工程資料員心得體會(精選3篇)
工程資料員心得體會 篇1
我,,從20xx年開始實習,專業是工程造價,每個來我們學校招生的公司都不要女生,終于來了個公司招女的了。但是要離家兩千多公里,我毅然決然的去了工地,當時我還問招聘公司的在工地嗎,沒有假期最好,當時想著是鍛煉自己,現在想想都后怕。我被分工做成資料員,沒有師傅帶,關于紙的活全是你的,然后項目剛剛開工,還沒有什么人,每天就從打掃衛生,給別人倒茶水,打印復印,就成了我的活,然后還要經常去現場拍照片,掌握一下施工工藝。
一入資料,無法回頭,從土建路基資料開始,完全是靠自己問的,只會理論知識的我,對圖紙,資料什么的,一點都不懂,施工員說什么也不理解,我每天6:00起床,7:00就跟著施工員等一些人去現場看,看哪個部位,然后根據現場做資料,每天還要免費加班熬夜,那個時候體力透支,想想那個時候,真的挺難的,圖紙不會看,都說資料和圖紙、規范是一一對應的,那個時候真的一臉茫然,啥都不懂,全部靠自己摸索的,也把自己變成了女漢子,但是經歷了兩年時光,現在,資料工作可以養活自己了,讓我很有價值感。
下面可以跟大家分享一下這兩年來對做資料的一些心得。希望可以跟大家一起交流學習。
首先知道資料員是做什么的?大白話就是收集、整理資料,登記資料和復印資料。我們在整理資料的時候要分清楚、卷面整潔、字跡工整,便于后期施工過程中資料檢查過關,一定要注意的是內容填寫一定要符合規范要求。資料不是閉門造車,要跟是現場施工情況一一對應,現場所有施工的部位都要有資料作為根據。
其次,資料員還要負責施工過程的影像資料的拍攝、收集與整理等工作。分部完成了,資料員要參加檢驗批、分部分項工程,隱蔽工程驗收;協助和整理施工技術資料。
再次,工程資料反應的是施工現場進度,現場做到哪里,資料員就要做哪些資料,對應現場施工報驗哪些資料。資料不是資料員做做就完了,工程資料需經各方簽字、蓋章、最后資料員歸檔、交檔案管保存的一個過程。
最后資料員心態和心理素質一定要好,盡量和監理處好關系。有搞不明白的地方請教他們。希望在以后的道路上,堅持越走越遠。
工程資料員心得體會 篇2
一個多月的暑假學習就要結束了,我在這一個多月的學習當中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺。
回想自己在期間的工作情況,不盡如意。剛開始信心滿滿的,決定要怎么怎么樣,當實際與想象有了差別之后就有點泄氣了,感覺開始有些無事可做,但慶幸的是自己堅持下來了,過了幾天就慢慢進入狀態了,開始了一系列的工作。在學習中不光學到了好多知識,還有老師的教導,使我們慢慢了解社會,消除了我們走向社會的恐懼心理,是我們對未來充滿信心,以良好的心態面對社會。同時,也使我們了解到工作的艱辛以及競爭的激烈性。了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題,促使自己努力學習更多的知識,為以后的工作奠定良好的基礎。
馬上就要離開學習單位了,我感慨萬分,在此,我寫下我這一段時間的心得體會:
一、要掌握過硬的基本理論知識
我們的學習能夠順利進行的根源在于我們有過硬的基本理論知識,我和同學幾個平時學習成績還不錯,平時學習也比較認真。所以在使用全站儀測量時,雖然開始不懂,但在老師的講解下,很快就明白了它不過是經緯儀和水準儀的合成體,其基本操作原理是基本一致的,只要加強聯系就好了。當有工作人員在操作的時候,我們就會認真的在旁邊看,在師傅休息的時候我們也動手操作,加上平時的理論,學習慢慢的就學會了。總之,平時的學習積累是學習順利進行的基本
二、要有敢于創新的精神
雖然,我們平時感覺學習還不錯,但是,到了真正動手實踐的時候,還真有些老虎吃天——無從下手。不過,我們敢于實踐,敢于摸索,敢于創新,終于在慢慢的實踐摸索中學會了好多,包括全站儀的使用和工程量的計算。我想,在以后的工作中也應該保持這份創新精神。
三、要有求真務實的實干精神
不管干什么都要都要動手做了才知道會還是不會,不能只靠自己聽來的,那樣在實際操作中實行不通的。就像這次在學習中,之前聽了好多關于全站儀的理論操作,以為自己已經掌握得很好了。但當實際操作了才知道,好多就是紙上談兵,不操作根本就不知道實際是怎么一回事。就像是在工程量計算過程當中,好多量不通過實際的計算,自己根本就不知道那一部分該扣,那一部分該加,真正計算過了才知道。同時在實踐過程中要及時和老師溝通,這樣才能學得更快,而且行之有效。我想不管我們是搞什么工作的,但都要有求真務實的精神,只有這樣才能做一名合格的工作人員。
四、熟能生巧
這是在學習過程中老師經常說的一句話。不管我們以后是干工程造價還是測量這個行業,都需要實際操作能力很強,要不然如何完成工程價款的預算,如何按工期完成測量,這些都是在平時的實踐中積累,所以平時要多練,通過多練習才能熟能生巧。
五、老師的精心指導非常重要
在實際操作過程中,我們難免有一些解決不了的問題,這時,老師的仔細耐心的指導使我們茅塞頓開,思維也開闊了好多,我們能在不斷學習當中提升自己的能力很大程度上源于老師的不斷指導和教導,所以我們在學習當中應該多向老師請教,和老師相處融洽,從而不斷提高自己的水平和技能。學習發現學習和交流的重要性,學習生可以和老師像朋友一樣相處,老師有什么事也喜歡找其幫忙,不知不覺中就多了學習的機會。所以我們要自己給自己創造機會來不斷提升自己。
本次學習是我親身感受到了所學知識與實際的應用,理論與實際的結合,讓給我擴大了視野,也算是對以前所學知識的初審吧!這次暑期學習對于我以后的學習、找工作受益匪淺。在一個月中,不僅學到知識,也讓我初步的認識了這個社會,對于以后從事哪一方面工作有了目標以及做人所應該把握的方向也有所啟發。
學習時每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,學習時把我們學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將步入社會的大學生,我們要加強自身能力的提升。同時對自己以后的人生應該有所計劃,踏踏實實的一步一個腳印的去實現自己的人生目標。
工程資料員心得體會 篇3
20xx年x月x日xx局召開“五城同創”暨“四德工程”建設動員會,會上傳達了區委區政府《關于在全區深入開展“四德工程”建設的實施方案》,局領導傳達了區xx局《關于“五城同創”暨“四德工程”建設實施方案》。要求大家通過學習認真總結使自己思想得到一次全面升華,通過一段時間學習,現將自身體會匯報如下:
自開展“四德”工程建設活動以來,按照《關于在全區深入實施“四德工程”建設的實施方案》的通知要求,要突出抓好社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”工程建設,依據四德工程建設具體推進計劃,按時觀看四德影片,認真撰寫學習筆記和心得體會,積極參加各類四德主題實踐教育活動。
推行愛德工程,推進社會公德建設。作為一名機關干部,尤其是作為一個有社會責任感的黨員,要有胸懷天下的情懷。感恩社會,回饋社會,為社會的發展和建設奉獻愛心。結合“干部聯農戶,結對促和諧”活動開展幫助聯戶群眾,使之感受黨的溫暖;在機關內部,同事之間應該互相關心,互相協作,建設有愛的和諧氛圍。有愛才有家,單位是我家的夢想,完善自己的家。我們就是一起點亮夢想,攜手前進的兄弟姐妹。
推行誠德工程,推進職業道德建設。誠信乃為人之本,更是我們立黨為公,執政為民的工作宗旨。對國家忠誠,對黨忠誠,對人民忠誠。對事業忠誠,熱愛自己的崗位,忠于你愛的事業,為自己的所愛誠心誠意。對他人忠誠,你忠誠,我忠誠,我們總會互相回應,回應的悅耳笑聲在你我心中蕩漾。
推行孝德工程,推進家庭美德建設。百善孝為先,看到孝字,想起家里白發蒼蒼的的父親母親。曾經他們也是二四年華,歲月劃過,如今他們已是花甲。那漸漸渾濁的雙眼,曾多少次依依不舍得送走遠去追逐夢想的我們;那漸漸枯黃的雙手,曾多少次堅強有力得扶起跌倒哭泣的我們;那漸漸彎曲的腰身,曾多少次筆直挺拔得保護脆弱受傷的我們;像他們愛我們一樣愛他們,給予他們我們能給的,把我們孝德的真諦傳遞出去,用愛去給予,用心去行動。家庭美德是生活中應該遵循的行為準則,涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關系。家庭生活與社會生活有著密切的聯系,正確對待和處理家庭問題,共同培養和發展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情,不僅關系到每個家庭的美滿幸福,也有利于社會的安定和諧推行仁德工程,推進個人品德建設。作為生物鏈的最高級,雖不是統治者,卻也是思想家。完善自己,修身養性,才能怡然生活。你的生活怎樣,看你的思想怎樣,因為人總是有精神在保護的。讓自己的內心在歲月的琢磨下閃閃發光,讓自己的靈魂在歲月的沖刷下清明澄澈,讓自己的人格在歲月的撫慰下平靜淡漠。
四德是人之根本,是精神建設之核心。我們認可“四德工程”所體現出的道德內涵,但“四德工程”想要取得長久持續的效果,單憑簽簽責任狀,唱唱四德歌是遠遠不夠的,于自身而言,我們需要踐行它。天下之難事,必作于易;天下之大事,必作于細。我們需要從身邊小事做起,將“孝、誠、愛、仁”作為自己的行動準則,事事以此為考量。時時捫心自問,對待父母,是否盡到了孝道;對待相識或不相識的人是否做到了以誠待人、寬仁慈愛;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;長此下去,則路不拾遺,夜不閉戶之景不遠矣。
通過學習自身有了一定提高,但是還有些不足主要表現在:
1、學習的自覺性和主動性不強。常常疏于學習,不能主動擠時間學習,以致適應新形勢下對工作提出的新要求的能力不強。
2、理論與實踐結合得不夠好。學習過程中,容易忽視理論與實踐的相互結合,使理論學習往往僅局限于書本.
3、缺少主動的去做各類“四德”活動。
下一步計劃:
1、立足于工作進步和自身發展,既學習與自己的業務有關的專業知識,也要廣泛涉獵多方面的知識。要加強對黨的路線方針政策的學習,加強對業務基本知識的學習,加強對必需的專門技能的學習,并把這些方面的學習同業務工作緊密結合起來,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。
2、發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習,又要向實踐學習,不斷把學到的東西運用于實踐,用實踐來檢驗和提高學習的成效,做一名學習型、知識型、實干型相統一的職工,增強做好本職工作的本領。
3、繼續積極參加“四德”主題實踐教育活動,要揚正氣,促和諧!提升自己的個人素質,并帶動身邊的每一個人。真正的做到自身受教育、他人得實惠、再黨員樹形象、更好的做好畜牧工作。