上機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)（通用9篇）
上機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇1
首先感謝王家聚老師再這一學(xué)期中對(duì)我們的eRP知識(shí)傳授，你教會(huì)我們的絕不僅僅是eRP課程上的知識(shí)，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認(rèn)識(shí)到，我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書(shū)本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過(guò)自我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)改善進(jìn)步。在這里，我將淺談對(duì)eRP實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的eRP實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，帶來(lái)的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒(méi)有學(xué)習(xí)eRP沙盤(pán)模擬的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，單純的上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)的問(wèn)題是感受可能不及上了沙盤(pán)模擬課程的深，而且對(duì)于一些方面的理解也不會(huì)很透徹，但是上了一學(xué)期的課程，至少也算是給自己帶來(lái)了一些變化吧。
在上eRP實(shí)驗(yàn)課程里，我經(jīng)常會(huì)遇到一些莫名其妙的問(wèn)題，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒(méi)發(fā)進(jìn)行下去，有時(shí)候?yàn)榱瞬檎乙粋�(gè)小小的錯(cuò)誤漏洞，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問(wèn)題沒(méi)辦法查出來(lái)。這個(gè)時(shí)候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，這是我不愿意的，但卻是沒(méi)有辦法中的辦法，這種情況總結(jié)起來(lái)也有三四次了。而回想起來(lái)，導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識(shí)技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說(shuō)一樣“一只釘子，害死了一支軍隊(duì)。”
通過(guò)幾次的失誤我深刻的認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)操作步驟對(duì)企業(yè)存亡的關(guān)鍵，eRP系統(tǒng)是對(duì)企業(yè)物流、資金流、息流進(jìn)行一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實(shí)現(xiàn)對(duì)“供應(yīng)鏈”的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個(gè)部門(mén)甚至多個(gè)企業(yè)，為了達(dá)到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo)，最基本的要求是系統(tǒng)能夠運(yùn)行起來(lái)，實(shí)現(xiàn)集成化應(yīng)用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機(jī)制。
做好企業(yè)eRP我們就是要把經(jīng)營(yíng)管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個(gè)緊密的供應(yīng)鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動(dòng)，滿足企業(yè)利用全社會(huì)一切市場(chǎng)資源快速高效地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，以期進(jìn)一步提高效率和市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
人生也是如此，其實(shí)在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因?yàn)樗娴谋饶銉?yōu)秀多少而是別人比你更加注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)往往決定成敗，所以從上機(jī)實(shí)驗(yàn)的不夠細(xì)心導(dǎo)致一些問(wèn)題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因?yàn)榧?xì)節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個(gè)結(jié)果的變化。
因?yàn)槲覀兊膃RP上機(jī)實(shí)驗(yàn)課程主要是學(xué)生自己操作，所以學(xué)習(xí)認(rèn)真與否老師很難做到監(jiān)督，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中如果聽(tīng)聽(tīng)歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時(shí)候就需要我們學(xué)生自己的自覺(jué)自律�！皫熣撸詡鞯朗跇I(yè)解惑也”，老師之所以是老師，就是為我們學(xué)習(xí)上指點(diǎn)迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。
事實(shí)上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地做，老師是很難管理的，而且也沒(méi)有必要一句一句地說(shuō)我們。我們都已經(jīng)是成年人了，該做什么自己也應(yīng)該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個(gè)不懂得在生活上自律的不懂得對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。
以上就是這學(xué)期學(xué)習(xí)eRP的心得體會(huì)，謝謝老師的辛苦批閱。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇2
今年，我們班開(kāi)了一門(mén)叫做ERP原理與應(yīng)用教程的課，通過(guò)半學(xué)期的理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，讓我明白了很多關(guān)于ERP的知識(shí)，以下就是我對(duì)ERP的理解和一些在上機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)。
ERP是英文enterprise resources planning(企業(yè)資源計(jì)劃)的簡(jiǎn)稱，ERP系統(tǒng)是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上的，以信息化的管理思想，為企業(yè)的決策及員工提供決策運(yùn)行手段的管理平臺(tái)。它是從MRP(物料需求計(jì)劃)發(fā)展而來(lái)的新一代集成化管理信息系統(tǒng)，它擴(kuò)展了MRP的功能，其核心思想是供應(yīng)鏈管理，它跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界，從供應(yīng)鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)資源，ERP技術(shù)集中信息技術(shù)和先進(jìn)的管理系統(tǒng)于一身，成為現(xiàn)在企業(yè)的運(yùn)行模式，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存和發(fā)展的基石。ERP是一個(gè)以計(jì)算機(jī)為工具的有效的計(jì)劃與控制系統(tǒng)，企業(yè)通過(guò)ERP可以更好地經(jīng)營(yíng)和管理，ERP對(duì)企業(yè)是十分有用的。
這學(xué)期我們上課和實(shí)驗(yàn)是一體的，我們一邊學(xué)習(xí)理論，一邊做上機(jī)實(shí)驗(yàn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我更好地理解了ERP。剛開(kāi)始的實(shí)驗(yàn)是實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，我們班分了六組，代表六個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè)。模擬沙盤(pán)按照企業(yè)的職能部門(mén)劃分了職能中心，包括營(yíng)銷與規(guī)劃中心，生產(chǎn)中心和財(cái)務(wù)中心，各職能中心涵蓋了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場(chǎng)營(yíng)銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購(gòu)、設(shè)備投資、財(cái)務(wù)核算與管理等幾個(gè)部分為設(shè)計(jì)主線，把企業(yè)環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，每個(gè)小組要經(jīng)營(yíng)六年，看看誰(shuí)得分最高。沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)融合理論與實(shí)踐一體、集角色扮演于一身的設(shè)計(jì)思想，使參與者在分析市場(chǎng)、制定策略、營(yíng)銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，全面提升管理能力，同時(shí)沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)也是對(duì)企業(yè)資源的管理過(guò)程有一個(gè)實(shí)際的體驗(yàn)。
第一次實(shí)驗(yàn)不是上機(jī)實(shí)驗(yàn)，所有由于時(shí)間限制，我們沒(méi)有走過(guò)六年，基本上沒(méi)有真正體會(huì)到沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣，然而，到了上機(jī)實(shí)驗(yàn)后，我們班的人都很認(rèn)真，每個(gè)人都全身投入到上機(jī)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)幾次的上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我們都理解了沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)的奧秘。剛開(kāi)始認(rèn)為，做好這個(gè)ERP應(yīng)該不是很難，因?yàn)楹芏鄸|西都是簡(jiǎn)化的，而且是已知的，但是實(shí)踐證明，事實(shí)跟我們所想的大相徑庭。因?yàn)閺南掠唵蔚疆a(chǎn)品出售，涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，且各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，想要一個(gè)企業(yè)生存下來(lái)，而且是實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化，超越對(duì)手不容易，只有經(jīng)過(guò)大量的推算與練習(xí)，才能把企業(yè)運(yùn)營(yíng)的更好。
通過(guò)老師與同學(xué)的悉心指導(dǎo)和自己的操作接觸，我從中學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，深切感受到市場(chǎng)是瞬息萬(wàn)變的，如何做好市場(chǎng)預(yù)測(cè)和生產(chǎn)銷售計(jì)劃是公司成敗的關(guān)鍵。在第一次的上機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我采取了比較謹(jǐn)慎的方案，每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，可是都過(guò)不了第三年，在第三年總是現(xiàn)金為負(fù)和所有者權(quán)益為負(fù)，經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)驗(yàn)，慢慢的能堅(jiān)持走到第六年，可是得分總是很低，十分郁悶，最后和同學(xué)討論，終于過(guò)了第六年，我很高興。經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)我熟練了實(shí)驗(yàn)，然后所有者權(quán)益在一步步的增加。我本人做此次實(shí)驗(yàn)的方法是：第一年投一個(gè)廣告費(fèi)，不選單，買(mǎi)下A廠房，在A廠房安四條全自動(dòng)的生產(chǎn)線，兩條P1，兩條P2，均開(kāi)發(fā)三期，研發(fā)P2產(chǎn)品四期，貸長(zhǎng)期貸款四十個(gè);第二年拿四個(gè)產(chǎn)品，把P1生產(chǎn)線開(kāi)發(fā)完全，生產(chǎn)兩期后轉(zhuǎn)產(chǎn)生產(chǎn)P2，;第三年有四條P2生產(chǎn)線，拿單要與自己可以生產(chǎn)的相符;第四年要投三期的P3生產(chǎn)線，第五年生產(chǎn)P3，再在C廠房投一條P3的生產(chǎn)線，第六年生產(chǎn)，每一年要拿單正好，不要多拿，也不要少拿，廣告費(fèi)要適中，沒(méi)有現(xiàn)金時(shí)要短貸和高利貸，盡可能避免貼現(xiàn)，每一步都不走錯(cuò)，這樣就可以拿一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
在這半學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了很多東西，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：1.在上機(jī)操作過(guò)程中，要集中精力、認(rèn)真、耐心，不能操之過(guò)急，要循序漸進(jìn)，不然到頭來(lái)只會(huì)弄巧成拙。2.每做一次實(shí)驗(yàn)之前，必須對(duì)整個(gè)步驟原理有一個(gè)大概的了解，認(rèn)真思考，在操作時(shí)才能流暢順利，提高工作效率。3.年度規(guī)劃的重要性。年度規(guī)劃的地位是舉足輕重的，資金是有限的，如何把有限的資金充分利用好是決定勝負(fù)的關(guān)鍵，每年的計(jì)劃會(huì)議要根據(jù)預(yù)測(cè)投廣告和開(kāi)發(fā)產(chǎn)品和生產(chǎn)線，只有規(guī)劃好才能順利的走好。4.生產(chǎn)規(guī)模要符合訂單的需要，第一年的盲目生產(chǎn)和第二年的盲目投廣告都是不明智的選擇。5.突破原有的思維，敢于冒險(xiǎn)：借錢(qián)生錢(qián)，借雞生蛋。在沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)中，我總認(rèn)為還是要保守一點(diǎn)好，少的貸款就意味著以后的負(fù)擔(dān)少，但是我忽視了，企業(yè)要發(fā)展就要適應(yīng)變化的市場(chǎng)，并能預(yù)測(cè)市場(chǎng)，這樣才能先于別的企業(yè)占有更多的市場(chǎng)，如果一直不借款就會(huì)陷入資金周轉(zhuǎn)不靈的泥沼中，所有不管以后做什么都有敢于冒險(xiǎn)，突破原有的思維。6.不要盲目多元化戰(zhàn)略，應(yīng)該根據(jù)自己的經(jīng)營(yíng)能力，專攻一個(gè)或兩個(gè)有潛在價(jià)值的市場(chǎng)和產(chǎn)品，遠(yuǎn)比逐一開(kāi)拓來(lái)的更實(shí)在一些。7.做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，對(duì)每一個(gè)步驟盡量做到真正的理解，最好能自己將它們形象的想象出來(lái)實(shí)際工作中的情形，而不是不假思索地按照別人的步驟做出來(lái)，這樣才能牢記在心中，要養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)動(dòng)手的習(xí)慣。8.在整個(gè)學(xué)習(xí)操作過(guò)程中，都必須有虛心請(qǐng)教的態(tài)度，與老師同學(xué)積極交流看法，多與別人討論交流，互幫互助，加深理解，討論的過(guò)程也是消化吸收的過(guò)程。在上機(jī)中要對(duì)不懂得地方積極相互請(qǐng)教，在進(jìn)行試驗(yàn)之前，也應(yīng)該積極參與討論，對(duì)于一些很難懂的知識(shí)，要多問(wèn)，不要怕別人笑話，積極面對(duì)問(wèn)題才能解決問(wèn)題。
通過(guò)此次沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)所學(xué)的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，不過(guò)最后都成功的解決了。然而通過(guò)這些問(wèn)題，使我對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)更加印象深刻。ERP是一門(mén)十分有用的學(xué)科，通過(guò)對(duì)其認(rèn)真地學(xué)習(xí)，可以學(xué)到很多先進(jìn)的管理思想。ERP也是一門(mén)綜合性的學(xué)科，通過(guò)對(duì)其學(xué)習(xí)，我感覺(jué)是對(duì)有些科目的一些回顧和綜合，像會(huì)計(jì)學(xué)、管理學(xué)等。ERP沙盤(pán)實(shí)驗(yàn)是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方法的一種創(chuàng)新，它一定程度上模擬了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)的平臺(tái)。在ERP課程中，學(xué)生能運(yùn)用各種知識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新能力和提高抗壓能力，體會(huì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的艱辛，更重要的是使我們學(xué)生看到自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的缺陷，能在剩下的大學(xué)時(shí)間里揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)自身的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。之所以對(duì)ERP的操作會(huì)遇到那么多的問(wèn)題，主要原因是缺乏經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)ERP的學(xué)習(xí)尤其是上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)覺(jué)了自己的不足之處，動(dòng)手操作能力比較弱，雖然理論上頭頭是道，可真正做到電腦跟前時(shí)，頭腦反應(yīng)速度似乎很慢很慢，即使對(duì)里面的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)都有相當(dāng)?shù)牧私猓僮髌饋?lái)也是力不從心，這可能與自己平時(shí)不注意鍛煉動(dòng)手能力有著直接的聯(lián)系。
總的來(lái)說(shuō)，這次的經(jīng)歷收獲還是挺豐富的，不管在上機(jī)實(shí)驗(yàn)中企業(yè)的經(jīng)營(yíng)結(jié)果如何，我還是學(xué)的了很多有用的東西，也對(duì)企業(yè)有了全新的看法，經(jīng)營(yíng)一個(gè)企業(yè)并不是我們想的那么簡(jiǎn)單，而是非常復(fù)雜的，需要投入大量精力。由于時(shí)間和個(gè)人理解掌握的限制，前面的大部分實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有認(rèn)真去操作理解，更多的模塊和業(yè)務(wù)也沒(méi)有去理解掌握的，這也是此次學(xué)習(xí)操作中留下的遺憾。非常感謝老師能夠給我們提供這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們可以自己動(dòng)手親身去體驗(yàn)，雖然過(guò)程很累，但真的學(xué)到了很多東西，也將課本知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)了，讓我對(duì)會(huì)計(jì)這個(gè)方向有了更多的感觸，希望有機(jī)會(huì)還能參與這方面的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇3
首先感謝王家聚老師再這一學(xué)期中對(duì)我們的ERP知識(shí)傳授，你教會(huì)我們的絕不僅僅是ERP課程上的知識(shí)，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認(rèn)識(shí)到，我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書(shū)本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過(guò)自我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)改善進(jìn)步。在這里，我將淺談對(duì)ERP實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的ERP實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，帶來(lái)的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒(méi)有學(xué)習(xí)ERP沙盤(pán)模擬的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，單純的上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)的問(wèn)題是感受可能不及上了沙盤(pán)模擬課程的深，而且對(duì)于一些方面的理解也不會(huì)很透徹，但是上了一學(xué)期的課程，至少也算是給自己帶來(lái)了一些變化吧。
在上ERP實(shí)驗(yàn)課程里，我經(jīng)常會(huì)遇到一些莫名其妙的問(wèn)題，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒(méi)發(fā)進(jìn)行下去，有時(shí)候?yàn)榱瞬檎乙粋�(gè)小小的錯(cuò)誤漏洞，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問(wèn)題沒(méi)辦法查出來(lái)。這個(gè)時(shí)候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，這是我不愿意的，但卻是沒(méi)有辦法中的辦法，這種情況總結(jié)起來(lái)也有三四次了。而回想起來(lái)，導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識(shí)技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說(shuō)一樣“一只釘子，害死了一支軍隊(duì)�！�
通過(guò)幾次的失誤我深刻的認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)操作步驟對(duì)企業(yè)存亡的關(guān)鍵，ERP系統(tǒng)是對(duì)企業(yè)物流、資金流、息流進(jìn)行一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實(shí)現(xiàn)對(duì)“供應(yīng)鏈”的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個(gè)部門(mén)甚至多個(gè)企業(yè)，為了達(dá)到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo)，最基本的要求是系統(tǒng)能夠運(yùn)行起來(lái)，實(shí)現(xiàn)集成化應(yīng)用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機(jī)制。做好企業(yè)ERP我們就是要把經(jīng)營(yíng)管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個(gè)緊密的供應(yīng)鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動(dòng)，滿足企業(yè)利用全社會(huì)一切市場(chǎng)資源快速高效地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，以期進(jìn)一步提高效率和市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
人生也是如此，其實(shí)在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因?yàn)樗娴谋饶銉?yōu)秀多少而是別人比你更加注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)往往決定成敗，所以從上機(jī)實(shí)驗(yàn)的不夠細(xì)心導(dǎo)致一些問(wèn)題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因?yàn)榧?xì)節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個(gè)結(jié)果的變化。
因?yàn)槲覀兊腅RP上機(jī)實(shí)驗(yàn)課程主要是學(xué)生自己操作，所以學(xué)習(xí)認(rèn)真與否老師很難做到監(jiān)督，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中如果聽(tīng)聽(tīng)歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時(shí)候就需要我們學(xué)生自己的自覺(jué)自律�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也”，老師之所以是老師，就是為我們學(xué)習(xí)上指點(diǎn)迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實(shí)上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地做，老師是很難管理的，而且也沒(méi)有必要一句一句地說(shuō)我們。我們都已經(jīng)是成年人了，該做什么自己也應(yīng)該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個(gè)不懂得在生活上自律的不懂得對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。
以上就是這學(xué)期學(xué)習(xí)ERP的心得體會(huì)，謝謝老師的辛苦批閱。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇4
對(duì)于即將結(jié)束的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)課程，不得不說(shuō)自己感受頗深。
從上學(xué)年接觸的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我就已體會(huì)到，會(huì)計(jì)在實(shí)際中更加是一門(mén)很具有“藝術(shù)性”的活。本學(xué)期，又有會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)課。當(dāng)還沒(méi)上課之前聽(tīng)到這個(gè)消息，心里就開(kāi)始有一種莫名的激動(dòng)，因?yàn)槲抑�，這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)同時(shí)也會(huì)是收獲作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。相比于大二的那一次實(shí)習(xí)，這一次應(yīng)對(duì)應(yīng)該會(huì)更加從容。因?yàn)樗械挠嘘P(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。
這次的訓(xùn)練，也讓我又溫習(xí)了一遍登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后根據(jù)記賬憑證做t型賬戶進(jìn)行試算平衡，然后再填寫(xiě)科目匯總表。最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表是我這個(gè)學(xué)期相比上學(xué)年的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中學(xué)到的更有用的東西。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益匪淺，我將受益終生!
在這次實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足，這也是我一直都有的問(wèn)題，最主要就是“粗心”，當(dāng)然也有對(duì)有些會(huì)計(jì)方面知識(shí)點(diǎn)的不熟悉，比如說(shuō)在做資產(chǎn)負(fù)債表時(shí)“預(yù)付賬款”等的登記匯總就因?yàn)閷?duì)知識(shí)的不熟悉遇到許多加總問(wèn)題。不過(guò)，之后問(wèn)了功底扎實(shí)的同學(xué)都解決了。總之，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)也有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。加
深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有苦有甜。因?yàn)閷?duì)于我們財(cái)務(wù)管理專業(yè)來(lái)說(shuō)，這學(xué)期課程很多，現(xiàn)在學(xué)期快結(jié)束了，做賬本來(lái)就是細(xì)心的活兒，所以，這次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)既鍛煉了我們的會(huì)計(jì)基本功，也體現(xiàn)了我們的實(shí)踐能力，同時(shí)也體現(xiàn)了我們的“奮戰(zhàn)”能力。雖然很苦，但是我學(xué)到了很多之前沒(méi)有學(xué)到的，就像陳老師說(shuō)的一樣，這活必須自己做，現(xiàn)在又答案不代表以后有答案，必須自己完成才能有所提高。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇5
企業(yè)的目標(biāo)是在資源給定的情況下，追求盡可能大的產(chǎn)出，追求價(jià)值最大化。外延上是追求利潤(rùn)，本質(zhì)是需要資源得到合理利用。eRP是企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)，建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)管理思想，全面集成企業(yè)的所以資源信息，為企業(yè)提供決策、計(jì)劃、控制與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的全方位和系統(tǒng)化的管理平臺(tái)。eRP系統(tǒng)集中信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式，反映時(shí)代對(duì)企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存、發(fā)展的基石。
eRP系統(tǒng)是從模擬現(xiàn)實(shí)出發(fā)，針對(duì)現(xiàn)在企業(yè)特有的經(jīng)營(yíng)模式，運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)的方式，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我感受最大最深的，也是“用友”eRP系統(tǒng)的精髓——用準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位和制定切實(shí)的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)要擁有頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力，就必須要擁有一個(gè)能相互協(xié)作、相互支持的團(tuán)隊(duì)，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
eRP實(shí)訓(xùn)，即企業(yè)運(yùn)作模擬的管理。就是通過(guò)構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境，讓我們參與其中的學(xué)生在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練，熟悉企業(yè)的運(yùn)作。企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)踐所構(gòu)建的虛擬環(huán)境，模擬了真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，具有真實(shí)環(huán)境的基本要素和主要特征。
一：eRP實(shí)踐的意義
通過(guò)仿真環(huán)境仲對(duì)企業(yè)運(yùn)作的模擬演練，將我們掌握的理論與處理企業(yè)實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)相結(jié)合，全方位體驗(yàn)和實(shí)踐企業(yè)的管理理念和和行管理思想，感受經(jīng)營(yíng)環(huán)境的復(fù)雜性和多變性，決策的科學(xué)性與靈活性，經(jīng)營(yíng)管理的整體性，協(xié)同性和有效性。eRP實(shí)踐使我們提高綜合素質(zhì)，提高我們的動(dòng)手能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，溝通和協(xié)調(diào)能力，使我們積累間接的工作經(jīng)驗(yàn)。
二：從實(shí)踐中體會(huì)的心得
第一：認(rèn)識(shí)如何更好地與人互相溝通和合作。在實(shí)踐過(guò)程中，讓我感受最深的就是部門(mén)之間的相互合作，由于市場(chǎng)是不斷的變化的，銷售計(jì)劃也要跟隨市場(chǎng)變化做出相應(yīng)的改變，采購(gòu)系統(tǒng)，財(cái)務(wù)系統(tǒng)和物流系統(tǒng)，也要進(jìn)行及時(shí)的修改。如果各系統(tǒng)在各方面的交流比較少，都是各自為政，各自做自己的計(jì)劃導(dǎo)致大家所做出來(lái)的計(jì)劃都不能對(duì)接，那么公司就很難再繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去，也不能凝聚成一個(gè)整體，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)內(nèi)部的交流，合作才可以使公司正常運(yùn)作，提高公司的整體效益。
第二：提高了思考問(wèn)題的嚴(yán)密性。在做生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)候，為了使生產(chǎn)成本降到最低，實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)最大化，所考慮的問(wèn)題是非常多的，例如：首先是否有能力完成市場(chǎng)部簽收的訂單，還要考慮生產(chǎn)設(shè)備是租賃還是購(gòu)買(mǎi)，原材料是否需要采購(gòu)，在做計(jì)劃的時(shí)候不僅要考慮到自己的計(jì)劃，而且要考慮其他其他部門(mén)在做計(jì)劃的時(shí)候所遇到的問(wèn)題，不要根據(jù)自己的一些主觀判斷去行事，要根據(jù)客觀事實(shí)，客觀規(guī)律辦事，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。
第三：學(xué)會(huì)時(shí)效性，緊迫性。
三：從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
1、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏持續(xù)增強(qiáng)和系統(tǒng)改進(jìn)，嚴(yán)重制約企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，客觀上需要一種先進(jìn)的管理工具幫助企業(yè)系統(tǒng)解決自身發(fā)展中的種種問(wèn)題。
2、充分的準(zhǔn)備是經(jīng)營(yíng)成功企業(yè)的基礎(chǔ)。
3、將失誤降到最低。我相信失誤的出現(xiàn)率也是一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵問(wèn)題。
4、采購(gòu)的合理化。預(yù)測(cè)準(zhǔn)確的市場(chǎng)需求對(duì)采購(gòu)來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要，不浪費(fèi)材料又能滿足市場(chǎng)，保證供給也成為了一個(gè)企業(yè)的核心問(wèn)題。
5、財(cái)務(wù)的及時(shí)性。好的財(cái)務(wù)是企業(yè)進(jìn)行各種活動(dòng)的靈魂，如果我們的財(cái)務(wù)總監(jiān)能夠準(zhǔn)確且及時(shí)的預(yù)算出我們的經(jīng)費(fèi)投資及貸款資金那么我們的企業(yè)也會(huì)在預(yù)算上在次與其他企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。
6、企業(yè)模擬的流程化。在一個(gè)企業(yè)中如果各部門(mén)能夠有效合作那么在業(yè)務(wù)流程及運(yùn)作上即節(jié)省了時(shí)間又縮短了交貨周期更加提高了業(yè)務(wù)效率。
通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面還不是很寬。之前也有關(guān)注一些商業(yè)新聞，但都沒(méi)有深入分析過(guò)各企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略問(wèn)題。所以我今后一定會(huì)更加廣泛的閱讀與專業(yè)有關(guān)的報(bào)刊雜志，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊自己的眼界，增加自己的見(jiàn)地。
總之，上機(jī)實(shí)踐使我受益匪淺，我開(kāi)始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，知道企業(yè)內(nèi)部是如何運(yùn)作，如何跟外部機(jī)構(gòu)打交道，如何制定可行的生產(chǎn)計(jì)劃，如何使企業(yè)的生產(chǎn)成本降到最低，這對(duì)于白手創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)講是有很大好處的�？梢宰屛覀儥z驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識(shí)，也提高我們的綜合素質(zhì)和能力，特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇6
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)電子商務(wù)，我從中收獲了不少有用的知識(shí)。其中經(jīng)過(guò)十周的上機(jī)的實(shí)踐，我更是收獲了不少操作技巧，上機(jī)的過(guò)程可謂一語(yǔ)難盡，曲折多多。在上機(jī)期間，我失落過(guò)，熱情高漲過(guò)；從開(kāi)始時(shí)滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我回味無(wú)長(zhǎng)。
記得第一、二次上機(jī)課老師是讓我們認(rèn)識(shí)淘寶、京都商城等購(gòu)物網(wǎng)站和分別在這些網(wǎng)站上申請(qǐng)屬于自己的會(huì)員號(hào)。在此之前，我已經(jīng)對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物算是非常熟悉了，所以我覺(jué)得老師所受的課程沒(méi)有很大的引起我的興趣。
但是，隨著第三周課程的開(kāi)始，我們的上機(jī)課程內(nèi)容的深度不斷加深，我開(kāi)始漸漸的對(duì)這門(mén)課有所興趣。記得從第三、四節(jié)課，開(kāi)始，老師已經(jīng)開(kāi)始用電腦軟件讓我們自己操作關(guān)于B2B和B2C的實(shí)際操作流程。開(kāi)始的操作還是挺簡(jiǎn)單的，只是在網(wǎng)站上以買(mǎi)家的身份買(mǎi)些自己想買(mǎi)的東西。還有就是自己做賣(mài)家，把商品賣(mài)給他人。
到了第7、8周這樣，課程不斷加深。老師已經(jīng)開(kāi)始讓我們關(guān)于三方物流的課程軟件了，班內(nèi)的同學(xué)自己組合，分別做采購(gòu)商、供應(yīng)商和物流商。這是我最喜歡的一個(gè)操作過(guò)程，內(nèi)容對(duì)于我們學(xué)報(bào)關(guān)的學(xué)生十分有用。作為采購(gòu)商，要嚴(yán)格的按照采購(gòu)的步驟進(jìn)行采購(gòu)，例如：要在銀行開(kāi)立賬戶、選準(zhǔn)供應(yīng)商、網(wǎng)上洽談等，若其中一個(gè)環(huán)節(jié)不對(duì)就不能采購(gòu)好貨物。作為供應(yīng)商，要即檢查入庫(kù)、聯(lián)系物流商將貨物及時(shí)送到采購(gòu)商的手中、網(wǎng)上洽談，期間不能出現(xiàn)任何問(wèn)題，否則，貨物就難以出庫(kù)，所以供應(yīng)商具備是十分嚴(yán)謹(jǐn)特質(zhì)。最后，是物流商，物流商是扮演的角色也是非常重要，在采購(gòu)商與供應(yīng)商洽談好發(fā)貨詳情后，物流商就要著手發(fā)貨。三方物流就是采購(gòu)商、供應(yīng)商、物流商的相互配合、協(xié)作完成此項(xiàng)工作，三方就是一個(gè)協(xié)作的整體。這次課程內(nèi)容的操作，同時(shí)也讓我感受到了一個(gè)深刻的道理，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神�，F(xiàn)如今，電子商務(wù)的上機(jī)課程已經(jīng)結(jié)束了，但是這個(gè)過(guò)程對(duì)于我而言是十分難忘的，每次上機(jī)課都是十分緊張刺激的，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容，每次課程都十分的充實(shí)。對(duì)于我們報(bào)關(guān)專業(yè)的學(xué)生而言，電子商務(wù)上機(jī)課程能夠很好的幫助我們，了解今后我們從事的崗位有可能接觸到的相關(guān)工作流程。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇7
在科技高度發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)在人們之中的作用越來(lái)越突出。而C語(yǔ)言作為一種計(jì)算機(jī)的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)它將有助于我們更好的了解計(jì)算機(jī)，與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流，因此，我們一定要學(xué)好C語(yǔ)言，這對(duì)我們以后的發(fā)展是十分重要的。
說(shuō)到這，上機(jī)實(shí)驗(yàn)當(dāng)然就是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)了，C語(yǔ)言靈活、簡(jiǎn)潔的特點(diǎn)，只有通過(guò)編程實(shí)踐才能真正了解，真正說(shuō)懂。為了更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)定、掌握程序設(shè)計(jì)方法、提高程序開(kāi)發(fā)能力，我們必須實(shí)際上機(jī)、編寫(xiě)程序。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我也發(fā)現(xiàn)了自己不少的問(wèn)題，這都是只看書(shū)上的程序而沒(méi)有自己親身上機(jī)編寫(xiě)程序而無(wú)法得知的，假如我們只因看熟書(shū)上的程序就以為自己已經(jīng)掌握了C語(yǔ)言那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我主要存在以下的這些缺點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)耐心與細(xì)心不足，如scanf(“%d”,&n);中的“&”有時(shí)候會(huì)忘了。而在最后輸出時(shí)又錯(cuò)寫(xiě)成printf(“%d”,&n);從而錯(cuò)誤得輸出了地址而不是我原來(lái)想要的答案。
2、編程思想不夠發(fā)散，看著題目有時(shí)想不出解答的方法，更不用說(shuō)編寫(xiě)程序來(lái)解題了。
3、基本功不夠，有些函數(shù)的表達(dá)不太精通，需要看書(shū)來(lái)核實(shí)，以致耗時(shí)較多。
4、知識(shí)不夠廣，有些內(nèi)容沒(méi)有學(xué)好，不能要用到時(shí)及時(shí)反映出來(lái)，認(rèn)識(shí)程度不夠深刻。
5、有時(shí)候不夠精簡(jiǎn)，有一點(diǎn)用處不大或者說(shuō)沒(méi)有也可以的文字存在。
6、英語(yǔ)水平較差，對(duì)錯(cuò)誤的地方雖然電腦有說(shuō)，但由于是英文，理解上還是存在一點(diǎn)問(wèn)題。
為了能更好地學(xué)好C語(yǔ)言，在今后學(xué)習(xí)中我要更多的動(dòng)腦，綜合運(yùn)用所學(xué)，多看相關(guān)東西，多上機(jī)練習(xí)，提高電腦水平，增強(qiáng)自學(xué)能力，把已會(huì)的東西掌握好。
實(shí)驗(yàn)中我深刻意識(shí)到完成程序的編寫(xiě)，決不意味著萬(wàn)事大吉。認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的程序，實(shí)際上機(jī)運(yùn)行時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的問(wèn)題。有時(shí)編譯程序檢測(cè)出一大堆錯(cuò)誤，有時(shí)程序能夠順利運(yùn)行，但是運(yùn)行結(jié)果并不是你預(yù)期中想要的。因?yàn)殚_(kāi)發(fā)環(huán)境所提供的編譯系統(tǒng)無(wú)法發(fā)現(xiàn)程序邏輯錯(cuò)誤，或者是你原來(lái)所設(shè)計(jì)時(shí)的理論錯(cuò)誤，這就只能靠自己的上機(jī)經(jīng)驗(yàn)來(lái)分析判斷錯(cuò)誤的所在了。所以程序的調(diào)試是一個(gè)技巧性很強(qiáng)的工作，它可能比編一個(gè)程序耗時(shí)更多。由此可看出上機(jī)實(shí)踐的重要性。
通過(guò)本次C語(yǔ)言上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)這個(gè)介于人類與非人類之間的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言有了一定的體驗(yàn)。編程的時(shí)候有因?yàn)轫樌幊龀绦蚨_(kāi)心過(guò)、有因?yàn)樽龅帽热思衣魫炦^(guò)、有因?yàn)椴恢獜暮稳胧侄鵁o(wú)奈過(guò)、有因?yàn)椴恢e(cuò)出在哪而彷徨過(guò)……但隨著練習(xí)的增多，我對(duì)C語(yǔ)言比以前熟了很多，不再只是紙上談兵，我都有能力獨(dú)立做出一些程序，可能對(duì)于一些“高手來(lái)說(shuō)這不算什么，或者他們?cè)缇蜁?huì)了，但我依然覺(jué)得很開(kāi)心，因?yàn)槲腋易约罕仁沁M(jìn)步了。
當(dāng)然，我還得感謝老師的指導(dǎo)與幫助，如果沒(méi)有老師和其他同學(xué)的指點(diǎn)，我可能對(duì)C語(yǔ)言還是一籌莫展，在實(shí)驗(yàn)中遇到的大大少少的問(wèn)題與所犯過(guò)的錯(cuò)誤將是我以后的要加以注意的地方與認(rèn)真審查的部分，為我奠定堅(jiān)固的基石。伴隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多，不懂不熟的知識(shí)還有很多，所以我不能停步，對(duì)C語(yǔ)言，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇8
首先感謝王老師再這一學(xué)期中對(duì)我們的ERP知識(shí)傳授，你教會(huì)我們的絕不僅僅是ERP課程上的知識(shí)，而更多的是觀念上的沖擊，你的課程讓我懂得了課堂及課堂以外的寬廣的信息世界。而這也讓我認(rèn)識(shí)到，我需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書(shū)本上的東西，還有更多的方面我需要不斷地通過(guò)自我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)改善進(jìn)步。在這里，我將淺談對(duì)ERP實(shí)驗(yàn)課程學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的ERP實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，帶來(lái)的感受是觀念上的轉(zhuǎn)變。由于我們的課程是在還沒(méi)有學(xué)習(xí)ERP沙盤(pán)模擬的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，單純的上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)的問(wèn)題是感受可能不及上了沙盤(pán)模擬課程的深，而且對(duì)于一些方面的理解也不會(huì)很透徹，但是上了一學(xué)期的課程，至少也算是給自己帶來(lái)了一些變化吧。
在上ERP實(shí)驗(yàn)課程里，我經(jīng)常會(huì)遇到一些莫名其妙的問(wèn)題，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒(méi)發(fā)進(jìn)行下去，有時(shí)候?yàn)榱瞬檎乙粋�(gè)小小的錯(cuò)誤漏洞，不得不回到前面幾章節(jié)去意義查看，而大部分的情況卻是問(wèn)題沒(méi)辦法查出來(lái)。這個(gè)時(shí)候只能是應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，這是我不愿意的，但卻是沒(méi)有辦法中的辦法，這種情況總結(jié)起來(lái)也有三四次了。而回想起來(lái)，導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)的原因絕大部分不是知識(shí)技能和技能操作水平方面導(dǎo)致的，而是由于在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的傳說(shuō)一樣“一只釘子，害死了一支軍隊(duì)�！�
通過(guò)幾次的失誤我深刻的認(rèn)識(shí)到了每一個(gè)操作步驟對(duì)企業(yè)存亡的關(guān)鍵，ERP系統(tǒng)是對(duì)企業(yè)物流、資金流、息流進(jìn)行一體化管理的軟件系統(tǒng)，其核心管理思想就是實(shí)現(xiàn)對(duì)“供應(yīng)鏈”的管理。軟件的應(yīng)用是將跨越多個(gè)部門(mén)甚至多個(gè)企業(yè)，為了達(dá)到預(yù)期設(shè)定的應(yīng)用目標(biāo)，最基本的要求是系統(tǒng)能夠運(yùn)行起來(lái)，實(shí)現(xiàn)集成化應(yīng)用，建立企業(yè)決策完善的數(shù)據(jù)體系和信息共享機(jī)制。做好企業(yè)ERP我們就是要把經(jīng)營(yíng)管理中的有關(guān)各方如供應(yīng)商、制造工廠、分銷商、客戶等納入一個(gè)緊密的供應(yīng)鏈中，才能幼小地安排企業(yè)的產(chǎn)、供、銷活動(dòng)，滿足企業(yè)利用全社會(huì)一切市場(chǎng)資源快速高效地進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的需求，以期進(jìn)一步提高效率和市場(chǎng)上獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
人生也是如此，其實(shí)在我們周圍，別人比我們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀并不是因?yàn)樗娴谋饶銉?yōu)秀多少而是別人比你更加注重細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)往往決定成敗，所以從上機(jī)實(shí)驗(yàn)的不夠細(xì)心導(dǎo)致一些問(wèn)題的出現(xiàn)給我的晶體就是人生當(dāng)中也應(yīng)該事事都要兢兢業(yè)業(yè)，不要因?yàn)榧?xì)節(jié)上的疏忽而導(dǎo)致后面整個(gè)結(jié)果的變化。
因?yàn)槲覀兊腅RP上機(jī)實(shí)驗(yàn)課程主要是學(xué)生自己操作，所以學(xué)習(xí)認(rèn)真與否老師很難做到監(jiān)督，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中如果聽(tīng)聽(tīng)歌，玩玩游戲也是可能的，甚至在中途逃走翹課，而這時(shí)候就需要我們學(xué)生自己的自覺(jué)自律。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，老師之所以是老師，就是為我們學(xué)習(xí)上指點(diǎn)迷津，而不是我們生活上的保姆，事事都要管著你，況且成年人自己做什么跟自己都應(yīng)該清楚該做什么不該做什么。事實(shí)上也是如此，你在電腦面前干什么，有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地做，老師是很難管理的，而且也沒(méi)有必要一句一句地說(shuō)我們。我們都已經(jīng)是成年人了，該做什么自己也應(yīng)該很清楚，人生能夠成就多少，取決于你的自律水平有多高，一個(gè)不懂得在生活上自律的不懂得對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的人很難在事業(yè)上有所成就。
以上就是這學(xué)期學(xué)習(xí)ERP的心得體會(huì)，謝謝老師的辛苦批閱。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 篇9
企業(yè)的目標(biāo)是在資源給定的情況下，追求盡可能大的產(chǎn)出，追求價(jià)值化。外延上是追求利潤(rùn)，本質(zhì)是需要資源得到合理利用。ERP是企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)，建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)管理思想，全面集成企業(yè)的所以資源信息，為企業(yè)提供決策、計(jì)劃、控制與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估的全方位和系統(tǒng)化的管理平臺(tái)。ERP系統(tǒng)集中信息技術(shù)與先進(jìn)的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式，反映時(shí)代對(duì)企業(yè)合理調(diào)配資源，化地創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的要求，成為企業(yè)在信息時(shí)代生存、發(fā)展的基石。
ERP系統(tǒng)是從模擬現(xiàn)實(shí)出發(fā)，針對(duì)現(xiàn)在企業(yè)特有的經(jīng)營(yíng)模式，運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)的方式，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我感受最深的，也是“用友”ERP系統(tǒng)的精髓——用準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位和制定切實(shí)的企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)要擁有頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力，就必須要擁有一個(gè)能相互協(xié)作、相互支持的團(tuán)隊(duì)，能發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
ERP實(shí)訓(xùn),即企業(yè)運(yùn)作模擬的管理.就是通過(guò)構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境,讓我們參與其中的學(xué)生在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識(shí),進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練,熟悉企業(yè)的運(yùn)作.企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)踐所構(gòu)建的虛擬環(huán)境,模擬了真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，具有真實(shí)環(huán)境的基本要素和主要特征。
一:ERP實(shí)踐的意義
通過(guò)仿真環(huán)境仲對(duì)企業(yè)運(yùn)作的模擬演練，將我們掌握的理論與處理企業(yè)實(shí)際經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)相結(jié)合，全方位體驗(yàn)和實(shí)踐企業(yè)的管理理念和和行管理思想，感受經(jīng)營(yíng)環(huán)境的復(fù)雜性和多變性，決策的科學(xué)性與靈活性，經(jīng)營(yíng)管理的整體性，協(xié)同性和有效性。ERP實(shí)踐使我們提高綜合素質(zhì)，提高我們的動(dòng)手能力，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，溝通和協(xié)調(diào)能力，使我們積累間接的工作經(jīng)驗(yàn)。
二:從實(shí)踐中體會(huì)的心得
第一：認(rèn)識(shí)如何更好地與人互相溝通和合作。在實(shí)踐過(guò)程中，讓我感受最深的就是部門(mén)之間的相互合作，由于市場(chǎng)是不斷的變化的，銷售計(jì)劃也要跟隨市場(chǎng)變化做出相應(yīng)的改變,采購(gòu)系統(tǒng),財(cái)務(wù)系統(tǒng)和物流系統(tǒng)，也要進(jìn)行及時(shí)的修改。如果各系統(tǒng)在各方面的交流比較少，都是各自為政，各自做自己的計(jì)劃導(dǎo)致大家所做出來(lái)的計(jì)劃都不能對(duì)接，那么公司就很難再繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去，也不能凝聚成一個(gè)整體，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)內(nèi)部的交流，合作才可以使公司正常運(yùn)作，提高公司的整體效益。
第二：提高了思考問(wèn)題的嚴(yán)密性。在做生產(chǎn)計(jì)劃的時(shí)候，為了使生產(chǎn)成本降到最低，實(shí)現(xiàn)公司利潤(rùn)化，所考慮的問(wèn)題是非常多的，例如:首先是否有能力完成市場(chǎng)部簽收的訂單，還要考慮生產(chǎn)設(shè)備是租賃還是購(gòu)買(mǎi)，原材料是否需要采購(gòu),在做計(jì)劃的時(shí)候不僅要考慮到自己的計(jì)劃，而且要考慮其他其他部門(mén)在做計(jì)劃的時(shí)候所遇到的問(wèn)題，不要根據(jù)自己的一些主觀判斷去行事，要根據(jù)客觀事實(shí)，客觀規(guī)律辦事，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。
第三：學(xué)會(huì)時(shí)效性，緊迫性。
三:從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
1.企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏持續(xù)增強(qiáng)和系統(tǒng)改進(jìn)，嚴(yán)重制約企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，客觀上需要一種先進(jìn)的管理工具幫助企業(yè)系統(tǒng)解決自身發(fā)展中的種種問(wèn)題。
2.充分的準(zhǔn)備是經(jīng)營(yíng)成功企業(yè)的基礎(chǔ)。
3.將失誤降到最低。我相信失誤的出現(xiàn)率也是一個(gè)企業(yè)成功的關(guān)鍵問(wèn)題。
4.采購(gòu)的合理化。預(yù)測(cè)準(zhǔn)確的市場(chǎng)需求對(duì)采購(gòu)來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要，不浪費(fèi)材料又能滿足市場(chǎng)，保證供給也成為了一個(gè)企業(yè)的核心問(wèn)題。
5.財(cái)務(wù)的及時(shí)性。好的財(cái)務(wù)是企業(yè)進(jìn)行各種活動(dòng)的靈魂，如果我們的財(cái)務(wù)總監(jiān)能夠準(zhǔn)確且及時(shí)的預(yù)算出我們的經(jīng)費(fèi)投資及貸款資金那么我們的企業(yè)也會(huì)在預(yù)算上在次與其他企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。
6.企業(yè)模擬的流程化。在一個(gè)企業(yè)中如果各部門(mén)能夠有效合作那么在業(yè)務(wù)流程及運(yùn)作上即節(jié)省了時(shí)間又縮短了交貨周期更加提高了業(yè)務(wù)效率。
通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面還不是很寬。之前也有關(guān)注一些商業(yè)新聞，但都沒(méi)有深入分析過(guò)各企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略問(wèn)題。所以我今后一定會(huì)更加廣泛的閱讀與專業(yè)有關(guān)的報(bào)刊雜志，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊自己的眼界，增加自己的見(jiàn)地。
總之，上機(jī)實(shí)踐使我受益匪淺，我開(kāi)始投入其中。我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作，知道企業(yè)內(nèi)部是如何運(yùn)作，如何跟外部機(jī)構(gòu)打交道,如何制定可行的生產(chǎn)計(jì)劃，如何使企業(yè)的生產(chǎn)成本降到最低，這對(duì)于白手創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)講是有很大好處的�？梢宰屛覀儥z驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識(shí),也提高我們的綜合素質(zhì)和能力,特別是與人溝通的能力，讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé)。