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關于學校中秋節活動總結

發布時間:2024-01-29

關于學校中秋節活動總結(通用33篇)

關于學校中秋節活動總結 篇1

  中秋佳節是中華民族的傳統節日,象征著和家團圓,然而我們這些學子卻大都是身處他鄉無法團圓。為了讓大家能找到家的溫馨,體味到節日的喜慶,我們安工0601班于**年9月26日(農歷8月16日)在黃家湖畔的“情人坡”舉行了中秋節賞月晚會。

  為了籌辦這次活動,我們班的班委都做得很盡職盡責,班長先召開了班委會討論活動策劃,團支書積極督促大家還親自和生活委員出去購買活動所需的物品,學習委員、組織委員都盡己所能多出節目,安全委員尋找場地,文體委員拉動活動的氣氛……班委們的努力同學們都是有目共睹的。不少同學也積極為這次活動出了力。像我們的燈光師——熊彪(周林恩的電筒);攝影師——汪云(謝竹青的相機)...

  這次晚會從7:30開始直到10:00結束,持續了兩個多小時。兩位主持人張東堃和陳華積極配合同學,為大家報念了一個個節目。第一個節目是詩歌朗誦,朗誦者是我們班的學習委員毛龍同學,他很有作詩才能,現場為大家朗誦了一首自編的詼諧小詩,逗得大家捧腹不已。第二個節目是舞蹈表演,由幾十位同學組成的舞蹈陣容隆重登場,然而由于大家才學華爾茲不久,不能很嫻熟的跳出這個舞蹈,但看見大家那認真陶醉的樣子卻著實讓人感動不已。在舞蹈后的小憩時間里,主持人與班委分發了月餅、奶茶,犒勞下大家的胃。接下來的節目是唱歌,先由已定的同學上臺表演然后由主持人拉歌,這個節目的氣氛比較活躍,這里有曼美婉轉的民謠,也有新潮快感的流行歌曲,有雙人對唱也有單人獨唱。接下來是班長金潤國的笛子獨奏,雖然不是很熟練,但叢中可以看出他為這次活動所作出的努力。晚會的最后的一個環節是方言talk show,也就是用方言將一段經典對白給講出來,大家積極響應,南腔北調積聚一堂。

  這次晚會開了兩個多小時,對增進同學們間的友誼有積極意義,但由于這是大二以來第一次活動,活動中存在著很多不足之處,譬如活動的策劃、節目的安排等方面沒有很盡人意,活動的氣氛沒能很好調動起來,節目有些單調簡單,時間耗費過長等等。然而這里并沒有專業的表演者,我們是自己為自己搭建的舞臺,我們取得了快樂。

  相信我們安工0601班的團組織活動會越辦越精彩的。

關于學校中秋節活動總結 篇2

  為了歡慶我國這個古老的傳統佳節,更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育,我校開展了以“我們的節日·中秋節”為主題的實踐活動。現總結如下:

  一、學校抓住中秋節的契機,把弘揚傳統民俗文化和“做一個有道德的人”主題實踐活動相結合,以“我們的節日·中秋節”為主題進行了手抄報活動設計,學生們充分發揮了自己豐富的想象力和動手能力,畫出了他們心中的中秋節。很多同學在手抄報中畫出了月餅、月亮等物象,表達了學生對中秋節的喜愛,營造出了祥和幸福的畫面。同時,學校通過文明小博客,發表中秋節活動感想、活動圖片以及節日小報。

  二、同學們通過搜集與中秋節相關的知識包括故事、詩歌、書籍等,以“我們的節日·中秋節”為主題進行了詩歌朗誦活動,通過詩詞吟誦,讓學生接受了中國優秀傳統文化的熏陶,有利于培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造出詩意的校園學習生活環境。

  三、此外,把歡度中秋節的情況、對中秋節的感悟、關于中秋節的遐想等寫成了作文,其中《快樂的中秋節》、《中秋節觀察日記》等作文充分描繪了中秋節的情況,字里行間透漏出學生對中秋節的喜愛之情。

  四、活動期間,我校向貧困家庭、留守兒童、殘疾人送上了節日的祝福中秋佳節,讓他們感受節日的溫暖。其中,四一班全體同學一起為特殊孩子羅志豪同學送上了生日的祝福,同時,互相預祝節日快樂。

  五、倡導學生積極參加中秋傳統民俗文化活動。比如中秋賞月、燈謎競猜、節日聯歡、體育健身等活動,讓師生親身體驗中秋文化的獨特魅力,在家家思團圓的氛圍中,融入愛我中華、振興中華的民族大義。學校廣播站特地開展了猜燈謎的活動,學生們都積極參與。

  總之,通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發同學們去努力學習,用以報答父母恩情。學校開展的“我們的節日·中秋節”主題系列教育活動取得了一定的教育效果,全體同學過上了一個充實而有意義的中秋節,達到了教育學生的目的。

關于學校中秋節活動總結 篇3

  中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,雖然年年都過中秋節,但學生們對這個節日了解得并不太深,為了對學生進行中華民族的傳統教育,上級精神《關于在中秋節期間組織開展“我們的節日•中秋節”主題活動的通知》有關要求,中秋節前夕,我校開展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動,目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義,使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神,引導學生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化,增強熱愛民族傳統節日和傳統文化,建設中華民族共有精神家園的,切實加強中華優秀文化傳統教育。

  一、學校領導高度重視,各部門通力合作學校領導高度重視,學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

  二、節前廣泛宣傳

  1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

  2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等,激發學生的愛國情感。

  三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

  1、在搜集有關資料的過程中,我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力,并通過親自動手制作手抄報、花燈,對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

  2、開展“誦讀中華經典,共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦,對中秋的傳說、小故事的表演,不僅激發了同學的濃厚興趣,更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際,同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育,增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛,弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與,譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化,同時也使得我們的辦學理念得以升華。

  3、開展“和諧校園•歡樂中秋”主題各類相關系列活動。

關于學校中秋節活動總結 篇4

  高二(3)班團支部 支部團員總數46 參加人數10

  負責人:周思圓 活動時間:**年9月10日上午8:00~11:00

  活動地點:**公園 主要內容:中秋節來臨之際,為行人送上一份中秋的囑咐,遞上一杯伏茶,或是一份中秋月餅和一張手寫賀卡。

  活動開展情況:

  我們事先準備了月餅和許多賀卡,將這些擺放于桌子上。將月餅和賀卡一一分給前來喝茶的人們,用微笑送上“中秋節快樂!”的祝福。將滿滿的伏茶一杯杯倒入,排成行,為行人能夠更加方便地拿取飲用。為行人輕輕地遞上溫暖的伏茶,幫助他們裝在瓶子里,然后換來一盆清水為其他的路人洗凈杯子飲用,這過程中我們收獲到了許許多多人們的笑容與感謝。

  各種職業各個年齡的人們,今天在這里,口干舌燥解除了。與其說他們解除了燃眉之急,不如說我們從中感受到了作為高中生難以體會到的超乎分數的滿足感。

  活動后總結:

  整個過程歷時三個小時,得到了公園工作人員的肯定與贊揚,也得到行人的笑面回應。有的人甚至激動地詢問我們來自哪個學校,是否是學校組織義務勞工。當我們送上短短的祝福,聽到的卻是長長的回應:謝謝,謝謝,謝謝……長輩則回應,做的好。送上月餅的時候,許多人有些驚訝,感嘆到:今天喝茶還有這么好的禮物,真的謝謝。

  我想團日活動的意義便在于此。在封閉的高中校園生活中,以這樣的形式與社會接軌,感受到作為高中生所承擔的社會責任感,也擁有了小小的成就感。發現幸福存在和傳遞方式,不需要過多的言語,也不需要彼此熟知,只要短短一句關切問候,或是動手做一些微小的事情。“贈人玫瑰,手留余香。”大概就是這樣。給予他人幸福的同時,自己也被幸福到了。

關于學校中秋節活動總結 篇5

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。一年一度的中秋佳節如約而至,12級應用心理學班舉行了一次傳統而不失精彩的中秋主題班會。

  在制定活動方案的時候,班干們都很認真,他們甚至工作到晚上9點,而且沒有一絲怨言。為了購買活動所需的獎品,一些同學不顧塞車帶來的煩惱。主題班會以一首歌開始,班長華麗的辭藻點燃了活動的激情,而后精彩的游戲更是將活動的氣氛推上了高潮!最后是全班同學的大合唱,雖然說我們的聲音不是很好聽,但是在這優美的旋律下,我們愉快的結束了此次班會。

  本次班會雖短,卻很有意義,反響很好,充分體現了我班同學積極參與集體活動的積極性。并最終取得了很好的效果,達到了預期的目的。同學們很好地享受班會的快樂,也學到了很多,不僅增進了同學之間的了解,也讓他們對彼此的感情多了一層,讓同學們感受到了一個班集體的溫暖,使他們更加珍惜今天的學習環境和條件,努力的學習。

關于學校中秋節活動總結 篇6

  中秋節是最富有人文底蘊的傳統節日。今年的中秋節恰逢國慶63周年。我校根據縣教體局下發的《關于在中秋節期間組織全縣中小學生開展“我們的節日”主題活動的通知》精神,結合學校實際,認真組織開展了“我們的節日”主題活動,現總結如下:

  一、領導重視,氛圍濃郁

  我校一直把開展好中秋節主題活動作為開展愛國主義教育活動的重要抓手。根據縣教體局下發的《關于在中秋節期間組織全縣中小學生開展“我們的節日”主題活動的通知》精神,結合學校實際認真制定了“我們的節日”主題活動方案,并第一時間傳達給各班班主任。班主任及早布置,精心準備。

  二、活動多彩,富有成效

  1.開展“詠月”經典誦讀活動。精心選擇歷代“詠月”名篇佳作,開展形式多樣的誦讀、賞析、創作活動,引導學生感受傳統文化的魅力,增強愛國主義情感。

  2.開展送溫暖送關愛志愿服務活動。開展關心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等活動,讓他們感受到家的溫暖,努力為農村留守兒童創造一個良好的成長空間和健康的生活、學習環境。

  3.開展以“感恩、團圓”為主題的網上寄語活動。以班為單位利用我校微機室或學生家中網絡,上網寄語、留言,發手機短信等形式,向外地乃至國外的親人傳達節日的問候,表達團圓、思念的情愫,融入團結和諧、振興中華的民族大義。

  “我們的節日”主題活動,是更好地利用傳統節日,弘揚中華民族優秀文化的一個載體,是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分,也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。這次活動,豐富了學生的校園文化生活,增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,長中國人的根,聚中國人的心,鑄中國人的魂。

關于學校中秋節活動總結 篇7

  一、 活動背景

  揮別大一生活,我們已是大二學生。新的課程新的方向還有新的同學都讓我們略帶迷茫。班級的重新組合讓班級有意無意的劃分出生活或學習的小圈子,這樣在某種意義上來講是不利于班級和諧的。所以,在中秋佳節來臨之際,通過一系列集體活動的開展是最好的凝聚力量。

  二、 活動目的

  1、通過開展此次活動讓同學相互了解,共同合作,增強新組班級的凝聚力。

  2、在中秋節這樣的節日里讓同學們體會到像家一樣的溫暖和快樂。

  3、參與或觀看表演都豐富了同學們在校的課余生活。

  4、此次活動的開展能在一定程度上發揚中國傳統文化。

  三、 活動時間及地點

  時間:20xx年9月16日

  地點:GJ1604

  四、 活動對象及主要負責人

  活動對象:生科二班全體同學

  活動主要負責人:生科二班團支書及各個班委

  五、 活動內容

  1.先由班委商議活動進行的大概流程,再在班上征求同學的意見或建議,從而敲定活動的開展方式。

  2.由宣傳委員負責班上的活動宣傳及與其他班的交流問題;由文藝委員及心理委員、組織委員負責活動節目的安排。

  3.由班長、副班長及生活委員負責活動必要的物品購買、管理、發放等。

  4.活動由文藝委員選定的主持人主持,各班委協助維護秩序。

  5.活動主要以文藝表演形式進行,由生科二班全體同學配合進行。

  6.表演期間給同學們放送月餅

  六、 活動優點:

  1、 活動準備充分;

  2、 團支部成員積極參加;

  3、 表演形式多樣,氣氛活躍;

  七、 活動不足之處:

  1、 有一些人提前離場

  八、 結果與意義

  這次活動順利進行,達到活動的目的。此次活動既在一定程度上發揚了中華文化,同時也讓同學們相互了解、共同合作,在上一次教師節活動的基礎上班級凝聚力得到了更好的提升。在中秋即將來臨之際,讓獨處異地的我們體會到像在家一樣的溫暖,我們就像家人一樣的在彼此身邊存在著。

  九、 心得感想

  又是一年月圓日,又是一年中秋節。今年的中秋,沒有親人在身旁,沒有昂貴的月餅,但我相信今晚我們每一個人都很開心。相處一個月后,我們沒有了新班級新同學之間相處的羞澀,少了虛假的寒暄,在這一群沒有血緣關系的親人陪伴下,我們度過了一個快樂的夜晚。

  作為團支書,這次活動我收獲了意想之外的驚喜。每一位同學的積極配合,每一個節目的認真準備,都讓我感動。對于大家來說,心里早已覺得這不只是一個活動而已,而這是我們大家庭的狂歡,這是一次盛宴。

  作為一個活動的策劃者,我知道每一個順利進行的活動背后一定得有一個團結合作的團隊,而我也知道我所處的這個集體一定會是那個擁有無窮力量的團體。我很慶幸我有這樣一個有愛的家。

關于學校中秋節活動總結 篇8

  為使學生了解傳統佳節——中秋文化,從中深刻體會中秋節的意蘊,感受中華民族傳統文化的悠久歷史,營造“團圓、和諧、文明”的學習氛圍。9月27日下午昕昕中學團委、政教處號召各班利用下午活動課時間,各班開展豐富多彩的 “迎中秋,慶國慶”主題班會活動。

  在班會上,活動內容豐富,形式活潑多樣,有詩歌朗誦,有講中秋故事等。班主任利用視頻,向學生介紹中秋節的由來與傳說;含義和習俗;誦讀有關中秋的詩詞等。各班主題班會的最后一個節目是師生共享美味可口的中秋月餅,讓每一個學生提前在校度過了一個有趣有益的中秋佳節。活動期間,每個班級充滿著激情,洋溢著喜慶,掌聲如雷,此起彼伏,整節班會課都處在熱烈的氛圍中。

  此次主題班會的開展,加深了學生們對中秋佳節的了解和認識,激發了學生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!同時也進一步增強了同學們的民族自信心、自尊心和自豪感。

關于學校中秋節活動總結 篇9

  9月22日,也就是中秋節當天,我們班的每一個同學都激情四揚,期待著準備已久的中秋節活動的開展。由于班級活動比較少,大家在一起痛痛快快玩的時間比較少,再加上進入大三以后就很忙了,就沒有那么多的機會在一起狂歡了,因此每個同學都非常期盼著這次活動。放下所有的壓力與煩惱一起去唱歌,在自己的兄弟姐妹面前充分展現自己的才華也是很鼓舞人心的。

  下午,我們班一行人到了紫荊山附近的a gogo KTV。在我班“歌王”永哥的主持下,一場狂歡瘋狂開始。在永哥一首深情的領歌后,在座的每位同學都踴躍獻唱,極大的活躍了氣氛。剛開始,一些男同學,唱歌還不太好意思,沒一點男子漢的樣子。隨著氣氛的愈加活躍,大家也真正的狂歡起來,跑調的,狂吼的,反正沒幾句上調的,越唱越高興啊。出乎意料,后來還誕生出來幾個麥霸,吼得想要人命啊。靦腆一點的就坐著聽別人唱著歌,喝著啤酒,吃著月餅,其樂融融,就像一家人一樣。

  笑的時光總是過得那么快,一轉眼的時間,活動就接近尾聲了。雖然意猶未盡,但還是戀戀不舍地離開了。這次活動增加了我們同學之間的相互了解和情誼,意義非凡!

關于學校中秋節活動總結 篇10

  金秋時節,空氣清新,收獲的喜悅掛在人們的臉上,瓜果的香氣沁人心脾,為了慶祝馬上就要到來的中秋節,這周一的班會課,我們舉行了“月光下的中秋節”為主題的詩歌朗誦比賽,孩子們的積極性很高,整個活動氛圍融洽,我和孩子們都沉侵在了“中秋節”的喜悅中……

  這次活動,共分為三個部分:

  第一部分是聽故事《中秋節的來歷》,故事以動畫的方式呈現,孩子們聽的很投入,也跟大家分享了自己知道的關于“中秋節”的傳說。

  第二部分是唱《八月十五月兒明》,為孩子們的詩歌朗誦營造氛圍,孩子們拍著手唱的很開心。

  第三部分進入正題詩歌朗誦,孩子們準備了一些關于月亮的古詩,還有現代詩,在臺上展示的時候感情飽滿,有的孩子還加上了動作,非常的精彩,當朗誦到《靜夜思》、《古朗月行》這些耳熟能詳的詩歌時,全班的孩子情不自禁的都跟著一起朗誦起來,氛圍非常的活躍,包林泰同學還朗誦了現代詩《城里的月光》,崔佳一同學的《兩個月亮》朗誦的也很出彩,贏得了孩子們的陣陣掌聲。

  最后我們還一起送上了對家人和朋友的祝福,這次活動就在濃濃的詩韻和對家人的祝福中結束了,孩子們受到了關于中秋節傳統知識和古詩的熏陶,希望這樣的傳統節日代代相傳,常過常新。

關于學校中秋節活動總結 篇11

  中秋節的活動圓滿成功,總的來說,大家玩的十分的開心,我們不僅玩了,而且在同學之間有了很多的交流,大家相互的聊天中,游玩中都有了更深一步的認識,這次的班級體活動的目的,我們是哦達到了。

  活動程序基本按策劃進行,同學們都還比較有激情,特別是最后的燒烤活動,雖然有一些小小的插曲,但是同學們都玩的很開心。很多同學在家從來沒做過飯菜,這次主動的動手,無論烤的味道如何,似乎都不在乎,因為他們的歡聲笑語告訴我們快樂在于過程。

  這次活動也有一些弊端存在:例如大家的積極性,凝聚力淡薄,自我意識太強;某些同學的紀律性不高,不按班委的安排行動,獨斷專行;責任心不夠強,比如積存在燒烤場的雞腿不翼而飛,和某些同學有關。

  有問題并不可怕,關鍵在于勇于提出問題,并且總結經驗,問題便迎刃而解。畢竟這是我們大學生活的第一次活動,經驗不足,通過這次活動,我們學到了很多,如:要組織活動,班委必須要提出好的計劃方案能積極調動大家的參加的積極性,讓同學們感到有興趣,班委和同學都要有一顆責任的心。

  總之,我們班的首次活動是成功的,希望在以后的班級活動中更加積極,有意義,有樂趣,有歡笑。

關于學校中秋節活動總結 篇12

  為貫徹落實習近平總書記關于教育工作系列重要講話精神,引導廣大青少年積極培育和踐行社 會主義核心價值觀,加強青少年社會責任感、創新精神和實踐能力的培養、幫助他們度過一個快 樂、健康而有意義的暑假,光山縣青少年學生校外活動中心圍繞“圓夢蒲公英”主題舉辦了系列活 動,現作總 結如下:

  一、高度重視,統籌規劃?h校外中心接到文件通知后,立即組織校外中心有關成員進行了研 討,制定相關的計劃,報局領導同意,決定加強同周邊的學校交流合作,來進一步提高校外資源的 利用率,通過加強領導,創新設計,精心組織,為廣大青少年學生參加暑期活動搭建平臺,推動活 動取得實效。

  二、廣泛宣傳,營造氛圍。為了讓更多的青少年學生了解20xx“圓夢蒲公英”活動,我中心提 前張貼活動標志,通過縣電視臺進行宣傳,廣泛利用各類媒體開展多角度、大范圍的輿論宣傳工 作,進一步營造全社會關心青少年學生健康成長的良好氛圍。

  三、認真組織,有序推進。我中心接合縣青少年身心發展和成長的需要,緊密結合實際,開展 了豐富多彩的校外教育實踐活動:

  1、開展了圓夢蒲公英·鄉村學生看縣城活動。暑期開始后,我中心派有關教師下到鄉村學校, 走入平常百姓家進行家訪,了解鄉村學校學生的有關情況和所需,經過和鄉村學校協商,中心組織部分鄉村學校學生和部分留守兒童分批次依次參加圓夢蒲公英·鄉村學生看縣城活動,到校外活動 ,參觀學習、交流互動、體驗分享等活動,參加人數達百人。組織了這些學生參觀了光山縣城著名 的人文景觀、博物館及校外活動場所等。參觀了縣博物館,讓鄉村學生和留守兒童觀看破了部分古 玩、古器具,使這些學生對我國古代的文明有所了解。游覽了光山縣著名人文景點:紫水塔,了解 古人建塔的目的和作用。參觀了鄧穎超祖居和司馬相府,對我國偉大的無產階級革命家、中國婦女 運動的先驅——鄧穎超進行了詳細的了解,讓鄉村學生和留守兒童在游覽歷史的同時,接受革命傳 統教育。參觀司馬相府,了解了司馬光的生平和功績,實地查看了書本上的典故“司馬光砸缸”出 處,觀賞了“司馬光砸缸”群塑像,千年古柏等,到校外中心活動場 地進行交流互動,開拓了學生 們的視野。

  2、開展了圓夢蒲公英·走進科學世界活動。暑期期間,我中心組織部分學生利用中心電腦室的 活動場地,進行網上體驗“開啟天宮的夢想——全國青少年載人航天科普系列活動”等各類科普教 育活動。觀看了航天員王亞平在太空中授課的視頻,幫助了廣大青少年在活動中了解科學知識、提 高實踐能力,激發他們對創新創造的興趣,促進青少年科學責質的提高。   3、開展了圓夢蒲公英·品味經典閱讀活動。暑期開始,我縣中心根據已有的暑期活動安排,組 織廣大青少年學生在校外活動中心開展了以“圓夢蒲公英”為主題、形式多樣的教育實踐活動,在 此基礎上,積極與學生家長溝通合作,組織學生積極閱讀經典圖書,以家庭為單位,開展名篇佳作 賞析、讀書心得討論活動,從經典圖書中學習和傳承中華優秀文化,學習和弘揚社會主義新風尚。

  4、開展了圓夢蒲公英·追尋紅色記憶活動。根據暑期活動安排,結合紀念反法西斯戰爭勝利70 周年主題和教育部“少年傳承中華傳統美德之導訪紅色足跡”活動,我中心組織了部分學生觀看了 反法西斯勝利70周年的教育影片;又組織部分學生到革命歷史紀念館進行參觀。同時積極組織部分學 員參加了8月6日市政府組織光山縣人民政府主辦的長征精神紅色旅游火炬傳遞全國火種采集暨信陽 火種接力活動,接受革命傳統教育,幫助他們提升民族自信,振奮民族精神,樹立熱愛祖國,熱愛 中國共產黨的理想信念。

  通過這些活動的開展,豐富了廣大青少年學生的暑期生活,有力推進了校外教育內涵建設,將 社會主義核心價值觀融入到校外教育的全過程、全方位。引導了廣大青少年學生逐步樹立中國特色 社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。切實促進了青少年全面發展和健康成長

  由各年級組老師和同學們一起“進社區護綠、護衛”活動,不僅是我們的學生,就連居民們的參與熱情也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義,相信通過這次活動我們的學生對于“民族、文化、節日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。

關于學校中秋節活動總結 篇13

  **年9月12日在團支部的正確領導下,在班團干部的積極工作中,各位同學積極踴躍參與 “相聚中秋節”活動,才使得活動得以順利進行,并取得了較好的效果。同學們在活動中感受到了節日的氣氛,讓深處異地求學的學子們感受到了深深的家的關懷,F總結如下:

  一、干部高度重視

  為了本次活動的順利進行,我支部的全體干部高度重視,形成了以團支書和班長為核心的“中秋節計劃小組”,其中文藝文員策劃出一系列中秋節活動,并擔任本次活動主持,使得活動開展的有聲有色。

  二、同學積極支持和參與

  在本次活動中,同學們積極參與,雖然每天的督導工作和學習很忙很累,但是熱情還是不減。在個人節目表演中,同學們借著這個舞臺,充分展現自我,將自己的青春與活力盡情的釋放。并且積極參與游戲,在此過程中的歡聲笑語,展現了我漢語言師范一班42位兄弟姐妹過人的智慧和卓越的表演才能。體現出了當代大學生對生活的熱愛,給了我們家人般的關懷。

  三、意義深遠

  中秋節,是我國的傳統節日,月圓也預示著團圓,在這么重要的一天舉辦本次活動,目的在與給予我支部成員家人般的溫暖,讓大家感受到集體的愛。本次活動的順利結束,讓我們加深了彼此的交流,也讓我們更加體會到集體的溫暖,我支部42名同學熱情高漲,激情澎湃。充分反應出了大學生充滿生機與朝氣的鮮明形象,展現出我漢語言文學(師范)一班團支部的精神面貌。對增強我班的凝聚力和創造力具有重大意義,從根本上提高了我支部的戰斗力。

  在以后的工作中,我們會更多的注重方法,更加全面的思考和策劃活動。保證活動的高質量開展完成。我們有理由充分相信,明天會更美好!

關于學校中秋節活動總結 篇14

  古人有云:“每逢佳節倍思親。”在這**年中秋節來臨之際,我們法學(2)班舉行了以“共度中秋,活力二班”為主題的主題班會。這次的主題班會是為組織起法學(2)班的同學一起共度中秋,讓他們感受到中秋的快樂,朋友的關懷及學校給予的溫暖。

  在這里聚集著來自河南不同地區的,在外的莘莘學子。他們有的是第一次離開家人,在學校過中秋;有的則習慣了在求學道路上過中秋,但無論這是哪一種,在中秋夜這一天都會想家,都會有“但愿人長久,千里共嬋娟”思念。就為了這一思鄉之情,為了讓同學感受到學校是他們的另一個家,同學、老師像朋友、親戚、家人一樣。我們班級決定展開一場歡樂又扣人心弦的主題班會。

  在這次主題班會的開始,我們首先進行的是班長換屆儀式。在儀式上,上屆班委總結了上一學年的工作,同時又對新的一任班委給予了深深的期望,表示了對新班委就任的祝賀和大力支持。其后,新班委又對同學們的支持表示感謝,并表示盡心盡力為大家服務,給大家創造優良的學習環境,讓大家能夠專心學習,在大學期間取得優異成績,各方面都有所提高。再次,同學們都踴躍地說出了對班委的印象,鞏固了同學們之間的友誼。儀式后我們進行了猜謎語活動,這一活動可以說是掀起這場班會的第一個高潮。

  “共度中秋,活力一班”主題班會正式開始。

  一、歡度一年一度中秋,共享花好月圓——合唱《但愿人長久》,這一首歌,一段段旋律,一句句歌詞都扣緊著每一個人的心,撥動著每一個的心弦。在這里,這一刻,同學們將心聲,思念一一吐出。

  二、笑對人生,迎接挑戰——搞笑短劇《梁祝》,梁山伯與祝英臺的悲慘愛情故事被80年代末90年代初出生的我們,在中秋之夜變成了一出賦有深層含義,反映現代社會現象的搞笑短劇,讓同學捧腹大笑之余也能看清現代社會的真實和殘酷。經歷了一番思考,我們進入另一個階段——踩氣球活動,這一活動讓我們展現活力,讓自己過得更加有激情,更加快樂。踩氣球活動為今晚班會掀起了另一高潮,看著一個個氣球被踩破,不禁讓人看到自己七彩的人生在一個個挫折披荊斬刺。當然,挫折之后是享受成功和快樂,于是進入“品茗人生茶點,共享圓舞曲。”由部分同學表演合唱《說愛你》和跳集體舞,同學們的舞蹈像嫦娥奔月,由舞蹈送給同學祝福。接下來的“擊鼓傳花”活動中同學們在大家面前展現了自己多才多藝的另一面,把整場班會推向了高潮。

  “到達明天,現在就要啟程,我們想有自己的未來……”攜手友誼,人生啟程——大合唱《朋友》。 離開了人生的第一個20,卻踏進了人生的另一個20,在我們的第二個20中,我們體驗了好多,好多,做了好多個第一次,第一次遠離家鄉,第一次遠離父母,第一次在外與同學共度中秋,與同學唱響人生另一個起點。在《朋友》的歌聲中結束了我們班的主題班會。

關于學校中秋節活動總結 篇15

  中秋節前,一家網站發起一項“中秋過節回家嗎”的調查顯示,選擇回家的占45.5%,不回家的占54.5%。接受調查者過半是20至25歲的青年人。對于那些因工作、學習不能與家人團聚的人們,請把更多的時間留給思念吧。

  中國當前正經歷著人類歷史上最大規模的人口流動,現有流動人口超過2億。人口流動越頻繁,越需要情感紐帶將人們凝聚起來。在這個流動的時代,很多年輕人在異鄉打拼而不能守在年老的父母身邊,也有很多外出務工的父母將兒女留在家鄉。中秋節,就成為一個流動時代的情感樞紐。因為中秋節,很多人將聽從親情的呼喚,而盡可能踏上回家團圓的旅程。

  親情是所有社會關系的基礎和起點。在現代社會中,親情也是人與人彼此之間互相信任和關切的一種過程。于是可以理解,為什么這幾天走親訪友會令交通擁堵陡然加劇,為什么都說“月餅不實在”卻依然賣得紅紅火火,為什么每個人都會發幾條手機祝福短信。

  “流動時代”的中秋節也在考驗公共政策是否“貼身”,是否為中秋節的感情傳遞提供了更多的便利。在每一個中秋佳節里,家庭團聚的路徑,其實也是這個社會良性治理的路徑。我們的公共服務機構應該最大限度地滿足社會需求,令每一個以溫暖為歸宿的人也溫暖在路上。公共政策應該順應時代的變化,適應人口大規模流動的現實,既要加快有關基礎設施的建設,突破硬件瓶頸,更要提升社會管理與服務的水平,加強應急處理的能力。

  這幾天,許多大中型城市的交通擁堵都愈加不堪。假期中,又有無數的人乘坐各種交通工具踏上返鄉之旅,無論是鐵路還是公路,又在承受著空前的出行壓力。但愿有關部門的應急預案能發揮作用,別讓人們在擁堵中度過中秋節。

  這是一個人口流動空前頻繁時代的中秋節。這樣的中秋節別有一番滋味。

關于學校中秋節活動總結 篇16

  今天,我心里十分激動,因為終于迎來了盼望已久的中秋節,可以賞月-、吃月餅,過去每到這一天都給我留下了美好的記憶。

  月到中秋分外明、月是故鄉明,古代,人們都把月亮看作一種思鄉的工具,也有許多描寫月亮的詩詞,特別是蘇軾在《水調歌頭》中說道:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,由此我又想起中秋節的下午,一家人參觀呂梁鳳冠山孔子觀道處,看到孔子逝者如斯夫,不舍晝夜的碑刻,聽爸爸解釋時光好象東去的流水。

  不分白天黑夜,一去不復返的話語,使我深刻領悟到:人生如月、人生如水、人生如夢,轉眼就是一年,明年的今天我將走出小學的校門,成為了一名中學生,遙想朝夕相處的同學已經各奔東西,真是感慨萬千。面對即將逝去的寸寸光陰,我要時刻珍惜寶貴的學習時間,珍惜同學間兄弟般的友誼,珍惜老師父母般的教誨,盡快懂事明理,長大成人!明年的中秋,不知是何年,但愿人長久,千里共嬋娟!

  中秋節,農歷八月十五,它是歡慶豐收的節日,是與家人團圓的節日,更是寄托美好與希望的節日。記得從上幼兒園起,每到中秋明月夜,我有時在爸爸的肩頭上,有時在爺爺的'小院里,有時在奶奶的床頭邊,一邊吃著月餅,一邊看著天上圓圓的月亮。

  聽著他們講嫦娥奔月玉兔搗月吳剛伐桂等故事,聽著聽著就慢慢地進入了甜蜜的夢鄉。今年中秋節的夜晚,五顏六色的煙火像一條條火龍沖上天空,朵朵煙花像綻開的牡丹花,與那明燦的月亮相互映襯,把中秋節的夜空打扮得更加美麗。

  小時不識月,呼作白玉盤,中秋的月亮像一面碩大的銀鏡,像一面巨大的白玉盤,更像一個可以看到遠方的望遠鏡,看著明月浩空,給我帶來了無限的愉悅和美的享受,我不禁想起美麗傳說中的嫦娥、玉兔、吳剛、桂花樹,不知道月亮上寂寞的嫦娥和那堅持不懈砍樹的吳剛有沒有看到如今人間的變化,看到人間的歡樂,真希望他們早日來人間作客。

關于學校中秋節活動總結 篇17

  今年又是一個冷冷清清的中秋節。。。。。。我常常渴望每年的中秋節,一家人坐在圓圓的月亮下吃著月餅,喝著茶,聊聊家常。。。。。。......但,這一切的一切,都只是我的幻想,這些情景,只有在夢里出現過?涩F實呢?家里只有空蕩蕩的幾個人,每年的中秋都是這樣。。。。。。我的渴望,常常換來的是大人忙碌的理由。我何嘗不體會大人賺錢的辛苦,但,比起錢,我更需要的是家人的團聚!

  我渴望,我期望,我真希望,這一愿望可以實現。起碼,讓我有一個溫馨的回憶。。。。。。每年的這一天,我望著天上的月亮,想著父母,真希望在我睜開眼的時候,他們馬上就出現在我眼前!不僅僅只是中秋節這一天,有時候生病,真希望媽媽就在身邊照顧我。。。。。。。有時候放學,真希望爸爸就在校門口接我。。。。。。。有時候,一個人坐在大大的飯桌上,真希望爸爸媽媽就坐在我身邊。。。。。。。。真的好希望。。。。。。。。

  一年又一年,一個又一個冷淡的中秋節。。。。。。我就是這么過的。。。。。。。。我想念在外面工作的父母。。。。。。其實,我不怪你們。。。。。只求一年能多回來看看我和爺爺奶奶。一次也可以!我愛你們,爸爸媽媽。

關于學校中秋節活動總結 篇18

  從月牙又到了月圓,月已將濃濃的回家之情四溢開來,勾起人們回家的欲望,也牽動著無數游子的心。

  自從到城里來讀書,我就已經三年沒有看過奶奶了。于是,我決定這個中秋一定要回去看看。

  到了奶奶家,一推開那道熟悉的老柴門,奶奶便迎了上來,驚喜道:“浩兒回來了啊。”只看一眼,就能感受到奶奶的意外和更多的喜悅之情。走近奶奶身邊,突然覺得奶奶變得很矮,不知是自己長高了還是奶奶的背又變彎了,總之心頭禁不住涌起一股酸楚。奶奶依舊是那粗布衣褲,忙碌于這灶臺之間,沒有世間的庸俗,沒有雜亂的喧鬧,只有這直逼人心的質樸。

  下午,陪奶奶聊聊天后,我便決定到后山去走走。山還是以前的山,路還是以前的路。故鄉似乎沒有變化,只是曾經總是擋住去路的一個石堆,這次,我竟輕易跨過。不知是該喜悅自己終于長大了,還是該感慨時光匆匆。走到山頂,躺在碧綠的草坪上,山腳下金黃的稻穗,又把我帶回了小時候。一群小孩在里面穿梭玩耍。下午的云異常的美,如帆影,如羊群,如堆積的白雪,如一群打鬧的小孩,笑著,跳著,跑著......

  晚上,在皎潔的月光下,我和奶奶吃著飯,聊著家常。奶奶拿來兩個紅薯放進了我們剛剛生好的火堆里?粗切苄艿幕鹧,我感到一種莫名的溫暖。紅薯烤好了,奶奶將兩個紅薯都塞給我,說:“你長個子,多吃點。”在忽明忽暗的火光中,我看到奶奶日漸蒼老的面容卻只記得關心著我,我不禁心疼,忍住淚水,我一再堅持一人一個,最終奶奶還是妥協了,拿了一個小點的紅薯。我左右手換著拿紅薯,還不時地用口吹著,希望它能涼快點。最后我實在忍不住,干脆用手剝,結果被燙得直叫。奶奶在旁邊忍不住笑了,跟我說:“你哥哥、你姐姐以前也是這樣,每次在晚飯后我就烤幾個紅薯給你們吃。烤好后,你們就飛快伸手去搶,結果哥哥被燙得哇哇直叫。后來,你們都學賊了,知道要等會再拿,可是每次就兩個,你們就開始打架,打的鄰居們看了都直笑的,開玩笑著說,‘這是哪家的啊?為著兩個紅薯打架。’”說完后,奶奶的眼睛朦朧了。我知道,如今大家都不在家,奶奶是在懷念我們小時候。

  這次回老家讓我懂得了中秋的味道,那就是思念的酸,矛盾的辣,等待煎熬的咸,團聚訴說時的甜。

  中秋的味道真叫人回味......

關于學校中秋節活動總結 篇19

  黃昏即將離開我的視線。湖面上,當那最后一點陽光泛濫在湖面上,迎接的是那中秋節的晚上!

  月亮像穿了一件彩衣一樣那么漂亮,那么美,準備迎接新一個中秋節,她緩緩的升起。伴隨著月亮的步伐,星星也增加了夜晚的美感。月亮越升越高,在那繁星點點的照耀下,月亮顯得更顯眼了,慢慢的月亮由月牙形變成快要到半圓的程度,再由半圓形變成快要滿圓的時候,我不禁感嘆月亮的神奇,我正埋頭想著月亮在滿圓的情景的時候,我忽然張開眼睛,咦!月亮怎么不見了?我看了又看,哦,原來月亮怕羞啊,她那迷人的姿態,和害羞的情景,讓人覺得“不亦樂乎”,“月亮快出來呀!”我心里發著這樣的感嘆,這時,月亮像一個躲迷藏的小朋友,一會兒到那個云朵去休息,一會兒又用一個小云朵遮掩她那清秀的臉,過了幾分鐘,月亮一點點的把臉撇開,好像在說:“我美嗎?”。

  嫦娥仙子在人間灑下無數的繁星,那些星星可貪玩了,可不顧月亮的心情。有的在滑滑梯,有的在玩游戲,有的在唱歌跳舞。他們玩的多開心啊,我也想加入他們哦,這時,月亮露出了滿意的笑臉!咦,我怎么好像聽到有人在哭啊!哦!原來是嫦娥姐姐啊,嫦娥很傷心,月亮也安慰起嫦娥來,嫦娥說:“我還后悔啊!我死也要跟后羿在一起!”我被嫦娥的話深深的感動了,情不自禁的留下了感動的眼淚,這些眼淚化作人間最美的場景,化作了雨,灑落在人間的每一個角落!

  在那中秋節的晚上……!

關于學校中秋節活動總結 篇20

  盼星星,盼月亮,中秋節終于被我盼來了,我又可以吃月餅、賞月咯!

  早上一起床,就看到太陽公公露出了笑臉,今天又是一個大晴天,我的心情好極了。中午姥姥燒了許多我愛吃的菜,有可口的小雞燒板栗、脆脆的清炒藕片,香噴噴的紅燒鴨子……飯后我還吃了找最愛的蛋貴肉松月餅。

  我最開心的就是賞月了。今天的夜空格外寧靜,皎潔的月亮像玉盤一樣掛在天空,月亮的周圍閃爍著許多明星。我拿出我心愛的寶貝——天文望遠鏡,它有著長長炮筒般的身子,兩頭有厚厚的鏡片,三條又細又長的支架腿和三只小腳丫。我把它對準天上又圓又亮的月亮,哇!月亮好大呀,那上面有許多山峰和隕石坑,我想,這些山和坑是不是嫦娥姐姐的廣寒宮呢?坑里是不是會有一只可愛的小玉兔呢?

  仰望星空,想象著嫦娥姐姐和玉兔的孤單,再看看我們一家其樂融融在一起賞月、彈琴的場面,頓時,我覺得自己好幸福!

  小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端……

  希望我們每一天都能團團圓圓,幸福開心。

關于學校中秋節活動總結 篇21

  中秋節是我國的一個重要傳統節日,其中蘊含著豐富的文化習俗。而團圓、統一、祭祀、和諧、禮儀等,就是這個傳統節日傳承的民族精神和氣質,也是中華民族生活常態的真實寫照。中秋文化傳遞的價值認同感,以其莊重的儀式感,堪稱為中華民族的“胎記”,這樣的形容恰如其分。

  而“團圓文化”,即是中秋文化的核心,也是中華文化的核心之一。月餅原本是中秋節的點綴,是拜月的一種祭品,加上水果、酒類、點心等,家家祭拜,人人祈求月亮神保佑,后來成為一種禮品。而在文化多元的環境下,月餅逐漸成了一種象征,而后就有了“舉頭望明月,低頭思故鄉”的憂傷,也成為團圓的象征。

  皓月高懸,光皎如水,思念叢生,期盼團圓。從古至今,中國人對月亮一直有特別的情結,“露從今夜白,月是故鄉明”這樣的詩句眾多!吨芏Y·春官》就載有“中秋,夜迎寒”!耙褂奔丛谥星镏古e行祭月儀式,后來中秋拜月、賞月的風俗便源于此,一直以來從未中斷,至今而且將來仍是中華民族的傳統文化習俗。

  “團圓文化”是中華民族走向世界的標志。中秋是久別重逢的美滿,也是團圓的節日,以月之圓兆人之團圓,體現了中華民族的智慧。中秋節里,團圓、和諧、平安、美滿、恬靜、憧憬……一切都是追求幸福和吉祥的意味。遠方的親人加快行程往家里趕,共同歡度團圓在節日的甜蜜之中!叭嗽码p圓,闔家歡聚喜意濃”的美好景象,暖心又溫馨。

  中秋之夜,闔家團圓,品嘗月餅的同時,仰望天空賞月。賞月,觀賞的不僅是美景,更是團聚的心情。而品嘗月餅,品嘗的不僅是美食,更是團圓的親情。中秋月圓之夜,團圓的家庭享受著各自的幸福。而對于實在無法回家的游子,也是“悠悠天宇曠,切切故鄉情”。心在他鄉思故鄉,或是“但愿人長久,千里共嬋娟”。

  而中秋文化“團圓”的更大意義在于,能凝聚人心,轉化為中華民族的大團圓,因此,中秋更該是家國情懷的傳承。無論時代如何演進,中秋核心文化孕育出的民族團結、國家統一,到任何時候都無法改變。節日風俗其實就是一個民族的集體精神。“家是最小國,國是千萬家!庇纱,以中秋節為契機,畫好民族“同心圓”,就是為民族復興凝聚力量。

  中秋節是我國的一個重要傳統節日,其中蘊含著豐富的文化習俗。而團圓、統一、祭祀、和諧、禮儀等,就是這個傳統節日傳承的民族精神和氣質,也是中華民族生活常態的真實寫照。中秋文化傳遞的價值認同感,以其莊重的儀式感,堪稱為中華民族的“胎記”,這樣的形容恰如其分。

  而“團圓文化”,即是中秋文化的核心,也是中華文化的核心之一。月餅原本是中秋節的點綴,是拜月的一種祭品,加上水果、酒類、點心等,家家祭拜,人人祈求月亮神保佑,后來成為一種禮品。而在文化多元的環境下,月餅逐漸成了一種象征,而后就有了“舉頭望明月,低頭思故鄉”的憂傷,也成為團圓的象征。

  皓月高懸,光皎如水,思念叢生,期盼團圓。從古至今,中國人對月亮一直有特別的情結,“露從今夜白,月是故鄉明”這樣的詩句眾多!吨芏Y·春官》就載有“中秋,夜迎寒”!耙褂奔丛谥星镏古e行祭月儀式,后來中秋拜月、賞月的風俗便源于此,一直以來從未中斷,至今而且將來仍是中華民族的傳統文化習俗。

  “團圓文化”是中華民族走向世界的標志。中秋是久別重逢的美滿,也是團圓的節日,以月之圓兆人之團圓,體現了中華民族的智慧。中秋節里,團圓、和諧、平安、美滿、恬靜、憧憬……一切都是追求幸福和吉祥的意味。遠方的親人加快行程往家里趕,共同歡度團圓在節日的甜蜜之中!叭嗽码p圓,闔家歡聚喜意濃”的美好景象,暖心又溫馨。

  中秋之夜,闔家團圓,品嘗月餅的同時,仰望天空賞月。賞月,觀賞的不僅是美景,更是團聚的心情。而品嘗月餅,品嘗的不僅是美食,更是團圓的親情。中秋月圓之夜,團圓的家庭享受著各自的幸福。而對于實在無法回家的游子,也是“悠悠天宇曠,切切故鄉情”。心在他鄉思故鄉,或是“但愿人長久,千里共嬋娟”。

  而中秋文化“團圓”的更大意義在于,能凝聚人心,轉化為中華民族的大團圓,因此,中秋更該是家國情懷的傳承。無論時代如何演進,中秋核心文化孕育出的民族團結、國家統一,到任何時候都無法改變。節日風俗其實就是一個民族的集體精神!凹沂亲钚,國是千萬家。”由此,以中秋節為契機,畫好民族“同心圓”,就是為民族復興凝聚力量。

關于學校中秋節活動總結 篇22

  我一直認為中秋賞月是件很愜意的事。皓月當空照,地白如霜凝,走進曠野,舉目望冰輪,一邊賞之,一邊誦之、嘆之、念之、感之,可邀月共舞,可忘卻物我,讓浮躁的心靈在月光下慢慢趨于平靜。

  中秋賞月并非現代人閑暇時徒生的矯情,早在魏晉時期便有“中秋玩月”之說。到了唐宋時,中秋賞月已然盛行,“皎皎秋月八月圓,嫦娥端正桂枝鮮。一年無似如今夜,十二峰前看不眠”便是當時的寫照。

  古人賞月最初是為了祭拜月神,后來慢慢成為一種民俗,人們已不僅局限于祭祀,而是與渴望團圓、快樂和幸福結合了起來。文人墨客更是滿懷詩情,或吟詠,或感懷,或悵惘,以月寄情。

  “明月幾時有,把酒問青天……但愿人長久,千里共嬋娟。”這是蘇軾在思念遠方的親人!爸型サ匕讟錀f,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”這是王建在思念家鄉。詩人們貌似賞月,實則渴望與親人團聚,過上快樂幸福的生活。

  我沒有詩人的才情,卻有賞月的興致。小時候陪父母“賞月”,是因為那時缺吃的,等到母親祭完月神,能吃上一口香甜的月餅;成年后陪戀人賞月,是為了花前月下,享受愛情的甜蜜;婚后有了孩子,賞月時,或講解李白的《古朗月行》,或講述民間故事《嫦娥奔月》;轉眼間,我已步入中年,中秋賞月,卻是遙望圓月緬懷遠在天堂的父母親。

  “花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人!焙芏鄷r候,我也希望自己能像詩仙李白那樣灑脫、狂放。但才情縱橫的李白只有一人,俗如我輩者,即使是月下獨酌,也只能吟詠著古人的詩句,裝腔作勢,附庸風雅。

  一輪中秋月,自古照今載。幾多喜樂愁,望月抒情懷。一年中秋今又將至,我雙手合十,默默祈愿,希望今年中秋夜,天公要做美,天氣能晴朗,皓月當空亮。

關于學校中秋節活動總結 篇23

  我相信,每個人都有自己最喜歡的節日,有的可能是因為這一天的習俗;有的可能是因為可以吃好吃的;有的也可能因為這一天可以開心的玩耍,反正各種各樣的原因。我喜歡的節日是最普通的,想知道吧!我還就不告訴你,你猜吧!

  我喜歡的節日是全國兒童的節日,這一天我們可以開心的玩耍,而且還載歌載舞,通常這一天老師都會任憑我們“瘋,”還對我們特別溫柔。這一天我們還會吃好的喝好的,這天中午吃了好吃的雞腿,最有趣的是下午了,下午我們各自備好水果準備水果拼盤的活動。各組拼的都是五花八門,有些組拼了寶塔,有些組拼的機器人,有些組拼了一個小花園,反正都拼得不一樣,各式各樣的水果拼盤讓人看著就有食欲,當老師說了一聲開始后,我們全班就開始作戰了,個個都狼吞虎咽,生怕被別人搶了。我們全班同學都精神抖擻,戰勝了水果大軍后,我們又開始收拾戰場,把水果大軍的尸體扔進了垃圾箱。最后,老師還要發糖果,每個人都是滿載而歸啊!

  聽我說了這么多,應該都知道了吧,我來告訴你們吧,我喜歡每年的六一兒童節,你們喜歡這個節日嗎?

關于學校中秋節活動總結 篇24

  猶記得在學習蘇軾《水調歌頭》詞時,有一句但愿人長久,千里共嬋娟寫出了所有離家游子的心聲。老師是這樣解釋這句詞的:希望自己思念的人平安長久,不管相隔千山萬水,都可以一起看到明月皎潔美好的樣子。

  我們從小到大聽過許多關于中秋節的神話傳說,最廣為流傳的便是嫦娥和后羿的愛情故事了。月餅的由來更是眾說紛紜,相傳,唐高祖年間,李靖大將軍在八月十五月圓之日,帶著千軍鐵騎征討匈奴,大敗匈奴后凱旋而歸。當時有經商的吐魯番人向唐高祖獻餅祝賀這一喜事。高祖李淵拿出圓餅,笑指空中明月說:應將胡餅邀蟾蜍.說完把餅分給群臣一起吃。從此以后,圓餅的制作越來越精良,味道也越來越多樣。在中秋佳節吃月餅一直以來都是我們中華民族的傳統,蘇軾就這樣寫道:小餅如嚼月,中有酥和飴。吃月餅,賞明月是我國人民的一大節日情趣。古來也有:舉杯邀明月,對影成三人。的詩句。古人在這個節日,往往都是每逢佳節倍思親,交通的不便,距離的遙遠等等因素,都會導致他們無法與家人團圓,一起邀明月,一起共嬋娟。而今的我們生活在通訊、交通都及其發達的年代,我們可以不用在團圓之日承受相思之苦。然而,我們對于中秋節的情節卻越來越淡了,很少再有人對酒當歌,明月為友了;很少再有人有著海上升明月,天涯共此時的情懷了。大部分的人都奔走在親戚朋友之間,喝酒、吃飯、送禮,或者借著假期去旅行。我們中的許多人借著這個節日去維系自己的各種關系,往往忽略了最疼愛自己的父母,也許他們已做好一桌你最愛吃的菜,買了你最愛吃的月餅,等你回家。我們一年之中大部分的時間都在外工作,父母的白發不斷的增多,他們是身軀也越來越彎,我們陪伴他們的日子也越來越少。中秋佳節就要到了,遠方的游子們都歸家吧,去看看年邁的父母,他們最缺少的就是你們的陪伴。

  在這樣一個美好、團圓的日子里,也有許多人無法歸家,還要繼續堅守在工作崗位上,比如各個項目上的是施工人員,廠區的生產人員……我們要將最美好的祝福送給他們,即便沒有回家團聚,但是依然可以與家人人長久,共嬋娟。

關于學校中秋節活動總結 篇25

  為繼承中華民族優秀傳統習俗,弘揚中華民族優秀傳統文化,充分挖掘中秋節的文化內涵,中秋節期間,福安市以“感恩、團圓”為主題,精心組織開展民俗文化、志愿服務、全民健身、游園、中秋筆會等系列活動,著力引導廣大干部群眾培育和踐行社會主義核心價值觀,大力弘揚社會文明風尚,凝聚道德力量,提高市民文明素質和社會文明程度,為建設“山水畫廊、五福新城”美麗福安營造良好的社會文化環境。

  一是組織網上慶中秋活動。組織干部群眾、青少年圍繞“感恩、團圓”主題,借助中國文明網、省文明風網、福安文明網、文明辦微信和微博、QQ、手機短信等平臺,組織網絡文明傳播志愿者,開展中秋簽名寄語活動,通過抒發感想、發送感恩寄語,表達暢想團圓、感恩父母、報效祖國之情,引導異地學子、務工人員給家人、同學、朋友傳達節日問候,傳遞思念,鞏固家庭感情基礎,營造人人思親情、家家盼團圓氛圍。福安一中、實小龍江校區、韓城一小等40多所學校,借助網絡、微信、微博、短信等交流平臺,開展中秋簽名寄語活動2萬多人次。茶業局在網上舉辦主題為“坦洋工夫的時空”元泰微茶會活動,邀請省茶科所教授級高級農藝師張方舟、福建日報報業集團后勤部副主任林光華、茶業局局長陳祖枝、福建元泰茶葉有限公司總經理魏文生指導品鑒坦洋工夫和講述坦洋工夫的過去、現在和未來,讓廣大群眾更直觀地了解坦洋工夫。

  二是舉辦節日民俗文化活動。利用各類文化陣地,精心設計,廣泛開展中秋文藝晚會、文化廟會、民俗文化展、燃燈賞月、社區聯歡、體育健身等形式多樣的節日民俗和文化娛樂活動,吸引群眾廣泛參與,大力弘揚優秀傳統文化。9月15日,市政協在廉村舉辦中秋茶話會,40多位福安文化界人士歡聚一堂,共話團圓之情,共敘歡聚之誼,共祝幸福美滿。“福麻華夏樂時康,安不忘虞世祚長”。在風雅古樸的廉村,福安文化界人士以詩、書、畫、樂、語為媒,圍繞“明月、鄉情、孝廉、記憶、茶韻”五個主題,暢敘中秋感懷之情和對美好生活的向往。文化界人士有的吟詠詩句,有的現場作畫,有的侃侃而談......熱烈的現場氣氛帶給人們豐富的藝術享受和皓月詩情里的獨特韻味,彰顯福安傳統特色的中秋文化。9月15日,松羅鄉舉辦中秋游園活動,通過猜燈謎,中秋詩歌朗誦等方式引導人們感受傳統文化魅力,增強愛國情感,也讓全體干部職工感受到悠久的歷史文化、和諧的生活狀態。9月18日晚,穆陽鎮舉辦中秋之夜露天文藝晚會,廣大群眾齊聚穆陽橋下露天場地賞月、看節目,過佳節,盡情享受中秋之夜之快樂!計生衛生、民族風情、黨風廉政、地方歌謠、民俗、傳統歌曲等皆被民樂隊的藝人們巧妙地融入晚會之中,使整場晚會內容豐富,高潮迭起。一個個來自民間自導自演的精彩節目使整臺晚會既富特色,又充分展現了演出者的才情才藝。逸夫小學、福安二中、福安三中等開展中華傳統經典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動,全市各校組織1萬多名青少年誦讀中華經典,感受傳統文化的魅力。

  三是開展“中秋情·團圓夢”志愿服務活動。組織各級各類志愿者到老年公寓、敬老院、福利院開展志愿服務活動,讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。組織社會各界愛心人士開展關愛農民工子女、留守兒童活動,通過走訪、座談、聯歡,為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。9月16日,市文明辦、學雷鋒志愿者協會聯合市紀委、宣傳部、檢察院、交通局、質監局、郵政局、人大辦、大唐發電公司、灣塢鎮、電信公司、地稅局、國稅局、工商局、財政局、農行等15家省、寧德市級文明單位、文明行業開展以“中秋情·團圓夢”為主題的志愿服務活動。志愿者們利用周末時間,帶著中秋月餅、牛奶、大米、植物油等,來到穆陽鎮敬老院、康厝畬族鄉頤養園、灣塢鎮幸福園、陽頭街道陽泉頤壽園、市福利院,為孤寡老人做好事、獻愛心,送上節日的祝福和慰問品,讓孤寡老人感受黨和政府的關懷和社會大家庭的溫暖。9月15日,松羅鄉組織干部職工志愿者前往松羅鄉敬老院進行慰問,為他們送去水果、月餅等節日慰問品,與他們一起吃月餅、話家常,讓孤寡老人感受到社會主義大家庭的溫暖。中秋節期間,各中小學校開展慰問退休教師活動,為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節日的問候,感謝他們為福安教育事業做出的貢獻,使他們在精神上感受到集體的溫暖。各校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生等活動,讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣,度過一個開心、快樂的節日。9月16日,計生局、計生協會聯合組織青年志愿者到馬岡村開展“中秋關愛空巢老人、留守兒童”系列活動。組織從事醫務工作的青年志愿者現場為空巢老人進行免費健康體檢、健康咨詢活動。計生青年志愿者現場發放健康知識宣傳單,宣傳健康知識,為村中的困難空巢老人送去中秋月餅、大米、食用油、慰問金等。為留守兒童贈送書包、文具盒、彩色筆、玩具、中秋月餅等,并和留守兒童進行現場互動游戲。9月15-18日,茶科所舉辦了20xx年“我們的節日·中秋節”主題活動,活動內容有男子三人籃球對抗賽、乒乓球賽以及青年科技人員中秋賞月活動,讓全體干部職工感受到中秋的傳統文化,增進干部職工感情,增強愛國情感。

  四是開展美化環境志愿服務活動。為營造祥和、文明、整潔有序的節日環境,9月15日上午,市文明委組織各鄉鎮、街道、機關單位干部職工1000多人開展美化環境志愿服務活動。志愿者們帶著自備工具,在客運站、主要道路、商業大街、社區、公園、廣場、城鄉結合部、集鎮所在地,開展衛生大掃除活動,美化環境衛生,引導人們增強生態文明意識,創造整潔優美的環境。

  五是開展中秋廉政宣傳活動。為深入推進黨風廉政建設、深化落實八項規定精神,潭頭鎮立足“三早”抓好中秋節期間“四風”工作。一是早提醒,通過提早向黨員、鎮村干部編發廉政短信、發放《致黨員干部的一封信》重申過節紀律,加大防御力度,治病于未發之前。二是早糾風,結合開展基層黨組織生活會時機,要求各支部、黨員在節假日期間嚴禁用公款送禮;嚴禁用公款大吃大喝或安排與公務無關的宴請;嚴禁用公款安排旅游、健身和高消費娛樂活動;嚴禁濫發津貼、補貼、獎金和實物等。三是早糾正,通過與黨員干部談心、集體座談、上門走訪等形式,對發現的苗頭性問題、紀律松弛問題進行及時糾正。

關于學校中秋節活動總結 篇26

  今年的九月十四日――農歷八月十五,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。恰在秋季的中間,故謂之中秋節。我國古歷法把處在秋季中間的八月,稱謂“仲秋”,所以中秋節又叫“仲秋節”。

  中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團圓的象征,所以,又稱八月十五為“團圓節”。古往今來,人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”,宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”等詩句,都是千古絕唱。

  中秋節是個古老的節日,祭月賞月是節日的重要習俗。小時候在農村,每逢中秋節,母親會在院子中間設一圓桌,上擺月餅、蘋果、核桃、大棗等“獻月亮”,給屋中諸神焚香膜拜完畢,然后才準許我們姊妹三人吃月餅。那時我的爺爺還在世,母親會挑選掉渣少、最圓的月餅(水晶餅)最大的蘋果交給爺爺吃,我們三個“饞貓”會將剩下的吃貨一搶而空,各自帶著“戰利品”找一有利地形狼吞虎咽起來,母親默默的將圓桌收回歸位,站在一邊樂滋滋的看著我們三個“消滅”吃貨。那時家里比較窮,中秋節的物品就這幾樣已經算很豐盛了,月餅就是水晶餅,雖然簡單的不能再簡單,可是我回想起來還是會流口水。

  時過境遷。我們姊妹三人已長大成人,分別已跳出農門,在離家不到100公里的城市工作。又到中秋節,雖說兒子無人帶,但研究到父親一人在家,給母親準備了一些物品催促其回家與父團圓。母親臨行前千叮萬囑必須把小孩管好,讓我們不要亂花錢,她回家隨便有點東西帶回家就行,愛子之心讓人心酸。父親因腰椎不好做了手術,賦閑在家,天氣變化感覺極為明顯,但電話問候時一向說“好著呢”,偶爾回家探望時也拒絕我們給他的零花錢。此刻我也為人父,想起自我成長過程中的點點滴滴,父母無私的愛伴著自我一向至今。我上初中時父親還在公路上上班,每一天5點鐘起床,給我做好飯后騎自行車就去上班。每一天是迎著朝陽去,伴著月色歸。雖然每月僅有30元工資,但會給我6元左右的零花錢,讓我想吃啥買點啥,生怕我餓了肚子。我上中專后,父親會足額給我生活費,還經常寫信鼓勵我好好學習,鍛煉好身體,缺錢就給他寫信(那時沒有手機,家里也沒有電話)。每臨節假日,他會提前買好多好吃的菜、肉,親自下廚給我做香噴噴的飯菜。收假之時,他不顧勞累,騎著自行車翻越溝坡16公里送我坐返校的火車……

  又是一年中秋節,我和媳婦、兒子一塊在城里過中秋節,父母在家里肯定想起了兒女,而我們做兒女的是否會想起父母呢?想起來又讓人心酸。父母操勞一生養育我們成人、成家,我又為父母做了多少呢?作為家里的老大,我會作出榜樣,讓父母下半輩子過得開心、幸福!

關于學校中秋節活動總結 篇27

  一年一度的中秋節,也是我國的傳統節日之一。中秋節那天,全家的老老少少都要趕回家來,因為“每逢佳節倍思親”,大家聚在一起,有說有笑,熱鬧極了。晚飯后,每戶人家都要賞月亮、吃月餅、看晚會,別提有多高興了!

  中秋節晚上,爸爸買了些菜,親自下廚給我們燒了一頓豐盛的晚餐,我感到今天的飯菜比平時都要好吃,都要香,因為今天是全家團圓的日子。晚飯過后,我們全家坐在陽臺上,一邊吃月餅,一邊賞月亮。我發現今晚的月亮很圓很亮,皎潔的月光把蔚藍的天空打扮得絢麗多彩。在我的眼里,月亮像一個含羞的少女,一會兒躲進云間,一會兒又隱隱約約地出現了幾條銀絲,似乎整個世界都被她那月光染成了銀灰色。

  我拿了一塊月餅吃了起來,媽媽問我:“你知道月餅的來歷嗎?”我搖搖頭。媽媽告訴我:“月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們漸漸把中秋節賞月與品嘗月餅,作為家人團圓的象征,它代表著平安、幸福,慢慢地月餅也成了節日的禮品了!眿寢層謫栁遥骸澳阒涝嘛灻值膩須v嗎?”我又搖了搖頭。媽媽又告訴我:“在很久以前,‘月餅’也叫‘胡餅’,據說有一年中秋之夜,唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅,唐太宗嫌胡餅這個名字不好聽,楊貴妃仰望著皎潔的明月,隨口說出‘月餅’,從此‘月餅’的名字便在民間漸漸傳開!甭牭竭@里,我對媽媽說:“月餅,不但好吃,原來還有這么多故事啊!”

  今年的中秋節,我過得既快樂又有意義。中秋節是團圓的象征,是充滿喜悅的象征,我喜歡中國的中秋節,更愛中國的傳統文化!

關于學校中秋節活動總結 篇28

  “明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。”八月十五中秋節到啦!天朗氣清的夜晚,我和家人一起高高興興地賞月過中秋。明晃晃的月亮就像一個害羞的小姑娘,一會兒躲在云彩阿姨的身后,一會兒偷偷地探出半個腦袋,好像在跟我們玩捉迷藏,真調皮啊!

  爸爸沖泡了香醇的普洱,我端上了晶瑩剔透的冰皮月餅。雖然我吃過很多種月餅:冰爽的冰激凌月餅,甜蜜的蓮蓉月餅,香噴噴的蘇式月餅…… 但是我覺得這次的冰皮月餅是最世界上最好吃的。你知道為什么嗎?因為冰皮月餅是我自己親手做的啊!

  制作冰皮月餅并不難。首先,婆婆和我一起去超市買好了材料和工具:一個制作月餅的磨具,做月餅造型的擠壓器,五彩的月餅皮,自制的、甜津津的豆沙餡。接下來就可以開始做冰皮月餅:取適量的冰皮,將冰皮壓扁,放入豆沙餡,然后用虎口夾住冰皮,慢慢地將餡包起來,用手搓成一個小球;然后在模具里倒入面粉(防止月餅粘住模具),把做好的月餅圓球放入模具里,用擠壓器把它壓實壓緊,給月餅壓出花紋。我和媽媽選了牡丹花紋,富貴又吉祥。因為材料都是熟的,所以冰皮月餅做好后馬上就可以吃,我迫不及待地咬了一口,甜而不膩,入口即化,好好吃啊!放冰箱里冷藏半天,晚上再品嘗的時候,我發現口感更好了。這就是幸福的味道啊!

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,我希望明年的中秋節,月亮更大更圓,我做的月餅更漂亮更美味,我希望以后的每一個中秋節都這樣團團圓圓、幸福美好!

關于學校中秋節活動總結 篇29

  一年之計,盼月圓,似乎在這一天,大家的思鄉之情因為節日氣氛的渲染,變得尤為強烈。古時,人們表達思鄉之情是那樣的委婉,多借月亮來抒發內心的情感,比如大家所熟悉的那句詩句“露從今夜白,月是故鄉明”,杜甫借月表達對兄弟的思念之情,而我們現代也有不一樣的方式,就比如剛剛結束的中秋節晚會,提到這里,我的內心也有很深的體會。

  這場晚會的舉辦,在我個人看來是非常成功的,因為它真切的讓我們感受到了中秋節不僅僅只是一個慶祝的節日,從開場的串詞到最后的煙花升空,都讓我在這一天中感覺到了久違的溫暖;蛟S人就是這樣,總希望自己能夠有機會出去闖蕩,可當身在異鄉時卻時常會思念家鄉,對于在外漂泊的打工人來說這種感覺尤為強烈。很巧,在這場晚會中就有一個名字為《打工人》的作品,主要講述的就是,當我們身在他鄉,有身處這樣的節日氣氛中時,似乎我們的周圍多了一絲“心酸”,對此,我也感同身受,但在節目接近結尾時,一句臺詞也讓這個作品再次升華,“因為我們心中有夢,因為我們知道,此時只是暫時的不團圓,我們要為更加美好的生活而奮斗!”,這也讓我的內心不由得想跟著他一起吶喊。

  古往今來,隨著科技的發展,我認為我們現在的生活已經很幸福了,即使我們不能回家與家人團聚,但是我們還可以通過視頻的方式進行交流,試想在古代或是曾經電子產品不盛行的時代,人們只能夠通過書信的方式進行溝通,距離甚遠,如何相見,但似乎大家也都在感慨,“從前車馬都很慢,一生只夠愛一人”,但是我卻認為,時代的進步是讓我們感受科技的發展,并延續曾經的情感,就像其中一個節目,古今進行時空互換,感受兩個時代的不同。

  借著中秋佳節的這一天,也要向家人表達自己的祝福,我們生活在這個快節奏的生活里,似乎在一些時候總會忽略自己的情感表達,只有說出來,我們的身邊人才會感覺到我們的愛意,這也是我們珍貴的溝通方式,雖然今年中秋節在外生活,但是我相信我的親朋好友已經接收到我最真誠的祝福。一個節日的開始和結束,都在告訴著我們不同的道理,用心去體會,我們便會發現這世間隱藏的美好。中秋佳節,愿你我都能夠收獲這份美好,節日快樂,祝大家,同時也祝自己!

關于學校中秋節活動總結 篇30

  今天是一年一度的中秋節,大媽請我們一起去共度中秋節。

  說起中秋節,不得不談起它的來歷。中秋節是中國傳統節日之一,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》書中,就有“中秋”一詞的記載。后來有很多人在月圓時,觀賞祭拜,共聚團圓,因此慢慢流傳至今,人們都稱它為“中秋節”。

  來到大媽家,親戚絡繹不絕,有嫂嫂、哥哥、大媽……離吃飯還早,我就去玩了。途中,我看到天上的皓月,我不禁想起唐朝詩人李白的詩《古郎月行》,“小時不識月,呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐?”我又回憶起“嫦娥奔月”的神話故事。此時,月亮更大更圓了,燦爛的光輝灑進大地,仿佛也灑進了我的心靈!拔!回來吃飯!”爸爸把我從“仙境”里拖回。哎,這要是真的就好了。不知遠在他鄉的爺爺是否也團聚在月光下吃飯?不想這些了,我要去吃飯了去了。哇!飯菜十分豐富,五顏六色,真可謂美味佳肴。我們吃得津津有味,大家都沉浸在濃濃的節日氣氛里,熱鬧非凡,其樂融融。

  吃完飯后,大媽端出了一大盤月餅。月餅是中秋節必不可少的美食。有五仁、玉米、奶酪、黑芝麻、水果、蔬菜……幾十種美味月餅。我挑了一個香芋味的吃起來,酥酥的,甜甜的,大家都挑了自己喜歡的,吃著、喝著、談論著,每人都對月餅贊不絕口。無論在國內,在家鄉,還是在海外,只要到了中秋節,中國人都在這一天吃餅賞月、望月思鄉,寄托情思,共慶中秋節。

  時間過得真快,不知不覺已經到了晚上十二點,今天真是過了一個令人愉快的中秋節!

關于學校中秋節活動總結 篇31

  “暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤,此生此夜不長好,明月明年何處看”。

  中秋之夜無疑是一個令人高興的日子,有多少在外漂泊的游子在這一天都斂起心神,就算他們不能回家也會凝望月光以寄哀思,的確,月亮就像黑夜的太陽為迷惘的心靈照亮回家的路。是他,用他的魔法喚醒了沉迷于塵世的一顆顆的心,喚醒了對‘兒行千里母擔憂’的愧疚,喚醒了人們出生般的單純無暇;是他,用他無私的愛洗滌了這被雜欲所覆蓋的世界,用他的銀色光束為游子與家人搭起了相思的鵲橋。

  圓圓的月亮,單純的顏色,在這漆黑的天空縱然沒有星星的陪伴也不會孤單,因為有一顆顆游子的心再陪他在這浩瀚的宇宙穿梭著,然而,調皮的小星星也不會拋棄他獨自過這個佳節,他們調皮的在他的周圍跳動著就連小孩也以為這是他們在眨眼睛,小星星的舉動其實是怕他孤單罷了,誰都只欣賞月圓但月圓的時候怕是很少,誰又會靜下心來看一看殘月,悲傷的思緒在腦海徘徊,苦笑一聲誰會在你失敗時在你身邊,不計利益的在你身邊安慰你,鼓勵你,怕是只有與你血脈相連的父母,然而,你在父母身邊的時候寥寥無幾,你在求學的路上埋葬了青春,在職場上埋葬了單純,在自己的固執上埋葬了本該屬于父母的溫順。驀然回首,你看見了“母儀垂則輝彤管,婺宿沉芒寂夜臺”的付出,你看見了本該不屬于父母的那一頭白發,絲絲白發似皎潔的月光將你的心狠狠的凌遲著,中秋之夜,月亮他給了你一個救贖的機會。用心回報,用心體味這得來不易的團圓。

  曾經會問自己為什莫父母不能伴自己終身,伴自己一起走本該屬于家人的‘和諧路’,為什莫不能和自己執手到最后,最后才發現這是不可能,才發現唯有心傷在怎摸掩飾也會在不知不覺中浮出腦海,也許陪家人在一起的日子會越來越少但心卻是在不知不覺間緊緊相依。

  中秋之夜雖短,但卻無法割斷心心相連;中秋之夜雖長,但卻濃不過心中的愛;中秋之夜,用心相擁。

關于學校中秋節活動總結 篇32

  中秋節是家人團圓的節日。中秋節一早,爸爸就急急地驅車趕往周至,載著我們一家三口回老家去與爺爺奶奶團聚。

  天空中飄著絲絲細雨,空氣特別清新!汽車行駛在環山路上,路邊的田野里果實累累,大片大片的葡萄園里掛滿了一串串顆粒飽滿的紫葡萄,熱情的園主們在各自的葡萄園旁豎起大大的遮陽傘,豎起了“戶太八號,進園自摘”的招牌,并擺了幾串晶瑩剔透的紫葡萄,他們在遮陽傘下不斷地吆喝著,招攬著過往的車輛和行人。爸爸在我的慫恿下,停車買了一百元的新鮮葡萄。

  紫黑色的葡萄又圓又大,新鮮極了!撥開紫黑色的葡萄皮,綠綠的果肉就漏出來了,真是晶瑩剔透呀!我迫不及待的吃了一顆葡萄,頓時滿口生津,真甜呀!不愧是名牌葡萄,真是名不虛傳!不一會兒,我就吃了一堆葡萄皮,吃得滿手黏糊糊的,滿是葡萄汁。

  很快,就到老家了。遠遠地看見爺爺站在家門口候著我們,一看見我們的汽車,爺爺的臉上就樂開了花,他笑呵呵地一邊指揮爸爸停車,一邊朝家里喊,“回來啦!”奶奶應聲從家里樂呵呵地出來迎接我們。我給爺爺奶奶問過好后,就幫爸媽從車上往家里搬東西。爺爺奶奶高興地接過我手里的東西,摸著我的頭說:“長高了!又長高了!長得真快呀!”看著爺爺奶奶臉上盛開的“菊花”,我和爸爸媽媽心里也樂開了花。

  晚上,因為是陰天,圓圓的月亮躲在云層里不肯露臉,賞不了月,我們就品嘗新鮮的水果和美味的月餅。我們全家人圍在桌邊,桌上擺滿了新鮮的水果和誘人的月餅。水果有紅彤彤的大蘋果,有晶瑩剔透的紫葡萄,還有黃橙橙的大橘子。月餅的品種也很多:有蛋黃白蓮餡的,有紫薯餡的,有紅豆餡的,還有像奶酪蛋糕一樣的法式月餅。我們一家人一邊品嘗著美味可口的水果與月餅,一邊說著家常話,真是其樂融融呀!

  這個中秋節雖然沒看到美麗的月亮,但是我看到了豐收的葡萄園,吃到了清香可口的葡萄,品嘗到了美味的月餅,看到了爺爺奶奶的笑臉,我心里非常快樂!真是個快樂的中秋節!

關于學校中秋節活動總結 篇33

  為深入貫徹落實黨的xx大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署,切實加強中華優秀文化傳統教育。20xx年中秋節期間,長城社區舉辦了“中秋聯誼會”主題文化活動,引導干部、黨員、群眾進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日,傳承節日文化。通過活動,使社區廣大市民度過了一個安全健康的中秋佳節。現將活動開展情況總結如下:

  一、領導高度重視

  長城社區領導對此次聯誼會活動開展提出明確要求。把開展好“中秋聯誼會”作為貫徹落實黨的xx大精神的重要舉措,作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置,加強組織領導。

  二、認真制定工作方案

  中秋節是我國傳統的節日,也是人民群眾家人團聚的節日。如何讓社區居民過上一個平安的節日,引導和推動全社區文明過節,健康過節、安全過節,是我們社區本階段的主要工作。社區按照紅牌樓街道有關中秋節活動的工作安排,認真制定了中秋節活動方案,精心策劃,科學分工,確保了此次“中秋聯誼會”有序開展。

  三、“中秋聯誼會”豐富多彩

  參加此次聯誼會的是長城公司員工和長城社區委員會工作人員共計300多人。中秋節是我們的傳統節日,舉行此次聯誼會就是為了引導人們感受傳統文化魅力,增強愛國情感。在聯誼會中,還舉行了中秋送問候活動,給他們送去了黨的溫暖和社區祝愿,讓群眾切實感受到節日的溫暖,過上了一個豐富的中秋佳節。通過引領居民廣泛參與社區活動,讓小家與大家架構親情,連接紐帶,為構建社區和諧文明創造良機。

  四、問題與思考

  這次活動成功的舉行說明社區對傳統節日的重視,但是還存在一小部分問題,今后應該繼續加強宣傳,擴大影響:活動前應調動各種宣傳手段,利用豐富多彩的文化活動,引導群眾加強民俗傳統節日的保護意識。

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