事業(yè)心責(zé)任心心得體會(huì)(精選5篇)
事業(yè)心責(zé)任心心得體會(huì) 篇1
“領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、干部要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、員工要有強(qiáng)烈的責(zé)任心” 是我的老領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)必提的一句話。來到公司后武總又經(jīng)常提及干部必須有全局意識(shí)、部門的優(yōu)劣關(guān)建是這個(gè)部門的一把手能否站在公司角度盡職盡責(zé)。新老領(lǐng)導(dǎo)的講話同屬一轍、增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任感” 從嚴(yán)治“官”,是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有力舉措,也是針對(duì)當(dāng)前干部隊(duì)伍形象、發(fā)揮干部表率作用的實(shí)際行動(dòng)的具體要求。通過學(xué)習(xí)我深刻認(rèn)識(shí)到,只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,求真務(wù)實(shí)地工作,企業(yè)才能強(qiáng)大不衰,個(gè)人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
一、深刻理解事業(yè)心責(zé)任感的精神內(nèi)涵,切實(shí)搞清增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任感的重要性。
一)、事業(yè)心責(zé)任感是我國(guó)職業(yè)道德的基本要求
職業(yè)道德的基本要求是:愛崗敬業(yè),誠(chéng)實(shí)守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)。”這五句話中,愛崗敬業(yè)是前提,公司訓(xùn)導(dǎo)主要內(nèi)容是; 團(tuán) 結(jié) 進(jìn) 取;積 極 樂 觀;忠 誠(chéng) 企 業(yè); 嚴(yán) 守 機(jī) 密;誠(chéng) 實(shí) 正 派 ;認(rèn) 真 負(fù) 責(zé);艱 苦 奮 斗; 開 拓 創(chuàng) 新;全 情 投 入; 榮 辱 共 存;強(qiáng) 壯 企 業(yè); 富 足 員 工;一 心 向 善;大 愛 無 疆!而強(qiáng)烈的事業(yè)心、認(rèn) 真 負(fù)責(zé)也正是愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)要求的題中之意。社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的,不同崗位都有各自的職業(yè)道德,但無論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求,強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。
二)、事業(yè)心責(zé)任感是干好本職工作,建功立業(yè)的前提條件
一個(gè)人的成就大小,最根本的決定因素就是他對(duì)待工作的態(tài)度,而事業(yè)心責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對(duì)待工作的根本態(tài)度問題。高爾基說過:“天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的,簡(jiǎn)直可以說,天才就其本質(zhì)而論---只不過是對(duì)事業(yè),對(duì)工作過程的熱愛而已。”可以想象,一個(gè)人不熱愛自己的工作,缺少起碼的事業(yè)心責(zé)任感,在職不盡責(zé),安心不盡心,怎么可能把工作干好?更談不上高標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性的開展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè)干,以高度的責(zé)任感對(duì)待自己所從事的工作,才能在困難的時(shí)候找到力量,在浮躁的的時(shí)候得以堅(jiān)定,保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài),干好每一項(xiàng)工作。可以說,強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感是干好一切工作的前提條件,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的決定性因素。
三)、事業(yè)心責(zé)任感是攻關(guān)克難、永攀高峰的內(nèi)在動(dòng)力
工作沒有一帆風(fēng)順的,總有困難,總有挫折,尤其是職業(yè)人,從穿上工裝的那一天開始,就注定了要不斷面對(duì)新的挑戰(zhàn)。有些同事一遇到困難就叫苦,就埋怨。其實(shí),最重要的并不是工作難做,也不是自己沒有能力做,而是缺少對(duì)本職工作的熱愛,缺乏吃苦耐勞、認(rèn)真鉆研、銳意進(jìn)取的精神。那些懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感干事業(yè)的人,不論遇到什么樣的困難,總能想出辦法,摸出路子,攻克難關(guān)。在一定意義上來說,天才與庸才的差別不是能力決定的,而是態(tài)度決定的。只要有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,就沒有解決不了的問題,就一定能戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難,登上你事業(yè)上的頂峰。
四)、事業(yè)心責(zé)任感是企業(yè)不斷發(fā)展對(duì)職業(yè)人的迫切要求
毛澤東曾說過:“真正的英雄是人民群眾。” 企業(yè)發(fā)展變革也一樣,推動(dòng)企業(yè)前進(jìn)的不只是“老板”一個(gè)人,而是廣大干部員工同事們。當(dāng)前,世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異,推進(jìn)中國(guó)特色的企業(yè)變革,與國(guó)際結(jié)軌、這給國(guó)內(nèi)企業(yè)發(fā)展提出了新的更高要求。安于現(xiàn)狀求穩(wěn)怕亂,滿足于過得去,必然貽誤發(fā)展機(jī)遇。不進(jìn)則退是經(jīng)濟(jì)法則、每一名職業(yè)人必須充分認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史重任,以時(shí)不我待的緊迫感、勇于擔(dān)當(dāng)重任的氣魄、開拓進(jìn)取中干好自己的本職,努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代的輝煌業(yè)績(jī)。
五)、事業(yè)心責(zé)任感源自于對(duì)工作的熱愛、源自于對(duì)工作價(jià)值的主體認(rèn)同
愛崗才會(huì)敬業(yè),只有熱愛自己的工作,熱愛自己所從事的事業(yè),才會(huì)激發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感;只有認(rèn)識(shí)到自己工作的價(jià)值,才會(huì)獲得工作的干勁和動(dòng)力。有人抱怨,企業(yè)員工社會(huì)地位降低了,不如以前工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一切了,對(duì)“工人”的職業(yè)地位和工作價(jià)值缺少認(rèn)同感,導(dǎo)致責(zé)任意識(shí)淡化,失去了干勁。只有正確認(rèn)識(shí)企業(yè)員工自身的價(jià)值,熱愛自己的事業(yè),才能變“要我做”為“我要做”,變“我想做”為“我必須做好”,兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作。
二、結(jié)合實(shí)際,解決問題,確保教育觸動(dòng)思想,觸動(dòng)靈魂,在本職崗位上有所作為。
一)、堅(jiān)定理想信念,奠定思想基礎(chǔ)。正確的理想信念,是履行歷史使命的靈魂,是確保增強(qiáng)干部事業(yè)心責(zé)任感的思想基礎(chǔ)。就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,對(duì)個(gè)人的名利得失就看得淡了,就能滿腔熱情地為企業(yè)發(fā)展而奮斗。
二)、改進(jìn)工作作風(fēng),樹立良好形象。良好的道德情操、高尚的人格形象、是新時(shí)期干部應(yīng)具備的素質(zhì)。堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),一切以企業(yè)發(fā)展目標(biāo)為指針,一切以落實(shí)制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化為中心,一切以公司紀(jì)律為準(zhǔn)繩,以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度來約束自己,經(jīng)常進(jìn)行自我反省,勇于開展自我批評(píng),努力使自己的思想更純一些,境界更高一些,作風(fēng)更過硬一些,行為更規(guī)范一些。在各方面的監(jiān)督中尋找差距,發(fā)現(xiàn)問題,改正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與同事員工之間的交流和溝通,做好思想工作,尊重人、理解人、關(guān)心人,做到胸懷廣闊,與人為善,公道正派、做好干部表率。
三)、勤奮學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的思想文化素質(zhì)、在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。把理論學(xué)習(xí)與本單位的中心工作結(jié)合起來,提高工作能力;與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來,提高判斷、分析能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來,提高解決實(shí)際問題的能力。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧槁穆毐M責(zé)和工作的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。
四)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,提高服務(wù)水平。
業(yè)務(wù)能力上也要不斷提高。業(yè)務(wù)能力就是履行職責(zé)所需要的素養(yǎng)和本事。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,"人才的競(jìng)爭(zhēng)"、"素質(zhì)的較量"。我們干部置身于這樣的時(shí)代,若沒有真本事,是很難在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟的,業(yè)務(wù)精是履行本職職責(zé)、完成好各項(xiàng)任務(wù)的必備條件。常言道,熟能生巧,業(yè)務(wù)不精哪能做好本職工作?我們要嚴(yán)格按照企業(yè)要求、創(chuàng)一流工作、出一流業(yè)績(jī),就要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,勇于犧牲奉獻(xiàn)。我們干部不能安于現(xiàn)狀,墨守陳規(guī)。必須解放思想,更新觀念,確立創(chuàng)新意識(shí),善于動(dòng)腦,勤于思考,開拓進(jìn)取,始終站在時(shí)代的潮頭,不斷研究新情況,解決新問題,使企業(yè)管理上臺(tái)階、上水平。
五)、強(qiáng)化大局觀念,增強(qiáng)服從意識(shí)。牢固樹立同舟共濟(jì)的思想,摒棄那種“有沒有我地球照樣轉(zhuǎn)”的想法和與單位建設(shè)與己無關(guān)思想,構(gòu)建單位發(fā)展、繁榮與個(gè)人的利益共同體。真正做到“今天我以企業(yè)為榮,明天企業(yè)以我為榮”。做一顆鐵軌上的螺絲釘?shù)乃枷耄弘m然一顆螺絲不能起到多大的作用,但成千上萬顆螺絲就能牢牢的把鐵軌固定好,確保列車的高速、安全的運(yùn)行。我認(rèn)為我們?cè)谝粋(gè)企業(yè)、每個(gè)人都重要,你不能只考慮自己,要每個(gè)人都為整個(gè)企業(yè)著想,企業(yè)才得以安全,得以進(jìn)步;眾人拾柴火焰高就是這個(gè)道理。但同時(shí)也說明,一個(gè)人離開集體就像鐵軌上單獨(dú)的一顆螺絲是發(fā)揮不了其作用的。以此昭示其個(gè)人與整體息息相關(guān),個(gè)人與企業(yè)是一個(gè)密不可分的利益共同體。也只有有效調(diào)動(dòng)了每個(gè)個(gè)體的積極性,才能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。因此我們要營(yíng)造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍,通過措施和制度把每個(gè)人的切身利益和企業(yè)的興衰緊密聯(lián)系起來,使人才堅(jiān)信自己和企業(yè)的利益關(guān)系是“相依為命”,做企業(yè)發(fā)展建設(shè)的“局內(nèi)人”,不做“旁觀者”,服從命令,聽從指揮,切實(shí)盡心、盡力地干好各項(xiàng)工作,為企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展做出最大地貢獻(xiàn)。
事業(yè)心責(zé)任心心得體會(huì) 篇2
事業(yè)心責(zé)任感,作為一種精神面貌、工作姿態(tài)、思想境界,是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家工作人員必須具備的政治素質(zhì),也是我們從事任何工作、成就任何事業(yè)的基礎(chǔ)。
既講敬業(yè),又講精業(yè)。履行新的歷史使命,敬業(yè)是基本要求,而精業(yè)更能體現(xiàn)先進(jìn)性。過去,由于國(guó)家、單位配備科技含量較低,老實(shí)肯干,勤奮刻苦就夠了。如今,隨著信息化建設(shè)步伐的加快,科技含量逐步增大,戰(zhàn)斗力的生成對(duì)人的信息化知識(shí)素質(zhì)依賴性越來越大,僅僅勤奮、肯出力、能吃苦,已經(jīng)不能適應(yīng)信息化建設(shè)的需要。衡量一個(gè)人是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,必須把有沒有精業(yè)的本領(lǐng)作為一個(gè)重要砝碼。在風(fēng)雨如磐的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我們黨帶領(lǐng)廣大干部和人民群眾就是胸懷革命理想,憑著過硬的素質(zhì),面對(duì)一切窮兇極惡的敵人和反動(dòng)勢(shì)力,拋頭顱、灑熱血,以少勝多,以劣勝?gòu)?qiáng)。在如火如荼的和平建設(shè)時(shí)期,大多數(shù)黨的干部和國(guó)家工作人員在平凡的工作崗位,不甘于平庸,不斷地提高素質(zhì),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),用青春和熱血建設(shè)祖國(guó),搞好單位各項(xiàng)建設(shè)寫下了一個(gè)個(gè)壯麗的詩(shī)篇。比如:某地模范政法干警金某,在20多年的對(duì)敵斗爭(zhēng)中,愛崗敬業(yè),由一名外行變?yōu)閮?nèi)行,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,精鉆各行各業(yè)專業(yè)知識(shí)和偵查學(xué),用科學(xué)偵查手段,忠實(shí)捍衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家資財(cái),先后立功七次,榮獲國(guó)家、省、地、區(qū)各種榮譽(yù)稱號(hào)。我們每位黨員和教職員工都要像他那樣,牢記肩上的重任,自覺做到愛崗敬業(yè)、精通專業(yè)、建功立業(yè)。
既講守責(zé),又講創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家光明發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。如果我們沒有創(chuàng)新意識(shí),僅僅滿足于完成任務(wù),按部就班地去干工作,長(zhǎng)此以往,我們的觀念素質(zhì)就很難跟上時(shí)代的發(fā)展,很難適應(yīng)各單位信息化建設(shè)的需要,工作上就很難有大的突破和創(chuàng)新,在關(guān)鍵時(shí)刻就很難履行好使命。創(chuàng)新與我們?nèi)巳讼嚓P(guān),隨著時(shí)代的發(fā)展,新情況、新問題層出不窮,不創(chuàng)新就不能前進(jìn)和發(fā)展。面對(duì)信息化的嶄新課題,要高標(biāo)準(zhǔn)地完成工作任務(wù),畏高自餒不行,因循守舊不行,惟有創(chuàng)新才行。
既講作為,又講淡利。本職崗位和現(xiàn)有辦公設(shè)備是我們國(guó)家公務(wù)人員實(shí)現(xiàn)理想追求的最現(xiàn)實(shí)、最直接的舞臺(tái)。每個(gè)同志都把在本職崗位上提高本領(lǐng)作為一項(xiàng)政治責(zé)任和緊迫任務(wù),牢固確立責(zé)任就在肩上、實(shí)踐就在本職的思想,把提高能力素質(zhì)貫穿到完成各項(xiàng)任務(wù)中,體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活和工作的各個(gè)方面。評(píng)價(jià)一個(gè)人是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,不僅看他是否愛崗敬業(yè),還要看他對(duì)待名利的態(tài)度。“名”是組織和社會(huì)對(duì)個(gè)人工作成績(jī)的褒獎(jiǎng),但是,我們工作的目的不是為了名利。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教職員工的價(jià)值在于奉獻(xiàn),不在于功名利祿。我們要學(xué)會(huì)用“勇創(chuàng)”和“甘當(dāng)”兩把尺子對(duì)照自己。用“勇創(chuàng)”來對(duì)照,就是要查一查自己在工作中是否堅(jiān)持了高標(biāo)準(zhǔn),做出的成績(jī)是否盡到了最大努力。用“甘當(dāng)”來對(duì)照,就是要查一查自己在做出了成績(jī)而未受到褒獎(jiǎng)時(shí),是否感到后悔或吃虧,是否堅(jiān)持“甘當(dāng)”。通過這樣的對(duì)照,就能發(fā)現(xiàn)自己工作上的差距,看到自己思想品德上的不足,而后淡泊名利,把我們肩負(fù)的教書育人的工作任務(wù)做好。
事業(yè)心責(zé)任心心得體會(huì) 篇3
第一次嚴(yán)格意義上接觸“責(zé)任”這個(gè)詞,是大學(xué)加入學(xué)生會(huì)的時(shí)候。團(tuán)委老師告訴我們責(zé)任的重要性:剛加入學(xué)生會(huì)時(shí),大家都熱情高漲,積極地做好每一項(xiàng)工作;但是隨著時(shí)間的流逝,熱情消失了,這時(shí)我們?nèi)绾尾拍芸朔氲。煤霉ぷ髂?是責(zé)任,我們要用責(zé)任來約束自己,要求自己更好地工作。
拿到《工作就是責(zé)任》這本書,就看到書的封面上寫著這樣一句話:一個(gè)缺乏責(zé)任感的人是不可*的人,一個(gè)缺乏責(zé)任的組織是注定失敗的組織。這不是危言聳聽,而是對(duì)責(zé)任的最好詮釋。誰愿意信賴一個(gè)沒有責(zé)任感的人呢?關(guān)于責(zé)任的話題,海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說過這樣一段話,他說如果讓一個(gè)日本人每天擦6遍桌子,他一定會(huì)始終如一地做下去;而如果是一個(gè)中國(guó)人,一開始他會(huì)按要求擦6遍,慢慢地他就會(huì)覺得5遍、4遍也可以,最后索性不擦了。可以說這樣的中國(guó)人很“聰明”,但是卻無法成功,有人說中國(guó)人做事的最大毛病是做事不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)。很顯然如果每天的工作欠缺一點(diǎn),天長(zhǎng)日久就積累成為落后的頑癥。每個(gè)人的工作能力有大小,專業(yè)知識(shí)有優(yōu)劣,但是這些都不是一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵,關(guān)鍵在于是否能夠凡事都盡職盡責(zé)。責(zé)任感的形成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,也是一個(gè)自我意識(shí)覺醒的過程,主要分為以下六個(gè)步驟:
一是從我做起,把我看成一切的根源。責(zé)任感形成的第一步是從我做起,提高個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。就是說一旦踏上了工作崗位,就承擔(dān)了一個(gè)責(zé)任,擁有一個(gè)使命,要承擔(dān)崗位賦予的責(zé)任。秘書科作為一個(gè)上傳下達(dá)的科室,經(jīng)常會(huì)遇到一些時(shí)間緊、任務(wù)重的工作,比如接到一個(gè)上級(jí)緊急會(huì)議通知,從接到通知到電話通知參會(huì)單位辦公室人員再到協(xié)調(diào)、確定參會(huì)人員名單并及時(shí)反饋,是一系列很瑣碎的工作。有人會(huì)認(rèn)為這是一件很枯燥的工作,可能會(huì)推諉、抱怨、拖延、消極怠工,一個(gè)有責(zé)任感的人首先想到的是:我必須要按時(shí)按質(zhì)按量的完成工作。工作過程中,我們可能會(huì)遇到各種困難,出現(xiàn)問題時(shí)我們要做的是如何解決這個(gè)問題,對(duì)所承擔(dān)的事情負(fù)責(zé);而不是到處找借口,想誰該這個(gè)錯(cuò)誤買單。面對(duì)現(xiàn)實(shí),能唯一改變的人只有我們自己。
二是主動(dòng)面對(duì)問題,堅(jiān)信方法總比問題多。當(dāng)困難到來時(shí),有的人選擇做逃避的“鴕鳥”,有的人卻主動(dòng)面對(duì)問題,選擇當(dāng)追捕獵物的“獵豹”。 選擇做“鴕鳥”的人,認(rèn)為自己躲避了麻煩和困難,其實(shí)我們知道,問題不會(huì)因?yàn)樘颖芏鴾p少,更不會(huì)因此而消失,我們要做的是積極主動(dòng)尋找解決問題的方法,方法總比問題多。秘書科是一個(gè)上下聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)的科室,需要對(duì)上對(duì)下以及區(qū)各部門協(xié)調(diào)很多事情。有些需要通過協(xié)調(diào)來解決的事情往往很棘手,這個(gè)時(shí)候如果我們選擇當(dāng)“鴕鳥”,不但解決不了任何問題,還有可能使矛盾激化。這就需要我們主動(dòng)面對(duì)問題,
積極尋找解決問題的方式方法,這個(gè)問題解決的過程同時(shí)也是我們工作責(zé)任心的體現(xiàn)。
三是往前走一步,不是不動(dòng)或者往后移動(dòng)。當(dāng)需要承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,我們不能停止、不能退縮。秘書科承擔(dān)的事情很多,但是不能因?yàn)槌袚?dān)的事情多,就讓我們遇到事情有借口。在遇到事情的時(shí)候,我們要主動(dòng)*前,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)調(diào)各個(gè)方面,勇于承擔(dān)責(zé)任。
四是工作無小事,把細(xì)小的事業(yè)做的很到位。秘書科負(fù)責(zé)的事項(xiàng)紛繁復(fù)雜,一件事情如果一個(gè)環(huán)節(jié)出了點(diǎn)錯(cuò)誤,就會(huì)影響全局,這也恰恰是考驗(yàn)我們責(zé)任心的時(shí)候。以召開一次會(huì)議的會(huì)議通知為例,首先要是會(huì)議的通知起草工作,要對(duì)會(huì)議通知的各要素(包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員和注意事項(xiàng))仔細(xì)核對(duì),小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),保證沒有絲毫差錯(cuò)。第二步是會(huì)議通知的發(fā)放,除了分發(fā)紙質(zhì)文件,還通過電話通知對(duì)方單位辦公室,特殊情況直接通知本人,確保會(huì)議通知準(zhǔn)確發(fā)放。接著將通知發(fā)放情況進(jìn)行梳理,包括接電話時(shí)間、接電話人員姓名,將通知發(fā)放情況反饋辦公室領(lǐng)導(dǎo)。第四步將反饋參加人員的名單職務(wù)、不能參加人員的情況說明等進(jìn)行梳理匯總。其中如果某一個(gè)出現(xiàn)錯(cuò)誤或者延誤,都影響會(huì)議的順利召開。對(duì)于一個(gè)有責(zé)任心的人,任何一件小事都是大事的基礎(chǔ),要做好每一件小事。
五是拖延是惡習(xí),優(yōu)良業(yè)績(jī)來自立即行動(dòng)。拖延使人喪失進(jìn)取心、失去尊嚴(yán),將人帶入墮落的深淵。很多時(shí)候,緊急的事情會(huì)趕在時(shí)間點(diǎn)按時(shí)完成,不太緊急的事情反而不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。這看似矛盾卻現(xiàn)實(shí)存在,因?yàn)樵谟行┤诵闹校凑虑椴患保鹊仍僬f,結(jié)果這一等,就超出工作規(guī)定的完成期限。甚至有些人認(rèn)為事情拖一拖,大事拖成了小事,小事拖成了沒事,正好坐享其成。有些可以在很寬裕的時(shí)間自己完成的事情,沒有按時(shí)完成,或者是讓別的單位和個(gè)人協(xié)助完成,畢竟需要完成事情是現(xiàn)實(shí)存在的,如果凡事*等,這樣的工作責(zé)任心又何在?
六是老好人要不得,缺乏原則的“好人”如同幫兇。有原則,才有責(zé)任。秘書科還印信保管工作,印信保管應(yīng)該說是一件比較簡(jiǎn)單的工作,但越是這份簡(jiǎn)單的工作,越是考驗(yàn)責(zé)任心的時(shí)候。印章在法律上代表了一個(gè)單位一個(gè)部門,所以要嚴(yán)肅對(duì)待印章的使用。如果因?yàn)閷?duì)方是熟人或者領(lǐng)導(dǎo),而使印章無原則的借用,損害的是大家的利益,要堅(jiān)持原則。只有堅(jiān)持原則,才有真正的責(zé)任心。
讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,忠于職守,在捍衛(wèi)工作榮譽(yù)的同時(shí),也提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時(shí)也會(huì)受到他人的尊敬。遇到問題時(shí)向前跨一步,遇到困難時(shí)向上頂一頂,遇到事情多做一做,責(zé)任就是無處不在,并且我們一定要相信方法總會(huì)比問題多。
事業(yè)心責(zé)任心心得體會(huì) 篇4
9月23日上午,一0六團(tuán)加工廠在廠長(zhǎng)、書記辦公室組織開展中心組學(xué)習(xí)。黨委督導(dǎo)組楊明同志參加了此次會(huì)議。
支部副書記廠長(zhǎng)于建國(guó)同志結(jié)合“四強(qiáng)”教育活動(dòng)中有關(guān)“強(qiáng)基層”的要求,以“加強(qiáng)基層組織建設(shè)”為主題,通過向黨委督導(dǎo)組匯報(bào)交流自己學(xué)習(xí)體會(huì)的形式組織本次學(xué)習(xí)。他介紹了加強(qiáng)基層組織建設(shè)的重大意義、基層組織建設(shè)的重要性和加強(qiáng)基層組織建設(shè)的目標(biāo)任務(wù),并結(jié)合實(shí)際工作中遇到的一些事例,對(duì)目前基層組織建設(shè)中存在的問題和加強(qiáng)基層組織建設(shè)的途徑進(jìn)行了細(xì)致的論述,最后提出“團(tuán)結(jié)是基層組織建設(shè)的重要內(nèi)容,又是基層組織順利開展各項(xiàng)工作的有力保證。”如何真正促進(jìn)團(tuán)結(jié),在加強(qiáng)基層組織建設(shè)的各種途徑中意義重大。
之后,與會(huì)同志們進(jìn)行了討論。黨支部書記楊曉瑜提出黨員一定要提高政治覺悟,要有政治敏感性,要“守規(guī)矩,講紀(jì)律”;團(tuán)黨委督導(dǎo)組組長(zhǎng)楊明在黨員目標(biāo)考核、黨支部活動(dòng)和黨員做承諾方面提出自己的思考;結(jié)合加工廠支部的情況,談了在基層組織工作方面的一些建設(shè)性意見。
最后,黨書記楊曉瑜同志進(jìn)行總結(jié),認(rèn)為以交流學(xué)習(xí)體會(huì)和集體討論的形式開展中心組學(xué)習(xí),效果很好,強(qiáng)調(diào)黨員要以理論學(xué)習(xí)作為行動(dòng)支撐,自發(fā)地服務(wù)群眾,做出表率,做好各項(xiàng)工作;要群策群力,促進(jìn)基層組織建設(shè),創(chuàng)新基層黨建工作。
事業(yè)心責(zé)任心心得體會(huì) 篇5
今天觀看了《愛與責(zé)任》專題,我覺得教師不僅是學(xué)校班級(jí)的組織者、管理者,還是學(xué)生人生發(fā)展道路上的領(lǐng)路人。教師的師德素質(zhì)如何,對(duì)學(xué)生的人格養(yǎng)成和人生發(fā)展影響巨大。小學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵階段,這就要求老師不僅要具備良好的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí),而且還要有強(qiáng)烈的關(guān)愛與責(zé)任意識(shí)。
“師者,人之模范也。”老師與學(xué)生接觸緊密,地位特殊,常常是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣。因此,教師必須把加強(qiáng)自身教育,提高自己的關(guān)愛與責(zé)任意識(shí)放在首位,以身作則,為人師表,以良好的榜樣示范帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我決定做到一下兩點(diǎn):
一、樹立崇高的理想信念
思想決定行動(dòng)。崇高的理想信念是小學(xué)班主任傳授知識(shí),關(guān)愛學(xué)生,強(qiáng)化責(zé)任,成就事業(yè)的重要精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。能夠成為一名小學(xué)教師,一方面得益于我們自己的奮斗努力,另一方面也需要國(guó)家創(chuàng)造的良好環(huán)境。當(dāng)前學(xué)校教師最容易忽略的恰恰是國(guó)家、社會(huì)這個(gè)層面作用,這種認(rèn)識(shí)導(dǎo)致的直接結(jié)果是教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí)淡化。一些教師的潛意識(shí)里常常有這樣的概念,“什么報(bào)效祖國(guó),什么崇高理想,一切都是虛的,自己能夠成為教師,能夠站在這個(gè)崗位上工作,全都是靠自己的努力爭(zhēng)取得來的。”如果我們細(xì)想一下,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),這種認(rèn)識(shí)是完全錯(cuò)誤的。我們的工資、福利來自人民群眾的納稅錢。拿了人民的血汗錢,領(lǐng)了國(guó)家的工資,不盡職盡責(zé)教書育人,不忠誠(chéng)于人民群眾的教育事業(yè),就是愧對(duì)人民。對(duì)此,我們要經(jīng)常反省,“我們是干什么的,這是什么地方,我們都干了些什么?”通過不斷的捫心自問,不斷強(qiáng)化我們的責(zé)任意識(shí)和感恩之心,牢固樹立和實(shí)踐報(bào)效祖國(guó)的信念,努力忠誠(chéng)人民群眾的教育事業(yè)。唯有如此,關(guān)愛與責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)才能成為我們的自覺行動(dòng)。
二、做好教育教學(xué)工作
教師的本質(zhì)要求和主要工作是教書育人。這種教書育人的活動(dòng)不是靠空洞的說教,更重要的是靠教師的“身教”來體現(xiàn)的。小學(xué)班主任在與學(xué)生接觸的過程中,我們的一言一行都可能是學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣。“喊破嗓子,不如做出樣子”。要想提高學(xué)生的關(guān)愛意識(shí)、責(zé)任意識(shí),首先,我們自己在對(duì)待工作時(shí)就要充分表現(xiàn)出我們對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)認(rèn)真真和一絲不茍。這就要求我們?cè)趥湔n、上課、課后作業(yè)輔導(dǎo)以及試驗(yàn)等過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要以如履薄冰、如臨深淵的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待,力求給學(xué)生留一個(gè)充滿熱情、負(fù)有愛心、敢于負(fù)責(zé)的良好形象。這些年來,我堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生素質(zhì)放在重要位置,努力抓好教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有了明顯提高,小學(xué)六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)考試,比上一屆提高了很多,考出了自己滿意的成績(jī)。同時(shí),在管理學(xué)生方面堅(jiān)持以愛心帶愛心,以熱心倡熱心,以耐心促耐心的方式進(jìn)行以心換心的交流,贏得了學(xué)生的尊重和理解。實(shí)踐證明,只有老師對(duì)學(xué)生充滿愛心對(duì)工作負(fù)有責(zé)任心,學(xué)生才能因此受到感染并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)負(fù)有愛心、責(zé)任心的社會(huì)人。
總之,在今后的教學(xué)生涯中,我要盡量做到關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生,成為他們行為的指路燈,成為他們思想的方向標(biāo),做到心中有愛,用愛為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。