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自由心得體會小學700字

發布時間:2025-02-06

自由心得體會小學700字(通用7篇)

自由心得體會小學700字 篇1

  云朵在太陽公公的溫暖下憩息,鳥兒在藍天中自由飛翔。我走到窗臺,透過窗看著鳥兒,心便隨著它逃到了天涯海角,任意翔游了……

  太陽公公剛剛升起,驅散著黑暗,公雞也雄厚地對天大叫幾聲。此時的我,卻已離開了心愛的暖暖的被窩,正面對著滿桌子冷冰冰的作業。如山一般的作業堆積在窗臺和桌面上,使我有一種錯覺,我正處于書海中。

  如今的我,正面臨著中考的殘酷的挑戰,我不得不去奮斗,幾萬個未知的對手,想到這兒,我不由得毛骨悚然,但爭強好勝的我,卻不愿意輕易認輸,所以我唯有更加努力!

  我正握著筆,奮筆疾書于作業本中。數學這一道難題已經困擾、阻攔了我近乎一個小時的時間,而時間一分一秒地過去,如山堆的作業依然巍然挺拔于桌上,我不由得煩躁起來。如今的作業,父親已經不能再知道我了,我更不能倚靠弟弟,我只有自己自食其力。大腦告訴運轉著,“連接CD?不對!連接CA?也不對!作CD⊥AB?也不對!”突然,腦臺中一絲清明,我明白了這題的解法了。我興高采烈地把結果一筆一劃堆砌出來,這道題終于做完了,不由得看了下手表,啊!已經用了一個多小時了。我熱情高漲的心迅速墮入冰窖中,手重新拿起筆,繼續對我的作業進行“圍剿”行動。

  “哐,哐……”的聲音從樓下的籃球場中傳出來,我不由得陶醉起來,想起了在籃球場上熱血拼搏的時候,心情總是有了意思漣漪。但事實并非如此,我繼續宅在家中,向我的目標進發!

  鳥兒“嘰嘰”地叫著,在窗外飛過,它似乎在望著我,勸說我跟它走,跟它走到天涯海角,遠離壓力……

  我多么想自由,可以在藍天下自由翱翔啊!

自由心得體會小學700字 篇2

  俗話說:“國有國法,家有家規!碑斀裆鐣絹碓街匾暦煞ㄒ幍淖饔谩W鳛槲覀冞@一代跨世紀的少年兒童,知法守知,合理運用法律的武器來保護自己,是現在所提倡的。

  我是一名育新人,應該遵守母校的“一日常規”,爭取德智體美勞全面發展,為今后漫長的人生道路鋪上通往光明的磚石!從“一日常規”開始,腳踏實地地走好每一步,就可以使自己在以后的日子里,回首自己所走過的道路時,感到問心無愧!學校制定“一日常規”是對的,是關心我們的。比如:校內全體同學要說普通話,見到老師和外來參觀考察或檢查工作的領導要主動問好,禮貌讓路。這一條教育我們,做為一名學生,品德是最重要的。從小說普通話,禮貌待人,不但給別人帶來溫暖,也讓自己快樂。不管是現在還是將來,品德好就能更勝一籌。養成良好的習慣,言行舉止中透露出對他人的尊重,在這優勝劣汰的社會中極其重要。再加上你的學習成績突飛猛進,誰見了你都得心悅誠服,從而愿意接近你、幫助你、愛護你。所以,育新學校的“一日常規”是非常有益的,為我們將來怎樣做人奠定了基礎,指明了方向。

  “冰凍三尺,非一日之寒!睆男∽袷亍案蓛糇鋈,安靜讀書”的原則,到時候你就會知道“一日常規”對我們是多么的有益。運用法規,你會活得更加自由自在!

  每個人都缺乏什么/我們才會瞬間就不快樂/單純很難/抱負很多/已經很勇敢/還是難過……

  從考場出來,大腦缺氧的`我坐在車里聽到這首歌,《想自由》。夏小正同學在qq上企圖跟我共享過,可惜設備升級受阻半路夭折。好聽的聲音緩緩唱著,突然有點小意外,林侑嘉竟然是男的。露怯。可能很多人跟我一樣,只活在自己的世界里,住的不是桃花源,卻是一副不知魏晉的樣子。

  在距離高考屈指可數的日子里,夏小正向我推薦這首《想自由》,這份心思,我懂的。看她每晚頭像亮起,每天更換qq簽名,我突然就犯了親娘般碎碎念的癮,提醒她抓緊時間學習。然后被人家告知在查字典做題呢,我灰頭土臉地無聲溜走……其實我根本沒想把她逼上絕路,我下一句要說的潛臺詞是別熬得太晚,累了吃個蘋果,千萬別給自己太多鴨梨;書看久了就出來曬曬太陽,換換氣。

  我不知道全力以赴到底是什么境界,但一定不是精疲力竭之后還在為難自己。就像在這個瑣事纏身空前混亂的5月,前一秒我為了應付計算機考試在鍵盤上手指翻飛。下一秒關掉電腦,在回家的路上逛一些不知名的小店,一件件翻動那些或職業或粉嫩的小衫,然后很知足地對老板說謝謝,轉身離開。我知道,我不是真的想買,只是缺少逛街的樂趣。滿足一下,就心情大好,猶如神助。

  我自由了。從考場出來的那一刻起,什么word、xp、練習、模擬統統見鬼!

自由心得體會小學700字 篇3

  自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活,向往自由。自由,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

  從小我就渴望自由,渴望著家長的放手?墒,從小到大家長從來都不給自由的空間我,他們會時時刻刻“盯”著我,我似乎連喘氣的機會都沒有。

  當我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們時常叫我出去玩,可是幾乎每一次我都無法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之,我和她們就慢慢地疏遠了。

  我真的十分渴望自由,我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢想?墒撬麄兙蛻o我們一些自由,放開我們的手,讓我們自我去闖一片屬于自我的天地。只有真正的放手,才能讓自我的孩子成長起來。

  你們以為把孩子關在家里,孩子們就會收心認真學習嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由,覺得在那里連喘氣的機會都沒有,想逃出去,遠離那里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會開心嗎?我們總是說童年是最快樂的?墒鞘聦嵳媸侨绱藛?我不這么覺得,整天被學習壓得差點窒息。

  我渴望我的自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍的天空上飛翔,去世界最高、最遠的地方,去完成我的夢;在風雨中,我會傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會做最好的自我。

  家長們,放心吧,放開孩子的手,我們長大了,遇到挫折已不會再哭泣,跌倒了會笑著站起來。我們渴望自由,渴望我們自我的青春,讓我們自我應對生活,自我選取吧!

  你們只有真正地放手了,我才會成鳳,才不會怕遇到困難和挫折,哪怕是掉下了萬谷深淵,我也不會懼怕不會氣餒不會跌倒,我會再一步一步地爬到最高的地方。

  你們放心吧!沒有你們的攙扶我也會磕磕碰碰地向前走去。

自由心得體會小學700字 篇4

  我多么想能一個人獨自躺在寬敞而遼闊的草原上,望著天空上的藍天、白云發呆。這樣的生活,是無拘無束的。

  這樣就沒有老師的逼迫,沒有家長的嘮叨,沒有作業的壓力,沒有試卷的束縛。我多么想有這樣的生活,自由自在,無拘無束,非常逍遙。沒人會管我,沒人會束縛我,沒人會給我壓力。我想,這是每個學生都向往的生活吧。

  這樣就沒有那么多的明爭暗斗——為了成績而斗個“你死我活”。為了對付老師而成一個好學生。為了應付家長而成一個好孩子。整天活在這樣的日子里,沒有最真實的,一切盡是無盡的虛偽,那這個世界豈不是變成了一個虛偽的世界,我不敢想象。

  自由,就是在賽道上無拘無束的奔跑;自由,就是不用管是否會因為做事而遲到;自由,就是在玩時不會一邊玩一邊擔心太晚回家而被家長罵;自由,就是沒有任何壓力、束縛以及逼迫;自由,就是躺在廣闊的草原上與自己的知音暢談……

  我多想自由!

  鳥只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無垠的平原才會充分顯示颯爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的條件下才會有安寧的生活,一切的理想、抱負只有在自由的前提下才得以實現。人,擁有自由,才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要,它是一種境界,一種追求的目標。世間所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的條件之一。

自由心得體會小學700字 篇5

  時針已悄然走過了五圈。

  我伸伸酸痛的脖子呆呆地望著窗外,遠處的天空中一只小鳥在飛翔,飄逸灑脫,自由愜意。中考卻像一只無形的籠子把我囚禁,我多么渴望飛出樊籠去自由飛翔。

  我渴望飛翔,渴望飛進名著的海洋,去品味《繁星·春水》的純真淡雅;去感受祥子的艱辛與痛苦;去領略梁山好漢的俠肝義膽;去追尋魯賓遜荒島探奇尋寶的足跡……而現在的我卻在老師家長的率領下來到了“中考”的絕境,與名著隔絕了。

  我渴望飛翔,渴望飛進自然去享受清風流水、鶯歌燕舞的愜意。我多想飛到山頂去感受“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情;我多想飛到西子湖畔去欣賞那“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春光美景;我多想飛到田野去聆聽“蟬鳴蛙叫”,去享受“稻花香里說豐年”的喜悅……可現實中的我卻被“囚禁”在這一室之內,內有讀不完的書、做不完的題,外有媽媽嚴密的“監視”,何談自由!

  我渴望飛翔,我愿像雛鷹一樣在鷹媽媽的帶領下佇立懸崖峭壁之上,抖抖翅膀,磨磨利爪,然后張開雙翅沖向天空。而鷹媽媽在一旁沒有指手畫腳,沒有嘮嘮叨叨,有的只是鼓勵與指導。可今天的我卻像襁褓中的嬰兒,“飯來張口,衣來伸手”。還要時時牢記媽媽的教誨:兩耳不許聞窗外事,一心只需讀中考書。

  我渴望飛翔……

  “小明,怎么又分神了?抓緊時間做題!”媽媽端著剛剛熱好的牛奶走進我的書房(可我的感覺像牢房),媽媽放下牛奶拿起我脫下的臟衣服出去了。我的思緒又回到了現實。

  我渴望飛翔,去接受名著的熏陶;我渴望飛翔,去接受自然的洗禮;我渴望飛翔,去接受風雨的磨礪!

自由心得體會小學700字 篇6

  “大海從魚躍,長空任鳥飛。”這句詩表達了詩人向往自由自在的廣闊天地,對無拘無束生活的向往與追求,自由對我而言更是迫切需要的。

  有一天,下午放學回家的路上,我興高采烈地對媽媽說,“周末張乘榕組織同學們去新天地公園踢足球,他邀請我也去參加呢!”媽媽一臉不以為然地回答我,“都是一群小孩,不安全,再說,你還要寫書法,就快要書法考級了。”我一聽,氣憤的說,“不安全是你的借口,我每天寫一個小時的書法,從不偷懶,周六踢足球我肯定不會耽誤寫書法的!薄澳悄阒苋战唤o老師的書法作品不好,可別說媽媽沒提醒你!蔽覑瀽灢粯返刈咴诼飞,心里真難過,“什么嘛,我都成網中魚,籠中鳥了!”第二天上書法課時,老師稱贊我寫的字有進步,我只是一言不發,“哼,都是犧牲我的自由、快樂換來的,真沒勁!為什么媽媽不能通融一下,難道讓我踢兩三個小時的足球,是一件過分的事情?”

  又有一天,我正在興致勃勃的玩“植物大戰僵尸”,看著一個個僵尸在我密集的炮火中陸續倒下,我不禁沾沾自喜。突然,爸爸低沉的聲音我在耳邊響起,“毛筆字寫好了嗎?英語有沒有背好?”“早好了”我胸有成竹地回答,“那把英語背給我聽!”“待會兒不行嗎?”我問得有些底氣不足,要知道,即使我把毛筆字寫的好好地,英語背得倒背如流,爸爸還是有辦法讓我乖乖繳械投降,剝奪我打電腦游戲的樂趣,“唉”我在心里嘆了一口氣,默默地走出書房,“服從”爸爸的“調遣”去看書,而他卻接過電腦玩了起來。

  自由!自由!我需要的是自由,生活離不開自由!

自由心得體會小學700字 篇7

  初春,又一個初春,我仍被禁錮在這個小小房子里,禁錮在兩點一線的家與學校之間。

  我坐在窗前,面前鋪著的是那枯燥無味的各種練習題。我的心煩悶異常,再無意做下去了。窗外,樹枝剛發芽,迎春花卻開得熱烈奔放,白玉蘭的枝丫上也長出了花苞,麻雀停在枝頭正叫得歡,陽光慷慨地撒下,襯得清晨露珠熠熠生輝。

  我想逃,逃到那桃花源,逃到那南山,逃到那鳥語花香的大自然中去,逃離這個禁錮我的地方。

  老師的諄諄教誨猶在耳畔,讓我做全班同學的表率,對我給予了很高的厚望;母親的叮囑也在耳邊回響,好好學習呀,成績不能下降,要給弟弟做個好榜樣……所以,我就必須扮演一個好學生,一個好姐姐盒一個好女兒的形象。

  真的有點累,有點力不從心。剛結束的月考,我就像打了一場兵荒馬亂的敗仗。我雖仍是全班的第一名,可在年級的排名卻下降了不少。

  我一遍又一遍地擦拭著窗戶,盡管它不染灰塵,而我固執地擦了又擦,似乎通過這樣我便能從這里離開這兒。

  終于在一個周末的午后,在父母無盡的責問和嘆息之后,我悄悄的離開了家門。漫無目的地走,一直走,我發現了一片草地,那里有我渴望的自由:沒有各種聒噪,只有鳥語花香;沒有任何課業,只有藍天白云,美好而靜謐,活潑而富有生機。我坐在樹下的草地上休息,正當我享受著美妙的一切時,一場雨毫無預兆的打了下來,越下越大,而我卻避無可避。終于,我還是狼狽地回到了原本那個“禁錮”我的家。不見了風雨,不見了恐懼,我躺在床上,喝著母親為我熬制的姜湯,我才發現,母親的眼睛里滿是擔心和戀愛,其原來,這個被我稱之為“牢籠”地方是這樣溫暖安適。

  如今,我依然渴望自由和美好,但我知道,我會用我青春的汗水去打造。

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