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觀看線上教學心得體會范文

發(fā)布時間:2023-07-12

觀看線上教學心得體會范文(精選3篇)

觀看線上教學心得體會范文 篇1

  活用游戲化思維模式,強化在線課堂互動。由于線上教學需要學生高度配合,所以首先要想辦法提升學生的自主學習能力。曾婧借鑒了游戲化思維模式來設(shè)計課程體系、課堂互動和課后練習,通過任務(wù)化管理提升學生的獲得感,同時用大數(shù)據(jù)跟蹤學生的學習情況,總結(jié)和改進教學效果。

  以大一精讀課為例,該課采取錄播課+在線互動答疑的方式。老師們將原有配套課件錄制成15-20分鐘一講的微課視頻,并增加了線下課堂上難以靈活剪輯的音視頻學習材料,搭配學生們喜愛的愛豆(偶像)和動漫內(nèi)容,充分激活在線資源,大大提高了課程視頻的趣味性和實用性。

觀看線上教學心得體會范文 篇2

  “線上授課其實和‘做蛋糕’極為相似都需要精心烘焙”“剛得知要從線下轉(zhuǎn)線上直播教學時,內(nèi)心很忐忑,難道要當‘主播’了?”由于從未有過此番職業(yè)體驗,趙冬梅瞬間感到前所未有的壓力。

  趙冬梅談到,在局促不安之際,所幸學校和學院各項支撐便迅速就位:悉心準備軟件、技術(shù)、設(shè)備甚至心理培訓;全力配備技術(shù)工具、直播套裝;還安排了應(yīng)急解惑專員……一切便很快就緒。于是趙冬梅盡快調(diào)整心態(tài),化壓力為動力:把原有課件調(diào)起來、教學新法用起來、直播攝像開起來。同時也提醒自己不能忘記后臺運作:課程網(wǎng)站建起來、電子資源屯起來,學生助教聊起來……總之,開始一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打,向“線上轉(zhuǎn)身”加速前進!

  她認為,傳統(tǒng)課堂是面對面教學,老師對課堂有著全局性和即時性的把握;而直播課堂應(yīng)該是“空中課堂”,這更像是一種“界對界”的教學,需要在直播過程中通過轉(zhuǎn)換網(wǎng)絡(luò)的”雙重界面”來把握課堂。要成為有實力的“網(wǎng)課主播”,如何才能保證聽課效果?在逐步練就“烘焙本領(lǐng)”的同時,趙冬梅發(fā)現(xiàn)直播上課其實和“做蛋糕”極為相似。

  1.記得“互動”。直播課堂上的互動異常重要:根據(jù)面對的不同學生群體做“個性化定制”互動,可以讓師生在虛擬的知識空間里共進退。

  2.成為表情包?沒關(guān)系!對線上課程來說,課堂氛圍直接影響著同學們的聽課興趣。所以在上課時,我的表情和肢體語言也會比在傳統(tǒng)課堂上更加夸張豐富一些。這也帶來了不錯的效應(yīng):課堂慢慢活躍起來了,同學們也受到了感染,上課氛圍一點兒也不比在教室差。

  3.別忘了屏幕上好用的“工具條”。工具條中的“注釋”可以模擬“敲黑板、劃重點”;“激光筆”可以帶動同學們視線,必要時候,不要忘了它們。

  趙冬梅表示,在師生交互的“空中課堂”里,知識的傳遞和接收是快樂的。對老師而言,獨樂樂不如眾樂樂、授人以“糕”不如授人以如何“做蛋糕”;對學生們而言,“品嘗蛋糕”和“學做蛋糕”又何嘗不是一份樂趣和收獲呢?

觀看線上教學心得體會范文 篇3

  今年是一個特別的寒假,因為疫情的原因,我們都失去了自由,天天窩在家里,開學前,各地陸續(xù)開始了網(wǎng)上“停課不停學”的工作,我們學校也快速的組建了班級釘釘群,通過釘釘在線課堂可以給孩子們直播,也就是網(wǎng)絡(luò)直播課,對于一個對電子產(chǎn)品陌生的我來說這下可難為了我,當學校通知每位老師都要參與線上教學時,我的內(nèi)心是抗拒的,也更是無從下手,毫無頭緒,身邊沒有電腦,沒辦法做PPT,甚至不知道網(wǎng)絡(luò)直播課怎么上,唱歌怎么教,課堂中怎么互動,流程是什么,環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么安排等各種問題。只能在網(wǎng)上找各種優(yōu)質(zhì)微課。

  在第一次試播中,由于沒有經(jīng)驗和對釘釘這個APP的陌生,在直播的過程中,各種各樣的問題都出來了,不知道自己在幾班直播,同學們反應(yīng)卡,不知道是不是自己的網(wǎng)絡(luò)的問題……簡單的跟同學們打招呼和講了上課需要的東西之后,就這樣草草結(jié)束了第一次直播試播。

  后面安徽省推出了優(yōu)質(zhì)資源直播課,在網(wǎng)上和電視上都可以看。我便利用我的課堂先向同學們播放一段,然后我再給大家講解一遍。這也讓我的直播課有了規(guī)劃,讓我松了一大口氣,感覺挺高興,高興并不是因為學會了直播上課而高興,而是我可以觀摩到省各個重點小學的優(yōu)秀名師直播課,學習名師們的授課方式,觀看了之后,從中學習到了很多,當然,他們上課所用的工具都是齊全的。這使整節(jié)課的流程都比較合理順暢。

  但是通過一段時間的直播我感覺有一絲絲的無趣,可能是少了孩子們的歡聲笑語吧。還有就是音樂課在下午,又因為我教的是一二年級,家長為了孩子的視力不讓看直播等原因,每次課上課的人數(shù)都比較少。現(xiàn)在,只希望疫情快過去,快開學上課,快快見到孩子們的一張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐,帶著他們一起唱響未來,在音樂舞蹈社團與他們一起快樂舞動起來!

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