體驗(yàn)活動心得體會（精選14篇）
體驗(yàn)活動心得體會 篇1
有機(jī)會聆聽了女兒老師的兩個活動，（家長半日開放）第一個活動是陸老師的音樂《豐收》，第二個活動鄭老師的語言詩歌活動《誰的家》，一個上午兩個活動下來，感覺孩子們都非常喜歡兩個活動，其他的孩子回家對活動的情況我不知曉，相信他們會對兩個活動也意猶未盡。從我女兒身上，我感受到了她對老師課堂的喜歡，這是一種對教學(xué)內(nèi)容的延伸，我看到了老師教育的成功。女兒到了家里，在我的提醒下，她能很快樂地回憶起音樂的情境，能回憶起音樂中的元素“叮叮”，能朗誦整首詩歌并進(jìn)行創(chuàng)編，感覺真的很好。于是，乘著評價分析的時候，把聽了兩個活動的一些感想簡單記錄下來。
音樂活動開始，老師請小朋友背上小書包去春游，氣氛非常活躍，好像是真的春游一樣，孩子們跳著、笑著，來到活動場地有秩序地坐下。接著，老師播放音樂，讓幼兒傾聽音樂中的元素，并和孩子們在感受音樂元素的基礎(chǔ)上，學(xué)著用動作、用沙包輔助的形式，鞏固對音樂的聆聽和感受。松果豐收了，為了讓孩子們體驗(yàn)小松鼠的快樂情感，老師請小朋友模仿小松鼠吃松果，然后一起做游戲：擦桌子、洗澡等，孩子們沉浸在音樂活動中，非常快樂。音樂能讓孩子忘記自己的身份，全身心地投入到活動中，此刻就是一只豐收的小松鼠，小布包就是松果，美味的果實(shí)，吃著、聽著、享受著，是一種愉悅、一種幸福。全部孩子都能緊緊圍繞在老師身邊表現(xiàn)著、表達(dá)著音樂，那樣真實(shí)，那樣完美。
鄭老師的語言詩歌，先讓孩子們自由說說天天的天空、綠綠的草地、深深的海洋里分別會有誰？孩子們的思維和想象被打開了，在家長滿堂的情況下，很快投入到活動中，走進(jìn)了老師的課堂引領(lǐng)中，天天的天空里有小鳥、太陽、蜜蜂、飛機(jī)……綠綠的草地上有小貓、小羊、毛毛蟲、小兔……深深的海洋里有海龜、鯊魚、海豚……這樣豐富的內(nèi)容，教師很自然地引領(lǐng)到朗誦詩歌，讓幼兒學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)中。“我這里有一首非常好聽的詩歌，一起來聽聽。”
哦，美麗的圖片、各種各樣的動物還會變成詩歌，孩子們的注意力更加專注。第一遍結(jié)束，因?yàn)橛星懊娴匿亯|，孩子們很快理解了詩歌的意義，跟著老師朗誦起來。接著一起表演，遺愛感受詩歌的韻味。特別感動的是，小班的孩子能很快創(chuàng)編出詩歌，有一句的，有整首的，不由得為孩子們拍手和稱贊。
一個上午很快結(jié)束，孩子們樂在其中，幸福在其中，這樣的感覺真的很好。小班家長半日開放的輕松不僅給孩子也給家長留下了深刻的印象，從此刻開始，孩子們又一次踏上了新的學(xué)習(xí)旅途，相信有兩位老師和阿姨的熱情引領(lǐng)，孩子們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。
體驗(yàn)活動心得體會 篇2
3月25日，在市委組織部的號召下，50名大學(xué)生村官迎著帶有寒意的春風(fēng)，奔赴美麗的水晶之城,進(jìn)行為期一周的體驗(yàn)式培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)的特點(diǎn)十分地明顯，重在“體驗(yàn)”二字。我們深入與熱鬧的生產(chǎn)加工車間，面對面遞與操作管理一線的人交流學(xué)習(xí)，并通過東海福潤公司的總經(jīng)理和的黨委書記的親自授課，進(jìn)一步將的成功之道與自己的知識和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
相結(jié)合，如何通過的成功來折射我們大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)項目，我想這正是此次市委組織部的初衷之一。
到，每個人都會注意到，在每個人的心中都時刻牢記“食品工業(yè)就是道德工業(yè)”的文化內(nèi)涵，正如俞明總經(jīng)理所說的那樣，作為一名企業(yè)家或者說是創(chuàng)業(yè)者，具備“品質(zhì)關(guān)”是非常重要的，也就是說領(lǐng)導(dǎo)者的個人道德素養(yǎng)影響著企業(yè)的成功與失敗。
總裁先生是位十分低調(diào)的人，其個人道德素養(yǎng)影響了整個集團(tuán)的文化底蘊(yùn)，也正是這樣的一位“實(shí)而不華”的人創(chuàng)造力中國民營企業(yè)的奇跡，創(chuàng)造了一個農(nóng)村老百姓走向成功人士的奇跡。
在企業(yè)的管理中，領(lǐng)導(dǎo)者個人魅力是領(lǐng)導(dǎo)能力的一個重要方面，這也告訴我們大學(xué)生村官在加強(qiáng)自身的知識素養(yǎng)的同時更要注重自身的品德修養(yǎng)。
另外書記的講座非常切合實(shí)際也很精彩，她告訴我們大學(xué)生村官，在選擇創(chuàng)業(yè)項目，在創(chuàng)業(yè)的時候一定要具備以下幾個方面：
一是創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。做好公關(guān)是個非常重要的環(huán)節(jié)，怎么樣取得當(dāng)?shù)卣闹С郑趺礃尤〉蒙鐣闹С郑?lián)系我們的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，許書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，的大學(xué)生村官是幸福的更是幸運(yùn)的，因?yàn)椋谶@樣一個競爭殘酷激烈的時代，還有政府有社會各界在支持關(guān)注，千方百計地鼓勵支持我們大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，這是幸福的是幸運(yùn)的。
二是選擇好的項目，好的市場方向，好的產(chǎn)品很重要。
三是良好的凝聚力團(tuán)隊尤為重要，這將是關(guān)系到整個企業(yè)成敗的重要因素。
四是經(jīng)營理念要不斷創(chuàng)新，正所謂人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我廉、人廉我轉(zhuǎn)。
通過僅僅兩天的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，對我自己的創(chuàng)業(yè)啟發(fā)很多，真誠地希望市委組織部以后多多舉辦此類活動，也衷心地希望更多的大學(xué)生村官參與到創(chuàng)業(yè)中來，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
體驗(yàn)活動心得體會 篇3
一、熟悉環(huán)境，調(diào)整心態(tài)
從剛剛畢業(yè)到踏入工作崗位，發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，通過在基層工作的這幾個月，讓我漸漸在工作中慢慢學(xué)會去全面思考問題和處理問題，基本擁有了工作所需要的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
其次，從安徽到云南，不僅僅是地理上的區(qū)別，還有更多生活習(xí)俗和環(huán)境的變化。剛來的那段時間，有點(diǎn)不適應(yīng)臘勐這邊的天氣，盡管時不時的會下雨，但是總感覺很干燥，這樣奇怪的天氣會讓一個來自安徽的我不是很適應(yīng)。通過慢慢的調(diào)整，我開始習(xí)慣了這樣的天氣，適應(yīng)了這樣有時云霧繚繞的感覺，這種感覺有時候會令我想到安徽黃山的云海，讓我感覺很是溫暖。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我也漸漸的融入到了臘勐當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境中。同時從臘勐的松山戰(zhàn)場也了解到臘勐的歷史。
通過這幾個月在臘勐的工作，喜歡上了這個美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
二、努力工作，為西部服務(wù)
在臘勐工作的這四個月時間里，我主要是在鄉(xiāng)政府幫助民政、勞動和社會保障、團(tuán)委以及綜合辦處理相關(guān)的工作。盡管目前只工作了這幾個月的時間，但是還是會感覺很受益匪淺。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我很快的適應(yīng)了這里的工作。在工作的同時，我也努力做到政府部門應(yīng)該做到的——為人民服務(wù)。有農(nóng)戶到我這里來辦理農(nóng)民工手冊的時候，我會很虛心的向他們介紹政府對于農(nóng)民工手冊的一些相關(guān)扶助政策，讓他們充分了解，從而更好的用好農(nóng)民工手冊，讓他們真切的感受到政府給與他們的幫扶。當(dāng)有人在我這里辦理結(jié)婚證但是證件不全的時候，我會告訴他們要準(zhǔn)備哪些證件；如果有些人忘記帶復(fù)印件了，我會主動幫助他們復(fù)印。當(dāng)看著他們面帶微笑的走出辦公室的時候，我才感受到了一種“手有余香”的幸福。在工作中，不應(yīng)該僅僅滿足于完成自己的事情，而是更應(yīng)該注重對西部人民的一種服務(wù)精神，從小事做起，認(rèn)真做好自己的工作。
三、踐行志愿者精神
作為一名志愿者來到這里，除了做好自己的工作之外，就是要發(fā)揚(yáng)志愿者精神，踐行志愿者活動。在一次團(tuán)委整理材料的時候，我偶然發(fā)現(xiàn)了，在臘勐這個美麗的地方，我做為志愿者，并不是孤軍奮戰(zhàn)的。盡管我是代表大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃這個項目來到了臘勐，但是在臘勐本地還有好幾個志愿者的組織——青年消防志愿者協(xié)會、禁毒志愿者協(xié)會、交通安全志愿者協(xié)會。而我也很榮幸的成為了這三個志愿者組織的聯(lián)系人。盡管在三個志愿者組織里大部分都是中小學(xué)生，活動并不是很頻繁，所以沒有太多的機(jī)會和這些小志愿者們在一起。但是每一次提到他們，我都會感覺很溫暖，因?yàn)樵谶@個地方，我作為志愿者并不孤單。
四、不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己
在工作的同時，及時補(bǔ)充知識，積累經(jīng)驗(yàn)，努力在今后的工作中發(fā)揮自己更大的潛力，為西部作出自己最大的貢獻(xiàn)。
在基層工作的這幾個月，除了學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，在今后的工作和學(xué)習(xí)中要努力克服：
一提高認(rèn)識，進(jìn)一步扎實(shí)工作。
對于自己還沒能及時掌握的工作業(yè)務(wù)要求，要努力抓上來，爭取在今后的志愿服務(wù)期內(nèi)將工作上升一個新的臺階。
二繼續(xù)弘揚(yáng)志愿精神
要在今后的工作中，讓更多的人了解志愿者，愿意加入志愿者這個行列，為更多需要幫助的人們?nèi)シ⻊?wù)。
通過對這幾個月在臘勐的體驗(yàn)總結(jié)，在收獲的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。這是一個不斷深入的過程，在今后的工作和學(xué)習(xí)中要經(jīng)常去總結(jié)，從而讓自己得到更進(jìn)一步的提高。
體驗(yàn)活動心得體會 篇4
5月27日早上，根據(jù)公司換崗體驗(yàn)活動安排，我來到了維護(hù)部，維護(hù)部安排我跟隨牛新紅進(jìn)行深入裝維的一線，向裝維師傅學(xué)習(xí)體驗(yàn)怎么維護(hù)寬帶與固話，全面、系統(tǒng)的了解裝維業(yè)務(wù)流程，零距離的接觸顧客，了解常見故障以及顧客對裝維工作的滿意程度。同時，也體驗(yàn)了一線裝維工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了基層裝維工作存在的問題，提出自己的建議以供商榷與參考。
一、體驗(yàn)情況：
1、深入了解裝維流程：裝維工作是一項既簡單又復(fù)雜的工作，說簡單是因?yàn)檠b維工作就是幫助用戶排除寬帶與固話故障的工作，說復(fù)雜是因?yàn)檠b維工作是一項從發(fā)現(xiàn)問題開始，到全面分析問題再到解決問題，以及樹立電信形象，維護(hù)良好顧客關(guān)系的系統(tǒng)工程。我跟著牛新紅師傅去了縣醫(yī)院家屬樓、瑞福小區(qū)、雅安小區(qū)的顧客家中，修復(fù)了5位客戶寬帶與固話故障。牛新紅師傅每到一個現(xiàn)場，先向客戶了解故障，分析故障原因，以便高效、高質(zhì)的排除常見故障；我逐步了解與熟悉了整個裝維業(yè)務(wù)流程，我覺得如何減少故障發(fā)生率，預(yù)檢預(yù)修是提高一線裝維員工的工作效率與客戶滿意度的關(guān)鍵。在裝維工作中，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是辨別故障的類型與分析故障的原因。而這一環(huán)節(jié)的工作主要依賴于員工們的業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)驗(yàn)等因素，如要提高裝維員工的工作效率應(yīng)從提高業(yè)務(wù)能力，交流與豐富工作經(jīng)驗(yàn)等方面入手。
2、體驗(yàn)裝維工作的艱辛裝維工作是一項相當(dāng)辛苦的工作，也是一項相當(dāng)重要的工作，它擔(dān)任著售后服務(wù)工作與宣傳“用戶至上，用心服務(wù)”服務(wù)理念的窗口。所以務(wù)必將裝維工作提升一個戰(zhàn)略角度，全面創(chuàng)新，提高裝維工作效率與質(zhì)量，樹立良好形象。
裝維工作的艱辛主要體現(xiàn)在以下三個方面：
其一裝維業(yè)務(wù)是服務(wù)產(chǎn)品，電信服務(wù)產(chǎn)品的最大特點(diǎn)就是無形性與差異性。用戶無法看到實(shí)體的產(chǎn)品，只能靠感知與體驗(yàn)來檢驗(yàn)電信服務(wù)的效用是否達(dá)到預(yù)期，從而是否感到滿意。
其二，客戶的多樣性。如客戶的年齡、地域、文化程度、工作經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度等都是各異，其需要更是多樣化，這給裝維工作帶來巨大的挑戰(zhàn)。
其三，縣城的交通狀況、交通工具、電線老化、線路復(fù)雜等一些客觀因素給裝維人員帶了困難，增加了工作難度，降低了工作效率。雖然裝維工作是艱苦的，但不能忽略，而且還需要加強(qiáng)裝維工作的管理，優(yōu)化裝維工作流程，提高裝維人員的工作技能。
二、建議：
我認(rèn)為裝維工作還需要從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)，如有不當(dāng)之處，敬請指正。
1、建立健全裝維工作流程，規(guī)范裝維管理制度裝維工作是一項復(fù)雜繁多的工作，需要建立一套有效的裝維業(yè)務(wù)流程與裝維管理制度，全面提高裝維效率與服務(wù)質(zhì)量。
2、改善服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率；有利于合理配置資源，減少浪費(fèi)；有利于提高公司形象：
⑴、如裝維工作人員的工具包需要定期的整理，整理有用與必要的工具，清除出無用的東西。
⑵、如裝維工具包里的工具擺放應(yīng)該是有序、有固定位置、有標(biāo)識的，而不是雜亂無章。
⑶、對裝維現(xiàn)場進(jìn)行清理，檢點(diǎn)細(xì)小處。
3、禮貌待人、微笑服務(wù)，提高親和力親和力是服務(wù)質(zhì)量與客戶滿意度考核的重要指標(biāo)，是“鄰距離，心奉獻(xiàn)”的主要表現(xiàn)，但親和力往往容易被裝維人員忽視。裝維人員需要養(yǎng)成“禮貌待人、微笑服務(wù)”的習(xí)慣，見到客戶，多用禮貌語言，多點(diǎn)微笑，多說幾聲“您好！謝謝！對不起！”等，拉近與客戶的距離，提高自身的素養(yǎng)和親和力。
4、尊重客戶，善于聆聽，采納好的建議在裝維工作中，要充分的尊重客戶，善于聆聽，真誠的采納顧客的建議。我們企業(yè)文化中的'服務(wù)理念“用戶至上、用心服務(wù)”充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
5、規(guī)范個人行為，塑造良好形象，裝維員工是直接、零距離的與顧客接觸、溝通，是電信服務(wù)產(chǎn)品直接的生產(chǎn)者。裝維人員的行為與形象就代表著電信的行為與形象，可見規(guī)范裝維員工行為，塑造良好形象是十分重要性的。如保持良好的儀表，穿著干凈、整潔的制服，按要求佩戴工作證，按裝維業(yè)務(wù)流程工作，保持飽滿的工作熱情等。
體驗(yàn)活動心得體會 篇5
10月10到10月12日，在永嘉中學(xué)舉行了為期三天的“高中語文“活動體驗(yàn)課”專題研究”的教研活動，十分有幸能夠參加這次活動，通過這次活動，我感覺收獲頗多。
就如陳海光老師在“試談“語文活動體驗(yàn)課””的講座中所提到的語文課程的類型分為三種，一是文本研習(xí)，二是問題探討，三是活動體驗(yàn)，但在實(shí)際教學(xué)中，我們往往將更多的注意力集中于文本研習(xí)和問題探討這兩種類型，而對于活動體驗(yàn)，我們則將其放置在“不教”“被迫不教”“不會教”或者是“亂教”的地位，所以說“活動體驗(yàn)課”的現(xiàn)狀是怎一個“慘”字了得。由此，通過這樣一次教研活動，我看到各種不同形式的活動體驗(yàn)課的真正教法，如傾聽課《白發(fā)的期盼》、演講課《我有一個夢想》《不自由，毋寧死》《奧林匹克精神》，以及辯論課《文學(xué)特長生能否特招》和新聞科《落日》《耳聰目明看新聞》，圖片課《圖片兩則》。在這些精彩的課堂呈現(xiàn)中，我看到了“語文”和“活動體驗(yàn)”的想融相合，看到“語文”更為廣大的內(nèi)涵。
從郭吉成老師的講座“體驗(yàn)教學(xué)活動與案例分析”中，我學(xué)習(xí)到了在教學(xué)活動體驗(yàn)課的諸多理論知識，比如活動體驗(yàn)課的要素：首先定然是要有情境的，其次教學(xué)活動和學(xué)生的原有認(rèn)知要相聯(lián)系，再次要與學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，三者不可缺一。尤其是在“活動體驗(yàn)課”的教學(xué)過程中，我們要注意學(xué)生的行為方式、學(xué)習(xí)方式和思維方式的轉(zhuǎn)變，要將他們從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)為體驗(yàn)性，從感性認(rèn)知轉(zhuǎn)為理性認(rèn)知，從具象到抽象再到具象，如此方可真正落實(shí)這活動體驗(yàn)課。
所以，這三天的教研活動，以理論結(jié)合實(shí)踐的方式，讓我明白了“活動體驗(yàn)”課的重要性，也教會了我“活動體驗(yàn)”課的真正上法，使我對語文教學(xué)有了更深一步的了解，真的是獲益良多。
體驗(yàn)活動心得體會 篇6
按照涪陵區(qū)委組織部、區(qū)委黨校xx年第一期處干班學(xué)員赴大順鄉(xiāng)開展“三進(jìn)三同”活動安排，我于5月5日進(jìn)駐大順鄉(xiāng)柏坪村進(jìn)行為期一周的與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動。當(dāng)天下午，在村民劉貴福家放下背包就到附近農(nóng)戶家開展社情民意調(diào)查。了解當(dāng)前他們的生產(chǎn)、生活等情況，收集農(nóng)民群眾最關(guān)心、最盼望的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。通過這次活動的開展，對我的思想教育啟發(fā)很大，收獲很多，將終身受益。
一、柏坪村基本情況
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)以種植業(yè)為主，經(jīng)果林有板粟、柿子、桃子、紅橘等，占退耕還林面積的20%，水庫淹沒面積耕地723畝，林地1000畝，涉及10個村民小組。
二、學(xué)員的工作生活
三、教育感受深刻，收獲受益匪淺
1.農(nóng)民群眾淳樸，感情真摯。
雖然我們住的農(nóng)戶家條件較差，但他們都從生活上給予我們盡心的照顧，擔(dān)心我們床上的被子薄受涼，下田被蟲咬，總是叮呤再叮呤。例如5月6日上午的走訪群眾時，突遇大雨，帶的雨傘根本遮擋不住，全身被淋透，回到住戶家后，劉貴福的老母親連忙找出他兒子的衣服、鞋子給我換上，并煮了一碗熱騰騰的姜湯雞蛋端到我的手上，讓我感動不已，真正體會到農(nóng)民群眾對干部的那一份真摯感情！
2.基層干部務(wù)實(shí)，真心辦實(shí)事。
3.開展“三進(jìn)三同”是機(jī)關(guān)干部受教育的鮮活教材。
這次黨校處干班到大順柏坪村扎實(shí)開展“三進(jìn)三同”，絕大多數(shù)都是從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，像我這樣從未到農(nóng)村鍛煉，長期在機(jī)關(guān)工作的并不多，因此對我個人的教育影響可謂更加直接，更具教育意義。從與我一起參加“三進(jìn)三同”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)身上也學(xué)到了密切聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾的好作風(fēng)，許多事例都記憶深刻，時刻感動著、感觸著。例如，為解決農(nóng)網(wǎng)改造糾紛，不畏山高路陡，親自到現(xiàn)場查看，提出切實(shí)可行的解決辦法，晚上打著手電返回住戶已近凌晨；為調(diào)解王大華婆媳矛盾三次上門做勸解工作；為意外事件受傷人員的醫(yī)療賠付問題，忍受不明真向群眾的嘲諷、漫罵，直至協(xié)商達(dá)成一致，雙方握手言歡。這些都是機(jī)關(guān)干部值得大力倡導(dǎo)的好作風(fēng)，鮮活事例的教育引導(dǎo)往往好于傳統(tǒng)的說教，也會對機(jī)關(guān)干部產(chǎn)生潛移默化的影響，促進(jìn)我們工作思路和方式的轉(zhuǎn)變，改進(jìn)機(jī)關(guān)干部的作風(fēng)。
我們將把這次到大順鄉(xiāng)開展“三進(jìn)三同”活動的收獲帶回單位，帶到機(jī)關(guān)黨支部的生活會上，講給黨員干部聽，教育激勵大家，并在適當(dāng)時機(jī)邀請柏坪村的老支書走進(jìn)機(jī)關(guān)上黨課，開展城鄉(xiāng)支部共建，結(jié)對互幫，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙贏！
體驗(yàn)活動心得體會 篇7
今天暑假是一個非常炎熱的夏日。我們幾家人相約一起去黃龍體育場參觀極速冰雪世界。到了場館門前，發(fā)現(xiàn)來這里的人真多呀！我們依次耐心的排著長龍般的隊伍才進(jìn)了冰雕館。因?yàn)槔锩娴臏囟仁橇阆挛宥龋裕覀円蔽溲b。穿上棉襖，套上棉褲進(jìn)去。到了里面我明顯有冰火兩層天的感覺。里外是兩個世界。外面是零上三十八度，里面是零下五度。
冰雕實(shí)在雕刻得太形象逼真了。“灰太狼流著口水抓小羊”，我坐在一張冰雕椅子上，有兩個冰刻的猴子拿著桃子給我，我仿佛成了“孫悟空”。還有的項目更刺激。如：“冰上過山車”的軌道本來是直的，突然，來了一個180度的大拐彎，有時，我感覺要飛出去的時候，車卻還穩(wěn)穩(wěn)的在軌道上行駛。還有更多的冰雕讓我陶醉不已，冰雕雕刻的栩栩如生。比如：大象、很多冰雕滑梯、各種各樣的冰燈、人走的迷宮……
我玩了半個鐘頭實(shí)在舍不得走，可是我的腳凍得冒涼氣。只好在爸媽的催促下從出口出來了。
體驗(yàn)活動心得體會 篇8
前幾天我觀看了防溺水視頻后，那一件件溺水事件在我腦海里回蕩，久久不能平靜，隨著天氣氣溫的升高，即將迎來夏天即將迎來暑假，然而，這也是溺水事件的高發(fā)階段，一些孩子因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好，并沒有在家長的陪同下私自下水游泳就被無情的水奪去了寶貴的生命，據(jù)統(tǒng)計，平均中國每天突發(fā)事件被奪去的生命有150多個人在十個突發(fā)事件中就六個是溺水死亡的，所以我們一定要在專業(yè)的游泳館，并要在家長的陪同下，并且做好熱身運(yùn)動才可以游泳，我知道游泳是夏天中孩子們最喜歡的一項運(yùn)動，那如果有同學(xué)伙伴溺水了，怎么辦呢?
如果同學(xué)溺水了，先別慌張，大聲呼救，也可以找大人們幫忙，也可以用木板，塑料瓶等可以浮起來的東西扔給受難者可自救，如果受難者被救上來了，要大人們迅速撥打120，在救護(hù)車來的路上，先觀察一下受難者的心跳和脈搏，在救護(hù)車來的路上，可采用人工呼吸，胸部按摩去救人，直到救護(hù)車來了的時候才可以停止。
同學(xué)們，生命只有一次，生命不可以重來，你們是祖國的花朵，不要讓悲劇重演!重要的事情說三遍，不要讓悲劇重演!!!不要讓悲劇重演!!!不要讓悲劇重演!!!
體驗(yàn)活動心得體會 篇9
冰雪國是一個小花園。經(jīng)在冬天特別美麗，四處銀白，誰看了都會贊嘆不已。因此，人們叫它冰雪園。
春天，大地像鋪了一條綠毯，小鳥在樹上玩耍，鮮花斗艷。
夏天，向日葵綻開著一朵朵金黃色的花，迎著太陽怒放。火紅的石榴花發(fā)出芬芳，引來一群群蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂則一邊唱歌一邊采蜜。四處鮮花怒放。
秋天，金黃的麥子低著頭。菊花正開放得像一片金黃的海洋，也有幾朵紅的、粉的、黑里透紅的、白的、紫的顏色的菊花，像在金黃的海上的一條條小魚。
“呼，呼”，一陣陣西北風(fēng)吹過。地上一片銀白，冰雪園成了一個銀裝素裹的世界。
我喜歡冰雪園，那里青山滴翠，碧水長流。鮮花似錦，水果飄香。還種了咖啡、油棕、香茅等植物。還遙菠蘿、芒果、荔枝、龍眼，葡萄、香蕉、西瓜、草莓等水果。
體驗(yàn)活動心得體會 篇10
20xx年7月1日-20xx年9月1日，首都師范大學(xué)"冰雪絨花入童心"青年志愿服務(wù)隊開始為期兩個月的"宣傳冬奧盛會，彰顯青年擔(dān)當(dāng)"專項行動。隊伍以弘揚(yáng)、宣傳冬奧文化為主要目標(biāo)，團(tuán)隊成員由8名成員組成，學(xué)院專任教師劉刈擔(dān)任指導(dǎo)老師。團(tuán)隊自成立以來，成員們積極準(zhǔn)備、策劃并實(shí)施"助力冬奧"的社會實(shí)踐活動，發(fā)揮自己的專長，通過開展線上，線下相結(jié)合的實(shí)踐活動，傳播冬奧文化，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。
為響應(yīng)國家疫情防控要求，小組成員及指導(dǎo)教師在群內(nèi)進(jìn)行初步討論，確定線下實(shí)踐與線上宣傳相結(jié)合的方式。
團(tuán)隊決定從開展自媒體、線上宣傳和知識普及入手，采用生動的、熱門的媒體平臺進(jìn)行優(yōu)化宣傳。線上，小組成員進(jìn)行"世界因夢想而偉大——我為冬奧助力"系列微課；線下，進(jìn)行冬奧小組成員宣講，開設(shè)歷屆冬奧會冰雪知識、冰雪運(yùn)動常識為主的冬奧知識問答區(qū)，配合制作的冬奧知識宣傳冊向兒童發(fā)放，向兒童普及冬奧相關(guān)知識，設(shè)計主題游戲，增加孩子們的參與度。
20xx年7月18日和7月25日，成員分別在"宋慶齡青少年活動中心"以及"石景山區(qū)青少年活動中心"舉辦的奧林匹克青少年舞蹈展演中進(jìn)行了兩次線下宣講。成員設(shè)置了冰雪運(yùn)動常識為主的冬奧知識問答區(qū)和冬奧故事區(qū)，配合制作的冬奧知識宣傳冊向兒童發(fā)放。在故事和問答中學(xué)習(xí)，鞏固冬奧知識。
此外，還設(shè)置了冬奧助力板，所有參與到宣講活動中的人，都可以在板上簽下自己的名字，共同為冬奧會助力。參與活動的小朋友眾多，發(fā)放的冬奧知識宣傳冊超過400份。
20xx年8月-20xx年9月，本組成員籌備線上微課，將冬奧知識講解通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳播。
內(nèi)容上，根據(jù)線下實(shí)踐和主題篩選出以下8個方面內(nèi)容："冬奧會的來歷"、"我眼中的冬奧會"、"不同職業(yè)的冬奧故事"、"我國冬奧運(yùn)動員的冬奧故事"、"我國冬奧申奧之路"、"冬奧項目講解"、"冬奧知識小課堂"以及"冬奧宣講會志愿者經(jīng)歷小分享"，幫助小朋友用最簡單的形式，認(rèn)識冬奧。
微課錄制過程中，考慮到兒童的發(fā)展特征，對于講解過程中的措辭使用格外注重。對兒童風(fēng)格的手繪，短片風(fēng)格的選擇，視頻的長度和知識量都進(jìn)行把控。
本次暑期社會實(shí)踐活動取得了較為豐碩的成果。服務(wù)隊的推送閱讀量均在1000+，面向人群廣泛，特別是在各大主流視頻平臺上投放的系列微課，獲得的播放量達(dá)7500+，在評論區(qū)也獲得觀眾的好評與支持。
體驗(yàn)活動心得體會 篇11
如果你今天到我們學(xué)校里去，你會發(fā)現(xiàn)操場上有一片聚集著很多人，那便是我們一年級一班在掃雪。
“ye！”終于放假了！可以大玩一場啦！這不，今天就下了一場罕見的大雪。真是天助我也！我召集了幾個小伙伴出來打雪仗。人到齊后，這時“機(jī)靈鬼”劉春宇卻提議：“我們?nèi)ネ跄棠碳覓哐┌桑 贝蠹乙恢沦澩！盎厝ツ霉ぞ撸昼姾笤谕跄棠碳壹稀蔽艺f。于是小伙伴們散開，立刻跑回家拿工具去了。
不一會兒，我們就來到了王奶奶家。大家說干就干，我們掃的掃，鏟的鏟，收的收，運(yùn)的運(yùn)。你聽！掃帚唰唰，鐵鍬哐哐，撮子咣咣，這撞擊聲聲簡直成了一首優(yōu)美動聽的勞動交響曲。看！劉悅拿著大掃帚，左一下，右一下，不一會兒，一條通向大門的“陽光大道”就出現(xiàn)在我們的眼前。瞧！劉春宇也不甘示弱，拿著鐵锨從院子西南角“突擊”。不料，腳下一滑，摔了個四腳朝天，把我們逗得哈哈大笑。但她并不在乎，忍著疼痛，站起來繼續(xù)干。我一轉(zhuǎn)身，咦？一座座“小丘”怎么不見了？哦！原來讓武思涵運(yùn)走了。只見她推著裝滿雪的小車，一路小跑直奔垃圾堆。這時，幽默風(fēng)趣的閆竑羽摘下帽子，脫下大衣說：“看來，不光著膀子跟你們干是不行呀！”惹得大家捧腹大笑。嗬！我們干得多起勁啊！不一會兒，覆蓋小院的積雪被我們掃得干干凈凈。這時，王奶奶拄著拐杖從屋里走出來，熱情地說：“乖孩子，快進(jìn)屋暖和暖和吧！”我們連忙說：“不用了，不用了。”我們謝絕了王奶奶的好意后，有說有笑地跑回了家。
雖然今天沒有痛痛快快地打雪仗，但做了一件有意義的事，我們都感到非常高興。
體驗(yàn)活動心得體會 篇12
今年，漯河下起了入冬來的第一場大雪。那天早上，我推開窗戶，發(fā)現(xiàn)到處都是白茫茫的一片。
樹上開滿了白花，房屋戴上了白帽，地上鋪上了一條白地毯。我興奮地叫了起來：“啊!下雪了!”我急忙穿好衣服，
沖出家門，跑步來到樓下。剛跑到雪地邊緣，我就滑倒在地，疼得我齜牙咧嘴，艱難地爬起來，一瘸一拐地挪到石椅旁，擦掉上面的積雪，剛要坐下，一個念頭油然而生：我剛踩到雪地上，就滑倒了，那么別人一不小心也會摔跤，那我為什么不掃雪呢?說干就干，我從家里拿來鐵鍬，
開始左一鏟右一鏟地干了起來。不一會，我就氣喘吁吁了，感到渾身熱烘烘的。心想：真累啊!先休息一會兒吧。可是，我回頭看了看，原來我只鏟了三、四米的距離。我又低頭一聲不吭的干了起來，過了好一會，終于把小路一直延伸到了小區(qū)的主干道。這時候，我看到小區(qū)物業(yè)的工人也正在清理主干道的雪，
我又加入他們的掃雪隊伍。人多力量大，不一會兒，主干道上的雪也清理完了。耶，總算大功告成!這時，我才感到雙手虎口隱隱作痛，原來已經(jīng)磨起了泡。
我悄悄地回到家里，再從窗口望去，我開辟的道路盡管很小，卻已將白茫茫的雪原剪成兩片。望著叔叔阿姨們輕快地走在我開辟出來的小道上，我心里感到無限快樂，無比舒暢，手上的疼痛也消失了。
體驗(yàn)活動心得體會 篇13
一大早，當(dāng)我推開單元門的那一刻時，我驚呆了哇！漆黑的夜里，地上鋪著一層厚厚的比羊毛還白的雪，這也太漂亮了！我突然想起早早到學(xué)校還可以掃雪呢！于是我便飛快的向?qū)W校跑去，我還是慢了一步?jīng)]搶到掃雪工具，好失望呀！
突然有人給了我了一個笤帚，我抬頭一看；沒人啊！我又一想：算了，不管他了，有掃把就行，這可真叫雪中送笤帚呀！我拿著它飛快地跑出了教室門，并喊了一聲我來了就沖進(jìn)了操場。
我拿著它掃了幾下，才發(fā)現(xiàn)好沒意思雪太厚，根本掃不動，我看到旁邊的簸箕，靈機(jī)一動，想：唉，如果笤把也可以鏟雪就好了，有了，要不我拿它來推雪吧，不一會兒就推開了一大片。當(dāng)我抬起頭時，同學(xué)們都哈哈大笑，我連忙問：怎么了，怎么了？"這時有一個同學(xué)捂著肚子，彎下腰，邊笑邊說：鼻鼻你的鼻子上有雪，哈哈哈我用手一摸，一團(tuán)雪掉了下來，我向周圍一看，大家都學(xué)著我的方法使勁當(dāng)小推雪機(jī)呢，我吐吐舌頭，繼續(xù)干活。
在大家齊心協(xié)力下，我們把雪都鏟成了小雪堆，老師讓大家把雪送到向陽的地方，同學(xué)們在操場上來回穿梭。我看見有些同學(xué)拿桶送，我也想要，就去和別人換，但是別人都不換，這時，老師說：垃圾桶也可以用啊！于是，話音剛落，我就飛一般地向垃圾桶跑去！耶！太棒了，我搶到了，總算可以運(yùn)雪了，我來回運(yùn)了十幾趟，手套都結(jié)冰了，我也累得滿頭大汗，卻沒有一點(diǎn)怨言，因?yàn)樽鳛榘嗉壍囊粏T，為這個集體做事，付出一點(diǎn)汗水是應(yīng)該的。
體驗(yàn)活動心得體會 篇14
下了一天一夜的大雪，終于停了。我想出去玩雪，就對媽媽說：“寫完規(guī)定的作業(yè)要出去掃雪，回來就寫掃雪日記。”
下到樓下一看，雪真大呀！都沒過我的靴子鞋了，看到厚厚潔白的雪，不光我自己開心，老媽像個小孩子一樣更開心。仍不忘拍照，拿著照相機(jī)拍雪中玩耍的.我，還讓哥哥給我們倆照像，我們拍了很多雪中照。
本來準(zhǔn)備掃雪的，結(jié)果我卻和媽媽打起了雪仗，我被媽媽投的渾身都是雪，簡直成了雪孩子。沒辦法我投不過媽媽，只好要求了打雪仗的新規(guī)則。用車來做擋箭牌，我在車尾媽媽在車頭，誰也不允許出界。這次我想媽媽應(yīng)該投不到我了，結(jié)果媽媽太厲害了，依然投中我好幾次，我只好裝滑倒，讓媽媽來扶我，趁媽媽不注意我就趕緊拿起雪球投媽媽，這回媽媽被我投中了，脖子里都進(jìn)雪了，冰的媽媽哇哇大叫一直說我使詐、犯規(guī)了。確實(shí)我不犯規(guī)、不使詐，還真投不到媽媽，哥哥都說了：“兵不厭詐，這也算贏了！”
手凍疼了，臉凍紅了，可我還不想回家，因?yàn)榇蜓┱烫猛胬玻寢屢哺杏X冷了，提議回家。為了再玩一會，我說：“媽媽咱還沒打掃雪呢？咱把爸爸車上的雪、車前車后的雪掃掃吧！這樣爸爸出車就好走了。”我們說干就干，我拿著小鐵鏟，媽媽拿著大鐵鏟，我們賣力的掃著雪。我們一會掃地滿頭大汗，爸爸車上的雪和車位前后的雪被我們掃干凈了，看著我們的勞動成果，真開心呀！