入學(xué)心得體會（精選22篇）
入學(xué)心得體會 篇1
不知不覺中，有一個伴隨著快樂的寒假結(jié)束了，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學(xué)的日子。
剛一開學(xué)，各種困難迎面而來，使我措手不及啊!第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學(xué)會兒吧!另一個便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學(xué)，希望和久違的同學(xué)早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想一下，之前的幾個學(xué)期我都沒有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習(xí)況且，這個學(xué)期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱罅艘粋�補習(xí)班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學(xué)習(xí)成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。
這個學(xué)期對于我來說很重要，所以我一定要在這個學(xué)期好好學(xué)習(xí)，去證明我是可以的!
入學(xué)心得體會 篇2
抵著昨日曾經(jīng)千辛萬苦，終于，我們走進大學(xué)這座神圣的知識殿堂，走進兒時向往已久的夢里水鄉(xiāng)。時間流水般逝去，從未停止幻想的我，對大學(xué)生活自始至終充滿太多虛幻的渴盼……雖然我清楚這一切成為現(xiàn)實的可能性是多么的渺小，但總有一種大學(xué)情結(jié)迫使我的思緒不得不漫天飛揚……
高中時代，在那所我們自己深愛著.留戀著的故鄉(xiāng)中學(xué)里，儲存著多少學(xué)子淚?在炎熱的夏季，曾經(jīng)我們?nèi)螒{汗水夾著淚珠滴水般滑落……為了圓大學(xué)夢，我們癡情地拼搏;為了支持那顆疲憊的心――我們傻傻地憧憬，時而會茫然無措，也有時會像似個孩子嬉戲歡笑，而更多的時候，我們都會坐在書桌旁去繼續(xù)夢想……
中學(xué)時代，忙碌的學(xué)習(xí)禁錮了我們，同學(xué)們間的友情被歪曲的不成樣子，好友間還哪有時間暢談?甚至在中學(xué)的幾年里，我們竟連自己的母校都未完全了解，有的角落甚至我們從未去過……所以我傻傻的等待，期待自己未來的大學(xué)完美如夢，而我們的內(nèi)心又多么渴望用一個完美的大學(xué)生活來填補高中生活的空白?
高中時代，北方的冬天很冷，學(xué)校的暖氣很難滿足學(xué)生的需求，宿舍的溫度常常在冰點以下，每天晚上睡覺時我沒不得不將被子裹的嚴嚴實實……所以那時我憧憬將來大學(xué)的宿舍舒適溫暖，冬天不再讓我們把被子扯得那樣緊……
高中時代，高考像座大山壓在頭頂.痛在心里，可以說，我們從未徹徹底底地開心笑過.快樂過，絲絲笑容總伴隨著些許憂郁……那是我們又是多么渴望能夠瀟灑地快樂一回?
高中時，我們很拘謹，對自己喜歡的女孩兒只能在心底里默默地想念她，甚至很多時候不敢正視他的眼睛，深藏心里的“我很喜歡你”幾個字只能越藏越深……所以那時我期盼自己的愛情會很甜蜜……
高中時，班內(nèi)有些同學(xué)很善于玩心計，班里時合時散……因而我希望我大學(xué)的同學(xué)千萬別那樣，希望我們把彼此當(dāng)作一家人，我們互相幫助，團結(jié)友愛，我們心心相印，我們都可推心置腹……
高中時代我們都在為學(xué)習(xí)忙碌著，無暇顧及社會上的很多事情，那時我們都是“20歲的娃娃”……所以我盼著大學(xué)時能接觸一些社會上的事，盡快成為自己的主人，并且盼望著我的大學(xué)同學(xué)盡快成熟起來……
高中時，我們被很多人或事物約束，許多十分有意義的事做不成，我們成了“生活的局外人”……因而我盼望大學(xué)有很多時間讓我們處理這些事情……
高中時，我們的生活十分沉悶，整日只是“三點一線”式的生活，校園里異常死寂，總是籠罩著一層緊張……我盼望自己的大學(xué)生活活潑起來，校園里欣欣向榮.朝氣蓬勃……
高中時，我們節(jié)儉;大學(xué)時，我希望我生活中的每個人保持下去……
……
入學(xué)心得體會 篇3
看著著窗明幾凈的教室，看著整齊碧綠的花壇，再看看我們身邊每位意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)。對于這個新的學(xué)期，我充滿了期待，充滿了夢想！回憶著幾天來的開學(xué)，我的心中有無限的想法：
一、再入學(xué)校
經(jīng)歷了漫長的寒假時間，我們的最終在此回到了學(xué)校中。在學(xué)校中看著健康的大家嬉笑的打鬧在一起，我壓抑了一個寒假的心境也不知不覺放松了下來。在這段寒假的時間里，因為沒有朋友們的陪伴，也沒有教師的教導(dǎo)。這讓我的生活發(fā)生了很大的改變。盡管，生活變的簡便了，沒有教師來管著我們的學(xué)習(xí)，可是相對的，我們的朋友們也不在身邊，遇上學(xué)習(xí)難題的時候，也沒有教師的輔導(dǎo)……
直到失去，才真正的懂得珍貴。在經(jīng)過了漫長的等待后，我們最終重新相聚到了一起。連以往看著嚴厲的教師，此刻都顯得格外的懷念。更別說在身邊的同學(xué)們了。
二、整理部署
回到了學(xué)校，我們卻還有很多的事情要做。經(jīng)過了漫長的寒假，無論是教室還是衛(wèi)生區(qū)，都已經(jīng)有了很候的灰塵和污漬。但教師進取的組織起了還沉浸在和朋友們相聚中的我們，讓我們在努力的打掃好教室以及衛(wèi)生區(qū)的每一個角落。盡管是過去一向都不怎樣樂意的大掃除，可是在時隔這么久之后，卻感到了另外一種的懷念的感覺。
三、典禮開始
經(jīng)歷了一段時間的準備和努力，我們的學(xué)校在我們的打掃下再次煥發(fā)光彩！隨后，教師將我們的這些各班的同學(xué)們一起聚集在紅旗下，聽著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們才真正的感受到，我們再次回到了x學(xué)校。過去已經(jīng)聽?wèi)T了的聲音，在此刻卻讓人感到無比的悅耳。
領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、期望，都慢慢的經(jīng)過他們的演講匯入我的心中。我也深刻的感受到，領(lǐng)導(dǎo)和教師們對我們的期望十分的大。讓我在不自覺間下定了決心，要改變自己，要提升自己！我必須能讓自己又更大的成長！成為教師的驕傲，父母的驕傲！
入學(xué)心得體會 篇4
快樂的暑假終于過完了。開學(xué)第一天，我和媽媽、爸爸一起收看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》。一個半小時的時間很快就過去了，但是這個一個半小時給我的感動卻讓我久久不能平靜。
“什么是幸福”?幸福有很多種，有人說，在過節(jié)的時候，雖然沒收到禮物，但是，也很幸福，因為家里老老少少都很健康。沒錯，那也是幸福!對于山區(qū)的孩子來說，能上好學(xué)校，就感到幸福。有些孩子問，在哪兒上學(xué)最幸福呀?其實在哪兒上學(xué)都很幸福，比如，在山區(qū)上也很幸福，因為在那里上學(xué)的孩子，可以呼吸新鮮空氣，在城市里讀書，那就更幸福，可以坐舒適的教室里，和許多同學(xué)一起讀書，反正上課什么也不缺。
聽了我上面說的，你們感到幸福嗎?我可以說說我自己，在學(xué)校里，我有時開心，有時快樂，有時悲傷，有時生氣……不管怎樣我都感到很幸福。在家里，住的是樓房，睡的是好床，飯來張口，衣來伸手，一家人又很溫馨，你們說我幸福不幸福?媽媽曾告訴我，幸福就在我們身邊!那怕我們一無所有，但我們還有健康的身體，那我們也是幸福的，有些人即使不再享有健康的時候，依然可以依然微笑著說：我很幸福，因為我還有一顆健康的心。甚至有些人連心也不再存在的時候，那些秀的人仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福!
入學(xué)心得體會 篇5
紅彤彤的烈日下，我們迎來了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過十四個旭日東升與夕陽西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅定與毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受與體會在初來的班干部競選中，我以一票之差落選，我雖然競選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競選成功者，因為她告訴我我的很多不足，她也讓我學(xué)會了寬容與感恩。我想我會努力完善自己的綜合素質(zhì)的。
在接下來的專業(yè)介紹中，我認清了我要必學(xué)與需選學(xué)的內(nèi)容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計算機，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。
然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護自己，讓我學(xué)會在危險中的逃難方法。我會時刻提高警惕，因為人們往往關(guān)注概率小的“大危險”，忽視實則高危的“小危險”。認知教育讓我們認清了大學(xué)與中學(xué)的很多不同，我們要學(xué)會獨立，學(xué)會照顧自己，學(xué)會社交，學(xué)會禮貌。勵志教育告訴我們要自強不息，定下合適目標，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。
兩個滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽了優(yōu)秀學(xué)長們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與無壁大學(xué)生何勇欽的故事。他們都告訴了我們一個道理：堅強、勤奮、樂觀鑄就成功人士。達芬奇說過：勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生可得永生長眠。
后來的科研立項與社會實踐報告會告訴我們學(xué)習(xí)與實踐都很重要，通過實踐，我們能夠早一點接觸社會，讓我們知道社會的無奇不有與殘酷，也讓我們學(xué)會團結(jié)互助，知道團隊利益高于個人，自私心態(tài)不能存在。
在初看那部愛國電影時，我并不知道電影的名字與主要內(nèi)容，但一聽到“張思德”這個刺耳的名字時，我忽然一震，我想到了小學(xué)學(xué)過的那篇文章《紀念張思德》，給我印象最深的是那句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志死得其所。”在看完電影后，張思德的默默奉獻讓我感動。當(dāng)代生活中已不存在那種理想化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實存在于我們的左右。
通過本次長達一周的入學(xué)教育，我的思想得到進一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
入學(xué)心得體會 篇6
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始，因為新學(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許吧，開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個新的自我!
入學(xué)心得體會 篇7
日又回到了熟悉的校園?開學(xué)嘍! 校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語，談?wù)撝な拢涣髦斋@，品評著新衣……的塵土…….
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團結(jié)友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭.上課時，同學(xué)們認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦! 班上的男同學(xué)爭先恐后，班上的男同學(xué)爭先恐后，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的初一生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!
入學(xué)心得體會 篇8
我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因為我又可以在學(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見面。不舍得是因為我要離別這個漫長的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。
今天是開學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊及校工都幫忙來維持校園里交通的持序。我今天就如吃了 一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級的學(xué)生因為第一次踏入真?zhèn)�校園，對校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個人而已，
學(xué)人智庫
《初三開學(xué)感想600字》。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時，老師就在這個時候踏入教室。
一會兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因為我可以和朋友從逢。除此之外，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識。
入學(xué)心得體會 篇9
新的一學(xué)期又開始了，好開心!同學(xué)們又開始投入到了緊張的學(xué)習(xí)中去了。
我回來時，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不同的是，語文老師變了，變成了另一位老師，她叫岑老師。可我看到新老師時，我那股開心勁消除了一點點，因為我以后再也看不到何老師了。
第一節(jié)課是英語，我又看到教了我們一個學(xué)期的英語老師，她給我們發(fā)新的英語書，然后開始學(xué)新的內(nèi)容。
一節(jié)課很快過去了，我在走在走廊上，迎接我的是同學(xué)們親切的問候，他們的問候使我看到了同學(xué)的友誼。是同學(xué)給我指明了我前進的方向，使我看到了智慧的光。
下午，我的同學(xué)依然像以前那樣，在課室里玩耍。突然，不知是誰大喊了一聲：“老師來啦!”然后，正在玩耍的同學(xué)“嗖嗖”跑回座位坐好。老師進來后，就開始了午讀。
“鈴鈴!”放學(xué)了，同學(xué)們收拾好了書包，沖了出去排隊，班長帶隊下樓。我們沖出校門，各自回家了。
啊，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開始。新的學(xué)期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追!
入學(xué)心得體會 篇10
8月底，我參加了維持五天的軍訓(xùn)，收獲很多。
軍隊里，生活節(jié)奏快，井然有序。必須服從指揮。
早上，快速刷牙洗臉，換軍裝。然后在樓下集合訓(xùn)練。站軍姿，兩手緊貼褲縫，聽口令行動。一開始，我吃不消，本來在家舒舒服服享受空調(diào)，突然有一天，變成在太陽底下的小軍人。我非常埋怨，甚至想趕緊離開。很難接受軍旅里訓(xùn)斥的生活，很難接受軍旅辛苦的生活。可過了好幾天，我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實在陽光下的訓(xùn)練，雖然辛苦，可鍛煉我的意志。在緊張的時間里做事，能改掉我拖拉的毛病。現(xiàn)在的我不是以前的我，不是以前懦弱的我，而是一個嶄新的我。感謝教官，沒有他的訓(xùn)斥，我也不會有進步。有一句說得很好：鐵的紀律，愛的教育。紀律可以讓隊伍團結(jié)，紀律可以讓人提高修養(yǎng)。我感謝教官，他教會我學(xué)不到的知識，也同時為我打好未來三年學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)。
在軍校里，我還收獲了珍貴的友誼。
小學(xué)時代的我，從來沒有住過宿。在宿舍里，望著一張張陌生的面孔，讓我聯(lián)想起小學(xué)同學(xué)。便禁不住哭了起來。是新同學(xué)們的安慰，讓我感到溫暖。晚上在宿舍里打鬧，嬉戲。過這一段沒過過的日子。開心，快樂，都是同學(xué)們給予的。也感謝老師，有她的安慰，讓我感到溫暖。摔倒時，有人伸出援助之手。口渴時，有人遞上一杯熱乎乎的咖啡。給予不需多，就算一顆花生米，也能暖流心扉。
軍訓(xùn)的日子，又辛苦的，有甜蜜的，有開心的，又流淚的，如同一顆五味豆。然而，我們在軍訓(xùn)中收獲快樂，收獲自信。五天的軍訓(xùn)，感嘆萬千！
入學(xué)心得體會 篇11
經(jīng)歷了四天的初中入學(xué)教育，今日，我終于“吁”出了一口長氣。魔鬼般的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我在欣喜的同時，也有對教官的依依不舍之情。是他們，這幾天不顧風(fēng)吹日曬來為我們班訓(xùn)練隊列;是他們，認真負責(zé)，一絲不茍地教化同學(xué)們，使底子一般般的我們在最終的隊列展示中獲得了年級二等獎。我們真應(yīng)該感謝他們。也許，我們送給教官的兩份精美禮物和發(fā)自內(nèi)心的掌聲，能更好地表達全班同學(xué)對他們的感激與敬佩之情吧!
這幾天中，我感受最深的不是隊列比賽，而是長繩比賽。即使我們班最后因為男生表現(xiàn)不大出色只獲得了年級二等獎，比預(yù)期稍微差一點。但是我們每個人都努力了，并在比賽時發(fā)揮出了自己的最佳水平，我們非常高興，回來時每個人都擊掌祝賀，女生們還把手疊在一起，自己有創(chuàng)意地先小小慶祝了一下。在整個比賽的過程中，最打動我的是同學(xué)們的團結(jié)一心。在整個過程中，如果有人出現(xiàn)了失誤，沒有一個人冷嘲熱諷，取而代之的是溫暖的“加油”聲。失誤的同學(xué)也不好意思，回來第一件事就是低下頭，羞愧地說一聲“對不起”，緊隨而來的就是一聲聲安慰和鼓勵的話語。也許就是這種精神，造就了我們女生的比賽過程“零失誤”的出色表現(xiàn)，贏得了男生的許許贊許聲。
短短的四天在一眨眼間就過去了，我們馬上就成為正式的北京四中初一新生了。這四天的入學(xué)教育，交給我們很多，它告訴了我們應(yīng)該團結(jié)，應(yīng)該堅毅，應(yīng)該嚴格要求自己…….最重要的是讓我們充分體會到了四中校訓(xùn)的經(jīng)典“優(yōu)、苦、嚴”的真諦。在新學(xué)期到來之際，我宣布，我已經(jīng)準備好了!
入學(xué)心得體會 篇12
快樂的暑假很快就結(jié)束了，經(jīng)過暴風(fēng)雨洗禮過的天空是那么的清爽，空氣是那么清新。今天，我懷著極度興奮的心情來到了學(xué)校，找到了新的教室-----B座二樓標有三年級（五班）的教室
走進教室一看，哇，教室是那么的干凈，桌椅擺放是那么的整齊，每個課桌上都擺放一套斬新的書本。我的心暖暖的。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到了，每個人臉上表情都很開心，他們有的長高了，有的曬黑了，大家相互問候著，相互交流著一個暑假的見聞，這個暑假，同學(xué)們都又長了不少本領(lǐng)，有的會游泳了，有的學(xué)了書法，有的學(xué)了武術(shù)--------
在我們的期盼中，卿老師走進教室來了，一個學(xué)期之久不見，卿老師看起來還是那么親切，那么的熟悉！
我即興奮又不安，暑假作業(yè)我沒有完成，想慘了，一定不會給發(fā)書，可卿老師在對我們說過新學(xué)期的要求后，只要求我們利用這一天半把作業(yè)補齊，她真好！
入學(xué)心得體會 篇13
我的開學(xué)感受與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。
高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃，每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。
每個同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：
黃金時間來記憶
同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。
尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)要有時間限制
為了提高效率，在制定計劃時，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時，都有一種輕松感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自己，當(dāng)天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間后，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí)。
公開學(xué)習(xí)計劃
少數(shù)高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用，也會起到一個強迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”，因此就能堅持到底，“無論如何，一定要堅持實行自己的計劃”。
入學(xué)心得體會 篇14
從初三升入高中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，不能根據(jù)高中學(xué)生生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上高中后手足無措，生出種種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
高一新生如何平穩(wěn)度過“過渡期”，盡快步入高中學(xué)習(xí)生活呢?
1.作好吃苦準備
升入高一，學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，面對更長的在校時間和更遠的往返路程，都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)會使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年的孩子們面對新的環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準備，以自信、寬容的心態(tài)，盡快融入集體，適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀律制度。記住：是你主動地適應(yīng)環(huán)境，而不是環(huán)境適應(yīng)你。
3.學(xué)會自主學(xué)習(xí)
較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)難度、強度、容量加大，學(xué)習(xí)負擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4.尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法
初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主，要求學(xué)生要有更強的分析、概括、綜合、實踐的能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。高一新生要根據(jù)自己的條件，以及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強，以及考查的知識和思維觸點廣的特點，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。
5.重新自我定位
新生入學(xué)前，首先要過好心理關(guān)，到了一流學(xué)校的學(xué)生，以前在初中都是班里的佼佼者，現(xiàn)在進入一個新集體，一旦成績有所波動，也要認識到是正常現(xiàn)象，不要對自己失去信心。如果是去了不太理想的學(xué)校，也不應(yīng)該灰心，爭取盡快成為班級甚至年級的“領(lǐng)跑者”。進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。
因此，要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應(yīng)，別的同學(xué)也是由初中升上來的，也會有同樣的感覺，給自己信心。要選擇一個正確的定位標尺。對新高一學(xué)生，特別是重點高中的學(xué)生，你超過平均分就證明你已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活。
入學(xué)心得體會 篇15
縱觀我國歷史和身邊人物，知識改變命運，這句話是很有說服力的。讓學(xué)習(xí)成為終身的一種生活方式，也是一個心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個平臺，希望通過一段時間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門課的知識，并且更希望通過對學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識，“活到老、學(xué)到老”。
第一，開放教育是一個好學(xué)習(xí)平臺，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價值觀所說，廣播電視大學(xué)是“平民進步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實自我和增進動力的補給站”。打開這本《開放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書，我深刻的認識到了這一點。開放教育第一教育對象開放，第二學(xué)習(xí)過程開放，第三學(xué)習(xí)資源開放，這是一個絕佳的學(xué)習(xí)平臺。詳細而言，廣播電視大學(xué)不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機會。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行遠程開放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進度等。除了理論知識外，電大還建立了實踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書本知識，將所學(xué)更快地運用到實踐中去。
第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和劣勢，正確應(yīng)對電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識儲備薄弱的劣勢，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢。我們的優(yōu)勢正如書中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號角。其次是我們具備一定的知識積累和生活積累，人情練達是文章，我們在社會上的積累對于今后的學(xué)習(xí)將會十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會貫通。當(dāng)然，面對困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長遠的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認為最大的策略就是勤奮二字。勤能補拙，我現(xiàn)在堅信這一點，也將用這個笨方法去應(yīng)對接下來的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時間，每天都要有進步；最后要多聽多看多記錄。
第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時間，與今后的人生相比還是比較簡短的。因此，在掌握書本知識之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開放教育學(xué)習(xí)指南》這本書中，我學(xué)習(xí)到了一個好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長的時間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識，養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。
以上就是我學(xué)習(xí)了《開放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅持不懈。因為我相信：“今天你選擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！
入學(xué)心得體會 篇16
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們――天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺?是憧憬，快樂;還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽升起的時候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天占用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個今天。
進入中學(xué)，你可能會遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
入學(xué)心得體會 篇17
9月1號，是我的開學(xué)第一天。
我懷著激動和緊張的心情，來到分班考試的教室，等著老師的安排。
看著和我在一個考場的那兩三個小學(xué)同學(xué)，都接二連三被分到了不同的班，我的心越來越沉重。“，初一*班。”老師叫到了我的名字。看著就在不遠處的教室門，我竟一時不愿進去。我的小學(xué)同學(xué)，雖說上實驗中學(xué)的挺多，少說也要有二十多個，再加上課外班認識的，一共約有三四十個。然而實驗中學(xué)22個班，可想而知，分到一起的可能性就變得多么渺茫了。
我走進9班，教室里面空空的，我找了個座位坐下來。過了一會兒，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走了進來。一個、兩個、三個……一張一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的視線里面，我的眼睛一直盯著門的方向，卻沒有看到一個熟悉的同學(xué)。座位漸漸坐滿了，我的心也慢慢涼了下來。難道一個認識的同學(xué)也沒有嗎?我忽然有點想哭，心里很惆悵。直到看到一個熟悉的身影——我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興，因為可以和一個關(guān)系很好的好朋友分到一個班，即使沒有小學(xué)的同學(xué)，我的心里也變得好受多了。(后來了解到，我的小學(xué)同學(xué)幾乎全部被分散了，大多數(shù)同學(xué)所在的班里面連一個認識的也沒有，我還算幸運的呢!呵呵~)除了李怡菲，相信在一段時間后，我還可以結(jié)交新的好朋友!
老師走了進來。我的語文老師姓韓，是一位女老師，她戴著一副眼鏡，很年輕，她也是我們的班主任。英語周老師也是女老師，是我們的副班主任。數(shù)學(xué)老師年齡稍微大一點，但是看起來很慈祥，經(jīng)驗一定相當(dāng)豐富。在新的學(xué)期，我一定在老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)的!
在一個新的環(huán)境里，身邊的同學(xué)們大多數(shù)也都比較緊張，還沒有熟悉起來。但是在一段時間之后，我們都會成為好朋友的。韓老師說：“在新的學(xué)期，只要你們愿意好好學(xué)習(xí)，我一定會盡自己的所能，教你們的。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友。希望我們可以再快樂中度過接下來的三年初中生活!”嗯，我一定會按照老師說的做的。
看了我的課程表，新加入了生物、政治、歷史、地理這四門課，都是每周兩節(jié)。音樂課和美術(shù)課都由小學(xué)時的兩節(jié)減少為一節(jié)，而且小學(xué)時候我們鐘愛的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節(jié)，可能是在為中考的體育達標而做準備吧。
初中的上課時間由40分鐘增加到45分鐘，課間還是10分鐘。雖說課間十分鐘，卻總是不夠用。前一節(jié)課的老師一般會延長2分鐘時間，而下一節(jié)課又要提前3分鐘候課。唉，十分鐘的課間實際卻是五分鐘，去一趟衛(wèi)生間也要一路小跑，也許這就是上了初中后，在時間上與小學(xué)的最大區(qū)別吧。
新書發(fā)下來了，翻開散發(fā)著油墨香氣的課本，心里很開心。我一定會好好利用這些課本，爭取取得一個優(yōu)異的成績。老師按照花名冊上面的名字，隨機指定了幾名班干部，把我指定為英語課代表，嘿嘿，我一定會好好努力的!
初中，一個新的里程碑。我一定會想著一個目標，努力進發(fā)，在三年里養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績!
開學(xué)第一天，感覺很棒哦!
入學(xué)心得體會 篇18
碩果累累，又是一年開學(xué)時。
今天是9月1日，是開學(xué)的第一天。晚上8點，我準時地坐在了電視前，觀看一年一度的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。
“校園的花草，一同長高;開學(xué)第一課，用心起跑……”一首婉轉(zhuǎn)動聽的主題曲將我?guī)У搅穗娨暪?jié)目《開學(xué)第一課》中。
第一位出場的是的電視節(jié)目主持人撒貝寧叔叔。一枚小小的衣服紐扣就能聯(lián)想到父母對兒女無私的愛，我不禁深深佩服資深的主持人叔叔的教育能力。
“禮”、“孝”、“愛”、“強”四個系列中使我印象最深刻的便是“孝”了。俗話說，“百善孝為先”，這句話還真不假。《大頭兒子和小頭爸爸》這部動畫片讓整套電視節(jié)目趣味橫生。小頭爸爸從樹上摔下來，大頭兒子趕緊跑去扶住爸爸。這不正是“孝”的體現(xiàn)嗎?生活中在父母需要幫助的時候即時提供應(yīng)有的幫助，才能稱之為“孝”。
整個環(huán)節(jié)最讓我感動的便是那位載著父親游遍全國各地名勝古跡的小伙子了。為了不讓父親暈車，兒子將交通工具選擇成了每小時60千米的摩托車。6年，幾十萬千米的距離，他們一寸一寸地移動著。從他們的家鄉(xiāng)到北京，到全國各地……累，但值得!因為恒心，更因為——兒子的孝心!望著滿墻老人與各地名勝的合影，聽著老人爽朗的笑聲，聽著老人向鄉(xiāng)鄰訴說祖國大好河山時自豪的語氣，我不禁熱淚盈眶。值此情景，又有誰能不流淚呢?是啊，“孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志”。
《開學(xué)第一課》將“禮”、“孝”、“愛”、“強”四個系列描繪得惟妙惟肖，讓我感受到了父母生我養(yǎng)我的付出、生我養(yǎng)我的艱辛，讓我們一起朗誦：“百善孝為先”。
入學(xué)心得體會 篇19
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學(xué)院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌冢还龂烂鞯男ｏL(fēng)，校紀；熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐。還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在外國語學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對于每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\用每一分鐘。”在這，淮陰師范學(xué)院給予每個學(xué)生的關(guān)注與機遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳Υ鼈儭?/p>
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的云，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節(jié)，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋妗崆椤粝雭淼交搓帋煼秾W(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我知道它會是個很好地展示我自己的舞臺。
還可以吧！
入學(xué)心得體會 篇20
快樂的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門敞開了，新學(xué)期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。
六年級是小學(xué)生活的最后一道“天塹”，學(xué)習(xí)過程中必定會出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何難關(guān)是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學(xué)期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談?wù)撝倨诶锏娜な隆Ｔ?jīng)互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里，不知實力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開始努力地進行學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著：才剛剛開學(xué)就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?
在六年級的時光里，學(xué)習(xí)負擔(dān)一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
入學(xué)心得體會 篇21
今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，課程也多了，時間都排滿了，我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。
老師在入學(xué)教育中曾講過奧巴馬給女兒的忠告，做人要做個有責(zé)任心，有獨立心，講誠實守信的人。人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)的樂趣。有所許諾，纖毫必償。有所期約，時刻不易。只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。
新學(xué)期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)――用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進入中學(xué)為榮。明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲!我的目標____重高，等著我的到來吧!
入學(xué)心得體會 篇22
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于結(jié)束了，時間好似流星雨。在這個學(xué)期里，我交到了新朋友，我們好似快樂的小小鳥，一起度過了一學(xué)期的快樂時光。
我還學(xué)了很多新知識，把他們裝進我心里的知識寶庫。我還在一學(xué)期中改了不少缺點，讓我又有了進一步的提高……我舍不得一學(xué)期，我好舍不得，因為他是一個充滿光明的一學(xué)期，充滿知識的一學(xué)期，充滿快樂的一學(xué)期!第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。
而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
從開學(xué)還對變速器心存恐懼的我，一個月下來我也可以敢用它、習(xí)慣用它了。對我來說，學(xué)習(xí)技術(shù)是個難題，可我看到其他一樣的同學(xué)都可以學(xué)我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利，可我知道，技術(shù)是個長期學(xué)習(xí)的過程，沒有持久力就不會有成功。在我的學(xué)習(xí)過程中也確實遇到了困難。時間充足時，我可以預(yù)習(xí)課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足――不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。看著一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題，慢慢地分析例題，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了。每次和別人交流時，我都以為自己在學(xué)校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí)、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過這一學(xué)年。
在這一學(xué)年里我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。老師們都提過，第一年是一個重要的大認識或者學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否去到好的地方就要看你在這個階段學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在學(xué)校的學(xué)習(xí)課堂時間里發(fā)奮。我相信我會做得更好!努力吧!