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學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字

發(fā)布時(shí)間:2023-07-22

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字(通用15篇)

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇1

  我們已經(jīng)上了五天的網(wǎng)課了,在這五天內(nèi),對(duì)于各科的新知識(shí)都只是講了前半段,突然找回了去年在家上網(wǎng)課的感覺,面前是一臺(tái)電腦,周圍無人。

  上網(wǎng)課其實(shí)有一個(gè)好處,可以聽到很多平常只見過幾面,但并沒有聽過他們講課的老師,對(duì)于物理和化學(xué),這兩門新接觸的課程,一開始學(xué)習(xí)起來免不了有一些困難,尤其是最近學(xué)的速度的變一方面,一個(gè)簡簡單單的公式卻能引出這么多的題型,但如果能做到舉一反三,每道題都會(huì)了如指掌,基礎(chǔ)訓(xùn)練是每天的必修課,對(duì)于那些看上去很復(fù)雜的題也一定要耐下心來,去仔細(xì)啄磨。

  但化學(xué)還是蠻有意思的,一些小實(shí)驗(yàn)也令我們開了開眼界,畢竟是第一次接觸一些神奇的液體,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起了挺大的作用。總之,每次去上課時(shí)都是興致勃勃的,有時(shí)也真的想自己嘗試一下,但下一秒?yún)s被我內(nèi)心拒絕了,殊不知從哪才能弄到這些神奇的玩意兒,只需記住它的實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)過程的概括即可。

  化學(xué)大題有許多都是實(shí)驗(yàn)題,一些相互碰撞產(chǎn)生的奇妙變化,有時(shí)會(huì)讓你寫為什么?或哪一項(xiàng)是正確的,我就有些慌了神,看來不下功夫去記住,還是不行的呀。

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇2

  由于新型冠狀病毒的影響,我們開始了線上上課模式。剛開始時(shí),同學(xué)們都異常的興奮,各有各的想法,對(duì)即將到來的網(wǎng)課期待不已。

  正式上課的第一天,我們7:30就準(zhǔn)備好了。8:00準(zhǔn)時(shí)上課,第一節(jié)上的是語文課,大家都十分熱情,積極地回答老師提出的問題。就在你一句我一句這樣火熱的氣氛當(dāng)中結(jié)束了這一節(jié)語文課。

  但是,許多問題漸漸浮出水面。有些同學(xué)因?yàn)榧揖吃颍t遲沒有加入上網(wǎng)課的隊(duì)伍;有些同學(xué)以為在家里就可以懶散了;也有許多同學(xué)放松了許多,對(duì)學(xué)習(xí)沒有之前那么熱情了,出現(xiàn)了作業(yè)欠交的現(xiàn)象。同時(shí),長時(shí)間使用電子產(chǎn)品對(duì)眼睛也不好。

  網(wǎng)課對(duì)我們而言是一種新的體驗(yàn),從懵懵懂懂的使用到現(xiàn)在十足的熟練。老師與同學(xué)的互動(dòng)比一開始增加了許多,而且網(wǎng)課有非常多有意思的地方,對(duì)我們來說更是一個(gè)歷練。

  在家學(xué)習(xí)讓我們學(xué)會(huì)自律,也讓我們對(duì)線上學(xué)習(xí)有了了解及實(shí)操體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。希望疫情盡快結(jié)束,讓我快點(diǎn)見到我親愛的老師和同學(xué)們。

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇3

  臨近期末的這一個(gè)月時(shí)間里,我參加了繼教網(wǎng)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,聆聽了來自多個(gè)專家的報(bào)告課程,以鮮活的案例和豐富的識(shí)識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

  下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下:

  這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),老師以切身的感受、實(shí)際的案例直觀展現(xiàn),教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué),體現(xiàn)新課改指導(dǎo)下角色的轉(zhuǎn)變,教會(huì)了我們?cè)O(shè)計(jì)、研究的方法。老師向我們展示了一種活靈活現(xiàn)的教學(xué)氛圍,更是讓我感受到新課改清新的氣息。正如古人說的“授人以魚不如授人以漁,授人以漁不如授人以漁場”。作為一名教師,我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo),在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問題、挫折,堅(jiān)信我會(huì)去探索、解決,而不是躲避,因?yàn)橄M驮谇懊?

  通過這次學(xué)習(xí),讓我清醒地認(rèn)識(shí)到:專家與名師之所以能成為專家與名師,關(guān)鍵在于他們的那種主動(dòng)精神、廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。專家和名師能夠恰當(dāng)把握教學(xué)生成,是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”是他們的寫照。作為一名參加培訓(xùn)的教師,要想以高貴的姿態(tài)行走,就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思。在反思中總結(jié),真正提高教學(xué)能力,爭做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師。

  21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)大爆炸的世紀(jì),社會(huì)在發(fā)展,科技在進(jìn)步,也就要求教育的不斷創(chuàng)新,需要可持續(xù)性的發(fā)展。對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育,首先是要提高教師的素質(zhì)。教師應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化,傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。人的一生就是學(xué)習(xí)的一生,所以,我們沒有理由不具備特殊技能知識(shí),沒有理由不學(xué)習(xí),不提高自身素質(zhì)。我們?cè)诼毜拿课唤處煻紤?yīng)該不斷地用知識(shí)來充實(shí)自己,并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇4

  又一個(gè)新的學(xué)期開始了,因?yàn)楣跔畈《镜母蓴_,我們不能如期地去學(xué)校上學(xué),整個(gè)城市乃至整個(gè)國家的人們都陷入了一片恐慌之中,我的心也惴惴不安。正是因?yàn)檫@次嚴(yán)重的疫情,學(xué)校怕我們落下功課,于是我們?cè)诩疑祥_了網(wǎng)課,當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候,心中不由竊喜。

  終于迎來了第一節(jié)網(wǎng)課,我坐在電腦前,東看看西瞧瞧,看看這玩玩那,我似乎感覺同學(xué)們也像我一樣,在電腦前歡呼雀躍,點(diǎn)點(diǎn)贊,發(fā)發(fā)表情,興奮極了。互動(dòng)白板上不停的跳動(dòng)著字符和圖片,就像游樂場一樣。在老師的幾次強(qiáng)調(diào)中,我們收回心來,認(rèn)真地聽起課。第一節(jié)網(wǎng)課就在我們手忙腳亂、興奮中結(jié)束了。在陸續(xù)的幾次網(wǎng)課中,我們不再像第一節(jié)課一樣興奮,不知所措了。通過這幾節(jié)網(wǎng)課,我覺得網(wǎng)課有好處也有壞處:好處是一個(gè)人安靜地聽老師講課,不受外界干擾,壞處是老師看不到我們,我們會(huì)做許多小動(dòng)作。

  不知道疫情什么時(shí)候過去,我想聽到上學(xué)路上汽車的隆隆聲,想聽到小鳥嘰嘰喳喳聲,想聽到校園里響起熟悉的音樂,想聽到朗朗的讀書聲,想看到老師和同學(xué)們的笑臉,想和同學(xué)們嬉鬧,想和老師同學(xué)們問好……比起上網(wǎng)課,我還是更喜歡在教室和同學(xué)們上課。

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇5

  這學(xué)期真是很特別,我們不再像以前一樣去學(xué)校上課,而是在家網(wǎng)絡(luò)上課。由于國家突發(fā)疫情,為避免傳染。我們停課不停學(xué),在家線上學(xué)習(xí),這個(gè)消息聽起來讓人既高興又興奮。

  開學(xué)前,我們老師反復(fù)進(jìn)行了課前試播,確保我們能順利進(jìn)行上課。面對(duì)著電腦,聽到熟悉的講課聲音,看著精美的課件,我很是興奮,原來網(wǎng)絡(luò)上課也挺有意思的呢。通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也有一些優(yōu)點(diǎn),在家上網(wǎng)課很安靜,沒有其他干擾因素,上課聽不明白的地方可以及時(shí)看回看。課后作業(yè)老師都會(huì)一一評(píng)判輔導(dǎo),我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處及時(shí)進(jìn)行糾正。

  同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上課的一些弊端。長期對(duì)著電腦上課,感覺眼睛很不舒服,需要調(diào)整做眼保健操,否則對(duì)眼睛很不好。全天對(duì)著電腦上課,有時(shí)感覺有點(diǎn)枯燥,沒有課堂中同學(xué)們的互動(dòng)聲,不能小組討論,不能與小伙伴玩耍,與老師的互動(dòng)也減少了。還是想念學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活。

  希望這次疫情早點(diǎn)結(jié)束,讓我們回到學(xué)校,恢復(fù)往日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。加油中國!

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇6

  由于今年有一種病毒,它叫“新冠狀病毒”,人一旦感染上,會(huì)得肺炎,嚴(yán)重的會(huì)危及生命。所以我們無法按照正常的時(shí)間開學(xué),教育部擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),就叫家長下載了一個(gè)軟件,這個(gè)軟件叫“釘釘”。

  我們?cè)诎嗉?jí)群里聽老師直播上課,和完成課后作業(yè)。每天早上8:30分準(zhǔn)時(shí)打開電腦,隨著老師調(diào)節(jié)電腦畫面,同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)去直播間上課了,這跟平時(shí)坐在教室上課不太一樣,剛開始有些手忙腳亂,跟不上節(jié)奏,不是亂打字就舉手回答問題沒人叫我……真的很不習(xí)慣。

  隨著老師生動(dòng)風(fēng)趣的語言和精彩的課件插圖,慢慢的我接受了這種授課模式。每堂課老師講的特別詳細(xì),我們也聽的非常認(rèn)真,課堂互動(dòng)有序,同學(xué)們認(rèn)真回答老師提出的問題,課后也能積極完成作業(yè),保證正確率。老師很辛苦,白天上課,晚上還要給同學(xué)們批改作業(yè),寫評(píng)語,讓我們了解到自己作業(yè)的不足。

  我相信,不管哪種學(xué)習(xí)方式,只要我們上課,保持學(xué)習(xí)的熱情,一定能使自己取得優(yōu)異的成績。期盼疫情很快過去,讓我們重返校園。

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇7

  20__年,由于新型冠狀病毒這個(gè)自然界的隱形殺手的突然出現(xiàn),人們開始足不出戶,周圍的氣氛變得緊張起來。為了防止疫情向校園蔓延,教育部發(fā)布了一種新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)上授課。

  每天早上,我安靜地坐在電腦前,等待著主播老師們發(fā)起直播。在直播的過程中,有時(shí)聽著聽著,視頻突然卡殼了。我以為電腦出了故障,我嘗試著晃動(dòng)鼠標(biāo)讓視頻恢復(fù)正常,但都無濟(jì)于事。過了一會(huì)兒,視頻自動(dòng)恢復(fù)了,我又開始認(rèn)真地聽起課來。

  老師們上課時(shí)準(zhǔn)備的課件非常齊全,精美的設(shè)計(jì)和教學(xué)視頻既美觀又實(shí)用。在學(xué)校是每一個(gè)學(xué)科只有一個(gè)老師授課,但在網(wǎng)上授課則是許多不同的老師擔(dān)任我們的任課老師,使我們能充分了解到每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。老師們的教學(xué)方式靈活多變,隨機(jī)提出問題,激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。網(wǎng)上上課有一個(gè)好處:聽不懂的地方可以看回放。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了許多方便。但是,在網(wǎng)上上課也有一些缺點(diǎn):長時(shí)間看電子產(chǎn)品會(huì)導(dǎo)致視力下降,在上課時(shí),有時(shí)會(huì)彈出一些垃圾信息分散我們的注意力。

  通過上網(wǎng)課,我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性,也讓我了解到了飛速發(fā)展的通訊世界。

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇8

  我第一次上課的經(jīng)歷那簡直太多了!比如說;第一次上語文課、第一次上數(shù)學(xué)課但是讓我最難忘的是第一次上網(wǎng)課。

  今天,我早早地就起來了,雖然沒有到上課時(shí)間,但是我還是坐在電腦前迫不及待的等待著上課,因?yàn)榻裉焓俏业谝淮紊暇W(wǎng)課。

  上課啦!第一節(jié)課是我最喜歡的數(shù)學(xué)課,一開始我根本沒認(rèn)真聽老師在講什么,左耳朵進(jìn),右耳朵出的,沒聽進(jìn)去一個(gè)字。老師出的題我也是一道題都不會(huì)做,別人都是二連、三連、四連或五連答對(duì),我卻是一連。在我旁邊的媽媽安慰我說:沒事,你哪個(gè)不會(huì),媽媽可以教你呀。我很開心,不到一會(huì)兒我就要快到超神的地位了,媽媽突然在我后面潑冷水說:你還有什么不會(huì)的,我可以給你復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!我趕緊阻止媽媽,開始認(rèn)真上課,我仔細(xì)的聽著老師說的,每一個(gè)字我都聽進(jìn)耳朵里,用自己的實(shí)力到達(dá)了超神。

  這就是我上網(wǎng)課的經(jīng)歷,上網(wǎng)課和在教室里上課完全不一樣,上網(wǎng)課沒有人可以打擾我,爸爸媽媽也不用再去送我去學(xué)校,上網(wǎng)課也很自由,但是網(wǎng)絡(luò)直播課也有很多壞處,我看不見老師也看不見同學(xué)們,我也不能和同學(xué)們交流老師出的問題

  但我還是喜歡上網(wǎng)課,因?yàn)槲颐靼祝挥凶杂X得人才能把網(wǎng)課上好,只有自覺才能做成功任何事。

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇9

  今天因?yàn)槎惹樵颍夷懿荒艿綄W(xué)校去上課,第一次上網(wǎng)課,還沒到八點(diǎn),我就已經(jīng)坐在電腦前面,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師說了一句同學(xué)們好,現(xiàn)在我們正式開始上課,上課時(shí)我一直在看軟件功能,并沒有認(rèn)真上課,我發(fā)現(xiàn)里面可以開攝像頭,麥克風(fēng)還可以在聊天欄里聊天,也可以跟同學(xué)私聊,

  發(fā)現(xiàn)這些功能號(hào),我連忙去私聊了,我的閨密,原來他也知道這些功能呀,于是我又不停的退出,然后又進(jìn)去取消后又取消,真好玩。

  玩了一會(huì)兒,我準(zhǔn)備認(rèn)真上課時(shí),他們已經(jīng)上了一大半了,沒想到我一進(jìn)去老師就點(diǎn)我回答問題,老師點(diǎn)我的時(shí)候,我就開始慌了,怎么辦?怎么辦?我都沒聽,于是我想了一個(gè)好辦法,然后我就不說話,假裝網(wǎng)絡(luò)卡等老師掛斷。

  結(jié)束了之后,老師發(fā)來了聽課記錄,我一開始不知道是什么?原來是自己沒上課,我一看我退出了石小四聊天了,23次,老師說了,上課不能退,老師講課不能聊天,如果做不到,那就寫作業(yè)唉,我就不應(yīng)該這樣做,我以后一定認(rèn)真。

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇10

  “病毒發(fā)脾氣,人人宅家里”在這樣病毒橫行到開學(xué)季,上網(wǎng)課就成了唯一的辦法,上網(wǎng)課聽起來很高端,但也有許多不足。我們的網(wǎng)課第一周,是弊端盡也顯。

  在上“浮力”那課時(shí),我非常仔細(xì)地盯著屏幕上老師講課。我雖然很自信地覺得我學(xué)得很扎實(shí)了,就打開課堂作業(yè)本,可瞄了一眼習(xí)題,臉一下子就灰了,兩眼更是發(fā)直了——這道題我一點(diǎn)都看不懂。仿佛有一堵比我高兩倍的墻,在阻擋著我前進(jìn)。

  不過我并不灰心,知道熟能生巧的道理,又把視頻再看了一遍。但是這一次這樣的道理也對(duì)我沒有作用了——我仍然蒙在鼓里,腦子里同樣是一片空白,根本找不到一條出路。

  往常遇上這樣的難題,各科的老師都能給予我們正確的答案和簡單方便的解答方法,但線上上課就沒有這樣的的.“待遇”了。對(duì)于我這樣刨根問底,不知道原因就不罷休的學(xué)生,自然而然地就有種不爽心的感覺。而且超長時(shí)間的盯著電子設(shè)備,一天上課上下來,我經(jīng)常會(huì)頭痛、眼睛疲憊。

  雖然這樣停課不停學(xué)的做法,使學(xué)生們可以不落下功課,但這樣的學(xué)習(xí)方法,終究不可以像平常我們看的開學(xué)第一周一樣,愿“小冠”大人少“發(fā)脾氣”讓人們都能得到往常那樣的生活。

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇11

  我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我完全不會(huì)!

  數(shù)學(xué)課剛開始,我就沒有把注意力集中在數(shù)學(xué)課上,而是一邊看手機(jī)上的數(shù)學(xué)課一邊玩著身旁的積木。

  老師講的內(nèi)容我根本沒有聽,當(dāng)然也絕對(duì)不會(huì)記筆記,時(shí)間就這樣的消散著。

  中午,我拿起了手機(jī)又拿了一只筆和一個(gè)本子,準(zhǔn)備開始做自己的數(shù)學(xué)作業(yè),前面幾題我都輕松答出。

  可到了后來,有一題我完全不知道怎么回答,因?yàn)樗愠鰜淼拇鸢妇谷挥芯盼坏男?shù),再怎么樣也不至于有九位小數(shù)吧?

  沒辦法,畢竟也沒有其他的答案了,我只好將算出來的答案填上了。

  過了一段時(shí)間,我看到了家長群里發(fā)出來的信息上面說,課上也講過這一題,但是課上講的是4。75%,可數(shù)學(xué)作業(yè)上寫的是4。74%

  又過了一段時(shí)間,老師給家長的回應(yīng)是數(shù)學(xué)作業(yè)搞錯(cuò)了,正確是4。75%,這使我羞愧不已,要是我好好聽老師講的課,就不會(huì)寫上一個(gè)九位小數(shù),還渾然不知。

  想起我寫作業(yè)時(shí),不知道那一題的那一刻,我就非常的尷尬。

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇12

  之前的學(xué)習(xí)是面對(duì)面的,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是面對(duì)著電腦或是手機(jī);之前的教室里書聲朗朗,現(xiàn)在的教室里什么聲音也沒有;之前的早上有一輛校車把學(xué)生們送到學(xué)校,現(xiàn)在的早上校車不知道哪去了

  有一次,老師正在直播,所有的同學(xué)都在聽老師講課,我也沉浸在老師構(gòu)造的數(shù)學(xué)世界之中,竟忘記連麥!后來聽老師說:“請(qǐng)大家連麥。”我如夢初醒般想了起來,可為時(shí)已晚,現(xiàn)在怎么連也連不上。我焦急萬分,心中好像有一只小鹿上竄下跳,于是就在留言板上問出了我的疑惑。下面有同學(xué)回答:“你們連晚了。”原來還不止我一個(gè)?但我還就不信,不服氣地跟媽媽說道:“我一定能連上麥!”我左思右想,但還是沒有頭緒,十分著急,心亂如麻,再過一會(huì)兒要晚了的啊!于是,我搬來救兵電腦天才小姐姐,請(qǐng)她幫我把把關(guān)。老師連了一個(gè)同學(xué)后,姐姐竟奇跡般的幫我連了上去,心中那焦急的小鹿?jié)u漸平靜了下來。

  網(wǎng)課的旅程,難免會(huì)有些尷尬、焦急的瞬間,我希望能夠早日開學(xué),與老師和同學(xué)們見面不用隔著屏幕上課了。

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇13

  20__年3月2日,是我第一次上網(wǎng)課的日子。初次接觸,覺得非常新鮮。而且每節(jié)課的時(shí)間只有20分鐘,一天也只有4節(jié)課,比學(xué)校里輕松很多!還有體育課,會(huì)教我武術(shù);綜合實(shí)踐課,讓我增長了不少課外知識(shí)。最重要的是沒聽明白的還可以看回看呢!

  但是,每天是不同的老師給我們上課,他們的方法不太一樣。我的適應(yīng)性很慢,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我快跟不上了,因?yàn)橛械牡胤轿襾聿患白龉P記。全英文的英語課,我也不太理解,還有上課中的許多疑問也不能直接問老師,以至于時(shí)間一長,我就忘了這些問題的存在。

  而在學(xué)校里,上課老師是固定的,課上不僅可以跟老師互動(dòng),課下老師還能為我答疑解惑。老師常常還會(huì)以聽寫、測試等方式來檢查我們有哪些不足;老師還會(huì)嚴(yán)格要求我們,時(shí)時(shí)叮囑我們認(rèn)真完成作業(yè)!而這些網(wǎng)課中都沒有,這就是我喜歡在學(xué)校上課,希望早日開學(xué)的原因。

  現(xiàn)在,每天發(fā)生的病例越來越少了,我相信離開學(xué)的日子越來越近了。我期待著、盼望著這一天能早日到來!讓我們能夠回歸校園,重返教室,讓一切都能回歸正常!

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇14

  “啊,宅家學(xué)習(xí)實(shí)在是太方便了!”上了幾周的網(wǎng)課,我不禁感嘆道,“可以隨時(shí)暫停,方便抄筆記;有不懂的地方還可以多看幾遍……”

  一次上課時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)所有的課都已經(jīng)有了。我便靈機(jī)一動(dòng):要不一個(gè)上午就先把所有課上完,這樣下午就可以專心寫作業(yè)了。哈哈!說干就干,我在上午一口氣把所有的課全部上完了。

  可是我上完課才發(fā)現(xiàn):數(shù)學(xué)作業(yè)要在10:00前寫好,可現(xiàn)在已經(jīng)10:40了!我立刻慌了神,馬上開始補(bǔ)作業(yè)。媽媽查看手機(jī)發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)作業(yè)還沒交,看見我還在拼命地趕數(shù)學(xué)作業(yè),眉毛立刻皺了起來,結(jié)果你們也猜到了——我被訓(xùn)斥了一頓。

  有一次我發(fā)現(xiàn),語文作業(yè)竟然是作業(yè)本里面的一篇閱讀,我立刻慌了,閱讀可不是我的強(qiáng)項(xiàng)。我想了想:要不找媽媽幫忙?不,可以回放課程。于是我又看了一遍語文課,這篇閱讀被我輕松搞定。

  每當(dāng)我看到那些晚上8:00,9:00還沒交作業(yè)的同學(xué),我都會(huì)感到一絲憤怒:你們那么晚還不交作業(yè),是不是要老師三更半夜給你改?想到這里,我也深深的體會(huì)到了老師對(duì)我們的關(guān)心。

  我覺得宅在家里學(xué)習(xí)可以錯(cuò)峰學(xué)習(xí),作業(yè)有不會(huì)的,我沒聽懂的,還可以多看幾遍課程。方便極了!

學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)范文400字 篇15

  因?yàn)橐咔榈挠绊懀蠋煖?zhǔn)備給我們上網(wǎng)課,第一次上課是視頻課,大家都非常緊張,所以尷尬的無話可說呢。

  記得一早就起來了,還跟媽媽說今天我們上網(wǎng)課,好激動(dòng)啊!頭發(fā)也沒梳跟孔雀開屏一樣,媽媽看見我就笑,問我是不是睡覺不老實(shí)啊?我照著鏡子也笑開了。眼睛也是腫得像個(gè)桃子似的!

  網(wǎng)課開始了,開始了,好緊張!我坐在凳子上準(zhǔn)備上網(wǎng)課,看著手機(jī),聽見手機(jī)里傳來“鈴鈴”聲,我按一下,通了,聽見了老師和同學(xué)們的聲音,我緊張地坐在手機(jī)面前,心里想:“老師,千萬別看見我,千萬別看見我。”正在嘀咕呢,就聽見手機(jī)里,老師喊我的名字了,你們說我點(diǎn)兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢,尷尬的在后面。

  那次上英語課,因?yàn)橹辈ゲ怀桑覀兙烷_視頻了。一進(jìn)視頻間,先看到老師,又看到狼狽的自己,穿著睡衣,又是沒梳頭,整得自己像是路邊乞丐似的,立馬把自己的攝像頭關(guān)上,去把外套換上,再把自己收拾一下,馬上回到凳子上把自己的攝像頭開開,這時(shí)心才慢慢從尷尬中平靜下來,聽完這節(jié)課。

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