觀看青春派有感心得（通用9篇）
觀看青春派有感心得 篇1
“姹紫嫣紅開遍，也不過是斷壁殘垣，良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。”青春告訴我們唯有耐得住寂寞，才能等到花開。
電影《青春派》講述了一位高三學子居然在高考前五天拍畢業(yè)照時，當著全校師生的面，大聲地用泰戈爾的詩句向暗戀了三年的女同學黃晶晶表白，展示了年少青春的張狂。然而初戀的甜蜜很快被匆匆前來的媽媽破壞了，初戀很快就結(jié)束了，高考卻大受影響失利，最后居然選擇了復(fù)讀。
也許在居然長大之后會為那次的瘋狂而后悔不已，可是在那時，居然一定是不想讓自己的青春留下不唯美的遺憾才做出那樣瘋狂的舉動。居然在第二次照畢業(yè)照時，他用泰戈爾的話來總結(jié)過往:“盡管走下去，不必逗留著，去采鮮花來保存，花自然會繼續(xù)開放。”
但我卻并不贊成居然的想法，青春就像是路邊絢爛一時的野花，綻放時紛紛擾擾，凋零時落英繽紛，短暫而凄美!“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知，試看春殘花盡落，便是紅顏老死時。”青春，我們需要堅定地往前走，因為我們辜負不起。
我認為人的一生也許會邂逅許多美麗，但只有適時而開的那朵花才是屬于自己的，過早采擷只會加速她的凋零。也正是因為如此，影片的最后，并沒有交代居然的愛是否修成了正果。我想，應(yīng)該是沒有吧!或許在未來的某一天，居然看著騎著單車的男孩，也會心中一動，
想起那充滿活力的青春，追憶那些瘋狂的往事。回想起曾經(jīng)喜歡的那個女孩，但卻發(fā)現(xiàn)自己已記不清的她的輪廓，記不清她的面容。
《青春派》中撒老師說過這樣一句話，“破釜沉舟，拼他個日出日落，背水一戰(zhàn)，干它個無怨無悔。”而青春最需要的也正是這樣的無怨無悔。
只有不間斷地追求不停止的奮斗，不消失的夢想，才能創(chuàng)造青春之輝煌，才能擁有無悔的青春。但這種無悔的青春并不是要把人間的酸甜苦辣嘗遍，也不是要把不屬于這個時期的事都經(jīng)歷一遍。所謂無悔應(yīng)當是平靜淡然的姿態(tài)，完美地走在青春路上，不盲目慌張，最終也不后悔。
記得有哲人說過:“若花不開在路上，就一定會開在路的盡頭。”我說，在青春的這條路上，我們不必過早地追求不屬于我們這個年齡段的東西，只要我們努力了，奮斗了，青春之花就一定會開放在路的盡頭，所以此時，我們要做的就是一路向前，靜待花開!
觀看青春派有感心得 篇2
青春是稀里糊涂的，橫沖直撞的，口號的，口號的，口號的，經(jīng)歷過高考的青春更是。那時候總懵懂卻覺得前路很清晰，那時候總迷茫卻覺得有夢想就有無限可能，那時候還是暗戀不敢說出口卻再也不會有那樣的單純，那時候高三，殘酷，高壓，沉悶，卻在愣頭愣腦的青春面孔中透露著一股子鮮活。這樣多美好，可惜沒有這樣美好的電影，拍過的幾部關(guān)于高考的青春片，實在不敢恭維。直到《青春派》——這實在不是一個討巧的片名。
《青春派》之所以成為第一部高考青春的美好影片，完全因為它建立在童話的云端上，盡量少地去描寫那些壓抑的存在，將更多視角放在了青春的情感上，并且這種情感美好而剔透，完全不像在中國高三所想象的那般，所以，美好出現(xiàn)了。當一種你想象中的美好突然襲擊到你，而你潛意識中一直期待這種美好，那么火花就這么倏忽而至。
今天夏天北京很熱，全國也很熱，青春片也跟著熱。我是盼著像《青春派》這樣的小成本影片走紅的，不僅是因為它這樣如童話一樣美好，還因為它是中小成本影片的典范。如果走打斗路線，中等成本的電影《激戰(zhàn)》應(yīng)該是一個標本。但小清新的，唯《青春派》。這部片子的檔期不咋地，前有狼后有虎，對于中國院線經(jīng)理而言，沒有大明星的《青春派》不會討他們的喜歡。但我說的正是明星這塊。該片成功很重要的一點就是選角成功。雖然秦海璐貢獻了這兩年她最棒的配角演出，但男一號董子健才是亮點。這個據(jù)說是某大牌經(jīng)紀人公子的90后演員，一出道就風華正茂。客觀地說，很不錯。無論是那股子青澀勁兒還是生猛的眼神，甚至有時候你都會想，這樣的沉穩(wěn)，像一個93年生的孩子嘛。前途無量。片中的幾個女學生選得特別像高三生，很有代入感，而男一號周邊的幾個小伙伴，則各有性格，很好的調(diào)動了觀眾情緒，讓人墜入其中，重回高三。嗯，多美好的高三啊。
青春電影能讓人回到自己的青春，那便是最基本的成功了。《青春派》做到了。想起我高三時，跟同學在宿舍說著臟話說著理想，在課間休息時對著走過的女生吹口哨，跟同桌看到喜歡的女孩經(jīng)過，她的小腿像蔥白一樣干凈，想起那年4月1日逝去的張國榮，想起自己的愛情和友情，眼淚飄灑而至。看之前并沒有對這部影片抱多少期待，拭去眼角淚的剎那扭頭看了下四周，正有與我一樣的動作在想念著各自的青春。
觀看青春派有感心得 篇3
前幾天閑來無事就看了這部《青春派》，本來只是聽別人推薦的說很好看，直到我看完，我才發(fā)現(xiàn)我的心久久不能平靜。自從出現(xiàn)了那部《那些年，我們一起追的女孩》，我們就一直期待內(nèi)地影壇能出現(xiàn)一部類似的、能喚起我們青春記憶的作品。不是《陽光燦爛的日子》的悸動與迷惘，也沒有《致青春》那樣多的傷感和遺憾?不是別人的故事，更多的，它能讓每一個人都可以或多或少的產(chǎn)生共鳴，覺得電影里面某一個人物的故事其實講的就是自己。我們可以在影片里清晰地看自己成長的影子，那些被歲月洗滌過的酸澀，那些到我們到白發(fā)蒼蒼的時候還記憶猶新，總會去忍不住回憶的點點滴滴。
終于，我等到了這一部《青春派》。光看陣容和劇情介紹，很多人可能會誤以為這是一部典型的小成本制作，找了“青春”這個討巧的題材打打懷舊牌，最后落入俗套，看到的只是矯揉造作和無病呻吟。可是，相信我，這次你們?nèi)e了。《青春派》是一部一氣呵成，沒有刻意雕琢的電影，許多橋段和臺詞都可以讓觀眾在這樣一個炎熱的夏天，會心的大笑之后走出電影院，然后沉浸在自己關(guān)于青春的回憶里。有一些溫暖，但絕不是躁動不安的感覺。60后的導(dǎo)演劉杰在這部電影里講的是95后的故事，這樣的年齡差距，讓人很大程度上會擔憂影片內(nèi)容是否“接地氣”的問題。事實證明這樣的擔心是多余的，劉杰交出了一份讓讓人感到滿意的答案，它不局限于某個年齡層，它是每一位面對過高考的人都熟悉的場景。也有過很多反映高考的電影，如《全城高考》、《高考1977》，但是前述高考主題的電影之所以沒能收獲成功，是因為在創(chuàng)作方面，“為高考而高考”，把“高考”這個特定定義下的場景拍的過于程式化：太貼近生活，觀眾沒必要再去過一遍那段相對而言其實很枯燥的日子;太過遠離生活，觀眾又會覺得太假，產(chǎn)生不了共鳴。
《青春派》在這方面把握的很好，真正做到了故事來源于生活卻高于生活的初衷，高考的殘酷得到了如實反映的同時，也把高考之前那段時光中可能的趣味點都挖掘了出來，還拼湊成了一盤味道不錯的菜：電影從一開始，就讓觀眾覺得“有戲”，愿意看下去(由于涉及到劇透，原諒我賣個關(guān)子)，雖然整個故事說白了就是圍繞男主角如何希望通過復(fù)讀，考上自己心儀的女孩所在的大學所展開，但是每一段圍繞這個核心的橋段，都不溫不火的襯托出了主題，恰到好處的帶動了情節(jié)的發(fā)展。和《那些年，我們一起追的女孩》一樣，《青春派》并沒有什么大起大落的情緒，或者感天動地的感情，只是一群平凡的年輕人，平凡的故事，但是故事足夠真實、自然，足夠讓觀眾被影片所觸動，足夠讓觀眾在看完電影之后，不由自主地想起一些和自己有關(guān)的往事，值得表揚的是本片的演員們，雖然大都是地道的高中生，但是塑造的人物，都栩栩如生讓人印象深刻，高中時代的純真、倔強，17、8歲年齡的夢想與追求，都被他們本色的“演”了出來。這也算得上是劉杰導(dǎo)演的聰明之處，畢竟經(jīng)過演技熏陶的職業(yè)演員，能找?guī)讉�能演得好高中生的本來就難于登天，更何況在這樣一部“群戲”頗多的影片里，稍不留神，職業(yè)演員的表演就會鶴立雞群，顯得非常突兀。
我深信，每個人在自己的內(nèi)心，都是呼喚真善美的，所以我不大相信籌備著搬上大銀幕的網(wǎng)絡(luò)電影《青春期》能有什么樣出色的票房收獲，那種重口味的青春也許也會發(fā)生在你我至少是我們身邊的朋友身上，但那種青春，不是值得我們一再回味，小心翼翼地儲存在自己的記憶里的，但是，《青春派》是的。也許我們可以說《美國派》是屬于美國青少年的青春狂歡，《放牛班的春天》是屬于歐洲孩子的頑皮記憶，那么，《青春派》在我看來，是近年來中國影壇少有的可以貼上類似標簽的電影。看完《青春派》，我回憶無限，想起了自己的高中，似乎也有和男主角居然想似的經(jīng)歷，也曾那樣喜歡過一個人，只是沒有想男主角那么勇敢的表達出來，我的喜歡被高考埋在了心里。所以我看這部電影更多的是喚起了我心里的共鳴，喚起了我高中那種充實忙碌，痛并快樂著的感覺，頗有感觸!這部電影清新，搞笑，又有幾分勵志，真的很不錯，很值得推薦，雖說是小成本制作，但是確實是一部很經(jīng)典的電影!!
觀看青春派有感心得 篇4
早幾天，媽媽帶我去看了一部電影《青春派》，這部電影寫了在高考前一些學生的表現(xiàn)，同時我也看出努力和不努力的差距……
我對電影里這一人物印象非常深刻，家里條件并不好，家里傾其所有只能送他一個人出來讀書，父母寄予他的期望很高，因此他特別刻苦他不想讓他們失望，每當深夜別人已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，他就會帶上書本去廁所利用那微弱的燈光看書，有時看到凌晨兩三點才會拖著疲憊的身子會寢室，就這樣日復(fù)一日，堅持不懈，功夫不負有心人，他的成績越來越好，最后遙遙領(lǐng)先，考上了夢寐以求的大學——清華大學，我們看到了他燦爛的笑容。
而另外一個角色齊明智家里條件也不好，他是家里唯一的兒子，父母親很溺愛，從小沒好好教育他，讓他養(yǎng)成了許多壞習慣，他不愛學習，每次考試都落在最后，以致他讀書越來越?jīng)]興趣，越來越，發(fā)展到后來他和老師對著干，老師也對他慢慢的失去了信心，他破罐子破摔，覺得這世界沒有一個人愛他，關(guān)心他，最后發(fā)展到逃學，這讓老師氣憤不已，拿他一點辦法也沒有，高考他只考了343分，只能去最差的學校，這時他幡然醒悟了，但已太晚，他只好選擇了復(fù)讀，打算從頭再來。
在這部影片里我還看到了一群偉大的媽媽，的媽媽省吃儉用為了他能讀好書，再苦再累也不說，我覺得是愛的力量讓勤奮讀書，讓他的人生劃過了一道美麗的弧線，是我學習的榜樣，想想我的物質(zhì)條件比他好多了，我也有愛我的父母，我沒有理由不努力。
齊明智學習不好，不是他不聰明而是他認真，我們不能做第二個齊明智，不能讓自己的人生留下遺憾，一定要做個拼搏的孩子，讓自己的人生絢麗多彩!
觀看青春派有感心得 篇5
《青春派》的導(dǎo)演劉杰此前一直致力于小成本文藝片的拍攝，本片之前他拍攝的三部作品都是典型的文藝片，題材多集中于偏遠地域和小人物身上，更注重人性的挖掘與刻畫。《青春派》是他的首部商業(yè)片，而且是以他“60后”的身份來拍攝一部反映“90后”的電影，具有較強挑戰(zhàn)性。
不過，從影片的整體效果來說，這部《青春派》在時代感并無多少脫節(jié)之處。重要的是，這部影片是真正從片中的那些學生的角度出發(fā)，真實的再現(xiàn)他們歷經(jīng)高考前后那段日子的生活。而對于很多觀眾來說，觀看本片的過程則更像是一次重溫自己學生生涯的過程。尤其是對于我們這個“高考”具有特別意義和地位的國家來說，高考前后的經(jīng)歷幾乎都會成為每個當事人心目中永遠難以磨滅的記憶。《青春派》中出現(xiàn)的大量學習氣氛緊張的教室、宿舍學習場景以及嚴師、口號、決心等等元素都在這一段記憶中具有特別的象征意義，甚至影響到了每一個參加過高考的人的一生。這些熟悉場景的再現(xiàn)無形中使得影片貼近真實生活，顯得自然親切，更具說服力。
除了高考，影片涉及的一個比較敏感的話題就是“早戀”。片中的男主角居然在畢業(yè)之前當著全校師生的面向自己心儀的女生表白，結(jié)果引來了軒然大波，導(dǎo)致高考失敗，不得不復(fù)讀一年。在復(fù)讀過程中，這段感情成為支撐他堅持下去的動力，而也正是這段感情的失敗，是他真正走向成熟，最終做出了自己的選擇。影片真實的再現(xiàn)了這一特殊年齡段的感情的懵懂與沖動，客觀反映了這一代人對于愛情的態(tài)度，同樣對于有著高中經(jīng)歷的觀眾而言，有一種熟悉的親切感。在記憶中，即使在那學業(yè)高度緊張的日子里，幾乎每一個心目中都有著自己喜歡的“那一個”，只不過是很少有人有片中居然這樣的勇氣而已。居然的感情經(jīng)歷不一定是每個人都具備的，但卻有著每一個從這個年齡段走過的人的影子。
雖然是一部表現(xiàn)高考壓力的電影，導(dǎo)演劉杰也未刻意將影片變得過于沉重，而是為影片加入了不少喜劇元素。因為對于很多人而言，這一段時期的經(jīng)歷往往是痛苦與快樂并存。重要的是，這段經(jīng)歷對于成長具有極強重要的意義。除了學習，影片還在很多細節(jié)上再現(xiàn)了這個時期的很多美好的東西：戀情、信任、友情和熱情，更有成長過程中進步帶來喜悅。在這部影片中，沒有單純的對于高考制度的所謂“控訴”，更沒有板起臉來對于“幼稚”的指責與批判。有的是每一個經(jīng)歷過高考的人的熟悉的場景與經(jīng)歷，甚至連片中那陪讀的老媽和讓人“又愛又恨”班主任都看來是如此熟悉而親切。可以說，這一部《青春派》，既不僅僅是“長的漂亮的人”的青春，更不是“有錢人的青春”，而更像是每一個從學生時代走過來的普通人的青春。也正因為如此，這部影片才會顯得如此親切，讓人感動。
觀看青春派有感心得 篇6
青春，是一朵綻放的花朵，絢麗而又迷人;青春是一把人生的鑰匙，開啟了未來道路上多姿多彩的生活;青春，是一盞明燈，照亮著我們走向未來的道路。我們正值青春年華，我們應(yīng)當勇往直前，不畏艱辛，為祖國，為自己，努力拼搏，走向美好的生活。
每年的五月四號是青年節(jié)，而“中國青年五四獎?wù)隆笔枪睬鄨F中央、全國青聯(lián)授予青年的最高榮譽，原則上每年“五四”青年節(jié)授予，有特殊貢獻者，可以隨時授予。作為新一代的青年人，我們要向獲得“五四獎?wù)隆钡娜藢W習，向他們看齊。我們每個人的都是自己人生的主人，我們每個人也都是祖國未來的接班人，祖國的強大，祖國的繁勞晶盛離不開我們共同的努力奮斗，我們的生活也離不開祖國強大后帶給我們的和平與安寧。“天道酬勤”是我們每個年青人都需要具備的品質(zhì)，我們需要用自己勤勞的雙手和堅韌的品格去擁護我們現(xiàn)在擁有的一切。
少年強則國強，少年興則國興。中華民族上下五千年的傳承，離不開每一代青年人的努力與付出。回首歷史，在民族危亡之際，一群青年挺身而出，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫出一曲曲感天動地的青春樂章。而如今，又有多少有志青年能勇于擔當、默默堅守、執(zhí)著奮斗，以奉獻成就生命的輝煌呢!今天，“不忘初心，牢記使命”是我們新一代年青人的責任與擔當，是推進社會發(fā)展的重要力量。我們要努力拼搏奮斗，要堅守五四精神，在祖國發(fā)展的'道路上添磚加瓦。
我們要傳承五四精神，我們要弘揚五四精神，我們一代又一代的青年人要牢記五四精神，時時刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮斗，我為國家驕傲。
觀看青春派有感心得 篇7
青春是盛開的花朵，美麗迷人;青春是人生的鑰匙，在未來的道路上開辟多彩的人生;青春是一盞明燈，照亮我們通往未來的路。我們正值青春年華，要勇往直前，不怕吃苦，為祖國，為自己而努力，向著更美好的生活前進。
五四是每年的青年節(jié)，“中國青年五四獎?wù)隆笔枪睬鄨F中央、全國青聯(lián)授予青年的最高榮譽。原則上每年五四青年節(jié)授予，有特殊貢獻的可隨時授予。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該向那些獲得過五四勛章的人學習，向他們看齊。我們每個人都是自己人生的主人，我們每個人也是祖國未來的接班人。祖國的強大和繁榮離不開我們的共同努力，我們的生活也離不開祖國的強大給我們帶來的和平與安寧。“天道酬勤”是每個年輕人都需要具備的品質(zhì)。我們需要用我們勤勞的雙手和堅韌的性格來支撐我們現(xiàn)在所擁有的一切。
少年強就強，開心就幸運。中國人五千年的傳承，離不開每一代年輕人的努力和貢獻。回顧歷史，在民族危亡的時候，一群青年挺身而出，在救國救民的歷史洪流中，譜寫了一系列感動地球的青年運動。現(xiàn)在，有多少有抱負的年輕人能夠承擔起責任，默默地堅持下去，堅持不懈地奮斗，以奉獻精神成就人生的輝煌!今天，“不要忘記你的首創(chuàng)精神，記住使命”是我們新一代年輕人的責任和義務(wù)，是推動社會發(fā)展的重要力量。我們必須努力工作，堅持五四精神，為祖國的發(fā)展做出貢獻。
我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚五四精神。一代又一代的年輕人應(yīng)該記住五四精神，永遠告訴自己，我是一個年輕人，我想為我的國家而戰(zhàn)，我為此感到驕傲。
觀看青春派有感心得 篇8
又到了春光明媚的五月，又到了一年一度的百花爭艷的季節(jié)，在這五月份里我們迎來了五四青年節(jié)。
五四愛國運動是我國人民新的覺醒，這使得青少年們更加清楚的認知到國家未來發(fā)展的道路，他們以救國救民，改造社會為責任，積極探索拯救中國的道路。然而五四運動不單單是一個歷史事件，它是承載了我國歷史上多年偉大的青少年愛國精神，而在這種精神里包含了太多青年人關(guān)注國家使命國家命運的責任和使命。
今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，殊不知已經(jīng)落在了新一代的青少年肩膀上，五四精神早已是一代傳一代了，這種精神文明之火將是永不滅的，所以作為中華的子民們，弘揚五四愛國精神是我們每個人應(yīng)盡的使命。整個人類歷史就是一個不斷創(chuàng)新、不斷進步的過程。如果我們沒有了創(chuàng)新精神的能力，那么我們將會永遠的停留在原地。全方面也將不會得到提稿。因為創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動戶。提高民族創(chuàng)新意識是我們應(yīng)盡的責任，而增強民族創(chuàng)新能力，關(guān)乎到中華民族和整個社會主義事業(yè)上發(fā)展的程度。在這高速發(fā)展的時代里，本質(zhì)就是創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新，我們將會止步于此，經(jīng)濟發(fā)展上更會受制于人，強者與弱者的差距更會越變越大。
所以我們青少年應(yīng)該從身邊的小事做起，努力不斷培養(yǎng)出創(chuàng)新精神，把自己鑄造成才。就讓我們現(xiàn)在開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四愛國精神吧。
觀看青春派有感心得 篇9
又是一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?
抱著敬仰的心情讀完行長的《致全行青年員工的一封信》，讓我明白了我們廣大青年同事應(yīng)該如何充分發(fā)揮青年能動性，讓每一位青年成為管理的主角;有青年談到成長中如何淡泊名利，潛下心來鉆研業(yè)務(wù);有青年談到加強科際之間交流，營造學習氛圍;更多的青年談到奉獻，從自己的一言一行做起，從身邊的小事做起，以行為家，全力打造一個發(fā)展新農(nóng)村的現(xiàn)代銀行形象。
我要進行深刻的自我剖析，體驗人生中可能經(jīng)歷的起起落落，充分放開自己，以空杯的狀態(tài)示人，把誠與信的精神通過自我反省的方式展示出來，立志要做一個有充分準備的人，抱感恩的心創(chuàng)建宜春農(nóng)發(fā)行企業(yè)形象的團隊。
“吃得起虧、吃得了苦”，“刻苦、勤奮、合作”是青年走向成才的必經(jīng)之路。行長的講話涉及到為人、處事、學習、工作等各方面的內(nèi)容，我從中體會到我們青年同事要保持謙虛謹慎的精神，要做德、才兼?zhèn)涞母刹浚暗离m近，不行不止;事雖小，不做不成”!要求大家在政治上有追求，工作上講奉獻，生活中愛他人，責任上有擔當。感覺到行長在勉勵青年抓住機遇勤奮學習，努力練好內(nèi)功，早日挑大梁，成為企業(yè)的骨干力量。
二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對人的一生至關(guān)重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識分子的青年大學生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!