輪崗心得體會（精選30篇）
輪崗心得體會 篇1
作為已入職分公司風(fēng)險合規(guī)部近一年半的員工，非常幸運(yùn)擁有前往阜陽中支輪崗學(xué)習(xí)的機(jī)會，我倍感榮幸，也分外珍惜。20__年9月3日至12日，我在分公司的安排下前往阜陽中支第一營服輪崗學(xué)習(xí)，期間在中支各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的精心指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了機(jī)構(gòu)營服的日常工作及經(jīng)營；外勤早會、培訓(xùn)、產(chǎn)創(chuàng)會等各類平臺的組織運(yùn)作；組訓(xùn)崗的基礎(chǔ)崗位知識；綜合內(nèi)勤崗的基礎(chǔ)崗位知識。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
在營服日常經(jīng)營方面，參與了外勤早會運(yùn)作、出勤管理、早會宣導(dǎo)、方案兌現(xiàn)、會場秩序維持等工作，初步了解了營服日常經(jīng)營環(huán)節(jié)、工作節(jié)奏以及業(yè)務(wù)員管理的相關(guān)工作，認(rèn)識到外勤早會的重要作用。
在培訓(xùn)方面，參加了新人年金險集中培訓(xùn)、123班，學(xué)習(xí)了新人培訓(xùn)制度，初步了解了培訓(xùn)工作的流程、培訓(xùn)的內(nèi)容及方式，進(jìn)一步加深了對業(yè)務(wù)員的了解和認(rèn)知。
在營服平臺方面，參加了3場大型產(chǎn)酒會、2場創(chuàng)說會，且全程參與了會前追蹤邀約、會前物料準(zhǔn)備、會場布置、維護(hù)會場秩序、會中流程配合、以及會后總結(jié)等工作，了解和學(xué)習(xí)了酒會和創(chuàng)說會的整個開展流程及注意事項(xiàng)，并實(shí)地感受了會場的氛圍，進(jìn)一步了解營服平臺的運(yùn)作方式。
在綜合內(nèi)勤方面，學(xué)習(xí)了新契約錄入、問題件處理、業(yè)務(wù)員各項(xiàng)需求處理、營服方案管理等內(nèi)容，對中支內(nèi)勤的日常工作內(nèi)容及工作開展過程有了進(jìn)一步的認(rèn)知。
二、心得體會
登山則情滿于山，觀海則意溢于海。在中支輪崗學(xué)習(xí)的這十天，中支各位優(yōu)秀的伙伴以及充滿熱情的外勤隊(duì)伍感染了我，他們忙碌卻充滿激情并時刻保持的工作狀態(tài)，他們置身于各種瑣事之間卻總能排除萬難。輪崗學(xué)習(xí)結(jié)束以后，我也將繼續(xù)保持這種狀態(tài)，并投入到以后的工作中。
行之愈篤,則知之益明。只有經(jīng)過更多的實(shí)踐，才會有更加清晰的認(rèn)知。經(jīng)過本次輪崗學(xué)習(xí)，我真正的了解和認(rèn)識了機(jī)構(gòu)日常工作開展最真實(shí)的樣子，也改變了我對中支公司工作開展以及外勤隊(duì)伍的認(rèn)知。同時，我在機(jī)構(gòu)輪崗學(xué)習(xí)的過程中不斷觀察，不斷自我檢視，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中吸取優(yōu)秀的工作開展方式，改變自身的不足。
低頭拉車，抬頭看路。通過本次輪崗學(xué)習(xí)，我對中支的整體經(jīng)營運(yùn)作的流程有了初步的了解和認(rèn)識，同時也在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合本職崗位不斷思考，不斷抬頭向前看：一是看向中支各位優(yōu)秀伙伴，從中取長補(bǔ)短，自我完善；二是看向中支前線的實(shí)際工作，不斷思考如何結(jié)合前線實(shí)際調(diào)整自身合規(guī)工作落實(shí)的方式方法；三是看向外勤團(tuán)隊(duì)，以外勤隊(duì)伍特點(diǎn)為導(dǎo)向，深入思考合規(guī)工作如何以簡單高效、滿足經(jīng)營需求的同時化的發(fā)揮實(shí)效。
最后，感謝阜陽中支給予我本次輪崗學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝中支各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的細(xì)心照顧和指導(dǎo)，謝謝！
輪崗心得體會 篇2
一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。
十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機(jī)會，感謝所有的同事對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，也使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，覺得自己的生命得到了再次成長。
20xx年9月份，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來到黃土塘小學(xué)輪崗交流，成為六（2）班的班主任兼語文老師。
在任課之前，就有老師跟我打預(yù)防針，說這個班級不光有三個經(jīng)常考不及格的學(xué)生，而且大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，教起來一定會比較累。
我卻認(rèn)為剛送走的那個班級已是我們原本平行班中最差的一個，不可能還有更差的。
開學(xué)報到那天，看著他們的暑期作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)這一次真的又一次破了紀(jì)錄，我該如何與他們一起走向初中？我從最基本的課堂教學(xué)抓起，兼寫周記，默寫詞語、成語、古詩句，每天做一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，積少成多。
我又從家里帶去了許多適合他們的書籍，鼓勵他們有空多看課外書，提高自己的閱讀理解能力。
慢慢的，課堂上敢于發(fā)言的學(xué)生多了，學(xué)生的默寫正確率提高了，課后互相借書看書的學(xué)生多了，周記中也出現(xiàn)了一些精彩文章……第一學(xué)期期末考試，我班的語文平均分有了提高，讓我和孩子們都看到了希望。
第二學(xué)期開學(xué)了，孩子們的變化更是讓我感動不已：早讀課上，抑揚(yáng)頓挫的朗讀讓我懷疑他們讀的不是新課文；上課時，他們聚精會神地聽講，一雙雙明亮的眼睛充滿著對知識的渴求；習(xí)字冊上，練習(xí)冊上，一個個工整漂亮的漢字已經(jīng)讓我分不清這是誰的作業(yè)，好幾次翻到封面上查看名字，心中不禁贊嘆進(jìn)步的神速；默寫本上，一個個全優(yōu)的等第，準(zhǔn)確無誤的段落，讓我又多了幾分驚喜……這是怎么了，一個寒假過后，似乎一切都變得那樣美好，出乎意料的美好。
當(dāng)我向同事講述著心中的欣喜時，他們說也許只是暫時的，畢竟剛開學(xué)嘛。
哪怕暫時的也好啊，手機(jī)版哪怕偽裝的也好啊。
不是有這么一句話嗎：裝久了，裝到最后，就變成真的了。
班隊(duì)課上，我把我心中的這一份感動向他們做了表述，真心的表達(dá)我對大家的感激之情，感謝他們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我心成了冬天的暖陽。
歲月一天天流淌，孩子們的周記習(xí)作也越來越精彩，有些孩子的周記甚至讓我也望塵莫及。
又到一年畢業(yè)時，又到寫最后一篇大作時——《寫給老師的一封信》。
批改時，怎么發(fā)現(xiàn)好多孩子都是寫給我的，究竟會有多少呢？禁不住好奇心驅(qū)使，我大略翻了一下，哇，33個孩子竟然有25個孩子是寫給我的！以前也帶過好幾屆畢業(yè)班，也曾寫過這篇大作，也有過半的學(xué)生會寫給我，可今天這個比例似乎太高了，差不多達(dá)到了百分之八十！這個過高的比例已把我深深感動，無論孩子們寫些什么，都應(yīng)該感激了。
帶著愉悅感動的心情逐一批閱，孩子們真心的話語好多次讓我淚濕眼眶。
誰說他們是基礎(chǔ)最差的？誰說他們是最不懂感情的？誰說他們的作文是最不好的？信中那一句句樸實(shí)優(yōu)美真摯的話語，像一股股潺潺的清泉流淌過我的心田。
孩子們，謝謝！真的謝謝你們了！老師真的沒有為你們多做多少，可你們對老師的這份摯愛真的讓我承受不起，我唯有感動感謝感恩：孩子們，謝謝你們的這份摯愛！在未來的一個多月里，我一定會竭盡自己所能，陪著你們一起邁過人生的第一道坎！
輪崗心得體會 篇3
在變電檢修室的輪崗實(shí)習(xí)接近尾聲，回顧為期6周的輪崗培訓(xùn)，變電檢修室為我們安排了理論學(xué)習(xí)和班組實(shí)踐培訓(xùn)，雖然6周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，但工區(qū)師傅為我們精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)課程讓我們獲益匪淺，變電檢修工區(qū)輪崗心得。
輪崗第一天，工區(qū)的孫寶瑾師傅向我們介紹了變電檢修室的組織架構(gòu)和職責(zé)區(qū)分，讓我們對變電檢修室有了初步的了解。變電檢修室成立于，是太原供電公司最大的工區(qū)之一，工區(qū)設(shè)置了變電檢修（變壓器）一、二班，高壓試驗(yàn)一到三班，變電檢修（斷路器）一到七班，變電檢修一、二班，機(jī)具管理班，變電檢修督察組，主要負(fù)責(zé)太原地區(qū)電力系統(tǒng)主網(wǎng)220kV、110kV、35kV變電站一次設(shè)備的維護(hù)、檢修與消缺，季節(jié)性檢修、試驗(yàn)、分析、技改、大修及事故搶修等任務(wù)。工區(qū)管轄的變電站包括220kV變電站19所，110kV變電站46所，35kV變電站9所。
輪崗第一周，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)《電力安全工作規(guī)程》，"安全生產(chǎn)勿僥幸，違章蠻干要人命"，安全是電力工作的重中之重，關(guān)系到員工的生命安全和企業(yè)的社會形象，安全無小事，一點(diǎn)疏忽大意都可能造成巨大的損失，所以，作為一名電網(wǎng)人，我們必須自覺學(xué)安規(guī)、知安規(guī)、懂安規(guī)、守安規(guī)，堅(jiān)守安全生產(chǎn)紅線，這樣才能保證人身、設(shè)備和電網(wǎng)安全，才能保證安全穩(wěn)定的供電。為了使我們更加深刻的理解并掌握《安規(guī)》，孫師傅就重點(diǎn)之處結(jié)合自身的多年工作經(jīng)驗(yàn)給我們進(jìn)行了細(xì)致的講解并一一解答所提疑惑，讓我們對安規(guī)有了更深刻的理解。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，孫師傅安排考試以檢測我們的學(xué)習(xí)效果。通過考試的確反映出一些問題，我們對《安規(guī)》的掌握程度還不夠，我想，無論是在輪崗實(shí)習(xí)階段，還是走上今后的工作崗位后，我都應(yīng)該不斷加強(qiáng)安規(guī)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)書本上的安規(guī)知識，更要結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場深入理解安規(guī)。
在接下來的輪崗培訓(xùn)中，工區(qū)的師傅們?yōu)槲覀冎v解了變電一次設(shè)備、變電設(shè)備的運(yùn)行方式及安全注意事項(xiàng)等知識。印象最深的就是郝師傅的授課，郝師傅為我們介紹了高壓電氣設(shè)備的預(yù)防性試驗(yàn)、交接試驗(yàn)和特殊性試驗(yàn)，帶我們參觀了檢修試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，郝師傅以專業(yè)的知識以及幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，就10kV斷路器、接地變壓器、110kV隔離開關(guān)、避雷器、電壓互感器、電流互感器等給我們進(jìn)行了系統(tǒng)、詳細(xì)的分析，并不斷提出一系列問題啟發(fā)我們探討、思考，讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。
春節(jié)過后，萬象更新，我們在變電檢修室的輪崗也開啟了新的章節(jié)。我們在公司的帶領(lǐng)下參加了省公司組織的xx年學(xué)習(xí)周活動，賈俊國總經(jīng)理《國網(wǎng)太原供電公司十一屆一次職代會暨xx年工作會議報告》是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)，我們對xx年的工作成效、xx年的工作要求及努力方向等有了清晰的認(rèn)知，我想，作為一名新進(jìn)員工，更應(yīng)當(dāng)響應(yīng)公司號召，深化"四抓一創(chuàng)"，爭當(dāng)"三個表率"，真抓實(shí)干、創(chuàng)新突破、奮力爭先！
在變電檢修室為期6周的輪崗即將結(jié)束，我們不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，更從部門設(shè)置、現(xiàn)場實(shí)操等方面對變電檢修室有了更加全面的了解，最為珍貴的是，我們在這里認(rèn)識了許多良師益友，從他們身上我們看到了國網(wǎng)人的踏實(shí)、敬業(yè)及"工匠精神"，也明白今后自己也要像他們一樣立足崗位，熱愛崗位，將平凡的工作做到極致，成就自己的不凡！
輪崗心得體會 篇4
一個月來的輪崗學(xué)習(xí)是我參加工作以來經(jīng)受鍛煉、增長知識、提高工作能力的一段難忘經(jīng)歷，如今回頭看看，此次輪崗學(xué)習(xí)感觸頗深。
自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)能力。為適應(yīng)好新環(huán)境、新工作，應(yīng)對好新挑戰(zhàn)、新要求，無論是在工作中，還是在日常生活中，我努力通過學(xué)習(xí)來不斷提升自己的綜合能力與水平。辦公室的同事們都很優(yōu)秀，輪崗學(xué)習(xí)期間，我在他們身上看到了很多優(yōu)良的品質(zhì)，都是值得我學(xué)習(xí)的。我覺得只要能做到多聽別人說，多看別人做，多吸收他們的經(jīng)驗(yàn)，那么許多我們不懂的東西，就會從別人的口中、手中輕松的學(xué)到不同的工作理念、工作模式、工作方法，從而拓寬了思維領(lǐng)域，改進(jìn)了思維方式，提高自身綜合素質(zhì)能力。
積極開展工作，切實(shí)提高業(yè)務(wù)能力。這次輪崗學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，所以我倍加珍惜。在輪崗學(xué)習(xí)期間，我始終保持高昂的斗志和飽滿的精神狀態(tài)，迅速轉(zhuǎn)換角色，積極投入到新的工作中去。一方面查看精細(xì)化管理文件，不斷充實(shí)自己，并注意學(xué)習(xí)其他同事的工作方式方法、工作要求和從中吸取營養(yǎng)，另一方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過在干中學(xué)、學(xué)中干和虛心請教學(xué)、相互交流學(xué)，以最快速度地適應(yīng)新環(huán)境以及提高自身業(yè)務(wù)水平。
嚴(yán)格要求自己，通過總結(jié)學(xué)會創(chuàng)新。在工作中，良好的工作態(tài)度是開展工作的首要條件。我認(rèn)為向別人學(xué)習(xí)，不一定要完全照搬別人的東西，只要肯用心，就能從學(xué)習(xí)中獲得靈感，發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。通過學(xué)習(xí)，開拓視野，也許我們不僅是學(xué)到別人的方法，還可能在別人的基礎(chǔ)上想出更好的辦法。
這次輪崗學(xué)習(xí)的過程，讓我總結(jié)出，做好辦公室工作要做到“五勤”，即腦勤、眼勤、口勤、手勤、腿勤。用一段話來總結(jié)就是：在辦公室工作要有坦率真誠、顧全大局，有敏銳的眼光和洞察力，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有淵博的理論知識和過硬的本領(lǐng)，用規(guī)范的制度和行為，高效率地做好服務(wù)工作。對照要求，我深感自身的差距還很大，在今后的工作中，我將著力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，不斷完善自我，超越自我。
通過一個月的輪崗學(xué)習(xí)，自己在工作中暴露出了不少缺點(diǎn)和不足。一是眼界比較狹窄，工作思路不夠新；二是工作思路不夠開放，缺乏創(chuàng)造性思維；三是業(yè)務(wù)還是沒有足夠熟悉，影響了自身的工作效率。在今后的工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)這次輪崗學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，努力彌補(bǔ)自己的不足和差距，繼續(xù)全身心地投入到工作中，克服不足，努力把工作做得更好，真正達(dá)到學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。
一個月的輪崗學(xué)習(xí)在我人生長河中雖然只是一個短暫的時段，但對我來說，卻是成長道路上邁開的堅(jiān)實(shí)一步。在學(xué)習(xí)過程中，我得到了很好的鍛煉，工作能力得到了提高，各個方面更加成熟，此次學(xué)習(xí)的機(jī)會難得，學(xué)習(xí)的收獲將使自己受益終身。借此機(jī)會，我想對輪崗期間給予我關(guān)心照顧的領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示深深的感謝，謝謝大家的關(guān)心和照顧！輪崗學(xué)習(xí)結(jié)束后我將回到自己的崗位上。我堅(jiān)信，只要滿懷信心、用心付出，我一定能用自己的智慧和努力去做好每一項(xiàng)工作，而無愧于單位的培養(yǎng)，無愧于自己！
輪崗心得體會 篇5
從2月份來到裝飾項(xiàng)目一線，最主要的感受就是，認(rèn)識到自己對裝修理論知識的不足；對施工管理的不足；對施工技術(shù)的不足；對施工員崗位職責(zé)認(rèn)識的欠缺。可以說即不專業(yè)全面，又不深刻規(guī)范。
為了更深一步的學(xué)習(xí)施工技術(shù)知識，使自己對裝飾行業(yè)有進(jìn)一步的認(rèn)識。在現(xiàn)場巡查以及和別家單位對接過程多聽多看多記；在閑暇時間翻閱各種規(guī)范知識，從水電規(guī)范到土建規(guī)范。學(xué)習(xí)的過程中通過對書本上的知識在實(shí)際應(yīng)用方面認(rèn)識的不斷深入，通過理論和實(shí)踐的對比。使我在專業(yè)上有很大進(jìn)步，對裝修項(xiàng)目施工，方方面面也有了很多的了解，更重要的是在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時，鍛煉各項(xiàng)工作合理的安排以及統(tǒng)籌規(guī)劃，使在施工過程中怎么樣才能讓進(jìn)度，損耗，人員調(diào)配化。
通過在施工現(xiàn)場的工作，可以學(xué)習(xí)更多的施工方面的技術(shù)知識；通過去現(xiàn)場多看多了解多做，提高自己在現(xiàn)場施工的能力，通過與領(lǐng)導(dǎo)及同事們的交往，學(xué)習(xí)大家的待人接物的方法，增強(qiáng)交際能力；通過鍛煉提高自己的專業(yè)水平，不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
輪崗心得體會 篇6
工程資料在工程中起著最重要的承前啟后的作用，工程開工前，資料就已經(jīng)開始做，所以資料員在工程項(xiàng)目中是不可缺少的角色。
從剛到項(xiàng)目上，剛接觸資料崗位的時候,項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)給予我大力的支持，教我學(xué)習(xí)了很多的崗位知識，還把這么多年自己做的資料干貨都毫不吝嗇的發(fā)給我，讓我多看多學(xué)。而我自己通過翻閱以前的資料、結(jié)合本項(xiàng)目現(xiàn)在的施工情況做歸整，遇到不懂不會的問題虛心請教，對自己的知識查缺補(bǔ)漏。不斷地學(xué)習(xí)和探索，不斷地學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝和新規(guī)范，在短短幾個月的時間里我學(xué)到不少東西也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，也可以很熟練的做資料、整理資料了。
在工作過程中我學(xué)會了與建設(shè)方、監(jiān)理方溝通協(xié)調(diào)，收集保存好甲方、項(xiàng)目部、及材料廠家相關(guān)部門的文件，并及時進(jìn)行執(zhí)行、整理。認(rèn)真做好對領(lǐng)導(dǎo)的匯報和記錄，并做好影像資料的收集及整理，能準(zhǔn)確反映出施工進(jìn)度及質(zhì)量情況，讓上級部門能及時了解本工程的相關(guān)情況。做好各類文件、圖紙的下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。
同時我也發(fā)現(xiàn)自己存在著很多的不足。由于知識面狹窄和對規(guī)范及施工程序理解的不夠透徹，導(dǎo)致工作中的處理能力有所欠缺，不能很好地協(xié)調(diào)工作，考慮問題不夠全面。打算在以后的工作中要多學(xué)習(xí)管理協(xié)調(diào)以及現(xiàn)場技術(shù)能力。做到言行要嚴(yán)謹(jǐn)，做事要有條理。
在工地學(xué)習(xí)工作過程中，體會到了工作的艱辛,對身心都加強(qiáng)了鍛煉。增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情，讓我明白建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。將來在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。我相信在工地的鍛煉，不斷學(xué)習(xí)和積累，挖掘自己的潛能，并能不斷承擔(dān)起交付給我的任務(wù)。任務(wù)也由簡單到復(fù)雜，隨之能力也在不斷地提高，自己能做得更好。
輪崗心得體會 篇7
在公司的安排下，本人在項(xiàng)目一線輪崗近4個月，在這4個月的工作學(xué)習(xí)中，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排工作下，主要從事施工現(xiàn)場安全巡查、現(xiàn)場工人測試體溫、小工人員的每天工作任務(wù)安排、參加監(jiān)理、業(yè)主方的施工現(xiàn)場安全檢查、配合倉庫采購物資材料進(jìn)場的入庫驗(yàn)收、電梯的管理等工作。
通過在項(xiàng)目上的輪崗學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)到很多知識，也讓自己長了見識，特別是配合項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)安排的安全工作，以前從未接觸過，通過實(shí)踐了解了項(xiàng)目安全管理的重要性，每天通過安全巡查了解了許多安全管理知識，增加了安全管理巡查經(jīng)驗(yàn)，為適應(yīng)新的環(huán)境，新的工作應(yīng)對好新的要求新挑戰(zhàn)，無論是工作中還是在日常生活中，通過向別人學(xué)習(xí)來不斷提升自己的綜合能力與水平。
輪崗心得體會 篇8
學(xué)年度，我來到長樂市華僑中學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會，我興奮不已。此前，雖然一直從事信息技術(shù)教學(xué)近十年，但始終感覺在教學(xué)中存在很多的不足，也有很多困惑。信息技術(shù)科的教研學(xué)習(xí)機(jī)會不多，學(xué)校里也只有我一個人從事信息技術(shù)教育專職工作，所以在教學(xué)方法和策略上思路狹窄，這次剛好可以向市里的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習(xí)。本著虛心學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練的態(tài)度，一年來在華僑中學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。
一、開闊了眼界，促進(jìn)了交流，思維得到了拓展，管理能力有所提升。
此次輪崗教學(xué)，使我有機(jī)會走進(jìn)我市的一級達(dá)標(biāo)學(xué)校，大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
僑中的設(shè)備配備完善，有專門的主機(jī)房管理室，不間斷電源間提供堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。有完善的校園網(wǎng)，有多間設(shè)備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專職人才。同時，每位教師都具備獨(dú)立管理機(jī)房日常維護(hù)的能力和水平。一年中，我負(fù)責(zé)初二四個班的教學(xué)工作，也在忙碌而緊張的教學(xué)工作之余，學(xué)習(xí)了很多機(jī)房管理的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎(chǔ)上，對于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)能力有了進(jìn)一步的提升。
僑中的師資力量雄厚，人才濟(jì)濟(jì)。有專門的教研組集體備課教研，探討教學(xué)方法和效果。在互相借鑒，共同策劃設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中，有許多新方法新手段，也有很多不同而新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家都專心搜集教學(xué)相關(guān)的材料、案例，不斷的汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，令教學(xué)豐富科學(xué)，樂趣無窮。我參與每次的教研活動，都受益非淺。
二、聽課、說課、評課，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，把壓力變?yōu)閯恿Γ處熕仞B(yǎng)有所提升。
聽課是最讓人開心的事情了，我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會按部就班。師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參與意識強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位，學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，這與平時教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個一節(jié)課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的，很多時候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節(jié)課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結(jié)的模式來授課。雖然說，城里的學(xué)生和鄉(xiāng)下的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大差異，基礎(chǔ)也不同，但這是一個應(yīng)該做的嘗試。這樣，可以真正做到授之以漁。
說課，評課這個環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機(jī)會做公開課，說課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒有經(jīng)驗(yàn)，也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度，我認(rèn)真做了準(zhǔn)備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo)，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
輪崗心得體會 篇9
時至今日，我在制造（）有限公司實(shí)習(xí)的時間已x個月，在我的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束之際，回想起在公司走過的日子，在無限感慨的同時覺得收獲頗豐。現(xiàn)把我在這段時間的心得體會記錄如下。
接受完公司較為系統(tǒng)的培訓(xùn)后，我們被安排到公司測試工程部進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)。其目的是讓剛進(jìn)入公司的職員能有一個充分了解產(chǎn)品測試流程的機(jī)會，同時也為實(shí)習(xí)完畢的崗位選擇提供參考。x月份中旬，我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學(xué)的專業(yè)是通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備，對我接觸的測試設(shè)備的學(xué)習(xí)有很大的幫助，加上認(rèn)真去學(xué)，用心去領(lǐng)悟，使我很快的就對兩個測試工站熟悉起來，給我的工作帶來的極大的方便。
所謂的runin測試就是我們常說的老化測試，ort測試就是在線可靠性測試，是成品出貨前必須的測試，目的是為了保證我們的產(chǎn)品送到客戶的手上時能夠得到一個質(zhì)量的保證，使得不良產(chǎn)品能夠及時的發(fā)現(xiàn)，為客戶創(chuàng)造更大的市場競爭力，從而獲得更多的定單。
從我的實(shí)習(xí)過程來看，我有以下心得體會：
剛接觸一樣新東西，要有信心把它做好，不要退縮。其實(shí)再難的事只要有信心，肯用心，積極主動就一定能做好！我剛接觸理貨這項(xiàng)工作的時候，也感覺什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒。但我仔細(xì)地想了想，萬事開頭難嘛，出現(xiàn)這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而確實(shí)是這樣。所以，我認(rèn)識到自己的不足便開始了實(shí)際的行動，努力地學(xué)，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話，因?yàn)槲抑溃瑒倧膶W(xué)校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。
實(shí)踐才是活生生的東西，通過實(shí)踐，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味，有時也難以理解，但自己親身去實(shí)踐，去操作，慢慢地就會變得很熟練，大有一種豁然開朗的感覺。剛開始看到那測試流程時，覺得很煩瑣，很多東西都是一頭霧水。但當(dāng)我真正獨(dú)立去操作，去體驗(yàn)的時候，我突然發(fā)現(xiàn)：原來那么簡單！所以，我現(xiàn)在覺得，單純理論上的東西，沒有經(jīng)過自己的親身實(shí)踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用！不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。
初涉社會，要學(xué)會獨(dú)立思考問題，獨(dú)立解決問題。外面的世界與學(xué)校有太多的不同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多，所以在外面如果還存在較強(qiáng)的依賴心理的話就會使自己到處碰壁。在學(xué)校，有一個在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣，你要面對各種各樣的人，你要面對形形色色的事，孤獨(dú)無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。
在這幾個月的實(shí)習(xí)時間里我所獲得的最為深刻的體會就是以上幾點(diǎn)，當(dāng)然還有很多很多。最后，我用一句話來總結(jié)我的心得體會：外面的世界是復(fù)雜的，但你必須去面對，即使你有過太多的苦悶和不適應(yīng)；學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會生活！
輪崗心得體會 篇10
根據(jù)市人才辦的統(tǒng)一安排，我從8月1日起，在市農(nóng)經(jīng)局進(jìn)行了為期一個月的輪崗實(shí)習(xí)，在此期間，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和同事的幫助下，我虛心學(xué)習(xí)、用心工作，在思想和工作能力等方面都有了進(jìn)步和提高。
初到農(nóng)經(jīng)局，我被分到科技信息科，主管我的領(lǐng)導(dǎo)是海艷局長，她親切地詢問了我的基本情況，又囑咐我說：“在機(jī)關(guān)工作要嘴勤多問，多動筆，尤其在信息科更要筆桿子硬。”這些話我謹(jǐn)記在心。在信息科主要負(fù)責(zé)日常的信息收集、整理和寫作，剛接觸這方面的工作難免有些不知所措，辦公室的小姐姐耐心地為我講解，告訴我如何著手工作，我也很快的適應(yīng)了工作并進(jìn)入角色，正值“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭階段，海艷局長讓我寫一篇關(guān)于“掃黑除惡”的工作信息，于是我翻閱各種報紙期刊，看了一些農(nóng)經(jīng)局之前的簡報，試著下筆去寫，在海艷局長的指導(dǎo)下，多次進(jìn)行修改，最后才發(fā)表到了單位簡報上，這讓我知道，一篇好信息的產(chǎn)生是需要不厭其煩的修改和逐字逐句的斟酌。之后我又協(xié)助同事完成了一系列的信息照片修改整理，文件的傳達(dá)等工作，逐漸熟悉了日常業(yè)務(wù)，進(jìn)入工作角色。
由于黨辦工作任務(wù)繁重，人手不夠，我在15日后又被調(diào)到局黨辦，從事黨建工作。黨務(wù)工作向來是時間緊任務(wù)重，工作任務(wù)艱巨，繁瑣復(fù)雜，且黨的工作始終都是一個單位工作的重點(diǎn)，但越是困難越是鍛煉人。每天與不同的科室、基層單位打交道，在提高業(yè)務(wù)能力的同時還增強(qiáng)了溝通協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。我先后進(jìn)行了單位臺賬修改、各科室、基層單位文件傳達(dá)收集、協(xié)助于書記做詢問筆錄等工作，在這期間從領(lǐng)導(dǎo)和同事的身上吸收了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)以及不同的工作理念、工作模式、工作方法，拓寬了我的思維方式，提高了自身的綜合能力。
這次輪崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，讓我總結(jié)出做好機(jī)關(guān)單位工作要做到“五勤”，即腦勤、眼勤、口勤、手勤、腿勤。用一段話來總結(jié)就是：工作要坦率真誠、顧全大局；有敏銳的眼光和洞察力；有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)；有淵博的理論知識和過硬的本領(lǐng)。對照要求，我深感自身的差距還很大，在今后的工作中我將著力培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)，不斷完善自我、超越自我。
此次實(shí)習(xí)的機(jī)會難得，學(xué)習(xí)的收獲將使自己終身受益，借此機(jī)會，要對輪崗期間給予我關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)邊上深深的感謝。輪崗結(jié)束后回到自己的崗位，我堅(jiān)信只要滿懷信心，用心付出，我一定會用自己的智慧去努力完成好每一項(xiàng)工作，無愧于組織的培養(yǎng)，無愧于自己的內(nèi)心。
輪崗心得體會 篇11
學(xué)年度，我來到長樂市華僑中學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會，我興奮不已。此前，雖然一直從事信息技術(shù)教學(xué)近十年，但始終感覺在教學(xué)中存在很多的不足，也有很多困惑。信息技術(shù)科的教研學(xué)習(xí)機(jī)會不多，學(xué)校里也只有我一個人從事信息技術(shù)教育專職工作，所以在教學(xué)方法和策略上思路狹窄，這次剛好可以向市里的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習(xí)。本著虛心學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練的態(tài)度，一年來在華僑中學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。
一、開闊了眼界，促進(jìn)了交流，思維得到了拓展，管理能力有所提升。
此次輪崗教學(xué)，使我有機(jī)會走進(jìn)我市的一級達(dá)標(biāo)學(xué)校，大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
僑中的設(shè)備配備完善，有專門的主機(jī)房管理室，不間斷電源間提供堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。有完善的校園網(wǎng)，有多間設(shè)備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專職人才。同時，每位教師都具備獨(dú)立管理機(jī)房日常維護(hù)的能力和水平。一年中，我負(fù)責(zé)初二四個班的教學(xué)工作，也在忙碌而緊張的教學(xué)工作之余，學(xué)習(xí)了很多機(jī)房管理的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎(chǔ)上，對于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)能力有了進(jìn)一步的提升。
僑中的師資力量雄厚，人才濟(jì)濟(jì)。有專門的教研組集體備課教研，探討教學(xué)方法和效果。在互相借鑒，共同策劃設(shè)計(jì)教學(xué)的過程中，有許多新方法新手段，也有很多不同而新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家都專心搜集教學(xué)相關(guān)的材料、案例，不斷的汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，令教學(xué)豐富科學(xué)，樂趣無窮。我參與每次的教研活動，都受益匪淺。
二、聽課、說課、評課，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，把壓力變?yōu)閯恿Γ處熕仞B(yǎng)有所提升。
聽課是最讓人開心的事情了，我發(fā)現(xiàn)聽一節(jié)課勝過教十節(jié)課，感覺教師們在課堂上的掌控能力都很強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會按部就班。師生互動環(huán)節(jié)氣氛融洽，學(xué)生參與意識強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位，學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力，這與平時教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個一節(jié)課下來，感覺很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的，很多時候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節(jié)奏，上課時自信心不足。這次聽了很多節(jié)課，讓我感覺到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo)，不能只是用傳統(tǒng)的先講后練，而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書，再嘗試，教師觀察，在評講總結(jié)的模式來授課。雖然說，城里的學(xué)生和鄉(xiāng)下的學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大差異，基礎(chǔ)也不同，但這是一個應(yīng)該做的嘗試。這樣，可以真正做到授之以漁。
說課，評課這個環(huán)節(jié)，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機(jī)會做公開課，說課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒有經(jīng)驗(yàn)，也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度，我認(rèn)真做了準(zhǔn)備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo)，讓我很受感動，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
輪崗心得體會 篇12
20xx——20xx學(xué)年度下學(xué)期，我來到渭南高新小學(xué)輪崗交流，擔(dān)任五年級一班和二班的語文老師。一學(xué)期以來，我在忙碌中收獲，在收獲中總結(jié)，在總結(jié)中成長。
本學(xué)期，我認(rèn)真研讀了五年級下冊語文教材，廣泛閱覽了《語文教師的八節(jié)必修課》等教學(xué)方面的專業(yè)書籍，在課堂中多采用合作探究式的教學(xué)方式，幫助學(xué)生融入課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識。教學(xué)過程中，我不斷調(diào)整以適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，虛心向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的閔永花老師和李俠老師借鑒經(jīng)驗(yàn)，與搭班老師王恒老師及王雙老師交流班級狀況和學(xué)生個人情況，在教學(xué)和學(xué)生管理上收獲了一定的經(jīng)驗(yàn)。我現(xiàn)將本學(xué)期輪崗教學(xué)的工作總結(jié)如下：
一、工作學(xué)習(xí)方面
1.積極鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n
第一次接觸小學(xué)生，接觸小學(xué)教育，多少有點(diǎn)惶恐，不知道什么樣的交流方式合適，不知道課文內(nèi)容挖掘到什么程度適宜，但是兩個班的教學(xué)任務(wù)使我強(qiáng)迫著自己快速的成長起來。因?yàn)槲蚁胱尯⒆觽兿矚g我，想讓孩子們喜歡語文課，更想帶領(lǐng)他們享受不一樣的語文課堂，所以在研讀教材的同時，我從網(wǎng)上尋找同課異構(gòu)的優(yōu)秀教學(xué)視頻觀摩，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)案例，并尋找學(xué)生感興趣且對課堂教學(xué)有幫助的課文視頻，比如在講解《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文時，文章采用的是倒敘的順序描寫的，但學(xué)生對“倒敘”不是很理解，課后，我找了《童年的發(fā)現(xiàn)》動畫視頻，視頻中的“倒敘”一目了然，便于理解，學(xué)生也樂于接受。《彩色的非洲》一文，在學(xué)習(xí)文章結(jié)構(gòu)的同時，通過搜索的資料和圖片縮小認(rèn)知距離，讓孩子們知曉埃及、了解尼羅河、憧憬南非，使學(xué)生了解除了貧窮和疾病之外的不一樣的非洲……為課堂教學(xué)做足準(zhǔn)備，是對每一個學(xué)生的責(zé)任使然。
此外，積極參加學(xué)校的賽教活動，從備課、磨課、上課、評價到反思，使我受益匪淺。課堂不是一個人的藝術(shù)，是集體智慧的碰撞，是一次頭腦風(fēng)暴。課前準(zhǔn)備是上一秒的自己和下一刻的我的爭吵，課中的教學(xué)是老師的我和54個小猴子的交流，課后的評價是專業(yè)團(tuán)隊(duì)的老教師對初出茅廬的我的指導(dǎo)，最后的反思是當(dāng)下的我對前期的我的否定、認(rèn)可，再否定、再認(rèn)可的成長過程。
總之，這些都讓我收獲滿滿，我將不勝感激！
2.學(xué)習(xí)成長方面
五年級的學(xué)生知識儲備及語文基礎(chǔ)知識的掌握已經(jīng)比較可觀了。作為老師，無論是知識的廣度還是深度都應(yīng)該不斷地補(bǔ)充。
本學(xué)習(xí)，除了研讀五年級教材之外，參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，閱讀學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)語文基礎(chǔ)知識》《閱讀公式》《我的閱讀與寫作》《葉圣陶教你寫作文》等多部書籍，從宏觀上了解小學(xué)教育的要求及狀況。專業(yè)理論知識比較豐富。
3.家校溝通
中期與家長朋友較詳細(xì)地溝通了解了學(xué)生在校和在家的部分情況。第一次與家長接觸，淳樸、真摯。從家長處了解到周一豪同學(xué)的“吃一塹，長一智”的習(xí)慣累積方式；知曉了張子倩同學(xué)乖寶寶式的內(nèi)秀；更加深刻地認(rèn)識到了董怡之小組長高度負(fù)責(zé)的“工作態(tài)度”……增加對學(xué)生的了解，在教學(xué)中適當(dāng)?shù)募右岳茫葘虒W(xué)有利，又對學(xué)生成長起至關(guān)重要的作用。
4.思想教育
學(xué)生是張白紙，特別是小學(xué)生，你想讓他成為什么樣的人他基本就會成為什么樣的人。粗言粗語的小學(xué)生不止讓人反感，更讓人感到可悲。課余時間，甚至課堂上，學(xué)生粗話臟話不離口，或許是口頭禪，但無論是作為同學(xué)的學(xué)生，還是作為老師的我，對此都是零容忍。有一次，張澤世同學(xué)用英語發(fā)出了一聲不和諧的音，當(dāng)堂對其進(jìn)行思想教育，并趁此利用三分鐘時間，向全班同學(xué)展開文明用語教育，提出不說臟話的要求，往后的日子里，這類現(xiàn)象已基本杜絕。
不光要讓學(xué)生成為一個有知識的人，更重要的是讓學(xué)生成長為一個有內(nèi)涵的人。學(xué)生的日常就是一次語文素養(yǎng)的體現(xiàn)，既是言語的，也是語言綜合運(yùn)用的過程。
二、存在不足：
1.過于強(qiáng)化學(xué)生口頭表達(dá)，對書寫、書面表達(dá)的重視程度不夠。
2.學(xué)生管理方面經(jīng)驗(yàn)稍顯不足。對于多動多言的學(xué)生的說服教育不夠，或者說有點(diǎn)無從下手。
3.后段教學(xué)中，把小學(xué)生中學(xué)生化，過分估計(jì)學(xué)生的自制力。
綜上，一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)，收獲頗豐，同時卻也負(fù)債累累。收獲了孩子們的喜愛，見證著孩子們的成長，引導(dǎo)著孩子們?nèi)绾慰磫栴}、分析問題，看著他們變得小成熟、變成小活潑，內(nèi)心里是滿滿的自豪，有種吾家有子（女）初長成的驕傲。但是不得不說有點(diǎn)愧疚，沒有讓他們拿上滿意的答卷。但是依然希望他們的臉上永遠(yuǎn)保持微笑，就這么開心的鬧著，學(xué)著……
輪崗心得體會 篇13
這次輪崗鍛煉對于我來說不僅是一次自我學(xué)習(xí)、自我提高的好機(jī)會。而且通過學(xué)習(xí)鍛煉，使我進(jìn)一步拓寬了工作視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，從不同角度提高了自身素質(zhì)和工作水平。
一、積極學(xué)習(xí)、直面挑戰(zhàn)。
根據(jù)行里的安排，我來到分理處面臨新的工作環(huán)境、新的服務(wù)客戶與新的同事，每一項(xiàng)工作都是新的挑戰(zhàn)，對于能勝任各項(xiàng)工作心中無底。但在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下和同事的幫助下，我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極進(jìn)取，勤政務(wù)實(shí)，通過自己的努力，很快的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，進(jìn)入了角色。為了能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，我能主動積極地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，談自己的工作想法和工作思路，當(dāng)我在工作中遇到問題的時候，領(lǐng)導(dǎo)也不時地為我指點(diǎn)迷津，教我如何找到工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和思路，使我很快進(jìn)入了良好的工作狀態(tài)。
二、立足崗位、務(wù)實(shí)工作。
在輪崗期間，我本著工作全局“一盤棋”的思想和合作精神，認(rèn)真參加行里的各項(xiàng)活動各種會議，立足本職，積極配合其他同志的工作，做到深入客戶，開展調(diào)查研究，了解客戶的需求，為客戶提供更加周到的特色服務(wù)，并能做到一步一個腳印，盡職盡責(zé)，講求實(shí)效，盡最大努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，真正把心用在工作上，把精力集中在做事上，堅(jiān)持做到一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不等不靠、不拖不推，做到大事不誤，小事不漏，對待客戶熱情、耐心、細(xì)致，保證了各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的完成。細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗，在高度競爭的時代里，銀行之間的競爭往往就在于細(xì)節(jié)的差異，能夠做到別處心裁而又迎合客戶的需要就是我們的目的所在，我們要用心去服務(wù)，要善于觀察客戶，理解客戶，對客戶的言行要多揣摩，用真誠，真情，真心連接與客戶溝通的橋梁，真情做好服務(wù)，真心讓客戶放心。要想客戶之所想，急客戶之所急。
三、提升自我、增長才干。
輪崗學(xué)習(xí)期間，我更加注重學(xué)習(xí)。學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)好的工作方法，學(xué)新版手機(jī)銀行，與時俱進(jìn)，不斷豐富知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領(lǐng)域，提高知識水平，也能做到講究團(tuán)結(jié)，熱情服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，以誠相待。進(jìn)一步養(yǎng)了獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問題的能力，進(jìn)一步鍛煉了口才、膽量，增長了一定的才干；也進(jìn)一步拓寬了視野，增長了見識，積累了經(jīng)驗(yàn)。
通過這次輪崗，我更加學(xué)會了怎樣去適應(yīng)新的環(huán)境、接受新的考驗(yàn)，加快了自身的鍛煉和成長。幾分回味，幾分收獲，結(jié)束了我的輪崗鍛煉，這段經(jīng)歷也將成為我終生的財(cái)富，我將不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、進(jìn)取，不斷完善自我、超越自我。今后無論在哪個支行哪個崗位，我都將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，履職盡責(zé)，為酒泉農(nóng)商銀行的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
輪崗人：
輪崗所在支行：營業(yè)部
20xx年xx月xx日
輪崗心得體會 篇14
轉(zhuǎn)眼間，在變電檢修室為期六周的實(shí)習(xí)已接近尾聲，在這里所看到，聽到，學(xué)到的東西使我印象深刻，收獲頗豐。通過講授理論與現(xiàn)場參觀相結(jié)合，使我對于檢修工區(qū)所管轄的變電站一次設(shè)備有了更加深入和更加清晰的了解。
在前幾周的時間里，我們在工區(qū)郝師傅的帶領(lǐng)下，參觀了檢修試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，了解了電流、電壓互感器，避雷器，開關(guān)柜和斷路器等等。去參觀了電氣試驗(yàn)三班的簡化實(shí)驗(yàn)室，閻師傅為我們講解了實(shí)驗(yàn)室各種儀器的用途，比如耐壓儀，介損儀，色譜儀等等，它們主要的用途就是測量變壓器油的絕緣程度，以此來對變壓器進(jìn)行"體檢".此后，我們聽了油浸變壓器，隔離開關(guān)檢修和電氣回路故障的相關(guān)培訓(xùn)，也收獲了許多知識。還跟隨班里去到了長風(fēng)變電站，聽師傅們?yōu)槲覀冎v解了開關(guān)柜，GIS和主變壓器等的相關(guān)知識，這也是我第一次來到GIS變電站，親眼驗(yàn)證了它占地面積小，安全性高，可靠性好等優(yōu)點(diǎn)。在這里我們也遵守了《安規(guī)》當(dāng)中的規(guī)定，最基本的就是進(jìn)入變電站前都要帶安全帽，穿全棉長袖工作服，絕緣鞋。
這一周，絡(luò)師傅和劉師傅分別為我們講授了變電站中的一次設(shè)備和他們在工作中積累的一些寶貴的現(xiàn)場照片。一次設(shè)備重點(diǎn)給我們講了斷路器，隔離開關(guān)和GIS.GIS是將一座變電站中除變壓器以外的一次設(shè)備，包括斷路器、隔離開關(guān)、接地開關(guān)、電壓互感器、電流互感器、避雷器、母線、電纜終端、進(jìn)出線套管等，經(jīng)優(yōu)化設(shè)計(jì)有機(jī)地組合成的一個整體。劉師傅則以圖片的形式為我們展現(xiàn)了一些GIS套管內(nèi)部的樣子，并介紹了各個部位的用途。劉師傅結(jié)合了多年的工作經(jīng)驗(yàn)，為我們生動的展現(xiàn)了一些在檢修過程遇到的問題，解決方式等，我們聽得非常投入。
不干一行不知一行的辛苦，尤其是我們的電力行業(yè)，因其本身就是一個高危行業(yè)，所以必須要隨時注意安全，不能有一刻的大意。故障等問題隨時都會發(fā)生，班里的師傅們都要24小時處在待命的狀態(tài)，為的就是能夠讓受到影響的家庭在最短的時間內(nèi)能夠恢復(fù)供電，在師傅們看來這些都是值得的，應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｔ谶@一個月多月的學(xué)習(xí)中，我不僅從師傅們身上學(xué)到了許多寶貴的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，更是從他們身上學(xué)到了對敬業(yè)奉獻(xiàn)的態(tài)度。
在變電檢修室的輪崗很快就要結(jié)束了，而我知道學(xué)習(xí)的道路還有很長很長，師傅們能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)領(lǐng)域了如指掌，侃侃而談的本領(lǐng)不是一朝一夕之間的事情，更是在平時的工作中用心鉆研，動腦思考的結(jié)果，這讓我深刻的體會到扎根基層，腳踏實(shí)地，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考的重要性。在今后的工作中，我會向師傅們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)和專業(yè)知識，不負(fù)公司的培養(yǎng)，為公司今后的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
輪崗心得體會 篇15
轉(zhuǎn)眼間，在變電檢修室為期六周的實(shí)習(xí)已接近尾聲，在這里所看到，聽到，學(xué)到的東西使我印象深刻，收獲頗豐。通過講授理論與現(xiàn)場參觀相結(jié)合，使我對于檢修工區(qū)所管轄的變電站一次設(shè)備有了更加深入和更加清晰的了解。
在前幾周的時間里，我們在工區(qū)郝師傅的帶領(lǐng)下，參觀了檢修試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，了解了電流、電壓互感器，避雷器，開關(guān)柜和斷路器等等。去參觀了電氣試驗(yàn)三班的簡化實(shí)驗(yàn)室，閻師傅為我們講解了實(shí)驗(yàn)室各種儀器的用途，比如耐壓儀，介損儀，色譜儀等等，它們主要的用途就是測量變壓器油的絕緣程度，以此來對變壓器進(jìn)行"體檢"。此后，我們聽了油浸變壓器，隔離開關(guān)檢修和電氣回路故障的。相關(guān)培訓(xùn)，也收獲了許多知識。還跟隨班里去到了長風(fēng)變電站，聽師傅們?yōu)槲覀冎v解了開關(guān)柜，GIS和主變壓器等的相關(guān)知識，這也是我第一次來到GIS變電站，親眼驗(yàn)證了它占地面積小，安全性高，可靠性好等優(yōu)點(diǎn)。在這里我們也遵守了《安規(guī)》當(dāng)中的規(guī)定，最基本的就是進(jìn)入變電站前都要帶安全帽，穿全棉長袖工作服，絕緣鞋。
這一周，絡(luò)師傅和劉師傅分別為我們講授了變電站中的一次設(shè)備和他們在工作中積累的一些寶貴的現(xiàn)場照片。一次設(shè)備重點(diǎn)給我們講了斷路器，隔離開關(guān)和GIS。GIS是將一座變電站中除變壓器以外的一次設(shè)備，包括斷路器、隔離開關(guān)、接地開關(guān)、電壓互感器、電流互感器、避雷器、母線、電纜終端、進(jìn)出線套管等，經(jīng)優(yōu)化設(shè)計(jì)有機(jī)地組合成的一個整體。劉師傅則以圖片的形式為我們展現(xiàn)了一些GIS套管內(nèi)部的樣子，并介紹了各個部位的用途。劉師傅結(jié)合了多年的工作經(jīng)驗(yàn)，為我們生動的展現(xiàn)了一些在檢修過程遇到的問題，解決方式等，我們聽得非常投入。
不干一行不知一行的辛苦，尤其是我們的電力行業(yè)，因其本身就是一個高危行業(yè)，所以必須要隨時注意安全，不能有一刻的大意。故障等問題隨時都會發(fā)生，班里的師傅們都要24小時處在待命的狀態(tài)，為的就是能夠讓受到影響的家庭在最短的時間內(nèi)能夠恢復(fù)供電，在師傅們看來這些都是值得的，應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｔ谶@一個月多月的學(xué)習(xí)中，我不僅從師傅們身上學(xué)到了許多寶貴的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，更是從他們身上學(xué)到了對敬業(yè)奉獻(xiàn)的態(tài)度。
在變電檢修室的輪崗很快就要結(jié)束了，而我知道學(xué)習(xí)的道路還有很長很長，師傅們能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)領(lǐng)域了如指掌，侃侃而談的本領(lǐng)不是一朝一夕之間的事情，更是在平時的工作中用心鉆研，動腦思考的結(jié)果，這讓我深刻的體會到扎根基層，腳踏實(shí)地，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考的重要性。在今后的工作中，我會向師傅們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)和專業(yè)知識，不負(fù)公司的培養(yǎng)，為公司今后的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
白駒過隙，時光荏苒。不知不覺中，我們加入國網(wǎng)太原供電公司大家庭中工作已然半年有余。變電檢修工區(qū)是我們輪崗實(shí)習(xí)的第三站，通過這一個多月的輪崗實(shí)習(xí)我收獲良多。在這次輪崗培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了一些在書中學(xué)不到的現(xiàn)場實(shí)操與設(shè)備檢修知識，其次認(rèn)識了變電檢修工區(qū)工作的艱巨性以及重要性，最后學(xué)會了理性地思考和分析問題。
初到變電檢修工區(qū)，孫寶瑾師傅組織我們學(xué)習(xí)了《安規(guī)》，并通過筆試的形式對我們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考察。在電力行業(yè)中，安全永遠(yuǎn)是一大重要主題。安全是一切的基礎(chǔ)，很多事故的發(fā)生，都是由于員工在工作中安全意識的淡薄造成的，可見《安規(guī)》的學(xué)習(xí)是一切的基礎(chǔ)。安全意識必須時刻牢記，沒有安全的保障，一切都等同于零。
之后，孫寶鑫師傅給我們大致介紹了PMS2.0系統(tǒng)。PMS2.0指的是國網(wǎng)公司的設(shè)備（資產(chǎn)）運(yùn)維精益管理系統(tǒng)。系統(tǒng)覆蓋公司運(yùn)維檢修業(yè)務(wù)和生產(chǎn)管理的全過程。系統(tǒng)以資產(chǎn)全壽命周期管理為主線，以狀態(tài)檢修為核心，優(yōu)化關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程；依托電網(wǎng)Gis平臺，實(shí)現(xiàn)圖數(shù)一體化建模，構(gòu)建企業(yè)級電網(wǎng)資源中心；與ERP系統(tǒng)深度融合，建立"帳—卡—物"聯(lián)動機(jī)制，支撐資產(chǎn)管理。
在接下來的時間里，變電檢修工區(qū)的師傅們還給我們講解了許多電力系統(tǒng)設(shè)備以及變電檢修的相關(guān)知識。包含了變電一次設(shè)備的介紹、變電設(shè)備的運(yùn)行方式及安全注意事項(xiàng)、高壓設(shè)備介紹及電氣試驗(yàn)項(xiàng)目介紹、電氣試驗(yàn)培訓(xùn)、油浸式變壓器（電抗器）狀態(tài)評價與檢修、隔離開關(guān)基本知識、二次回路介紹、油化驗(yàn)知識培訓(xùn)、變電站設(shè)備學(xué)習(xí)等。
最令我印象深刻的是郝鵬星班長給我們講解的關(guān)于電氣試驗(yàn)檢修實(shí)訓(xùn)室的培訓(xùn)，首先我們看到得是隔離開關(guān)，它的作用是隔離電源、保護(hù)設(shè)備、接通和斷開小電路電流以及進(jìn)行倒閘操作。在試驗(yàn)室中我們觀察到刀閘前端有一個伸出金屬棒。郝師傅告訴我們那是弧觸頭，當(dāng)?shù)堕l拉開時，兩個接觸面間可能會產(chǎn)生電弧，從而燒壞設(shè)備。這個裝置可起到引弧的作用，使電弧在此處產(chǎn)生，起到保護(hù)隔離開關(guān)的作用。此外，我們還參觀并認(rèn)識了其他設(shè)備，包括電壓互感器、電流互感器以及避雷器。
通過這一階段的實(shí)習(xí)，尤其是我們在基層的鍛煉，讓我們深刻認(rèn)識到了作為一名電力工作者所需要具備職業(yè)精神，在思想上給了我很大的觸動。通過接觸公司運(yùn)檢部門的工作，增強(qiáng)了我的專業(yè)知識和專業(yè)技能，為我們能更好更快的適應(yīng)工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時我也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，輪崗實(shí)習(xí)讓我對今后的工作崗位有了更深的體會，我知道身為一名電力工作者，肩負(fù)的不僅是對一份工作的認(rèn)真更是一種對電力事業(yè)的承諾。我相信在接下來的輪崗實(shí)習(xí)中我會越來越好，努力超越，追求卓越，做一名合格的電力工作者。
輪崗心得體會 篇16
經(jīng)過7月份的理論培訓(xùn)，作為xx屆管理培訓(xùn)生的我們對公司的經(jīng)營目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略、組織架構(gòu)、運(yùn)作模式等都有了一定的了解與認(rèn)知，通過7月末的培訓(xùn)成果展示會，給我們管培的學(xué)習(xí)劃上了一個分號，在8月份，我們將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)之旅，深入基層，以理論培訓(xùn)為基礎(chǔ)，把之前所學(xué)，用實(shí)踐去深化與證明。如果說寶供是一本擁有濃厚底蘊(yùn)的書，那么之前的一個月，我們只是讀了序，那么輪崗就是翻閱寶供這本書的目錄。很榮幸，在這次輪崗當(dāng)中，我參加了寶供輪崗學(xué)習(xí)合肥小分隊(duì)，踏進(jìn)安徽合肥，開展進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
1、倉庫之旅
此次輪崗具體安排，主要也是按照快運(yùn)與倉儲的崗位而設(shè)置。下面我就合肥物流中心輪崗實(shí)習(xí)，談?wù)勎宜私獾降那闆r。合肥物流中心主要面對的是聯(lián)合利華客戶，擁有海恒平倉、海恒高倉、錦繡一共倉庫，三個倉庫各有特色，相互協(xié)作，但又獨(dú)立運(yùn)作。針對合肥物流中心，輪崗安排要求我要去了解的崗位有：一共倉庫倉管員、海恒高倉調(diào)度、海恒平倉倉管員，因此合肥物流中心主要的三個倉庫我的輪崗實(shí)習(xí)都有所涉及。一共倉庫作為寶供之窗，與工廠毗鄰，減少短駁環(huán)節(jié)，環(huán)境好，GMP高標(biāo)準(zhǔn)立體中轉(zhuǎn)倉，典型的CDC模式；海恒高倉，系統(tǒng)全程銜入，RFID托盤化管理，快而準(zhǔn)的分銷RDC模式；海恒平倉，貨籠管理，與鄰近的海恒高倉形成CDC與RDC銜接協(xié)同作業(yè)。
2、輪崗之得
在輪崗過程中我接觸了三種不同類型的倉庫，其最根本的“入庫—在庫—揀貨—出庫”中的骨架流程并沒有多大的不同，只是根據(jù)存放的貨物、運(yùn)作的模式與類型等不同而讓附加在大流程上的細(xì)節(jié)有所變化，如CDC模式運(yùn)作主要以大批量整板貨物的收發(fā)為主，那就意味著備貨環(huán)節(jié)需要添加拆零返架的控制流程，而在分銷RDC倉庫就需要增加托盤化管理流程，讓理貨變得快捷與可視化；貨籠存儲讓流程中增加了許多貨籠管理環(huán)節(jié)。不同的倉庫對流程細(xì)節(jié)都有所不同，然而根本卻依舊在，這就是倉庫中流程最大的特點(diǎn)。通過輪崗學(xué)習(xí)與交流，讓我更加堅(jiān)信抓住流程骨架，學(xué)習(xí)添加細(xì)節(jié)，才是我們此次合肥之行最大的收獲。
在倉庫管理方面，寶供吳曉波總經(jīng)理在理論培訓(xùn)時候曾經(jīng)說過：“管理倉庫說到底就是管人、管物、管事”。倉庫主管跟我說：“要對倉庫的運(yùn)作有一個大致的概念，才能管好倉庫。”結(jié)合這兩句話，我發(fā)現(xiàn)一個好的倉庫管理者都有一個共同的特質(zhì)，那就是心中有數(shù)，倉庫何時發(fā)貨、何時收貨、何時裝貨、何時備貨、如何處理差異等等，心中都需要一個輪廓，輪廓越清晰，對倉庫的管理越到位，通過對骨架流程的熟悉，流程中細(xì)節(jié)的把控，多年的倉庫工作經(jīng)驗(yàn)、熟悉人員崗位工作情況等多方面的能力積累，逐步形成心中的這個倉庫，只有這樣才能及時完成人員調(diào)配、高效利用倉庫資源。
3、對于自己
從未離開過廣州的我，來到了合肥與一群志同道合的小伙伴，開始踏上職業(yè)路，在生活上，在學(xué)習(xí)上都有著許多的陌生與不知，幸好有同行之人，感謝有他們的陪伴，我們來到這里、共同生活、共同學(xué)習(xí)、相互溝通、相互分享，讓我的視覺不再是單一的，更多的思想碰撞，讓這次學(xué)習(xí)之旅多了幾分趣味。在這里我收獲了知識、收獲了友情、收獲了經(jīng)歷，這些收獲將促進(jìn)我快速地成長，讓我更好地融入公司，為以后的工作打下一定基礎(chǔ)，且不說為公司的騰飛注入我微小的力量，只愿不負(fù)公司對我的期望。
輪崗心得體會 篇17
20xx—20xx學(xué)年度，根據(jù)教管辦的安排，我來到xx小學(xué)支教，擔(dān)任七個班的體育教學(xué)工作。回顧自己一年來的工作和表現(xiàn)，我覺得我贏得了學(xué)生的喜愛，受到了家長的好評，得到了學(xué)校的肯定，在任教的xx小學(xué)留下了一抹馨香，回憶支教的經(jīng)歷，覺得是自己的人生中濃墨重彩的一筆。
一、樂于支教，積極創(chuàng)新
我報名參與了第一批到支教的教師，支教是我多年的一個愿望，想到那兒的孩子的需要，想到他們渴望的眼神，我總是感覺自己很神圣，特別是哪兒缺乏的體育教師，想想能夠和他們一起鍛煉、上精彩的體育課，看孩子們歡樂的表情，自己就特別的高興。
帶著滿懷的期待，在20xx年8月26日，我踏進(jìn)了xx小學(xué)，從那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個平凡的'日子里揮汗付出，辛勤付出。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，早上班，晚下班，按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)。無論是體育課的教研活動，還是其他學(xué)科的聽課、學(xué)習(xí)活動我都會積極主動參加。在活動中我學(xué)到了很多新的教育思想和教學(xué)方法，我積極參加本校老師的公開課并積極評課，不管是體育，還是語文，數(shù)學(xué)，綜合等學(xué)科，都抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度與執(zhí)教老師、聽課老師一起交流學(xué)習(xí)。在我們體育組的課題論證活動中，我為課題組老師提出了合理化的建議。在這一學(xué)年中，我在體育學(xué)科組開課《跳繩的過程》、《隊(duì)列的整齊》等，上的課有新穎的教育教學(xué)理念，受到孩子們的喜歡和老師們的欣賞學(xué)習(xí)。
二、關(guān)愛學(xué)生甘于奉獻(xiàn)
走近學(xué)生，xx小學(xué)的學(xué)生有個性，這話不假。我執(zhí)教七個班的體育，在開學(xué)的第一周里，我的第一件事就是對所有問題學(xué)生進(jìn)行家訪，熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)心理的特點(diǎn)，盡快認(rèn)識每一位學(xué)生，并把每一位學(xué)生在體育中可能會遇到的困難記錄下來。例如：xx同學(xué)體質(zhì)弱，運(yùn)動是總跟不上，xx同學(xué)身體胖，仰臥起坐很困難，xx同學(xué)上體育課拖拉等等。關(guān)注生活中的每一個細(xì)節(jié)，才能及時地把握體育課動態(tài)，順利地對學(xué)生開展各方面的工作。
尊重學(xué)生，任何一個孩子在體育課的學(xué)習(xí)過程中都會有困難。對學(xué)生的困難，我每次都做到耐心、細(xì)心的和學(xué)生一起找原因，分析原因，讓學(xué)生真正認(rèn)識到自己的不足，發(fā)自內(nèi)心的去克服困難。有一個班的xx同學(xué)從小體質(zhì)弱，而且性格孤僻，不能與同學(xué)友好相處，因此上體育課不愿鍛煉，也不愿參與任何活動。在我發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀之后，立即和他進(jìn)行了談心，和他說明了體育的作用，鍛煉的積極意義，并向他指出體育可以幫助他成為一名體魄強(qiáng)健的學(xué)生。而且還可以涵養(yǎng)他的性格。最后我用書面的形式向他提出了我的建議。這位同學(xué)非常感動，在以后的每一節(jié)體育課上表現(xiàn)非常積極，一年后成為了一名體質(zhì)健康的小學(xué)生，而且性格變得特別的開朗，看到這些變化，我感到特別的欣慰，也為自己的支教生活感到自豪。
三、沉穩(wěn)邁步一路前行
在教育教學(xué)路上，我始終把自己當(dāng)作一名新兵，一路前行，一路反思。專研教材，精心備課，并把自己的教學(xué)心得與學(xué)科組老師分享。例如，開展“跳繩比賽”、“春季運(yùn)動會”活動，自己總是鉆研在先，提前考慮可能發(fā)生的各種問題及預(yù)防措施，活動后及時總結(jié)優(yōu)點(diǎn)及不足之處，進(jìn)一步充實(shí)自己，并與同事及時交流，共同提高。
一年的輪崗交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的，她將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。盡管有著種種的困難，比如，組織學(xué)生課外活動的生疏，對個性張揚(yáng)孩子教育的迷茫，甚至碰到溝通困難家長時的郁悶，但我始終堅(jiān)持著自己對于教育工作的那份執(zhí)著。在茫茫的隊(duì)伍里，我是哪一個？在奔騰的浪花里，我是哪一朵？都不重要，重要的是為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)的隊(duì)伍里也有我！
輪崗心得體會 篇18
時光荏苒、歲月如流，一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝。工作的磨煉、生活的洗禮、歲月的流逝都讓我變得更加成熟。這次交流輪崗，于我而言是一次難得的鍛煉機(jī)會，也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。回首即將結(jié)束的交流生活，過程里有辛勤的汗水，但也不乏工作的歡樂。初次來到幼兒園，我便被綠草茵茵、整潔溫馨的校舍和歡聲笑語、生機(jī)盎然的氛圍所打動。幼兒園設(shè)施配備完善，功能部室齊全。令我印象為深刻的就是戶外體育器材的豐富多樣。精彩紛呈的戶外足球活動、嗨玩活動、各式各樣的體能鍛煉項(xiàng)目，都極大發(fā)展了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，為強(qiáng)健幼兒體魄提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障，也為教育教學(xué)提供了便利條件。看到、感受到的這一切，讓我深知學(xué)習(xí)和借鑒的地方還有很多，也讓我對幼兒園產(chǎn)生了濃濃的興趣。
幼兒園有完善的教學(xué)、教研工作流程。我主動參加各類教育教學(xué)活動、培訓(xùn)活動：集體教研培訓(xùn)、教研組專題培訓(xùn)，學(xué)區(qū)園所互動觀摩、“+”教育聯(lián)合體教研活動等。這些高質(zhì)量的教研活動，每一次的聆聽都讓我收獲滿滿，每一次的參與都是思想與智慧的交融碰撞。一節(jié)精品課的打磨，從初的設(shè)計(jì)理念到終的效果呈現(xiàn)，經(jīng)歷一次次的探索與實(shí)踐，反思與重塑。讓我感受到了幼兒園人對于教、科、研的執(zhí)著。
這一年來，我擔(dān)任中二班配班教師的工作，班主任老師班級管理能力很強(qiáng)，家長工作經(jīng)驗(yàn)豐富。因此我收獲了很多班級管理的知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，日常教學(xué)和管理能力也有了明顯的提升。在保育工作方面，我認(rèn)真完成保教任務(wù)，把幼兒的安全放在首位。落實(shí)幼兒教育全面發(fā)展的原則，生活環(huán)節(jié)的時時處處不忘滲透教育。我對自己嚴(yán)格要求，時刻不忘“關(guān)愛幼兒、立德樹人”，尊重每一位幼兒、關(guān)愛每一位孩子。
本學(xué)年，我嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱，科學(xué)的計(jì)劃與安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。同時，我爭取公開課的學(xué)習(xí)機(jī)會，執(zhí)教公開課兩節(jié)，聽課課時達(dá)到20余節(jié)。在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在進(jìn)取中反思。作為一名新時代的幼兒教師，我應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)、提高自身的業(yè)務(wù)水平和各項(xiàng)技能。
感謝區(qū)教育局、園領(lǐng)導(dǎo)，為我提供了這樣難得的鍛煉機(jī)會。感謝幼兒園的同事們對我的關(guān)懷與幫助，讓我在成長的過程中，收獲了諸多的體驗(yàn)和感受。雖然交流輪崗只有短短一年，但它卻成為了我教師生涯中一筆不可或缺的寶貴財(cái)富。幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動。
輪崗心得體會 篇19
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從9月至20xx年7月是我們在京口實(shí)小的交流時間。“水嘗無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而成靈光。”桃小和京口實(shí)小兩所學(xué)校數(shù)十年來風(fēng)雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個人成長專業(yè)成熟的難得機(jī)會，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個月的時光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入。“和美”二字，在我的腦海中卻愈加清晰。作為京口實(shí)小的辦學(xué)理念，京口實(shí)小人已將其滲透到了工作中的方方面面。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點(diǎn)應(yīng)是遵循兒童自然的學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)自覺。那么，如何能讓剛?cè)雽W(xué)的每個一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點(diǎn)嘗試：
一、充分利用課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)兩個月以來，一年級的拼音教學(xué)是重點(diǎn)。但是拼音作為一門語言學(xué)習(xí)，難免枯燥。拼音教學(xué)中讓孩子們玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，可以使學(xué)生由被動學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)本身所蘊(yùn)藏的快樂因素。教拼音字母字形時，我鼓勵學(xué)生用身體、手勢來“手舞足蹈”。例如，在教“o”這個單韻母時，可啟發(fā)學(xué)生思考：“怎樣用你的動作來展示‘o’的樣子?”有的孩子把嘴張開，攏成一個圓形;有的把食指與拇指圍成一個圓形;還有的用兩只手臂圈成一個圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已。這既可以彌補(bǔ)詞語表達(dá)的不足，又可以幫助學(xué)生記憶和理解，還可以增強(qiáng)教學(xué)效果。低年級孩子課中容易疲勞，我設(shè)計(jì)了“漢語拼音休息操”，既可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。如：“點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操;動動手，動動腳，我們來背聲母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……;站要直，坐要正，我們來背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhi、chi……;專心聽，勤動腦，學(xué)好拼音字母基礎(chǔ)牢”。在富有韻律的兒歌中，學(xué)生們舞動小手學(xué)得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。
二、生生互動，共同參與，充分享受和美課堂
“高老師!給我們組加星!我們第一名，耶!”
“哈哈!我們組第二!”
“哎，我們只相差一點(diǎn)點(diǎn)呢!下次就是我們第一了!”
這通常是我在一(4)班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。課堂上，通過多種教學(xué)活動，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學(xué)習(xí)。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關(guān)注到了學(xué)困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學(xué)習(xí)中得到鍛煉和提高，美好的小學(xué)時光從此在他們的記憶中打開。
交流的時針仍在嘀嘀嗒嗒的邁進(jìn)，靜靜地劃過校園這個表盤。什么是和美課堂?理性、情趣、向善應(yīng)是和美課堂的核心元素。作為一名交流教師，在接下來的日子里，我仍在不斷學(xué)習(xí)，默默靜思……
輪崗心得體會 篇20
時光飛逝，仿若只是轉(zhuǎn)眼，便已然翻過20xx年的篇章，邁入20xx年了。過去的一年，于我而言是人生重要的一個里程碑，時間讓我對于農(nóng)行業(yè)務(wù)有了更加深入的了解，也讓我通過自身的學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)和同事的教育幫助，提升自己的業(yè)務(wù)技能，更加勝任自己從事的崗位工作。這一年來，我在信貸管理部的不同崗位上輪崗學(xué)習(xí)工作，在此期間學(xué)到了寶貴的業(yè)務(wù)知識，增長了見識，積累了經(jīng)驗(yàn)，以下便是我輪崗學(xué)習(xí)的心得體會：
首先，輪崗學(xué)習(xí)讓我接觸到了信貸管理的方方面面以及在不同崗位上應(yīng)該做的工作，對銀行信貸業(yè)務(wù)有了全方位的認(rèn)識。防范商業(yè)銀行的信貸風(fēng)險，要從兩方面著手工作，一是認(rèn)真做好貸前審查工作，把好貸前準(zhǔn)入門檻，將風(fēng)險大的信貸客戶拒絕在銀行門外；二是進(jìn)行積極有效的貸后管理，通過貸后的嚴(yán)格管理，實(shí)施專款專用，防范貸款移用，加強(qiáng)企業(yè)現(xiàn)金流管理，防止企業(yè)出現(xiàn)名盈實(shí)虧狀態(tài)，確保銀行信貸資金的安全。
剛開始是在信貸審查崗進(jìn)行學(xué)習(xí)，信貸審查是一項(xiàng)全面而細(xì)致的工作，需要對全行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)都有一定程度的了解。在專業(yè)性上，需要對農(nóng)行規(guī)章制度有深刻的認(rèn)識，并且要有一定的財(cái)務(wù)分析能力；在工作態(tài)度，要有責(zé)任感，做到按制度辦事，按規(guī)程辦事，善于規(guī)避風(fēng)險。為了盡快適應(yīng)工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教解惑，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，在老師的耐心指導(dǎo)幫助下，各方面都有很大進(jìn)步。一方面，研讀了信貸管理手冊，認(rèn)真鉆研了信貸業(yè)務(wù)的規(guī)章制度，仔細(xì)觀察老師做業(yè)務(wù)的具體工作細(xì)節(jié)，做好工作筆記，依托工作崗位學(xué)習(xí)將書本上理論知識與實(shí)際工作緊密地結(jié)合在一起，深刻的理解了信貸業(yè)務(wù)的工作流程，較快的融入了工作環(huán)境；另一方面，加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報表的分析方法，學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)貸款業(yè)務(wù)中存在的潛在信用風(fēng)險和合規(guī)風(fēng)險并給予恰當(dāng)?shù)娘L(fēng)險預(yù)警提示，學(xué)習(xí)如何撰寫信貸審查報告，并在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，逐漸摸清了崗位工作的要點(diǎn)和重點(diǎn)。目前在信貸部的計(jì)劃統(tǒng)計(jì)崗學(xué)習(xí),這個崗位的主要職責(zé)是統(tǒng)計(jì)每月的信貸計(jì)劃，及完成上級行要求的各種報告和報表。這個崗位的工作比較繁雜，可以從中學(xué)習(xí)到很到東西，例如如何從每月的貸款投放和收回中做到銀行利潤化和風(fēng)險最小化，以及如何分析統(tǒng)計(jì)經(jīng)濟(jì)資本占用率和資本充足率，并且學(xué)習(xí)如何通過加強(qiáng)對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的挖掘來提高分析的深度和廣度從而提供更加有效的數(shù)據(jù)及報告供上級參考。
與此同時，我也深刻地體會到個人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要熟練的業(yè)務(wù)技能，更需要對工作高度的熱忱和以工作為中心的職業(yè)精神。在工作中，聽到領(lǐng)導(dǎo)和老師提到最多的，就是合法合規(guī)、遵守制度與責(zé)任意識。就如同農(nóng)行企業(yè)文化中闡述的“細(xì)節(jié)決定成敗，合規(guī)創(chuàng)造價值，責(zé)任成就事業(yè)”，“違規(guī)就是風(fēng)險，安全就是效益”，銀行工作事無巨細(xì)，任何一個疏漏都是風(fēng)險點(diǎn)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)下，我對合法合規(guī)操作有了深刻的認(rèn)識，決心在今后的工作中貫徹這種意識。
這一年的工作經(jīng)歷，讓我體會到仍需要堅(jiān)持不懈的努力提高自己的專業(yè)技能和履職能力，才能做一個合格的農(nóng)行員工。為此，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作中加強(qiáng)執(zhí)行意識，提高個人執(zhí)行力，以職業(yè)化的態(tài)度，精益求精的精神，更好地完成所在崗位的工作。
輪崗心得體會 篇21
參與輪崗的這段日子，我深深感受到不同學(xué)校和環(huán)境的獨(dú)特魅力。每一次的輪崗，都是一次全新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會。
在與不同學(xué)校的教師交流、教學(xué)中，我見識到了各種教學(xué)風(fēng)格和方法，這對我的教學(xué)理念有很大的沖擊和啟發(fā)。同時，我也深感自己的不足，需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
輪崗也讓我更加珍惜現(xiàn)有的工作機(jī)會和平臺。每一個學(xué)校都有它的獨(dú)特之處，每一個學(xué)生都有他們的個性和特點(diǎn)。在與學(xué)生的互動中，我更加明白了因材施教的重要性。
未來，我希望能夠繼續(xù)參與更多的輪崗活動，與更多的教師、學(xué)生交流，不斷地豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所得應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
輪崗心得體會 篇22
近期，我參與了公司的輪崗計(jì)劃，這是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過輪崗，我深入了解了不同部門的工作流程和業(yè)務(wù)需求，更加明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。
輪崗期間，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸適應(yīng)了新環(huán)境，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次輪崗讓我更加深刻地認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力對于職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
同時，我也意識到自己在某些方面還有待提高，比如專業(yè)知識的儲備和解決問題的能力。因此，我計(jì)劃在接下來的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
輪崗心得體會 篇23
20xx年7月我來到富平縣劉集中學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。對我來說，這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會，于是我興奮不已。我是剛剛從事歷史教學(xué)工作的新教師，所以，在教學(xué)工作中存在很多的不足與缺憾，同時也有很多的教學(xué)困惑。歷史教研學(xué)習(xí)機(jī)會不多，這次的輪崗工作剛好可以讓我向從事多年歷史教育教學(xué)工作的優(yōu)秀老教師請教、學(xué)習(xí)。本著虛心學(xué)習(xí)，實(shí)踐歷練的態(tài)度，我在劉集中學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。
1、扎實(shí)的功底是教學(xué)的保證。在劉集中學(xué)聽課活動中，劉集中學(xué)教師的教學(xué)功底令我嘖嘖稱贊。有一名老師的《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》一課讓我印象深刻，那節(jié)課體現(xiàn)出了她深厚扎實(shí)的教學(xué)功底與淵博的學(xué)識。在講授漢武帝政治大一統(tǒng)時，劉集老師在重點(diǎn)“推恩令”上狠下功夫。
不僅用形象生動的幾何畫圖方式讓學(xué)生了解了主父偃提出的“推恩令”的巧妙之處，而且關(guān)于為何會產(chǎn)生諸侯王對抗中央的問題，老師也給學(xué)生做了詳盡的闡述。這樣，學(xué)生就能夠清楚的了解到整個歷史事件的來龍去脈，而不是割裂開的歷史小塊。面對這樣一個龐雜的教學(xué)內(nèi)容，我想那位老師之所以能夠游刃有余，跟她所具備的'深厚教學(xué)功底不無聯(lián)系。
2、注重與學(xué)生之間的互動。師生之間的互動是課堂上必不可少的環(huán)節(jié)，通過師生直接的互動，不僅能夠調(diào)動學(xué)生的積極性、集中學(xué)生的注意力，而且通過師生互動的方式，老師可以很快的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對學(xué)生對一些歷史事件或人物出現(xiàn)的不準(zhǔn)確的看法，教師可以很迅速、很準(zhǔn)確地加以指正。
例如：劉集中學(xué)的老教師在講《中華人民共和國成立與鞏固》一課時，劉集中學(xué)的教師采取講授法和談話法相結(jié)合的方式，讓學(xué)生可以表達(dá)自己對于新中國成立的一些看法和觀點(diǎn)，師生之間共同探討，讓學(xué)生可以更加深刻地感受到新中國成立的偉大意義。通過對這堂課的聽取，我覺得自己以后在課堂上應(yīng)該適當(dāng)采取談話法這種師生互動的方式，多聽取學(xué)生對于一些歷史問題的看法，注重引導(dǎo)他們的觀點(diǎn)，發(fā)揮引導(dǎo)式教學(xué)的優(yōu)勢作用。
3、教授知識與培養(yǎng)情感相結(jié)合的教育方法。在劉集中學(xué)輪崗教學(xué)的時間里，劉集教師向我展示了作為一名新時代的歷史教師，我們應(yīng)該具備的歷史素養(yǎng)。劉集中學(xué)的教師都具備扎實(shí)的教學(xué)功底，向?qū)W生傳授歷史知識；而且具備良好的歷史素養(yǎng)，具有政治、國家以及民族意識，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。他們所帶的學(xué)生不僅儲備豐富的歷史知識，而且還有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。
每一次的交流都是一種學(xué)習(xí)，每一次的教研都是一種成長。作為一名新教師，能夠有幸到劉集中學(xué)輪崗學(xué)習(xí)，讓我真的受益頗多，感慨不已。我想，在今后的學(xué)習(xí)與工作當(dāng)中，我一定要時刻提高自己的教學(xué)能力，豐富自己的歷史知識儲備，培養(yǎng)自己的歷史素養(yǎng)，讓自己成長為一名合格的歷史教師，為學(xué)生帶去更精彩的歷史課程。
輪崗心得體會 篇24
近期，我參與了教師輪崗活動，這一經(jīng)歷讓我有了深刻的體會。輪崗讓我接觸到了不同學(xué)校、不同班級的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生群體，讓我更加明白教育的多樣性和復(fù)雜性。
在不同的教學(xué)環(huán)境中，我學(xué)會了靈活調(diào)整教學(xué)方法，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。與學(xué)生們的互動也讓我更加了解他們的想法和困惑，這有助于我提升教學(xué)效果。
此外，輪崗還讓我感受到了教育工作的艱辛和責(zé)任感。面對不同的學(xué)生群體，我時常需要思考如何更好地引導(dǎo)他們，幫助他們成長。這讓我更加珍惜自己的教育事業(yè)，并堅(jiān)定了繼續(xù)努力的決心。
總之，教師輪崗活動讓我收獲頗豐，不僅提升了我的教學(xué)能力，也讓我更加熱愛教育事業(yè)。
輪崗心得體會 篇25
這次輪崗鍛煉對于我來說不僅是一次自我學(xué)習(xí)、自我提高的好機(jī)會。而且通過學(xué)習(xí)鍛煉，使我進(jìn)一步拓寬了工作視野，豐富了工作經(jīng)驗(yàn)，從不同角度提高了自身素質(zhì)和工作水平。
一、積極學(xué)習(xí)、直面挑戰(zhàn)。
根據(jù)行里的安排，我來到分理處面臨新的工作環(huán)境、新的服務(wù)客戶與新的同事，每一項(xiàng)工作都是新的挑戰(zhàn)，對于能勝任各項(xiàng)工作心中無底。但在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下和同事的幫助下，我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極進(jìn)取，勤政務(wù)實(shí)，通過自己的努力，很快的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，進(jìn)入了角色。為了能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，我能主動積極地與領(lǐng)導(dǎo)溝通，談自己的工作想法和工作思路，當(dāng)我在工作中遇到問題的時候，領(lǐng)導(dǎo)也不時地為我指點(diǎn)迷津，教我如何找到工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和思路，使我很快進(jìn)入了良好的工作狀態(tài)。
二、立足崗位、務(wù)實(shí)工作。
在輪崗期間，我本著工作全局“一盤棋”的思想和合作精神，認(rèn)真參加行里的各項(xiàng)活動各種會議，立足本職，積極配合其他同志的工作，做到深入客戶，開展調(diào)查研究，了解客戶的需求，為客戶提供更加周到的特色服務(wù)，并能做到一步一個腳印，盡職盡責(zé)，講求實(shí)效，盡最大努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，真正把心用在工作上，把精力集中在做事上，堅(jiān)持做到一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不等不靠、不拖不推，做到大事不誤，小事不漏，對待客戶熱情、耐心、細(xì)致，保證了各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的完成。細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗，在高度競爭的時代里，銀行之間的競爭往往就在于細(xì)節(jié)的差異，能夠做到別處心裁而又迎合客戶的需要就是我們的目的所在，我們要用心去服務(wù)，要善于觀察客戶，理解客戶，對客戶的言行要多揣摩，用真誠，真情，真心連接與客戶溝通的橋梁，真情做好服務(wù)，真心讓客戶放心。要想客戶之所想，急客戶之所急。
三、提升自我、增長才干。
輪崗學(xué)習(xí)期間，我更加注重學(xué)習(xí)。學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)好的工作方法，學(xué)新版手機(jī)銀行，與時俱進(jìn)，不斷豐富知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識領(lǐng)域，提高知識水平，也能做到講究團(tuán)結(jié)，熱情服務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，以誠相待。進(jìn)一步養(yǎng)了獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問題的能力，進(jìn)一步鍛煉了口才、膽量，增長了一定的才干；也進(jìn)一步拓寬了視野，增長了見識，積累了經(jīng)驗(yàn)。
通過這次輪崗，我更加學(xué)會了怎樣去適應(yīng)新的環(huán)境、接受新的考驗(yàn)，加快了自身的鍛煉和成長。幾分回味，幾分收獲，結(jié)束了我的輪崗鍛煉，這段經(jīng)歷也將成為我終生的財(cái)富，我將不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、進(jìn)取，不斷完善自我、超越自我。今后無論在哪個支行哪個崗位，我都將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，履職盡責(zé)，為酒泉農(nóng)商銀行的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！
輪崗心得體會 篇26
20xx學(xué)年度，我來到路莊小學(xué)交流學(xué)習(xí)，回顧自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛，受到家長的好評，得到學(xué)校的肯定，對于我真是莫大的安慰。而我自己在路莊小學(xué)輪崗交流的同時也得到了進(jìn)一步的鍛煉，無論在思想上、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的。
一、服從安排踏實(shí)工作
20xx年9月1日，自我踏進(jìn)了校園的那一刻起，就沒有把自己當(dāng)成一個"流水的兵"，而是以高度負(fù)責(zé)的.主人翁精神，在每一個平凡的日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，早上班，晚下班，按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)愛學(xué)生甘于奉獻(xiàn)
開學(xué)第一個月，就發(fā)生了偶發(fā)事件，小陳在與同學(xué)追趕中門牙摔掉一角，我及時了解情況后，當(dāng)晚就和副班主任上門家訪，得到了家長的理解，并對老師的家訪表示感謝。
尊重學(xué)生任何一個孩子在成長過程中難免會犯錯誤。對學(xué)生犯錯，我每次都做到耐心、細(xì)心和學(xué)生一起找原因，分析后果，讓學(xué)生真正認(rèn)識到不妥之處，發(fā)自內(nèi)心地改正錯誤。班主任在平時的工作中做個有心人，才能更好地尊重學(xué)生。
三、沉穩(wěn)邁步一路前行
在教育教學(xué)路上，我始終把自己當(dāng)作一名新兵，一路前行，一路反思。我也能把自己的教學(xué)心得與學(xué)科組老師分享。始終把教研與科研相結(jié)合，關(guān)注教學(xué)中的焦點(diǎn)，疑惑點(diǎn)開展研究，做課題，寫論文。
一年的輪崗交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的，她將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。盡管有著種種的困難，比如，組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動的生疏，對個性張揚(yáng)孩子教育的迷茫，甚至碰到溝通困難家長時的郁悶，但我始終堅(jiān)持著自己對于教育工作的那份執(zhí)著。
輪崗心得體會 篇27
非常感謝行領(lǐng)導(dǎo)給我這次難得的輪崗學(xué)習(xí)機(jī)會。為期一個月的輪崗培訓(xùn)已結(jié)束。在行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及客戶部全體同志的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，積極主動的履行工作職責(zé)，較好的完成了本月的工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能等方面有了一定的提高。回顧這一個月的工作，既有收獲也有不足。以下是我的心得體會：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)
從封閉的三尺柜臺到開放的格子間，我面臨的不僅僅是崗位的轉(zhuǎn)換，更是自身角色的轉(zhuǎn)變。面對全新的崗位，全新的環(huán)境，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高自身能力素質(zhì)的途徑。要想做一個優(yōu)秀的客戶經(jīng)理，首先要熟悉各類信貸產(chǎn)品、擁有完備的專業(yè)知識和嫻熟的專業(yè)技能。因此我利用空余時間自學(xué)了《信貸業(yè)務(wù)手冊》，了解了信貸業(yè)務(wù)流程，明確了信貸員職責(zé)。因信貸工作的風(fēng)險性，我還自學(xué)了《物權(quán)法》、《合同法》、《抵押擔(dān)保法》等。通過學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、文字語言表達(dá)能力等方面都有了很大的提高。
二、虛心請教，增強(qiáng)協(xié)調(diào)配合能力
由于情況不熟、業(yè)務(wù)不精，初到客戶部我有種無從下手的感覺。客戶部徐經(jīng)理和那些多年從事信貸工作具有豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩們，手把手的教我，把他們好的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧毫不保留地傳授給我，讓我受益匪淺。同時我利用晚上學(xué)習(xí)了以往的信貸項(xiàng)目案例，讓自己在較短的時間內(nèi)對信貸業(yè)務(wù)有了清晰的認(rèn)識。在考察業(yè)務(wù)中我意識到客戶經(jīng)理與客戶的關(guān)系不僅是業(yè)務(wù)關(guān)系，更是一種人際關(guān)系；要善于和客戶進(jìn)行溝通與交流，洞察客戶的想法，為其提供滿意的服務(wù)。通過自己的努力和大家的幫助，我的協(xié)調(diào)溝通能力都有了長足的進(jìn)步。
三、認(rèn)真履責(zé)，踏實(shí)做好本職工作
在xx銀行工作的三年中，我大部分時間都是在柜臺中工作，基本上都是坐等客戶上門，完成機(jī)械的流水操作，現(xiàn)在卻要與客戶零距離的接觸，對我來說，這是全新的挑戰(zhàn)。一個月來我克服身懷六甲的不便，通過實(shí)地了解客戶的基本情況、生產(chǎn)經(jīng)營項(xiàng)目的現(xiàn)狀與前景、調(diào)查客戶的貸款用途、還款意愿，從而分析客戶的還款能力，對每一筆貸款都一絲不茍地認(rèn)真審查。
回顧以往的工作，在行領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、幫助下，我取得了一些成績，但也存在著很多不足，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定距離。在今后的工作中，無論在什么崗位上，我都將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，履職盡責(zé)，為支行的發(fā)展做出自己的'貢獻(xiàn)！
輪崗心得體會 篇28
全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立符合我校特點(diǎn)的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長效管理機(jī)制，切實(shí)解決我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師缺編、各小學(xué)教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)化教育資源配置，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)海口鎮(zhèn)小學(xué)教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平和效益，努力辦好讓人民滿意的教育。經(jīng)研究，制定大觀區(qū)海口中心學(xué)校教師輪崗交流方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針。以辦好每一所小學(xué)和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)。立足我校實(shí)際，建立和完善教師輪崗交流制度，促進(jìn)教師資源均衡配置，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍管理上的創(chuàng)新與突破，積極推動我校教師輪崗交流工作。
二、基本原則
按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強(qiáng)活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求，實(shí)現(xiàn)“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，做到三個結(jié)合，即：建立教師輪崗交流機(jī)制與建立健全科學(xué)合理的教師年度工作考評和獎懲機(jī)制相結(jié)合；建立教師輪崗交流機(jī)制與教師評優(yōu)、晉級、職稱聘任相結(jié)合；建立教師輪崗交流機(jī)制與校長、主任隊(duì)伍管理相結(jié)合。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立大觀區(qū)海口中心學(xué)校教師輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：江振霞副組長：劉晗昭汪長生馬永生成員：朱慶鋒馬劉杰何傳劍黃平江劉純斌設(shè)立大觀區(qū)海口中心學(xué)校教師輪崗交流工作辦公室辦公室主任：汪長生（兼）
四、實(shí)施辦法
（一）輪崗對象
海口中心學(xué)校在編（除外單位借調(diào)的）在崗、在現(xiàn)任教學(xué)校服務(wù)已滿3年的專任教師，均為輪崗對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象：
1、年齡男55周歲以上，女50周歲以上的專任教師。
2、身體殘疾或長年病假的教師（以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)區(qū)教育局批假為準(zhǔn)）。
3、中層管理干部、教導(dǎo)主任輪崗交流方案另行制定。
（二）輪崗交流措施
1、競聘小學(xué)高級教師職務(wù)的教師，必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)其中之一學(xué)校任教2年的經(jīng)歷。（男年滿55周歲，女年滿50周歲不受此項(xiàng)限制）
2、小學(xué)高級教師崗位10級晉升9級，9級晉升8級；必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)其中之一學(xué)校任教2年的經(jīng)歷。（男年滿55周歲，女年滿50周歲不受此項(xiàng)限制）。
3、從20xx年開始，我鎮(zhèn)小學(xué)教師評先進(jìn)、優(yōu)秀等，必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)等偏遠(yuǎn)學(xué)校任教經(jīng)歷。
4、從20xx年開始，中心學(xué)校將從公用經(jīng)費(fèi)和績效工資中提取相應(yīng)部分，用于在偏遠(yuǎn)學(xué)校任教而家不在任教學(xué)校所在村的教師生活、交通補(bǔ)貼。
5、超編學(xué)校教職工績效工資發(fā)放按中心學(xué)校績效工資方案執(zhí)行。
6、從20xx年開始，新任命的校長、主任必須有在偏遠(yuǎn)地區(qū)任教2年以上的工作經(jīng)歷。
7、從20xx年開始，新分配的教師全部到培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)等校任教。服務(wù)期為3年。
8、到偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校輪崗交流任教時間為2年。中心學(xué)校與輪崗交流教師簽訂輪崗協(xié)議，輪崗交流結(jié)束后由中心學(xué)校統(tǒng)一安排。（原則上愿意回原校任教的安排到原校）
五、工作要求：
1、各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識、精心組織，服從全局安排。
2、有關(guān)人員要積極參與，爭取機(jī)會，提高自我，為我鎮(zhèn)小學(xué)的均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
3、派出學(xué)校要加強(qiáng)與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師的工作、學(xué)習(xí)等情況，及時給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。
4、輪崗交流教師的工資關(guān)系不變，年度任職考核和教師工作量化評估由接收學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行。
5、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準(zhǔn)時到崗盡責(zé)，不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的，將根據(jù)上級有關(guān)文件精神，予以批評教育；超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報教育局予以除名。
6、各校校長是實(shí)施教師輪崗交流機(jī)制的第一責(zé)任人。凡對輪崗制度不落實(shí)、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
7、從20xx年開始，每年的7月海口中心學(xué)校受理教師輪崗交流申請。x月編制海口中心學(xué)校崗位設(shè)置方案。
（對在20xx年上學(xué)年，主動申請到偏遠(yuǎn)學(xué)校任教的，計(jì)算時間按20xx年x月執(zhí)行）
輪崗心得體會 篇29
轉(zhuǎn)眼間，一年的時光就這樣不知不覺流逝了。雖然我現(xiàn)在已回到了自己的學(xué)校，但每當(dāng)我閉上雙眼，眼前就會浮現(xiàn)出同事們親切的面容和孩子們天真的笑臉。雖然教師輪崗交流工作只有短短的一年，但它卻成為了我教師生涯中一筆不可或缺的寶貴財(cái)富。
一、工作開展
按照《深化城鄉(xiāng)學(xué)校托管聯(lián)動促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》精神，我校和中衛(wèi)二中結(jié)成對子完成了中衛(wèi)市第一輪城鄉(xiāng)教師交流工作。20xx年元月接到市局通知，我校積極與二中取得聯(lián)系將我校李維和、王曉娟、馮學(xué)友、王亮、劉娟芳派往二中進(jìn)行為期一年的交流學(xué)習(xí)。他們都是青年教師有很大的發(fā)展?jié)摿Γ伤苄院軓?qiáng)。學(xué)校交給他們的任務(wù)是：到二中參加教學(xué)實(shí)踐活動，積極參加教研教改，虛心學(xué)習(xí)二中先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法，把自己鍛煉成為科研型教師，一年后把二中的先進(jìn)教學(xué)理念和先進(jìn)的管理方法向?qū)W校作詳細(xì)匯報。二中選派周經(jīng)華、田娟、王銀銀、丁海霞、劉向輝五名老師到我校任教，期間各位交流教師都能嚴(yán)守工作崗位，為實(shí)現(xiàn)中衛(wèi)市教育均衡發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、取得的成效
1、提升了農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平
城鄉(xiāng)教師交流，對教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。這是一種先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，這種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高，對于教育事業(yè)起著重要的推動作用。尤其對于農(nóng)村教師來說，受益最大。對于交流到二中的教師能直接感受、學(xué)習(xí)、實(shí)踐先進(jìn)的教學(xué)方法。對于本校的老師通過對二中交流老師帶來的先進(jìn)教學(xué)方法的觀摩和學(xué)習(xí)，也能提高教育教學(xué)水平，所以城鄉(xiāng)教師交流極利于農(nóng)村教師的發(fā)展。
2、豐富了城市教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
城市教師一直面對是基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可能花費(fèi)較少的精力就能取得較好的成績。但大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)都較差，面對全新的教育對象，他們就要改變原來的教學(xué)模式，重新探索適合新教育個體的方法，極大的豐富了他們的'教學(xué)生活，也能激起他們對教育科研的探索激情。還有農(nóng)村學(xué)校教育環(huán)境相對惡劣，不管是在工作上還是生活上對他們都是一個磨練。相信有了這次交流，他們的生活會更精彩。
3、促進(jìn)了教育均衡發(fā)展
教師交流輪崗機(jī)制，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，整體提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。隨著交流輪崗制度的建立和覆蓋面的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步改善師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教師、校長資源的初次配置和再次配置，推進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教師資源共享，促進(jìn)教育公平問題，整體提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量;強(qiáng)化義務(wù)教育學(xué)校教師的統(tǒng)籌管理，使教師由“學(xué)校人”逐步變成“系統(tǒng)人”。
三、存在的問題
1、認(rèn)識尚未到位，消極對待交流。
2、社會認(rèn)識有偏差，社會上普遍認(rèn)為只是不出色的教師才會被交流，尤其是農(nóng)村教師交流后，普遍都會受到城里學(xué)生的歧視，所以農(nóng)村教師普遍消極對待交流。
3、政策缺損，市局有明文規(guī)定城市交流教師在職評時有加分，但對農(nóng)村交流教師有何優(yōu)惠沒有做出明文規(guī)定，導(dǎo)致農(nóng)村教師交流難。
4、評價與反饋機(jī)制落后，只注重交流的過程，不注重交流的結(jié)果。
四、今后改進(jìn)的意見
1、完善制度，規(guī)范操作。
2、明確職責(zé)，加強(qiáng)考核。
3、做好交流教師的思想工作，確保平穩(wěn)實(shí)施。
4、關(guān)心交流教師，力所能及地解決好他們的工作、學(xué)習(xí)和生活問題，促使其迅速適應(yīng)崗位變動，全身心投入教育教學(xué)工作。
5、切實(shí)保障交流教師的權(quán)益。
6、加大宣傳力度，消除負(fù)面影響。
輪崗心得體會 篇30
為促進(jìn)澄江教育的均衡發(fā)展，縣教育局采取了一系列措施，教師輪崗交流是其中一個新舉措。教師是教育發(fā)展的關(guān)鍵。教師輪崗交流有利于傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
開學(xué)初，我響應(yīng)縣教育局輪崗交流的號召，主動報名到xx小學(xué)參加輪崗交流。從事教育工作將近三十年，突然要離開非常熟悉的學(xué)校和相處得如同兄弟姐妹的同事，難免有許多的不舍和留戀。將要去一個全然陌生的環(huán)境，心中很忐忑、彷徨。
時間過得飛快，來到新學(xué)校已有兩個多月了，我真是感受頗深。
學(xué)校教師雖然忙碌辛苦卻不失陽光。早晨，我們迎著微風(fēng)，踏著晨露，早早來到學(xué)校，開始了一天的工作，陪著學(xué)生吃早餐，看著孩子們美滋滋地喝著牛奶，吃著面包，我臉上不由自主地露出開心的笑容，希望孩子們能健康茁壯地成長。老師和孩子們一起吃午餐、打掃衛(wèi)生、做課間操等。跟孩子們打成一片，雖是老師，更像父母，也像朋友。雖然很辛苦，但老師們臉上洋溢著熱情，充滿陽光，看不到神情的疲憊，聽不到言語的無奈。在新學(xué)校的這段時間，我和這里的新同事相處融洽，結(jié)識了許多新同事，從他們身上我學(xué)到新的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，了解了“提——探——拓”的教學(xué)模式。真是每天都有驚喜和收獲。
由于旅游小鎮(zhèn)搬遷項(xiàng)目，現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生也不多了。全校有六個教學(xué)班，學(xué)校安排我擔(dān)任二年級的語文和數(shù)學(xué)的教學(xué)工作及班主任工作。我很期待和孩子們見面，當(dāng)我走進(jìn)教室，看到孩子們一個個背著小手，整整齊齊坐著等待老師來上課，看到他們渴求知識，純真的眼神，我就有一種說不出的動力。我告訴自己：一定要使出渾身解數(shù)，讓孩子們學(xué)到更多的知識，讓孩子們感受到更多的快樂和希望；我要用愛心、耐心去關(guān)心，教育每一個學(xué)生。每天上完課，孩子們就圍著我，拉著我的手，爭先恐后的問長問短，和我說他們覺得有趣的事情。看到我不開心時，他們會眨著水汪汪的眼睛問我：“老師怎么了？是不是我們?nèi)悄闵鷼饬耍俊笨粗矍斑@些乖巧、質(zhì)樸、富有人情味的孩子們，心中充滿感動。我覺得作為一名教師雖辛苦卻很幸福。
輪崗交流使我能夠重新審視我所從事的事業(yè)，對教師這個職業(yè)的認(rèn)識又有了提升，新的工作環(huán)境豐富了我的教育經(jīng)歷，我也可以嘗試在不同環(huán)境下，面對不同類型的學(xué)生實(shí)施課堂教學(xué)，提高我的教學(xué)水平。能在工作中收獲知識，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并體驗(yàn)快樂，這本身就是一種幸福。