家長會后主題的心得體會范文（精選23篇）
家長會后主題的心得體會范文 篇1
這次家長會，受益很多，也學(xué)習(xí)了不少教育孩子的方法，真的很感謝各位老師!我的心得體會是：
一、是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。各科老師都強調(diào)了良好習(xí)慣的重要性，一個好習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身;一個壞習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。當(dāng)然，在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時，首先我們家長應(yīng)以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。
二、是多引導(dǎo)、多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的贊賞是分不開的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心。我們家長也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，就值得贊揚。
三、是營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進步。家里有一個好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子會學(xué)的很開心、很輕松。要做一個學(xué)習(xí)型父母，多陪孩子學(xué)習(xí)、多陪孩子交流和探討，在學(xué)習(xí)中共同成長。
四、是要讓孩子學(xué)會獨立，自己的事情自己做。初一的孩子已經(jīng)有了一定的自立能力，父母不應(yīng)該大包大攬，要鼓勵孩子表達自己的思想和情感，正如班主任黃惠玲老師說的一樣“很多事情都可以采用家庭會議形式，達成一致，不暴力，不沖動”，多聽孩子的意見，適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约鹤鲋鳎尯⒆釉谟H身體驗中提高能力，學(xué)會自己的事情自己做。
五、是家校緊密合作。我們家長應(yīng)該主動找老師多溝通、多了解孩子、在學(xué)校的情況，堅決支持老師的工作，促進孩子全面發(fā)展。學(xué)校和家長共同努力，使孩子健康快樂的成長!
家長會后主題的心得體會范文 篇2
作為李__的家長，我有幸參加了這次家長課程的培訓(xùn)。通過課程培訓(xùn)，我受益匪淺，下面簡單談一下自己對孩子教育的幾點看法：
首先，在孩子教育方面，我們需要有一個明確的認識態(tài)度，萬萬不能認為小學(xué)階段的教育是“放養(yǎng)政策”，家庭教育則是孩子在小學(xué)階段中教育的重頭戲，占了舉足輕重的地位。態(tài)度決定一切，影響著孩子的身心發(fā)展。所以，通過本次課程培訓(xùn)，我再一次認識到了家庭教育的重要性。更讓我認識到必須有一個好的家風(fēng)氛圍，環(huán)境會潛移默化地影響著孩子的發(fā)展，所以作為家長，在家庭教育中要把營造良好的家風(fēng)氛圍作為端正態(tài)度的第一位。
其次，家庭教育與學(xué)校教育是相輔相成的，只有相互配合，才能更好地促進孩子的發(fā)展。學(xué)校教育是群體性教化形式，而家庭教育往往更具有針對性。學(xué)校教育能夠更好地促進孩子“三觀”——人生觀、世界觀、價值觀的形成，而家庭教育則對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成有著無比重要的地位。所以，家長再忙，也一定要把孩子的教育抓好，不能走的太快而忘了當(dāng)初為什么遠行。唯有家校緊密合作，才能共同托起孩子美好的明天。
最后，家庭教育一定不要停留在理論上，不能紙上談兵，而是落實到具體行動中。通過培訓(xùn)，結(jié)合我自己的教育經(jīng)驗，我認為一定要讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，在提高其知識能力的同時，更要注重思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。我們的孩子絕對不能是知識上的巨人，思想上的矮子。所以，家庭教育要從小做起，從現(xiàn)在做起。
通過本次課程培訓(xùn)，收獲頗多。也非常感謝學(xué)校能夠組織這類家長課程再學(xué)習(xí)活動，相信孩子們的未來一定是可以實現(xiàn)偉大的中國夢的。
家長會后主題的心得體會范文 篇3
9月4日有幸參加了會館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會，仔細聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任，只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！簡單的談?wù)勎业男牡皿w會。
一、家長樹立家庭教育意識。
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學(xué)校，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的`家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差呢？孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。
二、幫助孩子樹立自信心養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，初中課程明顯增多，與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開始扎實學(xué)好每一門課程，初一是基礎(chǔ)要打牢，如果基礎(chǔ)不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了！當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵和引導(dǎo)，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
三、給孩子提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣。一開始寫作業(yè)就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子，沉下心來認真完成每天的作業(yè)是學(xué)習(xí)成績的基本保障，久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)，當(dāng)孩子有了高飛的沖動就不會滿足在地上爬行？?
再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì)！
家長會后主題的心得體會范文 篇4
心得體會總通過參加這次家長會，收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。我覺得教育孩子的確不是把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了。這次第一次開家長會都能真心的感受到班主任老師對這個班級、對所有孩子的那份責(zé)任及良苦用心，老師總是很全面的總結(jié)孩子們的情況，向家長們介紹班級的活動，心里真的是對各位老師充滿了感激。家長是孩子的第一監(jiān)護人，應(yīng)該付出的更多。結(jié)合我的認識，我認為家長應(yīng)該做到以下幾點：
一、要尊重孩子，也是尊重自己
我以前總是認為自己是家長，總是自己說了算，孩子做錯了什么事，總是一陣吆喝，次數(shù)多了，我覺得起的作用不大，孩子也學(xué) 會大聲對我吆喝。我說她，她反駁說，跟你學(xué)的。慢慢的，我認識到自己的不對，當(dāng)孩子 再有啥不對的，我坐下和她和氣地商量，當(dāng)她認識到自己的錯誤，表示以后會改正，我再適時地加以鼓勵，效果不錯。孩子也變的聽話了。
二、父母學(xué)做孩子的朋友，然后多和孩子溝通 。要和孩子溝通，先要傾聽孩子的意見和建議
三、表揚能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
孩子有點進步，要適時的進行表揚。這樣孩子的學(xué)習(xí)盡頭更足了。不要說孩子，家長也愛聽好話，不是嗎？但表揚一定要抓住時機，讓孩子認同你的話，不能動不動就表揚，那樣會適得其反。
四、教育孩子正確面對挫折
誰都有不順心的時候，告訴孩子一次失敗代表不了什么，只要自己努力了，就不要后悔，只要再接再厲，總有成功的時候。因為成功總是跟隨那些有準備的人。再說孩子以后踏入社會總會遇到挫折的，只要不害怕，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
五、鼓勵孩子勇于迎接挑戰(zhàn)
人常說：世上無難事，只怕有心人。其實，每個孩子的潛力都是無窮的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，孩子的潛力需要家長去挖掘。讓孩子相信自己的.能力，這是一種認識，也是一種能力培養(yǎng)。孩子只要能勇于挑戰(zhàn)自我，還怕她將來不能立足于社會嗎？
以上幾點只是我淺顯的認識，相信各位家長都有自己更好的觀點。
孩子的人生之路還非常漫長，有些能力是慢慢發(fā)掘的，不到一定的時侯是發(fā)現(xiàn)不了的，所以不要放棄！相信孩子吧！我們的孩子都是最棒的！讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，相互探討學(xué)習(xí)吧！
家長會后主題的心得體會范文 篇5
家長會，對那些成績差的人來說，可能會是一片黑暗，因為平時在學(xué)校里那么調(diào)皮，考試又考不好，沒膽跟父母說，怕會打他，現(xiàn)在開家長會，老師會把所有的試卷都拿出來給家長看，家長看到那人的成績那么差，回家肯定會把他罵一頓的，而家長會對那些成績那么差，可能會是被表揚的時刻，也是別家長獎勵的時刻，所以他們成績好的人個個都像開家長會。
我是一個成績一般的學(xué)生，期中測試得分是語94分，數(shù)97分，英69分，三門科目中英語最差，可能因為我從小就很討厭英語吧。家長會對我來說，可能會是表揚，或者是批評，不過我也是挺討厭的，但是我總不能讓時間暫停吧，總是要開的嗎，但是老天太不開眼了，家長會竟然會在下星期，真是天不助我也啊!
難道開家長會有那么多好處嗎?當(dāng)班主任把一個人的成績報出來時，那位家長回家可能會把那個孩子打一頓，甚至?xí)阉P(guān)在房間里，不讓他出門。還說是要和家長增加與學(xué)校聯(lián)系的機會。說不定是在打擊孩子的自尊心。希望以后家長能多諒解一下孩子，要多鼓勵孩子，不要打罵他們，相信我們下次一定會更努力地把成績提高起來的，考到前幾名的。
家長會后主題的心得體會范文 篇6
9月15日，三師附小專門為全校學(xué)生的家長們請來了教育專家周慧玲老師，周老師也不負眾望，給我們家長們帶來了一堂生動活潑，啟人深思的培訓(xùn)課，讓我本人感覺受益匪淺。
周老師講到“和諧”的家庭是孩子成長的依靠。作為家長，在“和”上我們做到了，保證全家人衣食無憂。但對孩子在“諧”上我們做的還遠遠不夠，“諧”講究人人都有發(fā)言權(quán)，在家庭事務(wù)上追求民主，而我們顯然沒有充分認識到這一點，如果說孩子有一些合理的要求，我從家長的角度考慮若感覺其要求不合適，會直接否定孩子的要求，而不會真正追問其背后因由，從而忽視了孩子的`真正感受，以后在日常生活中應(yīng)慢慢改正這一點。
再一方面周老師講到，要學(xué)會把責(zé)任往自己身上攬，這一點，作為家長，要充分認識到孩子是父母的復(fù)印件，如果出現(xiàn)問題，要在原件——父母身上找原因。這一點是毋庸置疑。同時，要慢慢改變一些生活習(xí)慣，，時刻注意自己的一言一行，盡量不在老師和孩子之間豎起一堵墻，挖出一條溝。如果孩子在學(xué)校受批評，要向周老師學(xué)習(xí)，端正孩子對老師批評的態(tài)度，讓她認識到“有人管才幸福，無人管多可憐。”
總之，學(xué)校是老師教書育人的地方，家庭是孩子健康成長的樂園，只有家校聯(lián)手共同關(guān)愛孩子，我們的孩子才會茁壯成長。
家長會后主題的心得體會范文 篇7
邊老師，今天謝謝您，您辛苦了。
入學(xué)后第一次有這樣的機會，從校長及老師的介紹中了解了學(xué)校的教學(xué)理念和邊老師您的教學(xué)思想和方法。
你講得太好了！
很慶幸Sw能在您的班級學(xué)習(xí)。
只是她在自然班的時間還太少，有的方面的思想她需要多接受點熏陶，比如今天老師說的內(nèi)容，以及同學(xué)們的對理想的那些發(fā)表，估計她聽不太懂，也就沒有注意去聽，真是損失，當(dāng)然我會再解釋給她聽。
除了這些，學(xué)科上希望她下學(xué)期增加自然班的課程，這個我和漢培的老師說了，和她本人也說了。物理生物是必須的，歷史地理最好也能上一些，語文的話，估計對她來說還是有些困難，加上有漢培的課程，恐怕也沒有那么多時間上。
這些基礎(chǔ)內(nèi)容，不學(xué)習(xí)的話，以后怎么辦？！這些都是必須具備基礎(chǔ)知識。以她的理解能力，即使中文不能完全明白，應(yīng)該能夠掌握。
這方面，寒假里我們會開導(dǎo)她，讓她積極地參加自然班的課。希望老師也能多指點她。
從成績上看，各科都有進步。盡管周末回家?guī)缀鯖]看到過她學(xué)習(xí)，而且一副懶散的樣子，說老實話看著難受，不過看來在學(xué)校還是用功了。這點我們也感到欣慰。
今天看到8年7班有那么多可愛的優(yōu)秀的學(xué)生，希望Sw能在這個環(huán)境里學(xué)到更多的東西，提高自己。
邊老師，一個學(xué)期您也辛苦了，謝謝！下學(xué)期還請多關(guān)照。
家長會后主題的心得體會范文 篇8
今天，我揣著一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會有一場“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開家長會，是我媽媽參加的，如果是爸爸來開家長會的話，還稍微好點。但要是媽媽去的話，那我到家后，一定會先用家里那根晾衣架打我的，因為我這一次的成績沒有考好。中午，我回到了家了。結(jié)果，天有不測風(fēng)云，是我媽媽開家長會。我驚心膽顫起來，完了，一切都完了，我自能聽天由命。
今天下午五點，前去開家長會的媽媽回到家以后，一場“暴風(fēng)雨”馬上就要來臨了，誰知她一反往常的態(tài)度，耐心地把老師所對家長說的話告訴給我。主要是作業(yè)要認真完成，還有多復(fù)習(xí)，博文要寫得有質(zhì)量。其實老師講的都可以讓我們成績提高，并且還能讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如英語老師講的，如果我們著重的復(fù)習(xí)了要背的單詞，就可以在考試中的默寫單詞輕松拿下，而且養(yǎng)成了習(xí)慣，以后就可以不用督促，把被動化為主動，從而排除了小學(xué)生對英語陌生，成績不合格的各種不好的因素。
語文老師這有一個主題，是“博文讓孩子更精彩”。博文相信大家都知道，其實就是我們發(fā)到博客上篇篇作文，從孩子的博文中，可以看出孩子的心理與寫博文的背影。老師還讓我們多關(guān)注時事政治，可以引發(fā)孩子對社會問題的思考。還讓家長看了一些同學(xué)寫的博文。并且重開學(xué)到現(xiàn)在，老師已經(jīng)硬性布置了30篇左右的作文要寫，請家長查看。我想到了有些同學(xué)在博客上發(fā)表“水貨”文章，還有秘密“轉(zhuǎn)載”的文章。媽媽說：“其實寫博文是鍛煉我們自己的語文水平，久不鍛煉，就像機械一樣，就會生銹，就會脫落。”我們應(yīng)該反省自己，到底有沒有過這種行為。媽媽關(guān)上記錄本，回房間去了。
我于是按媽媽的話進行了反思、總結(jié)和打算。在語文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。第一：要真正搞懂老師上課說的重點部分，做好完整的課堂筆記。；第二：要多看書，但只看書是遠遠不夠的，我也要認真地做好讀書筆記，這樣，我們才算真正讀過這本書。在英語方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時態(tài)的表達，多做一些課外閱讀的練習(xí)。在數(shù)學(xué)方面，我要多背背公式，但重點在于要在運算上打好基礎(chǔ)，爭取每題計算題都不丟分家長會后，聽了老師的意見，從這一刻起，我們將堅持不懈地奮發(fā)，努力完成老師的要求，為期末考奮斗，因為我堅信成功永遠屬于努力奮斗！加油！
一轉(zhuǎn)眼，期中考試已悄然走過，家長會已在昨天告終，不管過去是如何，我們都要從此時此刻起，學(xué)會拼搏，學(xué)會努力，學(xué)會反思……所以我們應(yīng)該時刻告誡自己：為期末考試而奮斗！
家長會后主題的心得體會范文 篇9
總通過參加這次家長會，收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。我覺得教育孩子的確不是把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了。這次第一次開家長會都能真心的感受到班主任老師對這個班級、對所有孩子的那份責(zé)任及良苦用心，老師總是很全面的總結(jié)孩子們的情況，向家長們介紹班級的活動，心里真的是對各位老師充滿了感激。家長是孩子的第一監(jiān)護人，應(yīng)該付出的更多。結(jié)合我的認識，我認為家長應(yīng)該做到以下幾點：
一、要尊重孩子，也是尊重自己
我以前總是認為自己是家長，總是自己說了算，孩子做錯了什么事，總是一陣吆喝，次數(shù)多了，我覺得起的作用不大，孩子也學(xué) 會大聲對我吆喝。我說她，她反駁說，跟你學(xué)的。慢慢的，我認識到自己的不對，當(dāng)孩子 再有啥不對的，我坐下和她和氣地商量，當(dāng)她認識到自己的錯誤，表示以后會改正，我再適時地加以鼓勵，效果不錯。孩子也變的'聽話了。
二、父母學(xué)做孩子的朋友，然后多和孩子溝通 。要和孩子溝通，先要傾聽孩子的意見和建議
三、表揚能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
孩子有點進步，要適時的進行表揚。這樣孩子的學(xué)習(xí)盡頭更足了。不要說孩子，家長也愛聽好話，不是嗎？但表揚一定要抓住時機，讓孩子認同你的話，不能動不動就表揚，那樣會適得其反。
四、教育孩子正確面對挫折
誰都有不順心的時候，告訴孩子一次失敗代表不了什么，只要自己努力了，就不要后悔，只要再接再厲，總有成功的時候。因為成功總是跟隨那些有準備的人。再說孩子以后踏入社會總會遇到挫折的，只要不害怕，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
五、鼓勵孩子勇于迎接挑戰(zhàn)
人常說：世上無難事，只怕有心人。其實，每個孩子的潛力都是無窮的，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已，孩子的潛力需要家長去挖掘。讓孩子相信自己的能力，這是一種認識，也是一種能力培養(yǎng)。孩子只要能勇于挑戰(zhàn)自我，還怕她將來不能立足于社會嗎？
以上幾點只是我淺顯的認識，相信各位家長都有自己更好的觀點。
孩子的人生之路還非常漫長，有些能力是慢慢發(fā)掘的，不到一定的時侯是發(fā)現(xiàn)不了的，所以不要放棄！相信孩子吧！我們的孩子都是最棒的！讓我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，相互探討學(xué)習(xí)吧！
家長會后主題的心得體會范文 篇10
不知不覺，恒的期中考試都結(jié)束了，日子如流水，時光亦如白駒過隙，兩個月的時間都過去了啊，在這兩個月里，很明顯的感覺到恒在不斷地提高他的學(xué)習(xí)方法，徹底改變了小學(xué)期間那種散漫的態(tài)度，也許是初中學(xué)科的增加和課程進度的加快，讓他有了某種無形的壓力，推著他不斷改進自己并不斷的去完善自己的學(xué)習(xí)方式。
從小學(xué)開始，一直以來我們都是像朋友般的交談，雖然有時也會因為一些事情發(fā)生一些爭執(zhí)，但生活中大部分時間還是會經(jīng)常和他開開玩笑的，有時會讓他樂得他趴在地上爬不起來，即便是他上了初中，每天下午回來也都會習(xí)慣的給我講中午的午餐怎么樣?課程又學(xué)到了哪一步?自己有哪些沒有掌握熟練的或者是該怎么復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，門上貼的便貼紙上寫好了自己需要完成的目標，完成后會在后面用紅筆打了一個對勾，對于他的方式我從來不過多的去干涉，他也是屬于比較自律的孩子，這一點頗感欣慰。
這次的考試結(jié)束，他問我對他的成績感覺怎么樣?我說很好啊，可能是平時與他開慣了玩笑，他再一次表示讓我認真的回答他，我說，真的很好啊，很認真。我又反問他，你自己覺得怎么樣?對自己滿意嗎?他總覺得自己沒發(fā)揮出平時的狀態(tài)來，尤其是語文，說時間沒有掌握好，到最后時間不夠了，十五分鐘寫出了七百字的作文，覺得因為這個原因語文會失分比較多，的確，成績出來后，語文和他估計的差不多，總體的成績排名也比之前的月考下降了四名，這也是他一再想從我這里得到我對他這次考試成績的態(tài)度的原因。
說實話，可能是我比較認可他的學(xué)習(xí)方式，所以對于這次排名的下降我并沒有看的那么重要，只要他找到了原因，并從中汲取了經(jīng)驗教訓(xùn)，這就是進步的了，我一直認為學(xué)習(xí)的快樂比學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)要重要得多，學(xué)習(xí)的要用一種快樂的態(tài)度，快樂的心情，而不是為了成績?yōu)榱伺琶麃韷阂肿约憾W(xué)習(xí)，那樣并不能起到一個更正確的學(xué)習(xí)方式，極容易造成孩子的心理壓力過大，而形成惡性循環(huán)，其結(jié)果是越學(xué)越覺得累，越努力成績越不能改善，都是因為學(xué)習(xí)方向沒有掌握好，到頭來南轅北轍，白白浪費了時間和精力。
我曾看到過劉墉寫過這樣一篇文章，寫他上學(xué)期間，有個老師對他們特別好，每次有學(xué)生去他家時老師都會給他們煮水餃吃，并且對去吃飯的學(xué)生說，“只要你來我才煮水餃給你吃，我覺得你很棒，學(xué)習(xí)還可以再努力一點就更棒了”，這個學(xué)生聽到后就很高興，回去學(xué)習(xí)就特別努力，覺得老師對他青睞有加，于是比較有動力的去學(xué)習(xí)，后來他們才知道，每個去過老師家里的學(xué)生，老師都會煮水餃給他們吃，而且都會說出那番相同的話來激勵他們，他也問過他的父親，說：“你認為我考多少名你可以覺得滿意?”他父親回答他，只要你覺得快樂，考前十七名就行，他聽完哈哈大笑，你知道為什么笑嗎?因為劉墉所在的那個班里只有十七個學(xué)生，后來他們班的同學(xué)有的成了作家，有的成了政客，而考了第十七名那位也成了一位生意上做的風(fēng)生水起的上市公司老板。
這說明了老師的鼓勵固然重要，找對好的學(xué)習(xí)方法和方式更為重要，通往成功道路有千萬種，只有快樂的方法，并且快樂去做才能把事情做好。每個孩子都有自己的特質(zhì)，教育沒有條條框框的規(guī)范，找出適合自己的方式才能在學(xué)習(xí)上達到事半功倍的成績。
這次家長會上，幾名非常優(yōu)秀的學(xué)生也給家長們分享了自己的經(jīng)驗和方法，我總結(jié)了一下心得：第一，要端正好的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會思考問題，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。第二，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，制訂一個目標，一點一點的去完成，規(guī)范好自己行為，掌控好時間的效率，第三，課上有些不能熟練掌握的知識，可以在課下問老師問同學(xué)，寫作業(yè)時有難而易的去完成，要發(fā)揮好錯題集的作用，不會的或易錯的題目記在上邊，隨時改正直至熟練掌握。這一點恒在小學(xué)就已經(jīng)養(yǎng)成了這個習(xí)慣，那天無意翻看了一下他的課本，看到里面有些重點他都用便貼紙記下來貼在了書本里，這是一個不錯的方法，我想換做是我，也達不到他的這種認真態(tài)度，小學(xué)期間，我著重注意的是習(xí)慣的養(yǎng)成，我常對他說的一句話是，良好的習(xí)慣使人受益終生，很多事情都是細節(jié)決定成敗，他這一點做的也非常好，非常值得表揚。
當(dāng)然，一千個孩子就有一千種方式，每個同學(xué)可以結(jié)合自己的特點制定出適合自己的方法，有了好習(xí)慣這個大方向，再結(jié)合自己的方法，勤奮努力，認真學(xué)習(xí)，讓自己在初中的這段時間里無憾于內(nèi)心，才能不辜負這如花的青春歲月。
最后，用那幅背負十字架的圖片上的話做為總結(jié)吧，以激勵不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗向上的同學(xué)們！
其實我們每一個人每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，正是因為這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們在這個世界上存在的理由和價值。
所以，請不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的勞苦，因為真正的快樂，是挑戰(zhàn)后的成果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們就不會體會到酣暢淋漓的快樂！
家長會后主題的心得體會范文 篇11
今天我第一次去參加的孩子的家長會，說來也是十分的慚愧，孩子在小學(xué)讀了幾年的書了，我居然一次家長會都沒有去過，主要還是工作太忙了，導(dǎo)致自己根本沒時間去參加，我這次家參加完孩子的家長會，才知道自己錯過了多少東西，這次的家長會讓我感受頗深，在別的家長的口中學(xué)到了不少的東西，現(xiàn)在就來談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
我認為小學(xué)是孩子非常重要的一個階段，就拿我自己來說，以前上小學(xué)的時候，明明十分簡單的知識，我都沒辦法學(xué)好，原因是什么，就是家長的管束不夠嚴厲，我所能接觸到的新鮮事物太多了，那個時候的我們多喜歡玩啊，學(xué)習(xí)對我們來說就是一件十分枯燥且十分耽誤我們玩耍時間的`東西，發(fā)自心底的厭惡學(xué)習(xí)，老是想著放學(xué)之后跟同學(xué)去哪玩，我那時候是在農(nóng)村的一家小學(xué)讀書的，我一放學(xué)不是跑到山上去喝蜂蜜摘野果，就是隨便找條小溪去抓魚，孩子們的天性都一樣，現(xiàn)在這個時代的孩子也不例外，手機、電腦、電視等等，讓他們覺得比學(xué)習(xí)有趣的東西多了去了，我們要做的就是讓他們在這個階段遠離這些東西，讓學(xué)習(xí)充實他們的個人時間，讓他們發(fā)自內(nèi)心的熱愛學(xué)習(xí)，主動去學(xué)習(xí)，這樣才能讓他們很好的完后小學(xué)的學(xué)業(yè)，當(dāng)然我們也不能太過于施壓，讓他們的個人生活里只有學(xué)習(xí)，也要適當(dāng)?shù)淖屗麄冏鲆稽c自己喜歡的事，前提是在完成老師布置的家庭作業(yè)的情況下，在約束管教孩子跟放松管教孩子這個點上，一定要根據(jù)自己孩子的個人情況，找個適合的那個度。
現(xiàn)在的家長們?yōu)榱俗尯⒆于A在起跑線上，給孩子們報各種補習(xí)班，補習(xí)英語的，補習(xí)數(shù)學(xué)的等等，還會盡可能的壓榨孩子們的放假時間，周末的時候還要他們?nèi)W(xué)一點技能，比如去練鋼琴、練畫畫、練架子鼓的，我孩子所在的班級就是如此，我也是從我孩子口中得知的，我問他周末了你怎么不叫上同學(xué)出去玩呢，他說大家讀忙著學(xué)東西呢，他玩的最要好的一個朋友就是每周都要去學(xué)小提琴。的確我也贊同這些興趣愛好要從小培養(yǎng)，但是也不能強行的抹殺他們的天性，讓他們成了一個只會學(xué)習(xí)的“機器人”了，不要抱怨自己的孩子不夠好動活潑愛笑，可能他實在是不知道自己想要的是什么了，他已經(jīng)習(xí)慣父母什么事都安排好了。這樣條件下成長的孩子，最后能真正成材的沒幾個，因為他們的想象力、自我思考能力已經(jīng)被完全的剝奪了。
每天都做著自己不喜歡的事，每天都接受的父母的批評，每天都做著同樣的事，他能開心的起來嗎。我覺得一個孩子的學(xué)習(xí)固然重要，但是他們的心性成長也非常重要，從這次的家長會，我也逐漸的意識到自己教育孩子也存在很多的問題，比如說陪伴孩子的時間太短，沒有過多的約束他，從小學(xué)就開始“放養(yǎng)模式”，可不太好，在這方面我還有很多需要改正的地方，家長會真的是個很好的地方，可能讓一個班的家長都來談?wù)勛约旱慕逃绞剑缓舐犎e人的意見，我以后孩子的每一次家長會我都不會錯過了。
家長會后主題的心得體會范文 篇12
這個星期的周四晚上，我們學(xué)校召開了三年級的家長會，這次家長會主要是向家長匯報孩子們在三年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況以及期中學(xué)科競賽的成績。
媽媽去參加家長會，我的心情非常緊張，因為這次期中學(xué)科競賽，我數(shù)學(xué)考得很不理想，語文也考得不是很好，生怕老師在家長會上點名批評我。老師告訴我們家長會晚上7時半左右就可以結(jié)束了，可是到了8點多，媽媽還是沒有回來。這時我的心怦怦直跳，非常不安。過了一會兒媽媽總算回來了，她把我拉到一邊，和顏悅色地說：“瀟瀟，這次你雖然考試沒考好，但是不要氣餒，只要你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認真努力地學(xué)習(xí)，字跡清楚端正，不管做什么事情都會達到一定的效果，學(xué)習(xí)成績自然也會上去的。”
我考得那么不好，媽媽沒有罵我，反而鼓勵我，這讓我覺得羞愧萬分。我下定決定，一定要更加認真、勤奮、努力地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要按以下幾點做：
1、要把字寫端正，保持整潔。
2、要自覺完成作業(yè)，不拖拉、不做小動作、認真仔細做好每一項作業(yè)，而且要學(xué)會檢查。
3、認真對待預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的作業(yè)。
4、多聽英語磁帶，多讀、多背。
我以后會認真按照以上幾點去做，改掉自己的壞習(xí)慣，認真學(xué)習(xí)，努力讓自己成為各方面都優(yōu)秀的學(xué)生。
家長會后主題的心得體會范文 篇13
通過三天的學(xué)習(xí)，學(xué)校舉辦了一年級新生家長學(xué)校專題講座，聆聽了幾位專家的精彩發(fā)言，使我感受到一次意義深刻的教育，也讓我從中領(lǐng)悟到了諸多怎樣教育孩子的道理。一個孩子的成長不是一兩句話就可幫助他成長的。行路難，教育更難。一個孩子的能力可能由于我們觀察力的不足，導(dǎo)致沒有發(fā)掘出來，也是有可能的。
這次，我的體會是不能覺得孩子小就啥事情也不讓孩子做，學(xué)本事要從小開始，什么事情也不讓孩子做是不對的。雖然想讓孩子做些力所能及的事，但額外也要讓孩子學(xué)習(xí)一些生活的經(jīng)驗。聽了專家的講話，良好的行為能造就一個人氣質(zhì)，如果說外表是父母給予，那么后天的氣質(zhì)一定要自己修煉，那么小的時候，孩子什么也不懂，也不自覺。所以這個千斤重擔(dān)也就落在我們這些父母的頭上。當(dāng)然我們完全有責(zé)任來幫助孩子，讓她完善。正確的引導(dǎo)和鼓勵才是我們家長所應(yīng)當(dāng)做的事，一顆參天大樹還需要人工剪枝才能成為棟梁之材。
首先要肯定孩子的進步，中國人對于成績一向看得很重，行為能力就不是很重視了。做為家長的我，今后要做到既對孩子的成績注重，也要培養(yǎng)孩子的興趣。有時我們在孩子做的正確時，我們就夸孩子，發(fā)現(xiàn)孩子以后在此方面的錯誤就相對的少之又少，孩子也就在不知不覺中進步了，這是我們一直忽略的方面。所以肯定孩子的成績是素質(zhì)教育的一部分。
要說每個人都有自己的夢想，成年人是，孩子也如此。沒有理想的人，活得真是沒勁。可如何實現(xiàn)，這就要靠我們這些扶馬的人了。
理想是一種信念，如何培養(yǎng)這方面的信念也是我們需要引導(dǎo)的部分。這個任重而道遠的艱巨任務(wù)只有靠我們家長和老師共同努力，幫孩子去實現(xiàn)。
寬容是一種美德，可真正能做到的有幾人。孩子是自己親生的也是家里的未來，可是過分的溺愛會導(dǎo)致孩子的墮落，放任自流、為所欲為。所以我們不想過分的寵愛孩子，雖然只有這么一個獨生子。但把握的尺度要拿捏的準確。我們可以寬容她的缺點，也會從我們家長身上找自身的原因，但是原則上的事，寸步不讓。家長是學(xué)生的`第一任啟蒙老師，言傳身教，孩子從小都一直在效仿我們，包括言談舉止，一個良好啟蒙老師能教出一個優(yōu)秀的學(xué)生，我們承認做得還不夠。經(jīng)濟上也不富裕，有時覺得孩子很不幸，做為家長沒有給孩子一個很寬松的環(huán)境，所以有時感到內(nèi)疚，也就對她有所放松。以后我們會改變這種思想，對她嚴和松并用。
孩子是我們的未來，我們也渴望她能成才，但家長不努力幫助她的話，只能是空口說白話。望女成鳳呢還是得過且過呢，一直是我們思索的問題。希望孩子也爭氣，不辜負老師和我們做家長的期望。
通過了這次家長學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加堅信：如果想有一個出色的孩子，家庭教育與學(xué)校教育是密不可分的。只有彼此之間互相配合了，對孩子的教育也就會事半功倍了！我也相信通過這次的家長學(xué)校的培訓(xùn)，家長們也會更加重視家庭教育的重要作用了！
家長會后主題的心得體會范文 篇14
本周的星期四，我們四年級召開了全年級家長會，剛好媽媽出差，只有爸爸在，就是爸爸去為我開家長會。這時，我的心情就像15個吊桶打水——七上八下。
爸爸走后，我一會兒做作業(yè)，一會兒看書。竭力讓呃自己靜下來。可家長會的情景就直往我的腦袋里飛，一會兒想數(shù)學(xué)老師會說我不認真，東張西望。一會兒又想語文老師會說我上課經(jīng)常不發(fā)言等等，就連最好玩的電腦也不吸引我。
不知不覺，到了8點鐘，爸爸回來了，這是，我的心跳得很快。想：肯定會受到爸爸的一頓責(zé)罵，沒想到爸爸走過來，和顏悅色地說：“家長會上，數(shù)學(xué)老師說你學(xué)習(xí)學(xué)得很快，活潑、開朗，可就是上課有時不認真，東張西望，只要你改正了這個缺點，數(shù)學(xué)成績會很棒的。”我懸著的心終于落了下來。我斷定家長會上老師一定說了我們許多缺點，而爸爸平常也對我很嚴格，但這次卻不一樣，這讓我想起了讀過的一篇文章，就是《一位母親與家長會的故事》，就是講了一個孩子在學(xué)校的表現(xiàn)一點都不好，家長會時，老師特意提名批評了那個母親。母親回家，并沒有批評那個孩子，還鼓勵那個孩子好好學(xué)習(xí)，最后那個孩子在母親的鼓勵下成了一個富翁。這讓我非常感動。
家長會之后，我的爸爸就像那為母親一樣，用善意的語言，說出了我的優(yōu)點和缺點。讓我感受到了這就是爸爸給予我的愛!
家長會后主題的心得體會范文 篇15
每次開完家長會都有很大的收獲，這次更是受益匪淺，在與家長的交流中，學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育，深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。
我想首先在教育孩子上我應(yīng)該做到以身作則，時時、事事、處處注意自己對孩子的影響。孩子的模仿能力是很強的，在日常生活中孩子與老師相處的時間比較多，所以我平時的言談舉止，對事物的處理方式，待人接物的態(tài)度等等，都會對孩子產(chǎn)生較大的影響。老師的行為孩子在看著，遇到類似的情況她就會模仿，所以作為老師，我應(yīng)該明確自己的身份，從現(xiàn)在開始，樹立這種觀念，那么我就會隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí)，首先我自己就要做一個以學(xué)習(xí)為樂的人。
這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì)，教育方法對孩子來說也至關(guān)重要。可以說孩子就是家長的一面鏡子。我班的韓含、杜瑞哲、王天印的家長文化水平比較高，也特別注重孩子的教育，這幾個孩子的綜合素質(zhì)和能力就比較強。
以上是我的心得，以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機會，多與家長溝通和交流，做到家校統(tǒng)一，家校合作，我們的孩子會更出色。
家長會后主題的心得體會范文 篇16
我緊張的是不知老師要和媽媽談什么，媽媽會不會責(zé)怪我；激動是因為通過家長會，媽媽可以全方位地了解我在學(xué)校的真實情況。這樣媽媽對我的誤會就會少一些。
家長會，對媽媽來說，可是求之不得的一樁大好事。第一次與教我的老師見面，可以了解老師的`教育思想，教學(xué)水平以及老師對我的評價；第一次與同學(xué)的家長見面，可以側(cè)面打聽我在同學(xué)當(dāng)中的威信，還能與家長共同交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗。總之，媽媽認為開家長會是百利而無一害的事。
老師是開家長會的主角，個個精神抖擻，意氣奮發(fā)。他們知道組織召開一次家長會是很不容易的，要想取得家長的支持和信任，就必須做好充分的準備，因此開家長會最忙的人是老師。雖然忙，但他們無怨無悔，這就是老師的偉大！我感謝老師！
希望這次的家長會開完之后，不管是老師還是家長，或者是我們自己都能有一個很好的收獲！
家長會后主題的心得體會范文 篇17
xx年9月2日傍晚，我第一次參加肇慶穗華幼兒園小小一班的家長會。首先葉園長向家長們介紹了穗華幼兒園的管理、要求和發(fā)展情況，使我們家長更加了解幼兒園課程的規(guī)范、活動的豐富多彩等。葉園長還親自為家長講了一堂生動的課“科學(xué)育兒、幸福人生”，使我進一步了解如何正確引導(dǎo)小孩，在小孩成長過程中要如何科學(xué)教育培養(yǎng)。從中我們體會到了穗華幼兒園老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關(guān)心，葉園長真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務(wù)，表明要與家長密切合作，共同教育好孩子。
通過這次家長會，我真的受益匪淺，現(xiàn)就自己的感受談兩點體會：
一、家校合力，才能有效地培養(yǎng)好孩子；
現(xiàn)在的小孩都是獨生子女居多，家里全是大人，因此，他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流學(xué)習(xí)的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全心全意的投入到培養(yǎng)教育孩子中來。
二、培養(yǎng)良好習(xí)慣，受益終生；
在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養(yǎng)管理方法以“幼兒養(yǎng)性、童蒙養(yǎng)正、少年養(yǎng)志、成人養(yǎng)德”。我把孩子放到穗華幼兒園讀書是正確的選擇。我覺得注重培養(yǎng)孩子的自理能力，良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，隨著孩子年齡的`增長，著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。葉園長引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子，養(yǎng)成各種良好習(xí)慣，促進孩子全面發(fā)展。幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣，都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活。我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣，如：要求孩子定時睡覺，起床。自覺把書包整理的整整齊齊等，總之：我們要關(guān)注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。
我想凡事盡力了，就一定有收獲，小小一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導(dǎo)下，在這個藏龍臥虎的穗華幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長。
在這衷心的感謝穗華幼兒園的老師們非常有愛心非常敬業(yè)的老師，在32個教師節(jié)來臨前祝：老師們節(jié)日快樂！
家長會后主題的心得體會范文 篇18
昨天下午，我們學(xué)校召開了一次家長會，大家都說，家長會是壞學(xué)生的噩夢，卻是好學(xué)生的美夢。可我不是美夢，卻是噩夢。
我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，快升初中，其實我自己心里比誰都清楚，父母和老師對我的期望很高，我也時時刻刻提醒自己，一定不能落后。
本來在家里父母給我施加的壓力就已經(jīng)夠多了的'，自從開了家長會后，來自父母給我的壓力就更大了。
說實話，我并不想考重點中學(xué)，是人都想輕松，都不想活得這么累，我也不例外。何況，去普通中學(xué)也可以學(xué)得很好啊。對于小學(xué)六年級的我，并不奢求什么很好聽的名聲和多么高的分數(shù)，我更不需要親戚朋友的羨慕和夸獎。但我也知道，這不僅僅是為了我自己，還為了我的父母從小到大，我最不想看到的就是父母那雙失望的眼睛，這似乎是無形中對我最大的懲罰。
人們最不想失去的就是時間，但往往失去得最快的也就是時間了。補習(xí)的第三個星期過去了，當(dāng)初的新鮮感如今已經(jīng)消失得無影無蹤了，剩下的只是無盡的煩悶。
自補習(xí)以來，我發(fā)覺自己沒有一點數(shù)學(xué)頭腦，不過我始終相信“笨鳥先飛”。學(xué)習(xí)比的是堅持，看誰堅持到最后，誰就擁有鮮花和掌聲。我不要做一個旁襯者，我要做一個主宰者。
家長會后主題的心得體會范文 篇19
上周五，我參加了女兒升入四年級后的第一次家長會。從到會的家長人數(shù)可以看出家長們對這次家長會的重視，從三位任課老師的講話能看出三位老師為這次家長會做了充足的準備。
我曾經(jīng)有幸聽過英語劉老師的講課，她的上課形式很活潑新穎，不是簡單的照書念，而且能和孩子們很好地互動，充分調(diào)動起孩子們的積極性。在家長會上劉老師從口頭作業(yè)，書面作業(yè)等方面做了具體要求，這讓我們家長也從中學(xué)會了幫助孩子學(xué)習(xí)英語的方法，這也是這次家長會的'一個收獲。
這學(xué)期換了一個數(shù)學(xué)老師，對這位老師我們都不太了解，通過班主任王老師的介紹，才知道數(shù)學(xué)伍老師是一位有著多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的資深教師，我感覺女兒很幸運。通過伍老師的講話，感覺這是一位很實在的老師，沒有什么華麗的詞藻，也沒有夸夸其談，有的只是真心交流。對這位伍老師說的不用檢查當(dāng)天的作業(yè)，但是有錯一定要認真訂正；課外可以做些題目，量不一定要多，但是做完了家長一定要認真批改等建議我覺得受益匪淺。
最后講話的是孩子們既愛又怕的班主任王老師。王老師陪著孩子們從一年級一路走來，她對這五十多個孩子的感情不比我們做父母的差。做家長的都希望自己孩子的每科老師都是優(yōu)秀的，在這一點上我感覺王老師比我們家長是有過之而無不及，她希望能讓另兩位優(yōu)秀的老師陪著孩子們一直走到六年級，可是這光靠她一個人是不行的，還要學(xué)生和家長們的努力與配合。回來后我就對女兒說：“你的數(shù)學(xué)一定要加把勁啊，如果你們數(shù)學(xué)成績上不去，到五年級的時候伍老師就不選你們班了。”。王老師還將她自己教育孩子的方法和我們家長分享，比如英語的學(xué)習(xí)方法，值得借鑒。做為班主任，王老師像個媽媽一樣關(guān)愛這群孩子，做為語文這門學(xué)科的任課老師，王老師是相當(dāng)?shù)卣J真負責(zé)。有一次女兒的作文要修改，可是她不知道要改哪里，于是打電話問王老師，電話里王老師很耐心地告訴她哪里要修改，全班五十多個孩子，五十多篇作文，每篇作文寫得都不一樣，可是王老師卻能記得每個孩子的作文內(nèi)容和需要修改的地方，這真的不是每個老師都能做到的。還有每學(xué)期末的評語，不知其他家長感覺到?jīng)]有，王老師寫的不是那種套話，而是針對每個孩子很認真很中肯很正確地評價，這也不是每個老師都能做到的。
從會上王老師講的孩子們的一些趣事我也感覺到了四（七）班五十幾個孩子對王老師的愛，那就是孩子們的集體榮譽感，孩子們是很單純的，他們覺得如果他們班級在任何活動中都是第一的話就是對王老師最好的報答。
雜七雜八地寫了這么多，雖說是要寫家長會后的感想，但有些感想并不是開了家長會才有的，只是借此一并表述。最后祝四（七）班的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
家長會后主題的心得體會范文 篇20
上周五下午，到燕山小學(xué)參加兒子的家長會。有很多的感想，覺得很緊張、感覺很緊迫。倒不是緊張兒子的這次期中考試成績，而是擔(dān)心老師反映的現(xiàn)狀。
與大同小學(xué)比，燕山小學(xué)沒有它的名氣大，但同樣是長沙市的示范性學(xué)校，在陳老師的介紹中，這所學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)考試成績曾經(jīng)在全市不是第一就是第二，是一所很牛逼的學(xué)校。怪不得當(dāng)初要把兒子弄進去時費了那么大的周折。
這次的家長會，首先介紹情況的是胡老師，她負責(zé)六年級四個班的英語教學(xué)，她不可能一一介紹每個孩子的學(xué)習(xí)情況，但看得出來，她對孩子們的教學(xué)是認真的，對小學(xué)英語不能講語法知識是無可奈何的，她只要求家長，小學(xué)英語就只能靠背、默，反正單詞、課文要過關(guān)。其他的方面她沒得什么好說的了。
陳老師負責(zé)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，這是位非常有個性的、又非常直率的老師（我自認為），從她反映的情況看，兩個班，同是她教的，但結(jié)果很不一樣。無論是單元測試還是期中考試，她一次一次地找原因。最終發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵因素。在家長會上，她避開好的方面不談，專談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有困難的方面，還對借口“忙”的家長進行呵斥：你忙你一個孩子都不管，我一天一百多個孩子兩百多本作業(yè)要改，到底是你的孩子還是我的孩子？我當(dāng)時聽后非常震驚，這個老師真是不一般，開了這么多次家長會，還沒有見過這等架勢，同時，也為這位老師的直爽和責(zé)任感所羞愧。她提醒我們作家長的，一定要在孩子身上多下功夫。孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。每個孩子都是正常的孩子，為什么有的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而有的有困難。關(guān)鍵在于孩子積極的心態(tài)和良好的習(xí)慣。
聽后很受啟發(fā)，隨后，我又單個的和老師交談，才發(fā)現(xiàn)，兒子這個學(xué)期來很多方面需要幫助。特別是英語，一直以來，我總認為，英語應(yīng)該是不難學(xué)的，每天回來我都會問他上沒上英語課，都布置了哪些作業(yè)，而他每次都敷衍我，我也沒太在意，導(dǎo)致這次英語成績非常不理想，只得了86分。真是很緊張。
還有幾個月就是小學(xué)畢業(yè)考試了，盡管現(xiàn)在是九年制義務(wù)教育，沒有升學(xué)考試，但必要的知識還是要弄懂，要掌握，當(dāng)然最重要的是要有一個積極向上的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。升入初中后，功課會越來越多，學(xué)習(xí)任務(wù)會越來越重，而老師再也不會像小學(xué)老師那樣天天喊著管著，一定要學(xué)會規(guī)劃任務(wù)，自己主動學(xué)習(xí)，不然后果還是蠻嚴重的。
家長會回來之后，我臉色很不好看，兒子也看得出來我不高興，我和他仔細查找問題的原因，一次成績雖然不能代表什么，但至少是對他一段時間學(xué)習(xí)的檢驗，要他正確認識自己存在的問題。他自己也寫了一篇《家長會后的感想》，昨天老師發(fā)下來的時候，蔡老師還給文章劃了幾條紅波浪線，表明他寫得好。
希望這次家長會后，我和兒子都能抓緊時間，朝他自己定下的目標奮斗。家長會感想專家家長會感想。
家長會后主題的心得體會范文 篇21
為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據(jù)幼兒園要求，我們在九月二十四號中午一點召開了開學(xué)以來第一次的家長座談會。這次召開的家長會，大部分家長都很樂意，也有幾個家長沒有來，總體效果良好。在家長會上我介紹了這次會議的目的。
為了讓家長清楚地了解我園全方面的狀況，讓家長了解自我的孩子是怎樣在那里生活學(xué)習(xí)的，同時讓家長明白自我的孩子不僅僅在那里能學(xué)到知識，而且能使自我的身心得到健康的發(fā)展。更讓家長明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應(yīng)本著尊重平等合作的原則，步調(diào)一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養(yǎng)成人。我又匯報近期的教學(xué)資料，主題目標，重點分析幼兒，掌握狀況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數(shù)，回去有目的地指導(dǎo)幫忙幼兒。
我還介紹了近期幼兒的生活狀況，讓家長了解了幼兒的一日常規(guī)活動資料，并從安全教育，戶外活動，午餐午睡管理等安全方面，幼兒在園學(xué)習(xí)，本期主題課程實施狀況，提出了需家長配合活動等，提出了對孩子習(xí)慣養(yǎng)成的要求，指導(dǎo)家長從飲食習(xí)慣，睡眠習(xí)慣，自理潛力，合作交往潛力，自我保護潛力，自主創(chuàng)新潛力等方面有意識地訓(xùn)練孩子。
針對幼兒的教育工作家長與老師，家長與家長之間進行了經(jīng)驗交流，家長會是家園互動的最佳時機，許多家長都說透過這次會議，更具體的了解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，個性開心。總之，這次家長會開得比較成功，透過這次活動，成功地促進了我們老師與家長之間的聯(lián)系和溝通，讓我們對孩子及生活的環(huán)境，其家長的教育觀點有了更多的了解，家長透過家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒園的教養(yǎng)工作狀況和對家園合作的要求，提高家長科學(xué)育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。
同時我們透過與家長應(yīng)對面的交流，幫忙家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
家長會后主題的心得體會范文 篇22
快放學(xué)的時候，老師來到教室宣布：明天開家長會。聽到這，我的心砰砰的亂跳，緊張極了……我想：明天要有一場暴風(fēng)雪等著我。
回到家之后，我不想和爸爸說，怕我明天活不成了，但是我又想了想，如果明天不不不去，豈不惹出更大的麻煩!我只好如實的告訴了爸爸。
到了開家長會的時間了，爸爸走出家門，我更緊張了，心里像十五個吊桶打水--七上八下，我小心翼翼的觀察著爸爸的臉色是陰還是晴，但我發(fā)現(xiàn)爸爸好像很平靜，看不出什么來。我的心里有了一分不安。終于，爸爸開口了：“你在學(xué)校表現(xiàn)還不錯，課上也很積極,基礎(chǔ)也打得不錯，就是字再寫好點就行了。”太好了，沒有我想象中的暴風(fēng)雨!我長出了一口氣，心中的一塊大石頭終于落了地。望了望窗外的天格外的藍。
謝謝老師，謝謝我爸爸!我知道我有很多的缺點，你們給我的鼓勵將是我以后能過成功。
家長會后主題的心得體會范文 篇23
良好的行為習(xí)慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)重要方面，所以幫助孩子養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣是我們家長不可推卸的責(zé)任，也是我們家長所面臨的首要問題。九月十五日上午，我有幸參加了我女兒王上學(xué)校即三師附小所舉辦的以“家校聯(lián)手為孩子的幸福奠基”為主題的專家講座。對于我們家長來說是一堂受益終生的課。非常感謝學(xué)校給我們搭建了平臺，讓我們有機會聆聽周慧玲老師的講座。聽了此次講座讓我受益匪淺，從中讓我獲得很多啟發(fā)。
播種是一種行為，收獲是一種習(xí)慣，家長是孩子的鏡子，孩子是父母的復(fù)印件，我們家長都希望培養(yǎng)一個有道德、有教養(yǎng)的孩子，所以我們要為孩子播種好的行為，才能收獲好的習(xí)慣。我們要為孩子的成長負責(zé)，首先建立和諧的家庭，和諧家庭的秘訣就是“責(zé)任往自己身上攔”，在家里每當(dāng)想嘮叨的時候都會想起周老師講的“和諧”，聽了報告以后慢慢的我變得不愛嘮叨了，也不愛發(fā)火了，孩子有了錯誤也能心平氣和的和孩子交流了，因為我掌握了和諧的秘訣。
有了和諧的家園還要讓孩子感受到愛，讓他在愛中成長，讓他學(xué)會做人，并教會孩子對老師批評態(tài)度的理解和認識。在以前孩子說被老師批評了，我就會想問：“為什么”。現(xiàn)在我不會問為什么了，我會告訴孩子：“那是因為老師愛你、關(guān)心你、在乎你，所以，你有了錯誤老師才會發(fā)現(xiàn)，才會為你糾正我們應(yīng)該感到高興。如果你犯了錯誤，老師不管不問那才難過呢。”
在聽講座這天，我來到教室見到馬老師想了解孩子在校情況，當(dāng)時和馬老師交談后，發(fā)現(xiàn)我的孩子上課回答問題不夠積極。聽了周老師的講座回家后我改變了說法。我告訴孩子：“王上老師說‘你剛升入四年級時不太愛舉手，現(xiàn)在好多了’以后我們繼續(xù)加油好嗎?”孩子高興的點點頭。這樣孩子不是接受了問題嗎?又過了一天，我問：“以前你為什么不舉手回答問題呢!”孩子的回答是：“我怕回答錯誤。”這樣我知道了孩子存在的問題，我便告訴孩子：“回答錯誤不要緊，你回答了，老師知道你的.想法，有時一個問題會有幾種解法或答案，你回答正確了會更好，錯誤了就會更加認真的聽正確的答案，這樣不是一舉兩得嗎?”孩子認真地點點頭說：“我記住了。”
聽了此次講座，我認為學(xué)校與家長有了更好的合作，為家庭教育實用性架起了溝通新橋梁，家校共育的好辦法，希望在今后的時間里，學(xué)校能更多的建立家長和老師與專家交流的平臺，提高家長自身素質(zhì)，能更好的配合老師教學(xué)，使孩子的學(xué)習(xí)有更大的進步。