6.5世界環境日心得體會（精選7篇）

6.5世界環境日心得體會 篇1

　　閑暇時，上網沖浪。我欣聞每年的4月22日是世界地球日，使我明白地球是人類賴以生存的家園，地球母親孕育了人類和生命，她是那么親切，那么和藹，那么偉大，那么無私。我耳聞目睹周圍環境的巨變，深深地感到急需加強環境保護。因此，我內心有一種無以名狀的沖動，便奮筆疾書將平時低碳節能環保的生活攻略付諸筆端。

　　我在吃的方面講究以素為主，葷為輔。作為一名男生，我的身材細高挑，令我們班的女生艷羨。這得益于我平時在吃的方面不太追求色，香，味。爸爸屬于微胖界，于是爸爸深深地感到擁有一個健康的身體很重要，同時也教導我合理飲食，吃七八成飽即可，否則既傷胃又浪費，胖了還心理壓力大，再減肥……如此惡性循環，就無法過低碳節能的新生活。

　　我在穿的方面講究大方得體，忌。作為一名中學生，愛美之心人皆有之。有些的衣服確實漂亮，精致，可是作為中學生，為地球母親貢獻綿薄之力，身體力行地穿一些低碳環保的校服，也不會減少我們青春年少的風采。我的衣服往往不會穿幾次就淘汰不再理會。

　　我在行的方面，步行上學，不讓爸爸開車送。汽車是污染耗能的交通工具，我也常勸爸爸少開車，多步行。起初，爸爸不贊同，以工作為由搪塞，可是我平時一有機會就開導爸爸，后來，爸爸也有了大轉變。

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我想對地球母親的兒女們說，快快行動起來吧，不只是為母親的節日，更重要的是時時都心懷低碳節能環保的意識，踐行吧。

6.5世界環境日心得體會 篇2

　　今天是世界環境日，我打開電視機想看看有關“世界環境日”的知識，只見中央一臺的左下角寫著“世界環境日”。開始電視里播放著中國、英國、美國、新西蘭……許多國家美麗的景色：嫩綠的樹葉，五顏六色的花朵，清澈見底的溪流向湛藍的大海奔去……，接下來是主要以海洋生物的環境來提醒我們人類。現在世界上的海洋生物是藍鯨百分之九十九都被人類捕殺了，因為鯨魚的脂肪能給人們帶來許多用處，所以人們才這樣大量地捕殺鯨魚。我想：“難道人類就這樣看著一只只龐然大物這樣死去嗎?僅僅一張2-3公里的魚網就足以網到上千的海洋生物，有時甚至上萬條。人們可能現在還不知道，海洋給我們人類的東西是有限的。我想：人類在海洋里種下了一個惡果，現在，它已經發芽了，等到它開花、結果，那個時候連我們自己也無法挽救了。造成這一切的是人類，能使大自然和以前一樣美麗或更加美麗的還是人類自己。

　　所以，我想對全世界的人說：保護環境，保護我們的朋友動物。

6.5世界環境日心得體會 篇3

　　在我的記憶里，以前，天空格外的藍，小草格外的綠，花兒格外的紅，馬路倆旁排列整整齊齊的大樹，個個精神抖擻地挺立著，樹葉綠油油地，放眼望去，就像倆列整齊的綠旗，把公路改裝成了一條林蔭大道，鳥兒在高大的樹上蓋了窩，安適的住著。早晨，推開窗，打開門，一陣清新的空氣撲鼻而來，多么清爽的早晨啊!

　　可是現在，綠油油的小草，高大茂盛的樹木，紅艷艷的花兒，藍藍的天空，它們都不再輕易的出現，取而代之的是那一株株落滿灰塵的小草，孤零零的樹木，奄奄一息的花兒，灰蒙蒙的天空，污濁的空氣。

　　如果這樣下去的話，會對我們的身體產生極大的傷害。

　　保護環境，就要從小事做起，從我做起，為了能讓空氣清新一點，我上學，放學堅持步行，或騎自行車。少用塑料袋，可以用環保的布袋，為了能讓環境干凈一點，我把垃圾分類，不隨地亂扔垃圾。為了保護水資源，我節約用水，為了保護樹木，我不用一次性筷子，節約用紙，多植樹，多種花，不對樹木亂砍亂伐。雖然我一個人的力量不會引起多大的作用，但我相信，如果大家一起來保護環境，一定會使我們的空氣清新許多，讓環境干凈許多，讓水資源清澈許多，讓樹木美麗許多。

　　我們的國家發展的很快，但是，我們決不能以破壞我們的家園為代價。

　　為了保護環境，我們國家1949年在西北，華北，東北風沙危害，水土流失嚴重的地區，建設了大型防護林工程——三北防護林，又稱“綠色萬里長城”以求能鎖住風沙，減輕自然災害，現在我們的生活已經有了很大的改善。

　　同學們啊讓我們把我們的綠洲呈現在大家面前吧!

6.5世界環境日心得體會 篇4

　　xx初中以“6.5世界環境日”為契機，通過三措施全面提高師生環境保護意識，培養學生從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。

　　一加強組織管理，增強環保意識。學校一貫重視環保宣傳教育，有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動及時更新宣傳內容，并開展＂我愛綠色家園＂手抄報和板報評比活動。

　　二抓實課堂教育，提高環保認識。學校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機滲透環境教育，力求讓學生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當的環保內容。班會能抓好學生的思想教育，學習法規常規，組織討論評比，提出努力目標。每學期初發動各班搞好環境布置，并組織檢查，提出整改措施。

　　三重視課外實踐，規范環保行為。課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展＂美麗的校園＂攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。結合環境保護內容，我們建立了＂護綠小衛士＂＂草地維護組＂等興趣小組以及勞動實踐基地，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。

6.5世界環境日心得體會 篇5

　　在世界環境日來臨之際，為進一步宣傳和推動我校的環保工作，增強全體少先隊員的環境意識，在學校大隊部的號召下，全校974位同學積極響應，各班級在中隊輔導員的組織下，圍繞“6.5”世界環境日主題，開展系列活動，從小樹立環境保護意識，爭做環保小衛士，現總結如下：

　　1、一至五年級進行了以“我心中的綠色家園”為主題的校園書畫比賽。

　　2、開展了以環保教育為內容的主題班、隊會。在學生中開展一次“撿起一張廢紙，凈化一次心靈”活動。

　　3、利用國旗下講話、紅領巾廣播、校園網、校宣傳櫥窗、年級宣傳櫥窗等陣地，進行了保護環境的宣傳教育。利用紅領巾廣播站向少先隊員介紹環保知識，利用多媒體播放環保教育片《人與自然》、《水》，組織學生觀看環保電視節目。

　　4、在6月5日“世界環境日”來臨之際，在全校師生中舉行以環保為主題的“綠色語言”大征集活動。增強學生環境保護意識,增加環保知識，提高自身素質,美化校園環境。

　　5、組織學生到公共場所、社區開展豐富多彩的雛鷹假日環保社會實踐活動。“保護環境、從我做起”，人人爭做“環保小衛士”、“綠色小使者”。

　　6、少先隊大隊部向全校隊員發出“清潔環境美化校園”的倡議，對學生進行養成教育。要求學生出入樓梯，腳步要輕;課間不在樓內喧嘩,保持樓內肅靜;不隨地亂扔果皮紙屑，保持室內外干凈;上學帶抹布，見臟就擦;教室走廊地面一日三拖，保持地面潔凈;養成良好的衛生習慣，做到勤洗澡，勤換衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。

　　總之，通過以上系列環保宣傳教育活動的開展，全校上下都把世界環境日的主題教育與貫徹《小學生日常行為規范》相結合，真正從自己做起，從平時一點一滴做起，讓清凈的校園環境孕育流花美好的生態環境。

6.5世界環境日心得體會 篇6

　　六月五日是一年一度的的世界環境日，中國環境日的主題是：“改善環境質量推動綠色發展”，我校根據區教體局的活動要求，以爭創“綠色學校”為契機，結合徐州市創衛工作以及我市的主題是：“爭創衛生城市，創建生態徐州”，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“我為創衛出把力，爭創環保小衛士”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：

　　一、加強組織管理，增強環保意識。

　　學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。

　　二、開展各類活動，注重教育效果。

　　1、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。

　　2、通過開展課外學習讓學生知道了什么是環境問題，人類與環境的關系，人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨的災難等，培養了學生保護環境的意識。

　　3、通過舉辦征文活動比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在讀書寫作的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。

　　4、為讓我校學生度過一個有意義的兒童節和端午節，我校結合綠色教育和創衛工作，開展以“建設美麗家園，爭當樓道小衛士”為主題的社會實踐活動。

　　5、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題手工作品。讓學生們在動手活動中體驗環境保護，低碳生活的重大意義。

　　6、利用晨會課教育學生進行愛護花草樹木、保護益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學生不亂涂亂寫，不追逐狂奔，不大聲喧嘩，自覺維護校園正常的教學秩序。

　　7、學校“環保小衛士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

　　此次活動讓廣大學生關心世界、關愛家園，使其從小對資源環境樹立起憂患意識和低碳生活的理念，培養節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，主動積極參與節能減排活動，營造關愛地球、珍愛生命的環境文化氛圍。

6.5世界環境日心得體會 篇7

　　在世界環境日來臨之際，為進一步增強少先隊員的環保節約意識和綠色文明意識，傳播綠色生態理念，營造綠色環保氛圍，推動環保行動的深入開展，XX小學“三項措施”助推環保教育活動。

　　一是營造氛圍，加強宣傳教育。通過用校會、黑板報、電子屏、紅領巾廣播、少先隊活動課、國旗下講話、主題班隊會、演講、童話劇等形式，廣泛宣節能減排，綠色環保的重要性，培養隊員保護環境的良好習慣，引導隊員從小事做起，從身邊做起的自覺性，為建設生態美麗家鄉做出積極貢獻。

　　二是以活動為載體，提高環保意識。通過舉辦以“環保生活”為主題的手抄報、“環保與健康”征文，開展“小手拉大手共筑碧水藍天”、“我和爸媽賽環保”、“爭創環保小衛士”、“爭當衛生保潔員”、召開“保護環境、從我做起”為主題的班隊會等系列教育活動，增強隊員節約資源、樹立生態文明及保護環境的責任意識，形成文明綠色的生活方式。

　　三是參與實踐體驗，踐行綠色環保。通過開展校園及周邊環境衛生大整治，成立紅領巾志愿服務隊，深入到社區宣傳綠色環保常識，開展清理白色垃圾，進行志愿服務活動。開展變廢為寶巧手大賽、節能減排收舊利廢成果展等實踐體驗活動，讓隊員了解了生態文明知識，增強了節約資源、保護環境的責任意識，體驗到了勞動的光榮和保護環境的重要。