元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯（通用30篇）
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇1
班上并沒(méi)有用彩條等裝飾得花里胡哨，只是在每個(gè)窗戶上貼了窗花，我認(rèn)為這些少許的裝飾勝過(guò)了別班的大紅大紫。班上的座位也重新排了一下，中間留了很大的空擋，給同學(xué)們表演節(jié)目。因?yàn)槲襾?lái)的比較晚，坐在了最后：
元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，寧玲和周正陽(yáng)來(lái)了一段很乏味演說(shuō)。終于，第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。節(jié)目比較多，我不能一一介紹，下面我就介紹幾個(gè)給我了留下印象很深的節(jié)目吧。
周正陽(yáng)走到教室中心，笑著說(shuō)：“下面，有請(qǐng)余正榮、胡屹東、王奔奔、董兵為我們演唱一首大家都非常熟悉的流行歌曲——《七里香》�！闭坡暲讋�(dòng)，同學(xué)們異常興奮，有的甚至把桌子當(dāng)鼓敲。他們四個(gè)你推我，我拉你的上來(lái)了。四個(gè)人排好隊(duì)型，一人唱一句的開(kāi)始了。天，他們膽子也太大了，竟然敢唱周杰倫的歌，何況賈老班和王老師都在現(xiàn)場(chǎng)，他們?cè)趺锤页?!胡屹東開(kāi)了個(gè)頭炮，他唱的不咋的，但是第一個(gè)吃“螃蟹”的人是需要勇氣的;第二個(gè)是王奔奔，他一改往日的兇狠，變成了一個(gè)很靦腆的男孩。他唱的歌聲太小，像蚊子叫，我都聽(tīng)不見(jiàn);接下來(lái)是董兵，別看他平常是個(gè)很害羞的男孩，可一唱起《七里香》就變了，他非常投入的演唱，甚至動(dòng)用了身體語(yǔ)言，引起了大家的笑聲;最后是余正榮，他最倒霉，他唱的歌詞是最那個(gè)的，所以他幾乎唱不出來(lái)。不管怎樣，他們還是很有勇氣的，一曲終了，我忘記了以前的恩怨，帶頭給他們鼓了掌。因?yàn)樗麄儙У念^，后面的吳靜和昝慧就明目張膽的唱起了蔡依林的《愛(ài)情三十六計(jì)》。
還有一個(gè)節(jié)目，是龔然表演的小品。她講的繪聲繪色，很搞笑，她模仿了一個(gè)鄉(xiāng)的聲音，還真像那么回事!她的表演博得了陣陣掌聲和笑聲，真不愧是女小品王!
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇2
20xx年元旦，我們培訓(xùn)班教室，一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
教學(xué)布置得很漂亮，四周掛了五光十色的彩花和許許多多的五彩繽紛的氣球。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是有獎(jiǎng)競(jìng)猜，有猜謎語(yǔ)的，有的猜歇后語(yǔ)的……于秋可抽到一個(gè)謎語(yǔ)，她猜不出來(lái)，只見(jiàn)好臉漲紅了，頭低著，眉頭皺著，手抱在一起很不好意思，同學(xué)位都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節(jié)目，有的表演講笑話，有的表演唱歌可高興了，同學(xué)們得了很多獎(jiǎng)品。
最后是拜年，龍廷微大大方走上講臺(tái)，對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)：“祝陳教師新年快樂(lè)!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜拜年。
啊，真快樂(lè)。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇3
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月精心的籌備和策劃，令人矚目的元旦晚會(huì)終于在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們的聲聲贊譽(yù)中圓滿地落下了帷幕。演出當(dāng)天，從一大早的準(zhǔn)備到晚會(huì)結(jié)束，讓我們充分體會(huì)到舉辦一場(chǎng)晚會(huì)，大家所付出的艱辛與汗水。
在后臺(tái)，學(xué)生會(huì)的工作人員拿著對(duì)講機(jī)不斷交流著；道具組的同學(xué)在準(zhǔn)備著下一個(gè)節(jié)目所使用的道具；將要上場(chǎng)的同學(xué)在進(jìn)行最后的合練……同學(xué)們互相幫助，場(chǎng)面雖緊張但有條不紊。
道具組的任務(wù)是很艱巨的，必須提前將所有演出節(jié)目所需要的道具準(zhǔn)備好，并需要與每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，然后進(jìn)行筆記記錄，以確保晚會(huì)節(jié)目正常有蓄，萬(wàn)無(wú)一失。晚會(huì)開(kāi)始后，有幾個(gè)節(jié)目需要進(jìn)行臨場(chǎng)調(diào)整，此時(shí)，道具組靈活的應(yīng)變能力就突顯出來(lái)，使得整個(gè)晚會(huì)能夠順利進(jìn)行。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我們學(xué)生會(huì)組織大型活動(dòng)的能力，溝通交流能力，增強(qiáng)彼此間的信任；也讓我們感受到了作為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中的一員身上所肩負(fù)的責(zé)任，感受到了家的溫暖。最終要的是我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了為廣大同學(xué)們服務(wù)的精神，現(xiàn)在我們已經(jīng)跨入新的一年，前面將會(huì)有更多挑戰(zhàn)，我們相信新的一年我們會(huì)更加成熟，把學(xué)生會(huì)工作做的更好!
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇4
12月31日，寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在花園小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì)正在舉行。
走進(jìn)四二班教室，這里花花綠綠，張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們有的表演小品、有的表演魔術(shù)、有的表演雙簧……我表演的是傣族舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè)伴奏，但我嘴里小聲的唱著，擺出孔雀的造型，隨著節(jié)拍，我展開(kāi)了美麗的翅膀，翩翩起舞，好象在向觀眾展示五彩繽紛的羽毛。一個(gè)開(kāi)屏的孔雀給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……
聯(lián)歡會(huì)在擊鼓傳花中繼續(xù)進(jìn)行著：王明雷、李靜等表演的小品《|老笨警察》既形象又搞笑，“警察”高大威嚴(yán)、“小偷”縮手縮腳，演員很投入，他們精彩的表演把大家逗的哈哈大笑。
不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇5
元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開(kāi)始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。元旦節(jié)即將到來(lái)，小編將陸續(xù)整理小學(xué)生元旦節(jié)黑本報(bào)，手抄報(bào)，作文等相關(guān)資料，供廣大小學(xué)生和老師參考使用，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注新東方網(wǎng)小學(xué)頻道，祝大家元旦節(jié)快樂(lè)!
一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語(yǔ)。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個(gè)教室充滿著送舊迎新的節(jié)日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時(shí)，教室里一片歡騰。接著，同學(xué)們互贈(zèng)禮物。我把準(zhǔn)備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過(guò)去，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰(shuí)會(huì)送我禮物。這時(shí)王建同學(xué)走到我的身邊，遞給我一個(gè)小紙包，微笑著說(shuō)：“祝你新年快樂(lè)!”我連忙接過(guò)禮物打開(kāi)一看，原來(lái)是一張彩色的畫片，上面有蔚藍(lán)的天，翠綠的山，寧?kù)o的湖，多么美麗動(dòng)人的畫面啊!
聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，貼尾巴的游戲開(kāi)始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長(zhǎng)著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒(méi)有尾巴，這就要看誰(shuí)能把尾巴貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地好上去貼。老師第一個(gè)叫來(lái)張晶同學(xué)，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學(xué)們瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會(huì)兒又放在豬肚子上，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。張晶解下圍巾，看到自己出來(lái)洋相，也不好意思地笑起來(lái)。伴著歡快的歌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會(huì)兒長(zhǎng)到頭上，一會(huì)兒長(zhǎng)到背上，一會(huì)兒長(zhǎng)到腳上，有趣極了。
后來(lái)，同學(xué)們又表演了武術(shù)。雙人走路。相聲。唱歌等節(jié)目，大家越玩越高興。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)不僅有趣，而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，使我更熱愛(ài)我們的集體了。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇6
十二月三十一日，寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但是在花園小學(xué)的校園里卻是一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。一年一度的元旦慶典正在舉行。
走進(jìn)四二班的教室，那里五顏六色，燈火通明。晚會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)表演小品，有的表演魔術(shù)，有的表演雙簧……我表演傣族舞蹈。雖然沒(méi)有音樂(lè)伴奏，但我嘴里小聲唱著，擺出孔雀的形狀。隨著節(jié)拍，我展開(kāi)了美麗的翅膀，翩翩起舞，仿佛在向觀眾展示五的羽毛。一只開(kāi)屏的孔雀給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè)，教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……
晚會(huì)繼續(xù)在擊鼓傳花中進(jìn)行：王明雷、李靜等表演的小品|老笨警察既形象又搞笑，警察高大威嚴(yán)，小偷縮手縮腳，演員們非常投入，他們精彩的表演讓大家都笑了。
不知不覺(jué)中有兩個(gè)
時(shí)過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇7
20xx年12月27日，在我們泌水一小舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)。
為了慶祝這個(gè)元旦，各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)師生都來(lái)了，他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，只見(jiàn)彩旗飄揚(yáng)。處處是歡聲笑語(yǔ)，洋溢著節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，在同學(xué)們焦急的等待中聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，在主持人上臺(tái)的一瞬間，臺(tái)下的喧嘩聲靜止了。隨即爆發(fā)出一陣陣排山倒海的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是歡樂(lè)鼓娃，只見(jiàn)幾個(gè)如花般的小女孩，腰間挎著一個(gè)紅紅的腰鼓，他們熟練的舞動(dòng)著鼓槌，只聽(tīng)見(jiàn)陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂(lè)章。
只聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場(chǎng)，她好像把我們帶到了古代的戰(zhàn)場(chǎng)上我們仿佛看到了當(dāng)年花木蘭替父從軍的情景。接下來(lái)精彩的相聲令人捧腹大笑，魔術(shù)表演扣人心弦，動(dòng)聽(tīng)的歌聲如百靈鳥(niǎo)打動(dòng)同學(xué)們的心扉。一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目把同學(xué)們的情緒推向了高潮，掌聲如潮水般一次高過(guò)一次，隨然歡樂(lè)祥和的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是我仍沉浸在歡樂(lè)的海洋中，精彩的場(chǎng)景不斷在眼前浮現(xiàn)。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇8
“耶……”從教室里傳來(lái)一陣歡呼聲，這是在干什么?原來(lái)老師剛給同學(xué)們宣布：下午要開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們都高興得不得了。
為了下午的聯(lián)歡會(huì)同學(xué)們特意給教室“打扮”了一下。在黑板上特意寫上了歡慶元旦四個(gè)大字，在字旁畫了一些美麗的小花小草，又畫了一串又大又紅的鞭炮，一些五顏六色的圖形氣球，黑板終于布置好了，屋頂上的兩盞燈之間拉上了拉花，上面掛上幾個(gè)彩色的氣球，所有課桌圍成一個(gè)圓形，教室中間空出一塊場(chǎng)地是表演節(jié)目的舞臺(tái)，一切準(zhǔn)備就緒我們便迫不及待的等著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。
到了下午我們盼望已久的聯(lián)歡會(huì)終于開(kāi)始了，兩位同學(xué)是主持人開(kāi)始講話：歡慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！我們高興、激動(dòng)得歡呼雀躍。本次聯(lián)歡會(huì)一共有14個(gè)節(jié)目，朗誦優(yōu)美的詩(shī)歌、演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲、節(jié)奏分明的舞蹈……精彩的表演，得到了同學(xué)們的贊美和掌聲，最讓我喜歡的節(jié)目是陳瀟潞表演的打非洲鼓，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)！吵吵鬧鬧的教室立刻變得靜悄悄的，掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。
大家靜靜地聽(tīng)得著了迷，都被優(yōu)美的鼓點(diǎn)陶醉了，輪到我露一手兒了，給大家表演街舞，我邁著輕松自如的腳步歡快的給大家跳了起來(lái)，伴著同學(xué)們熱烈的掌聲，我激動(dòng)地回到了座位上。
最后主持人宣布：“慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)！”雖然元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,但是那陣歡聲笑語(yǔ)依然留在我的心中，期待著下一次更加精彩的聯(lián)歡會(huì)！新的一年，我會(huì)更加努力。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇9
12月29日，在新年即將來(lái)臨之際，我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快中走進(jìn)新的一年。
我們幼兒園每個(gè)教室、廣場(chǎng)、舞蹈室、美術(shù)室都安排了游戲。每個(gè)游戲有兩個(gè)老師負(fù)責(zé)，醫(yī)生和采購(gòu)員負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品，是這樣的只要是參加游戲的幼兒都會(huì)得到一張獎(jiǎng)卷，然后就可以到醫(yī)務(wù)室去領(lǐng)獎(jiǎng)品，只要是有游戲的地方每個(gè)幼兒都可以去玩，玩的游戲越多得到的獎(jiǎng)卷越多，領(lǐng)的獎(jiǎng)品就越多。
我和汪老師負(fù)責(zé)的游戲是《巧巧手》，游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒一起參與活動(dòng)，串一些可串和不可串的物品，串成一個(gè)串串花。我們準(zhǔn)備了8筐可串或可綁的物品，有許多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上，這樣好綁一些。我倆準(zhǔn)備的都比較好串好綁的物品，我們當(dāng)時(shí)想的是讓幼兒串好后再拆下來(lái)，后來(lái)一想，覺(jué)得還是讓幼兒自己帶回家比較好，因?yàn)楫吘故怯變簞?dòng)手制作的，再說(shuō)過(guò)節(jié)日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高高興興的回家不是更好。
游戲是上午9點(diǎn)鐘開(kāi)始，8：40分家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)，來(lái)地早地家長(zhǎng)就請(qǐng)他們簽到，因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)來(lái)地比較晚，我們老師又比較忙所以有些家長(zhǎng)沒(méi)有簽到。游戲9點(diǎn)開(kāi)始，第一批家長(zhǎng)都是自己班上地家長(zhǎng)，先請(qǐng)5位幼兒和家長(zhǎng)一起來(lái)串或綁，幼兒綁家長(zhǎng)拿物品，每一種物品只能拿一個(gè)，串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里，然后老師就發(fā)一張獎(jiǎng)卷，一些小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們。
自己班上地家長(zhǎng)分了三批玩，玩好后就到別地地方去玩了，后來(lái)就是別地班地幼兒和家長(zhǎng)到我們班上來(lái)玩，我們熱情地讓他們進(jìn)來(lái)玩游戲，有時(shí)他們一下子來(lái)了十幾個(gè)，不可能5個(gè)為一批玩，因?yàn)檫@樣那些家長(zhǎng)肯定不會(huì)等了，就會(huì)到別地班上去了，那我們地游戲玩地人就少了，所以我們是這樣做地，不管來(lái)了多少家長(zhǎng)我們都會(huì)每一個(gè)發(fā)一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長(zhǎng)就自己綁，幼兒幫忙拿物品。
到10點(diǎn)半的時(shí)候，好綁的物品已經(jīng)綁完了，不好綁的還有一些，我們只好對(duì)后面來(lái)的家長(zhǎng)說(shuō)，每個(gè)物品可以多拿一些。從9點(diǎn)到10：45分家長(zhǎng)一直不斷，有時(shí)多有時(shí)少，我倆一直忙個(gè)不停，發(fā)繩子、發(fā)獎(jiǎng)品、發(fā)獎(jiǎng)卷。到10：45分時(shí)基本上都沒(méi)有家長(zhǎng)了，有些家長(zhǎng)都回去了，我們的物品也綁完了�？梢运銏A滿結(jié)束了。
看到幼兒脖子里掛的花串，臉上高興的表情，我們也很開(kāi)心，這就是我們的功勞，我們準(zhǔn)備物品也準(zhǔn)備了好久了，終于看到了勞動(dòng)的成果了。這一次的活動(dòng)也圓滿成功了。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇10
這些天，我一直都很高興，因?yàn)樾瞧谖逑挛纾覀儼鄬⒂瓉?lái)班上空前的元旦晚會(huì)！
盼星星盼月亮，盼到了星期五。來(lái)到學(xué)校，竟沒(méi)想到我是最后一個(gè)到的。我找了一個(gè)座位坐下，一邊坐待晚會(huì)的開(kāi)始，一邊觀賞著教室里的布置：窗子上貼了潔白的雪花，還涂了粉，讓我們知道冬天到了身邊；門上用粉畫了一個(gè)大笑臉，歪著頭，對(duì)我們傻笑；桌椅被排成了一個(gè)方框，包圍了中間的空處；屋頂上放著五顏六色的彩帶，教室看起來(lái)成了歡樂(lè)的海洋。
終于，主持人馬卓然走上了臺(tái)，我聽(tīng)到她清脆的聲音：“現(xiàn)在晚會(huì)開(kāi)始！”
同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)。��！這真是八仙過(guò)海，各顯神通�。和舨┖�.古箏演奏，讓我浮想聯(lián)翩；陳夭一的小品讓我捧腹大笑；祖樂(lè)研的歌聲讓我贊不絕口……
我還沉浸在無(wú)盡的快樂(lè)之中，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“老宋，該你了。”我緊張極了，深吸了一口氣，鎮(zhèn)定了一下。馬卓然這時(shí)走上臺(tái)，用甜美的嗓音說(shuō)：“月亮總給我們一些幻想。半個(gè)月亮是什么樣的？下面請(qǐng)聽(tīng)宋倬然同學(xué)的長(zhǎng)笛表演《半個(gè)月亮爬上來(lái)》。”我走上臺(tái)，手抖個(gè)不停，我對(duì)自己說(shuō)：“你一定可以的！”我閉上眼，用嘴對(duì)準(zhǔn)笛口，吹了起來(lái)。這笛聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。美妙的笛聲回蕩在教室，也回蕩在大家的心田。當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，掌聲雷動(dòng)，我的演出很成功！我自豪地招手致意，回到座位。
世上沒(méi)有不散的筵席。晚會(huì)結(jié)束了，走出教室，我心中充滿了懷念，這真是一個(gè)美好的下午。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇11
時(shí)間悄然而過(guò)，轉(zhuǎn)眼亦是幾年，在我們把心思全放到學(xué)習(xí)之際，元旦也即將到來(lái)。思緒萬(wàn)千，回想起當(dāng)年的文藝匯演，心中依是一陣溫暖�，F(xiàn)在，我還像以前一樣期待著那熱情如火的盛會(huì)再度地到來(lái)，也許這會(huì)是我一生都無(wú)法忘卻吧。
天還是那么藍(lán)，風(fēng)還是那么柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過(guò)。文藝匯演在下午2時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。雖然我們班坐在操場(chǎng)最后面，但也因如此，我們可以站起來(lái)觀看，而且不是說(shuō)“距離產(chǎn)生美”嘛！
開(kāi)始時(shí)，先是中高年級(jí)的幾位同學(xué)在舞臺(tái)上以琴聲為匯演拉開(kāi)了激情的帷幕。開(kāi)始時(shí)眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來(lái)七上八下的同學(xué)們也坐下來(lái)靜靜地傾聽(tīng)。我原本也想細(xì)細(xì)地欣賞這美妙的琴聲，只是因?yàn)椤铱戳丝醋谖遗赃叺淖T恒超，他已經(jīng)把手中的“故事會(huì)”合上了，也開(kāi)始傾聽(tīng)起來(lái)。“老譚，能把你的‘故事會(huì)’借給我看一會(huì)兒?jiǎn)�？”我看�?jiàn)譚恒超的那本“故事會(huì)”正是新到的，所以第一反應(yīng)就是找他借來(lái)看，至于什么琴聲我早就給忘了。“噓——”譚恒超沒(méi)有理會(huì)我，兩眼注視著舞臺(tái)。一曲完后，我的心思全放在了那本1月的“故事會(huì)”上，終于按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會(huì)看完還你的�！苯K于，譚恒超擰過(guò)頭面無(wú)表情地看著我，不答反問(wèn)：“剛才的琴?gòu)椀迷鯓樱俊蔽覔u搖頭：“我沒(méi)有聽(tīng)到，大概還不錯(cuò)吧。”譚恒超皺了皺眉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老周，你想要看這‘故事會(huì)’的心情我能理解，但是現(xiàn)在不是時(shí)候，若剛才是你在彈琴，有人沒(méi)在聽(tīng)，你的心情會(huì)是怎樣？待匯演結(jié)束后，我再把書借給你吧。”聽(tīng)了他的話我臉立刻紅了，人常道：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個(gè)多月才能彈出方才如此美妙的琴聲，我這種做法就等于是讓人家的勞動(dòng)成果付諸東流，原來(lái)自己在不知不覺(jué)中又做了一件“虧心事”。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇12
星期二的上午，我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上，我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室，平常寂靜無(wú)聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的，家長(zhǎng)們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成一個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái)。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已，就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔。
上午8時(shí)，四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺(tái)，他們是語(yǔ)文科代表——伍曉萌、班長(zhǎng)——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三（4）班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開(kāi)始。不久，大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請(qǐng)大家欣賞吳薺瑞帶來(lái)的節(jié)目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂(lè)像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，令我激動(dòng)不已的節(jié)目來(lái)臨，主持人報(bào)幕：“下面是饒梓臏帶來(lái)的腦筋急轉(zhuǎn)彎！”我信心滿滿地走上臺(tái)，提出第一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說(shuō)出答案。第二個(gè)問(wèn)題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮好一陣子，當(dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)出答案的時(shí)候，杜遠(yuǎn)豪舉起手來(lái)，說(shuō)出答案。我驚喜不已地叫道：“答對(duì)！答對(duì)！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說(shuō)：“誰(shuí)能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題，誰(shuí)就是最后的勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時(shí)譚老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這字看不清楚，還是別做吧�！蔽抑缓脽o(wú)可奈何走下臺(tái)，當(dāng)然，同學(xué)們和我一樣都覺(jué)得大失所望。
元旦匯演的壓軸部分是一個(gè)歷史悠久的游戲——擊鼓傳花，就是喊“�！钡臅r(shí)候，“花”傳送到誰(shuí)，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目，表演完之后，可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖！游戲開(kāi)始，“花”成一個(gè)“定時(shí)炸彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺(tái)表演節(jié)目，但又能得到糖果�？衫蠋熣f(shuō)出“�！钡囊粍x那，“花”還是毫不留情地傳到我的手上，我只好表演節(jié)目，伍曉萌給我兩根棒棒糖，我高興得跳起來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，不到1小時(shí)，快樂(lè)的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束，但它在我心中的美好記憶卻是永遠(yuǎn)的！
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇13
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了一年一度的元旦節(jié)。每每到這一日都是我最高興的時(shí)候。而今年，我尤其高興。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校，決定在下午舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)。
到了下午，我興高采烈地來(lái)到了教室，發(fā)現(xiàn)教室布置的如天堂一般，黑板的四個(gè)角貼著漂亮的拉花，中間寫著四個(gè)紅色的大字：元旦快樂(lè)！屋頂還掛滿了彩色的絲帶……
叮當(dāng)叮當(dāng)！元旦的“鐘聲”敲響了！我們的班主任付老師走了進(jìn)來(lái)，要開(kāi)始表演節(jié)目了！我的心里像裝著一個(gè)小兔子，砰砰直跳！第一個(gè)節(jié)目是我和候樹(shù)一來(lái)表演拉丁舞，我們沉著地走上講臺(tái)，開(kāi)始跳起舞來(lái)，我們跳得非常起勁，非常漂亮，很快就得到了大家的稱贊。跳完之后，教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。太好了，我們跳舞圓滿成功！我滿臉寫著自信回到了座位上。
我還欣賞了許多節(jié)目，王小萌講的笑話，候樹(shù)一的魔術(shù)，孔俊娗、尹淑琦唱的歌……都精彩極了！
我覺(jué)得今年的元旦晚會(huì)，過(guò)得十分的快樂(lè)和開(kāi)心，希望明年還可以這么的開(kāi)心。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇14
學(xué)院的元旦晚會(huì)來(lái)了，而我也開(kāi)始忙碌起來(lái)了，今天的我同樣有一個(gè)和宿舍里舍友共同配合的一個(gè)節(jié)目需要參加，因此在早晨起床后就一直開(kāi)始為了節(jié)目而不斷的忙碌。
星期四的我也只有一節(jié)課，不過(guò)這也不是什么很重要的課程，最主要的是這個(gè)時(shí)間是在十點(diǎn)左右，所以我還是可以和自己的舍友去晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)一次，這也是負(fù)責(zé)人要求我們的！
可是沒(méi)有想到的是，我們宿舍里的人早早的起床去了那里，然而這里卻是在裝修布置會(huì)場(chǎng)，原本等待的人還不少，隨著時(shí)間的流逝，一個(gè)個(gè)都走了，我們看見(jiàn)這樣的情況同樣就離開(kāi)了！
我們幾個(gè)人最后還是去了上課，還是沒(méi)有彩排，我們似乎什么事情都沒(méi)有干而時(shí)間就這樣過(guò)去了，直至中午吃飯后，原本大家還是想再一次練習(xí)，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)會(huì)場(chǎng)還是在布置，還是沒(méi)有地方，其他的地方雖然可以，可是表演節(jié)目的人卻無(wú)法聚集，使得我們不得不回自己的宿舍休息，實(shí)話實(shí)說(shuō)，遇見(jiàn)這樣的事情真的很郁悶！
就這樣大家的時(shí)間過(guò)去了，而我們的節(jié)目卻沒(méi)有練習(xí)，直至晚會(huì)的時(shí)間臨近，我們幾個(gè)人才聚集起來(lái)大體上表演了一下，一個(gè)剛剛修改的節(jié)目沒(méi)有練習(xí)一次就上晚會(huì)，我真的不知道會(huì)是一個(gè)什
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇15
一年的時(shí)間就這樣走到了結(jié)尾，即將面對(duì)的是新一年的四季交替，而為了迎接新年的到來(lái)，我們學(xué)校在元旦這一天還舉辦了晚會(huì)，不管是舞臺(tái)裝飾還是演員的服裝，都讓人眼前一亮，而在整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束后，我也忍不住想寫出心中的所想。
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快速成長(zhǎng)的一年，在這365天中，我逐漸和那個(gè)懶惰且無(wú)所事事的自己說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，似乎讓我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴，尤其是在校期間，不過(guò)是這短短的幾年，似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。而在這一年之中我也收獲了頗多的感動(dòng)。隨著晚會(huì)的進(jìn)行，往事的一幕幕都浮現(xiàn)了出來(lái)，過(guò)去所經(jīng)歷的每一件事情，都讓我不斷地做出改變，而這就是最大的收獲。晚會(huì)中有這樣一個(gè)節(jié)目給我留下了深刻的印象，主要講述的就是一個(gè)人在經(jīng)歷失去后幡然醒悟，從此以后便將自己脫胎換骨，說(shuō)實(shí)話舞臺(tái)效果非常的震撼，更重要的是我認(rèn)為似乎自己就是節(jié)目中的主人公，不過(guò)幸運(yùn)的是我并沒(méi)有失去什么，所以在那一刻我似乎也意識(shí)到了，在不好的事情沒(méi)有發(fā)生時(shí)，為什么我們就不能有所覺(jué)悟呢？一定要等到失去才會(huì)感到痛苦與惋惜嗎，很顯然我們每一個(gè)人都希望收獲完美的結(jié)局。
如果從我個(gè)人的角度對(duì)本次晚會(huì)做一個(gè)評(píng)價(jià)，那么我會(huì)說(shuō)兩個(gè)字“現(xiàn)實(shí)”，本次晚會(huì)更多的是對(duì)生活的總結(jié)與反思，讓它成為我們的鏡子，喚醒我們還在沉睡的思想，所以本次元旦晚會(huì)我認(rèn)為是非常有教育意義的。對(duì)此我也進(jìn)行了一次自我反思，雖然在20xx年收獲多于遺憾和不足，但是也不能夠忽略這部分的存在，只有直面自己的問(wèn)題，才能夠真正做到對(duì)癥下藥，也就會(huì)對(duì)自己有著更加深刻的判斷。20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響了，過(guò)去的終將過(guò)去，而未來(lái)的人生卻是充滿了無(wú)限的希望，或許在這接下來(lái)的一年中仍然會(huì)充滿許多未知的挑戰(zhàn)，但是只要自己能夠勇敢的面對(duì)，所有的艱難險(xiǎn)阻終會(huì)被踏平。志存高遠(yuǎn)，才能夠更好地走向未來(lái)，這是自己始終相信的，也是不斷追求的。
元旦晚會(huì)已經(jīng)正式落下帷幕了，此時(shí)的內(nèi)心還有些意猶未盡，所以一定要將最好的贊美送給他們，人生的感悟往往是因?yàn)橐患∈�，不過(guò)如果這件事情能夠讓自己有覺(jué)悟上的提高，那么何樂(lè)而不為呢？20xx年，繼續(xù)為了自己的理想奮斗，希望好運(yùn)如約而至。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇16
冬天了寒風(fēng)瑟瑟，但是我們的校園里卻熱氣騰騰……那是因?yàn)榻裉焓?0xx年的最后一天，為了迎接20xx年元旦，我們學(xué)校舉辦了慶元旦活晚會(huì)。
走進(jìn)教室，映在我眼前的是花花綠綠五彩斑斕的彩帶，這些彩帶把我們的教室裝辦的別有特色，在這樣節(jié)日氣氛火暴的教室里，有誰(shuí)會(huì)不高興呢！
班級(jí)元旦晚會(huì)即將開(kāi)幕，我們都懷著興高采烈的心情等待著演員們演出讓人難以忘懷的節(jié)目，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的準(zhǔn)備，我們更是激動(dòng)了！
同學(xué)付蘭的歌聲真是天籟之音，那聲音清脆響亮，同學(xué)們都陶醉在這歌聲中；而魏鏡伊同學(xué)表演的電子琴獨(dú)奏也同樣精彩，無(wú)限的快樂(lè)都洋溢在同學(xué)們的臉上；而對(duì)我印象最深刻的還屬王浩同學(xué)表演的二胡獨(dú)奏————[賽馬]了，那聲音猶如駿馬奔馳，草原的空曠無(wú)邊，始人感到輕松無(wú)比，我沉醉在這樂(lè)曲中，一直都沒(méi)醒……
時(shí)間過(guò)得真快，在不知不中，元旦晚會(huì)就悄悄結(jié)束了，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，但是一個(gè)結(jié)束也是一個(gè)新的開(kāi)始，所以希望大家都有一個(gè)新的開(kāi)始，快快樂(lè)樂(lè)地迎接新的一年。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇17
20__年12月31日，是元旦的前一天，我們的同學(xué)都非常高興，因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后一個(gè)元旦，所以要搞的特殊點(diǎn)，我們就把上午的活動(dòng)設(shè)計(jì)成了包餃子，上完第一節(jié)課后，我們先把桌子呈八張一組對(duì)起來(lái)，然后又把桌子上鋪上了“塑料桌布”，這時(shí)的教室真象是一家“小飯店”。隨后我們就動(dòng)手包了起來(lái)，我對(duì)我自己包的水餃還是比較滿意。因?yàn)橥瑢W(xué)們包水餃的速度異�？�，所以我們十點(diǎn)半就吃上了熱乎乎、香噴噴的水餃，雖然香噴噴、熱乎乎，但是外表不怎么好看，只要一動(dòng)就碎，吃的時(shí)候都成粥了，真是“喝餃子”！
吃完后，才十一點(diǎn)，元旦慶祝會(huì)一點(diǎn)半才開(kāi)始，所以我們就出去打了一會(huì)乒乓球，當(dāng)時(shí)是下著雪，而且還很大，球桌上都濕漉漉的，但是這也擋不住同學(xué)們打乒乓球的欲望，同學(xué)們紛紛跑到了球桌旁，用自己喜歡的規(guī)則打起了乒乓球，有“大小官”“挑擂”等等。
真快，已經(jīng)到了一點(diǎn)半了，老師組織我們上來(lái)集合，我們呈兩路縱隊(duì)進(jìn)了階梯教室，坐到了自己的地方，坐下后，我定睛一看大大的熒屏上面血著“元旦慶祝會(huì)”幾個(gè)大字，墻上也貼滿了許多“剪紙”，真實(shí)好看。這是我們學(xué)校所有五年級(jí)的同學(xué)自己組織了一場(chǎng)元旦慶祝會(huì)，所以我很期待好的節(jié)目，第一個(gè)先是來(lái)了段舞，只不過(guò)沒(méi)有伴奏曲，顯得有點(diǎn)單調(diào)。第二個(gè)是一段相聲，惹得同學(xué)們都捧腹大笑。接著郭校長(zhǎng)給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，是把一些牌變成了另一些牌，我很奇怪郭校長(zhǎng)是怎么變的。后面還有朗誦詩(shī)歌、朗誦詩(shī)詞、樂(lè)器獨(dú)奏等等，都很精彩。最后，慶祝會(huì)在《同一首歌》這首歌曲中結(jié)束了。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇18
元旦便是一年開(kāi)始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽(yáng)歷年”。
一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語(yǔ)。我們教室里布置得格外美麗，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，日光燈披紅掛綠，再配上各色大小氣球，整個(gè)教室充滿著送舊迎新的節(jié)日喜慶氣氛。
首先，師生們相互祝賀新年，頓時(shí)，教室里一片歡騰。接著，同學(xué)們互贈(zèng)禮物。我把準(zhǔn)備好的禮品鄭重地送到羅夏的手里，他用雙手接過(guò)去，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我回到座位上，心里又甜又美，猜想誰(shuí)會(huì)送我禮物。這時(shí)王建同學(xué)走到我的身邊，遞給我一個(gè)小紙包，微笑著說(shuō)：“祝你新年快樂(lè)！”我連忙接過(guò)禮物打開(kāi)一看，原來(lái)是一張彩色的畫片，上面有蔚藍(lán)的天，翠綠的山，寧?kù)o的湖，多么美麗動(dòng)人的畫面��！
聯(lián)歡會(huì)繼續(xù)進(jìn)行著，貼尾巴的游戲開(kāi)始了。黑板上畫著一頭豬，大耳朵。肥胖的身體下面長(zhǎng)著四條粗壯的腿，又高又大，就是沒(méi)有尾巴，這就要看誰(shuí)能把尾巴貼上去。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地好上去貼。老師第一個(gè)叫來(lái)張晶同學(xué)，用圍巾蒙上了她的眼睛，然后把尾巴交到她手里，同學(xué)們瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，踮起腳跟，興致勃勃地瞧著她。張晶先把尾巴放在豬背上，一會(huì)兒又放在豬肚子上，教室里不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲。后來(lái)她下定決心，把尾巴貼到豬的后腿上，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。張晶解下圍巾，看到自己出來(lái)洋相，也不好意思地笑起來(lái)。伴著歡快的歌聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)到黑板前貼尾巴肥豬的尾巴一會(huì)兒長(zhǎng)到頭上，一會(huì)兒長(zhǎng)到背上，一會(huì)兒長(zhǎng)到腳上，有趣極了。
后來(lái)，同學(xué)們又表演了武術(shù)。雙人走路。相聲。唱歌等節(jié)目，大家越玩越高興。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)不僅有趣，而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，使我更熱愛(ài)我們的集體了。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇19
光陰似箭，歲月如梭。難忘的20__猶在心間。一年的結(jié)束，也是新一年的開(kāi)始，嶄新的20__年已經(jīng)來(lái)到眼前。中文系秉著自強(qiáng)不息的奮斗精神﹑居安思危的憂患意識(shí)﹑厚德載物的道德觀念﹑以學(xué)生為本的行為準(zhǔn)則，著力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，積極開(kāi)展多樣化的、豐富的課余文化生活以使學(xué)生的進(jìn)步與中文系的發(fā)展緊密相聯(lián),增強(qiáng)了中文系的凝聚力。
文藝匯演最能反應(yīng)同學(xué)們的精神面貌。文藝匯演是中文系團(tuán)隊(duì)文化活動(dòng)的形式。可以說(shuō)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)。百感盈腔，幸�？蔀�。一張張燦爛的笑容，是同學(xué)們從心底里流露出的對(duì)學(xué)習(xí)和生活的寫意。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，文藝匯演順利結(jié)束，大家歡聚一堂，無(wú)論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學(xué)，的確和學(xué)習(xí)生活中有很大的不同，完全展現(xiàn)了另一個(gè)自我。
1)團(tuán)隊(duì)合作
短短的時(shí)間，而且還都是在不影響正常學(xué)習(xí)進(jìn)度的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)備這樣的一個(gè)匯演的確有些讓人心里沒(méi)底，所以開(kāi)始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節(jié)目表演完成。但是結(jié)果卻是出乎所有人的預(yù)料，能夠有這樣的效果的確不易。這與大家配合的和諧與密切的合作是分不開(kāi)的。凝聚力很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。
2)新的認(rèn)識(shí)
平時(shí)內(nèi)向不太愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)，給身邊人的第一印象是可能不
會(huì)積極的參與到節(jié)目中來(lái)，但是結(jié)果呢?又是一個(gè)驚喜!當(dāng)音樂(lè)響起，身體轉(zhuǎn)身的那一刻，完全變成了另外的一個(gè)人，在美妙的旋律中盡情的展示著自己另一方面的才華，讓在場(chǎng)的所有人都目瞪口呆。
3)來(lái)于自信
有的同學(xué)，由于沒(méi)有太多的時(shí)間去排練，舞姿不那么自然，表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚嘆的!來(lái)自于天賦?我想不是，更多來(lái)自于自信心。對(duì)每一個(gè)人都有每個(gè)人的位置，“天生我才必有用”關(guān)鍵是自己能夠努力的發(fā)現(xiàn)自己的“才”并找到合適的平臺(tái)去展現(xiàn)自己的“才”那么每個(gè)人都會(huì)在自己的人生路上取得成就!
元旦文藝匯演活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的精神文化生活、陶冶了同學(xué)們的情操，使大家限度地打破彼此的生活界面和角色，回歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發(fā)現(xiàn)許多新的閃光點(diǎn)，產(chǎn)生許多增進(jìn)關(guān)系的新觸點(diǎn)。原本在學(xué)習(xí)中作為同學(xué)關(guān)系的諸多直線棱角，就會(huì)在這樣的活動(dòng)中逐漸被磨平打滑，進(jìn)而拉近情感的距離，提高協(xié)作能力。
這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學(xué)生會(huì)和中文系團(tuán)委的力量，發(fā)揮了中文系同學(xué)們的積極性，拉近了同學(xué)和老師的距離，成為中文系史冊(cè)上光輝的一頁(yè)。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇20
元旦假期的第一天，是一個(gè)快樂(lè)，有趣的日子！
中午，我們來(lái)到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，羅老師帶我們來(lái)表演拉丁舞。
表演之前，我和小伙伴們開(kāi)心地練習(xí)著拉丁舞，好像要減輕緊張似的，就要輪到我們表演了，這時(shí)大家又緊張起來(lái)。只聽(tīng)到主持人說(shuō)：“接下來(lái)有請(qǐng)長(zhǎng)青拉丁舞銀牌入門班上場(chǎng)，表演倫巴牛仔串燒！”，我們趕緊上了舞臺(tái)，隨著倫巴優(yōu)美的歌聲，我們帶有感情優(yōu)雅地跳著，之后牛仔歡快的音樂(lè)響了，立刻換成動(dòng)感的動(dòng)作，這時(shí)的我們就像一只只快樂(lè)的百靈飛來(lái)飛去，正在這時(shí)候，我聽(tīng)到歌曲的末尾，我就快速的來(lái)了一個(gè)結(jié)束造型，并且露出最燦爛的笑容。
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)拉丁，在舞蹈老師的指導(dǎo)和教誨下，在小伙伴們的相互鼓勵(lì)和幫助中，我覺(jué)得自己已經(jīng)從一個(gè)比較害羞，沒(méi)有膽量，不敢表現(xiàn)的小姑娘，逐漸變成了一個(gè)較有信心，有表現(xiàn)欲，敢于在眾人面前大膽表演的小姑娘。
拉丁舞，我喜歡你，我愛(ài)你，我會(huì)堅(jiān)持一直跳下去！
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇21
老師，學(xué)生，兩個(gè)不同的代名詞，組成了兩個(gè)不同的陣營(yíng)。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對(duì)策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。何必這樣呢？我不明白！
一場(chǎng)跨年元旦晚會(huì)，讓我悟到了這一切，原來(lái)，一切仍然可以這么簡(jiǎn)單。
那是20xx年12月30日，晚上要開(kāi)“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準(zhǔn)備工作。誰(shuí)曾想，孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了，推開(kāi)門，眼前一亮，整個(gè)教室煥然一新，讓我感動(dòng)不已。學(xué)生們爭(zhēng)著問(wèn)：“老師，漂亮嗎？好看嗎？”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動(dòng)。我不住的點(diǎn)頭，不住的說(shuō)：“好看！真漂亮！”原來(lái)，當(dāng)學(xué)生面對(duì)他們感興趣的事情時(shí)，積極性和表現(xiàn)欲是如此之強(qiáng)！
晚上，學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭(zhēng)著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節(jié)目，看到他們那急于展示的舉動(dòng)，我恍然大悟。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無(wú)人能例外。
一個(gè)元旦晚會(huì)，大家玩的十分盡興，正如李校長(zhǎng)說(shuō)的那樣，那時(shí)你根本看不出誰(shuí)是差生，誰(shuí)是好生。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。
那天的晚會(huì)，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來(lái)拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來(lái)拉近呢？應(yīng)該是理解、寬容、以及平等吧！
試想：如果我們能以平等友愛(ài)之心來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，那么學(xué)生將會(huì)匯報(bào)給我們什么樣的驚喜呢？關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛(ài)、理解他們，相信他們會(huì)有所感受。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇22
“快吹，快點(diǎn)，快點(diǎn)呀！”“快把氣球掛到那邊去！”……聽(tīng)著聲音亂七八糟，像一群小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著。你一定很奇怪，這是干嘛呢？我告訴你這是我們班在布置教師準(zhǔn)備開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢。你看，大家個(gè)個(gè)都在指手畫腳的，忙得不亦樂(lè)乎。有的說(shuō)往這邊掛，有的說(shuō)往那邊掛，大家沒(méi)有一個(gè)閑著的，都在為聯(lián)歡會(huì)的布置發(fā)表自己的意見(jiàn)呢。
看，在大家的齊心協(xié)力的努力下，我們的教室立刻變成了一個(gè)漂漂亮亮的大花園。原來(lái)光禿禿的燈棍兒現(xiàn)在在上面架了幾個(gè)五顏六色的氣球就顯得不是那么單調(diào)了。黑板上還寫著四個(gè)大字“元旦快樂(lè)”，周圍還畫了一些花和氣球，原來(lái)黑乎乎的黑板被同學(xué)們打扮成了“彩板”。
一切準(zhǔn)備完畢之后，元旦聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了，教室立刻安靜下來(lái)，大家的目光都投向了主持人。主持人宣布元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，教室里就響起了熱烈的掌聲。緊接著主持人說(shuō)：“我們先來(lái)晚一個(gè)搶凳子游戲，游戲規(guī)則是：鼓聲開(kāi)始響。五個(gè)同學(xué)就圍著凳子不停的轉(zhuǎn)，鼓聲一停立刻做到凳子上，搶不到凳子的那個(gè)同學(xué)就要表演節(jié)目。”游戲開(kāi)始了，參加游戲的同學(xué)個(gè)個(gè)都提心吊膽的，生怕自己搶不到凳子。但是擔(dān)心也沒(méi)有用，終究有一個(gè)人搶不到凳子。你看，樊婧不是沒(méi)搶到嗎？他給我們唱了一支歌，游戲繼續(xù)。
第二項(xiàng)活動(dòng)是表演節(jié)目，第一個(gè)是男同學(xué)表演的小品《做個(gè)好鄰居》，接著又表演了《擁抱，來(lái)之不易》，同學(xué)們形象逼真的表演和搞笑的動(dòng)作，把大家都得前仰后合……
短短的兩節(jié)課，很快就結(jié)束了，但我們還沉浸在剛才的喜悅之中 。我想：我要在這新的一年里好好學(xué)習(xí)，以自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家人。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇23
20__的最后一天，我們迎來(lái)了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)。
在這一天下午，我們會(huì)有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開(kāi)始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……
我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問(wèn)問(wèn)他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒(méi)想到的是，李季還說(shuō)：“劉澍陽(yáng)，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰(shuí)呢，要不就你來(lái)演吧！”我興高采烈的來(lái)到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強(qiáng)多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因?yàn)槲疫�是個(gè)副導(dǎo)演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下，我們要像我老爸所說(shuō)的注意表演形體語(yǔ)言！嘿嘿，因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的。我們也有信心演好這次的課本劇……
我這個(gè)大臣是大腹便便類型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺(jué)就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功！達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂(lè)乎，我們的表演也愈加精彩起來(lái)，最后表演結(jié)束時(shí)，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
通過(guò)這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛！
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇24
前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì)，以及組織學(xué)生為本班任課教師購(gòu)買元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來(lái)呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)了解到的情況，各班收取的班費(fèi)金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至。對(duì)于沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不小的數(shù)目，尤其是對(duì)于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購(gòu)買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂(lè)盒、水杯等。很多班級(jí)，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤點(diǎn)買來(lái)的禮物，核對(duì)班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了，那就再進(jìn)行收取。
認(rèn)為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對(duì)于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。又不禁思考，在改革開(kāi)放局面大好，精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的今天，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?
原來(lái)，很多教師都不只帶一個(gè)班級(jí)，那么班主任就擔(dān)心：任課教師在另一個(gè)班級(jí)收到了禮物，而在自己的班級(jí)就沒(méi)有收到，這樣會(huì)影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級(jí)班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公，如果不送禮物或者價(jià)位太低，就會(huì)擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來(lái)，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對(duì)于給每個(gè)教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來(lái)布置教室，更有的班級(jí)從商貿(mào)區(qū)租賃來(lái)點(diǎn)歌設(shè)備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng)，甚至頂?shù)纳限r(nóng)村的一次婚禮。
許多班級(jí)為了舉辦聯(lián)歡會(huì)，張羅了近一周，有些已經(jīng)對(duì)正常的教育、教學(xué)秩序構(gòu)成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì)普遍也就兩個(gè)小時(shí)，過(guò)后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財(cái)。
認(rèn)為，根源問(wèn)題仍然是班主任對(duì)學(xué)生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒(méi)有深入人心，對(duì)于學(xué)生中存在的錯(cuò)誤思想沒(méi)有進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次，學(xué)生對(duì)元旦的理性認(rèn)識(shí)不到位。
對(duì)于元旦，我們務(wù)必摒棄錯(cuò)誤的觀念，樹(shù)立綠色環(huán)保的新理念，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇25
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月精心的籌備和策劃，令人矚目的20_年元旦晚會(huì)終于在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們的聲聲贊譽(yù)中圓滿地落下了帷幕。演出當(dāng)天，從一大早的準(zhǔn)備到晚會(huì)結(jié)束，讓我們充分體會(huì)到舉辦一場(chǎng)晚會(huì)，大家所付出的艱辛與汗水。
在后臺(tái)，學(xué)生會(huì)的工作人員拿著對(duì)講機(jī)不斷交流著;道具組的同學(xué)在準(zhǔn)備著下一個(gè)節(jié)目所使用的道具;將要上場(chǎng)的同學(xué)在進(jìn)行最后的合練……同學(xué)們互相幫助，場(chǎng)面雖緊張但有條不紊。
道具組的任務(wù)是很艱巨的，必須提前將所有演出節(jié)目所需要的道具準(zhǔn)備好，并需要與每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流，然后進(jìn)行筆記記錄，以確保晚會(huì)節(jié)目正常有蓄，萬(wàn)無(wú)一失。晚會(huì)開(kāi)始后，有幾個(gè)節(jié)目需要進(jìn)行臨場(chǎng)調(diào)整，此時(shí)，道具組靈活的應(yīng)變能力就突顯出來(lái)，使得整個(gè)晚會(huì)能夠順利進(jìn)行。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我們學(xué)生會(huì)組織大型活動(dòng)的能力，溝通交流能力，增強(qiáng)彼此間的信任;也讓我們感受到了作為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體中的一員身上所肩負(fù)的責(zé)任，感受到了家的溫暖。最終要的是我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了為廣大同學(xué)們服務(wù)的精神，現(xiàn)在我們已經(jīng)跨入新的一年，前面將會(huì)有更多挑戰(zhàn)，我們相信新的一年我們會(huì)更加成熟，把學(xué)生會(huì)工作做的更好!
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇26
20xx年12月31日，是元旦的前一天，我們六年級(jí)的同學(xué)都非常高興，因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后一個(gè)元旦，所以要搞的特殊點(diǎn)，我們就把上午的活動(dòng)設(shè)計(jì)成了包餃子，上完第一節(jié)課后，我們先把桌子呈八張一組對(duì)起來(lái)，然后又把桌子上鋪上了“塑料桌布”，這時(shí)的教室真象是一家“小飯店”。隨后我們就動(dòng)手包了起來(lái)，我對(duì)我自己包的水餃還是比較滿意。因?yàn)橥瑢W(xué)們包水餃的速度異�？�，所以我們十點(diǎn)半就吃上了熱乎乎、香噴噴的水餃，雖然香噴噴、熱乎乎，但是外表不怎么好看，只要一動(dòng)就碎，吃的時(shí)候都成粥了，真是“喝餃子”!
吃完后，才十一點(diǎn)，元旦慶祝會(huì)一點(diǎn)半才開(kāi)始，所以我們就出去打了一會(huì)乒乓球，當(dāng)時(shí)是下著雪，而且還很大，球桌上都濕漉漉的，但是這也擋不住同學(xué)們打乒乓球的欲望，同學(xué)們紛紛跑到了球桌旁，用自己喜歡的規(guī)則打起了乒乓球，有“大小官”“挑擂”……
真快，已經(jīng)到了一點(diǎn)半了，老師組織我們上來(lái)集合，我們呈兩路縱隊(duì)進(jìn)了階梯教室，坐到了自己的地方，坐下后，我定睛一看大大的熒屏上面血著“元旦慶祝會(huì)”幾個(gè)大字，墻上也貼滿了許多“剪紙”，真實(shí)好看。這是我們學(xué)校所有五年級(jí)的同學(xué)自己組織了一場(chǎng)元旦慶祝會(huì)，所以我很期待好的節(jié)目，第一個(gè)先是來(lái)了段舞，只不過(guò)沒(méi)有伴奏曲，顯得有點(diǎn)單調(diào)。第二個(gè)是一段相聲，惹得同學(xué)們都捧腹大笑。接著郭校長(zhǎng)給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，是把一些牌變成了另一些牌，我很奇怪郭校長(zhǎng)是怎么變的。后面還有朗誦詩(shī)歌、朗誦詩(shī)詞、樂(lè)器獨(dú)奏……都很精彩。最后，慶祝會(huì)在《同一首歌》這首歌曲中結(jié)束了。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇27
今天下午，我們舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)，我最喜歡的是《健康動(dòng)起來(lái)》。
首先劉子欣在那里好像在睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，他醒了一看見(jiàn)周圍有許多好吃的就說(shuō)：哇，這么多好吃的，有肯德基的雞腿、薯?xiàng)l、薯片、可樂(lè)，一些垃圾食品。
一些人看見(jiàn)了迫不及待的說(shuō)：我也要、我也要?jiǎng)⒆有婪纸o了大家。突然一個(gè)男生發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：你們別吃了，別吃了，你們都吃的是垃圾食品可劉子欣不聽(tīng)說(shuō)：不行不行就是不行，哼，看你能把我怎么樣其他人聽(tīng)了都不吃了。偏偏向那個(gè)小男生鍛煉身體。
劉子欣看見(jiàn)了只剩下自己一個(gè)人了，一點(diǎn)也沒(méi)有意思，只好哀求小男生鍛煉自己的身體，小男生答應(yīng)了，他們倆和別人一起運(yùn)動(dòng)著。他倆就比賽做仰臥起坐�？墒莿⒆有辣炔贿^(guò)小男孩。不一會(huì)兒，劉子欣變瘦了。
小男孩看見(jiàn)了說(shuō)：恭喜你，你達(dá)到了自己的目的了！
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇28
每一次都看到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，看到美麗的茉莉花，我的心里就想到了美麗的舞姿，那是因?yàn)槭裁茨�？就是就是因�(yàn)槲业搅艘粋�(gè)舞蹈叫《怡香春景》
我說(shuō)：“怎么辦怎么辦該我們上場(chǎng)了。”老師說(shuō)：“別著急別著急，我們還有時(shí)間。到來(lái)臺(tái)上一定要笑，因?yàn)槟銈兪亲蠲雷蠲赖模銈円遣恍Φ幕蔷褪欠浅７浅５碾y看的，因?yàn)槟敲春每吹腵衣服，有那么好看的扇子，你們笑的話，就顯得你們是最美的，我們這個(gè)舞蹈跳完了這場(chǎng)元旦晚會(huì)就結(jié)束了�！�
到了臺(tái)上我們?cè)诤笈_(tái)準(zhǔn)備，好了好了上一個(gè)舞蹈終于完了，我們就上場(chǎng)了。
我們?cè)谛睦飻?shù)拍子，臉上的笑容始終沒(méi)有斷過(guò)，我們聽(tīng)著音樂(lè)緩緩地打開(kāi)了扇子，跳了幾分鐘，我就聽(tīng)到了地小姑娘那些小觀眾的掌聲，我剛剛在后臺(tái)準(zhǔn)備的時(shí)候，我給那些跳舞的演員說(shuō)：“別一會(huì)兒我們還沒(méi)有跳到一分鐘的時(shí)候然后他們就開(kāi)始鼓掌�！钡谴_實(shí)是在我的意料之中，還沒(méi)有跳到一分鐘然而他們就開(kāi)始鼓掌了。
到了大波浪的時(shí)候他們?cè)诘叵峦�，我們心中覺(jué)得有滿滿的成就感。
唉，現(xiàn)在元旦已經(jīng)過(guò)去了好幾天，但還是讓我記憶猶新。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇29
如悄無(wú)聲息的冬雪，似瀝瀝的春雨，日子一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，20xx年悄悄地走了，新的一年也正輕輕地來(lái)了。
我坐在窗旁，靜靜地翻閱著手中的日歷，看著元旦的日子將近了，我慨嘆人生苦短，時(shí)光不留人。回憶往昔，正在河邊玩水捉魚(yú)的我，正在搖頭晃腦地跟老師讀著李白的《靜夜思》的我，正在耳聽(tīng)著媽媽那煩人的教誨，心卻在想著《哆啦a夢(mèng)》里的故事的我······仿佛一切都只發(fā)生在昨天，而不是長(zhǎng)長(zhǎng)的十幾年。俱往矣，以前的美好時(shí)光都已經(jīng)過(guò)去，新的一年，新的希望，我不該留戀于過(guò)去，而是要去抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí)(當(dāng)前的主要任務(wù))，別讓時(shí)間再?gòu)闹搁g溜走。窗外人聲沸騰，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧，我放下日歷，揉揉發(fā)痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。
街上可不是一般的熱鬧，真可謂：“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新�！蔽衣接诓叫薪珠g，感受著“紅”的氣息。一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起，紅得熱烈，一件件紅色的衣裳襯在人們身上，紅得熱情，一幅幅紅色的對(duì)聯(lián)緊緊貼在門兩邊，紅得耀眼。一片紅色的海洋，一片喜慶的氣息蕩漾在大街小巷之中，洋溢在人們微笑的臉中。體會(huì)著元旦的氣息，我知道元旦已經(jīng)近了，近了，人們正在歡喜地期待著······
瀏覽著周圍的景象，我已不知不覺(jué)地步入了商業(yè)街。商業(yè)街的景象與步行街的景象完全不一樣，真是“一個(gè)轉(zhuǎn)身一個(gè)樣，一個(gè)地方一副景象”。
剛剛走進(jìn)商業(yè)街，我就聞到一股競(jìng)爭(zhēng)激烈的“火藥味”，完全沒(méi)有步行街的輕松。仔細(xì)一瞧，兩旁的各大商場(chǎng)都打起了“大優(yōu)惠”的招牌。還是“一年春作首，萬(wàn)事公為先”即使是臨及元旦，也絲毫不放松。看著各大商場(chǎng)的職員都認(rèn)真專注、笑容滿面地迎接著一位又一位顧客，我心忽地一熱，為他們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。他們是多么敬業(yè)，即使是元旦——大家放假回家過(guò)節(jié)的日子，他們?nèi)ナ冀K堅(jiān)守著自己的崗位。想到即將來(lái)臨的期末考試，我大步回家。我要學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，即使元旦也不能忘記自己的任務(wù)——好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)來(lái)慶祝元旦，迎接春節(jié)。
元旦晚會(huì)心得體會(huì)合輯 篇30
人與人的距離可以靠心來(lái)拉近，那么心與心的距離又該靠什么來(lái)拉近呢？
——寫在前面
老師，學(xué)生，兩個(gè)不同的代名詞，組成了兩個(gè)不同的陣營(yíng)。你是管理者，我是被管者，于是乎矛盾就在此被激化。你上有政策，我下有對(duì)策，搞的是硝煙彌漫，苦不堪言。何必這樣呢？我不明白！
一場(chǎng)跨年元旦晚會(huì)，讓我悟到了這一切，原來(lái)，一切仍然可以這么簡(jiǎn)單。
那是20xx年12月30日，晚上要開(kāi)“迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)”。作為班主任的我，義不容辭的參與了準(zhǔn)備工作。誰(shuí)曾想，孩子們已經(jīng)利用中午靜校時(shí)間布置的差不多了，推開(kāi)門，眼前一亮，整個(gè)教室煥然一新，讓我感動(dòng)不已。學(xué)生們爭(zhēng)著問(wèn)：“老師，漂亮嗎？好看嗎？”那一個(gè)個(gè)興奮不已的臉龐，那一雙雙飽含期待的眼睛，讓我感動(dòng)。我不住的點(diǎn)頭，不住的說(shuō)：“好看！真漂亮！”原來(lái)，當(dāng)學(xué)生面對(duì)他們感興趣的事情時(shí)，積極性和表現(xiàn)欲是如此之強(qiáng)！
晚上，學(xué)生們的熱情更讓我大吃一驚。爭(zhēng)著往我手里遞橘子，送瓜子，放糖果，更親切的拉我一起表演節(jié)目，看到他們那急于展示的.舉動(dòng)，我恍然大悟。每個(gè)人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前，無(wú)人能例外。
一個(gè)元旦晚會(huì)，大家玩的十分盡興，正如李校長(zhǎng)說(shuō)的那樣，那時(shí)你根本看不出誰(shuí)是差生，誰(shuí)是好生。甚至差生比好生更積極主動(dòng)。
那天的晚會(huì)，讓我明白了：人與人之間是可以靠心來(lái)拉近的，可心與心之間的距離要靠什么來(lái)拉近呢？應(yīng)該是理解、寬容、以及平等吧！
試想：如果我們能以平等友愛(ài)之心來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，那么學(xué)生將會(huì)匯報(bào)給我們什么樣的驚喜呢？關(guān)鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關(guān)愛(ài)、理解他們，相信他們會(huì)有所感受。