領導干部嚴守紀律嚴明規矩心得體會（精選5篇）

領導干部嚴守紀律嚴明規矩心得體會 篇1

　　現代政黨都是有紀律和規矩要求的，沒有紀律規范不能成其為政黨，沒有規矩約束就更不能成其為馬克思主義政黨。黨的規矩是黨的各級組織和全體黨員必須自覺遵守的行為規范和基本規則，是黨的先進性和純潔性的重要體現，是維護黨的團結統一、完成黨的執政任務的重要保證。黨員干部講規矩、守規矩首先要學規矩、知規矩、懂規矩。黨的規矩內涵豐富、體系嚴密，主要包括四個方面的內容：

　　第一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。黨章集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，在黨內具有最高的權威性和最大的約束力，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。

　　第二，黨的紀律是剛性約束。黨規黨紀嚴于國家法律，黨的各級組織和廣大黨員干部不僅要模范遵守國家法律，而且要按照黨規黨紀以更高標準嚴格要求自己，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，堅決同違法亂紀行為作斗爭。黨紀就是紅線，處分就是懲戒。黨的紀律是多方面的，政治紀律、組織紀律、財經紀律、工作紀律和生活紀律等都是黨員干部必須自覺遵守的規矩。

　　第三，國家法律是黨員干部必須遵守的規矩。當前，一個立足中國國情和實際、適應改革開放和社會主義現代化建設需要、集中體現黨和人民意志的，以憲法為統帥，以憲法相關法、民法商法等多個法律部門的法律為主干，由法律、行政法規、地方性法規等多個層次的法律規范構成的中國特色社會主義法律體系已經形成，這些都是黨員干部必須自覺遵守的規矩。黨員干部要對法律懷有敬畏之心，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律，帶頭依法辦事。

　　第四，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是重要的黨內規矩。對我們這么大一個執政黨來講，全面從嚴治黨、加強黨的建設的任務艱巨繁重，光有成文的規矩不夠，還得有不成文的規矩。黨章等黨內規章制度、黨的紀律和國家法律，這些是成文的規矩。這些成文的規矩不可能囊括所有對黨員干部的要求，不可能窮盡對黨員干部思想和行為應當規范的所有事項，還必須以不成文的規矩作為補充，使黨員干部在任何時候、任何情況下都心有所畏、言有所戒、行有所止，使管黨治黨沒有空白、不留盲區。紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律;紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。守紀律是底線，講規矩靠自覺。我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，需要全黨長期堅持并自覺遵循。

　　守紀律講規矩，首要的是嚴守政治紀律和嚴明政治規矩

　　黨的紀律和規矩涉及黨內生活方方面面，廣大黨員干部都要自覺遵守。在所有黨的紀律和規矩中，最重要、最根本、最核心、最關鍵的是政治紀律和政治規矩。政治上清醒，才能行動上自覺;政治上堅定，才能經得起考驗。遵守政治紀律和政治規矩是遵守黨的全部紀律和規矩的基礎，是堅持黨的政治立場、政治原則和政治方向的前提，是提高領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力的關鍵。當前，遵守政治紀律和政治規矩，要自覺做到“五個必須”。一是必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。二是必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志。三是必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事。四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定。五是必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

　　各級領導干部特別是高級干部要牢固樹立嚴守紀律嚴明規矩意識，在守紀律講規矩上作表率

　　風成于上，俗化于下。中國的事情，向來是上行則下效。在我們黨內，領導干部以身作則、以上率下既是長期以來形成的優良傳統，也是基本的工作方法。守紀律講規矩就是要從各級領導干部首先是高級干部做起。領導干部職位越高、權力越大，越要對黨忠誠、對黨的紀律和規矩心懷敬畏戒懼。黨的觀念、組織觀念淡薄，對紀律熟視無睹，不按規矩辦事，終將自食其果，搬起石頭砸自己的腳。各級領導干部特別是高級干部要提高對黨的紀律和規矩的認識，不僅要帶頭守紀律，更要帶頭講規矩。要堅持從我做起，向我看齊，按規矩辦事、按規矩用權，切實樹立標桿、作出表率。要自覺維護中央權威和黨的團結統一，始終與黨中央保持高度一致。要徹底破除“特殊黨員”的思想，不以任何理由任何借口脫離黨組織的監督、脫離黨規黨紀的約束。遇到違反黨的紀律和規矩的行為，必須挺身而出、進行堅決斗爭。

　　加強教育、管理和監督，在全黨營造守紀律講規矩的氛圍

　　黨員干部不守紀律、不講規矩，黨組織負有不可推卸的責任。黨組織疏于教育、怠于管理、憚于監督，對苗頭性傾向性問題發現不及時，對違反黨規黨紀的行為處理不嚴肅，就可能導致小錯釀成大錯、違紀走向違法。教訓極為深刻，必須引以為鑒。各級黨組織要把全面從嚴治黨的責任切實擔負起來，把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，加強教育以提高黨員干部的紀律觀念和規矩意識，嚴格管理監督以規范黨員干部行為。

　　要自覺對照違反政治紀律和政治規矩的行為表現，逐條進行自查自糾，真正做到對黨忠誠，嚴守底線，心存敬畏，謹言慎行，保持定力，讓守紀律、講規矩成為一種習慣、一種追求、一種常態。要強化責任擔當，把嚴明政治紀律和政治規矩放到落實黨風廉政建設“兩個責任”中統籌謀劃，系統推進。要加強宣傳教育，使政治紀律和政治規矩入腦入心，轉化為黨員干部的思想自覺和行為自覺;堅持抓早抓小，對黨員干部在遵守政治紀律和政治規矩方面存在的苗頭性問題，及時進行約談提醒，防止小錯釀成大錯、違紀走向違法;加強對政治紀律和政治規矩執行情況的監督檢查，對違反政治紀律和政治規矩的行為，嚴格實行“一案雙查”，形成有效震懾。

領導干部嚴守紀律嚴明規矩心得體會 篇2

　　通過這次學習培訓，我受到了一次深刻的黨性洗禮，對政治紀律和政治規矩有了清醒的認識，進一步增強了對政治紀律和政治規矩重要性的認識，強化了政治意識、大局意識，增強了永葆黨員本色的意識，強化了“在黨愛黨、在黨言黨”、“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”的黨性觀念和黨員干部的履職盡責意識，堅定了政治立場和走中國特色社會主義道路的自覺性。我覺得，作為一名領導干部，要自覺堅持忠于黨的信念，以黨的各項紀律、規矩為指南和準則，在一言一行上體現守紀律、講規矩的要求，時時、處處、事事從黨的事業出發，謹言慎行;要自覺遵守政治紀律，用黨章規范自己的言行，在思想、言行上與黨中央高度保持一致，自覺維護中央權威，自覺維護各級黨委及領導的權威;要自覺遵守組織紀律，強化組織意識，積極參加組織活動，相信組織、依靠組織、服從組織，接受組織安排，貫徹組織決定，維護黨的團結和統一;要自覺遵守群眾工作紀律，以群眾利益為重，急群眾所急，想群眾所想，保持和群眾的密切關系，維護群眾利益，妥善處理涉及群眾利益的各種矛盾。

　　努力的方向和打算

　　1.在政治上用“守紀律、講規矩”明“方向”。守紀律、講規矩，是對領導干部第一位的要求。作為一名領導干部，我要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人。一要始終保持頭腦清醒。不為雜音噪音所擾，不為傳聞謠言所惑，任何時候任何情況下在思想上政治上行動上自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到聽安排、講規矩、守制度，令行禁止，政令暢通。二要顧全大局。處理好局部與全局、當前與長遠、個人與集體的關系，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益，自覺圍繞大局依法履職。三要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力。在大是大非面前旗幟鮮明，在關鍵時刻經得起考驗，要堅持原則，堅決同各種錯誤思想和錯誤行為作斗爭，做黨的理論的忠實實踐者、方針路線的堅決執行者、政策原則的堅定維護者。

　　2.在工作上用“守紀律、講規矩”作“垂范”。在工作上要以身作則，帶頭講黨性、講政治、講操守，做到知行合一，內化于心，外化于行。一要堅持黨性原則，自覺主動接受黨的領導。堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，把黨的領導貫穿于人大工作的整個過程，落實到人大工作的各個方面;緊緊圍繞黨的中心工作，服從和服務于工作大局，堅持重大事項、重大活動、重點工作向區委請示匯報制度。二要堅持責任擔當，依法履行職責。時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，該自己干的工作，積極主動地去干好，不等不拖;該自己配合的工作，不遺余力地配合好，不推諉不扯皮。要認真貫徹落實區委各項決策部署，善于把黨委的主張通過法定程序轉化成全區人民的共同意志和自覺行動;認真貫徹執行《監督法》，做到依法監督、敢于監督、善于監督，進一步提高監督工作水平;及時討論和決定重大事項，確保區委決策部署得到全面貫徹落實;堅持黨管干部與人大依法任免干部相統一，認真做好人事任免工作，保證黨委的人事安排得到實現。三要堅持民主集中制，依法依程序辦事。遵循民主集中制原則，依照法定程序，集體行使職權，集體決定重大問題。四要堅持群眾觀念，走群眾路線。要善于傾聽群眾呼聲，把人民群眾贊不贊成、高不高興、滿不滿意、答不答應作為衡量標準，充分尊重廣大人民群眾的意愿，切實把人民群眾的根本利益維護好、實現好、發展好，當好人民群眾的“代言人”五要堅持求真務實，轉變作風。要強化人大工作“一線”意識，求真務實，積極作為，認真貫徹執行中央“八項規定”和省、市、區委的各項規定。

　　3.在作風上用“守紀律、講規矩”樹“形象”。領導干部的生活作風和生活情趣，不僅關系到自己的個人品行和形象，而且關系到黨在人民群眾中的威信和形象，對領導干部來說，小節不小，小節之中有政治、有形象、有人格。作為一名領導干部，我要注重修養，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到生活正派、情趣健康。一要樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀，不斷加強自身修養;二要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人，要慎始、慎微、慎獨、慎行、慎權，管好自己的口、手和腳。三要樹立廉政意識。負起黨風廉政建設的主體責任，切實把黨風廉政建設當作分內之事、應盡之責，牢固樹立黨的意識、責任意識和憂患意識，努力抓好班子及機關的黨風廉政建設，同時，管好親屬和身邊的人，守住廉潔底線，正確行使權力。四要樹立敬畏意識。敬畏紀律和規矩。準確把握自己的角色和定位，始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀懸在頭上，做到敬畏群眾、敬畏權力、敬畏法紀、敬畏輿論、敬畏歷史，常懷敬畏之心，常握戒尺在手，不觸“紅線”、不越“雷池”、不闖“紅燈”、不踩“底線”。

　　守紀律，講規矩，對領導干部既是約束更是愛護，既是限制更是保護。把規矩立起來，把紀律嚴起來，是做好工作、干好事業重要的基礎和前提，是對黨員干部黨性的重要考驗，也是檢驗黨員干部對黨忠誠度的一塊“試金石”。作為一名領導干部，我要自覺置身于規矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，努力做一名守紀律、講規矩的好干部，為建設“五個咸安”、打造“鄂南首善之區”做出自己應有的貢獻。

領導干部嚴守紀律嚴明規矩心得體會 篇3

　　我局開展干部作風整頓教育活動以來，通過開展干部作風整頓教育活動，使我局干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。開展干部作風整頓教育活動，是我們走向勝利的根本保證。必須繼續保持先進性，按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展干部作風整頓教育活動，是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，廣大干部就必須始終保持先進性，充分發揮干部先鋒模范作用。開展干部作風整頓教育活動，是加強我縣干部隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊伍中出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決，使廣大干部始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

　　通過聽了“開展干部作風整頓教育活動”動員報告、學習會議精神，并經過一段時間的“干部作風整頓教育”學習活動，我認識到要想當一個一心為民的好干部，就必須遵守機關作風建設，并且以提出的“六個堅持”為標準，堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。

　　要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。正如所說的那樣:領導干部講政治，最重要的是通過自己的實踐，體現在自己的日常工作和學習上。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮 的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。

　　要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

　　一個合格的干部，就要克勤克儉，生活上嚴要求。古人有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過:捧著一顆心來，不帶半根草去。今天，我們干部應繼承先賢的優良品質，具有更高尚的情操。我們孜孜追求的是全國人民的共同富裕，是爭取全人類的解放。當然，這不是說干部要做苦行僧，干部也同樣需要一定的物質享受;但是，在物質享受面前，每個干部要始終保持清醒的頭腦，正確處理好個人與集體、個人與國家的關系，用黨紀國法管好自己的頭腦，管好自己的手和嘴。今天，面對著燈紅酒綠、花花世界，有些同志變得昏昏然，在物質享受面前翻了船。這方面的例子太多太多，在我們身邊就有為了幾百元、幾千元的贏頭小利，而不擇手段的人，有在公款宴會上大吃大喝的人，當然更有利用職務之便中飽私囊達數百萬元者，這些人盡管只是干部中的少數，但他們的行為已經給我們黨抹了黑，在人民群眾中造成了極壞的影響。這一現實應該引起我們的警覺。

　　我們每個干部在生活中應該做到:

　　1、生活待遇上不攀比，要比貢獻、比業績;一比待遇，就會比出問題來。

　　2、非分之想不可有。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應得的報酬，晚上睡覺也安穩。

　　3、艱苦奮斗的作風不可丟。要提倡艱苦樸素，勤儉節約;反對大手大腳，暴殄天物，杜絕腐敗現象的滋生蔓延。

　　4、遵紀守法，接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強法制觀念，完善監督機制，才能從組織上腐化墮落的通道。

　　在邁向二十一世紀的新時期里，我們每個干部只有把握時代的脈搏，結合實際，認真學習鄧小平理論，學習xx大文件，時刻不忘黨的性質和宗旨，才能永遠保持我們干部的純潔性;也只有這樣，我干部才能不辱使命，成為建設有中國特色社會主義的帶頭人。

領導干部嚴守紀律嚴明規矩心得體會 篇4

　　甘肅省乃至全國最貧困地區之一——隴南市，把貧困群眾作為全面小康的關鍵人群，把扶貧攻堅作為全面建成小康的關鍵舉措，聚焦特困片區、緊盯特困人群，整合項目資金、放大投入效應，創新扶貧模式、拓展扶貧途徑，積累了大量扶貧攻堅的經驗，走出了一條精準扶貧的路子。

　　一、瞄準對象，“精準滴灌”扶真貧

　　為防止平均數掩蓋大多數，實現精準扶貧，要精準定位扶貧區域。從全市扶貧重點鄉鎮、重點村中，篩選貧困程度最深、貧困人口最集中、扶貧難度最大、歷史欠賬最多的鄉鎮、村等劃分為若干個特困片區，作為扶貧攻堅的主戰場，在特困片區內根據實際情況確定若干小片區，按照打造一片、完善一片、交賬一片、放手一片的要求，將領導力量、幫扶力量、項目資金向特困片區傾斜，突出工作重點，突破工作難點，分步驟、有計劃地扎實開展整村整鄉整流域推進，真正做到精準聚焦真扶貧、扶真貧。市縣鄉村四級聯動，嚴把入戶調查、申請評議、公示公告、抽檢核查、信息錄入等關口，精準識別扶貧人群，建檔立卡，建立翔實的數據資料庫。對貧困人口堅持分類指導，對癥施策，每戶一本臺賬、一個脫貧計劃、一套幫扶措施，綜合開展幫扶，有效解決扶不到點上、扶不到根上、扶不到真貧上的問題。加強貧困人口動態監測管理，建立貧困人口進入退出機制，增強扶貧的針對性和實效性。

　　二、整合資金，“并攏五指”破難題

　　項目資金“撒胡椒面”式的扶貧，難以實現貧困地區和貧困群眾質的飛躍，也是造成年年扶貧年年貧的原因之一。為此，注重打好涉農項目資金組合拳，建立“多條渠道進水、一個龍頭出水”的項目整合機制和“各炒一盤菜、共辦一桌席”的部門協作機制，把扶貧整村推進、以工代賑、財政一事一議獎補、農村危舊房改造、道路建設、安全人飲、文化和教育衛生、雙聯部門幫扶等項目資金整合起來，按照“集中管理、分類申報、渠道不亂、用途不變、各記其功”的原則統籌使用，有效擴大項目資金使用效益。注重發揮財政扶貧資金“四兩撥千斤”的作用，更多地采取財政扶貧資金貼息支持農戶貸款、建立產業發展基金、發展互助資金項目、以獎代補扶持群眾發展產業等方式發放，為扶貧開發撬動更多資本。注重加快融資機制改革，著力推動農村“三權”抵押貸款，簡化程序，積極發放雙聯惠農貸款、婦女小額貸款，緩解貧困群眾資金短缺難題，實現補助資金直接到戶，為扶貧攻堅提供強有力的資金支持。

　　三、盯住短板，“綜合造血”強筋骨

　　勞動力素質偏低、產業支撐乏力、基礎設施滯后、生存空間狹窄，是貧困地區難以脫貧致富奔小康的功能性障礙，不解決造血問題，單純輸血無疑是杯水車薪。提升致富本領“拔窮根”，積極實施勞動力素質提升工程，實現輸轉勞動力、貧困家庭、新增“兩后生”、中青年農業勞動力和自由創業者技能培訓全覆蓋，促進培訓與就業創業無縫對接。培育富民產業“改窮業”，因地制宜，立足比較優勢，加大資金投入，著力培育區域特色強、競爭能力強、科技含量高、附加值高、成長空間大、帶動作用大的農業產業集群，形成穩定增加群眾收入的長效產業。強化基礎支撐“換窮貌”，綜合配套貧困鄉村水、電、路、房、通信等基礎設施，有效改善貧困群眾生產生活條件，為加快脫貧致富奔小康奠定堅實基礎。統籌推進貧困地區科教文衛體等社會事業發展，加快構建社會保障體系建設，打破公共服務水平低下導致脫貧難的鏈條。開展易地搬遷“挪窮窩”，針對特困片區部分村組自然條件差、資源匱乏、災害頻發的實際，積極實施易地扶貧搬遷工程，統籌推進安置區基礎設施、產業開發和公共服務配套設施建設，拓寬群眾發展空間。

　　四、創新舉措，“多輪驅動”出實效

　　堅持以創新驅動和融合發展理念打好組合拳，促進扶貧模式轉變。推進電商扶貧融合發展。把扶持發展以特色農產品為主的電子商務作為扶貧攻堅的重要手段，堅持政府推動、市場運作、企業主體，通過招商引資搭建電商服務平臺;把電商培訓作為扶貧培訓的重要內容，支持引導全民開辦網店，形成以大學生村官、農村致富帶頭人、農產品購銷商等為骨干的電商隊伍。推進旅游扶貧融合發展。堅持把生態文明建設與扶貧開發有機結合，把美麗鄉村建設與扶貧開發有機結合，把發展鄉村旅游與扶貧開發有機結合，大力實施生態扶貧項目。推進交通扶貧融合發展。把改善農村交通條件作為扶貧開發和鄉村發展的基礎性工作，在積極爭取鐵路、高速公路、機場等重大交通項目立項建設的同時，大力整合交通扶貧資金，發動群眾投工投勞，加快推進農村暢通工程建設，打通通戶路、產業路。

　　五、激發潛能，“社會齊唱”聚合力

　　堅持把干部力量、社會力量、群眾力量統籌起來，奏響扶貧攻堅“大合唱”。注重幫扶力量的合理搭配，盡力做到聯村單位職能與貧困村的村情相適配，干部聯戶能力與特困戶扶持難度相匹配，實現貧困村全覆蓋聯系、特困戶全覆蓋對接、工作隊全覆蓋進駐。妥善制定幫扶計劃，完善發展規劃，逐鄉逐村建立幫扶臺賬，逐戶逐人落實幫扶責任。積極開展社會幫扶。注重用好對口幫扶資源，統一確定幫扶重點，積極創造幫扶條件，充分發揮幫扶單位職能優勢，幫助群眾解決一系列發展難題;注重用好社會資源，制定扶持政策，鼓勵引導工業企業和社會知名人士投身扶貧攻堅。充分發揮群眾主體作用。引導群眾加強監督扶貧項目，積極樹立推廣先進典型，鼓勵支持群眾實施自建工程，充分發揮群眾的主體作用。

領導干部嚴守紀律嚴明規矩心得體會 篇5

　　短暫的三年悄然而過，回顧這三年來工作室的學習，我充分感受到這個大家庭帶給我的溫暖和收獲，成員們的好學上進、樂于創新、勇于開拓的精神給予我很大的動力，讓我在教育教學實踐的崗位上邁著堅實的步伐。

　　與名師對話，洗滌我們的心靈

　　雖然名師工作室是以學科名義建立的，然而在這里學員們不僅學到了數學教學的相關知識，更加從名師身上看到了什么是“人格魅力”，什么是“孜孜以求”，什么是“毫無保留”。王校長從來不和我們說大道理，而是用自己的親身經歷啟發我們做人做事的道理，成員們深受感動。成員們有什么思想上的疙瘩、心里的不暢快，都會主動和王校長溝通，王校長也會不厭其煩地開導我們、給我們指引方向。在學科上、做人做事方面他毫無保留地指導我們，用實際行動演繹了“不計名利、甘為人梯”，用實際行動教會了我們“為人師者要有大愛，為人師者要志存高遠，為人師者要從心做起”。

　　與成員對話，碰撞我們的智慧

　　工作室的成員，雖然工作繁忙，但是工作室的活動大家都積極參加。我們喜歡來工作室，這里溫馨、團結、充滿學術氛圍，這里可以讓我們暫時忘卻工作地辛苦，從“教師”重新回到“學生”的身份，體會學習的快樂。工作室成員各有特色，每一次的活動、每一次探討都閃現著我們的智慧，每一次的聚會，都是我們互相問候、交流談心、暢所欲言、相互學習的機會。在這里，我們不避諱自己工作中遇到的問題和煩惱，因為同伴們一起討論一起幫助，可以消除困惑，給予支持和鼓勵;在這里，我們一起學習，一起研究，交流感想，共同提高;在這里，我們經常爭論，各抒己見，卻又仔細聆聽他人的想法，博采眾長。

　　與書本對話，沉淀我們的思想

　　我全身心地投入自己的教育教學工作。我想：既然選擇了教師這個職業，我就要立志獻身于她，甘愿為她傾注我所有的愛。我給自己定下了一個原則：沒有“一桶水”，決不給學生“一碗水”。為使自己迅速成長為能勝任教學的內行，開始了目標明確、甘苦自知的求索航程，用不懈的努力來充實自己。平時一有空閑的時間，便捧起心愛的書籍津津有味地讀著，在不斷地收獲著，在不斷地豐富著。三年來我看完了多本理論書籍，歸類整理了有關數學教學方面的理論知識，如數學概念的教學、計算題的教學、復習課的教學、如何進行聽課等等，同時形成了自己這方面的教學論文并有多篇文章發表于各類省級雜志上。《如何在數學教學中進行有效追問》發表于《中小學數學》;《追求理想的課堂提問》發表于《遼寧教育》;《打磨適合學生的評價語言》發表于《基礎教育研究》;《引領教師學會有效聽課》發表于《教學與管理》;《行之有效地校本教研方式》發表于《校本教研》;《如何提高教導主任的執行力》發表于《師資建設》等等。

　　與自己對話，思考自己的未來

　　教育成敗的關鍵，是能否將先進的教育理念轉化為有效的教學具體行為。因此，王校長要求工作室的成員從新的高度來駕馭，形成獨具特色的課堂教學風格。每個成員分階段輪流上觀摩課，并相互觀摩，真正提高教育教學質量。

　　通過工作室所有成員公開課的展示，課后工作室成員的集體研討，課堂教學設計的水平和駕馭課堂教學的能力，在原有基礎上，都有了較大幅度的提高，課堂成為工作室成員展示教學才能、彰顯教學魅力的場所。在工作室教學研討活動中我上了一節公開課《確定位置》，受到工作室成員及王校長的一致好評。每一次的公開課交流都讓我收益頗豐：不妨從研讀課堂教學開始，在原有的設計上創出點新意來，不必期求“改朝換代”，因為即使傳統也不意味落后，新穎也不一定成功。不妨從注重培養學生的各方面的能力開始，課堂中學生是學習的主人，他們自己能學會的盡量讓他們自己去學會，他們自己能操作的盡量讓他們自己去操作。當他們學習過程中遇到困難，才把教師的主導作用發揮得淋漓盡致。

　　教師不能只做一個“教書匠”，還要做一個科研型的教師。自己主持了省級青年立項課題《信息技術環境下學生學習方式有效性的研究》的研究，現即將結題。作為一個人只有不斷地學習，才能充實、豐富生活;而作為一個教師，更應不斷吸收，把所學的知識內化為教學的資源。在教育教學這塊樂土上，我大膽探索，勇于創新，逐漸豐富自己的知識功底，提高自己的教育教學水平和科研能力。通過長期的實踐，逐漸形成了自己獨特的教學風格。

　　在工作室的三年多，我除了學習到很多教育教學理念，還有很多收獲。這三年來我先后被評為“常州市優秀教育工作者”、“常州市首屆優秀青年教師”;我被金壇市教育局聘為了我校的副校長;我的十幾篇論文發表于各級各類教育類雜志上;我對全區上了五節公開課，得到了大家的一致好評，多次在區優質課評比中獲獎，我輔導的青年教師多次在區數學教師基本功大賽中獲壹等獎，我的教育教學理念在潛移默化中得到了轉變。

　　一路走來，我過得充實而精彩，工作室的每次活動因為有了相約而變得讓人期待。我在努力著，也在進步著，希望自己在教育教學的道路上越走越寬。