紀念五四運動心得（精選19篇）

紀念五四運動心得 篇1

　　彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

　　憶往昔崢嶸歲月，青年學子，風華正茂，奮勇而起，救國家于危難之時。

　　看今朝繁華盛世，青澀少年，朝氣蓬勃，氣定神閑，執筆定國家之前程。

　　眼觀當下國家之昌盛，時代之進步。是一百年前的學生們于危急時刻敢于發聲，奮起救國。是后來數代青年學子之榜樣，前進之方向。

　　一百年前是奮勇救國，一百年后是愛國依舊。不論哪一時代的青年學子，都應肩負國家前程之重任，砥礪前行。

　　我想對自己說：

　　今天，告別那些回不去的曾經，縱使有過無數的美好，依然頭也不回一路向前;

　　今天，駐足于燈火闌珊的現在，即使有著無數的坎坷，依然披荊斬棘奮勇向前;

　　今天，展望那不確定的未來，就算有那漫天的烏云，依然昂首闊步振翅高飛;

　　今天，5月4日，青年節，我將芳華綻放!

紀念五四運動心得 篇2

　　有人問青春是什么?有人答青春是人生的花季，是人生的春天，是人生的蓬勃期。

　　我答，青春是強烈的花朵，它不會因歲月的積累而枯萎，不會因歲月的殘忍而妥協。

　　疫情期間，有很多還沒有畢業的醫學院學生，毫無畏懼的請戰湖北，真是后生可畏。他們洋溢著青春的奉獻精神，留下了不行磨滅成長的印記。他們身上的迎難而上，敢于擔當的大無畏精神值得我們學習與思索，他們是青春的楷模，是中國年輕的脊梁。

　　青春重要的是心態，而不是強烈，我們每個人心中都有一個夢，他不會因艱險而放棄，在成長的道路中堅持，而我們每個人的心中都具有不行磨滅的精神和毅力，都會在道路中受到啟迪

　　我們每個人都有不同的使命與責任，信任吧，在不久的將來，我們將會成為民族的盼望與精神，我們要趁年華未老而奮斗，而拼搏。造就祖國，成為對祖國，對國家有用的人。

　　而我呢，從小就喜愛觀看昆蟲，雖然對有些昆蟲怕的要命，但在我的努力下，克服了很多，我信任終有一日，我不怕他們，并且成為一名生物學家，成為對祖國有用的人。

　　我們要履行我們的使命與責任，堅守自己的崗位，牢記自己的初心，造就青春的樂章，進展人生的探究。

　　我們應在歷史的長河中學習那些有品學兼優，舍己為人的精神的人，他們值得我們學習與追尋，但每當想起這些人時，我總會情不自禁的看向五星紅旗，因為五星紅旗是用革命烈士的鮮血染紅的紅色的旗，象征革命，象征團結那些革命烈士為守護家園而戰斗，不惜舍棄自己的生命為代價，才造就出今日的社會。而我們要記住他們的犧牲，不忘自己的初心，不辱自己的使命，才能造就光明的將來

　　德萊塞曾說過這樣一句話：青春，這是無法挽回的秀麗優美的靈魂，像影子一般來了就去，然而這兩個東西是火焰也是風暴啊!

　　火焰是強烈的，風暴是激烈的，面對這兩個東西，我們又該如何做，又該如何想呢?若青春真像這兩個東西，我們又該如何?

　　青春似霧，他讓我們迷失方向;青春似火，他讓我們激情澎湃;青春也像是一本本書，它承載著歷史與學問。因為我們不知道的東西太多，所以遨游書海，因為我們想探究更多的隱秘，所以在青春中踏上了尋找之旅，因為青春，所以我暢所欲言，說出了很多，我不曾說或又不想說的話，青春有你，真好。

　　我們不應辜負自己的青春，辜負自己的年華，我們應背上行囊，走向四方，開闊出自己的一片天地，我們要具有自己獨特的風格，不管前方路途多么曲折，多么坎坷，信任只要自己的路沒有錯，不管任何困難，我們都能戰勝它，走向自己的巔峰。

　　年少時心高氣傲，總幻想著有自己的天地晚年時才發覺，原來我才是一無所獲的人，空有白頭，而無功!

　　現實往往比想象的殘酷的多，我們不應幻想，應努力去做任何事，到達自己的極致，只有不斷突破自己，才有機會成為的人，要把握自己的青春，為自己的幻想而奮斗，無論困難險阻都困阻不住我們的心。讓我們把握年華成為有用之人，成為有德之人，成為有志之人。

　　讓青春伴我們成長，呈現時代的風采，完成自己的責任與義務，珍惜當下，牢記自己的初衷，譜寫青春的樂章，讓青春飛揚!

紀念五四運動心得 篇3

　　雖然，五四運動爆發距今約數百年，但其所具有的重大意義卻仍舊影響至今。它是一次徹底的反帝反封建運動，是中國新民主主義的開端，促進了馬克思主義在中國的傳播。他的存在證明了青年一代肩負著一個國家和民族的使命。

　　為了紀念五四運動，設立了五四青年節，它被固定成一種文化符號，具有象征意義。其象征意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的解決，對各行各業的喚醒。

　　提到五四運動，就有必要提一下五四精神。五四精神就是指“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”，愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心。

　　那么作為大學生的我們該如何發揚這種精神?

　　首先，就需要不斷地提高自己的科學文化水平。其次，就需要積極參與國家建設。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。最后，就是樂于奉獻。我們應積極樹立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。

　　當初戰爭的年代需要青年一代，而如今的國家建設和富強更需要青年一代。我們應該積極肩負起國家和民族賦予我們的使命，做自己該做的事。我們國家的領海、領空常常遭到侵擾。這說明我們的國家還不夠強大。過去的歷史告訴我們落后就要被挨打。清政府的懦弱無能是我們每一個中國人的見證。為了不讓歷史重演，我們應努力建設我們的祖國，發憤圖強，勵精圖治。

　　我們是國家的未來，民族的希望。我們是幸運的一代，也是責任的一代。我們應努力學習，報效國家。

紀念五四運動心得 篇4

　　五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了五四運動九十二周年。

　　彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國正以嶄新的姿態向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會忘記那跨時代的民族救亡的五四愛國運動，更不會忘記那舉起民族幟、開創獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的烽火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已進入了新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們肩上。五四火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽!

　　生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首雄壯的贊歌。

　　正值青春的我們，不具有山舞銀蛇，原馳蠟象的磅礴氣勢，卻具有欲與天公試比高的精神。只要奮斗，就能成功，正所謂英雄出少年。何況社會上洪流滾滾，我們不用擔心英雄無用武之地。

　　正值青春的我們，腳踏大地，頭頂青天;正值青春的我們，仰望明月，追趕太陽;正值青春的我們，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘;正值青春的我們，傾熱血為江，以信心筑船，證明自己便是遠方的航標燈。

紀念五四運動心得 篇5

　　“五四”精神概括起來就是愛國、進步、民主、科學。雖然說，時間已經過去了90多年了，但是，今天看來，這一精神仍然是我們必須提倡和發揚的。

　　愛國與進步，是“五四”精神的基礎和源泉。雖然“五四”青年打出愛國、進步的旗號，有當時特殊的歷史條件、社會背景，但是，作為中華民族的一員，愛國是一個永恒的主題，在任何時候、任何歷史條件、任何社會背景下，都不應該忘記，也不能忘記，更不敢忘記。而進步對于一名青年來說，意味著不斷進取、永遠向上。忘記進步，就意味著落后。今天，雖然改革開放、經濟發展、社會變革的步子很快。但是，愛國和進步仍然應該成為每一位中國人心中不變的主題，在新的歷史條件下，更應該懂得愛國的意義、進步的作用。切不可國家強大了，社會進步了，就忘記愛國，忘記不斷進步了。

　　民主與科學，是“五四”精神的核心與動力。“五四”青年提出的這一口號，既是特殊歷史條件下的一種吶喊，也是對未來信心的一種呼喚，更是向全體青年發出的號令。民主，是一個國家和諧、有序、融洽必備的條件，沒有民主的氛圍，沒有民主的氣息，這個國家就沒有生機、沒有活力;科學，則是一個國家振興、發展和強盛的不竭動力，一個科學不發展，科學氛圍不濃，科學創新不多的國家，是不可能得到真正發展的。民主與科學，貫穿于整個國家和民族的發展之路、興旺之路、振興之路。

　　“五四”精神，不僅是“五四”青年智慧和力量的結晶，更是中國青年理想和目標的體現。今天，雖然國際國內形勢發生了很大的變化，社會也發生了很大的變化。但是，“五四”精神仍然是廣大青年必須牢記和發揚的精神動力，所不同的是，我們在繼承和發揚“五四”精神時，必須注入時代的特點，注入新的內涵。

紀念五四運動心得 篇6

　　在這個時代經濟迅速發展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想卻越來越不盡人意，我們應該弘揚并學習五四精神，做一個充滿活力，健康向上的愛國青年。

　　1919年5月4日，在古都北京愛國青年紛紛走上街頭，高喊“外爭國權，內懲國賊”。隨后革命浪潮迅速席卷全國，工人罷工，商人罷市，各界民眾同仇敵愾，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌!

　　五四運動使中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺，也是一次高揚民主與科學旗幟的思想啟蒙運動，其持續的時間更長，影響也更深廣。

　　雖說已經過去了很久，但是五四精神使不朽的。盡管已經時過境遷，但是五四精神的生命之樹沒有隨著時間而枯萎，反而更加茁壯。那些愛國志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以后一代代青年，為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。

　　五四運動孕育了愛國，進步，民主，科學的偉大精神，愛國主義更是五四精神的核心。在國家危難之際，愛國青年為救亡圖存，奮不顧身，表現出了偉大的愛國情操和奉獻精神。五四運動所體現的愛國精神，是中華民族百折不撓，自強不息的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神是我國幾千年來發展和進步的的重大力量和源泉。

　　我們是當代的青年，是祖國新的建設者，承載者祖國的希望，我們不但應該銘記五四精神更應該弘揚五四精神，尤其是五四精神中的愛國精神。那作為一個大學生，我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神?

　　列寧說過“忘記過去就意味著背叛”，一個忘記了國恥的民族是沒有希望的民族，一個沒有希望的民族就有可能再次淪為亡國奴。一個愛國的青年應該銘記國恥，不能忘記昔日的愛國烈士高舉愛國，進步，民主，科學的旗幟，無情的子彈也沒能撲滅他們的愛國熱情!

　　重溫這段歷史，我們可以理解為對國家的自救，也可以理解為對科學進步的追求。做為一個新時代的青年，我們更應懷著崇高的理想，從小事做起，一步步實現自己對知識的渴求。勇于探索，敢于創新，把學習作為重中之重。但是更要做到德智體全面發展。德是人才素質的靈魂。在改革開放經濟迅速發展的現實下，德在青年人成長和發展過程中發揮了越來越重要的作用。一個人具有德行才能成為一個社會有用之人。具有美好的品德更是我中華民族的傳統品性。

　　智是人才素質的基本內容，作為一個學生，最重要的就是智力的培養。祖國的建設急需大批對人民有用的人才，大學是智力的海洋，我們就要學會在這海洋里遨游。一個民族若是智力不能得到提高，那這個民族就沒有了希望。所以我們要努力學習，并學會學習。不僅要掌握知識，也要學會掌握知識的能力。把自己的學習工作做好，也是具有愛國精神的體現。我相信，我們在不斷提升自我的同時，我們也在潛移默化的影響著我們的祖國!

　　美是人才素質的綜合體現，美不僅能陶冶情操，提高素養，而且有助于開發智力，對促進大學生全面發展有不可替代的作用。

　　但是，愛國主義不能只是口號，它更需要實踐。愛國真正需要的是做實事，然而我們缺少的正是做實事的耐心和熱情，只有真正讓祖國強大起來才是愛國，我們作為普通人，無法有動輒影響國家前途和命運的影響力，但一定要懷有一顆愛國之心，以主人翁的態度積極參與到國家的建設進程中，并為此獻出自己的一份力量。

　　五四運動至今已_年，但五四運動的內涵卻是永不過時的，它永遠是進步和先進的，是我們每一代大學生的精神指引。我們要積極學習和弘揚五四精神，并用它來指導和約束自己，讓自己成為社會主義事業的合格建設者，真正實現我們的人生價值，也為五四精神譜寫新的時代篇章。青年朋友們，同志們，火紅的青春與我們偉大的時代相結合，必將點燃新時代的無數青年之火，必將創造出更加美好的未來!

紀念五四運動心得 篇7

　　少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風霜月雪。

　　我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們為我們火紅的青春鼓勁，加油，歌唱吧!

　　青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。

　　在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣面對這些問題呢?

　　正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史”。青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論什么名家講解的，要敢于問個為什么，敢問前任沒問過的問題。”

　　如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那么小學則是一個學習方法的萌芽期，初中就是學習方法期，高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好，那就更不要說結果了。

　　青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

紀念五四運動心得 篇8

　　五月是青春的節日。五月充滿激情，五月樂于奉獻，五月洋溢和諧。只有身處五月，才能感受到這般美好，才能感受到這般地讓人無可挑剔。但當五月結束六月來臨時，五月的這般美好似乎在漸消漸散。原因何在?這可能是當代人特別是年輕一代人共有的習慣特點所導致的吧!

　　大多數現代人都太過于形式化。如新聞報道學習雷鋒，雷鋒精神只是三月來四月走。當然，我們每個人都不可能像郭明義那樣，但我們也決不能只是為了學習雷鋒精神而做好事。作為華夏兒女，為推動現代物質與精神生活的同步，這種做好事的精神應當注入到我們的思想，融入到我們的血液。

　　正值風華正茂的我們，應當拿出激情與活力面對生活，面對社會，面對祖國，因為先輩們已經改寫了“東亞病夫”的歷史。我們應明白五四青年節的真正含義，它不僅僅是記念先輩們——那些為新中國成立作出過貢獻與犧牲的英士，而且更是要激勵當代人，鼓舞當代人應帶著激情與活力為中華之崛起而奮斗。

　　“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝。”這是在新中國成立之前的抗戰時期為年輕一代華夏兒女所寫的贊歌，這是贊頌他們那種要用青春與激情為新中國的成立而努力搏拼斗爭的精神，這也真真切切地反映了當時青春年少的祖輩們擁有著一顆真摯、持久而火熱的心。他們的那種愛國精神才是真正的精神。它總是熊熊地燃燒著，持久地發著光，照亮著一代又一代。可是隨著時代變遷，人們物質生活水平的提高，那些精神的光和熱卻越來越讓人感受不到，“天下興亡，匹夫有責”的愛國熱情似乎漸行漸遠。作為當代青年，我們務必要重拾五四精神。

　　102年前，有一批青年為新中國的成立而拼死一搏。102年后，作為青年的我們更應為“中華之崛起而讀書”。

　　青春年少，意氣風發;青春年少，激情四射;青春年少，活力無限;青春年少，時不我待。讓我們乘著五月的精神風，用激情抒寫愛國熱情，意義青春。讓每年每月都變成紅五月，五四運動精神永垂不朽。

紀念五四運動心得 篇9

　　黎明會驅走黑暗，日出會帶來光芒。風雨同舟，披荊斬棘。抗擊肺炎的戰爭正在進行中，眾志成城，萬眾一心，我們終將成功。我們相信好消息、熱干面和櫻花都會如約而至，一切都會好起來的。當代青年是國家的希望和未來,是21世紀的主角,時代賦予青年更加偉大而艱巨的歷史使命,時代更需要青年正確地對待前進道路上可能出現的困難和曲折,以實際行動去迎接挑戰,戰勝困難,爭取勝利。我們定會用知識來武裝自己，做一個熱愛知識、勤奮學習、勇于創新的新時代青年，我們應當研究五四運動的精神，在其中學習，使自己變得更加的優秀。

　　一個時代就有一個時代的歷史任務，一代青少年就有一代青少年的使命擔當，當代青少年要學習不斷的激發精神，充分展現出青春向黨的精神，作為青少年的我們一定不會辜負黨和國家對我們的期望，并且變得更加自強自立，為實現中國夢增添更多的力量。或許疫情中現在的我們并不能做出多大的貢獻，但我們一定時刻牢記我們的使命，并為之努力奮斗。我堅信：多難興邦，烏云之后必見暖陽。惟愿疫情早日過去，山河無恙，春暖花開;山河壯麗，歲月崢嶸;江山不老，祖國

　　常春!

紀念五四運動心得 篇10

　　1919年五月四日也就是_年前的今天，在中國大地上爆發了一場偉大的愛國主義運動——五四運動。

　　五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。它是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點，也是中華民族走向偉大復興的歷史起點。五四運動孕育的五四精神，成為中華民族跨越歷史時空的寶貴財富。今年是五四運動_周年，站在百年歷史的關口，紀念五四運動，紀念“五四”精神，是對歷史的銘記，也是時代的呼喚，追憶一百年前那段崢嶸歲月，去讀懂和銘記這段歷史。

　　中華民族5000多年的文明史，自1840年鴉片戰爭開始，被西方列強的堅船利炮攻陷，中華民族遭到了前所未有的苦難。處在苦難深淵的中國人民開始探索中華民族復興的道路。從太平天國到戊戌變法，從義和團運動到辛亥革命，無數仁人志士為了救國救民，歷經百折不撓的斗爭，五四運動應時而生，促進了馬克思主義同中國工人運動的廣泛結合，工人階級開始以獨立的政治力量登上了歷史舞臺，而中國共產黨也在革命文化、革命力量、革命斗爭的發展中孕育而生，中國新的革命和建設道路由此開啟。五四運動創造了偉大的五四精神，愛國、進步、民主、科學是五四精神的主要內容。面對國家內憂外患的處境，五四先驅奔走呼號，喚起了知識分子、工農階層普遍的愛國情懷，激發了中國人民救亡圖存的磅礴力量。

　　五四精神的核心是愛國主義。今天在和平年代里，我們青年一代肩負著祖國建設的重任，落后就要挨打，我們要發揚偉大的五四愛國精神，學習前輩們吃苦耐勞的意志，在我們自己的崗位上努力拼搏，做好我們自己的工作，為祖國的建設添磚加瓦，把我們的國家建設成文明、富強、民主的國家，使外國惡勢力再也不敢小覷我們、再也不敢有蹂躪我們之心。我們每個人都要把愛國心融入到我們的工作中，為我們祖國的建設而努力拼搏!為祖國的強大而努力拼搏!

紀念五四運動心得 篇11

　　穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙。在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟。那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，一代代熱血青年為踏尋革命足跡，征服坎坷路途而付出了血與汗。

　　就是這么一群有熱血的“五四”青年,引領著我們前進：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅、聞一多……

　　陳獨秀是“五四”運動的發起者，他有很多真知灼見，卻也不乏被極端言論，他書生意氣，卻又投身政治。李大釗是“五四”運動的先驅，是他把馬克思主義帶入了中國，李大釗的救國思想鼓舞了很多年輕人，就是因為他這一主張才有日后的“五四”運動，可以說是李大釗發動了“五四”運動。胡適是“五四”運動的旗手，他一生堅持使用白話文寫白話詩，他“大膽假設，小心求證”的治學方法，啟蒙了一代學人，同時胡適在追尋新思想的同時，也沒有拋棄舊道德，被蔣介石評為“新文化中舊道德的楷模，舊理論中新思想的師表”。魯迅以批判“國民性”聞明，也被譽為“民族魂”，為了拯救民族精神，用筆寫下他的控訴與批判，促進了人們的覺醒，他是一個有思想、有民族大義的偉大文學家。聞一多先生在“五四”運動爆發之際還是一名學生，他帶領上海的年輕人響應了“五四”運動，他也投入到“五四”運動的當中去。

　　“五四”運動中還有很多擁有理想、充滿報復的青年。這是一次徹底的不妥協的反帝反封建的愛國運動。

　　在當今社會，我們這時青年人該做什么呢?我們要做的就是做好本職工作。營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍，當國家尊嚴受到侵害時，要挺身而出，維護國家尊嚴，為國分憂。

　　20__年，突如其來的新型冠狀病毒肆虐華夏大地。許多的白衣天使都去往了武漢，誰也沒有一絲抱怨，她們穿上了厚重的防護服，戴上護目鏡和N95口罩，由于長期工作護目鏡和N95口罩都已經在她們的臉上留下了深深的印記。她們卻笑著說：“這是我們最美的戰績。”她們也是20出頭的孩子，是誰的兒子和女兒?你問她們“怕不怕?”“怕，當然怕，但國家需要我，我必須出征!”這就是我們新時代的青年!

　　正處于學生時代的我們，是未來社會的建設者。所以，我們要在人生廣闊的舞臺上，勇于創新，奮力拼搏，要繼續弘揚“五四”精神，激揚奮斗青春!詮釋青年擔當，踐行青春使命!

紀念五四運動心得 篇12

　　1919年爆發的五四是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復興的起點。五四精神在九十年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運動樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。

　　五四文化是理想的高揚，是創造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。

　　當我踏入這所學校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標，加今的理想已不再是兒時的幻想，年輕的翅膀，漸漸學會在風中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內有雄鷹翅膀的堅強，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風驟雨，也許有一天，我會受傷，但對遠方的向往，我永遠不會彷徨。

　　在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰。我英勇攀事業高峰，親身經歷實現中華民族全面振興的偉大進程。這是我的光榮與責任，充分發揮敢闖，敢昌，敢于創新的優勢，立足本職，開拓進取，使自己成為各行各業的生力軍。

　　在校我更應遵紀守法，倡導文明新風，在社會主義建設中，站在風口浪頭，使自己成為時代的弄潮兒。

　　我清楚地認識到只有加強學習，努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求，做到與時俱進，充分發揮好學，能思，敢為的特點，把自己的人生價值同黨的事業，祖國的命運，人民的意愿有機結合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為“四有“新人，邱結爾用他一生的成功經年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是“堅持到底，永不放棄。“

　　青年是祖國的未來，民族的希望，中華民族偉大復興要靠我們來表現，我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟，以“三個代表“為主要思想勤奮學習，扎實工作，開拓進取，決不辜負黨和人民的一切希望，決不辜負時代的重托。

　　五四精神在，光焰萬丈長。

　　來吧!用我們的智慧譜寫出壯麗的青春之歌吧!

紀念五四運動心得 篇13

　　閱讀歷史可以使人明志，借助前人的經驗促使自己進步。

　　回顧歷史，1919年5月4日，在北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動——《五四運動》。當時原德國將在山東攝取的一切權益轉由日本接管的消息傳入國內時，激起了全國人民的強烈反抗。5月4日下午，北大等十幾所學校三千余名學生聚集*廣場，喊出了“廢除二十一條”“誓死力爭”，“還我青島”等口號。

　　此次運動也證明了人民獨立自由自主是勢不可擋的，人民思想解放也是勢不可擋的。這次事件也告訴我們，國家領土完整才能促使人民人格的完善，才能有利于社會的進步。我們都學過歷史，還記得我初中的歷史老師，每次講課都不用課本，閉著眼說出歷史，每次說到鴉片戰爭，五四運動，火燒圓明園，盧溝橋事變等，都會流出眼淚，都會情不自禁，我作為她的學生，對這些事情也是很憤慨，有時甚至想穿越回去為祖國貢獻一份自己的力量，為國家的主權完整拋頭顱灑熱血，馬克思曾經說過，人類最偉大的事業就是人民解放事業。

　　我們作為中國人，享受著這一份安寧，不能不思進取，不能不求上進，要抓住機遇，努力學習，奮斗，為祖國奉獻一份自己的力量。

　　人活著，為了什么，為了自己，還是為了更好的貢獻社會報答祖國養育父母。五四運動，帶給新中國的是新的思想潮流，也是無數先人拋頭顱灑熱血為我們鋪墊下來的路。我們應該牢記歷史，化作一股心中的力量，讓中國，在世界傲然。

紀念五四運動心得 篇14

　　1919年5月4日，徐世昌在總統府內設宴款待剛剛回國的章宗祥，作陪的有錢能訓、曹汝霖、陸宗輿。就在他們舉杯之際，“五、四”運動爆發了。

　　5月4日l時許，北京十余所學校的3000多愛國學生，齊集*，北大學生傅斯年作為總指揮。他們手執書有“還我青島”、“保我主權”、等等標語。

　　消息立即報告到宴會中的徐世昌那里，徐世昌隨即下令京師警察廳總監吳炳湘妥速解決，不許行動。席散后，陸宗輿先行離去，2時半左右，曹汝霖偕章宗祥乘車來到趙家樓曹汝霖住宅，這時，警廳派三四十名警察前來保護，但對曹汝霖說：上頭命令，文明對待。學生們在*舉行集會后，決定到東交民巷向各國駐華使館交涉。

　　隊伍來到趙家樓胡同時，曹宅大門緊閉。此時曹汝霖倉猝避入一小儲藏室中，章宗祥由仆人引到地下鍋爐房躲藏。大門撞倒，學生蜂涌而入，到處尋找曹汝霖。曹躲在箱子間內甚至可以聽到學生與其妾蘇佩秋的談話。未找到曹汝霖，憤怒的人群便放起一把火，章宗祥從鍋爐房中跑出，被學生發現，將他痛打一頓。隨后，警察總監吳炳湘率大批人馬趕到，逮捕了32名學生。

　　**年是“五四”運動九十三周年，五四運動一場偉大的反帝反封建運動、思想解放運動和新文化運動，孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神。“五四”運動影響深遠，它在中國歷第一次把反對封建主義和反對帝國主義這兩大使命結合起來，給新文化運動賦予了新的任務，使其領導人物不僅僅局限于理論上的探索，而更多地關注中國的現實社會，從而引發了馬克思主義在中國的廣泛傳播，并讓一大批愛國青年覺醒和團結起來，成為下一階段革命的骨干和領導核心。因此，“五四”運動在中國歷是一次重要轉折。

　　作為一名當代大學生，在我們的現實生活中，發揚愛國主義并不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起、從現實做起，從一點一滴做起。恪守“為國家圖富強”的錚錚誓言。切實加強黨性修養和黨性鍛煉，牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，做一個政治上的“明白人”、經濟上的“清白人”、作風上的“正派人”,始終保持共產黨人的本色和為人民的高尚情操。切實加強學習，真正使讀書學習成為加強黨性修養、樹立優良作風的有效手段，成為充實知識、提高本領的重要途徑，成為開闊胸襟、陶冶情操的精神需求。自覺接受監督的勇氣和雅量，學會在監督下工作和生活。從日常生活細節做起，堅持克己慎行，戒貪欲，拘小節，慎交友，重品行，努力培養健康高雅的生活情趣。

　　我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。

紀念五四運動心得 篇15

　　又是五月四日，_年前的今天，青年學生掀起了一場愛國主義運動——五四運動。為了徹底_封建主義和帝國主義兩座大山的統治，青年學生用沸騰的鮮血與敵人奮戰，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。青年學生的革命由此展開。“五四青年”的稱謂也隨之誕生。此后陸續有青年學生英勇就義，魯迅筆下的劉和珍便是其中之一，但是青年學生的鮮血沒有白流，革命的勝利就是對他們的撫慰。如今，時代的腳步依然從未停止，時代的鐘聲一次次敲響，時代仍需要“五四青年”。

　　我們是“五四青年”，我們愛祖國。周總理立志“為中華之崛起而讀書”，魯迅先生三改其志，每一次改變，都傾注了他對祖國所有的愛，鄧小平被稱作中國現代化建設的總工程師，不少人風趣地說新中國一直在等(鄧)小平。沒錯，鄧小平總理的一生都奉獻給了世界上最偉大的事業——社會主義建設。他們身上都散發出對國家的熱愛，或許我們不能成為他們那樣的人，但我們都是一棵茁壯成長的小樹，不能參天，就帶來一片陰涼;不能成為國家的棟梁，就做一名愛國的“五四青年”。

　　我們是“五四青年”，我們愛人民。雷鋒同志的一生是不平凡的，去世時年僅22歲，但他樂于奉獻，舍己為人，他的“釘子”精神是時代的驕傲，“一滴水能滋潤一寸土地，一線陽光能照亮一份黑暗，一顆糧食也能哺育有用的生命”，這就是對“釘子”精神的高度詮釋。他總是問別人還需要什么，自己卻毫不貪，中國有如此青年，亦足矣!我們都是一顆釘子，每一次付出都是一次錘打，釘子陷得越深，我們與人民也就越親。我們是無私奉獻的“五四青年”!

　　我們是“五四青年”，我們有理想。理想是荒原，孕育著崛起，只要你肯開墾;理想是細流，孕育著深邃，只要你肯堅持;理想是土壤，孕育著收獲，只要你肯耕耘。我們為了理想不斷拼搏，跌倒了，就爬起來，不怕苦，不怕累。楊利偉有理想，他從小就夢想飛上外太空，一年年的磨煉，他的身體已飽受考驗，但他從未停止，理想的風帆從未倒下，隨著“神舟五號”的飛天，楊利偉的理想也一躍而起，在遙遠的外太空開得那么閃，那么燦爛。楊利偉成了中國航天的“第一人”。我們有抱負，我們夢想有一天能成為醫生，拯救百姓;我們夢想有一天能成為警察，保衛國家;我們夢想有一天能成為老師，捧紅祖國的每一朵花!

　　我們是“五四青年”，我們自信。沒有誰注定會成功，也沒有誰注定會失敗，我們不相信命運，我們只相信自己。張海迪在一次次被生命拋棄的情況下，仍然抱著“我能行”的信念，不能走就躺在床上學習，無數個日夜，造就了她不平凡的一生。她自學了多國語言，并翻譯了多本外國名著。奇跡的發生，在于她自己的創造。相信自己，我們就是祖國的未來!

紀念五四運動心得 篇16

　　五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立準備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。

　　五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷發展、不斷創新。

　　共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是青年學習進步的大學校，是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團員青年首先要嚴守紀律、認真學習，堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學校、社會利益為重，積極承擔任務，主動接受鍛煉，發揮自己的才能，主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念，偉大的目標，來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學習，用知識武裝頭腦，指導行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔負歷史賦予的重任。

　　時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學為本的天職。而且要踏踏實實一絲不茍，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。

　　用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。

　　最后讓我們攜起手行動起來，把五四精神發揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善，善待人生”，為構建和諧社會而努力奮斗。

紀念五四運動心得 篇17

　　五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。100余年來，一代又一代的愛國青年，響應黨的召喚，緊跟黨走在時代前列，同人民結合，為祖國奉獻，在革命、建設和改革的偉大實踐中，成長成才、建功立業，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。100余年后的今天，我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。中國特色社會主義事業向青年發出強烈召喚，全面建設小康社會的偉大實踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺。

　　作為當代青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰，我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更加美好的現代化城市，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。為此，廣大團員青年要努力做到：

　　一、勤于學習，打牢成長根基。學習是時代發展的要求，是青年成長進步的必需。青年時期是學習的關鍵時期，學習是青年的終身任務。廣大團員青年一定要珍惜時光，發憤學習、刻苦學習、全面學習，打牢人生成長進步的根基。不僅要向書本學習，還要向實踐學習，要堅持學習與實踐的統一，做到既能從現代化建設的偉大實踐中汲取新知識，又善于把在實踐中獲取的知識不斷轉化為推動經濟社會發展的強大力量。

　　二、善于創造，成就時代偉業。創造成就偉業，創造開辟未來。青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年是有創造熱情和創造潛力的群體。廣大團員青年一定要努力發掘自身的創造潛能、充分發揮自己的創造能力，勇于創造、善于創造、不斷創造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，讓現代化新南匯的美好藍圖在青年的創造中繪就。

　　三、甘于奉獻，實現人生價值。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻，才能夠創造出亮麗的青春年華，才能夠實現自己的人生價值。當前，南匯的現代化建設進入了關鍵時期，改革、發展、穩定的任務更加艱巨，建設“兩港一城”，基本實現現代化，需要全區人民的共同努力。青年作為改革開放和現代化建設事業的生力軍和突擊隊，有責任、有義務為南匯的建設和發展貢獻力量，奉獻才智。全區廣大團員青年一定要響應黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價值在奉獻中實現。

　　五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富，我們要繼續弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，團結進取，開拓創新。為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的一力量。

紀念五四運動心得 篇18

　　為激勵廣大青年教師立足崗位、建功成才，5月3日，我校在__特訓營基地開展“不忘初心爭當最美”五四青年節主題活動。學校黨委副書記章__，__學校掛職職教中心副校長李進德，校團委書記吳凌華以及全校_周歲以下青年教師代表參加活動。

　　簽到、合影儀式之后，全體青年教師統一佩戴團徽，齊唱團歌、重溫入團誓詞，開展“核心價值觀教育實踐”主題團課以及“破冰起航”、“蛟龍出海”、“急速起航”等青春素質提升活動。在活動中，老師們細心體會、積極參與、相互配合，展現了青春的活力與美好。

　　青年教師是學校的新生力量，是學校教師隊伍的重要組成部分。他們在各自崗位上默默付出，有的逐漸成為專業骨干，還有的成長為優秀的班級管理者。

　　通過主題活動的開展，增強了青年教師們在今后工作中的向心力和凝聚力，使他們更加明確肩上的責任，努力為加快建設美麗品牌學校貢獻自己的青春力量。

紀念五四運動心得 篇19

　　弘揚“五四精神”，就要學習其以德為先的精神。青年人應砥礪品格，加強品行修養和道德操守，主動承擔社會責任;積極回報社會，弘揚文明新風，自覺把個人前途與國家民族命運結合起來，把“青年夢”融入“中國夢”之中，接過五四愛國旗幟，建設美麗中國，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。古語云：“天行健，君子以自強不息。”一切有志的青年，只有積極投身于實踐，自覺深入到人民群眾改造自然和社會的火熱生活中，到祖國和人民最需要的地方去，到改革和建設的第一線去，到艱苦的和困難多的地方去，經受鍛煉，增長才干，無怨無悔地貢獻青春、智慧與力量，才能創造出成績，成就一番輝煌的事業。正所謂“下得去，才能上得來。”

　　弘揚“五四精神”，就要學習其務實擔當的精神。老一代革命家澎湃家庭富庶，有“有鴉飛不過的田產”，但為了民族解放事業毅然投身革命。在“五四時代”，為什么那么多“官二代”、“富二代”主動放棄優越生活，勇于革命，關鍵原因就是有強烈的使命擔當的精神。當代青年理應摒棄不勞而獲的惰性思維，不能站在父母肩上“摘蘋果”，要在干事創業、先行先試中增長才干，在攻堅克難、跨越發展中積累才能，在銳意進取、勇于探索中創新創造。不等不靠不要，積極投身勞動事業，擔當時代重任，在推動國家科學發展的新征途上發揮聰明才智，奉獻火熱青春，努力創造無愧于時代、無愧于人民的業績。

　　青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力、有創造性的群體。“少年富，則國富;少年強;則國強……”廣大青年承載著黨和人民的深切厚望。一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。繼承和發揚“五四精神”不是一句簡單的口號，必須有知識、有本領。實現“兩個百年”的目標，需要大批具有專業知識和專業技能的各類人才，青年人應該沖擊和蕩滌封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，為新思想、新文化的廣泛傳播開辟道路，不斷積累新知識、增強新本領，以新的眼光審視中國，以新的視野觀察世界，以強烈的愛國熱情、高度的社會責任感和崇高的奉獻精神，轉化為持續推動國家興旺發達的不竭動力。幸福是奮斗出來的，只要廣大青年把個人命運與國家命運緊緊相連、把個人理想與人民追求緊緊相連、把個人夢想與國家夢想緊緊相連，中國就沒有克服不了的困難，沒有干不成的事業。