獨立完成實驗項目的心得體會900字（通用3篇）
獨立完成實驗項目的心得體會900字 篇1
事是人做，做事的同時明白人最終是重點。明白什么是因地制宜、因勢利導、輕重緩急、察顏觀色、用戶是上帝但又非絕對。態(tài)度認真和頭腦清楚應該是做好一個項目的基本條件。寫點個人體會，供大家指點，在討論過程中共同提高水平。
體會一：了解項目是什么項目，誰提出來，解決什么問題。
項目開始階段是一個最重要的階段。項目經(jīng)理在接手一個新項目的時候，首先要盡可能地多從各個方面了解項目的情況，從接觸各類角色的人從中獲取不同信息進行過濾、形成自己對項目的認識。這個項目是什么項目，具體大概做什么事情，是誰提出來的，目的是解決什么問題。
體會二：項目牽涉的項目干系人，了解他們對項目的看法和期望是什么。
這個項目里牽涉哪些方面的人，如投資方、具體業(yè)務干系方、項目建成后的運營方、技術監(jiān)督方等等，項目經(jīng)理在一個項目中提前接觸了不同角色的人，可以讓你在做項目碰到問題的時候，就每件事情分析哪些人會在什么方面支持你，哪些人會出于什么目的反對你，從而提前準備聯(lián)合朋友去對抗敵人，讓事情向你所希望的方向發(fā)展。沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人，只有一致的利益。
體會三：本公司領導對這個項目的看法和重視程度。
本公司領導的看法決定了你在需要資源的時候，公司是否會根據(jù)你的要求提供最有力的支持。你需要做的是了解公司對這個項目的實際期望，是想把項目越做越大還是想賺錢?是想做樣板工程還是干脆想敷衍了事，公司領導對項目的態(tài)度決定了你做這個項目的戰(zhàn)略，而這個戰(zhàn)略方針將對你做項目計劃產(chǎn)生直接的影響;
體會四：項目計劃制定，通知公司內(nèi)部相關人員、用戶。使得整個項目參與人員保持步調(diào)一致，信息暢通。
在做整體項目計劃前，還要大致計算一下你手上的資源。首先是時間，現(xiàn)在市場競爭激烈，往往很多項目要求在幾乎不可能的時間范圍里完成。對于這一點，你在做項目的風險控制計劃的時候要充分考慮。其次是人員，根據(jù)項目預算和已往經(jīng)驗，大致計算一下未來的項目小組有多少種角色，每個角色目前公司是否有人，是否能完全歸這個項目使用，。最后就是一些設備的準備，項目所需大件關鍵設備要盡早預定，以后不管發(fā)生設備等人還是人等設備的情況，浪費的都是你的時間;
體會五：需求確認階段，引導用戶但要切合實際、站在雙方立場考慮問題，讓用戶更感受到你是來為他們做項目、而不是只為你公司做項目、需求確認落實到紙面。
麻煩很多。
體會七：項目經(jīng)理在整個過程中，自己腦子要清楚未來有那些事要做，做到什么程度，對手上資源、各個事情要有優(yōu)先級考慮。
考慮問題的輕重緩急方面，往往是把快放在第一位，各方領導都會給你最后期限，所以保進度是第一位的;省是第二位的，企業(yè)的根本目的是盈利，如果收入不能增加的話，至少費用要控制住;好是第三位的，沒辦法，誰都想精益求精，但是，沒有強大的資源保障，質(zhì)量只好先犧牲了;最后是多，客戶的要求源源不斷，如何降低客戶的期望值，
讓他們從理想回到現(xiàn)實也是項目經(jīng)理的分內(nèi)工作。
體會八：驗收前準備，提早與用戶溝通驗收標準、驗收形式。
驗收前，除了做好文檔工作，即可交付成果以外，多花時間搞清楚客戶的做事情流程、驗收形式、驗收效果是很重要的事情。
領導點評：積極,主動,熱情,有責任心是一個成功項目經(jīng)理的必備條件,你只要用心去做,虛心學習,永遠不要找借口,你的項目就會成功、
獨立完成實驗項目的心得體會900字 篇2
通過這幾個多月的學習，對于電子商務有了一定的了解，不會想以前那樣一問三不知，什么都不知道。我感覺上了這么多的課，對于電子商務我只掌握了它三方面的內(nèi)容：
1）了解了什么是電子商務？
2）電子商務的商業(yè)模式。
3）客戶服務。
針對于我們學習的內(nèi)容老師為我們安排了一次電子模式的實驗課，讓我們把理論所學的運用到實際操作中去。首先老師帶著我們把流程走一遍，然后我們開始操作，在b2b電子商務模擬實驗中一共有三個角色，分別是貨場、貨場管理員和企業(yè)。在這次實驗中雖然沒有b2c電子商務模式中那么多的角色，在這個實驗中讓我感覺有點難。
一、實驗目的及要求
（一）實驗目的
1、理解貨場、管理員和企業(yè)之間的關系和各自的作用。
2、掌握貨場、管理員和企業(yè)用戶在各自處理訂單。支付與結算業(yè)務和配送的操作流程。
二、實驗內(nèi)容
電子商務教學系統(tǒng)b2b模式下共有三個角色，實驗期間每小組成員分別扮演三個不同的角色進行協(xié)同操作，完成電子商務b2b模式運作的流程。實驗開始時，學生注冊進入實驗系統(tǒng)。具體實驗內(nèi)容如下：
1、企業(yè)用戶的運作流程
選擇一家生產(chǎn)商→到edi中心注冊企業(yè)信息→到銀行申請企業(yè)賬號→訂貨單填寫→發(fā)送訂貨單→等待訂貨單應答→確認送貨通知→確認收貨通知→生成采購→在線轉賬→確認支付→生成財務賬→采購業(yè)務結束。
2、貨場的運作流程
要求貨場管理員分配貨場→訂貨單應答→訂貨單確認并發(fā)送→填寫發(fā)貨單→填寫出庫單→確認貨物已送達→確認收款→配送結束
3、管理員運作流程
接受注冊信息→確認發(fā)貨通知單→生成送貨通知單→發(fā)送提貨通知單→辦理提貨手續(xù)→確認貨物已到達
三、實驗步驟
1.登陸并進入實驗系統(tǒng)，進入b2c模擬實驗教學系統(tǒng)。
2.在實驗系統(tǒng)進行注冊。
3.注冊完后等待指導教師分配角色，并將自己所填寫的注冊信息（學生編號及密碼）記住。
4.按各在實驗的過程中，可隨時通過查看“工作任務掃描”了解實驗的流程和運作的進展情況。
對這次實驗的操作流程既不熟悉也沒什么印象，在b2b模式下企業(yè)用戶有很多任務要做，和b2c電子商務模式一樣這也是一個團隊協(xié)作的工作，需要組員之間的友好協(xié)作。這次實驗課讓我了解b2b中的一些內(nèi)容，b2b主要是針對企業(yè)內(nèi)部以及企業(yè)與上下游協(xié)力廠商之間的資訊整合，并在互聯(lián)網(wǎng)上進行的企業(yè)與企業(yè)間交易，在和各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互之間的工作關系，還要有良好的心理素質(zhì)。通過做實驗的過程讓我知道看上去簡單的事物做起來并不簡單，需要花費時間和精力去學習。對于這次實驗最大的感觸就是我對電子商務有了更深的認識。因為它給人們帶來了很多便利。比如時間、金錢的節(jié)約等等。
獨立完成實驗項目的心得體會900字 篇3
1.通過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)問題，提出科學假設。
首先，指導學生選定小分子藥對小鼠肺癌LL/2細胞進行藥物處理，并設置對照實驗，對學生進行初步的實驗規(guī)范化訓練，培養(yǎng)學生的細胞學無菌操作能力。隨后，帶教老師通過引導學生運用已掌握的細胞凋亡相關理論知識，調(diào)動其思考問題的積極性，提出細胞出現(xiàn)凋亡的機制的科學假設。
2.設計相關實驗驗證科學假設。
帶教教師協(xié)同學生依據(jù)凋亡相關理論提出檢測方法，學生自行設計相關實驗驗證假設，并論證設計方案的可行性，分析重難點問題，完善設計方案，并最終確定實驗的主要儀器(倒置熒光顯微鏡、凝膠電泳和成像系統(tǒng))、流程和可能的結果。教師在這個過程中應重點關注學生設計方案的合理性及實施的可行性。在給予必要的協(xié)作基礎上，給學生留有積極思考的空間，注重訓練學生的自主創(chuàng)新思維、綜合運用知識解釋現(xiàn)象的能力。
3.按照預定實驗設計方案驗證科學假設。
帶教教師協(xié)同學生依據(jù)預定實驗方案，對已經(jīng)過小分子藥處理的LL/2細胞凋亡進行初步檢測。帶教教師采用引導和提示形式參與實驗過程，不過多干預學生的實驗流程和操作步驟，引導學生運用所掌握理論知識分析和解決實驗現(xiàn)象和實驗過程中遇到的問題。其中LL/2細胞DNA的`提取及瓊脂糖凝膠電泳是本實驗的重難點，為幫助學生熟悉實驗步驟和注意事項，可以帶領學生觀看DNA提取和瓊脂糖凝膠電泳相關的教學視頻或幻燈片，強化學生對該部分實驗的操作規(guī)范化。
4.記錄實驗流程步驟，完成實驗，撰寫報告。
帶教教師從實驗設計開始就要求學生做好實驗記錄，待實驗完成獲得結果后，協(xié)作學生總結實驗結果，并分析實驗中出現(xiàn)的問題，提出合理解釋，最后撰寫并提交報告。完整的實驗報告應包括實驗設計方案、流程步驟、結果的呈現(xiàn)形式、分析與討論，旨在訓練和培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W素養(yǎng)，同時體會整個實驗過程的科學合理性與可行性，使其意識到科學素養(yǎng)的重要性。
總之，通過“科研早接觸計劃”進行的“小分子化學藥物誘導小鼠肺癌LL/2細胞凋亡檢測”這一探索式綜合設計性實驗，激發(fā)了醫(yī)學生通過現(xiàn)象探索機制的興趣，最大限度地調(diào)動了其分析解決問題的主動性，提高了醫(yī)學生對科學實驗的興趣，同時對醫(yī)學生的科研素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高意義很大，深受學生喜愛，達到醫(yī)學生科研早接觸計劃要求的探索式綜合設計性實驗目的。