最新我的成長感悟（通用30篇）

最新我的成長感悟 篇1

　　偉大的文學家莎士比亞說：“我們一小時又一小時的成熟，接著，一小時又一小時的腐爛，這樣就是一生。”我卻要說：“我們一分鐘又一分鐘地成長，時時刻刻都在成長，這才是一生。”

　　無法理解年邁的無助，無法體會中年的重負，年幼的我們總是迎著朝陽，熱情似火，渴望成長。“大表哥大學畢業了，小表哥大三了，表姐讀高三了……”在我的“成長比較簿”上密密麻麻地記錄著所有比我大的兄姐的成長軌跡，因為——我渴望成長。“我要飛，我要飛得很高很遠，我要毫無牽掛毫無羈絆地展翅翱翔于浩瀚天際，綻放我絢爛的.青春風采。”于是我告別歡樂的幼兒園，拋棄幼稚的捉貓貓，離開遍地童話的小森林，去面對知識的挑戰，去迎接未來的陽光，去擁抱任我飛翔的藍天。

　　“這次冠軍本該是我的，為什么會是他？”“她？怎么可能？為什么不是我？”“天哪，為什么他又比我好？”日記本上一句句痛心的呼喊，帶淚的哭訴，現實的烏云瞬間將心中的太陽罩得嚴嚴實實，那樣無情，我只感到理想是那樣遙遠，媽媽告訴我——天外有天，人外有人。很快，驕傲沖動被現實的浪濤冷冷拍下，我開始有點明白夢想與現實間的差距了。我想要飛卻總是飛不高。年少輕狂的日子，在成長的一瞬間就結束了。

　　“加油，就能成功；努力，才有收獲；堅持，就是勝利！”“參加了，就成功了一半！”……一句句座右銘，激勵著我努力。我走進了海明威的《老人與海》，去充實精神的力量，哈！一時的挫折再也不會把我打敗，因為希望給予了我堅持下去的勇氣，對未來的美好憧憬沒收了我放棄的理由。因為年輕無極限，我們還擁有挑戰的資本。于是聽著勵志的歌曲，看著偉人的傳記，說著“Tomorrow is another day”，我再次啟航，去追尋去實現。我堅信，我會飛的！

　　我真的長大了：我體會了父母望女成鳳的苦心；我明白了人最大的敵人就是自己；我理解了海明威的“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。當我發現自己理想的世界在現實中不存在時，不是去感傷和悲泣，而是決定親手去創建它。

　　對著太陽，希望就握在手中；透過陽光，樹葉間的間隙組成了微笑。只需記住，我們的生活充滿陽光。成長，使我永遠向上飛！

最新我的成長感悟 篇2

　　假期中，媽媽給我買了一本書——《小美文大智慧》，一聽書的名字，我就特別好奇。難道一篇很短的文章中真的能蘊含著很大的智慧嗎？我迫不及待地打開了書，立即被書中精美的文章吸引住了，每篇文章的篇幅都很小，但真的都蘊藏著一些人生哲理。

　　書中有篇文章非常吸引我，那篇文章叫《自信罐》，文中介紹了一位叫西格的女人，面對三個孩子整天煩躁不安，精神面臨崩潰，無法用正常人的心態看待周圍的世界，覺得自己連孩子都照顧不了，更別提干其它的事了。讀到此處，我也非常為西格擔憂，怕她挺不下去了。幸好，我看到了西格的朋友海倫送給她的禮物——一個精美的陶瓷容器，上面寫著：“西格的自信罐，需要時用。”原來里面的每個紙條里都寫著一句鼓勵的話，在西格遇到困難時就會看看這些話，就會感到自己被別人關心著，愛著。十五年后，西格成為了一位優秀的幼兒園園長，她的成功來源于她的自信。

　　面對西格的轉變，我很欣慰，由于朋友的關心與鼓勵，西格慢慢自信了，最終取得了成功。讀完這篇美文，我也明白了一個道理：面對困難和挫折，需要用信心去征服它。有了自信就能做任何事，當我們面對困難不要退縮，要滿懷信心的`去迎接挑戰。自信就是這么一個奇妙的情感體驗，我們要在平時不斷積累，讓自信不斷增長，那么在關鍵時刻自信又會給我們源源不斷的支持。只要我們有心，自信會愿意留在我們身邊的。

　　我原來跑步是很慢的，寒假中，學校留的體育作業是每天跑600米。這可難住了我，幸好有媽媽每天的鼓勵與陪伴，使我對自己有了信心，在自信的情況下，我每天按時完成了這項體育作業。漸漸地，我由開始的大汗淋漓，氣喘吁吁，到最后跑完面不改色，面對自己的進步，我很自豪。這件事也使我進一步體會到了鼓勵與信心的重要性，遇到什么困難也不能妥協，不能灰心，做什么事都要有自信。同時我也知道了，在別人遇到困難時，我們要伸出援助之手，給予別人適當的幫助，幫助他們樹立自信是非常重要的。讓自信永遠留在我們身邊，讓自信伴我成長！

最新我的成長感悟 篇3

　　我懷著激動的心情，一口氣讀完了《在我成長的日子里》。我的心久久不能平靜，感到十分愧疚。

　　這篇文章深深觸動了我，文中的格雷格·亨特，把自己母親的耳聾作為對母親嫌棄的理由。他不理解母親的心，不懂得母親的愛。而我也像他一樣，不理解媽媽，對不起親愛的媽媽，傷害了媽媽的心。

　　我媽媽是一位小學教師。她像辛勤的園丁一樣，默默無聞地培養著祖國的下一代。我沒有因為有這樣的`媽媽感到高興和自豪，相反地把她看成是“高級保姆”，是沒有本事的人，瞧不起她。媽媽平時總是一心撲在工作上，勤勤懇懇，任勞任怨。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽每天總是早早地到校上班，指導學生早讀。白天忙了一天，晚上在家還要學習、備課。對于這些，我不但沒有體諒媽媽，幫媽媽做些家務事，有時反而嘲笑媽媽，諷刺媽媽。可媽媽卻從來不生氣，總是耐心地給我講要熱愛自己的工作，教育我不要看不起教師，我卻一點也聽不進去。心想：說得好聽，教師有什么好？你當教師還不是因為自己沒本事！媽媽從不計較我的態度，依然那么愛我，疼我。我生病時，她全心地看護；我遇到困難時，她給我講有關故事，鼓勵我克服困難……可我把這一切都看得很平常，沒有怎么感動過。

　　看了《在我成長的日子里》這篇文章，我才突然猛醒，認識到媽媽像千千萬萬個母親一樣，為了自己的兒女，為了祖國下一代，心甘情愿地獻出自己的一切。我感到非常慚愧，內心十分難過，我再也抑制不住自己的感情，情不自禁地哭了起來。我想，我現在能幸福地成長，不知滲透了媽媽多少心血和慈愛啊！

　　我在心里一遍又一遍地呼喊：親愛的媽媽，原諒您的不懂事的女兒吧！今天我才真正懂得了您的工作的意義。您是一位可尊敬的園丁，我要向您學習。親愛的媽媽，請您看我的行動吧！

最新我的成長感悟 篇4

　　成長是我們每個人都必須經歷的事。成長，能夠是身體上的一些變化，也能夠是心理上的一些變化。

　　早晨醒來發現以前的衣服、褲子變短了，不能再穿了，必須要買新的。這是成長。去到學校，發現男同學回答問題或和別的同學交談時，嗓音不再像以前一樣腔調好聽了，而是變得沙啞低沉，說明這是到了變聲期，也是一種成長。有些同學在學習上，體育上都比以前好；變得愛幫忙別人，熱愛團體；懂得體諒父母，幫他們做事；熱愛勞動，在競賽上獲獎等，這些都是成長。

　　成長能夠是多種多樣，充滿色彩。有時成長也會給我們帶來一些煩惱，讓我們覺得消極，不想成長。像生理期的一系列麻煩，讓我們還沒有來得及去適應，去理解，它就已經來告訴你，你長大了，并不管你是否理解。可是該來的總會來。

　　有人說：成長是一瞬間的事。我想是的，長大就意味著承擔職責，學會寬容別人，學會體諒父母。成長這一階段是艱難的.，不會給你任何準備。就好像頃刻間你覺得父母變老很久很久以前就喜歡幻想。幻想沒有哭泣的花朵；沒有陰冷的天氣；沒有悲傷的人生；沒有終了的愛戀。

　　當花凋謝，我的心碎了；當雨下起，我的心哭了；當淚流下，我的心空了；當愛走了，我的心死了。

　　沒有離別的離別曲，我心依舊想著過去，原先，那一切過去的可是是完美的回憶；可是是凋謝的花朵；可是是走過的風景。

　　陶醉

　　陶醉，很美，過去的完美，此刻的幸福，未來的幻想都足以讓我興奮不已，不斷的感受著未央的朦朧；未央的期望；未央的未來。

　　音樂漸漸地讓我感受著心靈的震撼與陶醉，在朦朧中默默陶醉，默默滅亡，默默灰飛煙滅。

　　空白

　　空白上頭也許能更好地揮霍，但此刻空白已是最好的答案，沒有留戀，沒有妄想，沒有回音。

　　過去的已成空白，未來的也是空白，將怎樣描繪與遺忘，什么該留下，什么該重新畫上？也許天已給了我答案，心如止水，慢慢地，什么都會好的，雖然天明天依舊會亮，是白色的，很白很白，白得讓人不敢仰望，但它仍堅持照亮大地。

　　改變

　　什么都得應對，什么都得改變。沒有什么好說的，誰都是好的，都在錯的時間遇到了對的人。改變自己，未來的路是自己的，腳下的路是自己的，遠方也是自己的不斷改變才會有新成功。努力吧！

最新我的成長感悟 篇5

　　感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明；感謝春風融化了冰雪；感謝大地撫育了生靈；感謝生活，感謝和平，感謝這一切一切的所有，感謝美好的所有。這是我經常聽的一首歌《感謝你》，每當這首歌在我耳邊響起，就會讓我情不自禁的想起那些曾給予我幫助過的人們。尤其是在我擔任班主任工作的這兩年來，更是有許多領導、家長、同事等給予過我無私的幫助，令我心生感激。然后我最想感謝的卻是一群樂觀、向上、善良、樸實的的孩子們------我的學生。

　　記得兩年前，在我剛剛擔任班主任的時候，望著一張張充滿渴望而有陌生的面孔，我的心里很是惶恐，我不知道應該如何將這些天真爛漫、自由自在慣的孩子們凝聚成一個團結、向上的班集體。一年級的`孩子剛剛步入校門，活潑好動，對什么都很好奇， 自由隨便，缺少紀律觀念，怎么才能讓他們速度成為一名合格的、優秀的小學生呢？怎樣才能把教學成績抓好呢？通過思考，結合學校的要求，我決定首先從習慣養成教育入手，讓每一個孩子都養成良好的行為習慣，來促進教學質量的提高。

　　為此我制定了學生習慣養成教育的詳細計劃。在培養學生的行為習慣上，通過提出要求－示范講解－練習運用－規范矯正－鞏固提高的步驟，達到預期的目的。如：培養學生坐的姿勢，先告訴他們如何做，兩手重疊平放在桌面上，腰背要挺直等，然后要求學生練習實踐，由于孩子的自制力較差，有時需要耐心的反復提醒，找出幾個典型，樹立榜樣，讓孩子快樂的養成良好的習慣。當然不能急于求成，慢慢來，這個習慣基本養成了，再培養學生另一個好習慣，循序漸進。通過半年多的實踐，我班的學生都養成了較好的衛生、學習、思考、觀察閱讀、書寫、等良好的習慣。我感覺這些好習慣對提高學生的學習成績起了積極的作用。感謝學生------給我了自信，使我走好了作為一名合格的班主任的第一步，讓有更有信心和勇氣去繼續開展好我的教育工作。

　　記得有一次，下課后，我剛要走，幾個孩子嘰嘰喳喳的圍上我，其中的一孩子對我說：“老師，以后我們叫你媽媽，好嗎？”我說：“為什么想叫老師媽媽呢？”孩子認真的對我說：“教師像我的媽媽一樣關心我、愛護我，媽媽愛我，我也愛媽媽，所以就想叫你媽媽了，你就答應吧！”其他的幾個孩子也抱著我的胳膊、拉著我的手隨聲附和。頓時一股暖流擁上心頭，當時我還鎮靜的告訴她們：謝謝大家對我信任，可是上課的時候老師還是老師，下課后，你們可以叫我媽媽，好嗎。幾個孩子滿口答應，興高采烈的轉告其他同學去了，到現在即使是在課堂上，有的孩子還會脫口而出的喊我媽媽。聽著孩子稚嫩的聲音，感受著來自學生的真心實意，被愛包圍著，我幸福極了。我只是盡我的責任做好我的工作而已，他們卻給予我這么多，我啟能不心存感激。在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們一起學習，共同成長，是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑自己的激情、知識與歡樂，孩子們同樣也給予我更多的快樂，讓我每天高高興興來學校，帶著滿足與幸福直進家門。

　　與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學生們使我的馨香更濃郁、更持久。

　　讓我怎么感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你去卻給予了我整個春天；

　　讓我怎么感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給予了我整個海洋；

　　讓我怎么感謝你，當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給予了我整個楓林；

　　讓我怎么感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一片雪花，你卻給予了我整個世界……

　　感謝我的學生---給了我自信，激發了無盡的工作熱情與靈感；

　　感謝我的學生---給了我責任感，讓我學會有廣博、寬厚的心胸去面對工作、生活；

　　感謝我的學生---給了我幸福和快樂，讓我由衷的滋生了對美好生活的向往和熱愛；

　　感謝我的學生---給了我更深重的責任感、使命感，讓我不知疲倦的引導知識之泉塑其心骨，點燃智慧之光照亮其人生旅程，讓我知道我的事業只有起點，沒有終點……

最新我的成長感悟 篇6

　　海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長之路上的每一次欣喜與落漠。

　　依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經長大!那個時候，總以為長大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長，長大意味著一切!

　　日子在不斷的`期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了。回首一路磕磕碰碰的腳步，我終于讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”，背著越來越重的書包，看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長?我已經忘了有多久沒聽音樂，有多時間沒去照料陽臺上的花草，又有多長時間沒去海邊吹海風，聽濤聲了……看著陽臺上奄奄一息的花草，那一刻，我覺得自己像一條缺氧的魚，在這個充滿了課本的城市里，忘了該怎樣去呼吸，去生活，去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚，去面對那一雙雙關愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑，那為何還要長大?

　　終于，我又來到了久違的海邊，盡情享受著這藍藍的天，藍藍的海，藍藍的世界。深呼吸，看著海浪一次又一次堅持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸，看海鷗迎著大風大浪盡情地飛翔。深呼吸，看著輪船不停地向前開進，消失在白茫茫的海平線上。深呼吸，我終于明白了，這個城市并沒缺氧，只是我沒有好好地去呼吸!

　　我繼續成長，笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”，伴著輕松舒緩的音樂，努力地“移山”。累了便修剪花草，放假了，便幫忙做家務，或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難，而是學著去面對成長的每一次考驗。終于，我不再像以前一樣輕率軟弱，而變得沉穩堅強。我開始學著去愛這個城市，去愛那些關愛我的人：學著去寬容，去理解，去拼搏，去奮斗;學著微笑，也給別人帶來笑臉……

　　感悟成長，面對成長，不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章，讓成長之路變得充實。

　　感悟成長，學會成長!

最新我的成長感悟 篇7

　　人，必定會長大，會成長。而且在成長的過程中，總會有許許多多令自己難忘的事情。今天，我就把一些至今也難忘的事情拿出來給大家曬一曬。

　　淘氣是男孩子的天性，可是你知道嗎?在我一歲多的時候，我那男孩子的淘氣本質已經顯露出來了。把時間倒退十年，那是一個人我們家人至今回憶起來都感到恐怖的一天。那時候我剛剛學會走路，對走路的興趣空前的高漲。只見我小心翼翼地扶著茶幾，繞過來繞過去地玩的樂此不彼。爸爸上班了，媽媽則在沙發上坐著，看著我玩。

　　不一會，我已經圍著茶幾轉的'滿頭大汗。在我稍時休息的時候，發現了茶幾上竟然有那么多的好吃的。有水果，餅干之類的零食，不過我一眼就看上了話梅，那酸酸甜甜的美味真是太誘人了，誰叫爸爸媽媽不讓我多吃呢。要知道，我也有選擇吃自己喜歡的食物的權利哦。

　　哈哈，今天可是太幸運了，竟然發現了一包話梅!瞬間，我的哈喇子就流出來了。我想都不想，就抓起一個話梅塞到了嘴里。平常老爸老媽喂我吃的都是把核去掉的話梅肉。可是我那么小哪知道這些呀。嚼也不嚼就把話梅往下咽，結果悲劇了——因為話梅的核太大，一下子卡住了我，我使勁咽也咽不下去，想吐也吐不出來。

　　因為我背對著媽媽站著，媽媽還覺得奇怪我怎么不興奮的圍著茶幾轉了。來到我面前一看，魂都嚇飛了。只見我已經翻著白眼，臉色發紫，半張著嘴，一動不動的扶著茶幾站著。媽媽一下子覺得世界末日到了，想都沒想地使勁拍我的背，一下，兩下，三下......媽媽的眼淚像決堤的洪水，核還沒出來，絕望的媽媽最后使出了全身的力，一掌下去，卡在我喉嚨里的話梅核一下子噴出一米多遠。就在那瞬間，我的臉色恢復了正常，眼睛也不往上翻了。

　　媽媽嚇得渾身發抖，抱著我眼淚嘩嘩地流。而我跟沒事人一樣，又拿著餅干圍著茶幾興奮的轉著圈去了。從此以后，我們家就再也沒有見過話梅之類帶核的零食了。

　　爸爸媽媽時不時心有余悸的說起這件事，我也常常提醒自己一定要遠離危險，平安快樂的成長。而且還明白了一個道理：“孩子的成長充滿了各種各樣的危險和不測，爸爸媽媽把我們健健康康平平安安的養大，真不是一件容易的事情啊!”。

最新我的成長感悟 篇8

　　當田野的油菜花還沒長大的時候,人們蜂擁而來欣賞它,它昂首挺胸,很驕傲,盼望著自己快快長大,可當它長大結籽時,它重又發現了長大的感覺并不好,因為自己要有責任心了,去照顧那些未發芽的種子們。就像童真時的我，曾經日日夜夜多少次盼望過自己趕快長大。

　　可現在，卻再也感覺不到長大的感覺就像夢幻中的那樣美好。在那淅淅瀝瀝的朦朧雨絲中，家中發生了一場“戰爭”。悲哀的我即將面臨著重要的畢業考試。老師發著一張又一張的試卷，想提高我們的成績，我靜靜的坐在書桌前嚴謹而又小心翼翼的寫著一堆如山一樣高的試卷。

　　正當我準備翻查資料時，不巧的`事情發生了:姐姐在一旁悠閑的拿著手機玩著游戲，聽著歌，嘴里不時的哼唱著小曲。忽然，一種嫉妒心涌上了心頭，不時發出“嘎吱”“嘎吱”的噪音，想引起我的注意，忽然之間，有了這樣一種想法:好想有她這么大，等我到了18歲的時候，那該多好，沒有了作業，再也不用約束父母的嚴格管教，有些事情可以自己做主，父母可以很少再管自己了。

　　現在我已經13歲了，有些事情父母也是同意自己做主的:生日的禮物不再像以前那樣都是玩具，而是可以提出自己的見解和想法。但長大的感覺也并不全都是美好的，也有一些自己不曾想面對的挫折、責任與那些已逝去的無微不至的關懷。

　　一次因為自己吃壞了東西，小時候告訴父母肚子不舒服時，他們就會帶我去醫院檢查、掛水、吃藥;可現在卻再也不像從前那樣，只會溫柔地說:“吃點藥就會好了，忍一忍，你已經長大了，學會堅強。”

最新我的成長感悟 篇9

　　說起成長，大家首先會想到什么呢?是長大后去干什么事?或者是自己規劃的藍圖?但我想，成長，肯定不止這么簡單。

　　那時我正好是散步結束正往家里趕，因為才停一會的小雨又“淅淅瀝瀝”地下了起來。而且在歸途中我還特別被雨滴“照顧”。在那個“清涼”而又靜謐的夜，雨滴打在臉上，十分舒服，遠處的路燈在雨中隱隱出現，我突然覺得這是一個似曾相識的畫面，這讓我想起了一件塵封的往事，在這時，我才明白成長為何物。

　　那件事發生在夏夜，寧靜的月光如水似的灑在大地上，那么純潔，無暇。像牛奶灑在了大地上似的。那時我正和母親在山中散步。我不知為何與母親打賭也許是一時逞強吧。我與她賭我是否能一個人走過這條黑暗的`路。

　　第二天晚上，我滿臉不在乎地走進了那黑魆魆的山路，雖然我看起來一點也不在乎，但我的內心卻十分緊張，連腳步都放輕了許多，生怕驚動到什么東西。雖然這條路上有路燈，但我依舊感到了那漸漸壓迫而來的如瀝青般粘稠的黑，我像被壓在水底似的，簡直無法呼吸，但賭約卻促使我麻木地向前。夏蟲們的叫聲隱約而凄厲，燈光在霧中若隱若現這就是我想起來的那幕。

　　在這里，一切都被黑暗所籠罩;在這里，不變的只有黑暗。恐懼使我停下了腳步，我抬頭望了望天在這黑色的穹蒼下，有無數繁星，這一壯麗的情景使我呆住了，猛然我心頭一怔“沒錯呀，不論這世界有多黑暗，但在這同一片穹蒼下，不論何時何地，這必將會有永遠守護我們的人呀!”我僵住了，口里喃喃地低語道。良久，我低下頭去，又抬起頭來對星海行了一個注目禮，這代表的是我最崇高的敬意。在這份永恒的守護下，我緩緩的走下了山。

　　那時的事，那時的人，那時的物。一切都是那么熟悉與陌生。我不斷地問自己：“在黑暗中，我得到了什么?”冥冥中有聲音回答了我：“你，收獲了成長。”我猛然怔住，任由雨滴打在我臉上，是啊，那種感覺叫做成長!

　　在以后的時光里我總會想起那位守護我們的人，“感謝你和星海，是你們讓我學會了成長。”我默默地在心底里說道。

　　在黑暗中的升華，為了光明而誕生的，這塵封的記憶，這份守護的力量，這份讓我前行的動力，終于在重見天日。這時緣分還是注定?我不知道，也沒有人會知道。

最新我的成長感悟 篇10

　　湛藍的天空，和煦的陽光，幼時的我坐在窗邊，眨著清澈明亮的大眼睛，伸手觸碰窗外的丁香花。那一個個淡紫色的笑容，美麗清新，蕩漾著生命獨有的芬芳，洋溢著屬于生命的那一片盎然。輕輕地撫摸那嬌嫩的花瓣，宛若撫摸著輕盈的夢幻，宛若撫摸著嬌羞青澀的臉龐。我湊上前去嗅，“哇，好香！”我睜大眼睛，驚喜地贊嘆。再聞聞自己的手，我更加驚喜地發現，那紫丁香的縷縷幽芳竟縈繞于指間，使我的手也香得不得了。那沁人心脾的芬芳，讓我沉醉不已。好喜歡紫丁香呀，我心里暗暗地想。忽然聽到玄關處有換鞋的聲響，媽媽回來了！我雀躍著跑了過去，沒有看見，一陣風吹過，丁香花瓣告別花萼，嘆息般悲涼地墜落下來，宛若一地失血的落英，宛若孩子星芒般的淚水。

　　原來，它只有生命的芳香，沒有屬于生命的堅強。

　　響晴的天空，毒辣的陽光，稍大一點的我站在草坪上，戴著可愛的遮陽帽，不顧天氣的炎熱。獨自地玩耍著。漸漸地，玩得累了，倦了，我喘著氣兒坐上了草坪旁的長椅。左望望，右望望，忽然看見一株紅艷艷的薔薇在不遠處吟笑。那墨綠的葉，那粗粗的莖，那明亮的花兒，使我眼睛明亮。它就那么旁若無人，肆無忌憚地，開在我的視野里，好像深知自己的嬌艷，所以就愈發美得囂張，美得不可一世。我跑過去，沉醉在薔薇那明麗的色澤，高傲的姿態以及碩大的花蕾中，情不自禁地湊上前去嗅它的芳香，可令我失望的是，如此驕傲的花朵竟然淡而無味。

　　原來，它只有生命的美麗，沒有屬于生命的內涵。

　　陰沉的天空，凜冽的'寒風，長大了的我奔走與人來人往的街道上，匆忙緊張。不經意的回眸，我瞧見了墻角凌寒獨開的白梅，視線一下子再也無法移開。我，遠遠地凝望著它，它的高潔，堅強，典雅，在那幽幽的暗香中流動，讓我驚詫。又是一陣寒風呼嘯而過，我瑟縮著，抬頭，卻見那白梅在風中美得愈加驚心動魄。我忽然間回想起了記憶中的那一樹丁香，那一株薔薇。我釋然，我找到了一種無暇的花，它絕不庸俗，絕不低賤。

　　原來，有這般美好的生命。

　　驀然回首，幼時的我、稍大一點的我和如今的我，在成長中感悟著，感悟著長大。

最新我的成長感悟 篇11

　　我是周，在我剛進入初中時，由于小時候的不懂事，導致脾氣非常的不好，有些浮躁，有時候甚至不聽別人說什么，還常常和別人吵架，就差沒打起來了，而且還特別的倔強，一定堅持自己的觀點，不管是對是錯，一定要和別人爭論到底，一定要得到教訓才知道什么是好什么是壞。

　　有時候連老師的意見都不聽，依然我行我素，還會和老師吵架，有的時候犯錯還會不承認，一定要老師揭了底才會承認，不然打死都不承認，就像之前往樓下丟牛奶盒，然后老師知道是我后還使死不承認，直到老師告訴我他查了監控看到是我后我才承認，所以我才承認最后德育積分扣了五分，還賠了牛奶才結束了這場鬧劇。

　　當然壞脾氣不是一種好的品質，它并不能給我帶來成長，反而是我成長路上的一個阻力，它會妨礙我的成長，所以我開始反思，我能不能做的更好？可不可以把浮躁的心給沉下去？能不能夠把自己的情緒給控制住？然后我的情緒控制能力開始改善，之前的我只要聽到誰教訓我就會生氣，然后說回去，從八年級開始。

　　我已經沒有那么的浮躁，能夠把別人的'意見聽進去，雖然有時候還是會吵起來，但是情況已經開始改善，沒有像以前一樣什么都聽不進去，什么都不能接受了，也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發展，在周末時和家長的吵架也開始減少。

　　沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩，然后吵架，然后鬧得兩個人都不好，都非常的生氣。現在意見不合會就會商量，看看那個好，那個壞，也沒有像之前一樣兩個人吵得不可開交，而是會分析哪個好那個壞，然后再做決定。同時，在學校也沒有一犯錯就不承認，然后一定要老師拿出確定的證據，而是會自己承認錯誤，然后改正。

　　對于我來說，這樣的變化是好的，因為這樣我才會聽得進別人的意見，而不是一意孤行；因為這樣，我才會知道老師和家長對我的好；同時也因為這樣，我的思維才會成長。

最新我的成長感悟 篇12

　　青春，一個疼痛與憂傷氤氳的字眼。那寫關于青春的疼痛與憂傷，那些青春的心事，那些顫動人心的情愫。終會在某個偶然的時刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人，那些疼痛的事以及那些憂傷的文字，終會在某年某月某天，爆發出積蓄已久的能量，那些會因憂傷而美輪美奐的能量。

　　成長是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯事，讓我后悔，讓我感傷。卻吝惜的連改過的機會都不給我。成長又是件漫長的事，他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經歷太多的磨難與艱辛，才知道人生的無奈，命運的多桀。它還要我經歷失敗的.痛苦，又讓我感受成功的喜悅后，才給我向前沖的信心，永不言棄的決心。

　　在某個無聊的夜晚，靜靜的看著手中的日記本，懷念著過去。眼睜睜的看著記憶被慢慢沉淀下來，回憶著以前。抬頭，看著透明的天空，幻想著上海交大的校徽正式的交到我手中。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“沒有失敗，成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理，我會一直向前走，一直努力，決不放棄。

　　青春年華，就像空中色彩繽紛的煙火，轉眼即逝。黃昏再美，終要天黑。很快很快，我就已經長大了，或許現在的我，什么也不懂，還只是無知的未成年人。

　　但我已明白再美的花也會凋謝。對自己說每天不要在猶豫，每天不要不開心，畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關心著你。她們一直都再原地等你，一直都在。我也不會一度的幻想未來卻丟了現在。現在的我，已經有了自己明確的目標，已經學會冷靜的看待身邊的一切，不在迷惘，不會只侵在回憶里了。“采菊東籬下，悠然見南山”。南山雖不見，其樂也陶陶。我會好好的，會很快樂的度過幸福的每一天。

　　后記：時間是無情上午機器，它帶給我快樂，也帶給我很多的憂傷。成長中的我開始慢慢成熟，成長中的我痛并快樂著。我會在成長中幸福的長大，堅強的長大，長大后的我會因成長而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天，我會將幻想實現。( 文章閱讀

最新我的成長感悟 篇13

　　xx年是極不平凡的一年。這一年，無數人為守護人民生命健康和家園安全奮不顧身；這一年，全國人民共同努力、攜手奮進，為決戰脫貧攻堅、決勝全面小康不懈努力。在這一過程中，我們時常看到基層干部忙碌的身影。回想自己奮斗基層崗位，已經四年有余，四年的經歷就好像一部“成長歷險記”，有辛酸、有感動，有歡笑、有淚水……

　　懵懂中初識，你用廣闊胸懷守護我成長。

　　走出校門，走進基層。踏上崗位時我帶著一身的稚氣，驚嘆于西藏的藍天碧水和白云，對即將面臨的語言關、生活關和能力關一無所知。第一天上班，轄區群眾來訪報修數字電視故障，因為不懂藏語，恰巧藏族同事不在，我只能比手劃腳和群眾溝通，五分鐘便能解決的問題，花了半小時才弄明白；第一次下鄉，藏族阿媽熱情端上酥油茶，不好意思拒絕阿媽的盛情，咕咚咕咚喝下好幾碗，之后卻因為不適應酥油的味道胃里翻滾難受……有莽撞、有辛酸，有慌亂、有不足，我就這樣經歷著基層生活里的無數個初體驗，經歷著基層工作里的苦辣酸甜，但無論何種情況，基層這個大家庭始終用包容和耐心接納我、教育我、引導我，漸漸地我可以聽懂一些藏語詞匯了，會用簡單的藏語和群眾交流了，甚至去到藏族“親戚”家里時，也能吃上幾口糌粑、喝上一碗酥油茶了……就這樣，我和基層“熟”了起來。

　　歷練中成熟，你用廣闊平臺支撐我實踐。

　　基層工作紛繁復雜，崗位流動性大，盡管時常有良師益友在側，可踏上崗位，終究還是需要自己獨當一面，在實踐中走向成熟。如此一來，基層便是得天獨厚的歷練舞臺。在脫貧攻堅戰的第一線，在為民服務的最前沿，處處是我們砥礪奮進的主戰場，是我們與群眾并肩作戰的主陣地，同時亦是我從稚氣走向成熟的轉折點。與基層一日一日的`相處中，我學會了與群眾“共情”，不是曲意迎合，不是高高在上，而是實打實地貼近群眾、走進群眾，在與群眾同吃同住同勞動中拉近距離，了解群眾困難、掌握群眾訴求，找到工作切入點。在基層為我提供的廣闊平臺里，在單位前輩手把手地教導下，我形成了一套屬于自己的“基層工作法”，在基層找到了自己的價值，更“愛”上了基層這個“大伙伴”。

　　砥礪中前行，你用偉大理想催促我奮進。

　　在與基層四年多的深入相處中，他的神秘不再神秘、他的特殊也不那么特殊了，他用實際行動告訴我，這是一個只要你真心付出，他便會全力回報你的地方。藏族“親戚”拉著你的手說謝謝，身邊同事對你的噓寒問暖，單位領導對你工作的贊許肯定，這些細小的片段匯聚起基層生活的暖心回憶，讓人感悟一切付出都是值得的。基層是一個“大熔爐”，繁雜的工作、瑣碎的事務要求我們必須守住初心、耐住寂寞，保持學習、接受繁瑣，在履職盡責和自我約束中百煉成鋼。青春正當時，既然選擇基層，那么就奮勇前行吧，在基層找到人生目標、人生價值，在前行中守住初心、勇擔使命，在千錘百煉、乘風破浪中成為讓群眾滿意的干部、對基層有用的干部。

最新我的成長感悟 篇14

　　盼望著，盼望著，“國培”的腳步近了！

　　像一陣春風，吹拂了中西部教育的天地！

　　像一陣春雨，滋潤著貴州萬千教師的心田！

　　“國培”終于來到我們身邊！

　　我們歡呼，欣喜，奔走相告！

　　乘著“國培”春風，響應“國培”號召，xx年12月27日，踏著“國培”腳步，本人由南向北飛渡長江，參加了“國培計劃”貴州省小學英語骨干教師西南大學高級研修班學習，認真聆聽專家的講座，和學員們面對面的交流，短短十天的時間可謂彈指即過，但我收獲頗豐，不是說我學到了好多知識，而是覺得我們教師的理念要趕快更新，才能跟上時代教育的步伐。

　　“國培”似長江大橋，連接你我他，溝通黔渝情，在“素質教育”和“應試教育”之間架起了溝通橋梁，使得阻擋在二者之間的天塹不再可怕，真乃：一橋飛架南北，天塹變通途。

　　回首“國培”，我真的在“成長”！

　　“國培”，實現了中西部地區教師，特別是鄉村教師與城市教師的交流、互動，實現了“優質資源”的共享，實現了與教育專家、導師和同行們的交流。

　　“教師是太陽底下最光輝的職業”，從走上講臺那一刻，我就立志“做一名合格的人民教師”，至今二十多年，我依然恪守這人生信條。“教師是教學活動的組織者、是學習活動的引導者、是學生學習過程的促進者”。教師想要給學生“一碗水”，自己首先必須有“一桶水”。因此，樹立“終身學習”的理念，積極投身于“國培’，努力提升自己的教育教學水平，這事迫在眉睫！參加國培前，面對新課改，我曾經也有過許多迷茫困惑，許多誤解冷漠， 許多自以為是。如， 既然教育還要用考試選拔人，那還有什么必要施行“素質教育”；自古以來，教師的工作就是“傳道、授業、解惑”，如果以學生為“主體”，“教是為了不教”，那還需要教師干什么？允許學生“個性化學習”，那老師還需要“教參”干什么；.用“課本教”和“教課本”到底有什么區別……. 在研修班中，我的疑惑和誤解漸漸被解開，猶如撥開云霧見天日。

　　通過10天的培訓學習，我深刻地反思了自己的教育教學行為，深深地意識到自己專業教學“差慢費”的原因：未注重“以生為本”，課堂上用老師的'全程講授代替學生的學習活動，未留給學生獨立思考問題的空間，提問只注重教材的內容而沒有注意到學生的實際情況，這樣學生成了為聽講而在教室里的被動學習，而失去我想學習我要學習的激情。我認真聆聽教育專家、導師的講座，積極參與同伴討論，我充分意識到：教師在教學過程中，一定要堅持“一個為本，兩個一切”：“一切以學生為本，一切為了學生，為了學生的一切”，堅持“依標施教”；堅持因材施教。教學中一定要“注重創新，著力授法，全面評價學生 。 專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，讓我看到更廣闊的天地，而不再是“井底之蛙”。

　　總之這次國培我不僅收獲了專家教授們的精髓，提升了自己的業務水平，而且，今后將會使我的專業教學世界更豐富多彩，讓我在專業修養上也得到提升，更曾加我在今后將工作做得更好的信心。

　　國培促我成長！我在國培中成長。

　　謝謝“國培”！

最新我的成長感悟 篇15

　　小時候哭著哭著就笑了，長大后笑著笑著就哭了。小的時候，總想趕緊長大，讓自己獨立起來，因為覺得自己長大了就會獲得很多的自由，但長大之后，才知道成長的路上要經歷很多的困難與挫折。

　　上小學一二三年級時，我在一個寄宿制的學校上學，十二天才能回一趟家，所以我經常哭泣，原因就一個想家，想爸爸媽媽。但是當老師給我一只棒棒糖告訴我不要想家時，我又突然笑了。哎，小時候就這樣，哭著哭著就笑了。

　　讀六年級時，我換了一個學校，在那里我拼命的學習，真的如那句名言：皇天不負苦心人，我很幸運的考上了全縣最好的初中，當我收到錄取通知書時，我特別的喜悅，那種喜悅是我從未體驗過的，在那時，我體會到了成長的喜悅，我告訴自己，我沒有辜負自己的六年，我快要成為一個初中生了。就在我高興的大笑時，我又突然想哭，或者這就是長大的一種表現吧。

　　初中生活并沒有向我想象的那樣美好，畢竟是全縣最好的初中，老師對我們的要求可謂是嚴上加嚴，說一句不夸張的，這個學校被外人稱作“地獄”。但讓我最頭疼的'是我的學習成績。

　　初中和小學學習的內容很不一樣，不僅量變的多了，而且難度也增大了很多。另外小學的時候基本上只有期中和期末考試，但是初中是五天一小考，十天一大考，再加上還有月考，期中和期末考試，我覺得自己很迷茫，我再也找不到小學的那種成就感了，每天晚自習下課回宿舍的路上，我都會偷偷的抹眼淚，我無時不刻不在擔心著考試，那時候我也明白了成長是要經歷很多煩惱的。

　　也去成長就是這樣吧，既有喜悅，又有煩惱。

最新我的成長感悟 篇16

　　最近一段時間的工作中遇到的一些問題，不管是在教學中還是在班級的管理方面，我覺得自己怎么這么笨，腦筋呆板不靈活，心中的挫敗感猶然而生。

　　為什么會有現在的這樣混亂的局面，認真的想一想，問題還是出在自己身上，自己工作態度的問題，處理事情的方法不恰當，沒有積極地動腦筋去思考。從唐老師和其他老師身上，我看到了自己的不足，無論是在管理教育學生方面，還是在對細小事情的思考上，我都應該盡全力去做好，也就是像郭老師告訴我的一樣“認真把事情做對，用心把事情做好”。是自己太浮躁了，應該靜下心好，好好地學習了，下定決心從零起步，不懂就要虛心向老師請教，看看別人怎么做的。

　　首先來說一說自己的教學，是不是每節課都流于形式，應該怎樣讓學生學好，怎樣讓學生愛上語文課，產生喜愛學習音樂的興趣，讓學生主動地參與學習過程和進行思考。現在我才悟到：原來教學是教學生如何思考，培養學生獨立思考的'意識和能力，而不是單純的老師講，學生來接受。也許我的理解太膚淺，不過好在我感悟到了教學中存在的問題，接下來的路我將摸索前行，有了正確的航向，那就是認真學習教學的理論知識，真正的去觀察學生，去了解學生的所想，知道學生的想法才能因材施教，選擇合適的教學形式和方法。

　　再來就是說在班級的管理方面，既然選擇了我就一定用心來做，下決心把工作做對、做細，對于老師提出的意見和建議，我都會認真思考，怎樣做才是合適的，怎樣開展活動才能真的讓學生有收獲，有成長。認真的學習，多讀有關書籍，做到心中有數。從現在開始，關注學生所想，關注學生的需求，一切以學生為工作的出發點，讓學生逐步樹立正確的學習態度，有好的道德素養，能夠自律、自強。

　　盡管現在自己一些工作的謀劃上缺乏計劃性，但是我會努力思考自己的問題，用心來做每件事。現在的我渴望知識，渴望能夠經歷，真是覺得經歷過也是一種幸福，真是覺得如饑似渴，從沒有過如此的感覺。感謝學校給我的平臺，感謝老師對我的幫助和支持，感謝同事的鼓勵與肯定，我會努力地。也許我某一天會感謝你們所有的人。

最新我的成長感悟 篇17

　　我常常在想，人的思想究竟是什么呢？有沒有一種具體形象的事物可以來描繪我們的思想呢？

　　偶爾，我覺得思想像有著詩情畫意的唐詩宋詞。有時它好似一位婉約的少女，字里行間透露著“知否知否，應是綠肥紅瘦”的優柔；有時它有如一位壯志未酬的將士，句句吟誦著“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁。

　　偶爾，我覺得思想像浩瀚無邊的宇宙。有神秘的色彩，有無邊的盡頭。時而一道金色的弧光劃過藍幽幽的夜空；時而又是一片寂靜的空籟。

　　偶爾，我覺得思想像一粒種子。它也許會掉入平原的草地上，扎進山巒中的巖石縫中，或是落入層層積雪里。不知是怎樣的力量，使它破殼而出，不屈地向上茁長，昂然挺立，最終成為一棵高大的樹木。

　　不過，詩詞雖美，卻會讓人迷失在朦朧美意中，忘情于波瀾壯闊中；而宇宙太浩瀚，深不可測，不能主宰；而種子有時會受到環境的.影響，不能生長，最終也只是個空殼。

　　如果要給思想一個形象，我想讓自己的思想像溪流一樣。因為它不像池塘一樣是一潭死水，而是聚集起許多思想的細流，合成一股強有力的流水，自由快樂地奔流向前。我愿意自己的思想自由如溪流一樣奔流不息，在奔向大海的道路上，不失去自由、堅定與勇敢的信念。

　　溪流會因地而歌，有如松濤，有如豎琴，有著錚錚徐徐之音，響徹山林。溪水湍急處如飛珠濺玉，宛如輕撥琴弦；平緩處若銀湖瀉波，錯落有致，錚然出聲。

　　溪流卷著無數朵小浪花，拂著楊柳垂下水面的秀發，彈著琴弦，蜿蜒在田野草叢中。有時，它看見夾岸紅艷的桃花，好是興奮，但它不能停留下來，不能因為喜歡桃樹而停下而使自己變得渾濁，它依然奔騰不息。

　　溪流激昂地在山間奔流，遇到巖石前阻，它憤激地奔騰起來，怒吼著沖破巖石，然后快樂地叫著一瀉千里。

　　溪流感到累了，想睡一覺，但一種強大的信念驅使著它勇敢向前，去投入大海的懷抱，去探索神奇的世界。

　　在我純潔的思想中，常有一條激昂的溪流，我看著它流去，用心靈去享受那美妙的過程。我讓那條溪流奔騰著，心里一點也不操心，因為它會坦然勇敢地面對一切遭遇，最終流向生命的大海。

最新我的成長感悟 篇18

　　伴隨著記者節的到來，也讓我想起了一件件作為一名天中晚報的小記者的我，所經歷的一次次活動。這些活動不僅使我增長了見識，而且還使我品嘗到了其中蘊含的酸甜苦辣。

　　讓我印象最深的一次是一個周末……

　　爸爸在百忙之中抽出身，帶著我和姐姐去參加由天中晚報主辦的親子活動。

　　這個活動分為四個區域。一區：在有限的氣球中，家長吹氣球，孩子負責把氣球踩破，看誰的用時最短；二區：孩子和家長站在規定距離中，家長在一頭扔毽子(共十個），孩子則在另一頭用塑料桶接，看誰接的多；三區：家長和孩子用繩子把腿幫到一起，齊步走，看誰最先達到終點；四區：孩子用球拍把皮球推著走，達到終點時，看誰用時最短。

　　我和爸爸、姐姐參加了齊步走，又參加了推皮球，還參加了踩氣球……我們最后又參加了接毽子比賽，可真是先苦后甜啊，我們歷經了百磨苦難后，終于取得了令人值得可喜的'成績。比賽的過程我到現在還不能忘記。

　　我和爸爸配合的非常默契。萬事開頭自然難，第一個毽子我沒能接住，很失望，經過爸爸的鼓勵，我重拾了信心。第二個毽子接住了，第三個，第四個……直到第九個，都接住了，一旁的人也都夸贊我和爸爸非常有默契。雖然我們發揮的很好，但結果還是與第一名無緣，不過，第二名倒也不錯。

　　最后是頒獎儀式，我有幸得到了一個書包和一盒彩筆，還有一盒彩鉛。雖然第一名的獎品更為豐富，但做人要學會知足，這樣才會有更大的進步！

　　這次活動是我懂得了：一份耕耘，一份收獲。雖然只是這么簡單的道理，但足以讓我一生使用。

　　我很慶幸我能成為一名小記者，“小記者”這個稱號也陪伴我走過多年，我的成長，我的感悟，都離不開它。我一定也會努力成為一名合格的小記者，向“優秀小記者”這個榮譽稱號邁進！

最新我的成長感悟 篇19

　　XX年是極不平凡的一年。這一年，無數人為守護人民生命健康和家園安全奮不顧身；這一年，全國人民共同努力、攜手奮進，為決戰脫貧攻堅、決勝全面小康不懈努力。在這一過程中，我們時常看到基層干部忙碌的身影。回想自己奮斗基層崗位，已經四年有余，四年的經歷就好像一部“成長歷險記”，有辛酸、有感動，有歡笑、有淚水……

　　懵懂中初識，你用廣闊胸懷守護我成長。

　　走出校門，走進基層。踏上崗位時我帶著一身的稚氣，驚嘆于西藏的藍天碧水和白云，對即將面臨的語言關、生活關和能力關一無所知。第一天上班，轄區群眾來訪報修數字電視故障，因為不懂藏語，恰巧藏族同事不在，我只能比手劃腳和群眾溝通，五分鐘便能解決的問題，花了半小時才弄明白；第一次下鄉，藏族阿媽熱情端上酥油茶，不好意思拒絕阿媽的盛情，咕咚咕咚喝下好幾碗，之后卻因為不適應酥油的味道胃里翻滾難受……有莽撞、有辛酸，有慌亂、有不足，我就這樣經歷著基層生活里的無數個初體驗，經歷著基層工作里的苦辣酸甜，但無論何種情況，基層這個大家庭始終用包容和耐心接納我、教育我、引導我，漸漸地我可以聽懂一些藏語詞匯了，會用簡單的藏語和群眾交流了，甚至去到藏族“親戚”家里時，也能吃上幾口糌粑、喝上一碗酥油茶了……就這樣，我和基層“熟”了起來。

　　歷練中成熟，你用廣闊平臺支撐我實踐。

　　基層工作紛繁復雜，崗位流動性大，盡管時常有良師益友在側，可踏上崗位，終究還是需要自己獨當一面，在實踐中走向成熟。如此一來，基層便是得天獨厚的歷練舞臺。在脫貧攻堅戰的第一線，在為民服務的最前沿，處處是我們砥礪奮進的主戰場，是我們與群眾并肩作戰的主陣地，同時亦是我從稚氣走向成熟的轉折點。與基層一日一日的相處中，我學會了與群眾“共情”，不是曲意迎合，不是高高在上，而是實打實地貼近群眾、走進群眾，在與群眾同吃同住同勞動中拉近距離，了解群眾困難、掌握群眾訴求，找到工作切入點。在基層為我提供的廣闊平臺里，在單位前輩手把手地教導下，我形成了一套屬于自己的“基層工作法”，在基層找到了自己的價值，更“愛”上了基層這個“大伙伴”。

　　砥礪中前行，你用偉大理想催促我奮進。

　　在與基層四年多的深入相處中，他的神秘不再神秘、他的特殊也不那么特殊了，他用實際行動告訴我，這是一個只要你真心付出，他便會全力回報你的地方。藏族“親戚”拉著你的手說謝謝，身邊同事對你的噓寒問暖，單位領導對你工作的贊許肯定，這些細小的片段匯聚起基層生活的暖心回憶，讓人感悟一切付出都是值得的。基層是一個“大熔爐”，繁雜的工作、瑣碎的事務要求我們必須守住初心、耐住寂寞，保持學習、接受繁瑣，在履職盡責和自我約束中百煉成鋼。青春正當時，既然選擇基層，那么就奮勇前行吧，在基層找到人生目標、人生價值，在前行中守住初心、勇擔使命，在千錘百煉、乘風破浪中成為讓群眾滿意的干部、對基層有用的干部。

最新我的成長感悟 篇20

　　在愚人節的前一天，我就和爸爸約好了愚愚媽媽，而且要比賽，看誰愚得最好、最像。

　　第二天下午一放學，我就興高采烈、手舞足蹈地往家跑，一想到媽媽將要被我愚弄的表情，心里就偷偷地樂開了花。

　　到家后我就給媽媽打了一個電話：“媽媽，我語文測驗考了全班第一名，老師還獎勵我了呢!”

　　媽媽高興地回答：“真棒，繼續努力，媽媽相信你一定行。”

　　啊！這么小小的“陰謀”，竟然沒被她識破。既然這么順利，那么我就要接著愚愚奶奶和姥姥。

　　“奶奶，我當上了中隊長！”

　　“姥姥，我當上了大隊長，你要為我祝賀呀！還要送我禮物！”

　　可憐實在的奶奶、姥姥也竟然全都相信了我的話，他們都忙著去給我買禮物了。

　　我越想越美，心里甭提多得意啦。

　　比賽結果，當然是我比爸爸愚的好。可我轉念一想，這畢竟是愚人節開的玩笑，不是真的，剛剛還樂開了花的心，一下就高興不起來了。我發誓要繼續努力學習，讓這些假事一定變成真事，讓優秀的成績單朝我飛來，讓良好的品德成為我的日常行為。

　　想著想著，我突然覺得，陽光變得更加明媚了，天空變得更加湛藍了，連樹上的.小鳥仿佛也在嘰嘰喳喳地鼓勵我，雨昕你一定會做到的！我心里的一扇窗戶打開了，腳步突然變得輕快起來……

　　快樂的愚人節不是因為逗媽媽、奶奶和姥姥而快樂，而是因為這一次的經歷讓我明白了怎樣去做最好的自己。

最新我的成長感悟 篇21

　　我們都在路上，忘記了出路，在失落中追求偶爾的滿足。我們都從夢中解放出來，哭醒了，在昏暗的燈光下徘徊。

　　小時候我一直以為長大了就能創造自己的世界，就能像勇士一樣打劍。

　　長大了，我們只是在忙碌的學習中追逐更快、更高、更好的影子，不斷在作業、家教、考試中掙扎。好像都成了一個圈，無休止的循環，我們都成了完成任務的機器，過著枯燥的生活。在一個過于現實的世界里，那個青春里的純純夢想，變得越來越遙遠，越來越模糊。

　　直到前幾天，看完《傅雷家書》的一節，突然想起了——的歲月。我的赤子之心呢？腦子里充滿美好遐想的女生呢，總是喜歡在午后的陽光下捧著一本《隋唐演義》，每次都幻想著，笑著？

　　好像看到幾年前那個老頭在荔枝灣跳舞。他真是一個心地純潔的老人。以前每個周六都會去荔枝灣晨跑。無獨有偶，每次去那里，總有一個滿頭銀發的老人，穿著紅色的衣服，拿著兩把紅色的舞扇，隨著喜慶的音樂翩翩起舞，臉上洋溢著陶醉的笑容。每次跑過去，我都微笑著向她招手，她也會回敬我一個善意的微笑。

　　終于有一天，我忍不住問：“阿姨，你每天都在這里跳舞嗎？”她笑著點點頭：“是的。”我不禁感到奇怪，問：“你不覺得日復一日地重復做一件事很累嗎？”老人眼中突然閃過一抹孩子般的好奇之光：“累嗎？”“是嗎？不是嗎？跑步的時候感覺很煩！”她又一次展現了那種標志性的微笑：“當你做愛的時候，你不會對你所做的感到厭倦。雖然年紀大了，但一定要有一顆純潔的.心，像個孩子一樣生活。如果活得不開心，還不如早點去棺材呢！”

　　然后，她又拍了拍我的肩膀，慈母說：“你還年輕，有的是時間和精力，不要總抑郁，多微笑，讓自己開心，不要整天全身心投入學習，要做自己喜歡的事情。老了就來不及后悔了！”她摸了摸我的頭。不知道為什么。和她說話的時候，我總是特別的平靜，仿佛可以放下所有的不快。我用力點頭，她額頭的皺紋舒展開來，眼睛瞇成一條弧線：“最重要的是像個孩子一樣活著！”

　　像個孩子一樣活著，是的，永遠帶著一顆純潔的心，給自己留一扇窗，一點幻想，一個美好的夢想，即使在浮躁的時代，你也不會孤獨，是嗎？

最新我的成長感悟 篇22

　　漸漸地我踏入了中學校門，自從那一刻起，我們的關系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠地離開了我。

　　你——就是我那七彩斑斕的童年。

　　與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長的煩惱、升學的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認，我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季。我長大了，所以就不應該去兒童樂園玩；我長大了，所以就不應該抱著洋娃娃入睡；我長大了，所以就不應該把“眼淚”作為武器，我長大了，所以只應該背上智慧的弓箭，去書山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。

　　難道這就是成長嗎？

　　在學校，體育課的自由活動不見了，變成了可怕的“魔鬼訓練”；美好的課間休息不見了，變成了滿黑板的習題；令人期待的周末不見了，變成了各種培訓班的天地。——如果只是這樣，我真的不愿長大，我愿永遠和你住在那段美好的`回憶里！然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來……

　　時此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優美的旋律“走吧，走吧，人總要學著自己長大！……”是啊，我雖然失去了一個好伙伴，但是我長大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠也一定會與花季成為無話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒有不散的宴席”應該就是這個意思吧！經過“花季”，就會變得成熟，更能適應這個社會，使自己的眼界變得開闊，真正成為這個社會的一員。

　　花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會影響它的芬芳，反而會增添幾分對它的憐愛。其實一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應該在暴風雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅強的少年，我相信陽光燦爛的那一天已經不遠了!

　　現在，我長大了，我不再是丫丫學語的孩童，而是長成了一個樂觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會在回首往事時將它細細斟酌。

最新我的成長感悟 篇23

　　“今天，爸爸不回來吃了。”“我去同學家玩，晚些回來。”……在我的家里有著這樣一本普普通通的留言本。大家有什么事都寫在留言本上，不過，不僅僅是這些，我們還會把自己的心事寫在上面，一吐為快。記得那還是我剛步入校門的時候，有一次，我和小伙伴臨時約好放學后去花壇玩，直到天黑才解散。回家后，爸爸媽媽斥問：“你到哪里去了？”我吞吞吐吐地撒了謊：“我……我在學……學校出黑板報。”爸爸頓時火冒三丈，說我撒謊，狠狠地罵了我。媽媽更是生氣，隨即就給了我一個耳光。“啪！”聲音是那么響，我至今都忘不了，當時，我心里恨極了媽媽，從小到大，我還沒受過這樣的委屈呢？我越哭越響，沒想到平日里文文靜靜的媽媽竟能狠下心“賜”給我一個耳光，我越想越難過。第二天一早，我發現桌子有一本本子，打開一看，原來是媽媽的懺悔信，為昨天的事特意向我道歉。

　　其中一句我至今還記憶猶新：“孩子，對不起，媽媽只是希望你能誠實，不要撒謊，你要知道，媽媽永遠是愛你的！媽媽希望能與你多溝通。”我看了，“金豆豆”感動得掉了下來。我趕忙給媽媽回了信，“媽媽，謝謝您，以后我知道該怎么做了。”打那以后，家里就多了這樣一本“留言本”。任何事都可以寫，任何話都可以說。就這樣，日復一日，年復一年，一本，兩本……這些留言本伴隨著我的成長，也就因為這，我和爸爸媽媽成了無話不談的“知心朋友”。我的委屈向他們訴說，我的快樂與他們分享。我的爸爸媽媽是世界上最好的爸爸媽媽。他們以這種獨特的方式教育了我，讓我用手中的筆把自己難以啟齒的`心事與他們溝通，讓我的內心得到釋放。或許只是簡簡單單的一句回話，在你眼中是那么微不足道，但對我而言，卻受益終身。可憐天下父母心啊！我永遠愛你們，親愛的爸爸媽媽！！

最新我的成長感悟 篇24

　　今年有幸和孩子們，一起步入到大班的生活。時間飛逝，轉眼間一年過去了，在這一年的時間里，既有領導的關心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力。回顧著自己走過的教學之路，快樂和心酸通行，收獲與遺憾同在。我有幾點成長感悟與大家一起分享。

　　一、時刻保持一份良好的心態。

　　教師是一份平靜的職業，教師的工作是平平常常的，心態決定教師的素質和保教質量。教師要以良好的心態勇敢地面對挑戰。

　　在工作中，我看著、記著、學著優秀教師的一舉一動，遇到不懂的地方向有經驗的老師請教。為的是讓自己在孩子們面前有一個好的表現，得到孩子們的喜歡。時常工作一天下來，累的我腰酸背痛腿抽筋。可當孩子用稚嫩的聲音說：“李老師，我喜歡你。我愛你”時，所有的苦和累都拋到了九宵云外，為被孩子們的接納而幸福著，快樂著。

　　二、懂得感恩是教師成長的必備素質。

　　要想成為一個優秀的老師，得有一顆感恩的心，也就是要具有良好的的教育心態。因為感恩，你才有愛心，才能長智慧，有了愛心，你才會努力，才會勤奮，才會反思，才會堅持，才會成長，現在回顧自己的成長經歷，我覺得自己付出的'一切都源于感恩，在感恩中靜心學習，盡心工作，用愛心回報他人。

　　三、做個有心人，及時反思教學不斷提高自己的業務水平。

　　美國心理學家波斯納曾提出教師成長的公式：成長=經驗+反思。我們最需要反思自己的教學行為，從教材解讀與設計、教法與學法的選擇、活動細節處理等方面去反思。作為日常教學，我常常用這樣的幾個問題去反思自己的教學：教學目標完成了嗎？活動中我投入了嗎？孩子們喜歡或者不喜歡？最難忘的一個環節是什么？最大的遺憾是什么？如果在上這個活動，哪個地方值得改進?作為老師就需要反思，除了反思教學，還可以反思為人處事，反思一切可以反思的東西或事件。

　　四、有愛心、耐心，認真對待每一個孩子。

　　作為教師要用不同的尺子來量孩子，發現孩子與眾不同的長處。不要用一把尺子來量所有的孩子，公平對待每一個孩子。一切從實際出發，成長在路上。今后的日子里，我將不斷地學習，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，努力向一個學習型、研究型的教師轉型。

　　五、堅持“勤”、“學”、“思”。

　　1.勤讀書+動筆。魯迅先生提出，讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。古語說得好：不動筆墨不讀書。堅持每天讀書，寫讀書筆記

　　2.多學習身邊的榜樣。老師們之間博采眾長，相互促進，共同提高，也是我們這個隊伍的最終目的。有機會就去聽老教師的課，及時記錄，及時反思。

　　3.善反思。汲取成功的經驗，總結失敗的教訓。從小處反思，一節課、一個游戲、一次與孩子的對話……聚沙成塔，相信長此以往量變將產生質變。

　　六、示范帶動，榜樣引領。

　　“一花開放不是春，百花開放春滿園”。好的經驗和作風本身就是一種傳承，我的進步也離不開每一個師傅的幫助、引領。如今的我也有一些好的經驗能與剛工作不久的新教師分享，幫助他們進步的同時和成長，在這個過程我也能鍛煉自己。因為幫助別人，同時也能成就自己。

　　誰都代替不了自己去成長。說再多，聽再多，都不如開始去做。千里之行始于足下，自己的路自己去走，還要有規劃的走，因為，規劃可以讓我們的成長更有方向感。對于明天我們要充滿信心。

最新我的成長感悟 篇25

　　讀了《我在感恩中成長》這篇文章后，感想很深。文章以一首膾炙人口的歌曲開頭，這首歌，幾乎每個人都會唱，但很少有人真正理解這首歌曲所蘊含的意義。

　　仔細想想，歌詞的內容，正是我們每個人都要懂得的——感恩。作為中學生，更要學會在感恩中成長。文中，作者以其自身親歷證實了這樣的事實：沒有父母無私的付出便沒有自己幸福的生活，是父母給了我們這個溫暖的家，人生風雨中的避風港灣。正如作者所說：我們根本沒有資格去批判父母，仇恨父母；我們要感謝父母對我們的嘮叨。因為父母給我們的關愛，遠遠比我們所感受到的父母的.批評、責罵和嘮叨要多得多。也許我們現在還不知道父母這樣做究竟是為什么，但終究會有一天，我們會體會到父母的用心良苦。我們現在通過父母種種方式的歷練，將來定會使我們更加優秀，更加有底氣的去挑戰新的巨大的困難。

　　學會感恩，放棄消耗體力，沒有作用的抱怨，去更加努力的配合父母。因為父母所做的一切都是為了我們，我們根本沒有必要為了“嫌他們嘮叨，天天在耳邊嘰嘰喳喳說個不停”而與父母產生矛盾。作者能夠從禁毒電影中領悟感恩，努力改變，并立志以自己的努力奮斗來報答父母，讓父母生活得更加美好。亡羊補牢，為時不晚，比作者年齡小的我們，更應該學會感恩，趁早改變，同父母一起創造一個屬于自己的美好的未來，讓父母感覺到自己的付出有價值。或許作者的經歷跟我們大多數人不太相同，但向父母感恩，是子女義不容辭的責任。對比作者，仔細反省自己，我的家庭要比作者的家庭幸福很多，那還有什么理由不去向父母感恩呢？我們大多數人，都生活在幸福美好的家庭里，可是在這種優越的家庭條件下，反而使我們忽略了感恩，淡漠了親情。

　　通過《我在感恩中成長》這篇文章的閱讀，我認為，我們現在要做的就是——學會感恩，快樂地、充實地、美好地在感恩中成長。讓我們永遠牢記，只要人人獻出一點愛，我們的家庭、社會將會更加和諧美好。

最新我的成長感悟 篇26

　　我徘徊了許久。為身邊每位擦身而過的女孩停住腳步，目視遠去的背影，心底每每會響起：“她是不是就是陪我走完人生的那另一半，是不是就是我

　　故事

　　中的那個女主角，是不是就是我尋覓了一生的那份戀情？”

　　我掙扎了許久。繼續走著那條沒有終點的路。沒有人為我停住腳步，也沒有人目視我離去的背影，偶有轉身的剎那，也將刻意的錯過。

　　走走停停，停停走走，瞬間即逝二十六個春秋。寞夜回眸一笑，數數多少闌珊的春日剝落胭脂，多少

　　愛情的故事

　　撣盡風塵。有緣的`錯過，無緣的守侯，唯有保留最初的承諾，最后的衷情。

　　思念的源頭，冥冥之中有所牽引，卻不知緣于何時，盡于何處……

　　我累了，好想好想就這樣停住腳步。

　　成長真的累了，就這樣讓我死在尋覓的人生路上吧，不要再繼續……

最新我的成長感悟 篇27

　　每個人一生中都必須要走的一條路是什么？不是社會的路，也不是金錢的路，而是成長的路。在這條既有鮮花也有荊棘的路上，我們都會滋生各種各樣的感悟。

　　一直以來，我都慶幸，我的'成長之路是美麗的，是陽光燦爛的。因為我有父母為我保駕護航，還有一個樂天派的哥哥一如既往的支持和鼓勵。

　　記得還在我四歲的時候，媽媽開始教我自己穿衣服。那一天早上，她把所有事情都拋開，就坐在床延邊一遍又一遍地教我。可是，又笨又胖的我完全沒把心思放在這上面，所以，無論媽媽不厭其煩地教了我多少遍，我都始終沒開竅，不是套不進袖子，就是分不清褲子正反面。

　　“你自己在屋子里摸索，穿不好就不用起床了！”媽媽走出門，我也沒有掉淚。哼，穿就穿。下定決心，我一個人在屋子里搗鼓著，哪怕失敗了很多次也不放棄，取下衣服又重新嘗試……最后，我終于成功套上了衣服。由此，我就明白了：有時候，手把手地教不一定有效果，一個人的摸索有時候也能成功。

　　長大了，我進入了小學。剛開始的學習，我還能勉勉強強應付過來，每科考試也都在九十幾分左右。可隨著學習壓力的增加和作業的增多，我越來越感到力不從心。尤其是數學，簡直到了無可救藥的地步，最差的時候才考七十多分。

　　就在我絕望至極的時候，樂天派哥哥來到我身邊開導我。他的笑聲依舊是我熟悉的爽朗和灑脫。我瞪他一眼：“你笑什么？”“我是要告訴你：笑對試題。”說著，哥哥坐下來，翻開試卷，拿起筆，一道題一道題地演算給我看。這個過程中，他沒有多余的話，就是在用他的行動告訴我解題的每一個步驟。

　　經過了哥哥的幾周魔鬼訓練，我逐漸有了些心得，也恢復了學數學的興趣。這，也是我成長路上的一大步！

　　回顧這條路，其實還有很多我未曾提及的感動與小美好。但，我都無法一一列舉了，那就讓它們永遠沉淀在我的心上，永遠激勵我前行吧！

最新我的成長感悟 篇28

　　童年就似一場夢，彈指一揮就從我們指尖悄悄流走，想回首時卻不能多做停留，我們就如同上了發條的木偶一般，一直向前沖，偶爾稍作停留，細細品味著一路走來的滋味，去感悟成長。

　　童年時成長的滋味。甜甜的，苦苦的，卻又酸酸的。

　　小時，常常蹲在已經被磨到油光發亮的老街上玩樹葉，穿著碎花兒小白裙，腳上蹬著小皮鞋，頭上還頂著一大朵白玉蘭，嘴里嘀嘀咕咕不知在說什么。偶爾抬眼瞅瞅在綠蔭底下納涼的老大爺們，再瞟瞟打著麻將的張奶奶，身旁掠過一個吆喝著賣麥芽糖的大叔：“麥芽糖，麥芽糖，好吃的麥芽糖……”知了在樹上不知疲倦地叫著。好一幅其樂融融、祥和的景象。成長的`滋味就如同那麥芽糖一般，甜滋滋的。

　　再大一點的時候，有一天，我照例來到老街，卻看到三個形態笨拙的挖掘機，正將年近30歲的大樹連根拔起。我張大了嘴，我猛然發現，往日高大挺拔的大樹，仿佛一夜之間衰老了，平日翠綠的葉子一下子變得黯淡起來。平日金燦燦的陽光忽然打了焉一般——一切都顯得灰蒙蒙的，而我的心里也苦澀極了，要知道這可是看著我長大的“人”哪!我的心里苦苦的，仿佛喝了一杯苦澀的咖啡，難以下咽。

　　十歲的時候，我偶然來到老街。癡癡的看著它，一時回不過神來。昔日光滑的地磚，被換成了難看而刺眼的紅色瓦磚。以前兩旁粗壯的大樹被換成了幾棵焉不拉幾的小樹苗，以前樸素的磚瓦房被高樓大廈所代替。昔日和藹的面孔變成了陌生而又冷漠的新面孔。頓時，心里一陣酸楚，如同喝一杯檸檬水一般，酸澀不已。驀然回首，才發現童年已離我而去，這些香甜、酸澀、苦澀，也都深深地埋進我的記憶中。

最新我的成長感悟 篇29

　　成長是一個魔術師，給你帶來無窮的樂趣；成長是一個調味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長是一個萬花筒，顯出五彩繽紛；成長就像一條小溪，發生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

　　我6歲的時候，一樣本領也不會，爸爸對我說：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學點東西了，要不你去學游泳吧？”我一聽要去學游泳，樂得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門，向小區的游泳池跑去。

　　來到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報了名。于是我和幾位一起報名的小朋友走進游泳館，等待教練給我們上課。沒多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴肅地說：“我就是你們的游泳教練，以后你們的`游泳課就由我來上。”接著教練就給我們講解蛙泳和潛水的動作要領，并讓我們把反復地練習。到了第五節課時，教練走過來說：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓練。”我們頓時像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會被淹死吧？”正當我猶豫要不要下水時，我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個人在岸上搖擺不定。這時，教練向我走來，突然一把將我抱起，還沒等我反應過來，他就把我往深水區一扔。我嚇得馬上哭起來，在水中不斷地掙扎，這時我突然想起教練教我們的動作，于是我嘗試著體驗了一下，慢慢的發現身子浮了起來，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時我激動不已：“我學會游泳了，我學會游泳了”。下課的時候，我雖然很累，但是我還是很開心，因為我學會了游泳。

　　歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來，我要采擷那朵堅強勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義！

最新我的成長感悟 篇30

　　今年暑假看了《我的青春誰做主》這部小說后，感觸頗深。它讓我體悟到一點：不管是親情、友情還是愛情都離不開責任，他們永遠是串聯在一起的。

　　周晉他在年輕時犯下大錯，從此欠下良心債，雖事業成功，卻很難擁有真正的快樂，直到遇見她，生活中照進陽光，卻同時面臨暴露陰暗面的危險，這樣美好而銳利的愛情將會把他推向何方？

　　趙青楚剛從校門走上社會，事業還在起步，她要不要在母親的資助下買房，背負啃老的名聲成為房奴？男朋友要送她房子，接受還是拒絕？感情的天枰會不會被這慷慨的饋贈壓得傾斜？發現所愛的人身負罪責，愛情面對良心，她該怎么選擇？

　　錢小樣為了向往的生活，她不顧母親反對，從銀川逃到北京，事業還沒撲騰出模樣，卻為爭取自由和愛情闖下大禍，面對因自己而癱瘓的父親，她將付出沉重的代價，然而，她真的錯了嗎？

　　方宇為了和心愛的她在一起，意外撞傷她的父親，面臨沉重的壓力，他勇敢選擇擔當，卻為此犯罪，鋃鐺入獄，殘酷的現實是否會把他擊倒？

　　高齊一個按部就班生活和工作的職業醫生，長輩眼中的好女婿人選，典型的新好男人。他的人生一帆風順，獨獨愛情總是與他失之交臂，他還能收獲最真最美的情感嗎？

　　李霹靂無法接受父母離婚的現實，她執意要阻撓父親建立新家庭，花樣層出不窮，孩子氣的執拗讓人啼笑皆非卻又心生憐惜，最終她能得到什么結局？只因要實現母親的夢想，十六歲就被送往英倫，三年之后撒下彌天大謊，瞞著父母留在北京，實現自己的理想，她是對還是錯？

　　這是一個家庭里三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，成為社會人，從夢想走進現實，觸摸生活實質甚至殘酷的一面，每人都發現自己要面對一個超高難度的命題，生活等著看她們出洋相，可她們不服、不憤、不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的`彼岸。

　　趙青楚要在理智與情感間做一個抉擇，無法兼得，她選擇了其中一個，是否意味著要永遠失去另一個？

　　錢小樣為追求個性和自由，付出慘痛代價，但她真的就錯了嗎？在她放棄自我、選擇承擔責任以后，理想是否從此就跟她南轅北轍、漸行漸遠？

　　李霹靂拼命掙扎，試圖從母親打造的成長模式破繭而出，要在世俗成功和自我實現兩者之間，找一個自己內心希冀的方向，要么妥協、要么反叛。

　　在每個女孩的生活命題里，母親都試圖扮演掌控和指揮的角色，她們堅信孩子的理想主義一定會在自己的經驗主義面前折戟沉沙，每對父母與孩子都在pK，我的青春到底應該誰做主？

　　青春伊始，困惑既來，選擇向左走？還是向右走？堅持自我？還是向父母妥協？任何人不可能一帆風順成長，所有成熟都是用代價換來。

　　這部小說也被拍成了電視劇，該片據說是《奮斗》的姊妹篇，還沒開播的時候，就到處傳得沸沸揚揚，說是不僅適合80后的觀看，而且也適合上一輩人看。作為一個熱血青年，青春有點沉重，責任感到更大，還要面對社會的現實，我開始反思自己，開始去預知未來的風險和挑戰，不敢太自我。

　　我覺得這部小說把責任感體現得很突出，對現在的我來說不失為很好的教育。方宇在錢小樣的爸爸被撞后沒有選擇逃避而是勇敢的面對并承擔起責任，面對那昂貴的醫藥費，他仍舊沒有退縮，而是一直在堅守著自己的責任，很令人感動。我曾幾次欲落淚，可見是真情打動啊！在我眼中，這是需要很大的勇氣的。我們年輕，我們可以犯錯誤，但是同樣應該有承擔錯誤的勇氣和精神。

　　80后的年輕人的物質滿足，精神追求都是合理的，愛情需要浪漫，年輕注定奮斗，不要去奢求別人為你做了些什么，而更要去談我付出了什么？劇中的每個人物都有非常鮮明的個性與性格，雖然是一《奮斗》姊妹篇的形式出現，可就我的觀點來說，覺得這部小說比《奮斗》更有思想更有內涵。劇中展現的親情、愛情、友情還有責任都特別值得我們每個人細細琢磨，仔細推敲，越咀嚼越有味，學到很多生活里不可或缺的東西。

　　該劇中的人物，個個個性鮮明，有年少暴富的新興企業家，大氣穩重。有文質彬彬的醫生，文化中帶有神往。也有帶點混子氣息但是注重感情的窮小子等等，女孩子也是叛逆的可愛，執著的傻氣，成熟的職業女性，內心其實很脆弱，一個個角色，還有他們的父母那一貫的啰嗦是那么的熟悉，都是那么真實，就像我身邊人和事。

　　親情，愛情與殘酷的現實，金錢的承載息息相關，我們可以心中有愛，但是我們更要去奮斗，去爭取，去實現自我，年輕人的輸得起的精神，還有敢于承擔責任的率直。

　　人的最終歸宿是什么？我開始反思：是職業經理人，還是出色的創業者，還是其他不可預知的未來。我認為年輕的我們就要敢闖敢干，敢付出，敢選擇，敢舍棄，敢承擔，敢作為。為自己，別他人，為了證明許多年前的承諾。生命不息，奮斗不止，年輕就要輸得起！

　　自由，愛情，個性，錯誤，責任，代價，等待，淚水，成長，親情，寬容，自信，執著。這些關鍵詞記錄了青春年少奮斗的故事，一個個感人的愛情，一段段難舍的親情，一幕幕青春的往事，過去了，錯過了，珍惜著，擁有著，愛在青春。祝福所有的八零后朋友們，事業有成。