2019語文聽課心得體會
聽課既是教研的需要，也是教師專業(yè)成長的需要;聽課是一項需要精力和心智的活動，宜及時交流，分享智慧。
語文聽課心得體會
近日，我校組織青年教師賽課活動。置身于課堂教學(xué)的我，看到各位老師氣定神閑，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一日可為?韓鈺老師教學(xué)的思路明晰，楊蓓老師的娓娓道來，謝靜老師沉穩(wěn)、有力的板書都讓我學(xué)到了很多…….贊嘆之余，更多是深深的沉思，為什么會有如此的魅力?為什么在課堂上學(xué)生樂此不疲?從中我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。下面我就談?wù)勛约涸诖舜温犝n活動中的收獲吧。
一、 語文教師語言的魅力
當我聽著這幾位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，同一節(jié)課，上出了不同的風(fēng)味與魅力。充分體現(xiàn)出一課多研的精髓所在，無論是哪位老師，她們都能深入學(xué)生的心靈深處，讓學(xué)生一邊觀看圖景，一邊聽老師的介紹，聲情并茂的語言喚起了學(xué)生無限的思緒。教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。老師和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
二、不同的教學(xué)風(fēng)格，讓人耳目一新。
新課標中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué)，應(yīng)該是一個“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先練后訓(xùn)、先放后扶”的過程。”我想，對于二年級的學(xué)生，老師要讓學(xué)生邊讀邊想，帶著問題一步步進入課本。“這個地方你再讀一遍，老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”。像這樣的評價，我認為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時，激勵的效果也是不言而喻的呀!在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，只要我們用心去做我們是能辦到的。
三、處理、把握教材的方法十分獨到
一句教育名言說得好：“什么是教育，那就是學(xué)生把在學(xué)校所學(xué)的東西都忘記以后剩下的東西。”我想，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識點忘記以后，還剩下些什么?十年，幾十年以后，當學(xué)生把所學(xué)的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么?我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種?幾位教師對教材的處理和把握有其獨到之處。其中我喜歡韓鈺老師的教學(xué)——嚴謹、科學(xué)。謝靜老師的教學(xué)設(shè)計是那么合理，流暢。楊蓓老師 “把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑”讓他們充分體驗思考所帶來得成功，樹立起學(xué)生我能行，我一定行的理念。看似平常的提問，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。吳雯老師的課親切、自然，看似平淡，卻彰顯出多么精湛的功底。
榜樣就在身邊，在今后的教學(xué)中，我們還需不斷努力，向著：“吃透教材，吃透學(xué)生”，提升自身素質(zhì)的方向去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)的機會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)!
語文聽課心得體會
聽了黃老師的這堂課,感受頗深,受益匪淺,現(xiàn)就課堂實際,談?wù)勛约旱膸c拙見:
一、黃老師在授課中延伸了課文內(nèi)容,讓學(xué)生豐富了知識,擴大了視野,并能從中受到思想教育。大語文觀就在潛移默化中得到滲透,長此以往,學(xué)生受益無窮。
二、黃老師的問題設(shè)計精妙,能突破難點,讓學(xué)生借助問題讀文理解課文內(nèi)容,突破重難點。
三、黃老師不僅能夠抓住重點語句,直奔主題,體會人物的思想品質(zhì),使晏子的形象更加鮮活、生動,還能夠抓住晏子、楚王的言行,從揣摩人物的心理入手,更突出了故事情節(jié)的生動,感受晏子其人的機智勇敢、能言善辯,進而維護了國家尊嚴。
四、黃老師的文化底蘊很深厚,從課文中第四自然段的具體描述中抽象出成語,小結(jié)及過渡語中能夠運用一些成語及俗語等,精煉概括,對學(xué)生的影響是深遠的。
另外,我想,如果以一個問題作為挈領(lǐng)真正放手讓學(xué)生去學(xué),小組自學(xué)、討論、集體匯報的形勢產(chǎn)生的效果也許會更好。也可在講授的過程中抓“只好”究因果,這樣脈絡(luò)清晰,學(xué)生容易理解。
課文中三個小故事既有相對獨立性又有很緊密的內(nèi)在聯(lián)系。抓住“只好”還能體會出事件間的內(nèi)在聯(lián)系和事情的起因、結(jié)果。
“楚王只好吩咐大開城門”,這是楚王計謀的第一次失敗。楚王企圖侮辱晏子的人格,給晏子一個“下馬威”。楚王雖給晏子開了城門,但楚王打心里并不認輸,他把侮辱晏子的念頭放在以后。
“楚王只好陪著笑”,這是楚王理屈辭窮的表現(xiàn),他再次失敗了,這也是楚王與晏子面對面較量的一個回合。這一次他侮辱的不僅是晏子,而且是齊國整個國家。“陪著笑”既突出了楚王當時尷尬的神情,也將整個故事中人物之間的矛盾推向高潮。
“楚王只好賠不是”,這是楚王與晏子的再一次斗智的結(jié)果。這次楚王企圖污蔑齊國人沒出息,在較量中,楚王徹底敗下陣來。“賠不是”,既說明楚王向晏子道歉,又表明楚王承認了失敗。
通過三個“只好”的分析,我們可以看出,楚王對晏子侮辱在不斷升級,由“晏子的人格”到“齊國的人才”,最后到“齊國的國格”,隨著侮辱分量加重,楚王也一次比一次輸?shù)脩K。最后他不得不和盤托出“我原來想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了”。
從整個事情來看,楚王為什么要三次侮辱晏子呢引導(dǎo)學(xué)生分析起因。“楚王仗著自己國勢強盛,想乘機侮辱晏子,顯顯楚國的威風(fēng)”,結(jié)果是“楚王不敢不尊重晏子了”。
教無定法,我聽了這節(jié)課,給我的啟發(fā)很大,收獲頗豐,在今后的教學(xué)中要以老師們?yōu)榘駱?互相學(xué)習(xí),取長補短,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。
二、黨的xx屆五中全會精神為交通管理工作又好又快 發(fā)展指明了方向 通過對黨的xx屆五中全會精神的深入研讀，我認為貫 徹落實好全會精神， 必須立足經(jīng)濟社會發(fā)展的大背景， 以 “一 2 盤棋”的思路自覺將交通管理工作臵身社會管理工作大局， 從更高的層面和新的起點來謀劃各項工作。一是堅持發(fā)展為 先，找準中心點，在服務(wù)大局上做出新貢獻。交通管理涉及 的社會面之廣，公安任何一個警種都無法比擬。我們的一言 一行無時不刻都引發(fā)社會目光，是眾多媒體始終關(guān)注的焦 點，是一個城市投資環(huán)境、服務(wù)水平的縮影。作為一名交警， 必須全面增強服務(wù)發(fā)展的意識、創(chuàng)新服務(wù)發(fā)展的舉措，優(yōu)化 服務(wù)發(fā)展的環(huán)境， 為全州經(jīng)濟建設(shè)更好、 更快發(fā)展保駕護航。
二是堅持政治建警，找準關(guān)鍵點， 在隊伍建設(shè)上再上新臺階。
隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)，也是保障。貫徹落實黨的xx屆五中全會 精神，應(yīng)始終把隊伍建設(shè)放在首位，堅持政治建警、從嚴治 警、從優(yōu)待警、文化育警的方針，努力建設(shè)一支“政治堅定、 業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、執(zhí)法公正”的隊伍，為交 管工作的全面進步提供保證。當前，尤其要深入學(xué)習(xí)貫徹黨 的群眾路線教育實踐活動，全面貫徹落實中央“八項規(guī)定” ， 切實加強以反腐倡廉為主要內(nèi)容的警示教育，進一步加強黨 性修養(yǎng)，增強政治敏銳力、鑒別力和廉潔自律的自覺性，嚴 肅查處違法違紀問題，堅決杜絕違法問題，確保交管民警政 治安全。三是堅持以人為本，找準著力點，在保障民生上謀 求新突破。必須自覺地把服務(wù)群眾作為“第一目標” ，始終 把人民群眾安全感和滿意度作為衡量檢驗公安工作的根本 標準，始終把保障人民群眾生命安全、維護最廣大人民群眾 3 的根本利益放在第一位，把群眾最關(guān)心的問題第一時間予以 解決。四是堅持穩(wěn)定為主，找準切入點，在守護平安上創(chuàng)造 新業(yè)績。牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切、穩(wěn)定重于一切、穩(wěn)定先于 一切的理念，始終把維護穩(wěn)定作為“第一責(zé)任” ，最大限度 地增強維護穩(wěn)定的履職能力。
三、聯(lián)系實際、學(xué)用結(jié)合，把黨的xx屆五中全會精神貫徹到自身工作的各個方面 貫徹落實好依法治國理念，必須從自身做起，從本職工 作的一點一滴做起，切實做到嚴格、公正、規(guī)范、文明執(zhí)法， 在日常工作中為法治建設(shè)貢獻自己的力量。一是堅決做到嚴 格公正執(zhí)法。交通民警從事的是維護交通秩序、保障交通安 全的一項專門工作，它關(guān)系到國家經(jīng)濟建設(shè)和人民生命財產(chǎn) 安全。只有嚴格執(zhí)法，才能正確調(diào)整因交通而產(chǎn)生的社會關(guān) 系，使交通管理符合道路通行的客觀規(guī)律，保障人民群眾的 切身利益，提高管理職能，達到“降事故，保暢通”的目的。
如果在執(zhí)勤中，對交通違法行為熟視無睹、放任自流，不僅 損害了法律的尊嚴，而且也危害了人民的利益，是不作為的 瀆職的表現(xiàn)。在具體工作中，應(yīng)牢固樹立法律觀念，始終堅 守尊重法律、維護法律的信念，堅持對黨負責(zé)、對人民負責(zé) 與對法律負責(zé)的一致性，嚴格按照法律辦事，確保履行職責(zé) 的每一個行為都有法可依。同時，進一步把“生命至上”的 理念貫穿于工作的各個環(huán)節(jié)，結(jié)合自身工作職責(zé)，緊緊圍繞 “防事故、保安全、保暢通”的總要求，嚴厲查處交通違法 行為，全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。二是牢記宗旨，堅 決做到熱情服務(wù)。交警是直接面向群眾，與群眾接觸最多、 最深的警種之一，交警工作的好壞直接關(guān)系到群眾的出行問 題，是一項“民生工程” 。版納是一個旅游城市，外地游客 較多， 交警形象直接關(guān)系到公安機關(guān)， 甚至整個版納的形象。
在工作中要牢固樹立“以人為本、服務(wù)群眾”的理念，切實 以提升群眾安全感和滿意度為目標，圍繞創(chuàng)建“文明城市” 工作，全面展示版納交警的良好形象。三是從嚴治警、嚴明 黨紀，堅定不移推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭。當前我們 還有一些領(lǐng)導(dǎo)干部敢頂風(fēng)作案、弄虛作假、或抱僥幸心理、 或上有政策、下有對策。我們要堅定不移的執(zhí)行黨的決定， 將反腐斗爭進行下去，堅決防止“四風(fēng)”問題反彈，加強對 黨員干部的監(jiān)督，嚴肅黨規(guī)黨紀，提高黨的執(zhí)行力，執(zhí)紀必 嚴、違紀必究。堅決維護黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀 律、工作紀律和生活紀律，堅決同違反黨紀的行為作斗爭， 確保黨規(guī)黨紀的剛性約束。
匯報人：
時間：20xx年X月X日