關于土木工程心得體會范文(精選7篇)
關于土木工程心得體會范文 篇1
暑假伊始,我們便懷著一顆激動又期待的心踏上前往北京的包車。行駛了進十二個小時才到達駐地。經過一天的奔波,不由得想起了那句話“金窩銀窩,不如自己的草窩”雖然說,北京是我們偉大祖國的首都。
在北京的第二天,沒有去工地實習,而是去了奧林匹克公園。這是我第一次這么近距離接近鳥巢和水立方,看著鳥巢那錯綜復雜的鋼架結構,心里很是感慨,冰冷的鋼鐵在一位優秀的設計師手中同樣可以賦予生命,迸發出激情!人與自然的和諧,或許也是當今乃至未來,建筑行業的一個發展方向。
走進工地之后,當與工地的總工程師交流后,心里又是一陣感慨。他們的年齡大不了我們多少,他們是在畢業后進入工作崗位,又經過四五年的打拼,一步步走上來的。從事建筑行業,你要有學歷,同樣你的工作經驗也必不可少,乃至更甚于前者。知識是死的,人是活的.。工作中學到的會更多,你的心態,你對知識的靈活運用,你的人際關系,都會得到提高。
關于土木工程心得體會范文 篇2
離開了生活十幾年的校園,從此結束了“宿舍教室圖書館”的校園生活模式,迎來的是“宿舍現場辦公室”的項目工地生活模式。兩者之間有相同之處,也有不同之處,如何實現兩者對接適應新的生活的是剛入職的我需要考慮的問題。在這個生活模式之上的便是重新點位自己的社會角色及相應承擔的責任。在兩者之上的便是規劃自己的人生道路,路在何方?路在腳下。長路漫漫,與道為伴,便不再孤單。
我對于新的生活模式即熟悉又陌生,熟悉的是同樣是三角形模式,陌生的是在三角形模式中行為主體發生了改變。習慣了用以前的經驗來適應新的生活,于是便有了把施工現場作為我的課堂,施工現場所發生的活動就是我學習的內容,周圍的一切便是我的老師。凈心學習,虛心求教,敏于觀察,慎于思考,勤于實踐,善于總結,在日積月累中不斷成長。合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下;先從每一道工序學起。從施工現場回到辦公室猶如我走出教室來到圖書館,這里是一個智囊庫,現場一切活動都是有這里指揮的,猶如人體的大腦,軍隊的指揮控制著現場活動,每一灌水泥,每一捆鋼筋,每一道工序都有這里發出。猶如居中以運天下,運籌帷幄之中,決勝于千里之外。
有人說學校是半個社會,如今我已全在社會之中,相應的角色也發生了改變。有學生到了員工,生活的管理體系發生了改變,我所承擔的責任與義務也與之居來。首先,我要為我的工作付出法律責任;作為公司員工服從領導指揮成為我的使命;與同事相處待人以禮,禮樂有節;取入之善,與人為善;多交朋友,朋友至賢。其次,我已成為工薪一族,為家里分擔經濟負擔變成為我分內之事,我將會漸漸扛起養家糊口的擔子,父母年齡也大了,身體也不像以前那么硬朗,能讓父母開心就多盡量讓他們開心,讓父母頤養天年是我對父母最大的報恩。或許十年以后我也會成為一位父親,成為一家之長,我想這一切都會慢慢接近,現在我將為那些角色的來臨做準備。
每個人都有自己規劃,人生的道路也是在腳下一步一步走出來的,前路坎坷,讓我想起了一首歌我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方情歸何處,誰在下一刻呼喚我;天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦;我還有多少愛我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸;感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜
關于土木工程心得體會范文 篇3
木工程是建造各類工程設施的學科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產運動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指利用資料、裝備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技巧運動。土木工程是社會和科技發展所須要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一個國度的公民經濟中都占領舉足輕重的位置。
作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,假設在學習專業課之前直接就接觸深邃的專業知識是不科學的,為此,學院部署我們進行了這次實習運動,讓我們從實踐中對這門自己將要從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的基本。
緊張的一個多月的實習生涯停止了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習停止后有必要好好總結一下。首先,通過一個多月的實習,前列腺癌的癥狀,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真諦的唯獨尺度,通過旁站,使我近間隔的察看了全部房屋的建造過程,學到了很多很實用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少留神的,但又是十分重要、十分基礎。比如,在砌墻的過程中,如碰到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的進程中,可以留斜槎,假設要留直槎,則必需留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特殊留神混凝土的配合比,在天熱的時候要留神養護。通過實踐,使我能夠同施工職員面對面在一起,公關公司,看他們如何施工,如何將圖紙上的模型變成美麗建筑,學到了很多很實用的具體的施工知識和解決現場碰到問題的方式,這些知識往往是我在學校很少接觸,減速機,很少留神的,但又是十分主要基本的知識。第一天,和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨后的幾天都做反復的事情直到做完。在樓內,我發現了一些樓交接處顯現了不少裂痕。經過師傅的講授提醒,加上我搜集的材料,有了不少收獲。
關于土木工程心得體會范文 篇4
轉眼間五周的實習就結束了,此次我所實習的工地是我校工學院教職工宿舍樓建筑工地,跟從畢業設計指導教師XX教師的安排,到29樓實習,此工地是由建筑集團公司承建的。在這工地實習讓我受益匪淺,使我們更多的掌握了關于建筑方面的理論知識,而理論與實踐是緊密相聯系的,這次的實習讓我很好的了解到實際操作本事,將理論知識全面的融會于工作實踐,我更好的在實際作中得到了鍛煉。作為一名即將畢業的大學生來說,學好專業課理論知識是必須的,而在這之后實踐學習也應當是更為重要和必須的,更是科學的,為此,我們都很認真的對待這次畢業實習,也讓我們自己從實踐中獲得對于這門自己即將從事的專業更加深刻的理性認識,為今后專業性的學習和工作奠定堅實的基礎。那里的師傅人都很好,我們有問題,他們都會耐心的給我們講解,每一天去施工現場手把手都教導我們,并給我們講現場施工注意安全的事項。開始我們都覺得好新鮮,初到時,我以一個初學者的態度來對待自己的所見所聞。那里剛開始施工,從看建施圖到到基礎鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等,我們都把我們的所見所聞記到日志里。在那里每一天都期待看見新鮮的事物,以滿足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙,但我們在學校時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙,為此在這看圖紙上遇到了好多問題,還好師傅們都能耐心的給我們講,也積累了很多經驗知識。
到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個:
問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養護時間,做試塊時應當振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,實習時用到了才明白自己沒學好,在學校時只是為了應付考試為了過關,才在考試的前幾天報教師講過的重點死記硬背上幾遍,一等考試過去后腦子里就是一片空白,不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才明白自己還沒記住這些,就像此刻進入施工現場沒有人會問你這些,可是作為一個技術人員,不明白試塊該怎樣養護、混凝土出現裂縫是什么原因等一系列的問題,還怎樣能指導施工呢針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握,不死記硬背做到靈活運用,與實踐相接合。
問題二:熟悉圖紙的本事差,對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的確定出施工的對錯。
問題三:對于最新的施工規范不明白,致使不能很快的確定出施工的對錯。
問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。
問題五:理論
聯系實際的本事差。對于建筑方面的一些出新了解太少。問題六:實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆。
經過這次實習使我對工程方面的有關知識有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖本事有必須的幫忙,識圖時明白哪些地方該注意、須細心計算,在結構上哪些地方須研究施工時的安全問題。也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識,在工程技術人員的帶領下,經過參加實際工作和勞動,學習了他們的優良品質,由于是全天候工地實習,它全面檢驗了我各方面的本事:學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現了勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一齊,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、本事、智慧等因素融合成的綜合素質和本事的要求,為自己事業的成功打下良好的基礎。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,鍛煉的是解決問題的實踐本事,這一切都很值得。
關于土木工程心得體會范文 篇5
實習時間:20xx年9月21日至20xx年9月15日
實習地點:烏市南梁坡武警醫院辦公樓
實習內容:在王嵐老師的指導下,學習國家相關的規章制度,了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發生的實際問題,并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識
參觀校內單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:
1、根據所學知識,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造
通過去參觀某項在建工程現場情況,了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
4、了解該建筑物板、 梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料
通過去建筑工地實地參觀,了解以下內容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;
3、了解各種鋼筋加工情況;
4、了解有關裝飾材料的情況。
(四)建筑施工
通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;
2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;
比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。
(五)基礎
基礎選用類型采用獨立基礎,基底標高為-5.10M2.鋼筋基礎地面應作強度等級為C10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出1003.鋼筋基礎曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側建筑防水做法的`鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
(六)地基
1.地層土性描述:基礎應置未擾動的卵石層上,撐載力特征值F=350KPa
2.基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行,并需要有勘察設計人員機參加。
3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實。
4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規范規定放坡,對臨近建筑有影響的基坑,應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
(七)施工準備
1.模板安裝前的基本工作:
1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線,以便于模板安裝和校正。
2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,安全交底。
5)模板應圖刷脫模劑。還有好多注意事項,我在這就不列舉了。
(八)鋼筋混凝土結構
1、本功程框架梁配筋采用平面表示法,框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03G101-1
2、保護層厚度:樓板15連梁梁25,柱30,并不大于主筋直徑
3、混凝土的早期養護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。
從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求:
1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3)防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。混凝土的早期養護,這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養。
關于土木工程心得體會范文 篇6
每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求和抱負,每個人心中都有一片森林,承載著收獲、失意和磨礪,我的心中在吶喊,我的命運我做主,我的藍圖我描繪。是的,我應該主導自己的人生。但是,在漫漫人生旅途中同時也需要一直牽引著我的手——就業指導課。
從前那個懵懂的我,渴望上大學;渴望有一份理想的工作;渴望有安逸的生活。以前的我總是以為只要努力的學習,只要能夠上大學一切美好的事情就會隨之而生。然而,現在身為大學生的我才漸漸的明白這其實不然。那么是什么讓我改變那些簡單的、單純的想法呢?毫無疑問的答案是——就業指導課。
努力學習是必不可少的,上大學也是人生的一步重要的階梯,好好的就業,更是我人生的重要目標。大學的專業基礎課程是我必修的,就業指導課也是我人生的必修課。這學期通過對這門課程的學習使我受益匪淺!
首先,就業指導課讓我明白了什么是職業規劃。它是指個人對職業的選擇,職業的適應和職業的發展所進行的設計和規劃,它是我們大學生能夠更好、更快就業的重要工具,是個體一生的工作歷程。它能夠為自己確立職業方向和職業目標,選擇職業發展的道路,確定職業生涯目標的行動時間和行動方案,可以使自己定位于最能發揮自己長處的位置,以便最大限度的實現自己價值。常見的職業規劃方法有:自然發生法、目前趨勢法、假手于人法、最少努力法、拜金主義法、刻板印象法、櫥窗游走法、有系統的生涯規劃法。我正應該采用“有系統的生涯規劃法”,應該確定人生目標,目標可以鞭策個人努力工作,有助于個人抓住重點引導發揮潛能。有了目標后,個人生活才會有方向,學習才會有動力,才能夠更好、更快的成就自己。
其次,我要剖析自己給自己正確的定位。就業指導課指導我要對自己進行可行性分析,明白“自己喜歡干什么”、“自己能夠干什么”、“以及環境允許我干什么”一個人只有清晰的認識這三者,并找到它們的最佳結合點,才有可能走向成功。我應該寫下自己的特點,對自己有一個正確的評價,明白自己的優缺點、性格、興趣、能力……,或許有的時候我不能夠客觀的、準確的認識到這些方面。但是,我可以通過身邊的親人、老師、朋友、同學等對自己的客觀評價等多方面的分析,深入了解自己,也可以根據過去的經驗,選擇推斷未來可能的工作方向與動機,從而明白自己究竟能干什么。或許,在他們的客觀評價之中我會有許多的優點,又或許會有許多的缺點,但我會客觀的對待這些方面,揚長避短,彌補缺點,變劣勢為優勢。時時刻刻都應該做到充分發揮自己的優勢,彌補自己的缺陷,充分的肯定自己。善于學習,努力學習,主動學習,不恥下問。在學習的同時注意社會實踐,在學習中實踐,在實踐中學習,不斷的提升自己。注意時常接受家人、老師、朋友、同學的幫助,向他們咨詢生活上和學習上的經驗以及心得體會。
再次,就是規劃未來。每個人都希望有一個美好的未來。對自己一個正確的.定位只是我人生順利發展的前提,人生旅途漫長而目標必不可少。有目標才有方
向,有方向才有動力。我會為自己確定一個正確的、可行的、適時的目標,擬定一個完整的職業生涯規劃書。這就要求我必須時時刻刻自省自己的才干和能力,自省自己的動機和需要,自省自己的人生態度和價值,擬定的目標要符合自己的能力水平,通過自己的努力能夠實現,要符合自己的性格、興趣,只有做到這樣我才會喜歡上這個目標,才有激情和欲望去實現這個目標。
最后,就是具體實施過程。每個目標并不是想一想、寫一寫和在嘴上念一念就完事的,它是一個不斷完善的過程,每一個目標都需要我們努力的去實現。或許,在實現目標的過程中,我會遇到很多的困難,但如果沒有這些荊棘又如何得以體現自己的人生價值呢?遇到挫折不氣餒,不退縮,提高自己的心理素質,只有沒有找到解決方法的問題,沒有解決不了的問題,只有風雨之后才會見到彩虹,在實現人生目標的道路上,重要的不是你現在所處的位置,而是邁出下一步的方向,做到有始有終,堅持不懈,持之以恒。
就業指導課真的是人生的一門必修課。通過對就業指導的學習,使我學會了如何擬定自己的職業生涯規劃書。職業生涯規劃要求我對自己有一個而客觀的、全面的認識,時刻找準自己,給自己一個正確的定位。設想未來,對未來的工作環境進行全面的分析,體會人生目標的重要性,每一個大學生都應該確定自己的人生目標,目標制定好后也應該擬定一個詳細的實施細則,并在實施這些細則的同時不斷的反省、評估并且時刻改進。時刻都對生活充滿激情,對未來充滿希望。有志者,事竟成。
關于土木工程心得體會范文 篇7
古語有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。尤其是我們學工科的同學,在兩年的書本知識的學習過程中,普遍感覺與社會實踐完全脫離開來,僅是在一張紙上講學問,而不是在社會實踐中講學問,所以我們學習過程中能有一次這樣的實踐機會是非常重要的,學校和學院也非常重視這一方面對我們的教育,學校安排這樣的實習教育是出于對學生的負責,是為了拓展我們學生自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業后走上社會,走上工作崗位后,能夠很快地適應。在學習了土木工程專業知識兩年之后,組織我們進行認識實習。
學校安排的認識實習教學是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,了解了建筑施工單位是怎樣組織施工管理的,怎樣進行生產的。也對一棟房子的施工流程有了一定的感性認識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。在認識實習過程中,也能培養我們學生的觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法。
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。
在這次實習過程中,總共是兩天的時間,實習地點是長沙市西站那邊的航天醫院對面的一個建筑施工工地,由于我們是在學完所有專業基礎課和專業課之后才進行這次實習的,因此我認為這次實習是比以往的任何一次實習都更具有針對性和實踐性意義的。專業基礎課如理論力學,材料力學,結構力學,土力學,水力學等這些都是我們這個專業的基礎課程,只有在學完這些課程的基礎上才能進行我們專業課的學習,這就是我們這個專業知識大廈結構的基礎,基礎牢不牢直接對我們的上部結構有很大的影響,專業核心課如土木工程圖學,土木工程材料,砌體結構,土木工程測量,工程地質學,基礎工程,混凝土結構設計原理,混凝土結構設計,結構抗震設計,鋼結構設計原理,以及高層建筑結構和土木工程施工等這些課程直接與我們以后所從事的工作就具有直接的關系,可以說是干我們這一行的必備手冊,“我們是要靠他們吃飯的”這句話說的一點也不為過,之前有了力學知識的基礎,再加上對專業知識的學習,基本上可以說是入了土木工程這個門了,再通過這次實習的認識,使我更加充分地理解了對專業知識學習的重要性,工程圖學教會了我們看圖紙,土木工程材料教會了我們鋼筋和混凝土,當然還有其他材料,土木工程測量教會了我們怎樣去搞測量,工程地質學則教會了我們哪種地質條件適合建房子,哪種地質條件不適合建房子,混凝土結構設計原理和設計就直接在教我們什么是混凝土?什么是混凝土結構?怎樣來用混凝土蓋一棟房子?結構抗震設計則教給了我們一些抗震的知識,自從汶川地震以來,國家和人民都開始對抗震的重視,在我們長沙市是要求抗震設防是7度,在實習的工地上也看到了一些諸如像設置抗震縫之類的抗震構造措施,進而使我在今后的學習過程中更加注重專業知識的學習,把專業知識的學習提到首要重要的地位上來,同時,在實習過程中,我還認識到我們所學習的知識還遠遠不夠,還要靠不斷的學習和不斷的實踐來提高自己,以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。
但隨著我國建筑行業的日趨規范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經濟的更高要求,工程上很容易出現各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學的知識和原理,根據問題具體找出“瓶頸” 所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學過,但如何將他們聯系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學習和總結。