入學心得體會怎么寫(精選33篇)
入學心得體會怎么寫 篇1
踏入電大校門,嶄新的大學生活迎接著我們的到來了,我們已經翻開了人生新的一頁,電大入學心得。"一個人什么時候開始停止學習,什么時候就開始衰老"。從這個意義上講,有人到了六,七十歲沒有衰老,因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學開放式教育的學習歷程,開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹,我了解到開放式教育的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習,對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段,采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機課件和網絡等多種媒體開展現代遠程教育的開放大學。通過入學教育,我明白開放式教育是相對于封閉教育而言的,開放式教育的本質是人人享有終身受教育的權利,不僅意味著對教育對象的開放,更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠程教學、也可以在面授教學的條件下進行。通過開放教育的這兩大特點,我已清楚地認識到以下兩點:
1)充分的學習準備---良好的學習動機、必備的專業基礎知識、運用現代信息技術的能力、刻苦學習的精神。
2)自主的學習方式---了解開放教育教的方式,以業余自學為主,積極主動地獲得教師和同學的幫助(實時和非實時的方式)。
來到這里我們是為了塑造一個新的自己。就在這短短的一個月中,我發覺自己比過去有了很大的變化,也懂得了很多事情,獲得了很多經驗。置身于這個激烈的競技場,每一天都激發著我努力的去競爭。這種環境使我們保持一份激烈的競爭意識,對我們的學習和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學習環境和形式與過去的是截然不同的,它強調了一種自覺的、獨立的學習思考方式,這也是我正在逐步接受和適應的。在與別人進行知識的交流過程中,我懂得了待人尊重和為人謙遜;在與同學相處的過程中,我學會了寬容和忍耐。在以后的學習和生活中,我還會學到更多的東西,努力的不斷完善自己。
首先我要學會學習,學會學習要比掌握知識更重要。為此,我要在今后的學習中認真解決好下面六大要素:一是誰在學。在新經濟時代,為了自身的生存發展、更好的適應社會和提高生活質量,都必須學習,工作和學習必然"合二而一",生存和學習將成為每個人生命的兩大主題。二是學什么。學習的目標是提高自身素質,適應社會發展,扮演好不同的社會角色。不同階段對學習內容的需求不盡一樣,個人追求的目標也是不一樣的。因此,學習的內容只有一個共同的目標:開發自身潛能,實現自身價值,拓展生活領域,促進生活美滿,實現人生理想。三是在哪兒學,F代社會學習方式是開放式的。學習不僅獲得知識,更重要的是提高自己的智慧,具備適應社會的能力。學習的途徑除了在學校、書本中學習之外,還可以在社會中、在大自然中、現代科技中、在生活實踐中、在人際交往互動中學習。四是什么時間學。當今的生活節奏變得越來越快,休閑時間變得越來越多,因此,如何合理配置,充分利用休閑時間,提高休閑時間的文化含量,將成為每個學生的關鍵所在。五是怎樣學。學習大致有三種形式:個人書本式學習;團體式學習;生活式學習,心得體會《電大入學心得》。每個同學的學習方式既有個人書本式學習,又有團體式學習,也許大量的是生活式學習。六是為什么學。終生教育是貫穿一個人生命全過程的教育,學習已成為每個人的重要功能,成為人的一種生活方式。我們每個人的學習動機與目標都是"學會求知,學會做事,學會共同生活,學會生存"。
入學心得體會怎么寫 篇2
漢語涉及面廣,說起來容易,做起來難,因為每個人的經歷不一樣,所以理解的程度也不一樣。閱讀理解需要文章涉及各個方面,學會不同的解題方法才能得心應手。最基本的就是多讀不同方面的書,多做題,積累一些合適的'解題方法。要寫好作文,需要多看一些好看的文章,特別是記住一些好的開頭和結尾,描寫一些獨特的地方,也可以學習。另外,要養成良好的學習習慣,勤記筆記,勤記日記,及時記下生活中有意義的事情。注重積累,為以后的寫作打下堅實的基礎。
學習數學的時候,任何人都不難做到上課認真聽講,積極回答問題,多舉手,課后有不懂的問題虛心向老師請教。對于一些基礎不好的人來說,就是背公式,看例題,思考每一步,業余時間多做題。每次考完,找出錯的地方,設置一套錯題,寫在專門的本子上。雖然方法很普通,但是很有效。
學習英語,要抓好入門,勤讀勤記。尤其是單詞,有些單詞有規律,有些沒有,還有一些很相似的單詞,只要寫錯一個字母,就很有可能變成另一個單詞,還有一詞多義的,要記住這些詞比較麻煩。建議每天早讀和晚上花一定的時間聽英語磁帶,認真記和背。對于基礎差的人,每天記30個單詞,給一段時間去背這些單詞,然后默寫出30個單詞,英語化中文,中文化英語,如此反復,寫錯一個就中英文各抄10遍,每天30個,加上以前記過的10個單詞,每天如此反復,我相信你一定會有收獲的。
以上就是我一些最基礎的心得。雖然很普通,但是對于一些同學來說卻是很有用的。
入學心得體會怎么寫 篇3
三個月前,我懷著喜悅的情緒走上了工作崗位,成為了一名護理員。身穿潔白的護士服、頭戴燕尾帽,邁著輕盈的步子,微笑的走向患者,這是護士長教我的第一課。我原本以為“護理”只要對患者耐心,工作認真、吃苦耐勞就夠了,可事實并非這樣簡單。這三個月的工作,使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務,打造陽光團隊”活動到醫院的三甲評審結束,從簡單的臨床護理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的護士,容易,可要成為一名合格的專科護士,真的不易。
一、做為一名合格的護士,要具有高度的職責心和良好的職業道德。
要樹立“一切以病人為中心”的觀念,尊重、理解、同情和關心病人,對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關心病人的病情,也要加強對病人的心理護理及健康教育。同時,還有必要對病人在社會適應潛力的問題上帶給幫忙,這也是與“現代健康”相適應的。
二、做一名合格的護士,要具有扎實的理論基礎和精湛的技術,全面發展,與時俱進。
要適應新時代整體護理,就要具備多方面知識,如計算機、外語、人文科學等等。新時代護理理念要求護士不光是一個健康照顧著,還應是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家,必要的營養師等等。因此,一個合格的護士,在具有了扎實的基本功的前提下,還應不斷學習,不斷在工作中總結經驗,不斷提高自我。
三、做一名合格的護士,要有健康的身體、充沛的精力。
對工作一絲不茍,認真負責。護士的臨床工作繁忙且勞累,而且對重病人的護理要求時刻持續頭腦清醒,精力旺盛,尤其是在搶救病人過程中,要做到反應迅速、靈敏、果斷,這都是與健康所分不開的。護士在臨床工作中要嚴格遵守醫院各項規章制度,嚴格學習“三基三嚴”理論,嚴格無菌操作和消毒隔離,對每一個醫囑應及時、準確的處理,并完善各項護理文書。要認真按照護理級別巡視病房,觀察病人病情變化,發現問題及時通知醫生。
總之,作為一名合格的護士,要熱愛本職工作,樹立良好道德,有高度職責心,吃苦耐勞、踏踏實實認真工作。要不斷學習,解放思想,適應時代需求不斷提高。
入學心得體會怎么寫 篇4
今年因為疫情的特殊性,所以只能在家學習,在家學習的方式就變成了上班網課學習了。學生坐在家里就能跟著老師學習,也是在疫情這樣的狀態下的一個教學方式,這對于我們大學生來說,也是在疫情下最合適的一個學習方法了,F在就來談談我這次網課的學習心得。
網課不同于線下的學習,網課是線上的學習,是通過網絡把知識傳遞給我們。在我上了網課后,它有利也有弊。上網課因為是線上的,所以是沒有人去監督的,自然是隨便自己怎么做,計算開著視頻也會有人投機取巧去應付課堂,總有辦法避開上課。而且也不會管理,看不到學生具體的情況,是無法進行監督的,這就需要靠自己自覺了。這是網課學習的弊端。益處就是采取網上上個課,能夠方便老師教學,不需要老師用手在黑板上寫東西,只要把重點知識打在屏幕上,學生們就能自己看到,不需要再去花費更多的時間和精力,能夠限度的把知識傳遞出去。
網課的學習對于學生來說還是方便的,因為學到不懂的地方,可以回放去學習,做筆記也變得簡單許多,屏幕上詳細的記錄了一堂課的要記的重點知識。線下的上課,記筆記就麻煩些,有時候一個不注意就錯過了,如果再去要老師去講解一遍,又會覺得會耽誤上個課的進度,因此很多時候筆記都記不全,但是現在網課在這方面就帶來了便利了。沒有記到的筆記,還可以往回停止記錄,這真的很方便了。這個學期基本上就是以這種形式上課了,由開始的不太適應,到現在我已經開始喜歡上上網課了。網課隨著老師的熟練使用上課軟件,漸漸的網課不再枯燥了。
每天守在屏幕前學習,即使是在疫情這種情況下,我們的大學學習也不會落下,依舊在往前前進。我想網課的開始,讓老師能夠把上個課變得與眾不同起來。本學期的網課,我利用這漫長的時間去學習,我的學習一點也沒有落下,依舊在前進。網課讓我體會到了一種不同的學習方式,也看到了當今時代網絡的發達,已經變得越來越強大了。我想接下來的網課,我也會同樣保持一樣的心態去學習,努力的上網課,把自己的學習成績提上來。
入學心得體會怎么寫 篇5
這周本應開學, 但是卻被一場“新冠肺炎”的疫情打亂了。為了能正常上課, 我們選擇了網絡授課, 來了一場別開生面的開學。老師的授課方式雖然發生了變化, 但風格還如同在教室里上著上著, 便感覺回到了學校, 回到了教室 回到了老師旁邊。這里雖然沒有了以往同學們的激烈討論, 沒有了同學們的歡聲笑語, 同學們相隔甚遠, 但只要聽到彼此的聲音就如同是近在咫尺。
非常感謝老師的精心準備和精心錄制, 為了保證視頻無雜音, 您選擇在晚上進行。感謝我們的班主任, 白天您一刻不離的看護著我們晚上還要為我們批改作業。經常是我的手機已經關機時, 父母收到了你批改完作業的信息。此刻, 我只想對您說聲:“老師, 您辛苦了 !”
入學心得體會怎么寫 篇6
今天,我們幼兒園舉行了三八節活動,這是一個充滿歡樂和感動的日子。活動中,孩子們用自己的方式向媽媽、奶奶、外婆等女性長輩們表達了深深的愛和敬意。
我觀察到孩子們精心準備的小禮物,雖然簡單,但充滿了真誠和創意。他們的眼中閃爍著對家人的愛和感激。這次活動也讓我意識到,教育不僅僅是知識的傳授,更是情感的傳遞和價值觀的塑造。
通過這次活動,我深刻體會到家庭教育的重要性,以及作為教育工作者的責任和使命。未來,我希望能夠舉辦更多這樣有意義的活動,讓孩子們在快樂中成長,學會感恩和珍惜。同時,我也期待家長們能夠積極參與,共同為孩子們創造一個溫馨、和諧的成長環境。
入學心得體會怎么寫 篇7
一直服務于小規模的私營企業,主要負責辦公室內外溝通聯絡和協調。因為企業規模較小的原因,工作內容相應地比較繁雜,幾乎輻射全部的業務內容。很慶幸我能適應得了這樣的工作環境,并且長時間來得心應手。應當說也積累了相當的工作經驗,對于辦公室文職(文員)的工作也有一些體會。
首先,我覺得不管在什么單位工作,頭一條肯定是要認同企業理念和文化,并盡可能快的融入新的團隊,團隊合作精神是非常非常重要的。如果說新人不能在既定的策劃時間內達到組織的預期目標,通常雇主會選擇放棄。特別小企業基本不會預算薪酬以外的用人成本,所以在職帶薪培訓是不會有的。但是新進員工入職前企業文化理念培訓是絕對符合ISO9001標準6.2條款人力資源的要求,但也就僅僅局限于確認勝任相應工作崗位的能力。所以不管從事什么樣的工作,首要審視自己是否能夠勝任該項工作,這一點在私營小企業很容易凸顯其重要性。
其次,在私營小企業工作一定要八面玲瓏。小企業由于資金實力的限制和發展規劃的定位均處于摸索時期,有些并非走專業線路,而是在一定領域內相關的有利可圖的業務都會涉獵,或者會以代理或分包方的形式依附其他規模較大的企業單位。故辦公室人員尤其是接電話必須懂得如何靈活,迅速分辨各種狀況和應對辦法。我現在服務的單位是北京一家搞標準化機構的分包合作方,業務操作原則上必須嚴格按照北京方面的要求作業。但是出于成本和實力的限制,往往分包方的工作未能按足要求進行作業。于是在應對各方面的確認和核查的溝通非常重要。本人在工作過程中也多次受到北京方面類似的投訴,但是對方并未能提供足夠的證據向我方負責人問責。
入學心得體會怎么寫 篇8
在孩子的成長過程,離不開教育,教育離不開尊重,尊重不等于縱容。在平時,要把孩子當成一個獨立的人來看待,就必須多聽聽孩子的想法,和孩子多商量問題,要學會換位思考,如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做,是會像孩子那樣做嗎?我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么,不準做什么,更不能利用家長的權威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性,尊重孩子的獨立性,給孩子自己的空間,讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自己學會獨立思考,讓孩子自己有學習的能力,進而去積累知識。
入學心得體會怎么寫 篇9
我實習的單位是鄉村振興局,開始實習的時候,剛進入陌生的環境難免會有所緊張,不知道自己應該做什么。但是單位的叔叔阿姨哥哥姐姐都非常和藹可親,主動與我交流,緩解了我的尷尬與不安。對于我這個初入職場的學生來說,上了很好的一節課。在此實習期間,我接觸了一些辦公機器的基本操作,如打印機、碎紙機等,也了解了辦公的基本情況。在一個多星期的實習中,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都得到了不少的收獲。總體來說這次是對我的綜合素質的培養,鍛煉和提高。曾經我以為只要在學校學好專業知識,等工作的時候就會得心應手,實則不然,工作中所運用的知識,大多是通過經驗積累,工作中遇到的困難都是在學校學習中聞所未聞的,在工作中我們的學生思維要學會轉變為職場思維。
處于這個時代的我們,大多數是獨生子女,對待一些人際關系和工作能力都有所欠缺。這次活動讓我親身體會了工作的艱辛,也獲得了完成任務的快感。實習活動提高了我的社會實踐能力,增強了我的社會責任感和社會適應能力,更讓我明白了獨立的重要性。身處日新月異的今天,大學生早一步接受社會的洗禮變的尤為重要,越早接觸社會,越能適應社會,同時更好塑造我們的三觀。
我們只有不斷參加社會實踐,學習社會知識,才能將我們所學知識與社會實踐結合,為未來打好堅實的基礎。
入學心得體會怎么寫 篇10
為什么領導總是很忙?員工總是在問怎么做?為什么?這是在我的日常工作中經常遇到的問題,而我從來都沒有去考慮過這個問題,也沒有去解決這個問題。通過學習過猴子管理法使我明白猴子=責任,每個養猴人都有自己需要養的猴子,領導只是去引導養猴人用正確的方法養猴。
領導需要回答的是選擇題而不是問答題,員工存在的唯一理由就是幫領導解決問題。作為一個員工現在應該由讓領導做問答題過渡到做判斷題,再從做判斷題過渡到做選擇題。把復雜的問題簡單化,把簡單的問題通俗化,讓領導感覺到你的高效。作為一個領導現在應該授漁而不是授魚,提供解決方案的指導辦法,具體方案讓其自己想。 猴子管理法第一點是鎖定責任,使猴子永遠在下屬身上。當下屬問道自己該怎么去做的時候,我們能回答的只是給他指明方向,確定流程,在關鍵問題給予指導,這樣才能培養員工的主觀能動性。 第二點讓員工養好自己的猴子。一遇到問題就立馬去問領導怎么辦,這是在逃避自己的責任。其實應該自己事先想好解決方法,盡可能的多想幾個。在向領導提出問題的同時給出自己的解決方案,方案
一、方案二、方案三......由領導來選擇,最終確定其問題的解決方案,這樣員工的素質才能夠等到提高。
第三點勤檢查。作為一個領導對于員工提出的問題要記錄下來,并詢問員工的想法,和他一起討論制定出改進方案,最后對成績進行考核。
第四點是勤激勵,讓員工們快樂的養著他們的猴子。當員工有一點小進步是我們可以給予鼓勵說聲“謝謝,你真棒”“好樣的,真厲害”簡短的話語能給員工很大的信心。當員工的能力達到一定的水平是給予他的將是高成本的鼓勵。
第五點是淘汰促進提升,讓每個員工都有危機感, 處理領導和下屬的關系是一門藝術。如果你想要制造權利,那就凡事都超越下屬;如果你想要業績,那就讓下屬超越你。凡事只會請示領導的下屬,不是一個好下屬;不懂得放權的領導,不是一個好領導。
入學心得體會怎么寫 篇11
說起素質教育,總有種“老虎吃天,無從下口”的感覺,在新華書店看到這本的時候,才感覺到,素質教育并不是高高在上,無法觸及,素質教育原來就在我們左手和右手的轉換之間·····
我喜歡讀教育的書籍,但是卻不喜歡讀長篇大論的純理論書籍,在新華書店淘書的時候,無意中翻看了其中的兩篇,就吸引了了,這是一本游戲的書籍,暢談在玩中實現素質教育的目標,概述主要是結合班主任在管理中遇到的問題,提煉了一些有代表的一般行為,針對性的設計了一系列教育游戲的方案,一些小游戲看簡單,卻蘊含了很大的教育智慧。
下面以游戲’寸步難行“為例來介紹自己的感受,這是一個配團隊精神的游戲,10人以小組,各組員每兩人之間在兩腿的膝蓋處用紙條打結,班主任一聲令下,組員要齊步從起點走到終點,若途中紙袋滑落要重新開始,若有人走的太快就把紙條撕破,必須在斷處重新打結,重新比賽,短的次數越多,紙帶就越小,難度就越高,”這雖是一個小游戲,但是蘊含著很深厚的道理,考考驗每一個學生耐力,培養學生犧牲自己,容忍他人的能力,在學習生活中也是如此,共同完成任務時,該如何妥協等,就如同大家熟知的刺猬取暖的故事。
還有報數的游戲,簡單但是可以暴露出學生的許多問題,比如急躁,喪失信心等,針對暴露的問題在進行必要的教育,告知學生如何不拋棄,不放棄鞥等,游戲雖然簡單,但是蘊含的道理很深刻,看后感覺對自己的收獲很大,對自己的教育班主任工作有很大的幫助。
入學心得體會怎么寫 篇12
讀書能讓我們的人生充滿快樂,如同一葉扁舟在浩翰大海中遨游,讓人心醉神怡;如同朵朵白云在湛藍天空中漂游,讓人思緒萬千;如同條條魚兒在碧波中神游,讓人悠閑自在,樂不思蜀,徜徉在書的海洋中。
近幾天,我讀了法國的昆蟲學們法布爾寫的《昆蟲記》。我覺得昆蟲有時候很有趣,很勤勞:如果沒有蜜蜂,我們就吃不到蜂蜜;如果沒有螞蟻,我們就很難體會到團結的魅力;如果沒有蝴蝶,大自然就不會有那么多美麗的鮮花……
昆蟲也有豐富的感情,它們既有丑惡的一面,也有善良的一面。比如,蟬是一種自食其力的昆蟲,也是大自然的歌唱家,它們在夏天總是引吭高歌,人們并不喜歡;而螞蟻是一種勤勞的昆蟲,它有史以來都被人們看作勤勞團結的象征,但人們并沒有發現,螞蟻也時很貪婪、霸道,它們會將蟬辛辛苦苦覓到的食物洗劫一空。
讀完這套書,我深深地感悟到:看問題不能光聽別說,要自己去探究才能發現某樣東西不同的一面,找出最正確的答案。
《昆蟲記》不僅讓我了解了昆蟲,改變了過去對有些昆蟲不正確的看法,還教我懂得了許多道理,學會了如何去觀察事物、研究問題。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的船。因為讀書,人生才更精彩!
入學心得體會怎么寫 篇13
傍晚,她發來一張照片,熱情洋溢,透著青春的氣息。
雖然沒有很清晰,但可以感受到照片中人的快樂。
曾幾何時,我們也曾是那樣無憂無慮的狀態,所以也談不上羨慕或者嫉妒,只是陷入了沉思。
每個人都有過相似的一些階段,就像今天看到的書中的一句話,每個人一生都有經歷過挫折和坎坷,只不過是數量與程度的區別而已。
當有所經歷之后,發現這件話特別地真實有理。
曾經無憂無慮的表象下面,都有一些令人難忘的挫折,只是有的輕一些,有的重的讓年輕的心不懂得去琢磨和消化,然后衍生出不同的性情。
同樣是經歷過一些坎坷,有些人一兩次就度過了,有的些三五次還在闖蕩。那種心境和挫敗感是不同的,真的不可相比較。
此時就要看一個人心境的能量了,內心是否足夠強大,是否找到了生命中那個可以拉一把的貴人,這個貴人可能是具體的某一個人,也可能是一個經歷,一個團隊,或者僅僅是一本書,一句話。
愿我們都能找到這種能量,抵御住風霜,同時滋生內在的力量,強大。
入學心得體會怎么寫 篇14
支農過程中,我與農民朋友們緊密合作,共同參與農業生產活動。他們的勤勞和純樸深深地感染了我。在田間勞作,我體驗到了農民的艱辛,也感受到了豐收的喜悅。
此外,我還積極參與了農業知識的普及工作,向農民朋友們傳授現代農業技術,幫助他們提高生產效率。這不僅提高了我的溝通能力和組織能力,也讓我更加堅定了服務“三農”的決心。
這次支農工作讓我深刻體會到了農業的重要性,也讓我更加珍惜和感恩農民的辛勤付出。未來,我將繼續關注和支持農村發展,為推動我國農業現代化貢獻自己的一份力量。
入學心得體會怎么寫 篇15
霧氣朦朧,微風拂面,空氣中彌漫著生命的氣息。作者在一個神清氣爽的初夏早晨,踏上一條幽徑,漫步于山林之中。古橋、樹林、山泉、溪流,都是他的親密無間的知己摯友;瀑布、懸崖、白云、云雀,都是他心有靈犀的摯友。就這樣,帶著滿懷的好心情,在山中左顧右盼,流連忘返,早已忘卻了鬧市的喧囂……
作者走進自然,以花草樹木為友,以清風明月為伴,用自己的筆,記錄下了他與朋友之間的點點滴滴,字里行間都流淌著對大自然的濃濃愛意。他打開心扉,敞開懷抱,將自然擁入懷中,引入心底,體會著與自然和諧相處的快樂和幸福。
在作者眼里,山林里的一草一木,一花一樹,一葉一石,都富有生命,充滿靈性,他們彼此互訴心聲,一起營造了一個如詩如畫、引人入勝的美麗境界。他將自己完全融入了大自然之中,用心去感受身邊的一切。從落英繽紛中體會到了生命的輪回;從石頭的敲擊中聽到了時間的回聲……
忙碌的我總是以忙碌為由,有意無意地冷落了這些無處不在的老朋友:花園里五彩繽紛的花朵,草坪上一望無際的綠茵,還有那蝸居在陽臺上的一抹新綠……這一切都是大自然的恩賜,而我卻熟視無睹。
夜深了,我合上書本,輕輕地走上陽臺。老朋友們都睡了,靜靜地,裹著月色,婆娑的身影依稀可辨,真美!
入學心得體會怎么寫 篇16
作為一位年輕的教師,我深感多媒體輔助教學的便捷,在如今的課堂中多媒體已經成為了我們必不可少的朋友,它也是是教師創設激發學生學習興趣的情境首選設備。
在語文教學中,我經常會用到多媒體,這不僅對我的教學有了很大幫助,也同樣讓學生提高了各種能力。例如,在教學《只有一個地球》時,我為了讓學生更能直觀的認識我們生存的地球,便設置了一些關于地球母親的情景圖片:多媒體出示在浩瀚的宇宙中地球的`樣貌,為了使學生更能了解我們現在所生存的地球的現狀,我又超鏈接了一些關于地球日益惡化的視頻,學生看了觸目驚心,猶如身臨其境,對地球母親不僅感到了高興也感到了悲傷。
當然,并不是使用多媒體教學就會很方便。在備課和制作課件過程中就會有些麻煩,因為課件所呈現的是教學內容的重難點,必須少而精,教師備課時就得冥思苦想,耗費一定的時間和精力。而且當我們鐘情于多媒體教學時,卻又發現傳統的板書離我們漸行漸遠。
我認為在語文教學中,不一定要大量的運用多媒體,但要達到一定的教學目的,適當和適度的使用多媒體,對提高小學語文教學質量,是行之有效的。
入學心得體會怎么寫 篇17
短短三月在工廠的工作,我覺得工作也還好,偶爾會很辛苦,但是大部分的時間里,我覺得自己的工作還是可以的。我一進廠,流水線工作就人滿了,所以我就被分配到打包的車間工作,打包的工作其實相對其他工作是要輕松很多的,只不過有些無聊。不過對于流水線的工作,我也是有去體會的。工廠訂單多生意好的時候,流水線就比較缺人了,所以我會被臨時安排過去幫助,最辛苦的要屬x月了,那時候正是訂單特別多的時候,所以工作特別多,也特別忙,我一下子從白班調到晚班,或者從晚班調到白班,搞得我日夜都不分了,那是我第一次體會到工作的辛苦,太難受了,還好我堅持住了,沒有退宿。順利的完成一個月的工作,我又回到了先前的崗位上去。
三個月工作,我時不時被調劑一下,前面還特別的不習慣,心中也特別多的抱怨,對工作也產生了很多反感。好在工廠的氛圍和條件不錯,時常會補貼我們,所以工作起來也還有動力,習慣了被調劑來調劑去,對于工作的感受就稍微好很多了。最主要的是,因為接觸的車間和崗位有些多,我自然也就會很多的技能了,很多的工作我都能勝任。短短三月,讓我對廠里的工作越發的熟悉,也越發的適應環境和工作,所以工作的干勁也就越來越足,盡管工作有時候很艱難,我利用前面學的東西也能夠去應對和克服。
我最開心的就是每個月發工資的時候了,我從一開始的三四千,到后面越拿越多,那個時候我就忘記的工作的辛苦了,而且成就感也很高,我也一點點的成長起來。這幾個月的工作讓我的體會就是,工作越努力,得到也就越多,真的是一分耕耘就是一分收獲,尤其是靠自己的雙手獲得的,真的讓人很開心。這一次的工作體會讓我有很多回憶,未來對于工作我也沒有那么懼怕了,對未來我有更多的期待了。
入學心得體會怎么寫 篇18
近期,我參與了公司的輪崗計劃,這是一次寶貴的學習和成長機會。通過輪崗,我深入了解了不同部門的工作流程和業務需求,更加明確了自己的職業定位和發展方向。
輪崗期間,我遇到了一些挑戰和困難,但通過不斷地學習和實踐,我逐漸適應了新環境,并積累了寶貴的經驗。這次輪崗讓我更加深刻地認識到,團隊合作和溝通能力對于職業發展至關重要。
同時,我也意識到自己在某些方面還有待提高,比如專業知識的儲備和解決問題的能力。因此,我計劃在接下來的工作中,繼續加強學習和實踐,不斷提升自己的綜合素質和業務能力。
入學心得體會怎么寫 篇19
通過12天心理學的學習培訓,我將會不斷的提高心理學的理論知識,同時我也會把三位老師交給我們的方法很好的運用到實踐中去,不斷的學習成長,爭取做到在尊重他人的同時,我好,你好,世界好。
有句話說得很好:挪開別人腳下的絆腳石,就是給自己鋪路。在新世紀的征途上,我們既面臨難得的機遇,也面臨嚴峻的挑戰。今天是一個知識爆炸的時代,知識更新的'速度特別快。如果老師不積極學習,就會被時代甩在后面。求知是教師應該樹立的新觀念。知識經濟時代,教師應具有較高的理論素養;第二,廣泛的知識儲備;第三是良好的生活質量,F代教師應該牢固樹立的一個重要觀念就是終身學習的觀念。教師只有不斷學習新事物,不斷更新自己的知識結構和知識內容,才能更好地駕馭新時代的任務。良好的觀察力是教師更好地教育每一個學生的重要條件。
所以我覺得老師一定要善于觀察學生。不僅觀察學生,觀察周圍的人,也觀察自己。俗話說,有自知之明,自知之明離不開自己的觀察。良好的自我觀察可以幫助你及時發現和把握自己的缺點和不足,對自己做出客觀的評價,從而根據自己的實際情況在工作中揚長避短,通過不斷的自我調整來提升自己。要掌握正確的觀察方法,必須學習相關的心理學知識,向有經驗的老師學習,同時也要時刻注意鍛煉自己的觀察力。還要注意的是,同事和領導也在時刻觀察自己。以人為本,情懷留人。就是要跳出狹隘的教師局限,在教育學生的過程中,要傾注心血和感情。在教學過程中,不僅要關注學生獲取知識的能力,還要關注他們的情感態度,尊重領導和同事的人格,了解他們的思想、情感和心理狀態,關心他們的個人生活和健康,實現群體目標和個人目標的和諧統一,實現個人和群體共同成長,團結和諧的人際關系和工作環境,讓每個人都感到舒適。一個組織只有有了感情這個重要基礎,才能始終保持人與人之間的密切聯系與合作,才能凝聚人心,形成合力。在教學中客觀公正地對待每一個學生,不厚此薄彼,不計較親友,盡心盡力,熱情待人,平等待人,友善待人,真正把一個班級建設成一個溫暖的家庭。
總之,學習心理學不僅對我個人有很大的幫助,對我的教學也有很大的幫助。我會努力學好心理學,爭取雙贏。
入學心得體會怎么寫 篇20
唐朝偉大的現實主義詩人杜甫,從小就喜歡讀書,他廣泛閱讀古代各種圖書,達到了“讀書破萬卷”的程度,寫作時才有“下筆如有神”的感覺。
如果知識不是每天都在增加,就會不斷減少,正所謂“不吃飯則饑,不讀書則愚”,“讀一書,增一智”。媽媽說我兩歲時就可以認識很多字了,從讀卡片開始、然后讀一些兒童故事書,隨著年齡增長,我的知識也進一步增加了!队绊懯澜绲100位名人成才故事》講述名人成才的道路,有的名人經歷坎坷,克服了非同一般的困難;有的名人魅力無窮,令我為之贊嘆;有的名人在政治、經濟、軍事、科學以及文學藝術等領域做出了卓越的貢獻。他們的成才故事激勵著我努力學習、永不止步!陡窳滞挕、《安徒生童話》豐富了我的想像力、教會我認識真、善、美。
生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。我喜歡讀書,喜歡書中的喜怒哀樂,喜歡書中一切平凡的或者不平凡的故事,喜歡作者描繪的書中人物,喜歡那些引人深思的哲理和啟示。自打我還在娘胎時,就開始讀書了,每天一首唐詩、一首兒歌,當然這些都是由媽媽代勞的。所以,迄今為止,我讀過的書至少有三百本。爸媽還經常帶我出去玩,他們教我讀社會這本大書,讀公交車上的站臺名、讀各種廣告語、教我認識大自然的奧秘。一有空我就找書出來閱讀,書是我們的好伙伴,在你不高興的時候它會安慰你;在你枯燥的時候,它會使你心情愉悅;在你迷茫時,它會為你指引方向。所以有些書雖然我已經讀過很多遍了,我還會讀得津津有味。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉” 在人生的每個階段,我們都需要讀書。
入學心得體會怎么寫 篇21
讀書并不是一件枯燥的事,當你和書本們接觸久了,就會從中獲得許多樂趣。你能夠從各種好書中了解到一個人一生的曲曲折折,也能夠領略到一個小鎮的風土人情,還能夠欣賞到大自然的美妙風光……總之,書中無所不有,暢游于書海,我們了解到的是一個深奧的世界。
在書中,你能夠和作者交換心靈,仿佛你就是作者,在回憶著自己經歷過的一切。在看《城南舊事》時,我仿佛就親身體會了在老北京的胡同里玩耍,到惠安館去聽秀貞講她自己的故事,淋著雨望著小妞兒和秀貞遠去的身影,親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我仿佛走進了英子的生活,英子仿佛就是我,蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽仿佛就是我身邊的人。在看書時,我完全感受到了另一個人的生活、思想,以及她身邊所發生的事。進而了解到那時那地的風土人情,人們的思想,社會上的現狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想,當我又懂得了更多。這時,我是快樂的。讀完一本書,從書中總結,提煉,變為我自己的收獲,難道我還不快樂嗎?我的求知欲得到了滿足,我能不快樂嗎?
讀書的樂趣是微妙的,不可言喻的。每當我讀完書,就感到一種成就感,因為,我又收獲了一些知識,不論是學術上還是生活上的,這都對我以后的人生有著極大的幫忙。書本是人們的良師益友。學習工作時,它能夠助你一臂之力;閑暇時,它能夠當你的親密伙伴。看好書,能夠陶冶情操,美化心靈,使品格變得更加高尚。
當你剛開始看書時,可能不會感覺到什么,久了,就會漸漸被書吸引,也許就是因為你感受到了讀書的樂趣吧。
入學心得體會怎么寫 篇22
法國著名哲學家伏爾泰曾經說過:“當我第一遍讀一本好書的時候,我仿佛覺得找到了一個朋友;當我再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。”與書為伴,就象跟許多高尚的人在一起。讀一本好書,是一次難忘的經歷,更是一次心靈的洗滌。
讀書,讓我明白了愛的含義。
愛很平凡,也許正是因為這份平凡,讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動地的愛,卻常常忽略了平凡的愛。當我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時候,當我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時候,當我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時候……我們是多么的幸福!而此刻,親人們也是幸福的,因為我們快樂,所以他們就快樂。這,就是愛,愛就存在這無盡的關懷中。當我們盡力去做一些家務,這也是愛,愛就在我們的感恩中。愛,有物質的,讓被愛者享受生活;愛,也有精神的,讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個驚喜,許多人用貴重的物品,其實對于家人來說愛就是一份發自內心的真情流露。
愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯;寧可自己吃剩菜,也要讓我們吃好的;寧可自己穿舊衣服,也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會認為這很平凡,但仔細一想你便知道幾十年如一日是多么地難!我曾經聽過這樣一個故事:“一個小孩在家里的窗臺上玩耍,不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去,用雙手接住了他,小孩毫發無傷,母親卻因此嚴重骨折。那一刻,母親飛奔的速度匪異所思,簡直超越了人類的極限!”是什么讓母親擁有如此神奇的能力?是愛,是無私、偉大的愛,創造了奇跡!
也許大部分時候,平凡與偉大會互相矛盾。而在愛中,卻那么和諧。是愛在創造奇跡,一個平凡與偉大的奇跡!
除此之外,書還教會了我自信。因為成功的第一步就是相信自己,從而展現自己,推銷自己走向成功!既然決定了,就去做,不要在意別人的看法。書也教會了我寬容,我們要把自己的長處最小化,缺點最大化;把別人的長處最大化,缺點最小化。取人之長補已之短,不斷地完善自己。
同學們,讀書吧!因為生活需要一些感動;心弦,需要愛與智慧的手指來撥動。被打動的心會柔軟起來,品格也就在柔軟的心田里得以塑造!同學們,讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲!同學們,讀書吧!讓我們一起與書為伴,擁抱明天。
入學心得體會怎么寫 篇23
一、要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想
這是安全生產的工作方針,也是長期安全生產工作的經驗總結,必須不折不扣地貫徹執行,并且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度,深刻認識抓安全就是抓發展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是保護生產力的道理,并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系,在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產制度,完善安全生產條件,確保安全生產;
二、要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發生
安全生產預防工作必須要經常化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,進取鼓勵職工幫忙查找、發現事故隱患,要認真落實安全生產檢查工作,安全檢查是落實職責、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段,經過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,進取有效地消除生產現場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態;
三、要加強宣傳培訓教育
嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經安全生產教育和培訓合格的人員,不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發生。
讓人人都來重視安全,時刻關注安全,將“安全生產”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自我、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好,我們的企業就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
入學心得體會怎么寫 篇24
在春節聯歡晚會上,我深深感受到了中華文化的博大精深和豐富多樣。晚會以歡快、喜慶的氛圍為主,呈現了各種形式的表演,包括歌舞、小品、相聲等,精彩紛呈,令人目不暇接。
我特別喜歡那些富有民族特色的歌舞表演,它們展現了中華文化的獨特魅力。舞者的動作優美流暢,音樂的節奏明快熱烈,讓我感受到了濃厚的節日氛圍。此外,小品和相聲也給我留下了深刻的印象,演員們的表演幽默風趣,內容貼近生活,讓我在歡笑中感受到了生活的美好。
通過這次觀看春節聯歡晚會,我更加深入地了解了中華文化的內涵和價值,也更加珍視中華文化的傳承和發展。同時,我也感受到了中國人民的團結和凝聚力,以及對于美好生活的向往和追求。我相信,在未來的日子里,中華文化會更加繁榮昌盛,中國人民會更加幸福安康。
入學心得體會怎么寫 篇25
學生和教師的關系,家長和教師之間的聯系使得教師這份職業變得越來越復雜。
要使學生對教師尊敬,唯一的源泉便是教師的德和才!
師德師風建設,不同于法律,它是以善惡、榮辱等觀念為標準,通過社會、學校、傳統習慣和自我的內新心來評價的。道德問題是每個人每天都要碰到且無法回避的問題。做人要有道德,做教師更要有崇高的道德水準,要以德服人,以德育人。師者,不光要傳道、授業、解惑,更重要的是給學生起到示范作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學生的同時,多與他們交流,發自內心地尊重他們,關愛他們,同學們也會敬重這樣的老師,愿意上他的課。
作為一名年青教師,學生本來就比較與我親近,但仍有學生不會主動與我交流,大多是敬而遠之。剛開始我的心情很急躁,不知道怎么辦,但經過詢問學生和有經驗的老師后,我發現是自己還有很多方面沒做好。比如,有時候學生做題作錯了,我很生氣便大聲的說學生,那樣學生就產生了畏懼心理而不愿意和我交往;還有在上課時,由于很多膽小的同學不愛舉手,我也沒多在意,便沒抽那些學生回答問題,可久而久之學生們就沒有積極回答問題的習慣了,而我在無形中也減少了與學生交流的機會……這以后我一改以往的作風,加強與學生們的聯系,課上課下融為一體,并在生活游戲中,教給他們很多的知識和有趣的東西。學生們現在都愛和我在一起了,我的寢室是我們交流談心的密室,我那群可愛的學生們是我心靈的陽光!
當然,教師的道德和作風,是在一點一滴中體現的。
作為一名教師,在教學改革不斷更新的今天,過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行的了,F在的學生,比以前的學生多了更多的想法,受外界的影響也更大,在提高素質教育的今天,我們應該用什么手段來教育學生?
我認為,要教育好學生,杜絕學生的逆反心理、厭學情緒,讓學生真正喜歡上這門學科,尊敬老師,絕不是靠武力手段,或是體罰和變相體罰學生,應該用自己的愛心去感化他們,孩子有時是淘氣,有時是一時管不住自己,并不是真的想要犯錯誤。有一次在上課的時候,我要求每個學生將自己的家庭作業本拿出來,可很多同學的作業本都不見了。面對這樣的情況,我是該停下進度來追查那個“兇手”嗎?如果找到了他,全班同學肯定會群起而攻之,對他的自尊心應該是一次傷害。我讓學生們安靜下來,告訴他們:“可能是有小朋友和我們捉迷藏呢,下課的時候他就會把本子還給大家的。”我不斷的安慰因為作業本不見而著急的學生,并努力說這是一個玩笑。果然,在下課的時候,我發覺不翼而飛的學生作業本又回來了。原來是一個成績較落后的學生自己作業沒做好,而想藏了別人的,我那些話使他知道自己錯了,并很感謝我給他的啟發讓他改了過來!
也許這是件小事,可是我們作為一名教育工作者,就應該多著眼于這樣的小事,樹立良好的師德師風,首先嚴格自律,時刻要注意自己的言行。教育是用心去感化學生教育學生,絕不是去傷害他們的自尊心。
其實我們的教育就是奉獻,無私的奉獻!同樣是21歲的青春年華,同樣是21歲的青蔥歲月,我的同行譚世明老師在為人民服務中鞠躬盡瘁,他的生命永遠定格在21歲的光輝上;我,一位平凡的小學教師,正在用21歲的青春年華為人民做貢獻,為教育事業添磚加瓦,使我們的教育更添色彩!
在將來的教育工作中,立足于我的本職工作——數學教育,我將更努力的樹立好自己在學生中的榜樣,引領學生們內心那盞燈,讓他們在社會中去發光發亮!
我要力爭做一名無愧于人民的教師!
入學心得體會怎么寫 篇26
古語曰:“他山之石,可以攻玉。”作為班主任難免都會碰到一些“堅硬的石頭”,但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉,這需要“匠師們”的精心雕琢。以下工作心得體會范文《小學語文教師班級管理心得體會》由第一范文網工作心得體會欄目為您精心提供,歡迎大家閱讀參考。
班主任是班級的主要管理者,要管理好一個班級則需要班主任做大量深入細致的工作,而且還要不斷學習別人的先進經驗。一個良好的班集體對每一個學生的健康發展起著巨大的作用。
一.創設平等和諧的師生關系
平等和諧的師生關系是課堂教學的基石。只有在輕松自然的教學環境中學生才能思維活躍,敢想、敢說、敢問、敢于表現自己。教師應尊重、信任、熱愛每個學生,滿足學生的表現欲,恰當合理的運用語言、眼神、動作來激發學生的表現欲望,鼓勵學生大膽的創新。當學生犯錯誤或故意“搗蛋”時,我用眼神暗示、用和藹的語氣給予批評與指正;當學生的想法或表現不恰當或不完善時,我首先肯定他們的積極主動性,使學生產生積極的情緒,激發表現熱情。
多年來,我長期擔任班主任,了解班級學生的基本狀況,對于那些單親家庭的孩子,我更是關懷備至的體貼他們,使他們重新得到關愛,父母離異的孩子心里都有陰影,往往是性格孤僻古怪,學習興趣不濃厚,態度不端正,因為他們缺少愛,對生活失去信心,所以不能安心學習。近年來受經濟浪潮的影響,學生隊伍中又多了一個龐大的群體-----留守兒童,他們的境遇甚至比單親家庭的孩子更糟糕,他們失去了同齡人應得到的一切。有時連最基本的生活都沒有保障,他們是那樣的孤獨,那樣的無助,每當遇到這樣的孩子我真的很心疼,我總是對他們多用一份心思,讓他們感受到在學校這個大家庭中也能得到溫暖。愛的召喚,使孩子們有了熱情也愿學了。我想,什么是愛,這就是愛。而且這是更有價值的愛,這是社會的囑托,事業的期望,這種愛,正是我們教師責任心的源泉。古人云:“親其師,信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受,他們同樣對老師充滿愛,同學們之間的關系自然平等和諧,就會心甘情愿地接受老師的教育。
二、樹立服務意識,培養學生良好的行為習慣
著名教育家 葉圣陶先生說過:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養學生良好的行為習慣。”作為教師,是學生成長的引路人,不僅要給學生傳授知識,還要培養學生養成良好的行為習慣,為他們的健康成長打下扎實的基礎。小學生年齡小,可塑性大,他們的行為習慣容易養成也容易改變,是培養良好行為習慣的最佳時機。一個班幾十個學生,性格特點不同,興趣愛好不同,家庭教育也不同,如何把他們培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個良好的開端呢?我想,空頭說教是沒有用的,重要的是根據學生的年齡特征,通過生動活潑的教育形式,熱心地引導。我就根據他們的喜好,培養學生良好的閱讀習慣,以配合課內教學,一本好書,會帶領學生遨游瑰麗多姿的知識海洋;一本好書,會引導學生探索古今中外的無數奧秘;一本好書,會幫助學生明辨是非、分清美丑。給學生圖書、給學生時間、給學生方法,讓學生與好書交上朋友。
三、細心扶持學生步入人生之旅
班主任除了要全面關心每一個學生外,還特別要對那些頑劣兒童更細心的扶持,要發現他們的長處,正面引導,使之克服缺點,不斷進步。對于頑皮學生,我盡量采取冷處理法,盡量少去撥動他們那根調皮的神經,更不采取磨的辦法。老師只能從正面把他們從頑皮引入到可愛的軌跡上來。頑皮的學生由于父母對他們嬌生慣養,到了學校還是惡習不改,上課不聽講,下課就打鬧,在他身上確實難找出優點來。可是他們身上總會有閃光點,我只要能發現一丁點兒有點就及時表揚,并鼓勵他克服缺點,努力做個可愛的好學生。通過一段時間的耐心幫助和扶持,他們也會有進步的。在學校組織的秋季運動會、慶十一文藝匯演中,他們都取得了相應的優異成績,學習也有了很大的進步。就是這個細微之處正說明,只要我們老師堅持耐心扶持,差生也是能進步的。
四、做一個勤快的班主任
俗話說:“一勤天下無難事”。作為班主任,要比別的教師多留心眼,多下功夫,舍得花時間,要時時細心觀察學生情況,將他們發生的一切事務認真、妥善的處理。在這方面,我一直要求自己“勤快”。勤于處理他們之間的大小事務,即時糾正學生每個不起眼的違規違紀行為。每天我一直強調學生遵守校規校紀,班規班紀,強調他們養成良好的作息習慣,按時到校,從小培養學生良好的晨讀習慣,我長期堅持與學生同時到校,我們班上的學生每天早晨來到學校沒有在外面瘋狂打鬧的現象。正是由于這些“勤”,使我班上的學生在紀律方面都能嚴格遵守,很少違犯。班主任要努力做到“勤”,班主任需要充當許許多多角色,有人說班主任也是一個官,但也是世界上最小的一個主任官,但是這個最小的主任官,所做的事情最多,最復雜,這個主任官當的成敗如何,不僅關系到一個人的健康成長,更重要的直接關系到國家教育事業的成百合興衰。因此社會是非?春眠@個最小的主任官的。
五、用一顆平等的心對待每位學生
在小學階段,班主任往往是學生心目中最完美的榜樣,老師的一言一行、一舉一動,以及處理班級事務的一些方法,都會對學生產生深遠的影響。因此,班主任對每位同學要平等對待,尤其對優生和學困生更要平等對待,讓他們覺得老師對每位學生都公平。用愛澆灌心靈之花,只有平等地愛每位學生,才能得到學生的尊重和愛,更要關愛那些被遺忘的學困生,用愛激發他們的上進動力,讓他們努力學習,展示自我。使一名后進生轉化為優生,要用師愛來激化他們。因此作為班主任一定要有一顆平等的心。
六、讓學生養成寫日記的習慣
作文教學對于學生的全面發展和語文教學質量的提高起著舉足輕重的作用,但它也是小學語文教學中的難點。如何培養學生的寫作能力,讓學生易于動筆,樂于表達呢?我認為最好的方法是培養學生養成記日記的好習慣。
寫日記能鍛煉孩子的書寫和語言表達能力,也是對自己成長過程的一種記錄形式。小學生寫日記,能培養他們恒心和毅力。于是,我在班級中建立了《冬雪島循環日記》,記錄孩子們的每天豐富多彩的生活,課余之外的萬花筒小知識等等,活躍孩子們的思維,鍛煉了他們的動手能力!
以上就是我在班主任工作中總結的一些心得。古語曰:“他山之石,可以攻玉。”作為班主任難免都會碰到一些“堅硬的石頭”,但是如何把他們雕刻成能綻放異彩的玉,這就需要“匠師們”的精心雕琢。所以,我將繼續著,努力著,把班主任工作做得更完美,用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈,充分發揮同學們的聰明才智,成為一名出色的班主任!
入學心得體會怎么寫 篇27
農行的工作讓我更加明白了服務的重要性。作為一名銀行員工,我們的工作不僅僅是處理業務,更是為客戶提供優質的服務。我時刻提醒自己要保持耐心和熱情,認真傾聽客戶的需求,盡力為他們解決問題。同時,我也感受到了客戶對我們工作的認可和信任,這讓我更加堅定了在農行工作的信心。
入學心得體會怎么寫 篇28
在農行的崗位上,我深切地感受到了服務工作的魅力。每一天,我都與客戶們共同度過,他們的滿意和笑容是我大的動力。
服務不僅僅是完成任務,更是一種情感的傳遞。每當客戶遇到困難,我總是盡我所能去幫助他們,用我的專業知識和熱情去解答他們的疑惑。這種互動不僅讓我收獲了信任,也讓我更加熱愛這份工作。
在農行,我見證了服務工作的力量。我們的每努力,都能讓客戶感受到溫暖和關懷。這種力量讓我更加堅定了在農行服務的決心,也讓我更加珍惜與客戶們的每交流。我相信,在未來的日子里,我會繼續為農行貢獻自己的力量,為客戶提供更好的服務。
入學心得體會怎么寫 篇29
幼苗不經風霜洗禮,怎能成為參天大樹;雛鷹不經狂風暴雨,怎能翱翔蒼穹;年少的我們亦是如此,不經歷艱苦磨煉,又怎能成為對國家有的人。
人生就像是一部電影,在初秋時節,我們懷揣初中熱烈,奔赴人生中的下一輛列車----高中。中學時代的記憶揮之不去,記憶幀幀閃過,是你我親筆書寫的人生篇章。初入學時,有著不言而喻的神情,面對一切熟悉而又陌生的事物,才發覺自己已經有了新的名字---高中生。
進入校園,我們將迎來了為期一周的軍訓生活,這是我們第一次身體上的錘煉,精神上的洗禮。時間如白駒過隙,軍訓已然落下帷幕,好似昨天還能依稀聽到哨子聲的響起,自信與威嚴并存的軍人風范,著實讓人感覺到無比的自豪與喜悅。
在驕陽烈日之下站軍姿是每天必須要做的事情,但是我們時刻保持著的精神狀態;面對外部環境與自身因素的雙重打擊,我們做到了堅持。通過每天的汗流浹背,雙腿的瑟瑟發抖才明白,意志力是軍訓的核心所在。
教官的嚴格指導,是為我們今后的學習生活做鋪墊。我們要聽從教官的指導,服從教官的命令,為軍訓生活畫下圓滿的句號,不負青春不負韶華!
入學心得體會怎么寫 篇30
最近,“小組合作學習”這一名詞被廣泛應用,它好像是能適應任何一門學科的一種學習風格,能促進學生積極參與學習過程的一種既流行又有效的學習方法。之所以這么說是因為小組合作學習確實有著自身的優點。
例如:分組學習的目的是在有限的時間內,讓每一個學生都主動參與學習,讓學生在自主學習中得到發展樹立信心,養成良好的習慣形成有效的學習策略。我認為,小組學習的優點在于,培養了學生們的合作精神,使他們學會了與他人合作,具備了合作完成問題的能力。合作是人類相互作用的基本形式,在人的發展中沒有一種發展是與別人無關的。從小培養學生與人合作的能力是老師義不容辭的職責。分組之后任何一位組內成員都有責任掌握教學內容,只有每位成員的積極性都調動起來,學生之間才能互相幫助,互相合作。比如我們的綜合實踐活動課需要大量的實際數據,如此大的工作量靠一個人的力量是不行的,只有分組,各負其責然后交流分享成果,才能共贏。這種合作的意義遠遠超過了學習本身。另外,小組合作學習,能充分調動學生學習積極性,使每一位學生都有了主動學習和創新的機會。由于學生的好勝心理和集體榮譽感,所以在分配到任務后,他們都自發的積極的去完成。在這期間,學生始終處于一種主動、積極的心態,使學生有原來的被動聽講變成了主動學習者、研究者、參與者,從而有了“我要學”的強烈愿望。小組合作學習給他們提供了一個獨立思考發現和解決問題的空間,更能體現學生的主題地位。
小組合作學習固然有很多優點,然而在平時實際運用過程中,總會出現一些問題,如果我們不能及時處理,找出對策勢必會影響到教學效果甚至有負面的影響。
例如:我們的學生學習能力不均勻,這樣,在一個組里學習水平勢必參差不齊,學習水平高的學生發言的機會要多,部分學習水平低的學生不敢輕易發表自己的見解,怕出錯讓同學笑話,長此以往學生的發展會極不平衡,出現社會上的貧富差距,而且會越來越大,逐漸產生厭學情緒。還有的同學會出現盲從,迷信學習好的學生,認為,他學習成績好分析的肯定是對的,人云亦云。另為。由于分組教學廣泛流行,被很多教師當作每一節課的必不可少的教學環節,無論需要不需要,都要討論,片面追求熱鬧的課堂氣氛,這樣有些不自律的學生借機玩耍,沒有養成動腦思考的好習慣反而學會了課堂起哄,降低了學生對討論的興趣,更會影響學生思維的深度。時間一長會給學生的發展帶來消極的影響,難以培養他們獨立思考創新的能力。如果這樣就失去了分組學習的初衷,我們本來想的是要“1+1”大于2,出現了上述問題,我們的分組合作學習就流于形式,浮于表面了。
因此,分組合作學習,既有優點也存在不足之處,如何運用這一新興的學習形式創造出的學習效果,使我們教師當前最應當思考的問題。
入學心得體會怎么寫 篇31
班主任是班級的主要管理者,要管理好一個班級則需要班主任做大量深入細致的工作,而且還要不斷學習別人的先進經驗。以下工作心得體會范文《中專教師班級管理工作心得體會》由第一范文網工作心得體會欄目為您精心提供,歡迎大家閱讀參考。
有人說:“班主任是班級工作的教育者﹑組織者和領導者,是學校進行班級教育工作的得力助手和骨干力量”。班級管理工作的確艱辛,千絲萬縷、繁瑣羅嗦,如何做好班級管理工作,做一名合格的班主任是我們一直探索的課題。下面我就中專生的特點,結合自己近年來擔任班主任工作的經驗,談談自己的工作體會:
一、準確把握學生特點,有針對性地開展工作
從我帶的幾屆中專生來看,這些學生大多有這么些特點:獨生子女多,女生多;以我為中心,斤斤計較,缺乏互助和團隊精神,難以相處;法律意識淡漠,做事不計后果;學生成績普遍不理想,厭學現象較為普遍;缺乏必要的毅力及意志,自我控制力差;有逆反心理等等。針對學生的這些特點,我通常是這樣做的:
1、教學生學會做人
學生的不文明的言行、自私自利、缺乏責任感、不能正確處理和同學的關系等等這些問題對我的工作觸動很大。使我深切體會到教會學生學會做人至關重要,因此我經常以學生比較感興趣的話題來開主題班會,比如:IQ和EQ哪個更重要、世界500強需要的13種人、比爾蓋茲為什么會成功等等,以此開展教育,引導學生學會做人。
2、激勵——善于發現學生的閃光點,給他們信心
現在的中專生的確存在這樣或那樣的問題,讓我們做班主任的絞盡腦汁也束手無策。但我認為這些學生內心還是希望自己成為好學生的,他們也有理想,也有人生目標,也渴望進步,關鍵在于他們對根深蒂固的不良習慣無能為力。以前,對于違紀、犯錯的學生,我經常是說教或嚴厲批評,一開始這種辦法有點效果,但是時間長了,學生逆反心理反而增強。后來,我發現覺得采取“肯定”學生的方法比較有效,也就是要盡量挖掘他們身上潛在的閃光點,一旦他們不經意的顯露出絲毫好的跡象,我就好好加以利用,對其加以充分肯定,并大力扶植,一點點重樹他們的自尊心與自信心。
3、時刻關心學生,給學生幫助
每次開完班會或我要離開教室的時候,我一定會向全班學生問句話:你們有沒有什么問題需要我幫忙解決的?有沒有什么情況向我反應?問的次數多了,找我幫忙的學生也就多了,幫學生解決的問題多了,我便走進了很多學生的心里,得到了他們的信任,他們也就能真正接受我的勸導和教育。除此之外,我還經常會找學生談心,了解他們的家庭經濟狀況﹑心情狀況﹑健康狀況、學習情況等。
二、以身作則,樹立威信
班主任要樹立威信,我覺得靠對學生“嚴”或“兇”并不能取得長久的效果。班主任自身的言行舉止對能不能樹立威信非常重要,換句話說處處為人表率,以身作則才是樹立威信的良方。比如,我定在七點鐘開班會,我絕對不會七點以后到達教室,總是要提前到達。對于學生的請求,我總要記在手機的備忘錄里,開好鬧鈴,定期提醒,以免忘記讓學生失望。特別是學生急需解決的問題,我總要上緊幫忙,比如,有次四、六級考試,學生在考前一個小時打電話給我說準考證掉了,我二話沒說,打的趕往學校,幫助找相關部門讓學生準時參加考試,學生覺得我很負責,所以愿意聽從我的教導, 這樣也就樹立了我的威信。
三、班級管理制度化,學生考核數量化
俗話說:“無規矩不成方圓” 。要搞好班級管理,班級管理一定要有章可尋、違紀必究,所以制定合理的班規是非常必要的。但班規的制定一定要適合班級大部分學生,也就是說大部分學生都能遵守,并不是越嚴越好,班規過于嚴格,多數學生都不能遵守,這會造成班規難以執行的尷尬局面。同時,制定班規不能是班主任說了算,更不是班干部說了算。我班在制定班規時,一般由我和班干部擬定草稿,交全班同學討論決定,由全班同學來監督實施。對學生的遲到、早退、病事假、缺席、班會、校內外集體活動等出勤情況,晚自習、勞動衛生等分別進行量化考核,全班排名,獎勵先進、帶動中間、激勵后進。
四、要建設一支得力的班干部隊伍
抓好了班干隊伍的建設,將會事半功倍。首先選拔班干是關鍵的第一步,對于班干特別是新生班班干的選拔,我不會急于確定,一般找幾個初認為還不錯的學生,分配任務,多方考察,再推薦到班會選舉。其次,對于確定好的班干,要經常給予指導,教其工作方法 ,給班干適當權力,以調動其積極性。其次,對班干部的工作要大力支持。當然,班干犯錯誤也是難免的,作為班主任要能理解并加以引導。
五、經常與學生家長取得聯系
與家長共同加強對學生的教育和管理,是我班級管理的一項重要內容,也是一項重要措施。中專生自控能力差,思想問題也比較多,難免會出現各種各樣的違規違紀行為,與其家長取得聯系,通報其在校的思想表現和學習情況,并請求家長配合和支持,這是十分必要的。但是,和家長聯系并不一定就要在學生違紀的時候,在很多情況下,學生進步很快,表現突出,我也會及時和家長取得聯系,在家長面前表揚學生,并讓家長給學生打電話祝賀,以提高學生的積極性。
入學心得體會怎么寫 篇32
為全面有效地完成決策管理系統數采日報工作,我認真執行《中華人民共和國統計法》、《云南省統計法實施細則》和《煙草行業統計工作管理辦法》,努力學習統計學原理及相關專業知識,嚴格按照《國家煙草專賣局行業卷煙生產經營決策系統運行管理辦法》的要求做好工作。
決策管理系統由產品數碼跟蹤系統、工商數據采集系統、數據中心三部分組成,旨在及時、準確、全面地采集生產經營數據,逐步構建行業統一信息平臺,實現行業"系統集成、資源整合和信息共享",為行業宏觀調控提供決策支持。
為保證決策管理系統安全、穩定、可靠運行,充分發揮決策管理系統的作用,數據的審核工作顯得尤為重要,省公司對數據質量和上報時間的管理非常嚴格。從事統計工作十余年,我日漸一日地感覺到:數據是統計工作的靈魂,確保數據質量是統計部門和統計人員的天職,統計業務水平的高低是影響統計數據真實性的基礎原因,職業道德更是一個重要的因素,這就要求統計人員要全面熟悉、了解并掌握數采上報的相關要求和工作流程,以嚴謹、求真、務實的工作態度完成任務。每天對三個系統的數據進行認真核對,若有差異必須及時查找原因進行改正,由于零售戶退貨、商商調劑、罰沒煙、新品上市及操作失誤等原因而影響到數據與真實情況出現差異時,應及時與營銷中心、物流中心負責人匯報,查找原因,與有關人員聯系,做好手工修正、數據補報,確保數據的一致性與連貫性。
省局(公司)要求各地州公司高度重視數據上報工作,加強管理,梳理及明晰業務流程,建立數據上報問責制,明確責任、責任到人,對于工作嚴重失誤的要追究責任,省局(公司)將定期通報數據上報情況。
入學心得體會怎么寫 篇33
在面對突如其來的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控斗爭中,___以自己的實際行動時刻踐行著疫情就是命令、防控就是責任的工作要求,充分展現了一名共產黨員愛崗敬業的使命感和責任感。
主動參戰,參與制定防控方案。自1月26日以來,面對日益復雜的防控疫情,zz毅然決然放棄休假,帶領科室一班人堅守在工作崗位一線,加班加點,挑燈夜戰,迅速制定碼頭企業疫情防控工作和疫區船舶靠泊可行性防御措施、在碼頭靠泊的重點疫情地區船舶及人員的防控措施、疫情聯防聯控機制等,為zz基層一線的疫情防控提供了指導。
勇擔重任,不畏險情深入現場。為時刻了解各zz碼頭疫情防控工作情況,他不顧危險,多次深入到九江上港集裝箱碼頭、四方散貨碼頭、客運碼頭等一線現場,檢查__企業防控工作情況、疫區船舶靠泊情況和船舶人員檢測信息情況,為上級部門對zz防疫情況的掌握提供了信息支持。
忠于職守,承上啟下發揮“橋梁”作用。在當前疫情防控的緊張時刻,作為zz管理科負責人的他及時傳達上級指示精神,主動分析當前疫情控制工作的難點和存在的困難,積極協調zz企業及自身防護裝備缺少問題,建立與九江海事、長航公安部門疫情防控聯系機制,形成zz疫情防控的合力。
眾志成城,在這場沒有硝煙的戰爭中,___以自己的實際行動守土擔責,守土盡責,書寫忠誠,站在了防控疫情工作的第一線。他坦言,其實自己做的只是一名普通黨員干部應該做的事情,越是在抗擊疫情的關鍵時刻,黨員干部就越要挺身而出,勇挑重擔。他是這么說的,也是這么做的,正是因為有這樣的黨員,才能讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。