關(guān)于集訓心得體會（通用33篇）
關(guān)于集訓心得體會 篇1
中心學校周勝元在這個振奮人心的八月，學習麻城市教育局領(lǐng)導師德講座。在這為期十天的集訓中，我認真學習了《教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，讓我獲益匪淺，在這里和大家交流幾點學習的體會。
一、教師要愛崗敬業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。
愛崗敬業(yè)是師德的思想基礎(chǔ)，作為一名教師，我覺得重要的就是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，才會竭盡全力地去教育學生。記得有這樣一句話：“教師吃的是良心飯，一定要把人當人，把事當事”。這句話我始終牢記于心，我一直努力工作，并始終堅持教育工作無小事，認真對待每一件事，扎扎實實地完成每一項工作任務(wù)，為學校奉獻自己的一份力量。
二、教師要為人師表，以身作則。
為人師表是師德的核心。俗話說“德高為師，身正為范”，因為我們教師工作的對象是具有可塑性的未成年人，我們的一言一行都對他們產(chǎn)生著潛移默化的影響作用。所以，在工作實踐中，我處處事事嚴格要求自己，以身作則并規(guī)范自己的言行舉止。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象。比如要求學生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則，你光要求學生，而自己又不身體力行，學生就會認為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。正如孔老夫子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，就是這個道理。
三、教師要不斷進取，樹立終身學習的理念。
在報告會上上級領(lǐng)導對教師提出了四點希望，其中有一點是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學。現(xiàn)今社會是知識的社會，學習的社會，面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，我們教師不能墨守陳規(guī)，固步自封，作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，必須樹立終身學習的觀念，不斷學習、不斷充實自己，要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，為人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份光和熱。
在工作實踐中，我十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓，曾經(jīng)有人說過的“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”的時代已經(jīng)過去，教師的知識應(yīng)該是一條永不斷流的河，既有雪山冰川作保障，又有沿途的雨雪作補充，這樣才能保障不斷流。為此，我不斷學習，不斷補充新知識，努力提高自身的`業(yè)務(wù)水平，并以奉獻精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對待本職工作，為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、無私奉獻，關(guān)心每一位學生的成長。
無私奉獻，關(guān)愛學生，是師德的基本要求。俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育活動是一個持久的過程，我們不能因為學生的點滴錯誤而對學生冷漠缺乏熱情。而應(yīng)該正確的引導他們，讓他們在這個持久的過程中產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學習的興趣，感受到教師對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。
新課改中主要的理念就是“以學生為本”，在教學中我始終堅持從尊重學生出發(fā)，為了與他們建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，我從傳統(tǒng)的師道尊嚴中擺脫出來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，以真情、真心、真誠教育去影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生成長的引導者和鼓勵者。雖然我無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞那樣，關(guān)愛自己的每一個學生。
關(guān)于集訓心得體會 篇2
又逢一年開學季，年年此時展新篇！新的一學年即將拉開帷幕，為保證我鄉(xiāng)教育教學工作順利開展，全鄉(xiāng)教育工作者在我們白蓮小學集中召開暑期集訓大會。
此次集訓，與以往的模式有些不同，實行雙向交流學習，讓我們重新見證了楷模的力量。集訓中安排的眾多學習項目，把我們還沉浸在暑假自由散漫的心立刻拉回現(xiàn)實，尤其是幾位領(lǐng)導的講話讓我有了深刻的感悟。
一、強化師德，勤于反思。
教育局黃督學給我們講述了身為教師就應(yīng)該有屬于自己的人格魅力，以自身的言傳身教，來感染熏陶學生們。新時期的教師，還要與時俱進，以不斷向前追求的心態(tài)來提升眼界，同時還要看到自己的不足。
特別喜歡他講的這樣一句話“工作反思，猶如散落在草叢中的珍珠，當你需要時，它會串成一掛耀眼奪目的珍珠項鏈。”想想從教這幾年來，遇到過多少讓我迷茫的難題，又在一次次活動和實踐中得到了點滴成長感悟，可都是因為沒有及時記錄下來，時間久了，現(xiàn)在卻不能揣摩當時走彎路的心理了，不可避免的會又一次犯同樣的錯誤。正是因為一時的懶惰，讓我不能快速的成長進步，與同時任教的同事們之間有了較大的差距。現(xiàn)在的我，一定會時刻提醒自己，在今后的工作或?qū)W習中，勤于做筆記，及時反思總結(jié)，盡早的展示自己的風采，實現(xiàn)教育的目的。
二、洗去浮塵，勇于擔當。
如今的社會風氣，很容易把我們年輕人帶入浮躁、自我的狀態(tài)當中，一旦陷入不良風氣，很難再洗盡雜質(zhì)，回歸本真。當我們90后的這一代漸漸成為這個社會的主力軍時，我們一定不要成為當年我們厭惡的那種人――損人利己，圓滑世故。我們不想再聽到這樣的話語“年輕人，你現(xiàn)在還不懂！”我們一定不要因為走捷徑或者是自己的利益而摒棄了我們的本真――善良和真誠的心！
中心校黃組長給我們講的這樣一句話讓我有所頓悟，他在集訓大會上講到：“人一旦有了思想，才會有觸動；有了觸動，才會有一點點改變；有了改變，才會有成效。”年輕人就是要通過各種學習交流的機會，找出自己存在的不足。學習是一個無止境的過程，這個學到的過程中，看你學到的是否真的是教育事業(yè)所需要的。黃組長還講到：我們該反思自己，到底要做一個什么樣的人？當新的教學手段層出不窮時，我們教師還能教學生什么？怎樣教給學生方法引導學生主動學習？這一連串的問題問到我們每一教師的心底去了，在今后的教學生涯中，教師本身是一位什么樣的人，很可能直接影響你的學生將來成為什么樣的人，倘若能將自己終身學習的理念感染到我的每一位學生，我想我是成功的。
三、有份耐心，少點抱怨。
“既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程。”選擇了教師這個行業(yè)就注定了清貧，也注定你要學會用豁達的胸襟來面對你的學生和家長。
新學期教學工作開始了，中心校馮校長在大會上給我們提出了幾點工作建議：
1、請教師在學生家長進校前，創(chuàng)造一個干凈、整潔的校園環(huán)境；
2、接待家長時多一份耐心，一杯茶，一句問候，尤其是班主任工作，要用心做好工作，用智慧待人接物；
3、認真做好家訪工作，用心寫好家訪手記。
簡簡單單的幾句話，包含了一種待人接物的態(tài)度，倘若我們每一位教師能做到多一份耐心，那么與家長學生之間的距離就會拉近許多，倘若工作與生活中少一點抱怨，必定會為自己增添一份來自教師的職業(yè)幸福感。
這次集訓的意義與我而言肯定是受益匪淺的，不僅讓我擺正了今后工作的方向，而且還讓我領(lǐng)悟到了“吾日三省吾身”的深遠意義。
漫漫教師生涯路，我愿以一顆滿腔熱血的的奉獻之心，真誠的投入我摯愛的教育事業(yè)中去，此去經(jīng)年，致我那無悔的青蔥歲月！
關(guān)于集訓心得體會 篇3
20xx年8月24——26日，我們進行了為期三天的師德集訓，通過此次集訓，使我更加明白了師德的重要性，其中體會也頗深。
著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段。
一、愛崗敬業(yè)：首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。
四、孜孜不倦，積極進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。
作為一名人民教師，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。正確處理教師與學生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
總之，通過這次的師德培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育工作中有更大的提高。
關(guān)于集訓心得體會 篇4
開展紀律作風集中教育整頓，是市局黨委深入貫徹落實公安部、省廳要求，加強公安隊伍紀律作風建設(shè)的重大舉措；是推進“三項重點工作”和“四大建設(shè)”的有效載體；是推進全市公安反腐倡廉建設(shè)的有力抓手。為切實搞好這次紀律作風集中教育整頓，結(jié)合自身工作實際，表決心如下：
一、思想上高度重視。
堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的__大和__屆四中全會精神，以加強反腐倡廉建設(shè)、推進“三項重點工作”和“四大建設(shè)”為目標，以強化執(zhí)法為民思想、規(guī)范執(zhí)法行為、嚴肅警令風紀為核心，以強化制度建設(shè)、提升制度執(zhí)行力為保障，密切結(jié)合自身從事的業(yè)務(wù)工作實際，查找整改在執(zhí)法思想、執(zhí)法行為、紀律作風等方面存在的突出問題，全面加強紀律作風建設(shè)，為圓滿完成各項公安保衛(wèi)任務(wù)奠定堅實的思想、組織基礎(chǔ)和紀律、作風保證。
二、行動上更加自覺。
按照市局《關(guān)于在全市公安機關(guān)開展紀律作風集中教育整頓活動的實施方案》要求和支隊教育整頓計劃安排，原原本本地學習《人民警察法》、《紀律條令》、《內(nèi)務(wù)條令》、《公安機關(guān)執(zhí)法細則》、《公安機關(guān)領(lǐng)導干部問責暫行辦法》等有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章
制度；根據(jù)教育整頓各階段的工作要求，找準學習教育整頓努力的方向和目標，突出學習重點，著重查找個人在思想、執(zhí)法、紀律和作風等方面存在的突出問題，力爭實現(xiàn)五個目標，即：執(zhí)法為民思想更加牢固，執(zhí)法行為更加規(guī)范，紀律意識更加強化，工作作風更加扎實，警民關(guān)系更加和諧。
三、措施上更加有力。
自覺把集中教育整頓與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，做到以集中教育整頓活動促業(yè)務(wù)工作開展，以業(yè)務(wù)工作完成情況來檢驗集中教育整頓活動成效；與深化創(chuàng)建“無違紀科所隊”活動相結(jié)合。通過開展“四查”活動，使“無違紀”意識入腦、入心，形成自覺行動；與作風建設(shè)相結(jié)合，通過教育整頓，真正達到思想受教育、靈魂有觸動、黨性再提高、工作再促進的效果。
關(guān)于集訓心得體會 篇5
一年一度的暑期教師集訓又要結(jié)束了，我們學習了優(yōu)秀教師的典型事跡、教師職業(yè)道德規(guī)范、業(yè)務(wù)規(guī)范等內(nèi)容。我充分認識到新時期加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義，準確地理解了新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并自覺用新《規(guī)范》規(guī)范自己的言行，做新時期師德楷模。通過暑期的學習，我對教師的含義有了更深一層的體會。
一、高尚的品德
教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
二、慈母般的愛心
教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
三、不斷更新充實自己
教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。
我們應(yīng)在工作實踐中不斷學習和豐富自己，不斷改善自己的知識結(jié)構(gòu)，掌握獲取信息的先進手段，從傳統(tǒng)的“經(jīng)驗型”向“學者型”、“研究型”角色轉(zhuǎn)化。在實施新課程的同時，不再充當教材大綱的“忠實的執(zhí)行者”的角色，要不斷反思自己的教學工作，深刻理解新課程的教育價值，要把教材看做“面粉”而不是現(xiàn)成的“面包”，并根據(jù)自己的實際，特別是學生的實際，創(chuàng)造性地開展工作。只有我們不斷學習，用新知充實自己，才能在教育改革中找到自己的一席之地，才能真正做到教書育人，才能成為一名真正的師者。真正挑好肩上這付教書育人的重擔。
關(guān)于集訓心得體會 篇6
為期四天的混編同訓結(jié)束了，時間雖然很短，感觸和收獲卻是很多。回首這四天的集訓，主要收獲有：
（一）軍事素質(zhì)方面，雖然不敢說在這短短的幾天時間里面有質(zhì)的飛躍，但是通過這次集訓，我學會了很多方法，對今后無論是自身訓練還是組訓、教學都有相當大的幫助。大學我選擇的是軍事技術(shù)類，對于軍事指揮可以說是完全不懂，自身素質(zhì)相對來說也比較差，尤其是從陸軍到武警，很多東西都是一竅不通。以前對警官編組作業(yè)、示范作業(yè)、示教作業(yè)和單科目教學這幾個名詞我不能正確區(qū)分，通過觀看示范，我弄清楚了之間的區(qū)別，也對教學有了比較籠統(tǒng)的理解；以前組織體能訓練，訓練方法比較單一，要么就是跑步，要么就是原地俯臥撐，效果不明顯，戰(zhàn)士不愿意練，通過觀摩，我學會了組織體能訓練的多種方法，對今后組織訓練大有裨益；以前只參加過實彈射擊，對于如何組織實彈射擊完全沒有考慮過，通過觀摩大致理解了組織實彈射擊的一些基本程序和方法。各位首長的理論授課也讓我開闊了眼界，參謀長對于軍事工作的見解，政委對按綱建連的一系列要求，師長對明年全師軍事工作的規(guī)劃，首長的高瞻遠矚使我如沐春光，受益匪淺。以前我對軍事理論的學習，純粹屬于死記硬背，記不住，用不上。通過多次的討論和參謀長在課后的一些解答，我學會了把軍事理論結(jié)合平時訓練實際進行理解記憶，尤其是與我們訓練工作聯(lián)系緊密的一些基礎(chǔ)常識，有了比較透徹的理解掌握，無需再去死記硬背。還有就是每次討論，通過仔細聆聽大家的發(fā)言，揣摩每個人的觀點，感
受到了自己在各方面存在的不足，也給了自己一個前進的方向和動力。對于整個集訓，我認為就是首長的意圖并不是手把手地教我們具體操作某一項目，而是通過傳授理念和方法，提高我們的軍事綜合素質(zhì)。
（二）為人處事方面，通過與所有集訓隊員的相處，我感覺差距很明顯。每個人身上都有很多值得我學習的地方，譬如為人處事，譬如領(lǐng)導哲學。兩位營長平時很幽默風趣，讓人感到溫暖，但是管理又不失嚴格，讓人很自然地去服從命令，心甘情愿地跟著干。每位連長都有自己獨到的管理方法方式，通過虛心向大家請教，我也或多或少有一些收獲。交流最多的還是排長，每個人都有自己的閃光點，比如每次打掃衛(wèi)生都有人搶著干，每次討論都有主動負責記錄，每次課后都有人認真研究筆記消化課堂內(nèi)容等等，大家的主動、扎實、勤學等都讓我感到自慚形愧。通過比較，更加清醒地認識了自己，進一步的發(fā)現(xiàn)了差距和不足，對于以后的成長進步都會有很大的幫助。
這次集訓盡管有一定的收獲，但是仍然發(fā)現(xiàn)了自己存在的諸多問題。
一是思想不夠重視。在開訓動員的時候我就打瞌睡，盡管存在種種原因，但我覺得主要還是思想上的問題，自己的不夠重視導致行為上的放松，從而犯下錯誤。在隨后的授課過程中，我雖然有努力克制自己不瞌睡，但是聽課不夠認真，筆記沒有跟上，也是這次學習的一大損失。
二是鉆研精神不夠。這次把大家集中到一次進行集訓，是很好的一次學習鍛煉的機會，尤其是每次的課后討論，如果能夠認真思考，認真聽取所有人的意見，收獲將特別大。然而每次課后我都是應(yīng)付了事，簡單地將討論題完成，沒有進行深入的思考和研究，對有的問題理解還是不夠透徹。
三是不夠積極主動。不管是平時打掃衛(wèi)生還是學習，我都存在等靠心理，看著別的同志在那動手，自己卻坐在一旁無動于衷。這是我長久以來存在的一個問題，在這次集訓中更是暴露無遺。
盡管集訓已經(jīng)結(jié)束，但我覺得集訓的效果應(yīng)該要作用到以后的工作中。對于下一步工作，我有如下打算：
（一）立足本職，大練軍事技能，切實提高自身軍事素質(zhì)。既然已經(jīng)認識到了差距和不足，那么接下來主要就是努力去縮小差距，迎頭趕上。首先是加強理論學習，切實通過理論指導自己的訓練實際，針對自己體能、共同科目、專業(yè)科目、教學中存在的弱項，進行相應(yīng)的強化練習，尤其是教學，需要多請教、多研究，切實提高水平。
（二）將此次集訓學習到的管理、組訓方法應(yīng)用于平時的工作實際。我們連隊的軍事訓練水平明顯落后于其他單位，這更需要我們所有干部去研究辦法。今后，我會努力想辦法激發(fā)戰(zhàn)士的訓練積極性，采取更加科學合理的訓練方法組織訓練，通過培養(yǎng)一批優(yōu)秀教練員、軍事訓練尖子作為引導，提高全連的軍事訓練水平。
（三）對照標準，改變原來不符合規(guī)定要求的一些方法路子，將學習到的一些戰(zhàn)備、訓練的正規(guī)化要求應(yīng)用于工作實際。在有效利用當前條件的前提下，盡可能提高戰(zhàn)備水平，強化戰(zhàn)備觀念，不斷完善戰(zhàn)備設(shè)施中不符合要求的`地方。
關(guān)于集訓心得體會 篇7
在本次集訓中的每時每刻、每一堂課，都讓我頗有收獲,許多不可用言語表達的收獲，感謝老師的細心教育和指導，加上自己的努力，在大家汗水的揮發(fā)中，我們都得到了進步與提升。
從每天的軟度、技術(shù)技巧、聲韻、民間舞，這些基礎(chǔ)的學習中，老師耐心的指導，一一指出我們的問題，并且教會我們?nèi)绾胃恼谧约阂淮未蔚母恼c練習下，我們在慢慢進步，在這種慢慢的積累中，達到想要的成果。正所謂任何事物的發(fā)展都必須首先從量變開始，沒有一定程度的量的積累，就不可能有事物性質(zhì)的變化，就不可能實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。
集訓期間我學到的不只是動作的規(guī)范還學到了對舞蹈的體會與感觸。在剛開始學習舞蹈劇目時，我以為只是動作到位與節(jié)奏合拍就可以完成一個作品，但在學習后我才理解更重要的是自己對舞蹈的理解與情緒的帶入，不僅要“形”到，更要“神”到，好的姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個人的舞蹈素養(yǎng)。
這次的學習中，我沒有了以前的幼稚，不會因為挫折而失落去放棄，我得到了成長，在這次的集訓中我越挫越勇，不斷改正自己的錯誤，調(diào)整自己的心態(tài)，打破自己以前的玻璃心，既然選擇了這條路就要腳踏實地的，一步一步的堅持下來，睡一覺，第二天繼續(xù)打起十分的精神。
雖然訓練的過程很辛苦，但是只要自己盡了大的努力就一定可以得到提升。我選擇了這一條路，我一定會盡自己的努力去拼去闖，即使再苦再累，即使流汗流淚甚至流血我也要往前走，我們一起努力吧!爭奪你想要的成果!
關(guān)于集訓心得體會 篇8
雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我很喜歡。XX年10月我有幸參加了中小學德育創(chuàng)新與班主任隊伍建設(shè)高級研修班，更覺得這句話有道理。雖然會議只有短短的兩天時間，但收獲頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從學生心理健康指導到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任！
就像專家講座里告訴我們的那樣：一個智慧的班主任首先應(yīng)該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中；應(yīng)該要有自己的魅力；應(yīng)該善用激勵方式；應(yīng)該為學生營造一個好的學習氛圍等等。心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。”優(yōu)秀班主任們對學生的愛遠遠勝于我們，聽了他們的報告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學生講究方法，注重策略，下面我就這幾點談?wù)劯惺堋?/p>
一、班主任要做要做一個快樂的人。要有四心：“童心、愛心、責任心和公正心”
“班主任一定要做一個快樂的人。”這是全國優(yōu)秀班主任鐘竺在會上說的，我很喜歡這句話。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。通過學習，使我明白做為一名教師，只要愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的，那么什么是愛學生呢？愛就是尊重學生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅……我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象
班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應(yīng)該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學生要求嚴格，上自習保持安靜，上課不遲到……下課后和學生們一起運動、聊天，和學生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。對有些學生要鼓勵，有些學生要要求嚴格，有些學生要真誠關(guān)心……因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學生。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。
關(guān)于集訓心得體會 篇9
春節(jié)收假，縣委、縣政府在全縣開展機關(guān)干部收心收腦春訓暨“強化兩力上水平，爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展”學習活動，通過開展機關(guān)干部思想作風整頓學習活動，使我縣干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進我縣各項工作的順利開展。我們要用科學發(fā)展觀來武裝頭腦，不斷爭取新的勝利。開展機關(guān)干部思想作風整頓學習活動，是加強我鎮(zhèn)干部隊伍建設(shè)、永葆黨的生機與活力的迫切需要。
通過聽了“開展機關(guān)干部思想作風整頓學習活動”動員報告、機關(guān)組織學習的會議精神，并經(jīng)過三天時間的學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守鎮(zhèn)機關(guān)作風建設(shè)相關(guān)規(guī)定，著重做好以下幾個方面：
一、強化進取意識、為人民服務(wù)意識，要解放思想，緊緊圍繞我局的中心工作，牢記使命，在本職崗位上釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。`
二、樹立干部形象，發(fā)揮干部作用。
一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個行業(yè)、哪個崗位，都要成為群眾的榜樣切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中。
二要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事。弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀。
三要樹立務(wù)實形象。切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。
四要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領(lǐng)導干部的要求，也是對每一名工作人員的基本要求。我們要必須明白，我們手中的權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當作為人民服務(wù)的責任和義務(wù)。
三、要實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
我們?nèi)f萬不能忘記：我們整個社會的根本政治制度沒有變，全心全意為人民服務(wù)仍然是我們黨的宗旨。在實際工作中，要文明用語，尊重群眾，注意工作的方式和方法。對來訪群眾要熱情周到、態(tài)度溫和、耐心細致的為他們提供服務(wù)，讓他感受到黨和政府的溫暖。我們要樹立科學的發(fā)展觀，努力提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)行能力，爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展。
在新的年度，我要做到以下幾個方面：
第一，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失。要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。
第二，要善于學習，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。
在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。
要做到堅持學習，特別是黨和政府關(guān)于農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的相關(guān)法律、政策、法規(guī)、制度，樹立正確人生觀。用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。
第三、要克勤克儉，生活上嚴要求。每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關(guān)系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。
第四、生活中應(yīng)該做到“三不”：生活待遇上不攀比、非分之想不可有、艱苦奮斗的作風不可丟。
在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的新時期里，我們每個干部都要把握時代的脈搏，結(jié)合實際，時刻牢記強化“兩力”上水平，爭先創(chuàng)優(yōu)促發(fā)展，做我縣全方面發(fā)展的帶頭人。
關(guān)于集訓心得體會 篇10
為期一個月的全省新訓干部骨干集訓今天就要結(jié)束了。回顧一個月的集訓生活，大家在時間緊、課目多、任務(wù)重的情況下，通過強化訓練、理論學習、評比競賽、規(guī)范管理、溝通交流、討論分析，端正了思想，規(guī)范了程序，總結(jié)了經(jīng)驗，提高了素質(zhì)，增進了感情，達到了培訓預(yù)期的目的，有效提高了全體新訓干部骨干綜合能力素質(zhì)，為20xx年度新兵教育訓練工作打下了堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)將集訓工作小結(jié)如下：
一、 基本情況
本次集訓時間為11月1日至11月29日，參加集訓的198名干部骨干主要由溫州、寧波、臺州、舟山、海警等團級單位選派組成，集訓隊模擬新兵團分區(qū)隊組建，實行統(tǒng)一指揮、自主管理模式。集訓隊根據(jù)骨干帶兵需要，采取全隊集中授課和區(qū)隊自主安排等多種形式，有針對性的開設(shè)了軍事訓練、政治教育、部隊管理、教學法、規(guī)章制度、心理行為及衛(wèi)生防護等六大類二十多門科目的學習、訓練及考評，期間共組織示范教學觀摩13次，開展評比競賽18次，召開座談交流16次，舉辦文藝匯演2次。通過集訓，筑牢了骨干的思想政治和軍事業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，較好地實現(xiàn)了由骨干向帶兵人角色的轉(zhuǎn)變，為下步新訓工作打下了良好基礎(chǔ)。
二、主要做法
(一) 精心籌劃，早打基礎(chǔ)，扎實做好開訓準備
一是領(lǐng)導關(guān)心，高度重視集訓工作。總隊領(lǐng)導第一時間親自審定了集訓方案并明確了具體要求，為集訓工作順利開展理清了思路、指明了方向;總隊警務(wù)處專門派員到教導大隊進行檢查指導，詳細了解教員備課、訓練器材和場地設(shè)施保障等情況，明確有關(guān)工作標準;教導大隊從組織、教學和物資等方面，做了大量認真細致的準備工作;各團級單位積極配合，精挑細選配強骨干。開訓后，總隊警務(wù)處王貴松處長為集訓隊作了開訓動員，提出了希望，明確了要求，指明了方向;集訓中，教導大隊領(lǐng)導多次來隊檢查指導工作，與新訓干部骨干開展座談交流，征求官兵意見，切實做好保障。
二是明確目標，理清工作思路。為切實提高新訓干部骨干素質(zhì)，集訓隊緊緊圍繞“確保穩(wěn)定、狠抓質(zhì)量”的總要求，針對新訓干部骨干帶兵經(jīng)驗不足、能力較弱的現(xiàn)狀，堅持把轉(zhuǎn)變骨干理念作為此次集訓的核心目標，進一步理清工作思路，精心組織教學力量，周密制定集訓計劃，為開展好此次集訓奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
(二)自主管理，提前磨合，打牢了團隊根基
為發(fā)揮干部骨干主觀能動性，集訓隊破除思維定勢，按照新兵連的建制設(shè)立區(qū)隊，在集訓隊集中管理的基礎(chǔ)上，積極推動新兵連式的自我管理，實現(xiàn)了提前磨合。
一是加強交流,實現(xiàn)提早磨合。針對大多數(shù)新訓干部骨干在集訓前互不認識、了解的現(xiàn)實情況，集訓隊以連為建制組建區(qū)隊，各區(qū)隊擬任連部領(lǐng)導與擬任班長共同訓練、共同學習、共同生活、加強交流、增進了解、熟悉性格脾性，在新兵未到之前提前做好磨合，為下一步順利地開展新訓工作打下了扎實基礎(chǔ)。
二是自主管理，增強主動意識。在集中統(tǒng)一管理的框架內(nèi)集訓隊施行新兵連式自主管理，強化骨干主動管理意識。在組班編排上，各區(qū)隊根據(jù)班長的帶兵經(jīng)驗、軍事素質(zhì)、性格特點、能力強弱等實際，自主分班調(diào)配人員;在課程安排上，啟發(fā)隊員自覺，適時下放權(quán)力，將部分早晚操、學習等時間交由區(qū)隊自主支配，通過區(qū)隊的“自選動作”，針對性解決骨干存在的個體問題，進一步激發(fā)各級骨干強化自學、創(chuàng)新管理的主觀能動性;在一日生活管理上，由各擬任班排長輪流擔任區(qū)隊值班員，增強主動管理的意識，提高了他們的指揮管理能力。
三是多策并舉，活躍集訓氛圍。為進一步營造積極向上的集訓氛圍，集訓隊多措并舉，有效增強學員主動參與、快樂集訓的積極性。以黨的xx大召開為主線，組織收看了開閉幕式，充分利用廣播、板報、標語等各種載體，大力營造學習宣傳和貫徹落實xx大精神的濃厚氛圍，增強學員的使命感和責任感;相繼組織開展了“帶兵我型我秀”、集訓文藝匯演、心理行為拓展訓練等豐富多彩的警營文化活動，專門制作了集訓隊隊歌《軍功章在閃耀》，以正能量激勵骨干斗志，營造了勇爭第一、團結(jié)奮進的良好氛圍。
(三)優(yōu)化課程，科學施訓，提高了骨干軍政素質(zhì)
一是優(yōu)化集訓課程，提升帶兵素質(zhì)。為全面提高骨干帶兵素質(zhì)，集訓隊從學員需求出發(fā)，開設(shè)了軍事訓練類、政治教育類、管理類等二十多門科目的學習;在集中授課學習的基礎(chǔ)上，集訓隊還開展了支部委員會、行政例會、安全形勢分析會、軍事訓練分析會等新兵連日常會議模擬組織;召開了如何當好班長的84個細節(jié)、如果我是一名連長、如何帶好問題兵等針對性交流座談;邀請全國邊防部隊帶兵模范董順發(fā)、總隊醫(yī)院外科主治醫(yī)師朱均等優(yōu)秀教員為骨干授課;針對新訓工作任務(wù)重、壓力大的實際，聘請心理咨詢師進行授課，進一步增強了學員心理和精神上的“抗壓力”，提高了隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二是組織評教評學，提升教學效果。根據(jù)各人的能力水平，對骨干進行分層次、分對象分課施訓，因材施教，采取新老搭檔、強弱組合的方式，以老帶新、優(yōu)勢互補;組織教學能手和標兵、優(yōu)秀教練員開展以“提升訓練效率”為主題的討論會，將教學示范片和學員現(xiàn)場教學進行對比觀看，匯總經(jīng)驗做法，付諸實踐教學，打牢了“數(shù)量分循環(huán)，質(zhì)量分梯隊，課目分步驟，推進分層次”的科學組訓意識，進一步提升訓練效率。
(四)注重日常養(yǎng)成，身先示范，啟發(fā)了骨干帶兵自覺
一是規(guī)范管理與嚴格訓練相結(jié)合，以教育促養(yǎng)成。集訓隊堅持規(guī)范管理與嚴格訓練相結(jié)合，注重在日常教育中“經(jīng)常引導”，在日常管理中“定式養(yǎng)成”，在軍事訓練中“刻苦磨練”，營造“人人都參與、處處是課堂、時時受教育”的濃厚教育氛圍。通過軍事技能訓練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比、警容風紀檢查等方式，促進了良好作風的養(yǎng)成。
二是身體力行與加強監(jiān)督相結(jié)合，啟發(fā)帶兵自覺。在日常管理和教學、訓練中，各區(qū)隊領(lǐng)導將身教重于言教切實貫徹到日常行為中，自覺身先示范，在訓練、生活各方面做到身體力行，時刻引導和教育全體骨干作為帶兵人，要增強自主自覺意識，發(fā)揮模范帶頭作用，造就了骨干言行一致、表里如一、知行統(tǒng)一的軍人作風。
三、幾點收獲
一是明確了目標，理清了思路。通過一個月的崗前培訓及思想的灌輸和教育學習，新訓干部骨干對新形勢下的帶兵工作有了更深的認識，轉(zhuǎn)變了“新兵難帶”、“本領(lǐng)難施”、“事故難抑”等舊觀念，進一步明確了目標，理清了思路，增強了帶兵的責任感和使命感。
二是改變了作風，轉(zhuǎn)變了角色。全體干部骨干通過強化集訓，不僅意識到自己不僅是一名被管理者，更多的是一名背負使命和重大責任的帶兵人領(lǐng)路者，促使自己自覺遵守組織紀律，找準坐標，擺正位置，從而提前完成帶兵人的角色轉(zhuǎn)變。
三是掌握了方法，提高了素質(zhì)。緊緊圍繞新兵訓什么、怎么訓，采取理論講解、示范教學、座談討論、觀點交流、現(xiàn)場模擬、評教評學等形式，探索出了很多好的管理理念和教學方法，新訓干部骨干的綜合能力素質(zhì)得到較大提升。
四、需要提高的方面
今年的新訓干部骨干集訓工作已經(jīng)結(jié)束，雖然取得了一定的成績，但客觀分析也存在一些不足，一是抓訓練的力度不夠，措施還不夠有力，部分科目的訓練還存有怕出事，消極保安全的現(xiàn)象;二是個別骨干發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力偏弱，管理方法過于簡單;三是作風養(yǎng)成方面還不夠自覺，還需要有意識地進行加強。針對以上問題，需要我們在新訓過程中加以克服。
關(guān)于集訓心得體會 篇11
一個月的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，時間雖短，但卻讓我受益頗深。此次培訓緊緊抓住如何讓軍轉(zhuǎn)干部加快轉(zhuǎn)變心態(tài)、盡快適應(yīng)新環(huán)境，順利進行二次就業(yè)這個主要矛盾，以黨和政府關(guān)于軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置相關(guān)政策為指導，本著對轉(zhuǎn)業(yè)干部高度負責的態(tài)度扎實有效地開展培訓。我始終嚴格按照學員守則嚴格要求自己，遵章守紀，努力學習，自身素質(zhì)得到全面提高。
一、課程配置合理，通過培訓知識水平理論素養(yǎng)得到全面系統(tǒng)提升。
包含講座在內(nèi)共開設(shè)21個科目，覆蓋國情概要、市場經(jīng)濟、依法行政、公共政策、公共管理、公共關(guān)系、管理心理學、領(lǐng)導科學、公務(wù)員制度等學科，教學系統(tǒng)全面，針對性強，對我們這些軍轉(zhuǎn)干部來說無疑是一次及時和必要的崗前“充電”。通過學習使我對黨的路線、方針和政策有了更系統(tǒng)全面的認識和理解。使我對期間云南省的發(fā)展前景和宏偉藍圖有了清晰的認識，對我省所面臨的機遇和挑戰(zhàn)有了全面的認識，增進了即將成為其中一員的我的自豪感和責任感。
省人社廳領(lǐng)導的講座更是具有較強的指導性和針對性，使我對省市機關(guān)設(shè)置、功能和分類有了清晰的認識，為我端正擇業(yè)態(tài)度，正確理智擇業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、注重潛移默化和針對性指導，使我轉(zhuǎn)變了心態(tài)，樹立了信息。
十七年的軍旅生涯，我從一名普通士兵成長為一名軍校學員，由一名軍校學員又成為一名軍隊干部，每一步都有著難忘的經(jīng)歷，在各級領(lǐng)導的培養(yǎng)和愛護下我格盡職守，無怨無悔，軍隊生涯給我留下了永生難忘的記憶。但今天我要脫下軍裝，意味著一切都要從頭開始。擔心有干勁卻不知從何開始、擔心被別烙上“老轉(zhuǎn)”的輕蔑稱號，更擔心不能盡快適應(yīng)新環(huán)境辜負組織對我的厚望，所有的一切都讓我感到彷徨和恐慌。
通過對國家政策的學習和云南省轉(zhuǎn)業(yè)安置政策的了解，使我清醒的認識到，軍轉(zhuǎn)安置不同的只是崗位，相同的卻都是全心全意為人民服務(wù)。讓我明白我們其實并沒有被邊緣化，只要有一腔熱血定能在廣闊天地發(fā)揮自身價值。
三、增強“本領(lǐng)恐慌”意識，讓我樹立了終生學習的信念。
不可否認，軍隊與地方相比，相對比較封閉。這種封閉的環(huán)境，讓我在知識儲備方面產(chǎn)生了自以為是的錯覺，總以為在軍校學習的知識足可以讓我適應(yīng)軍隊工作。通過培訓讓我看到了“外面”的世界很精彩，但我的知識儲備已經(jīng)落后了時代一大截。在這個知識爆炸的時代，不前進就是退步，遲早要被社會淘汰，更何談為國奉獻。培訓期間，授課領(lǐng)導和教授們的理論素養(yǎng)和認知水平之高之深讓我敬佩不已，他們那種干一行、愛一行、鉆一行、精一行的精神始終值得我去學習。
四、組織的悉心關(guān)注，讓我感覺到大家庭的溫暖。
一個月的學習生活，授課老師的淳淳教導、學員們的互相幫助，讓我深刻感受到家庭般的溫暖。各級領(lǐng)導對我們的關(guān)心，使我感到了組織對我們的關(guān)注和厚望。從老師和學員們身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些有形和無形的一切影響和熏陶著我，使我更加成熟和理智。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我一定以這次培訓為契機、為起點。正視過去，端正心態(tài)，正確看待轉(zhuǎn)業(yè)安置，振奮精神，積極投身地方經(jīng)濟建設(shè)，努力實現(xiàn)自我價值。
關(guān)于集訓心得體會 篇12
兔年歲首，伴著和訊的新年之風，在辦事處領(lǐng)導及所有同事的陪伴下，我榮幸地參加了銷售公司與南京政院共同籌劃的軍事訓練。
為期四天的軍事訓練，也是作為個人進入單位的第一次戶外集體拓展訓練，我受益良多，結(jié)識了不少朋友，也學到了很多利于工作開展的寶貴經(jīng)驗，這是我新年后的第一份厚禮，相信這也將是我職業(yè)生涯頗為珍貴的一份回憶。
軍事訓練已然拉下帷幕，在此，我將自己的.實際訓練情況總結(jié)如下：
一、體現(xiàn)出的優(yōu)點
1.各位同事的組織紀律性具有可塑性，是能夠經(jīng)過管理而達到合格的水準的。通過各位教官的嚴格指導，大家的組織性、紀律性明顯地得到了加強，對待事情處理問題的態(tài)度也能夠很好地端正。這足以說明大家在今后的工作中是完全能夠做到端正態(tài)度、嚴于律己的。
2.大家學習的領(lǐng)悟性得到了完美地體現(xiàn)。由于我們單位員工的年齡結(jié)構(gòu)在整體上偏向于年輕化，所以對新事物有一定的學習、掌控能力，基本上都能在很短的時間內(nèi)完成對各種動作的學習，領(lǐng)悟，并做好該動作。個人認為這種學習能力將是公司寶貴的財富，會在以后的工作中得到淋漓盡致的體現(xiàn)。
3.各位同事都有一定的團隊協(xié)作意識。在教官的嚴格要求下，大家都能及時、自覺的調(diào)整自己的不恰當行為，不規(guī)范動作，與集體始終保持整體上的一致性。這也說明，通過我們今后的認真管理，培訓出一支團結(jié)協(xié)作，并肩作戰(zhàn)的精良之師將不再是難題！
這就是我此次軍事訓練的簡單心得，最后，要特別感謝咱們辦事處各位領(lǐng)導的辛勤付出，感謝能給我們年輕的一批提供這樣一個難得歷練的好機會，我們將嚴于律己，不負眾望，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，嚴格遵循領(lǐng)導指示，做到穩(wěn)打穩(wěn)扎，給每個古井人爭光添彩！
此致
敬禮！
關(guān)于集訓心得體會 篇13
20xx年3月3日至5日，我校組織全校教師進行集訓，通過這三天的集訓我受益匪淺，對我來說，來得及時，來得實在，我深受啟迪。
這次集訓我們聆聽了荊門市委書記別必雄，京山縣委書記胡曉國在教師集訓會議上的重要講話和京山縣教育局長胡永波的報告；老師們緊緊圍繞“如何進一步強化大局意識，服務(wù)意識，優(yōu)化服務(wù)方式，強化作風建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量”開展討論。大家暢所欲言，說出了自己的心里話，收到了較好的效果。通過這次集訓，我有以下幾點體會：
（1）我深刻體會到新的課程標準是根據(jù)時代的需要，對義務(wù)教育階段的語文教學提出一些新的要求：比如，要求學生會略讀和瀏覽，掌握搜集和處理信息的能力；將聽說能力整合為口語交際能力，特別提出了口頭交流和溝通的要求。提出了寫作和生活實踐緊密結(jié)合的要求。提出閱讀、書寫與寫作的速度要求，并有量化指標。更重要的是注重了學習方法和學習習慣的養(yǎng)成，并將其作為了學習目標。
（2）我真正確立語文教育的新理念，克服以往在語文教學中忽視學生的主體地位、忽視人文精神和科學精神的培養(yǎng)、過分追求學科知識系統(tǒng)的錯誤傾向。我們應(yīng)積極倡導、促進學生主動發(fā)展的學習方法，拓寬學習和運用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學科的學習和探究式學習，使學生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。并將自己的這些認識通過教研活動傳遞給全鎮(zhèn)的語文教師，提升全體語文教師的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。
（3）教學中，我們應(yīng)從“師道尊嚴”的架子中走出來，成為學生學習的參與者。教師參與學生學習活動的行為方式主要是：觀察、傾聽、交流。教師觀察學生的學習狀態(tài)，可以調(diào)控教學，照顧差異，發(fā)現(xiàn)“火花”。教師傾聽學生的心聲，是尊重學生的表現(xiàn)。教師與學生之間的交流，既有認知的交流，更有情感的交流，既可以通過語言進行交流，也可以通過表情、動作來實現(xiàn)交流。
（4）在教學進程中，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。《語文課程標準》首次對義務(wù)教育階段提出了綜合性學習的方式。即要求語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學習與實踐活動的緊密結(jié)合。強調(diào)在綜合性學習中具有合作精神，培養(yǎng)策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施的能力。突出自主性，積極主動地參與，特別要注重探索和研究的過程。除此之外，對閱讀、寫作和學習方法三方面也有很明確的表述。提倡獨立閱讀、自主閱讀、探究性閱讀、創(chuàng)造性閱讀。鼓勵自主寫作、自由表達，有創(chuàng)意的表達。在學習方法上，鼓勵有獨到的見解，鼓勵用適合自己的方法和策略學習。
時代賦予我們的是機遇、是挑戰(zhàn)。通過這次集訓，我認識到了新課程標準對自己教育教學工作的推動作用，在今后的教學工作中，我要適應(yīng)新常態(tài)，認清新形勢，會多學習、多研究，不斷提高自身素質(zhì)，構(gòu)建和諧高效的語文課堂，用愛與責任引領(lǐng)學生健康成長。
關(guān)于集訓心得體會 篇14
相比于其他藝術(shù)專業(yè)，舞蹈專業(yè)對身體和精神上的“折磨”是殘酷的。臺上一分鐘，臺下十年功，這并不是一句玩笑話。跳的好不好其實一眼就可以看出來，所以想要有不錯的展示，必須在臺下付出很多很多。而且與其他從小學習的中專生相比，我們中的很多人都是“半路出家”的，所以我們需要付出比別人更多的努力！
每天早上七點半，我們就要起床了，在洗漱和早飯時間之后，便開始了一天的訓練生活，每天的生活是三點一線的、寢室、練功房、食堂周而復始。直到晚上八點半下課后，一天的訓練才正式告終。我們蜂擁進入浴室，洗漱完畢之后回到寢室，在這一天的生活終于結(jié)束了，很多人一挨枕頭便睡著了，這就是集訓的生活緊張而又忙碌！
剛開始集訓的時候確實很苦，尤其是基本功的訓練。耗腿，踩胯，下腰……那種被撕裂的感覺，痛的讓人無法忍受，練功房也因此總是傳出各種或尖銳或低沉的叫聲。而體能的訓練卻可以說是“汗如雨下”了，汗三四滴三四滴的不停往下掉，一不小心就會流到眼睛或嘴巴里去。我們下來還戲稱每個人都是“局部大暴雨”呢。
集訓生活已經(jīng)過去一個月了，還有四個月的時間就要藝考了，需要學習的還很多很多。藝考以后的路也還很漫長，還需要更加的努力和堅持。“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”。舞蹈是美好的運動，舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我因為愛好舞蹈而自豪，我因為可以跳舞而幸福。我愿意一輩子快樂的跳下去。
關(guān)于集訓心得體會 篇15
自從加入了中行這個大家庭，大大小小的培訓參加了不少，但是參加營銷訓練營這還是第一次，和之前的培訓不同，沒有了老師授課，也沒有了封閉教室，也沒有了固定作息。營銷集訓給了我們自由的時間，讓我們充分發(fā)揮，自主安排每一天的行程。半個月的集訓時間，也是我和伙伴們相識的過程。集訓之后，我和其他伙伴們的距離拉近了，由陌生走向熟識。和他們在一起，我體會到了團結(jié)的力量，做好團隊的一份子應(yīng)該做的事情，才能為團隊加分，也是為自己添彩。
通過這次集訓，我學到了很多，也成長了很多。十五天來，我們向著信用卡和商戶通的目標進發(fā)，我和組員們穿梭在太倉的大街小巷，從鄉(xiāng)下到市區(qū)，從小賣部到大型商場，都留下了我們的腳印，在這個過程中，我有挫折也有收獲。
營銷的時候難免會碰壁，次數(shù)多了就會很大的打消我的積極性，給我很大的挫折感，這時候我們就相互鼓勵，互相打氣，繼續(xù)前進。印象最深的是我們?nèi)ソ⌒蹖W院掃信用卡，走進男生宿舍樓，本以為會很順利，結(jié)果屢屢碰壁，遇到了整個宿舍甚至整層樓的同學去年都辦過淘寶校園卡，最后只辦成功幾張漏之魚，只好失望而歸。但是我受此啟發(fā)，決定回母校南京工業(yè)大學，批量辦卡。在和同學聯(lián)系并確認可行性后，我開始了我的南京之行，臨行前輔導老師和組員們還給了我很大的鼓勵。到了南京當晚，我就開始跑宿舍樓，一個個宿舍的`介紹，如果碰到認識的學弟就相對容易，沒有什么困難度，只要稍作說明就能辦下來，遇到陌生人就相對困難，我就需要很詳細的介紹淘寶校園卡的優(yōu)勢，以產(chǎn)品打動人。經(jīng)過兩天的努力，也算是滿載而歸，加上之前辦下來的數(shù)量，我順利完成了信用卡目標。在整個營銷過程中，我很感謝大家，不管是組員還是同學，他們都給了我支持，讓我去闖。十五天的時間，每天的晨會和夕會，李妍青老師都主持的富有活力，很能激勵人。會上，她不僅教導我們營銷技巧，從她身上，我也看到了激情，仿佛看到她當年奮斗的聲影。她這樣一位成功的營銷大師，也正是我們學習的榜樣。
關(guān)于集訓心得體會 篇16
平凡孕育了偉大，偉大則是平凡的升華。你注視著拔地參天的高樓，感嘆著它的壯闊，卻不曾想過萬丈高樓平地起；你讀著成功人士的傳記，卻不會想到他們經(jīng)歷過的跌宕起伏；你幻想成為英雄，卻忘記了英雄也是凡人之身。
偉大和平凡本就不矛盾，也談不上對立，而感動我們的偉大往往是平凡的，因為"平凡"這種偉大容易被人忽略，就如同我們一般，面對每天接觸不過三十秒的服務(wù)對象，面對每天車來車往，面對每天日復一日的收費與放行，我們顯得那么平凡，我們似乎僅僅在做好我們該做的事情，就如同大多數(shù)工作一樣，不生動甚至枯燥。
我曾定義我的工作是：容錯率極低的服務(wù)性行業(yè)。在努力服務(wù)于過往司乘人員的時候，我們對于每一個工作步驟，每一項工作結(jié)果都必須做到一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。每一次無心的失誤帶來的也許是司乘人員的等待或者是國有財產(chǎn)的損失。因此，在杜絕失誤的同時悉心服務(wù)于司乘人員就是我們的全部，在很大程度上，我們和司乘人員本就是相輔相成的，他們對出行的需求催生了我們行業(yè)的規(guī)范發(fā)展，而我們不斷優(yōu)化的服務(wù)也提升了他們對出行的更高需求，就如同血與肉，魚和水一樣缺一不可。
在參加培訓之前，正值湖北全境雪災(zāi)暴虐，因為這場雪造成了大規(guī)模的高速交通管制。與高速路有關(guān)的人們似乎永遠感受不到大雪帶來的美麗。無論是歸鄉(xiāng)似箭的乘客，還是靠著運輸生活的司機，又或者是維護這一條條高速路暢通的我們。一大早嘉魚北所的門口就停滿了等待高速解封的司乘人員，他們中有的是從頭天夜里開始等起的，一次次到崗亭的問詢充滿了焦灼的情緒，饑渴和寒冷包圍著他們，疲倦寫在每個人的臉上。而我們在肆虐的暴風雪中，只能為他們端上一杯杯熱水，送上一碗碗臊子面，希望能夠緩解這種焦慮。我不得不承認，在天災(zāi)面前，我們能做的也許只有這么多了。我不太記得那位山東口音的司機大叔了，面對我送上的臊子面，他顯著很激動從荷包掏出了煙想要給我，我謝絕了。接著他的手機來信息了，微信的那邊可能是他同行的同伴在跟他交流交通路況，接著他把臊子面擺在護欄上拍了一張照片，對著電話說道：湖北高速人員請我們吃臊子面了，這怕是我這輩子吃的最好的面了。他也許不會知道這句話也是我入職一個月以來聽到最動聽的話語了，這句話是對所有奮戰(zhàn)在一線抗衡雪災(zāi)的湖北交投人最好的肯定。這是我們服務(wù)對象對我們的認可，收費員堅守崗亭，機動員清潔廣場積雪，監(jiān)控員監(jiān)控路面狀況，養(yǎng)護員清潔高速主線冰雪，一環(huán)環(huán)的緊密相扣，爭分奪秒，我們用行動證明了那句"請好走".
而在培訓中，無論是一次次案例，還是一部部高速的宣傳片，又或者是導師們的一次次勸誡和強調(diào)都在提醒我們，高速工作者并不容易，事業(yè)和家庭不能兩全的情況很多很多。
高速工作并不輕松，突發(fā)情況多發(fā)，誤解和責難并存，必須擁有服務(wù)于司乘人員的心，還有不畏懼困難的勇氣，大多數(shù)時候委屈只能自己排解。縱然知道前路崎嶇，在這次培訓中我仍然可以看到這么多朝氣蓬勃的同事們。看著他們青春靚麗的容顏，想著我自己，我們將會把人生中最美麗最燦爛的年華奉獻給高速工作，這需要何等的信念和堅持？往后的.歲月里，陪伴我們的不是五顏六色的霓虹燈，而是深夜里寂寞的崗亭；陪伴我們的不會是五顏六色的華裳，而是千變一律的制服；甚至陪伴我們的可能不會是歡歌笑語，而是焦躁不安的面孔甚至司乘的辱罵。
青春不易，選擇肆意揮霍是一種生活，選擇奉獻于崗位也是一種生活。前者活的瀟灑，后者雖然平凡卻包含著偉大，司乘人員的一句感謝，一抹微笑，會是今后對我們最好的褒獎。
家是最小國，國是千萬家。數(shù)的清的是一條條高速路，數(shù)不盡的是來來往往的車流人潮。能保證他們和家人的團聚，能保證一次次旅途的圓滿便是我們最大的成就。人生的選擇我并不喜歡用對錯來衡量，更多的是值得或者不值得，值得就足夠，一句值得足以回答我們的青春無悔。最后，我想對每一位同事，每一位奮戰(zhàn)在一線的交投人說一聲：堅守在平凡的崗位，平凡的、認真的日復一日，我們本就是平凡而又偉大的。
關(guān)于集訓心得體會 篇17
為期四天的混編同訓結(jié)束了，時間雖然很短，感觸和收獲卻是很多。回首這四天的集訓，主要收獲有：
（一）軍事素質(zhì)方面
雖然不敢說在這短短的幾天時間里面有質(zhì)的飛躍，但是通過這次集訓，我學會了很多方法，對今后無論是自身訓練還是組訓、教學都有相當大的幫助。大學我選擇的是軍事技術(shù)類，對于軍事指揮可以說是完全不懂，自身素質(zhì)相對來說也比較差，尤其是從陸軍到武警，很多東西都是一竅不通。以前對警官編組作業(yè)、示范作業(yè)、示教作業(yè)和單科目教學這幾個名詞我不能正確區(qū)分，通過觀看示范，我弄清楚了之間的區(qū)別，也對教學有了比較籠統(tǒng)的理解；以前組織體能訓練，訓練方法比較單一，要么就是跑步，要么就是原地俯臥撐，效果不明顯，戰(zhàn)士不愿意練，通過觀摩，我學會了組織體能訓練的多種方法，對今后組織訓練大有裨益；以前只參加過實彈射擊，對于如何組織實彈射擊完全沒有考慮過，通過觀摩大致理解了組織實彈射擊的一些基本程序和方法。各位首長的理論授課也讓我開闊了眼界，參謀長對于軍事工作的見解，政委對按綱建連的一系列要求，師長對明年全師軍事工作的規(guī)劃，首長的高瞻遠矚使我如沐春光，受益匪淺。以前我對軍事理論的學習，純粹屬于死記硬背，記不住，用不上。通過多次的討論和參謀長在課后的一些解答，我學會了把軍事理論結(jié)合平時訓練實際進行理解記憶，尤其是與我們訓練工作聯(lián)系緊密的一些基礎(chǔ)常識，有了比較透徹的理解掌握，無需再去死記硬背。還有就是每次討論，通過仔細聆聽大家的發(fā)言，揣摩每個人的觀點，感受到了自己在各方面存在的不足，也給了自己一個前進的方向和動力。對于整個集訓，我認為就是首長的意圖并不是手把手地教我們具體操作某一項目，而是通過傳授理念和方法，提高我們的軍事綜合素質(zhì)。
（二）為人處事方面
通過與所有集訓隊員的相處，我感覺差距很明顯。每個人身上都有很多值得我學習的地方，譬如為人處事，譬如領(lǐng)導哲學。兩位營長平時很幽默風趣，讓人感到溫暖，但是管理又不失嚴格，讓人很自然地去服從命令，心甘情愿地跟著干。每位連長都有自己獨到的管理方法方式，通過虛心向大家請教，我也或多或少有一些收獲。交流最多的還是排長，每個人都有自己的閃光點，比如每次打掃衛(wèi)生都有人搶著干，每次討論都有主動負責記錄，每次課后都有人認真研究筆記消化課堂內(nèi)容等等，大家的主動、扎實、勤學等都讓我感到自慚形愧。通過比較，更加清醒地認識了自己，進一步的發(fā)現(xiàn)了差距和不足，對于以后的成長進步都會有很大的幫助。
關(guān)于集訓心得體會 篇18
踏上講臺身為人師的我已經(jīng)有二十幾年了，一路走來，有辛苦，有收獲，有迷茫，也有歡笑。每年暑期的師德集訓都讓我收獲很多，曾經(jīng)的困惑在培訓中慢慢釋然，也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓中我知道了開展師德師風活動的重要性。
今年的暑期集訓不同于往年，所聞、所獲、所感，只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向，今天我突然明白了，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價值。我認為要提高自身的師德師風素質(zhì)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務(wù)，不求好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
2、尊重、關(guān)愛每一位學生學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們和學生融洽了關(guān)系，學生得到老師的尊重，他們才會尊重老師，愿意學習老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，努力進取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。努力使課堂教學實現(xiàn)樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。
3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，才能使學生對這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。教師要提高教學業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學習和參加業(yè)務(wù)培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
5、加強學習、提升教師魅力。在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì)。樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示范作用。教師要進德修業(yè)，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。善于運用新的教學方法：先學后教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發(fā)展，才會有學校教育的高質(zhì)量。
關(guān)于集訓心得體會 篇19
為期九天的培訓即將結(jié)束,而我的心卻常常被感動充塞著。在這九天里的每一個晚上，我疲憊不堪地回到宿舍，躺在床上卻久久無法入眠,當日集訓的畫面像電影機一樣在我的腦海里一幕幕回放。
一、從喬院長的動力資源講座,讓我懂得了人的生命也是可以被設(shè)計的,只要你有強烈的信念和超強的珍惜生命的意識,生命的高度便會被拉伸，生命的寬度就會被拓展。
二、商學院的成立儀式像是在上演穿越戲，人生如戲,戲如人生。其中的三拜更讓我們深深懂得：知恩、感恩和報恩。
三、國學讓我懂得中國的文化博大精深、源遠流長,更加促使我們要好好學習、天天向上,汲取其中的有益成分來指導我們的工作學習和日常生活。
四、三大紀律八項注意的深刻釋義,再一次讓我們懂得做任何事情都要有規(guī)矩，沒有規(guī)矩就不成方圓。
五、八大愛的注解,讓我們不僅要愛自己,更要愛父母、愛客戶、愛家族、愛公司團隊……簡簡單單一個愛字，卻給我們帶來無窮的力量，繼而實現(xiàn)我們的夢想。
六、市場實相的剖析，讓我了解其實銷售本沒有什么固定的模式，只要用心，你的心有多大，你的舞臺就有多大。電話營銷的藝術(shù)，讓我感知在虛擬的電話世界里，通過語言的巧妙組合和魅力發(fā)散，能夠有效成就稍縱即逝的無限商機。
七、誠信無價的四字箴言,告訴我們?yōu)槿颂幨赖幕驹瓌t,誠信乃立身之本、為人之道，是一種人人必備的優(yōu)良品格。
八、在安全講座中，面對一件件目不忍睹的真實案列,讓我深感生命的脆弱和世事的無常。我們健康地活著不是完全為了自己，更是為了關(guān)愛我們的家人和朋友。所以，時刻警覺并消除周遭環(huán)境中的不安全因素也是我們刻不容緩的責任。
九、健康與營養(yǎng)的講授中，老師通過一些生活中細節(jié)的溫馨提示,讓我們了解到養(yǎng)生方能健身，健身才能擁有革命的本錢，從而快速并穩(wěn)妥地抵達理想的彼岸。
十、近三天的自學專業(yè)知識，讓我們懂得打鐵必須自身硬的道理，每個主管使出渾身解數(shù)為了讓自己綻放，為了讓自己的兄弟姐妹綻放。我真心的和他們說聲辛苦了，感謝你們!
古人云，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們對老師最有價值的回報就是超越老師。幾天來，我們通過不同形式的活動讓我們很多家人，身兼老師、教官、宿舍長、師長、政委的角色，這一切都是為了給每個人搭建展示的平臺。機會是均等的，很多人緊緊抓住了機會，也有很多人與機會失之交臂。這并非刻意安排，一切都順其自然，因為機會是留給有準備的人。培訓剛開始的時候，有些家人不理解、不適應(yīng)、不習慣，感覺公司安排這些毫無意義，不如直接下市場，做出業(yè)績才是真本事。然而，磨刀不誤砍柴工。通過這次全方位的集中學習，我們進一步夯實了自己的基礎(chǔ)，武裝到牙齒。在硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛的商場，我們便能過關(guān)斬將、勇往直前、戰(zhàn)無不勝!
回首過往，感慨頗多。自從我踏入朗凱奇以來，一次次心靈的洗禮和戰(zhàn)火的錘練,讓我迅速地成長。從頂著壓力到把壓力轉(zhuǎn)為動力，其間雖然疲累，但更多的則是，痛并快樂著。
我真心喜歡朗凱奇這個大家庭，隨著這個大家庭的日益壯大,朗凱奇未來的發(fā)展方向越來越明晰,朗凱奇人心中共同的那片“海”離我們也越來越貼近。你們大家在自己的崗位上一個個綻放、爭相斗艷，我深覺欣慰,對你們的愛也與日俱增。是你們的豪情讓我感動,是你們的付出讓我更加明確朗凱奇的愿景,是你們的堅持讓我更加堅定了實現(xiàn)愿景的信心!耕耘必有收獲，這幾天的集訓或許會影響你們一周,或許會影響你們一月,或許會影響你們一年,甚至會影響你們一生。然而只要你們有一絲一毫的收獲，我們的良苦用心也已經(jīng)得償所愿了。
養(yǎng)兵千日，用兵一時。集訓過后，你們即將殺入市場去接受考驗和證明!讓實踐來證明你們的一切,證明你們是秀的，因為你們是朗凱奇人，我相信你們不會讓你們的主管失望,不會讓你們部門領(lǐng)導失望,更不會讓我們這些東家失望，我們期待著你們凱旋而歸!
用你們的行動去證明你們吧，因為這個世界是屬于你們這些有夢想、有野心、有魄力的人的。未來是由你們自己去掌控，一切將會為你們所用。讓你們再瘋狂一點吧。讓世人去仰慕你們吧。讓世界再多一份震撼吧。你的夢由你來守護，我們的夢想由我們大家共同去實現(xiàn)。朗凱奇的家人們，我愛你們!
這幾天的學習，我也給自己定下了工作和生活的目標:
1、我要給自己設(shè)定一個生命計劃,并制定出合理的健康方案和監(jiān)督機制并在生活中加以實施,養(yǎng)成良好的生活習慣，如少抽煙、堅持吃早飯等
2、我要在生活、工作、家庭中要懂得感恩、報恩，關(guān)心父母，多給父母打打電話，多給家人一點愛。
3、我要在閑暇之余多看好書、有意義的書。好好學習,天天向上，與時俱進。
4、我要在工作和生活中循規(guī)蹈矩，在不同場合高度注重商務(wù)禮儀及社交禮儀的細節(jié)。
5、我要在工作和生活中無論遇到任何困難都要用良好的心態(tài)去積極面對，不輕易放棄。
6、我要在工作中對待上級一切行動聽指揮，服從、執(zhí)行、不反駁，不解釋。
7、我要經(jīng)常總結(jié)反思，每天認真給自己留下生活和工作的軌跡。
8、我要高度把握住自己的大我，小我，該小我的時候小我，該大我的時候大我。(大局觀)
9、多和我的主管談心，傾我所力，在工作和生活中給予他們幫助和指導。我要多深入基層，關(guān)心和愛護他們，把他們當成真正的兄弟姐妹。
10、加強對家人、朋友、同事等人的安全意識的普及，提醒他們在生活和工作中的一些安全隱患，以杜絕悲劇發(fā)生。
大家知道我為什么這樣做嗎?因為我很愛我自己，因為我也愛我的家人，因為我是一個敢于拼搏并勇于擔當?shù)娜恕Ｎ疑钪宜缲摰闹厝危乙獙ξ宜袚囊磺懈度煛?/p>
我愛我自己，因為我有我的人生目標。30歲我要擁有自己近30萬的車子、自己的房子、自己的家庭老婆孩子;40歲我要擁有自己100萬以上的4部不同類型的車子,擁有自己的帶有游泳池、健身房的獨棟別墅,攜自己最親近的家人環(huán)游世界，同時我還要帶出10個高層管理者的千萬富翁和不低于30個身價500萬以上的中層管理者，還要駕馭2個以上的上市公司、興建5所以上的希望小學;50歲、60歲、70歲……甚至100歲、110歲……這是我自己定的目標.我會堅守我的承諾,矢志不移的去實現(xiàn).人因為擁有夢想而偉大!!
有目標才有正確而明晰的方向。許三多也說過，好好活就是為了做有意義的事。所以我愛我的工作、我的公司、我的團隊，我要堅定信念、毫不動搖地去實現(xiàn)我的夢想!
因為我愛我自己，所以我更愛我的團隊。我相信緣分，既然我們有緣走到一起，我想把這個緣分持續(xù)下去，我要給予他們內(nèi)心深處想要得到的能量、成長、尊嚴、面子、快樂。大愛無疆，讓我們放下自己所有的大我、小我，盡情地去愛你的家人、你的同事、你的工作、你的生活，只要我們?nèi)巳硕挤瞰I出一點愛，這個世界將變成美好的明天。
說到這里，30年來我找到了我人生中第一個的貴人,感謝他指引我，讓我成長,同時我也把他當成啟發(fā)我人生中感謝的大師!是他改變并影響了著我，我深信他將會影響我的一生。我將會全力以赴為自己和公司效全力!
關(guān)于集訓心得體會 篇20
根據(jù)軍轉(zhuǎn)辦的統(tǒng)一安排，我于20__年x月x日至x月x日參加了20__年計劃分配軍轉(zhuǎn)干部適應(yīng)性培訓。對我而言，此次培訓如同久旱后的一場傾盆大雨，讓浮躁的心情得以平靜，讓緊缺的知識得以補充，讓模糊的前路變得清晰。
一、基本情況
此次培訓共設(shè)置了門課程、xx個講座以及xx次公務(wù)員考試輔導。培訓內(nèi)容涉及面廣、信息量大、針對性強，既有公共管理學理論知識的講解，也有公文寫作、政務(wù)禮儀等方法技巧的傳授；既有對國家大正方針的解讀，也有對我省省情、重大戰(zhàn)略的介紹；既有相關(guān)職能部門領(lǐng)導進行政策宣講，也有優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部談體會、傳經(jīng)驗。
培訓期間，我認真聽講，勤做筆記，跟隨著老師的思維走進一個個全新的知識領(lǐng)域，在思索中豁然開朗，在與同學的交流探討中共同進步。
二、主要收獲 通過為期一個月的培訓，各位領(lǐng)導和專家的精彩授課讓我感到受益匪淺，收獲良多。
一是調(diào)整心態(tài)，樹立信心。從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到地方，身份發(fā)生了變化，心理上也有一個適過程。此次培訓正好幫助我順利渡過適應(yīng)期。通過請“全國模范軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部”談體會、優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部傳經(jīng)驗，讓我放下包袱，帶著平常心、自信心、進取心輕裝上陣，為今后走上新的崗位打牢心理基礎(chǔ)。
二是掌握政策，找準定位。過去對地方的一些政策不甚了解，對自己二次擇業(yè)如選擇無所適從。通過培訓，我全面了解了軍轉(zhuǎn)安置形勢和政策、黨政機構(gòu)設(shè)置與職能、機關(guān)和事業(yè)單位工資福利政策、服務(wù)型政府建設(shè)等方面的知識。這對找準自我定位，選擇適合崗位，規(guī)劃職業(yè)生涯都將起到重要作用。
三是增長知識，開拓視野。地方新的工作崗位對軍轉(zhuǎn)干部的知識結(jié)構(gòu)提出了新的要求。此次培訓，通過精心設(shè)計的課程，增長了我在公文寫作、政務(wù)禮儀、公務(wù)員形象管理等方面的知識，加深了對我省經(jīng)濟、社會發(fā)展情況的認識，拓寬了對公共管理學相關(guān)理論的了解。這些課程及時彌補了我知識結(jié)構(gòu)上的短板，為我更快適應(yīng)新的工作崗位奠定了知識基礎(chǔ)。
三、幾點體會
通過此次培訓，讓我對于今后如何盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，怎樣走好新的征程，有了新的認識。
一是在不斷的學習中完善自己。要盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境和新的工作崗位，就必須勤于學習，勇于學習，善于學習。要盡快
熟練掌握所在崗位所需的專業(yè)知識。同時，要廣泛而系統(tǒng)學習經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代管理、現(xiàn)代社會學、現(xiàn)代科技等方面知識。此外，還要注意時事政治的學習，掌握當今國際國內(nèi)的經(jīng)濟、社會發(fā)展形勢，研讀一些針對當今國際競爭、國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展中深層次問題的研討文章，不斷提升思維層次和寫作能力。
二是在不斷的實踐中錘煉自己。要保持軍人吃苦耐勞的精神，腳踏實地的工作，從身邊最具體的事情做起，從小事做起。要保持軍人頑強進取的精神，勇挑重擔，敢于擔當。在不斷的工作實踐中，錘煉自己，通過實踐將所學的知識轉(zhuǎn)化成能力。
三是在不斷的總結(jié)中提升自己。前車之轍，后車之鑒。總結(jié)會讓自己不斷成熟，讓自己的能力不斷得到提升。要做到勤于思考，樂于請教，善于總結(jié)。每做完一項工作都要回過頭來想想哪里還做得還不夠好，哪里還有改進的空間。遇到問題多向領(lǐng)導和同事請教，積極學習別人的先進經(jīng)驗。在不斷的總結(jié)中修正航向，提高航速，力爭盡快在新的崗位上揚帆起航。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。培訓雖然結(jié)束了，但新的征程才剛剛開始，我會以此為起點腳踏實地的走好未來的每一步。
關(guān)于集訓心得體會 篇21
一年一度的教師暑期集訓正在如火如荼地進行著，通過這幾天的學習，特別是聆聽了以孫老師等為代表的師德報告團的事跡報告會后，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設(shè)的重要性。下面，我談?wù)勎覀�人的體會：
一、愛崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。
二、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。對學生切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣，提高教學質(zhì)量。
三、積極進取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，并會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。
關(guān)于集訓心得體會 篇22
8月22、23、24日我們在四樓會議室進行了集訓，集訓主要圍繞著如何當好一名現(xiàn)代教師，如何當好班主任，對這次集訓，我感觸頗深。
先說說徐教授，徐教授的許多觀點我都非常認同，教育是事業(yè)，事業(yè)的精神是獻身。剛踏上工作崗位的時候，我很茫然，教育僅僅被我當成了職業(yè)，是一種謀生的手段，隨著時間的推移，我漸漸感覺到我的這份職業(yè)的重要性。我也越來越熱愛我的職業(yè)，她慢慢變成了我的事業(yè)，我不懂什么叫獻身，但我明白，我應(yīng)該不斷的學習，完善我的事業(yè)。教學時間越長，我越覺得自己的知識量和知識面還遠遠不夠。我以成為一名知識淵博的教師為目標，通過多看書，多看新聞，了解時事政治。雖不能至，心向往之。哪怕這個目標遙不可及，我仍將繼續(xù)為之奮斗。
教育是科學，科學的態(tài)度是求真，這點我很感慨，很多時候老師說的話，對學生來說就是真理，有的老師包括我自己，把一些模棱兩可的事情傳授給學生，學生在知識方面，就像一張未寫字的紙，你寫上對的，他就對，你寫錯，他就錯。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命是創(chuàng)新。隨著時代的發(fā)展，傳統(tǒng)的教學模式越來越不能適應(yīng)當前的教育形勢。我通過學校組織觀看教學視頻，從網(wǎng)上看名師講課，找出優(yōu)質(zhì)的課，反復看，反復琢磨，使自己的教學模式朝著創(chuàng)新的道路發(fā)展。
再就是聽了魏書生魏老師的講座，真是令人拍案叫絕。我從魏老師身上學到了三點，第一點，恒心，魏老師有今天的成功，我一點也不覺得奇怪，小事情成就大人物，只要有恒心，再平凡的人也會干出一番事業(yè)來。第二點，教育的根本是愛與責任，越多的權(quán)利，越多的責任。班主任有權(quán)利決定班級的大小事務(wù)，權(quán)利和責任是并存的，所有班主任也應(yīng)該盡努力對全體學生負責。第三點魏老師活的認真，活的有滋味，認真做好每一件事，認真過好每一天。人就應(yīng)該懂得享受生活，活出樂趣。
平度師訓辦主任的講座聽上去似乎無關(guān)教學，但我覺得他講的恰恰是教師最需要具備的品質(zhì)——教師自身的修養(yǎng)素質(zhì)。我不敢想象沒有道德修養(yǎng)的人，干醫(yī)生和教師會產(chǎn)生多么惡劣的影響。醫(yī)生沒有醫(yī)德，影響更直接一些，危害人的生命。而教師如果沒有道德，影響沒有那么直接卻是深遠的。有的同志不喜歡教師這個職業(yè)，勢必對工作怨聲載道。既然不能改變結(jié)果，那就讓我們一起來完善過程吧。作為教師的我以后會多學習，鉆研，不斷提高自己文化道德素養(yǎng)，為自己成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。正所謂，其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
總結(jié)現(xiàn)代教育必須由具備現(xiàn)代教育思想，具備現(xiàn)代教育素質(zhì)的教師擔任，讓我們一起朝著這個平凡而偉大的目標努力吧。
關(guān)于集訓心得體會 篇23
為期一個月的全省新訓干部骨干集訓今天就要結(jié)束了。回顧一個月的集訓生活，大家在時間緊、課目多、任務(wù)重的情況下，通過強化訓練、理論學習、評比競賽、規(guī)范管理、溝通交流、討論分析，端正了思想，規(guī)范了程序，總結(jié)了經(jīng)驗，提高了素質(zhì)，增進了感情，達到了培訓預(yù)期的目的，有效提高了全體新訓干部骨干綜合能力素質(zhì)，為20xx年度新兵教育訓練工作打下了堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)將集訓工作小結(jié)如下：
一、 基本情況
本次集訓時間為11月1日至11月29日，參加集訓的198名干部骨干主要由溫州、寧波、臺州、舟山、海警等團級單位選派組成，集訓隊模擬新兵團分區(qū)隊組建，實行統(tǒng)一指揮、自主管理模式。集訓隊根據(jù)骨干帶兵需要，采取全隊集中授課和區(qū)隊自主安排等多種形式，有針對性的開設(shè)了軍事訓練、政治教育、部隊管理、教學法、規(guī)章制度、心理行為及衛(wèi)生防護等六大類二十多門科目的學習、訓練及考評，期間共組織示范教學觀摩13次，開展評比競賽18次，召開座談交流16次，舉辦文藝匯演2次。通過集訓，筑牢了骨干的思想政治和軍事業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，較好地實現(xiàn)了由骨干向帶兵人角色的轉(zhuǎn)變，為下步新訓工作打下了良好基礎(chǔ)。
二、主要做法
一是領(lǐng)導關(guān)心，高度重視集訓工作。總隊領(lǐng)導第一時間親自審定了集訓方案并明確了具體要求，為集訓工作順利開展理清了思路、指明了方向；總隊警務(wù)處專門派員到教導大隊進行檢查指導，詳細了解教員備課、訓練器材和場地設(shè)施保障等情況，明確有關(guān)工作標準；教導大隊從組織、教學和物資等方面，做了大量認真細致的準備工作；各團級單位積極配合，精挑細選配強骨干。開訓后，總隊警務(wù)處王貴松處長為集訓隊作了開訓動員，提出了希望，明確了要求，指明了方向；集訓中，教導大隊領(lǐng)導多次來隊檢查指導工作，與新訓干部骨干開展座談交流，征求官兵意見，切實做好保障。
二是明確目標，理清工作思路。為切實提高新訓干部骨干素質(zhì)，集訓隊緊緊圍繞“確保穩(wěn)定、狠抓質(zhì)量”的總要求，針對新訓干部骨干帶兵經(jīng)驗不足、能力較弱的現(xiàn)狀，堅持把轉(zhuǎn)變骨干理念作為此次集訓的核心目標，進一步理清工作思路，精心組織教學力量，周密制定集訓計劃，為開展好此次集訓奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
三、幾點收獲
一是明確了目標，理清了思路。通過一個月的崗前培訓及思想的灌輸和教育學習，新訓干部骨干對新形勢下的帶兵工作有了更深的認識，轉(zhuǎn)變了“新兵難帶”、“本領(lǐng)難施”、“事故難抑”等舊觀念，進一步明確了目標，理清了思路，增強了帶兵的責任感和使命感。
二是改變了作風，轉(zhuǎn)變了角色。全體干部骨干通過強化集訓，不僅意識到自己不僅是一名被管理者，更多的是一名背負使命和重大責任的帶兵人領(lǐng)路者，促使自己自覺遵守組織紀律，找準坐標，擺正位置，從而提前完成帶兵人的角色轉(zhuǎn)變。
三是掌握了方法，提高了素質(zhì)。緊緊圍繞新兵訓什么、怎么訓，采取理論講解、示范教學、座談討論、觀點交流、現(xiàn)場模擬、評教評學等形式，探索出了很多好的管理理念和教學方法，新訓干部骨干的綜合能力素質(zhì)得到較大提升。
四、需要提高的方面
今年的新訓干部骨干集訓工作已經(jīng)結(jié)束，雖然取得了一定的成績，但客觀分析也存在一些不足，一是抓訓練的力度不夠，措施還不夠有力，部分科目的訓練還存有怕出事，消極保安全的現(xiàn)象；二是個別骨干發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力偏弱，管理方法過于簡單；三是作風養(yǎng)成方面還不夠自覺，還需要有意識地進行加強。針對以上問題，需要我們在新訓過程中加以克服。
關(guān)于集訓心得體會 篇24
一年一度的暑期集訓于x月xx日至xx日如期舉行，本次集訓的目的是通過加強教師隊伍的師德師風建設(shè)，進一步提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，從而整體強化教師隊伍的執(zhí)業(yè)能力。聽取了方金橋校長的報告和陳金濤副校長的總結(jié)后，感觸頗多。特別是學校組織學習鄭金榮局長的報告后，給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。
2、熱愛學生，誨人不倦熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關(guān)心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關(guān)心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。
教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。
3、以身作則，為人師表在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數(shù)經(jīng)驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣；凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。
誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。
隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當今教育改革的新形勢。
關(guān)于集訓心得體會 篇25
作為一名剛剛步入教師行列的新教師，參加暑期教師集訓，我懂得了很多在書本上沒有的東西；當我站在三尺講臺上的時候，看著這一雙雙渴求知識的眼眸，我終于明白了為什么說：教師是太陽底下最讓人尊重的職業(yè)，教師不僅是一份職業(yè)，更是一份“心”。它包括“對學生的愛心，耐心，以及責任心”，當擁有此“心”時，才意味著教學生涯的剛剛開始。
我認為作一名合格的教師，必須要強化自身素質(zhì)。教師，這個職業(yè)神圣而光榮，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。
作為高校教師的我們，責任更加重大，我們面對的學生是即將踏入社會的青少年，這就要求我們在“教書”同時更要做到“育人”。做老師難，做一名好老師更難，需要我們要不斷的強化自身素質(zhì)，因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準，所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
取眾人之長、補己之短。“老教師”們有著及其豐富的教學經(jīng)驗和對教材的整體把握能力，看完集訓視頻和各位校長的講座后，都讓我受益匪淺。綜合自己的教學，做出及時調(diào)整。
這次集訓，對于我來說是一次難忘的充電機會，由衷感謝學校為我們青年教師提供了一個很好的學習提高自身的平臺，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，同時也給我日后的教學起到了引導作用。集訓后，我更感覺到教育工作任重而道遠。作為一名年青教師，我在日后工作中要學習的東西還有很多很多，碰到困難是在所難免的。只有通過自己反復地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛來教學生。這一信念不僅是促進教育教學的動力，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記而不能丟棄的精神支柱。
成為一名中職教師已經(jīng)有半年時間了，經(jīng)常會問自己：“你快樂嗎？你的學生快樂？”這答案不能確切的給出，但是現(xiàn)在正努力成為一名快樂的老師。
快樂型教師還要具備與時俱進的創(chuàng)新精神，教師的專業(yè)化成長，就是要與時俱進，終身學習。當今世界新技術(shù)層出不窮，作為老師，如果不了解現(xiàn)狀，還停留在原有的層面上，會對孩子們造成誤導。所以，快樂型的教師要全面地，即時地接觸新鮮事物，多看些專業(yè)化書籍，不斷充實自己，讓自己跟的上時代的腳步。
總而言之，快樂型教師就是要不斷自我更新、不斷自我變革，用一顆健康的，真誠的心面對我們的孩子，面對我們的家長，面對我們的職業(yè)。用耐心與微笑走近孩子，和孩子們做朋友，時刻謹記，用理想和激情教書、用愛心和細心育人。
關(guān)于集訓心得體會 篇26
一周的培訓，是一次難忘的充電機會，由衷感謝領(lǐng)導為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺。每天的講座都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實感到受益匪淺。
教師代表著“學生的老師”，也代表著“學生的學生”。作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
通過本次培訓，使我對未來的工作充滿了信心、動力和熱情。尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。鼓勵我們教師適應(yīng)教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境;鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色;鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭取在教學中獲得更大的發(fā)展。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。通過本次學習，使我體會到教師要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。
通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。
關(guān)于集訓心得體會 篇27
陽春三月，萬物復蘇。我們又迎來了一年一度的軍事訓練開訓動員。作為軍人，愛軍精武是祖國和人民賦予我們的神圣職責，是我們最根本的價值追求。為了把我站的軍事訓練水平推向一個更高的層次，更好地完成上級交給我們的各項__任務(wù)，我代表全體戰(zhàn)士決心如下：
一、端正思想，以飽滿的熱情全力投入訓練。
俗話說，思想是行到的先導。我們將充分認清開展軍事訓練的重要意義，不斷提高認識，倍加珍惜作為一名_軍人的榮譽。開訓后，我們將根據(jù)_X的訓練計劃，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，按照自身職責，以高昂的斗志全力投入到訓練中去，確保各項軍事訓練任務(wù)的完成。
二、刻苦訓練，不斷提高完成各項邊防任務(wù)的能力。
在軍事訓練中，我們將發(fā)揚不怕苦、不怕累、堅忍不拔、頑強拼搏的革命軍人精神，在訓練場要有爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，樹立愛警習武，爭當訓練標兵的思想，為更好完成各種__任務(wù)打下堅實基礎(chǔ)。作為士官班長，我將時刻嚴格要求自己，給戰(zhàn)士起到一個模范帶頭的作用，時刻以我們?yōu)榘駱樱徽鄄豢鄣耐瓿筛黜椳娛掠柧毴蝿?wù)。
三、嚴守條令，始終堅持用條令規(guī)范言行確保安全穩(wěn)定。
我們將加強條令條例的學習，遵守各項規(guī)章制度，做到持之以恒。堅決以思想不放松，言行不放縱，作風不散漫，紀律不松弛，標準不降低五項標準嚴格要求自己，始終以條令條例為核心，各項規(guī)定為依據(jù)，以訓促管，狠抓作風養(yǎng)成，培養(yǎng)雷厲風行的戰(zhàn)斗作風。嚴格按規(guī)程施訓，科學施訓，確保安全穩(wěn)定。
四、愛崗敬業(yè)，確保邊防中心任務(wù)圓滿完成。
我們將通過訓練、學習，不斷強化執(zhí)勤能力和職能意識。執(zhí)勤中，時刻保持高度警惕，樹立“哨位就是戰(zhàn)場，執(zhí)勤就是戰(zhàn)斗”的居安思危意識，確實做到“上崗一分鐘，安全六十秒”嚴格落實士兵職責，遵守執(zhí)勤紀律，并做到依法執(zhí)勤、文明執(zhí)勤，確保執(zhí)勤工作萬無一失。
領(lǐng)導、戰(zhàn)友們，訓練沖鋒的號角已經(jīng)吹響，時不我待，只爭朝夕。我們一定不辜負_領(lǐng)導和戰(zhàn)友的期望，力爭在軍事訓練中取得更加優(yōu)異的成績，用實際行動為_X各項任務(wù)的完成而奮勇爭先。
關(guān)于集訓心得體會 篇28
一年一度的暑期集訓 7號在人民大會堂拉開了序幕，上午聽了局長作的報告和專家講座。局長報告的題目是《做一個有境界的教師》，要求我們要做到五度；即有溫度、有深度、有高度、有風度。做一讓社會滿意度的教師。報告短小精悍，言簡意賅、發(fā)人深思、語言樸實。而專家的講座的題目是《我調(diào)適、我健康》，她沒有華麗的辭藻，沒有形式上的語言，用大量的個例和特例來向我們闡明調(diào)適自己的重要性，娓娓動聽，三個小時的報告一晃而過，老師們也聽得津津樂道，不時掌聲四起。她用自身的經(jīng)驗和經(jīng)歷以及周邊的實例教我們做一個心里健康的人，告訴我們心里健康影響到身體健康、工作成效、學生素質(zhì)、人際關(guān)系等等。還要求我們自己要愛自己，一個自己不愛自己的人，是不會有別人來愛你的。
后來的幾天我們還學習了《教師禮儀》、《教改新理念》以及《教師職業(yè)道德》，學后受益匪淺，也感慨萬千。作為一名教師，要教書育人，為人師表。說起來容易，做起來很難，做好更難。不過要教好書首先要有“愛心”，師愛的基礎(chǔ)是對學生人格的尊重，要尊重學生的興趣愛好，要尊重學生的選擇與判斷。師愛的最高境界就是把自己的心與學生的心融為一體。把愛貫穿于整個教學工作之中，用愛心教育學生，讓學生健康成長。通過這幾天的學習我認真反思自己的教學行為，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。作為一名從教多年的教師，我積極認真開展學習，深刻反思自己的行為，覺得很多地方做得不好。我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。自我剖析我所存在的問題：我有時候放松了或不注意《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》這個準則。對待工作還不夠盡職盡責；偶爾有敷衍現(xiàn)象；如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力；教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠。
通過這次的學習，反思了一下自己，我決心從思想上、行動上提高自己的工作責任心，思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，在今后的工作中我會做到：不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑，并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。 加強業(yè)務(wù)知識學習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì)，樹立一切為學生服務(wù)的思想。不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。
教師的職業(yè)是一個不斷學習和自我發(fā)展的過程，教育永遠是一個前進的職業(yè)。我在教師這一光榮而偉大的事業(yè)中，勇于創(chuàng)新，開拓進取，努力做一個優(yōu)秀的人民教師。
關(guān)于集訓心得體會 篇29
今年暑假期間，我們第一批閱讀種子老師再次相聚在一起，參加了由閱讀·夢飛翔基金組織的進階種子老師集訓，這是一次高標準、高效率的集訓學習，三天的集訓時間雖短，卻讓我們收獲了感動、收獲了快樂，更重要的是收獲了新的閱讀教學理念和方式方法。
三天的集訓中，我時刻被感動著。我深深感動于基金團隊在集訓之前的嚴謹安排和精心準備，感動于睿智、創(chuàng)新、合作、團結(jié)的基金團隊無比辛勤的付出，感動于梁校長和基金老師們毫無保留地與我們分享創(chuàng)新獨到的閱讀教學理念和方法。
三天的集訓中，我始終是快樂的。在這里，我們一起傾聽、一起探討、一起交流、一起展示，我們暢所欲言、互相競爭、互相促進，我感受到了伙伴們熱衷學習、勇于探究的精神。各組學習成果的分享更讓我視野開闊，思想升華。
三天的集訓，我汲取了營養(yǎng)，得到了提升。此次集訓，內(nèi)容豐富，對我而言，讓我最為深刻的是三個方面的內(nèi)容。其中如何進行優(yōu)質(zhì)教案的編寫，彌補了以往傳統(tǒng)教案編寫中存在的不足，優(yōu)質(zhì)教案中的教學目標特別提到了“應(yīng)用”，這將學生開拓思維學以致用等方面的能力提升到了更為重要的位置；而閱讀策略在教學中的應(yīng)用，則告訴我們老師在課堂中如何扮演好引導、示范的角色，讓學生主動學習、自主學習，學會深入思考；主題閱讀的集訓，告訴我們?nèi)绾伟验喿x和各科教學有機融合，并為全體老師參與其中，提供了最為直接的方法方式。
三天的集訓讓我想到，作為直接的教育者，我們是否有過這樣的思考：除了知識，我還應(yīng)該給學生什么？除了讓學生“學會”，我是否告訴過他們“會學”？什么樣的課堂能幫助我的學生更好地應(yīng)對中考和高考，應(yīng)對未來社會發(fā)展？我是否可以通過閱讀教學這個平臺來解決上述問題呢？雙峰縣的閱讀教育雖然取得了一些成績，但面臨著一個瓶頸，即：閱讀教學如何與各科教學結(jié)合？如何通過閱讀教育獲取更大的效益？這一系列的問題，本應(yīng)由我們自己去努力探究并解決，可我們又努力了多少呢？這是最值得我們反思的。幸好，通過這次集訓，梁校長為我們指明了方向，解決了很多的疑惑。接下來，我們應(yīng)該在如何編寫優(yōu)質(zhì)教案上、如何把閱讀策略應(yīng)用到教學中、如何開展主題閱讀等方面去努力！
集訓結(jié)束了，但思考沒有結(jié)束，行動沒有結(jié)束，我將帶著收獲，帶著感恩，帶著信念，帶著激情，努力去踐行。
是的，一個人，可以走得很快；但，一群人，可以走得很遠。祝愿我們的閱讀教育在梁校長以及基金團隊的指導下，能走得遠一些，更遠一些……
關(guān)于集訓心得體會 篇30
歷史第二期集體培訓結(jié)束了，我們歷史組三個人在回家的路上不停的談?wù)撝约旱母惺堋Ｕf句實在話，這兩天的培訓使我收獲很大。
魏禮堂老師為了促使全縣的歷史老師在校全面的鉆研、分析教材，在第二期的培訓中又增加了一個環(huán)節(jié)，即讓展示成果的老師展示完成果以后，再抽取一個有深度的問題讓學校的另一位老師當即回答，我原以為教材教了好幾遍了，對教材內(nèi)容也比較熟悉了，沒想到聽到提出的問題，面對實驗中學老師和錦秋中學老師的回答，尤其是聽到魏老師的點評分析，我才感到自己對某些問題的認識是多么膚淺，幾位老師的分析也使我受益匪淺，如對“戊戌變法的影響”認識加深了，對辛亥革命的作用“民主共和國的觀念深入人心”的理解透徹了，由魏老師一句“誰再當皇帝誰就不得人心”使我茅塞頓開。
這期培訓不僅讓我收獲了知識，也收獲了教學方法。聽了寨郝中學杜金英老師的亮點展示和魏老師的精彩點評，我很受啟發(fā)，歷史教學不能照本宣科，要精心設(shè)計問題，善于把復雜的知識通過巧妙的設(shè)計實現(xiàn)對重點和難點的突破，杜老師給我們做了很好的師范，如“文成公主入藏的作用”通過設(shè)計“如果你是吐蕃人你最喜歡文成公主入藏的什么嫁妝”并說出理由。再如學習家庭“聯(lián)產(chǎn)承包責任制”時，設(shè)計了“當時的農(nóng)民以什么單位承包”“向誰承包”“承包什么”，在此基礎(chǔ)上總結(jié)責任制的含義。類似這樣的問題設(shè)計不僅調(diào)動了學生學習的積極性，還深入淺出的突破了重點和難點。這使我在以后的教學中找到了努力的方向。
總之，這期培訓使我認識到不僅“學無止境”，教學也是無止境。善于學習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平對當今的教師來說既是教學所需，更是時代的要求。
關(guān)于集訓心得體會 篇31
一年一度的教師培訓，今天在整個汶上縣拉開了序幕。一大早，老師們都奔向各自的培訓點。我懷著空杯心態(tài)，欣然抓住了這個難得的學習、成長機會。
學習之前，老師們站起來莊嚴舉手誓詞，都懷著人民教師的歷史使命，在鏗鏘有力的誓詞中我們感悟到：作為一位人民教師的職責與神圣！
首先由劉樓鎮(zhèn)教辦杜主任作重要講話，他強調(diào)了這次中小學科教師綜合素養(yǎng)力提升全員培訓學習的目標指向和要求，和對每位老師自我提升的期盼，每人一份心得體會。每位老師都認認真真的記著筆記，細細品味著每一句話的要點。祥和而融洽的學習氛圍為老師們下一步的學習、成長創(chuàng)造了條件。
接著，汶上初中化學教研員張述明老師，為我們講了《提升教師素養(yǎng)，促進學生成長》專題報告。老師們都聽得津津有味。
在這里，張老師重點闡述了教師的七個素養(yǎng)。
分別如下：
1、會講：是教師的核心素養(yǎng)。呼吁老師們要學會放手，把時間和空間還給學生，學會“偷懶”。強調(diào)了學、講、想、練相結(jié)合的實際意義。
2、講臺前良好的狀態(tài)。一位陽光心態(tài)的老師必定是快樂和幸福雙豐收的。快樂會傳染的，她的學生也會充滿朝氣的！積極進取的！
3、較好的覺察力。有覺察力，才有靈動性，才會有奇跡出現(xiàn)。孩子們才可以享受大愛無疆的學習樂趣！
4、掌握與學生溝通的技巧。要懂點心理學技巧，共情與學生，才能走進孩子們的內(nèi)心，滿足他們心理需求和成長需要。
5、掌握與家長溝通的技巧。現(xiàn)實教育，把家校合作提到了新的歷程，因為家庭教育是根。
6、掌握教學設(shè)計的技巧。在這里張老師提出了：什么樣的課才是好課？
a、導入要精妙。如故事導入，實驗導入，情境導入，懸念導入等等
b、課堂互動。以生為本。
c、板書要精練。
d、收尾要點睛。
7、學會尊重學生。
再接著，我們又學習了陸書杰老師講的.《我們該如何對待孩子對待教育》聽著陸老師娓娓動聽的講解，感嘆后生可畏啊！值得我們老教師們學習借鑒！
最后，聽了向海林老師講的《世界就是我們的教室》雖說簡短，但是勁道，有見地，有創(chuàng)新，年輕人的霸氣就是世界的未來，年輕就是資本！為中國的教育加油！我們是人民教師！多么美麗的字眼！我們都在努力向前！
在這幾天的學習中，希望我們老師們都能吸收新的營養(yǎng)精華，在新學期展現(xiàn)不一樣的精彩！同時也為自己的成長喝彩！
關(guān)于集訓心得體會 篇32
兩天的教師集訓在緊張而頗有收獲中拉下帷幕。雖然老師們各自都要投入繁忙的教育教學中，但誰都不會忘了這次集訓給我們帶來的收獲和心靈的再次洗滌。
(一) 緊張的培訓
8月17日上午，實驗中學的關(guān)主任帶我們?nèi)チ私饬饲迦A大學，從中我們知道了清華大學的發(fā)展歷史，清華大學的精神，清華大學的辦學理念，它成為我國的名牌大學之中的佼佼者，是當之無愧的!每個老師都聽得津津有味，看得真真切切!再次激發(fā)了教師們想在自己崗位上努力拼搏的激情和信心。
接著，關(guān)主任就班主任對班級管理工作進行了交流。他的主題是：班級管理中的幾點反思----淺談班主任工作中的誤區(qū)。他帶著班主任走出了很多的誤區(qū)，同時我們也學到了很多的經(jīng)驗。他不愧是非常優(yōu)秀的班主任。他有他自己的班級管理辦法，大量的事實證明他的方法是行之有效的。帶我們再次重溫了班主任的重要性和班主任的任務(wù)是什么。
關(guān)主任強調(diào)了班主任工作幾個不容忽視的環(huán)節(jié)。班主任是班級的管理者;班主任是學生的平等對話者;班主任是一個多方面的學者;班主任是學生人格的塑造者和精神的關(guān)懷者。接著帶我們認真理解和做好以下四個方面的工作。一、對主題班會的理解和認知上。二、對學生“自主管理”的理解。要想真正讓學生“自主管理”，班主任必須要做好前期培養(yǎng)，中期指導，后期彌補的工作。三、班級文化的創(chuàng)建及班級活動的開展上。良好的班級文化是一個優(yōu)秀班集體必須具備的。它對班級氣氛、學風、價值觀、審美觀的形成起著重要的，不可替代的作用.-----魏書生 四、對一些教育觀點和德育工作的理解。所以教師要智慧教學，快樂教學才是最重要的!
下午，聽了實驗中學骨干教師張老師的經(jīng)驗交流。她談了自己參加“國培學習”的經(jīng)歷和感想。她的主題是：心有多遠，路就有多遠。她再次帶大家重溫了怎樣做一名優(yōu)秀教師。第一，拜師。讀萬卷書，行萬里路。讀萬卷書不如行萬里路。行萬里路不如名師指導。第二，讀書。讀書使涵養(yǎng)豐富。如果一個教師不讀書，這個教師基本上不可能有太多的思考。讀書也是一個教師尋找知識和積累新的教學資源的過程。讀書不僅僅是為了教學，它同時也是對自己精神和氣質(zhì)的熏陶，是對智慧和思維的啟迪。讀書或者說學習緊跟時代的步伐。知識就像牛奶一樣是有保鮮期的。瑞士教育界認為：知識若停滯，教學就無法前進。可見，終身學習是時代發(fā)展的要義，教師更應(yīng)該成為學習的示范者.三、反思。沒有反思就沒有真正的成長，不會反思的教師，他的教學能力和水平至多只是一個教師，反思就會成為一個專家。好的教師應(yīng)該是用思想影響思想，用智慧啟迪智慧。第四、轉(zhuǎn)型。教師應(yīng)該像護花的春泥，使每顆種子都能從中汲取養(yǎng)料，進而健康成長。教師應(yīng)該從“傳道、授業(yè)、解惑”轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生的引導者，由高高在上的衛(wèi)道士變成風雨同舟的領(lǐng)路人。教師應(yīng)該以愛心和知識觸摸、改變?nèi)说膬?nèi)心。
她再次提出了大家時時都在思考的問題——如何提高教育教學質(zhì)量。其一，你的課堂是否充滿了寬松、愉悅，讓學生在課堂上能和平、安全的學習。其二，你的教學是否使學生開闊視野，啟迪智慧，讓學生享受到知識帶來的樂趣，享受到精神層面的愉悅。其三，你的教學是否體現(xiàn)了學生的主題地位，使他們愿學、會學、樂學。就英語這門課來說,我覺得除了以上幾個方面外，還應(yīng)該考慮如何激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣也是非常關(guān)鍵的。
第二天，我們還聽了關(guān)校長談教育教學。他重點從五個方面談了扎實抓好課堂教學，切實落實有效課堂。第一、有效備課。第二有效課堂。第三，有效作業(yè)。第四、課后反思。第五，正確對待學生成績。關(guān)校長從自己的教學經(jīng)驗出發(fā)。非常貼近實際，我們聽后受益匪淺。
湯校長就自己在安全方面的工作也進行了交流。重點談到了要讓學生能夠健康的成長.扎扎實實的去做工作。
可以說從以上專家們的講話，我們從方方面面都獲得了很大的收獲。是啊!作一名普普通通的教師容易，作一名優(yōu)秀的、讓家長滿意的教師就不容易了。作智慧型的創(chuàng)新型的教師就更不容易了。隨著時代的發(fā)展，對教師的要求越來越高了。所以社會需要我們做創(chuàng)新型的，能夠真正跟上時代步伐的，與時俱進的新時代教師。教師轉(zhuǎn)型迫在眉睫!
自己的困惑和努力的方向
自己從事教育教學也已經(jīng)十幾年了，有過成功，也有過失敗。但更多得時候是困惑，新教材使用之前，重點目標是學生怎樣迎接中考，能在中考中獲得比較理想的成績以及怎樣順利畢業(yè)。自己駕馭教材還是比較得心應(yīng)手的。學生的成績也還比較優(yōu)秀，曾經(jīng)得過很好的名次。
新教材使用之后，因為整個教材的結(jié)構(gòu)變了，總體目標是培養(yǎng)學生的綜合語言應(yīng)用能力。以培養(yǎng)學生語言技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識為具體目標。這對老師的要求更高了，原來單一的機械地傳授知識，只是讓更多的學生對英語產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，因為要記要背的東西太多了，更甚者沒有學英語的環(huán)境。久而久之學生對英語的學習就失去了信心，而且放棄了學英語。作為新課程的實施者就面臨更大的挑戰(zhàn)，將如何組織自己的教學，從而達到教學的目標?
對我來說，我面臨的第一個問題就是如何激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣?在網(wǎng)絡(luò)沒有開通，沒有“班班通”之前，我主要是自制教具，力爭設(shè)置與教學內(nèi)容相關(guān)的情景來進行教學。學生學英語的興趣還是比較濃厚的，而且成績還比較理想。但又出現(xiàn)了新的問題學生學習英語的興趣的持久性不強。時而興高采烈時而垂頭喪氣，雖然自己也想了一些辦法，但總體效果還是不佳。這就是我的困惑之一。
狠抓教學環(huán)節(jié)，怎樣向40分鐘的課堂要質(zhì)量，也就是怎樣打造有效課堂，提高教育教學質(zhì)量?教學環(huán)節(jié)--備、教、批、輔、改、課后反思。備學生，備教材。教，教學生要掌握什么?達到什么目的?甚至會出現(xiàn)什么問題，都要有所預(yù)測。整個要考察老師駕馭課堂的能力了。批改學生的作業(yè)，主要是看學生對知識掌握的反饋情況了。但我又面臨比較困難的問題了，學生抄襲現(xiàn)象太嚴重，不能真實反映學生對知識的掌握情況。面批吧!不可能50多學生到什么時候為止?課后不布置作業(yè)吧，學生貪玩。這是我面對的第二困惑，該如何給學生布置作業(yè)?
輔導學生，也曾花時間去輔導學生，當學生英語基礎(chǔ)為零，而又要面對中考的時候，將從哪里開始輔導?我的困惑三。
課后反思，常說堅持寫三年課后反思，你能成為教學專家。關(guān)鍵是每每準備的一節(jié)課的教學內(nèi)容要好幾個課時才能上完。等到寫課后反思的時候都無從下筆了。如果是自己從頭帶的學生還好，如果你是中途帶的學生，你的很多方法以前效果很好，而對你現(xiàn)在的學生不起作用的時候，你該如何是好?困惑四。
教師專業(yè)成長，如果沒有與之相匹配的環(huán)境和氛圍，將如何促進教師的專業(yè)的成長?我也不斷地給自己確立了目標，然后朝著目標奮斗，但很多時候是不盡人意的。也想做思考性的老師，智慧型的老師。但是當我們困難重重的時候，也是需要大師的指導的。教育教學中有很多的困惑和困難，是需要勇氣去面對，是需要毅力去解決的。我將如何在平凡的工作崗位上，干出不平凡的成績來呢?做創(chuàng)新型的、有自己特色的教師是我終生努力的方向。
關(guān)于集訓心得體會 篇33
短暫的暑期學習使我受益匪淺,感觸頗多。應(yīng)試教育已不能適應(yīng)新形式的發(fā)展，教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，我們每一所學校、每一位教師都要精心呵護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，幫助學生樹立自主學習、獨立思考，那種以考試分數(shù)作為衡量教育成果唯一標準，過于劃一呆板的教育模式必將被淘汰，素質(zhì)教育是一種尊重學生主體的教育，學生作為一個有獨立人格的人，理應(yīng)得到教師全方位的尊重，學生只有得到人格的尊重和信任，才有可能主動進入學習情境中，參與知識的形成、發(fā)展、應(yīng)用的過程，激發(fā)起求知欲，可見尊重和信任每一位學生這是教師從事教育工作的第一原則。蘇霍姆林斯基說：“讓每一個學生都抬起頭來走路。”馬卡連柯認為：“我的基本原則是永遠盡量多的要求一個人，也要盡量多地尊重一個人。”教師與學生建立平等、民主的關(guān)系，是社會主義國家的本質(zhì)要求，教師要有民主作風，允許學生提出不同的意見，不能把教師的話當作命令強加給學生，讓學生絕對的服從，反之，教師就會體罰或變相體罰學生，大家都知道孩子天性頑皮，愛惡作劇，經(jīng)常做錯事是他們的“特權(quán)”，但隨著孩子們年齡的增長，過去在學校不聽話的孩子聽話了，有出息了，因此，教師要用發(fā)展的眼光對待學生，對后進生要有愛心、耐心和恒心。
英國教育家洛克說：“事實上，一切教育都歸結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習慣，往往自己的幸福都歸于自己的習慣。”良好的日常行為習慣地培養(yǎng)，對學生今后的發(fā)展終身受益，作為教師教書育人是我們的神圣職責，在教育教學中從學生身邊的點滴小事抓起，嚴格要求，以身示范，培養(yǎng)學生見到老師或長輩要主動問好，行走時注意右行禮讓，參加集體活動要穿校服，遵守紀律，按時參加衛(wèi)生值日，講究個人衛(wèi)生，課前預(yù)習，上課認真聽講，課后獨立完成作業(yè)，學生這些良好的日常行為習慣地培養(yǎng)，看似簡單，其實需要老師們付出很多的努力和心血，天長日久，日積月累，集腋成裘，一旦學生養(yǎng)成良好的行為習慣，將為他今后的終身學習和再發(fā)展奠定根基，因此，我們教師不僅要學會傳授科學文化知識，而且要學會培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，堅持“兩手都要抓，兩手都要硬”。
教師要不斷學習和拓展學科知識，孟子曰：“資之深，則取之左右逢其源”教師不能滿足已有的知識，在不斷學習本學科最新知識的基礎(chǔ)上，了解其它學科知識發(fā)展的最新動態(tài)，以科學知識不斷武裝自己，以適應(yīng)新世紀教育發(fā)展的需要，隨著新課程的改革，教師在教學中不僅要注重學科知識的整合，觸類旁通，而且還應(yīng)積極指導學生開展研究性學習，使學生在活動中學會學習、學會生存、學會合作、學會發(fā)展，教師以豐富的知識塑造人格魅力，使學生“親其師，信其道”。
學習現(xiàn)代教育技術(shù)手段，豐富教育內(nèi)容，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段是教師的職責，教師通過學習，可以較熟練地制做投影片、積極的解決教學中的重點和難點知識，使教學更直接、更生動，對提高教學質(zhì)量事半功倍;另外，教師在備課時，可以通過微機備課，發(fā)揮集備組集體力量取長補短，使教學資源共享，這不僅節(jié)約了時間，使教師有更多的時間進行學習，而且使教師之間增進了合作意識，從而更好地提高教學質(zhì)量。隨著校園網(wǎng)的建立，教學內(nèi)容和學習內(nèi)容將有新的改革和突破，教師不斷學習現(xiàn)代教育技術(shù)的任務(wù)任重道遠。
教育遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，新世紀，學生無論在思想還是在學習上，有許多過去我們曾未遇到的新問題，我們切不可“一把掌了之”或“罰寫幾十遍了之”，簡單粗暴的工作方法，不僅不能解決問題，而且損害了教師形象，違背了教師職業(yè)道德，作為教師我們應(yīng)該吸取教訓，要把良好的動機和有效的結(jié)果緊密地結(jié)合起來，“育人要先育心”只有心與心的交流和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才會有成績的回報。當然，教師擁有一個健康地心理將有積極地指導作用，它可以使教師在社會、工作和生活等壓力下，學會調(diào)控、宣泄和轉(zhuǎn)移不良的情緒，老師們在平日可以多看一些名人傳記，參加一些有意義的文體活動，保持積極樂觀的思想和較輕松的心理狀態(tài)，從而不斷完善自我，提高自我，做學生的良師益友。