學生七年級《感動中國》心得體會(精選20篇)
學生七年級《感動中國》心得體會 篇1
今天,我觀看了“20__年度感動中國人物頒獎盛典”。在觀看以后,心里深受感動。在今年的感動中國人物中,我印象最深刻的朱敏才,孫麗娜夫婦和“炎黃”張紀濤。
朱敏才,是中國外交官一位風度翩翩的一位官員,他在地球到處奔波,工作期間到了不少的城市。等到他退休后,人們以為朱敏才會回到北京,像老人一樣與老伴過上安逸舒適的生活,但現實卻不是這樣。在一個特殊的機遇后,朱敏才放棄了安逸的生活,與老伴孫麗娜一起當起了一名鄉村教師。他們一起在教師這個崗位堅持了十年,期間幫助了許多孩子,他們的出現,使許多孩子改變了命運。但是,在這個時候,朱敏才老師因勞累過度而倒下了……他得了腦出血,倒在了教學的路上。幸運的是,在妻子和學生們的期待下,朱老師戰勝了死神,可他清醒后,卻還惦記著上課。這是多么偉大的一個人啊!感動中國給予朱老師和孫老師五個字:為霞尚滿天。是啊,他們寧愿為了鄉村里的小孩子能學習,放棄了安逸的生活;他們寧愿住在丑陋的房屋,也不愿住豪華的房子……他們是為了什么?他們是為了讓更多山區孩子走出大山,取得好成就!
在某個城市里,“炎黃”是大家熟悉的一個人的名稱,但大家卻也不知道他的名字。他常常出錢資助幼兒園、敬老院等機構。他使用“炎黃”這個名稱來掩蓋自己,自己卻默默地資助他人。他的真名叫張紀濤。他與妻子住在一棟普通的房子中,他在暗地默默將自己的錢毫不吝嗇地捐出,張老人一生也不知道捐贈多少人,多少個機構了。感動中國給予了他五個字:涓涓見滄海。
我看完后,心里有種說不出的感動,以及發自內心對這些偉大人物的敬佩。如果沒有這些默默為社會奉獻的人,如果沒有這些舍己為人的人,如果沒有這些不求自身幸福,只求他人幸福的人,我們的社會將沒有了生機,沒有了希望。這些偉大的人,我敬佩你們!
學生七年級《感動中國》心得體會 篇2
期盼已久的《感動中國20__頒獎典禮》終于在20__年2月8日晚在中央電視臺一套播出了,認真的觀看了頒獎典禮全部過程,幾度眼眶濕潤。獲獎者,有為了國家核潛艇研制而隱姓埋名的英雄;有幾十年自己拾破爛,從沒有穿過像樣的衣服,卻把錢給了那些需要上學的孩子的老人;有的為親人、為他人平凡的付出而忘我,在平凡中堅持,成就了不平凡,感動了華夏兒女。這些人在平凡不同的崗位上,她們堅守著一個信念,“愛祖國,愛他人。”這種愛在她們的堅守中不是一年,不是一時一事,而是幾十年如一日,是全部的心血,全部的愛。
她們雖然很辛苦、很累,但是她們卻充滿著微笑來到頒獎典禮舞臺上。她們給國家、社會、他人帶來多么大的正能量。觀后心理暖烘烘的。熱乎乎的。想一想自己、看一看周圍很多人,有時為了自己的利益不顧他人,在這些人的事跡面前,真應該好好想一想今后怎么活著。
看著這些感動中國人物和她們的英勇事跡介紹,看后我非常感動,心情有些澎湃也有些激動,眼淚也是不由自主的流了下來,她們的事跡值得我去學習和深思。正是有了她們舍己為人的無私奉獻精神,才使我們現在過上了幸福安穩的生活,世界上母愛是最偉大最無私的,母親默默的付出只為能夠讓孩子過的更好,她從未想過你能回報她點什么,她的一生都在為你擔憂和操勞,從來不會抱怨“累”,這就是我們偉大的母親……媽媽我愛你!
看了今年的“感動中國”十大人物,又想到了“感動中國”十幾年來伴隨在我們身邊的這些可歌可泣的人們,她們崇高的人格,為國為民的偉大理想和讓人淚不能止的事跡都讓我感到我如此渺小,我需要做的還有許多!“空談誤國,實干興邦”,有“感動中國”精神和我們新一代的年輕人的努力奮斗,中國的富強和中華民族的復興之路一定筆直又開闊,是一條光明大道!
學生七年級《感動中國》心得體會 篇3
昨天下午我們初一年級全體在禮堂觀看了20__年的感動中國,看完之后給我留下深刻印象的是孟佩杰和阿里木的媳婦,注意不是阿里木,是阿里木的媳婦。
孟佩杰作為一個養女,照顧自己的養母,從八歲開始一直到現在,一天都沒有停止過,一個女孩而且是小女孩就有如此的孝心以及這么多年來堅持不懈的付出的行動,詮釋了什么是百善孝為先!而感到羞愧的是自己都這么大了,還是依賴父母,從來沒有為父母做出過什么,跟孟佩杰比我感到無地自容,表達愛也許并不需要金錢,需要的是你的行動。
孟佩杰從小就經受了那么多磨難,得需要多大的毅力堅持做過那困境啊!喜歡她陽光般的笑容,喜歡她的樂觀,尤其是她的那句話———人應該向前看!前邊多美好啊!過去的不快,艱難,郁悶,磨難統統都忘記吧!即使是過去你的輝煌也把它拋在腦后吧!向前看,多美好!
阿里木作為一個靠賣羊肉串生活的新疆漢子,自己舍不得吃自己賣的羊肉串,把省下來的錢捐助貧困生,這種義舉值得表揚,值得肯定,也感動了我們,但是你想想啊,這是什么事啊,本來這些貧困生應該接受國家的社會保障的,國家財政每年有多少錢撥給教育了?不禁反思這種情況,本不屬于阿里木的責任,這是社會的責任,國家的責任,可是他卻承擔起來了,可以說為國家分擔了一小部分負擔,試想我國西部山區,這樣的貧困生有多少啊,只憑一個阿里木能解決問題嗎?我感動不是阿里木,而是阿里木的媳婦,一個貌美如花的女子,聽到阿里木的事跡之后,并沒有像我們現在想的這個人真傻,而且沒有房,沒有車,自己舍不得吃穿,把自己辛苦掙的錢攢下來捐助出去,她看到的是他的淳樸善良,看到的是他的愛心,這是大愛,如果有這種大愛的人,你還擔心他不愛你嗎?這種愛是超越物質的,這才是真愛!我在想我們這些窮小子,啥時候也能遇到這種好事呀?莫不是也像阿里木一樣先把中國感動了才能找到媳婦嗎?
學生七年級《感動中國》心得體會 篇4
感動你我,感動大家,感動全中國13億人民的是感動中國中那一個個有品格、有毅力、有愛心……的人們做出的一件件令人感動的事情,無論是失去雙臂仍不放棄夢想的80后鋼琴家、或是照顧老年綜合癥的老母的堅強教師……他們的事跡都讓每一個人從心底生出那一份揮之不去的感動。
何玥,一個已經在另一個世界的12歲小女孩兒,她是那么善良,有愛心。她在臨近小學畢業時被查出腫瘤,痛苦地療化讓她的頭發大把大把的脫落,而她并不為此灰心喪氣,失去對生活的希望,還在病痛中還不忘善濟他人。她知道自己的時間不多了,她希望奉獻自己去幫助其他人,在這世界上還有比這更值得敬佩與感動的品質嗎?雖然我們對何玥姐姐的離去感到傷悲,但卻又懷著欣喜,為她生命與另一個生命合二為一在這個世界上熠熠生輝感到欣喜。她來過,不曾離去。她用她的生命最后閃光,把人間照亮。正所謂何處春江無玥明,何玥的感動事跡會照亮人間各處,它的品質會永遠刻在人們心中。就在她得病前,她還把老師捐助給她的錢和自己的全部零用錢捐出去,幫助了那些需要幫忙的人。命運如此殘酷,你卻還是時刻刻為他人著想,帶給所有人無窮的光明與力量。
感動的事跡永不隨風被遺忘,感動的人們,不管怎樣,在我們心中永遠被銘記于心中!
學生七年級《感動中國》心得體會 篇5
讓穆薩不能理解的是:假期返校,老師怎么走了?小學6年,穆薩一共經歷了7位數學老師和4位語文老師,他一度十分自責,“是不是我們做得不好?”
庫爾班深知教師隊伍的穩定對學生的重要,但作為民辦學校,這所小學的漢族教師沒有編制,而很多人都渴望一個穩定的鐵飯碗,加上小學地處鄉村,交通、生活不便,教學壓力大,教師的流失率很高。
每年的特崗教師考試都是庫爾班內心最矛盾的時刻,他一邊言不由衷地對教師們說,“好好準備,希望你們能考走!”一邊期望“自己的寬容能讓他們改變態度”。20xx年,連最堅定的李永紅也動搖了,在家人的說服下參加了考試。
被錄取決定離開的那晚,所有人都睡著了,李永紅一個人坐在教室里哭,這個瘦弱精干的女子將她所有的教案和學生作業鋪在講臺上,心里默默地對庫爾班說了一聲“對不起”。
在四團附近的公立小學工作,李永紅終于能夠每天回家照顧孩子,可她心里卻留有遺憾。20xx年,她辭職重返庫爾班的小學,再也沒有離開。
20xx年6月28日,對庫爾班·尼亞孜來說是極為煎熬的一天,第一屆小學畢業生報考“疆內初中班”的成績即將揭曉,全校師生在電腦前守了一天。庫爾班甚至想,“如果失敗了無顏面對家鄉父老,干脆到內地隱姓埋名再不回來了!”
大家從艾孜買提的分數查起,滿分300分的卷子竟然考了227分,李永紅驚喜地從凳子上跳起來,38個孩子竟然有32個考入了“疆內初中班”,錄取人數占了烏什縣錄取總人數的一半。
從此以后,這所小學再也沒有愁過招生。學校容納不了太多學生,有的家長就在學校門口不走,甚至說,“只要能進這所小學,缺床我就搬床,缺課桌我就買課桌!”直到庫爾班收下孩子才放心離開。一名曾經阻礙他辦學的人為了自己的孫子上學,向庫爾班校長承認了錯誤,“以前我不該那樣對你,請你原諒我的無知吧!”
穆薩和同學們在昌吉州四中的“疆內初中班”就讀時,庫爾班專程探望,得知上初二的穆薩學習成績全年級第一,庫爾班又重復了一遍“你一定能考上清華大學”。
到了高三,幾次考試成績不理想,穆薩覺得自己離清華大學太遙遠,庫爾班想找人為他補習,并勸說他,“別放棄目標!”
20xx年高考成績公布的那天,連穆薩自己都沒想到,他竟然超常發揮考了701分,順利被清華大學醫學實驗專業錄取,穆薩能感覺到,那天庫校長和自己一樣激動。那年,不少曾經就讀于這所小學的維吾爾族學生陸續被各地的高校錄取。
建校以來,這所小學一直是以民辦公助的形式辦學,辦學條件越來越好。庫爾班·尼亞孜細數各級黨委政府的扶持與幫助:烏什縣委、縣政府無償劃撥1.5萬平方米土地,縣教育局每年選派4名公辦教師支教;自治區教育廳撥付項目資金1647.12萬元建設新校區,阿克蘇地區配套資金建新校區,購置床鋪、被褥、灶具、餐具等;學校被納入國家義務教育保障機制范疇,在校生和公立小學生一樣同享“兩免一補”、營養餐補助資金等……
最令庫爾班驕傲的是,20xx年來將中華傳統文化的傳承和弘揚貫穿于這所小學的教學管理中,將對中華文化的認同注入孩子心中。春節吃餃子,端午節吃粽子,中秋節吃月餅;背誦三字經、論語,學習秧歌、京劇、二胡、古箏、國畫……中華傳統文化早已融入這所小學學生的日常生活之中。
自20xx年開始,學生們每天都要朗誦一段誓詞:“我是中華民族的一分子,作為炎黃子孫我感到非常自豪,我愛偉大的祖國,我愛首都北京,我愿做民族團結的小主人,弘揚優秀國學文化,傳播民族團結正能量,愿祖國早日實現民族偉大復興……”
“看著畢業的孩子們走出封閉的鄉村,走出烏什縣、走出新疆,到更廣闊的世界學習生活,我的夢想實現了。作為一名教育工作者,我的職責和義務是讓更多的孩子學好國家通用語言,傳承好中華優秀傳統文化!”庫爾班·尼亞孜說。
學生七年級《感動中國》心得體會 篇6
去年12月,周秀芳為改造校舍的事回到溆浦。記者見到她時,她眉頭緊皺。“我給自己定的任務還沒完成。”周老師說,她計劃在溆浦縣興建的9所希望小學雖然目前已經完成了5所,但入駐的老師還沒有著落。“我想一個學校最少要一個老師,最好是兩個。因為又要上課又要給孩子們做飯,一個人忙不過來。而且這些學校都在高山上,兩個人能相互照應。”
今年快70歲的她,一個人教著3個年級的課,還要管二三十個孩子的吃飯問題。“老實說,身體確實有點吃不消。如果有人愿意來幫忙,哪怕是愛心接力,一個人一次一個月也行。”周秀芳說,她希望更多有能力的人來加入支教扶貧隊伍。
她發愁的第二件事是建設資金。她發起援建的希望小學——溆浦縣兩丫坪鎮黃金村希望小學已經開建,目前她已經從寧波教育系統爭取到了15萬元,從溆浦縣當地財政爭取到了一部分支持,還有一部分資金尚無著落。計劃中,還有三所希望小學也在籌建。
此外,周秀芳和孫紹富還一直在為建設支教基地的事奔波。他們準備動員愛心人士在溆浦縣九溪江建造一所幼兒園和一個支教基地。 今年已經69歲的她,還沒有停下來的打算。“只要我的身體條件允許,我還想再為孩子們干上十年。”
這就是周秀芳,一個普通的退休教師,一個讓人欽佩的老阿姨,為了讓山區的孩子們能夠有書讀、有學上,她早將個人生活置之度外,只留下一個純潔完整的支教夢,和一顆忘我付出的赤子心。她以大愛無私的奉獻精神,踐行著公益夢想,播灑著愛心希望,這樣的精神難能可貴,讓我們感動。
學生七年級《感動中國》心得體會 篇7
近日,湖北來鳳縣95歲老黨員、戰斗英雄張富清,入黨71年來,不忘初心,對黨絕對忠誠,在艱苦山區奉獻了畢生精力的故事廣為人知,感動了無數人。張富清轟轟烈烈戰斗,平平淡淡生活,盡顯淡泊名利、無我無私的英雄境界。
他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。”戰爭年代,他英勇無畏,槍林彈雨中立下赫赫戰功;建設時期,他主動扎根偏遠山區一心為民;離休之后,他從不居功,不向組織提任何條件……他把老百姓對黨和國家的期望,都化作默默灑下的汗水。為黨分憂、為國奉獻、為民服務,是張富清始終如一的堅守。他用扎根山鄉的選擇和兢兢業業的付出,交出了一名老兵、一名黨員踐行全心全意為人民服務宗旨的赤誠答卷。
他用自己的樸實純粹、淡泊名利立起了共產黨人的精神標桿。張富清的一生,從沒有一刻躺在功勞簿上。在部隊,張富清保家衛國;到地方,張富清為民造福。糧食局、三胡區、卯洞公社、外貿局、建設銀行……從轉業到離休,數十年如一日,張富清就像一塊磚,哪里需要就往哪里搬。更難能可貴的是,他認為,做這些,只是共產黨員的本分,根本不值得夸耀和“顯擺”。軍功章,他壓進了箱底,就連對至親好友都不曾提及。60多年來,張富清刻意塵封功績的選擇,彰顯了一名共產黨員的名利觀、榮譽觀與責任觀。
“無私,然后能至公;至公,然后以天下為心矣。”為黨分憂、為國奉獻、為民服務,是張富清始終如一的堅守。英雄無言,他的光輝經歷卻擲地有聲。張富清平凡而偉大、普通又崇高的人生故事,一輩子初心不改、本色不變的感人事跡,猶如一座樸實巍峨的精神豐碑,照亮了我們前行的路。
學生七年級《感動中國》心得體會 篇8
“在我駐村滿一年的那天,我的汽車儀表盤的里程數正好增加了兩萬五千公里,我簡單地發了一個朋友圈:‘我心中的長征,駐村一周年愉快。’”這是西南邊陲深度貧困地區百色市樂業縣百坭村第一書記黃文秀在駐村期間寫下的一段文字。如今,她因為遭遇山洪不幸犧牲,但她躬身扶貧一線,盡職盡責的精神猶如一盞明燈,指引著青年干部在全面建成小康社會,實現中國復興夢的道路上前進。“苦不苦,想想長征兩萬五,累不累,想想革命老前輩。”這句膾炙人口的歌詞一直鼓舞著一代代人,成為不少人的精神食糧和前進動力。當前,已是和平年代,雖沒有戰爭年代中的戰火紛飛,硝煙彌漫,但也充斥著各種各樣的時代矛盾。對于年輕干部,尤其是奮戰在基層一線干部而言,工作千頭萬緒,上面“千條線”,下面“一根針”,辛苦與繁忙、不解與沖突等不可言喻。然而,作為國家干部,即使在基層最普通的崗位,都必須不忘黨的建設大業,端正心態,積極做好基層的“繡花針”。“繡花針”精神代表著堅韌與細致,執著與忠誠。在扶貧攻堅事業中,千頭萬緒的工作需要基層干部腳踏實地深入基層一線,與百姓同甘共苦,幫助百姓脫貧致富。雖然全國都在為基層減負,但服務扶貧一線的過程依然充滿挑戰與誘惑,挑戰來自基層一線貧苦的作業環境、復雜多變的工作對象、困難重重的脫貧項目和紛繁復雜的基層工作,誘惑來至于基層一線的低待遇與繁華都市的高薪資形成的巨大反差,它們時刻影響著基層干部的工作積極性和奮斗方向。此時,我們就要學習黃文秀高學歷高資質卻甘于躬身扶貧一線,任勞任怨的精神。因為,扶貧工作如長征之路,漫漫而修遠,需要我們腳踏實地朝著目標一步一個腳印苦干實干,以“繡花”的精神基層建功立業,不負青春昭華,繡出基層的美麗畫卷。
學生七年級《感動中國》心得體會 篇9
鄞州,素有“義鄉”美譽,鄞人好善。周秀芳的父母正是這樣的人。
1948年出生的周秀芳,本有兄弟姐妹四人。為人心善的父母還收養了兩名孤兒,這使得本就家道中落的周家,負擔更重了。更不要說在家中富裕時,父母的樂善好施。父母的善舉,孩子們都看在眼里,也在心里埋下了善根。
而影響周秀芳把善意播撒到教育事業的,是她人生中談起來就要情不自禁落淚的三位老師。
小學
周秀芳5歲開始上學,成績名列前茅。當上四年級時,由于家庭變故,家里已無法再支撐她的學費。非常熱愛讀書的周秀芳此時遇到了人生第一位恩人——鮑老師。時任班主任的鮑老師說:“這么小的孩子,成績又這么好,如果輟學就太可惜了。”于是,鮑老師幫周秀芳墊付了三塊五毛錢的學費。周秀芳的求學生涯才柳暗花明。
從講述第一位恩人老師時,周秀芳眼淚止不住地往下掉。不知不覺間,十幾張沾滿淚水的紙巾在桌上散落開。
初中
周秀芳說,到了初中,家境依舊沒有好轉。尤其三年自然災害時期,不少學生主動退學,有校長、老師去學生家中勸學生返校。
周秀芳在幫一位校長指路帶路時,訴說了想要讀書的念頭。不料,這位校長知道后,在筆記本上寫下了周秀芳的名字,并撕下來告訴她,拿著這張紙到一所民辦學校去念書。
休學一年的周秀芳,再次踏上了求學路。
保姆生涯
這位有恩于周秀芳的校長名叫徐志慧,在周秀芳之后的保姆生涯中,再次發揮了至關重要的作用。
初中畢業后,就連“勉強”讀書,家中都再無力支持。周秀芳無奈再次輟學,找了東家去當保姆。剛好這個東家就是徐志慧校長。
看到徐校長家有大量的藏書,周秀芳渴求讀書的意愿再次噴涌,忍不住開口說:“這些書我可以看看嗎?”徐校長一口答應了。
從此以后,周秀芳白天帶小孩,晚上看書,常常看書看到半夜一兩點。住在隔壁一位名叫黃靜宜的老師看到此情此景后,對周秀芳說:“你性格好,對孩子有愛心,又愛讀書,真的可以當一個好老師!”
這句話,點燃了周秀芳的內心:“我一個小保姆也能當老師嗎?”從這之后,周秀芳就更加拼命地讀書。在當保姆的兩年時間內,她自學完成高中和師范學院的相關知識。
也正是感恩于三位老師,更堅定了周秀芳的信念——如果能當一位老師,寧可減去十年陽壽;如果以后有了能力,一定要去幫助那些需要幫助的人。
學生七年級《感動中國》心得體會 篇10
王婭生前致力于慈善事業30余年,通過甘肅興華青少年助學基金會資助西部地區多名貧困學生。當得知自己罹患胰腺癌后,王婭放棄使用昂貴的化療藥物,將名下唯一房產無條件捐出,用作助學。今年2月16日,王婭因病醫治無效去世后,又將遺體捐獻給醫療事業。
任何時候都在替別人著想
“她的事跡感動著我們每一個人,可是這些榮譽她卻再也看不到了!”王婭的“發小”陳海蘭輕聲說道,“王婭離開我們已經快10個月了。”12月2日,記者隨同陳海蘭從西青區中北鎮華亭麗園居委會領取了王婭去世后所獲得的榮譽——第六屆天津市道德模范證書、獎章、獎杯和綬帶。
記者再次來到王婭生前居所時,門上還貼著過年的春聯。打開房門,記者看到,屋內的衣架上還掛著王婭的衣服,廚房的灶臺上還放著她生前用過的粉色水杯,這一切都像是在等著主人回家,只有臥室內的臺歷上“定格”在了今年2月,再沒有翻動過。
陳海蘭向記者介紹了王婭生前手機里和友人的一些往來信息,其中一條信息的內容是,在她彌留之際,有朋友想去看望她,卻被她婉拒了。“你們好好過春節,千萬不要到我這來,你一定得答應我,我這挺好的,放心吧。我病了,讓大家都沒有過好春節,心里已經過意不去了,千萬不要再來了。”陳海蘭說,王婭總是這樣,任何時候都在替別人著想。
在她生病期間,有受資助的學生也發來信息,想要給王婭寄一些特產,王婭回復說:“心意收下了,但是不能收你家鄉的特產。請轉告學子們,我只希望你們都有出息,希望你們對社會有貢獻,并把愛心傳遞下去,相信你們能做到。”
讓王婭精神帶動更多人
白瑞剛告訴記者,甘肅、青海、河南、四川等地的19所助學定點學校為好人王婭投了票。“各個學校從老師到學生都被王婭的事跡深深打動著。雖然她生前為人低調,但是我們要懂得感恩,要把她的這種大愛展示出來,傳遞下去,讓王婭精神帶動更多人!”白瑞剛感慨道。
白瑞剛說,受到王婭助學事跡的感召,越來越多的人主動聯系基金會,資助貧困學生上學。讓人感動的是,陳海蘭將王婭生前留給她看病的10萬元也捐給了基金會。王婭資助了7名中學生和5名大學生,其中有3名學生在天津上了大學。今后還會有更多貧困地區的孩子受到王婭的資助來天津上學,因為這是王婭生前的心愿!
學生七年級《感動中國》心得體會 篇11
張桂梅的事跡感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣,她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。
人們常不解的問她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著說:“如果我有追求,那就是我的事業:如集我有企盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起,成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯系,她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來,愛崗敬業,無私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區,全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業的熱愛,不斷學習先進的教學經驗和教學方法,精心研究,積極探索教育規律和民族教育發展的新模式,因材施教,進行素質教育,總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法,教學成績突出;她沒有子女,生活節儉,把自己一天的生活費控制在3元以內,而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生,給沒有學費的學生墊交學費,帶患病的學生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生,而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好,從各個方面無微不至地關愛他們,與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習,精心引導,細心照顧,使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學習她的精神品質,有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要,可是決定我們生命價值的東西不是物質,而是精神品質。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書育人,培養一大批對國家發展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過硬的,必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者,如果沒有過硬的政治思想,學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的,學習張老師的事跡,很有現實意義。
學生七年級《感動中國》心得體會 篇12
59歲的周秀芳老師十多年前就退休了,但她內心深處,一直有一個支教夢.去年春節,她回家過年時,偶然聽一位好友提起:溆浦縣北斗溪鎮的教學條件十分艱苦,幾乎沒有老師愿意去,孩子們都渴望有個寬敞明亮的教室.過完年后,周秀芳只身前往溆浦,從此踏上……
“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育.孩子們能夠安心讀書就是我最大的心愿.”3 月28 日,溆浦縣北斗溪鎮九溪江中心小學的821 名學生,穿著嶄新的校服,一個個挺直腰桿,精神抖擻地做著早操.這批校服都是寧波退休教師周秀芳捐贈.她的心愿是,這些山鄉稚嫩的“小樹苗”能早日成才.
一路艱辛雖苦猶甜
69 歲的周秀芳老師十多年前就退休了,但她內心深處,一直有一個支教夢.去年春節,她回家過年時,偶然聽一位好友提起:溆浦縣北斗溪鎮的教學條件十分艱苦,幾乎沒有老師愿意去,孩子們都渴望有個寬敞明亮的教室.
過完年后,周秀芳只身前往溆浦,從此踏上了千里助學路.海拔600 米的大山深處,山高坡陡路險,有些學校甚至是用茅草棚子搭的,四面透風.“我永遠不會忘記第一次到桐林小學考察的情景.當時正下著雪,三十多個孩子擠在教室里,即使生了三個爐子,孩子們還是凍得瑟瑟發抖.”看到此情此景,周秀芳不禁紅了眼眶,當時就毅然決定留下來支教.
周秀芳說,漫漫助學之路十分艱辛,但只要受助的孩子們圍在她身邊,甜甜地喊著“周奶奶”,她的選擇就非常值得非常幸福.
師生接力情滿山鄉
周秀芳在偏遠山區支教的事跡在朋友圈里廣為傳播,感動了許多人.畢業于上海交大的張剛是周秀芳的學生,他得知后,專程從上海趕到溆浦去看望老師.結果一到當地就被艱苦的教學環境深深震撼了,當即決定捐資30 余萬元重建桐林小學,并配齊學校所有的教學設施.
“老師言傳身教,我一定會把她手中的愛心助學接力棒一直傳下去.”張剛回去后,立刻把當地艱苦教學的情況告訴了校友,大家決定繼續在當地捐款建一所希望小學.湊齊35 萬元之后,前進希望小學也開始動工.去年9月,這兩所三層樓高的小學全部建成,學生們全部搬進了新校舍.從此,寧波與溆浦結下了“不解之緣”,每年都開展捐資助學活動.
愛心助學一呼百應
助學在路上,感恩在路上,愛心在路上.除了學生張剛之外,不少寧波人也紛紛伸出了援手.很多人通過電話、微博、微信等方式聯系到周秀芳,通過她找到需要助學的兒童,在獻出愛心后收獲到了滿滿的感動和溫情.近日就有多位寧波市民和當地的20 多名學生結成幫扶對子.
“我要代孩子們向各位好心人深深地鞠上一躬.”周秀芳說,她只是一名愛心搬運工,把家鄉人的愛心搬運到貧困山區,讓山區孩子感受到異鄉親人的溫暖和深情.
學生七年級《感動中國》心得體會 篇13
感動一座城,感動一個國家,也感動了14億中國人,他們獲得“感動中國_年度人物”榮譽,實至名歸。大半生獻給莫高窟的樊錦詩,“半個世紀的風沙,不是誰都經得起吹打”;“功業凝成糖丸一粒”的顧方舟,載著新中國的孩子渡過病毒劫難,何其偉哉!“逾古稀而不辭,雖千萬人而往”的伍淑清,一顆心愛國愛港,是美心,更是良心;從不放棄,永不言敗,女排姑娘身上的精神激勵了一代代中國人……
《感動中國》節目被譽為“年度精神史詩”,就在于獲獎者展現出了鮮明的時代精神。無論愛國還是敬業,無論誠信還是友善,無論積極進取還是崇德向善……他們身上的價值追求,集中體現了當代中國的價值坐標,成為當代中國人民最醒目的精神標識。
每位獲獎者都是可敬的,他們的精神力量震撼人心,不只是感動了我們,還溫暖、鼓舞和啟迪了我們。
我們也有必要感悟人生。獲獎者中,既有名人,也有普通人,共同點都是在平凡的崗位上做出了不平凡的成就。有些人的高度,我們永遠無法企及,比如在戰爭年代立下赫赫戰功的張富清,再比如拿了十個世界冠軍的中國女排。但是,他們對國家的熱愛,他們的責任感,他們的拼搏精神,具有普遍性的意義。換言之,我們達不到他們的高度,但可以像他們一樣頑強奮斗,可以像他們一樣把個體命運與國家需求結合一起。
獲獎者中有一名美國人,名叫潘維廉,1988年起在廈門大學管理學院任教,后來成為福建省第一個拿到“中國綠卡”的老外。潘維廉令人感佩之處在于,作為中國改革開放的見證者,他熱情地為廈門、為福建代言。他帶給我們的啟發是,無論在哪里,能夠做推動社會進步、推動國際合作的事,就是有價值的。
“榜樣的力量是無窮的,道德的力量是無盡的。”如果說主流媒體發力道德模范宣傳報道,營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍,春風化雨、潤物無聲體現了媒體責任,那么從中不斷獲取精神的力量,把這種力量融進工作崗位中,則是我輩責任。
學生七年級《感動中國》心得體會 篇14
蘇炳添參加過大大小小很多的比賽,比如奧運會、亞運會、世界田徑錦標賽等。他今年即將年滿32周歲,在短跑項目中不折不扣的算是一名老將了。
世界上有各種各樣膚色的人,比較有代表性的有白種人(比如歐美國家),黑種人(比如非洲人),黃種人(比如我們亞洲人)。參加短跑項目的運動員,需要具備極強的爆發力,因此黑人選手是短跑中天生的強者。在奧運會男子100米項目的決賽中,就從來沒有黃種人出現過。而蘇炳添在本屆東京奧運會男子100米比賽中,就打破了這個規律!創造了新的歷史!
在下午進行的半決賽中,蘇炳添以破亞洲記錄的9。83秒獲得了小組第一,強勢挺進當天晚上的決賽!晚上八點半,我和爸爸像無數其他國人一樣準時守候在電視機前,靜靜地等待著決賽的開始。終于,他來了,那個身穿火紅運動衣的人出現在了大家的眼前。比賽馬上就要開始了,運動員們統一站在了起跑線上。“砰”!發令槍響起,所有的運動員像利箭一樣沖了出去,突然裁判員又響起了哨子聲,有人搶跑了,所有的運動員都被召了回來。搶跑的英國選手被裁判出示了紅牌,罰下了場。頓時,場上的氣氛變得更加的緊張了,大家都屏住了呼吸。第二槍,非常順利,沒有人違規,剩下的7個選手一起沖出了起跑線。本來起跑和前50米是蘇炳添的優勢,可能是受到了第一槍搶跑的影響,蘇炳添這次起跑明顯就有點慢了,他在拼命的追趕,可身旁的意大利選手和美國選手實在太厲害了。“加油!加油!”我在心里不停的喊著。所有運動員都沖過了終點,蘇炳添最終獲得了第六名。雖然他沒有獲得獎牌,但這一刻,蘇炳添就是我們中國人的驕傲!就是我心目中的英雄!
學生七年級《感動中國》心得體會 篇15
昨天晚上觀看了《感動中國20__年度人物》,讓我看到了一群追夢人,彷徨時,他們用行動描繪堅定;懷疑時,他們用忠誠表達堅信;迷茫時,他們用擔當書寫堅守。他們是中國的脊梁,是我們的偶像,是我們學習的榜樣。
陳陸是一名消防隊員,在20__年六月份抗洪期間為救村民,與像開水一樣洶涌的洪水周旋,最終還是沒能再從水中出來,結束了年僅36歲的生命……也未能將準備已久的消防車模型送給兒子就離開了這個世界。
在江西南昌有一對老夫婦,萬佐成熊庚香夫婦,免費為醫院的患者家屬提供火灶,讓病人們如愿以償吃上家人親手做的飯。病人家屬在這里也不像在醫院里那么堅強了,跟老兩口說出心里話,訴說出對親人的不舍。老兩口二十年如一日,一條小巷已經集滿了千百臺鍋灶,老人們推脫了兒女讓他們旅游的提議,就連過年也守著這個巷子,只為在過年期間也能讓病人吃上一口熱乎乎的飯菜。甚至在頒獎當天也堅守他們的崗位,沒能來到現場。他們的真情深深打動著我。
看完這些,好像……我們的世界也沒有那么糟糕吧,愿我們每個人將來都能做一個對大家有益的,守護我們國泰民安的人。
學生七年級《感動中國》心得體會 篇16
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母親們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母親,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。是否你在父母親勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母親的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母親的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母親,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
學生七年級《感動中國》心得體會 篇17
女排精神是中國女排 的歷史遺產,是20世紀80年代中國女排 的五連冠之后的經驗總結。
說到底,“女排精神”不是一兩次勝利,也不是一兩個冠軍就能證明的,它并不是最后的結果,而是一個過程。正如郎平在賽后新聞發布會上所說的,“女排精神一直都在傳承,并不是說贏了比賽才有女排精神,如果這場比賽輸了,我認為隊員們依然很努力。”這樣的女排精神,正是我們喜歡中國女排 和提起女排就滿滿正能量的原因。
郎平
一個人的成長腳步能與國家的進步發展同步,這是我人生的幸運。
40年前,我光榮地成為中國女排 的一員,我們和中國的改革開放一起邁出堅實的腳步,為中國的三大球“沖出亞洲、走向世界”踏實苦干,艱苦奮斗。
1981年,我們第一次代表祖國站上了世界冠軍的領獎臺。心中有強烈的國家榮譽感和使命感驅動,中國女排 在此后幾年克服重重困難,頂住千斤重壓,創造了世界排球歷史上的第一個“五連冠”,“女排精神”成了改革開放之初牢牢扎根國人心中的精神動力。
1995年,被“國家需要”深深打動,我帶著從國外學習的成果回國執教低谷中的中國女排 ,希望通過改革創新為中國女排 注入活力。
20__年,年輕一代的中國女排 在里約奧運會逆境奮起,再奪金牌,“女排精神”在中華民族的強國之路上得以延續和傳承。
我常常跟隊員們說:站在國際賽場上,我們代表中國,這是一種神圣的動力。其實,“女排精神”是中華民族自強不息、艱苦奮斗、永不放棄的民族精神的一部分,那種堅韌、頑強、執著,正是“女排精神”的魂。
中國女排 承載著幾代人的共同記憶,改革開放之初,頑強拼搏、團結奮斗、永不服輸、永不放棄的“女排精神”激勵著中國人努力奮斗,激發了人們對未來美好生活的向往。30多年來,中國女排 收獲過成功與榮耀,也經歷了不少挫折和磨難,但女排精神歷久彌新,成為改革浪潮中激勵人們奮勇前進的重要精神力量源泉,在新時代煥發著新的光彩。
“女排精神”激勵著國人,我們也在社會各行各業不斷創新進步中汲取了強大的力量。
因為40年前投身于中國女排 ,我能夠有機會成為“女排精神”的實踐者和傳承者。今天我能接受表彰,應該說是代表中國排球人,代表幾代女排運動員,我只是她們中的一分子。這個表彰,是大家對中國排球,特別是對女排的認可,對女排這種拼搏精神的認可。
從中國女排 第一次拿到世界冠軍,我們就一直在說“走下領獎臺,一切從零開始”,女排的冠軍之路,和我們為之拼搏奮斗的事業永遠在路上,我們每個人站在這個位置上都會為國家榮譽而戰,都要有責任感和使命感,繼續傳承女排精神。
學生七年級《感動中國》心得體會 篇18
1986年底,顧誦芬調到航空工業部科技委任副主任。盡管離開了飛機設計一線,但是他并沒有放棄對于航空裝備的關注,并且在科技委主要負責預研工作。
在此后的工作中,他先后組織負責了戰斗機主動控制技術(ACT)的預研,并取得成功和推廣應用。1994年,他組織王道蔭、鐘銘鈺和620所、628所的同志一起,經過飛機、發動機、武器、電子等30多位專家討論、審議,形成了對現有軍機提高作戰能力的初步建議,被當時的航空工業總公司采納。1996年,組織和參與了殲7E改進建議的擬定工作,年底形成了報告;組織和參與了殲8D改進的建議擬定工作,形成了建議報告;組織和參與了轟6改進的建議報告擬定,形成了建議報告。
1997年,撰寫了15年軍機發展規劃初稿。
1999年以來,顧誦芬領導科技委飛機專業組開展了大量的研究,涉及民機、大型飛機(包括大型客機和軍、民用運輸機)、轟炸機、高超聲速飛行器、無人機、教練機、輕型多用途戰斗機、外貿機及CFD技術等。形成的研究報告、咨詢報告和建議書達20多份。為企業的發展提供了指導意見,為航空工業和國家決策提供了依據,促進了飛機技術的發展。
學生七年級《感動中國》心得體會 篇19
今天,我觀看了“20_感動中國人物頒獎盛典”。我看了之后,心里深受感動。
在今年的感動中國人物中,我印象最深刻的是秦h飛。
秦h飛,耶魯大學畢業,現任湖南省衡山縣福田鋪鄉白云村大學生村官、黑土麥田公益(ServeforChina)聯合發起人。大學畢業時,秦h飛選擇回到祖國農村服務,至今已是第六個年頭。
20__年,秦h飛到衡山縣賀家鄉任大學生村官,為當地改善水利灌溉系統,硬化道路、安裝路燈,修建現代化敬老院,為鄉村師生配備平板電腦開展信息化教學……20_年被評為央視“最美村官”,立個人一等功一次。20_年服務期滿,秦h飛認為“輸血”并非最可持續的鄉村發展模式,放棄提拔機會,轉至白云村續任大學生村官,用“造血”建設鄉村。他帶領村民創辦農民專業合作社發展山茶油產業,通過創業創新為當地創造可持續發展動力。為吸引更多優秀人才服務鄉村,秦h飛與耶魯中國同學發起了“黑土麥田公益”項目,招募支持優秀畢業生到國家級貧困縣從事精準扶貧和創業創新。今年,近30名來自清華、北大、復旦、人大、中國社科院等院校的“鄉村創客”在15所村莊開展產業扶貧與創業創新,得到當地政府與村民好評。
感動中國評選委員會給秦h飛的頒獎詞是:在殿堂和田壟之間,你選擇后者,腳踏泥濘,俯首躬行,在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水,是青春,埋下的種子,叫理想。守在悉心耕耘的大地,靜待收獲的時節。
我看完后,心里有說不出的感動,以及對這些偉大人物的敬佩。如果沒有這些默默為社會奉獻的人,如果沒有這些舍己為人的人,如果沒有這些不求自身幸福,只求他人幸福的人,我們的社會將沒有了生機,沒有了希望。這些偉大的人,我敬佩你們!我要學習他們樂于助人、無私奉獻的精神。
學生七年級《感動中國》心得體會 篇20
張順東,男,漢族,1974年6月生,云南省昆明市東川區烏龍鎮坪子村芭蕉箐小組村民;李國秀,女,漢族,1969年10月生,云南省昆明市東川區烏龍鎮坪子村芭蕉箐小組村民。二人系夫妻。
張順東、李國秀夫婦身殘志堅、自立自強,用奮斗創造幸福生活,照顧年邁老人、撫養年幼孩子以及失去雙親的2個侄女,書寫了“踏出脫貧路、撐起半邊天”的感人故事。
張順東右手和雙腳先后截肢,只剩下一只左手;李國秀生下來就沒有手,只有一雙腳。“我是你的手,你是我的腳,沒有什么坎兒過不去的。”結婚后,生活中的各種困難相繼而來。隨著兩個孩子的出生,一家人生活更是難上加難。李國秀靠雙腳在地里勞動,還能用腳繡花、寫字;張順東憑借一只手學會駕駛農用三輪車,平時自己力所能及地搞點運輸,減輕家庭負擔。他們在當地黨委政府鼓勵支持下,不等不靠,堅持種田、養殖、趕集、賣貨,用殘缺的身體支撐起一個幸福美滿的家。張順東堅信:兒女是一個家庭的希望,決不能把貧困傳給下一代,再苦再難也要供孩子讀書。現在女兒大學畢業,成為一名教師;兒子初中畢業后參加技能培訓,靠勤勞的雙手實現了務工增收。
夫妻倆雖然殘疾,照顧自己都有困難,但從未因此放棄贍養父母的義務。母親已經80多歲了,生活難以自理,夫妻倆把老人照顧得很好,老人經常夸:“順東是個好兒子,國秀更是個好兒媳。”張順東的哥哥因病、嫂子因意外相繼去世,兩個孩子成為孤兒,夫妻倆給予他們精心的照顧,使他們健康成長,大侄女出嫁、小侄女上學一樣都沒有落下。
張順東、李國秀夫婦榮獲云南省道德模范稱號,被授予全國脫貧攻堅奮進獎,其家庭被評為全國最美家庭。