參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得推薦（精選8篇）

參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得推薦 篇1

　　這兩天假期都有事情做，作業(yè)都沒有時(shí)間去完成，覺得很勞碌又很郁悶，但是今日必要沒有做到作業(yè)，但是聽了一個(gè)能夠影響我以后學(xué)習(xí)思維的演講，我覺得值了，特殊的值，假如要我倒貼，我也情愿了。

　　今日是四月十三號(hào)星期天，我們學(xué)院請(qǐng)到了旅游專家學(xué)者馬勇教授蒞臨我校開一個(gè)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告的題目是“我國旅游進(jìn)展形勢(shì)分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)展定位”。

　　馬教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)規(guī)律嚴(yán)密，言簡意賅。他從三大方面對(duì)報(bào)告進(jìn)行開放。

　　首先，對(duì)我國旅游進(jìn)展形勢(shì)三大態(tài)勢(shì)分析-進(jìn)展態(tài)勢(shì)，競爭勢(shì)態(tài)和合作勢(shì)態(tài)。提出我國旅游業(yè)進(jìn)呈現(xiàn)狀，并對(duì)其將來潛力進(jìn)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的猜想。

　　接著，對(duì)我國旅游業(yè)進(jìn)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。我們進(jìn)展從數(shù)量型增長向質(zhì)量型進(jìn)展，并且在其進(jìn)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變-速度，結(jié)構(gòu)，形式。我對(duì)這三大詞組是這么了解的:我們要自行創(chuàng)新條件，推動(dòng)進(jìn)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新可行的進(jìn)展形式。

　　最終是對(duì)區(qū)域旅游業(yè)進(jìn)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣揚(yáng)其視覺形象，更加要賜予它功能價(jià)值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，必要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，進(jìn)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營銷策略而誕生。

　　在馬教授的精彩報(bào)告過程中，我特殊認(rèn)真投入地聽，雖然我對(duì)旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個(gè)門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺得馬教授報(bào)告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個(gè)道理就是：一個(gè)創(chuàng)新性思維能夠不斷地創(chuàng)新出無盡的'物質(zhì)價(jià)值。

　　在馬教授報(bào)告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個(gè)創(chuàng)新性思維，對(duì)旅游業(yè)進(jìn)展必要進(jìn)行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)新條件和把握機(jī)會(huì)，對(duì)旅游業(yè)進(jìn)展必要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營銷。對(duì)于培訓(xùn)同樣地，必要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢(shì)態(tài)進(jìn)展，以敏銳的觸覺把握市場動(dòng)向和將來機(jī)會(huì)，調(diào)整培訓(xùn)結(jié)構(gòu)和培訓(xùn)模式，讓人走在社會(huì)行業(yè)進(jìn)展的前面，引導(dǎo)社會(huì)進(jìn)展，加快旅游業(yè)進(jìn)展速度。

　　馬教授的報(bào)告里面理論不會(huì)很枯燥繁雜，由于他用豐富的例子來充實(shí)理論，是理論更加生動(dòng)具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)進(jìn)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個(gè)關(guān)于東莞酒店業(yè)進(jìn)展的例子，特殊的吸引我。

　　他說，東莞酒店在剛開頭的時(shí)候才進(jìn)展兩三間只有三星級(jí)的酒店，他們根本就沒有想過將酒店進(jìn)展起來，覺得沒有必要。而其實(shí)酒店進(jìn)展不單只有傳統(tǒng)的一種進(jìn)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是東莞酒店業(yè)進(jìn)展起來的主要?jiǎng)恿Α６�現(xiàn)在東莞的高星級(jí)酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于北京和上海。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級(jí)酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有24家星級(jí)酒店，其中有2家五星級(jí)、5家四星級(jí)酒店。

　　我覺得這合理避稅的確是一個(gè)特殊重要的因素，其獲益方范圍特殊廣。不過前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的確到了確定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。

　　在整個(gè)報(bào)告過程中，馬教授語言精辟利索，規(guī)律思維謹(jǐn)密，思維機(jī)敏靈敏，擅長挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時(shí)間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)學(xué)識(shí)是不行能的，或許說他這場演講帶給我們這群同學(xué)更多的是一種關(guān)注國家時(shí)事、留心洞察一切事物進(jìn)展動(dòng)向的生活態(tài)度和創(chuàng)新性的思維方式(永久不要只想著一條路，條條大路通羅馬)，我覺得這是一場對(duì)人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告。

參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得推薦 篇2

　　上周四，我在信息學(xué)院聽了一場3G方面的技術(shù)講座，講座的內(nèi)容主要是對(duì)3G、WLAN、Bluetooth三種通信技術(shù)之間關(guān)系的分析，通過講座我對(duì)這三種技術(shù)的原理和關(guān)系有了更深入的了解，獲益良深。

　　講座是由華為通信公司的一位研究人員講授的，講座內(nèi)容主要分三個(gè)部分，第一部分介紹了當(dāng)前通信技術(shù)發(fā)展的背景以及這三種技術(shù)的基本介紹。第二部分著重介紹了三種技術(shù)的不同之處。第三部分介紹了三種技術(shù)當(dāng)前的商用情況和業(yè)務(wù)模式。

　　1、3G、WLAN、Bluetooth這三種技術(shù)本質(zhì)上是互補(bǔ)性的，盡管它們可能在邊緣上是競爭的。WLAN目前得到廣泛應(yīng)用的技術(shù)是802.11家族，它是IEEE在1997年發(fā)表的第一個(gè)無線局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)，而現(xiàn)在媒體屢屢提到的802.11b是1999年9月被批準(zhǔn)，它也被稱為Wi-Fi(聽起來有點(diǎn)像音樂發(fā)燒友說的Hi-Fi),可支持11Mbps的共享接入速率;與此相似的是802.11a技術(shù)，它采用了5GHz的頻段，其速率高達(dá)54Mbps，分頻采用OFDM(正交頻分復(fù)用)技術(shù)，但無障礙的接入距離降到30-50米;去年新出現(xiàn)的一個(gè)候選標(biāo)準(zhǔn)802.11g其實(shí)是一種混合標(biāo)準(zhǔn)，即能適應(yīng)802.11b標(biāo)準(zhǔn)，又符合802.11a標(biāo)準(zhǔn)，它比802.11b速率快5倍，并和802.11b兼容。

　　藍(lán)牙技術(shù)是以低成本的近距離無線連接為基礎(chǔ)，為固定與移動(dòng)設(shè)備的通信環(huán)境內(nèi)建立一個(gè)特別連接的開放性全球規(guī)范，工作在2.4GHz頻段，目前可支持1Mbps的數(shù)據(jù)速率，支持?jǐn)?shù)據(jù)與語音業(yè)務(wù)，目前可實(shí)現(xiàn)無障礙的接入距離在10米左右(發(fā)射功率為4dBm時(shí))。藍(lán)牙技術(shù)研究小組SIG在20xx年年初已出臺(tái)藍(lán)牙1.1標(biāo)準(zhǔn)(信道數(shù)據(jù)傳輸速率為1Mbps)，20xx年年底又出臺(tái)了藍(lán)牙標(biāo)準(zhǔn)2.0版(信道數(shù)據(jù)傳輸速率為2Mbps)。由于藍(lán)牙與802.11b都工作在2.4GHz頻段上，相互之間存在干擾，文獻(xiàn)數(shù)據(jù)表明，使用DSSS直序擴(kuò)頻的802.11b其發(fā)射功率為20dBm時(shí)，將使藍(lán)牙數(shù)據(jù)包的丟失率達(dá)到13.46%，因此去年4月IEEE的PAN(Personal Area Network)工作組提出一項(xiàng)議案，可使Bluetooth和802.11b同時(shí)工作，避免相互干擾。

　　3G最早在1985年國際電訊聯(lián)盟提出，當(dāng)時(shí)考慮到該系統(tǒng)可能在20xx年左右進(jìn)入市場，工作頻段在20xxMHz，且最高業(yè)務(wù)速率為20xxKbps，故在1996年正式更名為IMT-20xx(International Mobile Telecommunication-20xx)。3G是一種能提供多種類型、高質(zhì)量多媒體業(yè)務(wù)的全球漫游移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，能實(shí)現(xiàn)靜止2Mbps傳輸速度，中低速384Kbps，高速144Kbps速率的通信網(wǎng);但由于各國、各廠商的利益差異，產(chǎn)生目前三大主流技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)WCDMA、CDMA20xx和TD-SCDMA，而焦點(diǎn)集中在WCDMA(3GPP)和CDMA20xx(3GPP2)上，隨著3GPP和3GPP2的標(biāo)準(zhǔn)化工作逐漸深入和趨向穩(wěn)定，ITU又將目光投向能提供更高無線傳輸速率和統(tǒng)一靈活的全I(xiàn)P網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的下下代移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)，稱為Beyond 3G。

　　2、WLAN提供了高帶寬，但卻是在有限的覆蓋區(qū)域內(nèi)(建筑物內(nèi)以及戶外的短距離)。根據(jù)大多數(shù)業(yè)界估計(jì)，即使1000個(gè)WLAN也不能在一個(gè)城域上提供足夠的覆蓋。與此相比，3G網(wǎng)絡(luò)支持跨廣域網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)性，但是數(shù)據(jù)吞吐速度明顯低于WLAN。 由于3G與WLAN在覆蓋區(qū)域和帶寬上具有不同優(yōu)勢(shì)和局限性，因此這兩種技術(shù)支持不同的應(yīng)用并滿足不同的需要。在這種程度上，它們沒有相互構(gòu)成競爭威脅，而是相互補(bǔ)充。

　　由于3G、無線局域網(wǎng)和藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)在技術(shù)屬性上不同，因此在它們所支持的功能和應(yīng)用上也不同。

　　(1) 3G支持移動(dòng)性，WLAN無線局域網(wǎng)支持便攜性

　　3 G網(wǎng)絡(luò)是建立在蜂窩架構(gòu)上的，最適于支持移動(dòng)環(huán)境中的數(shù)據(jù)服務(wù)。蜂窩架構(gòu)支持不同蜂窩之間的信號(hào)切換，從而向用戶提供了全網(wǎng)絡(luò)覆蓋的移動(dòng)性，這種移動(dòng)性常常通過不同網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商之間的漫游協(xié)議進(jìn)行擴(kuò)展。當(dāng)然，可供移動(dòng)用戶使用的帶寬是有限的。

　　WLAN無線局域網(wǎng)提供了大量的帶寬，但是它覆蓋區(qū)域有限(室內(nèi)最多100米)。它所支持的應(yīng)用經(jīng)常通過像筆記本電腦這類便攜式以數(shù)據(jù)為中心的設(shè)備訪問，而非通過以電話為中心的設(shè)備進(jìn)行訪問。 PDA和類似的小型設(shè)備也開始配置具有WLAN連接性，不過這一過程還處在幼年期。 藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)只適于距離非常短的應(yīng)用，很多情況下它們僅僅被用做線纜的替代物(2) 3G支持語音和數(shù)據(jù)，WLAN無線局域網(wǎng)主要支持?jǐn)?shù)據(jù)

　　語音和數(shù)據(jù)信號(hào)在許多重要的方面不同：語音信號(hào)可以錯(cuò)誤但不能容忍時(shí)延;數(shù)據(jù)信號(hào)能夠允許時(shí)延但不能容忍錯(cuò)誤。因此，為數(shù)據(jù)而優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)不適合于傳送語音信號(hào)。反之，為語音而優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)也不適于數(shù)據(jù)信號(hào)。WLAN主要用于支持?jǐn)?shù)據(jù)信號(hào)，與此形成對(duì)比的是，3G網(wǎng)絡(luò)被設(shè)計(jì)用于同時(shí)支持語音和數(shù)據(jù)信號(hào)。

　　雖然WLAN正在向集成電話功能發(fā)展，但是其目前的結(jié)構(gòu)中缺少支持像語音、多媒體和內(nèi)容這類更高水平應(yīng)用所要求的必需架構(gòu)：例如，適應(yīng)服務(wù)質(zhì)量、可伸縮性和計(jì)費(fèi)機(jī)制要求的架構(gòu)。 現(xiàn)在有少數(shù)國家大型電信運(yùn)營商提供了WLAN無線局域網(wǎng)服務(wù)(如上海電信的“天翼通”WLAN業(yè)務(wù))，盡管目前它們?cè)诼�游、覆蓋以及計(jì)費(fèi)整合上仍不成熟。

　　3、WLAN可以提供比3G網(wǎng)絡(luò)大得多的帶寬。 雖然這種假設(shè)是正確的，但是大家同時(shí)要注意到WLAN是一種共享頻帶的技術(shù)。在共享頻帶技術(shù)中，可用的頻帶帶寬被用戶瓜分。換句話說，無線局域網(wǎng)可以提供11Mbps帶寬容量的事實(shí)并不意味著10個(gè)用戶同時(shí)都使用11Mbps容量。 雖然3G網(wǎng)絡(luò)也受到容量的限制，但分組交換的蜂窩技術(shù)使它們可以以高容量支持更多數(shù)量的用戶。并且由于WLAN在無需許可的頻帶上運(yùn)行，因此它們也更易受到其他運(yùn)行在同一頻帶的技術(shù)(如藍(lán)牙)的干擾。

　　同時(shí)，主導(dǎo)力量的不同也導(dǎo)致技術(shù)的不同發(fā)展方向。WLAN是由數(shù)據(jù)通信而非電信廠商領(lǐng)導(dǎo)的。這里的領(lǐng)導(dǎo)者是傳統(tǒng)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)公司，如Agere、Cisco、3Com、IBM、D-Link及其他公司。 無線局域網(wǎng)廠商以自己的LAN經(jīng)驗(yàn)(像便攜性)來定義移動(dòng)性。因此，它們的定義與3G移動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備廠商使用的定義不同。 許多WLAN公司僅關(guān)注提供“傳輸線路”而對(duì)這些線路中傳輸?shù)臇|西沒有太多的興趣。

　　另一方面，3G基礎(chǔ)設(shè)施廠商(如Alcatel、Ericsson、Lucent、Nokia、Nortel、Motorola、Samsung和Siemens)來自傳統(tǒng)的電信世界。 它們的關(guān)注點(diǎn)是移動(dòng)性，它們尋求利用可以為電信網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商生成更大收入流的移動(dòng)數(shù)據(jù)服務(wù)來增強(qiáng)移動(dòng)語音服務(wù)。

　　移動(dòng)性管理向人們提出了嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)，但它也代表著巨大的收入機(jī)會(huì)。在移動(dòng)環(huán)境中，電話號(hào)碼一般屬于一個(gè)人而不是一個(gè)地方，因此，網(wǎng)絡(luò)知道你是誰，并且知道你在哪里以及你何時(shí)在哪里。這就使將來可以轉(zhuǎn)換成巨大收益的個(gè)性化信息服務(wù)成為可能。

　　就藍(lán)牙來說， Nokia和Ericsson等廠商尋求藍(lán)牙技術(shù)只是為向它們的設(shè)備添加功能性，它們不一定將藍(lán)牙視為另一個(gè)純無線局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

　　WLAN和藍(lán)牙的供應(yīng)渠道與3G通信系統(tǒng)的供應(yīng)渠道有著顯著的不同。大多數(shù)無線局域網(wǎng)和藍(lán)牙設(shè)備廠商利用OEM關(guān)系簡化銷售和分銷過程。也許是由于它們認(rèn)為自己僅僅提供無線連接性，因此WLAN和藍(lán)牙廠商不會(huì)專門參與服務(wù)的實(shí)際提供。特別是藍(lán)牙本身在支持移動(dòng)服務(wù)上不夠安全或不夠強(qiáng)壯，只是芯片上的技術(shù)，只能以O(shè)EM方式在藍(lán)牙廠商和具體設(shè)備制造商之間傳遞。

　　但與此同時(shí)，由于此類移動(dòng)數(shù)據(jù)服務(wù)的新興世界仍沒有很好地得到定義: 在這個(gè)世界中，大家還不清楚怎樣的服務(wù)類型或提供這些服務(wù)相關(guān)的業(yè)務(wù)模型能夠成功，因此設(shè)備廠商(特別是3G廠商)正在積極探索不同的服務(wù)提供模式，使自己可以有效地向移動(dòng)運(yùn)營商推銷網(wǎng)絡(luò)解決方案和設(shè)備。而各電信運(yùn)營商也同樣都處在同一起跑線上，為將來的服務(wù)內(nèi)容和業(yè)務(wù)模型苦苦思索。 但比較明顯的是，WLAN和3G業(yè)務(wù)模型有一樣重要區(qū)別: 提供WLAN服務(wù)的業(yè)務(wù)提供商(可能是大的電信運(yùn)營商，也可能只是普通的ISP)只會(huì)向用戶提供基礎(chǔ)設(shè)施， 用戶必須購買或租用WLAN接入設(shè)備，來接入到無線局域網(wǎng)中; 相比之下，3G運(yùn)營商很有可能為用戶提供3G終端的價(jià)格補(bǔ)貼，以便吸引用戶加入到自己的3G網(wǎng)絡(luò)中。 不過若能很好的處理好WLAN和3G或2.5G在業(yè)務(wù)技術(shù)層次上融合，如在WLAN環(huán)境中使用基于GSM/GPRS SIM卡認(rèn)證技術(shù)，也可以使電信運(yùn)營商更好的建立自己獨(dú)有的業(yè)務(wù)模型，以充分利用原有的 計(jì)費(fèi)系統(tǒng)和客戶關(guān)系。

　　聽完講座我感到三種技術(shù)屬性各有不同，也各有長處，對(duì)我們用戶來說是非常好的互補(bǔ)性的東西，我們可以根據(jù)不同的需求選擇不同的技術(shù)，它們將來的發(fā)展方向和前景也是很讓人期待的。

參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得推薦 篇3

　　上周四，我在信息學(xué)院聽了一場3G方面的技術(shù)講座，講座的內(nèi)容主要是對(duì)3G、WLAN、Bluetooth三種通信技術(shù)之間關(guān)系的分析，通過講座我對(duì)這三種技術(shù)的原理和關(guān)系有了更深入的了解，獲益良深。

　　講座是由華為通信公司的一位研究人員講授的，講座內(nèi)容主要分三個(gè)部分，第一部分介紹了當(dāng)前通信技術(shù)發(fā)展的背景以及這三種技術(shù)的基本介紹。第二部分著重介紹了三種技術(shù)的不同之處。第三部分介紹了三種技術(shù)當(dāng)前的商用情況和業(yè)務(wù)模式。

　　1、3G、WLAN、Bluetooth這三種技術(shù)本質(zhì)上是互補(bǔ)性的，盡管它們可能在邊緣上是競爭的。WLAN目前得到廣泛應(yīng)用的技術(shù)是802.11家族，它是IEEE在1997年發(fā)表的第一個(gè)無線局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)，而現(xiàn)在媒體屢屢提到的802.11b是1999年9月被批準(zhǔn)，它也被稱為Wi-Fi(聽起來有點(diǎn)像音樂發(fā)燒友說的Hi-Fi),可支持11Mbps的共享接入速率;與此相似的是802.11a技術(shù)，它采用了5GHz的頻段，其速率高達(dá)54Mbps，分頻采用OFDM(正交頻分復(fù)用)技術(shù)，但無障礙的接入距離降到30-50米;去年新出現(xiàn)的一個(gè)候選標(biāo)準(zhǔn)802.11g其實(shí)是一種混合標(biāo)準(zhǔn)，即能適應(yīng)802.11b標(biāo)準(zhǔn)，又符合802.11a標(biāo)準(zhǔn)，它比802.11b速率快5倍，并和802.11b兼容。

　　藍(lán)牙技術(shù)是以低成本的近距離無線連接為基礎(chǔ)，為固定與移動(dòng)設(shè)備的通信環(huán)境內(nèi)建立一個(gè)特別連接的開放性全球規(guī)范，工作在2.4GHz頻段，目前可支持1Mbps的數(shù)據(jù)速率，支持?jǐn)?shù)據(jù)與語音業(yè)務(wù)，目前可實(shí)現(xiàn)無障礙的接入距離在10米左右(發(fā)射功率為4dBm時(shí))。藍(lán)牙技術(shù)研究小組SIG在20xx年年初已出臺(tái)藍(lán)牙1.1標(biāo)準(zhǔn)(信道數(shù)據(jù)傳輸速率為1Mbps)，20xx年年底又出臺(tái)了藍(lán)牙標(biāo)準(zhǔn)2.0版(信道數(shù)據(jù)傳輸速率為2Mbps)。由于藍(lán)牙與802.11b都工作在2.4GHz頻段上，相互之間存在干擾，文獻(xiàn)數(shù)據(jù)表明，使用DSSS直序擴(kuò)頻的802.11b其發(fā)射功率為20dBm時(shí)，將使藍(lán)牙數(shù)據(jù)包的丟失率達(dá)到13.46%，因此去年4月IEEE的PAN(Personal Area Network)工作組提出一項(xiàng)議案，可使Bluetooth和802.11b同時(shí)工作，避免相互干擾。

　　3G最早在1985年國際電訊聯(lián)盟提出，當(dāng)時(shí)考慮到該系統(tǒng)可能在20xx年左右進(jìn)入市場，工作頻段在20xxMHz，且最高業(yè)務(wù)速率為20xxKbps，故在1996年正式更名為IMT-20xx(International Mobile Telecommunication-20xx)。3G是一種能提供多種類型、高質(zhì)量多媒體業(yè)務(wù)的全球漫游移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，能實(shí)現(xiàn)靜止2Mbps傳輸速度，中低速384Kbps，高速144Kbps速率的通信網(wǎng);但由于各國、各廠商的利益差異，產(chǎn)生目前三大主流技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)WCDMA、CDMA20xx和TD-SCDMA，而焦點(diǎn)集中在WCDMA(3GPP)和CDMA20xx(3GPP2)上，隨著3GPP和3GPP2的標(biāo)準(zhǔn)化工作逐漸深入和趨向穩(wěn)定，ITU又將目光投向能提供更高無線傳輸速率和統(tǒng)一靈活的全I(xiàn)P網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的下下代移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)，稱為Beyond 3G。

　　2、WLAN提供了高帶寬，但卻是在有限的覆蓋區(qū)域內(nèi)(建筑物內(nèi)以及戶外的短距離)。根據(jù)大多數(shù)業(yè)界估計(jì)，即使1000個(gè)WLAN也不能在一個(gè)城域上提供足夠的覆蓋。與此相比，3G網(wǎng)絡(luò)支持跨廣域網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)性，但是數(shù)據(jù)吞吐速度明顯低于WLAN。 由于3G與WLAN在覆蓋區(qū)域和帶寬上具有不同優(yōu)勢(shì)和局限性，因此這兩種技術(shù)支持不同的應(yīng)用并滿足不同的需要。在這種程度上，它們沒有相互構(gòu)成競爭威脅，而是相互補(bǔ)充。

　　由于3G、無線局域網(wǎng)和藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)在技術(shù)屬性上不同，因此在它們所支持的功能和應(yīng)用上也不同。

　　(1) 3G支持移動(dòng)性，WLAN無線局域網(wǎng)支持便攜性

　　3 G網(wǎng)絡(luò)是建立在蜂窩架構(gòu)上的，最適于支持移動(dòng)環(huán)境中的數(shù)據(jù)服務(wù)。蜂窩架構(gòu)支持不同蜂窩之間的信號(hào)切換，從而向用戶提供了全網(wǎng)絡(luò)覆蓋的移動(dòng)性，這種移動(dòng)性常常通過不同網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商之間的漫游協(xié)議進(jìn)行擴(kuò)展。當(dāng)然，可供移動(dòng)用戶使用的帶寬是有限的。

　　WLAN無線局域網(wǎng)提供了大量的帶寬，但是它覆蓋區(qū)域有限(室內(nèi)最多100米)。它所支持的應(yīng)用經(jīng)常通過像筆記本電腦這類便攜式以數(shù)據(jù)為中心的設(shè)備訪問，而非通過以電話為中心的設(shè)備進(jìn)行訪問。 PDA和類似的小型設(shè)備也開始配置具有WLAN連接性，不過這一過程還處在幼年期。 藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)只適于距離非常短的應(yīng)用，很多情況下它們僅僅被用做線纜的替代物。

　　(2) 3G支持語音和數(shù)據(jù)，WLAN無線局域網(wǎng)主要支持?jǐn)?shù)據(jù)

　　語音和數(shù)據(jù)信號(hào)在許多重要的方面不同：語音信號(hào)可以錯(cuò)誤但不能容忍時(shí)延;數(shù)據(jù)信號(hào)能夠允許時(shí)延但不能容忍錯(cuò)誤。因此，為數(shù)據(jù)而優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)不適合于傳送語音信號(hào)。反之，為語音而優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)也不適于數(shù)據(jù)信號(hào)。WLAN主要用于支持?jǐn)?shù)據(jù)信號(hào)，與此形成對(duì)比的是，3G網(wǎng)絡(luò)被設(shè)計(jì)用于同時(shí)支持語音和數(shù)據(jù)信號(hào)。

　　雖然WLAN正在向集成電話功能發(fā)展，但是其目前的結(jié)構(gòu)中缺少支持像語音、多媒體和內(nèi)容這類更高水平應(yīng)用所要求的必需架構(gòu)：例如，適應(yīng)服務(wù)質(zhì)量、可伸縮性和計(jì)費(fèi)機(jī)制要求的架構(gòu)。 現(xiàn)在有少數(shù)國家大型電信運(yùn)營商提供了WLAN無線局域網(wǎng)服務(wù)(如上海電信的“天翼通”WLAN業(yè)務(wù))，盡管目前它們?cè)诼�游、覆蓋以及計(jì)費(fèi)整合上仍不成熟。

　　3、WLAN可以提供比3G網(wǎng)絡(luò)大得多的帶寬。

參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得推薦 篇4

　　今天是x月x日星期天，我們學(xué)院請(qǐng)到了旅游專家學(xué)者x教授蒞臨我校開一個(gè)精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，報(bào)告的題目是“我國旅游發(fā)展形勢(shì)分析與區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位”。

　　xx教授主講的內(nèi)容豐富精彩，結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密，言簡意賅。他從三大方面對(duì)報(bào)告進(jìn)行展開。

　　首先對(duì)我國旅游發(fā)展形勢(shì)三大態(tài)勢(shì)分析—發(fā)展態(tài)勢(shì)，競爭勢(shì)態(tài)和合作勢(shì)態(tài)。提出我國旅游業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，并對(duì)其未來潛力發(fā)展業(yè)務(wù)進(jìn)行有效可行的預(yù)測。

　　接著對(duì)我國旅游業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)性特征進(jìn)行分析。我們發(fā)展從數(shù)量型增長向質(zhì)量型發(fā)展，并且在其發(fā)展過程中要結(jié)合三大轉(zhuǎn)變—速度，結(jié)構(gòu)，形式。我對(duì)這三大詞組是這么了解的：我們要自行創(chuàng)造條件，推進(jìn)發(fā)展速度，調(diào)整轉(zhuǎn)變不合理的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造可行的發(fā)展形式。

　　最后是對(duì)區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展的八大定位，分別是形象定位，功能定位，市場定位，目標(biāo)定位，產(chǎn)品定位，區(qū)域定位，政策定位。這里值得一提的是形象定位和功能地位的結(jié)合，旅游業(yè)它不再是單純宣傳其視覺形象，更加要賦予它功能價(jià)值，并使二者緊密結(jié)合，使之形實(shí)具備，需要知道的是功能包括基礎(chǔ)功能，發(fā)展功能，和提升功能，產(chǎn)品功能隨著全面綜合獨(dú)到的營銷策略而誕生。

　　在xx教授的精彩報(bào)告過程中，我非常認(rèn)真投入地聽，雖然我對(duì)旅游學(xué)科認(rèn)知不深，了解不足，我仍是個(gè)門外漢，但是我就以我自己角度去理解他所說的，去領(lǐng)悟他所帶給我的一種信息和思想。我覺得xx教授報(bào)告中讓人領(lǐng)悟到最深刻的一個(gè)道理就是：一個(gè)創(chuàng)造性思維能夠不斷地創(chuàng)造出無盡的物質(zhì)價(jià)值。

　　在xx教授報(bào)告中他不斷地強(qiáng)調(diào)一個(gè)創(chuàng)造性思維，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要進(jìn)行全面綜合預(yù)見性的規(guī)劃，自行不斷地創(chuàng)造條件和把握機(jī)會(huì)，對(duì)旅游業(yè)發(fā)展需要有戰(zhàn)略性頭腦，進(jìn)行戰(zhàn)略營銷。對(duì)于教育同樣地，需要戰(zhàn)略性規(guī)劃，把握旅游業(yè)勢(shì)態(tài)發(fā)展，以敏銳的觸覺把握市場動(dòng)向和未來機(jī)會(huì)，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和教育模式，讓人走在社會(huì)行業(yè)發(fā)展的前面，引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展，加快旅游業(yè)發(fā)展速度。

　　xx教授的報(bào)告里面理論不會(huì)很枯燥繁雜，因?yàn)樗�用豐富的例子來充實(shí)理論，是理論更加生動(dòng)具體。他舉列了很多吸引人的旅游業(yè)發(fā)展例子，其中在第二大部分內(nèi)容當(dāng)中扦插的一個(gè)關(guān)于xx酒店業(yè)發(fā)展的例子，十分的吸引我。他說，xx酒店在剛開始的'時(shí)候才發(fā)展兩三間只有三星級(jí)的酒店，他們根本就沒有想過將酒店發(fā)展起來，覺得沒有必要。而其實(shí)酒店發(fā)展不單只有傳統(tǒng)的一種發(fā)展模式，它還有五種模式，渠道還可以更多，獲利方式同樣可以多樣化。例如物業(yè)增值投資，合理避稅等，尤其是合理避稅正是xx酒店業(yè)發(fā)展起來的主要?jiǎng)恿Α６�現(xiàn)在東莞的高星級(jí)酒店數(shù)量在全國排名第三位，僅次于和。而常平鎮(zhèn)是東莞市擁有星級(jí)酒店最多的鎮(zhèn)區(qū)，全鎮(zhèn)有家星級(jí)酒店，其中有家五星級(jí)、家四星級(jí)酒店。我覺得這合理避稅確實(shí)是一個(gè)非常重要的因素，其獲益方范圍非常廣。不過前提是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)確實(shí)到了一定的水平，才有這么樣的一種特殊現(xiàn)象。

　　在整個(gè)報(bào)告過程中，xx教授語言精辟利索，邏輯思維謹(jǐn)密，思維靈活敏捷，善于挖掘創(chuàng)新事物，這么短暫額的時(shí)間內(nèi)，要從他身上學(xué)到深刻的專業(yè)知識(shí)是不可能的，或許說他這場演講帶給我們這群學(xué)生更多的是一種國家時(shí)事、留心觀察一切事物發(fā)展動(dòng)向的生活態(tài)度和創(chuàng)造性的思維方式。永遠(yuǎn)不要只想著一條路，條條大路通羅馬，我覺得這是一場對(duì)人思維具有深刻影響力的學(xué)術(shù)報(bào)告。

參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得推薦 篇5

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的研究生教育在觀念、內(nèi)容和方法上都發(fā)生了深刻的變化，研究范圍不斷拓展和深化。西北農(nóng)林科技大學(xué)為了促進(jìn)研究生自主開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，達(dá)到開闊視野、啟迪智慧、提高創(chuàng)新能力的目的，營造敢于探索、勇于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍，每年都邀請(qǐng)很多大師來我校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。這些學(xué)術(shù)活動(dòng)有跨區(qū)域、跨校、跨院系層次之間的交流與研討，還有不同學(xué)術(shù)背景的知識(shí)觀點(diǎn)、思想相互碰撞與融合。學(xué)校研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)逐漸形成了一派欣欣向榮的景象，各種形式的學(xué)術(shù)活動(dòng)成為校園里一道道亮麗的風(fēng)景。這些學(xué)術(shù)活動(dòng)拓寬學(xué)術(shù)思路與領(lǐng)域，激發(fā)創(chuàng)新激情，提高研究生創(chuàng)新能力。以下是我參加學(xué)術(shù)活動(dòng)的一些筆記總結(jié)和心得體會(huì)。

　　1、 學(xué)術(shù)活動(dòng)之一：《關(guān)于氣候變化的哲學(xué)思考》學(xué)術(shù)講座 20xx年x月x日，長安大學(xué)的李佩成教授為我們做了題為“關(guān)于氣候變化的哲學(xué)思考”的學(xué)術(shù)報(bào)告。李教授曾在水建學(xué)院任教，因此顯得格外親切和藹。而他對(duì)專業(yè)知識(shí)的深刻見解更是讓我們獲益頗多。他強(qiáng)調(diào)，運(yùn)動(dòng)變化是絕對(duì)的，地球的氣候一直在變。地球氣候一直在變化著，當(dāng)代氣候變化的態(tài)勢(shì)并未超出歷史氣候變化的范疇。矛盾決定一切事物的生命，推動(dòng)一切事物的發(fā)展，氣候變化有著眾多因素的推動(dòng)。要?dú)v史的、全面的、辯證的看問題，不能肯定當(dāng)代的氣候是完全變暖或是人類活動(dòng)所致。任何事物都是一分為二的，對(duì)于全球氣候變暖是好是壞還要做具體的分析。因此，他認(rèn)為應(yīng)該具體矛盾具體解決，中國應(yīng)該尋求自己的應(yīng)對(duì)氣候變化之策。他的論題與新聞媒

　　體一面倒的觀點(diǎn)相比，充分體現(xiàn)了作為學(xué)術(shù)研究工作者的科學(xué)客觀的態(tài)度，這一點(diǎn)尤為值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)術(shù)活動(dòng)之二：《河流研究的新挑戰(zhàn)》學(xué)術(shù)講座

　　20xx年x月x日，來自清華大學(xué)的王兆印教授來到我們學(xué)院為我們做了題為“河流研究的新挑戰(zhàn)”的學(xué)術(shù)報(bào)告。會(huì)上，王教授針對(duì)汶川地震引發(fā)的河流研究7個(gè)方面新挑戰(zhàn)：巨型滑坡體的穩(wěn)定及開發(fā)利用、堰塞湖引起的河床演變及管理方略、顆粒侵蝕及治理、地震引發(fā)的4種次生災(zāi)害鏈、滑坡崩塌堆積體的植被修復(fù)、高容重兩相慢速泥石流及青藏高原抬升對(duì)河流演變及生態(tài)的影響，給我們作了一場精彩的報(bào)告。王老師大量利用他在實(shí)地考察得到的圖片、數(shù)據(jù)、影像，給大家作直觀的介紹及深刻的分析，讓大家對(duì)該方面的研究現(xiàn)狀與進(jìn)展有了比較全面而深入的認(rèn)識(shí)。我們?cè)诟袊@王老師知識(shí)淵博的同時(shí)，也為王老師對(duì)科研的認(rèn)真態(tài)度以及學(xué)術(shù)熱情嘆服。王老師把河流的研究范圍拓展到山區(qū)河流，同時(shí)研究中結(jié)合到地質(zhì)生物學(xué)方面的知識(shí)，研究成果在國際上引起不同反響。

　　3、學(xué)術(shù)活動(dòng)之三：《碩士畢業(yè)論文寫作》學(xué)術(shù)講座

　　20xx年x月x日，花保禎教授為我們做了題為“碩士畢業(yè)論文寫作”的學(xué)術(shù)報(bào)告。花保禎教授從碩士學(xué)位論文的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、寫作提綱、論文的修改等四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。他介紹了圖標(biāo)的使用和圖片的處理，著重講解了參考文獻(xiàn)的使用和編輯，并推薦了一個(gè)參考文獻(xiàn)管理軟件：EndNotes X1。當(dāng)刪除或添加參考文獻(xiàn)時(shí)，使用該軟件可以避免參考文獻(xiàn)管理混亂，達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)我們碩士

　　研究生規(guī)范學(xué)位論文寫作，提高學(xué)位論文寫作質(zhì)量與水平起到了至關(guān)重要的作用。

　　4、學(xué)術(shù)活動(dòng)之三：《碩士畢業(yè)論文寫作》學(xué)術(shù)講座

　　20xx年x月x日，西安理工大學(xué)謝教授為我們做了題為“科技創(chuàng)新中的若干問題”的學(xué)術(shù)報(bào)告。謝教授首先從科技創(chuàng)新的意義談起，講述了科技創(chuàng)新的準(zhǔn)則、程序、靈魂、基礎(chǔ)、歸宿及條件等六個(gè)問題，最后給研究生們提了六點(diǎn)建議，幫助大家科學(xué)的確定研究生學(xué)習(xí)階段的研究方向。謝教授的報(bào)告語言風(fēng)趣、幽默，旁征博引，深入淺出，在科技創(chuàng)新和研究生生涯等方面為我們提出了很多具有實(shí)際指導(dǎo)意義的建議，指明了努力和奮斗的方向，受到了大家的熱烈歡迎。

　　作為一名工科研究生，我深知參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)的重要性，所以我在讀研階段已經(jīng)參加了幾十場學(xué)術(shù)活動(dòng)，其中大部分是農(nóng)工科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師所作的學(xué)術(shù)報(bào)告，同時(shí)我還參加了一些文學(xué)藝術(shù)類的學(xué)術(shù)活動(dòng)。這些學(xué)術(shù)報(bào)告開闊了我的視野，擴(kuò)寬了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，最重要的是直接告訴我如何開展學(xué)術(shù)研究，如何修身養(yǎng)性。此后只要有機(jī)會(huì)我還將繼續(xù)參加這些有思想、有觀點(diǎn)學(xué)術(shù)活動(dòng)。

參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得推薦 篇6

　　11月23日至26日，我參與了在北京進(jìn)行的首屆人教杯全國英語教學(xué)論文大賽頒獎(jiǎng)會(huì)暨老師進(jìn)展學(xué)術(shù)會(huì)議，獲益匪淺。

　　我所撰寫的論文《學(xué)校英語教學(xué)中多媒體運(yùn)用的探究與實(shí)踐》有幸在本次競賽中榮獲全國二等獎(jiǎng)，人民培訓(xùn)出版社及全國課程教材研究所把本次會(huì)議內(nèi)容部署的很充實(shí)。頒獎(jiǎng)典禮上，我體驗(yàn)到了成功的喜悅與傲慢，學(xué)術(shù)講座中我收獲了很多英語專業(yè)學(xué)識(shí)及教學(xué)閱歷，獲獎(jiǎng)老師晚宴上我結(jié)識(shí)了全國各地的培訓(xùn)精英及培訓(xùn)界名人，這些都將是我人生中最為貴重的財(cái)寶。

　　頒獎(jiǎng)典禮過后，人教社部署了很多精彩的講座。有人民培訓(xùn)部基礎(chǔ)培訓(xùn)司司長王定華的《面對(duì)20xx年的我國基礎(chǔ)培訓(xùn)：公正與質(zhì)量》，人民培訓(xùn)出版社編委會(huì)主任劉道義的《老師的進(jìn)展》，北京師范高校外國語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師程曉棠的《關(guān)于論文寫作》，北京外國語高校博士生導(dǎo)師屠蓓的《英語語音——重音》，美國湯姆森出版集團(tuán)老師培訓(xùn)師Justin Kaley 的Practical Ideas for Teaching Reading with GFI，全國特級(jí)老師、國家級(jí)骨干老師杭州培訓(xùn)基地講師顧老師的《教學(xué)感悟》。

　　在以后的教學(xué)中，我會(huì)不斷形成自己獨(dú)特的課堂風(fēng)格，塑造自己的人格魅力，在課堂上表現(xiàn)出自信、激情與活力。課堂語言做到示范性強(qiáng)、解釋精辟、指令清楚、音調(diào)秀麗、速度自然、親切幽默、有感染力。課堂行為方面做到面對(duì)全體同學(xué)、巡察全班、思維靈敏、轉(zhuǎn)換角色真誠熱忱。學(xué)科專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)，做到把握英語基礎(chǔ)語音學(xué)識(shí)，正確朗讀字母和國際音標(biāo)，正確朗讀單詞和所教的語言材料;能聽懂看懂與教材難度相當(dāng)和較高的英語材料;能用英語就日常生活和工作進(jìn)行交流;能把握閱讀的`基本技巧，能較好的把握閱讀技能;能有較好的英語書面表達(dá)才能;具有用英語進(jìn)行教學(xué)的才能;能嫻熟有效的使用幾種常規(guī)詞典解決教學(xué)中的問題;把握基礎(chǔ)語法，能就教材中的語言進(jìn)行語法分析;把握英語三千到六千詞，并把握英語詞匯的特點(diǎn)。育人方面多了解同學(xué)心理及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)愛同學(xué)，關(guān)注同學(xué)良好人格及意志品質(zhì)的培育。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)思路，多向他人學(xué)習(xí)。

　　假如有人問我是想“教一輩子的書”還是“用一輩子的時(shí)間研究教書”，我當(dāng)然會(huì)毫不遲疑地選擇后者。我會(huì)在以后的培訓(xùn)教學(xué)過程中把本次會(huì)議所得學(xué)以致用，以求不斷成長，做一名稱職的英語老師。

參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得推薦 篇7

　　我們有幸請(qǐng)到了全國著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來為我們作報(bào)告。鄭教授的報(bào)告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學(xué)實(shí)際，對(duì)當(dāng)前的熱門題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。聽鄭教授的報(bào)告是一種享受，會(huì)使我們更加理性地面對(duì)當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。 鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。

　　提出，要加強(qiáng)題目意識(shí)，題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見大”;要保持對(duì)熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個(gè)新的熱門題目就是：有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持獨(dú)立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué)，鄭教授指出了三個(gè)應(yīng)當(dāng)思考的題目：“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 鄭教授還對(duì)中國數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。

　　例如公然課的設(shè)計(jì)中

　　(1)情景設(shè)計(jì)，究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計(jì)的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出：數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)生來說，就是用自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計(jì)情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。

　　(2)主動(dòng)探究，是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時(shí);利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。

　　(3)合作學(xué)習(xí)，是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個(gè)題目是：要關(guān)注差生。一個(gè)好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是：互動(dòng)與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。(4)動(dòng)手實(shí)踐，應(yīng)以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。無論如何改革，有效的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)是我們永恒的追求! 鄭教授還談到數(shù)學(xué)文化的價(jià)值，內(nèi)涵等。指出：數(shù)學(xué)教育應(yīng)防止往數(shù)學(xué)化。

　　并舉例說明了數(shù)學(xué)課所應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。究竟什么是數(shù)學(xué)特有的文化價(jià)值? 鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出：語文是情知教學(xué)，是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。終極要達(dá)到：往情景化、往個(gè)人化和往時(shí)間化。一個(gè)沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國歷來，不缺人文精神，缺失的是理性精神! 在鄭教授娓娓道來的話語中，我們記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞：題目意識(shí)、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。

　　同時(shí)也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。 經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會(huì)使我們的眼界更高，視野更開闊，也會(huì)使我們長大得更快。

參加學(xué)術(shù)報(bào)告心得推薦 篇8

　　11月23日至26日，我參加了在北京舉行的首屆人教杯全國英語教學(xué)論文大賽頒獎(jiǎng)會(huì)暨教師發(fā)展學(xué)術(shù)會(huì)議，獲益匪淺。

　　我所撰寫的論文《初中英語教學(xué)中多媒體運(yùn)用的探索與實(shí)踐》有幸在本次比賽中榮獲全國二等獎(jiǎng)，人民教育出版社及全國課程教材研究所把本次會(huì)議內(nèi)容安排的很充實(shí)。頒獎(jiǎng)典禮上，我體驗(yàn)到了成功的喜悅與自豪，學(xué)術(shù)講座中我收獲了很多英語專業(yè)知識(shí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，獲獎(jiǎng)教師晚宴上我結(jié)識(shí)了全國各地的教育精英及教育界名人，這些都將是我人生中最為寶貴的財(cái)富。

　　頒獎(jiǎng)典禮過后，人教社安排了很多精彩的講座。有人民教育部基礎(chǔ)教育司司長王定華的《面向20xx年的我國基礎(chǔ)教育：公平與質(zhì)量》，人民教育出版社編委會(huì)主任劉道義的《教師的發(fā)展》，北京師范大學(xué)外國語學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師程曉棠的《關(guān)于論文寫作》，北京外國語大學(xué)博士生導(dǎo)師屠蓓的《英語語音——重音》，美國湯姆森出版集團(tuán)教師培訓(xùn)師Justin Kaley 的Practical Ideas for Teaching Reading with GFI，全國特級(jí)教師、國家級(jí)骨干教師杭州培訓(xùn)基地講師顧老師的《教學(xué)感悟》。

　　在以后的教學(xué)中，我會(huì)不斷形成自己獨(dú)特的課堂風(fēng)格，塑造自己的人格魅力，在課堂上表現(xiàn)出自信、激情與活力。課堂語言做到示范性強(qiáng)、解釋精辟、指令清楚、音調(diào)優(yōu)美、速度自然、親切幽默、有感染力。課堂行為方面做到面對(duì)全體學(xué)生、巡視全班、思維敏捷、轉(zhuǎn)換角色真誠熱情。學(xué)科專業(yè)方面不斷學(xué)習(xí)，做到掌握英語基礎(chǔ)語音知識(shí)，正確朗讀字母和國際音標(biāo)，正確朗讀單詞和所教的語言材料;能聽懂看懂與教材難度相當(dāng)和較高的英語材料;能用英語就日常生活和工作進(jìn)行交流;能掌握閱讀的基本技巧，能較好的掌握閱讀技能;能有較好的英語書面表達(dá)能力;具有用英語進(jìn)行教學(xué)的能力;能熟練有效的使用幾種常規(guī)詞典解決教學(xué)中的問題;掌握基礎(chǔ)語法，能就教材中的語言進(jìn)行語法分析;掌握英語三千到六千詞，并掌握英語詞匯的特點(diǎn)。育人方面多了解學(xué)生心理及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生良好人格及意志品質(zhì)的培養(yǎng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)思路，多向他人學(xué)習(xí)。

　　如果有人問我是想“教一輩子的書”還是“用一輩子的時(shí)間研究教書”，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地選擇后者。我會(huì)在以后的教育教學(xué)過程中把本次會(huì)議所得學(xué)以致用，以求不斷成長，做一名稱職的英語教師。