小學一年級垃圾分類心得體會（通用7篇）
小學一年級垃圾分類心得體會 篇1
學校組織的.垃圾分類活動讓我大開眼界！原來，小小的行動能帶來大大的改變。我現在知道了，保護環境從我做起，從垃圾分類做起。每次扔垃圾前，我都會想一想它該去哪里。
雖然開始時有點不習慣，但慢慢就習慣了。我覺得很有成就感，因為我也在為保護地球媽媽貢獻自己的力量呢！希望每個人都能加入進來，讓我們的家園更加美麗！
小學一年級垃圾分類心得體會 篇2
今天老師教我們垃圾分類，我學到了好多新知識！原來，垃圾不是隨便扔的'，它們有自己的家。可回收物要放進藍桶里，像廢紙、塑料瓶都能再利用；廚余垃圾去綠桶，剩飯剩菜變肥料；有害垃圾要特別小心，紅桶是它們的家，電池、藥品不能亂丟；其他垃圾就進灰桶吧。
垃圾分類，讓環境更美，我也要做環保小衛士！
小學一年級垃圾分類心得體會 篇3
作為一年級的小學生，我現在明白了垃圾分類的重要性。老師告訴我們，垃圾如果不分類處理，就會對環境造成很大的'污染，影響我們的健康和生活。
所以，我決定從自己做起，從小事做起，認真做好垃圾分類。我不僅在家里堅持分類投放垃圾，還在學校里積極宣傳垃圾分類的知識，鼓勵同學們一起參與。我相信，只要我們每個人都行動起來，地球就會變得更加美好。垃圾分類，從我做起，讓我們一起為保護環境貢獻自己的力量吧！
小學一年級垃圾分類心得體會 篇4
自從學校開始教我們垃圾分類，我的生活就多了一項新任務，但這也是一項讓我覺得很自豪的任務。每天放學后，我都會仔細檢查自己手里的.垃圾，把它們投放到正確的垃圾桶里。
有時候，我還會提醒爸爸媽媽和鄰居們也要做好垃圾分類。我發現，原來垃圾分類并不難，只要我們用心去做，就能為地球媽媽減輕負擔。現在，每當我看到干凈整潔的街道和分類有序的垃圾桶，心里就特別高興，因為我知道，這里面也有我的一份功勞。
小學一年級垃圾分類心得體會 篇5
今天，老師在課堂上教了我們垃圾分類的'知識，我覺得非常有趣也很有意義。以前，我總是把垃圾隨便扔進垃圾桶，不知道原來垃圾還可以分成好多種類。通過學習，我知道了可回收物、有害垃圾、濕垃圾（廚余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）的區別。
回家后，我還和爸爸媽媽一起動手，把家里的垃圾桶也貼上了不同的標簽，開始實踐垃圾分類。雖然一開始有點分不清，但慢慢地就習慣了。我覺得垃圾分類不僅能保護環境，還能讓我們學會更多生活知識，真的很實用！
小學一年級垃圾分類心得體會 篇6
自從開始垃圾分類，我發現家里變得好整潔！我和媽媽一起動手，把垃圾分門別類。原來扔垃圾也是一門學問呢！我學會了識別哪些是可回收的寶貝，哪些是需要特別處理的“小壞蛋”。
每次扔垃圾都像在玩游戲，既有趣又能保護環境。我要告訴更多小朋友，一起來做垃圾分類的`小能手！
小學一年級垃圾分類心得體會 篇7
人類在利用地球上的自然資源的同時也排放出大量的廢物，對生態環境造成了嚴重的破壞，使地球變成了一個“垃圾球”。這怎么辦呢？人們開始進行了反思。
為了保護我們賴以生存的地球，使我們的家園更加美麗，人們必須這樣做：分類回收垃圾。
我們生活中的許多廢物，可以在其它的場合被利用而成為資源。垃圾分類回收可以變廢為寶，廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬回收利用，都可以成為寶貴的資源，又可以減少環境污染，減輕垃圾處理的壓力。例如：白色垃圾——泡沫、塑料袋經過處理后可以變成油；廢電池可以提煉出貴重的金屬；廢紙可以制造再生紙；廢玻璃可以用來再制造玻璃；果皮、菜渣等可以用來制造很好的有機肥料……
為了使廣州更加美麗，垃圾分類需要大家共同參與。但是現在有許多市民還不太了解垃圾分類是怎么一回事，為什么要垃圾分類，垃圾分類有什么好處等。我建議政府和各種社會力量還必須加強宣傳教育的力度，如向每戶家庭發一本有關垃圾分類的小冊子，上面列明垃圾的詳細分類。比如：廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等為可回收垃圾；果皮、菜渣等為有機垃圾；廢電池、燈管等為有害垃圾。這樣，不僅可以增強市民的環保意識，還可以讓大家一目了然，知道怎么進行垃圾分類。除此之外還可進入社區進行宣傳教育，將垃圾分類落實到家庭，建立與垃圾分類有關的家庭檔案；組織社區的垃圾分類培訓；組織市民參觀有關"垃圾與環境展"、垃圾分揀站及垃圾填埋場，親身感受垃圾給環境造成的危害；組織更多的環保志愿者到社區，進行垃圾分類的宣傳、出版垃圾分類系列廣告宣傳畫、舉辦垃圾分類展覽；通過中小學教育，讓孩子帶動家庭；組織媒體對垃圾分類做得好的單位、社區進行跟蹤報道，并對垃圾分類做得好的家庭和個人給予宣傳和鼓勵；同時還可以考慮通過激勵機制鼓勵市民進行垃圾分類。例如，德國政府就采取向市民贈送垃圾袋等方法，激發和保證人們進行垃圾分類的主動性積極性。
如果每一個人扔垃圾的時候，都能多一點環保意識，那么整個社會就可以少受垃圾的困擾。讓我們都行動起來，參與到垃圾分類回收的活動中去吧！