中考完之后的心得體會范文（精選31篇）
中考完之后的心得體會范文 篇1
現在中考已經結束了，成績還要過十多天才會出來。中考的最后一堂考試的終考鈴聲響的時候，感覺自己瞬間就輕松了。不管這次的結果怎么樣，我也能夠接受，因為不管考得好不好，都是我的成績，結果也無法改變了。
考完之后，除了輕松，我還特別的迷茫，不知道接下來應該做什么。從中考結束到現在，已經過了好幾天了，我也看了幾天的電視，把以前想看但又沒時間看的綜藝都看完了。因為一整天的時間都用在了看電視上，所以很快的我就看完了。在看完之后，我非常的迷茫，不知道接下來要做什么。初三的學習節奏非常的快，我早已經習慣了這樣的生活，現在突然松懈下來，還是很不習慣，感覺一天非常的難過，時間很漫長。但在復習的時候，又覺得時間過得太快了，我還沒有把所有的知識都復習好，就要中考了。
三年的時間就這樣過去了，這三年，前面的兩年我并沒有拼盡全力的在學習，但成績也還算不錯。初三的時候，我真的非常的努力。因為我不喜歡背書，所以政治和歷史我一向都比較的差，但初三必須要背啊，所以我在家的時候五點半起來背書，晚上也背書，不背完不能睡覺。這樣的學習效果也還很不錯，因為我�？嫉某煽兲岣吡瞬簧佟３跞恢估蠋煾改冈诒莆覀�，我自己也在逼我自己。我記得有一節化學課，我不知道是在睡覺還是在發呆，反正就是沒有聽課。那節課講的是元素周期表，晚上回到宿舍的時候別人都會背，就我不會，所以我在熄燈之后躲在被窩里把這個背了才準自己睡覺。
三年前第一次踏入這個學校的時候，我的心情非常的激動，因為我是一個初中生了。現在馬上要離開學校了，其實挺舍不得的，因為在這里待了三年，有很深厚的感情了。再過兩個月之后，我就要進入另一所學校了，在那里接受更高層次的教育。所以我現在的心情是既不舍又高興的，還有一點害怕。因為高中的知識比初中的難度大多了，不知道那個時候還能不能保持現在的好成績。
這三年，與老師和同學們的感情都很好，要分別了，還有些不舍。不過我相信我一定能夠在高中遇見很多的同學，還可能再次成為同班同學。因為我們這個小地方高中就只有幾個，所以肯定可以再次遇見的。希望我自己和同學們都能夠考出一個好的成績吧。
中考完之后的心得體會范文 篇2
初中生活隨著中考的落幕徹底的要說再見了，中考兩天半的考試一結束，我的心輕松下來的同時，也有點沉重，因為結束過后就能真的要跟三年初中生活說“拜拜”了，要跟母校、老師、同學們說“再見”了，真的就是結束了。心中不免感慨三年歲月就這樣消逝了。
時間如光，一下就消失了，在結束之際回顧過去三年生活，才發覺我原來有很多很多美好的回憶，在初中，我認識了很多的朋友，結識了一些有共同愛好的朋友，也與各位老師有著深深的情誼，上課我們是師生，下課我們也可以是朋友，為了一個問題爭論到臉紅。從初一到初三，我有過很多歡樂，也有過一些心酸，但是在結束的那一刻，好像只記得其中的甜了，而受過的那些苦，已經隨著時間的消散而慢慢的從我的心里消失，只想去回憶美好的生活。
中考這最后一天，我從考場走出來，看著眾多考生歡快的步伐，臉上那輕松的笑容，好似再說“中考，再也不見�！比陙淼膶W習，只為了中考考一個好成績進入好的高中就讀，完成高中學業進入大學，這就是我們努力的最后的目標。但現在我想不管大家心里如何，考完的這一刻只想卸下內心的考試的緊張放松。中考對我們來說是一場在求學路上的考驗，但那不是最終的考驗，我們盡力了，就應該不會再有遺憾。這場考試，帶給我們的是新的生活，是結束初中生活走向高中生活，對于考完了的我們是邁向更高的地方，而對于這些教了我們三年的老師而言，他們則是重新一個輪回。我相信老師對于我們考前是期待，對于我們考后是希望。
三年飛快而過，我們一直做著中考的準備，尤其是初三的日子里，每天做不完的試題，每天不停的復習，這些生活回憶起來，感覺好遠。現在我們終于是從那繁忙又無聊的復習生活中出來了，也真的是想要深深的呼吸一口氣在放出來，徹底的放松。但是我也知道，能真正的輕松下來也只是很少的時間，因為中考結束也意味著我們要走進高中生活，那將是另外一場戰爭，是為了自己人生很重大一場考試而涉足的。未來的時間我們只能前進，而不能說往后退。最后的最后，只希望以后我們還能再相聚，也希望大家都能走的更遠。
中考完之后的心得體會范文 篇3
考前焦慮需克服：正視自己是關鍵
很多同學都會出現考前焦慮的情況：
�、儆械耐瑢W前幾次考試成績不理想，面對接下來的考試會緊張甚至怯場
②有的同學考前沒有復習好，對自己不自信，希望逃避考試
�、圻�有的同學，在同一題型上栽過好幾次跟頭，于是尤其害怕遇見某類題型
面對緊張、焦慮，首先要接受它、承認它。適度的緊張能夠使我們保持更好的學習狀態，不至于懈怠消極。
那么接下來，最重要的一點，就是正視自己。了解自己的強弱之處，樹立合適的目標，前文提及的“大目標分解為小目標”就是一個不錯的方法。
在與自我對話的時候，注意不要說“我必須/我不得不……”，而是換個說法，“我愿意/我應該…”，這樣一來，你是不是能體會到一些緩解？
心理暗示的力量非常大，在這里，推薦給大家4個積極心理暗示法：
�、僖魳钒凳痉ǎ阂魳钒凳就ㄟ^聽覺器官作用于大腦皮層，改善和加強大腦皮層、邊緣系統和自主神經的功能，尋找一首能夠使你舒緩焦慮、提振精神的歌曲，在有需要時聽一聽。
�、谡Z言暗示法：選擇自己喜歡，自己相信的句子，然后在考試前、考試中不斷默誦。讓語言給我們一種神奇的驅動力。
�、弁馕锇凳痉ǎ哼x擇一個物品，賦予重要的寓意，堅定地相信，將其攜帶在身邊，借助其暗示，不斷鼓勵自己。
�、苁澄锇凳痉ǎ和ㄟ^吃特定的.食物“圖個吉利”，求得心理的安慰，以此為介質增強信心。
最后的小建議：
多熟悉考場的答題技術，還可以提前掌握一些初高銜接的知識與技巧，是近年中考中、難題里考過的、用過的，既可以搶下寶貴的考場時間，也可以搶下踏入理想高中的珍貴分數。
中考完之后的心得體會范文 篇4
20xx年的中考已經結束，我校首戰中考告捷，各項指標均超過深圳市平均水平。參加中考人數153人，700分以上5人，最高分周宇776分，600分以上35人，平均分536分，居寶安區公辦學校前列。
所有這些成績，是我們全體九年級教師拼搏的結果，與我們每一位老師的辛勤付出分不開。下面我代表上屆九年級老師把我們的做法和感受向各位交流，不到之處，請批評指正;
一、 領導重高視導，老師團結協作、勤奮拼搏
領導高度重視。寶安區教科培領導和松崗教辦領導多次來我校指導九年級工作;學校把九年級教學工作放在全校教學工作的首位，中考工作更是學校工作的“重中之重”。九年級的任何活動彭校都要親自到場，還經常到辦公室了解一些情況。鞠校和鄭主任親自擔任九年級的教學任務。
老師團結協作。九年級老師凝成一股繩，心往一處想，力往一處使;課間操體育訓練全體教師都積極主動參加，陪著學生訓練;每一次的九年級活動，都是所有老師一起努力，共同完成。實踐告訴我們，具有團隊協作精神的教師，他的個人工作能力、工作狀態、工作競爭意識，都會比以往來得更強、來得更佳、來得更積極，從而營造出良好的畢業班教育教學工作氛圍。
二、科學備考，做細做實做好每一件事：
1、早計劃，早安排，制訂好中考目標，各科備考落實到每天每節課每個學生;
2、面向全體學生，絕不輕言放棄;
3、師生關系和諧，老師給學生更多的愛;以人為本、注重細節，提高學生的學習興趣高;
4、班主任抓學生管理，做好以下工作：①抓目標生，培育聲勢，適當運用心理暗示，并做到廣種博收。②抓臨界生，創造條件，實施分層管理。③抓后進生，認真分析原因，做細致工作，教給學習方法。④抓心理輔導，“輕裝上陣”。⑤重視非智力因素對考生的影響，提高學生抗干擾能力。
5、備課組主要做以下工作：(1)各備課組長要帶領本科組教師依靠集體力量認真研究課程標準、教材和中考說明。(2)經常與區教研員、其他學校保持聯系，增強教師之間，學校之間的經驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。(3)加強學生的學法指導，在每次月考學生表彰大會上及時指導。
三、嚴格科學的過程管理
1、學校組織每月一考試，每次考試開好三個會：“學生表彰大會”“教師月考質量分析會”“班級月考質量分析會”并與中考目標進行對照總結分析;
2、每科每周一小測，每二周一大測;積極尋找問題，找到解決辦法，老師們經常與學生談話，把握學生的思想動態，讓學生永遠保持良好的學習狀態;
3、提高課堂管理，要高效課堂結果;
四.中考體育成績卓越，科學學科進步極大。
孩子們流淌了無盡的汗水，體育老師數月艱辛的備戰，全體班主任天天到場陪練，全級教師次次模擬考試到場助威，燕山淳厚校風的熏陶，終于鑄成了我們中考體育成績的輝煌：滿分率全區第一，平均分遙遙領先，各項數據在全市也是一馬當先。孩子們在考場上良好的素養、周到的禮節、競技的勇敢、團結的氛圍傾倒了在場的所有考官，贏得好評如潮。科學原本是我們最弱的學科，八年級期末時排全區17，經過科學老師的努力，中考取得了A+率全區第三，A率第六的極大進步。
五、具體做法和過程：
第一階段：(第一學期第1個月)本階段要求：①召開學生初三思想動員會(第2周)、②九年級教師中考備考會(第2周)，③制定學校中考備考方案、各班級、各學科、學生中考備考計劃;④九年級第一次月考(第3周);⑤進行一次全面家訪(如果老師變化較大，學生、家長有想法)。
第二階段(第一學期第2個月到期末)本階段要求：①各學科要盡量完成所有新課的教學工作;②用2~3周時間來復習迎考寶安區一�？荚�; ③按慣例組織月考;④召開一次家長會;⑤組織第一次體育模擬考試。
第三階段(第二學期開始到四月底)本階段要求：①本階段師生以《20xx年中考大綱》為綱，以書本為本，過好課本關。要求師生認真扎實地把中考所考知識全面復習一遍，對課本上的每一單元、每一章、每一個知識點都必須熟練、吃透。②開好百日誓師大會; ③復習迎考寶安區二�？荚�; ④學科備考小組總結第一輪復習情況，研討下一輪復習重點、方法、對策; ⑤組織第二次體育模擬考試。
第四階段(第二學期五月份)本階段要求：①以專項復習為主，以突破難點、解決重點為重點，落實第二輪復習，在學生全面把握基礎知識上，突出抓好考點、難點、重點。以精講帶練，以練形成能力，特殊是培養學生的分析、解決問題的能力、應變能力，達到“舉一反三”、“觸類旁通”的要求; ②開好寶安區二模考試質量分析會; ③組織好體育中考; ④組織好中考報名;⑤組織初三畢業生綜評。
第五階段(第二學期六月份)本階段要求：①查漏補缺, 模擬題練習; ②做好學生的考前心理輔導;③組織一次考試模擬中考(以難度適中以激發學生的自信); ④完成中考前的各項活動; ⑤制訂好詳細的中考方案。
六、存在的問題和不足
1、亮點沒有出現，培優工作有待進一步加強;
2、數學A+率低，數學備考工作有待進一步細化;
3、班級差距比較明顯;
4、低分、特別是本地生源對我校均分影響較大;
5、優生考前半個月的心理變化的重點關注;
中考完之后的心得體會范文 篇5
我認為，中考學習并非只有死記硬背才能獲得好成績，正確的學習方法和態度同樣重要。我在學習中考期間，總結出了以下的心得體會：
首先，要學會規劃時間。在繁忙的學習生活中，如何合理分配時間是很重要的`。我會將每天的作業和學習任務列出清單，跟蹤我的進度和時間。這樣可以讓我更好地掌控自己的時間，防止時間的浪費和拖延。
其次，要遵循學習規律。每個科目的學習方法有所不同，并且不同的知識點需要不同的學習策略。在數學學習中，我會通過做題和聽講來提高自己的成績，而在語文學習中，我會通過多讀書和寫作來增強自己的語言能力。遵循規律不僅有助于我們更有效率地學習，同時也能夠讓我們在復習考試時更加游刃有余。
最后，要有自信和冷靜。在面臨中考時，我們需要保持冷靜，做到不急不躁，不緊張。此外，我們也需要有一定的自信心，相信自己會在考試中取得好成績。這樣，才能在考試中完全發揮出自己的實力，取得優異的成績。
總之，中考不是一件容易的事情，需要我們全身心的投入和努力。只有掌握正確的學習方法和態度，才能在考試中取得優異的成績。
中考完之后的心得體會范文 篇6
大家在復習備考中，首先要明確自己的復習方向，并制定適合自己實際的復習方案，當然，在二輪復習時要注意三點：
1、二輪復習要有側重點。
比如孩子的英語分數低，這時就不能刷卷子或者大面積復習，而是要根據失分情況排查易錯點，找出自己的劣勢，從而進行針對性的復習與彌補。
2、知識點和實際考題要融會貫通。
比如在做題時，不要只顧著解開題目，而是要思考，這道題考察的考點是什么？一般和它聯系的知識點有哪些？將已經掌握的知識轉化為實際解題能力才能記得更牢哦~
3、把握各題型的特點和規律。
中考的考題都是有跡可循的，大家在做題時，要學會舉一反三，比如一道題可以變幻不同的形式，也可以提問不同的考點，只要掌握整體的知識點考察，初步形成應試技巧，就可以在答題時省下很多時間。
當然，在復習時千萬不能“摸黑”復習，要遵循【選題要"精"、做題要"準"、糾錯要"實"】這三個原則：
1、“精”
做題要有針對性，穩固自己長處，彌補自己短處，特別難和特別簡單的知識點可以先適當放一放哦~
2、“準”
做題過程要確保會的題準確無誤，不要因為表述、粗心而丟分。
3、“實”
真正找出問題所在，真正去解決，這樣才能提高自己。
階段性的學習重點
二輪復習時，很多小伙伴已經遺忘了最開始所復習的'知識點，所以在二輪復習第一個階段性的復習任務就是重拾遺忘知識點。
由于一輪復習的知識量非常大，而且老師往往會以專題的形式來進行復習，所以考生最容易忘的就是一些概念、公式和解題方法。
在這個階段，大家要做的就是不斷地回顧課本、筆記和錯題本，去翻翻之前做的卷子，將知識點羅列一下，盡可能地鞏固自己的學習效果。
二輪復習的第二階段任務就是構建知識橋梁。
這時就需要大家細心耐心一點，抓住知識點之間的內在聯系，把羅列的知識點串起來，使課本上零碎的知識形成一個整體。
以歷史學科為例，用一條時間線串聯起各個朝代，唐宋元明清，再根據朝代的故事不斷地填充具體時間，這樣就會清晰很多，知識點也更容易背哦。
最后一個階段就是培養做題方法和提高答題效率。
同學們在拿到題目時：
首先思考它屬于哪種題型，答題時有哪些基本要求。然后通過題型歸類、方法歸納，找到答題的突破點；
其次要經常拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠，一定要搞清自己錯在哪里，是審題錯誤還是知識理解錯誤；
最后就是弄清問題癥結在哪里，然后下功夫解決這個問題，千萬不能只關注分數哦~
熟悉應試模式
不管是一輪復習還是二輪復習，我們最終的目的就是為了中考做準備，但是如果因為不熟悉中考的時間模式，沒有科學的答卷規律，則很容易在關鍵時刻掉鏈子，孩子發揮失常就得不償失了。
所以在平時寫作業時，大家就可以嘗試著計時答題，帶著一定的心理壓力答題，不僅可以提前適應考試氛圍，還可以鍛煉反應速度哦！
中考完之后的心得體會范文 篇7
中考關系到學生的前途與未來，而學生的中考成績，又為學生，家長甚至社會所關注。如何教才能真正放開學生的思維，如何把握教材的深廣度，如何因材施教激發學生潛力等等，這些都是我一直在思考的問題。為此，我不斷地進行思考、總結、反思、探索，通過和其他老師的交流反思，用取得的經驗和吸取的教訓來指導日后的數學教學工作。
一、通過反思，我發現在中考復習中普遍存在著以下一些誤區：教學要求單一、形式單調
不少數學教師認為復習課就只是梳理知識點，專項練習鞏固基礎，綜合練習提高能力。因此很自然的認為只要把知識點講了，又做了練習就足夠了。于是忽略了如何精心設計和思考每節復習課應該采用什么樣的教學形式來吸引學生的注意，很少考慮“這節復習課主要針對哪部分學生，他們從中得到些什么？其余學生我又該怎樣采取措施”，而往往只簡單著重于“我有沒有漏掉了什么？”
1、教學過程是簡單的知識再現過程
此外，我發現部分教師只是把數學中考復習課簡單地看成“重復原有知識”的過程。通常是按照課本的順序把學生學過的知識，如數學概念、法則、公式和性質等原本地簡單地復述梳理一遍，沒有根據中考的實際情況有針對性的復習和梳理。
2、數學中考成績的提高是“題海戰術”的結果
此外，我還發現相當多的教師都是把數學中考復習簡單地看成是“題海戰”。即在課堂教學訓練中，只要求學生重復的做習題，很少根據題目的類別、特點有針對性的解答。
二、數學中考復習課應注意的幾個方面克服復習中只重一例一題
中考數學復習就是一個“串點成線”的過程，教師要通過一個個知識點的復習鞏固，幫助學生在頭腦中構建良好的知識體系。
例如在復習訓練代數式求值內容時，不僅要讓學生關注題目如何做，有幾種解法，還要關注代數式求值的形式類型。代數式求值無非有兩大類。一類是整式的求值，另一類是分式的求值，學生如果掌握了代數的類型，在解題過程中就更好的了解題目的性質，從而解題也會事半功倍。
克服將遺忘知識當作是簡單的記憶力問題
在中考復習過程中，學生會把初一、初二的一些基礎知識和基本解題方法給忘了，或僅僅保留一些模糊、大概的印象。而這種“遺忘”現象會在中考復習過程中反復再現，是教師頗為煩惱的問題。因此，教師要了解這不僅是簡單的記憶力問題，而更多的是和學生學習的過程中掌握知識的結構、儲存信息等因素有關。
三、數學中考復習課的幾個策略
1、注重知識儲備
教師自身需要擁有大量的知識儲備和提高解題能力。通過把近幾年中考題都做一遍，做到心中有數，了解中考題型的分布，重點考查的知識點有哪些，解答題的步驟及得分點是什么。通過了解清楚這些，教師可以選擇有針對性的題目和重點知識對學生加以訓練和輔導。
分析學生情況，最大限度挖掘學生潛力教師只有透徹了解學生知識掌握的情況，才能夠發現學生的不足之處，也才有可能及時糾正和彌補。因此，老師需要在中考復習過程中逐一地為學生把脈，認真分析每位學生的優勢和劣勢，按不同程度把他們分成幾層，采取分層輔導的辦法。
2、回歸教材，夯實基礎。
俗話說：基礎不牢，地動山搖。教師要以“課標”為標準，立足課本，系統地梳理全部的基礎知識，注重知識間的內在聯系，抓知識主干，構建知識網絡.發揮好教材的功能。同時也要重視基礎知識、基本技能、基本方法的復習和良好思維習慣的培養.歷年中考試卷都包括了大量課程標準中規定的基礎知識、基本技能、基本思想方法�？梢哉f中考試卷的大部分分值都是考察學生的基礎知識和能力。只要學生掌握了扎實的基本功，大部分中考試題便可以輕松掌握。
3、強化數學思想方法，提高數學能力
中考在考察數學基礎知識的同時，也注重對數學思想和方法的考察以及進一步深化的能力的考察。因此在中考復習過程中，教師要注重數學思想方法的滲透，加強通性通法的指導與訓練，培養學生的數學思維能力。第一輪與第二輪復習中，教師可以穿插一些能力訓練小題。在第三輪復習時，教師可以進行能力小題與綜合題的專項、限時訓練。此外在教學過程中，教師需要充分調動和和展示學生的思維過程，沿著學生思維軌跡因勢利導；解題后要注意引導學生反思，研究問題解決過程中的思想方法，思維方式，把數學教學過程轉化為數學思維活動過程，從而提高學生理性思維能力，善于從一個問題的多個解題方向中選取其中簡捷的思維路徑，得到問題的最優解法，從而不斷總結經驗，使能力培養真正落到實處。在能力訓練時尤其要加強運算能力的培養，應嚴格要求學生，注意提高運算的速度和準確性。教學時，認真研究本班學生的實際，實施分層教學，對不同的學生，確定不同的教學目標，布置不同層次的作業、練習與測試題，安排不同層次的課后輔導，使全體同學在不同的目標要求下，努力學習，共同進步。
總而言之，通過不斷的總結和反思，我對于中考數學復習的認識得到了進一步的升華。在日后的教學過程中，我會繼續努力，發揚優點，改正缺點，進一步提高教學水平。
中考完之后的心得體會范文 篇8
俗話說：“身體是革命的本錢”沒有一個強壯的體魄，其余一切都是空的。
加強體育鍛煉是現在每個中學生所不可缺少的一門主課。世界衛生組織估計，全球因缺少運動而導致死亡的人數，每年超過二百萬。不運動，會使身體的免疫力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發猝死。還有一個重要的情況，如果我們青少年不進行足夠多的體育鍛煉的話，那我們的大腦發育也不會很好，就影響到智力稍微不明顯的低下。我像今年的中考為什麼又加了10分，原因應該就是這吧！
毛主席曾說過：“體育于吾人實占第一之位置。體強壯而后學問道德之進修兒收效遠�！薄绑w育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無體是無德智也。”可見，參加體育鍛煉對中學生來說是如此的重要，參加體育鍛煉可以有效的增強學生體質；參加體育鍛煉能促進青少年身體的正常發育；參加體育鍛煉對青少年心血系統有良好的影響；參加體育鍛煉可以提高中學生適應外界環境的能力；參加體育鍛煉還可以陶冶中學生的情操，培養良好的情感，促進心理健康。
現在我們青少年正處于生長發育階段，只有在這期間為身體生長，發育，發展奠定良好的基礎，才能為一生的健康和幸福創造有利的條件。
朋友，你說是嗎？
中考完之后的心得體會范文 篇9
百日誓師大會，是一場莊重而充滿動力的儀式。站在那莊嚴的講臺上，我感受到了中考的緊迫與重要。中考，不僅是對我們學業的一次大考，更是對我們意志、心態和抗壓能力的一次嚴峻考驗。
誓師大會上的每一句話，每一個字，都深深觸動了我。老師們對我們的期望，同學們之間的鼓勵，都讓我更加堅定了自己的目標和信念。我深知，這接下來的百日，將是我人生中較為關鍵的一段時間。
面對中考，我不能再有絲毫的懈怠和放松。我要更加努力地學習，更加專注地備考，不放過每一個可以提升自己的機會。同時，我也要調整好自己的心態，保持冷靜和自信，不被壓力和困難所打敗。
我相信，只要我們心中有目標，手中有計劃，腳下有行動，我們一定能夠在中考中取得優異的成績，實現自己的夢想。這百日，不僅僅是一個時間的倒計時，更是我們向夢想進發的沖鋒號。
在未來的日子里，我會更加珍惜每一天，每一分，每一秒。我會用自己的汗水和努力，去書寫屬于自己的輝煌篇章。中考，我來了！
中考完之后的心得體會范文 篇10
xx月xx日，我縣20xx年中考英語成績分析研討會在二中舉行，我等英語老師，先聽了一節華陽老師的常態課，后與太谷老師的作文示范課進行對比學習，就小組合作的有效展開進行互動交流。最后我縣中考的現狀進行了分析、研討，作為對過去年工作的回顧，及對未來新學年工作的展望。此次研討會，我收獲頗豐。
首先華陽老師的課，對知識的復現做的很好，各種練習一直和本節課重點知識掛鉤，落實的效果好；其次太谷老師的口才與板書很棒，對學生有很好的示范作用兩位老師在教學的時候中考型接軌，這個非常值得學習。
其次在課后的互動交流中，兩位太谷都進行了發言，交流自己的經驗或者總結自己的不足�？梢愿惺艿�，我們每個一線教師對英語教學這份工作都是有思想有行動的，各有所長都非常值得學習。我自己記錄了印象最深的幾點：
1、閱讀教學的選題要精，必須自己先做過，在課堂上更高小地利用每一分鐘。
2、錯題本的積累和復習要抓落實抓實效等。
第三，通過這次研討會，我意識到：作為教師，在緊張而忙碌的中考復習教學中，需要不斷創新，通過策略的適當選擇和調整，真正地將所學過的進行整合，系統復習。在自己的英語復習教學實踐中，應該及時反思，總結經驗，揚長避短，促進個人的不斷發展和成長，并努力創出自己獨特的教學路子，形成個性化的復習教學模式，為此，我需要努力的還有很多，很多。
在領會此次研討會精神的基礎上，我重新調整了我的復習計劃，使之更為行之有效，從而減少復習的盲目性。我又結合個人體會，和同組教師交流探討出一些提高英語復習有效性的具有可操作性的方式方法，教學中注重雙基，循序漸進，選擇優質復習資源，并以話題帶出詞匯復習，以任務帶出綜合運用，還要結合學生實際，為他們提供量身定做的訓練和指導，進一步把分層教學、復式訓練等策略落到實處，使其發揮最大的效力。
總之，通過這次學習，我對中考形勢有了更清晰的認識，由此，我對未來的英語復習教學更有信心。我相信：只要我們洞悉中考命題原則和考點，樹立正確的課程理念，深入研究復習策略，就一定能獲得中考的最后勝利。
中考完之后的心得體會范文 篇11
百日誓師大會，是中考前的一個重要節點。站在這個節點上，我深感時間的緊迫和責任的重大�；厥走^去的日子，每一個為夢想奮斗的日夜都顯得彌足珍貴。
大會上，老師的鼓勵、同學們的熱情都讓我備受感染。我們共同宣誓，要在這百日里全力以赴，為自己的未來而努力。這不僅是一個簡單的儀式，更是一個承諾，一個對自己的承諾，也是對父母、老師、學校的承諾。
面對中考，我更加明確了自己的目標，也找到了前進的動力。我相信，只要我們堅定信念，努力拼搏，就一定能夠迎來屬于自己的輝煌。這百日，不僅僅是一個倒計時，更是一個自我超越、自我突破的過程。我期待著在這個過程中，能夠不斷地挑戰自己，不斷地超越自己，走向成功。
中考完之后的心得體會范文 篇12
百日誓師大會，是中考前的一次重要動員。站在那個莊嚴的舞臺上，我深切地感受到了時間的緊迫和中考的重要性。當老師和同學們共同宣誓時，我仿佛看到了自己為了夢想不懈奮斗的身影。
這次大會，讓我更加明白了努力的方向。我不再迷茫，而是更加堅定地朝著目標前進。同時，我也意識到了自己的不足，決心在接下來的日子里更加努力地學習，不辜負自己和家人的期望。
回顧這次誓師大會，我收獲了很多。它讓我更加珍惜現在的時間，更加明確了自己的目標。我相信，在未來的百日里，我會更加努力，更加拼搏，為了自己的夢想而奮斗。
這次大會，不僅僅是一次簡單的動員，更是一次心靈的洗禮。它讓我更加堅定了自己的信念，也讓我更加期待未來的挑戰。我相信，只要我們努力，就一定能夠取得優異的成績，實現自己的夢想。
中考完之后的心得體會范文 篇13
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。每位學生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學生守則》。其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經過無數次試驗，終于發現了放射性元素鐳。鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發現。居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎�；剡^來想一想，我平常做作業都不夠認真、不夠刻苦。一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業。我作業本上的那些“優”哪能算我真正的成績啊!
還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。臨走時，媽媽再三叮囑我：“四點之前回家”。然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……這時一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開�！蔽彝直�，啊!已經三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。星期一上課時，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。那次玩留下了我的遺憾。
《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。我熟悉到，作為一名小學生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！痹谄匠５脑S多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現在開始，我要養成良好的'習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。從而實現自己的理想：當一名優秀的人民教師。預備著，時刻預備著!
中考完之后的心得體會范文 篇14
中考，對于我們每一個學生來說，都是人生道路上的一道重要關卡。百日誓師大會，更是給我們敲響了警鐘，提醒我們要珍惜每一分每一秒，全力以赴。
在這次誓師大會中，我深刻感受到了時間的緊迫和責任的重大。每一位老師的發言都充滿了鼓勵和期待，讓我更加堅定了自己的目標和信念。同時，我也看到了身邊同學們的決心和努力，這讓我更加明白，成功需要付出努力和汗水。
未來的一百天，我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的決心，投入到學習中去。我相信，只要我們努力，就一定能夠取得優異的成績，實現自己的夢想。
中考完之后的心得體會范文 篇15
從這次期中數學質量測查與評價的角度來看，發現學生的基本知識、基本技能掌握情況良好，具體表現在：
�、俑拍畋容^清晰，基礎扎實，包括：分數乘除法的意義，倒數的認識，比的意義等，掌握情況總體不錯。
②分數四則混合運算掌握得較好，計算能力較強。計算正確率較高，大部分學生掌握了一定的解題技巧，具有一定的分析問題、解決問題的能力；但也存在著以下缺失：
①書寫不認真，數字抄錯。
�、跀蹈休^弱，對數的相對大小把握不夠。
③提取有效信息的能力有待加強。
�、軆蓸O分化明顯：優生與后進生，水平相差較大。百分之八十以上的學生成績達到優秀，各班100分以上的學生人數很多，但小部分后進生卻和優等生卻相差好幾十分，較為懸殊。這是由于后進生的數學基礎和理解能力較差，并進一步導致學習興趣降低，從而出現了這種兩極分化的現象。
一、典型錯誤分析：
1、概念部分：生審題不認真，慣性做題，熟而不思，思維缺乏靈活；另一方面反映出教師對教材中的知識點把握不準，理解不透，導致深度挖掘不夠，廣度擴展不寬，從而使教師的指導作用不到位，練習缺乏層次、練習面過窄，缺乏對比、變式練習，造成學生思維定勢和解題的局限性。
2、應用題：
應用題由于很簡單，出現問題較少，只有小部分學生對“分數乘除法”應用題的基本結構及特征掌握不清晰，從而不能抓住關鍵確定數量關系，進而導致列式錯誤，也反映出學生缺乏運用知識解決生活中問題的意識和能力。同時，還有一部分學生由于審題不仔細，沒有看清楚題目中的有效信息，結果張冠李戴的列錯了算式。
二、今后采取措施：
1、“要抓質量，先抓習慣”。平時在教學中，注意抓好學生的書寫、審題與檢查等良好的學習習慣。
2、加強學生基礎知識的掌握，對知識的延伸與拓展需深入了解，特別是對各知識的融會貫通，靈活理解與運用。
3、注重開發性使用對教材，做到“吃透”教材的前提下，大膽創新，對于知識的重難點力求把握準確，突破有法。對基本技能的訓練，通過創設新的情景，讓學生在變化的情景中去運用，在理解的基礎上去訓練，而不是變成大量的、機械的、重復的操練，因為操練并不發展意義，重復并不引起理解，反而加重學習負擔，降低學習效率，引起學生的厭惡。同時，重視能力的培養，繼續加強運算能力、思維能力的培養。
4、加強應用題教學，特是注重引導學會分析方法，盡量避免程式化練習，加強與生活實際的聯系，多給學生提供豐富的與生活實際與已有經驗相聯系的知識素材，多創設分析應用題、解答應用題的機會，提高學生運用知識解決問題的能力，使學生充分感悟“學以致用”數學無處不在的魅力。
5、注重積極的情感、負責的態度和正確的價值觀的培養，注意激發學生的好奇心和求知欲，讓學生了解數學知識的形成過程和應用價值，發揮評價的激勵和導向功能，幫助學生認識自我、建立自信。
6、對學習有困難的學生要加強雙基訓練，落實必須到位，使每位學生能學到最基本的數學，解決最基本的生活問題。教師要給予他們及時的關照與幫助，鼓勵他們主動參與數學學習活動，嘗試著用自己的方式去解決問題，發表自己的看法。
及時地肯定他們的點滴進步，對出現的錯誤要耐心地引導他們分析其產生的原因，并鼓勵他們自己去改正，從而增強學習數學的興趣和信心，培養他們良好的意志品質。對于學有余力并對數學有濃厚興趣的學生，將為他們提供施展自我的平臺，成立一幫一溫心輔導站，從而避免學習兩極分化的現象發生。
中考完之后的心得體會范文 篇16
中考，對于每一個學生來說，都是人生中的一個重要節點。百日誓師大會，更是一個明確目標、鼓舞士氣的時刻。站在這個關鍵的時間點，我深感責任重大，但同時也充滿了對未來的期待和信心。
在誓師大會上，聽著老師和同學們的發言，我更加明確了自己的目標和方向。中考不僅僅是對我們學習成果的檢驗，更是對我們意志和毅力的考驗。這100天，是沖刺的時刻，也是自我超越的舞臺。
備考的過程中，我感受到了知識的力量，也體驗到了團隊的溫暖。每一次模擬考試，都讓我更加了解自己，更加明確自己的不足和需要努力的方向。同時，在老師和同學們的幫助下，我也逐漸克服了學習中的困難和挑戰。
回顧這百日誓師的歷程，我深刻體會到了努力和堅持的重要性。這100天，不僅是一個備考的過程，更是一個自我成長和突破的過程。我相信，在未來的日子里，我會更加珍惜這段經歷，更加努力地追求自己的夢想。
我要感謝所有關心和幫助過我的人，是你們讓我更加堅定地走上了這條追夢之路。中考只是起點，未來的路還很長，我會帶著這份信心和決心，繼續前行，不斷探索，不斷超越。
中考完之后的心得體會范文 篇17
20xx年中考又如期舉行了，觀音灘鎮中學考點在縣教育局、鎮黨委政府、鎮教育管理中心的正確領導下，在主考王玉光、副主考高峰、黃曄、領隊黃黑生的精心組織和策劃下，在全體監考教師和工作人員的精誠合作下，實現了平安、誠信、公平、規范和諧中考，確保了師生考試期間的安全，圓滿地完成了中考的領導、組織和考試工作，具體表現在以下幾個方面：
一、考前準備充分，措施得力。
1、成立了中考工作領導小組，領導重視。
鎮黨委、鎮政府的高度重視是順利完成本次考務工作的保證。觀音灘鎮中學考點按照縣教育局的統一要求成立了“20xx年中考觀音灘鎮中學考點領導小組”。由鎮分管教育的領導擔任組長，考務領導機構下設五個工作小組：考務小組、試卷保密小組、檢查評價組、后勤組、保衛組;各組都各司其責。而且鎮政府黨委成員都逐一到校，分管教育的領導自始至終參加中考工作。考試之前鎮委領導還和學校一起去派出所、供電所、醫院協調相關工作，保證試卷和學校的安全，確保學生的安全，確�？荚嚻陂g的供電正常。
2、建立了考試責任制，應急機制。
考務領導小組對本次考試極為重視，教管中心主任高峰同志與學�？紕展ぷ魅藛T和外出監考教師簽訂了“中考考務工作責任書”。對涉考各項工作都安排到點到位。考務領導小組先后召開了兩次中考籌備會，一次中考協調會，兩次中考現場辦公會，為中考的順利進行做了大量的準備工作。我校中考初三共有13個考室，考生383人，初二共有11個考室，考生333人。為保證考試期間安全，學校與各班班主任簽訂了安全工作責任狀，還制訂了安全事故應急預案：⑴惡劣天氣應急預案;⑵交通事故應急預案;⑶食物中毒事故應急預案。鎮黨委政府還組織公安、衛生等部門共同維護考點秩序，建立了各種預警機制，努力為考生創造一個安定、文明的考試環境。
3、考風考紀宣傳教育，公平中考。
為了使領導、老師、考生理解考風考紀的嚴肅性、重要性，學校在考前專門組織老師、學生學習縣教育局有關加強考風考紀的文件，并將《考前的話》印發到每個學生手中;安排了專人負責監督考試期間的考風考紀，并落實到具體的樓棟、考室。同時為了使考生在考點感受到考風考紀的嚴肅氛圍，考務小組做了大量的工作：辦了中考宣傳欄，懸掛了大幅橫標，刷寫了標語。學校對考務工作人員和外出監考教師也進行思想武裝和業務培訓工作，學習了教育局和監察局聯合下發的《祁陽縣初中畢業學業考試責任制和責任追究制》確�？荚嚫鱾�環節和考風考紀上不出任何問題。整個考試期間無學生提前出場、無學生打瞌睡現象、無亂丟亂拋現象，監考教師對學生的考風考紀非常滿意。
4、考室布局高質量，規范和諧。
按照統一要求，我考點在6月17日下午5時前整理好了13個教室。30人一考室，考室通風透光，衛生整潔，做到了六面光，教室前黑板書寫“沉著、認真、細心、守紀”的溫馨標語，后面黑板書寫“相信你，一定行”鼓勵性標語。考務人員在考場布置好后，巡視領導逐一檢查，直至認定合格并按要求關好門窗、上鎖。
5、功能室設置齊全，準備到位
考點設有考務辦公室、試卷保密室、門衛守衛室、醫務室、學生休息室等。并聘請了醫院的醫生全程陪同學生的中考，聘請了派出所二名干警始終參加試卷的保衛和考試期間的安全工作。門衛工作責任心強，全力把好大門關。保證中考期間無一無關人人員進入學校，保證了學校的安靜中考。
二、考試考務工作，細心規范
1、培訓到位。縣教育局王玉光股長和陳曉蓉、七中領隊黃曄及學校領隊黃黑生帶領考點全體工作人員一直堅持在考務第一線。主考王玉光每科考前都要召開考務會，小結上一場考試存在的問題及做得好的方面，要求監考老師嚴格執行監考人員守則，隨時巡視各考室并指導工作，每場考試結束后協助監考教師封裝答題卡，檢查答題卡的裝袋情況，及時總結情況，處理有關問題。
2、規范操作�？键c領導、監考教師堅守崗位，認真負責。主考、副主考及其它工作人員不怕惡劣天氣，克服各種困難，監考教師在監考時間長的情況下，沒有一個監考教師離開教室，沒有一個教師有一絲一毫的怨言，在監考過程中工作兢兢業業，工作高度負責，他們的認真負責工作精神感染了我們學校，感染了我們的學生。
3、堅守時間。在考試過程中，考務人員本著認真負責的精神，不怕吃苦受累，按考務要求規范運作。遵守時間、尊重考生、關愛考生，嚴格程序、不徇私情。每科都按照規定的時間提前20分鐘到崗，考試時認真審查考生資格，提出考試要求，一絲不茍地維持著考場秩序，形成了良好的考試氛圍。
三、加強安全意識，強化安全管理。
1、關注考生安全。中考期間，正值觀音灘鎮墟市，往來人員多，過往車輛多，師生群集，考生心理負擔加重，不安全隱患隨之增多。因此，在中考過程中安全工作不能絲毫馬虎，必須周密部署，精心安排，確保萬無一失。為了增強家長的安全意識，我們印發了《中考工作告家長書》，提醒家長做好孩子考前的各項準備工作，關注孩子考前心理和身體健康，提醒考生準備好考試用品，讓家長教育孩子注意各種安全預防，防止出現因疏忽而引發的異常情況，同時，學校制定中考值班制度，一是行政領導和全體初三班主任通宵值班，確保學生就寢安全;二是考試結束后，學校安排值班人員在校門口、網吧、十字路口、渡口值班，確保學生乘車返家安全。
2、開會疏導考生。考前組織學生集會，反復強調考前、考中注意的問題，做好飲食安全、防暑安全和交通安全宣傳。要求全體班主任和行政人員密切關注考生思想動態，做好考生心理疏導工作，克服恐懼心理，舒緩緊張情緒，以平和心態參加考試。對心理素質差、考試壓力大的考生，安排專人耐心做好疏導工作，防止出現因情緒波動而引發異常情況。
3、落實安全保衛職責。學校確定初二初三班主任為護考教師，在中考護考過程中班主任是直接責任者，要求增強安全意識，強調中考安全的重要性，明確班主任職責，保證在時間上、空間上不留空檔，確保萬無一失。要求教師一律不允許在學生考試時外出，學生考試期間，各保衛人員分片負責，要堅守崗位，及時應對可能出現的突發事件，實行責任追究;學生當天考試完后，由班主任及保衛人員統一護送學生離開學校，告誡考生不要在回家途中游泳，消除隱患，確保學生安全。
四、后勤工作細心關心，服務至上
1、關心監考教師。由于我鎮住宿條件有限，為完成本次監考任務，與監考方協商，每天早晚，學校安排車輛接送監考老師，監考教師有什么需要我們盡量想到前面，以服務理念貫穿我們的中考。
2、抓好食堂衛生。我們整個考試期間一直在學校食堂就餐的，為了保證監考教師和工作人員的飲食，我們對食堂人員召開了會，搞好食堂內外的衛生，為監考老師提供舒適的就餐環境，這幾天來，監考教師對就餐的飯菜和服務質量都表示很滿意。
總之，20xx年中考，觀音灘鎮中學考點在縣教育局、鎮黨委的正確領導下，在監考人員的辛勤工作下，實現了中考的平安、誠信、公平、規范，最終實現了圓滿中考。
中考完之后的心得體會范文 篇18
常說，人的優缺點就像挑著的擔子，人們總是看見前面的優點，忘了后面擔子里有一樣多的缺點。
有缺點并不是壞事，人無完人嘛。但我們更重要的是認識自己，明確自己的優缺點，從而揚長避短。
首先要看清自己的實力，實力是你這兩年多以來在學習上取得的成績。這個現有的成績是你勤奮學出來的，還是邊學邊玩得來的。如果是前者，你就得調整學習方法；如果是后者，你就得集中精力，全力以赴。這樣，你才會在現有的基礎上進步。就像我從鄉村小學考入省重點中學后，費盡力氣，還是只能在班級中游。雖說后來有了突破性進展，那都是上天對我不懈努力的賞賜。所以，認清自己的實力很重要，能讓你少走些彎路。
舉個例子：你這兩年多以來，排名大多在300名左右，這可能就是你最基本的實力。說明你在學習上還不夠拔尖，優勢不明顯或者有弱勢科目。優勢不明顯就要去突破，甚至要請專家給你補課，特別是數理化，因為這幾科一旦失常，會拉下很多分數。有弱勢科目就要多花時間，多找方法。明確自己到底是學不會還是不會學。有的放矢效果會更好。
其次是認準自己的能力，能力是你能夠在某個學科上達到的最好成績。如你的數學曾多次考滿分，那么你是有這個能力的。因某次分數不理想，那是一時狀態的問題，調整一下，應該不會有大問題。但如果你的數學從來沒上過90分，那就說明你的能力還不夠，在做題上就要有所偏重，主攻中等題，這樣也能達到90分這個標準。如果你還在一味鉆研難題，很可能得不償失，甚至80分都上不了。就像我高考前政史總是七八十分，我的目標就是90分，達到這個目標，我的總體目標就能實現。這樣通過一段時間的努力，也就心想事成了。
最后要深信自己的潛力，如果是“騏驥”，能不能來個“十駕”而不是“一躍”；如果是“笨鳥”，能不能來個“先飛”而不要“驚弓”。說明白點就是要充分相信自己，只要肯努力，一切皆有可能。沒有等來的成績，更沒有耍來的奇跡，有也是反面教材。
離中考還有半年，如果你有夢想，努努力還是能夠實現的。關鍵是你能否認清自己！
中考完之后的心得體會范文 篇19
在誓師大會上，聽到了老師和同學們的發言，我感受到了大家的決心和信心。這讓我更加堅定了自己的信念，明確了自己的目標，也激發了我更加努力學習的動力。
通過這次活動，我意識到中考不僅僅是一次考試，更是對自己學習成果的一次檢驗。我需要更加努力地學習，提高自己的學習能力和綜合素質，才能在中考中取得好成績。同時，我也意識到，成功需要付出努力和汗水，沒有捷徑可走。只有堅持不懈地努力，才能實現自己的夢想。
總之，中考百日誓師大會讓我受益匪淺。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的學習態度，迎接中考的挑戰，為自己的未來奮斗。
中考完之后的心得體會范文 篇20
在莊嚴的誓師儀式中，我深刻體會到了中考的重要性，也感受到了來自老師、同學和家長的期待與鼓勵。這次大會讓我更加明確了自己的目標，堅定了信心，我深知只有付出更多的努力，才能取得優異的成績。在未來的百日里，我將全力以赴，不畏艱難，勇攀高峰，為實現自己的夢想而努力奮斗。這次誓師大會不僅是一次心靈的洗禮，更是一次精神的升華。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠取得中考的勝利，為自己的未來奠定堅實的基礎。
中考完之后的心得體會范文 篇21
首先的首先，學好的必要條件是上課認真聽講。到了初三，也許很多時候，特別是最后階段，上復習課的時間多過上新課的時候。也許聽久了你就會覺得，炒冷飯沒什么意義。但是我想說：很，有，必，要！
復習到最后階段，你知道的很多，但同時你不知道你還有什么事不知道的，也許考試就會考到你不了解的東西。也許平時的月考你可以告訴自己考不好沒關系，但是到了中考，你看到一道題發現這道題很簡單，你好像在書上看到過，但是又好像不確定的時候，你是否會產生一絲恐慌？這是你的最后一場考試，大意不得。
有時考察的就是你所不在意的細節。正所謂每一次看書都會有新的體會，每一次炒冷飯也會有新的體會。所以，上課的時間一定要利用好。另外，不要有僥幸心理，感覺自己這節課不聽不要緊，反正都會了，這樣會導致兩個后果，其一，你也許會錯過你不明白的知識點導致一直不明白，其二，下次你會產生同樣的想法，后果就是你每一節課都沒聽，最終結果一定是不好看的。
語文
現在我們來說說語文，首先，是最基礎的部分，背誦是一定要過關的，如果在這個部分扣分實在是很不值得的，在這一塊還有一個很重要的問題，就是書寫一定，要，規，范，到最后階段，想要奪得高分，整句默不出的實在很少，所以書寫規范與否就也成為了一個評判標準，如果你本來字寫得不是很好，那就要當心了，趕緊改改吧，到了中考前就沒時間了！
接下來是古文部分，課內的呢背功一定要扎實，還有一點，就是選擇題，切記，不要鉆牛角尖，選擇最對或最錯的一項，不要看到一個你認為是對的或錯的就馬上其他的都不看直接選，這樣是不理智的，應當看完所有選項，比較之后再作選擇。最重要的一點，一定要看清是選對的還是選錯的，這非常重要，相比較而言，選擇題是有客觀答案的，對就是對，錯就是錯，沒有回旋的余地，而且通常一道選擇題的分值為2—4分不等，已經是很大的差距了，所以選擇題的分要盡量抓住。
再來說說課外古文，其實也不用擔心，多做一點課外古文語感自然就來了，總能看懂的，在這里我說一下《點擊》背后的150個實詞，我的建議是背一下，還是比較有用的。然后就是現代文，對于我來說，本來考試是一篇課內一篇課外，課內的就比較輕松，背一下筆記沒有什么大問題，但是到了初三就完全不一樣了，兩篇文章全部都是課外的，沒有筆記可背，只有靠自己了。不過也不必太過緊張，
答題要規范，格式不能錯，因為這個地方通常是有分數的，基本題不能錯，就像：修辭手法的作用（比喻、擬人基本作用是生動形象）此類概念不能混淆。
看清是用自己的話回答還是引用原文，這個如果看錯就是一道題全部走掉了。
老師讓你們做閱讀的時候不要大意或者是抄答案，當作考試一樣來做，老師講評的時候一定要認真聽，這個部分非常重要，很多答題技巧都蘊含其中，多多總結，有的時候準備一本筆記也是有必要的。還有新的題型：拓展題，此類題非常活，誰也不知道會考什么，我只能說，多讀書，多了解知識，才不至于到了“寫出‘四大名著’的作者”此類題目的時候卡殼了。最后，就是分值60的作文了。
剛升入初三，也許作文的評分標準也會緊很多，不同于初二，也許你剛開始的作文分數并不高，但是不用灰心，堅持積累素材，到了考試之時，你就會發現自己其實很“富有”。但寫好的作文千萬不要寫完就行，棄置不顧，有提升空間的文章，一定要進行改動，升華，將你的財富用到極致，屆時，老師，家長甚至是同學的建議的都是十分寶貴的。就算你的文筆不是很好，寫得多了自然會有感覺，所以，趁早練習起來吧！
數學
接下來是數學，我想這是很多同學的滑鐵盧吧，剛入初三，分值一下子升到150，難免會有不適應，還有4分一道的選擇題，10分一道的計算題，有時看看自己沒錯幾道題，分數卻不好看。那么，恭喜你，你開始警覺起來了，那么，就努力吧。
首先，和語文一樣的要求，基礎題絕對不能錯，一道就是4分，如果錯在19題之后，也許就是10幾分的扣，這樣扣不起。所以不要認為這題目是我粗心呀，反正我會的，下次不粗心就好了。有這種想法的往往還是會粗心錯，因為ta不重視。（我就在這上面吃了很大的虧）至于如何克服粗心這個問題，我想每個人都有不同的方法，找到適合自己的方法才是最好的。
在這里我提供一個方法，讀題時把一些重點的地方圈起來，提醒自己不要看錯，比如像剛剛在語文里面談到的選正確的還是錯誤的，此類問題絕對不要看錯。然后，控制好時間，這里我一樣申明，每個人的習慣不同，我只是提供我的做題時間，基本1到22題在40分鐘內完成，23、24各用15分鐘，25題做半個小時，大致上時間是夠的，不要因為快而粗心，這是大忌。
另外，前面說了要抓分，這里我又要說了，在基礎題保證對的情況下，要懂得舍得，不要在一個不會的地方糾結很久，浪費時間不說，你會失掉更多的分。相信數學好的你們一定會算這筆帳。基礎題說完來說說難題，首先，23題的論證不要跳步，這樣有可能導致扣分，所以最好養成寫步驟寫規范的習慣，這樣就避免了這些問題，然后，24、25題對于大部分好同學來說有問題的都應該是最后一到兩個小問，我只能說，注意平時做綜合題的時候總結方法，然后最好是每天做一道綜合題，不用很多，還有，就是每道平時做的綜合題都要完全弄懂。
最后，要注意分類討論，區分清楚直線、射線、線段的區別，有需要可以圈起來，不同的情況的圖要畫得大致上對，不然有可能思路會被圖帶過去，最后的最后，還有一個定義域的問題，要注意題干上的要求，不要漏，最重要的還有等于號有沒有的問題，雖然這里只有一分，但是有的時候可能一分就是致命的。
英語
然后是英語，我想好同學都是有志于英語滿分的吧，不過，似乎首字母總不盡如人意，作文好像也拿不到滿分。這里我說說我的經驗好了，僅供參考。之前的部分還是要說一說的，大家到了初三，想必英語水平也不差，之前的部分應該是不在話下的，不過我這里還是要提醒大家：細心！英語中，細心也是很重要的，也許你漏看了半句話，答案就從應該是過去完成時的變成了過去時，所以同樣可以做一些圈畫。
刷題是一個不錯的'提升語法的方法（至少我就是這么做的），但是切記要注意錯題，這里我推薦一個方法，就是在做錯題本的時候不僅僅要寫正確的答案，還要寫你原本錯誤的答案，再寫上錯誤的原因，如此一來，你復習的時候就能明白你成績提升不上去的癥結在何處，以便下次注意。這里提醒一點：不要因為刷題很多而產生條件反射，導致看到題目，題目都沒看全就自以為是地選好答案，這樣不嚴謹，看全題目，認真理解，選出最恰當的答案。
閱讀我建議是先通覽全文再答題，這樣會更好一點，然后是首字母，同樣地，我建議先通覽全文，也許本來你沒有思路的看完全文之后就有想法了也說不準的。那么，做首字母的方法我也提一點建議：首先，確定詞性和大概意思，朝著這個方面去想，實在想不出也不要在一棵樹上吊死，看看自己有哪個地方想錯了再重新想一想，還有一個偷懶點的辦法，看看卷子其他地方有沒有可以提醒到你的地方，也許會有用的。所以，考綱詞匯最好是熟爛于心的，雖然簡單，但是到了關鍵時刻有可能會有意想不到的作用。
這里，我再要提醒一下：細心！有時你想到了那個單詞就欣喜若狂，但是有時也會有小陷阱在里面，寫完之后看看是否需要第三人稱單數加s，或者需要比較級的，又或者時態方面要注意不要寫錯。最后，作文，我又要千篇一律地說細心了，看清題干，注意到底是偏議論還是偏記敘還是要求夾敘夾議，如果文體錯誤，你就自求多福吧。
然后提升英語作文的方法大體上和語文一樣，多寫語感自然而然會到的，另外，好詞好句，亮點句型還是很重要的，背一下吧，就算只是鍛煉一下語感也是有用的。寫完之后，千萬切記要檢查：時態，第三人稱單數，拼寫是否正確，如果在8+8+4的文章中最前面的8分拿不到滿分，4分當中就拿不到幾分了，這樣分距很快就拉開了。
最后的最后，我的建議是先打草稿，再謄一遍，對于大部分好同學來說，時間是相當充裕的，這樣做的好處是避免卷面不整潔。如果你卷面亂七八糟，老師的印象分就不高，說來這也是個虛無縹緲的分數，但是誰都說不準對吧，所以還是整潔一點為好。還有最為重要的一點，不要漏填格子�。�！不要填錯格子�。。。ú灰�，我們班真的發生過這件事情！）英語的選擇題極多，出現這種現象不無可能，所以，我想說，學弟學妹們，檢查是個好東西。
物理
那么，說說物理吧。首先是選擇題，相信大家會和我有一樣的想法：怎么那么貴！2分！所以，別錯了吧。第8題認真讀題，如果是壓強題可以試試極值法什么的，平時也總結總結方法應該沒什么大問題的，題目不要看錯就好了。填空大部分都很簡單，不要看錯，算錯，或者填錯就好了，16題也許會出一些你從來沒看到過的東西，分值也不低，這個時候不要慌，認真讀題，相信出題老師不會為難你，機智的你肯定做的出來的，所以，總而言之，莫慌，你一定可以看出一些門道來的。
然后是3分一道的作圖題，一般是不難的，不過要注意：符號、箭頭、標度、力的作用點、壓力要畫直角符號，這些細節一定要注意，建議檢查先檢查作圖題，畢竟很貴的。接下來是計算題，不要跳步，每一步都交代清楚，前面幾道沒什么問題的，22題注意分類。如果是壓強浮力綜合題，注意會不會有水溢出，水中物體的狀態要搞清楚。如果是電路的題目，替換某個元件的話，最好是所有情況都用草稿紙算一下，找出最佳方案，防止有漏，還有就是不要顧此失彼，分析好滑動變阻器往不同方向移動的后果，所有“有危險”的電路元件都要考慮進去，不要漏，相信機智的小伙伴們都可以做出來的。
最后，就是實驗題，前面幾道認真做沒什么大問題的，最后一到兩道大題目要認真一點，題干讀清楚，看清楚題目的研究對象，有時要透過現象看本質，比如：U型管兩管液面差表示的是液體內部壓強，所以要用液體內部壓強如何如何來答題，而不是用U型管兩管液面差。不過有時也會有特殊情況，看好題目，不要想當然。寫結論的時候，注意“越……越……”、“成正比”、“比值是定值”的區別，不同的時候要用不同的術語。當題目上出現“進一步分析”的時候，就需要你進行數據處理了。不過，相信經過初三一年的磨練，你們的水平一定不差的。
我要提醒一下，有些常識性的東西要背的，比如：常用家用電器的額定功率，額定電流，以防止選擇題進行考查，不要小看這兩分，有時真的很重要的。
化學
最后，化學這一塊我的心得并不多，我主攻競賽方面，能給出的建議有限：刷題。在考試的時候呢，注意題目不要看錯，經過一年的磨練你們可以的，這門學科沒有很難，理解能力強的同學要取得高分也是不難的。不過，對于一門新學科來說，整理筆記是非常重要的，相近的概念放在一起記以防混淆。
那么，學科方面講完了，我說說心態方面的吧。
從初二升到初三心情總有點緊張的吧，我想說，適應了就好了，初三的作業也沒有很多，我通常也不會熬夜，到了初三，特別是考試之前，要保證睡眠質量，防止上課睡覺或者考試的時候昏昏欲睡的，這樣會形成惡性循環。不過適量自己定制的練習還是需要的，訂正作業要認真做。
到了一模考的時候，大多數同學不免緊張吧，就像我一模的時候也很緊張，不過，還是放輕松，發揮出正常水平就好了。緊接著寒假開始就會有接踵而至的自招考試，如果通過了你心儀的學校的自招考試，那么恭喜你，距離你的夢想又接近了一步。如果沒有，那么也不要放棄，還有很多機會等待著你。
再接下來，選擇就來臨了，對于一部分同學來說，面前擺著的是兩種選擇：預錄取和裸考。也許前者去的學校不是你所想去的學校，后者又擔有極大的風險考不進。這個時候，擺在你面前的恰似兩個門：安逸的現實還是前途未知的夢想？在這里我不為大家進行選擇。我只是提出建議，權衡利弊，跟著你的心走，然后，想好一切后果，比如：選擇了前者，如果中考分數超過了你心儀學校的分數線你會不會后悔？選擇了后者，如果沒考進你又會不會傷心？想好一些的可能性，當你選擇了一個，你就要承擔選擇它的一切后果，無論成功還是失敗，如果你都能接受，那就沒什么問題了。正所謂“做最好的準備，做最壞的打算”。
中考的時候，我奉行的是“考一門丟一門”的“政策”，無論前一場考試的好壞，它都已經成為既定事實，無法改變，對答案只會徒增你的不必要情緒，所以“考一門丟一門”是最好的放松。
如果中考真的失利，也沒有什么了不起的。中考只是起點，而非終點。只要你自己不后悔，自己滿足，就可以了。只當這是一個磨練的機會，還有高考可以讓你大展身手。回到開頭我所說的：努力過了，值得了，就不后悔。當你經過了這一切，過盡千帆，先前一切都是過眼云煙。
中考不是終點，只是人生的一個轉折點，考得好的只是三角中的一條斜邊，而沒考好只是二條短邊，每個學生最終還是要在高考中相遇，不要在一個泥坑里多做停留里，因為停留時間的長短決定了你跑得多遠，因為高考的時間是固定的，不能因為你每個停留時間的長短而延長時間，同學們，你可以選擇你的生活，但要知道你現在的選擇將決定你將來的生活，還有高中在等待著你們的到來。走好每一步，不要讓自己后悔，這才是我們的生活，我們一起加油！
各位同學或家長，當你們看到這里的時候，你們已經看到了將近尾聲，能夠看到這里，相信你們都是真心希望得到一個好成績的同學，也許我之前寫的這么多方法有些你現在還用不上，但是你可以先留著，到了中考前夕，這些方法也許會幫上你的忙。我衷心地希望你們的青春無悔！
中考完之后的心得體會范文 篇22
xx中學20xx屆畢業班在區教文局的正確領導下，在全體畢業班老師的共同努力下，以狠抓教學質量為中心，切實加強教師隊伍建設，明確目標，強化責任，整體作戰，分段推進，出色地完成了上級下達的各項中考指標：在市教育局政策性壓縮普高招生規模、大幅減少普高招生人數的嚴峻形勢下，我校今年中考仍有20人考上市一中公費，51人考上其他省市重點高中，再創歷史新高;堅決執行市教育局普職分流政策，全面完成畢業生普職分流。
本著及時總結、積極反思、推進工作的出發點，現就我校20xx年中考工作總結反思如下：
一、成績分析
1、取得的進步：單科、三總、十總(總)平均分、及格率、優秀率和我校20xx年中考成績及今年區內其他兄弟學校比較都有較大的提高，特別是三總、十總優秀率由20xx年全區第四位躍居首位并且遙遙領先。
2、存在的問題：各組數據雖然都有較大提高，但仍然存在許多問題，主要表現在四個方面：
�、倨骄制汀Ｊ浦兄挥畜w育平均66.06分為優秀，地理平均71.10分，其余均低于70分，并且英語、物理兩科未及格。
②及格率偏低。除體育、語文、政治、歷史、生物、地理、化學及格率相對較高外，還有數學、英語、物理等科目及格率均低于50%。
③優秀率偏低。除體育、地理優秀率略高外，其余科目的優秀率均低于37%，其中語文學科最低，僅為12.16%。
�、芸偡制�。三總校平均分為213.72分，距及格尚差50分;十總校平均分為677.61分，雖高出及格分數53分，但減出體育科目超出的平均分18分后，也僅高出35分。
二、經驗總結
我校20xx年共有六個畢業班，學生296人。學年初，學校及早召開畢業班工作專題會，研究部署20xx屆畢業班工作，確立了向教師隊伍要質量、以精細管理促質量的工作思路，把畢業班工作作為重中之重，面對困難，迎難而上，全校上下一心，齊抓共管畢業班工作。
(一)突出一個中心
狠抓畢業班教學常規管理，突出教學質量這個中心，以管理促質量，以質量求生源，以質量謀發展。
一年多來，在學校行政班子的帶領下，一流的教學質量是學校生存、發展的根本已成為全體xx中學教師的共識，這是20xx年我校中考獲得成功的根本原因。
(二)實行兩大改革
1、實行績效改革，提高競爭意識
為了充分調動教師積極性，努力提高教育教學質量，學校在認真聽取廣大一線教師意見的基礎上，制訂了《20xx年xx中學中考績效獎勵方案》，進一步明確、細化了工作目標：做到了學校有目標、班級有目標、教師有目標，層層分解，落實到人，落實到分數，達標就有獎，落后要受罰，一切與中考掛鉤，一切憑業績說話，全面提高教師的競爭意識，切實調動教師工作積極性。
2、加強信息研究，提高復習效率。
(1)做好復習方法研究
要求教師精心準備，把舊知識講出新意、講出規律，提高課堂教學效益，試題講評不能就題講題，要做到舉一反三，觸類旁通。
(2)加強試題信息篩選
用好試題是提高復習效率的有效手段。所以，我們加強了對各種試卷的篩選，只有嚴把試題質量關，才能避免學生陷入無意義的重復之中;只有教師能駕一葉扁舟輕揚海面，學生才能跳出無邊的題海。同時，我們密切關注中考動態，把握中考命題的趨勢和特點，加強與兄弟學校的聯系，暢通中考信息渠道，實現資源共享。
(三)寫好三字文章
1、把握一個“準”字，即依據教材和各科考試說明，對準中考要求，號準工作脈絡，認準復習方向，找準措施方法。
2、抓住一個“實”字，即堅持以質量為中心，領導干部務實，工作目標落實，各項工作做實，一切做到真實。
3、體現一個“活”字，即工作措施靈活，典型例題講活，基礎知識學活，信息經驗用活，切實做到以變應變，活學活用。
(四)做好四項動員
“夫戰，勇氣也”。中考猶如一場戰爭，師生士氣旺盛，我們就能奪取勝利。而初中生情緒容易波動、教師的心情也容易受到學生情緒的影響，針對這一特點，我們采用全方位、全員動員的方法鼓舞師生士氣。
1、行政動員會
畢業班教學質量是學校工作的重中之重。開學初，學校即召開了行政動員會議，明確分工，落實任務，組織畢業班各項工作有序開展，這是做好畢業班工作的前提條件。
2、學生動員大會
開學初，學校就召開了畢業班學生動員大會。會上童校長號召全體畢業班師生明確目標，勇克難關，爭創輝煌;郭校長分析學情、教情，以飽滿的激情為畢業班學生明確目了標。教師代表、學生代表的發言感染著每一個學生，鼓舞了每一個學生的信心。學校堅持每月召開一次的畢業生動員大會讓師生一直保持著高昂的斗志，這是做好畢業班工作的核心因素。
3、教師動員大會
為了打好中考這一仗，學校堅持每月召開一次畢業班教師動員大會和經驗交流大會，研討教學當中存在的實際問題和遇到的困難，商討應對策略及解決辦法，進行質量分析、階段小結;加強與教師的溝通，確保民主渠道暢通，調動教師的工作積極性，這是做好畢業班工作的基本保障。
4、家長動員會
學生的成長，是學校和家庭聯合作用的結果，只有調動了家長的積極性，學校工作才能更加順利地開展。我們堅持兩個月召開一次家長動員會，向家長詳細匯報九年級的工作安排，就家長如何配合學校搞好管理提出具體的要求，并仔細聽取家長的意見，密切聯系家校關系，這是做好畢業班工作的重要環節。
(五)落實五個全面
1、全面掌握情況
學年初第一周學校就召開了畢業班教師動員會，要求所有涉及畢業班工作的行政、班主任、學科教師一起深入畢業班，進行調查了解，全面掌握畢業班學生情況。每班一個學校主要行政下班，了解學情，反饋教情，充分掌握第一手資料，全面指導畢業班工作，及時、及早發現并解決可能存在或出現的問題。
2、全面整合資源
學校成立畢業會考工作領導小組，充分利用所有可能對畢業班工作可用的人力、物力、財力、信息等資源，確立“一切讓步中考，人人看齊中考，個個服務中考”的指導思想，全面整合、合理運用學校一切資源，始終確保畢業班工作處于優先地位。
3、全面落實工作
我們持之以恒地堅持向教師隊伍要質量，以精細管理促質量的工作思路：學校教務處主抓畢業班常規管理，教研處主抓教學質量提高，制訂了周密的中考培優方案、獎勵方案、教育教學工作日程安排，將畢業班工作一一落到實處。
4、全面管理質量
學校在提高畢業班質量目標的行動中，加強質量的全面管理，不片面、盲目追求升學率的增長，既要確保單科的平均分、及格率穩中有增，更要確保十總、三總的優秀率大幅增長;既要確保畢業合格率及職高升學率穩中有增，更要確保省重點高中、普通高中升學率大幅增長。學校將所有的質量目標細化成具體的指標落實到班級，班級落實到任課教師。
5、全面整體進步
我們清楚地認識到，做好潛能生的轉變工作是提高中考總體質量的關鍵，因此我們并沒有把目光只放在尖子生上。相反，我們追求既有尖子生，又要大面積豐收，還要人人有書讀，全面整體進步的工作目標。
三、反思不足
1、個別畢業會考工作領導小組成員服務畢業班教學意識不濃，關心畢業班教師不夠，協調畢業班關系不力，工作有待進一步加強。
2、平均分、及格率、優秀率仍然嚴重偏低，有待今后進一步努力提高。
3、對部分青年教師復習方法的指導不足，部分青年教師學習意識不濃，仍有部分青年教師側重于題海戰術，復習缺乏系統性和針對性。
4、教學管理中，仍然存在重視尖子生、邊緣生而忽視潛能生的現象，給教育教學帶來了一定的負面影響。
5、學生心理輔導工作未能徹底落實，很多學生厭學情緒未能及時解決。
6、部分教師仍然“單刀單槍”搞教學，缺乏“團體作戰”意識，未能形成合力。
7、忽視了對外交流，未能及時吸納先進學校的先進經驗。
8、評價機制過分偏重市一中升學率。
四、應對策略
1、校長室及時明確畢業會考領導小組成員的職責，強調全體行政干部樹立一切工作必須“服務畢業班教學”的意識，全面確定“能者上、庸者下;勤者上、懶者下”的用人機制。
2、狠抓常規教學，加強對學生考試能力的培養，加強中考適應性訓練，加強規范性訓練，力爭中考各項指標穩定提高。
3、在畢業班教學中積極開展“名師帶徒”、“以老帶新”活動，開展教學比賽活動，促使廣大畢業班教師做到備課有新意、上課有創意，師生互動，精心施教，不斷優化課堂教學。
4、繼續堅持做到全面整體進步，采用“抓兩頭、促中間”的辦法，既面向全體學生，又因材施教，使尖子生更優，邊緣生變優，潛能生趕優。
5、建立心理指導室，分階段地開展集體心理講座輔導及個別心理輔導，消除厭學情緒，穩定學生思想。
6、開展畢業班教學研討活動，每位畢業會考科目教師上一節復習研討課，備課組對研討課進行嚴格的聽課、評課，查找問題，商討對策，加強老師間的相互學習，取長補短，形成合力，確保教學質量穩步上升。
7、廣泛吸取兄弟學校的成功備考經驗為我們所用，向九中、十二中、弘毅中學等先進學校學習中考備考工作的經驗和做法;力爭邀請市、區教科所專家來學校指導課堂教學，全面及時掌握中考信息，更好地把握命題趨向。
8、在區教科所的正確引導下，逐步完善評價機制，逐步加大畢業會考平均分及合格率的考核權重。
五、工作打算
未來，我們將繼續以團結務實的班子、用勤奮扎實的工作迎接20xx年中考的挑戰，繼續狠抓教學常規管理，繼續突出教學質量這個中心，繼續發揚以往工作中的優勢，力爭克服存在的不足，瞄準中考，抓實中考，做活中考，全面提升教育教學質量，全力爭創更優成績。
中考完之后的心得體會范文 篇23
中考，對于每一個學生來說，都是人生中的一個重要節點。而百日誓師，則是一個標志性的儀式，它象征著中考備考的正式開始，也代表著我們即將踏上這段充滿挑戰與機遇的旅程。
當我站在誓師大會的現場，聽著老師和同學們激昂的誓言，我深深地感受到了中考的緊迫性和重要性。那一刻，我仿佛看到了自己為了夢想而努力奮斗的身影，也看到了身邊同學們為了共同的目標而團結一心的場景。
備考過程中，我經歷了許多挑戰和困難。有時，我會因為一些復雜的題目而感到迷茫和無助；有時，我會因為成績的不理想而感到沮喪和失落。但是，每當我想到百日誓師時的誓言和承諾，我就會重新振作起來，告訴自己不能放棄。
在備考的過程中，我也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。我學會了如何更加高效地復習知識，如何調整自己的心態面對挫折，如何與同學們共同進步和互相鼓勵。這些經驗和教訓不僅讓我在中考中取得了不錯的成績，也讓我在未來的學習和生活中更加自信和堅定。
回首這段備考經歷，我深深地感受到了堅持和努力的重要性。
中考完之后的心得體會范文 篇24
覺得中考是一種懲治，這樣想法是不對的。在考試中，最痛苦的事，不是失敗，是我本可以，是我沒努力過。六七月是考試季，高考的硝煙剛散去，中考就來臨。送走三年幼稚的孩提，又迎來期末考的躍躍欲試，有人要爭第一，有人要拒絕班上的人數定義，于是乎考試就成了一種懲治。
籠子里的鳥，會認為飛翔是一種病。很多孩子，看見別人勤奮努力，覺得他們真傻，連玩兒都不會：操場上揮灑汗水的愜意;課間和同學打玩的樂趣;課桌下小說無盡的離奇……
這些和優秀的孩子總是的失之交臂。他們大多沉浸在書山題海的探尋，交流在和老師的打破砂鍋問到底，斤斤計較在每次檢測的一得一失……考場上，那抓耳撓腮的窘態，那洋相百出的丟骰子式的聽天由命，抑或是無從下手的昏昏欲睡，東張西望的僥幸。這就是對你平時學習不認真的最好的懲治。
人生就是一只儲蓄罐，你投入的每一分努力，都會在未來的某一天，打包還給你。比如一學期的學習，把你對學習的態度，從開學的輕松，中途的放松，考前的臨陣磨槍統統變成分數打包還給你。這種懲治是一記響亮的耳光，能讓你深深體味什么是羞恥，什么是差強人意的比上不足比下有余。
孩子，能現在用汗水解決的事，不要留著以后用淚水，還無濟于事!
一堂課四十分鐘，你調皮兩分鐘，進入狀態兩分鐘，懈怠兩分鐘，省略兩分鐘……那你有幾分鐘在學習。你說學習太累太枯燥，是的，那又有哪一樣事能輕而易舉?幾年以后，別人拿著鮮紅的本子，輕松地走過每一個人生的隘口，只留下你在隘口哭泣，這何嘗不是對你今天不努力的巨大諷刺?
你必須拼盡全力，才能趕得上別人眼中的毫不費力。
你可能看見別人和你一樣貪玩，但你并沒有看到別人私下的絞盡腦汁。當你還在以為別人純屬運氣時，你已經傻傻地分不清是非曲直，天上已不可能掉餡餅!于是你又一次接受考試的懲治，讓你在90-120分鐘里如坐針氈，如芒在背，如喪考妣……
人這一生為何要努力?最痛苦的事，不是失敗，是我本可以!這就是考試的真諦，但愿能治好你的頑疾。
中考完之后的心得體會范文 篇25
百日誓師大會，是一場為中考學子加油鼓勁的重要活動。站在這個關鍵的時間節點上，我深刻感受到了中考的緊迫性和挑戰性。
大會上，老師和同學們的發言都充滿激情和斗志，讓我備受鼓舞。我意識到，中考不僅僅是一場考試，更是檢驗我們學習成果和意志力的重要時刻。在接下來的百日里，我要更加努力學習，全力以赴，不斷提升自己的知識水平和應試能力。
同時，我也要調整好自己的心態，保持積極向上的精神狀態，不斷激勵自己，克服困難和挑戰。我相信，在老師和同學們的共同努力下，我們一定能夠在中考中取得優異的成績，實現自己的夢想。
中考完之后的心得體會范文 篇26
每一個人，一段回憶，并且刻骨銘心。不會常常想起，卻珍藏在腦海深處，成為忘卻不了的記憶。
17歲的我們。在一個被勉強叫做孩子的年齡，那一顆并不成熟的怦怦跳動的心或許感受到的是一種獨特的美妙的感覺。那段快樂的教室回憶，臨近中考的日子里累的在課堂上睡覺的愜意，享受夏日里偶爾透過窗縫的涼風；藏在學校的某個角落幻想中考過后美妙的生活；食堂里大家用那些慘不忍睹的飯菜做出的“精致”的“佳肴”。體育考試那時在烈日下拼命的練習。
享受流汗的感覺，瞬間一觸即發的是6月的熱烈和3年里積蓄的所有對以往的眷戀，甚至昨天。那時汗水是很容易模糊眼睛的，記憶里訓練的日子是天昏地暗的，熾熱的陽光伴著夏天獨有的燥熱，不停的流汗卻始終無法散熱的感覺。偶爾趁老師不注意，偷偷的從操場跑回教室，乘涼去咯~！但一聽到樓下傳來的口哨聲，為了避免罰跑更為了那30分，拼了命的要練，與其說是被逼無奈不如算是心甘情愿。
五月的天，不算熱，但汗水還是不停的從發梢滴落天空很明凈，沒空閑看天，但投籃時透過籃板能看到浮云飄動，還有風微微吹過的感覺，享受那一份悠閑。跑步，雖然能拿滿分可還是很無力。中考那會兒就不說了，相信考了的人那時腦袋應該是空空的。還是說說練習期間的苦命日子吧！在他的艱苦訓練下，咱一群總算都拿了滿分！
考完體育的第二天，我們貌似因為忙接下來的中考都忘了感謝體育老師，從那天一直到中考結束，老師就沒有出現在我們的課堂上了。當我們取得暫時的勝利時候，老師竟是悄悄離開的，也許有些同學沒發現呢。頓時發現體育老師好偉大！那幾天，在去食堂的路上常碰見老師，我便會大聲的向老師打招呼，發現老師笑的格外燦爛，還會向我揮手，他沒了以往的嚴厲。
依稀記得那些面對體育中考時在烈日下長跑的感覺，夏日里的高溫沸騰著我們的活力和奔騰的血液。我們盡力并且不知辛勞的跑著，感覺像人生，但人生我們可以牽手走過，于是我們學會一個人跑下去，學會一個人承擔與面對。
中考完之后的心得體會范文 篇27
穩定心態第一步：計劃、目標心中有
蘇軾有言，“畫竹必先得成竹于胸中”，胸中有竹，自然筆下生竹。對于中考復習，也是同樣的道理，有計劃并按計劃走，便不會有“臨時抱佛腳”的慌張。
有了計劃，更要有明確的目標。
在這里，建議同學們應該根據自己中考二輪復習的節奏，制定每一天/每一周的計劃，將大目標分解為小目標。
化被動為主動：厭倦懈怠不再來
在中考復習中，常常容易出現消極厭學的心理。要知道：第二、三輪復習并非第一輪復習的簡單、機械的重復！
第一輪復習重在全面夯實基礎；
第二輪復習是在此基礎上進一步整合知識，使知識系統化、網絡化，強調和深化知識的綜合理解和運用的能力；
而第三輪復習則是通過專題訓練、全卷模擬進一步調整考前狀態。
中考二輪復習關鍵是把“知識+方法”吃透。
當了解到第二、三輪復習的重要性后，解決厭倦、懈怠的好方辦法，就是從根本上轉變自己的心理，從被動變為主動。
一是拒絕貪多求快的心理，從心底信任老師，緊跟老師的步伐。
老師擁有多年的'教學和輔導經驗，他們能將知識有規劃、有步驟、有系統地傳授給學生，又能詳細講解解題技巧。不抵觸老師的授課規劃和知識鏈接，切勿只追求速度和數量、獨自鉆研生澀艱難的試題。
另外也要拒絕依賴懶惰的心理，主動安排自己的復習，發揮主觀能動性。
中考完之后的心得體會范文 篇28
中考，作為我們學習生涯中的一大重要節點，其意義不僅僅在于選拔，更在于它對我們意志和毅力的考驗。在中考百日誓師的大會上，我深刻感受到了那種緊張而充滿斗志的氛圍。
當每一個班級、每一個學生都鄭重地宣誓，為了自己的目標而努力奮斗時，我意識到，這不僅僅是一個儀式，更是一個新的開始。每一個誓言背后，都承載了我們對未來的期待和對自己的承諾。
這次誓師大會，讓我更加明確了自己的目標，也為我指明了接下來的百日應該如何去努力。我明白了，只有持之以恒，堅定信念，才能走向成功。同時，我也深刻感受到了同學之間的鼓勵和支持，這種團隊精神讓我更加堅定了自己的決心。
未來，我會更加珍惜每一天的時間，努力學習，不斷超越自己。我相信，只要我們堅持不懈，付出努力，就一定能夠取得優異的成績，實現自己的夢想。
這次中考百日誓師大會，不僅讓我更加明確了自己的目標，也給了我無盡的動力和信心。我相信，只要我們齊心協力，共同努力，就一定能夠創造出一個更加美好的明天。
中考完之后的心得體會范文 篇29
x天，難忘曾經的汗水與笑顏;x天，不改心中的夢想與信念;x天，已是蓄勢待發風華少年......
三年的歡聲笑語已成回憶,時光荏苒，光陰飛逝。從小時起，父母就在我耳邊不停的告誡：“孩子，寸金難買寸光陰，別到了我們這個年紀時回憶起自己年少輕狂不懂事而感到遺憾”�，F在的自己回想起已經過去的時光，也已有了這般感受。年9月1日，那時剛入學的自己，何曾理解到父母的煞費苦心呢?三年的時光轉瞬即逝，那些昔日的畫面卻好似昨日云煙，漫步在校園中，回想起曾經形單影只滿心歡喜踏入校園的自己，再看看今日身旁那些伴我三年容光煥發的伙伴們，心中不由的泛起陣陣波瀾。一千多個晝夜，給予了自己什么?時光流逝得如此之快，又留下了什么?的沖鋒號角已經響起
-月-日，初三的全部考生坐在學校的大禮堂中，心中波濤洶涌，老師與父母的淳淳教導，依舊回蕩在耳畔······追夢的少年阿，你是否曾迷失了方向走失在人群，你是否曾流下淚水，你是否曾滴下汗水，你是否曾在失利的.陰影中徹夜難眠?我曾跨過座座山峰，越過條條河流，學海無涯，當我逆水行舟，才發現并不是孤身一人在前行，我擁有良師益友，更擁有屬于自己的信仰。“并肩攜手，共同繪繡。前程壯志，蓄勢待籌。雄關漫道，誰與爭勇。烈火熊爐，我自稱雄。百日之后，獨占鰲頭!”響徹云霄的誓言依舊回響在耳邊，熱血也早已在胸腔中翻滾，迷失了方向的少年，也已不再頹唐。前方的路不在是烏云彌漫，一縷縷的陽光灑下，望向前方充滿希望的道路和光芒，昂首挺胸，大步前行!一千多個晝夜給予了自己心智的成熟，告訴自己希望就在前方;歲月是一頂古老的鐘，警示著自己，時光不會停留片刻，若現在不努力，更待何時?
年少，是我們可以拼搏的資本。少年，更要奮發圖強，讓誓言成為現實，讓未來不再遙遠。
中考完之后的心得體會范文 篇30
中考百日誓師大會，是一次心靈的震撼和洗禮。站在莊嚴的國旗下，我深刻感受到了時間的緊迫和責任的重大。同學們激昂的誓言，讓我熱血沸騰，也提醒我，中考不僅僅是一場考試，更是我們成長的里程碑。這次大會讓我更加明確了自己的目標，我將以更加飽滿的熱情投入到學習中，不畏艱難，不懼挑戰，全力以赴，為自己的未來而努力拼搏！
中考完之后的心得體會范文 篇31
百日誓師大會，不僅是一次鼓舞士氣的會議，更是一次心靈的覺醒。站在中考的百日之門前，我深感時間的緊迫和責任的重大。
會上，老師們的寄語和同學們的決心，都深深觸動了我。我們不僅僅是為了一個分數、一個學校而奮斗，更是為了自己的未來、為了夢想而拼搏。這段時間的備考，讓我學會了如何面對壓力，如何調整心態，更加明白了堅持與努力的意義。
通過誓師大會，我更加堅定了自己的目標和方向。中考不僅僅是一次考試，更是人生的一次重要選擇。我要為自己的未來負責，為自己的夢想而努力。接下來的百日，我會更加珍惜時間，合理安排復習計劃，不斷提高自己的學習效率。
同時，我也學會了感恩。感謝老師們的辛勤付出和無私奉獻，感謝同學們的陪伴和鼓勵。我們一起奮斗、一起成長，這段經歷將成為我人生中最寶貴的財富。
百日誓師大會，讓我更加明白了自己的責任和使命。我會以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念，迎接中考的挑戰，為自己的未來拼搏！