愛(ài)心募捐活動(dòng)心得體會(huì)_愛(ài)心募捐活動(dòng)參與后有感(通用3篇)
愛(ài)心募捐活動(dòng)心得體會(huì)_愛(ài)心募捐活動(dòng)參與后有感 篇1
為期三天的募捐活動(dòng)結(jié)束了,大家松了口氣,回想著五天的經(jīng)歷,心情真是幾經(jīng)沉浮。
當(dāng)我們正快樂(lè)地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美好生活的時(shí)候,您可知道,就在我們身邊,有一位年僅20歲的小伙子正遭受著病痛的折磨,用他柔弱的力量與死亡抗?fàn)帯K嘘屉p。在老師的眼里,晏雙學(xué)長(zhǎng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,是有理想、有抱負(fù)的好學(xué)生。在同學(xué)的眼里,晏雙為人謙和,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)于助人。
晏雙學(xué)長(zhǎng)也是個(gè)多災(zāi)多難的孩子。xx年6月,一個(gè)不幸的日子,晏雙學(xué)長(zhǎng)被同濟(jì)醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)患上了急性淋巴細(xì)胞白血病。這消息猶如晴天霹靂,粉碎了晏雙和家人美好的生活。白血病的治療只有通過(guò)化療和骨髓移植才可以實(shí)現(xiàn),昂貴的醫(yī)療費(fèi)用,猶如一道難以逾越的大山,將晏雙的生命阻隔。對(duì)這突如其來(lái)的打擊,學(xué)長(zhǎng)的父母終日以淚洗面,為巨額的醫(yī)療費(fèi)感到恐懼和絕望。
消息傳到我校,同學(xué)們抱頭痛哭,踴躍捐款。學(xué)長(zhǎng)的輔導(dǎo)員、會(huì)計(jì)系學(xué)工辦主任高瑩老師、分團(tuán)委書(shū)記鄭文婷老師也趕到了醫(yī)院探望晏雙學(xué)長(zhǎng),鼓勵(lì)他積極治療、戰(zhàn)勝病魔。病床上的晏雙學(xué)長(zhǎng),還在回憶快樂(lè)的學(xué)校生活,還在掛念著自己的學(xué)業(yè)。他身軀柔弱,但他意志堅(jiān)強(qiáng),他一直沒(méi)有放棄,一直與病魔進(jìn)行殊死抗?fàn)帯?/p>
傷病無(wú)情,人有情,我們會(huì)計(jì)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)了解到這個(gè)情況時(shí),毅然決定為這個(gè)多難的家庭發(fā)起《伸出愛(ài)的雙手 共創(chuàng)生命奇跡募捐活動(dòng)》募捐活動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,活動(dòng)得到了全院師生的傾情支持,在發(fā)起愛(ài)心募捐的三天時(shí)間里,截止xx年11月1日止,共收到募集捐款15387.7元。5元,10元,雖力量有限,但都是出于真心,其中位同學(xué)捐款200元,卻并不愿留下姓名,這種奉獻(xiàn)的精神讓人感動(dòng)和振奮;有的同學(xué),在自己第一次捐款后,又帶著自己朋友同學(xué)繼續(xù)捐款;有的同學(xué)帶著親戚,把自己的儲(chǔ)蓄罐的零花錢全部捐給了這個(gè)苦難的家庭;還有大家我們會(huì)計(jì)系09級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,他們?cè)谕獾貙?shí)習(xí)不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),卻通過(guò)匯款的方式表達(dá)了愛(ài)心。這一切的一切,都讓我們感受著人間的美好,并深深的為之感動(dòng)著......
感動(dòng)是永遠(yuǎn)存在的,而這些感動(dòng),讓我們的存在、我們的努力有了意義。這些捐款凝聚著廣大師生的愛(ài)心和關(guān)懷。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次募捐活動(dòng)高度重視,是我們?cè)诖舜文季杌顒?dòng)中取得圓滿成功的關(guān)鍵因素。全院上下團(tuán)結(jié)一致,廣大師生積極配合是我們?cè)诖舜文季杌顒?dòng)取得好成績(jī)的重要因素。無(wú)論從前期籌備到后期執(zhí)行,全體學(xué)生會(huì)成員始終緊密團(tuán)結(jié)在一起,把愛(ài)心放在首位,無(wú)論是炎炎烈日還是蒙蒙細(xì)雨,都不曾動(dòng)搖,充分發(fā)揚(yáng)了學(xué)生會(huì)不怕困難,努力拼搏的精神。
募捐活動(dòng)就此告一個(gè)段落,在這次活動(dòng)上,我們學(xué)生會(huì)全體成員都充分展現(xiàn)了學(xué)院的精神風(fēng)貌。我們雖然取得了較理想的成績(jī),但也暴露出了存在的一些不足,針對(duì)這些不足,我們?cè)谝院蠡顒?dòng)中將采取各種措施,積極改進(jìn),努力完善,爭(zhēng)取做的更好。
總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),我們相信,只要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)一心,不怕困難,努力拼搏的精神,我們的工作、生活將越來(lái)越好。
愛(ài)心募捐活動(dòng)心得體會(huì)_愛(ài)心募捐活動(dòng)參與后有感 篇2
今天我們?nèi)朦h積極分子培訓(xùn)小組由自己開(kāi)展一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),那活動(dòng)的主題就是在學(xué)院體育館周圍搞衛(wèi)生。這雖然是件小事情,如果你真正做好確實(shí)不容易。
首先我們這組成員很積極的拿好衛(wèi)生工具,開(kāi)始一個(gè)很有意義的活動(dòng)。因?yàn)槲覀兪屈h員培訓(xùn)班的所以搞這個(gè) 活動(dòng)有特色,有紀(jì)律。有帶頭作用等等。那我們的活動(dòng)有以下幾個(gè)目的。第一保持黨員的宗旨為首要目的。第二保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性。第三督促自己和給其他人做榜樣。本次活動(dòng)也就是本次活動(dòng)也就是2個(gè)小時(shí)。
通過(guò)本次活動(dòng)我看出來(lái)我們是怎樣的一個(gè)人,那么離黨員還有很多的坎坷和荊棘要挺過(guò)去,所以一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)我們要看到事情的本質(zhì)。通過(guò)這次活動(dòng)我首先從思想上有深刻的認(rèn)識(shí),在生活中懂得為人服務(wù),在工作中懂得積極面對(duì)并起帶頭作用。在本次活動(dòng)中,期間也帶到同學(xué)的贊揚(yáng),作為一個(gè)入黨積極分子你首先要有入黨動(dòng)機(jī),其次始終不忘黨員的宗旨最好要包吃黨的先進(jìn)性。
另外 以前大部分同學(xué)包括自己,對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在感性認(rèn)識(shí)上,通過(guò)本次活動(dòng)我應(yīng)該更認(rèn)真的學(xué)習(xí),并了解更多的黨的知識(shí),從小事做起,我們腳步會(huì)走的更穩(wěn),我們期待我們看到光輝的一幕。
愛(ài)心募捐活動(dòng)心得體會(huì)_愛(ài)心募捐活動(dòng)參與后有感 篇3
為期三天的愛(ài)心傳遞活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但孩子們求知和好奇的臉卻在我的腦海中依稀出現(xiàn)。同時(shí),我也在這里成長(zhǎng),奉獻(xiàn)愛(ài)心能讓我感覺(jué)到我的存在,心里有很多的感想以及眷戀。
8月6日,我和路佛云、楊劉芳、趙滿麗、李一航來(lái)到鐘樓灘舟橋幼兒園展開(kāi)愛(ài)心傳遞活動(dòng)。我們分工和小朋友玩,做游戲,給他們講故事,我還給幾個(gè)初中生講了英語(yǔ)的音標(biāo),給他們上一些基礎(chǔ)的課程。他們中要么父母在外打工,要么是單親家庭,我是一名師范類學(xué)校的學(xué)生,學(xué)過(guò)教育學(xué)和心理學(xué),深知留守兒童在成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,他們更加需要關(guān)和幫助。
在這里我感受到了教育是一門學(xué)問(wèn),教育不僅僅指教授孩子們知識(shí),而更多的是一種精神,一種品質(zhì),一種習(xí)慣,一種信念。同時(shí),我感覺(jué)到?jīng)]有叛逆的學(xué)生,只有不會(huì)教育、不懂教育的老師,學(xué)生希望看到的是一個(gè)關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們、理解他們的老師。對(duì)留守兒童而言,他們更缺少愛(ài),更渴望得到老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注。對(duì)孩子有愛(ài)心還不夠,還要耐心,他們不像大人們能很快的理解一種道理,他們需要你耐心的講解,有時(shí)甚至是實(shí)踐。從細(xì)小的事情上關(guān)心他們,關(guān)注他們的思想變化,及時(shí)溝通。有一位初二的學(xué)生問(wèn)我,他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不大,放假總是靜不下心學(xué)習(xí),怎么辦?我告訴他學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件苦差事,很少有人認(rèn)為學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事,但我們就得吃苦,吃得苦中苦,方為人上人,怕吃苦怎么能行,貪圖一時(shí)安逸的人,終將吃到更大的苦頭。另外,我還告訴他具體的做法,當(dāng)看書(shū)靜不下心時(shí),先強(qiáng)迫自己看一會(huì)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不特別反感,一會(huì)兒不是很長(zhǎng),十分鐘就行。而你攻克難關(guān)或做出一道以前不會(huì)做的數(shù)學(xué)題時(shí),那種喜悅是你很難用語(yǔ)言表達(dá)的。
有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)是挺認(rèn)真的,但成績(jī)不是很好,我發(fā)現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)方法不正確。有一位同學(xué)記單詞只是在本子上寫(xiě),我告訴他這樣是不行的,記單詞一定要手、腦、口一起運(yùn)用,這樣效率才高。且一個(gè)單詞的記憶時(shí)間不要超過(guò)50秒。而且他們都不會(huì)英語(yǔ)音標(biāo),不會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)就沒(méi)法拼讀單詞,遇到?jīng)]有教過(guò)的單詞就不會(huì)讀,我給他們教了英語(yǔ)音標(biāo)還舉了些例子。
我還喜歡給他們講一些大道理和我自己的感想,以及自己這么多年學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和心得。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,There is no end to learn,所以一次考試的失敗不能說(shuō)明什么,更不能因此而氣餒。更要把握機(jī)會(huì),機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)。初中時(shí)的我在鎮(zhèn)上中學(xué)讀書(shū),教育質(zhì)量根本沒(méi)法和城市的比,那時(shí)總是感覺(jué)學(xué)習(xí)學(xué)到差不多就行了,哪里知道學(xué)無(wú)止境這句話,父母都只讀了小學(xué)一二年級(jí),能走到今天是多么的不容易,所以我非常珍惜現(xiàn)在在大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更后悔沒(méi)有好好學(xué)習(xí),其實(shí)我已經(jīng)很努力了,但沒(méi)有人是滿足的。初中、高中的學(xué)習(xí)只是單純的學(xué)習(xí),一分耕耘,就有一分收獲。當(dāng)上了大學(xué),就要面臨更多的抉擇。進(jìn)入社會(huì)就更加復(fù)雜了,你的努力不一定有好的收獲。別在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸。
學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)更無(wú)涯。且要在有限的時(shí)光里學(xué)習(xí)有用的知識(shí),掌握一定的學(xué)習(xí)方法,我相信通過(guò)我們的言傳身教,給孩子們樹(shù)立良好的榜樣。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。在做活動(dòng)的這三天,我感覺(jué)很充實(shí),也感覺(jué)到存在的意義。