先進性教育分析評議階段動員大會上的講話

　　在先進性教育活動學習動員階段小結(jié)

　　及分析評議階段動員大會上的講話

　　（XX年3月）

　　同志們：

　　根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，我局保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動于2月4日正式啟動。作為第一批先行開展教育活動的單位，我局把先進性教育活動當成黨建工作的“第一工程”，擺在各項工作的“首要位置”，加強領(lǐng)導，全面發(fā)動，精心組織，扎扎實實推進先進性教育活動。今天，學習動員階段各項工作已基本完成，我局先進性教育活動即將進入分析評議階段。下面，我代表分局先進性教育領(lǐng)導小組，對學習動員階段進行小結(jié)，對分析評議階段進行動員。

　　一、 學習動員階段小結(jié)

　　在學習動員階段，我們結(jié)合實際，抓住重點，突出特色，注重實效，科學確立了先進性教育活動的總體思路和主題口號，廣泛開展了動員，認真組織了學習，完成了“規(guī)定動作”，選好了“自選動作”，教育活動順利發(fā)展并取得了較好成效。

　　（一）加強領(lǐng)導，統(tǒng)一認識，切實制定先進性教育活動指導思想

　　分局黨支部對開展先進性教育活動非常重視，早在2月上旬，縣委關(guān)于開展先進性教育活動的消息見報后，就召開黨支部會議進行學習，并初步研究了本局先進性教育活動的組織機構(gòu)問題，會上我明確提出要求：“我局要以高昂的精神狀態(tài)投入先進性教育活動。通過教育活動，達到以黨風促政風、帶行風，樹立食品藥監(jiān)新形象的最終目的”。并部署開展了針對黨員干部、黨支部織建設(shè)和監(jiān)管相對人現(xiàn)狀的調(diào)查摸底工作。

　　2月4日，在縣委召開全縣動員大會的第二天，局黨支部再次召開會議，結(jié)合食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)實際，在前期有針對性地對隊伍現(xiàn)狀進行摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，認真分析并達成了共識，一致認為：食品藥品與人民群眾的健康密切相關(guān)，做好食品藥品監(jiān)管工作，關(guān)系到社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)系到改革開放和社會主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到黨和國家的形象，意義十分重大。食品、藥品、化妝品在我縣經(jīng)濟總量中占有20%的份量，相對只有5名執(zhí)法人員的隊伍而言，食品藥品監(jiān)管任務(wù)十分繁重。各級黨委、政府對食品安全和藥品質(zhì)量十分重視，對食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)寄予了殷切期望。我縣食品藥品監(jiān)管機構(gòu)組建時間不長，監(jiān)管隊伍還十分年輕，整體素質(zhì)有待進一步提高。在這樣的時代背景下，開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，對我們食品藥品監(jiān)管機構(gòu)十分重要、必要和及時。我們必須抓住機遇，以高度的歷史責任感和使命感，積極、認真、扎實開展先進性教育活動，進一步增強黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為確保人民飲食用藥的安全有效、促進食品醫(yī)藥經(jīng)濟的健康發(fā)展作出新的貢獻。

　　通過研究，局黨支部進一步提高了認識、統(tǒng)一了思想，形成了總體思路和指導意見：開展先進性教育活動要結(jié)合實際、抓住重點、突出特色、注重實效，通過教育活動，抓黨風促政風帶行風，樹立食品藥監(jiān)新形象。

　　（二）快速反應，精心組織，積極抓好先進性教育活動動員工作

　　做好動員發(fā)動工作，意味著為先進性教育活動的開展打響了第一炮。對此，局先進性教育領(lǐng)導小組非常重視，要求機關(guān)和各直屬單位加緊籌備，精心組織，以最快的速度在最廣泛的范圍內(nèi)認真開好先進性教育動員大會。

　　在2月3日的黨支部會上，局成立了以我為組長的先進性教育活動領(lǐng)導小組，并決定抽調(diào)精干人員組成教育活動領(lǐng)導小組辦公室，作為教育活動的辦事機構(gòu)；下午，領(lǐng)導小組辦公室成員正式開展工作，明確了工作思路和分工，并著手進行了緊張的前期準備工作。2月4日，經(jīng)縣委督導組批準，我局召開了先進性教育活動動員大會，我作了動員報告，作了具體部署，正式啟動了先進性教育活動，打開了良好的工作局面。成為在列入第一批開展教育活動的縣直機關(guān)中，率先啟動先進性教育活動的單位之一，呈現(xiàn)出行動早、反應快、準備足、開局好的特色。

　　根據(jù)局機關(guān)黨組織的部署，各股室也積極行動起來，以高昂的精神狀態(tài)展開了先進性教育活動。制定下發(fā)了假期黨員先進性教育活動的學習計劃。

　　（三）抓住重點，落實制度，確保先進性教育活動不走過場

　　通過學習動員，我們進一步認識到，先進性教育活動不可能解決所有問題，要真正確保先進性教育活動不走過場、收到實效，關(guān)鍵在于抓住重點，根本在于落實制度。因此，我們一方面采取“抓牛鼻子”的方法，緊緊圍繞群眾反映強烈的重點問題、教育活動的重點對象、急需推動的重點這個“關(guān)鍵”來開展工作；一方面制定完善的工作制度并狠抓落實。

　　找準問題是落實整改的前提。通過認真的調(diào)查摸底，我們發(fā)現(xiàn)：在黨員隊伍方面，有的黨員理想信念淡化，個人主義傾向比較明顯；有的黨員責任意識不強，安于現(xiàn)狀，不思進取，求穩(wěn)怕冒；有的黨員能力素質(zhì)偏弱，不愛學習，不善總結(jié)；有的黨員作風飄浮，甚至脫離群眾。在黨支部方面，戰(zhàn)斗堡壘作用不明顯，組織生活制度不夠落實，黨員的教育管理不夠到位；思想政治工作比較薄弱，解決自身問題的能力不強。我們將上述問題作為教育活動中需要深刻認識和迫切解決的重點問題，在學習過程中，加深認識，查找自身存在問題，邊學邊改。

　　黨員領(lǐng)導干部帶頭參加先進性教育活動，是一個單位先進性教育活動能否扎實推進、取得實效的關(guān)鍵。在召開動員大會時，我們規(guī)定黨員一把手必須參加，還制定黨員領(lǐng)導參加教育活動工作方案，安排黨支部成員帶頭理論學習、帶頭分析評議、帶頭落實整改，使黨員領(lǐng)導干部真正發(fā)揮好表率、帶頭作用。我本人始終以 “第一責任人”的心態(tài)來抓教育活動，親自抓領(lǐng)導班子的學習活動，帶頭以普通黨員身份參加所在支部的學習活動；單位一把手在動員學習階段全部完成了上黨課計劃。