考研心得體會4篇

　　在應試教育依然占主導地位的今天，帶畢業班開中高考研討會顯得尤為重要。我所在的地方，省市縣級很重視這種研討與交流，給予了足夠的人力和財力方面的支持。因而對我們來說，開中考研討會是每個畢業班老師所津津樂道的，甚至會引以為豪。上周末我和幾位同事去參加了xx屆中考研討會，現在叫做教師培訓會了。說句實話，沒有那種特別激動人心的感覺，但要說收獲還是有一些的。

　　首先，我見到了我們市的英語教研員張xx老師。他流利、地道的英語發音彰顯了一個英語老師特有的魅力。不斷的學習與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外，張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓”活動中，他為了給大家總結課堂中所存在的問題，光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學校進行驗收檢查時，他聽課后反饋從來不把問題藏著掖著，而是直言不諱，將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課，還有人背后偷偷叫他“大魔頭”呢？但是大家都說他工作認真，一絲不茍，被指導的教師也能盡快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人，讓我們盡快地在教育教學路上成長起來。

　　xx中學的精彩我們耳熟能詳，短短幾年躋身于全國名校之列，靠的是真正的實力。學生自主管理已不陌生，可是張xx老師介紹的走班教學使我為之一振。對學生因材施教，使每一個學生學有所獲，量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎？這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學模式，想不到xx中學已經付諸了實踐，這種學習意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革，為何不能在自己的教學班內分層分組實施教學活動呢？

　　一中的魏xx老師已是第二次來進行交流了。她依然是那么健談、活潑，善于總結、富有經驗。從她身上，我看到了城里老師的壓力之重，更看到了城里老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、作文的批改等占用了他們大量的時間，可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢著一個做教師的自豪與幸福。我想，這種職業幸福感才是城市教師與鄉下教師最大的不同吧。

　　參與交流的還有xx中學的劉，實驗中學的周。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用，這一點難能可貴。比如思維導圖，他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動，回家不動。周老師一上場，自信與干練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。

　　開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福，結交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收獲。其實、不斷的學習才是一種提高自己的真正路徑。

　　雖然考研結束已經半年了，我也正式成為華中科技大學的一名碩士研究生了，但是四五個月的考研備戰經歷我終生難忘，這段經歷已經深深地烙在我的心里。還記得每天早晨天還沒亮就從床上爬起來去占座的情景，每天晚上十點鐘拖著路燈下疲憊的身影回寢室的場景也歷歷在目。這段經歷將成為我人生寶貴的財富，不僅僅是因為它讓我獲得了攻讀研究生的資格，更重要的是它教給我一個人生哲理：凡事必須得堅持。我是從10年九月一號開始正式投入到考研備戰之中，一直到09年一月八號，除去國慶節休息三天，我每天都堅持去圖書館上自習。

　　除了堅持天天上自習外，還有重要的一點就是要有目標，包括長遠的目標和短期的目標。長遠的目標，是指在未來一個月或者更長的時間內，將哪本專業課課本全部看完，或者將政治的重點全部過一遍等等；短期的目標可以分為一星期的目標、一天的目標甚至一天中某個時間段的目標。有了清晰的目標和計劃之后，你會發現自己仿佛一下子找到了方向，復習起來也有了強大的動力。

　　我在七月中旬報了一個政治輔導班，上了一個星期的課程，這基本上算是我暑假的全部收獲。我從九月一號開始正式投入到緊張的考研復習之中。首先，我給自己定了一個長遠的規劃，共分五步：

　　（1）從九月一號到十月一號：每天的上午、下午以及晚上三個時間段，分別復習專業課、英語和專業課（政治不用這么早復習）。在這一個月的時間里，要以一門專業課為主，到了十月一號基本上這門專業課的教材要看完；英語的復習主要就是做閱讀，培養自己的語感，同時積累自己的詞匯量。

　　（2）從十月一號到十一月一號：每天的三個時間段，分別復習政治、英語和專業課。政治的復習推薦使用任汝芬的序列一，每天上午要認真熟記里面的重點和知識點，另外在每看完一章之后要做做相關配套的習題以加深記憶，這段時間里可以不用急，到月末的時候可以只復習到全書的一半；英語在這段時間也是主要做閱讀，繼續加強語感和詞匯量；專業課也是以一門專業課為主，抓住重點，注重理解，在理解的基礎上學會熟記。到十一月一號的時候，第二門專業課教材要全部看完。

　　（3）從十一月一號到十二月一號：每天的三個時間段，也是分別復習政治、英語和專業課。政治按照上月的復習方法繼續復習，到月末的時候可以完成全書的另一半。所以復習完政治基本上一共要花兩個月的時間。政治的第一遍復習是很重要的，所以花的時間也最長，在復習的時候一定要認真，這樣會為自己打下很好的基礎。在這段時間里，英語就要開始單項訓練了。要保證自己在考試要求的時間內完成完形填空和七選五段落選擇。這個月的時間就要認真訓練好這兩個；專業課復習也是按部就班，在月末時候要完成第三本專業課的教材。

　　（4）從十二月一號到一月一號：每天三個時間段，也是分別復習政治、英語和專業課。不過這段時間主要是進行第二輪復習。政治就要開始大量做題，做完題要翻閱復習資料，加深記憶；英語這時候就要開始訓練作文了，每天寫一篇作文，寫完之后再看看標準答案上的文章，找出它的閃光點，碰到好的句子和詞匯一定要記住，要為我所用；專業課的復習，這段時間主要是做歷年的真題，通過做真題發現命題的特點，再回過頭來看教材以便找出自己第一輪復習時的遺漏點。

　　（5）從一月一號到一月七號：這段時間調整心態很重要，一定要保證好充足的睡眠時間和保持自信的態度。適當的時候可以看看書和以前做過的題目。我的整個考研備戰就是按照這五個步驟來的，步步為營，最終也如愿考上了碩士研究生，希望我的這個計劃也能夠給明年考研的學弟學妹一點啟示。

　　我參加了新東方XX年的考研英語強化培訓班，在XX年1月份的考研中取得了75分的成績。這個分數不算很高，但是相對于我在英語學習上花費的時間精力，我已經對此很滿意了，所以非常感謝成都新東方學校的老師對我的指導和幫助。

　　英語作為一門外語學科，最基礎的當然是單詞。作為一名理工科的學生，背單詞一直是我最頭疼的問題，每次看到一本本那么厚的單詞書就讓我感到很煩躁。但是新東方教會了我最快捷高效的記憶單詞的方法，那就是只背真題詞匯。沒錯，就是在歷年真題中找出生詞，然后抄寫下來反復背誦。考研的整個過程中我都沒有看過單詞書，就是靠著新東方的這種背真題單詞的方法進行學習，而且我感覺在正式考試的時候效果非常好。

　　考研英語和四六級在題型上最大的區別就是沒有聽力，所以閱讀和作文就顯得尤為重要。首先是閱讀，考研英語閱讀題目量不多，但是分值很重。所以一定要保證正確率，不用盲目追求速度。閱讀首先還是要有詞匯量，就是歷年真題中的單詞要盡量多掌握。然后就是句子分析，這方面新東方的培訓講得很透徹，只要用心聽都沒問題，而且還順便把翻譯拿下了。最后就是一些做題的小技巧，新東方的老師都會總結的很細致，記好筆記有空多看兩眼就行。

　　作文也是考研時很重要的項目，不求文采飛揚，也要中規中矩。考研歷年來題型就幾種，每一種練習幾篇就行了。最重要的是背模版，尤其是一些長難句和閃光句子，老師會給你很多，挑幾個自己比較喜歡、覺得能用的比較好的記住，然后不論什么題目，都想辦法把句子套進去就行了。

　　至于完形填空，有了以上的大基礎，填一填就沒有太大問題。有了單詞和句子分析的基礎，翻譯和閱讀也不會太離譜。

　　只要考試的時候放松心態，把自己會的東西發揮出來肯定就能取得滿意的結果。

　　最后祝所有考研學子都能取得滿意的成績!

　　高考研討會心得體會：直擊高考 把握高考走向

　　2月25日，在徐校長的帶領下，我們一行10位教師參加了教育研究中心主辦的高考復習備考策略的研討會。研討會歷時一天半，感觸非常多，受益匪淺。現在講我的聽會精神及自身的感觸總結如下。

　　1               精選精講試題  理清思路 （xx市xx區教育研究中心，高級教師 尹）

　　1.1     抓住大綱，重視實驗，提高文表達能力

　　具體是根據以兩綱和教材為本，夯實教材基礎是關鍵。尹樂老師把緊近五年的高考題按照四部分進行了歸納整理，即：（1）基礎試題抓得分（2）識圖試題準分析（3）實驗試題嚴過關（4）綜合試題抓信息。每一部分都是以近五年的高考題做為題型實例，進行精準分析，時刻把握高考脈絡，注重訓練文表達的準確性、明確性和簡約型，強化語言規范訓練。在夯實基礎與能力培養方面做到以下三點：（1）知識掌握基礎化、明確化、體系化；（2）能力訓練理念化、日常化、實效化；（3）綜合要求學科化、豐富化、應用化。

　　1.2   保持良好的心態   立志終身學習

　　以一所大學的對聯為例：求學需自悟自勤自省，做人應慎言慎行慎取，修身謹記仁愛之本，養性勿忘道德之基。分析到處有學的東西，如何去學東西。注重區別知識與能力的關系。俯視高考，你才能站的高，看得遠。教師的職責是教會學生如何去學習，如何有效的利用好課本知識，恰當的把握教材，準確的提取信息，才能不斷進步，才能不斷適應變化的高考，變化的時代。

　　1.3   思路決定出路 觀念決定前途

　　人不改變環境，但可以改變思路；人不改變別人，但人可以改變自己。多一個思路思考問題，知識面和視野拓寬了，觀念也跟著改變，觀念的改變經能夠逐漸適應變化的高考，變化的時代，自然而然就為自己美好的前途奠定了堅實的基礎。

　　1.4        培養習慣  講究方法

　　在現行的高考中，教師和學生都要“善于學習 勤于思考 常于反思 好于情趣 甘于寂寞  樂于給予  勇于擔責 敢于創新。”只有養成良好的學習習慣，講究方法，提高效率，才能在高考中立于不敗之地。

　　2             題在書外  理在書中（第xx中學 特級教師 王）

　　2.1   聯系實際  提高興趣

　　王老師主要是精準分析考綱，其中選修教材占的比重比較大，于是王老師結合考試大綱和教材，認真詳細的為我們分析了選修教材的主干知識，并且善于聯系日常生活實際，講解過程詳盡、幽默、風趣。讓我們感到四個小時的講解非常過癮。在講課過程中，聯系毛澤東的八憲法“土、肥、水、種、密、保、管、工”。通過這簡單的八個，就把植物的新陳代謝過程進行了非常詳實的分析，極其容易的構建知識網絡，由此及彼，由表及里，學生每每遇到這方面的知識就能夠得心應手了。

　　比如目前治療性克隆的問題，這涉及到高科技，高考要聯系現代生物技術。比如某一個人的器官、腎臟腎衰竭了，要腎移植，你搞腎移植是別人給你的腎，你必然要排斥，除非是同精雙胞胎，hlv完全相同，它不能識別，還認為是自己的，它不排斥。一般的人hlv組織纖維不一樣，它能識別出來，這不是我的，外來的，我排斥。這樣器官移植就很難，找器官的來源就是一個問題，即使找到了hlv有一半相同，可以移植，受體這個病人還得服用免疫抑制藥物，把免疫功能降下來才不排斥。但是藥相當貴，有的人買得起器官移植了，但是吃不起藥，最后免疫功能又上來了，又把移植的器官給排斥了。如果治療性克隆，用自身的干細胞如果克隆自己的器官來給自己移植，器官來源問題解決了，而且不加以排斥。現在治療性克隆在我國發展速度也很快，也引起世界的關注。比如美國前任總統克林頓政府不怎么重視治療性克隆，結果導致美國這方面的科技人員大量到國外，現在奧巴馬新總統政策就放寬了，許搞治療性克隆，而且政府也投資，這個同學們應該關注，這個命題的素材提供給你，它考察的知識仍然是書本所學的。所以，各位考生遇到這樣的題，千萬不要緊張，要仔細地考慮，有關知識肯定學過，就看你會不會聯系。這種題有一個特點，叫題在書外理在書內，道理都在書里。所以，各位考生是不是也應該關注一下這些實際問題？應該對它有所了解，而且復習的時候想一想跟書本知識哪些有聯系。

　　比如我前面談到的溫室效應問題，怎么防止溫室效應進一步惡化？我們當然一方面要減少二氧化碳的排放，另一方面要保護好植被。我們知道綠色植物進行光合作用是可以吸收二氧化碳。所以，要關注這些熱點問題，容易命題的這些實際問題。

　　另外，各位考生還要注意試驗的問題。因為生命科學是試驗科學，很多結論、概念、原理、規律都是通過試驗得出來的。比如孟德爾通過雜交試驗發現了基因的分離定律，基因的自由組合定律。莫森•克里克通過試驗發現了dna雙螺旋。所以，高考考試驗是必然的，而且分值可以說也比較高。所以，各位考生要想在生物這個學科上能多拿分，試驗不能放棄，要予以重視。

　　3   加強研究  強化重點 優化策略 提升能力（xx中學 高級教師 黃）

　　3.1  構建概念圖，建立知識模塊，形成知識網絡

　　以xx年的高考題為核心，分析確定本學年復習備考的專題，找出核心概念進行知識網絡的構建，如：基因、細胞、代謝、實驗、調節等專題的設置。

　　3.2  抓住八大復習重難點

　　重                點

　　關 鍵 詞

　　重點一：生物體結構與功能相適應

　　葉綠體、線粒體

　　重點二：新陳代謝的綜合問題

　　光呼關系、微生物的代謝

　　重點三： 調節功能與穩態的維持

　　血糖調節

　　重點四：減數分裂與生物體的生殖、發育

　　減數分裂

　　重點五：遺傳變異及育種

　　基因

　　重點六：生態系統的結構、功能與可持續發展理念

　　種群、

　　重點七：生物工程及其生物科學技術的發展

　　免疫

　　重點八：實驗設計

　　實驗分析

　　3.3   生物高考第三輪復習——查漏補缺，精講串講，提高應試技巧

　　這階段復習主要注意四點：

　　（1）、精心編題，保證質量

　　（2）、精講串講，提高技巧

　　（3）. 歸納高中生物結論性語句，用生物學語言答題

　　（4）、回歸課本，查漏補缺

　　以上是我在歷時三天的北京之行的感受，感覺不去外面學習，不知道的己的水平低，我們今后還要和本組教師緊密配合，加強學習，不折不扣的落實周校長的重要講話精神：（1）動手多一點（2）書寫規范點（3）計算準確點（4）思維全面點（5）文科多背點（6）錯題記牢點。盡管生物不是文科，但有許多知識點、基本概念、基本原理、基本方法等也需要學生進行精準的掌握、記憶和靈活運用。我們生物組要以本次北京之行的學習為契機，在各級領導的大力幫助和支持下，為三中的輝煌貢獻自己的全部力量。