責任團結(jié)心得體會（精選3篇）

責任團結(jié)心得體會 篇1

　　2月21日，新學(xué)期開學(xué)伊始，為進一步提高學(xué)校教學(xué)工作，增強教師的團隊意識與創(chuàng)新精神，我們文化路小學(xué)邀請了深圳道弘教育集團特級講師孫劍教授為我們進行了題為《執(zhí)行力與學(xué)校發(fā)展》的講座。

　　講座中，孫教授深入解析了什么是執(zhí)行力，并指出人們的兩大誤區(qū)：一是心態(tài)誤區(qū)，比如自以為是、差不多，不認真、愛找借口、嫉妒心強、自命清高、打工者心態(tài);二是能力誤區(qū)，如不學(xué)習(xí)、不上進、能力倒退、有能力，但狂妄自大、喜歡和能力不如自己的人相處、固步自封、剛愎自用，不思進取。接著指出執(zhí)行者應(yīng)該要具備六心即愛心、公心、責任心、寬容心、平常心、律己心。

　　為了讓在座老師更好地接受這些高深的理念，孫教授用互動的游戲、生動幽默的語言、古今中外的案例把這些理念變得簡單易懂;同時還在講座過程中適時列舉了柳傳志先生、杰克?韋爾奇大師和黑茨教授等管理者的管理理念，讓教師們明白：沒有完美的個人，只有完美的團隊;個人的品牌建立在組織的品牌基礎(chǔ)上。

　　孫教授的理念，簡單的道理，生動的案例，讓我受益匪淺，感觸頗多。

　　首先，要有責任感。

　　我們是為人師表的老師，擔當著培養(yǎng)祖國花朵的重任，也承載著萬千家庭的希望與寄托。記得孫教授講座中舉的一個事例，中國臺灣的一位校長說“國家興亡，我的責任。”作為一個從教者，我們每個人都應(yīng)該樹立這種責任意識。我們學(xué)校的核心理念“愛與責任”就彰顯出了這一點。

　　其次，要有團隊意識。

　　在當今社會，教師個人的學(xué)識和水平都是有限的，僅僅依靠教師個人的力量是遠遠不夠的，因此，教師的團隊精神就顯得至關(guān)重要了，這是因為：在團隊之中，各個成員之間可以形成優(yōu)勢互補，相互啟發(fā)，相互激勵，共同提高，有利于形成集團沖鋒的火力點，更有助于獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣和精神，不會認為自己是孤獨的英雄主義。

　　教師的協(xié)同合作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。單憑某個教師、某個學(xué)科、某個方面的成功，不足以支撐起一所學(xué)校的成功。一所學(xué)校的久遠成長必需靠一支結(jié)構(gòu)合理并能協(xié)同合作的教師團隊。具體到一個年級組，一個教研組，甚至一個備課組，這一個個小團隊的合作水平、協(xié)同工作水平，往往就抉擇了整所學(xué)校的工作績效。

　　俗話說，一根筷子容易彎，一把筷子折不斷。眾人劃槳開大船。在一個團隊里，集體的力量是無窮的，關(guān)鍵是要把個人的力量凝聚在一起。通過前段時間的外出學(xué)習(xí)，我看到莘縣實驗小學(xué)就是一個具有團隊凝聚力的集體。相信他們?nèi)〉玫某煽円惨欢ㄅc分不開。

　　第三，要學(xué)會創(chuàng)新，不斷更新理念，學(xué)以致用。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，還應(yīng)該有創(chuàng)新意識，不斷更新理念，學(xué)以致用。只有付諸實際行動中，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　新的學(xué)年，新的開始，讓我們懷著感恩的心，擺正心態(tài)，以積極飽滿的熱情投入到接下來的工作學(xué)習(xí)中去。相信在每個人的共同努力下，我們的學(xué)校大集體一定會更上一層樓!

責任團結(jié)心得體會 篇2

　　大家，早上好!很早以前，就想組織這次全院大會，我一直害怕，害怕自己不能勝任這份工作，帶不好這個團隊，讓大家看不到希望;我一直擔心，擔心不能給大家、給領(lǐng)導(dǎo)一份滿意的答卷。今天，我站在這里，有著太多的感動和感激，在過去的2個多月里，大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，給了我太多的支持和鼓舞，醫(yī)院的門診量和業(yè)績都得到明顯提升。在此，真心給大家說一聲，謝謝大家!

　　團結(jié)是一個團隊的前提。俗話說，人心齊，泰山移。只有大家團結(jié)在一起，才能凝聚成一股力量，才能確保醫(yī)院順利向前發(fā)展。任何不利于團結(jié)的話不要說，任何不利于團結(jié)的事情不要去做。這將是我衡量一個科室是否優(yōu)秀、一個領(lǐng)導(dǎo)是否稱職、一個員工是否合格的首要條件。只有科室的團結(jié)，才有醫(yī)院的團結(jié)，只有每個人每個科室做好工作，醫(yī)院的工作才能順利開展。目前，個別科室存在著不能接受別人意見，別人提意見覺得是告狀、是找事，大家必須轉(zhuǎn)變這種思想，只要是為了醫(yī)院好，不管是對是錯都是應(yīng)該的，如果大家看到問題都不提出來，再小的問題也得不到解決。久而久之，問題越積越多，醫(yī)院的效益肯定會受到影響，甚至倒閉。

　　責任是一個團隊的靈魂。三分能力，七分責任。再有能力，如果沒有責任心是做不好事情的。因此，責任是我判斷和考核大家的又一項指標。醫(yī)院將通過各種制度，讓責任到人，希望人人都能負起責任，盡職盡責的去開展工作。目前，個別科室和員工，遇事首先是怎樣推卸責任，怎樣把自己解脫出來。醫(yī)療無小事，任何一個小的疏忽都可能造成大的事故，給患者造成傷害，給醫(yī)院造成損失。希望大家各盡其責，踏踏實實地把工作做好。

　　今天，我和大家分享了兩個話題：一個是團結(jié)、一個是責任，一個講的是做人，一個講的是做事。兩者相輔相成，缺一不可。這是我一直以來的管理理念，也是醫(yī)院對大家提出的要求，希望大家能夠牢記：只有咱們團結(jié)在一起，才能凝聚成強大的力量;只有每個人都盡職盡責，才能確保醫(yī)院穩(wěn)步發(fā)展。

責任團結(jié)心得體會 篇3

　　團結(jié)是什么？團結(jié)就是一種力氣。這種力氣不是誰都有的，只有你和你最真誠的伙伴才能爆發(fā)出這種力氣。

　　而有這種力氣的人，也就是我們最不起眼的一種動物——螞蟻，螞蟻無處不在，無論是大城市還是森林里都可以找到它們的蹤跡。他們的另第一是特別強，只要有昆蟲進入它們的領(lǐng)地都會被殺死，就連劇毒之王——蝎子，也會在螞蟻面前敗下陣來，任螞蟻宰割。

　　一次，我在后院玩耍時望見了一只很大的毛毛蟲，它在行走的途中遇到了一只小螞蟻。毛毛蟲依靠自己浩大的體形一會兒就將小螞蟻戰(zhàn)勝了，我以為小螞蟻就這樣認輸了，我想打算走，卻發(fā)覺那只小螞蟻帶著一大隊螞蟻浩浩蕩蕩的向著這里進發(fā)，毛毛蟲見勢不妙，撒腿就跑，只因自己走得太慢了，一會兒就被螞蟻們追上了并且團團圍住。

　　首先個頭較大的螞蟻先沖上去，撲到毛毛蟲的身上一頓狂咬。其次，剩下個頭較小的螞蟻就將毛毛蟲包圍在一個圈內(nèi)，讓毛毛蟲進退兩難。最終，經(jīng)過半個多小時的激戰(zhàn)，螞蟻們最終把巨大的毛毛蟲制服了，螞蟻們唱著成功的凱歌向巢穴進發(fā)。被制服的毛毛蟲并沒有馬上死亡，而是被螞蟻的毒液將身體的肌肉給麻痹了，在短時間內(nèi)無法動彈，在這段時間內(nèi)，毛毛蟲會被吃的什么都不回剩的。

　　從這件事情中，我體會到剛什么事情，一個人都不行能做到完備無缺，假如加上摯友的協(xié)助你就可能做得更好。只要互幫互助，相互信任，這樣才能將團結(jié)的.力氣發(fā)揮到最大，就像我看到的小螞蟻一樣和它的伙伴一起將巨大的毛毛蟲擊敗，這也就是團結(jié)的力氣。螞蟻的這種力氣莫非不值得我們我們學(xué)習(xí)嗎？