關(guān)于“安全教育”的一點(diǎn)想法
現(xiàn)行的規(guī)章包括《技規(guī)》《行規(guī)》《站細(xì)》的每項(xiàng)條款都凝聚著鐵路人的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，包含了許多慘痛的教訓(xùn)和受害人的血淚，他是鐵路人智慧的結(jié)晶。我們所定的制度也是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作和規(guī)章的結(jié)合體。我個(gè)人認(rèn)為安全科的重點(diǎn)在于如何將安全、技術(shù)教育開展得有聲有色，讓安全、技術(shù)教育為鐵路安全生產(chǎn)服務(wù)。
開展安全、技術(shù)教育的最終目的在于切實(shí)防止人為安全隱患的產(chǎn)生，有效確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩⒂行颉５窃谖覀儗?shí)際工作中許多車站開展的安全、技術(shù)教育都存在著職工學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力不足、教育形式過(guò)于單一等問(wèn)題。這些問(wèn)題便成為一道擺在各站工班長(zhǎng)面前亟待解決的課題。我個(gè)人認(rèn)為，工班長(zhǎng)要抓好安全、技術(shù)教育首先就不要走進(jìn)三條彎路。
不要走進(jìn)“一成不變”的彎路。隨著鐵路發(fā)展，越來(lái)越多的新技術(shù)、新設(shè)備大量運(yùn)用到實(shí)際工作中。如果僅僅是將安全、技術(shù)教育停留在拿著書本念一遍、下發(fā)資料自己學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)觀摩自己看等傳統(tǒng)教育模式上，是不能解決職工學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力不足的問(wèn)題。社會(huì)在進(jìn)步，鐵路在發(fā)展，我們的安全教育也要與時(shí)俱進(jìn)。因此如何激發(fā)職工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，是跟上鐵路發(fā)展的步伐，為安全生產(chǎn)種下伏筆的重要一環(huán)。
我個(gè)人認(rèn)為，各站工班長(zhǎng)在抓教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)超前意識(shí)和主動(dòng)意識(shí)，開展安全、技術(shù)教育多采取互動(dòng)、獎(jiǎng)勵(lì)等有效辦法來(lái)激發(fā)職工學(xué)技術(shù)、鉆技術(shù)的積極性。工班長(zhǎng)要充分在職工群眾中走動(dòng)、交談，從中了解職工的主流思想，在前期做好這些準(zhǔn)備工作后，再根據(jù)這些獲得的信息來(lái)制定一些激勵(lì)辦法：如班組與班組間組織一場(chǎng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，勝出者以物資、獎(jiǎng)金、或是輪休（都根據(jù)具體情況有條件的）鼓勵(lì)；或是有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答等等，以此來(lái)激發(fā)職工的熱情。因?yàn)橹挥挟?dāng)工人的熱情被激發(fā)時(shí)，才會(huì)用心去做事。借用一句俗話“認(rèn)真只能把事完成，用心才能把事做好”。
不要走進(jìn)“生搬硬套”的彎路。每個(gè)車站開展安全、技術(shù)教育的方式都不一樣，借鑒其他車站好的安全、技術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)是值得提倡的。但是只打“懶主意”，不結(jié)合本站自身實(shí)際情況，將經(jīng)驗(yàn)往自己車站“生搬硬套”是不行的。因?yàn)槊總�(gè)車站，每個(gè)班組的個(gè)人素質(zhì)不同，業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)都大相徑庭，如果照搬不僅難以收到良好的教育效果，而且會(huì)讓職工產(chǎn)生厭學(xué)、抵觸情緒。各站工班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)大膽嘗試，將其他站的經(jīng)驗(yàn)與本站的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，探索出一套適合自己的安全教育辦法。
不要走進(jìn)“抓大放小”的彎路。班組每名職工的業(yè)務(wù)能力都不相同，如果僅僅是大而全地將安全、技術(shù)教育進(jìn)行“大鍋炒”，而不注重每名職工對(duì)技術(shù)知識(shí)的“消化吸收”情況，安全、技術(shù)教育無(wú)疑會(huì)留下“死角”，甚至?xí)a(chǎn)生安全隱患。工班長(zhǎng)在開展安全、技術(shù)教育的同時(shí)，不妨對(duì)業(yè)務(wù)能力較差的職工采用“一對(duì)一”結(jié)對(duì)子、單獨(dú)“開小灶”等辦法。只有這樣，才能切實(shí)確保班組的每名職工“吃飽、吃好”安全、技術(shù)知識(shí)。
其次安全科還可以聯(lián)合工會(huì)一起，組織一些適與開展的文娛活動(dòng)，并形成制度。開展這些活動(dòng)不僅有益于職工之間的交流，而且也能增強(qiáng)車務(wù)段的凝聚力，更能體現(xiàn)車務(wù)段的人文關(guān)懷。在車務(wù)段實(shí)現(xiàn)安全百日時(shí)組織管內(nèi)各站開展如：羽毛球、乒乓球、跳棋、撲克、籃球等活動(dòng)，當(dāng)然也要獎(jiǎng)勵(lì)。這既可以增強(qiáng)職工的身體素質(zhì)，又能提高安全的百分比率。因?yàn)槁毠ば闹杏辛似谂危辛似谂尉陀辛四繕?biāo)，有了目標(biāo)就有了原動(dòng)力。這種期盼就是安全所需要的。
除此之外，各站工班長(zhǎng)一定要做到管理上要賞罰分明，工作上要嚴(yán)謹(jǐn)，做到公平、公正、公開；最好還加上個(gè)人魅力，那么所有的安全工作都會(huì)收到奇效。
祝光亮