垃圾分類進校園心得體會范文（精選30篇）

垃圾分類進校園心得體會范文 篇1

　　12月17日，他們又前往新城區光華小學。活動中，志愿者鼓勵小學生們自愿承擔起垃圾分類小小宣傳員的職責，普及生活垃圾分類知識，并從自身做起，監督和帶動身邊的人一起做好生活垃圾分類。隨后，蕓公益協會的志愿者為同學們認真講解了垃圾分類知識的相關內容。通過講解和小游戲互動，志愿者以寓教于樂、文明健康的形式，讓學生學會識別生活垃圾類別，做到正確分類。

　　“垃圾分類進校園，不僅加深了孩子對生活垃圾分類的印象，而且了解了垃圾分類的重要意義。從一些家長口中我們得知，自從參與生活垃圾分類教育后，孩子變得不一樣了，對垃圾分類很感興趣也很積極，開始明白回收的價值，不再亂扔垃圾。這些改變是因為在孩子的心中，垃圾分類是一件很偉大、很自豪的事，自然都樂于參與其中。”新城區滿族幼兒園魏老師說。

　　“我們班級會通過家長課堂的形式，為學生講解垃圾分類的相關知識，引導他們從思想上支持環保，積極參與垃圾分類。孩子們紛紛表示要養成垃圾分類的良好習慣，為共同建設干凈、整潔、美好的家園一起努力！”

垃圾分類進校園心得體會范文 篇2

　　為進一步倡導垃圾分類理念，營造良好的校園環境，10月20日，建陽區城管局在黃花山社區師范附屬小學開展了以“共創文明城 垃分伴我行 維護校園美”為主題的垃圾分類知識進校園宣講志愿活動。

　　在活動中，志愿者及宣傳員通過環保答疑、展板宣傳等多種形式，向學生們普及環保知識，通過不同宣講的`形式，讓學生們反思生活中存在的浪費資源、污染環境的不良現象，更有效地呼吁學生們在日常的學習和生活中，積極參與環境保護，同時，也可以帶動家庭參與其中。

　　“垃圾分類模擬投放”的游戲，吸引了很多學生前來參加，大家自覺地排起了長隊，通過游戲加深對垃圾分類知識的了解，并通過自己的回答得到精美小禮品。

　　“這個活動很有意義，讓孩子在玩中學習了垃圾分類的知識，寓教于樂，進一步加深孩子們對垃圾分類的認知，培養良好的自覺的垃圾分類習慣，印象深刻。”一位陪同孩子參加游戲的家長表示。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇3

　　湄洲島城管辦聯合社會事務管理局在全區中小學開展以“垃圾分類進校園 立德樹人促發展”為主題的講故事、演講比賽，引導青少年養成垃圾分類良好習慣，增強生態環境保護意識。

　　“同學們，只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。”在媽祖中學舉行的生活垃圾分類主題演講比賽中，40名參賽學生分別以“垃圾分類，從我做起”“垃圾分一分，環境美十分”“踐行垃圾分類，倡導綠色生活”等為題進行演講，分享各自對生活垃圾分類、環境保護、綠色低碳生活的感悟。獲得高中組一等獎的學生鄭依希說，通過比賽，他對垃圾分類有了更深層次的認識，今后將自覺帶動家人和朋友參與生活垃圾分類。

　　“校園是傳播知識的主要陣地，也是培育文明的重要基地。”湄洲執法局分類辦相關負責人表示，垃圾分類是每一個公民的責任和義務，將扎實推進垃圾分類進校園、進教材、進課堂，通過示范課、演講比賽、知識競答等方式，大力宣傳生活垃圾分類知識，以學生帶動家庭，以家庭牽動社會，積極營造全員參與的濃厚氛圍。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇4

　　中小學和幼兒園是生活垃圾分類宣傳教育的重要陣地，為培養幼兒從小愛護環境的責任心，使垃圾分類的宣傳走進更多家庭。近日，桐廬縣鳳川街道的垃圾分類志愿者來到里啟維幼兒園，開展寓教于樂的垃圾分類宣傳活動。

　　活動現場，垃圾分類志愿者為同學們帶來了一堂生動的垃圾分類宣傳課。在觀看了《浙江省生活垃圾管理條例》宣傳視頻之后，志愿者結合富有童趣的卡通課件，為小朋友們講授垃圾分類最新知識和分類方法，讓小朋友們了解和掌握生活中垃圾的種類，可回收物的利用價值，有害垃圾的危害等相關垃圾分類小知識。

　　同時，實操演練了如何垃圾分類正確投放，讓小朋友們從小養成正確分類習慣，并把學習知識帶回家庭，引導社會積極參與。

　　此次活動旨在讓孩子們進一步理解“垃圾分類”的含義，學習環保知識，增強環保意識。同時，通過孩子帶動家庭每位成員參與到垃圾分類行動中，為建設美麗家園貢獻出自己的一份力量。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇5

　　為進一步提高師生、家長的垃圾分類意識，提高他們參與生活垃圾分類的積極性，廣州市白云區金沙街鳳岡社區工作人員聯同社區志愿者到新正小學開展垃圾分類“進校園”宣傳活動。

　　據了解，本次活動共為師生、家長派發宣傳折頁、倡議書、定制宣傳小扇子各100多份。社區工作人員向師生倡導垃圾分類的意義，普及生活垃圾分類的知識，教大家在日常生活中如何進行生活垃圾分類。活動還通過有獎問答環節激發同學們學習垃圾分類知識的興趣，同學們踴躍舉手搶答，三年級學生何瑞很高興地表示：“我最厲害，我搶答對了8題！”。在現場活躍的氣氛中結束了此次有趣的宣傳活動。

　　接下來，鳳岡居委會將陸續舉辦垃圾分類進學校、進企業、進家庭“三進”宣傳活動，以創新活動的方式加大宣傳力度，營造良好的生活垃圾分類氛圍。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇6

　　今天下午我們進行了一場“垃圾分類pk賽”，到底誰贏誰輸呢？跟我來現場看一看吧！

　　老師把同學們分成兩組：男生組和女生組。規則是：誰撿的多，并且分的對，就是本次比賽的勝利者。老師還給每個塑料袋上粘好了標簽。

　　比賽開始了，男生隊的柏沐豐大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾！”我都快被他給吵死了！不過柏沐豐的速度那叫一個快呀，像只豹子似的，飛快地撿起垃圾就扔到袋子里。女生就很文靜了，慢慢地走著，像散步一樣。我聽見陳元超和邢航睿一起商量著：“我們去搶女生的垃圾吧”！陳元超見我撿了一個零食袋子，就一手把它搶了過去。我狠狠地瞪了他一眼，他又把袋子還給我了。男生問他為什么又還給我了，他說：“我看她臉色不好看。”我差點氣暈過去。

　　時間到了，我們又回到了院子里。我一看男生的袋子，全裝滿了。而女生的袋子，就那么一點，我急得快哭了。但最后，還是女生贏了，因為男生有三種垃圾分錯了，聽到這個結果我眼珠子都快掉下來了。

　　下次我還來撿垃圾，真是太好玩了！

　　今天，我們向日葵小隊的成員一起參觀天子嶺垃圾填埋場。

　　我們下了車，來到接待大堂，看到天子嶺填埋場的模型。叔叔給我們介紹了天子嶺垃圾填埋場的組成和工作情況。接著，我們上了山，來到生態公園。這里沒有蒼蠅，也沒有臭氣。我們邊走邊看，發現這里樹木成蔭，鳥語花香。叔叔說：“我們現在的生態公園建在以前的`垃圾場上。”我覺得這里一點也不像垃圾場，更像美麗的公園。我們從山下望下去，垃圾場像一塊大大的棋盤，綠色的塑料紙和鋼板都壓著垃圾。叔叔指著山下說：“現在垃圾越來越多，每一年會增長百分之十，我們這個垃圾場最多也只能用五年了。”

　　我們又去了天子嶺第二課堂和天子嶺指揮中心，參觀了美麗的屋頂花園。

　　參觀結束了，我知道了雖然我們現在有垃圾場幫我們解決問題，但是如果我們還是不行動起來保護環境的話，或許若干年后，因為垃圾太多了，而導致地球不夠用，這樣我們的生活會造成很大的影響。

　　同學們，如果你愛美麗的地球媽媽，就請行動起來。把垃圾分類，回收廢品，廢物利用，從我們身邊的一件件小事做起。為綠而生，為綠而行，綠色風行！

垃圾分類進校園心得體會范文 篇7

　　今天，老師帶著我們新華小記者到了西河沿的垃圾再生館，去了解垃圾是如何分類，如何收回的。

　　在開始之前，老師給我們講解了垃圾分類的有關知識，告訴我們應該把垃圾分成不同的種類，然后再分別放到相應的垃圾箱里。老師還說，垃圾可以分成可回收的和不可回收的兩種，那些廢銅爛鐵，塑料瓶、易拉罐、包裝用的紙箱啊都是可以回收的。其他的那些衛生間垃圾、廚房垃圾呢是不可回收的。老師還現場讓我們開展有關垃圾分類的游戲，并進行分組比賽，加深我們對垃圾分類的`認識。

　　接著老師讓我們分組去街頭采訪，經過采訪，我們了解到大多數的人對垃圾分類是比較贊同也比較了解的，但也有少數的人對垃圾分類的活動不夠理解，不夠重視。在放垃圾時，隨心所欲亂放亂扔，這樣可能污染了環境，也讓可回收的垃圾得不到循環再利用，浪費了資源。

　　通過這次活動，我學會了如何進行垃圾分類，也對垃圾分類的知識和意義有了進一步的了解。我是一名小學生，也要盡自己的一份努力，積極參與到垃圾分類的活動中去，爭做一名保護環境的小主人。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇8

　　7月12日上午，常州大學機械工程學院、城市軌道交通學院暑期實踐小分隊來到常州市新北區常發豪庭國際花園小區，對該小區垃圾分類情況進行了調查。小區環境十分舒適，垃圾分類工作也進行地井井有條。在工作人員的帶領下，同學們認真參觀了整個小區。在小區的一些地方都可以看見工作人員設立的宣傳牌和標語，更加強了居民的垃圾分類回收意識。同時，該小區也經常和其他社區共同開展垃圾分類環保公益宣傳活動，為居民講解垃圾分類知識與方法。在活動最后，大家采訪了該小區居民對于垃圾分類活動的看法與執行力度，得知小區居民的環保意識較高，同時也十分支持垃圾分類活動的開展，垃圾回收在一定程度上減少了居民錯放垃圾的失誤。垃圾是錯放的資源，通過垃圾分類能減輕相關人員處理垃圾的壓力和工作量，也讓公眾獲得了更多的參與感和責任感。

　　通過本次活動，同學們了解了垃圾分類的相關知識和方法，同時促進了良好的校園環境的營造，加強了同學們的垃圾分類回收意識，垃圾分類觀念深入人心。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇9

　　每天我們在生活中，無時無刻都會產生一系列的生活垃圾，若不及時處理這些垃圾，時間久了，就會散發出陣陣惡臭，污染環境，嚴重的還會使生活在垃圾堆附近的人患上疾病，危及生命安全。

　　隨著時代的發展，國家也越來越重視環境的保護了，因此，上海如今也開始實施垃圾分類。無論是什么主題的新聞，都能引起網友們的熱議。這不，實施垃圾分類沒多長時間，網絡上就已經有很多的段子了。例如，上海人每天早上都要接受居委會大媽的靈魂拷問：你是什么垃圾？很多人因為吃過榴蓮之后，不知道它是屬于什么類別的垃圾而苦惱，這也逼得許多人都不吃零食，不點外賣了。有人還把濕垃圾稱為“豬可以吃的”，干垃圾稱為“豬都不要吃的”，有害垃圾稱為“豬吃了會死的”，可回收物稱為“賣了可以買豬的”。

　　一開始聽到這個消息，有兩種感受。第一種感受是環境保護現在真的是很重要，“綠水青山就是金山銀山”，這句話一點都沒錯。國家現在正在加大懲治力度，來盡可能地讓地球慢一點地受到污染。第二種感受是“幸災樂禍”，自己悄悄地在暗地里高興，自己家鄉沒有實施垃圾分類，也不必在意如何扔垃圾。但是每當經過垃圾中轉站或者是堆放著大量垃圾的地方，總會“提防”這點兒，快快跑過去，不愿多聞一秒鐘的臭味。

　　在以前，人們的生活沒有現在這么富裕，“衣食住行用”也沒有現在這么豐富多彩，自然而然，產生的垃圾數量就少，垃圾種類就少，環境污染也就不嚴重。但是現在出現環境被污染的現象了，我們不能片面地把環境被污染的原因全部歸到人口數量變多，人口數量變多不是導致環境惡劣的根本原因。人口素質變差，人們不重視環境污染的嚴重性、垃圾分類的重要性，我認為這兩點才是導致環境變差的根本原因。

　　不得不說，人體的健康一定程度上受到周圍生活環境的影響。試想一下，如果你每天生活在一個垃圾場附近，即使你每天都很注意自己的身體，天天出門戴口罩，時間長了，口罩上的細菌也會進入人體，危害人體健康。

　　在生活節奏變快的今天，工廠生產速度加快，產生的工業廢氣、廢物愈來愈多。面對這樣的現狀，人們應該是積極地采取行動，而不是任由我們自己肆意地污染環境，只有將環境保護好了，人們的生活才能更加健康。

　　只有人人都做好垃圾分類，環境才會有所改善，只有長期堅持，環境才能變得更好。讓我們每個人一起努力！

垃圾分類進校園心得體會范文 篇10

　　大家一定還記得我們的申奧吧——綠色奧運，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢？垃圾分類是的答案。作為一名來自綠色學校的學生，我和同學們做出了如下的努力和嘗試：

　　首先，在家里，我協助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。

　　其次，在學校里，我積極組織同學收集可再生廢品并且循環利用書本等學習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢？我在教室里放了一個大紙箱，用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業本和舊報紙等，因為它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的'不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流啊！我們還積極響應政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學習資料循環使用。

　　最后但也非常重要的一點，我主動擔任了學校的環保宣傳員，動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環境的工作中來。我通過、和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類，我們還走進周邊社區，向社區居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應。

　　地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園！

垃圾分類進校園心得體會范文 篇11

　　隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。

　　我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。

　　如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇12

　　學校大課間活動時，班主任沈老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。

　　回家路上，我默默盤算著：垃圾分類，從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家里扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢?

　　吃過晚飯，全家人一起坐在沙發上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單，當然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護環境，人人有責!”“哦，原來我女兒做了環保小衛士呀!那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點點頭說：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”

　　不過，我還是犯了一個小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥，說：“你別看這盒藥沒拆封過，但過期了，人服用了過期藥片可能會對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接著說道：“你雖然錯了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們全家從今天開始響應你的號召，實施垃圾分類吧!”“耶!計劃成功!”我暗自竊喜。

　　從那天開始，我們全家總動員，家里分了3個垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標簽，全家人互相監督。幾個月下來，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對有用武之地。學校開展了“以物換物綠色存折”活動，每個星期五，我都會拿2大袋可回收垃圾去學校。看看我幾個月的成果進了環衛所專門提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足!

　　大家行動起來吧，從我做起!小手拉大手，一起參與到垃圾分類活動中來，我相信我們的家園會變得更美麗!

垃圾分類進校園心得體會范文 篇13

　　垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍天白云也就是一個遙不可及的夢想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。

　　暑假里的一天，我到鄉下的奶奶家去避暑。走在一條鄉間的回家小路上，我發覺這路變得平坦了，不再坑坑洼洼了，路旁那些臟兮兮的東西竟也神奇的消失了，不像以前那般的泥濘和臟亂了，最引人注目的要數路旁那兩只顏色鮮艷，一藍一紅的大垃圾桶!每隔一段路就并排站立著，好像保家衛國的戰士!這是怎么回事呢?難道路重新修過了嗎?還是現在G20的召開，連農村也發生了變化?一路上我百思不得其解!“奶奶，現在村里的路怎么煥然一新了啊?”剛到家門口我就迫不急待地向奶奶喊著!“呦!寶貝來了啊”奶奶一聽到我的聲音就馬上迎上來。“真不愧是讀書人，這么快就發現了村里現在的不同!”“對啊對啊!今天我一路走來，發現村里的小路變得可干凈整潔了!還有路旁那么多垃圾桶，這究竟是怎么一回事。”我親昵的拉著奶奶的手，不停地追問著!“我的孫女可聰明了，你自己想想!”奶奶反握我的手，故作神秘地說道。我撓著腦袋，眼睛咕嚕一轉，“難道是因為路旁的垃圾桶帶來的變化?”“真棒!”奶奶一邊向我豎起大拇指，一邊笑瞇瞇地說道：“上個月村里派了好些人來，把大伙兒聚在一起，讓我們學習關于垃圾分類的知識，教我們日常用品該如何分類，他們還說，城里分成了可回收垃圾和不可回收垃圾，我們就把垃圾分類的更加精確，就像廚房垃圾，還有……”奶奶津津有味地說道，“原來我們哪懂什么垃圾分類啊，加上又不識字，現在好了，有了幾只顏色各異的垃圾桶，我們知道了該怎么放垃圾，不像以前那般亂扔垃圾，不光我們的小路和其他地方，干凈多了!而且空氣也更加清新自然了…，”聽了奶奶的話，我恍然大悟，原來這一切都是合理處理垃圾帶來的功效!

　　回到家中，我仔細思考起來，如果將垃圾分類多樣化，那就有助于環境的提升!現在，我們一般只采用可回收垃圾與不可回收垃圾的分類，有時候甚至直接把垃圾一股囊的扔進了垃圾箱，這樣，我們的環境只會變得越來越糟糕。從報紙、網上了解到，垃圾可分為：可回收垃圾、廚房垃圾、危害垃圾和其它垃圾等，可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西，比如廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料等，就是我們平時生活中的舊報紙、雜志，易拉罐，玻璃瓶，舊衣物這些東西;在每一次做飯吃飯時，都會產生很多垃圾，如骨頭、蔬果皮，剩飯等，這些廚房垃圾把它們收集起來，可是能當作肥料來幫助農作物生長的呢!當然，在生活中，不免也會出現對我們自身，對環境有害的垃圾，那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計，要馬上處理掉;此外，像破磚瓦陶瓷，枯萎的花草，就應該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進行處理，這樣，可回收的垃圾再一次利用，具有危害性的垃圾批量的焚燒發電，廚房垃圾當作肥料來使用，其它垃圾再衛生地去填埋，把所有的垃圾都綜合利用起來………垃圾分類將會更加有秩序，人們也就不再會看到臭氣熏天的垃圾出現在生活中。

　　垃圾是危害我們健康的也是影響環境的重要因素之一，我們不能只靠環衛工人與政府的行動。更要靠我們的自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，讓這些垃圾變廢為寶，經過回收再利用，不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用率!我們把垃圾分一分，那么，藍天白云就不是夢，潔美的家園要靠所有人!

垃圾分類進校園心得體會范文 篇14

　　在這次垃圾分類活動中，我收獲了許多心得體會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的進程卻是困難重重。

　　正是通過這一次垃圾分類活動，我們了解到各地針對垃圾分類不規范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會，讓我們去見識更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。

　　此次垃圾分類活動，給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認識。有些小區居民的生活方式十分環保，他們基本不會給環境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家繼續用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難。

　　我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個垃圾桶，明確注明每一個垃圾桶回收什么垃圾。有時候我們費了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。

　　就目前而言，國內垃圾分類回收做的不是很好，但我們仍要堅持垃圾分類回收，不能等到國家垃圾分類回收已到達很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。

　　我們有這個責任也有這個義務去學習有關垃圾分類回收的知識，并把其落實于平常行動中，并積極帶動周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去，一個人的氣力也許是微不足道的，但更多的人的氣力會聚在一起，垃圾分類回收又有何難?很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻自己的氣力，為我們守護地球母親的美麗，讓我們加入這項偉大的事業中。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇15

　　在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽媽媽說，垃圾的回收利用不僅僅是美化了環境，更是關乎身體健康的大事，這是一個城市文明的標志。

　　我雖是名學生，但也能盡自己的微薄之力，為城市的文明添磚加瓦。平時，我有個習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會緊緊地攥在手里，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠，我會把它們帶回來放在家里的小回收站。

　　在家中，這項神圣的使命就是我在負責，我可是這小回收站的站長。每到假期，我就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子里。在爸爸的協助下，把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。

　　只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。

　　上次，學校進行義賣活動，我的零花錢就派上用場了。在義賣活動上，我買了夢寐以求的一些書籍。如果碰上“獻愛心活動”，我就會把它們捐出來，這些零花錢就更能發揮作用，幫助有困難的人了。

　　雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事，但如果有更多的人能這么做，我們城市的環境肯定會更優美，讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧!

垃圾分類進校園心得體會范文 篇16

　　聽了陳老師的《垃圾的處理》一課，感覺課上得很成功。下面把自己聽課后的體會與收獲，向大家匯報一下。首先我想說許老師選擇這一課的內容上，非常的有意義。大家都知道，當今的社會，環境的污染嚴重，各種垃圾泛濫成災，可以說我們生活的地球，已不堪重負。如何處理各種垃圾，保護我們賴以生存的地球，這是我們人類迫切需要解決的一個重要課題。而陳老師的課告訴了我們兩種簡單但有效的方法：填埋法和焚燒法。我想，這不但對于我們六年級的學生具有很大的教育意義，就是對于我們成年人，也會受到啟發的。

　　另外，陳老師的課，非常注重學生思維的訓練。課堂上，印象很深的，許老師首先為學生創設了一個問題的情景：填埋垃圾模擬實驗。這一環節是陳老師對教材的一個演繹。我認為設計得挺好的。學生通過積極的思維活動，最后學生都知道石子、清水、浸過墨水的紙巾盒倒水各代表什么。接著陳老師還不滿足，又請學生對填埋垃圾模擬實驗和設計合理的垃圾填埋場作比較，這其實是把學生的思維引入了更深一層，陳老師等于為下一節課打下了鋪墊，加強了前后課之間的聯系。這樣的設計，其實有效的訓練了學生思維的深度與廣度。

　　在引領垃圾處理這一環節，教材中只要求學生能說出填埋法和焚燒法的優點和缺點兩種處理方法，而陳老師另外又讓學生列舉了生活中別的處理方法，而這些，正是對學生發散性思維的訓練，讓學生明白思

　　考問題要注意多方面、多角度，能做到由此及彼，舉一反三。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇17

　　最近，我在外婆樓下發現了四個不同顏色的垃圾桶。它們就是我們垃圾分類的主力軍：垃圾分類箱。

　　每個人每天都會生產出很多垃圾，而這些垃圾，只有少部分會給垃圾進行有機處理，或衛生地填埋、堆肥。大部分垃圾只是簡易地填埋或隨意的堆放，導致臭氣熏天，并且使土壤受到十分嚴重的污染。垃圾有機處理的價格十分昂貴，根據處理方式不同，處理一噸的垃圾所需的費用從一百元到幾億元不等。人們大量的浪費資源，也大量的生產著垃圾。

　　難道，就沒有另外好方法了嗎？有。這個方法就是做好垃圾分類。垃圾分類有許多好處，比如：再次利用像塑料一樣可再生的資源；有利于處理像電池這樣有毒，有害的物品，據說，一粒小小的紐扣電池就可以污染600噸水呢；有利于利用如有機垃圾這樣可以做肥料的資源······“保護環境，從小事做起。”我們能為“環保”做的最小的事就是做好垃圾分類。讓我們做好垃圾分類，共同保護人類賴以生存的地球吧！

垃圾分類進校園心得體會范文 篇18

　　在當今這個社會里，有兩個詞語是我們無法忽略的，這個詞就是“垃圾”與“環保”。可以說，在二十一世紀，這兩個代表著不同的方向的詞語，在人類社會里引起了極大地爭議。這兩個詞，也深刻的影響著人類社會的前進與面貌，一個最明顯的例子就是，為了消除掉垃圾對環境的影響，各國政府投入巨額資金，研發相關的技術，使得人類社會在環保方面的技術得到了極大地增強。但是，即便是有組織、有技術，我們人類也無法徹底解決“垃圾”這一困擾人類已久的問題。而且，我們應當清醒的認識到，在所有的垃圾中，生活垃圾并沒有像其他的垃圾一樣，隨著技術的發展而逐漸對人類社會的影響減弱，反而有愈演愈烈的趨勢，垃圾山臭氣熏天的景象一次次的困擾著我們。我們這次所參加的這個社區垃圾分類實踐正是基于這種狀況而提出的，但出現的狀況卻令人分外堪憂。

　　但時至今日，我們在社區垃圾分類實踐中仍然發現存在不少問題，其中最為普遍的，便是垃圾箱分類了，可垃圾并沒有得到很好的分類處理。此外，幾棟居民樓下的垃圾桶甚至并沒有按照垃圾分類的要求擺放四個垃圾桶，而是兩個垃圾桶就草草了事。更有甚者，居然直接用白色或藍色的大塑料桶代替垃圾分類專用桶，實在是難殺我們到底該如何從惡臭的垃圾中將它們分門別類地分好類?雖然我們準備了足夠的橡膠手套，但那股撲鼻的氣味實在是令人防不勝防、擾不甚擾。

　　就在我們進行垃圾分類的同時，我們注意到，一些小學生、中學生打扮模樣的人比較不自覺，往往是發現了我們才將垃圾丟進相應位置。這恐怕與“垃圾是放錯了地方的資源”這一理念的宣傳和推廣不力有關。盡管我們學校在這一點上做得幾近優秀，但不難想象，以一些學校重視分數的本質，所謂的垃圾分類教育只怕是流于書本、形式，絲毫不能令同學們養成正確的環保觀念。

　　還有，據我們后來了解，關于垃圾分類后的去向，在中國，大多以焚燒的處理方式;然而，經過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質，就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們應該學習西方的回收與再利用，對不同的垃圾要有不同的回收容納點進行不同的處理，只有這樣，才能實現真正的可持續發展。

　　我們作為初三的學生，必須要有社會責任心。我們是中國社會的一分子，有義務盡自己之力使國家變得富強美好。在垃圾分類工作上，我們要充分學好科學文化知識，對不同的垃圾具有不同的認識，在實際生活中做到按類丟垃圾。除此之外，我們還應該把這種知識傳授給身邊的人，只有這樣，涓涓細流方能流入大海，垃圾分類的工作才能更好的被大眾接受和理解。

　　愿人人參與垃圾分類，愿我們永不遭受“垃圾圍城”的困擾!

垃圾分類進校園心得體會范文 篇19

　　垃圾是我們每天都會生產的，每個家庭平均一天生產三斤垃圾，想一想這個數字還是很大的，我們人口眾多，垃圾問題我們每個人應當重視起來，這是一個值得思索的問題，垃圾也有跟多的學問，注意對垃圾的分類是一個好習慣，做好垃圾分類我們每個人有責任，這也是我們養成一個高素養的習慣，垃圾分類的作用還是很大的，可以讓我們日常生產的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問題始終在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學校組織的垃圾分類活動，在很大程度上來講很有意義，我也有了一些垃圾分類的一些心得。

　　在這次活動起先之前，我還是有留意到生活當中有一些不好的現象，許多的人是不自覺的，亂扔垃圾的現象是時有發生，這次的垃圾分類活動我其實對垃圾只有一個很片面的了解，特殊是一些垃圾分類，我在之前了解的不多，這次在一些專業人士的`講解下我懂得了許多垃圾方面的學問，其實這都是一個基礎的東西，這些東西我沒有駕馭許多，自己一些基本的學問也是通過這次的垃圾分類活動了解的。

　　學校是一個大環境，我們因為人多每天生產的垃圾許多，這個時候須要大家一起努力去做好垃圾分類，其實我們學校的垃圾桶是有標識的，一些可回收跟不行回收的標記每一個垃圾桶上面都標記了，但是這次的活動我了解到嗎，我們學校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一個桶子里面，大家的垃圾分類意識不是很好，我也覺得我們須要重視這件事情了，這次的活動我們學校也是在跟我們做相關方面的教育，我們每個人都會落實到位，有專業的人士教我們怎么做垃圾分類，這次活動我們也在主動地動手，學校的一些垃圾我們都在很仔細的給它做分類。

　　雖然是一次活動，但是這次是打了一個預防針，我信任接下來大家肯定會很主動的，通過這次的垃圾分類我也了解了許多的垃圾方面的學問，我也更清楚去推斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動吧，我覺得最重要的就是大家有了這么一個意識，不管以后的垃圾分類大家做的怎么樣，這次活動的意義還是達到了，同學們都有了這么意識，做好生活垃圾的分類不管是在學校，還是在家里大家應當有這么一個意識，這次活動舉辦的很順當，活動到最終大多數的人表示肯定會在今后去執行的，通過垃圾分類的活動，我也覺得自己今后應當做好垃圾分類。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇20

　　垃圾分類是目前最時尚的話題。大家都說“垃圾一分讓生活美好”!我也想加入垃圾分類操作。

　　一大早，我們就在家里埋頭苦干，實在不像話，嚇了一跳。不一會兒，客廳的地板上升起了一座小山，更不用說它有多壯觀了。很多報紙，一些空玻璃瓶和塑料瓶，一盒用過的水彩筆，一些舊衣服，一個有洞的文件夾和一些舊雜志。通過學校學習，我知道紙、布、玻璃、塑料都是可回收的垃圾，但水彩筆是有害的廢物。整理完了，我媽興奮地說：“咪咪，走，我們去垃圾整理吧!”

　　我們將各種垃圾分別打包，來到小區內垃圾分類智能投遞點。看到這一排的設備，我非常激動。現在分類垃圾桶真的很先進，很干凈，應該歸功于清潔工和大媽的日常清潔。仔細一看，垃圾桶上有字，分別是“紙滴口”、“塑料滴口”、“金屬滴口”、“玻璃滴口”。右邊還有一個紅色的垃圾桶，上面有各種有害的垃圾投放口，真的很好。左邊還有自動售貨機。里面有很多垃圾袋和飲料。我媽說我可以兌換積分。沒想到垃圾分類有這么好的好處。太棒了!

　　發射正式開始。我媽把玻璃瓶拿出來給我。當然，我毫不猶豫地選擇了“玻璃發射口”。該卡已成功刷卡。我剛想把瓶子扔進去，我媽攔住我說：“你放心，仔細看看上面的要求。塑料蓋要甩到甩塑料口，里面的水要甩完再甩。”原始垃圾分類

　　有這么多具體規則。我打開瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進了垃圾桶。下一個，文件夾和塑料瓶蓋，應該投進塑料回收桶。最后是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了，原來里面已經塞滿了紙。我用盡全力往里塞，手中的報紙才勉強進去了，又想塞紙，結果門“吱呀吱呀”地關上了，連忙把手縮回來。加油，再來一次!我再次把卡放在刷卡區，“吱呀吱呀”門開了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進去，“耶!”我高興地尖叫起來。不過，有害垃圾——水彩筆應該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品，咦?怎么沒有投水彩筆的地方呢?還是去小區里找其他有害垃圾桶吧。可是我們在整個小區都找遍了，也沒有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。

　　讓我們一起進行垃圾分類吧，我們德清一定會越來越美!

垃圾分類進校園心得體會范文 篇21

　　今天我有幸參加了一次在梅隴九村社區垃圾分類調研活動，活動內容豐富多彩，也讓我對垃圾分類的意義有了更深入的了解。以前我們國家推廣了袋裝垃圾，使社區環境比以前的隨意堆積改善了很多。但是所有的垃圾都放在一起，用統一的方法來處理是不科學的。因為垃圾有很多種類，有的垃圾污染嚴重需要焚燒或者深埋，有的垃圾卻可以回收利用，所以我們現在提倡進行垃圾分類處理，可以減少污染更可以變廢為寶。

　　現在，梅隴九村的居民們就在垃圾分類的處理方式中先行了一步。通過街道到居委的層層宣傳，居民們意思到了垃圾分類處理的重要性，在智能垃圾桶的幫助下，居民們有效的把自家的垃圾進行分類，不再亂扔亂放。分類回收的垃圾根據自身的特點，有的回到工廠進行重新鍛造，有的回到農田變成很好的有機肥料。

　　這次活動，我們在梅隴九村看到了實施垃圾分類后，居民們從一開始嫌麻煩到后來自覺自愿地進行垃圾分類，社區居民的生活質量和生活環境都得到了一個很大的提升。垃圾分類的好處是顯而易見的，他不光可以減少焚燒和填埋的污染，也使可以再次回收利用的垃圾再次得到利用，節省了社會資源。我和參加這次活動的同學們相約從我做起，并帶動其他同學一起來參加垃圾分類，讓我們的小區都和梅隴九村一樣整潔干凈。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇22

　　在大家眼里，垃圾是又臟又臭，毫無用處的廢物，但我知道，如果把垃圾分類，再經過處理，也是可以變廢為寶的'。

　　比如可回收垃圾，塑料，廢紙等等之類，只要經過處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西筆筒、文件袋等等;不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經過利用，就變成了有機肥料，可以用來種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。

　　現如今，我們村上每家每戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，一個用來裝可回收垃圾，一個用來裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規定，不能亂扔垃圾，把垃圾進行分類。所以廚房里多了一個小垃圾桶，客廳里也多了一個小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶”的，不管三七二十一隨手一扔，只要我在家，都逃不過我的“火眼金金”，漸漸地爸爸也被我“馴服”了，哈哈哈。

　　有一次，我心血來潮，跑去隔壁叔叔家門口的垃圾桶瞧瞧，打開一只蓋子，哇，真是“琳瑯滿目”“應有盡有”，各式各樣的垃圾，“五顏六色”，有瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等;再打開另一只垃圾桶，里面空空如也。哎，叔叔家為了貪圖方便，沒有進行垃圾分類。我跑回家，拿了夾子，把垃圾進行了分類，做完了感覺自已好有成就感。晚上，叔叔回家了，我連忙跑過去，拉著叔叔來到垃圾桶旁，打開兩個垃圾桶讓叔叔瞧瞧，這些可都是我的功勞，叔叔露出了驚訝又羞愧的表情，我說：“叔叔，以后你也要和我一樣，進行垃圾分類哦”。叔叔不好意思地點點頭，連聲說“好好好”。

　　垃圾分類，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們一起保護環境，一起保護地球媽媽，讓我們的家園變得越來越美!

垃圾分類進校園心得體會范文 篇23

　　很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人，但是只靠環衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。

　　你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧!

　　垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

　　有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

　　垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!

垃圾分類進校園心得體會范文 篇24

　　星期一我和同學們去DO都城參加垃圾分類學習活動。

　　老師讓我們分組行動，我們分成了兩組，第一組是問卷調查組，由我和趙姿涵等組成，我們的任務是每人找四個人讓她們填表，了解她們是否對垃圾進行了分類。第二組由李顯揚和王梓儼等組成，他們的任務是守在垃圾桶旁邊觀察有多少人來丟垃圾，有多少人會分類，然后來寫報告。

　　我知道了黃色和灰色是其他垃圾，綠色是廚房垃圾，紅色是有害垃圾，藍色是可回收物。大家嘗試把不同的垃圾進行了分類，西瓜皮和骨頭扔到綠色桶內，牛奶瓶和紙張扔到藍色桶內，過期藥扔到紅色桶內。對垃圾進行有效的分類非常重要。

　　我們還想了一些辦法讓所有人知道垃圾分類，可以編一組關于垃圾分類的小品讓同學們在學校的舞臺上表演并拍下來做成宣傳片。或者推薦同學們看一些有關垃圾分類的書。

　　我覺得這個活動很有趣，讓我學到了很多知識。我們相信，只要每個小朋友都認真學習和推廣垃圾分類中的知識和方法，減少垃圾的才產生，我們一定可以保護好地球。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇25

　　隨著城市發展和人們生活水平的提高，垃圾產生量也隨之增加。然而，長期以來，由于缺乏對垃圾分類的意識和培訓，導致垃圾處理亂象嚴重。為了解決這一問題，我所在社區于近期組織了一次垃圾分類培訓活動。通過參加此次培訓，我深刻認識到了垃圾分類的重要性，并對未來的垃圾處理方式有了清晰的認識。以下是我對此次培訓的總結心得體會。

　　此次培訓的目的是為了提高居民對垃圾分類的認識和掌握相應的技能，進而推動社區垃圾分類工作的順利開展。在培訓活動中，我們了解到不同種類的垃圾分別屬于可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾，學習了正確的分類方法和處理流程。通過理論知識和實踐操作相結合的方式，我們深入了解了垃圾分類對環境保護的重要性，以及我們每個人的責任。

　　參加此次培訓后，我對垃圾分類與環境保護之間的密切關系有了更深刻的認識。垃圾分類不僅能夠減少對自然資源的消耗，還可以最大限度地提高垃圾的再利用率，減少對環境的污染。此外，垃圾分類還有助于提高垃圾處理效率，減少垃圾填埋和焚燒對環境造成的傷害。通過這次培訓，我認識到垃圾分類不僅僅是對垃圾進行歸類，更是一種對環境的保護和改善。

　　在培訓活動中，我們學習了具體的垃圾分類技能。我們了解到可回收垃圾需要進行清洗和歸類，而有害垃圾則需要特殊處理，如分類投放或送往相應的處理中心。我們還學習了濕垃圾和干垃圾的分類方法和合理處理方式。通過實際操作，我們掌握了垃圾分類的具體方法和技巧，為將來的實踐操作打下了堅實的基礎。

　　此次培訓不僅僅是為了提高居民的垃圾分類技能，更是為了激發居民參與垃圾分類的熱情。通過參與培訓活動，我們深刻認識到每個人都應該積極參與到垃圾分類的行動中來，共同建設美麗家園。培訓中，我們不僅了解到垃圾分類對環境保護的重要性，還了解到我們每個人都是垃圾分類的執行者和實施者。只有大家共同努力，才能夠真正改善我們的`環境和生活質量。

　　通過這次垃圾分類培訓，我對未來的行動計劃也有了清晰的認識。首先，我會將所學的垃圾分類知識應用到日常生活中，堅持正確地進行垃圾分類。其次，我會積極參與社區的垃圾分類宣傳活動，傳播正確的垃圾分類理念，鼓勵更多的人參與到垃圾分類行動中。最后，我會進一步關注垃圾處理和環境保護的相關政策和新技術，不斷學習和提升自己的環保意識和專業素養，為環境保護事業做出更多的貢獻。

　　通過參加此次垃圾分類培訓，我深刻認識到了垃圾分類的重要性，并對未來的垃圾處理方式有了清晰的認識。我將把所學的垃圾分類知識運用到實際生活中，并積極參與到垃圾分類行動中，為環境保護事業貢獻自己的力量。我相信，只要我們每個人都能積極行動起來，共同努力，我們一定能夠建設出一個更美麗、更潔凈的社區和家園。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇26

　　前段時間學校組織的垃圾分類活動隨著我們對相關學問的了解最終落幕了，或許正是這次活動相比以往要有意思得多才會導致現在班上許多同學都會探討其中的內容，正是因為大家收獲的心得體會或多或少都存在著些許不足，所以我們在相互印證的同時能夠再度獲得一些感想，或許這樣有意義的活動才是我們產生無窮學習動力的源泉之一吧，我也有些忍不住想和大家談談垃圾分類活動中的心得體會了。

　　首先在我們的傳統觀念之中往往都是粗略地將生活垃圾氛圍可回收和不行回收兩種，其實垃圾分類可以細分成多數個不同種類的垃圾，有一些可循環利用的垃圾是可以經過回收處理以后再形成新的資源，這樣的話我們可以在愛護環境之余還能夠節約資源，如此一箭雙雕的事情我們早就應當參加其中并實施下去了。另外有些對環境破壞比較大的垃圾假如隨意閑置的'話很有可能會對環境造成二次污染，這類垃圾即便是經過集中處理也很難清除里面對環境有害的成分，想想這類垃圾就散布在我們的四周還真是令人有些膽寒呢!

　　其次關于垃圾分類的一些學問很久以前我們就學過，但是讓人慚愧的是我們從未將垃圾分類運用到實際中去，現在想來的話這種知情不做的危害程度不下于監守自盜，終歸作為祖國將來希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問題，那么其他人就更沒有必要將這種理念堅持下去了，因此在經過一些反思與自責以后我們應當要將垃圾分類徹底落實下去，通過影響身邊的人來進一步號召全部人去將垃圾分類給徹底實施下去。

　　最終我覺得現在的自己應當要行動起來才不會避開此次活動又一次停留在形式上面，除了要讓自己在處理垃圾的時候做好分類以外還要剛好將校內之中的垃圾撿起來。其實說到這里我覺得應當給清潔工人們供應一個更有效地落實垃圾分類的理念，還記得前兩天我將垃圾分類投入到相應的垃圾箱以后看到清潔工將全部箱子里的垃圾都倒入了垃圾車里面，當時我的想法就是假如不在垃圾車內放好相應的隔板并做好標注的話，我們進行垃圾分類豈不是半點作用都沒有嗎?終歸不管再怎么分類最終的結果竟然都是倒在垃圾車里面。

　　其實作為學生我比全部人都希望能夠將垃圾分類落實到每一個人的身上，要培育好垃圾分類的習慣與責任心，只有讓我們沒有分類投放垃圾的時候心生愧疚才能算是勝利的。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇27

　　城市生活垃圾的管理常常作為衡量城市治理的指標，甚至是城市良治的標志。經濟發展。城市化和生活水平的提高使垃圾生產的數量和復雜程度不斷增加，而家庭垃圾則是城市垃圾的主要來源，占據了城市環境衛生整治開支的絕大部分，據估算，每人每天生產生活垃圾1公斤左右，全國就是130萬噸，相當于50多個西湖的空間。傳統的填埋方式難以為繼、垃圾圍城日益嚴峻，因此我們需要從源頭進行減量，加快推廣垃圾分類回收。

　　一、建立健全垃圾分類管理制度

　　垃圾分類是保護環境的重要措施，良好的垃圾分類的管理制度尤為重要。首先應當本著政府推動，全民參與的原則，落實主體責任，強化公共機構和企業示范帶頭作用，引導居民逐步養成主動分類的習慣，形成全社會共同參與垃圾分類的良好氛圍。其次因地制宜，循序漸進，綜合考慮當地發展水平、生活習慣、垃圾成分等實際情況，合理確定實施路徑，有序推進生活垃圾分類。與此同時，加強垃圾分類收集、運輸、資源化利用和終端處置等環節的銜接，形成統一完整、能力適應、協同高效的全過程運輸系統。

　　二、加強組織領導

　　生態文明先行示范區、衛生城市、環境保護模范城市、園林城市和全域旅游示范區等都在創建進行中，垃圾分類的實施情況應列為考核指標，同時，農村生活垃圾也是不容忽視的，應當銀地制宜探索適合農村的生活垃圾分類模式。政府應當切實承擔主體責任，建立協調機制，研究解決重大問題，分工負責推進相關工作，要加強對生活垃圾強制分類實施情況的監督檢查和工作考核，向社會公布考核結果，并對不按要求進行分類的依法予以處罰。

　　三、加大宣傳力度

　　當前很多地方都是大力宣傳“垃圾分類就是新時尚”，走進政府、學校、社區街道隨處可見分類垃圾桶，每逢節假日各組織都在舉辦各種各樣的垃圾分類宣傳活動，向居民宣傳如何分類廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾，幫助大家樹立垃圾分類的環保意識，養成垃圾分類的好習慣。許多媒體節目也在向觀眾宣傳隨手扔垃圾的危害以及垃圾分類的重要性。作為社會一份子，我們應該從自身做起，向親朋好友大力推廣垃圾分類，為保護地球和自己的子孫后代貢獻自己的一份力量。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇28

　　這些天天氣熱，人們經常買一些冷飲來緩解夏天的熱量，吃完后經常把包裝袋扔得到處都是。走在街上，他們會看到很多垃圾，環衛清潔工打掃過的地方很快就會回來。這種不好的現象隨處可見。

　　隨地亂扔垃圾是不良行為。第一，地面不漂亮。人們把垃圾扔在地上，就像一張被沙子覆蓋的美麗的臉。垃圾越多，越不美觀。第二：我們共同的家園——地球并不美麗。如果人們繼續亂扔垃圾，污染環境，地球母親會很生氣。如果垃圾多了，地球母親就會變老，皺紋就多了。我們家不會變成豬圈嗎?如果有一天，地球母親不能被人類毀滅，我們將何去何從?第三，亂扔垃圾的人形象不美。因為那個往地上扔垃圾的人會被很多人看到，所以一些熱愛環保的人會說：“那個人怎么能往地上扔垃圾呢?太缺德了!”因此，我們不能亂扔垃圾。從以上三個方面，我們應該意識到環境保護的重要性。如果我們不保護好環境，我們將承受后果。

　　如今綠地面積不斷減少，山上很多珍稀樹木被砍伐，但伐木者并不知道給生態平衡帶來了危機;人們在沿河行走時，經常把垃圾扔到水里，但還是覺得很方便，卻不去想河里的小魚;偷獵者潛伏在森林深處，試圖捕捉獵物，但不是為了那些在槍口下倒下的動物.

　　人們無情地破壞環境和生態，卻不為自己著想：我們以后會怎么樣?當地球不五彩繽紛，當笑聲變成單一的聲音，世界會變得多么悲傷和荒涼。

　　保護環境，維護生態平衡，就是關心自己，關心明天。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇29

　　隨著政策任務時間緊、任務重、不少示范點相繼產生(不完成，你試試，城市排名墊底)20xx是個限時辦結時間。

　　個人的思考:

　　1、垃圾分類工作給我們一線執行者更大的壓力與挑戰，必須加強業務理論學習，讓自己備注精準識別技術與模式的能力。(一定要牢固樹立政府公信度，盡量規避重復建設與失敗案例)

　　2、第三方作為政府與群眾溝通交流的紐帶，有必要更大力度發揮主觀能動性。(離退休支部那是一筆偉大的財富，需要有藝術的'進行整合)。

　　3、生活在快節奏的現實生活中，但是我們在看待垃圾分類上必須持有一個理性的態度，給彼此一個良好的發展與成長的空間。

　　4、能堅持在這條路上的各位，都是有情懷與格局的人，其實大家心里都有一桿秤。

　　以人為本、以實際問題，才是大道。

　　基于長效運行來談可復制、可推廣的模式關鍵因素還是在人。

垃圾分類進校園心得體會范文 篇30

　　作為一名共產黨員，首先要做到對垃圾分類有深刻的思想領悟。垃圾分類不只是一項國家的新政策，更加是一項和百姓密切相關的民生大計，既可以減少有害垃圾對土壤環境的.破壞，又可以有效的廢物利用，生態環境的可持續健康開展才能讓人們世代生生不息。

　　其次，共產黨員要發揮帶頭作用，親身下基層參與，以實際行動加強對百姓的教育宣導。垃圾應該怎么分類，應該怎么分別投放，可以通過垃圾分類宣傳片、圖片傳單和社區活動來實際操作。垃圾分類對全人類生存環境的偉大意義要讓百姓也牢牢的記在心里，落實到行動上，從小區社區單位等循序漸進的做起。

　　“垃圾分類”的步伐才剛剛邁出，還需要人們尤其是共產黨員們根據事實操作中遇到的問題和發現來不斷改革創新出新的政策和律法來大力扶持垃圾分類的成功實行，推進生態文明建設的成功，造福全人類。