心得體會2024十篇

心得體會2024 篇1

　　“滴答、滴答、滴答……”窗外下著雨，雖然天氣不好，但我的心情，一直在興奮中！因為這是軍訓的第一天，我的一個星期軍訓生活開始了……

　　到了基地，進入自己的營區，看到自己的寢室，原來一切，沒有想象中的美好。寢室一股怪味，硬硬的床，臟臟的床墊。自己開始后悔來到基地訓練了，但是，既然選擇了，再怎么苦，也得堅持下去，畢竟自己可以得到不少的鍛煉。

　　“哨音就是命令！”“進入營區要安靜！”這是教官對我們說的，也是最重要的兩句話！教官教我們裝床單、疊被子、整理內務……

　　才知道，軍營中的生活，嚴格又有規律！

　　第一天就開始訓練，一下午的“稍息、立正”、“蹲下、起立……”回到營區，已經累得不行，因為不安靜，回到營區后，又被教官懲罰，直到晚上12點過，還在外邊頂著雨站著，我們都哭了，因為我們從不知道，離開家后，自己有多想家！

　　隨著時間一天一天地走過，我們集合的速度越來越快、內務也整理得越來越好，被懲罰的次數也漸漸少了……幾天下來，我們的生活越來越有規律了。白天訓練，雖然很累，但晚上回憶起來，卻有著不一樣的美好！

　　最有記憶的是星期四的晚會上，同學們，老師們，教官們，都表現出了最真的自己！歌聲充滿心里，舞蹈帶動思想……每個人都把幾天的累，打散在那充滿歡聲笑語的禮堂中！

　　軍訓！開始接近尾聲了，星期五是比賽！是檢測我們幾天努力的成果了！同學們，都把自己最認真的一面，獻給了所有人，仿佛那不是一次比賽，而是一次表演。雖然沒有任何名次，但在教官、在我們心里，自己都是最棒的！

　　比完賽后，吃完最后一次在軍營里的午餐，就要啟程回家了，奇怪的，人人心里，都有一種說不清的難過……都舍不得離開，仿佛已經愛上了難吃的飯、艱苦的訓練、教官的哨聲！這次軍訓，讓我們增強了自己的意志力，獨立性！

　　坐上了車，與教官告別后，在車上想起軍訓的一幕又一幕……隨著巴車輪子的轉動，我們已經走得很遠很遠，但卻把心留在那，把最美好的軍訓生活帶走了……

心得體會2024 篇2

　　前幾天我有幸參加了xx小學的聽課學習活動,感觸很深，收獲頗多。實實在在的課堂讓我對教學有了更深刻的認識，每一節課都讓我有所收獲。這次聽課對我來說是提高，也是促進。下面談談我的幾點體會。

　　1、在聽課活動中，我看到了樹勛老師尤其是年輕教師朝氣蓬勃、充滿激情的教學，還有他們善于挖掘新事物，以及他們有著先進的教學理念和教學思想，并具有豐富的教學經驗和清晰的教學思路。

　　通過聽課，感受到每位老師的課堂教學不再是單一的教師教學生學的過程，而是學生在教師的引導下主動探究，師生合作交流的愉快的課堂活動。我們看到每位教師都體現重視營造和諧，愉快的課堂。師生在課堂中不再是傳統教學中的傳授者和理解者，而是學生才是學習的主人，教師是學習活動中的組織者，引導者與合作者。

　　2、體現教學與生活的聯系，重視創設教學情境。

　　在這些課中，教師都重視創設貼近學生生活實際的教學情境，從情境中引入要學習的資料，激發學生探究的興趣，使學生體會到教學知識就在我們身邊，理解課堂教學與生活的聯系，有利于學生主動地進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等教學活動。

　　3、體現主動性學習，重視學生的動手操作。

　　在教學設計中，很多的老師開始重視孩子的動手操作，重視孩子的手腦結合。要想真正的學好知識就是要學生們主動地參與到學習活動中來，那么動手操作就是孩子們的學習活動。學生們在老師的指導下，動手操作，自主探究，合作交流的學習知識，讓學生充分體會到了學習的樂趣。

　　4、體現教學資源優勢，重視現代信息技術的應用。

　　在聽過的這些課中，每位教師都根據自己的教學需要使用了現代信息技術，這些現代技術的應用，突出了教學重點和難點，提高了課堂效率。

　　聽了她們的課后，我深刻地反思自我的教學過程，感慨萬千。下面我具體說說幾節給我留下深刻印象的課。

　　其中數學課中“密鋪那節”，教師的語言不但風趣幽默，而且十分嚴謹。對課堂的掌控能力特別強。能有幸聽到他的課是一種收獲的幸福。

　　而語文課中《我們的小樂隊》《荷葉圓圓》給我的印象最深。這兩位老師處理、把握教材的方法十分獨到。”我們的`小樂隊”一節較單調識字教學課，上的那樣有趣而精彩。教學設計科學嚴謹，教師多才多藝。讓人嘆服。

　　“荷葉圓圓”是辛老師講的，那動聽的聲音和充滿童趣語言就足以吸引學生，再加上巧妙而獨特的教學引入更是緊緊抓住了學生的心，讓整節課流暢而豐滿。精彩的引入：老師在黑板上畫了一個圓圈，你能施展魔法把它變成什么呢？

　　在語文的教學過程中，我也很認真很投入，但跟她們比，實在還有相當大的差距，很多教學環節設置沒有深度，在點撥功夫上還有所欠缺，尤其是課堂評價語言，我也很單調，沒能很好地激發學生的學習熱情，致使語文教學成績沒能到達預想的效果。

　　今后我要把所學到的教學方法應用到我的教學中去，讓我的教學能力盡快提高力。

　　總之，這次外出聽課學習收獲頗豐，在此，我要感謝學校領導給了我這次學習的機會。在以后的教學中，我要本著吃透教材，吃透學生，努力提升自我，不斷學習，博采眾長，對課堂教學不斷探索，走出適合自我的教學路子。

心得體會2024 篇3

　　如果你問學生語文課什么最難？學生會毫不思索的說：“作文。”如果你問語文老師語文教學哪部分最難教？我相信很多老師也會說作文。作文對老師和學生都是難題。

　　針對作文難的問題，教師進修學校7月5日，組織語文骨干教師進行了一次開放式作文教學培訓。我有幸參加了這次培訓，聆聽了伍老師、葉老師的兩堂不同類型的作文課和張云鷹校長的講座，使我對作文教學有了一個深層次的認識。

　　伍老師給我們講授的是“命題”作文課，伍老師通過引導學生唱《母親》這首歌，使學生情感得于升華，再通過視頻感受父母對子女的愛，最后通過范文引導學生分析哪些語段打動你，從而引導學生在習作中，要抓住人物的'語言、動作、神態、心理活動等描寫，并在描寫中抒發自己的真情實感。伍老師講得十分細膩，根據學生情感升華一步步引導學生完成寫作。

　　葉老師給我們講授的是“話題”作文課，葉老師通過“水”這一話題，讓學生認識到各種不同的水，有自然的，有人體的，有使用的水。然后讓學生選用人體或使用的水發揮想象，寫簡短的語段，從而引導學生認識“小小說”這一文體，在不斷地通過水這一載體，認識散文和詩歌，最后小結寫作方法：發揮想象和聯想，依托故事，從中去發現奧秘。葉老師很巧妙的就把小學階段的不同文體展現在孩子的眼前，使學生對寫作形式有了嶄新的認識。

　　俗話說：“聽君一席話，勝讀十年書。”聽了張云鷹校長對兩堂作文課的點評及講座令我茅塞頓開，使我對作文教學有了新的感悟。張云鷹校長在作文教學中強調了“開放”一詞，她要求作文要做到：開放的思維、開放的情感、開放的內容、開放的表達、開放的文體、開放的評價等，并根據不同的年齡段設計了不同的開放式習作范式，其中高年級段的下水文式，張云鷹校長在作文點評和講座中都重點做了分析和講解，并把自己的下水文展現在老師的眼前，強調寫下水文式是老師的一項基本功，是習作教學的一條成功的路。

　　開放式習作教學給了人豁然開朗的感覺，解開了我心中很多的困惑，讓我看到了習作教學中更寬的路子。習作教學不單單只教學生一種文體或一種思路方法，要讓學生在各種文體中去感受寫作的樂趣，只有這樣才能真正做到“百花齊放春滿園”。

心得體會2024 篇4

　　孩子在學校的教育下長大，作為家長的我們也在家長學校里受益非淺，感覺頗深!記得第一次參加家長學校的活動能時，還帶著不少的疑惑：家長學校------多么陌生的詞語!可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質教育中所起到的重要作用;幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會!下面結合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發談幾點自己的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

　　一、賞識教育

　　二、學會寬容，拒絕自私

　　現在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人。或者在接受了同學的幫助時，要懂得謝謝和感恩!

　　三、接受挫折和失敗

　　對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現在，幾乎沒受過挫折，也沒經歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當的讓孩子出溫室見風雨是有必要的。有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問?他說因為上課講話，在我還沒來得及發表時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎?被老師罰站了算是接受挫折了吧!當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

　　四、承受委屈

　　承受委屈是堅強、勇敢的表現，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們如何走向社會?如何在社會中找到自己?又如何迅速融入和適應這個復雜而多變的社會而擔心?!

　　那么孩子在學校或是其他地方受了委屈，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態和高尚的人格。

　　五、養成良好的習慣

　　能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣!成功是一種習慣，各種日常寫作指導,教您怎樣寫失敗也是種習慣;對孩子而言，養成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

心得體會2024 篇5

　　根據學校的工作安排，本人在上海國家會計學院進行了為期10天的培訓與學習，聽取了著名教育家潘懋元教授以及上海財經大學、上海交通大學、復旦大學等教授關于國家中長期教育改革和發展規劃及高水平特色建設、財經院校建設、高效國際化策略及現代大學的治理結構等問題的專題報告。從學習中開闊了眼界，更進一步明晰了努力方向，深受啟發。下面結合本身的工作談四點體會。

　　一、國家中長期教育規劃綱要十分重視高等教育質量。提升教育質量，師資隊伍是關鍵。我校提出建設全國一流多科性教學研究型大學目標，圍繞申博、申碩和國家精品課程建設，堅持質量立校、特色興校、人才強校、法德治校，已經奠定了學校做強的堅實基礎。但是，對照國內一流大學的辦學水平，我們仍然需要在教育質量和學科特色上下功夫。因此，我們必須在人才引進和人才高地的建設上避免走老路子，要打破現有體制吸引人才。提升教育質量，機制體制是根本。首先要進行教學體制的改革，形成課程結構合理，教材特色鮮明，教學方法多樣的教育機制。其次，要加強學生自主選課和評教機制，豐富網絡評教內容，以教師掛牌、金牌評選等活動促進教師教學水平的提高。要牢固樹立培養社會主義建設所需要的人才的中心思想，把培養理想信念堅定、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質人才和拔尖人才放在首位。

　　二、如何建立現代化的大學制度。要建立起依法辦學、自主管理、民主監督、社會參與的現代大學制度。這是今后我國大學發展的方向，制度改革，首先是去行政化，管辦分離。美國許多州立大學雖然由政府開辦，但卻由董事會管理，董事會除州長是當然成員以外，其他成員全部選舉產生，它的好處是可以降低成本。復旦大學物理學系的探索給了我們很多很好的啟示。該系對科研、教學和管理等方面的體制改革進行了大膽調查嘗試，按照國際上先進的教育理念和模式，建立與國際接軌的制度。該系建立了學術委員會、發展委員會、本科生教育委員會、研究生教育委員會、學生工作委員會等。這種教授治系、民主辦系，各專業工作小組各司其職的管理結構和管理制度值得我們借鑒。近幾年，我校隨管理中心的下移，學院自主權得到一定的下放，但仍然沒有實現全面的釋放;專家治院、教授治學的力量也沒有得到充分的發揮。校黨委書記廖進球同志在暑期干部培訓會上提出學校發展真正的持久驅動力在院系，要進一步凸顯學院自主權和管理權。作為學院層面，應該圍繞學校的文化基礎和積淀，從院訓、院徽和辦學理念等基層文化標識做起，形成自己的辦學理念和厚實的文化基礎。

　　三、凝練辦學理念，創建江南一流大學。我校的辦學形勢已形成了在全省有優勢、在華東有影響的良好局面。在 此基礎上的進一步發展，首先要做好“十二五”的發展規劃，緊密配合學校的三個結合：與區域經濟發展需要相結合，與社會經濟發展相結合，與學校發展歷史相結合。其次，學校要進一步提升科學研究水平，增強社會服務能力。一方面要依托我省“鄱陽湖生態經濟建設”，主動服務地方經濟發展，為江西的崛起和經濟跨越獻智出力;另一方面，在院系層面，要建立服務地方經濟發展對口研究團隊，定期開展調查研究，不斷為縣域經濟的發展輸送人才和智力支持。同時，要建立科研服務地方的考核機制，把財力和權力向服務地方傾斜，向服務社會經濟發展的大項目傾斜。

　　四、苦練內功。大學的核心競爭力主要由三個方面構成,即學科實力(學科水平和學科特色)、師資水準,以及大學

心得體會2024 篇6

　　參加了校園安全管理遠程專題培訓，使我深深感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產安全，事關學校和社會的穩定和發展。近年來，我校在有關部門的正確領導下，堅持以鄧--理論、“三個代表”重要思想和科學的發展觀為指導，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，取得了較顯著的成績。在此，談談個人對學校安全工作的體會：

　　長期以來，學校堅持提高認識，加強管理，以對學生高度負責的精神做好學校安全工作。以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保安全工作的正常開展，學校落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責，確保了各項安全工作的落實。

心得體會2024 篇7

　　1、學校采取有效措施，加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創新，可以將書本知識與實踐結合起來，可以講理論和鮮活的例子結合起來;在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活。

　　2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的責任，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁止學生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。

　　3、大學生個人也加強學習，培養自己的安全意識，增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自己及他人的幸福，不能馬虎，應該嚴肅認真對待。還應養成良好的習慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便交往。

　　大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發生，為我們的生活與學習營造更好的環境，創建和諧校園。

心得體會2024 篇8

　　我是周三晚上的值日生，不過，幾乎沒有人知道這個秘密，因為我很少值日。但好景不長，這一天，我沒能逃脫，總算“值日”了。

　　那天，吃完晚飯，我回到了教室，高瑞雪說：“趕緊值日！”我拿起掃帚開始裝模作樣地掃起了地，但我一會拿掃帚當機關槍，一會兒又拿掃帚當小提琴。高瑞雪看見了，很是生氣，搶過我手中的掃帚朝我扔了過來，我迅速一躲，沒有打中，結果掃帚從窗戶扔到了樓下。正好，孟想辰等六名同學在樓下玩打油，掃帚當時砸到了他們中間。我讓他們幫忙把掃帚扔上來，然后，我又裝做什么事也沒發生一樣值起了日。

　　沒想到，第二天一大早，我就沒老師叫進了辦公室，這下子，全班都才知我原來是周三的值日生。

心得體會2024 篇9

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀一本好書，如同交了一位好朋友。

　　我最近喜歡上了楊紅櫻老師寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講的是馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼和他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的視線，當他聽說夏林果從小練芭蕾舞，目中無人。于是，馬小跳就想和夏林果做同桌。誰知老師以為他喜歡夏林果。

　　于是就把他的家長請來了，最后馬小跳的座位反而離夏林果更遠了。這本書中我們知道了小孩子那天真幼稚的想法是多么可笑，但大人把我們的思想想得太復雜了，所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過天真一點，頑皮一點而已。

　　所以大人不必把我們小孩子想得那么麻煩，只要教導我們就可以了。

　　這本書告訴我們一個道理：如果世界上的人都能將心比心，那么世界將多么太平。一切將平安如意，世界將和諧美好。

　　同學們，書是我們的伙伴，讓我一起來讀書吧！

心得體會2024 篇10

　　“熱愛學習、快樂工作、精于管理、勇于負責”是王宏局長在廉政黨課上向全系統干部傳達的地稅系統的組織價值觀，這十六個字將引導我們打造地稅系統的靈魂，使全體干部樹立正確的人生觀、價值觀，上下一心，為地稅系統的明天更好更快的發展做出自己的貢獻。

　　組織價值觀是一種以組織為主體的價值取向，是指組織對其內外環境的總體評價和總體看法。它是由組織內部的絕大多數人共同認可的價值觀念，這種價值觀的主要作用在于，它能夠引導組織內部的所有成員達到一種共識。“熱愛學習、快樂工作、精于管理、勇于負責”的地稅系統價值觀，值得所有的干部認真學習，深刻領會。

　　熱愛學習，我們首先要明確為什么學習，內因決定外因，只有發自內心的想要學習，才能保證學習效果，真正從中獲益。學習不僅僅是適應本職工作的需要，也是自我完善，自我發展和自我保護的需要。其次要明確學什么，我們不僅僅要學業務知識，還要學習國家大政方針，學習領導科學，學習法律法規，用知識來武裝自己，充實自己，豐富自己。再次要注意方式方法，做到持之以恒。

　　快樂工作，當工作成為興趣時，工作就是天堂;當工作只是任務時，工作便是地獄，聰明的人把工作當成娛樂，糊涂的人把娛樂當成工作，這是高爾基的名言。我們要明白快樂工作的重要性，工作的時間在一個人的生命中占據很大的比重，要想不愁眉苦臉的度過一生，那么快樂工作的重要性就不言而喻了。如何才能快樂工作呢，在我看來，就要認真學習，積極工作，淡泊名利，珍惜和把握當前的工作崗位，認真履行好自己的職責，干好自己的本職工作，多予少取，助人為樂。

　　精于管理，管理無疑是整個地稅工作的關鍵，管理的好才能使我們整個地稅系統更好更流暢的運作，才能促進稅收事業的更好更快發展。在做好基礎管理的同時，要做到精細化管理，向管理要收入，向管理要形象，向管理要效率。

　　勇于負責，責任大于能力，責任心是一個人能否干好工作的重要保證。責任心是一個人品格和能力的承載，一個人要想在社會上立足，就應當吧責任感融入到自己的生活態度中，無論在工作上還是生活中，都要提醒自己做一個負責人的人。

　　一個優秀的組織，不僅要靠廣大干部的良好素質，還要靠我們賦予這個組織以靈魂，只有一個有靈魂的組織，才能更有向心力、凝聚力，才能使所有的成員心往一處想，勁往一處使，這個靈魂就是組織價值觀。因此，我們要深刻領會王宏局長的講話，把“熱愛學習、快樂工作、精于管理、勇于負責”的地稅系統組織價值觀融入到我們的工作、學習和生活中去，讓這十六個字成為指引我們前行的標尺和動力源泉。