理想信念心得體會（精選34篇）

理想信念心得體會 篇1

　　堅定的理想信念，是黨凝聚力、戰(zhàn)斗力的源泉，也是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。黨的報告指出，“共產(chǎn)黨人必須堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。”在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時再次強調(diào)，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。因此，共產(chǎn)黨人要以信念鑄魂，用信仰作骨，堅守一名共產(chǎn)黨員的追求。

　　共產(chǎn)黨員堅定理想信念，必須抓好思想理論建設(shè)這個根本。思想理論建設(shè)是黨建之基、黨建之魂。思想是行動的先導(dǎo)，理論是實踐的指南。黨在思想理論上的創(chuàng)新和提高，是推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的保證。離開了思想理論建設(shè)，黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)就無從談起，就失去了前提和基礎(chǔ)，就沒有了可靠的保證。這就要求我們每一個共產(chǎn)黨員全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)掌握中國特色社會主義理論體系;深刻領(lǐng)會其重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)和歷史地位，深刻領(lǐng)會其理論觀點和豐富內(nèi)涵;堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，做到理想不滅、信念永存，為戰(zhàn)勝困難打牢思想基礎(chǔ)、積蓄精神力量。

　　共產(chǎn)黨員堅定理想信念，必須抓好黨性教育這個核心。加強黨員黨性教育是凈化黨員思想，提高思想境界，增強黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容;是從思想上、政治上武裝黨員的有效武器;是確保黨組織高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的重要法寶。時下，少數(shù)黨員甚至領(lǐng)導(dǎo)干部在黨的意識方面出現(xiàn)了一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)為宗旨意識逐漸淡薄，熱衷于搞形式主義，作風(fēng)浮躁，不擇手段追求個人名利;紀(jì)律意識日益淡化，目無組織、紀(jì)律松弛，在思想上行動上與黨的紀(jì)律背道而馳;理想信念動搖，從根本上失去了對崇高事業(yè)的追求;執(zhí)政意識有所弱化，缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，缺乏科學(xué)執(zhí)政的本領(lǐng)。這些都極大地影響了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，對黨的事業(yè)和形象造成了相當(dāng)大的負面影響。因此，必須抓好黨員的黨性教育。工作中，要切實掌握黨員的現(xiàn)實思想，注重方式方法，使教育貼近黨員思想，始終做到把教育內(nèi)容聚焦到黨員思想上，體現(xiàn)在解決問題中，增強教育的針對性和有效性。 

　　共產(chǎn)黨員堅定理想信念，必須抓好道德教育這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。道德教育歷來是黨提高黨員干部道德修養(yǎng),推動黨員干部隊伍建設(shè)的重要途徑，是黨的工作的重要組成部分。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，加強和改進黨的執(zhí)政能力建設(shè)對黨員干部的道德素質(zhì)提出了更高的要求。因此，要注重自我的思想道德修養(yǎng)，確定正確的世界觀、人生觀、道德觀，這樣才能經(jīng)得起各種思想、觀念、思潮、文化的碰撞，在各種形形色色的誘惑面前才能立于不敗之地。要模范踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨員的人格力量。

理想信念心得體會 篇2

　　正如德國詩人海涅所說的，思想走在行動之前，就像閃電出現(xiàn)在雷霆之前一樣。教師的任何一種教育行為的背后都有教育思想和教育理論的影子，不管這些思想和理論是系統(tǒng)的理性的，還是零碎的感性的;是以顯性的形態(tài)出現(xiàn)，還是以無意識或隱性的狀態(tài)存在，它們始終影響著教師的行為，關(guān)系到教育工作的成敗與教學(xué)質(zhì)量的高低。長期以來，人們比較多地關(guān)注教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能、入職經(jīng)驗、情感態(tài)度、行為習(xí)慣等這些表層因素和外部行為特征的分析與研究，但對教育愛、教育理想、教育信念、教育信仰等重要問題卻關(guān)注不多。而后者正是教師專業(yè)發(fā)展的動力系統(tǒng)的重要組成部分。從這個意義上說，面向未來的教師還應(yīng)該是充滿愛心、富有理想、堅持信念、擁有信仰的教師。

　　首先，面向未來的教師應(yīng)該是充滿愛心的教師，有愛的教育才可能是真正有效的教育。從孔子的有教無類開始，我國就一直有著公平教育均衡發(fā)展的思想傳統(tǒng)，提倡仁愛之教。今天的以人為本的教育其實就是建立在對人的尊重基礎(chǔ)上的愛的教育。教育的過程就是愛的過程。西方學(xué)者特拉澤爾認為愛意味著同情感與獻身精神;弗洛姆認為愛是無條件地給予。蘇霍姆林斯基說:“沒有愛就沒有教育”，而“精神空虛、思想枯竭、志趣低下、愚昧無知等絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛。”陶行知說:“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教師只有充滿對學(xué)生、對教育這一崇高職業(yè)的愛，才能真正關(guān)愛學(xué)生;也只有當(dāng)教師愛的信息為學(xué)生所接受和感動時，學(xué)生才會親其師而敬其道，感其情而效其行，因此愛的教育是教育的本真含義，教育者對教育事業(yè)的熱愛才是教師專業(yè)發(fā)展的真正動力。

　　其次，面向未來的教師應(yīng)該是富有理想的教師，有理想的教師才能引領(lǐng)和創(chuàng)造未來。蔡無培指出，教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。教育必定是立足于現(xiàn)在，面向于未來，為未來社會培養(yǎng)所需要的人才服務(wù)的。教師要根據(jù)自己對未來社會的理解和判斷以及自己對美好生活的理想追求，來確立一個理想的目標(biāo)，并從人類發(fā)展的光明前景的戰(zhàn)略高度來構(gòu)建自己的教育哲學(xué)，通過自己的教育活動傳播理想，培養(yǎng)未來社會所需要的人才，因此，面向未來的教師必定是理想主義的;然而所實施的教育行為又是在現(xiàn)實條件下進行的，因而他又是現(xiàn)實主義的。在理想與現(xiàn)實之間如何保持合適的尺度，這就是教師所面臨的一個難題。為此，他必須考問教育的終極意義和近期目標(biāo)，必須對自己所教學(xué)科的特點和特有的教育意義、對自己正在講授的內(nèi)容在整個學(xué)科體系中的位置和它們怎樣整體地顯示其教育意義、對所有這些怎樣通過自己的每一次教學(xué)活動在自己的學(xué)生身上得到實現(xiàn)有清醒的意識。意義的考問和意識的喚醒，使他從日常大量的事務(wù)性工作和經(jīng)驗性行為中擺脫出來，成為教育實踐的自覺研究者和主動反思者，成為自己教育思想和理論的構(gòu)建者和創(chuàng)造者，成為面向未來的專業(yè)發(fā)展主體。教育教學(xué)活動也因為有了科學(xué)知識和理論的指引，趨向?qū)σ虿氖┙獭⒒�民成俗、立德樹人的價值追求，滋生并孕育出各種各樣的教育經(jīng)驗與教育理論。

　　第三，面向未來的教師必定是擁有堅定信念的教師，有信念才能保證其專業(yè)發(fā)展的自主權(quán)和教育活動的相對獨立性。這種信念建立在對教育的本真含義的思考基礎(chǔ)上，建立在正確的理論知識學(xué)習(xí)和內(nèi)化過程中，建立在對各種思潮、經(jīng)驗和現(xiàn)象的理性分析和揚棄上，并具體落實在教師所堅守的各種教育教學(xué)理念和行為中，體現(xiàn)在教育教學(xué)的規(guī)范里。信念是連接理想與現(xiàn)實、理論與實踐之間的橋梁，它以科學(xué)的知識和成功的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以審慎的理性和慎獨的精神為特征。堅定的信念使教師明確自己肩負的責(zé)任，從心所欲不逾矩，充分發(fā)揮自己的主體和主導(dǎo)作用;能堅守自己的理想和目標(biāo)，抗拒各種誘惑和壓力，淡泊以明志，寧靜而致遠，耐得住寂寞，守得住清貧;能克服勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取，克服職業(yè)倦怠，不斷提升專業(yè)發(fā)展水平和能力，真正做到“靜下心來教書，潛下心來育人”從而引領(lǐng)自己從事實的此岸到達理想的彼岸。

　　第四，面向未來的教師必定是擁有信仰的教師，有信仰的教師才會有滿腔的工作熱情和全身心的投入狀態(tài)，才能真正體會“得天下英才而教育之”的快感與樂趣，并在工作中和學(xué)生及自己的發(fā)展中品味到幸福。偉大的教育家總有堅定的教育信仰。孔子信仰“仁”和“禮”，盧梭信仰“自然’，。蘇霍姆林斯基宣稱：“我的教育信仰在于使人去為他人做好事，并發(fā)自內(nèi)心深處去做，在于建造自我。”教育信仰是伴隨著狂熱情感和執(zhí)著追求的被高度認同的權(quán)威信念，是對教育促進個體和社會發(fā)展的極度信服和尊崇，是一種極其強烈而深沉的情感狀態(tài)，能使教師堅定地認同教師職業(yè)及與這一職業(yè)相關(guān)聯(lián)的生活方式，支持教師抗拒各種誘惑，積極面對各種困難和挑戰(zhàn)，把正確的教育思想和有效的教育經(jīng)驗轉(zhuǎn)化到自己的教育行為中并貫徹始終，矢志不渝。教育信仰是一種巨大的教育力量，是偉大教育精神的源泉和具體教育價值實現(xiàn)的條件，它引導(dǎo)教師把自己生命所有的力量集中在人生理想和教育理想的追求之中，不斷走向職業(yè)的高處和深處，不斷追求事業(yè)的成功，不斷消解各種壓力，克服職業(yè)倦怠，并在這一過程中體驗到生命的意義和價值，實現(xiàn)自我價值的實現(xiàn)和人格境界的升華，真正體會到工作著是美麗的這么一種平淡而充實的幸福心境。

　　美國詩人惠特曼曾說：沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命。雅思貝爾斯說：“教育需有信仰，沒有信仰就不成為教育，只是教學(xué)技術(shù)而已。”當(dāng)今的中國正處于一個教育信仰或者說是信仰教育的時代，如果沒有教育科學(xué)理論作為基礎(chǔ)，教師的教育實踐只能摸著石子過河，只能是一種經(jīng)驗性的試誤教育;反之，不能結(jié)合實踐的教育理論，不管體系如何完美，也只能是柏拉圖的“理想國”，因缺乏對現(xiàn)實的指導(dǎo)意義而很難為教師所接受;哪邊是理論與實踐結(jié)合得十分完善的理論與實踐，如果它們不能轉(zhuǎn)化提升為教師個人的教育理想、教育信念和教育信仰，那么，它們的實際影響作用肯定也將十分有限，因為事實上，今天的中國并不缺乏各種各樣教育理論，教師也并不缺乏教育行為的創(chuàng)新和大膽實踐的勇氣，缺乏的是對這種實踐支持的環(huán)境和體制，缺乏的是對這種行為的科學(xué)論證和總結(jié)提升，缺乏的是對各種經(jīng)驗理論內(nèi)化而成的教育理想、教育信念和教育信仰以及將之真正落實在教育教學(xué)實踐中的長效機制，缺乏的是對教師職業(yè)幸福感的喚醒。

理想信念心得體會 篇3

　　堅定理想信念，樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有信念就沒有實現(xiàn)目標(biāo)的動力。因此，我們要具有堅定的理想信念，時刻充滿干好工作的激情和活力。現(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟社會快速發(fā)展、各種價值觀紛繁出現(xiàn)的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環(huán)境之中，我們越要經(jīng)得住誘惑。不斷加強學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。要始終不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、保持一顆平常心和進取心。要扎實工作，淡泊名利，以平和的心態(tài)對待升遷，以豁達的胸懷處理得失，以奉獻的精神服務(wù)社會。

　　立足本職崗位，在平凡的工作中實現(xiàn)理想和價值。理想和信念不是一句空話，因此，作為領(lǐng)導(dǎo)既要胸懷大志，更要立足現(xiàn)實，要著眼本職崗位，扎扎實實地從小事做起，從自己做起，時時處處嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，用心鉆研;要干一行，愛一行，通一行，精益求精，不斷發(fā)展;要充分發(fā)揮崗位職責(zé)，埋頭苦干，積極奉獻

　　加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優(yōu)勢。但當(dāng)前社會是個大發(fā)展、大變革、知識快速更新的社會，科學(xué)技術(shù)日新月異，新事物不斷涌現(xiàn)，新問題層出不窮。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。不斷提高自己認識問題和分析問題的能力，不斷充實完善個人知識結(jié)構(gòu);要加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。

　　勇于擔(dān)當(dāng)，在攻堅克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有充沛的精力和體力，但在現(xiàn)實工作中，也存在個別領(lǐng)導(dǎo)工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。要不怕苦累，不推不拖，積極干、主動干，敢于負責(zé)，不怕挫折，不怕承擔(dān)責(zé)任。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌和過硬的工作業(yè)績樹立自我形象，贏得大家認可。

　　心得四：學(xué)習(xí)堅定理想信念心得體會

　　在報告中指出，堅守共產(chǎn)黨人的理想信念和精神追求，要抓好思想理論建設(shè)這個根本，抓好黨性教育這個核心，抓好道德建設(shè)這個基礎(chǔ)。在新的歷史條件下，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，必須和“三個抓好”結(jié)合起來，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣，促進自身道德品質(zhì)和精神境界的提升，凈化共產(chǎn)黨人的精神家園。

　　一、抓好理論建設(shè)。思想理論建設(shè)是堅定共產(chǎn)黨人理想信念的根本。“思想是行動的先導(dǎo)。”作為一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)首先樹立矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗的思想和決心。在日常工作和生活中，不斷地加強當(dāng)?shù)美碚撝�識的學(xué)習(xí)和運用，努力提高自身思想素質(zhì)水平，為建設(shè)社會主義事業(yè)不懈奮斗。

　　二、抓好黨性教育。黨性教育是堅定共產(chǎn)黨人理想信念的核心。我們黨已經(jīng)歷經(jīng)了91個春秋，在這91年里，取得了許多的成功經(jīng)驗。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)時刻以弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅定政治立場，明辨大是大非。

　　三、抓好道德建設(shè)。道德建設(shè)是堅定共產(chǎn)黨人理想信念的基礎(chǔ)。我國是一個擁有五千年聞名的禮儀之邦，自古至今人們都崇德尚文。德才兼?zhèn)洌�以德為先，也是我們選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一名共產(chǎn)黨員，要想不屈的堅定自身的共產(chǎn)主義理想信念，就應(yīng)首先培養(yǎng)自身的道德觀念。在日常工作和生活中，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅定政治立場，明辨大是大非。始終踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

　　加強理想信念教育，是一門永不結(jié)業(yè)的必修課。共產(chǎn)黨人只有始終不渝樹立共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)主義必勝的信念，才能明確奮斗目標(biāo)和方向，才能保持旺盛的生命意志和獻身精神，才能自覺履行黨員的義務(wù)，永遠保持共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

理想信念心得體會 篇4

　　堅定理想信念，重要的就是堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。共產(chǎn)黨員必須努力學(xué)習(xí)和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)之上。【堅定理想信念心得體會】堅定理想信念心得體會。

　　作為軍隊的黨員干部，更應(yīng)該做堅定理想信念的表率。面對各種復(fù)雜情況的考驗，必須把堅定理想信念作為首要任務(wù)，自覺地加強科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，加強黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，帶頭堅定對馬克思主義的信仰不動搖，堅定走中國特色社會主義道路的信心不動搖，聽從黨中央、和指揮不動搖，確保在任何時候、任何情況下都能自覺地聽黨的話、跟黨走。

　　堅定理想信念，必須與求真務(wù)實緊密結(jié)合起來，立足于我國社會主義初級階段的現(xiàn)實，為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。應(yīng)該明白，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個非常漫長的歷史過程。在現(xiàn)階段為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，就應(yīng)該腳踏實地地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)、基本路線而奮斗，為建設(shè)中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治、文化而貢獻力量。

　　對我們?nèi)嗣褴婈爜碚f，就是要積極推進中國特色軍事變革，切實完成打得贏、不變質(zhì)兩大歷史使命。

　　堅定理想信念，要從我做起，從現(xiàn)在做起。有的人立志不可謂不高遠，但就是不愿意為實現(xiàn)崇高的理想而付出自己的艱苦努力，不能把個人理想融入黨的理想和全國人民的共同理想之中，不能踏踏實實地做好本職工作。“千里之行，始于足下”，“百尺之臺，起于壘土”。如果只在口頭上講“為共產(chǎn)主義而奮斗”，行動中卻自私自利，不愿為社會貢獻自己的一點點愛心;一心要成就驚天動地的偉業(yè)，卻不肯一點一滴地學(xué)習(xí)對國家和社會有用的本領(lǐng);整日想著成為名揚天下的英雄，本職工作卻做得一塌糊涂，那么，再遠大、再崇高的理想也只能歸之于想入非非的空談妄想。

理想信念心得體會 篇5

　　通過一段時間以來的學(xué)習(xí)體會，我對一個共產(chǎn)黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)，有了更深的領(lǐng)悟。正如黨章第二條規(guī)定的：‚中國共產(chǎn)黨黨員必須是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。中國共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國共產(chǎn)黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。‛應(yīng)當(dāng)說，黨章對黨員的這些規(guī)定和要求是非常高的，但經(jīng)過努力，我相信也是我們每個黨員完全能夠做到的。共產(chǎn)黨員作為工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，體現(xiàn)著鮮明的時代特點，堅持黨員標(biāo)準(zhǔn)，才能保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

　　共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，首先體現(xiàn)在用先進的理論武裝頭腦這一點上，沒有先進理論武裝的黨員，不可能發(fā)揮先進戰(zhàn)士的作用。《中國共產(chǎn)黨章程》對黨員八條義務(wù)規(guī)定中的第一條就是：‚認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)‛。加強理論學(xué)習(xí)是黨員政治上成熟的前提和基礎(chǔ)，作為一名黨員，殛待加強系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，全面提高身素質(zhì)，確立正確的政治方向，堅定正確的政治立場，保持敏銳的政治眼光和昂揚的革命精神，并通過學(xué)習(xí)加強理論對于實踐的指導(dǎo)作用，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。反思自己平日里在理論學(xué)習(xí)和科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)方面積極性和主動性都還很不夠，政治思想水平和知識水平都有待于進一步提高，要想在實踐中更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，今后必須在這方面多加努力，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做一名學(xué)習(xí)型黨員。

　　增強黨性觀念，是做一名合格黨員的起碼條件。我們每個黨員要踐行黨的宗旨，最根本的是要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。無論是作為基層人事干部還是作為一名黨員，都更應(yīng)該加強黨性鍛煉，把理想信念和實際相結(jié)合。在社會生活中堅持發(fā)揚共產(chǎn)主義道德，自覺遵循社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨;維護黨的良好形象;認真遵守單位各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，虛心接受大家的批評和意見，努力用工人階級先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)，來規(guī)范自己的一言一行。

　　牢固樹立共產(chǎn)主義理想，全心全意地為人民服務(wù)。這是黨章對黨員提出的最基本的要求。雖然我并不精通共產(chǎn)主義的學(xué)說，但我懂得黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度，并要自覺地為共產(chǎn)主義奮斗終身。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，踐行黨的宗旨，我認為就是圍繞本職，努力在自己的工作崗位上，實現(xiàn)理想的升華和個人的價值。作為我來說，在人事工作崗位上工作，，就是要認真執(zhí)行黨的人事工作政策，嚴(yán)格遵守人事工作紀(jì)律，努力為全院職工做好服務(wù)。常言說：‚勿以惡小而為之，勿以善小而不為‛，通過一件小事能觀察出一個人的品性和操守，我從一些老前輩黨員們身上看到，雖然他們過去同樣從事著一些平凡的工作，但他們不鉆營，不勢力，不拉幫結(jié)派，勤勤懇懇、任勞任怨，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的做好每項工作，從而積累了豐富的實際工作經(jīng)驗，有著良好的操守習(xí)慣。從他們身上，我明白了無論你在什么崗位從事什么工作，這些都是黨的事業(yè)不可缺少的一部分，有為就有位。比先進找差距，我將努力在工作中注意消除浮躁情緒，排除外界一些不良干擾，本著要干就干好，干必成的要求，認真對待每一件工作。勤思考，常揣摸，樹立正確的人生觀和道德觀，對照工作中的問題和不足，找出解決辦法，在實踐中進一步總結(jié)經(jīng)驗，以更好地指導(dǎo)實際工作。

　　只有牢記在黨旗下的誓言，把黨的事業(yè)和黨組織對黨員的要求變成自覺的實際行動，并始終如一、言行一致，能在自己的工作崗位上創(chuàng)造一流成績，影響和帶動群眾完成各項工作任務(wù)，在推進黨的事業(yè)發(fā)展和社會全面進步中發(fā)揮先鋒模范作用，這才是一名合格的共產(chǎn)黨員。

理想信念心得體會 篇6

　　20xx年5月14日上午，大南街道虞師里社區(qū)黨委開展“堅定理想信念 增強看齊意識”專題溫州話黨課，助推兩學(xué)并做合格黨員，力促城市精細化管理。

　　王炳玉書記用溫州話講了一堂精彩的黨課，并指出“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”。

　　一是夯實“學(xué)”這個基礎(chǔ)。要求黨員逐條逐句通讀黨章黨規(guī)，通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范、嚴(yán)明黨紀(jì)黨規(guī)、增強黨的意識，發(fā)揮先鋒模范作用。要真學(xué)、實學(xué)、深學(xué)系列重要講話，在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動、指導(dǎo)為民服務(wù)上下功夫，深刻理解講話精神與毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，在學(xué)深悟透中堅定理想信念，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

　　二是抓住“做”這個關(guān)鍵。要求通過開展學(xué)習(xí)教育，切實提升黨員的黨性修養(yǎng)，增強黨性意識，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，時刻做到自律與他律相結(jié)合，時刻做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，成為一名以黨章為遵循、以群眾為評判、以實績?yōu)闄z驗的合格黨員，作群眾的表率。三是持續(xù)開展“查”這個重點。要求黨員深入開展自查、互查、監(jiān)督、改正，讓每位黨員在黨性錘煉中凈化思想靈魂。

　　課后，各支部進行了分組討論：從重點糾治理想信念動搖、黨員意識淡化、宗旨意識淡薄、精神狀態(tài)萎靡、道德品行不端等突出問題展開。從問題現(xiàn)象中深挖思想根源，真正把問題找準(zhǔn)查實，把原因分析透徹，同時梳理問題清單、制定整改措施，堅持從嚴(yán)整改。真正將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在基層扎根，使學(xué)的更扎實，做的更實在。

理想信念心得體會 篇7

　　理想信念是一個人的思想和行動的“總開關(guān)”，“總閘門”。黨的報告指出，要“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求”。同志強調(diào)：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會缺鈣，就會得“軟骨病”。這些重要論述充分體現(xiàn)了理想信念的極端重要性。黨員干部必須自覺樹立，始終堅守，鞠身踐行共產(chǎn)黨人的崇高理想信念，始終讓理想之光照亮人生之路。

　　共產(chǎn)黨人的理想信念不是與生俱來的，需要在不斷的學(xué)習(xí)修養(yǎng)中實現(xiàn)從認知到認同的轉(zhuǎn)變。認知是知道某個事物及其重要性，而認同則是內(nèi)心深處帶有真情實感的接受和信仰，是支配實踐行動的思想和意識。正如“紅燈停，綠燈行”的通道，人人都知道其重要性，但仍有人闖紅燈，就其原因，就是沒有真正從內(nèi)心認同，因而也就不能自覺踐行。理想信念也是如此，僅僅停留在知道應(yīng)該樹立什么樣的理想信念，為什么樹立這樣的理想信念，這個知識層面還遠遠不夠，必須從內(nèi)心深處真正認同，才能自覺踐行。

　　堅定理想信念，必須在超越我們的境界中培養(yǎng)。現(xiàn)代社會色彩斑斕，最易撩撥的就是人的理想。有的人看到他人暴富，羨慕不已，看到別人出名，心生嫉妒，看到他人瀟灑，盲目追求，看到他人當(dāng)官，心理失衡。諸如此類，表現(xiàn)出的是一種低俗的理想信念。共產(chǎn)黨員要樹立崇高的理想信念，就必須超出“自我”約束，追求“超我”的境界，把個人的利益看得淡一些，把黨和人民的利益看得高一點，只有這樣才能準(zhǔn)確地把握事物的正反，得失成敗，才能理性地對待人生的榮辱，進退、取舍，清醒地把持住自己，在不斷進取奉獻中實現(xiàn)理想。

　　一個人樹立理想信念不是一勞永逸，已成不變的，需要在自警自省中牢固堅守。當(dāng)今社會利益多元，觀念多樣，思想多變，不時沖擊影響黨員干部，這就要求我們始終堅守理想信念，不隨波逐流，不人云亦云。佛教中講，人身上都纏著三條毒蛇，那就是好女色，鉆權(quán)位，貪金錢，唯一救贖的方法是要時刻克制自己。黨員干部要始終讓理想之樹長青，就必須在各種誘惑和考驗面前保持清醒頭腦，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，常除非分之想，經(jīng)常照照鏡子，時常敲敲警鐘，常掃思想灰塵，切實做到以謹(jǐn)慎之心對待權(quán)力，以淡泊之心對待名利，以警惕之心對待誘惑，決不讓貪欲的烈火在莽原的世界燃燒，沖破自己的美好理想。

　　理想信念難再堅守，貴在踐行。有句流行話說“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。實踐也反復(fù)證明，理想和現(xiàn)實之間確有一定差距，這就需要我們必須付出百倍的努力。如果我盟怕苦怕累，不思進取，或者遇到挫折不戰(zhàn)而退。不敢擔(dān)當(dāng)，在崇高的理想信念也會成為空中樓閣，水中之月。只有立言立行，付諸實踐，攻堅克難，敢于擔(dān)當(dāng)，一往無前，始終保持工作的激情和攻堅銳氣，勇敢面對一切困難，兢兢業(yè)業(yè)工作，努力為黨分憂，為民謀利，才能讓自己的理想實現(xiàn)，人身才會出彩，才會更加光芒。

理想信念心得體會 篇8

　　理想信念作為人們世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是人對現(xiàn)實或觀念抱有深刻信任感的精神狀態(tài)。科學(xué)而崇高的理想信念，是引領(lǐng)民族復(fù)興的旗幟，是增強國家凝聚力的源泉。理想信念的堅定來自政治上的清醒和理論上的成熟。理想信念只有建立在科學(xué)理性的認識基礎(chǔ)上，才能牢固、穩(wěn)定和持久。指出：“沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”堅定理想信念，就是要求我們切實把馬克思主義作為政治信仰來樹立、作為崇高理想來追求、作為思想武器來掌握，以馬克思主義的立場、觀點和方法來認識問題、分析問題、解決問題，毫不動搖、與時俱進發(fā)展中國特色社會主義。

　　始終貫穿“永不動搖信仰”這條紅線，努力提高馬克思主義理論水平，不斷強化科學(xué)理論武裝

　　科學(xué)理論武裝越徹底，理想信念就越堅定，思想就越敏銳，行動就越自覺。指出：“只有學(xué)懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能心明眼亮，才能深刻認識和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能始終堅定理想信念，才能在紛繁復(fù)雜的形勢下堅持科學(xué)指導(dǎo)思想和正確前進方向，才能帶領(lǐng)人民走對路，才能把中國特色社會主義不斷推向前進。”堅持對馬克思主義的信仰，是共產(chǎn)黨人的崇高追求和強大精神支柱，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，也是共產(chǎn)黨人的政治本色。堅定理想信念，就是要牢固樹立馬克思主義的科學(xué)信仰，學(xué)會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，自覺用中國特色社會主義理論體系來武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作、應(yīng)對挑戰(zhàn)。

　　為此，我們必須加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，用馬克思主義中國化的最新理論成果構(gòu)筑強大的精神支柱。同時，自覺地把學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論同深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神結(jié)合起來，緊密聯(lián)系自己的思想實際自覺結(jié)合馬克思主義經(jīng)典理論融會貫通地學(xué)，學(xué)立場、學(xué)方法、學(xué)精神實質(zhì)，原原本本地學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，真切地理解其信仰追求，真實地體會其理論關(guān)切，真心地領(lǐng)悟其百姓情懷，努力提高黨員干部的馬克思主義理論素養(yǎng)和理論水平，使黨的理論創(chuàng)新成果逐漸深入人心，贏得人心。通過堅持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高運用馬克思主義這一看家本領(lǐng)，不斷改進工作作風(fēng)和工作方法，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。

　　始終堅守“永不脫離黨性”這條底線，牢固樹立正確的黨性立場，不斷增強黨性修養(yǎng)

　　黨性是一個政黨固有的本性和特性，是階級性最高和最集中的體現(xiàn)，也是黨的性質(zhì)、宗旨、目標(biāo)、作風(fēng)等各方面要素的綜合反映。黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨員的立身之本，是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)屬性的內(nèi)化，也是共產(chǎn)黨員自律和自勉的統(tǒng)一。增強黨性修養(yǎng)，就是把黨性要求內(nèi)化于心、外化于行，并不斷加以錘煉、提升。具體地講，就是要徹底地改造自己的主觀世界，使自己的政治立場、思想觀點、理想信念、道德情操、精神境界和言論行動更加符合客觀世界發(fā)展的根本規(guī)律，符合自己樂于獻身的黨和人民群眾的偉大事業(yè)的客觀需要。正如所言：共產(chǎn)黨員要“自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻”。

　　現(xiàn)階段，我們必須明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺加強黨性鍛煉，努力做到理論上清醒、政治上清明、作風(fēng)上清正，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)問題，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制錯誤思想和腐朽思想的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，永葆信念堅固、意志篤定、方向清晰，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政能力。

　　始終抓住“永不背叛靈魂”這條主線，緊緊圍繞共產(chǎn)黨人的信仰命脈，不斷加強理想信念教育

　　理想信念的堅定，源于思想認識的清醒和自覺。理想信念是我們黨的立黨之本、興黨之要，是黨員干部的立身之魂、力量之源、率眾之基，也是生命意義的真實寫照。統(tǒng)一人們的思想和行動，以及排除各種干擾社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的消極因素，自覺抵制各種錯誤思想和腐朽思想的侵蝕都需要加強理想信念教育。理想信念教育的巨大作用，就在于通過馬克思主義理論、社會主義和共產(chǎn)主義思想以及集體主義和愛國主義等的教育，引導(dǎo)黨員干部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、歷史觀和道德觀，樹立社會主義、共產(chǎn)主義的理想信念，進而認清自己所擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代責(zé)任和歷史使命，明確自己的奮斗目標(biāo)，在行動上自覺地堅持和發(fā)展中國特色社會主義。

　　理想信念教育主要是指馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的教育，以及黨的歷史和黨的群眾路線的教育等等。要通過理想信念教育，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，充分發(fā)揮黨員干部的模范表率作用，在工作實踐中提升和錘煉黨員干部的黨性修養(yǎng)。同時，教育形式要靈活多樣，教育內(nèi)容要科學(xué)務(wù)實。為此，要根據(jù)時代發(fā)展特點，不斷創(chuàng)新教育形式，有針對性地設(shè)計教育內(nèi)容，增強黨員干部對理想信念的認同感和責(zé)任感，提高教育活動的吸引力、感染力和影響力。

理想信念心得體會 篇9

　　理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱，就會“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進性，矢志不渝地獻身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在引誘面前不能潔身自好，說到底，還是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。

　　我們平時講，人是要有一點精神的，就是說人要有理想信念。沒有理想信念，就沒有目標(biāo)和追求，活著只是為了吃飯，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天鐘，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那樣：“無魄有體就像稻草人”。有的人認為現(xiàn)在搞市場經(jīng)濟，人們都注重物質(zhì)利益，講理想信念不實惠。于是舍“義”取“利”，對自己有利的事就沖在前面，對自己無利的事則躲得老遠。殊不知，不講理想信念，只講實惠，全國人民就會失去共同的奮斗目標(biāo)和動力，我們的事業(yè)也就失去了旗幟和靈魂。

　　也有的人很有“理想”和“志向”，但他們的“理想”始終圍著“我”字轉(zhuǎn)，事事以“我”為中心，搞自我設(shè)計，打個人的小算盤，時刻想的是“我”要當(dāng)多大官，“我”要發(fā)多大財。為了自己“目標(biāo)”的實現(xiàn)，不惜違犯黨紀(jì)國法。其結(jié)果，是“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，胡長青、成克杰、李真之流的墮落，就是很好的例證。喪失理想信念就意味著背叛，意味著蛻化變質(zhì)的開端。對此，我們必須保持高度的警惕。

理想信念心得體會 篇10

　　黨的群眾路線教育實踐活動全面開展以來，通過個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)，重溫了《同志在正定》、《論群眾路線》等讀本，觀看了《居安思危》、《苦難輝煌》等電視紀(jì)錄片，在深入學(xué)習(xí)、理解和思考之后，對理想信念有了更加深刻的認識。

　　黨的報告指出，“共產(chǎn)黨人必須堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信仰，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。”

　　一、堅定理想信念，補“精神”之鈣

　　從《居安思危》看蘇共興衰，列寧等革命戰(zhàn)士對理想信念的弘揚與堅守，贏得了“十月革命”的勝利;而新生一代對理想信念的背叛與缺失，成為了顛覆政權(quán)、蘇聯(lián)解體的導(dǎo)火索和中堅力量。由此可見，理想信念的背離，造成的危害不可估量。對于我們中國，正是由于不同時期的中國共產(chǎn)黨人對理想信念的堅守，成就了偉大中國的不斷輝煌。

　　在xx屆中央政治局第一次集中學(xué)習(xí)時，就明確指出，“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。理想信念動搖了，防線就崩潰了。當(dāng)下，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在理想信念上，是經(jīng)得住考驗的，但還是有些干部經(jīng)不住考驗，諸如，貧富差距、食品安全、土地糾紛等引發(fā)的深層次矛盾集中顯現(xiàn)，少數(shù)黨員干部對這些伴隨改革開放的“陣痛”沒有忍受力，認為形勢發(fā)展了，理想信念太遙遠，不如多講現(xiàn)實、求實惠，辦了損害群眾利益的事情，違反了黨紀(jì)國法，甚至鋃鐺入獄。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部只有不斷加強學(xué)習(xí)，完善自我，堅定政治立場和理想信念，始終與黨中央和省、市、縣委保持高度一致，立場堅定、旗幟鮮明，才能在關(guān)鍵時刻經(jīng)得起考驗，真正把黨的事業(yè)、自己的工作和群眾的幸福緊密聯(lián)系在一起。

　　二、堅定理想信念，除“作風(fēng)”之弊

　　這次黨的群眾路線教育實踐活動，著重解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題，查找“軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散病”等“六病”，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集中整治這四種違背黨的性質(zhì)和宗旨、群眾深惡痛絕、損害黨群干群關(guān)系的不良之風(fēng)，去除“六病”。而“四風(fēng)”的形成，“六病”的存在，正是源于理想信念動搖，宗旨意識淡薄，世界觀、人生觀、價值觀偏離了正確軌道，思想道德滑坡，個人至上、享樂至上占據(jù)了頭腦。因此，要想解決“四風(fēng)”、去除“六病”，歸根結(jié)底還是要解決理想信念是否缺失和堅定的問題。

　　通過理想信念教育，使全體黨員干部真正認識到，只有牢牢把握堅定理想信念這個關(guān)鍵，自覺加強思想政治修養(yǎng)，增強黨性鍛煉，保持高尚的道德情操，追求積極向上的生活情趣，矢志不移，振奮精神，克難前行，才能不斷的實現(xiàn)自我凈化、自我革新、自我提高;才能真正成為所要求的“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的“黨和人民需要的好干部”，讓崇高的理想信念和人生追求產(chǎn)生巨大的力量。

　　堅定的理想信念，是我們每個黨員干部終身必修課，必須從理想信念這個源頭抓起，正本清源，貫穿始終。必須嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、中央“八項規(guī)定”，正確對待和使用手中的權(quán)力，不徇私情、不謀私利。必須始終堅守住理想信念這個精神家園，遠離精神懈怠的危險、脫離群眾的危險和消極腐敗的危險，以實際行動樹立為民、務(wù)實、清廉的良好形象。

　　三、堅定理想信念，成“事業(yè)”之功

　　觀《苦難輝煌》，看清了中國百年發(fā)展變遷;學(xué)《同志在正定》，讀懂了始終不忘正定人民的一份堅守。讓我深深感受到，無論一個國家、還是一個縣的發(fā)展與輝煌，都與無數(shù)堅定理想信念的推動者密不可分。堅定的理想信念是各項建設(shè)事業(yè)和一切工作的行動先導(dǎo)、力量源泉和政治保障。再比如焦裕祿、孔繁森、牛玉儒等一心一意帶領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、脫貧致富、銳意改革的人民公仆，他們?nèi)�心全意為人民服�?wù)的奉獻精神，正是源于對黨和國家無比忠誠、對人民群眾深情厚愛的理想信念。對本職崗位盡職盡責(zé)，就是對理想信念的堅守。

　　當(dāng)前的永清，正面臨一個崛起振興、加快發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇期。年初的縣委全會、縣“兩會”，對今年的工作思路和目標(biāo)任務(wù)進行了全面部署，重任只爭朝夕，發(fā)展時不我待。我們唯有把堅定理想信念，融入到如何推進永清實現(xiàn)更大、更快、更好發(fā)展中來，學(xué)習(xí)榜樣精神，立足本職崗位，堅持群眾路線、民主決策，以“功成不必在我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以奮發(fā)有為、積極進取的工作狀態(tài)，像釘釘子一樣抓落實，搶抓機遇、創(chuàng)新突破，才能加快實現(xiàn)永清“綠色崛起、高端發(fā)展，建設(shè)京南中軸秀美永清”的目標(biāo)。

理想信念心得體會 篇11

　　作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，道德品行和言行對學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生深遠的影響，對學(xué)生的成長起著重要作用。因此，教師要加強自身道德品行的培養(yǎng)，真正做到為人師表。

　　我覺得與理想有關(guān)的就是信念，給人以教育智慧啟迪“教師是學(xué)生成長的引領(lǐng)者，教師是學(xué)生潛能的喚醒者，教師是教育內(nèi)容的研究者，教師是教育藝術(shù)的探索者，教師是學(xué)生知識建構(gòu)的促進者，教師是學(xué)校制度的參與者，教師是校本課程的開發(fā)者，教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者。”這樣的教師不再以導(dǎo)師的身份自居，不再以先知先覺者的身份出現(xiàn)。而是走下“高高的”講臺，步入學(xué)生中間，做學(xué)生的朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老師要學(xué)會等待、學(xué)會寬容、學(xué)會分享、學(xué)會合作、學(xué)會選擇、學(xué)會創(chuàng)新。

　　學(xué)會等待，以發(fā)展的眼光對待學(xué)生，以從容的心態(tài)對待工作。對學(xué)生永遠都說“你能行”，給與學(xué)生的是切心的理解、充分的信任、無間的親密。

　　學(xué)會分享，做傾心的聽者，走進孩子的內(nèi)心，蹲下身子平視他們，分享孩子的喜悅，分擔(dān)孩子的苦惱，用真誠的語言贊美，用美麗的心情對待。

　　學(xué)會寬容，用開闊的胸襟、恢弘的氣度對待孩子，敞亮自己的心智，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想，闊寬自己的眼界，尊重多樣化，珍視個性化，習(xí)慣“一個世界，多種聲音”。

　　學(xué)會合作，對于不同能夠理解，對于差異能夠尊重，對于另類能夠接納，妥協(xié)與堅決并存，隱忍和張揚共處，退讓與堅持同行，放棄和追求共振。

　　學(xué)會選擇，讓教育走向民主化，走向個性化，選擇適合的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r機，選擇最優(yōu)的教育途徑和方法。

　　學(xué)會創(chuàng)新，從新的角度解釋司空見慣的事物，以新的視界審讀理所當(dāng)然的的事物，對那些似是而非、以訛傳訛的種種說辭予以警示，開放頭腦，積極進取，主動探究，將教育的智慧變成信念和教養(yǎng)，落實在日常的、細微的教育行為中。

　　說到什么是理想的教學(xué)活動，肖川認為，理想的教學(xué)是一種完美的教學(xué)，而完美的教學(xué)有兩個不可缺少的要件，一是深刻，二是真誠。

　　所謂“深刻”，就是教師能夠給予學(xué)生匠心獨運、別有洞天之感，能夠喚起學(xué)生的驚異感和想象力，能夠使學(xué)生茅塞頓開、忽然開朗。

　　所謂“真誠”，就是師生之間坦誠率直，一言一行都發(fā)自內(nèi)心。

　　在深刻而真誠的教學(xué)活動中，課堂不是教師傳授知識的陣地，不是教師傳經(jīng)布道的舞臺，而是學(xué)生積極地思考，主動地發(fā)問，大膽地質(zhì)疑，熱烈地討論，激烈地爭論，踴躍地表達；在深刻而真誠的教學(xué)活動中，師生彼此分享思考的快樂，頓悟的驚喜，激情的燃燒，真情的涌動，靈性的煥發(fā)，情感的融合，心靈的碰撞；在深刻而真誠的教學(xué)活動中，能力得以提高，想象得以放飛，潛能得以發(fā)掘，體驗得以深化！

理想信念心得體會 篇12

　　共產(chǎn)黨員的理想信念是什么，為什么要堅定理想信念，怎樣堅定理想信念，這是“三嚴(yán)三實”教育的重要內(nèi)容，也是共產(chǎn)黨員的終身必修課。

　　什么是理想信念?

　　理想信念，既是一個政治問題，也是一個哲學(xué)問題;既是一個理論問題，也是一個實踐問題，但歸根到底是一個世界觀、人生觀和價值觀問題。

　　理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。

　　信念是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體，是人們在一定的認識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。

　　理想是信念的根據(jù)和前提，信念則是實現(xiàn)理想的重要保障。在很多情況下，理想就是信念，信念就是理想。當(dāng)理想作為信念時，它是指人們確信的一種觀點和主張;當(dāng)信念作為理想時，它是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的一種向往和追求。

　　共產(chǎn)黨員的理想信念是什么?黨章第三十四條規(guī)定的黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本條件之一是“具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念”。

　　共產(chǎn)黨員的遠大理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，現(xiàn)階段共產(chǎn)黨員的信念是走中國特色社會主義道路，這是共產(chǎn)黨員的遠大理想在現(xiàn)階段的集中體現(xiàn)和現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。

　　共產(chǎn)主義遠大理想決定了走中國特色社會主義道理信念的方向和基礎(chǔ)，而走中國特色社會主義道路信念決定了共產(chǎn)主義遠大理想的實現(xiàn)方法和程度。

　　為什么要堅定理想信念?

　　——堅定的理想信念是共產(chǎn)黨員的政治本色。堅定的理想信念始終是共產(chǎn)黨員站穩(wěn)政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。一個政權(quán)的瓦解往往從思想領(lǐng)域開始。蘇聯(lián)解體、蘇共垮臺，一個重要原因是理想信念動搖。戈爾巴喬夫私下就曾說過：共產(chǎn)主義思想對我已經(jīng)過時。由此可見，理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。因此，強調(diào)，看一個干部是否合格，第一位的就是看理想信念是否堅定。如果理想信念不堅定，能耐再大也不是黨需要的好干部。在蘇聯(lián)解體、東歐劇變的國際背景下，我們黨能夠經(jīng)受住國際風(fēng)云變幻，就在于我們黨吸取一些社會主義國家改變顏色的慘痛教訓(xùn)，加強了對共產(chǎn)黨員的理想信念教育。比如，1999年的“三講”、20xx年的保先教育、20xx年的科學(xué)發(fā)展觀教育、20xx年的群眾路線教育，在一定程度上堅定了共產(chǎn)黨員的理想信念。20xx年8月22日，中央政治局會議審議通過了《20xx—20xx年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。在會上指出：干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)是抓好理想信念教育，確保我們的江山不易色、政權(quán)不丟失、道路不改變。

　　——堅定的理想信念是共產(chǎn)黨員的精神支柱。報告指出:“共產(chǎn)黨人必須堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。”我們黨從誕生之日起就把實現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。回顧我們黨歷史，一代又一代的共產(chǎn)黨人不惜流血犧牲，靠的是對共產(chǎn)主義的堅定信仰，為的是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的偉大理想。一個共產(chǎn)黨員如果理想信念動搖了，思想就庸俗了，立場就不堅定了，做事就可能不堅持原則了，甚至作奸犯科，逐步走向罪惡深淵。有些人往往把自己走上犯罪道路的原因歸結(jié)于制度有漏洞。制度確實帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。鄧小平同志也說過，制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事。但是，在同樣制度下，為什么有些人兩袖清風(fēng)、一身正氣，而有些人卻貪污受賄呢?說到底還是理想信念出了問題。制度使人不敢腐敗，信仰使人不愿腐敗。這就是堅定理想信念的力量!堅定信仰始終是共產(chǎn)黨員站穩(wěn)政治立場、抵御各種誘惑的決定因素。指出：“只要能守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值。”這是對共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄告誡，是對共產(chǎn)黨員設(shè)置的行為和精神的“防火墻”。

　　——堅定的理想信念是共產(chǎn)黨員的力量源泉。歷史反復(fù)證明，信仰的力量是無窮的。我們黨無論在革命戰(zhàn)爭年代還是在和平建設(shè)時期面臨的困難是巨大的。為什么我們黨不畏艱難險阻，領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦奮斗?就是因為有堅定的理想信念，而這種理想信念又是來源于對社會發(fā)展規(guī)律的正確認識，不是幻想。正是這種科學(xué)的理想信念鼓勵一代又一代的中國共產(chǎn)黨人前赴后繼，為中國社會主義革命和建設(shè)奉獻青春。這些都足以說明，科學(xué)的理想信念的力量是無窮的。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堅定理想信念。入黨誓詞這樣寫道：“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”這是共產(chǎn)黨員在入黨的時向黨作出的莊嚴(yán)承諾，共產(chǎn)黨員的力量就來自于這個莊嚴(yán)承諾。信守這種承諾或者說踐行入黨誓言的共產(chǎn)黨員，為了黨和人民的事業(yè)，即使是赴湯蹈火也會在所不惜。

　　怎樣堅定理想信念?

　　——準(zhǔn)確把握理想信念的唯物史觀。堅定理想信念，重要的就是堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。共產(chǎn)黨員必須努力學(xué)習(xí)和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)之上。指出：“只有學(xué)懂了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能心明眼亮，才能深刻認識和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能始終堅定理想信念，才能在紛繁復(fù)雜的形勢下堅持科學(xué)指導(dǎo)思想和正確前進方向，才能帶領(lǐng)人民走對路，才能把中國特色社會主義不斷推向前進。”

　　——準(zhǔn)確把握理想信念的時代特征。無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在和平建設(shè)時期，我們黨總是立足歷史實際，把最高理想細化為與時代特征相適應(yīng)的階段性目標(biāo)。鄧小平同志說過，“我們共產(chǎn)黨人的最高理想是實現(xiàn)共產(chǎn)主義，在不同歷史階段又有代表那個階段最廣大人民利益的奮斗綱領(lǐng)。”我們黨堅持理想與現(xiàn)實相結(jié)合，在不同的歷史時期對堅定理想信念都會提出不同的目標(biāo)和任務(wù)，對共產(chǎn)黨員也會提出不同的要求。在戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員為國家獨立、民族解放而奮斗，在建設(shè)時期，為國家富強而奮斗。堅定理想信念，必須立足于我國社會主義初級階段的現(xiàn)實，為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個非常漫長的歷史過程。在現(xiàn)階段，共產(chǎn)黨員為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，就應(yīng)為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)、基本路線而奮斗，為建設(shè)中國特色的社會主義貢獻力量。

　　——準(zhǔn)確把握理想信念的現(xiàn)實標(biāo)準(zhǔn)。堅定理想信念任何時候都不能離開為人民服務(wù)這個根本，努力做到“心中有黨不忘恩。心中有民不忘本，心中有責(zé)不懈怠，心中有戒不妄為。對黨忠誠，自己干凈，敢于擔(dān)當(dāng)。”背棄了這個根本，就會出這樣或者那樣的問題。共產(chǎn)黨員隊伍中存在的“四風(fēng)”問題，“不嚴(yán)不實”等問題，歸根結(jié)底是理想信念不堅定。指出：今天，衡量一名共產(chǎn)黨員、一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠大理想，是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的，那就要看他能否堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奮工作、廉潔奉公，能否為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。講的“四個能否”客觀標(biāo)準(zhǔn)，為共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅定理想信念樹立了實踐標(biāo)尺。新的歷史時期，我們要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢，需要廣大黨員保持昂揚向上的精神狀態(tài)，不斷獲取銳意進取的精神動力。共產(chǎn)黨員堅定理想信念，就是要把堅定理想信念與做好本職工作結(jié)合起來，愛崗敬業(yè)，廉潔從政，敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻，立足本職崗位作貢獻。

　　特別強調(diào)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、精神上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。這次在副處級以上共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實”教育活動就是給共產(chǎn)黨員補鈣，幫助共產(chǎn)黨員增強理想信念。

理想信念心得體會 篇13

　　教師是人類靈魂的工程師，人類文明的建設(shè)者和傳播者，學(xué)生健康成長的引路人，在培養(yǎng)人才的活動中，教師擔(dān)負教書育人的特殊使命。我是一名大學(xué)三年級的歷史學(xué)師范生，也許過不了多久，我就會走上講臺，成為一名人民教師。離這一天越來越近，我既興奮又緊張。而且，我時常會思考，將來自己會成為一名什么樣的老師? 每次思考，我都會給出自己不同的答案，但是我可以確定，我會成為一名好老師。

　　什么樣的老師才稱得上是好老師呢？我想他首先是一位充滿愛心的老師，他把教育作為一份以愛為主題的職業(yè)；他以做老師而感到幸福。

　　每一個學(xué)生，無論什么樣的學(xué)生都擁有一顆純真善良的心，都有著強烈的進取的渴望，只是我們會常常忽略這些，對他們變得淡漠，以致他們對自己也就麻木了。當(dāng)然，想做一名學(xué)生喜愛的，就是要真正做到以情動人，做到真誠，不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，尤其要學(xué)會愛差學(xué)生，要善于去感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，要善意地理解他們，高興地接受他們，盡可能地鼓勵他們。誠如蘇霍姆林斯基所言：漂亮的孩子人人喜愛，愛不漂亮的孩子才是真正的愛。

　　師愛的最高境界是友情，師愛的基本條件是平等。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心還是具有知識，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生特別渴求和珍惜教師的關(guān)愛，因此，教師對學(xué)生要傾注全部熱情，和學(xué)生平等相處，以誠相待，給學(xué)生親切感、安全感和信賴感，成為學(xué)生的良師益友。在教育實踐中，教師要尊重全體學(xué)生和尊重學(xué)生的個性差異。因此現(xiàn)在迫切需要建立一個尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生受教育權(quán)利平等并且民主化的教育體制，充分體現(xiàn)出學(xué)生是學(xué)校的主體，教育是孩子應(yīng)有的權(quán)利，使每個孩子在校學(xué)習(xí)、上課獲得知識，獨立發(fā)表個人意見，平等與老師交流都得到實現(xiàn)。

　　其次，我認為教師要熱愛工作，以苦為樂、追求卓越。教師工作誠然平凡辛苦，但是真正有追求的教師照樣可以超越普通。所以，作為一名教師我們不能做“只冒煙不燃燒的蠟燭”，要做一名有才華的人。如今有一句話非常中聽：工

　　作著的人是美麗的。工作著的人緣何而美麗？那是因為他專注，因為他目的明確，因為他渾身散發(fā)出價值的光芒！多少次，當(dāng)老師辛勤的工作日見成效，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)孩子們?nèi)〉靡粋�小小的進步時，無不歡欣雀躍，這樣巨大的幸福感難道還不夠嗎？而今天，我們當(dāng)以全新的教師思想去追尋生命中最大的幸福！

　　第三，要做創(chuàng)新型教師，當(dāng)課程改革的先鋒。我國學(xué)者認為，“創(chuàng)新型教師，就是指那些善于吸收最新教育科技成果，將其積極應(yīng)用于教學(xué)中，并且有獨特見解，能夠發(fā)現(xiàn)行之有效教學(xué)方法的老師。”當(dāng)前課程改革是我國推進教育創(chuàng)新的重大舉措，從教育目標(biāo)的實現(xiàn)到課程、教學(xué)的創(chuàng)新措施的落實，都需要創(chuàng)新型教師的積極參與。因此，教師應(yīng)樹立做創(chuàng)新型教師的職業(yè)理想，成為課程改革的先鋒和教育創(chuàng)新的主體。我認為教師應(yīng)該努力做到：

　　1、要學(xué)會學(xué)習(xí)。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師的職業(yè)道德規(guī)范之一。在知識社會里人類知識總是急驟增長，知識陳舊率越來越快，因此教師的知識必須時時更新，如新課程的理念，教育科研理論，教育科研成果，以及互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，課件制作甚至是一至兩門外語，都應(yīng)是當(dāng)今教師突出要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在知識大量積累的基礎(chǔ)上再去整合，并在實踐中內(nèi)化，這才是最好的學(xué)習(xí)效果。每一位教師都應(yīng)審時度勢，把握時代發(fā)展的脈博，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、要學(xué)會反思。國內(nèi)外大量的研究證明，教師的教學(xué)經(jīng)驗反思是導(dǎo)致一部分教師成為研究型教師的一個重要原因。目前，大多數(shù)教師能從自己的.教育教學(xué)實踐中得出一點有效的經(jīng)驗和反面教訓(xùn)，但由于缺乏必要的理論指導(dǎo)或不愿去捕捉這一靈感，因此，并沒有從經(jīng)驗中總結(jié)出規(guī)律性的東西，并沒有將經(jīng)驗抽象成理論，只是讓這些靈感曇花一現(xiàn)，這是對自己勞動成果的輕視，也是無法讓別人來承認你的勞動價值的，當(dāng)然，也就無法體現(xiàn)出教師的創(chuàng)造能力。作為教師應(yīng)當(dāng)學(xué)會反思，注意積累一點一滴的經(jīng)驗，不斷地工作，不斷地總結(jié)，不斷地發(fā)展，使自己逐步向創(chuàng)新型教師邁進。

　　3、要學(xué)會合作。單個教師由于受知識水平、認識水平、價值觀念的局限，對教育實踐的理解也是有限的。教師應(yīng)首先做到與其他教師的真誠合作，信息資源共享，并在工作中虛心聽取別人的意見和虛心向別人請教，在和諧的氛圍中共同研究。其次是要做到與學(xué)生和社會專業(yè)人士合作。新課程體系中校本課程的開發(fā)給教師預(yù)留了充分的時間和余地，新課程與學(xué)生的生活世界結(jié)合，與實踐連接，教師在校本課程的開發(fā)和活動實施中應(yīng)密切與學(xué)生和社會專業(yè)人士合作，使他們都能成為有效的教育資源，從而推動新課程的研究與實施。

　　國家的興衰，取決于教育；教育的興衰，取決于教師。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是通過教學(xué)活動在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。讓我們借師德教育的東風(fēng)來錘煉自己的教育理想，為祖國的教育事業(yè)的興旺發(fā)達而不懈努力。

理想信念心得體會 篇14

　　理想信念是人們向往、追求和奮斗的根本目標(biāo)，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中反映，更是一個人進行各種行為的支撐和動力。對一個人來說,沒有正確的理想信念,就會失去人生的意義和價值。同樣,對一個政黨來說,倘若沒有正確的堅定的理想信念,就會失去奮斗的目標(biāo)、偏離前進的方向,就會喪失先進性和存在的依據(jù)。

　　在我國現(xiàn)階段，建設(shè)中國特色社會主義，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，是我國各族人民的共同理想，這個共同理想是實現(xiàn)最高理想的必經(jīng)階段，黨員如果沒有確立這個共同理想，建設(shè)中國特色社會主義就會失去方向，而放棄現(xiàn)實理想信念，實現(xiàn)遠大理想就會成為一句空話。崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進性的精神動力。然而我會以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”要求自己，體會為共產(chǎn)主義事業(yè)不惜犧牲個人一切的高尚情操。只有有了這樣的理想信念，才有了立身之本，就能夠經(jīng)受住各種各樣的考驗，始終保持正確的政治方向。通過學(xué)習(xí)，我明白了要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就一定要樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)的決心。生活在社會的浪潮里，有太多的干擾和誘惑，這就要求我們必須重視對自己的世界觀、人生觀的改造，端正作風(fēng)，太多的例子告訴我們，必須排除干擾，抵制誘惑。因此，我將從身邊的小事做起，從自己的本職工作做起，做到愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)。

　　作為一名新員工，公司要求我們到基層進行鍛煉，基層的生活很艱苦，剛?cè)サ臅r候很多的不習(xí)慣，每天上山抄表，即使路再難走也要堅持，即使刮風(fēng)下雨，烈日高照也要堅持，對于從沒有吃過苦的我來說，這的確是一種考驗，但我還是堅持了，是信念支撐著我，這也是作為一名黨員對自己的要求，通過這樣的磨練，我慢慢退卻了以前的稚嫩，少了一些嬌氣，多了一份堅強。

　　然而，在生活工作中不斷學(xué)習(xí)、改進和鍛煉，也是提高自己黨性修養(yǎng)的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)求知就是加強黨性修養(yǎng)的基本途徑。我們在基層學(xué)習(xí)師傅們艱苦樸素的精神，學(xué)習(xí)師傅們對工作的堅持與熱情，學(xué)習(xí)他們精湛的技術(shù)，學(xué)習(xí)同事們優(yōu)秀的品格，學(xué)習(xí)是一個永恒的主題，人生的過程本身就是一個學(xué)習(xí)實踐的過程。不學(xué)習(xí)，就要落伍。在堅定理想信念的同時，要認真學(xué)習(xí)黨史知識，加強對黨光輝歷程的了解，增強對黨的感情。“鑒往知來，資政育人”這句話告訴我學(xué)習(xí)黨的歷史的重要性。只有認真學(xué)習(xí)理論知識，才能對黨有更明確、更深刻的認識。學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡，激勵自己的行動，體會全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在新知識、新問題層出不窮的當(dāng)今時代，我更要保持與時俱進的精神狀態(tài)，加強學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。

　　堅定理想信念，我們才能在長期的生活學(xué)習(xí)中繼續(xù)前進，不斷進步。加強自己的黨性修養(yǎng)，提高自己的能力，我們才能不脫離黨，緊跟黨的步伐，切實發(fā)揮自身的力量，積極完成各項任務(wù)，接受住黨的考驗。

理想信念心得體會 篇15

　　鄧小平同志曾指出，“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。從井岡山精神到長征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠大理想發(fā)揮著巨大激勵和鞭策作用，讓我們穿越90多年艱辛歷程，寫下讓世界矚目的“中國震撼”。無論是革命年代還是建設(shè)時期，黨的理想信念都是激勵黨員干部的精神動力。在新形勢下如何堅定黨的理想信念，筆者認為應(yīng)從以下幾個方面做起：

　　第一，帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個人、一個政黨、一個民族、一個國家不斷進步、不斷發(fā)展的源泉和幼力。當(dāng)今世界，科技日新月異，信息，知識、技術(shù)不斷發(fā)展。作為具有高度政治黨悟的共產(chǎn)黨員，要改變過去的那種把人生簡單地學(xué)習(xí)階段和工作階段的理念和認識，自覺地把學(xué)習(xí)作為整個人生的第一需要，堅持全天候、全過程的學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。特輯是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，一不定期要在建立全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，建設(shè)創(chuàng)新型國家中起表率示范作用，做勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新的帶頭人。要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，帶頭學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟、科技文化知識，帶頭學(xué)習(xí)國外先進管理經(jīng)驗和一切反映當(dāng)今世界先進水平的新知識。要通過學(xué)習(xí)和思考、掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，為斷提高科學(xué)判斷形勢的能力，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務(wù)，為人民謀利的能力。

　　第二，要強化黨性鍛煉，堅定正確的黨性立場。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟的逐步完善，我們黨面臨的形勢更趨復(fù)雜，某引起腐朽思想也乘機而入，封建主義殘余沉渣泛起，嚴(yán)峻的現(xiàn)實警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員干部，必須始終堅持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺加強黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風(fēng)上清正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣，更好地帶領(lǐng)群眾 力于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。

　　第三，要立足當(dāng)前，腳踏實地，參加實踐是根本。在強調(diào)為建設(shè)中國特色社主義而奮斗的同時，也要強調(diào)立足本職，胸懷全國、放眼世界、放眼未來，只人這樣，我們才能有比較、才能腳踏實地、從我作起、從現(xiàn)實做 起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠大的目標(biāo)，作為具體的實踐和當(dāng)前時代結(jié)合起來。立足當(dāng)前，是重點強調(diào)為實現(xiàn)社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，扎扎實實地做好當(dāng)前的事，堅定不移地建設(shè)中國特色社會主義。共產(chǎn)黨員的遠大理想，要落實在這里;衡量一個共產(chǎn)黨員信念是否堅定，著眼點也要放在這里，立足本職崗位，扎實地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一的、件，積小勝為大腳，一步一個腳印地實現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，在回憶發(fā)展的實踐中展示先進性、實踐先進性、永葆先進性。

　　第四，要立足本職，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是關(guān)鍵。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。①是要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實現(xiàn)理想是一個過程，如果將這一過程化作一條漫長曲折坎坷的路，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始。無論多么遠大的理想，它的實現(xiàn)都要從小事作起。我們每個共產(chǎn)黨從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現(xiàn)理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，小事并不因共頻繁而沒意義，相反，我們的宏偉事業(yè)正是建筑在無數(shù)平凡小事的基礎(chǔ)上的。②是要有實事求是和高度負責(zé)的科學(xué)精神。實干不是蠻干，而是在科學(xué)的方法指導(dǎo)下的實干。信念只有在掌握科學(xué)方法，不斷取得成功進才更為堅定。事業(yè)心和責(zé)任心的結(jié)合是實干中堅持科學(xué)態(tài)度的基礎(chǔ)，沒有科學(xué)的態(tài)度，實干，苦干就會事倍功半。③是要在克服困難和挫折的進取精神。共產(chǎn)黨人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進之路，實現(xiàn)理想的。在現(xiàn)實生活中，只有那些敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產(chǎn)黨人，才能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨的人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的理想。

　　第五，牢固樹立中國特色社會主義共同理想。建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義是億萬人民的事業(yè)。只人廣大人民群眾積極投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)中來—全民族的共同理想才能實現(xiàn)。要自覺地把個人理想融入中國特色社會共同理想之中，把個人奮斗融入實現(xiàn)社會現(xiàn)代化共同奮斗之中在實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧的過程中，實現(xiàn)自己的人生理想，要對立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理國家、集體、個人三者的關(guān)系，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。要有實現(xiàn)理想的堅定信念和百折不撓的進取精神，關(guān)鍵時刻不動搖，危難關(guān)頭挺得住，始終經(jīng)受住困難和挑戰(zhàn)的考驗，為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想不懈奮斗。

理想信念心得體會 篇16

　　有一句話對我從事的教育事業(yè)影響很大：“教育的理想會奏響新世紀(jì)中華民族的英雄樂章，理想的教育會開創(chuàng)新世紀(jì)中國文明的燦爛輝煌”。

　　那么，何為理想的教育?而我的教育的理想又是什么?循著這個問題去尋求答案，我找到了想要的答案——《我的教育理想》。通讀全書后我才明了：

　　第一，教育理想與教育現(xiàn)實相結(jié)合。

　　第二，教育理念與教育實踐相結(jié)合。

　　第三，宏觀研究與微觀研究相結(jié)合。

　　第四，教育熱情與教育沉思相結(jié)合。

　　朱永新教授曾說：“我心中的理想教師，應(yīng)該是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師。”讀了這本書，再結(jié)合朱教授的這句話，讓我有醍醐灌頂之感。我覺得過去的自己似乎都在教育之門邊緣徘徊，而深讀此書一下子喚醒了我。尤其是第二章“我心中的理想教師”中的內(nèi)容，更是感觸頗深。

　　“理想的教師，應(yīng)該是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師;理想的教師，應(yīng)該是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;理想的教師，應(yīng)該是一個善于合作，具有人格魅力的教師;理想的教師，應(yīng)該是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師;理想的教師，應(yīng)該是一個追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師;理想的教師，應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我的教師;理想的教師，應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感的教師;理想的教師，應(yīng)該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。”

　　朱教授在論述這些理想教師特點的時候，不但在精神上給我以鼓舞，而且在研究的方法上也給予了無形的指點。

　　比如，他在論及“理想的教師，應(yīng)該是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師”的時候，他就說到了我們現(xiàn)在的很多老師充當(dāng)?shù)氖恰敖逃�警察”和“劊子手”的角色，無限地放大學(xué)生的問題，在我們手上，失去了很多諾貝爾獲獎?wù)摺＝處熤挥袑�學(xué)生充滿愛心，才會去賞識他們，激勵他們，讓他們享受到成功的快樂。

　　讀了他的這些論述，想想自己對學(xué)生的態(tài)度，看看周圍的大多數(shù)同事對學(xué)生的態(tài)度，尤其在考試到來的時候，我和我的許多同事真的扮演著朱老師所說的那些可怕角色。讀了他的論述以后，我決心改變自己的形象，只有真心愛學(xué)生、賞識學(xué)生，學(xué)生才會真正得到發(fā)展，這也是我讀后最深刻的一個體會。

　　作為一名教育工作者，追求理想的教育是我們永恒的主題。沒有理想的教育不可能在教育活動中洋溢著激情、詩意，也不可能有優(yōu)質(zhì)的教育。為了未來的教育，我們必須要有遠大的理想和抱負。我想：這就是我一直追求的教育的理想，做一個有追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師。我覺得像這樣的教育才稱得上是讓人終身受惠的教育。其實這種教育我也有在進行灌輸，但它不同于傳統(tǒng)的灌輸，它充滿著靈性與智慧，能給每個孩子以深深的心靈震撼，又起著潛移默化的作用，能給每個孩子樹立起遠大而切實可行的目標(biāo)。

　　文中提到“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。”我對此深有同感。是啊，一些教師，他教一年，然后重復(fù)五年十年乃至一輩子;有些教師，實實在在地教了五年。一個實實在在教五年的教師與一個教了一年卻又重復(fù)了一輩子的教師，他們的成就是不一樣的。那么，作為一個教師，我覺得應(yīng)該具有不探索、不斷創(chuàng)新的精神，做一個教育上的有心人，千萬不要成為一個高高在上的教書匠。這是我心中的理想教師。

　　作為一名教育工作者，追求理想的教育是我們永恒的主題。沒有理想的教育不可能在教育活動中洋溢著激情、詩意，也不可能有優(yōu)質(zhì)的教育。為了未來的教育，我們必須要有遠大的理想和抱負。我想：這就是我一直追求的教育的理想，做一個有追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師。我覺得像這樣的教育才稱得上是讓人終身受惠的教育。其實這種教育我也有在進行灌輸，但它不同于傳統(tǒng)的灌輸，它充滿著靈性與智慧，能給每個孩子以深深的心靈震撼，又起著潛移默化的作用，能給每個孩子樹立起遠大而切實可行的目標(biāo)。

　　本書中提到關(guān)于教師的角色是“學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴”，是“學(xué)生式的教師”從根本上改變了傳統(tǒng)的教師與學(xué)生的對立關(guān)系，教師的作用不再單純地傳授知識，而是注重引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會使用，學(xué)會生存，學(xué)會做人。”這對于我也是不小的教益。是啊，教師既是學(xué)生的伙伴，又是教學(xué)的組織者，誘導(dǎo)者，促進者;教師是“學(xué)生式的教師”，學(xué)生是“教師式的學(xué)生”，相互影響相互探究，相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。課堂上，不僅僅學(xué)習(xí)書本上前人創(chuàng)造的知識，也學(xué)習(xí)師生共同探究，發(fā)展，創(chuàng)新的新知識，使學(xué)生的認知解決，實用，貼近。教師要學(xué)會合作，要善于向別人學(xué)習(xí)，要學(xué)會支持，教師要善于運用支持的策略，使兒童獲得更多的探究機會。因此我認為教師要認識到學(xué)生的主體地位，并積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探究發(fā)現(xiàn)，更加努力，更加勤奮，充滿了愛，充滿了知識，充滿了對工作的滿腔熱忱，這才是真正意義上的理想教師。

　　另外，本書中還提到“師德是教師之魂”。完善的思想道德修是驅(qū)使教師運用已有的知識能力教育作貢獻的動力。行耐心教育，以知心、愛心為出發(fā)點和歸宿，以寬容、信任為橋梁，經(jīng)過耐心、細心的轉(zhuǎn)化工作，并持之以恒，后進生的病態(tài)心理是可以轉(zhuǎn)化為健康心理的，我們所作出的努力一定會收到成效。轉(zhuǎn)化后進生是一項艱巨的工作，只要教師用滿腔的愛心，春風(fēng)化雨，讓愛之花常開在后進生心里，那么，轉(zhuǎn)化后進生就不是一件難事了。讓我們以春天般的溫暖，使后進生不斷取得進步，盡快提高全體學(xué)生的素質(zhì)，讓“遲開的花朵”也和其他嬌艷的花朵一樣吐露芬芳。

　　我想：這就是我一直追求的教育的理想，做一個有追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師。我覺得像這樣的教育才稱得上是讓人終身受惠的教育。其實這種教育我也有在進行灌輸，但它不同于傳統(tǒng)的灌輸，它充滿著靈性與智慧，能給每個孩子以深深的心靈震撼，又起著潛移默化的作用，能給每個孩子樹立起遠大而切實可行的目標(biāo)。

理想信念心得體會 篇17

　　根據(jù)徐航群組文件精神，劉集船閘黨支部認真組織黨員干部開展“答三問”，即“為了誰、依靠誰、我是誰”和“強五心”，即對黨的事業(yè)要有忠誠之心，對群眾要有敬畏之心，對組織要有感恩之心，對自己要有平民之心，對同志要有寬厚之心的大討論活動。通過討論，教育引導(dǎo)全所黨員干部切實增強馬克思主義群眾觀點，切實提高踐行黨的群眾路線教育實踐活動的自覺性，堅定理想信念，增強公仆意識，講黨性、重品行、做表率，使廣大黨員干部找準(zhǔn)了前進的目標(biāo)方向，找到了工作的力量源泉，正確把握自己的定位，扎扎實實完成船閘各項工作任務(wù)。

　　為了誰?大家都明白一切為了航運、一切為了船民，這就要求我們必須時刻牢記我們?nèi)�心全意為人民服�?wù)的宗旨。但我個人認為，如何“為”才是關(guān)鍵。是蜻蜓點水，還是全心全意;是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里;是喊破嗓子為群眾，還是腳踏實地為群眾?只有真正做到全心全意辦實事，把群眾裝在心里，為了群眾利益出發(fā)，想干事，干成事、干好事，才能稱得上是“為群眾”，作為辦公室的一員，我覺得踏踏實實地做好本職工作，讓領(lǐng)導(dǎo)少操心、讓同事多順心，為大家做好后勤、做好服務(wù)是我的根本。我覺得具體體現(xiàn)在三方面：

　　一是不因事小而不辦。小事是大事的基礎(chǔ)，辦公室的每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好地完成。

　　二是不因事雜而亂為。辦公室工作頭緒很多，瑣碎繁雜。哪個是重點、哪個是次要，分清主次急緩，統(tǒng)籌安排，不能亂為。做任何事都要把握好時間節(jié)點，不能因時間緊而影響下一環(huán)節(jié)的工作進程，不能因事情雜而忽略了一些工作程序，該請示的要請示、該反饋的不截留。

　　三是不因事難而怕為。在實際工作中，經(jīng)常會遇到超出預(yù)見、超出職責(zé)、難以辦理的事情。應(yīng)該怎么處理這些事情，我認為，要沉著應(yīng)付，千萬不要慌了陣腳。動腦筋、想辦法，多學(xué)、多問、多請教。

　　總之，我認為，要想回答好“三問”，關(guān)鍵就是要落到實處見行動。作為船閘的工作人員，我們要為過往船舶提供一個安全、及時、便捷、高效的通航環(huán)境。

　　對黨的事業(yè)要有忠誠之心。我們的黨是一個光榮、正確、偉大的黨，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。我們要始終把黨的事業(yè)放在心中最高位置，在黨愛黨、在黨為黨、在黨興黨，大是大非面前旗幟鮮明，風(fēng)浪考驗面前無所畏懼，各種誘惑面前立場堅定，真正做到關(guān)鍵時刻靠得住、信得過、能放心。

　　對群眾要有敬畏之心。時刻牢記我們來自百姓，從群眾中來，到群眾中去，時刻牢記我們的權(quán)力是人民賦予的，任何時候都不能在贊揚和奉承聲中迷失了自我、飄飄然起來，不能把對權(quán)力的崇敬錯以為對個人思想、能力、品德的崇敬，真正在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾。對群眾懷有敬畏之心也是一個工作方法，從群眾中來，到群眾中去，做工作、辦事情，都要關(guān)注民情、了解民意、傾聽民聲。

　　對組織要有感恩之心。一個干部的成長，往往是多種因素共同作用的結(jié)果，既有自身努力和機遇的因素，更取決于組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，所以一定要懷有感恩之心。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要識大體、顧大局、講原則、守紀(jì)律，順境時力戒心浮氣躁、頤指氣使，逆境時力戒牢騷滿腹、怨氣沖天，倍加珍惜黨和人民提供的干事創(chuàng)業(yè)舞臺，厚道做人，勤懇做事，以優(yōu)異的工作業(yè)績回報組織的信任和培養(yǎng)。

　　對自己要有平民之心。做任何事都不能凌駕于群眾之上，要始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。堅決反對“官本位”和特權(quán)思想，始終保持一顆平常心，對待名利有一個淡泊的心態(tài)，愿意過一種平凡的生活，做到藏銳氣于胸、浮和氣于面、用才氣于事、施義氣于人。淡泊不是看破紅塵、喪失理想、放棄追求，而是在鍥而不舍的奮斗過程中，正確對待得與失、成與敗，始終保持內(nèi)心的寧靜、平和、從容。

　　對同志要有寬厚之心。在大是大非、歪風(fēng)邪氣面前要堅持原則、敢于堅持，但對于日常工作中的不同看法和分歧，要相互理解、相互包容、相互尊重，嚴(yán)于律己，寬以待人。要防止觀念上的偏見、思維的偏執(zhí)、行為上的偏激，防止用激進的辦法解決問題，防止用斗爭的思維對待同志，善于用溝通交流來達成共識、化解矛盾。既要有容人之短的雅量，也要有容人之長的肚量，多些寬容寬厚、少些妒嫉算計，多些鼓勵喝彩、少些諷刺挖苦，著力營造見賢思齊、團結(jié)奮進的良好氛圍。

理想信念心得體會 篇18

　　最近看了肖川教授撰寫的《教育的理想與信念》一書，這是他歷時10年寫就的一本教育隨筆。書中收錄的60多篇文章，涉及到了教育學(xué)眾多的重要領(lǐng)域和主題，包括教育的真義、教育的價值、教育與社會、教育與生活、師生關(guān)系、教師的學(xué)習(xí)和成長等等。在他的演繹下，教育理想與信念竟然如此異彩紛呈！激發(fā)我們?nèi)�實踐、完善和升華。

　　閱讀完這本書后，使我對“教育就是服務(wù)”的觀念有了更深刻的認識和理解。書中寫到：“《學(xué)記》有云：‘能為師然后能為才，能為長然后能為君。’由于這種文化邏輯，教育只不過是師之恩惠、師之恩蔭，學(xué)生只有對教師崇拜，敬仰的份，根本不可能奢望教師為其服務(wù)。今天，人們提出了名曰“教育消費”的概念。顯然，消費者就是那些有教育需求的民眾。作者認為，教育成為第三產(chǎn)業(yè)的一員，并非教育尊嚴(yán)的失落，而不過是培養(yǎng)、造就能夠“建國君民”的“君子”“士大夫”“接班人”的教育真正成為“使每一個人成為他自己”的教育。因此，我認識到教師在平時的工作中不應(yīng)該擺出“居高臨下”“師道尊嚴(yán)”之態(tài)，而要牢固樹立“教育就是服務(wù)”的觀念，公平公正地對待每一個孩子，向他們提供最恰切的教育，使具有不同天賦，不同氣質(zhì)和不同文化背景的學(xué)生都能得到他們相應(yīng)的位置，真正做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。”

　　這本書使我體會到在教育上我們不能忽視學(xué)生的情感教育。書中說：“飽食終日，無所用心，精神萎靡，麻木不仁，得過且過，心如死灰，這都是教育的大敵，而情感充沛，精神飽滿，潛心投入，心無旁騖，信心十足，追求卓越，則是學(xué)生獲得更充分發(fā)展的心理基礎(chǔ)和人格品質(zhì)。”作為教師的我們，培養(yǎng)學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗、細膩的感受是完整人的教育所需要的。因此，在學(xué)校教育中，讓學(xué)生有更多的活動，更多的參與，更多的平等交往與對話，更多的美感熏陶，更多的與自然界交融，更多的感受到被人欣賞，被人關(guān)愛的溫暖與幸福，這都是情感教育的現(xiàn)實途徑。

理想信念心得體會 篇19

　　為了加深對黨史與中國共產(chǎn)黨革命史的認識，讓黨員、干部接受革命傳統(tǒng)教育，提高思想政治素質(zhì)，6月4日公司組織我們?nèi)ソ鹫�縣進行了一次紅色之旅，到金寨縣參觀革命博物館、紅軍廣場與獨山蘇維埃革命政府，接受革命傳統(tǒng)教育。我懷著對革命老區(qū)無限崇敬之情，開始了這次紅色之旅。通過這次紅色之旅所見所聞，令我感觸頗深，也更加堅定了我的理想信念。

　　理想信念是我們精神上的"鈣"。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會"缺鈣"，就會得"軟骨病"。就可能導(dǎo)致政治上的變質(zhì)，精神上的貪婪，道德上的墮落，生活上的腐化。鄧小平同志曾指出，“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。從井岡山精神到長征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠大理想發(fā)揮著巨大激勵和鞭策作用。無論是革命年代還是建設(shè)時期，黨的理想信念都是激勵黨員干部的精神動力。在新形勢下如何堅定黨的理想信念，應(yīng)從以下幾個方面做起：

　　一、做一個學(xué)習(xí)型的黨員

　　學(xué)習(xí)是一個人不斷進步、不斷發(fā)展的動力和源泉。一方面是理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想與科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策;另一方面是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的理論知識，學(xué)習(xí)先進管理經(jīng)驗和先進新知識。要通過學(xué)習(xí)和思考、掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，不斷提高科學(xué)判斷形勢的能力，不斷提高為國家、為企業(yè)服務(wù)、謀利的能力。

　　二、做一個立足本職，腳踏實地的黨員

　　要立足本質(zhì)，腳踏實地，參加實踐是根本。在強調(diào)為建設(shè)中國特色社主義而奮斗的同時，也要強調(diào)立足本職，胸中有國家、放眼未來，只有這樣，才能腳踏實地、從我作起、從現(xiàn)在做 起，從每一件具體事做起，才能把自己的理想與目標(biāo)，作為具體的實踐和當(dāng)前時代結(jié)合起來。立足當(dāng)前，扎扎實實地做好當(dāng)前的事，堅定不移地建設(shè)中國特色社會主義。共產(chǎn)黨員的遠大理想，要落實在這里;衡量一個共產(chǎn)黨員信念是否堅定，著眼點也要放在這里，立足本職崗位，扎實地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一件，一步一個腳印地實現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)。

　　三、做一個先鋒、模范的黨員

　　把理想信念融入到日常工作中，重要的是行動和實干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始。無論多么遠大的理想，它的實現(xiàn)都要從小事作起。我們每個黨員從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現(xiàn)理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，小事并不因平凡而沒意義，相反，我們黨的宏偉事業(yè)正是建筑在無數(shù)平凡小事的基礎(chǔ)上的。同時要有克服困難和挫折的進取精神。共產(chǎn)黨人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進之路，實現(xiàn)理想的。在現(xiàn)實生活中，只有敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產(chǎn)黨人，才能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的理想。

　　四、做一個有夢想、有理想的黨員

　　從革命戰(zhàn)爭到社會主義建設(shè)時期，無數(shù)革命先輩拋頭顱，灑熱血，無數(shù)共產(chǎn)黨人累倒、病倒在工作崗位上，廣大人民群眾積極投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)中來，這都源于一個"夢"，中國人的夢——實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。現(xiàn)在我們離"中國夢" 的實現(xiàn)最近，作為新時代的共產(chǎn)黨員，我們要讓"中國夢"的目標(biāo)離我們更近，因此我們要自覺地把個人理想融入中國特色社會共同理想之中，把個人奮斗融入實現(xiàn)社會現(xiàn)代化共同奮斗之中在實現(xiàn)國家富強、民族振興、社會和諧的過程中，實現(xiàn)自己的人生理想，要樹立正確的三觀，正確處理國家、個人的關(guān)系，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。要有實現(xiàn)理想的堅定信念和百折不撓的進取精神，要始終經(jīng)受住困難和挑戰(zhàn)的考驗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

　　當(dāng)前我們皖維處于發(fā)展的關(guān)鍵時刻，作為企業(yè)的每一位黨員和干部都要為企業(yè)的生存與發(fā)展立足本職，腳踏實地、從我作起，從每一件具體事做起，為皖維發(fā)展盡心、盡責(zé)、盡職，只有這樣才能把我們自己個人的理想與目標(biāo)同皖維發(fā)展的宏偉目標(biāo)向著同一方向前進。

理想信念心得體會 篇20

　　提起奮斗，有很多人會聯(lián)想到苦與累的感受，于是便滋生了遠離的想法；而提起“躺平”，大多數(shù)人都能聯(lián)想到舒服和輕松的感受。當(dāng)兩詞相聚在腦海，情緒帶動身體反應(yīng)，我們便做出了躺平的決定。殊不知，越躺越平，越平越躺，最后竟然連翻身的機會也抓不住了。

　　能有這樣的感悟，說明我經(jīng)歷了不少這樣的時刻。所以，我明白自己內(nèi)心的糾結(jié)與痛苦，因為我的腦袋里有著十分清楚的好壞與利弊。而真正意識到奮斗比躺平好的是在我看著別人能夠做出極高難度的課題時，是在我看到別人擁有我最想要的專業(yè)才能時，是在我看到別人有我想要的樣子時，是在我清楚自己想要的生活是什么樣子的時候，是我想變成一個更優(yōu)秀的自己的時候，也是我在看到欺詐事件屢屢發(fā)生時，也是我在看到祖國的發(fā)展需要新一代注入更多的力量的時候。說的現(xiàn)實一點，我們來這世間，經(jīng)歷一遭，最終都將走向死亡。那么，既然時間是老天給我們的最珍貴的禮物，我們何不用它來干一些能給自己，家人以及社會帶來幸福和價值的事呢。我也想滿腹才綸，我也想榮譽加身，我也想給父母的生活帶來一絲又一絲的榮光，我也想讓自己可以過得好，不虧待了自己和家人。我也想祖國永遠富強，永遠和平，能夠一直走在世界前端，我也想社會能夠永遠安寧。而這些，光靠想是得不到的。一個國家的富強需要各行各業(yè)人的力量，而力量的源泉則在于矢志不渝，堅定的奮斗。幸福是奮斗出來的。這句真理也告訴我們，你奮斗了便可能得到幸福，但倘若你不奮斗，那一定不會幸福。人們往往是因為有心愿，方有目標(biāo)；因為有目標(biāo)，方愿奮斗；因為奮斗，所以承擔(dān)；因為承擔(dān)，方得幸福。所以，學(xué)會奮斗，也是少年承擔(dān)的必備品質(zhì)。而只有學(xué)會承擔(dān)，才能迎接幸福。因此，我愿做個慢行者，不斷地朝著自己的目標(biāo)奮斗，承擔(dān)起所有自己該承擔(dān)的，無論好壞以求能在將來的某一天得到自己想要的幸福。

　　如果有人問我，奮斗是苦的還是甜的。我也會毫不猶豫的回答：甘如棉糖。為什么呢？除了上面我所提到的奮斗能讓自己不斷地接近目標(biāo)，達成目標(biāo)外，奮斗也是能極大地提高自身的幸福感的。這里的幸福感可能源于自己圓滿完成任務(wù)的成就感，源于自己對自己能力的認可，也可能源于未浪費時間的.自豪感。總而言之，奮斗中的人，眼里會盛滿星光。而星光也必不會負趕路人，終有一天，你想要的會在不經(jīng)意的瞬間趕來與你擁抱滿懷。

　　提到大學(xué)時代，很多人會覺得那既輕松又美好。不錯不錯，大學(xué)就是最美好的最簡單的最純粹的。大學(xué)就好似是社會贈予我們的蜜糖，給我們提供一個可以自由成長為任何自己想成為的人的機會。而提到成長，我認為成長應(yīng)該不拘泥于任何人。因為呢，我所理解的成長是一個人能夠通過經(jīng)歷與磨練明白什么是該做的什么是不該做的，怎樣做是對的怎樣做是錯的從而滿足社會，家人以及自己對自己的需求。從根本上來說，成長就是為了讓自己成為更好的人，成為更有價值的的人從而彌補自己先天性的不足，豐富自己的世界，而從本質(zhì)上來講，成長是為了不斷的提升自己的認知能力。而一個人的認知能力往往決定了一個人的人生高度。俗話說得好：人往高處走。因此，想要登高，認知能力絕對不可能低了。在這時代的洪流中，大家往往會看誰發(fā)展的好，發(fā)展的又好又快的人是走在時代前端的人，是強者的象征。而在這個世界中往往只有強者才能掌握主動權(quán)。我們所有的成長都是為了滿足自身或者社會發(fā)展的需要。現(xiàn)在，我是一名大一在校生，雖然還未與社會打太多的交道，可我萬分明白，不迅速成長，便不能滿足社會對自己的需要，自己便會被時代拋棄在后邊。我不想被拋在時代后邊，所以，我想不斷地讓自己提升價值，從而滿懷激情的興致盎然的同世界交手。

　　一個人莫大的幸福便是能夠找到值得自己奮斗終身的事業(yè)并且為此付出自己的所有；一個社會莫大的幸福便是能有一群飽含學(xué)識與才能的人為了維護社會的安定與和平奉獻出自己所有的力量；一個國家最大的幸福也莫過于有一群愿意為了祖國的理想奮斗終身的人。所以，愿你心有所愿，矢志不渝的奮斗；愿你慢慢的生長，不必用溫室加以培養(yǎng)，但也不必經(jīng)歷曝日烈焰和狂風(fēng)暴雨；愿我們都能成長為想要成為的人，并且擔(dān)負起個人責(zé)任，家庭責(zé)任，社會責(zé)任，讓家人以及更多人感受到因為有我們的幸福。

理想信念心得體會 篇21

　　理想信念是一個人的世界觀、人生觀和價值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱，就會“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進性，矢志不渝地獻身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能潔身自好，說到底，還是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。

　　我們平時講，人是要有一點精神的，就是說人要有理想信念。沒有理想信念，就沒有目標(biāo)和追求，活著只是為了吃飯，今朝有酒今朝醉，做一天和尚撞一天鐘，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中所唱的那樣：“無魄有體就像稻草人”。有的人認為現(xiàn)在搞市場經(jīng)濟，人們都注重物質(zhì)利益，講理想信念不實惠。于是舍“義”取“利”，對自己有利的事就沖在前面，對自己無利的事則躲得老遠。殊不知，不講理想信念，只講實惠，全國人民就會失去共同的奮斗目標(biāo)和動力，我們的事業(yè)也就失去了旗幟和靈魂。也有的人很有“理想”和“志向”，但他們的“理想”始終圍著“我”字轉(zhuǎn)，事事以“我”為中心，搞自我設(shè)計，打個人的小算盤，時刻想的是“我”要當(dāng)多大官，“我”要發(fā)多大財。為了自己“目標(biāo)”的實現(xiàn)，不惜違犯黨紀(jì)國法。其結(jié)果，是“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，胡長青、成克杰、李真之流的墮落，就是很好的例證。喪失理想信念就意味著背叛，意味著蛻化變質(zhì)的開端。對此，我們必須保持高度的警惕。

　　堅定理想信念，重要的就是堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。共產(chǎn)黨員必須努力學(xué)習(xí)和自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，把理想信念建立在科學(xué)分析的理性基礎(chǔ)之上。作為軍隊的黨員干部，更應(yīng)該做堅定理想信念的表率。面對各種復(fù)雜情況的考驗，必須把堅定理想信念作為首要任務(wù)，自覺地加強科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，加強黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，帶頭堅定對馬克思主義的信仰不動搖，堅定走中國特色社會主義道路的信心不動搖，聽從黨中央、和指揮不動搖，確保在任何時候、任何情況下都能自覺地聽黨的話、跟黨走。

　　堅定理想信念，必須與求真務(wù)實緊密結(jié)合起來，立足于我國社會主義初級階段的現(xiàn)實，為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。應(yīng)該明白，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個非常漫長的歷史過程。在現(xiàn)階段為實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗，就應(yīng)該腳踏實地地為實現(xiàn)黨在社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)、基本路線而奮斗，為建設(shè)中國特色的社會主義經(jīng)濟、政治、文化而貢獻力量。對我們?nèi)嗣褴婈爜碚f，就是要積極推進中國特色軍事變革，切實完成打得贏、不變質(zhì)兩大歷史使命。

　　堅定理想信念，要從我做起，從現(xiàn)在做起。有的人立志不可謂不高遠，但就是不愿意為實現(xiàn)崇高的理想而付出自己的艱苦努力，不能把個人理想融入黨的最高理想和全國人民的共同理想之中，不能踏踏實實地做好本職工作。“千里之行，始于足下”，“百尺之臺，起于壘土”。如果只在口頭上講“為共產(chǎn)主義而奮斗”，行動中卻自私自利，不愿為社會貢獻自己的一點點愛心;一心要成就驚天動地的偉業(yè)，卻不肯一點一滴地學(xué)習(xí)對國家和社會有用的本領(lǐng);整日想著成為名揚天下的英雄，本職工作卻做得一塌糊涂，那么，再遠大、再崇高的理想也只能歸之于想入非非的空談妄想。

理想信念心得體會 篇22

　　按照“三嚴(yán)三實”專題教育安排，我觀看了電影《楊善洲》。楊善洲作為群眾心中的“草鞋書記”、“農(nóng)民書記”、“百姓書記”，他身上展現(xiàn)出來的就是恪守信念的執(zhí)著追求，是一種生命不息、奮斗不止的革命情懷，對我們是一種啟發(fā)、一種激勵。

　　一、堅定的理想信念是立身之本、動力之源、正氣之魂。無數(shù)事實表明，有了崇高而堅定的理想信念,黨員干部就能站位高、眼界寬、心胸闊,就能自覺為黨的事業(yè)不懈奮斗。一是只有堅定理想信念，才能保持思想政治定力。楊善洲之所以能為了黨和人民鞠躬盡瘁，死而后已，是因為他擁有馬克思主義的信仰和社會主義、共產(chǎn)主義的信念。理想信念雖然看不見摸不著，但它決定著人的價值觀念、精神狀況、作風(fēng)行動。理想信念的堅定，是根本的堅定;理想信念的動搖，則是根本的動搖。二是只有堅定理想信念，才能保持克難攻堅促發(fā)展的定力。楊善洲之所以能克服種種磨難，成就自己的一番事業(yè)，是因為他有著戰(zhàn)勝艱難險阻的精神信念，有著必勝的信心和勇氣。今年是我縣“開放合作突破年”，改革發(fā)展已步入關(guān)鍵期，勢必會出現(xiàn)許多困難和問題，黨員干部能否在關(guān)鍵時刻豁得出來、頂?shù)蒙先ィ�關(guān)鍵在于是否擁有堅定的理想信念。只有堅定理想信念，才能保持道路自信、理論自信、制度自信，才能汲取群眾智慧、群眾力量戰(zhàn)勝發(fā)展路上的千難萬險。三是只有堅定理想信念，才能保持干凈干事的定力。楊善洲，曾擔(dān)任保山地委近20xx年，面對各種誘惑，特別是親人的苦苦央求，他都能冷靜對待，保持一身正氣。因為他始終牢記黨的宗旨，以堅定的信念展示了共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。然而，當(dāng)前各種思想文化相互沖擊，腐朽沒落思想以及各種誘惑明顯增多，“四風(fēng)”問題雖然得到遏制，但大多處在“不敢”層面，思想上的“不想”還未真正形成。只有堅定理想信念，不斷增強思想上的“防腐性”和政治上的“免疫力”，才能成為經(jīng)受考驗、抵御風(fēng)險的好干部。

　　二、對照先進典型和“三嚴(yán)三實”要求，清醒認識黨員干部理想信念缺失的嚴(yán)峻形勢。從前期開展的群眾路線教育活動和走訪調(diào)研的情況來看，我縣黨員干部隊伍總體上是好的，但是，部分黨員干部仍然存在理想信念缺失的問題，值得我們高度重視和認真解決。主要表現(xiàn)在三個方面：一是有“理想動搖、信仰迷茫”的現(xiàn)象。有的黨員干部淡漠了“黨員身份”、降格要求自己，有的不信馬列信鬼神，講風(fēng)水、尋大師、求神拜佛;有的缺乏中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，甚至聽信、編造、傳播一些有損黨的形象的言論。二是有“不敢擔(dān)當(dāng)、不敢負責(zé)”的現(xiàn)象。有的怕麻煩、怕?lián)�風(fēng)險。工作上見難題就推，遇矛盾就躲;做事縮手縮腳、被動應(yīng)付;在重大問題上不敢抓、不敢管，在大是大非面前不講原則，對待工作隨隨便便、敷衍了事。三是有“為官不為、廉而不勤”的現(xiàn)象。有的工作不具體、不落實，安排部署多，親力親為落實少，對問題麻木不仁、視而不見;有的班子不團結(jié)、相互猜忌;有的對群眾故意刁難、推諉，對職責(zé)范圍內(nèi)的事項頂著不辦或拖延辦理、不兌現(xiàn)承諾。

　　三、帶頭抓好理想信念教育，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的首要政治任務(wù)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，除了要加強學(xué)習(xí)，強化自身黨性鍛煉外，還要主動擔(dān)起從嚴(yán)管黨治黨、加強黨的建設(shè)的政治責(zé)任。一是堅定不移用重要講話精神武裝頭腦，解決好“總開關(guān)”問題。學(xué)習(xí)領(lǐng)會重要講話精神，不能停留在一次兩次讀原文，而要通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確掌握講話的核心要義、精神實質(zhì)和科學(xué)體系，打牢思想基礎(chǔ)，深刻領(lǐng)會和把握“四個全面”戰(zhàn)略思想和“三嚴(yán)三實”要求，自覺用講話精神指導(dǎo)實踐、推動工作。二是堅定不移樹立正確用人導(dǎo)向和科學(xué)政績導(dǎo)向，解決好導(dǎo)向引領(lǐng)問題。要貫徹落實省委“三重”用人導(dǎo)向和“三個六”用人原則，每一名黨員干部都不能置身事外，必須帶頭執(zhí)行、帶頭踐行、帶頭落實。在干部選拔和考核中，我們要更多地把理想信念、敢于擔(dān)當(dāng)、干凈干事作為重要內(nèi)容，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、從嚴(yán)把關(guān)，不讓腳踏實地的好干部吃虧，彰顯選人用人的好風(fēng)氣。干部培訓(xùn)過去重業(yè)務(wù)、重理論，今后在干訓(xùn)中更加注重理想信念培訓(xùn)，切實提升黨性修養(yǎng)，筑牢思想“總開關(guān)”。三是堅定不移整治“為官不為”，激勵奮發(fā)有為，解決好隊伍活力問題。“為官不為”現(xiàn)象，表面上是干部作風(fēng)問題、行為問題，究其根本是干部價值觀、事業(yè)心、責(zé)任感出了問題。要堅持思想建黨和制度治黨相結(jié)合，既整治為官不為，又激勵奮發(fā)有為，引導(dǎo)黨員干部一心為民、干在實處。最近，正在起草《瀘縣黨員干部行為規(guī)范》，目的就是要引導(dǎo)大家牢固樹立黨紀(jì)法規(guī)紅線意識，習(xí)慣在新的約束環(huán)境下工作、生活和成長。

理想信念心得體會 篇23

　　為進一步鞏固拓展黨的群眾路線活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，推進全體黨員“兩學(xué)一做”主題教育，不斷提高全體黨員黨性修養(yǎng)，做一名合格的黨員，按工程職校黨支部工作部署，5月16日工程職校黨支部與青白江技師分院黨支部的全體黨員開展了“兩學(xué)一做”—“堅定理想信念、明確政治方向”學(xué)習(xí)討論會。

　　會議期間，全體黨員展開了積極熱烈的討論，并形成了共識：我們時時刻刻都要堅定理想信念，明確政治方向，牢記自身的職責(zé)和使命，終身學(xué)習(xí)、不斷進取，立足人民教師的本職崗位，為黨和人民的教育事業(yè)做出新的貢獻，認真履行一個教師黨員的職責(zé)。

　　黨支部書記彭傳章同志指出，作為基層黨員，要自覺樹立、始終堅守、躬身踐行共產(chǎn)主義理想信念。要堅定理想信念，必須以理想建設(shè)為根本，以黨性錘煉為核心，以腳踏實地為基礎(chǔ)。作為戰(zhàn)斗在黨和人民的教育事業(yè)一線上的教師黨員，我們更應(yīng)該起好先鋒模范作用，做好自己的事，上好自己的課，管好每一個學(xué)生。

理想信念心得體會 篇24

　　思想建黨是馬克思主義政黨的基本準(zhǔn)則，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的xx大以來管黨治黨的鮮明特征。全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動，要求每位黨員都要自覺加強思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

　　“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”，簡簡單單15個字，卻字字千鈞。學(xué)黨章黨規(guī)，可以讓每一名黨員深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會黨員條件、義務(wù)、權(quán)利，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。學(xué)系列講話，可以讓每一名黨員牢記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強化個人思想政治、作風(fēng)和能力建設(shè)，堅定理想信念。做“四講四有”合格黨員，可以讓每一名黨員強化職責(zé)使命、政治本色。

　　就拿我來說吧，我是一名擁有20xx年工齡、9年黨齡的黨員干部，先后在基層、機關(guān)崗位上履職，現(xiàn)在已是一名油田機關(guān)干部。這些年來，我大部分時間都在忙于業(yè)務(wù)型工作，而忽略了對黨的理論及指導(dǎo)思想、對國家大政方針的有效學(xué)習(xí)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的扎實開展，讓我重新審視自身心路成長歷程。

　　作為一名油田機關(guān)干部，如何做好本職工作是值得深思的。我認為：第一，自身要堅定理想信念，明確政治方向，爭做‘四講四有’的黨員干部先鋒。第二，機關(guān)干部不同一般的干部，他的一些具體的言行會影響到基層工作人員，這就要求我們要黨性覺悟高，把握好黨性原則及方向，凡事要慎言慎行，慎獨慎微。第三，機關(guān)干部要敢于擔(dān)責(zé)，凡事要有大局和服從意識，對國家和油田要有強烈的憂患意識和進取心，率先垂范才能引領(lǐng)部屬。第四，機關(guān)干部要有強烈的廉潔自律意識和服務(wù)基層意識，機關(guān)干部特別是服務(wù)窗口的機關(guān)干部由于職責(zé)所在，難免接觸形形色色的人物，這就要求我們辨清是非，秉公辦事，堅守底線。

　　以上僅是我前階段參加“兩學(xué)一做”活動的點滴心得體會，自己學(xué)得還很不夠，在下階段，我決心進一步加強黨的理論和知識的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系本職工作，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，永葆黨員政治本色，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

理想信念心得體會 篇25

　　正如德國詩人海涅所說的，思想走在行動之前，就像閃電出現(xiàn)在雷霆之前一樣。教師的任何一種教育行為的背后都有教育思想和教育理論的影子，不管這些思想和理論是系統(tǒng)的理性的，還是零碎的感性的;是以顯性的形態(tài)出現(xiàn)，還是以無意識或隱性的狀態(tài)存在，它們始終影響著教師的行為，關(guān)系到教育工作的成敗與教學(xué)質(zhì)量的高低。長期以來，人們比較多地關(guān)注教師的專業(yè)知識、專業(yè)技能、入職經(jīng)驗、情感態(tài)度、行為習(xí)慣等這些表層因素和外部行為特征的分析與研究，但對教育愛、教育理想、教育信念、教育信仰等重要問題卻關(guān)注不多。而后者正是教師專業(yè)發(fā)展的動力系統(tǒng)的重要組成部分。從這個意義上說，面向未來的教師還應(yīng)該是充滿愛心、富有理想、堅持信念、擁有信仰的教師。

　　首先，面向未來的教師應(yīng)該是充滿愛心的教師，有愛的教育才可能是真正有效的教育。從孔子的有教無類開始，我國就一直有著公平教育均衡發(fā)展的思想傳統(tǒng)，提倡仁愛之教。今天的以人為本的教育其實就是建立在對人的尊重基礎(chǔ)上的愛的教育。教育的過程就是愛的過程。西方學(xué)者特拉澤爾認為愛意味著同情感與獻身精神;弗洛姆認為愛是無條件地給予。蘇霍姆林斯基說:“沒有愛就沒有教育”，而“精神空虛、思想枯竭、志趣低下、愚昧無知等絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛。”陶行知說:“捧著一顆心來，不帶半根草去。”教師只有充滿對學(xué)生、對教育這一崇高職業(yè)的愛，才能真正關(guān)愛學(xué)生;也只有當(dāng)教師愛的信息為學(xué)生所接受和感動時，學(xué)生才會親其師而敬其道，感其情而效其行，因此愛的教育是教育的本真含義，教育者對教育事業(yè)的熱愛才是教師專業(yè)發(fā)展的真正動力。

　　其次，面向未來的教師應(yīng)該是富有理想的教師，有理想的教師才能引領(lǐng)和創(chuàng)造未來。蔡無培指出，教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。教育必定是立足于現(xiàn)在，面向于未來，為未來社會培養(yǎng)所需要的人才服務(wù)的。教師要根據(jù)自己對未來社會的理解和判斷以及自己對美好生活的理想追求，來確立一個理想的目標(biāo)，并從人類發(fā)展的光明前景的戰(zhàn)略高度來構(gòu)建自己的教育哲學(xué)，通過自己的教育活動傳播理想，培養(yǎng)未來社會所需要的人才，因此，面向未來的教師必定是理想主義的;然而所實施的教育行為又是在現(xiàn)實條件下進行的，因而他又是現(xiàn)實主義的。在理想與現(xiàn)實之間如何保持合適的尺度，這就是教師所面臨的一個難題。為此，他必須考問教育的終極意義和近期目標(biāo)，必須對自己所教學(xué)科的特點和特有的教育意義、對自己正在講授的內(nèi)容在整個學(xué)科體系中的位置和它們怎樣整體地顯示其教育意義、對所有這些怎樣通過自己的每一次教學(xué)活動在自己的學(xué)生身上得到實現(xiàn)有清醒的意識。意義的考問和意識的喚醒，使他從日常大量的事務(wù)性工作和經(jīng)驗性行為中擺脫出來，成為教育實踐的自覺研究者和主動反思者，成為自己教育思想和理論的構(gòu)建者和創(chuàng)造者，成為面向未來的專業(yè)發(fā)展主體。教育教學(xué)活動也因為有了科學(xué)知識和理論的指引，趨向?qū)σ虿氖┙獭⒒�民成俗、立德樹人的價值追求，滋生并孕育出各種各樣的教育經(jīng)驗與教育理論。

　　第三，面向未來的教師必定是擁有堅定信念的教師，有信念才能保證其專業(yè)發(fā)展的自主權(quán)和教育活動的相對獨立性。這種信念建立在對教育的本真含義的思考基礎(chǔ)上，建立在正確的理論知識學(xué)習(xí)和內(nèi)化過程中，建立在對各種思潮、經(jīng)驗和現(xiàn)象的理性分析和揚棄上，并具體落實在教師所堅守的各種教育教學(xué)理念和行為中，體現(xiàn)在教育教學(xué)的規(guī)范里。信念是連接理想與現(xiàn)實、理論與實踐之間的橋梁，它以科學(xué)的知識和成功的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以審慎的理性和慎獨的精神為特征。堅定的信念使教師明確自己肩負的責(zé)任，從心所欲不逾矩，充分發(fā)揮自己的主體和主導(dǎo)作用;能堅守自己的理想和目標(biāo)，抗拒各種誘惑和壓力，淡泊以明志，寧靜而致遠，耐得住寂寞，守得住清貧;能克服勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取，克服職業(yè)倦怠，不斷提升專業(yè)發(fā)展水平和能力，真正做到“靜下心來教書，潛下心來育人”從而引領(lǐng)自己從事實的此岸到達理想的彼岸。

　　第四，面向未來的教師必定是擁有信仰的教師，有信仰的教師才會有滿腔的工作熱情和全身心的投入狀態(tài)，才能真正體會“得天下英才而教育之”的快感與樂趣，并在工作中和學(xué)生及自己的發(fā)展中品味到幸福。偉大的教育家總有堅定的教育信仰。孔子信仰“仁”和“禮”，盧梭信仰“自然’，。蘇霍姆林斯基宣稱：“我的教育信仰在于使人去為他人做好事，并發(fā)自內(nèi)心深處去做，在于建造自我。”教育信仰是伴隨著狂熱情感和執(zhí)著追求的被高度認同的權(quán)威信念，是對教育促進個體和社會發(fā)展的極度信服和尊崇，是一種極其強烈而深沉的情感狀態(tài)，能使教師堅定地認同教師職業(yè)及與這一職業(yè)相關(guān)聯(lián)的生活方式，支持教師抗拒各種誘惑，積極面對各種困難和挑戰(zhàn)，把正確的教育思想和有效的教育經(jīng)驗轉(zhuǎn)化到自己的教育行為中并貫徹始終，矢志不渝。教育信仰是一種巨大的教育力量，是偉大教育精神的源泉和具體教育價值實現(xiàn)的條件，它引導(dǎo)教師把自己生命所有的力量集中在人生理想和教育理想的追求之中，不斷走向職業(yè)的高處和深處，不斷追求事業(yè)的成功，不斷消解各種壓力，克服職業(yè)倦怠，并在這一過程中體驗到生命的意義和價值，實現(xiàn)自我價值的實現(xiàn)和人格境界的升華，真正體會到工作著是美麗的這么一種平淡而充實的幸福心境。

　　美國詩人惠特曼曾說：沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命。雅思貝爾斯說：“教育需有信仰，沒有信仰就不成為教育，只是教學(xué)技術(shù)而已。”當(dāng)今的中國正處于一個教育信仰或者說是信仰教育的時代，如果沒有教育科學(xué)理論作為基礎(chǔ)，教師的教育實踐只能摸著石子過河，只能是一種經(jīng)驗性的試誤教育;反之，不能結(jié)合實踐的教育理論，不管體系如何完美，也只能是柏拉圖的“理想國”，因缺乏對現(xiàn)實的指導(dǎo)意義而很難為教師所接受;哪邊是理論與實踐結(jié)合得十分完善的理論與實踐，如果它們不能轉(zhuǎn)化提升為教師個人的教育理想、教育信念和教育信仰，那么，它們的實際影響作用肯定也將十分有限，因為事實上，今天的中國并不缺乏各種各樣教育理論，教師也并不缺乏教育行為的創(chuàng)新和大膽實踐的勇氣，缺乏的是對這種實踐支持的環(huán)境和體制，缺乏的是對這種行為的科學(xué)論證和總結(jié)提升，缺乏的是對各種經(jīng)驗理論內(nèi)化而成的教育理想、教育信念和教育信仰以及將之真正落實在教育教學(xué)實踐中的長效機制，缺乏的是對教師職業(yè)幸福感的喚醒。

理想信念心得體會 篇26

　　我們所處的時代是知識經(jīng)濟的時代，是國際化與信息化的時代，是科學(xué)精神與人文精神相融合的時代。這個時代又是充滿各種誘惑、矛盾和機遇的時代。新的時代必然對教師提出新的要求，跨世紀(jì)的教師面臨著新的挑戰(zhàn)，師范教育面臨著新的挑戰(zhàn)。那么，什么樣的教師才算是優(yōu)秀的、出色的，我心中的理想教師應(yīng)具有哪些優(yōu)秀的素質(zhì)呢?

　　我心中的理想教師，應(yīng)該是一個充滿愛心、受學(xué)生尊敬的教師

　　愛教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。有很多教師日復(fù)一日年復(fù)一年地在教，但是他從沒有在教的過程中找到樂趣，心中也從沒有涌起一種愛的熱潮，這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功，永遠也不可能把握教育的真諦。未來的教育家應(yīng)該投入全身心的力量去愛學(xué)生、愛教育。只有愛才能贏得愛，你愛教育事業(yè)，教育事業(yè)也會愛你，你才能獲得事業(yè)上的樂趣。你愛學(xué)生，學(xué)生也才會愛你，也才會讓你在和他們的交往中忘記了外面的世界，忘記了生活的煩惱。

　　理想教師必須具備服務(wù)學(xué)生的熱情教育的核心是為了人的發(fā)展，教師理所當(dāng)然地是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，而這種服務(wù)的熱情程度直接決定著教育的效果。要培養(yǎng)符合時代要求的人才，教師應(yīng)該是潺潺流動的溪流，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展視野，向?qū)W生學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)。教師不能只關(guān)心學(xué)生不知道什么，更要關(guān)注學(xué)生知道什么，這才是真正意義上的以學(xué)生為本。“眼界決定境界”，教師的學(xué)習(xí)態(tài)度決定教師發(fā)展的潛能，教師的博學(xué)多才決定教師追求的境界。

　　理想的教師心中始終燃燒著對理想的追求

　　“理想是一簇火樹銀花，不斷的生長，又在不斷的生長中不斷地綻放。一個理想人，就這在悟創(chuàng)，境象的花兒，就這樣在開放。”一個胸懷理想的教師，對生活、生命總是抱著熱切的希望。他們不輕易忽視生命的每朵花的的綻放。所以他關(guān)注學(xué)生，不輕易放棄每一位學(xué)生。同時不斷追求他的教育理想。認真對待學(xué)術(shù)，對待他的教學(xué)。

　　理想的教師應(yīng)該有著自己的獨特人格魅力

　　具有獨特的人格魅力，這是在每一種行業(yè)中所需求的。作為一名老師，他所從事的是“教育”，這是一項具有

　　極創(chuàng)造性的職業(yè)。他在教育過程中，往往他需要對知識進行輸入，知識的內(nèi)容是基本一致，但是每一個老師，在輸出的過程中，往往是有區(qū)別的。在這個過程中，這些教師是結(jié)合自己以有的經(jīng)驗，進行個性化的解讀。當(dāng)他在教學(xué)過程中，如果缺乏人格魅力的磁場，將知識再現(xiàn)與其獨特的方式呈現(xiàn)，很多學(xué)生，特別是大學(xué)生是很難集中注意力，是不受這個磁場的影響。更何況是要產(chǎn)生“相互作用”。所以教師擁有自己的獨特魅力是必不可少的。

　　心中的理想教師，應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感的教師教育不光是給我們知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活狀態(tài)，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。教育本身就是生活。我們經(jīng)常埋怨社會，但是我們很少想到，我們所詛咒的東西，某種程度上是我們自己所塑造的，所以教師不要逃避責(zé)任。

　　作為大學(xué)教師，作為一個理想教師，他應(yīng)該非常關(guān)注社會，非常關(guān)注人類命運，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。也只有教師的社會責(zé)任感才能塑造學(xué)生的社會責(zé)任感。

　　教育需要理想，所以每一位對教育不是理想，在追求理想過程中，不斷朝著理想修正自己的。我相信我們的大學(xué)教師，我們的未來教育是理想的。

理想信念心得體會 篇27

　　堅定理想信念，樹立正確的事業(yè)觀、權(quán)力觀、價值觀。理想信念是鼓舞和激勵人奮勇前行的不竭動力，是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有信念就沒有實現(xiàn)目標(biāo)的動力。因此，我們要具有堅定的理想信念，時刻充滿干好工作的激情和活力。現(xiàn)在的社會是一個經(jīng)濟社會快速發(fā)展、各種價值觀紛繁出現(xiàn)的時代，這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”，越是在這樣的環(huán)境之中，我們越要經(jīng)得住誘惑。不斷加強學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。要始終不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、保持一顆平常心和進取心。要扎實工作，淡泊名利，以平和的心態(tài)對待升遷，以豁達的胸懷處理得失，以奉獻的精神服務(wù)社會。

　　立足本職崗位，在平凡的工作中實現(xiàn)理想和價值。理想和信念不是一句空話，因此，作為領(lǐng)導(dǎo)既要胸懷大志，更要立足現(xiàn)實，要著眼本職崗位，扎扎實實地從小事做起，從自己做起，時時處處嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，用心鉆研;要干一行，愛一行，通一行，精益求精，不斷發(fā)展;要充分發(fā)揮崗位職責(zé)，埋頭苦干，積極奉獻

　　加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有文化水平高，接受新鮮事物快的自身優(yōu)勢。但當(dāng)前社會是個大發(fā)展、大變革、知識快速更新的社會，科學(xué)技術(shù)日新月異，新事物不斷涌現(xiàn)，新問題層出不窮。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，增強學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。不斷提高自己認識問題和分析問題的能力，不斷充實完善個人知識結(jié)構(gòu);要加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。

　　勇于擔(dān)當(dāng)，在攻堅克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)具有充沛的精力和體力，但在現(xiàn)實工作中，也存在個別領(lǐng)導(dǎo)工作上拈輕怕重，個人得失上斤斤計較，遇有棘手問題或出現(xiàn)失誤時，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)，在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。要不怕苦累，不推不拖，積極干、主動干，敢于負責(zé)，不怕挫折，不怕承擔(dān)責(zé)任。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌和過硬的工作業(yè)績樹立自我形象，贏得大家認可。

理想信念心得體會 篇28

　　到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，對做好老師提出四點要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時代好老師的基本品格，為廣大教師的成長進步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，自覺堅守理想信念，爭做學(xué)為人師、行為世范的好老師。

　　理想信念，是好老師的人格基石。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師是人類文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢。”廣大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學(xué)生才有希望。

　　一個有理想信念的好老師，心中裝著國家和民族。在中國教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運聯(lián)系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會做有益的事情，為國家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向著民族復(fù)興夢想邁進的征程中，教師既是筑夢人，也是追夢人、圓夢人，廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為實現(xiàn)中國夢培養(yǎng)更多更好的人才。

　　一個有理想信念的好老師，是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀，是實現(xiàn)中國夢的價值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當(dāng)然是社會主義核心價值觀的帶頭踐行者。核心價值觀植根于一個民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)是文化自信。新時代的教師應(yīng)該有文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價值觀的傳播者，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國家事業(yè)造就大批理想遠大、信念堅定的合格人才，為實現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往，培養(yǎng)對中華文化、中國精神、中國價值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。

　　理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠大理想、堅定崇高信念，才有可能為社會、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點燃更燦爛的夢想，為國家和民族貢獻更多正能量。

理想信念心得體會 篇29

　　1、作為教師要樹立堅定的理想信念，政治上保持先進性。

　　今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個“今天”的教師，在思想上要有教師的雙重意識，時刻審視自己，衡量自己，評價自己，以德、行立身處世;同時開積極主動地加強黨性修養(yǎng)。教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師認真“學(xué)習(xí)、貫徹《黨章》”，要有堅定的馬克思主義信仰，遠大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實踐者。

　　2、教師要愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

　　由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。愛崗敬業(yè)，敢于吃苦，甘于奉獻，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，最大限度地把工作做好，高質(zhì)量、高效率地完成工作任務(wù)，要給群眾做出表率，要讓群眾認可，要讓群眾服氣。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，而是他們在工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)�伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。我們必須熱愛本職工作，忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，對教育事業(yè)具有無私的奉獻精神。且教師要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，起到真正的模范，榜樣的作用，用正確的思想來引導(dǎo)學(xué)生、用高尚的德行來感化學(xué)生，用大方的儀表來影響學(xué)生。

　　3、教師要做終生學(xué)習(xí)型教師。

　　要重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力，這樣才能跟得上形勢，跟得上發(fā)展的步伐，才能更好地實踐"三個代表"重要思想，才能更好地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做貢獻。

　　在知識經(jīng)濟時代，知識的更新速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在未來社會中，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更不要講我們“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。社會的發(fā)展要求教師從“教書匠”的角色中掙脫出來，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”的教師，不單純把教師當(dāng)成一份職業(yè)，而是奮斗終身的事業(yè)。黨員教師必須站得高，看得遠，永不松懈的學(xué)習(xí)，日臻完美。站在終身學(xué)習(xí)的高度，力求把握機會，拓展未知領(lǐng)域，增加知識的廣度和深度，以適應(yīng)新技術(shù)革命引發(fā)的新挑戰(zhàn)。

　　4、教師的工作責(zé)任心應(yīng)當(dāng)更強

　　黨員教師的工作責(zé)任心要高于身邊群眾，干任何工作都要認真地盡責(zé)任，一心想著為把工作做好，做到最佳，做到一流，要盡職盡責(zé)。作為一名黨員教師，一定要踏踏實實地做好自己的工作，孜孜不倦，一絲不茍，在自己的崗位上體現(xiàn)出先進性，發(fā)揮出先鋒模范作用。

　　5、教師的業(yè)務(wù)技能應(yīng)當(dāng)更純熟

　　教師要努力鉆研業(yè)務(wù)，對自己所從事的工作，從業(yè)務(wù)上，從專業(yè)技能上，盡可能達到精通和完美，工作要上水平、創(chuàng)一流，就要不斷加強學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實踐。

　　6、教師和同事之間的合作應(yīng)當(dāng)更和諧

　　同事之間，能走到一起是緣分，黨員要有寬闊的胸懷，要能容人，特別是能容忍別人的缺點和不足，要與人為善，黨員的思想覺悟、思想水平要高于群眾，要有大局觀，不能只考慮眼前個人的一點利益，不能斤斤計較。

　　7、教師的組織紀(jì)律性應(yīng)當(dāng)更強

　　在遵守勞動紀(jì)律方面，我們也應(yīng)該給群眾做出榜樣，特別是要對自己嚴(yán)格要求，也不要感到心里不平衡，就因為我們是黨員，要講奉獻，講先進性，要起模范作用，不然群眾不買你的賬，受到不良影響的不僅是個人，更重要的黨的組織。

　　總之，作為一名教師，除了認真的工作之外更兼具為黨培養(yǎng)新鮮血液的任務(wù)。我們的一言一行不僅影響著一般群眾，更影響著即將成為祖國建設(shè)者的接班人對黨的認識和看法。所以黨員教師更應(yīng)時刻認真“學(xué)習(xí)、貫徹、維護《黨章》”，以“六個堅持”來嚴(yán)格要求自己，自覺加強黨性磨礪，樹立與時俱進的時代精神，執(zhí)著追求，自強不息。當(dāng)然我們生活在上海這個繁華的大都市中，大都市生活的壓力，也使得大部分人為了生活疲于奔命。學(xué)校中教師的收入是相對較為清貧，有的就會產(chǎn)生心理不平衡和落差感，有的會使自己減少了對工作的熱情和積極性。我想，作為黨員教師不該有這種膚淺的想法，人的價值不僅僅體現(xiàn)在生活質(zhì)量上，更應(yīng)該體現(xiàn)在這個人對社會的貢獻度上。

理想信念心得體會 篇30

　　在報告中指出，堅守共產(chǎn)黨人的理想信念和精神追求，要抓好思想理論建設(shè)這個根本，抓好黨性教育這個核心，抓好道德建設(shè)這個基礎(chǔ)。在新的歷史條件下，堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，必須和“三個抓好”結(jié)合起來，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣，浩然正氣，促進自身道德品質(zhì)和精神境界的提升，凈化共產(chǎn)黨人的精神家園。

　　一、抓好理論建設(shè)。思想理論建設(shè)是堅定共產(chǎn)黨人理想信念的根本。“思想是行動的先導(dǎo)。”作為一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)首先樹立矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮斗的思想和決心。在日常工作和生活中，不斷地加強當(dāng)?shù)美碚撝�識的學(xué)習(xí)和運用，努力提高自身思想素質(zhì)水平，為建設(shè)社會主義事業(yè)不懈奮斗。

　　二、抓好黨性教育。黨性教育是堅定共產(chǎn)黨人理想信念的核心。我們黨已經(jīng)歷經(jīng)了91個春秋，在這91年里，取得了許多的成功經(jīng)驗。作為一名共產(chǎn)黨員，就應(yīng)時刻以弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅定政治立場，明辨大是大非。

　　三、抓好道德建設(shè)。道德建設(shè)是堅定共產(chǎn)黨人理想信念的基礎(chǔ)。我國是一個擁有五千年聞名的禮儀之邦，自古至今人們都崇德尚文。德才兼?zhèn)洌�以德為先，也是我們選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一名共產(chǎn)黨員，要想不屈的堅定自身的共產(chǎn)主義理想信念，就應(yīng)首先培養(yǎng)自身的道德觀念。在日常工作和生活中，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅定政治立場，明辨大是大非。始終踐行社會主義榮辱觀，做社會主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。

　　加強理想信念教育，是一門永不結(jié)業(yè)的必修課。共產(chǎn)黨人只有始終不渝樹立共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)主義必勝的信念，才能明確奮斗目標(biāo)和方向，才能保持旺盛的生命意志和獻身精神，才能自覺履行黨員的義務(wù)，永遠保持共產(chǎn)黨人的先進性和純潔性。

理想信念心得體會 篇31

　　蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時，燃燒著自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但他那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶；我們固然微不足道，但只要我們彼此心連心，復(fù)興中華將不再是夢！

　　作為一名中國人，我們最愛的應(yīng)該是自己的祖國。我們美麗的母親有著山一般的意志，海一樣的胸懷；長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶；白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息。這就是我們親愛的`祖國，神圣的母親！

　　復(fù)興中華，人人有責(zé)。年無數(shù)普通人的名字，感動著我們，溫暖著我們，激勵著我們。‘最美教師’張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌；‘最美司機’吳斌用76秒的堅守詮釋著責(zé)任；‘最美路人’周沖托舉失足女童義舉感動網(wǎng)友。平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻之美，用自己微薄的力量擔(dān)負著社會的責(zé)任。

　　復(fù)興中華，從我做起。今天，科技進步日新月異，綜合國力競爭日趨激勵。落后就要挨打，這是中華民族百余年屈辱史留下的深刻啟示。形勢逼人，不進則退。我們必須要有危機感和緊迫感，自覺擔(dān)負起民族復(fù)興的崇高使命，奮發(fā)圖強，努力提高自己；注重在實踐的熔爐中增長見識。

理想信念心得體會 篇32

　　理想信念是我們精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。鄧小平同志曾指出，“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。從井岡山精神到長征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠大理想發(fā)揮著巨大激勵和鞭策作用，讓我們穿越90多年艱辛歷程，寫下讓世界矚目的“中國震撼”。無論是革命年代還是建設(shè)時期，黨的理想信念都是激勵黨員干部的精神動力。在新形勢下如何堅定黨的理想信念，筆者認為應(yīng)從以下幾個方面做起：

　　第一，帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個人、一個政黨、一個民族、一個國家不斷進步、不斷發(fā)展的源泉和幼力。當(dāng)今世界，科技日新月異，信息，知識、技術(shù)不斷發(fā)展。作為具有高度政治黨悟的共產(chǎn)黨員，要改變過去的那種把人生簡單地學(xué)習(xí)階段和工作階段的理念和認識，自覺地把學(xué)習(xí)作為整個人生的第一需要，堅持全天候、全過程的學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩

　　一不定期要在建立全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，建設(shè)創(chuàng)新型國家中起表率示范作用，做勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新的帶頭人。要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，帶頭學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟、科技文化知識，帶頭學(xué)習(xí)國外先進管理經(jīng)驗和一切反映當(dāng)今世界先進水平的新知識。要通過學(xué)習(xí)和思考、掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，為斷提高科學(xué)判斷形勢的能力，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務(wù)，為人民謀利的能力。

理想信念心得體會 篇33

　　理想信念是奮斗目標(biāo)，是精神支柱，是一種強大的精神力量。一個人有了正確的理想信念，就會執(zhí)著奮斗，自強不息;一個國家，一個民族有了正確的理想信念，就能勵精圖治，百折不撓。堅定的共產(chǎn)主義理想信念，是無產(chǎn)階級世界觀的核心，是共產(chǎn)黨人必須具備的思想素質(zhì)，也是我們黨和社會主義的政治優(yōu)勢。在加強和改進思想政治工作中，抓住理想信念教育這個核心，就抓住了根本，抓住了靈魂，抓住了關(guān)鍵。理想信念是人生的精神支柱和前進的方向，倘若人生沒有了理想信念，就如行船沒有航標(biāo)，一切都會變得無所適從，就會產(chǎn)生過一天算一天的念頭。這對于一個共產(chǎn)黨員黨員來說是十分危險的。我們知道理想和信念關(guān)鍵在于一個"信"字。"信"，它是一個會意字，表示從人，從言。解釋為人的言論應(yīng)當(dāng)是真實的，是不虛偽的。生活中的每個人都會遇到一個信什么的問題。信金錢的，就會不擇手段去收斂金錢;信迷信的，最終會被迷信所害;信共產(chǎn)主義的，盡管明知是個遙遠的目標(biāo)，卻會一代又一代地朝著遠大的目標(biāo)去能力奮斗。我們共產(chǎn)黨員就是這一奮斗隊伍中的中堅力量。

　　從遞交入黨申請到成為共產(chǎn)黨員的這些年以來，無論是學(xué)校的黨課，還是總支的講座，都反反復(fù)復(fù)地對我們進行理想信念的教育。社會主義的理想和信念是科學(xué)的世界觀，人生觀和價值觀的集中體現(xiàn)，我們黨員就是要用自己的行動在群眾中起這么一個作用:堅定對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，增強對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心，增強對黨和政府的信任，用自己的奉獻為偉大的祖國作貢獻。只要增強了信念，什么人間奇跡都能創(chuàng)造;只要樹立了遠大的理想，什么困難都能克服。

　　就我個人而言，我的理想，我的信念都凝聚在我的事業(yè)之中:用自己的智慧，用自己的實干，用自己的創(chuàng)新塑造黨員教師的新形象;用自己的熱情，用自己的人格魅力，帶領(lǐng)教師們一起實現(xiàn)我們的人身價值。

　　對我來說，共產(chǎn)主義理想信念是我行動的力量源泉，她代表著最大多數(shù)人的根本利益和長遠利益，無論是過去，現(xiàn)在，還是將來，共產(chǎn)主義理想始終是我們共產(chǎn)黨人安身立命之本和奮發(fā)進取的強大精神支柱。中國共產(chǎn)黨是以理想信念堅定而著稱的，老一輩領(lǐng)導(dǎo)人和無數(shù)革命先驅(qū)為我們樹立了堅定不移，矢志不渝地為共產(chǎn)主義理想奮斗的榜樣，我要繼承老一代共產(chǎn)黨人留下的寶貴精神財富，進一步強化政治意識，堅定共產(chǎn)主義理想信念。

　　首先我們共產(chǎn)黨員要打牢理論根基，保持政治上的堅定。指出:"理論上成熟是政治上成熟的標(biāo)志，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒和堅定。" 通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念， 堅持用黨性原則清除自身的污垢，正本清源，廓清迷霧，重塑正確的權(quán)力觀。理想信念不只是一種樸素的感情，必須以深厚的科學(xué)理論素養(yǎng)作依托。要堅定社會主義，共產(chǎn)主義的理想信念，就必須認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，認真學(xué)習(xí)一系列重要論述。只有具備一定的馬克思主義理論素養(yǎng)，學(xué)會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場，觀點，方法分析問題，才能正確認識社會主義發(fā)展的歷史進程，正確認識資本主義發(fā)展的歷史進程，正確認識我們社會主義改革實踐過程對人的思想的影響，正確認識當(dāng)今國際和國內(nèi)政治斗爭帶來的影響，從根本上堅定對共產(chǎn)主義的信念。客觀世界在不斷變化，馬克思主義也在不斷發(fā)展，因此，政治理論的學(xué)習(xí)是萬萬不能少的。因為學(xué)習(xí)理想信念的教育不能一蹴而就，一勞永逸，它和實踐是緊密聯(lián)系的，任何時候都不能放松。要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認識，來對待，孜孜以求，學(xué)而不怠。在加強政治理論學(xué)習(xí)的同時，還要抓緊學(xué)習(xí)其他方面的知識，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識，學(xué)習(xí)做好工作所必需的知識，不斷拓寬知識領(lǐng)域。

　　其次我們共產(chǎn)黨員要強化宗旨意識，堅持全心全意為人民服務(wù)。作為一個副教導(dǎo)，在工作中起的是"橋梁"作用，教學(xué)上起的是引導(dǎo)作用，人際關(guān)系中起的是粘和劑的作用。但是最關(guān)鍵的還是怎樣"以身作則"。言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界，自覺淡泊名利，努力實現(xiàn)人生價值。這就是我強化宗旨意識的具體表現(xiàn)。我的職務(wù)是競聘而來的，是基于大家對我的信任和支持，我的黨員身份是被大家認可的，就應(yīng)該作到:有困難黨員先上，有名利群眾先"請"。要時時刻刻想到別人，想到大家。有人說做工作"不怕群眾不滿意，就怕領(lǐng)導(dǎo)不注意"，這是顛倒了公仆與主人的關(guān)系。我要時刻把自己當(dāng)作為教師服務(wù)的公仆，工作中要學(xué)會滿腔熱情，做出一些踏踏實實的事情，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位，堅持做到思想上尊重群眾，把群眾觀點深深地扎根在頭腦里;感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，以服務(wù)奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為人之德。

　　作為一名新時期的黨員教師只有對自己的理想信念的要求有了"高度"，工作起來才會有"力度"，才會有勇氣去面對和解決前進路上所碰到的"難度" ，從而顯示出我們黨員教師的亮度。因為共產(chǎn)黨員就是要站在時代前列，保持先進性，要樹立共產(chǎn)主義遠大理想，堅定走建設(shè)有中國特色社會主義道路的信念，腳踏實地地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗。因為社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了。

　　最后，我的理想和信念的具體體現(xiàn)就是在我現(xiàn)在從事的教育事業(yè)中。我們黨員所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)。每一個黨員干部要想始終保持先進性，必須確立所從事的工作就是黨的崇高事業(yè)的觀念，從本職崗位做起，從每天的工作干起。因此，要達到"三個認清":一要認清每個黨員干部所從事的每項工作都是黨的崇高事業(yè)的組成部分。我們黨的事業(yè)是惠及億萬人民的共同事業(yè)，需要每個人的共同努力，共同奮斗才能實現(xiàn)，也正是由于千千萬萬個黨員干部從"小事"干起，才能使我們黨的事業(yè)不斷走向成功，走向輝煌。二要認清每個黨員干部都是黨的崇高事業(yè)的辛勤建設(shè)者。廣大黨員干部要牢記黨的宗旨和自己所擔(dān)負的任務(wù)，經(jīng)常想一想?yún)⒓痈锩鼮槭裁矗�入黨圖什么，身后留什么，是否對得起黨的培養(yǎng)，是否辜負了人民對自己的期望，自覺把黨的事業(yè)視為生命，以高度的政治熱情和責(zé)任感，完成黨賦予我們的各項任務(wù)。三要認清以創(chuàng)新的精神干好本職工作就是對黨的事業(yè)的最大貢獻。創(chuàng)新不是一件輕而易舉的事情，需要付出艱辛的汗水和辛勤的勞動。這不僅需要創(chuàng)新的勇氣，更需要真抓實干的吃苦精神，堅持在實踐中創(chuàng)新。

理想信念心得體會 篇34

　　理想信念是我們精神上的“鈣”。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。鄧小平同志曾指出，“對馬克思主義的信仰，是中國革命勝利的一種精神動力”。從井岡山精神到長征精神，從大慶鐵人精神到載人航天精神，崇高信仰、遠大理想發(fā)揮著巨大激勵和鞭策作用，讓我們穿越90多年艱辛歷程，寫下讓世界矚目的“中國震撼”。無論是革命年代還是建設(shè)時期，黨的理想信念都是激勵黨員干部的精神動力。在新形勢下如何堅定黨的理想信念，筆者認為應(yīng)從以下幾個方面做起：

　　第一，帶頭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個人、一個政黨、一個民族、一個國家不斷進步、不斷發(fā)展的源泉和幼力。當(dāng)今世界，科技日新月異，信息，知識、技術(shù)不斷發(fā)展。作為具有高度政治黨悟的共產(chǎn)黨員，要改變過去的那種把人生簡單地學(xué)習(xí)階段和工作階段的理念和認識，自覺地把學(xué)習(xí)作為整個人生的第一需要，堅持全天候、全過程的學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老，奮斗到老，使自己的人生更加豐富，更加精彩。特輯是黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，一不定期要在建立全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，建設(shè)創(chuàng)新型國家中起表率示范作用，做勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新的帶頭人。要帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，帶頭學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，帶頭學(xué)習(xí)法律、歷史、經(jīng)濟、科技文化知識，帶頭學(xué)習(xí)國外先進管理經(jīng)驗和一切反映當(dāng)今世界先進水平的新知識。要通過學(xué)習(xí)和思考、掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，為斷提高科學(xué)判斷形勢的能力，不斷提高駕馭市場經(jīng)濟的能力，不斷提高總攬全局的能力，總之一句話，不斷提高為人民服務(wù)，為人民謀利的能力。

　　第二，要強化黨性鍛煉，堅定正確的黨性立場。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟的逐步完善，我們黨面臨的形勢更趨復(fù)雜，某引起腐朽思想也乘機而入，封建主義殘余沉渣泛起，嚴(yán)峻的現(xiàn)實警示我們，在新的歷史條件下，作為一名黨員干部，必須始終堅持講政治，明確政治方向，站穩(wěn)政治立場，嚴(yán)守政治紀(jì)律，自覺加強黨性鍛煉，努力做到理論上清醒，政治上堅定，作風(fēng)上清正，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣，更好地帶領(lǐng)群眾 力于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。

　　第三，要立足當(dāng)前，腳踏實地，參加實踐是根本。在強調(diào)為建設(shè)中國特色社主義而奮斗的同時，也要強調(diào)立足本職，胸懷全國、放眼世界、放眼未來，只人這樣，我們才能有比較、才能腳踏實地、從我作起、從現(xiàn)實做 起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想，遠大的目標(biāo)，作為具體的實踐和當(dāng)前時代結(jié)合起來。立足當(dāng)前，是重點強調(diào)為實現(xiàn)社會主義初級階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，扎扎實實地做好當(dāng)前的事，堅定不移地建設(shè)中國特色社會主義。共產(chǎn)黨員的遠大理想，要落實在這里;衡量一個共產(chǎn)黨員信念是否堅定，著眼點也要放在這里，立足本職崗位，扎實地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一的、件，積小勝為大腳，一步一個腳印地實現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)，在回憶發(fā)展的實踐中展示先進性、實踐先進性、永葆先進性。

　　第四，要立足本職，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用是關(guān)鍵。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動和實干，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。①是要有從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的求實精神。千里之行，始于足下，實現(xiàn)理想是一個過程，如果將這一過程化作一條漫長曲折坎坷的路，實干就必須從第一步開始，從本職工作開始。無論多么遠大的理想，它的實現(xiàn)都要從小事作起。我們每個共產(chǎn)黨從事的本職工作，也許看上去是不起眼和無足輕重的，但它都是實現(xiàn)理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)，小事并不因共頻繁而沒意義，相反，我們的宏偉事業(yè)正是建筑在無數(shù)平凡小事的基礎(chǔ)上的。②是要有實事求是和高度負責(zé)的科學(xué)精神。實干不是蠻干，而是在科學(xué)的方法指導(dǎo)下的實干。信念只有在掌握科學(xué)方法，不斷取得成功進才更為堅定。事業(yè)心和責(zé)任心的結(jié)合是實干中堅持科學(xué)態(tài)度的基礎(chǔ)，沒有科學(xué)的態(tài)度，實干，苦干就會事倍功半。③是要在克服困難和挫折的進取精神。共產(chǎn)黨人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進之路，實現(xiàn)理想的。在現(xiàn)實生活中，只有那些敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產(chǎn)黨人，才能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨的人的人格和信念的力量，也才能擁有美好的理想。 第五，牢固樹立中國特色社會主義共同理想。建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義是億萬人民的事業(yè)。

　　只人廣大人民群眾積極投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)中來—全民族的共同理想才能實現(xiàn)。要自覺地把個人理想融入中國特色社會共同理想之中，把個人奮斗融入實現(xiàn)社會現(xiàn)代化共同奮斗之中在實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福、社會和諧的過程中，實現(xiàn)自己的人生理想，要對立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確處理國家、集體、個人三者的關(guān)系，做到局部利益服從整體利益、個人利益服從國家利益。要有實現(xiàn)理想的堅定信念和百折不撓的進取精神，關(guān)鍵時刻不動搖，危難關(guān)頭挺得住，始終經(jīng)受住困難和挑戰(zhàn)的考驗，為實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想不懈奮斗。