傳染病心得體會范文（精選28篇）
傳染病心得體會范文 篇1
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場所，學(xué)生群體抵抗力較弱，為普及疾病健康學(xué)問，提高學(xué)生們對疾病的防治意識，保障學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí)，12月1日，寒亭區(qū)新陽光小學(xué)各班開展了冬季防流感主題教育班會。
活動以小組商議 和教師講解形式進行宣揚教育，讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個人預(yù)防措施等學(xué)問。在對流感學(xué)問的了解的基礎(chǔ)上，班主任教育學(xué)生要留意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生；保證充分的睡眠；主動參加體育鍛煉，增添身體抵抗能力；每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的方法。
會后各班以手抄報對主題班會進行深度講解，同學(xué)們用手中的.畫 筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫的形式呈現(xiàn)出來，流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過本次活動，學(xué)生懂得了如何防治流感，認識到講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達給四周的人，共同努力建立一個衛(wèi)生與健康的校內(nèi)。
傳染病心得體會范文 篇2
天氣日益變冷，為切實加強學(xué)校冬季傳染病防治工作，增添全體學(xué)生預(yù)防傳染病意識，確保學(xué)生的身體健康，11月20日，新建小學(xué)開展了“預(yù)防冬季傳染病”主題活動。
升旗儀式上，宋冉飛老師強調(diào)預(yù)防疾病從講究衛(wèi)生開始，要留意環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，還要留意睡眠和休息。四(1)班張萌、王嘉宇給大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見傳染病的癥狀、危害及如何預(yù)防等學(xué)問。
隊課上，老師向同學(xué)們傳達了預(yù)防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”。要求學(xué)生在日常生活中要留意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做好衛(wèi)生值日工作，保持環(huán)境清潔，根據(jù)天氣轉(zhuǎn)變準(zhǔn)時增減衣服，加強體育鍛煉，增添身體素養(yǎng)。
活動的開展，使得學(xué)生對傳染病預(yù)防學(xué)問有了更多的了解，增添了預(yù)防傳染病的`意識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有力地促進了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的開展，為創(chuàng)建平安、和諧校內(nèi)提供了進一步保障。
傳染病心得體會范文 篇3
眾所周知，兒童是祖國的花朵，是最嬌弱稚嫩的群體。孩子們的身心還未發(fā)育健全。家長朋友們，在呵護你的孩子時，你知道嗎？春暖花開季節(jié)孩子容易發(fā)生傳染病。為什么呢？因為春天乍暖還寒，早晚溫差大，空氣干燥，非常適合有害微生物的繁殖。室內(nèi)溫度相對較高。如果空氣流通不夠，細菌易繁殖。春天時空氣非常干燥，削弱了兒童上呼吸道的防御能力，而且人體經(jīng)歷一冬自身的抵抗力也差，很容易得病。春天時大人們活動頻繁、流動性大，孩子們未能幸免，給疾病傳播增加機會。所以，傳染病最愛侵襲兒童。
流行于春季的常見傳染病有流行性感冒、流行性腮腺炎，水痘和流行性腦脊髓膜炎等。傳染病的行之有效預(yù)防措施是管理傳染源，切斷傳播途徑和保護易感人群。
疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生的有力“武器”。按時到預(yù)防接種門診接種疫苗，是家長朋友們必須要做好的.一件事情。你的孩子0至6周歲要到接種門診注射免疫規(guī)劃疫苗，也可以自愿、自費接種二類疫苗。一個孩子全程接種要打22針疫苗，這是為了減少傳染病的發(fā)生。我們在工作中發(fā)現(xiàn)一個問題，就是有的家長隨意更改電話或者手機號碼，如果漏種，我們發(fā)手機群發(fā)短信，或者打電話催辦，結(jié)果有的家長通信不暢通，無法聯(lián)系，耽誤了你的孩子補種。有時還要強化免疫，如去年脊髓灰質(zhì)炎強化免疫，小兒麻痹癥減毒活疫苗糖丸，要吃二顆。因此，請年輕的家長朋友們，盡量不要隨意更改電話或者手機號碼，省得貽誤你的孩子接種大事，以保護孩子們的健康。如6個月以上可以接種流感疫苗。2歲以上孩子可以注射23價肺炎疫苗，預(yù)防呼吸系統(tǒng)疾病有較好效果。
我國目前還實行一類免疫規(guī)劃疫苗免費接種。如乙肝疫苗預(yù)防乙肝和丁肝，間接預(yù)防原發(fā)性肝癌。注射流腦疫苗是預(yù)防流行性腦脊髓膜炎的有效手段。麻風(fēng)腮疫苗預(yù)防麻疹、流行性腮腺炎和風(fēng)疹，一針防三病。二類疫苗實行知情同意、自愿自費接種。如果經(jīng)濟允許，最好能夠把二類疫苗也注射，比如水痘疫苗，兒童預(yù)防水痘，成人則預(yù)防帶狀皰疹。我國在世界上原來是乙肝高度流行國家，經(jīng)過免費接種乙肝疫苗策略后，如今已降到中度流行國家。這是免疫規(guī)劃成功的例子，也是我國了不起的免疫防病成功經(jīng)驗。
教會孩子勤洗手，用流動水和肥皂/洗手液洗手是最好的清潔方法，至少搓肥皂的時間要持續(xù)20秒。消毒劑只要擠在手上然后揉搓，保證所有地方都覆蓋到。手部衛(wèi)生習(xí)慣確實對預(yù)防季節(jié)性流感有幫助，也可以預(yù)防其他疾病。
春季傳染病預(yù)防工作，要做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。要注意天氣冷暖變化，及時給孩子增減衣服，預(yù)防傷風(fēng)感冒。注意家中的通風(fēng)換氣，多讓陽光照進室內(nèi)。要給孩子增加營養(yǎng)，輔食添加魚肉蛋奶，增強孩子的免疫功能。給孩子補充水分時，要喝開水，不喝花花綠綠的飲料，飲料中含糖份高，食物添加劑多，不利于孩子們的健康。讓孩子們養(yǎng)成規(guī)律生活的好習(xí)慣。要給孩子室外活動的時間，接觸大自然，沐浴陽光、空氣和水。積極鍛煉身體，鍛煉方式不拘，游泳、跑步、球類均可，每天抽點時間鍛煉，動一動，出點汗，排泄人體“垃圾”，提高身心愉悅感。傳染病流行期間，少去公共場所。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況，就近看社區(qū)醫(yī)生。
傳染病心得體會范文 篇4
冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)病率，學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生抵抗力弱，為了普及疾病健康知識，提高學(xué)生的疾病預(yù)防意識，確保學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí)，12月1日，漢亭區(qū)新陽光小學(xué)開展了冬季流感預(yù)防主題教育班會議。
活動以小組討論和教師講解的形式進行宣傳教育，讓學(xué)生了解流感病毒的特點、感染途徑和個人預(yù)防措施。班主任在了解流感知識的基礎(chǔ)上，教育學(xué)生注意個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生；保證充足的睡眠；積極參加體育鍛煉，增強抵抗力；每年流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感的'最佳方法。
會議結(jié)束后，每個班寫報紙深入講解了主題班會。學(xué)生們用畫筆以文字或漫畫的形式展示了調(diào)查到的信息。流感等易發(fā)傳染病的特點、預(yù)防和治療措施躍然紙上。
通過這次活動，學(xué)生們知道如何預(yù)防和控制流感，意識到健康的重要性，并向周圍的人傳達他們所學(xué)到的健康知識，并共同努力建立一個健康和健康的校園。
傳染病心得體會范文 篇5
各位老師、同學(xué)們，大家下午好！誰都希望能有一個健康的身體，今天我們的廣播就來聊一聊春季如何強身防病的話題，《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。
同學(xué)們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細節(jié)而造成的。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的.傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當(dāng)?shù)奶幚恚赃M走后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結(jié)核病等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病。
因此，講衛(wèi)生，防疾病應(yīng)從我們做起，從身邊的小事做起。
傳染病心得體會范文 篇6
1、強化組織，精心準(zhǔn)備：
針對全園人員平時在工作中擔(dān)當(dāng)?shù)膶I(yè)特點專、培訓(xùn)的內(nèi)容與重點各不相同的實際情況，在培訓(xùn)前我園強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備了課件和培訓(xùn)資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時的`突出重點。
2、明確目的突出重點：
開展醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)是再醫(yī)職務(wù)工作者學(xué)習(xí)和提高的有效途徑。為了使我園傳染病報告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置上一個新臺階，培訓(xùn)是保障。所以在尋配教材選用上，我們既選大量的規(guī)范文件;既考慮了幼兒春秋季的多發(fā)病常見病，也準(zhǔn)備了重要傳染病的防治知識，在培訓(xùn)結(jié)束后還采取了書面考核對所學(xué)進行了鞏固。
3、培訓(xùn)工作開展情況：
此次培訓(xùn)內(nèi)容我們以常見的傳染病、傳染病防治法、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)直報工作以及突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案等，并采取理論學(xué)習(xí)與實際演練相結(jié)合，形成了多渠道、多形式，立體式的培訓(xùn)格局，滿足了教師、保育人員的學(xué)習(xí)需要，確保了培訓(xùn)實效。
4、培訓(xùn)工作取得的成：
此次培訓(xùn)的開展，得到了保教人員的歡迎和好評，有利于發(fā)展保教服務(wù)工作，提高保教服務(wù)質(zhì)量，同時對傳染病法，重點傳染疾病有了更深刻的認識。 培訓(xùn)的實施取得了顯著的成效，參訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治的基本知識，傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告意識得到了提升。
傳染病心得體會范文 篇7
每周一班會，周周都精彩。在本周班會時間，高一年級組開展了“預(yù)防流感，科學(xué)預(yù)判，筑起防疫墻”的主題班會教育活動。
“班會課來了”，同學(xué)們著裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴著輕柔的音樂，兩位主持人閃亮登場，他們彬彬有禮的向同學(xué)們問好，并通過幻燈片展示了今天的班會主題，同學(xué)們的注意力，一下就被吸引過去了。
班會課上兩位主持人娓娓道來，對同學(xué)們進行了科普教育：流感是一種由病毒引起的`急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經(jīng)常被人們誤解，認為只是一種微不足道的感冒而已，但令人吃驚的是，它的殺傷力可遠遠比人們預(yù)想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數(shù)據(jù)一個接一個，緊緊的揪著同學(xué)們的心。
流感病毒，傳染性強，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象，隨著溫度的升高，傳染會更加劇烈。講到這里，主持人還特別強調(diào)了一句目前的流感治療體系并不健全，也沒有特效藥，所以大家應(yīng)特別重視從多方面入手筑起科學(xué)而堅固的防疫墻：多喝熱水，作息規(guī)律；加強鍛煉，增強體質(zhì)；通風(fēng)透氣，清潔消毒；心態(tài)平和，免疫力自然提升。
大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見傳染病的癥狀、危害及如何預(yù)防等知識。
隊課上，老師向同學(xué)們傳達了預(yù)防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”。要求學(xué)生在日常生活中要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做好衛(wèi)生值日工作，保持環(huán)境清潔，根據(jù)天氣變化及時增減衣服，加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。
活動的開展，使得學(xué)生對傳染病預(yù)防知識有了更多的了解，增強了預(yù)防傳染病的意識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有力地促進了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的開展，為創(chuàng)建平安、和諧校園提供了進一步保障。
傳染病心得體會范文 篇8
學(xué)校是人群高密集場所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，感等呼吸道傳染病是比較簡潔入侵的，所以要做好預(yù)防的措施。
為進一步做好學(xué)生保健工作，確保全校師生的`身體健康，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，欒城區(qū)第二中學(xué)組織各年級利用班會時間宣揚預(yù)防流行性感冒常識。通過此次班會，讓學(xué)生了解感冒和流行性感冒的基本學(xué)問、把握流感預(yù)防方法。教育同學(xué)們留意教室通風(fēng)透氣，保持環(huán)境衛(wèi)生，勤洗手，人流密集處佩戴口罩，預(yù)防病毒、病菌的入侵。
通過此次活動，使同學(xué)們對流感有了明確清晰的認識，增添了自我愛惜意識。學(xué)校也在對流感病毒的防治工作有條不紊的展開，以保障全體師生的身心健康，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
傳染病心得體會范文 篇9
誰都希望能有一個健康的身體，今天我們的廣播就來聊一聊春季如何強身防病的話題，《講究衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。
同學(xué)們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細節(jié)而造成的。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當(dāng)?shù)奶幚恚赃M走后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結(jié)核病等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病。
因此，講衛(wèi)生，防疾病應(yīng)從我們做起，從身邊的小事做起。
傳染病心得體會范文 篇10
傳染病常見的傳播途徑有5類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此，我們可以這樣預(yù)防傳染病的傳播：
一、疫苗接種。
兒童青少年，他們的免疫功能發(fā)育還不完善，身體的抵抗力還非常的'弱，衛(wèi)生習(xí)慣也比較差，自我保護的能力也比較差。所以在青少年兒童當(dāng)中，容易發(fā)生傳染病的傳播和流行，因此給我們兒童少年，開展疫苗接種就是提高兒童的群體免疫水平的一個非常有力的措施。
二、運用各種方式普及衛(wèi)生知識。
利用班會課、黑板報、專題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識。比如，教學(xué)生如何預(yù)防紅眼病，讓學(xué)生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。
三、做好班級衛(wèi)生和消毒。
教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風(fēng)消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。
四、切斷傳染源。
利用班會課、黑板報、專題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識。比如，教學(xué)生如何預(yù)防紅眼病，讓學(xué)生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。
三、做好班級衛(wèi)生和消毒。
教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風(fēng)消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。
四、切斷傳染源。
班上如有學(xué)生得了傳染病，教師要及時處理。如是流感等病，應(yīng)馬上通知家長，讓其把孩子帶回家進行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他學(xué)生。
冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的預(yù)防措施。 通過此次的培訓(xùn)，我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預(yù)防措施。
1、教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風(fēng)時間安排在早晨及上下午班級幼兒戶(室)外活動時。空調(diào)使用中應(yīng)保持半扇南向窗戶敞開，但應(yīng)注意防止冷風(fēng)直沖幼兒。
2、加強衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進行紫外線燈照射等空氣消毒措施。
傳染病心得體會范文 篇11
在這次培訓(xùn)活動中從防水、防火、防電、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一舉例進行了講解。通過這次培訓(xùn)，我受益頗多。
吳主任講“強化安全意識，預(yù)防為主，防患未然。”她還講了幼兒園一日活動中的安全細則，其中有進出活動室教師要隨手關(guān)門；不要將桌子、椅子、床放在靠窗口的地方；注意保護幼兒，隨時清點人數(shù)；要防止陌生人接走幼兒等等。
在幼兒園工作中，園長總是跟我們強調(diào)，要把幼兒的安全放在首位。我們都知道幼兒的安全是最重要的，可是怎樣保護幼兒的安全呢？通過今天的學(xué)習(xí)，我知道要想保護幼兒的安全，首先要教給幼兒有關(guān)安全的知識，為幼兒形成安全意識，其次需要老師和家長的大力配合，保障幼兒的安全。 結(jié)合我們幼兒園的工作經(jīng)驗我把本次培訓(xùn)中學(xué)到的知識用于下列幾個方面：幼兒園常見傳染病及護理的培訓(xùn)心得
一、 每天通過講故事讓幼兒學(xué)習(xí)安全知識，培養(yǎng)幼兒的安全意識。
二、 教師和家長每天都要對幼兒的書包進行檢查，杜絕幼兒將危險物品帶入幼兒園。
三、 一日活動中仔細關(guān)注每一名幼兒，及時發(fā)現(xiàn)問題進行解決，保障每一名幼兒的人身安全。
四、 組織幼兒活動時，要教育幼兒有序排隊，做到不推、不搶、不跑、不擠，懂得謙讓，防止幼兒的人身受到傷害。
五、 幼兒離園時，親手將幼兒交到家長的手中，對于不認識的人來接幼兒，一定要征得幼兒家長的同意才能放幼兒離園。
總之，幼兒園的工作是瑣碎的，需要每一名幼兒教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，及時的解決問題，保證幼兒的安全。一定牢記這一句話“把安全工作，放在心坎上！捏在手心里！記在腦子里！落在行動上！
傳染病心得體會范文 篇12
呼吸道傳染病是歷年傳染病的防控重點，今年重點學(xué)習(xí)了呼吸道傳染病的防控知識。春季氣候轉(zhuǎn)暖、萬物復(fù)蘇，是呼吸道傳染病的好發(fā)季節(jié)。呼吸道傳染病是指病毒、細菌和支原體等病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管侵入而引起的傳染性疾病。主要具有傳染力強、潛伏期短、傳播速度快的特點。常見的呼吸道傳染性疾病有：結(jié)核病、流行性感冒、人感染高致病性禽流感、麻疹等。這些病都可通過空氣(飛沫、塵埃)或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播；也可通過密切接觸傳播。兒童、老年人、體弱者、營養(yǎng)不良或慢性疾病患者、過度勞累者、精神高度緊張者等人群容易患病。呼吸道傳染病一旦出現(xiàn)會給人們的工作、學(xué)習(xí)帶來較大影響，為此，嘉興市疾病預(yù)防控制中心專家提醒市民應(yīng)該提高警惕，積極預(yù)防。常見的呼吸道傳染病：結(jié)核病：有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示，在我國，約有活動性肺結(jié)核病人450萬，其中涂陽肺結(jié)核病人150萬。每年有13萬人死于結(jié)核病，我國是全球22個結(jié)核病高負擔(dān)國家之一，活動性肺結(jié)核病患者數(shù)量居世界第二位，80%的病人在農(nóng)村，而農(nóng)民工是結(jié)核病的高發(fā)群體。近年來，我市農(nóng)民工及流動人口肺結(jié)核病發(fā)病人數(shù)上升迅速，而這部分人群對于結(jié)核病的防治知識知之甚少。目前，對于結(jié)核病最好的防治措施之一就是發(fā)現(xiàn)傳染源，及時治療。結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢傳染病，結(jié)核菌可侵入人體多種器官，以肺結(jié)核常見，主要表現(xiàn)為咳嗽咳痰、咯血、盜汗、低熱或胸痛。一旦得病，只要和醫(yī)生很好地合作，肺結(jié)核病是可以治愈的。目前，市本級對到市一院結(jié)核科就診的活動性肺結(jié)核病人給予免費的痰涂片等檢查，并提供免費的抗結(jié)核藥物。流行性感冒：最近，到醫(yī)院就診的人明顯增多，也有人被流感擊倒。流感正是常見的一種急性呼吸道傳染病，它是由流感病毒引起的，主要通過咳嗽、打噴嚏傳播給其他人。人群對流感普遍易感，大部分病人能在一星期內(nèi)痊愈。年老體弱者易發(fā)生肺炎型流感，極少數(shù)表現(xiàn)為中毒型，出現(xiàn)高熱、血壓下降，易發(fā)生呼吸循環(huán)衰竭而死亡。人感染高致病性禽流感：禽流感病毒可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類。人感染高致病性禽流感病毒后主要表現(xiàn)為發(fā)熱和流感樣癥狀，體溫大多持續(xù)在39℃以上，伴有全身酸痛、鼻塞、流涕、咽痛、咳嗽等上感樣癥狀，部分患者也可出現(xiàn)惡心、腹痛、腹瀉、稀水樣便等消化道癥狀。重癥患者還可出現(xiàn)肺炎、呼吸窘迫等表現(xiàn)，甚至可導(dǎo)致死亡。直接接觸感染病毒的禽類及其分泌物和排泄物，或吸入禽類分泌物或排泄物中的病毒顆粒，是主要的`感染方式和途徑。
麻疹：麻疹俗稱“出痧子”，是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，經(jīng)呼吸道飛沫傳播，可出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、眼結(jié)膜充血、口腔黏膜斑及皮膚斑丘疹。少數(shù)可能出現(xiàn)重型麻疹或并發(fā)肺炎、腦炎等嚴(yán)重情況。麻疹病人是主要的傳染源。接種麻疹疫苗是預(yù)防麻疹最有效的手段，接種后90%以上人群可獲得有效免疫力。國家規(guī)定兒童在8月齡及18～24月齡時各接種1針麻疹(或含麻疹成分的)疫苗。目前我市本地兒童和外來流動兒童均可到現(xiàn)居住地的接種門診免費接種麻疹疫苗。若不慎與麻疹患者密切接觸，應(yīng)及早進行麻疹疫苗應(yīng)急接種，減少發(fā)病機會。
日常生活中應(yīng)這樣預(yù)防：當(dāng)前正值呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，市疾控中心友情提醒公眾注意以下幾個方面：保持房間內(nèi)的空氣流通，搞好環(huán)境衛(wèi)生；養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，勤洗手，打噴嚏或咳嗽時掩住口鼻；保持均衡飲食，注意飲食衛(wèi)生，進食禽肉、蛋類要徹底煮熟，不生食禽肉和內(nèi)臟，解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要徹底洗手；保持健康的生活方式，多喝水、不吸煙、不酗酒；經(jīng)常鍛煉身體，注意勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力，同時做好防寒保暖；
兒童應(yīng)按時進行免疫接種，一般人群可在醫(yī)生的指導(dǎo)下有針對性地進行預(yù)防接種；如果有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時去醫(yī)院診治，一旦確診為呼吸道傳染病時，應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下積極治療，主動與健康人隔離，不要去公共場所，防止傳給他人，不要濫用抗生素。通過學(xué)習(xí)，增加了我對呼吸道傳染病的了解，提高了防控傳染病的能力。
傳染病心得體會范文 篇13
近年來，由于環(huán)境污染以及全球化交通的便利，流感危害越來越明顯。人們都知道流感會給我們帶來身體健康的影響，但實際上，它也會給我們帶來很多經(jīng)濟負擔(dān)。針對流感的研究花費高昂，而預(yù)防和治療的費用也不菲。為了減少流感對我們的傷害，預(yù)防流感變得越來越重要。下面，我要分享一些預(yù)防流感的心得和體會。
認識流感。
在預(yù)防流感之前，有必要了解一些關(guān)于流感的基本知識。流感是一種常見的呼吸道傳染病，由流感病毒感染引起。它的癥狀包括噴嚏、咳嗽、頭痛、發(fā)熱、喉嚨疼痛、全身疼痛等。比較嚴(yán)重的情況下，還可能伴有惡心、嘔吐、腹瀉等。流感的傳播非常容易，通過空氣飛沫、接觸傳播等方式都非常常見。
針對流感，我們可以采用以下幾種方法進行預(yù)防。
第一，勤洗手。流感病毒是通過空氣飛沫傳播的`，非常容易在日常生活中被傳染。因此，我們需要勤洗手，并避免用手去觸摸臉部、眼睛、鼻子等部位。
第二，保持社交距離。在流感高發(fā)期間，盡可能減少外出、避免擁擠場所，以減少不必要的接觸。
第三，增強體質(zhì)。保持良好的生活習(xí)慣、注意飲食營養(yǎng)，還可以增加運動量、保暖等方式提高自身免疫力，降低感染流感的風(fēng)險。
預(yù)防流感的注意事項。
在預(yù)防流感過程中，我們也需要注意以下幾點事項。首先，注意自己的身體狀況。如果出現(xiàn)流感癥狀，及時就醫(yī)，避免繼續(xù)傳染病毒。其次，保持清潔。換洗衣物、清潔家具、保持家居環(huán)境的清潔衛(wèi)生，可以減少流感病毒在家中的傳播。最后，注意個人防護。佩戴口罩、清潔護目鏡等方式，可以有效降低感染流感的風(fēng)險。
結(jié)論。
通過以上的措施，我們可以有效地預(yù)防和減少感染流感的可能性。同時，這些措施也是預(yù)防其他呼吸道傳染病的有效方法。在生活中，我們需要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護自己和他人的身體健康。預(yù)防流感不僅僅是個人問題，也是一個社會問題，只有我們共同努力，才能夠為社會健康、和諧的發(fā)展做出貢獻。
傳染病心得體會范文 篇14
轉(zhuǎn)眼又到了年末，冬天到了，天氣漸漸冷了。隨著氣溫的降低，呼吸道疾病的病原體，如細菌、病毒等更容易存活，而我們的呼吸道黏膜受到冷空氣的刺激，抵抗病原體的能力下降，這兩方面的共同作用導(dǎo)致了冬天呼吸道傳染病的多發(fā)。冬天常見的呼吸道傳染病包括了大家都比較熟悉的流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等等。我們要特別注意這些學(xué)校中常見的傳染病的預(yù)防。
那么該如何預(yù)防呼吸道傳染病呢？我們應(yīng)做到以下幾個方面。
1.講究衛(wèi)生。要養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣，如經(jīng)常洗手，不隨意吐痰；家里和教室應(yīng)經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮和室內(nèi)干燥。
2.加強鍛煉，增強免疫力。應(yīng)積極參加體育鍛煉，每天散步、慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。
3.注意居室通風(fēng)，減少和抑制病菌病毒繁殖。
4.注意防寒保暖。冬季比較寒冷，人極易受寒傷肺，降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入，引發(fā)呼吸系統(tǒng)疾患。因此要注意及時添加衣服保暖。
同學(xué)們，讓我們攜起手來為了我們能擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的學(xué)習(xí)、生活一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康愉快的冬季。我的演講完畢，謝謝大家！
傳染病心得體會范文 篇15
誰都希望能有一個健康的身體，今天我們的廣播就來聊一聊春季如何強身防病的話題。
同學(xué)們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。因此，在春天，只要稍不注意衛(wèi)生，是很容易引發(fā)各種疾病的。而這些疾病的引發(fā)大都是由于我們不注重衛(wèi)生習(xí)慣，不愛洗手，飲食不注意，隨地亂扔垃圾等小細節(jié)而造成的。
常見的腸道傳染病有霍亂、傷寒、痢疾等。這類傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病，通常是由于細菌或病毒污染了手、飲水、餐具或食物等，未經(jīng)過恰當(dāng)?shù)奶幚恚赃M走后發(fā)病。
常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結(jié)核病等。這類傳染病經(jīng)呼吸道傳播，是“吸進去的傳染病。細菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。
常見蟲媒傳染病有乙腦、瘧疾、登革熱、流行性出血熱等。這類傳染病是通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的傳染病，昆蟲先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同時將細菌或病毒傳入健康人的體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病。
傳染病心得體會范文 篇16
這學(xué)期重大傳染病選修課結(jié)束了，學(xué)習(xí)了傳染病這課程，我認為它對我現(xiàn)在以及以后的預(yù)防以了解的各種傳染病有很大的幫助，會讓我學(xué)會如何去預(yù)防傳染病，如何去面對傳染病，對于各種疾病的預(yù)防贏得更多的時間，為自己的健康創(chuàng)打下了基礎(chǔ)。
選修此門課程的初衷
我是非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在開始選修其他課程的時候，無意間看到了此門《重大傳染病》，想到它應(yīng)該會與生物方面掛鉤，因為我在高中對生物課程非常感興趣，特別是免疫學(xué)方面，突然就對它產(chǎn)生了濃厚的好奇心理。
同時，作為非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我當(dāng)初認為選修此門學(xué)科或多或少能學(xué)點有關(guān)醫(yī)學(xué)疾病方面的知識，我能從中受益，畢竟我可以了解如何去預(yù)防、如何去面對所學(xué)的各種重大的傳染病，這是受益一輩子的事，于是對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是便和室友同時選修了這門特別的選修課。
選修此門學(xué)科的收獲
通過課堂老師的講解，結(jié)合自身大學(xué)生活的實際情況，分析個人、社會等諸多方面，讓我對各個重大傳染病的了解與防治有了更深刻更直觀的感悟。
上課了，我才發(fā)現(xiàn)有關(guān)疾病方面好多東西并不是我們想象那樣的。才知道我們?nèi)祟愒诟鞣N惡性疾病面前是多么的渺小。比如說，“軍團病毒”曾今引起了世界各國的恐慌，再比如說“艾滋病”是我們?nèi)祟惍?dāng)前面臨的挑戰(zhàn)最大的病毒性疾病，它的傳染率和死亡率每年都很高，我們目前在它面前真的是束手無策，但是我們可以去深入的了解這些病毒的常規(guī)知識，了解它們的傳播途徑，這樣才能去有效的控制病毒的傳播，那么才能減輕這些重大傳染病的感染率，我們的`科研人員才能贏得寶貴的時間去研制出有效地治療方法去挽救更多受疾病威脅的患者。
老師授課時候講到了多種重大傳染病，其中“病毒性肝炎”我最為深刻，我感覺這與我們大學(xué)生有著密切的關(guān)系，因為作為大學(xué)生我們出到學(xué)校，各方面的免疫力并不是很強，尤其是我們的肝臟，加上自我保護意識不強，外面菜館的各種不衛(wèi)生，稍有不注意就可能感染上甲型或乙型等各種肝炎，這對我們的身體是極大地威脅，如果沒有及時發(fā)現(xiàn)沒有及時治療，那么嚴(yán)重的會危害自己的生命。但是，老師向我們傳授了如何預(yù)防各種的肝型病毒，最主要的方法就是注意個人衛(wèi)生，到醫(yī)院做一個全方面的體檢，接種育苗，是自己的免疫系統(tǒng)能抵抗各種肝型病毒。
通過對這次選修課的學(xué)習(xí)，我收獲甚多，我認為作為當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)該掌握好自我保護的意識，去預(yù)防各種新發(fā)的各種傳染病，以一種健康的面貌融入到社會，為自己將來的發(fā)展奠定堅實的后盾。大學(xué)，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，也要學(xué)習(xí)怎樣做人，但是做到 這些更重要的是要有個健康的身體，所以我們要以積極的態(tài)度去面對
各種傳染病，預(yù)防從自身做起，也要用正常人的眼光去看待那些感染傳染病的病者，那么當(dāng)我們面對著那些傳染病是才不會感到恐慌。我堅信只要我們積極向上，并且以積極地態(tài)度去對待各種重大傳染病，不斷努力奮斗，我們?nèi)祟愐欢〞杂行У剞k法戰(zhàn)勝各種重大傳染病。
傳染病心得體會范文 篇17
通過這個專題的培訓(xùn)，我意識到每日對小朋友入園晨檢是多么的重要，自己肩上的責(zé)任是多么的重大。
盡管自己經(jīng)營幼兒園期間小朋友并沒有出現(xiàn)本專題提及的傳染病病例，心里慶幸自己這幾年來幸運的同時也下在心里下定決心要加強這方面的檢查。每一個小朋友都是家長的心肝寶貝，家長愿意將自家的小孩交給自己代為教育和看護，那就有責(zé)任和義務(wù)確保家長托管小朋友期間各方面的安全和教育。如果等到某個或多個有類似傳染病的小朋友病情惡化時才發(fā)現(xiàn)，那不僅是對這份職業(yè)的褻瀆，也辜負了家長的這份信任；不但是對發(fā)病小孩照顧的不周，更是對其它小朋友的不負責(zé)；從大方面來說，也不利于整個幼兒園長期的良性發(fā)展。所以，我認為花點時間對小朋友進行入園晨檢是十分必要的，一來既可以降低幼兒園潛在的經(jīng)濟風(fēng)險，二來也是對每一個小朋友和家長的負責(zé)，正所謂小心駛得萬年船……
但話又說回來，如何在短時間內(nèi)對幾十上百個小朋友晨檢完畢并按時上課，是一個很頭疼的問題。如果晨檢只是走過場，那也達不到應(yīng)起的作用，那還不如不檢，不僅浪費時間，還增加老師們的工作量。如果運用本專題所講的一問、二摸、三看、四查四個步驟，似乎可以嘗試一下，不過這也要求檢查的老師應(yīng)該對常見傳染病的臨床表現(xiàn)有一定的了解，要不然也達不到效果。課上培訓(xùn)老師也講了，部分家長對晨檢認識不夠，所以表現(xiàn)不太配合，這也是一個存在的阻礙，我認為解決這個問題的辦法就是和家長私下充分溝通，站在他的立場講明其中對他小孩的利害關(guān)系，這個問題應(yīng)該就可以迎刃而解了，所以如何與小朋友和家長有效溝通也是很重要的。最后我想說每日入園晨檢，你安心，我放心。
傳染病心得體會范文 篇18
一到秋冬季節(jié)，幼兒園孩子的缺勤率開始上升，各大醫(yī)院的兒科急診室排起了長隊，為什么會這樣？因為每年秋冬季，是手足口、秋季腹瀉、肺炎、麻疹等各種幼兒傳染病的高發(fā)期，大多數(shù)秋冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸便可傳播，傳染性強。
我們該如何呵護幼兒的健康？除了科學(xué)細致的家庭護理，小編認為幼兒園的預(yù)防工作也很重要。幼兒園應(yīng)該從以下幾個方面著手，做好班級各項日常衛(wèi)生消毒工作，以防止幼兒傳染病的流行。
1、首先，最有效的辦法就是凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新。
班級老師應(yīng)每天定時開窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍。防止幼兒病從口入。
2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。
幼兒一入園，保健老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有3名以上的幼兒出現(xiàn)相同癥狀時，園里會及時采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時上報。
3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。
如因患傳染病請假，則要上報園級，保健老師對園內(nèi)幼兒及時采取預(yù)防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。
4、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵。
幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，用消毒水拖地，幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴(yán)格按要求進行定期消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購買三無食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開、每餐有留樣，要求各班用溫開水給幼兒嗽口，防止幼兒喝生水等。
5、利用教學(xué)、宣傳櫥窗等形式進行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。
6、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去。
幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。提醒各位家長，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
7.最后，幼兒園應(yīng)提醒家長認真做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報告。
“三早”有助于預(yù)防傳染病的發(fā)生和加重。切忌不要給孩子亂吃藥而延誤病情。
傳染病心得體會范文 篇19
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的公共場所，也是人口密集聚集地。小小一個教室，容納了幾十名學(xué)生，人口密度很大。當(dāng)一個學(xué)生生病時，往往會傳染給別的同學(xué)。所以，對傳染病的傳播進行預(yù)防至關(guān)重要。通過教學(xué)，我了解到傳染病常見的傳播途徑有五類：接觸傳播、空氣或者飛沫傳播、食物或水傳播、昆蟲或動物媒介傳播、經(jīng)血液或體液傳播。因此，我們預(yù)防措施得當(dāng)，就會避免傳染病的傳播。我認為應(yīng)該從以下幾方面做起：
一、運用各種方式普及衛(wèi)生知識。利用班會課、黑板報、專題講座等向?qū)W生普及衛(wèi)生知識。比如，教學(xué)生如何預(yù)防紅眼病，讓學(xué)生常洗手，不用手揉眼睛，不用別人的毛巾等。
二、做好班級衛(wèi)生和消毒。教室內(nèi)外要注意做好清潔衛(wèi)生，要常通風(fēng)消毒，夏天要注意滅蚊，避免動物媒介傳播。
三、切斷傳染源。班上如有學(xué)生得了傳染病，教師要及時處理。如是流感等病，應(yīng)馬上通知家長，讓其孩子帶回家進行治療，病好后才讓其返校。以免傳染給其他學(xué)生。冬春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，孩子們常常生病，常見的傳染性疾病包括：
流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物及被病毒污染的物品等途徑傳播。幼兒園是易感人群比較密集的地方，需對冬春季常見的傳染病制定積極的預(yù)防措施。
通過此次的.培訓(xùn)，我們詳細具體的了解到各種傳染病的癥狀、傳染方式等等。并且制定了具體的預(yù)防措施。
1.教室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動。每次在半小時以上。通風(fēng)時間安排在早晨及上下午班級室外活動時。
2.加強衛(wèi)生消毒工作。保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。定時進行消毒措施。
3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防傳染病的關(guān)鍵。教育學(xué)生飯前便后、以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)用衛(wèi)生紙掩蓋，用過的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。
4.加強戶外鍛煉，增強免疫力。應(yīng)積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉，使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強。
5.嚴(yán)格晨午檢制度。晨檢中除常規(guī)內(nèi)容外，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生頭面部及軀干是否起痘，有無癢、痛感。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時，要對患兒采取及時隔離、送診、居家休息的措施，同時班內(nèi)做好即時消毒，對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。
6.做好家長工作。傳染病高發(fā)時節(jié)，與家長做好溝通，盡可能不帶孩子去人多的公共場所，特別是體弱兒，尤其要注意。以預(yù)防為主，早發(fā)現(xiàn)早隔離，是小學(xué)生遠離傳染病的有效方法，應(yīng)堅持不懈。
傳染病心得體會范文 篇20
提高認識，強化預(yù)防意識：春季是各類傳染病的高發(fā)期，如流感、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎等。首先，我深刻認識到，預(yù)防永遠優(yōu)于治療，提高對春季傳染病防控知識的認知，了解各類傳染病的癥狀、傳播途徑以及預(yù)防措施，做到未雨綢繆，防患于未然。
注重個人衛(wèi)生習(xí)慣：保持良好的.個人衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防春季傳染病的基礎(chǔ)，比如勤洗手、合理飲食、充足睡眠、適度鍛煉，這些都能有效提高自身免疫力，降低感染風(fēng)險。同時，盡量避免去人群密集、空氣流通不暢的公共場所，減少接觸病原體的機會。
環(huán)境清潔與通風(fēng)：保持生活和工作環(huán)境的清潔，定期開窗通風(fēng)，能夠有效殺滅或減少病毒、細菌在環(huán)境中的存活和傳播。
及時接種疫苗：對于部分可預(yù)防的春季傳染病，如流感、水痘等，應(yīng)按照免疫規(guī)劃要求及時接種疫苗，形成有效的免疫屏障。
早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療：一旦出現(xiàn)身體不適或疑似傳染病癥狀，要及時就醫(yī)并如實向有關(guān)部門報告，積極配合醫(yī)生進行診療，避免病情惡化及擴散。
傳染病心得體會范文 篇21
為提高醫(yī)務(wù)人員的傳染病防治能力、傳染病監(jiān)測及網(wǎng)絡(luò)直報素質(zhì)、食源性疾病的診斷與上報、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急上報處理能力，以及醫(yī)務(wù)人員對傳染病防治重要性和緊迫性的認識，從而更好地完成傳染病防治管理工作。20__年8月25日下午，保健科對全院醫(yī)護人員進行了相關(guān)知識培訓(xùn)。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、 強化組織，精心準(zhǔn)備
針對全院醫(yī)護人員專業(yè)多、層次多和在重點傳染病防治工作中擔(dān)負的任務(wù)、培訓(xùn)的內(nèi)容與重點各不相同的實際情況，在培訓(xùn)前強化了組織領(lǐng)導(dǎo)，精心準(zhǔn)備了課件和培訓(xùn)資料，在選取資料的時候注意了理論政策和時效性，豐富了培訓(xùn)內(nèi)容，為培訓(xùn)成功打下了基礎(chǔ)。
二、 明確目的突出重點
開展醫(yī)護人員培訓(xùn)是醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)和提高的有效途徑。為了讓傳染病報告管理、食源性疾病報告管理及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置上一個新臺階，培訓(xùn)是保障。所以在尋配教材選用上，我科既選用了法律法規(guī)，又引用了大量的規(guī)范文件；考慮了多發(fā)病常見病，準(zhǔn)備了重要傳染病的防治知識，在培訓(xùn)結(jié)束后還采取了書面考核對所學(xué)進行了鞏固。
三、 培訓(xùn)工作開展情況
此次培訓(xùn)以傳染病防治法、傳染病報告管理規(guī)范（20xx年版）及重點傳染病防治等為主要內(nèi)容，采取幻燈片教學(xué)形式，圖文并茂滿足了醫(yī)護人員的學(xué)習(xí)需要，確保了培訓(xùn)實效。
四、 培訓(xùn)工作取得的成效
此次培訓(xùn)的開展，得到了廣大醫(yī)護人員的歡迎和好評，有利于發(fā)展衛(wèi)生服務(wù)工作，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，同時對傳染病法，重點傳染疾病、食源性疾病的診斷與上報有了更深刻的認識。
培訓(xùn)的實施取得了顯著的成效，現(xiàn)場參加考試81人，平均得分98.6分；新上崗8人，平均得分98分。參加培訓(xùn)人員基本掌握了傳染病防治的相關(guān)法侓法規(guī)、重點傳染病的防控知識、食源性疾病的發(fā)現(xiàn)與上報。醫(yī)護人員對傳染病、食源性疾病的診斷上報能力得到了進一步提升。
傳染病心得體會范文 篇22
春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，經(jīng)歷了一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對預(yù)防春季傳染病有了深刻的心得體會。
首先，提高健康意識至關(guān)重要。了解各類春季常見傳染病如流感、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎等的基本知識和傳播途徑，做到心中有數(shù)，才能有針對性地進行預(yù)防。同時，保持良好的生活習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰、保證充足睡眠、合理飲食等，都是預(yù)防傳染病的基礎(chǔ)防線。
其次，積極鍛煉身體，增強免疫力是對抗傳染病的有效手段。春季應(yīng)適當(dāng)增加戶外活動，呼吸新鮮空氣，接受陽光照射，有助于提升自身抵抗力。
再者，做好環(huán)境衛(wèi)生和個人防護也十分重要。定期開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通；對公共區(qū)域和高頻接觸物品進行定期消毒；在人群密集場所佩戴口罩，盡量避免與病患密切接觸，這些措施都能有效降低感染風(fēng)險。
最后，接種疫苗是預(yù)防傳染病的重要一環(huán)。對于部分可預(yù)防的.傳染病，如流感、肺炎球菌性疾病等，及時接種相關(guān)疫苗可以大大降低患病的可能性。
總之，預(yù)防春季傳染病需要我們從提升自我健康素養(yǎng)、改善生活習(xí)慣、增強體質(zhì)、保持環(huán)境清潔、做好個人防護以及適時接種疫苗等多個方面共同著手，形成一道堅固的防護屏障。
傳染病心得體會范文 篇23
按照20xx年傳染病防制工作計劃，我中心全面開展了傳染病防制各項工作，重點加強了傳染病疫情報告管理及重大疫情、突發(fā)疫情的應(yīng)急處理工作，取得了一定的成績，現(xiàn)將傳染病防制工作總結(jié)如下：
一、疫情報告
1、根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和有關(guān)文件的規(guī)定和要求，我 中心實行了疫情網(wǎng)絡(luò)直報、突發(fā)疫情隨時報告制度，對發(fā)熱病人實行零報、日報制度。各直報單位做到了每日及時收集傳染病卡片，并通過網(wǎng)絡(luò)按規(guī)定向區(qū)疾控中心上傳卡片。中心堅持每日網(wǎng)上審卡，發(fā)現(xiàn)問題及時向直報單位反饋，并要求迅速進行網(wǎng)上訂正。
2、網(wǎng)絡(luò)零報情況： 20xx年零報告4次，各醫(yī)療單位網(wǎng)絡(luò)零報告次數(shù)逐年下降。
二、疫情分析
20xx年全區(qū)無甲類傳染病報告，共報告乙類傳染病13種3320例，發(fā)病率為603.44/10萬，死亡1例，死亡率0.18%。20xx年全區(qū)無甲類傳染病報告，共報告乙類傳染病12種2816例，發(fā)病率471.03/10萬，死亡6例(艾滋病2例、狂犬病1例、肺結(jié)核2例、乙肝1例)，死亡率1.00/10萬。20xx年(1-6月)全區(qū)未發(fā)生甲類傳染病，共報告乙類傳染病9種1400例，發(fā)病率為230.41/10萬，無死亡病例。
三、重點傳染病分析
1、手足口病： 20xx年(1-6月)全區(qū)累計發(fā)病586例，無重癥及死亡病例。
20xx年x月采手足口病咽拭子、肛拭子、皰疹液共計112例，及時送市疾控中心檢測，陽性結(jié)果47份，陽性率41.96%。
2、甲型H1N1流感： 20xx年x月無甲型H1N1流感病例報告。
四、霍亂及外環(huán)境監(jiān)測
1、外環(huán)境及食品監(jiān)測
20xx年x月共采集水樣210份，未檢測出霍亂弧菌。
20xx年x月共采集水產(chǎn)品以及食品樣210份，未檢測出霍亂弧菌。
2、腹瀉病人檢索
20xx年全區(qū)共采樣564份，共檢索205份，檢索率36.35%，未檢測出霍亂弧菌。
五、傳染病報告質(zhì)量督查
我中心20xx年x月對轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直報單位的傳染病報告情況進行了10次督導(dǎo)檢查。對網(wǎng)絡(luò)直報單位傳染病病例的漏報、遲報、零報、報告卡填寫不規(guī)范等現(xiàn)象進行了通報，并提出了整改意見。
六、應(yīng)急處置演練
20xx年我中心開展了不明原因疾病應(yīng)急處置演練，參加此次演練的成員共有16名，分別為演練指揮1名、應(yīng)急小分隊成員8名，其中應(yīng)急小分隊由隊長(1名)、流行病學(xué)調(diào)查組(2名)、消殺滅組(2名)、采樣檢驗組(2名)、疫情信息組(1名)組成、醫(yī)生、患者和旁白各1名、后勤組4名，
12月x日下午3點整開始演練，到4點50分結(jié)束，演練專班人員在演練過程中從實戰(zhàn)要求出發(fā)，把本次演練當(dāng)作一次寶貴學(xué)習(xí)的機會，大大提高了我區(qū)群體性不明原因疾病應(yīng)急處置能力。
七、突發(fā)疫情處理情況
20xx年x月，全區(qū)未發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
新州鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 20xx年x月x日
傳染病心得體會范文 篇24
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期，學(xué)校是人群高密集場所，學(xué)生群體抵抗力較弱，為普及疾病健康知識，提高學(xué)生們對疾病的防治意識，保障學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí)，12月1日，寒亭區(qū)新陽光小學(xué)各班開展了冬季防流感主題教育班會。
活動以小組討論和教師講解形式進行宣傳教育，讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個人預(yù)防措施等知識。在對流感知識的了解的基礎(chǔ)上，班主任教育學(xué)生要注意個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生；保證充足的睡眠；積極參加體育鍛煉，增強身體抵抗能力；每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的方法。
會后各班以手抄報對主題班會進行深度講解，同學(xué)們用手中的畫筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫的形式展現(xiàn)出來，流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過本次活動，學(xué)生懂得了如何防治流感，認識到講衛(wèi)生的重要性，并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達給周圍的人，共同努力建立一個衛(wèi)生與健康的校園。
傳染病心得體會范文 篇25
除“四害”工作是愛國衛(wèi)生運動的一項重要內(nèi)容，20xx年是國家衛(wèi)生城市復(fù)查年，我們社區(qū)根據(jù)國家文明城市的總體部署和街道要求，為進一步加大鞏固除“四害”的工作力度，結(jié)合本社區(qū)實際，特定如下工作計劃：
指導(dǎo)思想堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的xx大精神，繼往開來、與時俱進，以爭創(chuàng)國家文明城市為載體，全民動員，人人參與，廣泛深入地開展除四害活動，為提高居民的生存環(huán)境做出貢獻。
一，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全除“四害”領(lǐng)導(dǎo)小組，由行政主任任組長，衛(wèi)生主任負責(zé)，其他居干一起抓，骨干組長、消殺員實行三級網(wǎng)絡(luò)制度，積極做好除四害宣傳工作，齊抓共管，達到居民自覺參與的目的。
二，改善外環(huán)境。清除“四害”孳生場所是除“四害”的根本措施，要堅持不懈地開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，清除雜物、垃圾、廢棄容器和水坑洼等孳生場所，斷絕食源，封閉鼠洞和蟑螂縫穴，設(shè)置防蠅防鼠設(shè)施，減少“四害”活動空間，防止“四害”繁棲。
三，除四害措施與時間。在春季、秋季、冬季各全程投藥一次，以房屋、外環(huán)境為主的投藥方式，必須在專人負責(zé)投放，投放在下水道、窨井、倉庫門縫等地
A，滅鼠4月上旬和10月中旬各全程投藥一次，室內(nèi)、外環(huán)境、綠化帶等地統(tǒng)一投放，定期檢查。
B，滅蟑剝除蟑螂卵莢是滅蟑事半功倍的最佳措施，4月底以前重點是室內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生翻箱倒柜查找蟑螂卵莢，7月份采用藥物噴灑，8、9月份進行鞏固活動，
C，滅蚊蠅每年4月至10月每周至少二次對居民區(qū)天井、窨井、垃圾房、綠化帶等重點部位實施大面積、全方位噴灑藥劑，并針對室內(nèi)、外不同環(huán)境及蚊蠅密度情況增加噴灑藥物的次數(shù)和時間，以達到滅蚊蠅的目的。
四，繼續(xù)抓好清掃員隊伍建設(shè)。衛(wèi)生房應(yīng)按時開關(guān)，內(nèi)外沖洗，全天候保潔，及時處理堆積物，花壇內(nèi)無雜物，無死角，總目的是“四害”繁殖地，并要對消殺員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育。
以上是社區(qū)除“四害”工作計劃，在新的一年里應(yīng)扎實地搞好除“四害”這項重要工作，依靠居民群眾共建共管，常抓不懈，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市而努力奮斗。
傳染病心得體會范文 篇26
天氣日益變冷，為切實加強學(xué)校冬季傳染病防治工作，增強全體學(xué)生預(yù)防傳染病意識，確保學(xué)生的身體健康，11月20日，新建小學(xué)開展了“預(yù)防冬季傳染病”主題活動。
升旗儀式上，宋冉飛老師強調(diào)預(yù)防疾病從講究衛(wèi)生開始，要注意環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，還要注意睡眠和休息。四(1)班張萌、王嘉宇給大家介紹了“流行性感冒、腮腺炎、手足口病”等常見傳染病的癥狀、危害及如何預(yù)防等知識。
隊課上，老師向同學(xué)們傳達了預(yù)防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風(fēng)、曬衣被”。要求學(xué)生在日常生活中要注意個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做好衛(wèi)生值日工作，保持環(huán)境清潔，根據(jù)天氣變化及時增減衣服，加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。
活動的開展，使得學(xué)生對傳染病預(yù)防知識有了更多的了解，增強了預(yù)防傳染病的意識，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有力地促進了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的開展，為創(chuàng)建平安、和諧校園提供了進一步保障。
傳染病心得體會范文 篇27
今年，我校積極響應(yīng)上級衛(wèi)生部門的號召，動員全校上下全面有序的開展除四害活動，現(xiàn)列計劃如下：
一、工作范圍：本校校內(nèi)及周圍地區(qū)。
二、工作目標(biāo)：通過組織實施具體工作，使我校的四害密度控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，確保今年通過愛衛(wèi)會的達標(biāo)驗收。
三、職責(zé)分工：
總務(wù)處：負責(zé)各部門人員的職責(zé)分工，并購買藥械。
醫(yī)務(wù)室：負責(zé)做好防四害的科普知識宣傳教育。
衛(wèi)生保潔員：做好其工作區(qū)域的具體防四害工作。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)：我校對本次工作重視，并專門成立了領(lǐng)導(dǎo)班子，將任務(wù)分配到個人，并集中進行培訓(xùn)，按計劃具體行事。
五、具體時間安排：
5月份：做好防四害的藥械配備工作，并做好宣傳工作和培訓(xùn)工作。
6月份：對全校所有可能孳生四害的場所進行第一次消殺。
6月中旬：對各重點區(qū)域統(tǒng)一投放滅蟑、滅鼠、滅蠅藥物。
7月上旬：對校園內(nèi)可能孳生四害的場所組織第二次全面消殺，并查漏補缺。
7月中旬：組織檢查并查漏補缺。
除“四害”工作是保障師生生命、財產(chǎn)安全，保障學(xué)校正常教學(xué)秩序的一件大事，為實現(xiàn)沂南縣委、沂南縣人民政府提出的創(chuàng)建省級除“四害”先進縣的目標(biāo)，鞏固除“四害”工作成果，根據(jù)《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和沂南縣教育局要求，爭創(chuàng)衛(wèi)生學(xué)校，確保學(xué)校師生在衛(wèi)生安全的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，堅持以環(huán)境治理為主的綜合防治方針，各項環(huán)境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制。在去年工作的基礎(chǔ)上，今年我校將更加嚴(yán)格執(zhí)行除“四害”工作管理規(guī)定，切實搞好除“四害”達標(biāo)工作，為我縣成功創(chuàng)建省級除“四害”先進縣而努力工作。根據(jù)縣愛衛(wèi)會今年除“四害”工作計劃要點，并結(jié)合我校的實際情況，現(xiàn)將本年度的除“四害”工作安排如下：
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于加強愛國衛(wèi)生工作的決定》精神，堅持“條包塊管，條塊結(jié)合，以塊為主”的做法和“打早、打少、打小”的原則，全面宣傳發(fā)動，廣泛、深入、持久的開展除“四害”活動，鞏固除“四害”成果，連續(xù)不斷降低“四害”密度，使其控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，控制和減少病媒生物傳染病的發(fā)病率，保證師生身體健康，提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。
二、主要措施
堅持以環(huán)境防治為主，化學(xué)、物理方法為輔的綜合措施，做到防與滅相結(jié)合，突擊殺與長期鞏固相結(jié)合。
1、廣泛宣傳發(fā)動。消滅四害、講究衛(wèi)生是防止傳染病爆發(fā)、流行，保護師生身體健康的主要內(nèi)容。學(xué)校要加強對除“四害”工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實開展工作。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗對全校師生進行除四害的宣傳教育工作，大力宣傳“四害”的危害及除“四害”的意義和方法，人人動手，個個參加，經(jīng)常開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，大力清除校園內(nèi)“四害”孳生地和孳生物，不斷開展多種形式的除“四害”活動，把除害防病宣傳教育納入創(chuàng)建健康學(xué)校的重要內(nèi)容。
2、掌握科學(xué)除害防病方法和安全用藥的基本知識，確保除四害工作的正常開展，對有關(guān)責(zé)任人和投放毒餌人員進行培訓(xùn)指導(dǎo)。按照有關(guān)規(guī)定購置滅鼠滅蚊藥品及作好安全防護工作，按照市里統(tǒng)一投毒餌的時間進行布藥或放置藥具，并由專人進行檢查清理，從放藥開始到清理藥物都責(zé)任到人，杜絕安全隱患。總務(wù)處主任每日進行檢查并做好除四害工作記錄
3、進一步加強組織建設(shè)。學(xué)校健全和完善除“四害”組織機構(gòu)，明確專人負責(zé)，建立工作小組，切實做到工作有計劃、活動有步驟、年終有總結(jié)，將工作落到實處。
4、加強對學(xué)生生活區(qū)，食堂，小賣部等重點區(qū)域的管理，對于四害打防結(jié)合，保持良好的就餐就寢環(huán)境。采取多種滅殺措施，嚴(yán)把食品衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，防止病從口入，深入開展除四害工作。
5、大力開展環(huán)境綜合整治活動，貫徹以環(huán)境治理為主的綜合防治方針。注重環(huán)境改造，動員全校師生全面清除“四害”孳生地孳生物，徹底清除積存的垃圾、室內(nèi)外的存水容器、坑洼積水、廢品等蚊蠅孳生棲息場所，嚴(yán)格控制“四害”孳生場所，杜絕四害孳生地。
6、定期檢查考核，確保學(xué)校除四害工作達標(biāo)。除四害領(lǐng)導(dǎo)小組各部門負責(zé)人要齊抓共管，實行環(huán)境衛(wèi)生，健康教育，食品衛(wèi)生責(zé)任制度，環(huán)境衛(wèi)生實行分班級包干，明確責(zé)任，堅持每天打掃，清除綠化帶雜物及四害孳生地，政教處對各班級教室及綠化帶保潔區(qū)的衛(wèi)生狀況定期進行檢查，每月進行不定期的抽查，公布評比成績，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。醫(yī)務(wù)室定期進行衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。教育師生發(fā)現(xiàn)四害及時報告，總務(wù)處采取措施予以消滅。并認真填寫除四害工作檔案，及除四害工作資料的積累。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、調(diào)整充實除“四害”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定除四害工作方案，并將除四害工作任務(wù)分解，分班級、處室落實，并組織實施。
2、調(diào)整充實各部門除四害工作小組，組織消殺技術(shù)方案和工作方案，包括環(huán)境整治，藥物投放，除蠅、除蟑、防鼠、防蚊設(shè)施的修復(fù)與設(shè)置工作。
四、加強防制措施確保除害工作取得實效
1、滅蚊：今年消殺繼續(xù)采用噴霧機藥物消殺方法。為保證消殺藥物的安全，有效藥品由程繼農(nóng)統(tǒng)一向縣愛衛(wèi)會采購。消殺范圍：學(xué)校及周邊。時間：學(xué)生放學(xué)之后。
2、滅鼠工作：滅鼠活動統(tǒng)一組織、在統(tǒng)一時間內(nèi)統(tǒng)一投藥。為安全起鑒藥品由學(xué)校總務(wù)處統(tǒng)一采購國家允許使用的溴敵隆和氯敵鼠抗凝血類藥。對于投藥后發(fā)現(xiàn)的死鼠就地掩埋或焚燒。明確滅鼠的要求與標(biāo)準(zhǔn)：
在全校范圍內(nèi)清除內(nèi)外環(huán)境雜物、堆放物。總務(wù)處安排專人應(yīng)將垃圾日產(chǎn)日清，從而斷絕老鼠的食源水源。垃圾場等場所是滅鼠的難點重點。因此要加大投藥、預(yù)防力度。投藥時要加強防護措施防止污染環(huán)境及藥物中毒。
3、滅蠅工作：滅蠅工作是我校今年除四害工作的重中之重。因此將加大宣傳力度發(fā)動師生共同參與。真抓實干將任務(wù)落實到人頭。滅蚊蠅工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)要控制好坑塘、積水容器。辦公室里人手一拍，見蠅就打等。處理好積水問題。保證蚊蠅不超標(biāo)。
4、滅蟑螂工作：今年的滅蟑螂工作將繼續(xù)同衛(wèi)生防疫監(jiān)督部門合作進行。重點是學(xué)校食堂等部門，采取自行投藥和專業(yè)消殺相結(jié)合的方法。
五、保障措施
1、提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)。精心組織安排扎扎實實地做好這項工作，把除害防病工作提高到師生身體健康、提高生產(chǎn)力的高度。
2、落實任務(wù)、明確責(zé)任。各部門層層落實責(zé)任制。把任務(wù)落到實處。按照責(zé)任分工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成今年的除四害工作。
3、深入發(fā)動、廣泛宣傳、全校參與。校愛衛(wèi)會深入發(fā)動群眾、大造聲勢。營造良好的除害氛圍，大打一場除害殲滅戰(zhàn)。
4、克服困難，保證資金到位積極購置消殺藥品及工具，保證消殺工作保質(zhì)保量完成。
5、強化監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)法。建立建全學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)組，除四害消殺專業(yè)隊伍，使除四害工作事事有人做，處處有人管，與縣愛衛(wèi)辦和疾控中心等部門取得聯(lián)系進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和考核驗收等工作。
六、時間部暑
1-2月：根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的變化情況調(diào)整充實學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)小組和除四害專業(yè)隊伍，加強對除四害工作的領(lǐng)導(dǎo)，使除四害工作事事有人做，處處有人管20xx年度傳染病防治工作計劃20xx年度傳染病防治工作計劃。
3月：進行動員和培訓(xùn)階段，對全校各區(qū)域進行規(guī)劃，落實專人，一定到底，簽訂責(zé)任書，對藥品種類，施藥規(guī)定，施藥場所，用藥計算，除殺后處理，數(shù)據(jù)收集，資料匯集等工作做詳細部署，確保除四害工作善始善終，資料專帳齊全。
4月：環(huán)境集中整治，開展突擊性清理活動，徹底清除積存垃圾，衛(wèi)生死角，徹底清除四害孳生場所。
5月：采取集中投藥清殺，并做好數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計工作，為下階段鞏固期做好資料準(zhǔn)備。
6-7月：自查補殺階段。根據(jù)除四害標(biāo)準(zhǔn)對消殺場所進行檢測四害密度，如超標(biāo)準(zhǔn)，放假前進行集中補殺。
8月：第二次集中投藥，消殺階段，迎接開學(xué)。
9-10月：進行自查補殺。
11-12月：為考核總結(jié)階段，根據(jù)統(tǒng)一要求按除“四害”標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校除“四害”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各班級、各處室進行考核驗收，準(zhǔn)備好書面總結(jié)材料，隨時接受縣考核組的考核，以優(yōu)異成績迎接縣檢查組的檢查認可。
傳染病心得體會范文 篇28
每周一班會，周周都精彩。在本周班會時間，高一年級組開展了“預(yù)防流感，科學(xué)預(yù)判，筑起防疫墻”的主題班會教育活動。
“班會課來了”，同學(xué)們著裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴著輕柔的音樂，兩位主持人閃亮登場，他們彬彬有禮的向同學(xué)們問好，并通過幻燈片展示了今天的班會主題，同學(xué)們的注意力，一下就被吸引過去了。
班會課上兩位主持人娓娓道來，對同學(xué)們進行了科普教育：流感是一種由病毒引起的.急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經(jīng)常被人們誤解，認為只是一種微不足道的感冒而已，但令人吃驚的是，它的殺傷力可遠遠比人們預(yù)想的要大得多，屏幕上的材料一條接一條，材料的數(shù)據(jù)一個接一個，緊緊的揪著同學(xué)們的心。
流感病毒，傳染性強，傳播面廣，人們一旦患上流感，就會出現(xiàn)全身性高熱現(xiàn)象，隨著溫度的升高，傳染會更加劇烈。講到這里，主持人還特別強調(diào)了一句目前的流感治療體系并不健全，也沒有特效藥，所以大家應(yīng)特別重視從多方面入手筑起科學(xué)而堅固的防疫墻：多喝熱水，作息規(guī)律；加強鍛煉，增強體質(zhì)；通風(fēng)透氣，清潔消毒；心態(tài)平和，免疫力自然提升。
在本次班會課上，兩位主持人還和其他同學(xué)進行了熱情友好的互動，在愉悅的氛圍中宣傳了科學(xué)防疫知識，贏得的掌聲一陣比一陣熱烈。
同學(xué)們表示：通過這次班會課，受益匪淺，收獲很多，對于流感也有了更多的認識和了解，更懂得健康體魄才是學(xué)子們努力前行的堅定基礎(chǔ)。從此刻起，要培養(yǎng)科學(xué)的.衛(wèi)生習(xí)慣，提高自己防疫的能力，對流感及一切病毒說不！