛好走過，看到大家這副窘境，便過來幫助我們。可是大樹苗的樹枝已經和小樹苗纏在了一起，非常難分開，于是馮程坤和葉老師扶住大樹苗，我們其他人將小樹苗“拯救”了出來，并把小樹苗移入坑內。接下來該填土了，黃毅軒負責尋找松軟濕潤的泥土，我和李欣頤在他的探路下，用鐵鏟將找好的泥填入坑內，馮程坤負責把小樹苗扶正，將大塊的泥土踩碎、壓緊。小樹苗在大家齊心合力的努力下種好了，我們把滿載著希望的愛心植樹卡掛在了小樹苗的身上，祝愿它茁壯成長。
地球媽媽需要綠色，讓我們愛護環境，從我做起，來保護我們賴以生存的家園吧!
植樹節植樹心得 篇22
萬物復蘇，陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。多栽一棵樹，添一片綠，億萬棵樹連起來，就染綠了祖國美麗的版圖。現在就讓我們迎著和煦的春風，邁著輕快的腳步一起去植樹吧!
春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。
3。12是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子——植樹節。1979年2月，中國第五屆全國人大會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節。1981年12月，五屆全國人大四次會議又通過了《關于開展全民義務植樹運動的決議》，國務院于次年頒布了全民義務植樹運動的具體實施方法。在植樹節前后，全國各地都要集中進行植樹造林活動。
綠色是大自然的顏色、是地球母親的顏色，綠色代表著生命與希望，是大自然贈與我們人類的寶貴財富。如果沒有綠色，我們人類將無法呼吸、無法生存，如果沒有綠色，就沒有了生態平衡、沒有了我們全人類。熱愛生命、熱愛綠色，是我們新一代青春的風采，綠化國土，美化家園，更是我們新一代不可推卸的責任。在植樹節來臨之際，我們31中學生會向全校同學發出倡議：請你少吃一粒糖果，為城市播下一棵新綠，請你少撥一個電話，在心中種下一個希望，讓我們積極行動起來，獻上一份心意，貢獻一份力量，踐行環保理念，倡導低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，為建設綠色家園作出自己的貢獻!
我們告別城市的喧嘩，投入綠色的懷抱。多一份關愛，多一分呵護，從我做起，愛護大自然一木一草。綠化環境，美化人生!
植樹節植樹心得 篇23
冬去春來，一年一度的植樹節又將要來臨，舉國上下又會掀起“植樹造林，綠化祖國”的高潮。
今天，我和爸爸拿著樹苗和工具，跟著村里的隊伍來到一片荒蕪的山地，看著眼前的這片寸草不生的山地，眾人眼中流露出別樣的神色，不再說話，仿佛都陷入了沉思。不知是誰高喊了一聲：“大家快開始種樹吧!”隨后大家馬上行動起來。
我看著樹苗，一臉茫然的樣子。爸爸見了就拿著剪刀走過來，說：“女兒，是不是遇到什么難題啊?”“嗯，我不知從哪里入手。”我擺弄著衣角。爸爸對我說：“首先必須掌握剪枝技術。”“那，什么是剪枝技術?”“剪枝技術就是樹苗在栽培之前，要先根據樹苗的大小，枝丫的多少進行修剪。把多余的細枝都剪去，這樣就能減少樹苗對營養的需求，便于生根發芽。來，把這幾根剪了，就可以了。”“哦，我知道啦。”我拿起剪刀，按照爸爸指示剪下了幾根沒有用處的枝丫。就完成了第一步。
“然后是……是”我杵著下巴想“嗯，對了是挖樹坑。一般來說，坑越大越好。因為新挖的坑土壤疏松，有利于小樹扎根。”我起身，拍拍灰塵，找來一把鐵鍬，就地開挖。哈，終于挖好了。我在樹坑里均勻的撒上了肥料。把準備好的樹苗移入樹坑正中間，并讓它的根須舒展開來。一手扶正樹苗，另一只手持鐵鍬，把挖出來的并混合了一些肥料的泥土鏟入坑里，直至樹苗站穩，再放開手，將周圍的土踏實，最后再澆水，讓樹苗都痛飲一番，以固定樹根。大功告成!
望著一棵棵樹苗站起來，望著這些祖國的衛士，望著已經不在荒蕪的山地，我的心里別提多高興了。這是一次別開生面的活動，讓我為祖國貢獻出了自己的一份力!
植樹節植樹心得 篇24
又是一年一度的植樹節，我們離開教室那陰暗的“匣子”，奔向了大自然的懷抱。撲鼻而來的花香直，抬頭望去，原來是一簇簇桃花，有的粉紅色，有的粉白色，還有紫色的，爭奇斗艷。放眼望去，金燦燦的油菜在我們視線里搖拽著，在微風中不停地跳舞。
稍做休整，我們一聲歡呼，沖進田野，往植樹目的地跑去。“五七樂園，精彩紛呈”的班旗迎風飛揚。
“快!媽媽，這里。”我竊喜占了一塊好地方，生怕有人與我搶，呼喊著遠處跑過來的媽媽。
沒等媽媽過來，我急不可待舉起大鋤頭，狠狠往下扎。沒有挖出坑，反倒將鋤頭搭進去了，怎么用力拔也拔不出來。剛開始挖坑，就給我一個“下馬威”。媽媽跑過來幫忙，總算把鋤頭拔出來。
媽媽要幫我挖樹坑。我嚷嚷道：“是你植樹還是我植樹啊!自己的事情我自己解決，我還要你幫忙!”
一旁的李老師邊拍手邊叫：“集合，大家快集合!”我們只好極不情愿地放下手中鋤頭，跟著同學走到老師面前。一位五十多歲的爺爺向我們介紹如何種植“金桂樹”。我終于明白：金桂樹的根不會使勁向下生長，樹坑不要挖很深。聽了爺爺的一番教導后，我由衷的感嘆了一句：“真是專家啊，不象我們這些‘門外漢’”。
挖好了坑，我把小樹苗放進去，填上泥土，用腳踩踏實。天下起了毛毛小雨，給小樹苗洗了一場澡，好像是約定過一般似。小樹苗在雨中搖擺著，顯得更加可愛。
我高高興興地給小桂樹掛上自己親手制作的小牌子，發誓每年都會給小桂樹施肥添土。站在小金桂樹前，默默地許下了一個心愿：“桂樹啊，快快長大!到時桂花飄香，為大地披上綠裝，綠化春色”。
舉著班旗，迎著春風，向著太陽，我們踏上歸程。
植樹節植樹心得 篇25
這次活動的主題是“綠色暢想”，通過這次活動，同學們對植物的認識進一步加深，提高了環保意識、生態意識，為學校和社會增添了綠色。現在，全體學生愛護綠化的風氛蔚然成風，人人爭做護綠小衛士，大家都愿意為學校的綠化出一份力。
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校在3月12日—3月17日組織全體隊員開展“行動起來，爭做綠色小使者!”。現將活動總結如下：
一、健全機構組織，加強監督
學校成立了由校長為領導組長，具體布署和實施植樹節活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保活動有序開展。
二、加強宣傳，提高認識
為了使本次植樹節活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，3月12日我校舉行了“行動起來，爭做綠色小使者!”的啟動儀式。大隊長在升國旗儀式進行了主題國旗下演講。向全體少先隊員宣傳環保知識，提出倡議，利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節口號標語”和圍繞“植樹節”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展植樹節活動，全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，激發師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實組織，開展以植樹節為主題的專題系列活動
1、3月12日各中隊圍繞植樹愛樹主題，召開主題班會，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識。
2、3月13日至3月15日，四至六年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容都是以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內容豐富的環保小報。
3、五，六年級：圍繞“植樹節”主題，以愛護樹木、保護環境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。
植樹節植樹心得 篇26
春天，是一個萬物復蘇的季節，是一個欣欣向榮生機盎然的季節。所有的植物都向大家露出快樂的微笑，在樣美好的春天—3月19日，我們精銳十班要執行一個神圣的任務—植樹。50個同學懷著緊張而又激動的心情出發了。一個多小時的旅途并沒有讓我們感到不耐煩，連那未來得及吐出新綠的小樹都顯得格外茁壯。
到了目的地，男生們領了鐵鍬，大家便迫不及待的跟隨老師傅來到了指定地點。老白給每個組都分配了任務。了解之后，我們不顧一路的疲憊，不約而同的拿起工具，開始了我們的任務。女生的任務是將樹種搬到植樹地點，看到纖細而又筆直小樹苗，我們的任務是要賦予她神圣的生命。我抬手抓住了一個樹苗，沒想到還挺重，我小心翼翼的將樹苗搬了回去，立在了男生挖好的坑里，填上土，一顆小樹苗就種好啦!
我又一次性搬來了兩棵小樹苗，我想體驗一下挖坑，接過張澤榮手里沉重的鐵鍬，在張爸爸的指導下，開始挖坑，接下來，不論男生還是女生，我們都開始動手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。我一共挖了四個坑，額上細密的汗珠又一次被春日的寒風吹干，這時，聽到老白的聲音：“二組第一名!”耶，我們組得了第一名!我心里甜滋滋的，高興地跳了起來!
春天種下的小樹苗會茁壯成長，夏天能給人帶來陰涼，秋天能給人豐收的喜悅，冬天則給人無盡的寒冷中溫暖的希望。我恍然意識到我種下的不是一個樹苗，而是一個生命，一個全人類賴以生存而又不珍惜的寶貴資源。也許，砍掉一棵樹只需要5秒鐘，而栽上一棵樹卻需要5分鐘，長成一棵樹則需要5年，我明白，人們不能亂砍伐樹木了。望著眼前這棵幼苗，我們用我們愛心作成長的水分，用我們的愛心作為成長的營養成份，日復一日的盼它早日茁壯成長，成為大樹，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環境增添一份小小的力量。
這次活動讓我充分體驗到了植樹的艱辛，我要感謝家長們的積極配合，為了我們更舒適，也要感謝老白的精心策劃。
植樹節植樹心得 篇27
今天上午九點多的時候，我和媽媽一起來到了學校，剛進校門就看到有幾個同班同學和家長已經比我們更早到了。猜猜看，這個星期六我們來學校干什么呢?哈，看到我們大家手里拎著各種各樣的水桶，肩上扛著大小不一的鋤頭和鏟子，你就會立刻明白，我們是來學校種樹了。這不，蔣欣頤爸爸剛從車子里往外抱一大捆還帶著小嫩芽的小樹苗呢!
我們學校真好，為了滿足我們在植樹節里要親手種上小樹苗的心愿，竟然同意在校園的花圃里為我們開辟一片土地，還讓園工們事先替我們挖開了許多個可以種樹的泥坑。同學們一個個都興奮極了，我也連忙跑過去拿了一棵小樹苗，然后找了中間的一個大坑，就和媽媽一起開始工作了。我先把帶根的小樹苗放進了坑里，可這坑好大呀，就讓我的媽媽助手來扶著樹苗的小身子吧，而填土這項重要工作當然就由我來做了。雖然今天天氣熱，太陽火辣辣的照著，但我的心思全部都在我的小樹苗上，一點都沒覺得額頭上很快就出汗了。坑里的土很快就填滿了，我用腳把泥土踩平，聽媽媽說新鮮的黃土能給小樹苗增加營養，我又帶著小桶和鏟子一次又一次的搬運起了黃土，直到小樹苗身邊的黃土鼓起了一個“小山坡”，最后，我又提水讓小樹苗喝飽了水。
看著我親手種的櫻桃小樹苗筆直的站立在濕潤的土地上，我心里甜滋滋的，仿佛也看到了長大后的小樹苗已經結出了一串串美麗的果實，在春風里向我招手。媽媽讓我和我可愛的小樹苗一起合影，對呀，我們相約要一起茁壯成長，為了我們美好的明天。
植樹節植樹心得 篇28
為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節的活動通知，構建環境優美、生態和諧的校園環境，提高校園文化品位，結合實際，我校以“3.12”植樹節為契機，扎實落實縣教育局團工委精神，現將活動情況簡要總結如下：
一、成立中心學校綠化工作領導小組
為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態校園建設步伐，經中心學校團總支研究決定，特成立中心學校綠化工作領導小組。
二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案
我中心學校三所中學綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎;三所中學均為農村中學且無學農基地，學校集中組織植樹大型活動不現實。
鑒于上述學校綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎上向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發展。
1、根據我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋)，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。并上報各校具體活動方案和相關材料。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報、旗下講話、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是__中學。__中學不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，并且在學校宣傳櫥窗和學校網站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。