關(guān)于大討論活動(dòng)的心得體會(huì)
大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，讓我們懂得了很多，那么大討論活動(dòng)心得體會(huì)怎么寫呢?下面小編就和大家分享大討論活動(dòng)心得體會(huì)，來(lái)欣賞一下吧。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)(一)
一、xx大報(bào)告求真務(wù)實(shí)，文字精煉
xx大報(bào)告對(duì)xx屆中央委員會(huì)的工作總結(jié)客觀公正、實(shí)事求是，繼承和發(fā)揚(yáng)了我黨一貫的求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，并注重文字的準(zhǔn)確、精煉。既做到了實(shí)事求是，又催人奮進(jìn);既做到了文字精煉，對(duì)工作的總結(jié)和部署又準(zhǔn)確全面。xx大報(bào)告是一份求真務(wù)實(shí)、高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴、催人奮進(jìn)的報(bào)告，是吹響號(hào)角，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的報(bào)告。
二、xx大報(bào)告客觀總結(jié)了xx大以來(lái)的工作，明確了今后工作的指導(dǎo)思想和發(fā)展方向
報(bào)告對(duì)xx大以來(lái)的工作認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，在總結(jié)成果和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，毫不回避矛盾和問(wèn)題，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人敢于面對(duì)問(wèn)題、正視問(wèn)題、解決問(wèn)題的膽識(shí)和魄力，展現(xiàn)了總國(guó)共產(chǎn)黨在全球局面和當(dāng)前形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下具有帶領(lǐng)全國(guó)各族群眾實(shí)現(xiàn)歷史偉大復(fù)興的信心和能力。在xx大報(bào)告中，準(zhǔn)確了治黨、治國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和成果，同時(shí)，回答了中國(guó)當(dāng)前和今后關(guān)于發(fā)展的問(wèn)題。要求要高舉一面旗：建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的路線堅(jiān)決不動(dòng)搖。總結(jié)并提煉出了科學(xué)發(fā)展觀�；卮鹆巳绾伟l(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。并把科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨的章程，是黨的建設(shè)的一個(gè)重要里程碑。
過(guò)去我們一直倡導(dǎo)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)“增長(zhǎng)”方式，xx大報(bào)告中，代之以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)“發(fā)展”方式。“一詞之差，含義深刻”。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要是著重于總量，更強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)本身;而xx大報(bào)告中新的表述，更注重經(jīng)濟(jì)與其他事業(yè)的協(xié)調(diào)性，更突出了“好”字。從xx大報(bào)告提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的新要求中，已經(jīng)看出了這種轉(zhuǎn)變。有四個(gè)方面的協(xié)調(diào)需要在實(shí)際中重點(diǎn)落實(shí)：一是翻兩番必須建立在優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益、降低消耗、保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上;二是區(qū)域協(xié)調(diào)互動(dòng)發(fā)展機(jī)制以及主體功能區(qū)的基本形成;三是消費(fèi)、投資、出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)，尤其要突出消費(fèi);四是發(fā)展動(dòng)力的協(xié)調(diào)，決不能僅僅依靠投資拉動(dòng)，而要更多強(qiáng)調(diào)改革和自主創(chuàng)新的推動(dòng)。并要求：要提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
三、個(gè)人如何貫徹落實(shí)xx大
作為一名基層工作者，我將繼續(xù)到頭學(xué)習(xí)貫徹好xx大精神。用xx大精神來(lái)指導(dǎo)工作，用努力工作的成績(jī)來(lái)向xx大獻(xiàn)禮。
第一，繼續(xù)扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx大精神，我們繼承工作者肩負(fù)著義不容辭的責(zé)任。我們要迅速行動(dòng)起來(lái)，興起學(xué)習(xí)宣傳xx大精神的熱潮。充分發(fā)揮理論宣傳、新聞宣傳、文藝宣傳、社會(huì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等各個(gè)方面的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，積極地把大會(huì)精神傳播到農(nóng)村、社會(huì)、企業(yè)、學(xué)校中去，做到家喻戶曉、人人皆知。要按照“三個(gè)代表”要求，針對(duì)不同層面、不同受眾的特點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)活潑的形式，真正把廣大干部群眾的思想和行動(dòng)同一到發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)上來(lái)。
第二，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，必須落實(shí)到行動(dòng)上。要求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，不僅做好長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性工作，更著眼于解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的緊迫問(wèn)題，特別是以改善民生為重點(diǎn)推進(jìn)社會(huì)建設(shè)，著力解決好就業(yè)再就業(yè)、上學(xué)難上學(xué)貴、看病難看病貴、城鎮(zhèn)困難群眾住房和城鄉(xiāng)居民收入水平偏低等人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，讓改革發(fā)展的成果惠及全體人民，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)(二)
自20xx年x月中旬以來(lái)，我校依據(jù)“東營(yíng)教育精神”及市、縣教育局《關(guān)于開展“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)的實(shí)施方案》的會(huì)議精神，圍繞“墾利縣教育系統(tǒng)‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個(gè)孩子都能成為有用之才’的目標(biāo)，堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業(yè)發(fā)展的思想障礙，著力破解我校教育事業(yè)發(fā)展的各種難題，努力在創(chuàng)新辦學(xué)理念上邁出新步伐，在規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)上實(shí)現(xiàn)新突破，在提高管理水平上取得了新進(jìn)展，在提升教育質(zhì)量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結(jié)如下：
(一)高度重視，組織周密
我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)副組長(zhǎng)2名，副組長(zhǎng)均為副校長(zhǎng)，成員為學(xué)校9名中層領(lǐng)導(dǎo)，共計(jì)12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的目標(biāo)，學(xué)校進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)研討，制定了《墾利縣黃河口鎮(zhèn)中學(xué)“辦好人民滿意教育”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，編印了5份學(xué)習(xí)資料，開展了骨干培訓(xùn)3次，召開了教職員工動(dòng)員、學(xué)習(xí)大會(huì)。我校還利用宣傳櫥窗、墻報(bào)、校園廣播站、教育通信全面報(bào)導(dǎo)大討論工作動(dòng)態(tài)、師生言論，專題介紹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)思想理念和典型案例，用心學(xué)習(xí)教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動(dòng)相關(guān)文件精神，引導(dǎo)教育思想大討論逐步深入;分批組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)研，各處室、年級(jí)組、教研組皆用心響應(yīng)，都成立了由主任、組長(zhǎng)牽頭的討論組，認(rèn)真組織教師圍繞主題開展研討、座談、等多種形式的活動(dòng)。
(二)虛實(shí)結(jié)合，研討深入
我校“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進(jìn)一步創(chuàng)新教育理念的問(wèn)題進(jìn)行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進(jìn)一步明確教育發(fā)展目標(biāo)的問(wèn)題進(jìn)行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進(jìn)一步提高教育管理水平的問(wèn)題上進(jìn)行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量的問(wèn)題上進(jìn)行深入研究和討論。12月x日，張勝福校長(zhǎng)組織校行政領(lǐng)導(dǎo)一齊學(xué)習(xí)了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動(dòng)相關(guān)文件精神。12月x日，我校召開了中層干部討論會(huì)，全體校領(lǐng)導(dǎo)都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，透過(guò)確定主題發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實(shí)處，取得實(shí)效。政教處的盧光輝老師提出了嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，并針對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)提出了較多推薦。
八年級(jí)的李大勇老師提出讓老師多上校園網(wǎng)的推薦。六年級(jí)的劉軍老師提出班主任要有五鏡意識(shí)，需要有望遠(yuǎn)鏡意識(shí)，著眼于學(xué)生的發(fā)展，規(guī)劃他們的前景;有放大鏡意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化、進(jìn)步、優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處;有顯微鏡意識(shí)，仔細(xì)的工作，精雕細(xì)刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，防患于未然，把工作做在前面;有三菱鏡意識(shí)，要善于分析，認(rèn)真研究，做好工作;有平面鏡意識(shí)，要客觀、公正、務(wù)實(shí)。七年級(jí)組還給學(xué)校推薦了“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育;教師無(wú)小節(jié)，時(shí)時(shí)當(dāng)楷模”的新的辦學(xué)理念。12月x日，我校全體教職員工圍繞學(xué)校存在的問(wèn)題進(jìn)行了專題討論，指出了學(xué)校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)的應(yīng)試教育思想還未從根本上得到改變;學(xué)校建設(shè)缺乏前瞻性，無(wú)效投入、重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重;對(duì)特色教育成果如何評(píng)價(jià)、革新不得其法，新課改的深入實(shí)施受到制約;學(xué)校目標(biāo)管理評(píng)價(jià)欠科學(xué)、合理，學(xué)校管理疲于應(yīng)付，缺乏實(shí)效;部分教師教育教學(xué)理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心;教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)不完善，不利于學(xué)生全面發(fā)展。針對(duì)學(xué)校存在的種種問(wèn)題，我校教師踴躍發(fā)言，提出了解決問(wèn)題的一些良好對(duì)策：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主思想，推進(jìn)科學(xué)決策，優(yōu)化管理機(jī)制，提高管理效益;深入實(shí)際，調(diào)查研究，避免
主觀臆斷，閉門造車;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人本觀念，提升服務(wù)意識(shí);明確目標(biāo)，作好規(guī)劃，步伐穩(wěn)健，辦好實(shí)事。
(三)參與廣泛，氛圍濃厚
我校廣大教師員工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校編印的學(xué)習(xí)資料，在討論會(huì)上踴躍發(fā)言，暢談?dòng)^點(diǎn)，表現(xiàn)出高度的職責(zé)感、事業(yè)心和主人翁意識(shí)。張勝福校長(zhǎng)為全校師生做“機(jī)遇，只給有準(zhǔn)備的人”的主題報(bào)告;張冰副校長(zhǎng)在學(xué)生會(huì)上深情寄語(yǔ)學(xué)生要自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取;班主任、語(yǔ)文老師等各科任教師理解學(xué)生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結(jié)合教學(xué)和科研實(shí)踐，以多種形式就教學(xué)與科研的關(guān)系、研究性教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)等發(fā)表觀點(diǎn);許多離退休老教師、老教育工作者十分關(guān)心這次大討論，經(jīng)常詢問(wèn)進(jìn)展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學(xué)生對(duì)大討論個(gè)性關(guān)注，以滿腔熱情，召開主題班會(huì)，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來(lái)。多角度、分層次、全方位地看問(wèn)題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，討論期間，組織全校中層以上干部座談會(huì)3次，教師研討會(huì)4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報(bào)辟了專版，學(xué)校還收到教師學(xué)習(xí)筆記50多萬(wàn)字，討論心得160余篇。
透過(guò)全校師生員工共同努力，本次“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)有聲有色，主題鮮明，虛實(shí)結(jié)合;資料豐富，組織周密;形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣
泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進(jìn)質(zhì)量工程順利開展的大活動(dòng)。當(dāng)然，本次大討論活動(dòng)也存在不足：如各年級(jí)組工作和進(jìn)展不平衡，個(gè)別組發(fā)動(dòng)不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)思考和研究。
(四)大力宣傳，成效顯著
為了讓大討論活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長(zhǎng)首先給校行政領(lǐng)導(dǎo)宣傳開展好解放思想大討論活動(dòng)的重要性;校行政領(lǐng)導(dǎo)之后向校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳;中層領(lǐng)導(dǎo)去給各組組長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，各組組長(zhǎng)到本年級(jí)組進(jìn)行宣傳。為了讓全校師生全部動(dòng)起來(lái)，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報(bào)道學(xué)校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表?yè)P(yáng)優(yōu)秀師生，每班制作醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳展板進(jìn)行大力宣傳，此外，還在學(xué)校的宣傳欄里及時(shí)更換解放思想大討論的相關(guān)資料。
近兩個(gè)月以來(lái)，我們采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、群眾研討等多種形式，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實(shí)踐相結(jié)合，取得了顯著成效。
1、我校教師對(duì)開展大討論活動(dòng)的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了深刻的認(rèn)識(shí)。透過(guò)大討論活動(dòng)，廣大教職工認(rèn)識(shí)到教育是因?yàn)閷W(xué)生才存在，作為教育工作者，應(yīng)有極高的職責(zé)感和職責(zé)心，不放下任何一個(gè)孩子，讓自我的教育生涯中永不出現(xiàn)棄子。
2、樹立了科學(xué)的教育思想觀念。透過(guò)開展“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進(jìn)步，就難以做到對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史職責(zé)感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實(shí)用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)定信心、凝聚力量，為我校教育事業(yè)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
3、增強(qiáng)了開拓創(chuàng)新、搶抓機(jī)遇的意識(shí)。透過(guò)大討論活動(dòng)，廣大師生員工認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我校教育發(fā)展面臨多方面重大機(jī)遇，要以這次大討論活動(dòng)為契機(jī)，提高我校的管理水平和教學(xué)科研水平，為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。
如今，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師都能處理好四個(gè)關(guān)系：教學(xué)與科研的關(guān)系;理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系;管理和引導(dǎo)的關(guān)系;規(guī)模和質(zhì)量的關(guān)系。都能樹立五種意識(shí)：科學(xué)發(fā)展意識(shí)，奮勇爭(zhēng)先意識(shí)，改革創(chuàng)新意識(shí)，開放合作意識(shí)和群策群力意識(shí)。實(shí)現(xiàn)了四大轉(zhuǎn)變：思想觀念得到了大轉(zhuǎn)變，做到了以學(xué)生為中心，重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新精神，全心全意為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù);發(fā)展思路有了較大轉(zhuǎn)變，做到了結(jié)合教育發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)、
新要求，對(duì)學(xué)校發(fā)展定位準(zhǔn)確、規(guī)劃科學(xué)、挖掘了學(xué)校特色，打造了學(xué)校品牌;管理機(jī)制有了大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷，全面實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理;教學(xué)模式有了新的轉(zhuǎn)變，學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課程教學(xué)改革，改變了以往的由教師講授為主導(dǎo)的教學(xué)模式，此刻課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，很好地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)校到達(dá)了“2個(gè)一流”：到達(dá)了理念一流，學(xué)校用先進(jìn)的理念統(tǒng)一辦學(xué)思想、指導(dǎo)辦學(xué)方向、規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)校打造了良好的形象;到達(dá)了速度一流，學(xué)校堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化配置教育資源。
總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”構(gòu)成的成果變成行動(dòng)動(dòng)力，變成工作的力量之源，沒有質(zhì)量就沒有效率，沒有質(zhì)量就沒有品牌。我們堅(jiān)信：只要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本校、本崗位工作，發(fā)揚(yáng)“知難而進(jìn)、上下一心、改革創(chuàng)新、勢(shì)爭(zhēng)一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)推向一個(gè)更高的層次，不斷開創(chuàng)黃河口教育的新局面。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)(三)
今年x月以來(lái)，我校依據(jù)湖南省委《“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、加快富民強(qiáng)省”解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案》、“保靖縣教育系統(tǒng)‘堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)縣’解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案”精神，堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業(yè)發(fā)展的思想障礙，著力破解我校教育事業(yè)發(fā)展的各種難題，努力在創(chuàng)新辦學(xué)理念上邁出新步伐，在規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)上實(shí)現(xiàn)新突破，在提高管理水平上取得了新進(jìn)展，在提升教育質(zhì)量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結(jié)如下：
(一)高度重視，組織周密
我校將教育思想大討論列入本期工作的重中之重，成立了以姜仁炳校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)副組長(zhǎng)5名，其中4位為副校長(zhǎng)，1位為工會(huì)主席，成員為學(xué)校17名中層領(lǐng)導(dǎo)，共計(jì)23人。學(xué)校進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)研討，制定了《保靖縣遷陵學(xué)校“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)縣”解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，編印了5份學(xué)習(xí)資料，開展了骨干培訓(xùn)3次，召開了教職員工動(dòng)員、學(xué)習(xí)大會(huì)。我校還利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、墻報(bào)、校園廣播站、教育通信全面報(bào)導(dǎo)大討論工作動(dòng)態(tài)、師生言論，專題介紹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)思想理念和典型案例，用心學(xué)習(xí)教育局“解放思想大討論活動(dòng)”相關(guān)文件精神，引導(dǎo)教育思想大討論逐步深入;分批組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)研，各處室、年級(jí)組、教研組皆用心響應(yīng)，都成立了由主任、組長(zhǎng)牽頭的討論組，認(rèn)真組織教師圍繞主題開展研討、座談、
等多種形式的活動(dòng)。
(二)虛實(shí)結(jié)合，研討深入
我校教育思想大討論活動(dòng)緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進(jìn)一步創(chuàng)新教育理念的問(wèn)題進(jìn)行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進(jìn)一步明確教育發(fā)展目標(biāo)的問(wèn)題進(jìn)行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進(jìn)一步提高教育管理水平的問(wèn)題上進(jìn)行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量的問(wèn)題上進(jìn)行深入研究和討論。9月x日，姜仁炳校長(zhǎng)組織校行政領(lǐng)導(dǎo)一齊學(xué)習(xí)了教育局“解放思想大討論活動(dòng)”相關(guān)文件精神。10月x日，我校召開了中層干部討論會(huì)，全體校領(lǐng)導(dǎo)都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，透過(guò)確定主題發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實(shí)處，取得實(shí)效。幼兒園的彭玉屏老師提出了嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，門衛(wèi)上崗前應(yīng)先培訓(xùn)的推薦，彭定秀老師提出了多培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)的推薦。二年級(jí)的李文蘋老師提出讓老師多上校園網(wǎng)的推薦。三年級(jí)的田小明老師提出班主任要有五鏡意識(shí)，需要有望遠(yuǎn)鏡意識(shí)，著眼于學(xué)生的發(fā)展，規(guī)劃他們的前景;有放大鏡意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化、進(jìn)步、優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處;有顯微鏡意識(shí)，仔細(xì)的工作，精雕細(xì)刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，防患于未然，把工作做在前面;有三菱鏡意識(shí)，要善于分析，認(rèn)真研究，做好工作;有平面鏡
意識(shí)，要客觀、公正、務(wù)實(shí)。彭小芳老師提出班主任在日常班務(wù)工作中嘗試“綠色懲罰”。石金志老師指出班主任應(yīng)學(xué)會(huì)讓自我管自我，讓自我從“監(jiān)工”的崗位“下崗”，努力實(shí)現(xiàn)由體力型勤雜工向科研型教育者轉(zhuǎn)變。三年級(jí)組還給學(xué)校推薦了“學(xué)校無(wú)小事，處處是教育;教師無(wú)小節(jié)，時(shí)時(shí)當(dāng)楷模”的新的辦學(xué)理念。10月x日，我校全體教職員工圍繞學(xué)校存在的問(wèn)題進(jìn)行了專題討論，指出了學(xué)校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分?jǐn)?shù)
輕素質(zhì)的應(yīng)試教育思想還未從根本上得到改變;學(xué)校建設(shè)缺乏前瞻性，無(wú)效投入、重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重;對(duì)特色教育成果如何評(píng)價(jià)、革新不得其法，新課改的深入實(shí)施受到制約;學(xué)校目標(biāo)管理評(píng)價(jià)欠科學(xué)、合理，學(xué)校管理疲于應(yīng)付，缺乏實(shí)效;部分教師教育教學(xué)理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心;教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)不完善，不利于學(xué)生全面發(fā)展。針對(duì)學(xué)校存在的種種問(wèn)題，我校教師踴躍發(fā)言，提出了解決問(wèn)題的一些良好對(duì)策：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主思想，推進(jìn)科學(xué)決策，優(yōu)化管理機(jī)制，提高管理效益;深入實(shí)際，調(diào)查研究，避免主觀臆斷，閉門造車;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人本觀念，提升服務(wù)意識(shí);明
確目標(biāo)，作好規(guī)劃，步伐穩(wěn)健，辦好實(shí)事。
(三)參與廣泛，氛圍濃厚
我校廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校編印的學(xué)習(xí)資料，在討論會(huì)上踴躍發(fā)言，暢談?dòng)^點(diǎn)，表現(xiàn)出高度的職責(zé)感、事業(yè)心和主人翁意識(shí)。姜仁炳校長(zhǎng)為全校師生做“機(jī)遇，只給有準(zhǔn)備的人”的主題報(bào)告;米郁立副校長(zhǎng)在學(xué)生會(huì)上深情寄語(yǔ)學(xué)生要自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取;初中部的班主任、語(yǔ)文老師等各科任教師理解學(xué)生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結(jié)合教學(xué)和科研實(shí)踐，以多種形式就教學(xué)與科研的關(guān)系、研究性教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)等發(fā)表觀點(diǎn);許多離退休老教師、老教育工作者十分關(guān)心這次大討論，經(jīng)常詢問(wèn)進(jìn)展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學(xué)生對(duì)大討論個(gè)性關(guān)注，以滿腔熱情，召開主題班會(huì)，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來(lái)。多角度、分層次、全方位地看問(wèn)題，提出了很多意見和推薦，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，討論期間，組織全校中層以上干部座
談會(huì)3次，教師研討會(huì)4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報(bào)、黑板報(bào)開辟了專版。
透過(guò)全校師生員工共同努力，本次教育思想大討論有聲有色，主題鮮明，虛實(shí)結(jié)合;資料豐富，組織周密;形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進(jìn)質(zhì)量工程順利開展的大活動(dòng)。當(dāng)然，本次教育思想大討論也存在不足：如各年級(jí)組工作和進(jìn)展不平衡，個(gè)別組發(fā)動(dòng)不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)思考和研究。
(四)大力宣傳，成效顯著
為了讓解放思想大討論活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長(zhǎng)首先給校行政領(lǐng)導(dǎo)宣傳開展好解放思想大討論活動(dòng)的重要性;校行政領(lǐng)導(dǎo)之后向校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳;中層領(lǐng)導(dǎo)去給各組組長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，各組組長(zhǎng)到本年級(jí)組進(jìn)行宣傳。為了讓全校師生全部動(dòng)起來(lái)，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報(bào)道學(xué)校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表?yè)P(yáng)優(yōu)秀師生，每班出以解放思想大討論為主題的黑板報(bào)，學(xué)校制作醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳展板進(jìn)行大力宣傳，此外，還在學(xué)校的宣傳櫥窗里及時(shí)更換解放思想大討論的相關(guān)資料。近兩個(gè)月以來(lái)，
我們采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、群眾研討等多種形式，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實(shí)踐相結(jié)合，取得了顯著成效。1、我校教師對(duì)開展解放思想大討論學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了深刻的認(rèn)識(shí)。透過(guò)大討論學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大教職工認(rèn)識(shí)到解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，
是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新狀況新問(wèn)題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶，
只有解放思想，才能跟上科學(xué)發(fā)展的時(shí)代潮流。
2、增強(qiáng)了全體教職工做好各項(xiàng)工作的信心和決心。透過(guò)開展解放思想大討論學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進(jìn)步，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史職責(zé)感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和寬廣的開放眼光，牢牢把握和切實(shí)用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)定信心、凝
聚力量，為我校教育事業(yè)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
3、增強(qiáng)了搶抓機(jī)遇的意識(shí)。透過(guò)大討論學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大師生員工認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我校教育發(fā)展面臨多方面重大機(jī)遇，要以這次大討論活動(dòng)為契機(jī)，提高我校的管理水平和教學(xué)科研水平，為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。
如今，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師都能處理好四個(gè)關(guān)系：教學(xué)與科研的關(guān)系;理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系;管理和引導(dǎo)的關(guān)系;規(guī)模和質(zhì)量的關(guān)系。都能樹立五種意識(shí)：科學(xué)發(fā)展意識(shí)，奮勇爭(zhēng)先意識(shí)，改革創(chuàng)新意識(shí)，開放合作意識(shí)和群策群力意識(shí)。實(shí)現(xiàn)了四大轉(zhuǎn)變：思想觀念得到了大轉(zhuǎn)變，做到了以學(xué)生為中心，重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)新精神，全心全意為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù);發(fā)展思路有了較大轉(zhuǎn)變，做到了結(jié)合教育發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，對(duì)學(xué)校發(fā)展定位準(zhǔn)確、規(guī)劃科學(xué)、挖掘了學(xué)校特色，打造了學(xué)校品牌;管理機(jī)制有了大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷，全面實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理;教學(xué)模式有了新的轉(zhuǎn)變，學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課程教學(xué)改革，改變了以往的由教師講授為主導(dǎo)的教學(xué)模式，此刻課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)
生自主學(xué)習(xí)為主，很好地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)校到達(dá)了“2個(gè)一流”：到達(dá)了理念一流，學(xué)校用先進(jìn)的理念統(tǒng)一辦學(xué)思想、指導(dǎo)辦學(xué)方向、規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)校打造了良好的形象;到達(dá)了速度一流，學(xué)校堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加
快了教育改革速度，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化配置教育資源。
總而言之，我校將把教育思想大討論構(gòu)成的成果變成行動(dòng)動(dòng)力，變成工作的力量之源，沒有質(zhì)量就沒有效率，沒有質(zhì)量就沒有品牌。我們遷校人堅(jiān)信：只要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本校、本崗位工作，發(fā)揚(yáng)“知難而進(jìn)、上下一心、改革創(chuàng)新、勢(shì)爭(zhēng)一流”遷校人的精神，就能將解放思想大討論活動(dòng)推向一個(gè)更高的層次，不斷開創(chuàng)遷校教育的新局面。