掛職鍛煉心得（通用23篇）

掛職鍛煉心得 篇1

　　20xx年7月13日，包括我在內的4名同學奔赴，開始掛職鍛煉。到縣團委報到后，我被分到xx縣x鎮xx辦公室，在政府秘書的指導下，主要從事來電記錄、來文登記、來訪接待、文字材料及其他工作。

　　不到兩天的時間，鄉鎮辦公室工作給我的感受是瑣碎細致。以來文登記來說，首先填寫閱文單，然后將其粘貼在文件打印稿的左側，以供存檔之用。而填寫閱文單就包括標題、來文單位、來文方式、文號、收文時間、收文份數、擬辦意見等。在很多人看來，這是一個純粹的機械搬字工作，絲毫不需要技術含量。來鍛煉之前，我也是懷有同樣的認識。而現在等到自己真正操作起來，卻覺得這是一個需要特別細心的活。來電記錄，也同樣如此。

　　就生活方面，當地領導很重視這次掛職鍛煉，盡其的條件，妥善解決了食宿問題。這對城市里長大的我來說，不是特別適應，確切說是不習慣，卻也能漸漸融入。因為自己始終相信入鄉隨俗，融入才能投入。

　　社會實踐經歷和經驗并不算豐富的我能入選這次由團區委牽頭的到鄉鎮團委掛職鍛煉活動，不得不感嘆自己的幸運。而自己為了能順利參加這次鍛煉，放棄了去南寧給函授生上課的機會，理應更加珍惜。作為一名即將是博士生二年級的我來說，學生時代已經接近尾聲，更應該踏踏實實，積累工作經驗，不辜負舉辦這次掛職鍛煉的初衷，不使為這次掛職鍛煉付出辛勤勞動的所有工作人員失望，真正做到在快樂中學習，在磨練中成長，將這次到x辦公室掛職成為人生路上難忘的經歷、溫馨的回憶。

掛職鍛煉心得 篇2

　　根據省局的安排，我于2月28日到人事處報到，正式成為了20xx年上半年掛職人員中的一員，并開始了在辦公室行政科為期四個多月的掛職鍛煉工作。我非常的感謝我縣局及市局的領導，把這么一次珍貴的自我鍛煉和提高的機會留給了我。我也十分的感謝省局的領導及相關部門，為我們基層的工作者提供了這么一個可以提高自我綜合素質和業務能力，并且可以向省局機關前輩和同志零距離學習和聯系的良好平臺。

　　作為20xx年10月剛跨入質監系統這個大家庭的一名新丁，能得到這樣的自我提高和自我認識的機會，我感到非常的榮幸。同時，也讓我意識到了一種強烈的責任感，因為作為一個幸運兒，我更應該倍加地珍惜這樣的機會，把握好這樣的機會，認真地學習，努力地提高，這樣才能不辱使命，讓自己成為一名出色的質監衛士，為質監事業做更多的貢獻，為基層的人民提供更好的服務。

　　在來省局報到之前我原單位的領導曾對我提出了三點希望和要求。一是要明確目的、找準定位。要把學習取經作為此行的主要目的，把主要精力用在勤學、善思、實干和博采眾長上；要找準定位，以人人為我師、時時是鍛煉、事事可借鑒的態度，主動向身邊的領導和干部學習；要主動融入、大膽工作，克服臨時思想，按時保質地認真完成領導安排的各項工作，珍惜鍛煉機會，

　　在實戰中經受磨煉，增長本領。二是要勤學善思、取好真經。要切實做到學有所獲，掛有所得，要安排和交接好原單位的工作，集中精力搞好掛職鍛煉；要認真制定好掛職鍛煉計劃，聯系實際學習，帶著問題思考，把別人的經驗變為自己的辦法；要認真做好心得記錄和自我總結，切實搞好學習鍛煉的.成果積淀。三是要嚴格要求，樹好形象。要切實做到掛實職、干實事，展現一名基層工作者良好的素質修養和昂揚的精神風貌；要切實加強自我管理，嚴格遵守省局機關的規章制度，強化團隊意識，守規矩、講團結，共同維護集體榮譽形象。如今，為期四個多月的掛職鍛煉已經臨近了尾期，領導的這些話從始至終，猶然在耳。

　　在掛職鍛煉期間，我嚴格的按照原局領導的要求，認真遵守省局的相關規章制度，認真地完成領導安排的每一項任務。在領導和同志們的關心和幫助下，我通過認真學習、主動參與、深入思考，得到了較為全面的鍛煉，無論在政治素質、思維方式，還是在知識積累、能力提高等方面都有了不少的收獲。現將掛職工作以來的心得體會匯報如下：

　　一、強化學習，夯實理論基礎，全面提高自身的綜合素質。學習永遠是圓滿完成工作任務的必要條件，也是提高自身素質和工作能力的重要途徑。為了讓自己更勝任工作，使自己對工作更游刃有余，我始終不忘學習，自覺把學習放在重要位臵，把它看成工作的重要組成部分，在學好政治理論和業務知識的同時，自覺學習與業務密切相關的質量技術監督法律法規和執法文書。此外，非常注重學習有關公文寫作方面的知識，努力增強了自己的寫作能力，提高了自己的寫作效率，為做好辦公室文字處理工作奠定了堅實礎。

　　二、嚴格要求自己，保質保量、認真細致地完成各項任務。在辦公室掛職期間，我始終自覺遵守和認真學習辦公室的工作紀律，腳踏實地，一絲不茍地嚴格要求自己，高標準完成各項工作任務。

　　在掛職期間，我主要參與了每月每期國家質檢總局《質檢動態》和《質檢信息》相關數據的統計和上報工作，有關文件和通知的撰寫和修改工作，信息宣傳工作，省局機關資產清理工作，第八屆泛珠三角區域質量技術監督合作局長聯席會議預備會議的《會議手冊》和《會議方案》的準備和制作及相關的會務聯系和服務工作，第八屆泛珠三角區域質量技術監督合作局長聯席會議的相關后勤工作以及平日里領導交辦的各項基礎性和臨時性工作等。

　　辦公室的工作，繁冗復雜，這就要求工作人員在工作處理過程中，必須非常地仔細認真、安心定志，一絲不茍。在這點上，我們辦公室的每一位前輩都是我學習的榜樣。每天，辦公室的每一位前輩，包括主任、副主任，都會很早的到達辦公室，開始一天的工作，沒有一絲的拖沓。在工作時間里，前輩們的電話總是響個不停，很多時候都是電話沒掛，手機就響了，前腳走了，后腳就有人找。可是，無論大事小事，他們從沒有表現出任何煩躁

　　或是不耐煩的言行，相反每一件事情都是親力親為，熱情地處理和完成，有禮有節，認真細致，輕重有序。我認為，這是一種工作的態度，也是一種處事的態度，是值得我終身學習的寶貴財富。正是這些工作中的小細節，讓我深刻認識到作為一名公務員，尤其是作為質監系統的一名公務員，為人民服務并不是一件簡單的事情。公務員既是一種職務，更意味著肩頭的責任。

　　三、獲得了珍貴的友誼。這次掛職把我們各州市單位和直屬事業單位的人員集中到了一起，雖然掛職的時間短暫，而且各自掛職的部門都不相同，但我們互相關心，互相幫助，共同進步，不僅增進了彼此間的了解，更建立了深厚的友誼。在工作之余，大家還充分的利用了業余時間來進行相互的交流學習，分享掛職生活中的點點滴滴，共同進步。我想，無論我們是來自哪個單位，我們都將永遠記住我們曾經在一起掛職的這段日子。我們常說，我們每個人都是一顆棋子，我們不僅要把自己的每一步都走好，我們還必須共同努力，一起讓質監系統這盤棋走得漂亮，走到勝利。

　　此次掛職鍛煉，讓我在省局這個平臺上得到了很多珍貴的收獲和體會，也讓我從一個更高的高度上全面認識和了解了質監系統的工作，同時使自己獲得了思想及業務方面的提高與進步。當然，通過這次掛職鍛煉，也讓我發現了自己身上存在的諸多不足，這也使得我在今后的工作和學習過程中，能夠針對自身不足，揚長避短，從而更進一步完善自己，提高自己。

　　在今后的工作中，我會加倍珍惜機會，嚴格要求自己，更加兢兢業業、埋頭苦干，使自己成為一名合格的、優秀的質監衛士。

掛職鍛煉心得 篇3

　　走出校園深入基層，面對現在全新的工作環境，明顯能夠感覺到自身社會閱歷以及工作經驗的不足。掛職鍛煉的幾周里，我得到了許多啟發：一是要踏實工作，虛心學習；二是要多看、多聽、多問、多思。

　　掛職鍛煉使自己從理論走向實際，實現從課本走向社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。

掛職鍛煉心得 篇4

　　我于20xx年1月份到公司工作，在近10個多月的時間里，通過領導及同事們的支持和幫助，我對自己的工作職責有了明確的認識，對自己的崗位有了更深層次的了解。倉庫保管員的工作其實也就是要下好“本位棋”，任何時候，都來不行辦點“馬虎”，唱不得半點“高調”，來不得絲毫“僥幸”。作為倉庫保管員的一員，我深感自身責任重大，以下是我結合工作的一點想法：

　　一、不因事小而不為。

　　小事是大事的基礎，倉庫的每一件小事都與大事有著密不可分的關聯，只有小事做好了，大事才能更好地完成。進入倉庫工作以來，我深刻體會到這一點。工作中千萬不能粗心大意、掉以輕心，這方面我做的還不夠，在今后的工作中應該嚴格要求自己。

　　二、堅持從學習入手，提高業務能力，

　　在實際工作中，我發現自己原有的知識和技能已遠遠不夠。工作雖然繁忙，但是仍要增強學習的自覺和緊迫感，向領導請教，向身邊的同事學習，抓住每一次學習的機會，不斷擴充知識存量，全面提高業務能力。

　　三、不因事難而怕為。

　　真正參與到倉庫的實際工作中，我才發現經常會遇到很多超出預見、超出職責、難以料理的事情。應該怎么處理這些事情，我也漸漸有了自己的體會：

　　1、要沉著應付，千萬不要慌了陣腳。

　　不管事情多么突然、多么緊急，首先要冷靜地進行分析，穩定場面后再報告相關領導，并按領導要求協調相關部門，組織力量處理。

　　2、要胸有主見，不能唯唯喏喏。

　　面對急事或發現事件，不能退縮。

　　3、要認真負責，絕不能事過丟手。

　　特別是一時難以處置的'問題，不能因為事情已過，就束之高閣，對此，我每天都記工作日志，及時查找出未完成的工作，在“查不落實”中求得落實。

　　四、超前運籌求主動。

　　凡事預則立，不預則廢。倉庫工作就是要做到知之在早，思之在先，謀之在前，要有“搶”的意識，在被動中尋求主動，在被動中爭取主動，爭取為領導及各部門提供超前服務。這是我對自己的要求，在今后的工作中還需要努力提高。

　　五、不因事雜而亂為。

　　倉庫工作頭緒很多，任務瑣碎繁雜。剛開始接觸倉庫工作的時候經常會出現事倍功半的效果，時間長了慢慢琢磨出來哪個該為、哪個不該為、哪個是重點、哪個是次要，分清主次急緩，統籌安排，不能亂為。不管事情再多再雜，采用什么方法解決，都不能忘了工作程序，該請示的要請示，該反饋的要反饋。通過這一段時間的工作，我認識到自己還有許多不足：一是工作主動性不夠。工作預見性還有待提高；今后工作需要增強超前意識，凡事想在前頭，先行一步。二是對突發事件的應變能力還是需要提高；在今后的工作中，我還要繼續加強學習，努力涉獵多方面的知識，做到全面發展。請學校領導及同事共同督促！

掛職鍛煉心得 篇5

　　根據__教育中心的工作安排，從11月6日至19日到__小學參加掛職鍛煉學習，在短短的十幾天的時間里，我深受__小學領導的悉心引領，深入到學校的各職能處室，零距離地感受學校管理、新課程改革等方方面面的成效與做法，通過學習和調研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同時也被__小學那種團結協作、求真務實的工作作風和開拓進娶敬業奉獻的說感受頗深，受益良多。

　　__小學做為南開區“示范校”。占地 平方米.共有16教學班，50名教職工，416多名學生。跨入__小學校門，只見地面干干凈凈，辦公室和教室寬敞整潔，醒目的學習宣傳標語，別具一格的黑板報，讓人耳目一新，感到一種互動效應，一種內在和外在的和諧統一。近年來，__小學不斷設計、健全、規范校園文化，校園多處墻壁上，書寫和裱貼了許多具有教育意義和鼓勵意志的文字橫幅，辦公樓上也有一些關于廉政奉獻類的標語，時刻告誡領導要克己奉公，不要閉塞視聽等，所有這些具有哲理的語言，使學生感悟到學習的真諦，使領導不忘管理的內涵，時刻提醒著師生不要忘記自己的使命和所擔負的責任，讓師生隨時以健康明朗的心態、積極進取的行為投入到教與學之中。__小學的校園文化, 充滿了韻味， 使受教育者產生一種內在的感化，在不知不覺中感染、陶冶師生.并內化成信念、覺悟、習慣，起到了滴水穿石的作用。

　　學校以建設"花園.學園.樂園"的三園文化為辦學特色,本著"以愛育愛,先愛后教"的辦學理念.鑄就了__小學高尚師德.

　　小學有校長1人。副校長3人，并設有德育處、后勤處、教導處等科室，底下又設立年級組長、教研組長和備課組長。__小學校長王敏就是在教學管理中結合實際，規范制度，依據各科室職能作用，本著為學生服務，為教師服務的思想，以學生為主體，全心全意地關心學生，尊重學生的人格,維護學生的合法權益，進而實現人本化管理。該校經過實踐探索，出臺了一系列有利于促進學生發展和調動教師積極性、創造性和主人翁精神的措施和制度。在學習期間，我發現__小學的制度很完善，而且這些制度，無論是針對領導和老師，還是針對學生，執行的都很到位。

　　首先在行政層面有(校長崗位職責)、(副校長崗位職責)、(教導主任崗位職責)、(德育處崗位職責)、(后勤處崗位職責)等職責;在教師層面，制訂了(班主任工作職責)、(任科教師工作職責)等崗位職責，這些崗位責任制，使學校的工作沿著辦學目標的軌道“令則行、禁則止”有條不紊的健康發展。在后勤管理上實行(環保衛生工作制度)，制定量化標準，從學校環境建設著眼，為學生及教師創造良好的工作環境、學習環境和舒心的人際環境，從物質、精神、情感、心理各方面激發廣大師生的積極性和創造性。在學生管理上，始終堅持一切為了學生的發展，一切為了學生的成人成才這一主題，學校的一切制度都著眼于調動和依靠學生內在的積極性。

　　在教育教學活動中，__有自己的模式和特色：課堂上每一個老師的思想、觀點和智慧，由執筆教師制作成課件，由學科組補充、修改，真正把集體備課的精華全部展示給學生，真正的做到把個人的資源變成公共資源。讓學生先自學，再在課上合作探究，展示自己的教案和解題思路，然后分組討論補充，鍛煉學生的表達能力、思維發散能力等，最后在老師指導下進行自我測試，互助評價改正。在教學模式上充分發揮學生的能動性，調動學生的積極性，激發每一名學生的自主學習能力。我在__總共聽了22節課，通過聽課，我發現__的教師對教材都很熟悉，課程標準理解都很透徹，課堂教學水平都很高，老師語言風趣幽默，時刻注意尊重學生人格，與學生平等交流，所以上課氣氛活躍，學生積極性、主動性都很好。

　　__小學不忽視校本教研的重要作用，做為教育實踐和發展的重要指南和促進教師專業成長的必由之路，__的校本教驗工作有以下特點：一是學校重視，把校本教研工作作為一項常規工作抓緊、抓實;二是具有連續性，通過上研討課——評課——發現問題——集體備課——再上研討課——評課——解決舊問題，發現新問題——再集體備課等一系列連續性的活動，實現教學上的不斷自我提高和完善。

掛職鍛煉心得 篇6

　　憶起往昔，歷歷在目，即將離開工作近四個月的崗位，心中戀戀不舍。我于今年7月上掛到農商銀行業務發展部學習鍛煉，四個月時光飛快的從指縫間溜走，而我收獲滿滿，內心充滿對領導、同事的感激。

　　我在業務發展部擔任系統管理員，身負全行的信貸檔案管理、大額貸款的電子指令審批及支付、信貸系統日常管理維護、征信系統日常管理維護等工作，同時也是風險把控的重要關口。我從一個柜面新手上升到業務高層面，一時間難以勝任，與核心系統的截然不同，讓我有點摸不著頭腦。師傅手把手教我操作信貸管理系統，不厭其煩的傳授工作經驗，我慢慢聽她講，用筆記本記下了每一步操作。看似簡單的操作，卻要付出大量的時間和精力，以至于我在每天下班后都覺得體力和腦力消耗巨大，回家倒床就睡，而經過幾個月崗位的歷練，如今的我工作開展的得心應手。

　　因為對機關部室的工作缺乏了解，一直以為機關工作會非常輕松，基層支行提交起來的指令或文件，只需要批一下就行了，平時工作三點一線，周末雙休，會比基層柜員崗位輕松的多。然而，在機關近四個月的信貸管理崗位鍛煉，刷新了我對機關工作的認知，其實并不是想象中的那樣輕松。在上掛的這幾個月里，我經常加班，也經常為業務而絞盡腦汁，我深知自己距離崗位能手相差甚遠，同時也深刻認識到從事信貸管理崗位工作的職責之重，從事信貸管理崗位所必備的能力之高。

　　要想做一名優秀的農商行員工，首先要不斷加強學習，努力提高個人素質，任何崗位都要保持一如既往的熱情，刻苦專研、努力學習。其次是遵守各項規章制度，加強自身作風建設，才能更好地規避風險，有效推進業務發展。自身作風好、人品正，客戶才能真正信賴我，領導才能真正放心我。最后是虛心，無論從事什么崗位，都不能因為自己的經歷而驕傲自滿，我會虛心向老同志們學習，爭取在工作上做出成績。

　　“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”我會把這次上掛鍛煉的經歷，當作自己職業生涯中一種充實、豐富、完善自己的機會，通過不斷的積累工作經驗，來實現自己人生價值。

掛職鍛煉心得 篇7

　　20xx年7月13日，包括我在內的4名同學奔赴全州，開始掛職鍛煉。到縣團委報到后，我被分到全州縣大西江鎮辦公室，在政府秘書的指導下，主要從事來電記錄、來文登記、來訪接待、文字材料及其他工作。

　　不到兩天的時間，鄉鎮辦公室工作給我的感受是瑣碎細致。以來文登記來說，首先填寫閱文單，然后將其粘貼在文件打印稿的左側，以供存檔之用。而填寫閱文單就包括標題、來文單位、來文方式、文號、收文時間、收文份數、擬辦意見等。在很多人看來，這是一個純粹的機械搬字工作，絲毫不需要技術含量。來鍛煉之前，我也是懷有同樣的認識。而現在等到自己真正操作起來，卻覺得這是一個需要特別細心的活。來電記錄，也同樣如此。

　　就生活方面，當地領導很重視這次掛職鍛煉，盡其的條件，妥善解決了食宿問題。這對城市里長大的我來說，不是特別適應，確切說是不習慣，卻也能漸漸融入。因為自己始終相信入鄉隨俗，融入才能投入。

　　社會實踐經歷和經驗并不算豐富的我能入選這次由委牽頭的到鄉鎮團委掛職鍛煉活動，不得不感嘆自己的幸運。而自己為了能順利參加這次鍛煉，放棄了去南寧給函授生上課的機會，理應更加珍惜。作為一名即將是博士生二年級的我來說，學生時代已經接近尾聲，更應該踏踏實實，積累工作經驗，不辜負舉辦這次掛職鍛煉的初衷，不使為這次掛職鍛煉付出辛勤勞動的所有工作人員失望，真正做到在快樂中學習，在磨練中成長，將這次到大西江鎮辦公室掛職成為人生路上難忘的經歷、溫馨的回憶。

掛職鍛煉心得 篇8

　　根據區委組織部安排，我于10月23日至11月22日在鎮社區掛職鍛煉，任副主任。一個月時間里，我努力克服工作和生活上的種種困難，以高度的事業心和責任感，扎扎實實地開展工作，在實踐中學習了知識，得到了鍛煉，增長了才干，提高了能力，得到了掛職單位的好評。以下是我的心得體會：

　　一、注重學習，努力適應新環境。

　　一個合格的掛職鍛煉干部，必須注重學習，在學習中工作，在工作中學習。我認為每一次會議、每一次交流、每一項工作都是學習的好機會。因此，我在較短的時間里適應了新的環境、新的崗位，很快實現了角色轉換。對于城市社區工作的我來說，農村社區的工作既熟悉又陌生。熟悉的是社區的檔案工作相差不多;陌生的是農村社區的基礎設施建設大量而繁瑣。我通過多聽、多看來分析社區干部與群眾交往的藝術，學到了他們那種吃苦耐勞、穩扎穩打的工作作風。我認為在社區基層工作，就要堅持多辦實事、少講空話，不講條件、多做貢獻，少說廢話，多做實事。

　　二、牢記使命，完成各項任務。

　　鑒于這次掛職時間較短，社區沒有給我安排具體工作，根據區委組織部的要求和我的意愿，采取“全面了解、有所側重”的辦法開展工作、宣傳和交流。我還牢記此次掛職鍛煉的工作任務是幫助農村社區建立健全相關工作內部制度，規范內部資料管理，做好城市社區管理服務理念等任務。

　　一個月來，我自覺服從安排，積極爭取主動，和社區干部一起探討、協助他們完善內部管理機制。我既提供自己做臺帳的經驗，又吸收他們好的經驗和做法，較好完成了此次掛職鍛煉任務。我還利用自己的工作專長，組織曉峰社區文體骨干到社區“送戲下鄉”，為農村群眾送去了一場視覺盛宴。

　　三、加強實踐鍛煉，提高自身素質。

　　到農村社區掛職鍛煉，是一次機會，一次鍛煉，一種收獲。這使我豐富了工作經歷......

掛職鍛煉心得 篇9

　　我所掛職務為**市經濟開發區規劃建設局副局長，掛職期間我嚴格按照州委組織部對掛職人員提出的各項要求，珍惜機遇，認真履職。

　　一、掛職期間的學習和工作收獲

　　1.理論知識水平獲得提高。除了參加**市委黨校組織的理論課集中學習外，每一天下班后還安排2個小時以上的學習時間來閱讀書籍，包括政治、時事報刊、專業書籍等。透過超多的閱讀學習，使我的理論知識水平得到較大提高。

　　2.向黨看齊的意識進一步增強。在東山谷文昌紀念館，深深受到一位優秀共產黨人的先進事跡所感動;在古田，追尋先輩足跡，感受中國共產黨人在祖國危難時刻的歷史擔當，洗禮了心靈;在寧德市下黨鄉重走習近平總書記當年“三進下黨”的道路，深刻感受新一代中國共產黨領導人心系人民群眾和求真務實的領導風范，增強了向黨看齊的意識。

　　3.豐富了經驗，開拓了視野。到一個全新的城市，使我有機會跳出原先的地域限制，以一個更開放的思想思考問題，使我學到了許多成功的經驗和做法，如：在棚戶區改造方面，**市政府透過高標準的規劃建設安置小區來打動百姓，進而帶動征拆工作的開展;在公共廉租住房建設方面，政府透過公開掛牌出讓商業住宅地塊時強制性加入必須的公共廉租住房建設指標，把公共廉租住房分散融入各個商品房開發項目，由房開商無償代建，產權歸政府，這種做法的優點是既能減輕政府的財政負擔，同時也能分散安置中低收入家庭，方便管理，使中低收入家庭享受到更好的城市配套設施，更好地融入城市生活。

　　二、對榕江工業園區今后工作的思考

　　1.“產城一體，復合組團”。榕江工業園區緊鄰中心大道和貴廣高鐵站，地理位置優越。但目前園區的規劃設計功能單一，空間尺度巨大，為滿足今后的城市發展需求，務必盡快調整園區發展理念，采用城園一體，從單一的產業功能走向城市綜合功能，從封閉型的產業區走向開放性的公共空間，從線性開發走向整體價值提升，建設功能復合多元、用地緊湊集約、空間開放共享的綜合城市組團。

　　2.低碳策略，生態建設。榕江工業園區靠近縣城水源地，屬生態敏感區域，在開發建設過程中應重視建設行為對環境的沖擊，堅持控制產業入門標準，提升產業資源協同節約利用;在規劃設計層面，應思考建設區與自然生態環境的高度協調，注重自然環境的保護、城市效率的提升，營造綠色出行條件、完善基礎設施、提高城市功能混合性。

　　3.山水入城，城鄉共融。園區范圍內保留有較大面積的村莊，村莊未來發展與村民安置引導也是規劃中需要重點思考的問題。城市化推進中傳承鄉愁，應用本土苗侗文化的內涵打造親近宜人的空間體驗，借鑒山水城市理念，將周邊的鄉土環境及自然山水引入城中，構建城市、鄉村與自然環境協調發展的格局。

掛職鍛煉心得 篇10

　　20xx年11月，根據組織安排，我有幸被選派到百色市隆林各族自治縣自然資源局掛任副局長鍛煉一年。掛職期間，我及時轉變角色，很好地融入到了這個新的大集體，并時刻保持一種謙虛的態度，努力工作、勤于學習，充分發揮個人特長和長期在測繪地理信息工作中積累的經驗，積極為掛職單位出力獻策。在這一年中，我與隆林局的領導同事們慢慢從陌生到熟悉、從相識到相知。工作中，我們互相學習，互相激勵；生活中互相關心，互相溫暖。這段日子，已成為我成長中難忘的經歷。

　　從我到隆林局的第一天起，就感受到了隆林局的與眾不同。這里的每一個人都散發著一種蓬勃的朝氣，都有一種年輕人無所畏懼的拼勁兒和干勁兒，工作積極主動，服務熱情，每當有群眾來局里辦事的時候，總能聽到工作人員親切的問候和甜美的笑容，大家都在用行動踐行著初心和使命，也在各自的崗位上體現自己的人生價值，讓我在隆林局的每一天都深受感染。

　　加強業務學習、提高自身素質，是做好掛職工作的基本要求；轉變工作思維、積極踏實肯干，是做好掛職工作的思想基礎；發揮專業特長、體現自身價值，是做好掛職工作的最終目的。經過一年的掛職鍛煉，不僅豐富了閱歷，拓寬了視野，更重要的是，我學會了從宏觀層面思考問題的工作思路；明白了抓主要矛盾，找準切入點，切實提高針對性及時效性的工作方法；掌握了從大處著眼，從小處著手的工作技巧。感謝院里的信任和選派，感謝隆林局的關心指導和支持幫助，讓我在這一年的鍛煉中，收獲頗豐。

掛職鍛煉心得 篇11

　　通過到新日公司掛職鍛煉，特別是對其科學管理模式的感同身受，使我開闊視野，更新觀念。結合本職工作，我本人深深體會到，現階段基層農村工作，很有必要借鑒企業科學管理方式解決農村問題：

　　一、解決增產不增收的問題

　　當前，我鎮農業產業迅速發展，但農副產品種養殖業比較傳統，農民增收愿望很高，但農民種養殖盲目性大，跟風思想嚴重。不能及時正確把握市場需求，盲目選種導致增產不增收，挫傷農民積極性，因此，政府部門應借鑒企業模式，成立相應的市場調研研判機構和暢通信息資源共享機制，指導農業發展，要和農業科研單位、產品營銷機構建立聯系，為農業發展提供優良品種。大力推介我們的特色農副產品，保障農產品的競爭力，占領市場，提高農民收入。

　　二、轉變政府職能，提升服務水平

　　要不斷深化改革，積極導入和借鑒外來先進的管理理念，科學的思想方法，結合行政機構實際情況和特點，創新管理模式，改革現階段的目標管理，績效管理辦法，注重業績考核實效。培養黨員干部講學習、講政治、講團結、講科學、講責任、講擔當，增加黨員干部愛崗敬業，主動奉獻精神，不斷提升服務水平。

　　三、開拓思維，創新發展

　　此次掛職期間，我們還利用周末休息時間，對江蘇周邊的上海、杭州、南京、常熟等地進行了調研。并深入農村、社區、工廠。特別是在常熟，遇到了幾個陜西老鄉，在和他們的交流中，使我們受到很大的啟發。一個不起眼的產品，通過他們的努力，借助電子商務平臺，幾個年輕人，在短短的兩三年內就做到了兩千多萬。讓我們聽起來都有點感覺是天方夜譚，但是他們做到了。通過思考，我深深地感覺到，我們不缺產品，我們缺的是思維。也深深地感覺到我們縣上領導目前大力倡導發展的電子商務智慧鄉村事業是極其英明的。我們可以通過網絡平臺，將我們的一村一品特色農副產品推銷出去。

　　這次掛職鍛煉是一次難得的學習機會，豐富了我的人生經歷，我將終生受益，對我今后的工作中提供了大量科學的、理論支持，使我工作能力得到鍛煉和提高，我衷心的感謝組織對我的關心。

掛職鍛煉心得 篇12

　　今年暑假，我參加了江西理工大學很難處理的，其實按照規定，居民家前如果有小塊土地是不允許種植一些蔬菜的，比如絲瓜、花生等等，鼓勵大家種植花草，這個措施本來就是要美化住宅小區的環境，給大家一個綠色、美麗的生活氛圍。但是那天我們還是遇到了個別的居民意見很大，這個時候居委會的干部們動之以情、曉之以理，最終都把他們說服了。這一方面說明我們的居委會干部的能力很高，另一方面也說明了我們廣大居民還是挺通情達理、服從大局的，相信只要大家一條心，就沒有什么是戰勝不了的。

　　在掛職鍛煉的時候每次都是給自己一個計劃，每次下班前看到桌前擺好的已經謄寫好的表格真是興奮無比啊，為了能夠提前完成任務，有些時候我就利用中午午休的時間和平時空閑的時候多寫幾張，社區保障所的張站長對我說不著急的，到時候弄好就行了，不要搞的那么辛苦，其實，猛然間發現做什么事情都是可以上癮的，記得謄寫最多的一天我寫了70份，就這樣在一周的時間里我就完成了任務，拿著這沉甸甸的300份信息表，心里有著說不出的感覺。

　　其實想要說的遠遠不止這么一些，想要表達的也遠遠比這些要深刻的多，一個多星期的工作下來，有朋友問我：“累嗎”？我說：“有點！但是累的值得，累的快樂”，因為我在用我的光與熱去服務于那些最可愛的人，我在用我的行動去證明著我的個人價值、去詮釋著一個當代大學生對于社會的責任感與青春激情！明天又將是嶄新的一天，明天又將有很多的事情去處理、很多的事情去面對，但是我有信心，也有決心處理好，我將繼續用我的熱情、我的行動去面對！天道酬勤！

掛職鍛煉心得 篇13

　　有幸成為全市第一批一線崗位掛職鍛煉干部，從市委辦公室派駐到溫嶺經濟開發區(東部新區)管委會擔任主任助理。作為土生土長的龍門人，東部這片沃土就是我的家鄉，我時刻盼望著昔日的小漁村能夠變身為一座濱海新城。此刻，能夠親身投入開發建設東部新區的熱潮，感受它日新月異的變化，讓我倍感激動和自豪。一年以來，我強化學習，開拓思維，銳意進取，用心投身于沿海大開發的熱潮，在基層工作中不斷得到磨練和打造，收獲的不僅僅僅是汗水和經驗，也使自身素質進一步得到提高與充實。

　　一、虛心學習，快樂工作，迅速適應主角轉變

　　到崗后，為盡快適應新的工作崗位，我一方面盡快掌握東部新區基本狀況和發展規劃，另一方面用心主動學習相關業務知識，努力完成三方面的轉變。

　　一是努力適應工作主角的轉變。迅速找準位置，把握好自己的崗位職能，深刻認識掛職干部的職責和作用，以高度的事業心和職責心勝任新的工作崗位。在實際工作中，與同事們一齊加班，一齊外出招商，一齊深入工地為企業做好前期服務。雖然主角上暫時轉兵為將，但是要求自己一如既往的持續并發揮好兵的作用。

　　二是盡快適應工作職能的轉變。原先在市委辦公室以從事文字為主，雖然以前有近8年鄉鎮工作經歷，但是與東部新區熱火朝天的重點一線工作相比，卻有很大差別。到東部后，我主動下基層，進企業，主動接觸以前沒有接觸過的工作領域，不斷充實自己的工作閱歷，提升自己的工作潛力，盡快適應工作職能轉變。

　　三是盡快適應工作環境的轉變。東部新區因為遠離城區，工作環境也相對艱苦。每一天頂著朝陽上班，看著夕陽回家，辦公地點周邊除了來來往往的工程車，基本沒有人煙。我到東部后一心撲在工作上，減少雜念，在忙碌的工作中迅速適應了工作環境的轉變。

　　透過盡責服務，使我的基層工作經驗更加充實，牢固樹立了為群眾服務、為企業服務的工作宗旨，個人的職責心和意志力也得到進一步加強。

掛職鍛煉心得 篇14

　　我很珍惜這次掛職鍛煉的機會，在這2個月時間里，我抱著學習的態度，積極了解鎮農村工作的現狀，并利用空余時間學習相關的政策法規，努力拓寬自己的思想領域，不斷提高自身的政策理論水平和處理解決各方面問題的能力。我還堅持在學中干、干中學，向身邊的同事請教，不斷摸索處理農村問題的經驗方法。在各位領導的指導下和同事們的大力幫助下，使我在較短的時間內融入了工作角色。

　　眾所周知，農村工作繁瑣細微，每件事都關系著群眾的切身利益，對每個問題的處理，也考驗著我們鄉鎮干部的綜合辦事能力。因此，在工作中，雖然碰到了很多困難，但我始終相信只要堅持學習，以堅持不懈、積極向上的心態，努力尋求解決困難的辦法就一定會有所收獲。今后我會多下基層、堅持鍛煉，努力學習，一定會提高基層工作水平。

掛職鍛煉心得 篇15

　　到登封建設局掛職半年來，本人謹記鄭州市委組織部領導的教誨，虛心學習，接受鍛煉，不斷提高自己的整體素質，基本上達到了掛職鍛煉的預期目標，現將掛職情況簡要總結如下。

　　一、主要做法：

　　撲下身子，認真學習搞調研。來到一個新單位后，首先開展了調查研究，逐一拜訪班子成員，深入到各個科室和二級機構，不懂就問，向各部門負責人和業務骨干學習了解城市管理的業務知識，了解登封建設系統的發展歷史和工作成績，了解單位的管理方式和規章制度，了解工程建設項目審批的相關程序，了解城市管理的執法環節和目標要求，掌握了比較全面的基本情況，對建設系統有了一個比較清晰全面的認識。

　　擺正位置，從不越位添麻煩。時刻清醒地認識到掛職干部的身份，找準自己的“旁聽生”的角色，在列席局務會、科長例會、業務例會之中，認真聽，認真記，從無輕率表態發言之情況;在施工現場檢查和城區街道檢查活動中，時刻與帶隊的領導保持一致，能幫一下就做，不清楚的一切向領導和老同志看齊，以帶隊領導的指令為準，從來沒有工作越位、給掛職單位“幫倒忙”、添麻煩之現象。

　　經受歷練，現場執法取經驗。為了強化感性認識，本人主動請求分管業務的副職在鍛煉中給予幫助，如有現場執法或者下鄉檢查的任務，一般都會跟著隊伍下去，通過十多次的一線實踐，對工程建設執法的程序、重點和要求，都有了一些大概的了解，也熟悉了工程建設中甲乙雙方容易出現的各類問題。同時，利用下午或者晚上的時間，自己步行走遍了“三橫五縱”的市區街道，體會到了科學的規劃和規范的管理水平;多次走到城市邊郊，感受了由建設局建設管理的迎仙公園、大禹公園和嵩陽公園給市民帶來的方便。

　　勤于思考，撰寫博文成習慣。掛職鍛煉期間，本人利用工作之余，學習了科學發展觀等理論政策，閱讀了《中國通史》和馮夢龍先生的《三言》等書籍，并結合自己在組織部門七年的工作經驗和研究經濟金融的基礎知識，堅持每周至少要求自己撰寫一篇博文，內容雖然還比較膚淺，但較以前有所提高，得到了一部分博友的肯定，在博客圈子里教育同化了一批知識青年，為了和諧社會的先進文化建設，作出了一點努力。

　　慎獨慎微，干干凈凈做清官。本人一直在組織部、黨校等部門工作，組織上的教育使我自覺養成了清正廉潔的意識;經常思考參悟人生，清洗了我對物質追求的欲望。雖然作為建設局一名臨時的領導干部，但是從無特殊想法和要求，半年來，住在辦公室，吃在機關食堂，以苦為樂;每周搭公交往返于登封和新鄭，從無因私使用一次公車，更無報銷一張發票，甚至在與父親治喪期間，為了不影響掛職單位的正常工作，也沒有驚動掛職單位一官一卒，用實際行動堅守著自己的廉政信念。

　　二、掛職收獲

　　增長了見識，體會了一些做人處事的道理。來到登封掛職，體會到了這里歷史文化的厚重。儒家的嵩陽書院，道家的中岳廟，佛家的少林寺，中國歷史上的三種主流意識形態都選擇在這里很好地生存和發展，并能相互融合。特別是代表文治武功的嵩陽書院和少林寺，在歷史上的地位猶如泰山北斗，加上科技方面的觀星臺，的確讓人增長了見識，并對此地產生深厚的學習興趣和高山仰止般的敬意。半年中，登封市組織部為我精心選擇了掛職單位，建設局上下謙和可親的接待、精心的生活安排、工作上大力幫助，讓我賓至如歸。領導和同事們與人為善、熱情好客、穩重大方、恪守規矩的處事風格確實值得我認真學習和體會。

　　開闊了視野，培養了更好、更高的觀察眼光和觀察能力。到了一個全新的城市，進入了一個全新的行業，通過了解當地的政治經濟、文化風俗等基本情況，使我有機會跳出地域限制，對兄弟縣市的相關情況作出一個橫向的比較，使自己學習范圍更為寬廣、接收各種信息的渠道更加全面，判斷是非的標準更加客觀;通過了解本單位城市建設與管理的業務知識和執法監管等工作情況，跨行業開展鍛煉，更讓人開闊了視野，使我學習觀察的眼光趨向犀利而高遠。

　　豐富了閱歷，學習了先進單位的諸多成功經驗。登封市和登封市建設局作為全省城市建設與管理的先進單位，這幾年取得了國家級衛生城、園林城、旅游城等榮譽，今年又順利通過國家文物局的申遺驗收，其城市規劃建設的質量、城市管理的整體水平有目共睹。這些輝煌成績的取得，標志著登封市建設局在解放思想、理清思路、科學決策、貫徹執行、職能發揮、內部建設等方面是超前的、是有過人之處的，并且經過檢驗確認是成功的，應該說是達到了一個較高較新的層次。到這么一個典型的先進單位掛職學習，不但豐富了個人閱歷，確實可以學到許多好的領導藝術、工作方法和成功經驗。

　　優化了習慣，增強了學習的積極性，培養了善于思考、總結提高的好習慣。掛職單位的領導班子，是一個核心突出，堅強有力的領導集體，大家的政治理論水平和業務能力普遍較高，特別是高宏偉局長杰出的領導才能和良好的品德修養，能給人以有力的示范帶動效應。自己臵身于這樣一個先進單位和優秀群體之中，無時無刻都感受到了“班長”及其成員的積極影響，見賢思齊的良知也驅使本人加強學習，提高素質。半年來，堅持把學到的記下來，把記下來的總結出來，形成了認真學習、勤于思考、善于總結的好習慣。通過不斷的撰寫博文，改進自我、完善自我的功能得到了增強。

　　錘煉了作風，對自己的要求和標準更加嚴格。半年中，從參加的每一次會議來看，建設局各工作的研究決定和安排布署，都能讓人充分感覺到民主務實的領導作風。從建設局機關的辦公秩序、員工的工作狀態、辦公設施的配臵和管理來看，感觸最深的是大家強烈的規矩意識、是機關規范而又人性化的管理成效。從參與的中心工作和聯合執法活動來看，能夠充分體現大家識大體，顧大局，業務熟練，堅持原則，團結協作，嚴謹細致的工作作風。這些好的作風自然影響到了自己，并與我產生共鳴，便我更加嚴格要求自己，提高工作質量和學習標準，達到了錘煉作風的效果。

　　提高了能力，積累了一些干實事，求實效的方法。本人長期在黨委部門從事“務虛”性質的黨務工作，這次到政府部門參與一些以前不曾涉獵的工作領域，從事的是行政部門對建筑市場的行政執法等監督管理活動，做的是實實在在維護老百姓人身財產安全等具體事務。半年來，通過多次的實踐參與，逐步領會到了“務虛務實”兩種工作性質的相通及不同之處，學到了一些在行政執法工作中要注重抓法律依據、抓執法程序、抓關鍵、抓具體細節等工作方法，對自己實踐能力的提高很有幫助。

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掛職鍛煉心得 篇16

　　近年來，楚雄市委組織部高度重視隊伍建設和干部培養教育工作，不斷提高全市各級領導干部的素質，干部形象不斷提升，各項事業正蓬勃向上，生機勃發。根據組織安排，我于20xx年11月被選派到宏源化工有限公司掛職鍛煉，任總經理助理。進行了為期三年多的掛職鍛煉。期間，我始終堅持“在學習中實踐、在實踐中鍛煉、在鍛煉中提高”的原則，認真完成各項工作任務，也使自己得到了全面鍛煉、提高。

　　掛職鍛煉學習是加強干部隊伍建設，開闊視野，更新觀念，提高思想認識和提高行政機關工作執行力的一個重要途徑。掛職鍛煉，對一名公務員來說，也是一種難得的人生成長經歷。現結合企業掛職鍛煉的經歷，談談自己的體會。

　　一、擺正位置，明確目的。

　　作為掛職干部，應該明確掛職的目的，調整好自己的心態，應當深入調查研究，認真履行職責，在實踐中增長才干，把掛職真正變成鍛煉自己的大好機會。作為一個助理，要做好工作首先要清楚認識自己所處的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。個人不應有外來客的思想和臨時觀點，要以主人翁的態度發揮主觀能動性，明確自己的目標和指導思想，在企業里充分發揮自己的作用。在實際工作中嚴格要求自己作一個為人誠懇、忠于職守，勤于職守的助理。發揮好參謀助手作用，為領導參好謀、獻好策，真正為公司和員工辦一些實事，積極和基層領導、職工溝通、交談，傾聽各級領導和員工的意見、建議，圍繞公司領導決策和生產經營實際，及時向總經理或有關領導同志反映。

　　二、努力學習、與時俱進。

　　因為政府部門與企業之間的管理體制、運行機制和從事的工作都有十分明顯的區別，為了適應環境，必須首先從學習入手，盡快熟悉工作，進入角色。

　　一要盡快熟悉企業的基本情況，學習企業的各項規章制度和管理規定。

　　二要提高專業知識水平，掌握企業工藝技術裝備、產品結構、市場占有和人力資源等情況。

　　三要了解企業相關行業知識，掌握企業所處行業的發展動態、產業政策。

　　三、政府機關應切實轉變工作作風、加大為企業協調服務的力度。

　　在今后的工作中，不能僅僅是把工作當任務完成了事，更關鍵是要怎樣把工作做得，以最真摯的心，常把群眾放在心頭，多做為民排憂解難之事，真正成為人民群眾的貼心人，真正當好人民的“公仆”。

　　總之，掛職鍛煉收獲很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識。在今后的工作中我要一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，努力改造自己的世界觀，立足崗位，多做貢獻。

掛職鍛煉心得 篇17

　　在掛職初期，由于面對全新的環境、陌生的同事總會有種不適應的感覺，存在遇事不好問，不敢問的現象，但經過一段時間磨合，這種不適應感也逐漸消失。同時，通過掛職鍛煉讓我認識了新朋友，接觸了新知識，豐富了人生經歷。我由衷的感謝領導給我這次機會，也非常感激組織部領導給我的包容和關心，在此我特別感謝組織部的陸科長，當我去組織部報到的第一天，陸科長就親自指導并講解在檔案整理過程中會碰到的各種問題及解決辦法，讓我受益良多，信心倍增。通過這次鍛煉，讓我明白了三個道理，首先是要學習融入，融入新的工作和生活環境，融入新的人群，這將是鍛煉一個人的適應能力和面臨新任務、新問題的應變能力的重要途徑。其次要學習思考，如何發揮自己的長處，在掛職單位與本單位之間找出自己的差距，獲取工作經驗，是促進成長的關鍵。最后要學會交流，掛職不僅是個人與個人之間的交流，更是帶動兩家單位的交流，如何起到紐帶作用，發揮樞紐作用，這將是我不斷學習的內容。

　　總之，掛職鍛煉了我，學習了新知識，積累了工作經驗。在今后工作中，本人將一如既往地嚴格要求自己，把所學到的好經驗、好方法應用到今后的工作當中。

掛職鍛煉心得 篇18

　　今天我主要匯報兩項內容，一是掛職鍛煉的一些體會和收獲，二是就掛職鍛煉和學校工作提幾點意見和建議。不當之處，敬請批評指正。

　　一、 掛職鍛煉的體會和收獲

　　一是備受鼓舞，觀念得到了更新。與市政府研究室、辦公室的干部們在一起工作，他們身上所體現出來的高度責任感、對業務的透徹掌握，對我影響很大。特別是四月底市委、市政府組織開展“轉方式、調結構”大討論活動以來，我感覺“轉方式、調結構”的思想始終貫穿于他們認識問題、解決問題的始終，他們能夠善于從大局和長遠出發，制定工作規劃，這一點對我觸動很大。

　　二是了解情況，推動本職工作開展。為全面了解我市發展情況，更好地推動本職工作的開展，在掛職鍛煉期間，我鋪下身子，認真閱讀各種文件資料，對我市經濟運行情況等有了更加深入的了解。我對做好學校工作信心倍增，把握更大。

　　三是廣交朋友，拓寬信息渠道。本著謙虛謹慎、甘當學生的態度，我真誠與市政府研究室、辦公室的干部相識、相知、相處，真誠贏得他們的理解和信任，拓寬了交往面。從他們身上獲得信息，受益匪淺。

　　四是促進合作，取得實效。校地工作上攜起手來，感情上拉近了，關系深入了。科研合作方面，與市政府研究室的幾位同志共同申報了濰坊市科技開發研究課題;學術交流方面，與市政府領導協商，邀請到了有關專家，近期將來我校免費作學術報告。

　　五是嚴格自律，展示形象。在工作、生活上嚴格要求自己，時時處處注意維護和展示我校干部的良好形象，做到了時間靠得上，工作抓得緊，生活嚴要求。例如，在本月開展的“轉方式、調結構”大討論期間，我負責各個市直部門上報材料的審核、修改和編發簡報工作。對每一份報上來的材料都認真研讀，認真核對，認真修改，確保了已經下發的近20份簡報無一字錯漏，受到了領導和同事們的好評。

　　二、幾點建議和意見

　　1、回首兩個多月的掛職學習，我更加深刻地認識到了實施校地、校企合作，這是學校黨委和市委的英明決策。事實上，要加快和深化校地、校企合作進程，我們還有許多工作可以做。其中，一項最基本的辦法，就是校地、校企之間人員的加快感情交流和思想溝通，只要思想上有共同語言，感情上就能相互交流，因此，建議學校加大干部掛職鍛煉的力度，人員上可以多一點，時間上再長一點，效果可能會更好。

　　2、以“科研強校”、“人才興校”等大討論為契機，激勵我校干部教師苦練內功，提升教學科研水平。大家比較關注的，我校社會聲譽不夠高、影響不夠大的問題，主要原因是我校缺少有影響了的大師，以及我校對地方經濟社會發展貢獻還不夠大造成的。我校堅持“教學立校、科研強校、人才興校”戰略，不斷創出新成果，這是十分可喜的事情。5月10日啟動第三專題“實施科研強校戰略，提高綜合競爭實力”大討論活動以來，邀請專家來做了學術報告，各個院部處積極組織大討論，學校再次征求意見修訂了《科研項目管理辦法》、《科研成果管理與獎勵辦法》等多個文件，可見學校重視科研工作的力度。但也應該看到，我校教師在對科研促教學的思想認識上存在不平衡性，個別老師甚至認為，只要教好書就行了，又不評職稱，搞科研干什么?!實際上，這是一種消極的思想在作祟。教學和科研相輔相成，沒有科研支撐的教學是乏味的。早在19世紀初，洪堡創辦的柏林大學就提出了“教學與研究統一”的理念，明確了高校科學研究的職能。洪堡提出，大學是一種學術機構，不論是老師還是學生，都應該成為問題的研究者和探索者。羅素對洪堡的做法給予充分肯定，他也贊同每個大學教師都應從事學術研究，并應當有足夠的精力去了解各國學者關于自己所做的研究。我們要辦成特色鮮明的綜合性大學，首先要統一科研促進教學的思想認識。在美國，高校教師有30%的科研經費來自承擔企業科研課題資助，有30%左右來自國家和地方政府科研項目支持，學生的一半以上學費，得由導師支持，學生的學費，來自教授承擔科研課題項目的經費支持。可以這么說，沒有科研項目和課題，教授的教學工作就難以維持。就要像辛書記說的：“要提高綜合實力，競爭實力體現在科研上，教學水平也體現在科研水平上，所以我們要實施科研強校戰略，提高綜合競爭實力。”

　　3、加強合作，提高主動服務地方經濟社會發展的意識、能力和水平。在19 世紀以前，世界范圍內的生產力水平比較低下，農業經濟占據主導地位，對知識和技術的需求不很強烈，高等教育與區域經濟建設之間關系并不密切。但隨著經濟的發展與社會的進步，特別是英國新航線的開辟和貿易往來的發展，英國成為第一個將高等教育與區域經濟建設聯系起來的國家。目前，主動服務地方經濟社會發展意識不強，高等教育對地方經濟社會發展貢獻率低下，是地方高校存在的共性問題。在4月20日山東社科普及周濰坊行活動中，感覺我校服務地方經濟社會發展應該有所作為，而且應該大有作為，在上百人的專家組成人員名單中，居然沒有一個濰坊學院教授的名字，這與濰坊學院在濰坊市的地位很不相符，我校有不少大師級的人才，沒有推介出去。我校應該充分利用高校人才匯聚、學科綜合交叉的能力優勢，全方位開展服務，進一步推進產學研用結合，加快科技成果轉化，積極參加文化建設，引領社會文化，積極參與決策咨詢，充分發揮智囊團、思想庫作用。牛書記主持的“濰坊現象研究”，在全市內刊上發表后，引起了很好的反響，這是對濰坊社會的一個很大的貢獻。但在科技成果轉化方面，我校還存在不少問題。據統計，歐美國家的科技成果轉化率在68%作用，而我國的只有6-8%;包括大學生的創業項目，每年獲得全國獎勵的都在80項以上，但真正付諸實施成功創業的也只有2-3項。究其原因，就是高校科研主動服務地方經濟社會發展的意識不強導致的，大家為了科研而科研，而不是為了教學而科研。

　　4、加強合作，爭取地方政府的大力支持。美國于1862年頒布《莫雷爾法案》之后，贈地學院和州立大學確立了為區域經濟社會發展服務的辦學方針，把培養實用型人才作為目標。威斯康星大學作為美國的第一所與政府合作的地方院校，其服務區域經濟建設的辦學理念影響廣泛而深遠。該校積極加強校地、校企合作交流，實現了校地、校企良性互動。州政府尊重高校師生的科研才能，接納大學各學科的教師在州政府各部門任職，擔任技術顧問或相應的領導工作，不少教師在大學和州政府里身兼數職，同時為州政府和大學提供服務。威斯康星大學文理學院院長伯格就在州林業委員會、自然資源保護委員會和漁業委員會同時擔任職務;校長范海斯除任州地理、自然保護委員會主席職務外，還擔任州政府森林委員會和公共圖書委員會的成員，并領導木材產品的實驗室工作。到，威斯康星大學已經有35名教授在本州政府兼職。威斯康星大學也熱誠邀請州政府的一些官員和專家到校講學。國內不少地方和高校借鑒美國的成功做法，在高等教育發展中取得了可喜成績。上海浦東大學城的建設，安徽池州學院的建設，五邑大學的建設，以及臨沂師范學院的建設等，都取得了明顯實效。目前，我校在校企、校地合作方面，已經取得了一些可喜成績，特別是在重點學科建設和重點實驗室建設方面，已經積累了成功經驗。王院長在《中國教育報》4月26日高等教育版上撰文介紹了我校的做法，明確了我校緊密聯系地方實際，致力于為區域經濟社會發展服務的學科建設，縱橫立項和科研經費大幅度增加，為各個學科的建設提供了理想的科研平臺，較好地推動了學校工作的全面發展。

　　但也應該看到，我們面臨的辦學經費不足的現實困難問題。國家教育研究中心張力主任日前介紹說，統計到20xx年，辦學撥款經費國內最高的為24380.4元/生，最低的是3713.46元/生，相差達到6.57倍。我校生均撥款還處在全國較低的水平，這與我校的社會貢獻以及濰坊市的發展需求和實際狀況，嚴重不符。目前，我校人才培養與專業設置，還不能很好地滿足地方經濟社會發展需要;科研與市場結合不夠緊密，科技成果轉化率偏低;因此，我校要不斷優化學科專業結構，建立動態調整機制，以適應地方經濟社會發展需要。在此基礎上爭取地方政府的大力財政支持。

　　5、我校未來發展，面臨著越來越嚴重的形勢考驗。馬丁·特羅在30年前首次描述了高等教育存在著三個以數量為標準的發展階段。這一理論是基于當時部分發達國家高等教育完成“大眾化”或“普及化”的現實，但是遭到了不少學者的批評;日本廣島大學教授有本章提出的后大眾化理論，就是對馬丁·特羅高等教育階段理論最有代表性的創造性批判。在后大眾化時期，我們面臨著嚴峻的競爭形勢。目前全國各類高校有2367所，20xx年將發展到3000所，每年只增加50萬大學生，國家重點建設若干所世界一流大學和一批高水平研究型大學，各地積極鼓勵發展職業教育，像我們學校這樣的地方本科院校，將在夾縫中生存，前有標兵，后有追兵，標兵實力很強大，追兵勢頭很威猛。因此，我們要認真設計學校的建設和發展路徑，科學做好“”規劃，共謀學校的長遠發展。

　　當務之急，是更新思想，轉變觀念。觀念是行動的先導，在學校組織的“科研強校”“人才形校”等各個大討論中，要緊密結合市委、市政府組織的“轉方式、調結構”大討論活動的開展，更加具體地分析形勢，查擺問題，貼近自己的單位、貼近自己的崗位、貼近自己的職能、貼近自己所處的環節，深入細致地思考學校發展大計，要對照學校黨委的要求找問題，對比先進典型找差距，按照學生成長成才的愿望找不足，有什么問題找什么問題，有多少問題擺多少問題。愛因斯坦說，發現問題，比解決問題更要重要。所以，下一步我們要在學校黨委的堅強領導下，從自身做起，切實把制約學校發展的問題找準、找透、找具體。制訂針對性措施，逐步把問題解決。

　　后期的打算：加強學習，加強調研，多做實事，總結經驗，加強高教研究，積極參與學校“”發展規劃的制訂工作。

掛職鍛煉心得 篇19

　　在xx縣教育局政策的指導下，20xx年11月2日，我來到二小掛職鍛煉。不知不覺一個月已經過去了。在戴校長的悉心關懷和指導老師凌曉燕老師的耐心指導下，我深入到課堂當中體會新課程改革的成效和做法，提高思想理念和工作能力，同時也深刻的感受到了二小的那種團結協作和開拓進取的敬業精神，收獲頗豐。下面我就來具體談談這段時間的心得體會：

　　能在凌曉燕老師的班上學習，對于只有兩個多月教齡的新進教師來說，我無疑是幸運的。每當我因缺乏經驗而不自信時，凌老師總是溫柔地開導我，鼓勵我不斷的嘗試、勇于開口，并及時就教學上的一些問題進行細心指導，提出改進的建議，經過多次鍛練，現在我上課已經越來越自信了。

　　剛好這個月二小的老師開公開課，因此聽了很多優秀教師的課，受益匪淺。在結合凌老師常態課的情況下，我才知道，原來公開課和常態課是不一樣的：公開課追求短時效果而常態課追求長遠利益；公開課重點在技巧的表演而常態課重在教學的實效；公開課講究課前的溝通而常態課關注課后的落實。正確區分公開課與常態課的特點，才能有針對性的進行訓練，從而更好的進行教學工作。在準備公開課的過程中，無論是新教師還是有豐富教齡的教師，每一個都認真對待，多次借班級試上，無數次地修改教案，以求更加完美地呈現公開課，這種嚴謹、認真的態度深深地震撼了我。

　　在這一個月里，凌曉燕老師教會了我很多東西，也讓我深深地愛上了教師這個職業。凌老師有兩句話對我的觸動很大：

　　一、“不能為了教作文而教作文”

　　習作的教學不應只是放在習作課上，單純為了教作文而上作文課，而應該要放在一點一滴的生活小事和日常教學當中，培養學生關注生活的能力，發現寫作素材，從課文中學習寫作的方法，滲透到每一節課當中，激發學生的寫作熱情，從而愛上寫作，熱愛生活。凌老師讓學生“每日一記”的方法非常值得借鑒，鼓勵學生每天回家動筆寫一點東西，不論多少，主題不限。學生記錄日常生活中的一點一滴小事，其實也是積累素材的過程。慢慢地也就有話可說，有事可寫了。在積累素材的過程中要及時給與鼓勵和表揚，不斷提高學生的積極性。同時也要注意榜樣的培養，先集中調動幾個學生的寫作積極性，樹立榜樣，使其他同學有了一個奮斗的目標，不斷努力，帶動全班的寫作熱情，從而全面提高學生的寫作水平。

　　二、“教師是為學生服務的，而不是學生為教師服務”

　　課堂上要注意引導和啟發，給學生學習的主動權，教師不要盲目地為完成教學任務而大包大攬，要發揮學生的主動性，課堂是為學生服務的，教師所做的一切都是為了學生，不能片面追求教學目標而將學生變為配合教師的存在。在教學中要用簡潔明了的語言，直截了當地讓學生清楚你問的是什么，從而快速地做出解答。教師要正確地進行自我定位，端正為學生服務的心態，將促進學生的發展作為一切工作的出發點。

　　在掛職鍛煉期間，我真切地感受到了凌老師作為一位熱愛教育事業的教育者，身上所散發出來的獨特魅力。在五（3）班，她是每一位學生的“凌媽媽”。真正地把每一位學生放在了心上，留意學生的微小變化，及時幫助學生。在凌老師眼中，品行遠比成績更重要，過程比結果更重要，更加關注的是孩子本身的成長。這些都是值得我學習并努力付諸實踐的。

　　二小的團結、嚴謹、友愛的校風給我留下了深刻的印象。不論是早操還是運動會，一切都是那么地井然有序，有條不紊。二小堅持創新，只要是別人沒有辦過且有利于孩子成長的活動，都愿意嘗試，做“第一個吃螃蟹的人”，堅持素質教育。

　　一個月的掛職鍛煉已經結束，這段時間我學到了很多先進的教學理念和教學經驗，掌握了新的教學方法以及現代化教學手段，對我的教學工作產生了重要影響。真心的感謝教育局和學校想新教師之所想，給了我們一次學習鍛煉的機會，這期間收獲了很多。我們一定不會辜負期望，努力提高教學技能，不斷更新教學理念，將所學到的融入我們的日常教學當中，更好的為學生服務，盡快的成長為一名合格的教師。

掛職鍛煉心得 篇20

　　根據區高等級公路管理局統一安排部署，20__年3月26日至20__年4月6日，我到墨竹工卡高速公路養護中心米拉山隧道管理站開始為期10天整的掛職鍛煉。在這短暫的時間里，我認真學習，主動參與到各項養護工作中，較好的完成了掛職任務，現將我在掛職鍛煉期間的體會總結如下：

　　1、擺正位置，轉變角色

　　掛職鍛煉是一個難得的機會，更是一次終生難忘的經歷。掛職不是鍍金，不是享受，而是學習，更是鍛煉。“掛職”是一種特殊身份，代表的不只是自己的形象，更是我單位組織的形象。因此，在實際開展工作時，我注意對自己進行準確定位，將自己視為養護一線的一員，主動參與公路養護的各項具體工作。其次，轉變角色。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，隨著工作環境、工作對象的變化，我注意適時轉變自己的工作角色和工作方式，主動去適應其他同事，為實際開展工作打下基礎。

　　2、嚴于律己，服從安排

　　我深知到基層掛職鍛煉機會寶貴，在踏入這里的第一天起，我就抱著學習的態度，踏踏實實做好每一件事。掛職期間，我嚴格按照作息時間上下班，堅守崗位，團結同事，服從安排，嚴格按照每日的工作安排開展工作，克服生活上的不便，從未提出不合理要求，不給其他同事添麻煩。

　　3、深入實踐，強化自身

　　一線養護工人的工作特點就是工作時間長，工作強度大。我們掛職鍛煉人員和一線養護人員生活在地處海拔4700多米的米拉山隧道管理站，也積極參與到各項工作中；例如：看監控、夜巡以及撿垃圾等日常工作。在開始掛職的第一天，我們就通過看監控這一工作，及時發現并救援了一輛載有15人的旅游故障車輛，積極向他們提供力所能及的救助；通過這件事，我認識到我們高速公路養護部門救援保通的重要性，以及一線職工盡責于勤、扎實工作、樂于奉獻的精神！

　　在經過10天和我們一線職工的相處，真正體會到基層養護一線職工的不易，克服常人難以想象的惡劣自然環境和艱苦生活條件，長年奮戰在公路養護一線，以工區為家、以養路為業，立足基層、兢兢業業，以高度的責任心和使命感，為西藏高速公路的暢通提供有力保障。身為高速公路保障后勤工作的一員，我們更應該換位思考，從根本出發，充分聽取他們的意見建議，積極為基層一線職工多考慮，為他們提供更優質的后勤保障，讓他們無后顧之憂。

　　通過此次的掛職鍛煉，親身體會到我們高速公路一線養護工作者是如何在高海拔嚴寒地區進行公路養護工作和生活，也認識到了我們年輕干部的差距和不足，增強了大局意識和服務意識。感受之余，我堅信，努力才有結果，投入就有回報，勤奮能出碩果，主動才有創新。我將銘記這次難得的歷練，把掛職鍛煉的成果消化好、吸收好；在今后的工作中，必將加倍努力，不斷學習，努力提高綜合素質，立足崗位，務實工作，多做貢獻，以西藏高速公路人的養路精神嚴格要求自己，為西藏高速事業貢獻一份力量。

掛職鍛煉心得 篇21

　　轉眼間，我在曹公祠社區掛職已經將近一個月了，這一個月的時間，我體味了基層工作的艱辛，感受了基層工作者的熱情與投入。

　　轉眼即逝的一個月里，我的主要工作是協助社區工作人員完成日常工作任務，但這些天我接觸群眾的機會增加了很多。還記得上個星期，我與社區工作人員一齊檢查了社區的治安狀況，并協助交警維護交通秩序。

　　我們先是來到海港網吧，檢查網吧內是否有未成年人進入，隨后，我們來到南通第一初中附近，檢查校園附近的超市中是否有賣不適宜青少年的物品。之后，大約下午5點正值下班高峰期時，我們協助交警一齊維護交通秩序，在我們的勸導下，不少人都按照規定將車停在停車線內。當了1個小時的交通協管員，我對交通規則有了更深刻的理解，也明白了交警的辛苦與奉獻精神。

　　第二天，我們和黨員志愿服務隊一齊來到海港菜市場，將停放的車輛排放整齊，同時向居民分發了關于“迎國慶講禮貌樹新風”的宣傳資料。這兩天的工作，很辛苦，但是我也很開心。因為這是我在居委會掛職過程中第一次離開辦公室，真正深入到群眾中去，了解居民的生活狀況與現實問題，雖然此刻自己沒有潛力去幫忙他們解決一些問題，但透過向楊主任、張書記學習，我也了解了處理問題的一些方法，相信不久的將來我也能很好地服務他人，做一個對社會有用的人。

　　暑假已經過半了，為了使社區的青少年過一個有好處的暑假，我與關工委的陸主任設想了幾個活動方案。就在上個星期六，我和他們一齊組織了青少年的“迎國慶”詩歌朗誦比賽。這次活動舉辦得十分地成功，所有的人都覺得很盡興，在與小孩子們的親密接觸中，我學到了不少，我學習了與小孩子的相處之道，懂得了要組織一場成功的活動是需要多方面配合的，我們需要將所有可能發生的狀況都設想好，并充分地思考活動是否能很好地調動參與者的用心性。只有將所有的事情都事先思考好，我們才可能將一場活動辦得成功。

　　這個星期，為了迎接上級對南通市禮貌城市及衛生城市的復查，居委會的工作人員都開始整理創文、創衛臺賬。在幫忙他們整理臺帳的過程中，我學習了臺賬寫作及整理的方法。

　　整理臺帳的工作，很乏味，很辛苦，但是我一向都堅持著。

　　因為，社區工作者在整理臺帳的同時，還要完成日常工作任務，他們無論再苦再累都毫無怨言，那我這點辛苦又算得了什么呢于是，收起小小的埋怨，重整自己的心態，我繼續著我的工作，盡力幫他們多做一些事情，以減輕他們的工作量。

掛職鍛煉心得 篇22

　　懷著憧憬與喜悅，20xx年xx月，作為新教師的我，在教育局以及學校的組織與安排下，來到實驗中學進行為期一學年的掛職鍛煉。在這一年中，我嚴格自律，遵守實驗中學的各項規章制度，虛心向老前輩學習求教，工作上認真踏實，教學上嚴謹負責，堅持在工作中學習，在學習中反思，成長。通過參加教師例會，參與教研小組的談論，深入班級聽課等活動，我在思想理念和工作經驗等方面有了很大程度的提高。轉眼一年即將結束，回顧初次踏進實驗中學的我和馬上就要踏出這扇大門的我，感慨頗多，深覺受益匪淺。

　　（1）貼心的結對活動，帶成長。

　　作為一個初次踏上教臺的新教師，一切都是那么的手忙腳亂，束手無策。且作為一個掛職陌老師，初來乍到，人生地不熟，想向誰求教都是一個問題。實驗中學充分考慮到了新教師面臨的難題，由學校出面，精心為每位新教師選擇各學科優秀的教師作為師父，簽訂一對一的結對協議，規定師父每周要聽徒弟兩節課，并給出指導，徒弟要跟班聽課，有不解之處及時向師父請教。

　　我的師父是有多年教學經驗的xx老師，她同時兼任初一組的英語教研組長。這一年來，我虛心的向xx老師請教，學習。每周跟班聽xx老師的課三至四節，每每都是聽了xx老師怎樣上課之后，對這節課的重點難點做到心中有數，我再回去結合自己班里的情況，進行教學，讓少走了不少彎路。同時，xx老師真的是非常的無私熱心，每次聽完她的課，我有什么不解之處，她都耐心細致的向我講解，說明她為什么如此處理教材，毫無保留。碰上我要開公開課，更是熱心地幫我看課件，聽我試上，指出我的不足之處。

　　（2）和諧的團隊精神，助進步

　　實驗中學的團隊建設做的非常好，是一所有著良好的人際關系的校園，稱得上是和諧的校園。我所在的英語教研組更是一個溫暖的充滿關愛的大家庭。教師之間也能互相幫助和支持，互相學習，共同提高，遇到問題主動自找原因，坦誠交流解決。在學習期間我看到他們的教師在遇到教育教學問題時都能與教研組其他成員共同交流，一同解決問題，同伴互助活動開展的非常好。

　　每周三的晚上，是實驗中學進行教研活動的時間。一個年級的同科任老師坐在一起，或討論一下這一周來教學上的問題，商量一下個星期的教學，或一起看看英語電影，模仿電影電影對白，給自己充充電，加加油。要是碰上有組里的老師要開公開課，教研課，整個大組都聚在一起，出謀劃策，熱烈討論，直指其中的不足，毫不保留，真心誠意幫助開課老師。

　　（3）嚴謹的教師素質，促發展

　　在實驗中學的一年，我深切的感受到了她對教師素質的高要求。每位老師都要開一堂校級公開課，面向全校教師。所有的老師都可以來聽你的課，甚至校長有時都會突襲，看老師的課準備的如何。此外，校內組織的各學科老師的比賽更是常有。

　　在這一年里，我除了上了公開課，還參加了實驗中學舉行的模擬上課比賽，青年教師的賽課。每次，在準備這些活動的時候，我都痛苦萬分，為一個步驟，為一句話絞盡腦汁。但是，當上完課的時候，我就能清晰的看到自己的進步，感覺像是蛻變了一層，雖然還有很多不足。

　　總之，在一年的學習鍛煉中，我增長了知識，擴大了視野，在業務水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎上，更進一步努力，將所見、所學根據實際運用到自己的教學工作，為學校工作盡己所能!

掛職鍛煉心得 篇23

　　通過一年時間的掛職鍛煉，我深深體會到，作為機關的工作人員，到基層第一線去鍛煉是非常有必要的。雖然我們在征收工作上碰到了這樣那樣的困難和問題，但是在市委市政府的正確領導下，在x局全體同志的共同努力下，我們最終能把困難一一克服，把x市的征收工作不斷地向前推進。在和老百姓深入地接觸過程中，我學會了詳細了解百姓的困難，耐心傾聽百姓的心聲，嚴謹回答百姓提出的問題，強化自己為百姓服務的意識。掛職任務的到期，不僅僅是一項工作任務的結束，更是我人生道路上一個新的起點。我將把這次掛職鍛煉的經歷，作為人生中寶貴的財富加以收藏，在今后的學習和工作中，不斷地完善和超越自我，爭取更大的成績。